2018年湖北省技能高考(文化综合)考试大纲
2018年湖北省技能高考技能考试大纲(护理专业)
2018年湖北省普通高等学校招收中职毕业生技能高考护理专业技能考试大纲（湖北省技能高考护理专业委员会制定）一、考试性质2018年湖北省普通高等学校招收中等职业学校毕业生的技能高考，是面向中等职业学校（包括中等专业学校、职业高中、技工学校和成人中专）相同或相近专业毕业生的选拔性考试。
护理专业技能考试（含专业知识、技能操作），要求融入中职毕业生就业岗位群实用技能，应当具有一定的信度、效度和必要的区分度。
二、考试依据（一）依据《中等职业学校专业教学标准（试行）》（教职成厅函〔2014〕11号），教育部办公厅，2014年4月30日公布实施。
职业名称：护士1.职业定义：国务院《护士条例》中所称护士，是指经执业注册取得护士执业证书，依照本条例规定从事护理活动，履行保护生命、减轻痛苦、增进健康职责的卫生技术人员。
2.职业等级：初级（国家职业资格五级），职业编码：2-05-08-01。
3.职业能力特征：具有一定的文化修养、护理理论及人文学科知识；具有较强的护理技能，能应用护理程序的工作方法解决病人存在或潜在的健康问题；具有一定的语言表达能力和沟通技巧。
（二）参照中等职业学校护理专业教学标准（专业代码100100），教育部中等职业学校护理专业教学大纲，2014年4月30日公布实施。
（三）执行《中华人民共和国护士管理条例》、《中华人民共和国卫生行业标准》以及《2015美国心脏协会心肺复苏与心血管急救指南》和最新颁布的国际标准、国家标准、行业标准、地方标准和企业标准。
1.国际标准2015年10月15日美国心脏协会（AHA）心肺复苏（CPR）和心血管急救（ECC）指南更新后正式发布。
从流程中去除了“看、听和感觉呼吸”，继续强调高质量的心肺复苏，更改了单人施救者的建议程序，即先开始胸外按压，然后进行人工呼吸（C-A-B而不是A-B-C）。
单人施救者应首先进行30 次按压开始心肺复苏，而不是进行2 次通气，这是为了避免延误首次按压，按压速率应为每分钟100～120 次（按压频率不能过快），成人按压幅度为5～6 厘米（不提倡过度按压）。
2018湖北普通高等学校招收中等职业学校毕业生单独招生
2018年湖北省普通高等学校招收中等职业学校毕业生单独招生考试文化课考试大纲（武汉软件工程职业学院制定）武汉软件工程职业学院单招文化考试面向我省符合普通高校招生报考条件的中职毕业生，考试目的是较为全面地衡量考生文化素质。
根据考生成绩和最终确定的招生计划，划定文化分数线，最终根据专业成绩择优录取。
考试具有较高的信度、效度，一定的区分度和适当的难度。
2018年单独招生文化考试包括语文、数学和英语三门课程，总分共计210分，语文和数学各90分，英语30分。
考试时间为150分钟。
第一部分语文一、考试目标与要求（一）考试目标本次考试目标是全面衡量考生语文素质，综合考核学生识记、理解、分析综合和文字表达能力。
（二）能力要求语文科目主要测试识记、理解、分析综合、表达应用、写作等五种能力。
这五种能力表现为五个层级。
A．识记。
指识别和记忆，是语文能力最基本的层级。
B．理解。
指领会并能作简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级。
C．分析综合。
指分解剖析和归纳整理，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。
D．表达应用。
指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方面发展了的能力层级。
E．写作。
是对语文知识和能力的综合运用，是最高能力层级。
二、考试范围与内容（一）语言知识能识记基本的语言知识，掌握常见的语言表达技巧。
1．识记（1）识记现代汉语普通话的字音。
（2）识记现代汉字的字形。
2．表达应用（1）正确使用标点符号。
（2）正确使用词语（包括成语）。
（3）辨析并修改病句。
病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱；表意不明、不合逻辑。
（4）正确表达，语言简明、连贯、得体。
（5）辨析并运用常见修辞手法（比喻、拟人、排比、反复、对比、对偶、设问、反问、双关）。
（二）文学常识1．识记（1）识记中国重要作家，代表作品以及时代。
（2）识记外国重要作家、代表作品以及国别。
（3）识记文学体裁常识。
2018湖北技能高考文化综合(英语)
最新最全湖北省技能高考文化综合英语部分(30分)七、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）从每小题所给的四个选项中，选出一个可以填入题中空白处的最佳选项。
未选、错选或多选均不得分。
32,.We usually have four classes in ————————morning.A. /B. aC. anD. the33.-May I use your pen? I have left ____at home.-Of course，Here you are.A. myB. mineC. yourD. yours34, The park isn't far away, it’s just a ten___ walk to get there.A. minuteB. minute's C, minutes D. minutes'35 1 remember our English teacher often asked us___ a lot of oral practice.A. to doB. did C doing D. do36, The stone bridge _____many years agoA. was builtB. builtC. is builtD. has built37.-We enjoyed the film very much. What___ you ?一Oh ,I also like ii very much.A. withB. ofC. forD. about38. He has made much progress and makes ____ mistakes in hishomework than before.A. fewB. fewerC. manyD. more39. It's noisy outside. Let’s go and see___ is happeningA. whatB. whichC. thatD. who40,.He is____ boy in the class.A. thirdB. threeC. the thirdD. the three41.-- It is a lovely day,_____?--Yes, shall we go out for a walk?A. is itB. isn’t itC. does itD. doesn't it八、阅读理解(本大题共5小题，每小题2分，共10分)阅读下列短文。
2018年湖北省技能高考文化综合试题-数学部分（含答案）
2018年湖北省技能⾼考⽂化综合试题-数学部分（含答案）机密★启⽤前2018年湖北省技能⾼考⽂化综合本试题卷共6页，35⼩题。
全卷满分200分。
考试⽤时150分钟。
★祝考试顺利★注意事项：1. 答卷前，考⽣务必将⾃⼰的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
⽤统⼀提供的2B 铅笔将答题卡上试卷类型A 后的⽅框涂⿊。
2. 选择题的作答：每⼩题选出答案后，⽤统⼀提供的2B 铅笔把答题卡上对应题⽬的答案标号涂⿊。
如需改动，⽤橡⽪擦⼲净后，再选涂其它答案标号。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的⾮答题区域均⽆效。
3. ⾮选择题的作答：⽤统⼀提供的签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的⾮答题区域均⽆效。
4. 考试结束后，请将本试题卷和答题卡⼀并上交。
数学部分（90分）四、选择题（本⼤题共6⼩题，每⼩题5分，共30分）在每⼩题给出的四个备选项中，只有⼀项是符合题⽬要求的，请将其选出。
未选、错选可多选均不得分。
19、下列三个命题中真命题的个数是（）（1）若集合{3}A B =，则3A ?；（2）若全集{|17}U x x =<<，且{|13}U C A x x =<≤，则{|37}A x x =<<（3）若:03,:||3p x q x <<<，则条件p 是结论q 成⽴的必要条件A 、0B 、1C 、2D 、3 20、不等式(1)(4)2x x --<的解集是（）A 、（1，4）B 、（2，3）C 、(,1)(4,)-∞+∞D 、(,2)(3,)-∞+∞ 21、下列三个命题中假命题的个数是（）（1）468?⾓与75π-⾓的终边相同（2）若点12(4,6),(2,8)P P ，且2P 是线段1P P 的中点，则点P 的坐标为（3，7）（3）两条直线的夹⾓的取值范围是[0,]2πA 、0B 、1C 、2D 、3 22、下列四个函数：（1）()1f x x =-；（2）()1||f x x =-；（3）()1f x =；（4）4()1f x =-，其中同⼀个函数的是（） A 、（1）（3） B 、（1）（4） C 、（2）（3）D 、（2）（4） 23、下列四个函数在其定义域内为减函数且为奇函数的是（） A 、()3x f x -= B 、3()f x x = C 、()f x x =- D 、()sin f x x =24、若向量(3,1),(3,4)a b =-=，且(2)()20a b a kb ++=，则实数k ＝（） A 、－1 B 、0 C 、13 D 、416五、填空题（本⼤题共4⼩题，每⼩题6分，共24分）把答案填在答题卡相应题号的横线上。
湖北省技能高考语文考纲及题型
《过秦论》 《廉颇蔺相如列传》 《师说》
文言 虚词
D.多于九土之城郭
《阿房宫赋》
2020/7/25
10.下列对这段文言文的理解，不恰当的一项是（） A.魏惠王以珠玉为宝。 B.齐威王以贤臣能将为宝。 C.魏惠王玩物丧志，昏庸无道。 D.齐威王重用人才，志国安邦
阅读 理解
11.请将一大题文言文阅读材料中的画线的句子翻译为现代汉语。 （4分）
注：①边堠：古代瞭望敌情的土堡。②置邮：古代的邮递 工具和设施。
2020/7/25
（1）这是一首以妻子口吻写的词，词中描绘了一个怎样的妇女形象？（3分） 示例答案：描写了一位日夜思念牵挂、关爱体贴远征丈夫的妇女形象。
（2）这首词运用了以小见大的艺术手法，请结合作品简要说明。（3分） 示例答案：作品通过写一位思妇邮寄书信和征衣给丈夫的具体事例， 反映了战争给普通百姓带来的苦难。
（四）翻译和阅读 翻译中，重点实词、虚词和句式是关键考点。
例：2018年湖北省技能高考文化综合试题
齐威王、魏惠王会田于郊。惠王曰：“齐亦有宝乎？”威王曰： “无有。”惠王曰：“寡人国虽小，尚有径. 寸之珠，照车前后各十 二乘者十枚。岂以齐大国而无宝乎？”威王曰：“寡人之所以为宝 者与王异。吾臣有檀子者，使守南城，则楚人不敢为寇，泗上十二 诸侯皆来朝。吾臣有盼子者，使守高唐，则赵人不敢东渔于河。吾 吏有黔夫者，使守徐州，则燕人祭北门，赵人祭西门，徙. 而从者七 千余家。吾臣有种首者，使备. 盗贼，则道不拾遗。此四臣者，将照 千里，岂特.. 十二乘哉！”惠王有惭色。
词语
2020/7/25
四、辨析、判断语句
例：2018年湖北省技能高考文化综合试题
2020/7/25
病句
五、正确使用标点符号
2018年湖北省技能高考文化综合试题-数学部分(含答案)
机密★启用前2018年湖北省技能高考文化综合本试题卷共6页，35小题。
全卷满分200分。
考试用时150分钟。
★祝考试顺利★注意事项：1. 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用统一提供的2B 铅笔将答题卡上试卷类型A 后的方框涂黑。
2. 选择题的作答：每小题选出答案后，用统一提供的2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3. 非选择题的作答：用统一提供的签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4. 考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
数学部分（90分）四、选择题（本大题共6小题，每小题5分，共30分）在每小题给出的四个备选项中，只有一项是符合题目要求的，请将其选出。
未选、错选可多选均不得分。
19、下列三个命题中真命题的个数是（） （1）若集合{3}A B =，则3A ⊆；（2）若全集{|17}U x x =<<，且{|13}U C A x x =<≤，则{|37}A x x =<<（3）若:03,:||3p x q x <<<，则条件p 是结论q 成立的必要条件A 、0B 、1C 、2D 、3 20、不等式(1)(4)2x x --<的解集是（ ）A 、（1，4）B 、（2，3）C 、(,1)(4,)-∞+∞D 、(,2)(3,)-∞+∞ 21、下列三个命题中假命题的个数是（）（1）468︒角与75π-角的终边相同 （2）若点12(4,6),(2,8)P P ，且2P 是线段1P P 的中点，则点P 的坐标为（3，7）（3）两条直线的夹角的取值范围是[0,]2πA 、0B 、1C 、2D 、3 22、下列四个函数：（1）()1f x x =-；（2）()1||f x x =-；（3）()1f x =；（4）4()1f x =-，其中同一个函数的是（） A 、（1）（3） B 、（1）（4） C 、（2）（3）D 、（2）（4） 23、下列四个函数在其定义域内为减函数且为奇函数的是（） A 、()3x f x -= B 、3()f x x = C 、()f x x =- D 、()sin f x x =24、若向量(3,1),(3,4)a b =-=，且(2)()20a b a kb ++=，则实数k ＝（） A 、－1 B 、0 C 、13 D 、416五、填空题（本大题共4小题，每小题6分，共24分）把答案填在答题卡相应题号的横线上。
2018年技能高考文化综合考试
2018年技能高考文化综合考试数学部分（90分）四、选择题（本大题共6小题，每小题5分，共30分）在每小题给出的四个备选项中，只有一项是符合题目要求的，请将其选出。
未选，错选或多选均不得分。
19．已知全集U =R ，集合A ={x |027>-+xx }，B ={x |423≤-x }，则(C U A )∩(C U B )=（ ） A ．(-∞,32-)∪(2,+∞) B ．(-∞,-7]∪(2,+∞) C ．[-7,32-)∪(2,+∞) D ．(-7,2]20．下列集合①{x |x <6,x ∈N}，②{x |x >2,x ∈Z}，③{x |2<x <6,x ∈Z}，④{x |x >6,x ∈Q}中有限集的个数是（ ）A ．1B ．2C ．3D ．421．直线x +3y +1=0的倾斜角为（ ）A ．πB ．πC ．2πD ．5π22．一个等比数列的前n 项和为48，前2n 项和为60，那么前3n 项和为 （ ）A ．84B ．75C ．68D ．6323．下列说法中正确的个数有（ ）（1）y =sin x 在(π,π)内是增函数 （2）y =lg x 在(0,+∞)上为增函数 （3）y =ln x 在(0,+∞)上为减函数（4）y =2-x 在(-∞,0) 上为减函数 A ．1 B ．2C ．3D ．424．已知81cos sin =αα，且24παπ<<，则ααsin cos -的值是（ ） A ．23- B ．23 C ．23± D ．43五、填空题（本大题共4小题，每小题6分，共24分）把答案填在答题卡相应题号的横线上。
25．sin1·cos2·sin3·cos4________0．（填“>”或“<”）26．函数12)5(1)1(log -++--=x x y 的定义域用区间表示为 ． 27.算式 11lg33327391327log log 9log 3(3)+1038-++++=_____________．28.已知直线(m +2)x +my -3=0与5x -(m +2)y +6=0互相垂直，求m 的值六、解答题（本大题共3小题，每小题12分，共36分）应写出文字说明，证明过程或演算步骤。
解读湖北省技能高考语文考纲(2017-2019题型及答案)
（四）翻译和阅读 翻译中，重点实词、虚词和句式是关键考点。
例：2017年湖北省技能高考文化综合试题
娄师德在河陇，前后四十余年，恭勤不怠，民夷安之。性 沉厚宽恕，狄仁杰之入相也，师德实荐之；而仁杰不知， 意颇轻师德，数挤之于外。太后觉之，尝问仁杰曰：“师 德贤乎？”对曰：“为将能谨守边陲，贤则臣不知。”又曰： “师德知人乎？”对曰：“臣尝同僚，未闻其知人也。”太后 曰：“朕之知卿，乃师德所荐也，亦可谓知人矣。”仁杰既 出，叹曰： “娄公盛德，我为其所包容久矣，吾不得窥其 际也。”
（一）理解文中重要词语和句子的含义 （二）筛选文中的信息，归纳内容要点 （三）概括、评析文章的基本观点或文章主旨 （四）简要分析作品中的人物以及作者的思想感情 （五）分析文章的写作特点
雨还在下
李德霞
刺眼的一道闪电，震耳的一个响雷。 暴雨倾盆，天地间浑沌一片…… 老大扑腾腾坐起来，心儿也跟着扑腾腾地跳。老大拉亮灯，推推身边的媳 妇。媳妇一骨碌爬起来，睡眼朦胧：“咋？屋里进水了？” 老大说：“我是担心咱爹咱娘……” “说梦话吧？ “爹娘不是住在咱家吗？咱住的可是爹娘的老屋。要塌，也 是这里塌。咱那屋，结实着呢！” “结实归结实，可那边地势低，万一进了水，不是闹着玩的……” “门前有土埂，屋后有排水……哪能呢？”媳妇拉灭灯，“睡吧，睡吧。” 刺眼的一道闪电，震耳的一个响雷。 暴雨倾盆，天地间浑沌一片…… 老大扑腾腾坐起来，心儿也跟着扑腾腾地跳。这回，媳妇没用推，也跟着 坐起来。 “你到底折腾个啥？还让不让人睡觉？”
寡人之所以为宝者与王异。
翻译
答案示例：我所认为的宝物的标准，与大王您不同。
(完整版)2018年湖北省技能高考文化综合考试大纲
2017年湖北省普通高等学校招收中职毕业生技能高考文化综合语文考试大纲2017年普通高等学校招收中职毕业生技能高考，是由中等职业学校（含普通中专、职业高中、技工学校和成人中专）毕业生参加的选拔性考试，因此该考试须具有一定的信度、效度和必要的区分度。
文化综合考试大纲包括语文、数学、英语三个部分。
语文部分参照教育部颁布的《中等职业学校语文教学大纲》，结合我省各类中等职业学校语文教学的实际制定；数学部分参照教育部颁布的《中等职业学校数学教学大纲》，结合我省各类中等职业学校数学教学的实际制定（数学符号使用现行国家标准）；英语部分参照教育部颁布的《中等职业学校英语教学大纲》，结合我省各类中等职业学校英语教学的实际制定。
文化综合为一份试卷，包括语文、数学、英语三个部分，总分210分，其中语文、数学各90分，英语 30 分。
考试时间150分钟。
第一部分语文考试能力要求语文考试要求测试识记、理解、分析综合、表达应用和鉴赏评价五种能力，这五种能力表现为五个层级。
A．识记，指识别和记忆，是语文能力的最基本的层级。
B．理解，指领会并能作简单的解释，是在识记的基础上高一级的能力层级。
C．分析综合，指分解剖析和归纳整理，是在识记和理解的基础上，进一步提高了的能力层级。
D．表达应用，指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方面发展了的能力层级。
E．鉴赏评价，指对阅读材料的鉴别、赏析和评说，是以识记、理解和分析综合为基础，在阅读方面发展了的能力层级。
考试内容与考核要求1．语言知识和语言表达汉字识记现代汉语普通话常用字的字音。
A识记并正确书写现代常用规范汉字。
A词语正确使用词语（包括实词、虚词）。
D （3）句子辨析、判断病句。
D病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱；表意不明，不合逻辑。
变换句式。
D包括：主动句与被动句（包括“把”字句）、肯定句与否定句，常式句与变式句，以及陈述句、祈使句、疑问句和感叹句之间的变换。
2018年湖北省技能高考文化综合 数学部分及答案
(word 版含答案)2018年湖北省技能高考文化综合数学部分四、选择题(本大题共6小题，每小题5分，共30分)在每小题给出的四个备选项中，只有一项是符合题目要求的，请将其选出。
未选，错选或多选均不得分。
19.下列三个命题中真命题的个数是( )(1)若集合A ∩B ={3}，则3⊆A ；(2)若全集U ={x |1＜x ＜7}，且={|1}U A x x <<3ð，则={|37}A x x <<；(3)若p ：0＜x ＜3，q ：|x |＜3，则条件p 是结论q 成立的必要条件.【答案】B20.不等式(1－x )(x －4)＜2的解集为( )A.(1，4)B.(2，3)C.(－∞，1)∪(4，+∞)D.(－∞，2)∪(3，+∞)【答案】D21.下列三个命题中假．命题的个数是( ) (1)468°角与75-π角的终边相同； (2)若点P 1(4，6)，P 2(2，8)，且P 2是线段P 1P 的中点，则点P 的坐标为(3，7)； (3)两条直线的夹角的取值范围是[0，2π].【答案】B22.下列四个函数：①f (x )=1－x ，②f (x )=1－|x |，③f (x )=1，④f (x )=1－)4，其中为同一个函数的序号是( )A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】A23.下列四个函数在其定义域内为减函数且为奇函数的是( )(x )=3－x (x )=x 2 (x )=－x (x )=sin x【答案】C24.若向量a =(－3，1)，b =(3，4)，且(2)()20k +⋅+=a b a b ，则实数k =( )A.－1 C.13 D.416【答案】C五、填空题(本大题共4小题，每小题6分，共24分)把答案填在答题卡相应题号的横线上。
25.1398⎛⎫ ⎪⎝⎭×()230.125-×+3lg2+lg125= . 【答案】15426.函数f (x)=lg x的定义域用区间表示为 . 【答案】(0，1)∪(1，3]27.若函数f (x )=2,2,2,2x k x x x ⎧--⎨--⎩≤>，，且f (3)=f (－3)，则实数k = .【答案】1028.若向量a =(1，3)，b =(k ，6)，且a 【答案】六、解答题(本大题共3小题，每小题12分，共36分)应写出文字说明，证明过程或演算步骤。
2018年湖北省技能高考技能考试大纲(旅游类)
2018年湖北省普通高等学校招收中等职业学校毕业生技能高考旅游类技能考试大纲（湖北省技能高考旅游专业委员会制定）一、考试性质2018年湖北省普通高等学校招收中等职业学校毕业生技能高考，旅游类技能考试（含专业知识、技能操作考试）是由中等职业学校（包括中等专业学校、职业高中、技工学校和成人中专）相关专业毕业生参加的选拔性考试，旅游类技能考试的专业知识、技能操作考试，具有一定的信度、效度和必要的区分度。
二、考试依据（一）导游服务依据《导游人员管理条例》，国家旅游局，1999年5月14日公布施行。
1.职业（工种）名称：导游（1）职业定义：依照规定取得导游证，接受旅行社委派，为旅游者提供向导、讲解及相关旅游服务的人员。
（2）职业等级：初级（3）职业能力特征：具有良好的口头语言表达能力、沟通能力。
2.参照《导游服务质量》（GB/T 15971—1995）。
3.参照《中华人民共和国旅游法》，全国人民代表大会，2013年10月1日公布实施，2016年11月7日修订。
4.参照《2017年全国导游资格考试大纲（湖北）》，湖北省旅游发展委员会，2017年6月14日公布实施。
（二）酒店服务依据《国家职业技能标准》（人社厅发﹝2009﹞66号），人力资源和社会保障部办公厅，2009年5月25日公布施行。
1. 职业（工种）名称：餐厅服务员（1）职业定义：为宾客安排座位、点配菜点、酒水，进行宴会设计、装饰、布置，提供就餐服务的人员。
（2）职业等级：初级（国家职业资格五级），职业编码：4-03-05-01（3）职业能力特征：头脑灵活，具有迅速领会和理解外界信息的能力，并具有准确的判断能力，较强的语言表达和理解能力，准确的运算能力，手、脚、肢体动作灵活、协调，视觉敏锐，能准确地完成既定操作。
2. 职业（工种）名称：前厅服务员（1）职业定义：为宾客提供客房预订、礼宾行李、前厅接待等服务的人员。
（2）职业等级：初级（国家职业资格五级），职业编码：4-04-01-01；（3）职业能力特征：具有良好的语言表达能力；能有效地进行交流，能获取、理解对客服务信息，并快速做出反映；具有一定的计算能力；有良好的动作协调性；能迅速、准确、灵活地完成各项服务操作。
2018年湖北省技能高考文化综合 数学部分及答案
(word 版含答案)2018年湖北省技能高考文化综合数学部分四、选择题(本大题共6小题，每小题5分，共30分)在每小题给出的四个备选项中，只有一项是符合题目要求的，请将其选出。
未选，错选或多选均不得分。
19.下列三个命题中真命题的个数是( )(1)若集合A ∩B ={3}，则3⊆A ；(2)若全集U ={x |1＜x ＜7}，且={|1}U A x x <<3，则={|37}A x x <<；(3)若p ：0＜x ＜3，q ：|x |＜3，则条件p 是结论q 成立的必要条件.A.0B.1C.2D.3【答案】B20.不等式(1－x )(x －4)＜2的解集为( )A.(1，4)B.(2，3)C.(－∞，1)∪(4，+∞)D.(－∞，2)∪(3，+∞)【答案】D21.下列三个命题中假．命题的个数是( ) (1)468°角与75-π角的终边相同； (2)若点P 1(4，6)，P 2(2，8)，且P 2是线段P 1P 的中点，则点P 的坐标为(3，7)； (3)两条直线的夹角的取值范围是[0，2π]. A.0B.1C.2D.3 【答案】B22.下列四个函数：①f (x )=1－x ，②f (x )=1－|x |，③f (x )=1，④f (x )=1－)4，其中为同一个函数的序号是( )A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】A23.下列四个函数在其定义域内为减函数且为奇函数的是( )A.f (x )=3－xB.f (x )=x 2C.f (x )=－xD.f (x )=sin x【答案】C24.若向量a =(－3，1)，b =(3，4)，且(2)()20k +⋅+=a b a b ，则实数k =( )A.－1B.0C.13D.416【答案】C五、填空题(本大题共4小题，每小题6分，共24分)把答案填在答题卡相应题号的横线上。
25.1398⎛⎫ ⎪⎝⎭×()230.125-×+3lg2+lg125= . 【答案】15426.函数f (x)=lg x的定义域用区间表示为 . 【答案】(0，1)∪(1，3]27.若函数f (x )=2,2,2,2x k x x x ⎧--⎨--⎩≤>，，且f (3)=f (－3)，则实数k = .【答案】1028.若向量a =(1，3)，b =(k ，6)，且a //b ，则|a +b |= .【答案】六、解答题(本大题共3小题，每小题12分，共36分)应写出文字说明，证明过程或演算步骤。
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2018年湖北省普通高等学校招收中职毕业生技能高考文化综合考试大纲2018年普通高等学校招收中职毕业生技能高考，是由中等职业学校（含普通中专、职业高中、技工学校和成人中专）毕业生参加的选拔性考试，因此该考试须具有一定的信度、效度和必要的区分度。
文化综合考试大纲包括语文、数学、英语三个部分。
语文部分参照教育部颁布的《中等职业学校语文教学大纲》，结合我省各类中等职业学校语文教学的实际制定；数学部分参照教育部颁布的《中等职业学校数学教学大纲》，结合我省各类中等职业学校数学教学的实际制定（数学符号使用现行国家标准）；英语部分参照教育部颁布的《中等职业学校英语教学大纲》，结合我省各类中等职业学校英语教学的实际制定。
文化综合为一份试卷，包括语文、数学、英语三个部分，总分210分，其中语文、数学各90分，英语30分。
考试时间150分钟。
第一部分语文一、考试能力要求语文考试要求测试识记、理解、分析综合、表达应用和鉴赏评价五种能力，这五种能力表现为五个层级。
A．识记，指识别和记忆，是语文能力的最基本的层级。
B．理解，指领会并能作简单的解释，是在识记的基础上高一级的能力层级。
C．分析综合，指分解剖析和归纳整理，是在识记和理解的基础上，进一步提高了的能力层级。
D．表达应用，指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方面发展了的能力层级。
E．鉴赏评价，指对阅读材料的鉴别、赏析和评说，是以识记、理解和分析综合为基础，在阅读方面发展了的能力层级。
二、考试内容与考核要求1．语言知识和语言表达（1）汉字①识记现代汉语普通话常用字的字音。
A②识记并正确书写现代常用规范汉字。
A（2）词语正确使用词语（包括实词、虚词）。
D（3）句子①辨析、判断病句。
D病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱；表意不明，不合逻辑。
②变换句式。
D包括：主动句与被动句（包括“把”字句）、肯定句与否定句，常式句与变式句，以及陈述句、祈使句、疑问句和感叹句之间的变换。
③根据语言环境仿句。
D（4）正确使用标点符号。
D（5）鉴别常见的修辞手法以及修辞手法的正确运用。
D常见的修辞手法包括：比喻、借代、夸张、比拟、设问、反问、排比、对偶。
（6）扩写语句，压缩或概括语段。
D2．文学常识（1）识记中国、外国文学史上重要作家及其时代（国别）、代表作及作品中的典型人物。
A （2）识记一些古代重要的文学体裁的基本常识。
A（3）了解诗歌、散文、小说、戏剧的基本特点。
B3．古代诗文阅读（1）理解常见文言实词在文中的含义，尤其能辨析同一词语在不同语境中的不同含义及古今词义的区别。
B（2）理解常见文言虚词在文中的意义和用法（之、其、而、则、乃、以、于、为、安、耳、夫、盖、何、焉、矣、哉、乎、也、所）。
B（3）理解与鉴别不同的文言句式：判断句、被动句、省略句、状语后置句、宾语前置句（包括动宾和介宾前置）、定语后置句。
B（4）理解与鉴别不同的文言词类活用。
B（5）理解并翻译浅易的文言文句子。
B（6）筛选文中信息，概括中心意思和评价作者的观点态度。
C（7）赏析浅易的古典诗词。
包括字词含义及画面形象、思想内容及情感抒发、语言品味及修辞手法、构思技巧及诗歌风格等。
E4．现代文阅读（1）理解文中重要词语和句子的含义。
B（2）筛选文中的信息，归纳内容要点。
C（3）概括、评析文章的基本观点或文章主旨。
C、E（4）简要分析作品中人物以及作者的思想情感。
C、E（5）分析文章的主要写作特点：①把握文章的语言特点（如朴实、幽默、富有文采等）C、E②辨析文中修辞手法的运用。
C、E③辨析文中语言表达方式（记叙、描写、议论、抒情、说明）及综合运用。
C、E④掌握文章的文体特点（理清说明文的说明顺序与方法；把握议论文三要素的逻辑关系及常见的论证方法；能分析叙事文学作品中人物描写的手段——肖像、神态、动作、语言、心理描写，情节的安排——顺叙、倒叙、插叙以及自然环境、社会环境的描写对刻画人物、加深主题、渲染气氛所起的作用；能找出结构散文的主要线索）。
C、E5．写作能写一般性的记叙文、说明文及常见的应用文。
应用文写作范围：通讯（通讯报道）——对现实生活中有报道价值的人和事作真实报道。
短评——对一件事、一个观点、一种思想行为、一种风气等作出针对性的分析评论。
个人总结——对过去工作、学习、生活、思想中所取得成绩、存在的缺点和找出的经验教训作具体归纳。
书信——包括一般书信（如亲戚、朋友、同事之间交流思想、商量工作、研究问题的书信）和专用书信（重点是：感谢信、慰问信、倡议书、决心书、贺信、挑战书、应战书）。
（1）记叙文考试要求 D①可以记人为主，也可以叙事为主。
②叙事应有条理，有详略；抒情、议理应寄于人、事、物上，避免空洞。
③能用多种描写手段刻画人物形象。
④语言力求生动，在叙述、描写的基础上，适当开展抒情和议论。
⑤内容积极健康。
⑥语言通顺，结构完整。
文字书写正确，字迹工整。
（2）说明文考试要求 D①能准确介绍说明对象的性质、特点、成因、用途等。
②说明顺序要合理，要符合说明对象的自身特点。
③说明的主次、详略得当，中心意思表达突出。
④语言通顺，结构完整。
文字书写正确，字迹工整。
（3）应用文考试要求 D①格式规范。
②称谓及其用语正确、得体。
③文章目的、要求明确。
④内容符合事理。
⑤语言通顺，结构完整。
文字书写正确，字迹工整。
三、考试形式与试卷结构1．答卷方式：闭卷、笔试。
考试用时约70分钟。
2．试卷包括单项选择题、综合题和写作题。
满分90分，试卷结构如下表：四、补充说明各校复习备考在自己选定的教材基础上，增补如下文言文阅读考查篇目：《劝学》荀子《过秦论》贾谊《廉颇蔺相如列传》司马迁《阿房宫赋》杜牧《师说》韩愈《前赤壁赋》苏轼《促织》蒲松龄第二部分数学一、考试要求数学科目考试的宗旨是：测试考生的中学数学基础知识、基本技能、基本思想和方法，考查考生的中学数学基本运算能力、逻辑思维能力、运用所学知识分析和解决简单问题的能力．考试要求按照知识要求从低到高分为如下三个层次：1．了解：初步知道知识的含义及其简单运用．2．理解：懂得知识的概念和规律（定义、定理、法则等），以及与其他相关知识的联系．3．掌握：能够运用知识的概念和规律去解决一些问题．二、考试内容与考核要求1．集合与充要条件（1）理解集合，元素，数集，空集，有限集，无限集，子集，真子集，集合相等，交集，并集，全集，补集的概念.（2）了解元素与集合的字母表示及其关系. （3）掌握常用数集、空集、全集的字母表示. （4）掌握集合的列举和描述表示法. （5）了解平面内点集的描述表示法. （6）掌握子集、真子集、集合相等的关系. （7）掌握交集、并集、补集的运算及其性质. （8）理解充分条件、必要条件、充要条件的概念. （9）掌握充分条件、必要条件、充要条件的判断. 2．不等式（1）掌握比较实数大小的方法.（2）了解不等式加法、乘法、传递的基本性质.（3）理解区间、区间端点、开区间、闭区间、半开区间、有限区间、无限区间的概念. （4）掌握开区间、闭区间、半开区间、有限区间、无限区间的表示. （5）掌握一元一次不等式、一元二次不等式的求解.（6）掌握含绝对值不等式a x <、a x ≤、a x >、a x ≥、c b ax <+、c b ax ≤+、c b ax >+、c b ax ≥+（0>a ，0>c ）的求解.（7）掌握不等式解集的区间表示. 3．函数（1）理解函数、自变量、定义域、函数值、值域、解析法、单调性、增函数、减函数、单调区间、增区间、减区间、对称轴、对称中心、奇偶性、奇函数、偶函数、非奇非偶函数、分段函数的概念.（2）掌握函数定义域的求解. （3）了解函数概念中两个要素的运用. （4）了解平面内任意点的对称点的坐标特征. （5）掌握函数单调性与奇偶性的判断. 4．指数函数与对数函数 （1）掌握实数指数幂的运算法则.（2）理解幂函数、指数函数、对数、对数的底、真数、常用对数、自然对数、对数函数的概念.（3）了解常见幂函数x y =、21x y =、2x y =、3x y =、1-=x y 、2-=x y 、3-=x y 的图像与性质.（4）了解指数函数的图像与性质. （5）掌握对数的基本性质. （6）了解指数式与对数式的互化.（7）了解常用对数与自然对数的记法.（8）掌握积、商、幂的对数运算法则.（9）了解对数函数的图像与性质.5．三角函数（1）理解角、正角、负角、零角、任意角、象限角、界限角、终边相同的角、弧度角、角度制、弧度制的概念.（2）了解象限角、界限角、终边相同的角的集合表示.（3）掌握角度与弧度的互化.（4）理解任意角的正弦函数、余弦函数、正切函数的概念.（5）了解各象限角的正弦函数值、余弦函数值、正切函数值的正负号判断.（6）掌握界限角的正弦函数值、余弦函数值、正切函数值.（7）掌握同角正弦函数、余弦函数、正切函数的基本关系式.（8）掌握含有正弦函数、余弦函数、正切函数的式子的化简与求值．（9）掌握任意角的正弦函数、余弦函数、正切函数的诱导公式的运用．（10）了解正弦函数、余弦函数的图像和性质．（11）掌握已知正弦函数值、余弦函数值、正切函数值求指定范围内特殊角的方法.6．数列（1）理解数列、项、首项、项数、有穷数列、无穷数列、通项或一般项、通项公式的概念.（2）了解数列通项公式的确定.（3）理解等差数列、公差、等比数列、公比的概念.（4）了解公差、公比、通项或一般项、前n项和的字母表示.（5）掌握等差数列与等比数列的通项公式和前n项和公式的运用.7．平面向量（1）理解数量、向量、向量的模、零向量、单位向量、平行（共线）向量、相等向量、自由向量、负向量、向量的加法、和向量、向量的减法、差向量、向量的数乘、向量的线性运算、向量的坐标、两向量的夹角、向量的内积的概念.（2）了解向量的坐标表示.（3）了解向量数乘运算满足的法则.（4）掌握向量的模的计算.（5）掌握向量的线性运算、平行（共线）向量、垂直向量的坐标表示.（6）了解两向量夹角的取值范围.（7）掌握向量内积的坐标表示.8．直线和圆的方程（1）掌握任意两点间的距离公式和线段中点的坐标公式.（2）理解直线的倾斜角、斜率、横截距、纵截距、点斜式方程、斜截式方程、一般式方程、两直线平行、两直线垂直、两直线相交、两直线夹角的概念.（3）了解直线倾斜角的取值范围.（4）掌握过任意两点的直线的斜率公式.（5）掌握直线的点斜式方程、斜截式方程、一般式方程的确定.（6）掌握两直线平行和两直线垂直的条件及运用.（7）掌握两直线相交的交点坐标的计算.（8）掌握两直线位置关系的判断.（9）了解两直线夹角的取值范围.（10）掌握点到直线的距离公式.（11）理解圆、圆心、半径、圆的标准方程、圆的一般方程的概念.（12）了解确定圆的条件.（13）掌握圆的标准方程、一般方程的确定.（14）了解直线与圆的位置关系的判断.三、考试形式与试卷结构1．答题方式：闭卷、笔试．不允许使用计算器．2. 考试时间：约60分钟．3. 试卷题型：选择题和非选择题. 全卷满分90分，试卷结构如下：第三部分英语一、考试要求英语部分的考试要求是测试考生的英语基础知识及其应用的能力；测试考生的英语阅读理解、判断和推理的能力。