评审表16k纸双面打印doc
年度考核登记表(16K纸应正反面一张纸)
年度考核登记表(2011 年度)单位:东方锦绣幼儿园姓名刘晓媛性别女出生年月89-10 政治面貌团员文化程度大专现任职务(岗位) 教师本人述职报告(总结)时光荏苒一个学期又到尾声,在过去的一年里在学校领导的指导、关心培养下,在同事的支持帮助、配合下,我在很快地成长。
作为刚踏上工作岗位的我对工作要求精益求精,一丝不苟。
作为新老师我虚心向搭班请教,尊敬阿姨,关爱班中的每一位孩子。
在品德方面:作为一名幼儿教育工作者,我坚持保育和教育并重的原则,忠于职守,严于律己,为人师表。
牢固树立专业思想,不断学习专业理论知识和提高技能技巧水平。
平时积极参加教研活动,坚持做到以身作则、勇于奉献、在自己的岗位上勤勤恳恳。
在这一学期我每天坚持不迟到早退,争取在孩子来班之前到幼儿园,确保孩子的安全。
每天认真做好接待家长的工作。
积极配合保育员阿姨做好保育工作。
在教学中,每一次上课我都会认真准备教具,考虑到每一位幼儿,总会想办法提高课的兴趣性,认真备课虚心求教。
不断学习,提高自身素质。
我总会提前一个星期把课备好,确保对课的熟悉程度。
这样孩子们才能更好地接受,吸收。
作为科班出生的老师,对于各项技能技巧我也有很好的掌握。
吹拉弹唱样样在行,积极参加单位组织的技能技巧评比大赛。
有钢琴弹唱大赛,讲故事比赛等。
也得到了很好的成绩。
在家园沟通方面,我做到与每位家长每天保持电话沟通,及时关心孩子,认真填写《成长档案》,及时向家长反映幼儿在园的情况。
利用一切机会与家长交流幼儿在家、在园的表现情况,与家长共同讨论教育孩子的方法,认真听取家长提出的各种要求和意见。
本学期还顺利开展了一次父母老师活动既增进了家长与幼儿、老师的感情,又让家长了解了幼儿园的教育教学工作,受到了家长们的一致欢迎。
这一学期我的收获不小,但也碰到了很多问题,我会继续发扬优点,改掉不足,争取在2011年的工作中取得更大成绩。
以上是我一年来的年度考核总结。
主评管鉴领意导见考审核核机意构见单位确定等次被考核人意见复核意见申结诉审理果上海市人事局印刷。
中级评审表(16K纸双面打印一式三份)
广西壮族自治区中级专业技术职务资格评审表单位姓名现任专业技术职务拟评专业技术职务资格填表时间广西壮族自治区人事厅制广西壮族自治区职称改革办公室目录表一、基本情况 1 表二、主要经历 2 表三、国内外学习、培训、进修经历 3 表四、考试成绩情况 3 表五、任现职以来专业技术工作总结 4 表六、任现职以来主要专业技术工作业绩登记 6 表七、任现职以来完成教学工作情况 8 表八、任现职以来著作、论文及重要技术报告登记 9 表九、任现职以来年度及任职期满考核结果 10 表十、自我鉴定 10 表十一、基层单位考核及其主管部门审核推荐意见 11 表十二、推荐评审和审批意见 12填表说明一、一律用钢笔或毛笔填写,内容要具体、真实,字迹要端正、清楚。
二、填表时要注意表下的“注”。
表内不够填写时可另外附纸填写。
基本情况─ 1 ─主要经历注:从中学起按时间顺序填写。
“任何职”一栏主要填写专业技术职务。
─ 2 ─国内外学习、培训、进修经历考试成绩情况─3──4──5─注:获奖励、专利的项目,须注明奖励等级、专利级别、授予单位。
─6──7─任现职以来完成教学工作情况注:“表七”只限评审教师职务资格的人员填写。
─8 ─任现职以来著作、论文及重要技术报告登记─9 ─任现职以来年度及任职期满考核结果自我鉴定注:《自我鉴定》应按照《试行条例》中的政治和业务条件的要求填写。
─10─基层单位考核及其主管部门审核推荐意见注:该表应按照《试行条例》中的政治和业务条件的要求进行考核、审核和推荐。
─11 ─推荐评审和审批意见门─12─。
2 专业技术资格评审申报表(16开纸正反面打印)
专业技术资格评审申报表
姓名
单位
申报评审
专业(学科)
拟评审专业
技术资格
填表时间:年月日
江苏省专业技术人员职称(职业资格)工作领导小组办公室制
个人声明
本人申报系列专业(学科)资格。
现特此声明:本人在本表中所填写的内容及所提供的参评材料是真实准确的,如有不实之处,本人愿承担相关责任。
声明人(签字):
日期:
填表说明
1、本表供评审各级专业技术资格使用(一式三份)。
2、填表内容应真实、准确、具体,并按表页下“注”的要
求填写。
表内填写不下时,可另加附页,并装订入内。
3、本表一律用钢笔或签字笔填写,字迹要端正、清楚。
基本情况
注:毕(肄、结)业情况应在栏目内注明。
— 1 —
继续教育情况
(国内外培训、进修或考察情况)
专业考试、外语考试、计算机考核成绩情况
— 2 —
工作经历(专业技术工作经历)
— 3 —
任现职后主要专业技术工作业绩登记
注:“本人起何作用”分为主持、参加、独立承担。
— 4 —
任现职后著作、论文及重要技术报告登记
注:本人承担情况按独著(译)、合著(译)填写。
合著(译)应注明本人实际承担的部分。
— 5 —
— 6 —
—7 —
任现职以来考核情况
—8 —
工作单位或人事档案管理单位核实情况
组织意见
— 9 —
评审、登记备案情况
注:“评审委员会评审意见”栏,应在“具备”前写明“已”或“不”。
— 10 —。
资格评审表16开双面打印
资格评审表16开双面打印姓名参加工作时间郭天南 XX年8月教龄 (周年)性别男出生年月XX年10月相其中5年中专/ ////院校专业化学教育课时40学时 30学时 60学时 60学时 30学时 60学时 30学时 60学时 42学时 12学时 18学时 60学时 18学时 12学时中学 5小学(幼儿园)/片何时何地评定何专业技术资格现任何专业技术职务现(兼)任行政职务及任职时间何时参加何学术团体任何职学历教育情况起止年月 XX年9月至XX年7月起止时间 XX年8月-XX年12月 XX年1月-XX年12月现申报何专业技术资格/是否破格申报否学制 4年学习地点罗定市华石中学罗定市华石中学网上学习网上学习罗定市泷州中学网上学习罗定市泷州中学网上学习罗定市泷州中学罗定市泷州中学网上学习网上学习网上学习罗定市泷州中学是否毕业毕业办学形式全日制举办单位考核单位湛江师范学院学习内容知识产权法与基础务实新教师培训、师德师风学习广东省XX年普通高中教师职务培训中小学教师教育技术能力全员培训心理健康与心理调适广东省XX年普通高中教师职务培训教师职业道德修养培训、后进生转化的方法与技巧、如何提高课堂教学效率、制作课件技巧培训、教材教法研讨广东省XX年普通高中教师职务培训中学教师教学基本能力培训、新课程教学设计与应用中小学心理健康教育与心理素质培训低碳知识与低碳广东广东省XX年普通高中教师职务培训广东省文化强省建设多媒体教学技能应用罗定市科技干部培训中心罗定市中小学继续教育工作办公室广东省普通高中教师培训协作组罗定市泷州中学罗定市科技干部培训中广东省普通高中教师培训协作组罗定市中小学继续教育工作办公室广东省普通高中教师培训协作组罗定市教师进修校罗定市中小学继续教育工作办公室广东省人教厅继教处广东省普通高中教师培训协作组广东省人教厅继教处罗定市泷州中学继续教育情况XX年1月-XX年12月XX年1月-XX年12月XX年1月 -XX年12月注:1、办学形式指全日制或电大、函大、业余大、职大、夜大、自学考试2、继续教育指结合本专业学科需要和学术发展动态进行的非学历教育或短期培训、专题学习等,课时可以累计- 2 -现任何专业技术职务职务资历/任现专业技术工作年限/ 年从事本学科或相近学科教学年限成绩外语分/ 语种年考试时间/在何地参加考试/备注 /外语任现职以来受何奖励:-学年第一学期被罗定市泷州中学评为“优秀教师” -学年度被罗定市泷州中学评为“优秀教师” 何时何地受何种处分:无从教以来,担任班主任工作情况:XX年9月-XX年7月在罗定市泷州中学担任高一级班的班主任 XX年9月-XX年7月在罗定市泷州中学担任高二级班的班主任 XX年9月-XX年7月在罗定市泷州中学担任高三级班的班主任 XX年9月-XX年7月在罗定市泷州中学担任高一级班的班主任我工作了5年,做班主任4年在班主任工作中,我对学生既一视同仁又因材施教、分层管理、分层教育、分层推进根据所带班的实际情况制定班级管理的方法,制定班规、奖惩制度引导学生树立正确的人生观、价值观,树立远大的理想在培训优秀生的教学工作中,对“三好”学生用“显微镜”——不迁就缺点,防微杜渐,精益求精我所任教的班班风学风优良,培优工作成效明显从教以来共培养优秀生邓钊源、王广安、周灼孟、黄颖峻等15人因班主任工作踏实,所任教班级的班风、学习良好,学生表现优秀,XX年和XX年被评为文明班,XX年被评为先进团支部在转化差生的工作中,我对“活跃生”用“放大镜”——善于发掘他们的“闪光点”以正面教育为主,帮助他们树立信心对屡教屡犯的学生,也能“动之以情,晓之以理”,屡犯屡教,帮其专门制订一个又一个短期奋斗目标,让他们在不知不觉中一步一步地转变,改正缺点,取得进步例如:-学年我担任高三班的班主任工作,班中的陈世燎、李参朝、蓝俊、沈航宇等同学,进玫时都是思想极活跃、文化知识薄弱的“双差生”在平时的班主任工作中,我全面地了解他们的情况,及时地从人际交往、基础知识、学习方法等各方面给予他们实实在在的帮助,使他们一点一滴地改变经往的陋习,摘掉双差生的帽子从教以来一共转化后进生14人,转化率90%,一直以来“扶差”工作深受学校领导好评我所带的班成绩、纪律优秀在本校同级同类班中一向较为突出,例如:XX年上半年期末统考中,我班总平均分和本学科平均分均居全级首位XX年x月x日- 3 -任现职前主要教育教学工作情况自何年何月至何年何月任教学科任教年级学生人数周学时数完成情况及效果注:1、自参加教学工作起填,凡工作单位、任教学科、任教年级变动的均须另起一行填写清楚2、教研员、电教教师须填写:课题研究项目,指导开展教研活动的层次、范围、效果,参与示范课或试验课教学情况- 4 -任现职以来主要教育教学教研工作情况自何年何月至何年何月任教学科任教年级任教班数周课时数是否任合格率优秀率班主任考试形式年度考核结果注:1、此页按资格条件第五条的要求填写,教研员、电教教师主要在空白栏填写2、考试形式指:全省统考、全市统考、X校联考、本校出题考等3、教研员、电教教师也应填写年度考核结果- 5 -任现职以来业绩成果情况任现职以来所写论文情况题目发表或宣读发表或宣读论文时间本人承担部分- 6 -所在学校的评价意见负责人签章:公章年月日公开述职情况:校长或单位领导签名:年月日- 7 -县教育局意见县职改办意见公章公章年月日年月日市教委、教育局意见市职改办意见公章公章年月日年月日- 8 -学科评审组意见:学科评审组负责人签章:年月日评审组人数到会人数。
(二级)专业技术职务任职资格评审表(双面打印)
四川省中小学教师专业技术职务任职资格评审表单位:※※※※(以公章为准)姓名:※※※现任专业技术职务:拟评审任职资格:二级教师填表时间:0000年00月00日四川省教育厅制填表说明1.本表供评审专业技术职务任职资格使用。
1—11页由申报者填写,填写内容应经单位和主管部门审核认可。
12—15页由相应单位或组织填写。
2.本表除签名外的其余内容一律打印(双面打印),内容要具体、真实。
3.“从事专业学习情况”的“毕(结)业时间”“毕(结)业学校”,应将非选择项用笔划去;“懂何种外语,达到何种程度”,应写明掌握外语的读、写、听、说及笔、口译能力。
4.不得改变表格式样,不得随意增、减页。
5.申报者提交的以下材料须按顺序置放于封面与第1页之间装订:(1)《职称申报诚信承诺书》;(2)本人有效身份证复印件;(3)《教师资格证书》(已注册的含注册页)复印件;(4)学历、学位情况审查表;(5)普通话等级证书复印件;(6)现专业技术职务任职资格文件或证书的复印件(未评聘过专业技术职务人员不提交);(7)现任专业技术职务首次聘任文件或证书的复印件(未评聘过专业技术职务人员不提交);(8)《达州市教师师德考核鉴定表》复印件(2015年、2016年、2017年);(9)校长任职资格培训和提高培训证书复印件。
基本情况学习培训经历(包括参加学历教育、专业培训、国内外进修等)工作经历任现职前主要专业技术(教育教学)工作业绩登记(承担教学任务、组织和参加教育教学工作、活动情况)任现职后主要专业技术(教育教学)工作业绩登记(一)(承担教学任务、组织和参加教育教学工作、活动情况)任现职后主要专业技术(教育教学)工作业绩登记(二)(承担教学任务、组织和参加教育教学工作、活动情况)任现职后主要专业技术(教育教学)工作业绩登记(三)(承担教学任务、组织和参加教育教学工作、活动情况)教育教学研究成果登记(一)(课题研究、著作出版、论文发表、文章交流等情况,及其获奖情况)。
专业技术职务任职资格评审表
专业技术职务任职资格评审表
单位
姓名
现任专业
技术职务
评审
任职资格
填表时间:年月日
中华人民共和国人事部制
填表说明
一、填写内容必须真实有据,按要求填写。
二、请不要加附页或改变表格格式。
三、评审表统一用16开纸双面打印
基本情况
主要学历及工作经历
任现职以来国内外进修培训情况
个人总结
任现职以来完成的主要技术工作情况(一)
任现职以来完成的主要技术工作情况(二)
任现职以来完成的主要工作成果(职务发明专利)
任现职以来完成的主要工作成果(获奖部分)
基层单位全面考核、审查、推荐意见
厅(局)级专业技术职务评审委员会评审意见
省(部)级专业技术职务评审委员会评审审批意见。
教师评职称评审表(16K双面打印)
教师评职称评审表(16K双面打印)
湖南省中小学教师
专业技术职务任职资格评审表
单位名称:湖南第一师范学院
单位代码:4391042003
姓名:
身份证号:
现专业技术
职务任职资格:
申报专业技术
职务任职资格:
参评学科:
填表日期:年月日
湖南省人事厅
制
湖南省教育厅
填表说明
1、本表供中小学教师评审专业技术职务任职资格使用。
1-16项由本人填写,单
位人事职改部门认可;17-18项由各级组织按程序填写。
2、本表第2项中“聘任情况”填写取得现专业技术职务任职资格后专业技术职务
聘任情况;第3项“学习类型”填全日制、自考、函授、电大、夜大、职大、其他。
3、手工填写本表,需用钢笔或毛笔填写,内容要具体、真实,字迹要端正、清楚;
采用微机打印本表,则正反两面均需打印,并用胶固定装订线。
4、本表一式二份,一份存人事档案,一份存业务档案。
1、基本情况
2、聘任情况
3、学历、学位情况
4、学术团体任职及社会兼职
5、信息技术教育水平
6、继续教育情况
7、主要工作经历
8、任现职以前承担教育教学工作情况(逐年填写)
9、任现职以来承担教育教学工作情况(逐年填写)
10、任现职以来教育教学经验总结、著作、论文登记
11、任现职以来科研工作登记
12、任现职以来教育教学工作方面取得的突出成
绩和获奖情况(或从事学校管理工作情况)
13、任现职以来担任班主任(思想政治工作)、指导青年教师情况
17、评审审批意见。
评审表的填写要求
《评审表》的填写要求评审表填写的总体要求:内容要具体,真实;有关栏目应注意按表下的"备注"说明及本说明的要求进行填写;相关栏目如无内容可填,应在该栏内填"无"字以示确认;根据上级职改部门规定,评审表内容可以打印,但不能复印、不能单张用订书钉装订。
校职改办统一用计算机制作了表样式,可按格式直接用计算机填写。
打印要求:表内页用16K纸双面打印、表外页用8K纸双面打印,夹好不用装订,由职改办负责装订成册。
现以高级评审表为例加以说明,其他可相应参照填写。
表一:基本情况1、姓名:用字要固定,要与档案中的一致。
2、曾用名:包括笔名,应填写使用较多、影响较大的。
3、出生年月:按公历填写,要与档案中的一致。
4、出生地:填写申报人出生的地方。
5、籍贯:填写祖籍所在地。
6、工资:填工资条中第一栏的数字。
最好能写清工资档次。
7、行政职务:填写担任的主要职务,担任教研室正、副主任也应填上。
8、身体状况:根据本人的具体情况填写"健康"、"一般"、"较差"9、最高学历栏中:学校、专业:应写全称;参加自学考试的学历,在学校一栏中应填自学考试。
学历(学制):按国家教育行政部门的规定填写最高阶段的学历,并注明学制。
其中研究生要写明:博士研究生、硕士研究生、研究生班;工农兵学员填"大学普通班",双学士学位必须填两个学位;仅有学位而无学历的,只填写学位。
其他如有必要可填两个学历层次。
10、现任专业技术职务及取得资格时间:填本人所具有的专业技术职务资格及职称批文中所明确的资格起算时间。
11、现从事何种专业技术工作:主要应围绕所申报等系列、涉及的学科领域及现从事的工作性质来归纳概括,写出具体的专业,不能只填从事教学、科研。
12、专业技术职务及资格审批机关及审批时间:审批机关:高级的过去是区科干局,现在是区人事厅(参照职称证本子上的“授予单位”填写)。
专业技术职务任职资格评审表(一式两份、双面打印)
专业技术职务任职资格评审表
单位名称:
单位代码:
姓名:
身份证号:
联系电话:
现专业技术
职务任职资格:
申报专业技术
职务任职资格:
分支专业:
填表日期:年月日湖南省人力资源和社会保障厅制
填表说明
1、本表供评审专业技术职务任职资格使用。
1-13项由本人填写,单位人事职改部
门认可;14-15项由各级组织按程序填写。
2、本表第2项中“聘任情况”填写取得现专业技术职务任职资格后专业技术职务
聘任情况;第3项中“学习类型”填全日制、自考、函授、电大、夜大、职大、其他;第11项中“类别”填自然科学奖、发明奖、科技进步奖;“级别”填国家级、省部级、市州厅级;“等级”填特等奖、一等奖、二等奖、三等奖、四等奖;“角色”填主持、专业负责、主要参加、参与;“排名”填获奖证书标明的排名顺序。
3、手工填写本表,需用钢笔或毛笔填写,内容要具体、真实,字迹要端正、清楚;
采用微机打印本表,则正反两面均需打印,并用胶固定装订线。
4、本表一式二份,一份存人事档案,一份存业务档案。
1、基本情况
2、聘任情况
3、学历、学位情况
4、学术团体任职及社会兼职
5、外语水平
6、计算机水平
7、继续教育情况
8、主要工作经历
9、取得现专业技术资格前主要专业技术工作业绩
10、取得现专业技术资格后主要专业技术工作业绩
11、取得现专业技术资格后的工作成果
12、考试考核情况
13、个人自我评价
14、单位推荐意见
15、评审审批意见。
教师评职称评审表(16K双面打印)
教师评职称评审表(16K双面打印)
湖南省中小学教师
专业技术职务任职资格评审表
单位名称:湖南第一师范学院
单位代码:4391042003
姓名:
身份证号:
现专业技术
职务任职资格:
申报专业技术
职务任职资格:
参评学科:
填表日期:年月日
湖南省人事厅
制
湖南省教育厅
填表说明
1、本表供中小学教师评审专业技术职务任职资格使用。
1-16项由本人填写,单
位人事职改部门认可;17-18项由各级组织按程序填写。
2、本表第2项中“聘任情况”填写取得现专业技术职务任职资格后专业技术职务
聘任情况;第3项“学习类型”填全日制、自考、函授、电大、夜大、职大、其他。
3、手工填写本表,需用钢笔或毛笔填写,内容要具体、真实,字迹要端正、清楚;
采用微机打印本表,则正反两面均需打印,并用胶固定装订线。
4、本表一式二份,一份存人事档案,一份存业务档案。
1、基本情况
2、聘任情况
3、学历、学位情况
4、学术团体任职及社会兼职
5、信息技术教育水平
6、继续教育情况
7、主要工作经历
8、任现职以前承担教育教学工作情况(逐年填写)
9、任现职以来承担教育教学工作情况(逐年填写)
10、任现职以来教育教学经验总结、著作、论文登记
11、任现职以来科研工作登记
12、任现职以来教育教学工作方面取得的突出成
绩和获奖情况(或从事学校管理工作情况)
13、任现职以来担任班主任(思想政治工作)、指导青年教师情况
14、考试考核情况
15、个人自我评价
16、单位推荐意见
17、评审审批意见。
专业技术职务任职资格评审表(管理系列,16K,正反两面打印,中缝装订)
专业技术职务任职资格评审表(管理系列,16K,正反两⾯打印,中缝装订)
专业技术职务任职资格评审表
单位
姓名
现任专业
技术职务
申报
任职资格
填表⽇期:年⽉⽇
安徽省⼈事厅制
填表说明
⼀、本表1、2、4—10页由申报⼈填写,内容要具体、真实。
3、11—14页由基层单位、各级业务主管部门、⼈事部门和评审机构分别填写,如填表内容较多,可另加附页(16开⽩纸)。
⼆、为使内容全⾯、具体、准确,应注意每表下栏的说明。
三、此表⼀律⽤钢笔或⽑笔填写(也可电脑打印),字迹要端正、清楚。
基本情况
注:⼀、“现任专业技术职务评聘情况”⼀栏,主要填写取得任职资格时间、审批单位以及聘任时间。
⼆、如经批准免试外语、职称晋升计算机应⽤能⼒考试,分别在考试结果、考核结果栏⽬中填写免试。
—1—
⼯作简历
—2—
接受继续教育情况
—3—
—5—
—10—考试情况
任职考核情况
—11—
申报材料公⽰情况
推荐意见
—12—
—13—
评审审批意见。
(高级)专业技术职务任职资格评审表(双面打印)
四川省中小学教师专业技术职务任职资格评审表单位:**区**镇****小学姓名:***现任专业技术职务:一级教师拟评审任职资格:高级教师填表时间:20**年12月4日四川省教育厅制填表说明1.本表供评审专业技术职务任职资格使用。
1—11页由申报者填写,填写内容应经单位和主管部门审核认可。
12—15页由相应单位或组织填写。
2.本表除签名外的其余内容一律打印(双面打印),内容要具体、真实。
3.“从事专业学习情况”的“毕(结)业时间”“毕(结)业学校”,应将非选择项用笔划去;“懂何种外语,达到何种程度”,应写明掌握外语的读、写、听、说及笔、口译能力。
4.不得改变表格式样,不得随意增、减页。
5.申报者提交的以下材料须按顺序置放于封面与第1页之间装订:(1)《职称申报诚信承诺书》、公示表;(2)本人有效身份证复印件;(3)《教师资格证书》(已注册的含注册页)复印件;(4)学历、学位情况审查表;(5)普通话等级证书复印件或免试证明;(6)现专业技术职务任职资格(含职称过渡)文件或证书的复印件;(7)现任专业技术职务首次聘任文件或证书的复印件;(8)推荐单位证明;(9)任现职以来荣获县级以上表彰的证明材料复印件;(10)《**市教师师德考核鉴定表》复印件(2015年、2016年、2017年);(11)校长任职资格培训和提高培训证书复印件。
基本情况学习培训经历(包括参加学历教育、专业培训、国内外进修等)工作经历任现职前主要专业技术(教育教学)工作业绩登记(承担教学任务、组织和参加教育教学工作、活动情况)任现职后主要专业技术(教育教学)工作业绩登记(一)(承担教学任务、组织和参加教育教学工作、活动情况)任现职后主要专业技术(教育教学)工作业绩登记(二)(承担教学任务、组织和参加教育教学工作、活动情况)任现职后主要专业技术(教育教学)工作业绩登记(三)(承担教学任务、组织和参加教育教学工作、活动情况)教育教学研究成果登记(一)(课题研究、著作出版、论文发表、文章交流等情况,及其获奖情况)教育教学研究成果登记(二)(课题研究、著作出版、论文发表、文章交流等情况,及其获奖情况)任现职以来承担示范课、公开课、研究课或专题讲座情况任现职以来指导、培养教师情况从事学生思想政治教育工作经历及考核结果在农村学校支教或从教情况考试、答辩情况综合考核情况(推荐单位填写)学校(单位)推荐意见(推荐单位填写)呈报单位意见评审审批意见第1页填写注意事项一、“现名”:应与身份证上姓名一致二、“曾用名”:没有的就填“无”三、“职业类别”:指现任教层次,填写“幼儿园教师”“小学教师”“初中教师”“高中教师”或“职高教师”四、“单位所在区域”:填写“城市”或“乡镇”五、“教师资格证类型”:填写“幼儿园”“小学”“初级中学”“高级中学”或“中等职业学校”六、“现从事专业”:指现任教学段、学科情况,填写格式如“幼教”“小学语文教学”“初中数学教学”“高中英语教学”或“职高财会教学”等。
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专业技术职务任职资格评审表
单位:
姓名:
现任专业
技术职务:
拟评审
任职资格:
填表时间:二ΟΟ年月日
中华人民共和国人事部制
填表说明
1.本表供评审专业技术职务任职资格使用。
1—7页由被评审者填写,8—11页由人事组织部门填写。
填写内容应经人事部门审核认可。
2.内容要具体、真实。
3.“最高学历”的“毕、(肄、结)业时间”,应将非选择项用笔划去;“懂何种外语,达到何种程度”,应写明掌握外语的读、写、听、说及笔、口译能力。
4.如填写内容较多,可另加附页。
基本情况
姓名现名性别民族曾用名
出生日
期
出生地标准工资
参加工作时间身体状况
最高学历毕(肄、结)业
时间
学校专业学制学位
现任专业技术职务及任职时间现从事何种专业技术工作
专业技术职务任职资格(取得时间及审批机关)
现(兼)任行政
职务及任职时间
何时加入中国共产
党(共青团)任何
职务
何时何地参加何种
民主党派任何职务
参加何种学术团体,任何种职务有
何社会兼职
懂何种外语,达到
何种程度
学习培训经历
(包括参加专业学习、培训、国内外进修等)
起止时间专业或主要内容学习地点证明人.2.
工作经历
起止时间单位从事何专业
技术工作
职务
年月—年月
年月—年月
年月—年月
年月—年月
年月—年月
年月—年月
年月—年月
年月—年月
年月—年月
年月—年月
年月—年月
年月—年月
年月—年月
年月—年月
年月—年月
年月—年月
年月—年月
.3.
任现职前主要专业技术工作业绩登记
起止时间专业技术工作名
称(项目、课题、
成果等)工作内容,本人起
何作用(主持、参
加、独立)
完成情况及效
果(获何奖励效
益或专利)
.4.
起止时间专业技术工作
名称(项目、课
题、成果等)
工作内容,本人起
何作用(主持、参
加、独立)
完成情况及效
果(获何奖励效
益或专利)
.5.
起止时间专业技术工作
名称(项目、课
题、成果等)
工作内容,本人起
何作用(主持、参
加、独立)
完成情况及效
果(获何奖励效
益或专利)
.6.
著作、论文及重要技术报告登记
日期名称及内容提要出版、登载获奖或在学
术会议上交流情况
合(独)
著、译
.7.
考试成绩及答辩情况
日期考试种类考试科目考试成绩组织考试单
位
答
辩
情
况
公章负责人:年月日.8.
年度及任职期满考核结果
公章
负责人: 年月日
.9.
单位推荐意见
基层单位意见
公章
负责人: 年月日
呈报单位意见
主
管
部
门
或
县
人
事
职
改部门意见负责人
公章
年月日
市
,
地
,
州
或
省
级
部
门
意
见
负责人
公章
年月日
.10.
评审审批意见
专
家
评
议
组
或
同
行
专
家
意
见
签字: 年月日
评审组织意见总人数
参加
人数
表决结果备注
赞成人数反对人数弃权
公章
主任签字: 年月日
人事或职改部
门审批意见
公章
负责人: 年月日
.11.。