下乡策划书计划方案.doc
大学生三下乡活动策划书
大学生三下乡活动策划书【摘要】本文旨在策划一项大学生三下乡活动，通过此活动促进青年学生对农村地区的了解与关注，提升他们的社会责任感和实践能力。
本次活动计划于XX年XX月在XX市的XX镇进行，共计三天两夜，参与人数约为100名学生。
【1. 引言】在当今社会，城乡发展差距不断扩大，农村地区面临许多问题和挑战。
大学生作为社会的中坚力量，应当积极参与到农村建设与发展中。
因此，我们策划了这一大学生三下乡活动，希望通过实地参观、交流互动等方式，增强大学生对农村地区的了解，提升他们的社会责任感和实践能力。
【2. 活动目标】2.1 提升大学生的社会责任感。
通过实践活动，让大学生亲身体验农村地区的发展现状和面临的问题，进而加深他们对农村的关注和理解。
2.2 增强大学生的实践能力。
通过参与乡村建设项目和社区服务活动，提高大学生的创新思维和解决问题的能力。
2.3 促进城乡交流与融合。
通过与农村居民的面对面交流，拉近城乡间的距离，增强互相理解与支持。
【3. 活动内容】3.1 实地参观农村地区。
组织百名大学生参观当地最具代表性的农村村落，了解农田耕作、养殖技术等，感受农民的生活与付出。
3.2 参与乡村建设项目。
分成若干小组，参与当地的农田治理、农业合作社建设等项目，为农村发展贡献一份力量。
3.3 社区服务活动。
安排志愿者小组到当地农村学校、社区进行文化交流、义务劳动等，为农村居民提供帮助与支持。
3.4 交流座谈会。
组织大学生与当地农民、村干部进行面对面的交流座谈，分享经验、倾听意见，共同探讨城乡发展问题。
【4. 活动计划】4.1 活动时间：XX年XX月XX日至XX年XX月XX日。
4.2 活动地点：XX市XX镇。
4.3 参与人员：大学生100人。
4.4 日程安排：- 第一天：9:00-10:00 组织集合、出发10:00-12:00 实地参观农村地区12:00-13:30 午餐与休息13:30-17:30 参与乡村建设项目 18:00-19:30 晚餐与自由活动 19:30-21:00 交流座谈会- 第二天：8:00-9:00 早餐9:00-12:00 社区服务活动12:00-13:30 午餐与休息13:30-17:30 继续社区服务活动 18:00-19:30 晚餐与自由活动 19:30-21:00 文化交流活动- 第三天：8:00-9:00 早餐9:00-11:00 总结与反馈会议11:00-12:00 结束活动、返回【5. 活动预算】5.1 交通费用：XX元5.2 食宿费用：XX元5.3 物资采购费用：XX元5.4 社区服务活动费用：XX元5.5 其他杂项费用：XX元总计费用预算：XX元【结语】通过本次大学生三下乡活动，我们希望能够激发大学生对农村发展的关注和参与热情，培养他们的社会责任感和实践能力。
下乡活动方案4篇
1.下乡活动方案2.送戏下乡活动方案3.乡镇三下乡活动方案4.送教育科研下乡活动方案活动目的：城乡教育发展不均衡，农村教育资源不足，师资力量薄弱，成为制约农村教育快速发展的关键问题。
通过开展优秀教师、骨干教师“送教下乡”活动，搭建城乡教育联系的桥梁，缩小城乡教育发展之间的差距，加强城乡教师的交流与沟通，为农村地区教师送去教育新理念、新知识和新方法，进一步推动全市中小学新课程改革，推动庐阳教育均衡发展。
主题：城乡互动，多轮跟进，共同发展时间：第一次活动：10月中旬开始地点：大杨镇岗西小学活动形式：听课、评课、讲座。
内容：小学英语第三册第三单元授课教师：马淮娜授课教师简介：马淮娜，合肥市南门小学英语教研组长，本科学历。
自XX年工作以来一直担任各年级英语教学工作。
03、05、07连续三届参加庐阳区课堂教学评比均获得一等奖，并获得庐阳区“教坛新星”“教学能手”称号。
XX 年参加合肥市教学评比并取得合肥市“教坛新星”荣誉称号。
曾赴马鞍山参加由安徽省教科院组织的“区域联动，同课异构”大型教科研活动，获得好评。
所带学生在各个级别的考试和竞赛中均取得优异成绩。
活动主持人：教研室中小学英语教研员茆晓燕老师参加人员：骨干教师，各小学新进编教师，校聘教师等。
具体安排：1、听课2、评课议课------------------------------一、指导思想：为认真贯彻党的xx大提出的“优先发展教育，建设人力资源强国”的精神，根据《XX年延边州教育工作计划》、《XX年汪清县教育工作计划》和我县教育实际情况，突出和加大骨干教师引领和幅射作用，坚持以人为本，以学校发展为本的理念，促进教育的均衡发展，大力提高农村教师的专业能力，促进教育教学质量的全面提高。
二、活动目标：为促进我县教育的均衡发展，充分利用我县优质的教师资源，发挥我县骨干教师队伍的引领和幅射作用，通过现场观摩、当堂点评、专题讲座等系列的教学活动，突出典型，以点带面，提高农村教师教育教学观念和课堂教学水平，全面提升农村中小学教师队伍的整体素质，并建立骨干教师支持农村教育的长效机制。
暑假三下乡策划书
暑假三下乡策划书【策划书】项目名称：暑假三下乡一、项目背景及意义暑假作为学生的长假期之一，是学生们放松心情、培养兴趣和锻炼身体的黄金时期。
为了给学生们提供一个更加丰富多彩、有意义的暑假体验，我们计划开展“暑假三下乡”项目。
该项目旨在通过组织学生前往农村社区开展志愿服务，增强学生的社会责任感、培养学生的关爱与团队意识，提高学生的实践能力和综合素质。
二、项目目标1. 提供一个为农村社区服务的平台，帮助改善当地的生活环境和农民的生活条件。
2. 培养学生们的社会责任感，让他们深入了解农村社区的真实情况，增强对农村的尊重和关爱。
3. 培养学生们的团队合作精神和沟通协作能力，提高学生们的实践能力和综合素质。
4. 激发学生们的创新思维和实践能力，推动学生们在社会实践中发现问题、解决问题。
5. 促进城乡教育资源共享与互动，促进城乡学生交流与合作。
三、项目内容与安排1. 社区环境改善活动通过清洁、绿化等活动，改善农村社区的环境质量，提高农村村民的生活质量。
具体活动包括：垃圾清理、公共设施修缮、道路绿化等。
时间安排：第一周，每天6小时，共计30小时。
2. 农田劳动体验活动将学生们带到农村农田中，体验农耕劳动的辛苦与乐趣，感受农民的辛勤劳动。
具体活动包括：耕地、插秧、除草等。
时间安排：第二周，每天6小时，共计30小时。
3. 农村文化宣传活动利用学生们的特长和创意，开展农村文化宣传活动，向农村村民传递知识，增加对农村文化的了解和尊重。
具体活动包括：农村民谣演唱、乡村游戏推广等。
时间安排：第三周，每天4小时，共计20小时。
四、项目实施计划1. 项目准备确定项目目标和内容，制定项目实施计划，筹备必要的物资和人力资源。
时间安排：3个月。
2. 招募志愿者初中和高中学生均可报名参与，根据学生的特长和兴趣进行筛选。
时间安排：1个月。
3. 具体实施实施“三下乡”活动，按照项目安排的时间和内容进行活动。
时间安排：3周。
4. 结束总结对项目进行总结评估，整理活动成果和经验教训。
2024年三下乡活动策划书具体方案(优秀10篇)
三下乡活动策划书具体方案(优秀10篇)三下乡活动策划书具体方案篇1根据校团委工作安排，我校今年暑假继续组织开展大学生文化、科技、卫生“三下乡”社会实践活动，因此我系将积极响应学校号召，组织03009三下乡服务队引导大家下乡进行社会实践。
一、三下乡活动内容随着教育理念的变革，对培养学生的素质能力提出了更高的要求，创新精神和社会实践能力成为学生必备的基本素质，因此探究性学习成为一种趋势，而乡村中学总因为简陋教学条件和生源水平的限制，认为在乡村中学中无法或不便开展探究性学习。
此次服务队下乡主要是深入农村与乡村中学开展结队活动，在乡村中学里开展探究性学习，教导乡村中学生进行探究性学习，提高乡村中学生的素质能力，并因此思考总结如何在大学中开展探究性学习，从而培养出有个性，创新精神和创新能力，社会实践能力的`适应21世纪的新型优秀人才。
另外在实践服务的同时，还要开展一些专题社会调研活动，并根据乡下的环境条件优势，进行环境考察，从而将实践服务、学习考察、宣传教育有机结合起来。
二、三下乡工作计划1.队员招募阶段：为了使大家都能获得这样一个实践锻炼的机会，服务队将在全系范围内公开招募队员，队员人数限制在10到12名，希望有兴趣的同学珍惜这次机会，积极踊跃报名。
出于对乡下环境的限制及较顺利完成这次活动的考虑，需要对报名同学提出几点基本要求：对本活动有浓厚的兴趣，吃苦耐劳，有团结协作的精神，有较强的交际能力。
报名地点：1楼231滕伟冰或解鹏处报名日期：20__年4月21日开始2.队员培训阶段：在服务队组成之后，为了使大家对三下乡活动有一个更清楚的认识，深刻理解乡下的实际情况，明确三下乡活动的任务与目的，将对队员进行一些培训。
具体方式：a.由同学们自己展开讨论，初步接触探究性学习。
b.由钟小强老师请一些有下乡经验的师兄师姐介绍乡下的一些基本情况。
c.参加学校的培训。
培训时间：5月-6月3.出发前的准备大家讨论并准备下乡应带的物品，回顾在校接受的培训，重新认识三下乡活动的深刻意义，再次明确三下乡的任务与目的，然后分配每个人下乡的具体工作，制定初步的活动进程，并讨论下乡后将遇到的问题及解决方法。
下乡宣传乡村振兴策划书3篇
下乡宣传乡村振兴策划书3篇篇一《下乡宣传乡村振兴策划书》一、活动背景乡村振兴是当前我国农村发展的重要战略任务，为了提高农村居民对乡村振兴的认识和参与度，我们计划组织一次下乡宣传活动。
二、活动目的1. 提高农村居民对乡村振兴的认识和理解。
2. 增强农村居民对乡村振兴的信心和参与度。
3. 促进农村居民与政府、企业等各方的交流与合作。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动内容1. 举办乡村振兴主题讲座邀请专家学者或政府官员，就乡村振兴的政策、意义、目标等进行讲解，提高农村居民的认识和理解。
2. 开展乡村振兴成果展示通过图片、视频、实物等形式，展示乡村振兴的成果和经验，激发农村居民的信心和参与度。
3. 组织乡村振兴交流座谈会邀请农村居民代表、政府官员、企业代表等，就乡村振兴的问题和建议进行交流和讨论，促进各方的合作与发展。
4. 发放乡村振兴宣传资料发放乡村振兴的宣传资料，如政策文件、宣传手册、海报等，提高农村居民的知晓率和参与度。
5. 开展乡村振兴文艺演出组织文艺团队，开展乡村振兴主题的文艺演出，丰富农村居民的文化生活，增强农村居民的凝聚力和向心力。
六、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]3. 协办单位：[协办单位名称]七、活动宣传1. 利用电视、广播、报纸、网络等媒体，对活动进行广泛宣传。
2. 在农村地区张贴宣传海报、发放宣传资料，提高活动的知晓率和参与度。
3. 邀请媒体对活动进行跟踪报道，扩大活动的影响力。
八、活动预算1. 讲座费用：[X]元2. 成果展示费用：[X]元3. 交流座谈会费用：[X]元4. 宣传资料费用：[X]元5. 文艺演出费用：[X]元6. 其他费用：[X]元7. 总计：[X]元九、活动效果评估1. 通过问卷调查、现场访谈等方式，对活动效果进行评估。
十、注意事项1. 活动期间要注意安全，确保活动顺利进行。
2. 活动宣传要全面、准确，避免误导农村居民。
下乡助农策划书3篇
下乡助农策划书3篇篇一下乡助农策划书一、活动背景随着城市化进程的加快，农村地区在发展过程中面临着一些挑战，如农产品销售渠道不畅、农业技术缺乏等。
为了切实帮助农民解决实际问题，提高农村经济发展水平，特策划本次下乡助农活动。
二、活动目的1. 帮助农民拓展农产品销售渠道，增加农民收入。
2. 向农民传授先进的农业生产技术和知识，提升农业生产效率。
3. 加强城乡交流与互动，让更多人关注和支持农村发展。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细的农村地点]五、活动主体[组织单位或参与人员]六、活动内容1. 农产品展销设立农产品展销区域，组织农民将特色农产品进行集中展示和销售，同时通过线上平台进行推广，吸引更多消费者购买。
2. 农业技术培训邀请农业专家开展农业技术培训讲座，包括种植、养殖、病虫害防治等方面的知识，现场解答农民的疑问。
3. 助农志愿服务组织志愿者帮助农民进行农田劳作、农产品采摘和包装等工作，减轻农民的劳动负担。
4. 文化下乡举办文艺演出、电影放映等文化活动，丰富农民的精神文化生活。
七、活动宣传1. 通过当地电视台、报纸、广播等媒体进行宣传报道。
2. 在社交媒体平台发布活动信息，吸引更多人关注。
3. 在农村地区张贴宣传海报、发放传单。
八、活动预算1. 农产品展销费用：[X]元。
2. 农业技术培训费用：[X]元。
3. 助农志愿服务费用：[X]元。
4. 文化下乡活动费用：[X]元。
5. 宣传费用：[X]元。
6. 其他费用：[X]元。
九、活动效果评估1. 通过农产品的销售数据评估活动对农民收入的影响。
2. 对农民进行问卷调查，了解他们对农业技术培训的满意度和收获。
3. 收集农民和当地群众对活动的反馈和意见，以便今后改进。
十、注意事项1. 确保活动现场的安全，特别是在农产品展销和文化活动中。
2. 尊重农民的意愿和习惯，与农民友好交流和合作。
3. 合理安排活动时间和流程，确保活动的高效有序进行。
篇二《下乡助农策划书》一、活动背景随着社会的发展，农村地区的发展越来越受到关注。
暑假三下乡策划书汇编7篇
暑假三下乡策划书汇编7篇暑假三下乡策划书1一、活动主题扶贫建功青春行二、活动地点____x三、活动时间7月21日—30日四、活动内容1、理论普及宣讲。
结合党的十九大关于脱贫攻坚惠民政策，深入基层，入户走访调研，通过发放宣传资料、悬挂横幅、张贴标语、召开座谈会等形式向村民宣传扶贫攻坚相关政策，营造人人知晓政策，人人参与扶贫的浓厚氛围，引导广大群众摈弃“等靠要”的思想，树立勤劳致富的理念。
2、文化艺术服务。
以基层群众的文化需求为导向，招募有文艺特长的志愿者组建文化艺术服务团队，以弘扬时代精神、倡导文明新风为目的，以反映社会主义核心价值观为主要内容，精心编排基层人民群众喜闻乐见、贴近基层生活实际的文艺节目，到扶贫点开展文艺演出，丰富基层群众文化生活，促进农村精神文明建设。
3、教育关爱服务。
针对扶贫点基础教育薄弱、教育资源匮乏、留守农民工子女相对较多的情况，结合我校学生师范专业特点及优势，以关爱留守儿童为重点，为当地中小学生特别是农民工留守儿童举办课业辅导、素质拓展、亲情陪伴、爱心捐赠等活动；探索高校与扶贫点学校结对帮扶的长效机制，帮助当地优化教育资源、提升教学质量。
4、精准电商扶贫。
借鉴我校往年扶贫经验，继续对扶贫点开展精准电商扶贫。
依托经济与管理学院电子商务专业，组织志愿者开展“互联网+农业”电商发展现状调研行动，针对乡村电商知识匮乏的现状，开展电商创业技能培训，对扶贫点贫困户开展“私人订制”一对一帮扶电商线上线下实践行动，联合农户努力打造特色地标性农副产品线下零售终端与线上购物平台联合营销。
5、推普脱贫攻坚。
深入扶贫点，结合乡村振兴战略和精准扶贫战略需要，发挥我校师范大学生的专业优势和智力优势，开展推普脱贫攻坚活动。
通过开展普通话口语培训、普通话标准宣讲、阅读写作训练、语言文字游戏设计等形式，提高贫困落后地区人民特别是青壮年劳动者和青少年儿童的普通话水平。
五、活动步骤1、宣传发动。
利用校园广播、微信、海报、等方式在全校范围内开展广泛宣传，各学院要深刻认识到社会实践的重要意义，积极发动本学院学生参与，认真组织好本学院学生的报名推荐工作。
下乡策划书的题目3篇
下乡策划书的题目3篇篇一《下乡策划书》一、活动背景随着社会的发展，城市与农村之间的差距逐渐拉大。
为了促进城乡交流，推动农村经济发展，提高农民生活水平，我们计划组织一次下乡活动。
二、活动目的1. 关注农村发展，了解农村现状，为农村发展提供支持和帮助。
2. 促进城乡文化交流，增进城市居民与农村居民之间的相互理解和友谊。
3. 培养参与者的社会责任感和团队合作精神。
4. 丰富参与者的生活体验，增长见识，拓展视野。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、活动主体[参与活动的人员]五、活动内容1. 农村调研组织参与者深入农村，了解农村的经济、文化、教育等方面的情况，为后续的活动提供参考。
2. 文化交流举办文化交流活动，如文艺演出、民俗展览等，展示城市文化的同时，促进城乡文化的交流与融合。
3. 教育帮扶组织志愿者为农村学生提供学习辅导、兴趣培养等教育帮扶活动，帮助他们提高学习成绩，丰富课余生活。
4. 农业技术推广邀请农业专家为农民提供农业技术培训和指导，推广先进的农业技术，提高农业生产效率。
5. 农产品推广帮助农民推广当地的特色农产品，提高农产品的知名度和销售量，增加农民收入。
6. 爱心捐赠组织爱心捐赠活动，为农村学校和困难家庭捐赠学习用品、生活用品等物资。
六、活动流程1. 活动准备：成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和协调工作；准备活动所需的物资和设备；招募活动志愿者。
2. 活动启动：举行活动启动仪式，介绍活动的目的、内容和流程；邀请相关领导和嘉宾致辞。
3. 活动实施：按照活动流程，组织开展各项活动；活动过程中，要注意安全，确保活动的顺利进行。
七、活动宣传1. 利用社交媒体平台、公众号等渠道，发布活动信息和宣传海报，吸引更多的人关注和参与。
2. 邀请媒体对活动进行报道，提高活动的知名度和影响力。
八、活动预算1. 物资采购费用：[X]元2. 交通费用：[X]元3. 餐饮费用：[X]元4. 住宿费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 活动期间要严格遵守当地的法律法规和风俗习惯，尊重当地人民的生活习惯和文化传统。
大学生暑期三下乡的策划书
大学生暑期三下乡的策划书大学生暑期三下乡的策划书【篇1】一、活动背景：1996年12月中央宣传部、国家科委、农业部、文化部等十部委联合制定《关于大中专学生开展科技文化卫生三下乡的通知》，并于1997年正式实施。
“三下乡”活动开展至今，对老、少、边、穷等地区的基层乡镇建设产生了巨大影响。
“三下乡”社会实践活动以党的十七届三中全会精神为指针，紧紧围绕全面建设小康社会的奋斗目标和中共中央关于“农民，农村，农业”的三农政策，坚持贯彻落实科学发展观，促进社会和谐发展，坚持为改革发展大局服务。
另外，社会实践活动是在校大学生及研究生的一项重要考察指标，通过参与社会实践活动，丰富我们的课余文化生活，增强我们的知识运用于实际的能力;在扎扎实实的实践服务中，我们经受锻炼，增长才干和社会阅历，增强自己对三农问题的认识，发现自身的缺点和不足，从而在今后的学习过程中加以弥补，促进综合素质的不断提高;在活动中广泛地宣传我校,大力宣传和普及科学文化知识，让我们进一步去感受社会，为步入社会打下了坚实的基础，也为我们了解社会提供了一个窗口。
为此，在__大学大学校团委的倡导下，来自__大学__学院的莘莘学子组建了自己的小分队，下乡去基层锻炼自己，体验生活，丰富阅历，提高自身素质。
二、活动的目的及意义：通过社会实践，锻炼青年学生的实践能力，提高同学们的综合素质，也为农村的改革与谋求发展吹了新风，让“三下乡”活动把先进的文化和学术以新的形式送下乡。
并且将我校“三下乡”活动作为青年志愿者、共青团员、党员以及入党积极分子的一个社会实践的阵地，成为我院一个素质教育典范。
研究生志愿者开展暑期文化、科技、卫生“三下乡”活动，发挥研究生的知识智力优势，开展内容丰富、形式多样的文化、科技和卫生服务，推广农村安全使用农药及农业健康可持续发展技术，倡导健康文明的生活方式，促进农村的经济社会的发展。
想农民所想，急农民所急，以争取社会全体群众对农村经济建设和精神文明建设的支持与配合，共同建设社会主义新农村。
暑假三下乡策划书范文
暑假三下乡策划书范文【策划书】暑假三下乡活动策划一、活动目标1. 增强学生的社会责任感和团队合作能力；2. 提高学生的实践能力和创新意识；3. 培养学生的服务意识和社会交往能力；4. 促进城乡教育交流，推动乡村教育发展。
二、活动时间活动计划于暑假期间进行，共计7天。
三、地点选择考虑到乡镇教育资源相对匮乏，活动计划选择在山区乡镇，如云南省楚雄彝族自治州。
四、活动内容与安排1. 周入党设立活动安排- 在第一天，参与活动的学生在县城集合，领取相关物资并开始集中培训，介绍活动目标、规则和安全事项；- 学生分组，每个小组由一名老师带领，进行团队建设和培训，学习如何与陌生人进行沟通和合作；- 晚上举办开幕式，学生展示自己所学技能和表演，庆祝活动开始。
2. 乡村支教- 学生分组前往乡镇学校，进行为期5天的支教活动，每个小组按年级分配到不同的班级；- 学生通过与当地学生互动交流，为他们提供学习辅导和知识分享；- 组织主题教育活动，如农业知识培训、环保意识教育等。
3. 社区服务- 在乡村支教结束后的最后一天，学生将参与社区服务活动；- 学生将与当地居民一起进行农田劳作、环境整治等活动；- 举办文化交流活动，学生与当地居民一起参加传统校园游戏、艺术表演等。
五、活动保障措施1. 安全保障- 活动期间，学生将有专门的保安人员负责保护学生的人身安全；- 每个小组都有一名教师负责照顾学生的日常生活和安全事项。
2. 食宿安排- 活动期间，学生将住在当地家庭，体验农村生活；- 家庭将提供学生三餐，确保饮食安全和营养均衡。
3. 医疗保障- 活动期间，将配备一名医务人员随队，负责学生的健康管理和应急医疗服务；- 活动地点周边将设置医疗救护点，以应对紧急情况。
4. 教育资源支持- 活动期间，将配备一些教育资源，如绘本、文具等，为当地学生提供学习支持；- 鼓励学生带去一些兴趣爱好用品，与当地学生分享。
六、预算根据活动内容和人员规模，预计活动总费用为100,000元。
三下乡策划书
三下乡策划书一、活动背景。
随着城市化进程的加快，乡村地区的发展面临着许多挑战。
为了促进乡村地区的发展，提高农民的生活水平，我们计划开展“三下乡”活动，即下乡调研、下乡宣传、下乡支教。
二、活动内容。
1. 下乡调研，组织专业团队深入乡村地区，了解当地的产业发展、农民生活状况、教育医疗等情况，为后续的扶贫开发工作提供数据支持。
2. 下乡宣传，利用各种宣传方式，向城市居民宣传乡村地区的美丽风景、丰富文化、特色产业等，吸引更多人投身到乡村振兴工作中。
3. 下乡支教，组织志愿者到乡村学校支教，开展丰富多彩的教育活动，提高乡村学生的学习兴趣和能力。
三、活动目标。
1. 提高社会对乡村地区的关注度，增加对乡村振兴的支持和投入。
2. 为乡村地区的发展提供实际的支持和帮助，促进当地经济的发展。
3. 增强城乡交流，促进城乡一体化发展，实现共同繁荣。
四、活动计划。
1. 筹备阶段，确定活动时间、地点和人员组成，制定详细的活动方案。
2. 实施阶段，按照活动方案，组织专业团队进行调研、宣传和支教工作。
3. 总结阶段，对活动进行总结和评估，提出改进意见，为今后的乡村振兴工作提供经验借鉴。
五、活动保障。
1. 资金保障，通过募捐、赞助等方式筹集活动经费。
2. 人员保障，招募专业团队和志愿者，确保活动的顺利进行。
3. 安全保障，制定安全预案，确保活动过程中的安全。
六、活动预期效果。
1. 增加社会对乡村振兴的关注和支持，提高乡村地区的发展动力。
2. 促进城乡交流，推动城乡一体化发展，实现共同繁荣。
3. 为乡村振兴工作提供实际的支持和帮助，推动乡村地区的经济发展和社会进步。
七、活动风险。
1. 资金不足，通过募捐、赞助等方式多方筹集活动经费，降低资金不足的风险。
2. 安全问题，制定安全预案，加强安全管理，确保活动过程中的安全。
3. 人员组织不力，提前做好人员招募和培训工作，确保活动人员的素质和能力。
八、活动评估。
1. 对活动进行总结和评估，收集各方反馈意见，提出改进建议。
三下乡活动策划方案
三下乡活动策划方案下乡活动策划方案篇一一、活动主题开启心灵之窗分享五彩世界二、活动时间xx年8月20日——xx年8月28日三、活动地点四川省南充市xxx县义兴镇碾垭乡四、活动背景1、该实施地地形简单、交通方便、人口构成简单，便于各项活动的具体实施及开展。
2、该地村民就医行为相对落后，可以将我们将开展的活动的意义和效果得到最大化。
3、实施地已经取得当地支持，将更有利于活动的顺利开展及实施。
五、目的与预期1、通过调查走访了解当地居民的健康观念及眼部健康状况，向他们宣传爱眼用眼健康知识，帮助他们掌握基本的简单的护眼常识及常见眼病早期体征，提高农村老年人对白内障的预防意识及时就医，以免造成延期治疗酿成不可治疗的遗憾。
改变农民有病不及时就医的错误观念，树立文明卫生的护眼新风，倡导文明健康的用眼方式，提高农村居民对眼部疾病的重视程度。
2、通过本次活动调查了解当地居民对“眼睛是我们认知世界的窗户”重视情况，进行宣传能让人们更加关注眼睛，在一定程度消除他们眼睛保护知识的误区，增强老年人对眼睛保护的自己意识，更重要的是让他们加入到预防和及早治疗白内障的队伍中来，向身边的人传递眼睛保护知识。
3、通过对卫生站的实地考察及对卫生站医生的走访，了解“老年性白内障”和“爱眼护眼健康生活”对当地卫生站及村民的影响。
4、通过对农民健康水平的调查和对村民的走访，让作为医学生的我们能够设身处地感受农村医疗状况及农民的健康状况。
为响应国家倡导大学毕业生到基层工作做准备。
5、通过大型义诊的方式，筛查中老年人群的白内障患者，并以其他方式如测量血压，义务专家咨询等，让我们从实践和行动中学会感恩、学会奉献，提高我们的社会责任感，为村民奉献一份力量。
6、通过八天的农村生活，增加我们对农村的了解和认识，增进我们医学生与农民的感情。
通过我们的活动唤起社会和医疗事业对眼部疾病的进一步关注！六、可行性分析1、良好的环境（1）四川正加快建设灾后美好家园，及加快建设西部经济发展高地。
关于下乡的活动策划书3篇
关于下乡的活动策划书3篇篇一《关于下乡的活动策划书》一、活动背景随着社会的发展和进步，农村地区的发展日益受到关注。
为了深入了解农村现状，增进城乡交流与合作，提高农村居民的生活质量和文化素质，我们计划组织一次下乡活动。
二、活动目的1. 深入了解农村的实际情况，包括经济、教育、文化等方面。
2. 为农村居民提供一些实际的帮助和支持，如文化教育、医疗服务等。
3. 促进城乡之间的交流与合作，增强城乡居民之间的相互了解和友谊。
4. 提高参与者的社会责任感和实践能力。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[具体下乡地点]五、活动主体[参与活动的人员或组织]六、活动内容1. 开展文化教育活动，如举办知识讲座、组织文艺演出等，丰富农村居民的文化生活。
2. 提供医疗服务，如进行健康检查、发放药品等，关注农村居民的身体健康。
3. 开展农业技术培训，如种植技术、养殖技术等，提高农村居民的农业生产技能。
4. 组织志愿者与农村居民进行互动交流，了解他们的需求和困难，并提供相应的帮助和支持。
5. 对农村的基础设施建设、环境保护等方面进行调研，并提出相应的建议和对策。
七、活动流程1. 第一天上午：集合出发，到达目的地后进行简单的休整。
下午：与当地政府和居民进行沟通和交流，了解当地的基本情况。
晚上：组织文化教育活动，如举办知识讲座等。
2. 第二天上午：开展医疗服务活动，如进行健康检查、发放药品等。
下午：进行农业技术培训，如种植技术、养殖技术等。
晚上：组织文艺演出，丰富当地居民的文化生活。
3. 第三天上午：组织志愿者与农村居民进行互动交流，了解他们的需求和困难。
下午：对农村的基础设施建设、环境保护等方面进行调研。
八、活动预算1. 交通费用：[具体金额]2. 住宿费用：[具体金额]3. 餐饮费用：[具体金额]4. 活动物资费用：[具体金额]5. 其他费用：[具体金额]九、注意事项1. 要尊重当地的风俗习惯和文化传统，避免因文化差异而产生冲突。
普法下乡策划书范文3篇
普法下乡策划书范文3篇篇一普法下乡策划书一、活动背景随着社会的发展和进步，法律意识的提高对于农村地区的发展和稳定至关重要。
然而，由于农村地区的信息相对闭塞，农民的法律知识普遍较为匮乏。
因此，我们有必要开展普法下乡活动，向农民普及法律知识，提高他们的法律意识和维权能力。
二、活动主题“法治乡村，与法同行”三、活动目的1. 向农村居民普及法律知识，提高他们的法律意识和法制观念。
2. 增强农村居民的维权意识，引导他们依法维护自己的合法权益。
3. 促进农村社会的和谐稳定，推动农村法治建设。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[具体活动地点]六、活动对象农村居民七、活动内容1. 举办法律知识讲座邀请专业律师或法律工作者，为农村居民举办法律知识讲座。
讲座内容可以包括农村土地承包法、婚姻法、继承法、劳动法等与农民生活密切相关的法律法规。
2. 设立法律咨询台在活动现场设立法律咨询台，由专业律师为农村居民提供法律咨询服务。
农村居民可以就自己关心的法律问题进行咨询，律师将给予详细的解答和建议。
3. 发放法律宣传资料制作并发放法律宣传资料，如法律宣传手册、宣传单页等。
宣传资料内容可以包括法律知识问答、案例分析、维权指南等，以通俗易懂的方式向农村居民普及法律知识。
4. 开展法律知识竞赛组织农村居民开展法律知识竞赛，通过竞赛的形式激发他们学习法律知识的积极性。
竞赛内容可以涵盖法律法规、法律案例等方面的知识。
5. 表演法治文艺节目编排一些法治文艺节目，如小品、相声、歌曲等，通过文艺表演的形式向农村居民宣传法律知识。
这种形式生动有趣，能够吸引农村居民的关注，提高他们的参与度。
八、活动宣传1. 在农村地区张贴宣传海报、悬挂横幅，宣传活动的时间、地点和内容。
2. 利用农村广播、电视等媒体进行宣传，提高活动的知晓度。
3. 邀请当地政府部门、村委会等协助宣传，扩大活动的影响力。
九、活动预算1. 讲座费用：[X]元2. 法律咨询费用：[X]元3. 宣传资料制作费用：[X]元4. 法律知识竞赛奖品费用：[X]元5. 法治文艺节目表演费用：[X]元6. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、活动注意事项1. 活动现场要安排专人负责秩序维护，确保活动的安全有序进行。
大学生暑期社会实践“三下乡”活动策划书
大学生暑期社会实践“三下乡”活动策划书【活动名称】大学生暑期社会实践“三下乡”活动【活动主题】走下校园，走近乡村，了解农村发展，推动乡村振兴【活动目的】1. 帮助大学生更全面地了解农村发展现状，增强乡村振兴意识。
2. 培养大学生的社会责任感和服务意识。
3. 提升大学生实践能力和创新意识。
【活动时间】暑期，活动持续时间为两周【活动地点】农村【活动对象】大学生【活动内容】1. 实地考察：组织学生团队前往乡村进行实地考察，了解当地农村发展现状和面临的问题。
可以与当地政府、村委会、农户进行座谈交流，听取他们对于乡村振兴的建议和需求。
2. 社区服务：组织学生自愿参与社区服务活动，帮助乡村居民进行义务劳动，如农田耕作、村庄环境整治等。
此外，还可以组织开展一些有益于乡村居民的培训课程，如农业技术培训、家庭经济管理等。
3. 农产品推广：组织学生开展农产品推广活动，帮助当地农产品实现市场化，增加农民收入。
可以通过线上线下形式进行农产品推介和销售，在城市中开辟专门的农产品展销区域，吸引更多城市居民购买优质农产品。
4. 创新创业：鼓励学生团队提出创新创业项目，通过市场调研和实地考察确定项目的可行性，并提供一定的启动资金支持，帮助学生尝试农村创业，推动农村的经济发展和产业升级。
【活动预期效果】1. 学生团队能够全面了解农村发展现状和面临的问题，增强乡村振兴意识。
2. 学生参与社区服务活动，增强了社会责任感和服务意识。
3. 学生团队能够提升实践能力和创新意识，培养创新创业思维。
4. 农产品推广活动和创新创业项目的开展，能够增加农民收入，推动乡村经济发展和产业升级。
【活动组织形式】1. 活动前期：组织学生团队进行必要的准备工作，如联系乡村合作伙伴、了解当地情况、制定详细的活动方案等。
2. 活动实施阶段：根据活动方案进行实地考察、社区服务、农产品推广和创新创业活动。
3. 活动总结：活动结束后，组织学生团队进行活动总结，收集学生的反馈意见，并根据实际情况进行改进和优化。
三下乡活动策划书(必备3篇)
三下乡活动策划书（必备3篇）1.三下乡活动策划书第1篇一、活动主题环境调查促发展，灾区防治保平安二、活动时间20xx年7月6日至20xx年8月下旬三、活动地点汶川地震重灾区：北川、茂县、汶川、都江堰四、活动内容1、防灾减灾能力建设根据我国和灾区灾害的特征和灾害状况，制作、印刷和分发山洪、崩塌、滑坡、泥石流等次生灾害的防灾减灾科普宣传读本、海报、音频、视频资料，同时通过政府发动、村庄宣传、群众访谈、专题讲座、影视播报（音频，视频）等形式，在政府机关、场区、学校、村庄和社区等灾害影响区类进行防灾减灾科普宣传教育和培训以提高当地人民的防灾减灾能力，促进社会经济和谐稳定发展、科技。
2、社会经济与资源环境调查四川地震灾区面积达50万平方公里，造成87149人死亡和失踪，8451.4亿元直接经济损失，强震和连续余震造成地表被严重破坏，诱发的崩塌、滑坡、泥石流等次生山地灾害举世罕见。
四川灾区是汶川地震的重灾区、西部大开发的主线场和灾后恢复重建核心区。
震后三年，崩塌、滑坡、泥石流等次生灾害是灾区防灾减灾面临的突出问题，是影响灾后恢复重建的重要因素和危害资源环境的重要课题项目。
本课题项目成员数次奔赴灾区，通过野外考察、现场调研等进行灾区社会经济、灾害危害与损失、震后社会心理调查，结合资源状况、环境破坏等现状进行调查。
在此基础上完成灾区社会经济和资源环境损失评估，以及对次生灾害的危险性评估。
3、灾害监测、水文监测依托本团队的测绘，地信，地科，城规，建学，资环等专业优势，依靠与当地政府良好的长期稳定的合作关系，结合前期研究基地和实验场所，采用GPS、RS、GIS、3S、自动气象观测系统、土体监测系统等现代测绘与空间信息技术，进行崩塌、滑坡、泥石流等次生地质灾害的原位监测和区域动态监测，研究灾害分布规律、发育特征、诱发机制与治灾机理。
结合气象与土体要素特征，进行数据监测，建立灾害预报预警模型和信息系统，从而为灾区和当地防灾减灾提供依据和政策建议。
2024年“三下乡”社会实践活动方案
2024年“三下乡”社会实践活动方案清晨的阳光透过窗帘，洒在书桌上，我的大脑像一台启动的计算机，开始飞速运转。
想起那些年参与“三下乡”社会实践活动，那些热情的笑脸、辛勤的汗水，还有那些难忘的经历，让我决定写下这个方案。
一、活动背景2024年，我国“三下乡”社会实践活动继续深入开展，旨在引导广大青年学生深入基层，了解国情民情，增强社会责任感。
本次活动以“服务基层、助力乡村振兴”为主题，紧密结合国家战略，充分发挥青年学生的专业特长，为农村地区提供实质性帮助。
二、活动目标1.提升青年学生的社会实践能力，培养具备创新精神和实践能力的优秀人才。
2.深入基层，了解农村实际需求，为乡村振兴提供智力支持和人才储备。
3.弘扬志愿服务精神，增强青年学生的社会责任感。
三、活动内容1.政策宣讲组织青年学生深入农村，开展政策宣讲活动，让农民群众更好地了解国家政策，增强政策认同感。
内容包括乡村振兴战略、农村土地制度改革、农村电商发展等。
2.技术培训充分发挥青年学生的专业特长，为农民提供技术培训，助力农业产业发展。
包括农业种植技术、养殖技术、农产品加工技术等。
3.文化传播组织文艺演出、知识讲座、电影放映等活动，丰富农村文化生活，提高农民的文化素养。
4.健康义诊组织医学专业的青年学生，为农民提供健康义诊服务，提高农村地区的健康水平。
5.环保宣传开展环保宣传活动，提高农民的环保意识，促进农村生态环境改善。
四、活动安排1.准备阶段（1）成立“三下乡”社会实践团队，选拔具备相关专业特长的学生参与。
（2）开展团队培训，提高团队成员的综合素质。
（3）联系地方政府，了解农村实际需求，确定活动内容。
2.实施阶段（1）按照活动安排，分组开展各项工作。
（3）加强宣传，扩大活动影响力。
（2）对团队成员进行表彰，鼓励优秀个人。
五、活动保障1.加强组织领导，确保活动顺利进行。
2.提供必要的生活保障，确保团队成员的生活品质。
3.建立健全安全保障机制，确保团队成员的人身安全。
关于开展送教下乡活动策划方案(大全7篇)
关于开展送教下乡活动筹划方案〔大全7篇〕关于开展送教下乡活动筹划方案〔篇一〕一、开展送教下乡活动的目的开展送教下乡活动，旨在为遥远乡校提供教学示范和专业支持，实现城乡教育资互补，增进城乡老师的互相学习，既使上课老师从中得到磨练，又使听课老师从中受到教益，从而实现双惠双赢。
旨在帮助于农村，效劳于农村，建立城乡互帮互助的教研____，增强一线老师的教学教研意识，在我校掀起教学研讨的热潮。
二、送教下乡活动的详细安排本学期前下乡的老师是临汾五中的两位老师，他们分别承当九年级一个班的英语，八年级一个班的数学。
为更好地理解城乡差距，学到有效的教学形式，我校安排同学科老师两周听一次下乡老师的课，然后举行同学科老师评课活动，结合自己的教学，谈收获，谈体会，谈自身缺乏，写出改良措施，写出反思。
三、送教下乡的意义送教下乡让我们领略到城区优秀老师高超的教学技艺和新课改给课堂教学带来的勃勃活力，这将是对我们进展课堂教学最直接的培训。
同时也将搭建成我们老师间交流的最好平台，引发我们心灵深处的律动，并产生恒久的回应。
因为我们将在一起交流课改的理论体验和教学形式，交流教育理念和育人方式，取长补短，求得城乡资的共享和互补。
我们有理由坚信，随着这项活动经常开展和不断完善，必将有力地推进中学段教育教学科研向纵横拓展，日渐形成携手共进，优势互补，上下联动，资共享，城乡教育教学质量全面提升的可喜场面。
德国著名教育家雅斯贝尔斯在《什么是教育》中意味深长地写道：“教育正是借助于个人的存在，将个体带入群体之中，假如一个人与更明朗、更充实的世界合为一体的话，人就可以真正成为自己，并注入更新的活力。
”从一定意义上讲，我们今天的活动正是让我们的生命个体进入一个明朗、充实的区间，这样我们教育生命将会有更多的活力、有更新的开展。
我们将以此为契机，从学生的认知规律和情感特征出发，立足校情，潜心探究，各务实效，走科研兴教之路，努力创始我校教学科研工作新场面。
进城下乡活动计划方案
进城下乡活动计划方案一、活动背景：随着城市化的进程不断加快，农村地区的人口不断减少，农村经济面临严峻挑战。
为了加强城乡交流，促进乡村振兴，我们计划组织一次进城下乡活动，让城市的居民了解农村的风土人情，同时也让农村居民感受城市的生活方式，以促进城乡融合发展。
二、活动时间：本次活动计划于2023年6月10日至6月20日举行，历时11天。
三、活动地点：活动将在我国某县进行，该县地处城乡交界处，既有乡村田园风光，又有现代城市建筑，适合本次活动的开展。
四、活动内容：1. 国家政策宣讲：组织政府工作人员到乡村开展宣讲，讲解国家政策、农村发展政策等内容，帮助农民了解国家政策，引导他们融入现代城市生活。
2. 乡村文化体验：组织参与者参观当地乡村景点，体验农村文化活动，如农民画、传统手工艺等，了解乡村文化传承和发展。
3. 农业科技交流：组织乡村农民与城市科技人员进行交流合作，推广现代农业技术，提高农村生产水平。
4. 生活体验活动：组织城市居民体验农村劳动生活，参与农村劳动，体验种田、放牛等农村生活方式，增进城乡之间的了解和融合。
5. 对接帮扶项目：组织城市企业家与乡村农民对接扶贫项目，促进乡村经济发展，带动农民增收致富。
六、活动收益：1. 增进城乡之间的了解与友谊，促进城乡融合发展。
2. 推广农村发展政策，激发农民参与现代农业建设的积极性。
3. 提升农村乡村便民服务水平，改善农村生产生活条件。
4. 推动城市与农村之间的合作交流，促进乡村振兴和农业现代化发展。
七、活动保障：1. 组织专业团队负责活动策划与执行，确保活动的顺利开展。
2. 配备专业医疗队伍，确保参与者的安全和健康。
3. 提供良好的住宿、饮食和交通条件，保障参与者的基本生活需求。
4. 加强活动宣传工作，吸引更多参与者和社会资源的支持。
八、总结：进城下乡活动是促进城乡融合发展的有效途径，通过本次活动的开展，可以增进城乡之间的了解与沟通，促进乡村振兴和现代农业建设，推动城市与农村的合作发展。
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2．朱茂源、李懿霖：本次活动的策划人，负责与“三下乡”活动接团单位座谈。
3．王文康
：本次活动的总策划人，负责队员召集及每日行程安排。
4．钟秀梅
每日活动内容的记录及整理。
5．黄燕军
:
宣传标语、图版等资料的收集整理，负责后期宣传工作。
6．刘俊财、杨政文:
数码器材的准备，摄影、拍照全程记录及整理。
7．莫滨华:
负责学习用具及体育器材的购买，负责捐赠书籍的整理。
8．杨政文:
有关学院资料的准备。
9．朱茂源、钟秀梅、黄燕军
:
后勤工作，负责示范队服装及火车票等所需物品的购置。
10．刘俊财：多媒体资料及设备的准备。
调研组：
第一组：组长：王文康
组员：王文康
韦琼金
杨政文
第二组：组长：朱茂源
组员：钟秀梅
朱茂源
黄燕军
第三组：组长：李懿霖
组员：莫滨华刘俊财
李懿霖
六．工作要求：
1．队员必须服从统一的组织管理，服从集体的决定，不得擅自行动。
2．队员必须统一着装活动，配带工作证，按作息时间工作与休息。
3．队员必须注意维护学校与团队形象，不做与身份不相符的事情。
4．意言行保持中立，不介入村民纠纷，不轻易许诺，但有诺必行。
5．队员做事要认真负责，要做就要做好，不找任何借口。
6．队员要有良好的团队精神，互相帮助，团结协作，密切配合。
7．队员要有全心全意为人民服务的精神，尊重当地居民，尊重当地的风俗习惯。
8．今日事今日必毕，每天晚上都要进行交流和讨论，对当天工作进行总结交流，安排好第二天工作。
9．公众捐赠的钱款、物资必须保证到位，队员不得扣留或挪用。
七．实践的可行性分析及完成实践的设想、方法
1．与当地政府联系，尽量获得他们的支持。
因为当地的环境与经济收入不容乐观，我们可以帮助他们对外宣传，呼吁社会的帮助与国家的重视，同时可以提高当地人民科学、文化、卫生以及素质的修养。
2．介于我们学院没有专业的医学知识，所以我们决定与百色的“右江民族医学院”合作，请他们派出四名医护人员协助我们的卫生服务工作，实现真正的卫生下乡。
这点的可行性很大因为：①这样可以提高他们的知名度，同时让他们优秀的学子有一定的锻炼，曾强两院的交流；②就地取“才”，一起响应国家的号召，积极深入基层，了解民生；③这是史无前例的两院合作“三下乡”活动，有力推动“三下乡”的步伐，实现了真正的为民服务。
3．对于经费问题我们可以得到农用机械代理商以及社会保险公司的协助。
可行性：①响应国家的惠民政策，促进家电下乡的宣传；②国家比较重视大学生“三下乡”活动，这可以提高社会保险公司的声誉，又可以向社会宣传保险的重要性，提高民众的保险意识。
4．响应国家的一号文件，发扬“一方有难，八方支援”的精神，结合当地的干旱以及收割情况鼓励农民自强不息、敢于与困难作斗争的精神。
5．由当地政府与当地学校联系，让我们在学校里与他们交谈，提供一些学习方法以及引导他们解决生活中的坎坷，激发学生学习科学文化的激情。
可行性：我们有学识渊博、幽默可爱的辅导员魏凌青老师带领我们。
魏老师负责在正式场合与学生以及领导交流，其他队员则私下里与学生畅谈。
6．深入当地调查，深刻了解贫困山区的生活现状、需求和帮助。
我们有些
队员出自农村，比较了解农民的思想，与农民交流有一定的亲和力；我们也有一名队员来自德保县，对当地的环境比较熟，这便于我们活动的实施。
7．收集大量有关科技、文化、法律、医学等一些常识的资料，整理后打印出来，以传单以及当面回答的形式向群众宣传。
可行性:申请通过后我们会进行集体培训，丰富法律、卫生知识。
大学是学习的年代，我们有能力学好一些基本的法律、卫生知识。
八.经费预算与经费来源
经费预算：
车费：1200元左右；伙食费：800元
活动宣传费用：
宣传单：50元左右海
报：20元
队
旗：30元
药
费：30元
队
服：30元*14=420
工作证：2元*14=28冲洗照片费用：50元
活动后期宣传：100元左右
流动
资
金：300元
总计：3000元
经费来源：学校的协助
赞助商的合作
自费一些
九.安全应急措施
1)设立专门负责安全的同学，一切活动以安全为第一，实行安全一票否决制。
行动前进行医疗急救知识的培训。
备齐常备药品。
活动过程中出现轻微水土不服，包括感冒、上吐下泄等状况时，使用备用药品解决；如出现皮肤病、痢疾等较大疾病或发生意外事故时，马上到当地医院就诊，并由2名队员陪同前往并加以照料。
重新安排日程后报告院负责人。
与当地政府部门和公安机关随时保持联系，以保证安全。
同时，注意保护自己。
2)
活动过程中，主要以预防、提高警惕为主。
一旦出现财物丢失时，保持冷静，及时上报队长，必要时启用紧急情况备用资金。
遇不法分子，冷静对待，顾全大局，不蛮干。
3)随身携带通讯工具，如果走失则及时与队长及指导员联系，并走向标志物明显的地方等待救援。
要保持冷静，不要随意走动，问路时至少问三名过路者后，有选择性的进行寻路，时刻保持电话联系。
4)服从统一的工作安排，决不卷入村内纠纷和斗争之中，始终保持微笑与有礼貌。
所有队员不能单独行动,必须确保行动统一。
一旦有队员失踪或出现其他问题马上向当地政府部门和公安机关求援，并及时向学院汇报。
5)未经得负责人批准之前，队员决不能单独在村中行走，特别是女生。
若要出行，必须三人以上（其中必须有男生），随时与队伍保持联系。
在对村子里一些完全陌生或知道其中矛盾冲突较大地方，尽量避免在那里逗留。
每天在村里的活动结束后，必须回到指定住处，绝对不能私自更换住宿的地点。
若实在要更换，必须得到队长及当地联系人的同意。
6)注意饮食、卫生等方面的安全问题。
7)根据具体情况灵活处理其他方面的问题。
出发前我们会充分考虑到包括以上问题在内的各种突发事件，详细做出应急预案。
十、实践预期成果
1．全面了解当地的主要经济来源以及当地的受灾情况，并提供较好的应对灾情的方法，使灾民掌握相关的科学文化知识。
2．向当地在学校捐赠相关物品或资金，传递我校师生对灾区人民的爱心，使当地的学生有个明确的奋斗目标，感染当代大学生珍惜学习的重要性。
3．义务会诊，使当地人民进一步了解国家的医疗改革政策，让更多的人民参与到国家的医疗保险中。
4．深入了解当地的生活环境和民俗习惯，增强队员与不同民族的交流与认识。
5．积极落实国家“三农”
问题一号文件，宣传国家的惠农政策，弘扬中华民族“一方有难，八方支援”的精神。
6．增强队员的动手实践能力，沟通交流能力及独立生存的能力。
7．增强当代大学生的责任感，使命感，从而树立更高的人生观、价值观，做一个真正对社会有用的人。
8．扩大我校大学生暑假“三下乡”社会实践活动的影响力，打造我校“三下乡”社会实践活动的优秀团队。
9．为我校树立良好的精神形像，进一步弘扬我校“团结、勤奋、求实、开拓”的精神，扩大我校的社会影响力，为我校更名为大学做出一份贡献。
10．宣传我校近年来的良好发展状况，进一步增强当地人民对广西工学院的了解，激发当地学子对我校的向往。