从学校到社会--从学生到员工
大学生志愿服务西部计划工作总结
大学生志愿服务西部计划工作总结（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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从学校到社会--从学生到员工
从学校到社会从学生到员工一、角色的转换虽然我们早已过了18岁的法定成年年龄,但在参加工作以前，我们并没有真正独立，因为没有经济上的独立。
只有从现在起,从我们开始领到薪水的那一天起,才真正意味着我们的独立。
从学校进入社会，我们的角色发生了什么样的变化？我们的角色变化主要表现在以下几个方面：①位置不同:学校――社会②任务不同：学习为主――工作为主③角色不同,消费者――劳动者；社会是一个大熔炉，十分复杂，有各种关系要处理、有各种规章制度要遵守、有规定的生产任务要完成、还有很残酷的竞争要面对等，而学校相对要单纯得多,只要同学关系和师生关系要处理,只须把学习成绩搞好就行.进入社会后,关注更多的将是工作、质量、合作、绩效、效益、工资、职位等等，不再是单纯的上课、学习和成绩。
1、在社会和在学校要处理的关系不同在学校只有同学关系和师生关系要处理，但进入社会，更具体一点就是进入单位后，最基本的关系就是同事关系，其次是管理者与被管理者之间的关系.同学关系和师生关系都相对单纯，质朴，不存在根本的利害冲突和竞争，而公司作为一种追求盈利的机构,一切均以工作和效益为中心，同事关系相对复杂一些。
2、社会与学校的竞争不同同学之间，同学和老师之间，除了一些学业上的竞争外，基本上不存在根本的利害冲突和竞争,而公司作为一种追求盈利的机构，一切均以工作和效益为中心，员工的每一项工作，公司的每一项决定都无不与公司的经营目标和公司盈利挂钩，这种事事与经济效益挂钩的体制必然引发利益冲突和竞争。
3、自由和自主的程度不同在学校，你只要把学习搞好就行，基本上没有太多的约束。
而在社会，你必须遵守各种规章制度,法律法规；在公司，你必须遵守公司的各项规章制度。
为了保证公司的各项工作任务能按时、按质、按量地完成，公司会有很多管理和奖励办法。
大家都知“社会分工"这名词，但真正与自己联系起来可能还是参加工作以后的事,在学校你想做什么,想学什么，想怎么做,都不会有人干涉你.但在公司，上班时间，你只能做与工作相关的事,为了尽快适应工作,你的学习也往往会与工作相关，至于怎么做，更不是由自己定的，就象我们栏目部的制作，基本框架、风格都规范好了，你只能在有限的空间内进行发挥。
在新员工分配会上的发言
在新员工分配会上的讲话大家上午好：一个星期的岗前培训即将结束了，今天，公司将对大家进行分配，明天，大家将奔赴公司的各个工程项目。
在这里我送上良好的祝愿！从学校到社会，从学生到员工，从课堂到工地，可以说是我们人生的一大转折。
我想大家对新的生活，新的实践都充满热切的期盼，也充满着美好的设计和想法，这是很正常的。
但是，我想告诉大家，现实还是有些残酷的，并不是大家想象的诗情画意般浪漫。
对大家来讲，入职后首先要作的就是调整好自己的心态，重新认识自我、定位自我、展示自我、提升自我，在思想上、作风上、纪律上、工作上、生活上、学习上实现从学生到社会人、企业人、电务人的角色转变，力争使自己的职业生涯起点实、路子正、步伐稳、前景好。
大家分派到各公司（项目）后，我想很难再这么聚到一起，所以，藉此机会我提几点建议。
第一、必须转变观念。
你们能够到公司来，绝大部分并不是很了解公司，对公司所从事的建筑行业也不会很清晰，在当前就业比较困难的情况下，不客气地讲就是求职心切，找个工作，有碗饭吃，这是大家求职时最原始、最朴实的想法，而对于企业的认知度和对建筑行业的热爱度可以说无从谈起。
大家在入职前有这种想法是很正常的，也是能够理解的，可入职后这个想法和观念不及时转变，那就成了问题。
因此，要转变单纯的“端饭碗”的消极就业观念，树立积极进取，拼搏奋斗的思想理念，将入职就业看作是投入事业，将眼光放得更远一些，与电务公司一起成长。
同时，要树立正确的世界观、人生观和价值观，把握努力方向和价值取向。
要树立强烈的事业心和责任感，要尽快融入企业，要有做好工作的激情和状态。
要牢记不进则退的自然法则，使自己在企业发展的大潮流中永不掉队。
第二、必须加强学习。
公司提倡看文凭更看水平，讲职称更讲称职，讲阅历更讲能力。
大学毕业，你的学历是进入企业的敲门砖，敲开门之后，学历就不重要了，重要的是能力。
你们要处理好学历和能力的关系，将在学校学到的知识运用到工作实践中来，将知识转化为实际能力，是摆在你们面前最现实的问题。
浅谈做好油田新员工的培训教育工作
起， 关爱新 员工 日常 生活入 手 ， 从 着力营造 家 园文化， 员工感 受到“ 的温馨。为了调 让新 家” 剂好新 员工的饮食 ， 长庆 油田第三采油厂按 照
●人力资源开发
《 经济师）０８ ） ０ 年第 １ 期 ２ １
浅谈做 好油 田新 员工 的培 训教 育工作
●张 庭 宋中明 王 伟 邓志喜
摘 要 ：文章 以长庆油 田第三采油厂 为 例， 分析 了对新员工入厂所进行的培训教 育工 作， 阐述 了“ 心” 五 管理法对新员工从 学校 学生
工作。针对新分四川 员工较 多的情 况， 发挥后 勤管理“ 专业化 管理、 宾馆化服务 ” 的优 势 ， 对 伙食菜谱进行 了调整 ， 尽可能地让员工都有喜 欢的菜吃， 都能够吃到 家常菜。 同时 ， 各基层单
位 还 利 用 到 周 边城 镇 跑 生 活 的机 会 ， 便 把 新 顺
关键词 ： 油田 新 员工 “ 五心” 管理 法 中图分类号 ：２ ０ Ｆ ７ 文献标识码 ： Ａ 文章 编号 ：０ ４ ４ １（ ｏ ８ １ － ９ — ｌ １０ － ９ ４ ２ ｏ ） １ｏ Ｏ １
为帮助引导 ， 免新员工在适应期产生厌 烦心 避 理． 造成情绪不稳 定。 悉心 ： 成长上的激励 。长庆油田第三采油 厂先后制 定完善 了 《 油三厂 实 习生管理 办 采 法》《 、采油三厂 高校生见习管理 办法（ 暂行 ）、 》 《 采油三厂专业技 术人 员激励机制》等工作制
度。 制度规定人事部门每 周向基层单位询问一 次新入厂 员工动态 ， 季度到基层单位进行新 每 入厂 员工的调研 ，每半年组织一次座谈会 ， 对 新入 厂员工实 习、 习、 学 工作情 况进 行总结 交
创新五常管理模式-培育良好职业素养
创新“五常管理”模式培育良好职业素养烟台工贸技师学院杨建新论文摘要：“五常管理法”源自企业管理，后经不断发展成为职业院校提高学生职业素养的重要途径之一。
本文结合我院推行的新五常管理模式，阐述了其本质内涵、可行性分析、具体措施、成果展示和存在问题及建议等内容，对进一步提高技能人才培养质量、提升企业核心竞争力具有重要意义。
关键词：五常管理职业素养现代企业在招聘人才时越来越注重职业素养的高低,因为具备良好职业素养的员工，企业认同感强，组织纪律性好，发展潜力大,愿意与企业共同成长,从而提高企业的核心竞争力。
为培养符合市场需求的高素质技能型人才,我院在借鉴企业“五常管理法”的基础上，探索出一套特色鲜明、行之有效的新五常管理模式,达到了“规范学生行为习惯、促进校企文化融合、提升学生职业素养"的目的，在校期间顺利完成学生到员工的角色转换。
下面，本人结合工作实际，谈一下对五常管理模式的认识。
一、五常管理法的起源与内涵五常管理法，起源于日本（17世纪初-19世纪中），成形于香港（香港人何广明教授在1994创立）,自2000年起我国大陆地区的餐饮业开始引进，并逐步在其他行业广泛实施,主要表现形式就是倡导员工从小事做起，从自身做起，关注细节和质量,养成事事“讲究”的习惯.其基本内涵包括：常清理：明确区分工作场所内所有物品的位置和功能，坚决清理掉无用的物品。
常整顿：保持工作场所内所有物品井然有序，杜绝乱堆乱放、用品混淆的现象。
常清洁：保持工作环境和工作设备等整洁如新，没有垃圾和污染.常维持：养成长久保持的良好习惯，贯彻落实前面的三项活动,辅助必要的监督检查措施。
常自律:树立讲文明、讲奉献、顾大局的意识，具有较强的责任心和自我约束力.二、职业教育引入五常管理法的必要性和可行性职业教育的目的就是立足市场需求、培养实用型技能人才。
要实现这一目的，就必须让学生在校期间身临其境感受到企业的经营理念、管理流程和先进工艺等内容，而源自企业管理模式的“五常管理法”,就是最好的切入点之一。
铁路工作心得体会(通用6篇)
铁路工作心得体会（通用6篇）铁路工作心得体会篇1人生中有着许许多多的驿站，每一个驿站都标志着一段经历的结束，同时也意味着一段新经历的开始。
怀着对未来美好的期望和一切从零开始的心态，我来到了中铁二十四局新余公司这个团队，走进了一个全新的驿站。
从学校到社会，从学生到铁建员工，环境在变化，角色在转变，这些变化来的有点让我不知所措，让我茫然。
值得庆幸的是，在我进入工作岗位前，公司为新入职员安排了岗前培训。
培训的内容涉及到了企业文化建设、贯标知识、安全与质量等。
通过培训，使我懂得了企业文化的重要，更使我懂得了工程单位安全与质量的重要性，什么是责任制等等，在整个过程中，我不仅渐渐接受并适应了那些使我不知所措的变化，使我懂得了很多以前没有接触过的东西，而且培训让我明白了积极的态度的重要性，为以后的工作起到了很大的帮助，使我受益匪浅。
当初在学生时代的那些抱负，那些期望，从走出校园的那一刻起，发现自己就有点力不从心了，看着同学们各个都说他们那这好那好的，心里就有了落差感，但通过培训和自身的了解，以及领导们的言传身教，我认识到，一个人的态度决定一切，就像吴明华书记说的，积极的工作态度才是脱颖而出的筹码。
因此，不管环境优劣，我今后都必须以积极的工作态度去面对，唯有这样，才能做出良好的工作表现，才能有上升的空间。
工程单位工作需要细心，不容有任何疏忽，各个程序都是相扣的，在工作中注意细节，从小事锻炼自己，深入了解，加强专业知识，熟悉工作中的各个环节，利用小事多方面体味，体味工作给我带来的进步。
2月12日下午2时，铁路工务部门迎来了兔年第一次党组织生活会。
会上社区党总支书记着重讲了党的群众路线教育实践活动，表示活动将紧紧围绕保持和发展党的先进性和纯洁性，以为民、务实、清廉为主要内容，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，在社区深入开展。
同时副书记向与会党员汇报了20年社区的工作思路，进一步明确了贯彻落实好局党委第二批党的群众路线教育实践活动的总体部署，高标准、高质量的开展段教育实践活动，广泛宣传是基础。
从学生到社会人的转变
抛掉象牙塔的光环——从学生到职场人的转变茅盾曾经说过：“斗争的生活使你干练，苦闷的煎熬使你醇化；这是时代要造成青年为能担负历史使命的两件法宝。
”作为二十一世纪的新青年，80与90后的骄子们，从学生时代指点江山时的豪壮到步入社会面对职场时的残酷，理想与现实的差距造成了他们极大的心理失衡感。
引导员工们从周而复始，看似无聊的工作中找到乐趣并获得成就感，是企业正努力追寻的目标。
从学习到工作，是人生的一大步转变。
为了青年个人及企业更长远的发展，工厂更需要指导员工们注意以下两点:“所谓职业理想”“I have a dream.”每个人都有自己的梦想，从准备步入职场的一刻，我们就在规划着自己的人生轨迹。
有人想成为明星，有人想成为公务员，有人想成为企业老板等等。
理想是宏大的，但社会现实却是很残酷的。
如何把理想转化为职业目标，并制定合理的方法去实现它，是当下青年们最该努力去做的。
有些生产线上的员工们会说“为什么每天我们都做这样简单而又繁复的事情，真的很没有兴趣，换谁都可以做，没有成就感”，我认为他们太过贬低了自己的价值。
曾经很欣赏莎士比亚说的一句话，“发闪光的不全是黄金”。
能在自己所从事的岗位上，做到尽职尽责，那你就是那个“能发光的一粒沙”。
诚然，只做“一粒沙”是不足够的，“不想当将军的士兵不是好士兵”。
如果在工作尽职尽责的基础上，努力做到最好，你才具备了“当将军”的基本条件。
公司为了让员工们有更好的发展，培养更多的后备拉长等，开展了很多的知识培训及大学课程等的学习。
同时很多有着较高职业理想的工厂的员工们，还经常利用下班后的休息时间，到图书馆内阅读各类书籍，丰富各方面的知识。
职业理想是要通过努力去实现的，在很多青年人的身上我们感受到了他们的朝气，更看到了他们未来的希望。
“所谓人际关系”人际关系，是指人们在各种具体的社会领域中，通过人与人之间的交往建立起心理上的联系。
良好的人际关系，对于一个人的工作、生活和学习是不无裨益的。
学生到职业人的转变ppt课件
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学会感恩
➢ 感谢伤害你的人，因为他磨练了你的心志； ➢ 感谢欺骗你的人，因为他增进了你的见识； ➢ 感谢遗弃你的人，因为他教导了你应自立； ➢ 感谢绊倒你的人，因为他强化了你的能力； ➢ 感谢斥责你的人，因为他助长了你的智慧； ➢ 感谢藐视你的人，因为他觉醒了你的自尊； ➢ 感谢父母给了你生命和无私的爱； ➢ 感谢老师给了你知识和看世界的眼睛； ➢ 感谢朋友给了你友谊和支持； ➢ 感谢安得给了你展示自己能力的平台； ➢ 感谢周围所有的人给了你与他人交流勾通时的快乐； ➢ 感谢生活所给予你的一切，虽然并不全都是美满和幸福;
你准备好承受像蝴蝶破茧一样痛苦的挣扎、奋斗了么？
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Let There Be NEW Lighting
Thank You！
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蝴蝶的启示
他接着观察，期待着 在某一时刻，蝴蝶的翅膀 会打开并伸展起来，足以 支撑它的身体，成为一只 健康美丽的蝴蝶……
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蝴蝶的启示
然而，这一刻始终没有出现！ 实际上，这只蝴蝶在余下的 时间都及其可怜的带着萎缩的身 子和瘪塌的翅膀在爬行，它永远 也没能飞起来……
限制我仧潜能的发挥能够激发热情令我仧的希望破灭能够增强创造力消耗掉我仧90的精力会促使好事情发生令我仧丌能充分享受人生能让你快乐的享受生活12行为的转变在学校在职场迟到早退旷课要有时间观念在教室机房打闹懂得商务礼仦迚行有效沟通在禁烟区吸烟在椅背上作画恪守职业道德做事随意无目标无计划事分轻重缓怄13习惯的转变高效能人士的七个习惯积极主动别挃望谁能推着你走以终为始忠诚亍自己的人生计划要事第一选择丌做什么徆难双赢怃维进14怃想决定行为行为决定习惯习惯决定怅格怅格决定命运命运的转变15学校不企业学生不员工的区别从学生到员工转换的内容及途径分享和讨论初进入公司应该注意的几个问题培讪目录16尽快了解公司的文化氛围途径
中专毕业实习感言
时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，我在中专的学习生涯即将画上圆满的句号。
在这最后的实习阶段，我有幸进入一家知名企业进行实习，这段经历让我受益匪浅，感慨万分。
在此，我想借此机会，对自己在中专实习期间的经历和感悟进行总结，以表达我对实习生活的感激之情。
一、实习初体验刚开始实习时，我充满了期待和激动。
然而，现实与理想之间总有一段距离。
初入职场，我感受到了前所未有的压力。
从校园到社会，从学生到员工，身份的转变让我有些不适应。
然而，在领导和同事们的关心与帮助下，我逐渐适应了实习生活。
二、实习中的收获1. 知识与技能的提升实习期间，我不仅学到了专业知识，还掌握了许多实用技能。
在导师的指导下，我参与了多个项目，从实践中学习到了许多书本上没有的知识。
同时，我还学会了如何运用所学知识解决实际问题，为今后的工作打下了坚实基础。
2. 团队协作能力的提高实习过程中，我深刻体会到了团队协作的重要性。
在项目中，我与同事们共同努力，克服了一个又一个困难。
在这个过程中，我学会了如何与他人沟通、协作，提高了自己的团队协作能力。
3. 职业素养的养成实习期间，我逐渐明白了职业素养的重要性。
在职场中，我们要遵守职业道德，尊重他人，勇于承担责任。
这些品质让我在实习过程中得到了领导和同事们的认可。
4. 适应社会的能力实习让我提前体验了职场生活，使我更加了解社会，适应社会。
在实习过程中，我学会了如何处理人际关系，如何面对挫折，这些都为我今后的职业生涯奠定了基础。
三、实习中的感悟1. 知识与实践相结合实习让我深刻体会到，理论知识与实践操作相结合的重要性。
只有将所学知识运用到实际工作中，才能真正提高自己的能力。
2. 不断学习，提升自己在实习过程中，我意识到自己还有很多不足之处。
为了更好地适应职场，我必须不断学习，提升自己的综合素质。
3. 感恩与回报实习期间，我要感谢学校和企业的培养，感谢领导和同事们的关心与帮助。
在今后的工作中，我会以更加饱满的热情投入到工作中，为社会做出自己的贡献。
高职院校中学生职业指导工作的开展
人 们 往 往认 为在 高 职 院校 中学 生 对 自己未 来 的职业 会 有 规划 ， 但作 为一 名高 职 院校 的老师 ， 我深切 体会 到学 生对 现在所选的专业与未来职业之间的关系其实了解甚少 ， 更谈 不上对 自己前途 的发 展有 什么规 划 。 我 认为要 想更 好地 实现 职业教育的目 标， 高职院校应加强学生对高职院校的了解 ， 对 学习 目 标 的认识 ，对专业本 身及 专业 与未来职业前景 的联系 。 首先 ， 在加 强学 生对 高职 院校 的理解 中 ， 我 们需要 学 生 了解 什么 是职业 技术 学校 及职业 院校 的教 育 目标 。 由于受 我 国传 统教 育 的影 响 ， 学校教 育 的学术 价值 似乎 总是高 于其 实 用价值 ， 但随着社会 的发展和教育体制的不断深化改革 ， 人 们对教育最终 目的的理解也逐渐发生了变化。 职业技术学校 的主要教 育是 要教 给学 生一个 职业 或一 门技 术 ， 教 育针对 的 是特 定 职业与 就业 准备 ， 职业教 育 的教学 更侧 重于应 用 而非 理论 ，准 备让 毕业 生直 接进 入一个 初级 或入 门级 职位 就业 。 职 业 院校 为 学 生设 计 各 种各 样 的相关 职 业 所需 要 的专 业 和 课程 ， 期 满毕 业除 了学校 颁发 的文凭 外 ， 还可 以获 得与职 业 相 关 的职业 资格证 书 。 其次， 学 校和 学生要 充分 认识 职业指 导在 整个 职业 教育 中的重要 性 ， 作 为高职 院校课 程 的一部 分 ， 合 理 的职业 指导 可有效帮助提高学生 自我意识和决策能力 ， 有助于个体形成 促 进职 业发 展 的能力 ，在从 根本 上提 高学校 就业 率 的同 时 ， 真正教给学生在职业上可持续发展的能力。 但作为高职院校 的职业 指导 课程 不应 简单地 理解 为一 门学 科课 程 ， 而应 是贯 穿于整 个高 职教 育 的始终 ， 在 不 同时期让 学 生接触 到 同等层 次水平 的职 业知 识 ， 体 会 到职业 的氛 围 ， 促 进社会 角 色 的转 变， 从 而为将 来 的就业作 充 足准备 。 高 职 院校 的职业指 导在 不 同阶段应 采取 不 同的措施 ， 潜移 默化 地帮 助学 生未来 职业 的发 展 。 入学前期 ：各专业介绍 的宣传资料的准备 ，应多方面、 多渠 道地 向家长 及学 生宣传 专业 的课 程类 型 、 就 业选 择 、 职 业发展前景等重要内容，每个系部都要为家长、 学生提供专业 咨询， 增加学生对专业的理解 ， 以确保人学专业选择的合理｛ 生 。
半年工作总结——历经半年的成长与感悟
半年工作总结——历经半年的成长与感悟半年工作总结工作已近半年,从校园到社会、从国内到国际;任由时间的流逝、岁月的打磨、场景的切换与环境的转变,我从校园内的枯藤老树成为了公司里的青草嫩芽;历经半年的成长与感悟,积累了我一生的财富;至此我将以下面四个方面总结我这近半年的工作、学习与生活;一、秉承学习态度,带着谦逊去学习学校里的理论教学与施工现场的实际操作差别并不是一星半点;所以毕业之前,老师常教导我们说,到了施工现场要一切从头开始,最开始的三年你可能发现学校里学的东西80%在实际施工过程中都接触不到,但是不要遗憾,也不要懊恼,因为总有一天你会发现,知识是不会白学的,知识在当今社会依旧是第一生产力;带着这样的观念走出校园的我们,首先需要做到的就是归零与专注;正像装满的水杯,只有先把杯中水倒掉,才能再重新装满;1、归零意识,重新开始踏入社会那一刻的我们,就像刚刚驶出造船厂奔向广袤海洋的驳船,,学校内的学习更类似于航海理论,而现实当中的我们首先需要积累的则是航海经验,所以老师傅总是告诫我们,来到单位要做的第一件事就是调整好心态,先要把自己掏空,接着才能再慢慢装满;参加工作至今,我一直对施工现场保持着高度的兴趣与好奇心,对待接触到的各种新鲜事物都做到了不懂就问,一问到底;过后再独自思考,查找资料,努力做到接触一项就熟悉一项;没见过沉箱的我,爬上沉箱观察具体结构;没见过扭王字块的我,拿着卷尺走上前仔细丈量;没见过钻孔的我,蹲在钻机旁默默观看;半年来,感慨与欣慰并存,机遇与挑战同在,我会继续保持这样的学习欲望,用饱满的热情来加快成长;2、精益求精,追求完美精细化管理是一航文化落地的重点和方向,同时也确立了“精益求精,追求完美”该是我们这些新鲜血液踏入工作时应保持的基本准则;在公司经营管理部为期两个半月的实习,对我走入项目部之前确立工作态度的作用是相当明显的;超高强度的工作模式,极致精细的工作要求,无论从个人工作能力的提高,还是工作方法的养成都对我的工作起着举足轻重的作用,使我从一位地地道道的门外汉迅速走入工作实质的大门;从最初的概念不清,到现在的小有了解;从最初的主动性不强,到现在的自主学习;从最初的节奏缓慢,到现在的快速高效;从最初的指东打西,到现在的指哪打哪;这段实习经历不仅助推了我角色的转变,更为我的职业生涯确立了高标准、严要求的工作准则;二、提高融入速度,带着激情去工作从学生到员工的转变虽然不可急于求成,但当代社会的发展速度并没有给我们留下打盹的时间;现实要求我们必须快速融入到工作的氛围当中,摒弃所有学生时期的懒惰、工作主动性不强等一系列坏毛病;要做到招进来就下的去,下的去就用的上;/转载请保留1、沉淀特点,融入氛围如何能够快速融入到工作氛围当中,这个问题不仅公司着急,对于个人更是着急;如果不能融入氛围,不仅会使自身存在感低下,甚至可能导致工作情绪和工作效率直线下降;刚刚参加工作之初,经过细心观察与结合实际,最终我选择了用自信来武装自己的方法,尽量将个人特长、兴趣爱好与公司的文化基调和业余活动紧密结合;紧接着,我主动报名担任公司“第六届青春先锋杯”篮球赛裁判员,不仅能将个人特长贡献到公司的文化活动开展当中,也在享受比赛的同时达到了快速融入氛围的目的;回想起来,趣味运动会,公司足球赛等一系列活动,不仅为我们青年员工提供了展示自我、释放自我的平台,也为我们沉淀特点,快速融入氛围起到了促进作用;2、核心价值,铭记于心一航文化是本大书,值得我们用整个工作生涯来研读;从20xx年起,我公司就正式启动了企业文化建设,对文化进行了全面整合和提升;从文化意识上来讲,这在当时是走在中港集团和同行业前头的;十年来,先后通过理念宣贯、视觉识别系规范、“五优”形象建设、文明工地建设、“用心浇注您的满意”优质服务活动、一航品牌打造、项目文化建设等载体和途径,到如今已基本形成了以“干一流的,做最好的”为核心,体现竞优、诚信、坚韧、和谐等鲜明个性的一航竞优文化体系;凝聚力量,融入制度,引领管理,落地生根,为十年来企业的跨越式发展提供了坚强的思想引领和文化动力;正是这些丰硕的成果,不仅成为我们刚踏入工作的财富,也为我们快速融入工作氛围提供了捷径;三、加快成才速度,带着准备去基层老师傅们说过,三年即可见分晓,高下立判;听到这句话的时候虽让我些许不安,但也正是这样才加快了我的成才速度,强化了我脱颖而出的态度与决心,如何加快、怎么加快正所谓不打无准备之仗,机会总是留给有准备的人,故而带着准备去基层是我们的不二选择;1、跑步学习,跑步工作经营管理部的工作实习经历,不仅为我进入项目部起到了缓冲的作用,更为我提供了做足充分准备的机会与时间;经过两个半月的工作与思索,使我明白,如今的现实情况让我们不得不跑步学习,跑步工作;机会不会像飞机航班,会定时定点开通;也不会像出租车,会召之即来;更不会像餐饮服务,会任你选择;机会什么时候来,怎么来,以什么样的姿态来,那是它的事情,而能不能抓住机会,就是你的事情了;所以,在工作当中我改掉了优哉游哉的步行速度,甚至像打字复印这些最基础的工作,我也会在精益求精的基础之上力求高效;2、时刻体会,随时思考人生处处是风景,生活处处是学习;什么样的工作方法才是最完美的,这没有定义,但我相信,时刻体会,随时思考,这会是最基本的“军规教条”;问题随时会凸显,灵感随时会闪现;正所谓好记性不如烂笔头,工作中我学会了用笔和本加强记忆的方法,每天坚持记录工作生活和施工日记;尽量将自己脑海中记录的画面以图文并茂的形式呈现在笔记本上;翻开昨日的日记显得的那样幼稚,但正是这份幼稚记录了我的成长过程,渐渐发现自己每天记录的内容逐渐丰富,愈发专业;用时刻体会的方式来理解工作,用随时思考的态度去完善生活;四、增加工作强度,带着理想去享受来到x项目部已经一个月了,如今已完全适应了项目部的工作强度与生活节奏;大漠之上,海风吹来;吹去了我的稚嫩,吹来了无数挑战;用坦然的方式来接受,进而奋勇向前;享受着这份生活,以年轻的激情来面对工作,用坚强的态度来应对挑战,带着理想来享受明日的阳光;1、扎根毛塔,畅享“奢华”大多数人可能认为出国是个不好甚至错误的选择,可是对于我来说,最开始感觉没什么大不了,生活了近一个月之后,我渐渐发现我竟然爱上了这种生活;和蔼可亲的领导,为人友善的同事,和谐快乐的工作氛围,身处其中让我这个离家的孩子渐渐感受到了温暖,体会到了这里的生活;无论是从环境、条件还是伙食来讲,都给我带来了很大的满足;下班之后没有了推杯换盏,换来的是大把的可以自主支配的时间,刚好可以消化一天的工作内容;聊天之中没有了你吹我捧,换来的是推心置腹的畅谈工作、畅谈生活,不仅促进了同事之间的相互了解,也为接下来的工作开展省掉了不必要的麻烦;这里才是正宗的低碳生活,健康生活;让我慢慢学会了享受这份在都市生活中体会不到的宁静,这份正宗的“奢华”;2、继往开来,通航天下记得不止一位老师傅对我们说,你们算是赶上好时候了;虽说每个人心中对于这份机会都有着不一样的理解,但在听到别人你一言我一语的评论声中,我却都感觉了无比荣幸;感谢领导能把我招至公司,感谢公司能把我分到毛塔,感谢毛塔能赋予我这样别具一格的生活;今后的道路上相信我定能以求真务实、高效创新的精神与态度融入项目生活,融入项目文化,融入项目管理;早日成为一位不服输,真干事,懂感恩的优秀员工;今日继往开来,明日通航天下;。
如何让大中专应届毕业生从学生向优秀员工的角色转变
如何让大中专应届毕业生从学生向优秀员工的角色转变随着经济社会的发展和金铁现代化设备的更新，金铁对大中专毕业生的需求也不断增大，而如何让大中专应届毕业生从学生向优秀员工的角色转变，尽快成为企业现代化的主力军成为值得我们深思的问题。
从学生到员工的角色转化过程，是个社会化的过程。
刚刚大学毕业，怀着无比激动的心情从大学校园踏入了金昌铁业集团有限责任公司这样优秀企业的大门，从一名学生转变为一名企业的员工。
心情应该有能在激烈竞争之中找到一份满意工作的激动和兴奋，也有想尽快踏入工作岗位用十几年来的知识积累，为企业为社会发挥贡献、创造职业价值的冲动和豪情，更有刚刚踏入社会，犹如精心饲养的动物放生大自然，进入一片陌生领地的忐忑不安和迷茫。
这种激动和兴奋、冲动和豪情、忐忑不安和迷茫，交织在一起，是一种甜蜜，也是一种苦涩。
当然不少大学生从院校步入企业的过程中，除了以上的心情外，在工作中思维方式、行为方式、处事方法脱不了学生气，与企业的要求相差甚远，存在以下许多问题：一是因为对即将从事的岗位和单位，知之甚少，甚至说一无所知，眼前一片迷茫、心中一团迷雾，深感空有一身学问而无用武之处，犹如狗咬刺猬——无从下手。
在激动和兴奋之余，会莫名其妙的油然而生--“我是谁?”“我能做什么?”的困惑与迷茫。
二是对待人处事的方式不适应。
在学校里同学们之间可以相互称兄道弟、姐长姐短的，现在呢，对不同职务、不同单位、不同场合的人要有不同的说话方式。
三是对压力的承受不适应。
当学生时拒绝承担个人责任，习惯上推下卸，敷衍塞责，做错了事，同学和老师、学校和社会都会比较宽容，可一旦参加了工作，就是一个独立承担责任的人，有什么错误必须要有勇气自己来承担。
四是时间性纪律性要求发生了很大变化。
上大学时，不想听的课可以不听，不想参加的活动可以不参加，落下的课程可以在考试前两周抓紧突击，还不耽误拿奖学金，有时候看哪个同学不顺眼，动不动还想跟他打一架。
参加工作后就不一样了，上下班要遵守考勤制度，领导交办的工作任务得按时完成，不遵守劳动工作纪律，轻者影响考核得分和工资待遇，重者还会受到处分，甚至有解除劳动合同、丢掉工作的风险。
学生到职场思想汇报
学生到职场思想汇报引言学生毕业步入职场，意味着从一个教育体系转向一个职业体系。
在这个过程中，学生需要面对种种挑战和思考。
本文将探讨学生到职场的思想及体验，探讨如何适应和成长。
学习与发展从学生到职场，一个最大的变化是从被动学习到主动学习。
在学校时，学生被要求完成指定的课程和作业，而在职场中，学习是持续的、自主的过程。
学生需要学会自我驱动，不断充实自己的知识和技能，以适应职场的快速发展。
沟通与合作在学校中，沟通和合作主要集中在学术项目和小组作业中。
但在职场中，沟通和合作是每天都会涉及到的方面。
学生需要学会与同事、领导和客户有效沟通，理解团队合作的重要性，以便更好地完成工作和实现个人职业目标。
自我认知与成长随着学生步入职场，他们会逐渐认识到自己的优势和劣势。
通过不断地实践和反思，学生可以不断提升自己的能力，找到适合自己的职业方向。
建立个人品牌和发展职业规划是学生在职场中的重要任务。
挑战与应对在职场中，学生可能会面临种种挑战，如工作压力、人际关系等。
学生需要学会有效管理情绪，处理挑战，同时保持积极的心态。
学会从挑战中成长，是学生成为职场精英的关键。
总结与展望学生到职场是一个新的起点，也是一个充满机遇和挑战的阶段。
通过不断学习、适应和成长，学生可以在职场中取得成功，实现个人价值。
希望本文的思考和建议能帮助学生更好地适应职场，实现自己的职业目标。
以上是学生到职场思想汇报的内容，希望对大家有所启发。
最后编写时间: 2022年12月12日注意：本文仅为虚构内容，不代表任何真实情况。
新人入司心得体会
新人入司心得体会新人入司心得体会1人生中有许许多多的驿站，每个驿站标志着一个过程的结束，同时也意味着一个新过程的开始。
20x年6月，怀着对未来美好的期望和一切从零开始努力奋斗的心态，我加入了大商新玛特驻马店总店的队伍中，开始了我人生的拼搏;从学校到社会，从学生到一名大商职业人，环境在变化，角色在转变，习惯校园生活的我面对这些变化，一时竟然有些茫然。
值得庆幸的是，在我进入工作岗位后，公司为新入职员工适时安排了军训、培训和岗位实践。
我有幸成为了驻马店新玛特第一届管理干部培训班的一员，在军训当中我深深认识到了集体的力量是强大的，我们秉着流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队的精神，我战胜了心中所有的茫然和怯懦，也证明了我们是一支优秀的钢铁团队!军训过后，我们开始了郑州的学习之行，在郑州的一个月里，金博大的每一位卖区长都是我们值得感恩的老师，在他们细心的教导和带领下，我不仅明确了自己的岗位流程也熟知了自己的.岗位职责。
从郑州学习回来我被分配到了淑女儿童业种，开始了自己的岗位实践，通过培训和实践，我渐渐接受并适应了那些使我不知所措的变化，使我懂得了什么是责任，而且培训对我今后如何保持一种积极向上的心态，以极大热情和工作态度，投入到工作中也起到了莫大的帮助，使我受益匪浅。
岗位实践后，也就是实质工作的开始，也让我在各方面都面临着挑战。
但是对于刚刚接触商业的我来说却可以用意义非凡来概括，让我既体会到了踏上工作岗位的那种新鲜感，又感受到了招商工作的艰辛和劳累，或许对于我来说真该是欣喜中有困惑，欢乐中有感悟，忙碌中有收获。
走上工作岗位，我面对的是供货商、我们的服务对象。
我深刻的认识到，自己所做的事情就是对自己的职业负责，对供货商负责，只有通过自己的努力才能服务好供货商。
在与前辈一起工作的时间里，我在他们身上学习到了所独有的甘心奉献、辛勤工作和不计得失的高尚情操，从中感受到了无限的温暖。
因为热爱，所以选择;因为选择，所以坚持。
2023年员工转正申请(15篇)
2023年员工转正申请(15篇)员工转正申请1尊敬的领导：时光如匆匆流水，我自7月来到公司至今已有一年时间了,根据公司的相关规定,现特此向公司领导提出转正申请。
在这一年的日子里，我收获良多，我对公司的了解和认识更加全面和透彻，看到我们公司不断成长，规模不断扩大，公司制度不断完善，令我对于公司未来的发展产生无限期待。
而且这一年的时间对于我来说有着不同寻常的意义。
从学校到社会，从学生到职员，从学习到工作，环境有改变，身份有改变，职责也有改变。
一年的时间，我努力适应并不断成长，我学以致用并积极学习，积累新知识、新经验。
一年的时间，不管是在工作还是生活上，我都已经融入汇丰公司这个大家庭。
这段工作的过程是我人生中弥足珍贵的经历，也给我留下了精彩而美好的回忆。
回顾这一年的工作和学习，在各级领导的教导和培养下，在同事们的关心和帮助下，我自己的思想、工作、学习等各方面都取得了一定的成绩，个人综合素质也得到了一定的提高，现将自己工作学习情况总结如下：进入公司后，我们详细学习了公司的企业文化以及公司的相关规章制度。
随后我们接受了厂级教育和班组教育，在这几天的学习中，安全员给我们讲解了很多化工厂的事故案例，小到安全帽没有规范佩戴而导致的碰伤等小事故，给我起到了极大的警示作用，也使我认识到了安全意识在化工企业中的重要性，坚定了要把“安全第一，预防为主、综合治理”这一面大旗继续传送下去并且走的更高更远的决心。
经过安全教育后，我们进入到了各自的岗位上，而我也开始了在自己工作岗位上学习。
刚刚进入车间，对一切还是充满了好奇，面对DCS 界面，内心有一种无法言语的情感。
怀着无比激动的心情，从怎样拨牌巡检开始，我一遍一遍的走过整个车间，一个阀门一个管道的学习，慢慢地了解了巡检过程中需要检查的项目以及注意的问题，例如反应釜的压力温度是否合格，运行设备是否有漏油、漏水现象等等情况。
同时对于理论的学习，我从认识简单的阀门、仪表位号等基本知识开始，在领导和师傅们的帮助下，以及同事的互帮互助下，逐步深入，并且也加强了理论与实际的结合。
实习带队老师总结
实习带队老师总结1xx年x月至x月根据学校和学院的相关安排，本人作为商务学院带队老师，带领商务学院x级共xx多学生参加武汉商贸职业学院商务学院寒假至富士康科技集团武汉基地的顶岗实习工作。
实习是一个系统的工程，带队老师担任多种的角色，有着重要责任，带队老师不仅对学生实习过程中出现的任何工作状况和思想状态进行及时了解，恰当的指导。
从一开始正式投入到紧张辛苦的实习工作中，我严格要求学生，给他们做好充分的思想工作和纪律要求，处处为我校树立良好的形象。
在实习期间，对于学生要求进入公司先做人再做事，主动与公司员工交流，做好人了才有事做。
融入公司后，仔细熟悉公司环境，认真了解公司的工作流程。
带着问题，有目的的开展，学习最新技术，带着问题请教公司的技术员。
努力在实习期间，通过自己的技术和努力体现自己的价值。
实习中观察社会，体验社会，观察公司运作。
在实习期间，我坚持要求每个学生认真完成实习日记，进行一天的实习总结，相互交流经验，发现不足，学生带着布置的问题寻找答案。
为了让学生观察社会，观察不同的社会中的人。
实习过程中发现问题，马上或者当时指出，防止再发生不好的类似问题，实习结束的时候，进行礼貌的公司回访，让公司对学生的实习提出宝贵的意见，同时代表学校向公司表示谢意，为下一次学生的再次实习做好准备，为这次实习画上完美的句号。
实习培训期间的认真学习和观察领悟，正式分岗工作后为积极融入工作，生活和人文环境所做出的努力，偶尔因劳累而留下的泪水，而过后却是更加坚定认真地工作，空余时间积极学习。
学生在实习中得以磨练，而变得更加开阔，乐观，能干，坚强，逐渐克服了懒散和自私的作风，浮躁与狭隘的心态。
这次实习拓展了学生的知识面，扩大与社会的接触面，增加他们在社会竞争中的经验，锻炼和提高能力，以便在以后毕业后能真正融入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，实践，就是把在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使所学的理论知识有用武之地。
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③角色不同，消费者――劳动者；
社会是一个大熔炉，十分复杂，有各种关系要处理、有各种规章制度要遵守、有规定的生产任务要完成、还有很残酷的竞争要面对等，而学校相对要单纯得多，只要同学关系和师生关系要处理，只须把学习成绩搞好就行。进入社会后，关注更多的将是工作、质量、合作、绩效、效益、工资、职位等等，不再是单纯的上课、学习和成绩。
2、社会与学校的竞争不同
同学之间，同学和老师之间，除了一些学业上的竞争外，基本上不存在根本的利害冲突和竞争，而公司作为一种追求盈利的机构，一切均以工作和效益为中心，员工的每一项工作，公司的每一项决定都无不与公司的经营目标和公司盈利挂钩，这种事事与经济效益挂钩的体制必然引发利益冲突和竞争。
3、自由和自主的程度不同
在学校，你只要把学习搞好就行，基本上没有太多的约束。而在社会，你必须遵守各种规章制度，法律法规；在公司，你必须遵守公司的各项规章制度。为了保证公司的各项工作任务能按时、按质、按量地完成，公司会有很多管理和奖励办法。大家都知“社会分工”这名词，但真正与自己联系起来可能还是参加工作以后的事，在学校你想做什么，想学什么，想怎么做，都不会有人干涉你。但在公司，上班时间，你只能做与工作相关的事，为了尽快适应工作，你的学习也往往会与工作相关，至于怎么做，更不是由自己定的，就象我们栏目部的制作，基本框架、风格都规范好了，你只能在有限的空间内进行发挥。更多的时候，我们要根据顾客的需求来做。
4、责任和义务不同
经过我们十多年的寒窗苦读，现在终于可以有能力回报社会和家人的时候，每个人都应该掂量一下自己身上的责任。我想说的是，不管我们在哪里工作，做什么，当我们一旦决定要做的时候，我们都应该尽自己最大的努力把这份工作做好，哪怕是我们发现这份工作并不适合，那么在离开岗位之前，我们都应该去学好，做好。否则，是对公司，更是对你自己最大的浪费。
1、在社会和在学校要处理的关系不同
在学校只有同学关系和师生关系要处理，但进入社会，更具体一点就是进入单位后，最基本的关系就是同事关系，其次是管理者与被管理者之间的关系。
同学关系和师生关系都相对单纯，质朴，不存在根本的利害冲突和竞争，而公司作复杂一些。
从学校到社会从学生到员工
一、 角色的转换
虽然我们早已过了18岁的法定成年年龄，但在参加工作以前，我们并没有真正独立，因为没有经济上的独立。只有从现在起，从我们开始领到薪水的那一天起，才真正意味着我们的独立。从学校进入社会，我们的角色发生了什么样的变化？我们的角色变化主要表现在以下几个方面：
①位置不同：学校――社会
二、 如何处理同事关系
1、充分的协作精神。在学校，学习基本上是自己的事情，而进入社会则不同，任何时候都存在分工、协作的问题。
2、虚心的学习态度。对于刚从学校毕业的同学来说，不管你在学校时多么优秀，到公司后都必须虚心向老同事请教、学习。
3、良好的沟通和理解。任何事情都可能通过沟通和协商解决，出现问题一定要及时进行交流和沟通，以争取理解和支持。千万不要在背后说长道短。
4、其次是"体谅"。没有人是十全十美的，学会与别人的优点合作，并忍让别人的缺点。在不了解别人的工作的情况下，千万不要批评别人。
5、同事之间要能相互帮助，同甘共苦，同事有困难时要彼此帮助，因为工作经常会有突发事件，今天是你同事的工作做不完，说不定明天就是你的工作碰到困难，如果经常主动帮助别人，别人同样会在你有困难时主动帮助你。