我的班主任作文 横式结构法
我的老师作文横式结构800
我的老师作文横式结构800我的老师作文800字1房间里很安静，只能听见笔尖沙沙地划过纸张的声音。
我仍旧坐在桌边，不厌其烦地解苦涩而又无趣的数学题。
没一会儿，笔就被丢到了一边我恼怒地挠着脑袋，趴在桌上，恍惚眼前又闪过了他的身影。
依旧是那黝黑的皮肤，挺着将军肚，穿着不太合身的格子衬衫，手上和裤腿上则沾满了雪白的粉笔灰。
他，就是我的老师洪老师。
那是我第一次坐在那间教室里，缩在角落，看陌生的同学们在前排打闹。
突然，门被推开，随即整个教室就响起了他响亮的声音：上课了！我赶忙打量了我的新老师一番：稀疏的头发，有些矮小的身材，手里抱着几本教材书和几张没改完的试卷。
他似乎并没有意识到我这个新同学的存在，三步并两步地站在黑板前，告诉我们今天要学的新课。
正当我纳闷为何老师会忽略我这个初来乍到的新生之时，老师出其不意，竟突然点名让我回答问题！当我回答正确时，他便微笑着让我坐下；但当我回答时稍有纰漏，他就慢慢引导我，等到我全部回答出来以后，他又在黑板上重新讲一遍。
他的手掌上、手肘上全是粉笔灰，我曾经问过同班的学生原因，至于他们的理由，我听的有些将信将疑。
第二次上课，他原本在黑板上写了题，但是写错了，只有拿粉笔擦擦掉，但又写时，还是写错了，他胡乱地用手抹掉，仿佛忘记粉笔擦还在另一上手上。
把手收回来时，他的手肘又碰到了黑板下方的粉笔托，以至于裤子上、手上全是雪白的粉笔灰。
我才总算相信了他们的话。
他喜欢将英语的英文发音读成恩格里虚，而这总能成为同学们谈笑的热点。
他十分嫌弃我的计算极为不好，要我与弟弟一起练练小学的加减乘除。
我总是以只要用了草稿纸我就能算对的理由来回绝他。
之后，每次上课前他便总是让我加答许许多多的关于计算问题。
教了数学，他还同时兼任初三年级的物理，有时还帮高中的同学讲解化学，甚至我还看见他在办公室帮即将中考的学生们补习英语。
于是，他被我们戏称为一名合格的地下党员，并且常常用这个称呼逗他，他便常常笑着，异常骄傲的样子，抽一口烟：怎么？不服吗！那样子，极为神气。
我的班主任(5篇)
我的班主任(5篇)我的班主任(5篇)我的班主任范文第1篇我的班主任姓罗，初看她有点凶。
上课的时候，班主任经常拿着一根瘦长的棍子当教鞭给我们上课，只要我们不听话，班主任就会拿着棍子指着我们，很有震胁力，所以我们很怕她。
有一次，我们班主任让我们练字，她让我们练到下课。
后来有一位同学写完了给班主任检查，班主任一看说："你写的横不像横，竖不像竖，给我重写！'那位同学只好乖乖的重新写过。
我想，我们的班主任罗老师虽然严峻，但她是为我们好的！只要我们守纪肯学，就觉得她很亲切！广东惠州惠城区第七学校二（1）班二班级:练俊杰我的班主任范文第2篇我们班的"淘气鬼'许多，在初一级部里面"名气'都很大，假如出了什么事，百分之九十九是他们干的。
我们女生也各个都是母老虎，不在男生之下！我常在想：初一（1）班，就不能有点淑女的风度吗？一开头，班主任就制定了"奖惩细则，'惩处不重，假如谁扣分最多或是纪律最差，都会离开原位，嘉奖也不多，谁加分最多或成为优秀小组的就可以少做作业。
当时我认为，这么点东西，怎么可能压住哪些"淘气鬼'们。
但结果与我想象的恰好相反，从其次周开头，"淘气鬼'们就平稳多了。
我总是搞不明白，这个"奖惩细则'就能把他们治的服服帖帖的，于是我就问离开原位的同学，他反问我一句："你没有自尊心吗？'我明白了，姜还是老的辣呀！班主任是位数学老师，老师特别严格，但从不打骂同学，我们也很敬重他。
我还记得老师说过的话：只要你想做，永久都不晚；超过昨天的我就是成功；胜利就是在平凡中做出不平凡的坚持；天才是重复次数最多的人；把简洁的事情做好就不简洁，把平凡的事情做好就不平凡；只要努力，一切皆有可能；天降大任，舍我其谁；付出总有回报；靠天靠地靠父母，不如靠自己；要做迎难而上的勇士，不做躲避困难的懦夫；要为胜利想方法，不为失败找理由；只有自己的，才是最好的，哪怕是错，也是最好的。
我的班主任老师
我的班主任老师
我有一位非常棒的班主任老师，他是我们班的掌舵人，也是我学习道路上的引路人。
在我上初中时，他负责我们班的教学工作，我有幸成为了他的学生。
在接下来的三年里，他对我的学业、人生都产生了重要影响。
首先，我的班主任老师是一位极其有爱心的人。
他常常会忙碌工作之余还会去关心班上的每一位学生。
如果同学们有什么困难，他总是会毫不犹豫地给予他们帮助。
有时候，我们上课讲得开心，他也会从时间上再给我们留个“余地”，这样我们
就有时间可以享受老师和同学之间的友谊。
其次，我的班主任老师非常认真负责。
他对教学工作投入了大量的心血，对于新规定、新课程总是带头学习，作为教师的榜样，他对我们的要求也是非常的严格。
他不仅教我们知识，还会在人生方面对我们进行引导，告诉我们该如何面对一些实际问题和挑战，让我们学会坚强、乐观、向上的人生态度和心理素质。
最后，我的班主任老师将社会责任感融入到了他的工作中。
不仅在学校工作表现出色，在学生辅导上也非常到位。
他关心国家民族大事，关注大事，通过社会公益活动，将这种责任感和爱心传递到我们的身上，开展班级志愿活动激发我们的社会责任感，帮助我们树立正确的社会价值观。
每当我回忆起我的初中生活时，我都会觉得班主任老师是我生命中的重要人物。
他不仅在教学方面严谨高效，同时也非常关心和关怀我们同学们的成长。
他在我身上留下很深的印迹，塑造了我美好、阳光、独立、自强的人生模式，这也一直伴随着我的人生经历。
他的影响深远，他是我人生中永远的老师，也是我人生中的典范！。
我的班主任
我的班主任
一张巴掌大的瓜子脸上，嵌着一双会说话的、迷人的眼睛。
小巧的鼻梁上架着一副时尚的黑框眼镜。
再加上那迷人的身材，简直就跟模特一样。
这就是我们的班主任——许老师。
许老师对我们和蔼可亲，她走到哪儿总要带一个水杯，这是为什么呢？
因为许老师在课上传授给我们知识，下课后又常常找学生谈话，经常讲得口干舌燥，喉咙也发疼。
只好在课后喝喝茶，润润喉咙。
许老师一直没和我们说过这些，以前我们还以为她喜欢喝茶呢！许老师认真地关心每一个孩子。
我们班有一个同学，学习成绩很不好，作业经常不写，还总是说谎。
许老师一次又一次地找她谈心，那个同学也一次又一次地许下承诺——今天一定写作业，可每次到了第二天，那个同学不是说自己忘了带了，就是说给组长，被组长弄丢了。
在这种情况下，许老师还是没有放弃她，通过和家长的沟通，教育着那个同学。
许老师的努力，终于改变了那个同学，现在，她的作业完成地出色；基本上不会被老师批评了。
许老师总是和我们说，她是不会放弃任何一个同学的。
这就是我们的班主任，一位对同学很负责的好老师。
《成长因老师而精彩》横式结构法作文
《成长因老师而精彩》横式结构法作文篇1《成长因老师而精彩》大家好!我叫小明,今年8岁,在x小学就读三年级。
今天,我想给大家讲讲我最敬爱的几位老师,他们是我人生中的引路人,让我的成长之路因为他们的指引而变得精彩无比。
首先,我要介绍的是我最喜欢的语文老师—张老师。
张老师教课生动有趣,从不枯燥乏味。
她常常给我们讲一些动听的故事,让我们在潜移默化中学会语文知识。
她教会了我们识字、读书、写作,为我们打开了通往知识的大门。
更难能可贵的是,张老师平时也像朋友一样和蔼可亲,我们都愿意向她倾诉心事。
记得有一次,我因为一件小事伤心落泪,张老师温言细语地安慰我,像母亲一样体贴入微。
从那时起,她就成了我学习和生活上的知心朋友。
其次,我要感谢的是我们数学老师李老师。
李老师对数学知识了如指掌,对学生也极富耐心。
他从不厌其烦地为我们讲解数学概念,直到我们彻底明白。
他还经常创造性地给我们出一些有趣的小题目,锻炼我们动手能力。
正是李老师悉心的指导,我才能对刚开始很枯燥的数学产生兴趣,并取得了今天的成绩。
更让我印象深刻的是,李老师为人低调谦逊,从不因自己的学识渊博而自负,这一点让我们大开眼界,学会了做人的道理。
再者,我们班体育老师王老师是个爱运动的"健将"。
他不仅身手矫健,对各种运动项目了如指掌,而且为人极富正义感。
每当操场上有同学发生口角或打闹,他都会第一时间赶到,耐心劝阻。
记得有一次,我为了和同伴争执,动了手脚,王老师没有直接惩罚我,而是引导我反思,让我意识到暴力从来解决不了问题。
从那以后,我学会用和平理性的方式表达自己的观点。
可以说,王老师不仅教会了我们运动技能,而且用身作则,让我知道了怎样做一个有修养的人。
最后,我们班的美术老师赵老师,是一位极有艺术天分的人。
看似柔柔弱弱的她,画画时却有着出人意料的气魄。
无论是工笔重彩,还是水彩线描,赵老师样样精通。
她为我们精心设计的美术课也别具匠心,从简单到复杂、从具象到抽象,层层递进。
我的班主任的作文
我的班主任的作文我的班主任。
作文一：我的班主任是一位温和而又严谨的老师。
她总是面带微笑，给我们带来无尽的力量和鼓励。
她是我们班级的引路人，是我们成长道路上的指点明灯。
每天早晨，当我们走进教室，班主任总是早早地在那里等候着我们。
她总是第一个到校，最后一个离开，为我们的学习和生活无私奉献着。
她总是耐心地倾听我们的问题和困惑，给予我们及时的帮助和指导。
在她的关怀下，我们的学业和生活变得更加美好和充实。
班主任不仅是一位优秀的教师，更是一位贴心的朋友。
每当我们遇到困难和挫折时，她总是在第一时间给予我们鼓励和支持，让我们充满信心和勇气面对生活的挑战。
她总是在我们心灵受伤的时候给予我们温暖的拥抱，让我们感受到无尽的关爱和温情。
班主任是一位兢兢业业的教育工作者，她总是以身作则，言传身教。
她教会我们做人做事的道理，教会我们如何做一个有责任心和爱心的人。
她教会我们怎样与人为善，怎样团结友爱，怎样努力学习，怎样做一个对社会有用的人。
在她的教导下，我们不仅学到了知识，更学会了做人的道理，学会了如何去面对人生的挑战和困难。
班主任是我们班级的精神领袖，她总是引导我们朝着正确的方向前进。
她总是在我们迷茫的时候给予我们指引，让我们找到前进的方向。
她总是在我们遇到困难的时候给予我们支持，让我们不再害怕失败。
她总是在我们成功的时候给予我们祝贺，让我们更加努力前行。
班主任是我们班级的风向标，她总是在我们心中照亮我们前进的道路。
她是我们班级的灵魂导师，她用她的真诚和爱心感染着我们，激励着我们，让我们变得更加坚强和自信。
班主任，您是我们班级最美丽的风景，您是我们成长道路上最坚强的后盾。
在这个特殊的日子里，我们要向您致以最崇高的敬意和最真挚的祝福。
愿您永远健康快乐，幸福安康！。
横式结构作文范文
横式结构作文范文
《横式结构：创新设计的艺术》
在建筑设计领域中，横式结构一直以其独特的魅力吸引着人们的目光。
与传统的纵向结构相比，横式结构不仅在视觉上更加引人注目，而且在功能性和创新性上也有着突出的表现。
首先，横式结构在外观上具有独特的美感，给人一种稳重大气的感觉。
其横向的构造线条，给建筑物注入了一种动感和现代感，使建筑更加引人注目。
在都市的高楼大厦中，采用横式结构的建筑更能够在众多建筑中脱颖而出，成为风景线。
其次，横式结构在内部空间利用上也有独特的优势。
横式结构的建筑可以更好地利用水平空间，为建筑物内部提供更加宽敞和灵活的使用空间。
这一特点在商业建筑中尤为突出，不仅可以给商家带来更灵活的空间利用，也可以让消费者享受到更加宽敞明亮的购物环境。
此外，横式结构的采用也促进了建筑设计的创新。
传统的纵向结构在设计上常常受制于地基和建筑物高度的限制，而横式结构可以更加自由地发挥设计者的想象力，打破常规的设计模式。
在当今建筑设计的潮流中，越来越多的设计师开始尝试横式结构的设计，因为它给他们提供了更大的创作空间和更灵活的设计可能性。
总的来说，横式结构不仅在外观和内部空间利用上具有独特的魅力，更在建筑设计的创新性上有着突出的表现。
它的出现不仅丰富了城市的建筑风貌，也为建筑设计带来了更多的可能性。
相信在未来的建筑设计中，横式结构将会成为一个重要的设计趋势，为我们的城市带来更多惊喜和美感。
3年级作文我的班主任
3年级作文我的班主任说起我的班主任啊，那可真是有一箩筐的事儿可以讲呢。
我现在三年级，我的班主任是李老师。
她呀，就像一个多变的魔术师，有时候是温柔的小绵羊，有时候又像严厉的大老虎，可神奇了呢！我记得刚开学的时候，我还在想这个班主任会不会很凶啊。
走进教室，看到李老师站在讲台上，她穿着一件碎花的连衣裙，头发扎成一个马尾辫，看起来特别精神。
她的声音啊，就像春天里的小溪流，潺潺的，特别好听。
“同学们好呀！”她这么一说，我心里的小紧张就一下子没了一大半。
不过呢，你可别以为她一直都是这么温柔的。
有一次，我们班的调皮大王小明在课堂上捣乱，把同桌的铅笔盒扔来扔去的。
李老师的脸啊，“刷”地一下就变了，就像夏天里突然变天一样。
“小明，你在干什么呢？”她这一吼，整个教室都安静下来了。
我当时心里想，这李老师发起火来也挺吓人的呢。
可是后来啊，下了课，李老师又把小明叫到办公室，我偷偷跟着去看（嘿这可不好，小朋友们可别学我哦），就听到李老师轻声细语地跟小明讲道理，就像在哄一个小宝宝似的。
我就想，李老师可真是个神奇的人。
有时候呢，李老师也会犯点小迷糊。
有一回，她在黑板上写题目，写着写着突然停住了，皱着眉头说：“我这写到哪儿去了？我记得好像是这样写的，不过也可能记错喽。
”我们都在下面偷偷笑，她看到我们笑，自己也笑了起来，说：“你们可不许笑老师哦，老师也会犯错的。
”这时候的李老师啊，就像我们的小伙伴一样。
我觉得在李老师的班上，每天都像是在冒险一样。
她会给我们讲好多有趣的故事，有时候是她自己小时候的故事，有时候是一些传说。
她跟我们说：“你们知道吗？在我们这个行业里啊，有个传说，说以前的老师都有一根神奇的教鞭，只要在黑板上一点，就能出现好多知识呢。
”我们都瞪大了眼睛，虽然知道这可能是假的，但还是觉得特别有趣。
在这个时代啊，像李老师这样的班主任可不多见了。
现在很多老师都被各种新玩意儿搞得晕头转向的，就像我爸说的，现在的教育都变得很复杂了。
我的班主任老师作文精彩4篇
我的班主任老师作文精彩4篇我的班主任作文500字篇一今天，班上的同学都在讨论一个人。
困难时，她关心我们，和我们一起渡过难关；高兴时，她鼓励我们，和我们分享喜悦。
她就是我们的班主任——黄老师。
我很喜欢她，爱听她讲课。
黄老师三十岁上下，高高的身材，瘦长的脸，黑黑的短发总是整整齐齐的。
又黑又浓的眉毛下，有一对很大的凸起的眼睛。
虽然她对我们很严格，但是从不用那种“横冲直骂”的方法来让我们改正错误，而是用一种幽默的方式，让我们知道自己错了。
记得有一次，我们考试之前，黄老师因为怕我们作文考试时离题，便偷偷地走进教室，用了五分钟告诉我们一些技巧，还告诉我们：“如果你们写两篇或比两篇多的话，没带订书机，别跟同学们借，向考官要。
不然考官就会觉得你在抄别人的答案一样。
哦！还有，别为了一点小事就告诉考官，考官不用知道的事也别告诉他。
比如说，考官不用知道你早上没刷牙，而且还尿床了。
”“哈哈哈……”同学们差点笑掉了大门牙。
这时，考官走进了我们的教室，假装咳嗽了一下。
黄老师才匆匆地抓起了书本，迈着大步走了。
有一次，我们的考试成绩很好，个个都超过了八十五分。
考试成绩超过九十五分的同学可以得到奖励。
黄老师给我们对正题目后，就开始跟我们玩游戏。
她让我们说出我们最喜欢的动物，接着选一个同学来把它演出来。
同学们让我演一只猫。
我上了讲台，瞄瞄地叫了几声，快速地跑回了自己的位子。
同学们都哈哈大笑起来。
又要放假了，我真希望永远不放假，能天天和黄老师在一起和她说话，讲笑话……我的班主任老师作文篇二张老师是我们四一班的班主任，也是我们的语文老师。
她今年四十多岁，身材瘦弱，但眼睛炯炯有神，她的眼神时刻都在提醒我们：“上课可不要开小差呀！”我们每天都能从她那里听到最动人的故事，吸收最新鲜最丰富的知识，她伴随着我们快乐的度过每一天。
近两天，我们发现老师的面容十分憔悴，仿佛一下子老了许多。
我们清清楚楚地看到老师的左臂上带着：“孝”字。
我想，老师一定失去了最亲的人。
我们的班主任原创作文
我们的班主任原创作文
我们的班主任
我们的班主任是一位非常优秀的老师，她热爱教育事业，用心对待每一个学生。
在她的带领下，我们班级的学风和纪律都得到了很大的提高。
首先，我们的班主任非常负责任。
她每天都会提前到达学校，为我们做好各种准备工作。
她认真备课，讲解得很清楚，有时候还会拓展一些知识点，使我们的知识面更广。
在课堂上，她总是很认真地听取每个同学的发言，给予鼓励和建议。
当我们遇到学习上的问题时，她会不厌其烦地解答我们的疑问，帮助我们找到解决问题的方法。
其次，班主任非常关心我们的身心健康。
她经常组织我们进行各种体育活动，让我们运动起来，增强体质。
在学习上，她也会提醒我们注意保护眼睛，正确使用电子产品。
她还会引导我们正确处理人际关系，让我们在团结友爱的氛围中成长。
最后，我们的班主任是一位非常有爱心的老师。
在我们遇到困难的时候，她总是不遗余力地帮助我们。
她会耐心倾听我们的心声，给予我们温暖的关怀。
她不仅是我们的老师，更是我们的朋友和家人。
总之，我们班主任是一位非常优秀的老师，她教育了我们很多，也让我们受益匪浅。
我们非常感谢她的辛勤付出和关心，我们一定会努力学习，成为有用的人才，回报她对我们的深厚爱意。
我的班主任500字作文初一
我的班主任500字作文初一《我的班主任》
我的班主任是一位超级厉害的老师！她叫王老师，有着一头长长的卷发，笑起来就像一朵盛开的花。
王老师特别温柔。
有一次，我在课堂上答错了问题，心里特别害怕，觉得老师会批评我。
可是王老师不但没有批评我，还轻轻地摸了摸我的头，说：“没关系，下次认真思考就好啦。
”从那以后，我回答问题再也不害怕了。
还有一次，我不小心摔倒了，膝盖破了皮。
王老师看见了，马上跑过来，把我扶起来，带我去了医务室。
她一边走，一边安慰我：“别害怕，很快就会好起来的。
”在王老师的关心下，我的伤口好像都不疼了。
王老师不仅关心我们，还教我们很多知识。
她的课特别有趣，总是能让我们哈哈大笑的同时学到好多东西。
我可喜欢王老师啦！
《我的班主任》
我有一个很棒的班主任，她叫李老师。
李老师的眼睛大大的，好像会说话。
有一回，我上课偷偷玩橡皮，李老师什么也没说，就用她那会说话的眼睛看了我一下，我一下子就明白了，赶紧把橡皮收起来，认真听课。
李老师对我们可好了。
有一次，我生病没去上学，李老师放学后专门来我家给我补课，还关心地问我身体怎么样了。
还有一次，我们班的小红考试没考好，哭了起来。
李老师耐心地安慰她，还帮她一起分析错题，鼓励她下次一定能考好。
在李老师的鼓励下，小红后来真的进步了好多。
我觉得能有李老师当我们的班主任，真是太幸运啦！。
我们的班主任作文
我们的班主任作文
我的班主任。
我们的班主任是一个非常有责任心和爱心的人。
她是一个年轻漂亮的女老师，
总是笑容满面，给我们带来了很多温暖和帮助。
首先，我们的班主任对学生非常关心。
每天上课之前，她总是会和我们聊聊天，询问我们的近况和学习情况。
她总是鼓励我们要多读书多学习，多积累知识。
在我们遇到困难的时候，她总是会给予我们耐心的帮助和指导。
她常常告诉我们，只要努力，就一定会有所收获。
其次，我们的班主任对班级管理非常严格。
她总是要求我们要守纪律，不迟到
不早退，不说脏话不打架。
她总是会给我们布置一些有意义的作业，帮助我们巩固所学的知识。
在班级活动中，她总是积极组织，为我们策划各种有趣的活动，让我们在学习之余也能感受到快乐。
最后，我们的班主任对我们的成长非常关心。
她总是会给我们一些人生道理，
让我们懂得如何做人，如何处事。
她不仅是我们的老师，更像是我们的朋友，我们可以把心里的烦恼和困惑都跟她倾诉。
她总是会给我们一些中肯的建议，让我们少走一些弯路。
总的来说，我们的班主任是一个非常优秀的老师。
她用自己的真心和爱心影响
着我们每一个学生，让我们在成长的道路上少一些迷茫和困惑。
我们非常感谢她，也希望她能一直陪伴在我们的身边。
成长因老师而_横式结构法作文600字
成长因老师而_横式结构法作文600字全文共5篇示例，供读者参考成长因老师而_横式结构法作文字篇1来到十一学校，我立刻被这里丰富多彩的生活吸引，而最令我印象深刻的是我来到十一后的第一位语文老师，我的导师——雷老师。
我的老师个子不高，却在语文上大有建树，从他的谈吐、举止中便可知此人乃“哲人之骊渊”也。
老师年龄挺大，却并不古板，还有些时髦哩！他总是要着一身西装，几个星期不重样，操一口浓重的川湘方言，讲起课来生趣盎然。
记得有一次，老师向我们讲《陈太丘与友期行》，讲到“引”字时，老师说本义是“拉弓”的意思呦。
说着，向我们做拉弓状，场下欢声一片，老师本来就自带绯红的面颊此时又添一抹红晕。
老师是教语文的，自然很懂语言的艺术，一天中午我回到教室，见老师正把玩两个葫芦，便问：“老师，您摆弄这两个葫芦作甚呢？”老师笑笑，答道：“我把玩葫芦，不胜过有人把玩手机乎？”这次轮到我脸上添一抹红晕了。
老师的课上，不仅有欢笑，还是阳光雨露可随意跳进跳出的明窗。
寻常老师讲课，如同复读，课文之辞便是至理彝宪，而雷老师讲课不一样，在这教室里，我们每人都有种审视权威的感觉。
课上，老师常问：“谁有质疑？”或者“你认为鲁迅这么写有必要吗？”这时，场下激烈的辩论开始了，有人说：“鲁迅这么写有他的道理。
”有人说：“他这么写是多余，应该删掉。
”而老师就在一旁坐山观虎斗，有时面带微笑，有时表情严肃。
在这过程中，若是有同学发表了什么出格的言论，老师便会及时将他引回正轨，这便是老师十分高明之处。
一位古人说：“旁及万品，动植皆文。
”文便是人的修养，内涵。
吾师之文，骊渊可比乎？成长因老师而_横式结构法作文字篇2您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
小小的教室里，是你教会了他们怎样写下自己的名字，是你把整个世界溶入他们的心灵。
从零开始，从此出发，一批批的学生就是在你的搀扶下，挎上了奔驰的俊马！小小的粉笔就是你的双手，描绘出了你心中的蓝图。
我们的班主任作文【精选3篇】
我们的班主任作文【精选3篇】我们的班主任作文【精选3篇】一闻名教育学家陶行知说：“捧着一颗心来，不带半根草去。
”用这句话来形容我的班主任华老师，真是一点也不错。
华老师个子高高的，一张圆圆的脸，一头黑而，卷卷地伏在头上，走起路来风风火火，说起话来干脆利落，无不体现出她雷厉风行的共性。
她是一位优秀的老师，在花园这个大中已任职多年，丰富的教学阅历使得她在教学中游刃有余，常常在课堂上补充许多的课外课，提高我们的数学解题力量，我很喜爱她。
华老师威武的外表下藏着一颗高度负责任的心。
记得有一天，天气酷热。
由于作业较多，我打扫完教室，匆忙忙忙便离开了。
一路上飞速地往家赶，想快点写完作业。
回到家里，才想起饭包落在教室了。
此时，太阳公公已下山，天色已晚，妈妈陪着我再次来到学校。
校内里黑漆漆的，只有公路两旁的路灯闪耀着微弱的光线。
我借着微弱的灯光，朝里走去。
“吱扭”门开了，教室里亮着日光灯，华老师还在灯下批改作业，“是来拿饭包的吗？”我一边点头，一边朝座位走去。
“华老师，这么晚了，别的老师都下班了，您还不回家吗？”“同学们的作业有问题，不批改好，明天怎么跟你们评讲呢？”老师和气地对我说。
随即又埋头批改起了作业。
听了老师的话，我对她的鄙视之情油然而生。
作为班主任，华老师在生活上也是无微不至地关怀我们，有着一颗暖暖的爱心。
我是个爱挑食的孩子，对学校里的饭菜常常挑三拣四，这个不吃，那个不爱。
华老师观察了，摸着我的头，轻轻地对我说：“每种菜都有各自的养分，现在你是长身体的时候，挑食会使你缺乏养分，长此以往会影响身体健康，个子还会长不高呢。
”我红着脸，悄悄地想：华老师这么关怀我，为我着想，我还有理由挑食吗？现在我们班每天光盘行动，再没有同学挑食了。
“随风潜入夜，润物细无声。
”我想对华老师说：“感谢您，华老师！祝您永久年轻，永久美丽！”我们的班主任作文【精选3篇】二银铃般的声音又一次回响在六（1）班的教室里，三尺讲台之上，一支粉笔舞动着……她就是我们六（1）班的班主任赵老师，我心目中的好班主任。
《成长因老师而精彩》横式结构法作文
《成长因老师而精彩》横式结构法作文英文回答:Title: "The Brilliance of Growth Through Teachers"Introduction:Growing up is a journey filled with experiences and challenges. Along this path, teachers play a vital role in shaping our lives and making the journey truly extraordinary.Body:1. Knowledge and Guidance:Teachers are the key source of knowledge and guidance during our formative years. They provide us with the necessary tools and information to navigate through life. Their expertise and dedication help us develop a solid foundation of skills and knowledge.2. Inspiration and Motivation:Teachers have the power to inspire and motivate us to reach our full potential. Through their passion and enthusiasm for theirsubjects, they ignite a spark within us to strive for excellence. Their encouragement and belief in our abilities drive us to overcome obstacles and achieve our goals.3. Mentorship and Support:Teachers act as mentors and provide emotional support throughout our growth. They offer guidance, advice, and a listening ear when we face challenges or uncertainties. Their understanding and empathy create a safe and nurturing environment for us to explore our talents and interests.4. Character Development:Teachers not only educate us academically but also shape our character. They instill values such as integrity, empathy, and perseverance. By setting a positive example, they teach us the importance of being responsible and compassionate individuals.Conclusion:In conclusion, the journey of growth becomes truly remarkable due to the presence of teachers. Their knowledge, guidance, inspiration, mentorship, and support contribute to our development as well-rounded individuals. Let us cherish and appreciate theteachers who make our lives more meaningful and exciting.中文回答：标题：“因老师而精彩的成长”介绍：成长是一段充满经历和挑战的旅程。
我的班主任我的班主任作文模板6篇
我的班主任我的班主任作文模板6篇我的班主任我的班主任作文篇1一个作业本，足以把老师的休息时间用光；一本语文书，足以让老师每个夜晚都彻夜难眠；一个班级，足以让老师花光所有的精力。
这句话用来形容天下千千万万的老师并不为过，我们的班主任，林老师就是这样一个可亲可敬的老师。
林老师她是一个爱干净的人，一个无论何事都要求我们做到最好的人。
一个在生活方面对我们关心备至的人。
每次一走到教室她都要检查卫生，要是不合格，昨天的值日生就得再打扫一次了。
有一次，老师走进教室看见教室实在是脏得不得了，地上的粉笔、废纸、灰尘到处都是，老师皱起眉头，同学们开始紧张了，不出所料，老师叫我们“全体总动员”：把桌椅移到后面，然后分组干活，直到扫干净了才上课。
我们学校每个星期都要评比最优秀的班集体，分数最高的可以得到“流动红旗”。
老师希望我们也能得到“流动红旗”，在每件事情上都严格要求，迟到的罚，不扫地的罚，犯错误的也罚……不过，在林老师的督促下，经过我们的努力，每个星期我们都得到了“流动红旗”。
老师在读书方面对我们严格要求，但这并不影响她在生活上对我们的关心。
有一次，班里同学在课外活动玩耍中流血了，受伤了，正赶着回家的'她立马放下手头的事情送同学到诊所……林老师在读书、生活方面上关心我们，更注重我们的身心健康，努力让我们做一个德智体全面发展的好学生。
运动会到了，老师除了给我们上课，也关心我们运动会的事情，甚至必要的时候还把自己的课拿出来给那些参加运动的人练习。
终于，在五年级的运动会上，我们班取得了全校第一的好成绩。
老师是园丁，把知识的春雨撒在我们的心田，老师是看林人，呵护着我们这些小树。
再次向我们林老师致以最崇高的敬意——林老师您辛苦了。
我的班主任我的班主任作文篇2四年级我们又新分班了，我本以为我不能在四班了，可是我真的还是留在了四班，这让我很意外。
但我们的老师都变过了，语文老师不是沈老师了，而是换成了张老师。
数学老师也不是周老师了，而是赵老师。
我的班主任分段作文
我的班主任分段作文
阳光打在教室的每个角落，张老师就站在讲台上，她的眼神超
级犀利，感觉一眼就能看穿我们心里的小九九。
在她的眼皮子底下，我们都不敢乱来，都得端端正正地坐着，表现得像个好学生。
每次午后的操场活动，张老师都穿得像运动员一样，跟我们一
起在跑道上狂奔。
她一边跑一边大喊，“加油！加油！你们都能行！”那声音，简直比喇叭还响，听得我们热血沸腾，感觉能跑个
马拉松都没问题。
有一次我晚上回家，路过办公室时看到张老师还在加班。
她面
前堆着一大堆试卷，笔在纸上飞快地写，时不时还皱皱眉、叹口气。
看得我都心疼了，这老师也太拼了吧！
春天的下午，阳光特别舒服，张老师就带着我们读课文。
她的
声音软软的，像春风一样，每个字都好像活了起来，让我们好像真
的走进了课文里，感受到了那种特别的感觉。
那次班会我印象特别深，张老师给我们看了一个感恩的视频。
她看着看着就哭了，声音也有点哽咽。
她跟我们说，要珍惜身边的人，别等到失去了才后悔。
那一刻，我真的觉得她好温柔、好真诚。
我的班主任
这就是我的班主任，她漂亮、真诚、严厉有时又很亲切，我们都爱我们的班主任。
她有一头乌黑的头发大大的眼睛鼻子高高的嘴巴小小的含满了春日阳光般的笑意
我的班主任
我的班主任是语文老师，下面让我来介绍下她。
她有一头乌黑的头发，大大的眼睛，鼻子高高的，嘴巴小小的，含满了春日阳光般的笑意。
班主任她上课时很严厉，令那些调皮捣蛋的学生上课不敢做小动作。下课时她又很亲切让学生们感到了朋友般的真诚。
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我的班主任作文横式结构法
从小我就听说人们把老师比喻成园丁、蜡烛，但直到我上学后才真正感受到这其中的含义。
万老师是我的班主任，也是我的启蒙老师。
她有一头像瀑布一样乌黑发亮的头发，一双明亮而又温柔的眼睛，还有一对深深的小酒窝，脸上总是挂着慈爱的微笑，显得和蔼可亲。
万老师很爱我们，她总是像朋友一样关心大家。
在小朋友们眼里，她仿佛像仙女，而我们就像小天使。
前两天突然天气变得很冷，我只穿了一件短袖来上学，冷得直哆嗦。
老师看见了亲切地抚摸着我的头问：“你冷吗？”我说：“好冷啊！”万老师立刻抓住我的小手放在她的手心里，轻轻搓着。
马上我的手就变得非常暖和，心里也有一股暖流。
我盯着她看，觉得她越来越像我的妈妈。
平常万老师总是在学习上严格要求我们。
班上有个别同学不按时完成作业，老师严厉地批评了他们，要求他们重做作业两遍，并告诉我们：“惩罚不是目的，关键是要改正你错误的学习习惯。
”这时我看到老师其实很严肃，不再象以前那样微笑了。
可是她讲的每一句话都深深印在了我的心里。
万老师心眼特好，我们班上有位同学家里生活条件很困难，老师亲自去小同学家家访，还送给她好多书籍和文具，并且号召全班同学伸出热情的援助之手帮助她，帮助身边每一位有困难的人，同时要珍惜自己的幸福生活。
我喜欢这样的老师，从她身上我学到了很多很多东西。
万老师永远是我的好老师，也是我的好朋友。