学雷锋活动记录范文
学雷锋活动记录范文
学雷锋活动记录范文日期：2024年3月5日地点：XX社区活动主题：学雷锋，服务社区活动目的：倡导学习雷锋精神，提高社区居民的文明素质，增进邻里之间的团结和友情。
活动内容：上午9点，我和志愿者团队在社区广场集合，准备开始学雷锋活动。
我们提前准备了一些物品，如清扫工具、垃圾袋、爱心物资等。
9点30分，活动正式开始。
我们分成几个小组，每个小组负责一个区域的清扫工作。
我所在的小组负责社区公园的清扫。
我们先将垃圾袋分发给每个人，然后开始了清扫工作。
大家有条不紊地捡起地上的垃圾，并用扫帚将落叶清扫干净。
在清扫的过程中，我们还发现了一些损坏的公共设施，如垃圾桶倒塌和路灯损坏，我们将这些情况记录下来，并准备向社区相关部门反映。
活动进行了一个小时，公园的卫生焕然一新，焕发出勃勃生机的气息。
上午11点，活动暂时休息，志愿者们在广场上摆放了一些椅子，为社区居民提供义务理发和修鞋服务。
我们在社区内发放了宣传传单，邀请居民前来享受免费理发和修鞋服务。
很快，社区广场上聚集了许多居民。
我们一边给他们修剪头发和修鞋，一边与他们闲聊，了解他们的生活情况和需求。
通过这个活动，我们与居民建立了良好的互动关系，也为他们提供了便利和关怀。
中午12点30分，我们组织了一次简单的午餐聚餐活动。
志愿者们提前准备了一些食材，并在社区的开放厨房里为大家烹饪了一顿丰盛的午餐。
志愿者们负责烹饪和服务，居民们在一起享用午餐。
在用餐的过程中，大家互相交流，谈笑风生。
通过这个简单的聚餐活动，我们进一步拉近了与居民之间的距离，增进了彼此之间的了解和友谊。
下午2点，活动进入最后一个环节。
我们组织了一次文化娱乐活动，包括唱歌、舞蹈、相声等。
我们邀请了一些有才艺的居民和一些业余表演团队来表演。
居民们纷纷参与其中，积极展示自己的才艺，现场气氛非常热烈。
这个活动不仅丰富了居民的业余文化生活，也为他们提供了一个展示自我的机会。
下午4点30分，活动顺利结束。
在志愿者们的努力下，整个活动取得了圆满成功。
学习雷锋精神活动记录
学习雷锋精神活动记录
今天我参加了学习雷锋精神的活动，深受教育和启发。
我们首先一起观看了雷锋的事迹纪录片，看到他孜孜不倦、无私奉
献的精神，让我们深感震撼。
雷锋在平凡的岗位上默默地付出，帮助
他人，无私奉献，用实际行动践行着社会主义核心价值观。
这让我明白，每个人都可以在自己的岗位上做出贡献，让世界变得更美好。
在活动中，我们还进行了互助行动。
大家将小组分为几个小队，每
个小队都有一个具体的社会服务项目。
我所在的小队选择了为当地的
孤寡老人提供义务劳动帮助。
我们整理了老人家的房子，清扫了院子，给他们送去了温暖和关怀。
虽然只是一次简单的帮助，但看到老人们
满意的笑容，我们的心也变得格外温暖。
此外，我们还进行了学雷锋精神实践活动。
每个人都选择了一个自
己擅长的技能或者特长，然后利用这个技能来帮助他人。
有的同学表
演歌舞，为孩子们带来欢乐；有的同学教授英语知识，帮助他人提高
学习成绩；还有的同学组织植树活动，为环境保护出一份力。
通过这
些活动，我们更加深刻地理解了雷锋精神的内涵，激励我们在今后的
学习和工作中，不忘初心，牢记使命，勇敢地承担起社会责任。
总的来说，今天的学习雷锋精神的活动给了我很大的启发。
通过亲
身参与，我不仅感受到了雷锋精神的伟大力量，也学会了如何将这种
精神转化为实际行动。
希望在以后的生活中，我能够继续发扬雷锋精神，做一个对社会有益的人。
愿我们每个人都能像雷锋一样，用爱和
奉献点亮身边的世界。
【字数：399】。
学习雷锋活动纪实
学习雷锋活动纪实
近日，在社区志愿者组织的组织下，我参加了一次学习雷锋活动，现将活动过程进行详细纪实。
活动当天，我们提前到达活动现场，一片整洁的草坪上摆放着各种种类的垃圾桶，志愿者们已经开始有序地捡拾垃圾。
我迅速加入到队伍中，手持垃圾夹和塑料袋，仔细地将落在地上的纸屑、瓶盖等垃圾一一捡起。
当我走到一个角落时，发现了一个袋子里塞满了各种各样的垃圾，看起来是一个整理过程比较麻烦的垃圾点。
我蹲下身子，仔细地一个一个捡拾起来，将可回收的垃圾与其他生活垃圾分类放入不同的塑料袋中，力求将地面恢复整洁。
除了捡拾垃圾外，我们还进行了一些附带的整理工作。
在公园的长椅上，有些人遗留下来的垃圾和空瓶被我们统一收拾，保持了长椅的整洁。
另外，一些乱扔的纸屑被我们一一清理，使得整个公园焕然一新。
在活动的进行过程中，我不仅收获了对社区环境的关爱，更感受到了团结协作的力量。
大家在无言的配合中，尽职尽责地完成了各种任务，展现了团结友爱的志愿者精神。
通过这次学习雷锋活动，我深刻体会到了关爱环境、热爱劳动的重要性，也更加深刻地理解了雷锋精神的内涵。
希望在未来的日子里，
能够继续秉承雷锋的精神，为社会贡献自己的一份力量。
愿我们的社会更加和谐美好。
学雷锋活动月活动记录
学雷锋活动月活动记录活动时间：2024年3月1日-2024年3月31日活动地点：XX学校活动主题：传承雷锋精神，奉献社会公益活动记录：第一周：3月1日-3月7日本周是学雷锋活动月的开篇，同学们充满热情地投入到各项活动当中。
我们首先在校园内举行了开幕式，校长致辞表达了对雷锋同志的敬意，并希望通过这个活动月，能够引导同学们传承雷锋的奉献精神，积极参与社会公益活动。
随后，我们组织了志愿者招募活动，得到了众多同学的积极响应。
第二周：3月8日-3月14日本周我们组织了多项志愿服务活动。
在周末的时候，我们组织了一次义务植树活动，同学们来到了校外的植树基地，积极参与栽种树苗。
大家用双手捧起幼苗，悉心埋入土壤中，并用水壶浇灌，为绿化环境贡献一份力量。
除此之外，我们还开展了走访孤寡老人的活动，将食品及生活用品送到他们手中，传递温暖和关爱。
第三周：3月15日-3月21日本周我们组织了一系列关爱环保的活动。
为了提高同学们对环保意识的认识，我们举办了环保知识讲座，邀请专家来校园进行环保知识的普及。
同学们积极参与，提出自己的疑问并得到专家的解答。
此外，我们还组织了垃圾分类宣传活动，通过展板、演讲等形式，向同学们普及垃圾分类的重要性，并在学校内设置了垃圾分类箱，方便同学们进行垃圾分类。
第四周：3月22日-3月28日本周我们开展了以文艺表演形式的学雷锋演讲比赛。
同学们积极准备演讲稿，通过自己的亲身经历，展示了身边的雷锋事迹，唤起了同学们的爱心。
演讲比赛中，同学们的表现令人感动，有的同学用真情实感的表演，有的同学用动人的情节，每一个故事都真实地表达了雷锋精神。
最后，评委通过评分，选出了优秀的演讲者，并为他们颁奖。
第五周：3月29日-3月31日本周我们进行了总结表彰活动。
在表彰大会上，校长致辞对同学们的参与和付出表示感谢，并向大家颁发了参与活动的证书和奖品，以表彰他们的贡献。
活动结束后，我们组织了一次反思交流会，同学们积极讲述自己参与活动的体会和感触，分享了很多有意义的故事和经历。
学雷锋主题班会活动记录优秀5篇
学雷锋主题班会活动记录优秀5篇学风建设主题班会记录04-04的小编精心为您带来了学雷锋主题班会活动记录优秀5篇，如果能帮助到您，小编的一切努力都是值得的。
学雷锋班会活动方案篇一今年3月5日是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词XX周年。
根据上级文件通知要求，在全班同学中掀起学习雷锋精神、大力弘扬雷锋精神、积极践行雷锋精神的热潮，进一步凝聚智慧和力量，形成践行雷锋精神、争当文明少年的生动局面，结合学校要求和本班实际初步设想方案如下：一、活动目的以倡导文明新风、弘扬社会正气为目标，通过开展学雷锋活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，进一步深化“做一个有道德的人”。
1、通过主题教育实践活动，介绍雷锋的生平及真实故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，朋而激发学生自觉的向雷锋叔叔学习。
2、利用各种表现形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。
通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们生活中。
二、活动措施：1、从思想上提高对学雷锋活动的认识。
2、从行动上丰富学雷锋活动的内涵。
如把文明礼仪教育、感恩教育、诚信教育等有机渗透到学雷锋主题实践活动中。
3、从方式上改进学雷锋活动的方法，将学雷锋活动结到学生的生活实践中来，赋予雷锋精神时代意义。
三、活动主题：学雷锋、讲公德、知礼仪、献爱心，做一个有道德的人四、活动时间：3月五、具体活动安排：（一）营造学雷锋氛围。
1、开展以“学雷锋、讲公德、知礼仪、献爱心，做一个有道德的人”为主题的班、队会活动，通过征文、歌咏比赛、诗歌朗诵、演讲、辩论等学生喜闻见乐的活动形式，大力弘扬爱国主义和集体主义精神。
2、利用橱窗、宣传栏、黑板报、等多种渠道，宣传雷锋事迹，弘扬雷锋精神，营造浓厚的宣传氛围。
（二）学雷锋见行动。
1、将爱心献给社会。
（1）开展爱心连接你我他，为他们做一些力所能及的事情。
（2）在校内外开展“文明举止”、“文明仪表”、“文明用语”等活动，引导学生与家长养成文明习惯，共建文明家庭。
学雷锋活动月活动记录
学雷锋活动月活动记录引言概述：学雷锋活动月是我校每年举办的一项重要活动，旨在弘扬雷锋精神，培养学生的社会责任感和奉献精神。
本文将记录学雷锋活动月的具体内容和成果，以展示我校师生积极参与的精神风貌。
一、志愿服务活动1.1 社区清洁行动在学雷锋活动月期间，我校的志愿者们积极参与社区清洁行动。
他们组织学生志愿者分组，清理社区内的垃圾和杂物。
志愿者们不仅清扫街道，还清理公园和小区内的垃圾桶。
通过这一活动，学生们深刻体会到了环境保护的重要性，增强了他们的环保意识。
1.2 慰问孤寡老人学雷锋活动月期间，我校的志愿者们还组织了慰问孤寡老人的活动。
他们走访了社区内的孤寡老人，为他们送去温暖和关爱。
志愿者们陪老人们聊天、帮助他们打扫卫生、购买生活用品等。
这些活动不仅让老人们感受到了社会的温暖，也让学生们明白了尊重和关心老人的重要性。
1.3 儿童关爱活动除了关心老人，学雷锋活动月还重点关注儿童群体。
志愿者们在活动期间组织了儿童关爱活动，包括为孤儿院的孩子们送去礼物和食品，组织文艺表演和游戏互动等。
这些活动不仅让孩子们感受到了社会的关爱，也让学生们明白了关心弱势群体的重要性。
二、文化交流活动2.1 书法展览学雷锋活动月期间，我校举办了一场书法展览。
学生们积极参与，展示了自己的书法作品。
展览吸引了许多家长和社区居民前来观赏，并且得到了专业书法家的指导和点评。
通过这一活动，学生们不仅提高了自己的书法水平，也感受到了传统文化的魅力。
2.2 文艺演出为了丰富学雷锋活动月的文化交流内容，我校还举办了一场精彩的文艺演出。
学生们表演了歌曲、舞蹈、小品等节目，展现了自己的才艺。
演出吸引了大量观众，不仅让学生们展示了自己的才华，也为观众带来了欢乐和感动。
2.3 传统手工艺品展销学雷锋活动月期间，我校还组织了传统手工艺品展销活动。
学生们制作了各种各样的手工艺品，如剪纸、折纸、刺绣等，并将其展示和销售。
这一活动不仅展示了学生们的创造力和动手能力，也让他们了解了传统手工艺品的价值和魅力。
开展学雷锋活动记录
篇一：学习雷锋活动记录2011——2012学年度第二学期争做“学雷锋标兵”综合实践活动记录梁园区刘口乡大刘小学活动时间：2012年3月活动目的：1、以“与时具进弘扬雷锋精神，深入贯彻十七大精神和?三个代表?重要思想，努力开创学校德育工作新局面”为主题，大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型；2、通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动，引导广大师生以自己的言行，推进学校德育工作开展，开创德育工作新局面；3、通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。
活动内容：一、3月1日-3月4日为各班“学雷锋”活动总动员。
各班开展以“雷锋精神代代相传”为主题的班队会，对学生进行传统教育。
（可以听雷锋的事迹，讲雷锋的故事。
或倡导学生每天为同学做一件好事，每周为学校做一件好事。
）二、开展一期黑板报的评比活动活动时间：3月4日至3月20日活动主题：雷锋就在我身边活动要求：板报主题要鲜明，内容要切合班里的实际，大力宣传班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。
由各班中队长负责组织少先队员出好这一期板报。
评比标准（总分100分）：1、主题突出，具有一定的教育意义占20分。
2、版面设计合理、色彩搭配新颖，形式讲究创新性占30分。
3、板报内容切合实际、符合主题、具有一定的典型性占30分。
4、板报整洁、美观、大方，总体效果良好占20分。
评比形式：评出一、二、三等奖各一个评比时间：3月21日三、集体学“雷锋”活动安排活动时间：3月21日活动主题：美化我们的校园活动安排：各班组织大扫除活动。
（六年级的同学帮助二年级擦玻璃；五年级帮助一年级的小同学擦玻璃。
要求各班主任必需到场组织。
）四、组织一次学雷锋的总结大会活动时间：四月中旬活动主题：在学雷锋的日子活动要求：1、每位中队长负责把班内的好人好事记录在学雷锋、做好事登记表，并在四月中旬上交大队部。
学习雷锋班会记录内容纪要5篇
学习雷锋班会记录内容纪要5篇学习雷锋班会记录内容纪要篇1一、活动目的1、引导学生学习雷锋乐于助人、勤于奉献的精神。
2、让学生在活动中发现身边的好人好事和别人的优点。
二、活动准备1、在全班通告3月份德育活动主题，让全体同学了解。
2、召开班干会议，商讨确定本次主题班会组织形式和具体实施方案。
3、布置学生查找阅览有关雷锋的书籍和音像资料，并做好摘抄和读后感。
4、以《我身边的好人好事》为题要求每位写一篇随笔。
三、活动过程1、朗读雷锋故事，谈读后感想，评雷锋人生。
让3-5位同学讲自己搜集的雷锋故事，然后由学生自由发言，谈感想评雷锋短暂平凡而又伟大的一生。
2、演雷锋小品，学习雷锋艰苦奋斗精神。
观赏两组同学根据雷锋事迹改编的小品，以生动的形式让学生感受和学习雷锋艰苦奋斗不屈不挠的精神。
3、对号入座，猜一猜谁是“我们身边的雷锋”。
让学生朗读自己所写的随笔《我身边的好人好事》，但不准说出文中主人公的姓名。
然后让其他同学根据文中事实，来猜猜主人公是谁。
以此来引导学生发现身边的好人好事和别人的优点。
让学生明白雷锋离我们并不遥远，学雷锋并不难。
总结：虽然雷锋已经远去，但雷锋精神永存。
而现实中我们的班级里，就有很多同学，在默默无闻的为班级为大家做着好事。
如热爱劳动的黄勤；如已回到家中，为了完成值日又赶回学校的王_；还有那位不知名的“护花使者”……我们每个人身上都有善的种子，只要把我们的爱心付诸行动行动，我们每个人都可以成为雷锋。
学习雷锋班会记录内容纪要篇2一、班会目的1．通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。
2、通过这次班会使学生能在三月回想雷锋叔叔的故事，传颂雷锋精神。
使他们无论在学习中还是在生活中都要发扬雷锋精神。
二、活动过程导入：1、3月5日是什么日子？2、你们认识雷锋叔叔吗？（学生思考、自由发言，说出他们脑海中对雷锋的认识）认识雷锋：1、看雷锋叔叔的照片。
学雷峰班会记录(3篇)
第1篇一、会议时间2023年3月5日（星期五）下午14:00二、会议地点学校多功能厅三、参会人员1. 班主任：张老师2. 班级辅导员：李老师3. 全体班级同学四、会议主题学习雷锋精神，争做新时代好少年五、会议内容一、班主任开场致辞尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好！今天我们在这里召开“学雷峰班会”，旨在深入学习雷锋精神，弘扬新时代的雷锋精神，让我们争做新时代的好少年。
雷锋同志是我们学习的榜样，他的事迹和精神永远值得我们铭记和传承。
二、学习雷锋事迹1. 班主任带领大家回顾了雷锋同志的生平事迹，重点介绍了雷锋同志在部队、工厂和生活中表现出的无私奉献、助人为乐的精神。
2. 班级辅导员分享了自己对雷锋精神的理解，认为雷锋精神的核心是“为人民服务”，我们要将这种精神融入到日常学习、生活和工作中。
三、讨论交流1. 同学们分组讨论，结合自身实际，谈谈自己对雷锋精神的认识和理解。
2. 各小组代表发言，分享讨论成果。
小组1代表：我认为雷锋精神就是乐于助人，无私奉献。
在日常生活中，我们应该从身边小事做起，关心他人，帮助他人。
小组2代表：雷锋精神还体现在爱岗敬业、勤奋学习上。
我们要向雷锋同志学习，努力学习科学文化知识，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
小组3代表：雷锋精神是中华民族的传统美德，我们要将这种美德传承下去，让更多的人受益。
四、实践活动1. 班主任宣布本次学雷锋实践活动安排：（1）开展“爱心捐款”活动，为贫困山区的孩子们筹集学习用品。
（2）组织“清洁校园”活动，美化校园环境。
（3）开展“关爱老人”活动，为敬老院的老人送去温暖。
2. 同学们积极参与实践活动，纷纷表示要将雷锋精神付诸实践。
五、总结发言班主任对本次班会进行了总结，强调雷锋精神是我们这个时代的宝贵财富，我们要继承和发扬雷锋精神，争做新时代的好少年。
六、会议结束全体同学起立，齐唱《学习雷锋好榜样》，会议在激昂的歌声中圆满结束。
七、会议记录人张老师八、会议资料归档1. 班会记录2. 学雷锋实践活动方案3. 同学发言稿备注：本次班会旨在通过学习雷锋精神，激发同学们的爱国情怀和社会责任感，引导同学们将雷锋精神内化于心、外化于行，为构建和谐校园、和谐社会贡献力量。
学雷锋主题班会活动记录6篇
学雷锋主题班会活动记录6篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学雷锋活动记录
学雷锋活动记录3月5日雷锋日，以下是小编为大家整理出来的三月学雷锋活动记录，希望能够帮到大家。
学雷锋活动记录(篇一)一、活动名称：学雷锋事迹，扬雷锋精神二、活动目的：雷锋精神反映了社会主义价值观念和行为准则，代表了当代青年成长进步的正确方向。
雷锋精神的内涵在于奉献，而奉献正是美的真谛，从而引导同学们在感受身边的好人好事的过程中激发奉献的情感，学会关心与帮助周围的人，共同创造生活中的美，此次理论学习目的在于进一步推广雷锋精神，建设雷锋精神，弘扬助人为乐、无私奉献的传统美德。
三、活动地点：XXX四、活动时间：XXX五、参与对象：XXX六、参与人数：XX人七、主持人：XXX八、记录人：XXX九、活动记录：1、支部人员观看教育片《雷锋》视频，了解雷锋个人的基本情况及英雄事迹。
2、团支书提到了学习雷锋事迹，弘扬雷锋精神的必要性及重要性，并结合PPT为大家讲解了“雷锋精神”的基本内涵。
她谈到雷锋精神，是以雷锋的名字命名的、以雷锋的精神为基本内涵的、在实践中不断丰富和发展着的革命精神，其实质和核心是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。
它已经成为我们这个时代精神文明的同义语、先进文化的表征。
周把雷锋精神全面而精辟地概括为“憎爱分明的阶级立场、言行一致的革命精神、公而忘私的共产主义风格、奋不顾身的无产阶级斗志”。
3、团支书提问“当代社会的我们应该怎样学习雷锋精神”，同学们各抒己见后，团支书进行总结，并给出了一些建议。
(1) 学习雷锋要学习雷锋的好思想、好品德。
(2) 人常说做一件好事不难，难的是一辈子做好事，学习雷锋，就是学习他能坚持长期做好事。
(3) 学习雷锋，不仅要学习他乐于助人的高尚品德，还要学习他的螺丝钉精神，善于钻研、坚忍不拔。
(4) 学习雷锋精神，要使自己有颗懂得感恩的心，得到别人的帮助要心存感激，滴水之恩，涌泉相报。
4、团支书和大家分享雷锋名(1) 人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限为人民服务之中去。
学习雷锋精神班会记录
学习雷锋精神班会记录学习雷锋精神班会记录（通用7篇）学习雷锋精神班会记录很重要，你知道如何来写吗? 在教学工作者开展教学活动前，就难以避免地要准备教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。
写教案需要注意哪些格式呢?下面是精心整理的学习雷锋精神班会记录，希望对大家有所帮助!学习雷锋精神班会记录（精选篇1）教育目标1.让雷锋真正认识到雷锋精神的可贵，学习雷锋精神不能只停留于表面。
2.让学生知道雷锋精神永存，雷锋就在我们身边。
学习雷锋，要从自己做起，从身边做起，从小事做起。
3.学习雷锋克服困难的勇气和信心，对生活积极乐观的态度，对学习的钻劲，挤劲。
前期准备1.收集以雷锋为主题的生平事迹介绍，雷锋日记，雷锋故事，提前2周准备交流学习。
2.准备有关背景音乐，歌曲。
3.成立主题班会策划小组，确定组长和单元负责人，讨论确定最终方案。
教育过程一.学习雷锋精神1.讲述雷锋故事：雷锋生平，螺丝钉精神的由来。
2.配乐试朗诵：雷锋日记4.问答雷锋：雷锋的生平的情况，优秀事迹。
5.演绎雷锋故事：雷锋学习上的钻劲、挤劲。
6.男生小组唱“朋友”：雷锋象朋友一样陪在我们身边，指引我们前进。
二.议雷锋对于学习雷锋的感慨，发表自己的见解：我们应如何学，学习什么?从身边学习1.洪刚：讲述寒假中自己的“钻劲”与“挤劲”，如何在短时间内取得了很大的进步。
2.雷依雯：应强化基础，做到每天有一段时间巩固复习，不要害怕考试，勇敢地去面对它。
三.老师总结1.学习雷锋的钻劲、挤劲，结合当前的学习。
2.要有集体主义感，要有团队精神，与班级同进步，同发展。
3.从内心正确认识雷锋及雷锋精神，积极乐观的面对生活的挑战。
学习雷锋精神班会记录（精选篇2）一、活动目的现今社会上，相当一部分的小学生缺乏了一种互助意识与奉献精神。
很多学生有这样的疑问，现在都什么年代了，还学雷锋精神是不是过时了?又或者，学生们只知道老师教育他们要学雷锋，但是为什么要去学雷锋，却很少有人答出来。
学雷锋活动记录范文（通用3篇）
学雷锋活动记录范文（通用3篇）学雷锋活动记录范文篇1学雷锋捡垃圾报告一. 活动目的：美化环境，保护环境二. 活动主题：保护环境，美化公园三. 活动时间：3月23号下午四. 活动地点：雕塑公园五. 前期准备：准备好塑料袋，班旗，风筝，照相机六. 注意事项： 1.本着安全第一和保护环境的原则开展活动。
2.活动过程中注意过往车辆和行人。
3.如遇有人乱扔垃圾、烟蒂等，友善的劝阻，务必谨慎处理，以免引起冲突。
4.本着从我做起的原则，以实际行动来告知保护环境，不乱丢垃圾。
七.活动具体过程：在阳春三月学雷锋的背景下，在看到太多的环境破坏，也许在不久的将来，优美的坏境，新鲜的空气只能在历史书上查找，这绝对不是我们所愿意看到的，所以应该为我们生活的家园做点什么。
或许是微不足道的事情，或许难以改变什么，但起码可以让更多的人知道，该停下来，不要再破坏了。
伸出我们的双手，从小事做起，从身边的事情做起，你可以拥抱蓝天绿水，所以我们将为雕塑公园贡献自己的一点力量。
全面展现安徽工程大学学生的风采与才能和积极向上的精神风貌，以及我们对团的热爱与拥护，特展开此次雕塑公园捡垃圾学雷锋的团日活动。
学雷锋活动记录范文篇2三月的春风像春姑娘的手一样轻抚着大地，处处都是春的气息，在班长、团支书的带领下，我班的三月学雷锋活动开展得有声有色，形成了一股学雷峰热潮。
随着这股热潮，3月23日我班同学们去雕塑公园开展学雷锋捡垃圾活动，以及趁着春天这美好的时光，进行一次班级小春游活动。
由于事先准备的不是很充分，也没有形成一个比较完整的计划，所以活动开始时便遇到了难题。
在此的前一天，我们班团支部的几个人进行了商讨，刚开始不知道以什么形式开展这次活动，也不知道如何开展这次活动，经过一番商榷之后，最终敲定到雕塑公园进行一次学雷锋捡垃圾活动，但是却没有一个组织的计划去实施，所以活动开展的就不是很顺利了。
等到活动开展的那天(刚好是星期六)，统计人数的时候，刚开始时班级里的许多同学都不愿去。
学习雷锋活动记录（五篇范文）
学习雷锋活动记录（五篇范文）第一篇：学习雷锋活动记录《学习雷锋好榜样》活动记录活动目的1．通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。
2．利用介绍、等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。
通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。
活动准备1．收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。
2．学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。
3．课件。
4．以“我身边的活雷锋”为题写身边的好人好事。
活动过程一、主持人（班主任）导出队会主题师：同学们，下午好！101班班队会现在开始（“现在开始”，全班齐说。
）师：全体起立，行队礼，升队旗，唱队歌。
师：三月，是一个阳光明媚，万物复苏的季节。
在这春暧花开的日子里，又是我们学习雷锋活动的日子。
（此时，大屏幕出示青松翠柏树着雷锋的画像及队会主题。
）全班同学齐唱《学习雷锋好榜样》师：是啊，我们是共产主义的接班人，就要接过雷锋手中的枪，继革命英雄的光荣传统。
二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士1．请听录音：雷锋的生平雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。
解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。
平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。
为此，他多次立功。
雪锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。
师：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。
2．请看大屏幕：《雷锋故事联播》故事（一）人民的勤务员雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。
他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。
1960年，辽宁遭受重大水灾。
雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。
在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。
故事（二）助人为乐一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。
学雷锋主题班会活动记录
学雷锋主题班会活动记录
学雷锋主题班会活动记录:
今天，我们班开展了一次学雷锋主题班会活动，下面是活动的记录：首先，班主任老师介绍了雷锋的事迹，向同学们讲述了雷锋乐于助人、乐于奉献的精神。
大家认真聆听，纷纷表示要向雷锋学习，做一
个热爱社会、乐于助人的好青年。
接着，同学们自发组织了一次公益活动，到校门口为过往行人送上
温暖的笑容和问候语，还主动帮助老人过马路、为孩子们让座。
这样
的行为感染了周围的人，形成了浓厚的学雷锋氛围。
在活动的最后，我们还共同制作了学雷锋主题的手抄报，每位同学
都发挥自己的特长，搜集雷锋的资料和图片，设计精美的布局，展示
了雷锋的伟大事迹。
整个班级充满了正能量，让大家更加深刻地认识
到学雷锋的重要性。
通过这次学雷锋主题班会活动，我们感受到了雷锋精神的伟大力量，更加坚定了要向雷锋学习、传承雷锋精神的决心。
希望在未来的日子里，我们能够继续以雷锋为榜样，将爱心传递下去，让社会充满温馨
与正能量。
愿我们都能成为像雷锋一样，热爱生活、热爱他人的人！。
学雷锋主题班会记录
学雷锋主题班会记录学雷锋主题班会记录【篇一】一、活动目标:1、经过介绍雷锋的平生简介以及他亲自经历的真切故事，弘扬“雷锋精神”。
2、经过仔细地学习和参加有关的乐于助人活动，建立“优秀班风、友好校园”。
3、让同学们以实质行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。
二、活动准备:1、准备一些有关的雷锋图片和他亲自经历的有先进代表性的真切故事。
2、准备几则《雷锋日志》和《学习雷锋好模范》这首歌的录音带。
三、活动安排程序：赏识图片------ 平生简介------ 雷锋日志------ 雷锋故事------听一听歌曲------学会唱歌-------精神大谈论-------代表讲话-------要求行动------总结归纳------谈一谈领会四、详细活动过程：1、师生共同赏识一些与雷锋有关的图片。
(2分钟)(陶冶学生情操------ 勤朴实实、乐于助人、全心全意为人民服务)2、先请个别同学畅聊自己对雷锋叔叔的认识，而后由班主任老师向同学们增补介绍雷锋的平生简介。
(3分钟)《雷锋的平生》雷锋叔叔出生在一个贫穷的农民家庭里，7岁就失掉了父亲母亲，成了孤儿。
解放后，在党和政府的培育下，成为一名光荣的人民解放军战士。
平常他勤勤奋恳、踏扎实实，从平庸的小事做起，全心全意为人民服务。
为此，他多次立功。
1962年8月15日，一个一般士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。
固然他走开了我们，但是他留下了一个永不用失的名字--雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。
他的精神将会永久地闪烁在祖国的大地上，闪烁在校园的每一个角，雷锋精神将会永久地活在我们心中。
3、请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日志》。
(3 分钟)雷锋叔叔在数百篇日志里，记录了他成长的踪迹，总结出很多人生的格言，留给我们一笔难得的精神财产。
比方：雷锋说：“人的生命是有限的，但是，为人民服务是无穷的，我要把有限的生命投入到无穷的为人民服务之中去。
2024年学雷锋志愿服务的活动记录
2024年学雷锋志愿服务的活动记录
学雷锋志愿服务活动记录 篇1
活动日期：
2014年3月5日组织社区：五洞桥社区。
活动内容：
“学雷锋”志愿者宣传活动参加人数13人。
活动内容纪要：
2014年3月5日，在这一天，五洞桥社区志愿者服务站组织社区志愿者到双流县激情广场参加了由双流县文明办组办的“学雷锋”志愿服务宣传活动。活动中，社区志愿者向过往的'群众宣传“雷锋”志愿服务的精神，并发放公民道德手册、环保购物袋等。同时进行了志愿者的招募。
广泛开展青年学生志愿服务校园、服务地方活动。该校以学雷锋志愿服务活动为契机，美化学习生活环境，建设美丽师大，开展了环保知识宣传、清理书籍、清扫卫生死角、清除乱张贴物、护花种草，清除白色垃圾、促进垃圾分类等美化亮化校园活动。志愿服务活动同时在校外开展。进一步强化了学生的服务意识、环保意识和社会责任感。组织学生举办“光盘”行动淮师大行志愿宣传活动。号召广大学生杜绝“舌尖上的浪费”现象，践行雷锋同志勤俭节约的意识，接力加入“光盘”一族。在活动的过程中，志愿者们倡议大家在宣传横幅上签名，热情向他人介绍何为“光盘”，并向过往同学发放“光盘”态度调研问卷。同学们通过回答问卷，参与签名，认识到了厉行节约的重要性。物理与电子信息学院、外国语学院等开展了关爱校园，美化校园活动。在校园内进行了义务清扫；在图书馆老师的带领下，归类整理图书；清除乱张贴物、护花种草，清除白色垃圾、促进垃圾分类等活动。活动受到了同学广泛认可并积极参与其中，为建设美丽师大贡献自己的力量。在春运期间，该校团委组织了化学与材料科学学院、美术学院的青年志愿者来到淮北火车站担任春运志愿者，他们身穿橙色马甲，忙碌在乘客中，被大家亲切地成为“小甜橙”。淮北师范大学坐落在相山脚下，是淮北市相山景区的一部分。该校组织数学科学学院、美术学院等多支相山志愿服务队，到相山公园开展“关爱相山，倡导文明”等活动，对文明意识的推广与传播起到显著的作用，游客的不文明行为明显减少。广大市民及相山公园对志愿队的工作给予了肯定与极高的评价，践行雷锋精神也落到了实处。
小学学雷锋少先队活动记录
小学学雷锋少先队活动记录在开展学雷锋活动的时候，小学的少先队员要做好记录，有利于回顾。
下面是小编整理的关于学雷锋少先队的活动记录，希望大家喜欢。
学雷锋少先队活动记录篇1一、活动目的：1.通过活动，使学生进一步认识、了解雷锋，从而为他们树立起榜样。
2.使学生真正领会雷锋精神，学雷锋，做“雷锋”。
3.培养学生讲文明、懂礼貌的习惯，鼓励他们好好学习，争做新时代的接班人。
二、活动过程。
1.队活动开始仪式。
(1)整队。
(2)出旗。
(3)唱队歌。
(4)中队长宣布活动开始。
2.活动开始。
(1)诗朗诵：《背影》。
合：从昨天到今天，这个名字一直都被人们记起，一直都被人们记起，一直都被人们传颂歌;从海角到天涯，这个名字一直跟随着岁月不断转换着身影;从城市到农村，这个名字一直都在人们心里传播。
今天，我们就一起来寻觅那两个闪着金光的名字“雷锋”。
请听诗朗诵《背影》。
男：高高的树木，黑色的土地，金色的太阳，有谁知道那就是他曾经生活过的地方。
女：没有人问起，在那条长长的泥泞路上，经过了无数次的日晒风蚀，曾留下了一串长长的消瘦背影。
男：那是用生命之笔缩写的两个字啊!女：在残破的屋檐底下，盖不住那两个永远被人们传唱的名字，留下了一个笔直的背影。
男：在朗朗书声的呼唤中，听不见那清脆的应答声，但反射出一个农家孩子对知识向往的瘦小背影!女：在熊熊火焰的钢炉旁，照射出的是一阵笑语，一串背影。
男：在炮火隆隆的哄声中，凝聚了数以千计的豪情壮士的背影女：在晴天，在雨天，你的背影从来都没有被销蚀过，一切的一切，都跟随着你的背影向前迈进，无限伸展!男：漫漫人生，从一张白色的稿纸开始，直至岁月悠悠，给予灵魂永生!女：黄河滚滚，从坚实的历史开始，时光的隧道，带不走那闪光的背影。
你的背影啊，我在寻觅!男：经过了多少春、夏、秋、冬，走过了多少东、南、西、北。
男女：雷锋啊，雷锋!你在那里!就在今天，生命奏出的动人旋律，岁月刻下的感人歌声，都伴随着那遥远的背影向我们渐渐飘来。
《践行雷锋精神 争做新时代小雷锋》主题班会记录3篇
《践行雷锋精神·争做新时代小雷锋》主题班会记录3篇《践行雷锋精神·争做新时代小雷锋》主题班会记录1 日期：xxxx年xx月xx日地点：xxxx主持人：xxx参与人员：全班同学及班主任一、开场主持人首先向全班同学介绍了雷锋的事迹和精神，并强调了雷锋精神在新时代的重要性。
全班同学一起默哀一分钟，表达对雷锋的敬意和怀念。
二、分享雷锋故事接下来，几位同学分享了自己了解的雷锋故事，包括雷锋助人为乐、无私奉献的事迹，以及雷锋的日记中所表达的思想。
通过这些故事，同学们更加深入地了解了雷锋的精神内涵。
三、讨论雷锋精神在新时代的意义全班同学一起讨论了雷锋精神在新时代的意义。
同学们认为，雷锋精神所代表的助人为乐、无私奉献的精神，是新时代社会所需要的正能量。
同时，同学们也提出了自己的看法和建议，如何在新时代践行雷锋精神，为社会做出贡献。
四、制定班级雷锋行动计划为了让同学们更好地践行雷锋精神，全班同学一起制定了班级雷锋行动计划。
行动计划包括了帮助老人、关爱留守儿童、环保行动等多个方面，旨在通过实际行动践行雷锋精神，为社会做出贡献。
五、总结最后，班主任对本次班会进行了总结，并强调了践行雷锋精神的重要性。
全班同学一起表示，要将雷锋精神内化于心、外化于行，争做新时代的小雷锋，为社会贡献自己的力量。
本次主题班会是一次非常有意义的活动，让同学们更加深入地了解了雷锋精神，并制定了班级雷锋行动计划，为践行雷锋精神打下了坚实的基础。
《践行雷锋精神·争做新时代小雷锋》主题班会记录2 日期：XXXX年XX月XX日地点：XX班级教室参与人员：全班学生及班主任一、开场班主任首先向全班学生介绍了雷锋的事迹和雷锋精神，并阐述了在新时代继续发扬雷锋精神的重要性。
他鼓励学生们要学习雷锋的无私奉献精神，争做新时代的小雷锋。
二、主题讨论1.学生们纷纷分享了他们对雷锋精神的理解。
大家一致认为，雷锋精神主要包括乐于助人、无私奉献、勤劳刻苦等方面。
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学雷锋活动记录范文
时间：2024年3月5日
地点：XX小区
活动内容：
今天是雷锋日，我们社区组织了一次学雷锋活动。
活动在上午开始，
我和其他社区志愿者一起参加了这次活动。
活动主要分为两个部分，一是
清扫社区，二是关爱留守儿童。
清扫社区：
上午8点，我们来到社区的活动广场，开始了社区的清扫工作。
每个
志愿者都拿着扫帚、铲子等清扫工具，认真地扫起了落叶和垃圾。
虽然天
气有点冷，但是大家的热情丝毫没有受到影响。
我们分成小组，每个小组
负责一个区域的清扫工作。
我所在的小组负责清扫靠近儿童游乐区的区域。
我们仔细清理了地面上的垃圾，打扫干净之后，还给游乐设施擦拭了一遍。
整个清扫过程中，大家相互配合，互相帮助，一起完成了任务。
关爱留守儿童：
上午10点，我们来到了社区里的留守儿童活动中心，开始了对留守
儿童的关爱活动。
我们为留守儿童准备了一些书籍、画笔和文具等物品，
希望能给他们带去一些欢乐和温暖。
我们一起和留守儿童一起玩游戏，聊天，还帮助他们完成了一些作业。
看到他们的笑脸，我们感到非常开心和
满足。
通过这次活动，我们更加了解了留守儿童的困境，也认识到了自己
的幸福。
我们筹备了一顿丰盛的午餐给留守儿童，还送给他们一些小礼物，希望能给他们带去一些快乐。
活动总结：
通过参加这次学雷锋活动，我深刻体会到了雷锋精神的伟大和可贵。
雷锋是一个普通的人，但是他用自己的行动诠释了什么是真正的爱。
他无私奉献、乐于助人，一直默默地为他人付出。
通过这次活动，我也尽量地践行了雷锋精神，通过清扫社区和关爱留守儿童，尽自己的微薄之力去帮助他人。
在与留守儿童互动的过程中，我深刻感受到了他们对于关爱的渴望，也认识到了自己的幸福和责任。
通过这次活动，我也更加坚定了要向雷锋学习，为他人尽力的决心。
在以后的生活中，我将继续践行雷锋精神，多关心身边的人，尽力帮助他人。
我相信只要每个人都能积极践行雷锋精神，用自己的爱心去改变这个社会，我们的社会将会更加美好、和谐。
我希望通过自己的努力，能够感染更多的人，让雷锋精神在社会上得到传承，让更多的人参与到公益事业中来。