人音版《京韵》课件教材

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六年级上册音乐课件 - 第4课《京腔京韵》|人音版(简谱)(2014秋)

六年级上册音乐课件 - 第4课《京腔京韵》|人音版(简谱)(2014秋)

脸 • 脸谱是中国戏曲所采用的一种化 装手段,即用“油色”和“水色”直接 在脸上化装,用来塑造戏中某个角
谱 色形象。
• 由于每个历史人物或某一种类型 的人物都有一种大概的谱式,就像 唱歌、奏乐都要按照乐谱一样,所 以称为“脸谱”。
• 脸谱的谱式很多,不同的颜色、 图案,代表不同的性格特征。
京剧脸谱人物
正净:
也称大花脸。以 唱工为主的铜锤 花脸、黑头花脸。
包拯
副净:也称二花脸,以身段动作
为主的架子花脸。
窦尔敦
曹操
武净:也称武花脸,多表现身具
武艺者,武打翻跌见长。
李元霸
典韦
油画净:指戏曲舞台上钟馗、
巨灵神等人物或天神, 造型多为夸张。
钟馗
巨灵神
丑 角 幽默滑稽的喜剧角色。
根据年龄、身份可分为: 方巾丑、文丑、武丑பைடு நூலகம்丑婆
《白蛇传》白素贞
《铡美案》秦香莲
花旦:性格活泼开朗的女子角色。
《红娘》红娘
《春草闯堂》春草
武旦:精通武艺的女性角色。
《打焦赞》杨排风
《打店》孙二娘
刀马旦:顶盔贯甲的女将角色。
《穆桂英挂帅》穆桂英
老旦:老年妇女的角色。
《穆桂英挂帅》佘太君
《打龙袍》李后
净 角 性格鲜明的男性角色。
根据年龄、身份可分为: 正净、副净、武净、油画净
生 角
男性正面角色的统称。
根据年龄、身份可分为: 老生、小生、武生、娃娃生。
老生:也称须生,中年以上角色 ,带髯口(胡须) 其中唱工老生:扮演帝王、官员、文人
刘秀
诸葛亮
靠把老生:扮演武将的角色。
黄忠
岳飞
小生:年轻、扮相俊美的男性角色。 其中有翎子生:带雉翎的大将、王侯。

五年级音乐《京韵》优质课件

五年级音乐《京韵》优质课件

学唱歌曲《京调》 学唱歌曲
学唱歌曲《京调》 表现歌曲
今天你学到了什么?
这节课我们欣赏乐曲《京调》并学唱了由器乐曲改编而成的 同名歌曲《京调》,了解了更多的京剧相关知识,同样,希望大家 课下多多接触国粹京剧,提高对京剧的认识和理解,感受京剧艺术 文化的独特魅力!
Thank You!
Thank You!
京韵
第2课时
欣赏《京调》
初次聆听
思考: 这首乐曲的情绪是怎样的? 具有怎样的音乐风格? 有哪些乐器参与演奏? 它的演奏形式是什么?
欣赏乐曲《京调》 使用的乐器
欣赏乐曲《京调》 分段聆听
A主题
B主题
欣赏乐曲《京调》 完整聆听
学唱歌曲《京调》
初次聆听
这首歌曲跟刚才学的乐曲《京调》之间有什么联系?
学唱《我是中国人》
学唱《我是中国人》
表现乐曲
今天你学到了什么?
这节课我们一起感受了我国传统京剧的独特魅力,欣赏了京 剧《要学那泰山顶上一青松》,学唱了京戏《我是中国人》,请同 学们在日常生活中牢记我是一个中国人是多么的自豪和骄傲,要时 刻展现一个中国人的风采,要时刻想着有了我们的国才有我们的家!
京韵
第1课时
唱脸谱
ห้องสมุดไป่ตู้
欣赏《要学那泰山顶上一青松》
初次聆听
思考:乐曲讲述了怎样的一个故事?
欣赏《要学那泰山顶上一青松》
再次聆听
欣赏《要学那泰山顶上一青松》
再次聆听
欣赏《要学那泰山顶上一青松》
完整聆听
学唱《我是中国人》
初次聆听
思考:这首戏歌应该用怎样的情绪去演唱?
学唱《我是中国人》
学习板眼 学唱京剧

人音版五年级下册音乐京调课件

人音版五年级下册音乐京调课件

清脆明亮 轻松愉快
分段欣赏——第一部分 主题
分段欣赏——第一部分 主题
你能听出这段音乐的主奏乐器吗?情绪是怎么的?
竹笛 悠扬地,舒展飘逸
你能听出老师在乐曲的哪些地方做了亮相的动作吗?
长音
分段欣赏——第一部分 主题
分段欣赏——第二部分
这段音乐中是否还有出现

它们的顺序是怎样的 ?
的主题音乐?
A + B + A'
分段欣赏——第三部分尾声
音乐的速度有变化吗?给你怎样的感觉?
变慢
结束
完整欣赏
回顾全曲结构。
引子 + A + B + A + B + A' + 尾声
谢谢欣赏
音乐欣赏课《京调》
《京调》
分段欣赏——第一部分引子
你都听到了哪些乐器?感受到了怎样的情绪?
竹板


京胡
单皮鼓
京胡
二胡
分段欣赏——第一部分引子
你都听到了哪些乐器?感受到了怎样的情绪? 欢快热闹
竹板


京胡
单皮鼓
分段欣赏——第一部分 主题
你能听出主奏乐器是什么?伴奏乐器是什么吗?
竹笛
竹板
你能说出竹笛的音色吗?情绪ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ怎样的?

人音版《京韵》课件教材40页PPT

人音版《京韵》课件教材40页PPT

46、我们若已接受最坏的,就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功,谁就会和我一样成功整个生命就是一场冒险。走得最远的人,常是愿意 去做,并愿意去冒险的人。“稳妥”之船,从未能从岸边走远。-戴尔.卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡,喝起来是苦涩的,回味起来却有 久久不会退去的余香。
人音版《京韵》课件教材 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美,我宁愿选择无悔,不管来生多么美丽,我不愿失 去今生对你的记忆,我不求天长地久的美景,我只要生生世世的轮 回里有你。

京韵(五年级下册音乐课件)

京韵(五年级下册音乐课件)
者性格有特点的男子,多为将军、神话人物或有 社会地位的人。

丑:滑稽、幽默、机敏、活跃的人物。

调 音 乐 赏

它的板式是西皮原板。“有板 有眼”“板”是强拍,“眼”是 弱拍,相当于四二拍。
这段旋律在板式上和第一主题 不同,在京剧中叫“有板无眼”相 当于四一拍,没有弱拍。
乐曲的结构是:
引子+A、B 、A 、B、A+尾声
义务教育课程标准实验教科书

京剧的行当 生 旦 净 丑 生:中老年男性称老生,在剧中多扮演正直
刚毅的人物形象,细分又可分为文生和武生,年 轻男性称小生。

旦:女性正面形象,其中,端庄娴静的形象,
唱功为主的称为青衣,活泼泼辣的形象称花旦, 以武技擅长的称武旦,老年女性称老旦。

净:性格鲜明的男性人物,一般扮演品貌或
请你选一选:
A段( B段( ) )
连贯、舒展、宽广 轻快、活泼、明亮
京剧的配器
京调欣赏

人音版小学音乐五年级下册《京韵》课件

人音版小学音乐五年级下册《京韵》课件

流畅平和 二黄 节奏稳定 京剧皮黄 端庄凝重

西皮
刚劲有力 节奏多样 高亢活跃
生 旦 0 净丑 角色 — 全,唱· 念
做打 0不
简 单,0 五 色的


0


画 ,锣 鼓 一

响 — 要开— 演。—
0



丑 角色
0
全,
唱 念
0
做打


0
单,

色的 油

0 要开
脸 上画,
演。
锣鼓


京剧《四郎探母》选段
——《坐宫》
课后作业:
欣赏《包龙图打坐在开封府》, 回答问题。 唱段中包拯属于_____(行当), 属于______(唱腔)。

京剧四门功课:
唱 念 做 打
唱 打

京剧四大行当 生、旦、净、丑
娃娃生
小生 武生
老生
花 旦
青衣
老 旦 武 旦
净角,俗称“花脸”。不同脸 谱的颜色代表不同性格。
忠勇,如关公
勇猛,如窦尔敦
刚直,如包拯
暴躁,如典韦
神秘,如猴王 阴险,如曹操
文丑
武丑 丑角脸中央的“豆腐块”
彩 旦, 一 般 由 男 性 扮 演
人民音乐出版社五年级下册 第五课《京韵》
苏三离了洪桐县,
将身来在大街前, 未曾开言我心内惨, 过往的君子听我言。 哪一位去往南京转, 与我那三郎把信传, 就说苏三把命断,
来世变犬马我当报还。
《苏三起解》
——京剧《玉堂春》选段


京剧的形成 京剧又称京戏,形成于清乾 隆年间,距今已有 200 多年的 京剧艺术常识 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ史。其融合徽剧、昆曲等 诸多剧种。

小学音乐人音版(简谱)六年级上册《京腔京韵聆听京剧唱腔联奏》优质课课件公开课课件讲课比赛获奖课件D001

小学音乐人音版(简谱)六年级上册《京腔京韵聆听京剧唱腔联奏》优质课课件公开课课件讲课比赛获奖课件D001

《苏三起解》
《叫张生》
唱腔指京剧的声腔形式,主要包括 西皮腔与二黄腔。 节奏 旋律 情绪 音区
西皮腔 紧凑 流畅 欢乐 偏高
二黄腔 舒缓 平稳 忧郁 偏低
《苏的的特特点点是是::用用小小桑桑开开唱唱
( 前旦( 前小 。小 。角旦 (嗓嗓角 小唱俗俗唱 嗓称法称法俗假假的的称嗓嗓特假特))点嗓点,,是)声:声:,音音用声位位小音置置桑位靠靠开置唱 靠
谢谢
小学音乐人音版(简谱)(吴斌主编)六 年级上册《京腔京韵聆听京剧唱腔联奏》 优质课课件公开课课件讲课比赛获奖课件
类型:省级获奖教案
京腔京韵聆听京剧唱腔联奏
《报灯名》
元旦到,好热闹,细听我灯官报一报!我报的是
1、一团和气灯 2、和合二圣灯 3、三阳开泰灯 4、四季平安灯 5、五子夺魁灯 6、六国封相灯 7、七财子禄灯 8、八仙过海灯 9、九子十成灯 10、十面埋伏灯 11、这个灯 那个灯 12、灯官我一时数不清!
净( 前( 前角小 。小 。旦 (唱嗓嗓角 小俗法俗唱 嗓称称的法俗假假的称特嗓嗓特假点))点嗓,:,是)声声:,音音用声位位小音置置桑位靠靠开置唱 靠
前。
《苏三起解》
《叫张生》
《淮河营》
《高老爷来在牧虎关》
京剧知识分享
《苏三起解》 《淮河营》
《叫张生》 《高老爷来在牧虎关》
清早|起来|菱花镜子|照| 梳一个|油头|桂花儿|香| 脸上|擦的是|桃花儿|粉| 口点的|胭脂|杏花儿|红|
前。
《淮河营》
老生旦 ( 前旦 ( 前唱角 小 。角 小 。旦 (法唱 嗓唱 嗓角 小法 俗的法 俗唱 嗓的 称的称特法俗特假特假的称点点嗓点嗓特假是):是)点嗓:,:,是)用声用声:,小音小音用声桑位桑位小音开置开置桑位唱靠唱靠开置唱 靠

人音版第十册第六课京韵

人音版第十册第六课京韵

人音版第十册第六课京韵教学目标:一、感受、体验我国民族民间艺术宝库戏曲中的京剧音乐风格与韵味,进一步激发对民族民间音乐的热爱。

二、学习现代京剧选段《我们是工农子弟兵》、《都有一颗红亮的心》。

亲身实践、体验“二黄”、“西皮”的唱腔,并学习英雄人物的高尚人格。

三、聆听《京腔》,表演《蝈蝈与蛐蛐》、《我们都是中国人》,进一步体验以京剧音乐为素材而创作的浓郁京韵,学“做一个堂堂正正的中国人”。

教学重、难点:1、充分体验京剧的博大精深。

2、运用了解的京剧唱腔来演唱歌曲。

教学过程:第一课时一、导入:了解戏曲知识:戏曲是一种综合艺术。

集文学、音乐、美术、表演、武术等为一体,是我们传统文化的重要组成部分。

我国戏曲剧种有三百几十种。

其中京剧是影响较大的大剧种之一。

它产生于北京,有二百多年的历史。

二、欣赏《我们是工农子弟兵》1、简介现代京剧《智取威虎山》,知道《我们是工农子弟兵》是选自其中的唱段。

2、初听,感受其韵味。

3、结合音乐,简介戏曲音乐的主要因素。

(1)地方语言:戏曲唱腔的产生是以地方语言为基础的。

(2)唱腔风格:唱腔是区别剧种的主要标志,京剧是以西皮腔和二黄腔为主的音乐风格。

我们今天听的这是二黄腔。

(3)伴奏特色:京剧的伴奏特色是三大件,即京胡、月琴、小三弦及锣鼓点等。

4、试奏京剧锣鼓经(慢长锤)进行实践与体验。

5、再次聆听《我们是工农子弟兵》,学生轻声跟唱,以体验京剧的音乐风格及剧中人物的品格。

6、老师小结。

幸福,时时刻刻围绕在你身旁。

如果你从母亲手中接过饭碗,心存温馨,那就是幸福;如果你在灯下读着朋友来信,品味友情,那就是幸福;如果你独坐一隅,静静听歌,凝神遐思,那就是幸福。

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唱脸谱
❖感受体验:
1、歌曲的节奏、速度如何? 2、歌曲的情绪怎样?
3、属于哪一种歌曲类型?
唱 脸 谱
《唱脸谱》是流传最广、颇有影响的一首佳作。 《唱脸谱》的歌词,从外国人对京剧的称谓开
始,用外国人的眼光来赞扬我国的京剧艺术:“美 极了、妙极了、简直OK顶呱呱!”尔后,从各种人 物的脸谱入手,进一步夸奖其生动形象,以赞美京 剧艺术之出神入化、引人入胜。
京 腔 昆 韵
同学们刚才所听的曲子属于()
A 歌曲 B 器乐曲 C 戏曲
戏曲又分好多种,刚才所听的戏曲 属于 ( )
A 京剧 B 越剧
C黄梅戏
教学目标
1、了解有关京剧的基本知识,增添 对祖国传统艺术的热爱之情和民族 自豪感.
2.能分辨京剧中“西皮”和“二黄” 两种不同的声腔,感受京剧唱腔特 点。
刀马旦:戏曲行当名。属“旦”行。
在舞台上专门扮演提刀跨马、武艺高 强的巾帼英雄。这类角色的身份大都 是女元帅或将领。如《抗金兵》中的 梁红玉。
你能说出京剧旦行成名的四位有代表 性的演员吗?
梅兰芳(1894—1961) 京剧表演艺术家。原 籍江苏泰州,生于北京。9岁开始学习青衣、花旦戏。 通过长期舞台实践,将青衣、花旦、刀马旦融为一体, 巩固并发展了京剧“花衫”行当,为旦角表演艺术开辟 了广阔途径。
紫色 正气、机智、勇敢
如:天王李 靖
蓝色 刚强骁勇、粗犷、桀骜不驯 如:公孙胜
绿色 黄色 白色
脾气暴躁 表示彪悍、阴险、凶狠残暴 奸诈阴险的小人
如:程咬金 如:典韦 如:曹操
认一认——能说出他 们的名字吗?
蓝色脸:窦尔敦
黑 色 脸 : 张 飞
黄色脸:典韦
白 色 脸 : 曹 操
京剧的音 京剧的伴奏场面可以分为哪两类? 乐伴奏
作曲家姚明,生于1948年,
辽宁省营口市人,现任中国
人们解放军空军政治部歌舞
团一级创作员,享受公务员
政府津贴。
代表作:
中央电视台《西游记》续集,姚明为全剧作 词,谱曲 。《通天大道宽又阔》、《就这样 走》、《伴君常开花一朵》、《看我跃马扬 鞭 》、《庄严我神州大地》等;
——那么今天我们就一起来学习(欣赏)这首由作曲家姚明创作的《唱脸谱》
你对京剧的服 装了解多少?
京剧的服装
京剧的服装也称做“行 头”。实际上,行头不 是仅指衣服一项。按早 期的惯例,它可分为衣、 盔、杂、把四类。
京剧的行当 京剧的行当分为哪四行?
京剧行当又称角色, 最 早分为生、旦、净、末、 丑、副、外、武、杂、 流十行。随着京剧不断 地改革与发展,后来衍 化为七行(生、旦、净、 丑、武、杂、流)。时至 今日,七行中的后三行 不再专立。于是合并为 生、旦、净、丑四行。
二黄和西皮分别有何特点?
二黄:节奏舒缓,旋律平稳,唱腔较为凝
重、浑厚、稳健、适合表现浓郁、肃穆、悲 愤的情绪。
西皮:节奏紧凑,旋律起伏变化较大,唱
腔流畅、轻快、明朗、活泼,适合表现欢快、 坚毅、愤懑的情绪。
请听下面两段音乐,判别出它们分别属于哪 种唱腔?
西皮:清脆明亮
旋律欢快,
我 们






二黄:抒情而悠 扬
明清以后,旦行泛指扮演舞台上的女性角色的行
当。根据人物的年龄、性格、身份、表演特征, 可分为“正旦”(即“青衣”即)、“花旦、“刀马旦”、 “武旦”、“老旦”、“彩旦”等。
花旦:戏曲行当名。
属“旦”行。在舞台上,扮 演天真活泼、小家碧玉 或身份低下的青、少年 女性角色。如《天女散 花》中的天女。
老 中 扮 “
剧艺术的精华。
四击头
❖ 音响、节奏均强, ❖ 由于大鼓在小鼓 ❖ 和锣的配合下共 ❖ 击四记而得名。 ❖ 也称四记头。用以 ❖ 配合剧中人的亮相 ❖ 等动作。
下课 再见
❖ 勾脸:色彩绚丽,图案丰富,复杂美丽,五彩缤纷,有 的还贴金敷银,华丽无比。
❖ 抹脸:浅色为多,以为涂粉于面,不以真面目示人,突 出奸诈坏人之性。
❖ 破脸:不对称脸,左右不一,形容面貌丑陋或意比反面 角色。
脸谱的色彩
红色 忠勇正义刚烈
如:关公
黑色
表示刚烈、正直、勇猛、粗率, 如:包公 甚至鲁莽
“生、旦、淨、丑”是什么?
“生” 是男 性正 面角 色,
“淨” 是性格 鮮明的 男性配 角
“旦” 是女性 正面角 色
“丑” 是幽默 滑稽或 反 面角 色
穷 扇生 子

生:是 男 性 角 色 的 统 称.根据角色
的年龄、性格、表演特征、外部形象等 方面.大致可分为“唱功老生”、“做功 老生”、“文武老生”、“末”、 “外”、“长靠武生”、“短打武生”、 “红生”、“娃娃生”、“小生”、 “武小生”、“纱帽生”、“扇子生”、 “翎子生”、“穷生”等.
小生:戏曲
行当名。属“生”行 分支。主要是扮 演青少年男子。 在舞台表演上, 不戴髯口,俊扮, 用假声发声。
童 一 类
在 舞 台
娃 娃
的 角
上 ,

色专 。门
扮 演 少 年 儿

戏 曲 行 当 名 。
红 如 主 谱 之 “
《要而。文
生 青 是 得 因 武
石演名化老 山勾。妆生 : 》红在时” 戏 中色舞,行 曲 的脸台勾。 行 关谱表画武 当 羽的演红生 名 。角上色亦 。
庄 、为庄名
旦 、 动 剧 、 。



作 妩 媚 、
中 的 女 性
娴 雅 的 青
属 “ 旦 ”
亦 名
大主年行 “
方要、。 青
,角中在 衣
体色年舞 ”
现,妇台 。
人身女上 戏
物段,扮 曲
的优大演 行
旦 戏曲行当名。旦之名始于宋杂剧,即宋杂
剧中的“装旦”。在元代杂剧中,旦行又分为“正 旦”、“小旦”、“搽旦”等。其中“正旦”同“正末”是 两个并重的主要行当,正旦扮演剧中的女主人公。
文场 :管弦乐器
京 二 胡

月 琴
笛 子
武场:打击乐器
板 单皮鼓
大锣
铙钹
这 一 封 书 信 来 得 巧
我 不
你能判别出刚
挂 帅 谁
才所听音乐是
挂 帅
属于哪种音乐
形式吗
京剧 融合 了现 代音 乐元 素, 被广 泛的 运用 到流 行音 乐中!
京歌 是加上了京剧音乐元素的歌曲。京歌
是对京剧的改良与创新,是对现代歌曲的 充实与丰富。 京歌演唱 是用京剧的唱腔、曲调、程式,
加上现代音乐元素来演唱表演的一种文艺 形 式,适合于表现大气的节目内容。
京剧和流行音乐完美结合的京歌的例子有 不少。如“唱脸谱”、“故乡是北京”、 “前面情思大碗茶”、“北京一夜”等。 京歌就是改良了的京剧,加上了流行音乐的 元素.京歌比京剧更多了一些现代的东西。 但是具备了京剧的韵味。

姚明基本信息:
武净
副净
方 蒋 “ 如 舞 戏
干丑衙台曲
文 巧 上 为 “ 名
表不不武。
巾 。 公 门 上 行 子书大当
丑 演 作 具 丑 属
的翻备”“
丑 ” 吏 多 名
。、扮。 如谋演属 : 《士头“ 亦 群、戴文 名 英儒方丑 “ 会生巾” 褶
: 角 腾 武 相 丑
色、艺对” 。跳,,行
转或专分 戏 一在门支 曲 类舞扮。 行 技台演同 当
色,脸兼 属 。
武生:戏曲

行当名。属 生行分支。

在舞台上,

专门扮演武

艺高强、英 勇善战、粗
犷威武的青
壮年男子,
俊扮。
老生,亦名 “须生”。戏曲 行当名。属生 行分支。在传 统戏曲中,泛 指带胡须(即 “髯口”)的角色。 专门扮演中年 或老年的男性 角色。
文老生
武老生
正 端 美 多 端 当
》,的行 子 中俗文。 丑
武丑:戏曲行当名。属“丑“行分支。“同”文丑相
的称人在 ”
对,在舞台上专门扮演武艺高强、性格机警、动作灵
丑, 。
敏的滑稽人物。如《十五贯》中的娄阿鼠。
戏曲行当名。从宋元杂剧到现代,各戏曲剧种都有
这一行当。因为在鼻梁上先抹一小白粉方块,然后勾画脸
谱,所以俗称“小花脸”以区别于“大花脸”。又同净行
梅兰芳在京剧艺术发展过程中形成了雍容华贵的 “梅派”艺术,影响深远。抗日战争时期蓄须明志,拒 绝在敌伪统治下演出,表现了坚贞的民族气节。 梅 兰芳被誉为四大名旦之首。京剧旦行先后成名的四位有 代表性的演员是:梅兰芳、尚小云、程砚秋和荀慧生。
油画净
正净
净 ❖
亦名“花脸”。戏曲行当名。净之名源
于宋金北杂剧中的“副净”。原本扮演以插科打诨、 滑稽调笑为主的喜剧角色,后世渐专工扮演性格粗 犷、性情豪放、形象高大的男性角色。在舞台上, 以宽宏厚实的声腔,大幅度的身段动作,刻画粗犷、 豪放的人物形象。讲究工架大,勾大花脸的脸谱。 净行中根据人物的身份、性格、年龄的不同分为 “大花脸”、“二花脸”、“武净”等行。
中的“大花脸”、“二花脸”并列,故又俗称“三花脸”。
在舞台上,专门扮演行动滑稽、语言幽默,相貌丑而不怪,
很风趣的男性角色。有时也扮演性格奸诈、内心险恶、悭
吝卑鄙的人物。
根据人物的性格、年龄、身份,丑行又分为“文丑”和
“武丑”两大类。
什么又叫脸谱呢?它有何作用?
脸谱是是演员面部化妆的一种程式,中国戏曲 演员脸上的绘画,用于舞台演出时的化妆造 型艺术。是一种中国戏曲内独有的、在舞台 演出中使用的化妆造型艺术。从戏剧的角度 来讲,它是性格化的;从美术的角度来看, 它是图案式的。在漫长的岁月里,戏曲脸谱 是随着戏曲的孕育成熟,逐渐形成,并以谱 式的方法相对固定下来。”脸谱是中国戏曲 独有的,不同于其它国家任何戏剧的化妆。 戏曲脸谱有着独特的迷人魅力。通常,净和 丑两种角色要勾画脸谱;而生和旦两种角色 则很少采用。净、丑的脸谱总是用夸张的色 彩和线条来表现的 ,其中各种人物大都有自己 特定的谱式和色彩,借以突出人物的性格特 征,具有“寓褒贬、别善恶”的艺术功能, 使观众能目视外表,窥其心胸。因而,脸谱 被誉为角色“心灵的画面” 。
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