微专题 压强的探究实验

微专题压强的探究实验

一、实验内容结论:

(一)探究影响压力的作用效果的因素

实验方法:转换法与控制变量法.

实验结论:当压力一定时,物体的受力面积越小,压力的作用效果越明显;当受力面积一定时,物体所受到的压力越大,压力的作用效果越明显.

(二)探究液体压强的特点

实验注意事项:(1)实验前要保证U形管两边的液面相平.(2)注意软管气密性要良好.

实验原理及方法:

(1)当压强计两管液面出现高度差时,可间接显示金属盒在液体中受到的压强.

(2)研究液体内部的压强跟方向、深度、液体密度就是否有关时,采用的就是控制变量法.

实验结论:液体内部向各个方向都有压强;在同种物体同深度,各方向的压强大小相等;液体压强随着深度的增加而增大;液体压强还与液体密度有关.

二、专题训练

类型1探究影响压力作用效果的因素

1.如图所示,小丽在“研究影响压力作用效果的因素”实验中,选用器材在水平桌面上进行以下实验过程.

(1)本实验的科学探究方法就是:________________.

(2)小丽为了探究压力的作用效果跟压力大小的关系,应该通过图中的________两次实验进行比较得出结论:为了探究压力的作用效果跟受力面积大小的关系,应该通过图中的________两次实验进行比较得出结论.

(3)通过实验小丽得出结论:压力作用的效果不仅跟压力的大小有关,而且跟受力面积有关.小丽的结论________(填“正确”或“不正确”).

(4)在生活中,书包的背带做得又宽又大,这就是利用了________________来减小压力的作用效果;“磨刀不误砍柴工”所蕴含的物理知识就是:________________来增大压力的作用

效果.

2.在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中,小明同学用一块海绵、一张小桌与一个砝码,做了如图所示的一系列实验,请注意观察、分析,并回答下列问题:

(1)实验中小明就是通过比较海绵的________程度来比较压力作用效果的大小,这种科学探究方法就是________法.

(2)分析比较图甲、乙的实验现象,乙图中小桌上加砝码的目的就是为了________(填“增大”或“减小”)压力大小;可以得出结论:当____________相同时,压力越大,压力的作用效果越明显.

(3)分析比较图乙、丙的实验现象,丙图中小桌倒放的目的就是为了________(填“增大”或“减小”)受力面积大小;可以得出结论:当______________相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显.

(4)将该小桌与砝码放在如图丁所示的木板上,比较图丙中海绵受到的压强p丙与图丁中木板受到的压强p丁的大小关系为p丙________p丁(填“＞”“＜”或“＝”).

类型2探究液体压强的特点

3.2017年11月30日,中国4 500米载人潜水器——“深海勇士”号正式验收交付,4 500米深度已经覆盖整个南海的探测、下潜、开发等方面的需求.这个消息激发了小芳对“探究液体内部的压强”的兴趣,她进行的实验操作如图1所示.请依据所学知识解决下面几个问题:

(1)实验前,应调整压强计(甲图),使U形管左右两边的液面________.

(2)比较丙、丁两图就是探究液体压强与____________的关系.

(3)比较乙、丙两图可以得出的结论就是

_________________________________________。

(4)请举出生活中应用该实验结论的一个事例:____________________.

(5)小芳完成上述实验后,用一个“T”形玻璃管对着U形管左边管口吹气,如图2所示,可以瞧到________(填“左”或“右”)管中的液面较高,该实验说明了____________________.

4.小明在探究“液体压强的大小与液体深度与液体密度的关系”实验中,所用的器材有:U形管压强计、烧杯、刻度尺,足量的酒精、水与盐水,已知ρ酒精＜ρ水＜ρ盐水.

(1)如图1就是U形管压强计.实验前,为了检查探头与U形管之间就是否漏气,小明用手轻压探头的橡皮膜,同时观察U形管两侧液面________.

(2)在探究“液体压强的大小与液体深度的关系”时,记录的部分实验信息如下表:

实验次数液体

密度

液体深度

h/cm

U形管两侧液面

的高度差△h/cm

液体压强

的大小

1

相同3 2、7 a

2 6 5、8 b

3 9 8、9 c

①请将表格中a、b、c三处空缺的信息补充完整(填“小”“中”或“大”):

a.________

b.________

c.________

②根据表中信息可得出的探究结论就

是:________________________________________、

(3)在探究“液体压强的大小与液体密度的关系”时,三次实验现象如图2所示.三个烧杯中的液面相平,U形管两侧液面的高度差相同,探头在液体中的深度不同.小明根据三次实验现象,并结合(2)中的结论,得出了探究结论.请您简要说明她分析实验信息得出该探究结论的过程:________________________________________________________