辨析并修改病句专题
2020届高考语文必背知识点专题06 辨析并修改病句
专题六:辨析并修改病句清单病句类型例说一、语序不当1.定语语序不当(1)多项定语顺序排列不当。
多项定语一般按以下顺序排列:①表示领属性的或时间、处所的短语;②指称或数量的短语;③动词或动词短语;④形容词或形容词短语;⑤名词或名词短语。
另外,带“的”的定语一般放在不带“的”的定语之前。
如:那一位优秀的有丰富演出经验的剧组里的电视剧女演员。
正确语序:剧组里的(领属性的)那一位(指称、数量)有丰富演出经验的(动词短语)优秀的(形容词)电视剧(名词)女演员。
当然,不是每个有多项定语的句子都能套用这个公式的,但是,不管什么情况,有一个根本就是句子结构要合理,表意要明白。
如:①哈马斯相关人员对三年前在加沙地带新发现的武器进行了鉴定,发现这是以色列武装人员留下的。
(这个句子中的“武器”前有两个定语,“三年前”应放在“在加沙地带新发现的”之后,不然,句子的逻辑就混乱了,“三年前”怎么还是“新发现的”呢?)②里面摆放着各式各样谢晋老人生前所使用的电影道具。
(应把“谢晋老人生前所使用的”移到“各式各样”前,并在“各式各样”后加“的”)③他来到我国后,曾看过250多部我国不同时期的影片。
(应把“250多部”放在“不同时期的”之后)(2)定语和中心语位置颠倒。
如:“锦”是一种丝织品,在古代,由于珍贵的原材料、繁琐的生产工艺,使得丝织品数量有限,是达官贵人才能享用的时尚奢侈品。
(“珍贵的原材料、繁琐的生产工艺”应改为“原材料珍贵,生产工艺繁琐”)(3)定语错放在状语的位置上。
如:①奥运会纪念封上活泼可爱地印着五个福娃,它们微笑着迎接着八方宾朋。
(“活泼可爱地”不应作“印着”的状语,而应作“福娃”的定语,应放在“福娃”前,并把“地”改为“的”)②“三鹿”董事长田文华该不该判重刑,在领导和群众中广泛地引起了议论。
(“广泛地”不应作“引起”的状语,而应作“议论”的定语,应移到“议论”前,并把“地”改为“的”)(4)将甲词的定语错放在乙词的定语位置上。
中考教学指导:“辨析并修改病句”专题
中考---辨析并(修改)病句专题一、明确考点:病句类型:1、语序不当2、搭配不当3、成分残缺或赘余 4、结构混乱、5、表意不明 6、不合逻辑语序不当是多种多样的,要结合语意、语言结构等灵活分析。
常见的情况有:词语的前后顺序排列不当;修饰语和中心语的位置颠倒;多层修饰语语序不当;不符合语言习惯;关联词语位置不当。
这里特别提下“关联词使用” (1)关联词语位置不当复句中两个分句用“同一主语”时,关联词语应在主语后边;“主语不同”时,关联词语应在主语前边。
如果颠倒,就属位置不当。
(两个分句的主语是同一个,首句关联词应放主语后面;两个分句主语不一致,首句关联词应放主语前面) (2)分句位置不当 句子成分的搭配不当包括主谓搭配不当,动宾搭配不当,定语、状语、补语和中心语搭配不当及关联成分残缺,常见的有缺主语、缺谓语、缺宾语和必要的修饰限制语。
关联词语残缺结构混乱有时就是句式杂糅,指把两个意思或两种句式杂糅在一句之中,造成意思不清。
1.指代不明 2.交代不清(或:费解)3.歧义因为多义词、结构关系不同、多层定语等原因造成词语有不同的理解,句意不明,这就是歧义现象。
所谓有歧义的句子,是指失去了确定性,可以这样理解,也可以那样理解的句子。
不合事理、前后矛盾是指在表述中,或违反人们的逻辑思维,或违背客观现实情况,或前后矛盾,或顾此失彼等,造成不合事理。
不符合逻辑的病句包括使用概念、使用判断和使用推理三个方面。
1.使用概念的病句(1)概念不准确 (2)种属概念并列不当 (3)分类标准不一(4)偷换概念 2.使用判断的病句(1)不符合实际(2)前后不对应(3)前后矛盾(4)否定不当(5)数量不对应 3.使用推理的病句(1)理由不足(2)强加因果(或缺乏逻辑联系)三、修改病句的基本方法(一)辨析(1)语感法 辨析句子正误,首先得认真阅读,仔细考虑,从整体把握,看看句意是否明确,内容是否合理,句意间关系与关联词语是否一致等,凭借语感,就可以发现一些句子的毛病。
辨析并修改病句例题及答案
辨析并修改病句例题及答案我们经常会做很多病句例题来提高病句这一模块。
辨析并修改病句例题及答案有哪些呢?下面是店铺整理的辨析并修改病句例题及答案,欢迎阅读辨析并修改病句例题及答案11.下列各句中,没有语病的一句是A. 25 年来,我国南极考察大都在南极大陆边缘地区展开,随着我国第一个南极内陆科考站昆仑站的建成,将实现从南极大陆边缘地区向南极大陆腹地的历史性跨越。
B.生态环境是人类赖以生存和发展的基础,生态环境发展良好与否,关系到广大人民的根本利益,关系着中华民族的长远利益。
C.北京市政府已经启动更加严格的大气污染应急减排,加大力度削减机动车、工业、扬尘、燃煤四大类污染排放量,以净化空气,改善环境。
D.中国印章已有两千多年的历史,它由实用逐步发展成为一种具有独特审美的艺术门类,受到文人、书画家和收藏家的推崇。
1.B 解析:A项,主语残缺,删去“随着”。
C项,搭配不当,可在“减排”后加“措施”。
D项,成分残缺,可在“审美”后加“价值”。
2.下列各句中,没有语病的一句是A.一些优秀运动员屡教不改,不断挑战管理底线,暴露出目前对尖子运动员的管理力度、管理方法和管理手段比较单一,值得反思。
B.北京对居住区违法建筑的查处实行联合认定、约谈教育、冻结房产、媒体曝光和强制拆除。
今年3月至今,北京市已拆除居住区内违法建筑 2172处。
C.上百万次点击,见证着百姓参与两会的热情。
教育、医疗,住房、就业……见诸于报端的重头报道无不回应着百姓的关切,努力寻找着问题的答案。
D.工业化和城镇化是支撑我国经济持续增长的基础,而农村人口能否较为顺利地转入工业和城镇,又是决定工业化和城镇化的关键。
2.D 解析:A项“暴露出”缺少宾语,“管理力度”与“单一”搭配不当。
B项,成分残缺,在“强制拆除”后加“的流程”。
C 项,成分赘余,删去“于”。
3.下列各句中,没有语病的一句是A.老人跌倒该不该扶?当这个简单的问题都要作为一个话题来讨论的时候,表明了我们的道德品质和精祷乒明急需提高。
高中语文高考复习辨析并修改病句考点详解(共6个)
高考语文辨析并修改病句考点详解一、语序不当1.定语和中心词位置颠倒。
例:在这次校运动会上,作为代表队的我们班一定要有不怕苦、不怕累的精神,为班集体争得荣誉。
句中“我们班”是种概念,“代表队”是属概念,前者(定语)限制后者(中心语)。
画线句应改为“作为我们班的代表队”。
2.定语、状语错位。
例:这种设施要不要更新,在领导和群众中广泛引起了议论。
句中“广泛”是修饰“议论”的,作定语,在句中却放在“引起”前充当谓语动词的状语,明显不合适,画线处应改为“引起了广泛的议论”3.多项定语语序不当。
例:王总把我们几个厂里的部门经理召集到一起,语重心长地说:“只要大家能精诚团结,群策群力,就一定能把我们厂的经济效益搞上去!”句中“几个厂里的部门经理”有歧义。
是几个厂的经理呢,还是一一个厂里的几个经理?根据句意,“几个”应作“部广门经理”的定语,要把这个意思明确下来,应改为“厂里的几个部门经理”。
注意:多项定语一般可按以下次序排列:a.表领属性的或时间、处所的;b.指称或数量的短语;c.动词或动词短语;d.形容词或形容词短语;e.名词或名词短语。
另外,带“的”的定语放在不带“的”的定语之前4.多项状语语序不当。
例:这期培训班是全国职工教育管理委员会和国家经委联合于今年五月底举办的。
“联合”和“于今年五月底”都是作动词“举办”的状语,这两个状语应互换位置,改为“于今年五月底联合”。
注意:多项状语排列大致为:a.表目的或原因的介宾短语;b.表时间或处所的;c.表范围或频率的;d.表情态或程序的;e.表对象。
5.关联词的位置不当。
例:如果我们只注意目前的利益,而忘记了广大人民的根本的长远的利益,或只看到长远目标,而看不到实现这一目标必须经历的步骤,就会背离党的基本路线。
“如果”要放在“我们”后面,当两个或两个以上的分句是同一主语时,关联词就要放在主语的后面;当各分句是不同主语时,关联词就要放在主语的前面。
6.分句位置不当。
辨析并修改病句专题训练含答案
辨析并修改病句专题训练(一)1.下列各句中,没有语病的一句是【】A、6月28日广州地铁一号线将率先推行使用“代币式”非接触IC卡车票,无需与闸机接触,乘客通行速度将会大大提高。
B、据资料显示,广州今年正月初一气温高达摄氏度,是1984年以来广州市春节气温最高的一年。
C、我国约近百分之六十左右的青年认为“诚实守信”“助人为乐”是优秀的传统美德,是做人的基本准绳。
D、有关部门吸取洛阳“12.25”火灾的教训,对辖内所有企业及人员密集场所进行了地毯式的安全检查。
2.下列句子中,没有语病的一句是【】A、目前一些学校成立的学生行为自律仲裁庭是一种不同于传统灌输式教育的、别开生面的教育手段。
B、强调生活的教育意义,并不意味着可以用生活取代教育,因为生活毕竟带有零散性,并且还含有消极的东西。
C、我国加入WTO后,关税下降了,这对明年本市的家电市场是喜?是优?经销商和消费者的回答都是肯定的。
D、我们要重视对火箭的研究,导弹、人造卫星、航天飞机、宇宙飞船这些航天器都是用火箭发射升空的。
3.下列各句中,没有语病的一句是【】A.如“阿Q”一类的“字母词”已遍布汉字文化圈内,不但进入教科书,而且活跃在各类媒体上。
B.一些宾馆、饭店还成为某些部门的非正常开支的重要渠道,给少数腐败分子孕育了堕落的温床。
C.艺术欣赏中的审美体验往往只可意会不可言传,一经点破,那含蓄蕴藉的美感常常会遭到破坏的危险。
D.从根本上说,科技的发展,经济的振兴,乃至整个社会的进步,都取决于劳动者素质的提高和大量合格人才的培养。
4.下列各句中,没有语病的一句是【】A、分析当前的经济形势,就是善于发现和总结工农业经济效益有所回升的经验和第三产业发展滞后等问题。
B、各企事业单位特别是窗口服务行业,都要制定各自的职业道德和行为规范,促进从业人员养成良好的职业习惯和敬业奉献精神。
C、中国强烈要求所有核武器国家同时谈判并缔结一项无条件不首先使用核武器及不对无核国家和无核地区使用和威胁使用核武器。
病句专题:辨析并修改病句(考点 典题 例举)
2020/11/19
19
动宾搭配不当
1、法律专家的看法是,消费者当众砸毁商品只是为了羞 辱或宣泄自己的不满。 (全国卷Ⅲ4D) 2、蒙古族同胞长期生活在马背上,随身携带精美的小刀, 既可以用来宰杀、解剖、切 割牛羊的肉,肉烧熟了,又 可以用它作餐具(广东卷)
3、哺乳期妇女如果仅仅依靠服用补品中的含碘量,就有 可能缺碘,若不及时添加含碘食品,则有可能导致婴儿脑 神经损伤或智力低下。(浙江卷5A)
3、里面陈列着各式各样列宁过去所使 用的东西。 4、他把我们几个团的负责 干部叫到一起。5、这种管子要不要换, 在领导和群众中广泛地引起了讨论。6、 夜深人静,想起今天一连串发生的事情, 我怎么也睡不着。7、在阶级社会里, 为了适应一定的经济基础,作为教育的 上层建筑也是为一定阶级服务的。
2020/11/19
2020/11/19
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例句② 他能密切联系和关心群众的痛痒。
运用:看到有“和”,即想到一面与两面不搭配的 问题,仔细分析两个修饰语和中心词之间的关系,“关心 痛痒”可以,而“联系痛痒”则讲不通,故是病句。
例句③ 作家敏锐地察觉、扶植新生的 幼芽。
运用:看到有“、”,即想到一面与两面不搭配 的问题,仔细分析“敏锐地察觉、扶植”这一短 语,“敏锐地察觉”可以,“敏锐地扶植”则不 可以。
例句② 他有一双聪明能干的手。
运用:句中宾语中心词“手“前有两个修饰语 ――“聪明”和“能干”,“能干”可以修饰 “手”,而“聪明”则不可以,构成修饰语和中 心词的搭配不当。
2020/11/19
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注意抓重点词(是否、能否、有无、和、与、以 及等),一些并列短语和“、”――查一面与两 面的搭配不当。
对病句识别与能力的考查,修改则以辨析为基础。
辨析并修改修改病句专项练习
(正确答案为A。B句缺少主语,应删除“对 于”;C句关联词搭配不当,“无论干部和群 众” ,应该把“和”换成“还是”;D句缺少 主语,应删除“经过”。 )
Zm
4、下列各句,没有语病,句意明确的一句是( )(1995年) A、他马上召集常委会进行研究,统一安排了现场会的内容、 时间和出席人员,以及会议中应注意的问题。 B、某工厂以技术进步为动力,不断致力于新产品、新技术、 新工艺、新材料的研制开发。 C、当前和今后一个相当长的时间内,每年进入劳动年龄的 人口数很大,安排城镇青年劳动力就业是一项相当繁重的 任务。 D、在古代,这类音乐作品只有文字记载,没有乐谱资料, 既无法演奏,也无法演唱。
【答案及解析】D (A项 误用介词, “把”应为“让”;B项“感到质疑”动 宾搭配不当;C项句式杂糅,要么说“对 于选文科还是选理科这个问题”,要么 说“在选文科还是选理科这个问题上”, 不能杂在一起说)
11.下列各句中,没有语病的一句是(
)
A.代表们从尚法守信、励学思进、务实求真、勤奋实 干等方面对如何更好地体现首都精神风貌的问题进行了讨 论。 B.历史上,齐桓公用管仲为相,改革内政,制定了按 土地肥瘠定赋税的轻重,按年成的丰歉定纳粮的多寡。 C.经科学家观测,木星绕太阳公转一周,大约需要十 二年,比地球上的一岁大十二倍。 D.时隔两日,在距离这一地点40公里的林场,又一只 野生东北虎出现,并把一村民咬成重伤后死亡。 A B项“肥瘠”与“轻重”搭配欠妥,缺少宾语中心 词。C项数量表达不当,应是:比地球上的一岁大十一倍。 或是地球上一岁的十二倍。D项“死亡”主体的表达有岐 义。
C(A项搭配不当,B项指代不明,D项逻辑混乱)
Zm
13.下列各句没有语病的一项是 A.近几年,非法职业中介活动越来越多,每逢节后民 工大量进城,就是黑中介机构编造虚假信息,骗取民工钱 财猖獗之时。 B.迫于压力,伊接受了监核会单独问讯伊科学家、核 查中使用U2侦察机的要求,禁止伊政府发展、进口大规模 杀伤性武器。 C.北大有关人士称,此举是为了使学生入学后得到宽 口径、厚基础的培养,避免学生因过早进入专业学习而知 识面偏窄的弊端。 D.此次事件引发了社会对政府如何处理突发事件、信 息透明化的重要性以及商界的社会责任等各方面问题的广 泛反思与讨论。
2025届高考专题 辨析并修改病句(六大病句类型)
语序不当
3、定语、状语错位
(1)定语误放在状语位置上 如何进行人事制度改革的问题在全校教职工中热烈地引起了讨论。“
热烈”应修饰“讨论”,即“热烈地引起了讨论” 应改为“引起了热烈地讨论”。
(2)状语误放在定语位置上 在职工代表大会上,我们向厂方提出了关于工资制度改革的明确意见。
高考一轮复习之
辨析并修改病句
句子成分
主语 + 谓语 + 宾语
(名、代)
定语
(动、名、形) (名、形)
补语
状语
(形容词) (动词/形容词+补)(状+动词/形容词)
(的)
(得)
(地)
例: 顽强的 毅力
征服世界上任何一座山峰
(定) (主)(状)(谓) (定)
(宾)
语序不当 成分残缺或赘余
结构混乱
CONTENTS
将“图书营销”后移至“活动”前。
语序不当
6、前后呼应不当
选项中会出现两组有对应关系的并列短语(句子),如果其中某组并列短语中的词语顺序颠倒 ,就会产生呼应不当的错误。
例:对调整工资、发放资金、提高职工的福利待遇等问题,文章从理论上和政策上做了详细 的规定和深刻的说明,具有极强的指导意义和可操作性。
“排查在前,排险在前,预警在前”应改为“预警在前,排查在前 ,排险在前”。
语序不当
5、关联词位置不当
在复句中,如果两个分句的主语相同,那么主语应置于关联词之前;如果两个分句的主语不 同,第一个分句的主语应放在关联词之后。记忆技巧为主语“同前异后”。
例:出版社除了将本身的品牌作为吸引受众的内容进行推广,利用直播、短视频等形式传播 外,图书营销还有在社交平台做线上活动这个必选项。
辨析并修改病句练习题
辨析并修改病句练习题11.下列句子没有语病的一句是()A.我国石油的生产,长期不能自给,一旦中东地区局势出现动荡,我国的燃油市场也将随之出现波动。
B.我们应该发挥广大青年的充分的作用,让他们在亚太市长峰会期间各显其能,使来宾们从中感受到重庆青年的友好。
C.一位优秀的有20多年教学经验的我们学校的语文教师,调到北京去了。
D.他清楚地记得,一周前,一个人背着一个黑色的皮包,从这条小路匆匆地走进村子,径直走进了王明那有些破败的小院。
2.下列句子没有语病的一句是()A.我们主张社会利益与个人利益一致、贡献与索取一致的观点,并不是主张把人生的价值仅仅归结到对个人需要的满足和个人向社会的索取上。
B.在休息室里许多老师昨天都同他热情地交谈了起来,使他紧张的心情放松了不少。
C.迎面吹来的寒风不禁使我打了个寒战,我赶紧扣上大衣扣子,快步向不远处的汽车站走去。
D.他如果不能实事求是,事业就会受到巨大损失,长期以来所恪守的诚信待人的美好品德也会丧失。
3.下列句子没有语病的一句是()A.奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。
B.今后的路该怎么走,他们在探索着,他们在判断着,他们在寻找着,他们在思考着。
C.电脑中有些网站,可以申请免费个人主页,这样,你只要将自己的信息放在指定的位置上,全世界的人都可以了解你的一切了。
D.文章里的中心思想确定以后,还要根据中心思想的需要,认真地选择组织材料。
4.下列句子没有语病的一句是()A.我们仔细调查研究的结果,认为他要负全部责任,但他却百般抵赖,拒不承担由于酒后开车超速行驶致使大桥护栏被撞毁的损失。
B.春风一阵阵吹来,树技摇曳着,月光、树影一齐晃动起来,发出沙沙的响声。
C.苏联小说《钢铁是怎样炼成的》塑造了共产党员保尔·柯察金的英雄事迹。
D.同学们怀着崇敬的心情倾听着这位见义勇为的英雄的报告,都被他那舍己为人的精神深深感染了。
5.下列句子没有语病的一句是()A.最近,市政府为塑造济南市良好的城市形象,大力推行文明用语,此举受到广大市民的欢迎。
病句的辨析与修改
病句的辨析与修改(一)病句的类型:1.搭配不当:病句:他知道自己错了,心情很繁重。
修改:把“繁重”改为“沉重”。
2.前后矛盾:病句:同学们排着整齐的队伍挤进了展览馆。
修改:去掉“挤”字。
3.成分残缺:病句:公园里开满了。
(缺宾语)修改:公园里开满了鲜花。
病句:来到了学校。
(缺主语)修改:我们来到了学校。
病句的辨析与修改4.用词不当:病句:班长把同学们的意见反应给老师。
修改:把“反应”改为“反映”。
5.重复啰嗦:病句:他经常回忆起过去的往事。
(“过去的”和“往”意思重复)修改:删掉“过去的”或“往”。
6.词序颠倒:病句:两个新旧社会,真是天壤之别。
修改:把“两个新旧”改成“新旧两个”。
病句的辨析与修改7.指代不明:病句:小华和小刚一起做作业时,他不小心把他撞了一下。
修改:小华和小刚一起做作业时,小华不小心把小刚撞了一下。
小华和小刚一起做作业时,小刚不小心把小华撞了一下。
8.大小概念并列:病句:南京是我国六大古都。
修改:南京是我国六大古都之一。
9.关联词使用不当:病句:如果我们生活富裕了,就不应该浪费。
修改:即使我们生活富裕了,也不应该浪费。
病句的辨析与修改10.归类不当:病句:在农贸市场里有黄瓜、豆角、圆白菜、西瓜、西红柿等蔬菜。
修改:删去“西瓜”和“西瓜”前的顿号。
11.一个动词,两个宾语。
病句:昨天上午他戴着一顶帽子和一件大衣出门了。
修改:昨天上午他戴着一顶帽子,穿着一件大衣出门了。
12.不合情理:病句:农民们冒着凛冽的寒风在田里收割麦子。
修改:把“冒着凛冽的寒风”改成“顶着火热的太阳”。
病句的辨析与修改13.褒贬不分:病句:他们几个人勾结合作,有力地打击了犯罪分子。
修改:把“勾结”改成“团结”。
14.比喻不当:病句:万里长城像一条盘旋在崇山峻岭间的长蛇。
修改:把“长蛇”改为“巨龙”。
病句的辨析与修改(二)辨析病句时应该注意的问题:1.句中含有否定词时,应该考虑是否多重否定误用。
例句:在海外的那些年,我无时无刻没有不想起我的亲人。
新高考新题型——语文高中语文辨析并修改病句专项练习附答案
新高考新题型——语文高中语文辨析并修改病句专项练习附答案一、高中语文辨析并修改病句1.下列各句中,没有语病的一项是()A. 特朗普将新政府的三个重要职务授予鹰派和建制派保守人士,兼具论功行赏和拉拢共和党人的双重意味,同时也反映出他将坚持竞选纲领中提及的强硬政策立场。
B. 2018年12月的前半个月,杭州日照总时间仅7.9小时,平均日照时间为0.5小时/天,而历史同期值为 4.5小时/天,少了整整9倍,创了2000年以来同期平均日照时间的新低。
C. 2016年11月21日晚,巴控克什米尔靠近印巴实际控制线附近地区再次遭到印度军方越境炮火袭击,此事吸引了国内诸多媒体的极大关注。
D. 当3架四轴无人机先后在马杜罗总统发表演讲的主席台周围发生爆炸的事件发生后,委内瑞拉反动派武装“法兰绒士兵”宣称随即对此次刺杀行动负责。
2.下列各句中,没有语病的一项是()A. “个性化定制”旅行方案的出行方式日趋受到欢迎,尤其这种能够“玩出创意”“玩出个性” 的方式,对于年轻消费者表现出极大的兴趣。
B. 据国家卫生部调查显示,农村有37%应就诊病人没有就诊,65%应住院病人没有住院。
老百姓看病难已成为急需解决的问题,除根治药价虚高这一首要顽疾外,还需要加大全方位监管力度。
C. 菲律宾发生地震后,中国国家旅游局表示,出于中国游客人身安全的考虑,建议民众近期避免前往菲律宾受灾地区旅游。
D. 俄罗斯小分队的4 名大学生则向大家播放了他们走进当地孔子学院,通过展览、表演等形式向俄罗斯的大学生展示我国传统文化,促进两国文化交流的活动视频。
3.下列各句中,没有语病的一项是()A. 数据显示,2019年上半年,90%的路边小店使用二维码收账后,消费频次提升了三成,销售额提高了2.5%,百元人民币商品销售额提升达5%.B. 如今,空巢、独居、高龄、失能老人越来越常见。
据国际阿尔茨海默病协会报告,中国阿尔茨海默症患者超1000万左右,这个数据背后的原因值得每个人思考。
辨析并修改病句专题重复累赘
“重复累余”典型病例(一)1、我们学校有许多莘莘学子。
2、被人贻笑大方。
3、忽然恍然大悟。
4、现在当务之急。
5、囊括全部金牌。
6、漫山遍野到处都是水果:梨呀、苹果、柿子……7、只有密切接触社会,联系群众,才能对国家安危和人民忧乐提出具有真知灼见的意见。
8、这台晚会的节目非常精彩,当看到黄宏演出的小品时,一向严肃的父亲也忍俊不禁地笑了起来。
9、80年代中期,他独自孓然一身来到深圳闯天下。
10、本来我们已经说好了去送他,可因临时有事没能去送行,我对自己的失约一直耿耿于怀,迄今也不能忘记。
11、所以,在台湾问题上不要怕,一个小小的弹丸之地,只要当局敢下决心解放台湾,凡地球上的炎黄子孙都会赞成的。
12、他们一起收拾一番,就各自分道扬镳了。
13、他有难言之隐的苦衷。
14、玩具店里挂满了各种形形色色的玩具,像轮船、飞机、坦克等。
15、对于我们这些普通的芸芸众生来说,生命也可以闪光。
16、军阀混战连年不止,劳苦大众民不聊生。
17、“神来”、“顿悟”,不是自然的水到渠成,而是经过千锤百炼之后,所必然会产生的瓜熟蒂落。
18、口若悬河地说个不停。
19、潜移默化地影响着。
20、一览无余地看到。
21、三令五申地强调。
22、一天天日臻完善。
23、没想到受到不虞之誉。
24、广大灾民哀鸿遍野。
25、百姓生灵涂炭。
26、浑身遍体鳞伤。
27、显得相形见绌。
28、几天几夜通宵达旦。
29、优良校风蔚然成风。
30、到处漫山遍野。
31、万一若在探险中遇到不测。
32、象土崩瓦解一样。
33、领导应当在出现问题之前就未雨绸缪,不应在问题出现之后惊慌失措。
34、爵士乐正方兴未艾。
35、他一气呵成地书就“还我河山”四字。
36、你不要妄自菲薄你自己。
37.1945年在延安就当了外交官的凌雪青,作为林则徐的第五代玄孙,谈到香港回归,格外激动。
38.创业15年来的西译方舟(西安翻译学院),希冀过硬4500名莘莘学子潜心深造、立志成材的美好憧憬……39.时至20世纪末的文明世界,不把人当人,尤其不把女人当人的种种恶行,在我们这块土地上,难道就会完全绝迹了吗?40.惟其因为有信号弹的提醒,才能使我们确实感到阶级斗争就在我们身边。
专题03辨析并修改病句
专题03 辨析并修改病句知识精讲➢技巧预习一、语感审读法辨析病句,可以依靠语感,从语感上察觉出语病。
一般来说,按习惯的说法觉得别扭的地方,常常是有语病的地方。
病句类型中的搭配不当、语序不当、语意重复、句式杂糅,都可以用此法辨析。
二、标志规律法有些句子本身有一定的标志词,其语病往往会出现在那些标志词之处,如果我们能把握规律,抓住标志词进行有针对性的分析,就能较快、较准地辨析。
1.关联词(1)关联词位置是否得当。
分句主语相同时,关联词在前一分句主语的后面;分句主语不同时,关联词在前一分句主语的前面。
2.数量词(1)数量词与中心词搭配是否得当。
数量词与中心词搭配不当,易产生歧义。
【典例】如何提高课堂教学效率,这是一个语文老师关心的问题。
分析:数量词“一个”位置不当造成歧义,是“一个语文老师”,还是“一个问题”,不清楚,应将“一个”放在“问题”前。
(2)“减少”“降低”等词是否与倍数搭配。
【典例】该站平时的日客运量都有两三万人,但今年受有关因素的影响,日客运量只有六七千人,比往年减少了三倍。
分析:“减少了三倍”应改为“减少了约70%”或“减少了约七成”。
(3)表约数的词有没有连用。
如“约……左右”“近……左右”等连用造成语病。
【典例】据一项最新调查,我国约近65%左右的青年认为“诚实守信”“助人为乐”是优秀的传统美德,是做人的基本准绳。
分析:“近”是“接近”的意思,“接近”就是“不足”的意思,也就是不超过某个数量;而“约”“左右”则有“接近”或“超出”两种理解,因而造成语意的矛盾。
3.介词(1)搭配是否得当。
遇到介词,尤其是介词和方位词(上、中、下)连用时,要判断它们搭配是否得当。
【典例】我在同学们的帮助中获得自信。
分析:应把“在……中”改为“从……中”。
(2)介词用在开头是否造成语病。
俗称的“介词吃主语”是主语残缺的一种常见的类型。
句首滥用的介词通常有“在、当、从、对于、为了、通过、经过”等。
【典例】通过大家的帮助,使我取得了好成绩。
专题4 病句的辨析与修改
专题四 病句的辨析与修改语 文规律方法探究一、选择辨析类【方法归纳】分为“选出有语病的一项”和“选出没有语病的一项”两种情况。
解答此类题,明确病因是关键。
常见病句的类型:(一)搭配不当1.主谓搭配不当。
如:他一进教室,同学们的眼睛都集中到他的身上。
句中主语“眼睛”与谓语“集中”搭配不当,“眼睛”不能“集中”,应改为“目光”。
典例精析2.动宾搭配不当。
如:英雄们把红旗和胜利插上了敌人的阵地。
句中动宾搭配不当,“红旗”可以插,“胜利”怎么插?应改为“英雄们在敌人的阵地插上了红旗”。
3.主宾搭配不当。
如:冬天的上海是美丽的季节。
本句提取主干为“上海是季节”,“冬天”是“季节”,“上海”不是“季节”,应改为“上海的冬天是美丽的季节”。
4.修饰语和中心语搭配不当。
如:我们有一双聪明能干的手,什么造不出来?本句属于修饰语和中心语搭配不当,“聪明”不能修饰“手”,应把“聪明”改为“灵巧”。
5.一面与两面搭配不当。
如:摄影作品拍得好坏,诗歌写得有味无味,是由一个人的思想、艺术修养决定的。
句中“思想、艺术修养”的含义是确定的,意思是“有思想、艺术修养”,只能与前面的“拍得好”“写得有味”意思搭配。
这个句子要做到前后搭配,需要在“思想、艺术修养”后加“高低”一词。
(二)语序不当1.名词修饰语次序不当。
如:在中国的建设事业中,他们发挥着无穷的蕴藏着的力量。
“无穷的”应紧靠“力量”。
多项定语与中心语的正确次序一般是:①表领属性的或时间、处所的;②指称或数量的短语;③动词或动词短语;④形容词或形容词短语;⑤名词或名词短语。
另外,带“的”的定语放在不带“的”的定语前。
2.动词修饰语次序不当。
如:开考半个小时后,就有人陆续交卷。
“陆续”应移到“有”的前面。
多项状语次序比较复杂,须特别注意的是:①先时间后处所;②先介词结构后动词、形容词;③表示对象的介词结构一般紧靠中心语;④不要弄错修饰对象。
3.关联词位置不当。
如:他如果不能实事求是,事业就会受到损失。
辨析并修改病句
5.青年学生正是长身体、长知识,形成人生
观、世界观的关键时期,教育部门、学校领导 和有关组织对他们的双休日是该好好关心一下 了。 6. 作家罗曼.罗兰与思想家罗素等为数极少 的几个知名人士曾发表反战宣言,可是,不仅 没有得到积极响应,而且受到许多“欧洲知识 精英”的唾骂。 7.有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、 无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件,及 时进行了批评教育和严肃处理。
5.英语虽然难学,但我还是取得了好成 绩。 6. 昨日,已逝女台湾作家林海音的追思 会在台北举行。 7、对于自己的路,他们在探索着,他们在 判断着,他们在寻找着,他们在思考着。 8、思想和语言的关系是形式和内容的关 系。
二、搭配不当
1、主谓搭配不当 例1:这位建筑师的出色工作和独特设计,已 被有关单位采用并受到国外的关注。 例2:在广州市西南郊芳村,早在清代以前就 以繁花十顷,果树千行著称。如今,这里花果 的培植仍有数千个品种。 例3:的确,陈希同“完全丧失一个共产党员 的条件”,这个定论,严格地说是经过三年多 的时间,剥掉七层“笋衣”才让他原形毕现的。 例4:目前,已有上千名精神病患者接受了朱 医生的电针疗法,在治疗中和治疗后都无不良 反应,深受患者及家人的欢迎。
1、指代不明 在句子中出现“这”、“这样”、
“那”、“那样”、“此”、“他(她它)”、 “他(她它)们”等代词时,我们需确认一下它 们所指代的对象是否明确。
6.不但我信任他,而且信任他的朋 友。 7.我不但信任他,而且以前反对过 他的人现在也信任他了。 8.姚明这个名字,对中国球迷谁不 熟悉。 9.这种行为对我们是不能容忍的。 10、文件对经济领域中的一些问题, 从理论上和政策上作了详细的规定 和深刻的说明。
11、通过检查,大家讨论、发现、解决了 课外活动中的一些问题。 12. 我们的报刊、杂志、电视和一切出版 物,更有责任做出表率,杜绝用字不规范 的现象,增强使用语言的规范意识。 13.强调联合制作的大戏,让人们不仅看 到了中国戏曲的整体进步,而且看到了中 国戏曲在现代化问题上迈出的可喜一步。
辨析并修改病句(共79张PPT)
今年5月9日是俄罗斯卫国战争胜利 70周年,有近30个国家和国际组织 的领导人参加了在莫斯科红场举行 的阅兵式。
搭配不当 考法5 修饰语和中心语搭配不 当
1.定语和中心语搭配不当 例题
[浙江2014·4B]
解析
“社会矛盾和社会责任 的分担”中,“矛盾” 不能和“分担”搭配, 应改为“社会矛盾的解 决和社会责任的分担”。
搭配不当 考法3 主谓搭配不当
例题1
[安徽2014·18⑥]
解析
主语“阅读率”和谓语 动词“减少”不搭配, 应将“减少”改为“下 降”。
报告还显示,成年国民人均电子书的 阅读量有所增加,而报刊的阅读率明 显减少。
例题2
[宁夏银川一中2015二模·14C]
解析
“能力”可以与“提高” 搭配,但“措施”和 “提高”不搭配。
搭配不当 考法2 一面与两面搭配不当(重
点)
例题
[课标全国Ⅱ2015·14C ]
解析
“能激发人们的爱国热 情”只是一种情况,而 “文学作品好坏”包含 两种情况,句子前后不 搭配,应在“能”后加 “否”。
在那个民族独立和民族解放斗争风起 云涌的时代,能激发人们的爱国热情 是评判一部文学作品好坏的非常重要 的标准。
我国的改革在不断深化,那种什么事 情都由政府包揽的现象正在改变,各 种社会组织纷纷成立,这有利于社会 矛盾和社会责任的分担。
搭配不当 考法5 修饰语和中心语搭配不 当
2.状语和中心语搭配不当 例题
[安徽六校教育研究会2015第一次联考·17B]
解析
“肆意”不能修饰“藐 视”,“公然”不能修 饰“冲击”,“肆意” 和“公然”应对调位置。
面对全球性的金融危机,我国的经济 还能够在第一季度保持稳步增长,表 明我国应对经济危机的调控措施和抗 危机的能力正在不断提高。
病句的辨析与修改
(3)宾语残缺。往往由于宾语前的定语太长,造成宾语中心语残缺。 例如:这个集团目前已成为拥有11个专业公司、2个研究所、3个生产厂,现有固定资产8 500万元。 句中宾语中心语残缺,应在“生产厂”后补上“的大型企业”。 (4)定语、状语缺少或者不完整。 例如:我国鸟类工作者经过十余年的考察,已查明先后在贵州高原鸟类多达417种。 句中的第二个“鸟类”前缺少修饰限制它的定语,可以在其前面补上“栖息的”,这样,整个句子的意 思就更完整明确了。 (5)介词缺失。 例如:昨天,李苗同她关系最“铁”的朋友吵起来了。 句中“同”后面应加上“与”或“跟”。
4.成分赘余 (1)主语有多余成分。 例如:我们初中学生,一般来说,我们都有自学能力。 句中的后一个“我们”是多余的,可以删去。 (2)谓语有多余成分。 例如:欢迎领导到我校光临指导。 “到”即“光临”,造成赘余,应删去“光临”。 (3)宾语有多余成分。 例如:大家响应上级的号召,又快又好地进行施工任务,争取提前完成工程。 句中的“任务”一词多余,应删去。
句子中的定语“坚实的”与“基础知识”不搭配,可以把“基础知识”改为“知识基础”。 (4)主语和宾语搭配不当。 例如:秋天的北京是美丽的季节。 “北京”是“季节”,主宾不搭配,可以改为“北京的秋天是美丽的季节”。 (5)关联词语搭配不当。 例如:只有恪守学术道德,就会消除学术腐败,净化学术界。 句子中“只有”与“就”不搭配,可以把“就会”改为“才能”。 (6)一面与两面搭配不当。 例如:学习成绩的提高,取决于学生自身是否努力。 句子中“提高”是一面性的,“是否”是两面性的,两者不一致,搭配不当。
答案 (1)“曾被……束缚”与“在……束缚下”句式杂糅。 (2)该句“关键在于……”与“……起决定性作用”句式杂糅,可以说“关键在于知识”,也可以说 “知识起决定性作用”。 (3)该句陈述对象是“歌剧《红楼梦》”,而最后一个分句暗换主语,应该在“给予”前加上“观 众”。
病句的辨析与修改
病句的辨析与修改一、搭配不当(一)主谓搭配不当:主要表现为谓语不能陈述主语,有时候主语或者谓语由联合短语充当,其中一部分不搭配。
例:1.他那亲切的话语,慈祥的面容,时时浮现在我的眼前。
评:在“慈祥的”之前加“时时回响在我的身畔”。
2.李向群烈士的英雄事迹将永远活在我们的心中。
评:将“活”改为“铭记”。
练:1.广大干部的政策水平和工作作风大大改进了。
2.这座发电站的发电量,除了供杭州使用外,还向上海、南京等地输送。
(二)动宾搭配不当:当一个动词管两个宾语时,要注意这个动词是否与两个宾语都能搭配。
如果多个动词带一个宾语时,要注意是否所有动词都能与这个宾语搭配。
有些词不能构成动宾关系。
例:1.这样就达到了避免产生阻力的作用。
评:将“作用”改为“目的”。
2.《红岩》这部小说,塑说了共产党员江姐的英雄事迹。
评:将“事迹”改为“形象”。
练:1.一阵急促的哨音,打破了宁静的深夜。
2.我们参观了这个学校开展学英雄活动的经验。
3.诗歌的平民化和口语化程度大大改善。
4.经研究决定,学校将在九年级召开“走进送别诗”专题学习活动。
(三)主宾搭配不当:主语通过谓语发出的动作不与承受动作的宾语相和,即主语和宾语不是处于同一范畴的事物。
例:这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。
评:"劳动"是"一天"不当,删去"劳动"即可。
练:1.秋天的北京是美丽的季节。
2.课堂教学是对学生进行教育的重要阵地。
3.《富春山居图》中的富春江两岸初秋的山光水色,被誉为中国十大传世名画之一。
4.我们车间的检验工作,一连三个月被评为全厂的优胜单位。
5.中学生是培养健康情操的重要阶段。
(四)修饰语与中心语搭配不当:句子中的修饰语与中心语的搭配不符合语言习惯或者不符合语法规律,或者不符合事理。
分为定语、状语、补语分别与中心语搭配不当。
例:刚上第一节课,老师就给我们留下了美好而深厚的印象。
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辨析并修改病句专题(成分赘余)-常见重复累赘表达方式【例题引路】1、奥运圣火登顶珠峰的瞬间,无论是参与登顶的勇士,还是全世界观看这一壮举的人们,无不毫无例外地感受到了心灵的震撼。
(2008 浙江卷)重复累赘,删除“毫无例外地”2、三年来的“旅游兴市”竟成为今天发展核电的障碍,这可能是地方政府当初始料未及的。
(2008江西卷)“当初”与“始料”中的“始”语义重复。
【考点指津】句子结构已经完整了,句意已经明确了,如果再多一些词语,就会出现重复多余的毛病。
(一)主语多余一般是句子较长,前一个主语说出后,紧接着有一个较长、较复杂的状语,作者可能忘了前面的主语,往下说时就又另外开头,再来一个主语,就造成了主语多余。
主语多余的句子,前后两个主语所指的是同一事物。
【例1】我们高三年级的同学,在上课时候,我们都能认真听讲,遵守课堂纪律。
删去后一个“我们”。
【例2】我们的革命先辈,为了人民的利益,为了将革命进行到底,这些革命战士抛头颅洒热血,献出了宝贵的生命。
删去“这些革命战士”。
(二)谓语多余有些句子已有一个动词作谓语了,又加进一个动词,就造成谓语多余。
【例3】你送来的材料已交给打印室,正在进行打印。
删去“进行”。
【例4】按照民主程序,他们选出了自己信任的村长,负责掌握管理全村的行政事务。
“负责”与“掌握管理”内容重叠,删去其一。
【例5】雪莲牌衬衫,无论在款式上、质量上,还是包装上,都可以堪称全国一流。
“堪”本是“可以”之意,前面再用“可以”,重复罗嗦。
(三)宾语多余有些句子,谓语已经带上了合适的宾语,又在后边加上一个多余的宾语。
【例6】其实这是过于多虑的想法。
删去“的想法”,“虑”即“想法”。
【例7】我们不知不觉就走了十里路左右的距离。
删去“的距离”。
(四)附加语多余【例8】一年多来,妇女工作已经打下了相当的工作基础,取得了丰富的工作经验。
后两个“工作”删去,宾语重复。
到目前为止的四年多来,他坚持每天早上锻炼四十分钟。
【分析】定语多余“到目前为止的”删去。
为了减少不必要的浪费,学校决定实行财政经费分解到班制度。
【分析】“不必要的”可有可无,应删去。
(五)虚词多余【例11】村南的那片杏树林,早被人们所砍光了。
助词“所”多余。
【例12】我这次考不好的原因,是因为我没有按老师的要求仔细审题。
【分析】“原因”与后“因为”重复,因去掉“的原因”或“因为”。
【训练】1.如果我所管的“闲”事能给群众带来哪怕一点点的幸福和快乐时,我也很幸福,很快乐。
2.科学工作者认为,目前国内具有如此独特的适于华南虎种群自然繁衍的生态环境,已经不多了。
3、经过整改,这个单位的人员安排、生产计划以及科室人员的配置,都达到了上级的要求。
4、领导的这一决定非常英明,非常及时,非常好,好极了,我们坚决拥护。
5、我们要在思想上自觉地抵制不良的坏风气。
6、为了精简文字,不得不略加删改一些。
7、世界银行在华盛顿和世界各地的雇员超过了10万人,年预算大约90亿美元左右,用于支持最穷国家,美国是它的主要股东。
8、只有牢牢地把握现时的每一分钟,以最有效的方式投身于现代化建设之中,我们才能创造出不朽的业绩。
否则不这样的话,我们的美好愿望将会成为镜中花,水中月。
9、我在工作的时候,常常想起许多同志在平凡的岗位上,他们踏踏实实地为祖国的建设增砖添瓦、无私奉献自己青春的生动事迹。
参考答案:1.“时”赘余。
2.“具有”赘余,都应去掉。
3、“人员安排”与“科室人员的配置”重复4、删去“好极了”5、定语、状语均出现多余。
既然“自觉地”就不必再加“思想上”了,“不良”与“坏”重复6、补语多余,“略加”和“一些”意思重复,删去“一些”7、“大约”和“左右”重复,应去掉其中的一个。
“支持”缺宾语,应在“国家”后加“的发展”。
8、“否则不这样”重复。
9、成分赘余,去掉“他们”。
【补充】“重复累赘”典型病例(一)成分赘余就是重复累赘(或称“叠床架屋”)。
请看高考试卷中的例子:昨天是转会截止日期的最后一天。
(“截止日期”与“最后一天”意思相同,应删掉其中之一)万一若在探险中遇到不测。
(“万一”和“若”都是表假设的连词,意思都是“如果”。
删去其一)下面列举重复累赘典型病例40种,以提高同学们识别病句的能力。
1.亲眼目睹(“目睹”一词,已含“亲眼看到”之意。
删去“亲眼”)2.十分酷爱(“酷”就是“十分、非常”的意思。
)3.非常罕见(“罕”就是“非常、很”之意。
删去“非常”)4.过去的往事(“往事”“就是过去的事”。
删去“过去的”)5.目前的现状(“现状”就是“目前的状况”。
删去“目前的”)6.过高的奢望(“奢”即“过分的”,删去“过高的”)7.活着的幸存者(“幸存者”自然是活着的。
删去“活着的”)8.认真重视(“重视”的意思是认为某事物重要而认真对待,删去“认真”)9.胜利地战胜了洪水(“战胜”自然是胜利。
删去“胜利地”)10.这其中、这其间(“其”即“这”,应删去“这”。
)11.出自于名家之手(“自”与“于”在此都相当于介词“从”,删去“于”)12.游客来自于世界各地(“自”和“于”都是介词,意义和用法相同,删去“于”)13.加强德育教育(“育”即“教育”。
删去“教育”)14.现在当务之急(“当务”含有“现在”之意)15.涉及到、波及到(“及”与“到”同义。
删去“到”)16.邂逅相遇(“邂逅”包含“相遇”之意。
删去“相遇”)17.无数莘莘学子(“莘莘”含“许多”之意。
删去“无数”)18.不许互相厮打(“厮”即“互相”。
删去“互相”)19.妄自菲薄自己(“妄自菲薄”是宾语前置,“自”即“自己”)20.密切人际间关系、加强国际间交流(“际”意即“彼此之间”。
删去“间”)21.阅读报刊杂志(“报刊”是报纸、杂志的总称。
删去“杂志”)22.来我校莅临指导(“莅临”即“到来”,故应改为“莅临我校指导”)23.安排部署(部署:安排;布置(人力、任务)24.难言之隐的苦衷(“隐”即“苦衷”。
删去“之隐”或“的苦衷”)25.浑身遍体鳞伤(“遍体”与“浑身”同义。
删去“浑身”)26.被人贻笑大方(“贻笑大方”意即“被大方之人见笑”,删去“被人”)27.因公殉职(“殉职”:在职人员为公务而牺牲。
“为公务”和“因公”意思相同,一般常说“以身殉职”)28.感到自惭形秽(“自惭形秽”这个成语本身已含有“自己感到,自己觉得”的意思。
删去“感到”)29.百姓生灵涂炭(“生灵”即“百姓”。
删去“百姓”)30.正方兴未艾(“方”就是“正”。
删去“正”)31.首次破了天荒(“破天荒”即谓“首次”。
删去“首次”)32.连续蝉联冠军(“蝉联”即“连续”。
删去“连续”)33.差别悬殊很大(“悬”意即“距离远、差别大”;“殊”相当于“很、十分”。
悬殊=差别很大、差距很大)34.您的令郎、您的令尊(“令”是敬辞,只用于对方,“令郎”即对方的儿子,“令尊”即对方的父亲。
删去“您的”)35.我的家父、我的家兄(“家”是谦辞,只用于己方,“家父”即自己的父亲,“家兄”即自己的哥哥。
删去“我的”)36.胜利凯旋归来(“凯”即“胜利”,“旋”即“归来”。
凯旋=胜利归来)37.付诸于行动、见诸于报端、发诸于真情、取诸于生活(“诸”是兼词,相当于“之于”。
删去“于”)38.近乎于(近,接近;乎,于。
“近乎”即“接近于”,其后再跟“于”字,语义重复;宜删去“于”字,或改“近乎”为“接近”。
)39.又复活了(“复活”的“复”即“再、又”,“又~了”的“又”字显然是多余的,应该去掉。
)40.截至到(“截至”即“截止到(某个时候)”与“到”字意思重复。
删去“到”)“重复累赘”典型病例(二)1、我们学校有许多莘莘学子。
(“莘莘”含有众多的意思,与“许多”重复)2、被人贻笑大方。
(“贻笑大方”意即“被大方之家【指有见识、有学问的人】笑话”,已经含有被动之意,前面再加上“被人”就多余了。
)3、忽然恍然大悟。
(“恍然”就有“忽然”之意,前缀“忽然”自然显得多余。
)4、现在当务之急。
(“当务”已经含有“现在”的意思,不必前缀“现在”。
)5、囊括全部金牌。
(“囊括”即“全部包括”,后面没有必要再加上“全部”。
)6、漫山遍野到处都是水果:梨呀、苹果、柿子……(“漫山遍野”与“到处”重复,最好删掉“到处”,因“漫山遍野”更有强调意味)7、只有密切接触社会,联系群众,才能对国家安危和人民忧乐提出具有真知灼见的意见。
(“真知灼见”与“意见”语义重复。
)8、这台晚会的节目非常精彩,当看到黄宏演出的小品时,一向严肃的父亲也忍俊不禁地笑了起来。
(“忍俊不禁”是“忍不住笑了起来”的意思。
其中已含有“笑了起来”的意思,病例中在“忍俊不禁”后又加了个“笑了起来”,岂非叠床架屋?)9、80年代中期,他独自孓然一身来到深圳闯天下。
(孑然一身,孤单一人,“独自”已含在其中。
)10、本来我们已经说好了去送他,可因临时有事没能去送行,我对自己的失约一直耿耿于怀,迄今也不能忘记。
(耿耿于怀指心事牵萦回绕,不能释怀,“迄今也不能忘记”已含在其中。
)11、所以,在台湾问题上不要怕,一个小小的弹丸之地,只要当局敢下决心解放台湾,凡地球上的炎黄子孙都会赞成的。
(“小小的”与“弹丸之地”重复,去掉“小小的”)12、他们一起收拾一番,就各自分道扬镳了。
(去掉"各自")13、他有难言之隐的苦衷。
(“难言之隐”中“隐”就是苦衷的意思,“苦衷”与“隐”重复)14、玩具店里挂满了各种形形色色的玩具,像轮船、飞机、坦克等。
(“形形色色”指各种各样种类很多,与句子“各种”重复)15、对于我们这些普通的芸芸众生来说,生命也可以闪光。
(“芸芸众生”原指世间一切生灵,后指平凡普通的人,句中“平凡普通”与之重复)16、军阀混战连年不止,劳苦大众民不聊生。
(“大众”与“民”重复)17、“神来”、“顿悟”,不是自然的水到渠成,而是经过千锤百炼之后,所必然会产生的瓜熟蒂落。
(“自然”与“水到渠成”重复。
水到渠成,水流到的地方自然会成渠。
比喻条件成熟,顺利完成,“自然”已含其中。
)18、口若悬河地说个不停。
(口若悬河,形容能言善辩,“说”已含在其中。
)19、潜移默化地影响着。
(潜移默化,形容人的思想或性格受到感染、影响而不自觉地发生了变化,“影响”已含在其中。
)20、一览无余地看到。
(一览无余,形容事物很简单,一下子就看得清清楚楚,“看到”已含在其中。
)21、三令五申地强调。
(三令五申,再三地命令告诫,“强调”已含在其中。
22、一天天日臻完善。
(日臻完善:一天天达到完善。
日,一天天,与“一天天”重复。
)23、没想到受到不虞之誉。
(不虞之誉:没有预料到的赞扬。
不虞,没有预料,与“没想到”重复。
)24、广大灾民哀鸿遍野。
(哀鸿遍野:比喻呻吟呼号,流离失所的灾民到处都是。