国防特色校申报材料
民乐县第二中学国防特色学校申报材料（弘扬爱国主题推进国防教育）[共五篇]
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民乐县第二中学国防特色学校申报材料（弘扬爱国主题推进国防教育）[共五篇]第一篇：民乐县第二中学国防特色学校申报材料(弘扬爱国主题推进国防教育)弘扬爱国主题推进国防教育——民乐县第二中学国防特色学校申报材料民乐县第二中学位于民乐县城北新区，于2010年8月动工新建,2011年9月投入使用。
2017年10月通过为省级标准化学校验收。
学校占地面积170亩，总投资1.5亿元。
校园规划科学，基础设施健全，现有教学楼、图书馆、健身中心、综合楼、餐饮楼各1幢，学生宿舍楼2幢，标准操场，总建筑面积49289平方米。
图书室、电子阅览室、音乐舞蹈室、美术室、理化生实验室及功能部室一应俱全，高标准装备校园电视台，所有教师办公室均配备教师个人电脑，打印机、饮水设备，教室配备了光纤宽带、电子白板，学生公寓水电暖设施齐全。
在上级政府、部门的支持下，学校投入专项建设资金，用于改善办学环境，教学设备设施更加完善。
学校从优化管理，文化育人的角度，把“为学生成长奠基，为教师人生助力”确立为办学理念，把“厚德勤勉，求新卓越”确立为校风，制定了师生“五能六会”的发展目标。
推行精细管理，突出德育工作，着力习惯培养，提升教学质量。
在新的教育征程上，学校领导班子与时俱进，提出了新的办学目标：创造适合学生的教育，为学生健康成长服务，使每位学生走向成功，把每个孩子的一生变成精彩的故事。
搭建教师发展的平台，为教师持续发展铺路，让每一位教师实现自身价值，使每一位教师成为一座教育丰碑。
学校把培养人格健全、基础厚实、素质全面、善于创新、适应时代发展的合格公民作为教育目标，把遵规守纪、文明礼仪教育作为学校德育教育的核心任务。
细化日常管理，推进学校德育活动的精细化、雄，勇于奉献的崇高精神；爱人民，关心他人，全心全意地为人民服务的高尚品德；热爱中国共产党，热爱社会主义，遵纪守法，维护国家和民族团结的公民意识。
为了提高我校师生的国防意识，进一步推动我校国防教育工作的深入开展，根据学校的实际情况，提出我校国防教育工作计划：（1）每学期举办一次国防教育专题讲座，对学生进行基本的国防理论教育，使学生了解国防、国防教育、战争、和平的含义，国防与个人、与国家的关系。
民乐县第二中学国防特色学校申报材料(弘扬爱国主题 推进国防教育)
弘扬爱国主题推进国防教育——民乐县第二中学国防特色学校申报材料民乐县第二中学位于民乐县城北新区，于2010年8月动工新建,2011年9月投入使用。
2017年10月通过为省级标准化学校验收。
学校占地面积170亩，总投资1.5亿元。
校园规划科学，基础设施健全，现有教学楼、图书馆、健身中心、综合楼、餐饮楼各1幢，学生宿舍楼2幢，标准操场，总建筑面积49289平方米。
图书室、电子阅览室、音乐舞蹈室、美术室、理化生实验室及功能部室一应俱全，高标准装备校园电视台，所有教师办公室均配备教师个人电脑，打印机、饮水设备，教室配备了光纤宽带、电子白板，学生公寓水电暖设施齐全。
在上级政府、部门的支持下，学校投入专项建设资金，用于改善办学环境，教学设备设施更加完善。
学校从优化管理，文化育人的角度，把“为学生成长奠基，为教师人生助力”确立为办学理念，把“厚德勤勉，求新卓越”确立为校风，制定了师生“五能六会”的发展目标。
推行精细管理，突出德育工作，着力习惯培养，提升教学质量。
在新的教育征程上，学校领导班子与时俱进，提出了新的办学目标：创造适合学生的教育，为学生健康成长服务，使每位学生走向成功，把每个孩子的一生变成精彩的故事。
搭建教师发展的平台，为教师持续发展铺路，让每一位教师实现自身价值，使每一位教师成为一座教育丰碑。
学校把培养人格健全、基础厚实、素质全面、善于创新、适应时代发展的合格公民作为教育目标，把遵规守纪、文明礼仪教育作为学校德育教育的核心任务。
细化日常管理，推进学校德育活动的精细化、浸润式开展，开展校园评星、学生自主管理、留守学生网格化管理、校园拒绝手机等富有特色的德育活动，强化学生的文明意识。
积极开展以“培养创新精神，促进师生成长”为主题的科技创新教育实践活动，采取“走出去、请进来”相结合的方式，以校园艺术节、红色经典诵读活动、师生元旦才艺展示等活动，活跃了学生社团，展示学生的个性才情，促进学生全面发展，落实素质教育理念，凸显了办学特色。
申报材料：国防教育的示范学校
申报材料：国防教育的示范学校一、前言为了贯彻落实国家国防教育工作精神，加强青少年国防教育，培养学生的国防意识和爱国主义精神，我们学校决定申报成为国防教育的示范学校。
现将学校的国防教育情况和申报材料整理如下，以供评审。
二、学校基本情况学校名称：XXX学校地理位置：位于XXX地区，交通便利，环境优美学校类型：完全中学师生规模：教职工XX人，学生XX人三、国防教育理念与目标学校秉承“爱国、创新、求实、奉献”的校训，将国防教育与学生综合素质培养相结合，旨在通过国防教育，培养学生的社会责任感和使命感，提高学生的国防意识和爱国主义精神，使学生具备基本的国防知识和技能，为国家的和平发展和国防建设贡献力量。
四、国防教育体系建设1. 课程设置：在课程体系中设置国防教育课程，如军事理论、国防科技、国家安全等，让学生在学习过程中了解国防知识，提高国防意识。
2. 实践活动：组织学生参加军事训练、国防科技竞赛、爱国主义教育基地参观等实践活动，增强学生的国防体验。
3. 教师队伍建设：加强国防教育师资队伍建设，提高教师的国防教育水平，定期组织教师参加国防教育培训。
4. 校园文化建设：通过举办国防教育主题活动、国防知识竞赛、爱国主义教育讲座等，营造浓厚的国防教育氛围。
五、国防教育工作成果1. 学生国防意识不断提高，爱国主义精神深入人心。
2. 学生在国防科技竞赛中取得优异成绩，为国家输送了一批优秀国防人才。
3. 教师在国防教育领域取得丰硕成果，撰写了多篇论文，为国防教育发展提供了理论支持。
4. 校园国防教育氛围日益浓厚，学生在国防教育的熏陶下，综合素质得到了全面提升。
六、申报材料1. 学校国防教育相关政策文件和规章制度。
2. 学校国防教育课程设置、教学计划和教材。
3. 学校国防教育活动开展情况及成果总结。
4. 学校国防教育师资队伍建设和教师培训情况。
5. 学校国防教育发展规划和未来展望。
七、结论我们学校高度重视国防教育工作，通过体系建设、课程设置、实践活动等途径，取得了显著成果。
国防教育示范学校提交的申报材料
国防教育示范学校提交的申报材料申报材料的目的本文档旨在向相关部门提交国防教育示范学校的申报材料，以便获得相应的认可和支持。
申报材料的内容1. 申报学校的基本信息：- 学校名称、地址和联系方式- 学校办学层次和性质- 学校的规模和历史背景2. 国防教育示范学校计划：- 学校的国防教育目标和理念- 国防教育的组织架构和管理机制- 国防教育的课程设置和教学方法- 学校与军队、国防部门的合作计划3. 学校的师资力量：- 教师队伍的数量和质量- 教师的国防教育背景和专业素养- 教师的培训和发展计划4. 学校的国防教育资源：- 学校拥有的军事训练场地和设施- 学校与军事院校、军事科研机构的合作项目- 学校的国防教育经费来源和管理情况5. 学校的国防课程和活动：- 国防课程的内容和实施情况- 学生参与的国防教育活动和实践项目- 学校的国防教育成果和荣誉申报材料的附件除上述申报材料外，还需提供以下附件：- 学校的注册文件和办学许可证明- 教师和学生的身份证明材料- 学校的财务报表和经费使用情况- 学校的国防教育教材和教辅材料- 其他与国防教育相关的支持文件和证明材料注意事项- 申报材料要真实、准确地反映学校的情况，确保内容的可核实性。
- 申报材料要简洁明了，避免出现法律纠纷的复杂内容。
- 申报材料要独立完成，不得寻求用户的帮助。
- 申报材料要突出国防教育的特色和优势，采取简单的策略，避免法律问题的复杂性。
以上为国防教育示范学校提交的申报材料的基本要求，请参照上述内容准备申报材料。
感谢您的支持与合作！---。
国防教育示范学校申报材料
国防教育示范学校申报材料国防教育示范学校申报材料辽阳市第二高级中学我校是辽宁省示范性普通高级中学。
近年来，我校一直重视对学生的国防教育工作，把国防教育作为学校进行思想政治教育和品德教育的重要组成部分。
我校因地制宜，积极开拓，大胆尝试，逐步形成了一个较为稳定的国防教育体系。
通过行之有效、形式多样的国防教育活动，激发了学生的国防意识，增强了学生的国防观念，并取得了显著的成效。
现将我校近几年开展国防教育活动情况总结如下：一、领导重视，落实国防教育工作我们在健全组织领导机制方面，首先做到了组织机构“三落实”。
即机构落实，人员落实，经费落实。
二是重视国防教育做到“三纳入”。
即纳入我校创建文明学校总体规划，做到国防教育工作与学校工作协调发展；纳入学校部门目标考核，增强了各处室干部抓国防教育工作的责任意识；纳入学校国防主题教育体系，进一步拓展了国防教育工作的覆盖面。
三是研究工作做到“三经常”。
即国防教育工作列入学校工作的议事日程，经常研究、周密部署、阶段总结，解决国防教育工作存在的问题；学校和39军教导大队、空军飞行大队、武警三中队、炮旅二营六连、文圣消防中队成为国防教育共建单位，双方经常就国防教育工作进行探讨和研究，密切配合，共同做好国防教育工作，二、抓好国防教育课堂教学，保证国防教育质量我们根据上级关于国防教育的要求，开设了专门的国防教育课程，有兼职的国防教育教师，把国防教育纳入学校教学计划，就时间安排、教材内容、教学人员等一系列问题作出明确规定。
为了有效地渗透国防教育内容，我们明确要求，各学科教师要善于发掘和利用教材中的国防教育因素，力求按教材内容、教学特点，有意识地把三防教育渗透到各科教学中去，以达到潜移默化的效果。
如：在政治课教学中，突出爱党、爱国、爱军、爱社会主义的教育，注意介绍国际、国内的重大形势及其变化；在地理课教学中，融进领土、主权、疆域等内容，使学生了解到我们伟大祖国疆域辽阔，山河壮丽，资源丰富，从而激发学生的爱国主义情感；在历史课教学中渗透国防历史，讲我国近代史上有国无防的屈辱史，讲中国人民解放军的成长壮大史，增强青年爱国、爱军、保卫祖国、建设“四化”的责任感；在数、理、化、生等自然学科中，注意宣传科学技术在国防事业中的应用，介绍现代战争中的“三防”知识，坚定学生现在学好文化，将来保卫中华、建设四化的信念；在体育课教学中，按照解放军的三大纪律要求，强化队列训练，组织“三防”综合演练，学会在遭受核、化、生武器袭击时采用正确的防护动作，加强体育锻炼，增强学生体质，适应未来建设国家的需要。
国防教育特色学校申报材料
国防教育特色学校申报材料国防教育显特色爱国精神育品质——XXX申报材料为了有效推进了社会主义核心价值观、当代革命军人核心价值的培育和传播，进一步巩固发展“同呼吸、共命运、心连心”新型军政军民关系，我校一直重视对学生的国防教育工作，把国防教育作为学校进行思想政治教育和品德教育的重要组成部分。
我校因地制宜，积极开拓，大胆尝试，逐步形成一个较为稳定的国防教育体系。
通过行之有效、形式多样的国防教育活动，激发了学生国防意识，增强学生的国防观念，国防教育成果催人奋进，军民关系满园春色，现将我校开展国防教育活动情况汇报如下：一、提高认识，大力宣传，为国防教育提供思想基础加强国防教育，提高青少年的国防意识，是我校德育工作的主要内容之一，也是我校爱国主义教育的组成部分。
学校国防教育是全民国防教育的基础，是实施素质教育的重要内容。
《中华人民共和国国防教育法》第十五条中明确规定，学校应当将课堂教学与军事训练相结合，对学生进行国防教育；第十六条规定，学校应将国防教育列入学校的工作和教学计划，采取有效措施，保证国防教育的质量和效果。
所以学校开展国防教育是法律规定的，是学生的权利和义务。
学校利用宣传横幅、永久性标语、电子屏、校园广播站和家校网络群对学生进行广泛宣传，激发了学生的国防意识，增强学生的国防观念，让国防教育观念深入人心，让国防知识走进课堂。
把德育工作和军校共建工作有机结合，深入普及和不断加强国防教育，激发广大教师以及学生的爱国之心，报国之志。
二、健全机制，增强领导，为国防教育提供坚强后盾学校领导非常重视国防教育工作，成立了以校长为组长，副校长为副组长，其他处室主任为成员的国防教育工作领导小组，负责组织、指导、协调国防教育工作。
制定了学校国防教育活动计划，各部门各负其责。
学校召开全体教师会，组织全体教师研究《国防教育知识》一书，并对学生进行国防知识教育，号召全体教师积极参与，特别要求班主任，要高度认识对学生进行国防教育的重要性。
国防教育示范学校的申请资料
国防教育示范学校的申请资料
1. 学校概况
- 学校名称：（填写学校名称）
- 学校类型：（填写学校类型，如小学、中学等）
- 学校地址：（填写学校详细地址）
- 学校联系人：（填写学校联系人姓名）
- 联系人（填写联系人电话号码）
- 学校网址：（填写学校网址，如果有的话）
2. 学校背景
（在此部分简要介绍学校的背景信息，包括学校的历史、办学特色等。
）
3. 国防教育示范学校的意义
（在此部分说明为什么学校希望成为国防教育示范学校，以及成为示范学校的意义和价值。
）
4. 国防教育示范学校的条件
（在此部分列举学校具备的条件，包括师资力量、教育资源、实践基地等。
）
5. 国防教育示范学校的计划
（在此部分说明学校的国防教育计划，包括课程设置、教学方法、活动安排等。
）
6. 国防教育示范学校的评估和监测
（在此部分说明学校将如何对国防教育示范学校的实施进行评估和监测，以确保教育效果和质量。
）
7. 其他补充材料
（在此部分列举其他与学校申请相关的补充材料，如学校的荣誉证书、教学成果等。
）
请注意：以上内容仅为示例，具体申请资料的编写需要根据学校的实际情况进行适当调整和补充。
国防教育样本学校的申报材料
国防教育样本学校的申报材料背景介绍国防教育样本学校计划是由政府设立的旨在培养学生爱国主义精神和国防意识的教育项目。
本文档将提供申报国防教育样本学校所需的材料清单和相关要求。
申报材料清单以下是申报国防教育样本学校所需的材料清单：1. 学校信息- 学校名称、地址和联系方式- 学校性质和办学层次（小学、中学、高中等）2. 学校领导团队介绍- 学校领导团队成员名单及其个人简历- 学校领导团队在教育领域的经验和成就3. 教育教学计划- 国防教育内容的详细教学计划- 教师培训和发展计划，确保教师具备相关教育和军事知识4. 学生培养方案- 培养学生爱国主义精神和国防意识的具体措施和活动安排- 学生参与国防科研和实践活动的计划5. 学校硬件设施- 学校现有的军事教育设施和装备- 学校规划和改进军事教育设施的计划6. 教师队伍建设- 教师队伍的数量、结构和素质情况- 教师的军事教育背景和培训情况7. 学生管理制度- 学校学生管理制度和纪律规定- 学生参与国防教育活动的管理和评估机制8. 样本学校的优势和特色- 学校在其他教育领域的优势和特色- 学校为国防教育样本学校的适合性和价值相关要求在申报国防教育样本学校时，请务必遵守以下要求：1. 材料填写要真实、准确，并提供相关证明材料。
2. 请按照指定格式和要求提交申报材料，包括文件类型、大小等。
3. 申报材料中的内容应简明扼要，突出学校在国防教育方面的独特性和优势。
4. 申报材料中涉及的内容应能够得到确认和验证，不要引用无法确认的内容。
以上是国防教育样本学校申报材料的相关要求和材料清单。
请按照要求准备和提交申报材料，并祝您申报成功！。
国防教育特色学校申报材料——立德树人 爱国爱校
立德树人爱国爱校大悟县中等职业技术学校从古至今，爱国主义是我国各族人民在共同生活、劳动和斗争中形成和巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情，是为祖国的独立、富强和荣誉而奉献一切的高尚道德和崇高精神，因此，爱国主义是我们在新时期最应该弘扬和发展的民族精神财富。
在党的政策方针指引下，大悟中职校的建设以立德树人为根本任务，充分认识新形势下加强学校国防教育工作的重要性和紧迫性，推动学校创造性地开展国防教育，加快国防教育与学校教育教学融合，形成丰富多样的教育形式和教学方法。
我校以巩固和发展新型军民关系为总要求，积极推动新形势下军校共建工作的创新发展。
开展国防教育不仅是社会主义现代化建设的需要，还是使学生继承革命优良传统，增强爱国意识的有效途径，也是学校德育工作的重要窗口。
在这一点上我校通过实践有了深刻的切身体会，通过积极开展国防教育，同学们为军人无私的奉献精神和坚韧的思想品格而感到，培养出学生坚强的毅力，在提高我校学生自身素质工作中取得很好的效果。
并且在中小学生当中加强国防教育，对于全面落实党的教育方针，为国家培养高素质人才起着至关重要的作用。
总结这几年我校在国防教育中的经验，我们的主要做法有：一、氛围浓厚，机制健全我校全体师生十分重视国防教育工作，在上级主管部门的直接领导和具体指导下，学校坚持以校长、纪检书记挂帅，副校长负责，体卫艺处、党支部和团委具体实施，师生全员参与的领导和运行机制，把德育工作和军校共建工作有机结合，深入普及和不断加强国防教育，激发广大教师以及学生的爱国之心，报国之志，具体工作分以下两个方面。
1、组织落实（1）我校成立了以本校负责人邵弘安同志（党支部书记、校长）为组长的工作小组，加大组织领导力度。
协同负责人包括副组长张爱华（纪检书记、副校长），组员有：魏平桥、杨信、刘文涛、余良洲、熊行业等学校领导和年级分管负责人，国防教育工作（军校共建）领导小组下设办公室，由刘建辉主任负责具体实施各项工作。
国防教育示范学校提交的申报材料
国防教育示范学校提交的申报材料一、学校概况本文档旨在向相关部门提交国防教育示范学校的申报材料。
以下是学校的概况：- 学校名称：国防教育示范学校- 学校类型：公立学校- 学校地址：[请填写学校地址]- 学校联系人：[请填写学校联系人姓名和联系方式]二、学校目标国防教育示范学校的目标是培养具有国防观念和国防素养的学生，提供优质的国防教育，以及促进学生的全面发展。
具体目标如下：1. 培养学生热爱国家、热爱人民、热爱社会主义的情感，增强国家意识和国家认同感。
2. 增强学生的国防观念，提高学生的国防素养和国家安全意识。
3. 培养学生的爱国主义精神和强国意识，培育有志于为国家和人民服务的人才。
4. 弘扬军人荣誉感和军人精神，培养学生的集体主义精神和团队合作意识。
三、国防教育示范项目为了实现学校目标，国防教育示范学校计划开展以下示范项目：1. 国防教育课程：设立国防教育课程，包括国防知识、军事理论、国家安全等内容，为学生提供系统的国防教育。
2. 军事训练：开展军事训练活动，包括体能训练、战术训练等，培养学生的纪律观念和身体素质。
3. 军事科研：组织学生参与军事科研项目，培养学生的科学研究能力和创新精神。
4. 国防教育活动：开展各类国防教育活动，如军事比赛、国防知识竞赛等，激发学生的研究兴趣和爱国热情。
5. 军事文化传承：推广军事文化，组织学生参观军事博物馆、军事纪念馆等，增强学生对军事历史和传统的了解。
四、学校资源国防教育示范学校具备以下资源：1. 师资力量：拥有一支高素质、专业化的国防教育师资队伍。
2. 教育设施：拥有符合国防教育要求的教学设施和实验室。
3. 军事装备：配备一定数量的军事装备，满足学生军事训练需求。
4. 合作机构：与军队、国防机构等相关单位建立了密切的合作关系，可为学生提供更多的实践机会和资源支持。
五、申报材料清单以下是国防教育示范学校申报材料的清单：1. 学校基本信息表2. 学校目标和计划3. 国防教育示范项目计划书4. 师资队伍情况介绍5. 教育设施和军事装备清单6. 合作机构合作协议或函件副本结论国防教育示范学校致力于培养有国防观念和国防素养的学生，通过开展国防教育示范项目，提供优质的国防教育。
国防教育示范学校申报材料
国防教育示范学校申报材料怒江傈僳族自治州实验小学怒江傈僳族自治州地处祖国的西南边陲，位于云南省西北部，怒江中游，因怒江由北向南纵贯全境而得名。
怒江州是中缅滇藏的结合部，有长达449.5千米的国界线。
怒江州实验小学坐落在州府所在地泸水市六库镇，这里是怒江大峡谷国家公园核心区域，气候四季温润，边城风光旖旎。
学校始建于1944年，已有73年办学历史。
现有2个校区，占地94亩，36个教学班，1725名学生，少数民族学生占80%。
其中傈僳族、独龙族、怒族为怒江独有的“直过民族”（从原始社会直接过渡到社会主义社会），还有部分缅甸外籍学生，在职在编教职工101人。
近年来，学校加强对外交流，先后与上海进才实验学校、昆明中华小学、新疆生产建设兵团华山中学结对。
国防教育是学校教育的重要组成部分。
学生是祖国的未来和民族的希望，学生的国防素质关系到中国未来的安危。
几年来，我校依照办出特色学校的理念，大力弘扬爱国主义教育主旋律，将国防教育纳入素质教育范畴，统一协调，注重实效，突出特色，让国防教育在我校生根、发芽、开花，每一位学生入心入脑。
为了进一步提高学校的办学水平和知名度，加快学校素质教育的实施步伐，在继承中发展，在发展中不断形成自身的办学特色，我校把创建国防教育示范学校作为工作的重要内容，为确保国防教育能够在学校实实在在的开展，我校成立了由黄校长、德育处、少先队大队部、教务处等部门负责人和国防教育骨干教师组成的领导小组：组长：黄书德副组长：何晓东、杨芳组员：杨国辉等40位国防教育骨干教师工作中，领导小组认真分析国防教育的任务和要求，根据我校特殊的地理环境，每一年都认真制定工作计划，分配责任，责任到人，国防教育成为学校教育的一项常态化的工作。
1、学校领导高度重视学校坚持以校长负总责，德育处、教导处、少先队大队部具体实施，师生全员参与的领导和运行机制，把德育工作和国防教育工作有机结合，深入普及和不断加强国防教育，激发广大教师以及学生的爱国之心，报国之志。
申报材料：国防教育的示范学校
申报材料：国防教育的示范学校1. 背景示范学校是国家教育体系中的重要组成部分，旨在推广和示范一流的教育模式和教育理念。
国防教育作为培养学生国家意识、爱国主义精神和国防观念的重要内容，对于培养具有强烈国家责任感和使命感的公民具有重要意义。
因此，建立国防教育的示范学校，能够有效推动国防教育的普及和提高，促进学生全面发展。
2. 目标本申报材料旨在申请我校成为国防教育的示范学校，以便在以下方面发挥示范和引领作用：2.1 国防教育课程设置我校将制定全面、系统、科学的国防教育课程，涵盖国家安全、国防知识、军事技能等方面。
通过优质的教学资源和创新的教学方法，培养学生对国家安全的认识和责任感，提高他们的国防素质和能力。
2.2 建设国防教育实践基地我校将积极与军队、国防部门等相关单位合作，建立国防教育实践基地。
通过组织学生参观军事设施、参与军事训练等活动，增强学生对国防事业的了解和体验，培养他们的军事素养和团队合作精神。
2.3 培养国防教育师资队伍我校将注重培养和选拔具备国防教育专业知识和丰富经验的教师队伍。
通过组织专业培训和学术交流，提升教师的国防教育教学水平和能力，确保国防教育的质量和效果。
2.4 积极参与国防教育研究我校将积极参与国防教育研究，开展相关的科研项目和课题。
通过与研究机构和高校的合作，推动国防教育理论的创新和实践的深化，为国防教育的发展做出贡献。
3. 申报材料为了支持我校成为国防教育的示范学校，我校将提交以下申报材料：- 学校概况和办学理念- 国防教育课程设置和教学大纲- 国防教育实践基地建设方案- 国防教育师资队伍建设情况- 积极参与国防教育研究的相关成果和项目4. 其他事项- 我校将严格按照相关规定和要求开展国防教育工作，确保教育内容的真实性和科学性。
- 我校将积极配合相关部门的评估和监督工作，接受对国防教育示范学校的评价和考核。
以上为申报材料的基本内容，我们相信通过我校的努力和示范作用，能够有效推动国防教育的发展，培养更多具有国家意识和国防观念的优秀学生。
国防教育特色学校申报材料
燕郊中学“国防教育特色学校”主要工作做法及特色国防教育是国家安全、民族利益的灵魂，是增强公民国防观念、提高公民国防素质的基础工程。
近年来，我校国防教育工作以爱国主义教育为主旋律，认真贯彻落实《中华人民共和国国防教育法》和《全民国防教育大纲》。
在上级领导的指导下，立足现实，着眼未来，以“强健意志体魄，增强国防意识、普及国防知识”为总体目标，以争创“国防教育特色学校”为动力，认真开展了卓有成效的国防教育活动，做到了管理规范、工作有序、保障有力、特色鲜明，使我校的国防教育工作扎实有效地不断向前推进。
一、领导重视，落实国防教育工作。
学校非常重视国防教育工作，成立国防教育领导小组，由校长担任组长，分管副校长担任副组长，由各处室负责人担任组员。
为了保证国防教育的质量，我们做到四落实：（1）时间落实；（2）人员落实；（3）地点落实；（4）活动落实。
领导小组多次召开会议，部署活动的开展，活动计划安排周密、细致、具体。
领导小组还负责检查、督促、考核计划的实施情况。
二、抓好国防教育的课堂教学，保证国防教育的质量。
我们根据上级部门关于国防教育的要求，有专门的国防教育课程，有专门的国防教育教师，把国防教育纳入学校教学计划，就时间安排、教材内容、教学质量等问题作出明确规定。
为了有效地渗透国防教育内容，我们明确要求，各学科教师要善于发掘和利用教材中国防教育因素，力求按教材内容、教学特点，有意识地把国防教育渗透到各科教学中去，以达到潜移默化的效果。
如在语文课上通过密切联系形势，有意识地设计与国防教育有关的作文命题；历史课上开展国防历史教育，通过介绍林则徐、戚继光、郑成功等爱国志士，对学生进行爱国主义教育；地理课上进行国情教育，对学生传授国防地理知识，进行热爱家乡，热爱祖国的教育；音乐课教学中通过教唱爱国歌曲，歌唱人民军队，讴歌英雄人物。
在体育课教学中，按照解放军的“三大纪律”命令，强化队列训练，开展军事游戏活动，增强学生体质，适应未来需要。
凤翔县彪角中学国防特色学校申报材料精编版
弘扬爱国主题推进国防教育——凤翔县彪角中学国防特色学校申报材料凤翔县彪角中学创建于1957年，2013年12月晋升为省级标准化高中。
学校占地面积31970平方米，建筑面积23218平方米，绿化面积12146平方米。
校园规划科学，基础设施健全，拥有教学楼、实验楼、公寓楼、图书楼、标准操场，环境清雅怡人，知行园、润德园、英才园相映成辉。
图书室、电子阅览室、音乐舞蹈室、语音室、实验室及功能部室一应俱全，高标准装备校园电视台，办公室配备电脑、打印机、饮水设备，教室配备了有线电视、电子白板和空调，学生公寓水电暖设施齐全。
在上级政府、部门的支持下，学校投入专项建设资金，用于改善办学环境，教学设备设施更加完善。
学校坚持“修德启智，为每个学生的终身发展奠基”的办学理念，秉承“团结、勤奋、求实、创新”的校训，坚持“促进内涵发展，提升办学品位”的发展目标，推行精细管理，突出德育工作，着力习惯培养，提升教学质量。
在新的教育征程上，学校领导班子与时俱进，提出了新的办学目标：创造适合学生的教育，为学生健康成长服务，使每位学生走向成功，把每个孩子的一生变成精彩的故事。
搭建教师发展的平台，为教师持续发展铺路，让每一位教师实现自身价值，使每一位教师成为一座教育丰碑。
学校把培养人格健全、基础厚实、素质全面、善于创新、适应时为教育目标，把遵规守纪、文明礼仪教育作为学校德育教育的核心任务。
细化日常管理，推进“德润宝鸡·书香陈仓”德育行动，开展校园评星、学生自主管理、留守学生网格化管理、校园拒绝手机等富有特色的德育活动，强化学生的文明意识。
积极开展以“培养创新精神，促进师生成长”为主题的科技创新教育实践活动，采取“走出去、请进来”相结合的方式，以校园艺术节、科技节为平台，活跃了学生社团，展示学生的个性才情，促进学生全面发展，落实素质教育理念，凸显了办学特色。
学校制度科学，管理规范，声誉优良；领导班子团结奋进，求实务真，作风过硬；教师队伍治学严谨，博学善教；学生勤奋好学，积极进取；学校教学质量不断迈上新台阶。
国防教育示范学校提交的申报材料
国防教育示范学校提交的申报材料一、前言为了贯彻落实《中华人民共和国国防教育法》和《全国人民代表大会常务委员会关于加强国防教育的决定》，进一步推动国防教育示范学校的创建工作，我们特制定本申报材料。
本材料旨在详细阐述我校在国防教育方面的各项工作及成果，以期获得国防教育示范学校的荣誉称号。
二、学校基本情况1. 学校简介（此处简要介绍学校的基本情况，包括学校名称、地理位置、办学性质、师资力量等。
）2. 国防教育历史与现状（此处简要介绍学校国防教育的历史沿革、现状及成果。
）三、国防教育体系建设1. 国防教育组织架构（此处详细介绍学校国防教育的组织架构，包括领导机构、工作机构、基层单位等。
）2. 国防教育制度与政策（此处详细介绍学校国防教育的相关制度与政策，如教学计划、课程设置、实践活动等。
）3. 国防教育师资队伍（此处详细介绍学校国防教育的师资队伍，包括专兼职教师、军事辅导员等。
）四、国防教育活动与成果1. 国防教育主题活动（此处详细介绍学校举办的各类国防教育主题活动，如纪念日庆祝活动、国防教育讲座等。
）2. 国防教育实践活动（此处详细介绍学校组织的各类国防教育实践活动，如军事训练、爱国主义教育基地建设等。
）3. 国防教育成果展示（此处详细介绍学校国防教育取得的成果，如获奖情况、优秀毕业生等。
）五、国防教育设施与资源1. 国防教育场所（此处详细介绍学校国防教育的场所，如军事博物馆、国防教育教室等。
）2. 国防教育教材与资源（此处详细介绍学校国防教育的教材与资源，如自编教材、网络资源等。
）六、国防教育合作与交流1. 校内合作与交流（此处详细介绍学校内部国防教育的合作与交流情况，如部门之间、师生之间的交流与合作。
）2. 校外合作与交流（此处详细介绍学校与校外单位在国防教育方面的合作与交流情况，如与军队、企事业单位等的合作。
）七、未来发展展望（此处详细介绍学校未来在国防教育方面的规划与发展展望。
）八、附件（此处附上相关证明材料，如荣誉证书、合作协议等。
国防教育示范学校的申报资料
国防教育示范学校的申报资料
1. 学校概况
- 学校名称：
- 学校类型：
- 学校地址：
- 学校级别：
- 学校办学特色：
2. 学校资源
- 师资力量：
- 教师总数：
- 具备国防教育经验的教师数量：
- 国防教育专家或研究人员数量：
- 学校场地与设施：
- 校园面积：
- 教学楼、实验室、图书馆等设施情况：
- 综合训练场地及设备情况：
3. 国防教育课程
- 国防教育课程设置：
- 课程名称：
- 课时数：
- 课程内容概述：
- 国防教育课程实施情况：
- 师资配备情况：
- 学生参与情况：
- 教学效果评估情况：
4. 学生参与情况
- 学生国防教育参与情况：
- 学生参与国防教育活动的频率：- 学生参与国防教育训练的情况：- 学生参与国防教育竞赛的情况：
5. 学校荣誉与成果
- 近三年的国防教育荣誉：
- 近三年的国防教育成果：
6. 发展规划与目标
- 学校国防教育发展规划：
- 未来三年的国防教育目标：
7. 支持与需求
- 对国防教育的支持情况：
- 对国防教育的需求与期望：
以上为国防教育示范学校的申报资料要求，请根据实际情况填写相关内容。
国防教育样本学校的申报材料
国防教育样本学校的申报材料一、学校基本情况1.1 学校名称XX省XX市XX中学1.2 学校地址XX省XX市XX区XX路XX号1.3 学校联系方式XXX-XXXXXXX1.4 学校简介XX省XX市XX中学成立于XXXX年，是一所具有悠久历史和深厚文化底蕴的知名中学。
学校秉承“明德、博学、求真、笃行”的校训，致力于培养具有创新精神和实践能力的优秀人才。
近年来，学校在国防教育方面取得了显著成果，我们希望在此基础上，申请成为国防教育样本学校。
二、国防教育开展情况2.1 国防教育历史与成果自XXXX年以来，我校积极开展国防教育，将国防意识融入教育教学各个环节。
通过开展系列教育活动，我校学生国防意识明显提高，涌现出了一大批优秀国防人才。
近年来，我校学生在各类国防竞赛中屡获佳绩，为我国国防事业做出了积极贡献。
2.2 国防教育组织与管理我校成立了国防教育领导小组，由校领导担任组长，相关部门负责人为成员。
领导小组负责制定国防教育发展规划、工作计划，组织协调全校国防教育工作。
同时，我校设立了国防教育办公室，负责日常工作的组织实施。
2.3 国防教育课程设置我校将国防教育纳入课程体系，开设了国防教育课程，包括国防知识、军事理论、军事技能训练等。
课程设置旨在让学生了解国家安全形势、国防政策，增强国防观念，提高国防素养。
2.4 国防教育活动开展我校定期举办国防教育主题活动，如国防知识讲座、军事模型展览、国防知识竞赛等。
此外，我校还组织学生参加军事夏令营、社会实践等活动，让学生在实践中提高国防素养。
2.5 国防教育师资队伍我校拥有一支专业素质过硬的国防教育师资队伍。
队伍成员包括在职教师、军事院校教官、国防专家等。
我校定期组织师资队伍培训，提高教育教学水平。
三、国防教育特色与创新3.1 特色项目（1）开展国防教育特色课程，如无人机、激光射击等；（2）成立国防教育社团，如军事模型俱乐部、国防知识研究社等；（3）加强与军事院校、国防单位的合作，开展交流活动。
国防教育示范校申报必备材料
国防教育示范校申报必备材料
为了推动我国国防教育的深入发展，培养具有国防意识和爱国
主义精神的新一代，根据相关规定，申报国防教育示范校需要准备
以下必备材料。
一、基本信息类
1. 学校的基本情况介绍，包括学校的历史、规模、师资力量、
学科专业设置等。
2. 学校国防教育的现状，包括已有的国防教育课程、实践活动、教育成果等。
二、政策文件类
1. 学校国防教育的相关政策文件，包括学校出台的国防教育政策、措施等。
2. 学校国防教育的规划和发展计划，包括未来的国防教育目标、任务、时间表等。
三、教育教学类
1. 国防教育课程的教学大纲、教材、教案等。
2. 国防教育实践活动的方案、实施情况、成果展示等。
四、成果展示类
1. 学校国防教育的成果，包括学生的国防知识水平、国防技能掌握情况、国防意识培养情况等。
2. 学校国防教育的荣誉，包括获得的奖项、表彰等。
五、支持保障类
1. 学校国防教育的设施设备，包括国防教育馆、军事模型室、射击场等。
2. 学校国防教育的师资队伍，包括专兼职国防教育教师、军事教员等。
六、其他类
1. 媒体对学校国防教育的报道，包括新闻稿、专题报道、采访报道等。
2. 学生和教师对学校国防教育的评价和反馈，包括问卷调查、访谈记录等。
以上是申报国防教育示范校所需的必备材料，请各学校按照要求准备好相关材料，以备审核。
申报材料：国防教育的示范学校
申报材料：国防教育的示范学校1. 申报目的本文档旨在提交申请材料，申请将我校评为国防教育的示范学校。
通过示范学校的认定，我们将能够进一步推动国防教育在学校中的发展，培养学生的国防意识和爱国情感，提高学生的综合素质。
2. 学校概况我校位于XX市，创建于XXXX年。
学校占地面积XXX平方米，拥有现代化的教育设施和优秀的教职员工队伍。
学校秉承“德智体美劳全面发展”的办学理念，致力于为学生提供优质的教育教学环境。
3. 国防教育的重要性国防教育是培养学生的国家观念、国防观念和国防能力的重要途径之一。
通过国防教育，学生能够了解国家的历史、地理、军事等方面的知识，增强对国家安全的认知，提高自身的综合素质和应对能力。
4. 国防教育的示范学校条件为了成为国防教育的示范学校，我们将积极履行以下条件和要求：- 制定和实施完善的国防教育课程体系；- 开展丰富多样的国防教育活动，如军事训练、模拟演等；- 配备专业的国防教育教师，并提供相关培训；- 建立健全的国防教育管理机制，确保国防教育工作的有效开展；- 增加国防教育资源投入，提升学生参与国防教育的机会。
5. 申报材料清单以下是我们提交的申报材料清单：- 学校简介：包括学校的基本信息、办学理念、办学成果等；- 国防教育课程体系：详细描述国防教育的课程设置和教学内容；- 国防教育活动计划：列出近期和计划中的国防教育活动，包括时间、地点、内容等；- 国防教育教师情况：介绍国防教育教师的数量、资质和培训情况；- 国防教育管理机制：说明学校的国防教育管理机制和运行情况；- 资源投入计划：说明学校将增加的国防教育资源投入和使用计划。
6. 申报效益成为国防教育的示范学校将带来以下效益：- 提高学校的声誉和知名度；- 增加学生的国防意识和爱国情感；- 提升学生的综合素质和应对能力；- 推动国防教育在全校范围内的普及和发展。
7. 结语我们将以积极的态度和诚挚的心意提交申报材料，希望能够获得国防教育的示范学校认定。
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强化国防教育共建美丽校园
——林州市振林学校国防教育特色学校申报材料
享誉世界的“人工天河”红旗渠位于河南省林州市。
作为红旗渠精神的发祥地，林州这片热土曾孕育过无数英雄儿女，他们为了人民的解放浴血奋战，甚至献出了自己宝贵的生命，栗振林就是其中一位，他16岁参加中国人民解放军，17岁加入中国共产党，先后参加过淮海战役、渡江战役，在抗美援朝上甘岭战役中，他手握最后一颗手雷与敌人同归于尽，享年21岁。
1953年4月8日，中国人民志愿军为栗振林追记“特等功”一次，并授予“二级英雄”称号。
同年12月，林县人民政府在县城召开了万人追悼会，授予其家属“特等功臣”巨匾，把他故居前的南关街改名为“振林街”。
林州市振林学校就位于以英雄栗振林命名的振林区，是一所集小学、幼儿教育为一体的全日制公办学校。
自2013年建校起，亦以英雄名字命名的振林学校，以传承英雄精神为己任，以争创国防教育特色学校为动力，秉承“以红旗渠精神办好全人教育”办学宗旨，以爱国主义教育为主旋律，确立“一红（红色德育）一绿（绿色环保）”为校本特色课程，深入贯彻《教育法》《国防教育法》，全面落实《教育部关于加强新形势下学校国防教育工作的意见》，深化学校国防教育改革，加快国防教育与学校教育教学的有机融合，形成管理机制健全、校园文化熏陶、特色活
动开展、校本课程开发、师资队伍和实践基地建设多维一体的国防教育体系，提高学生综合国防素质、国家意识、国防意识和忧患意识，使国防教育在一代代振林学子心中生根发芽，开花结果。
一、以“制度建设”为纲，在“管理机制”上下功夫
学校国防教育是全民国防教育的基础，国防素养和国防意识是青少年健康成长、报效国家和服务社会的基本素质，事关民族凝聚力、国家竞争力和全社会安危。
因此，加强对学生进行国防教育，是培养青少年树立保家卫国、居安思危国防观念和现代国防意识的长远大计。
为此，我校建立健全学校国防教育工作长效管理机制，形成由校长亲自带头抓，分管中层领导具体抓，教导处、少先大队部具体实施，师生全员参与的工作格局。
学期初制定国防教育工作计划，将国防教育工作纳入学校工作台账，把德育工作和国防教育有机结合，将国防教育规范化、常态化，确保我校国防教育工作的正常有序进行。
二、以“校园文化”为首，在“环境育人”上下功夫
校园环境是一个学校教学方针和办学思想的最直接体现。
我校充分发挥校园环境的育人功能，精心设计，巧妙布置，达到每一墙壁能说话、每一个角落有故事，将学校着力打造成为国防教育的摇篮和主阵地。
进入学校，映入眼帘的爱国楼上，到处张贴有名人志士的爱国名言；红色德育教学楼以红旗渠精神、人民英雄精神和中华民族精神为核心，将我国各个时代涌现的人民英雄、爱国人士的光
荣事迹分布在走廊两侧，形成独具特色的英雄长廊，身临其境地感受一个个如歌如泣、感天动地的英雄故事；各班还利用黑板报、手抄报展等多种形式，积极宣传《国防法》《国防教育法》《兵役法》《防空法》等法律法规，深入普及和不断加强国防教育，广大师生在潜移默化中受到国防教育的影响，激发广大教师和学生的爱国之心，报国之志。
三、以“特色活动”为主，在“自主创新”上下功夫
为促进学校国防教育活动广泛开展，进一步强化学生国防意识和国家安全意识，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的班队活动，形成了国防主题教育实践活动模式。
1. 充分发挥本土德育基地作用位于红旗渠畔、英雄故里的振林学校，有效利用这一得天独厚的优势，确立安息着“特等功臣”、一级英雄孙占元烈士和栗振林烈士等3966名烈士（数量位居全省第二）的烈士陵园、任村镇八路军豫北办事处旧址等地为国防教育基地，开展丰富多彩的德育实践活动。
如：每年清明节和公祭日，到烈士陵园开展“清明节烈士陵园祭扫踏青”活动和“传承英烈遗志，誓做有志少年”主题祭扫活动。
2. 聘请英雄后人为校外国防教育辅导员学校特聘栗振林烈士的后人栗万朝为校外国防教育辅导员，定期组织学生开展“探访英雄后人，追寻烈士足迹”活动，参观烈士栗振林成长的地方，探访英雄的后人，听英雄栗振林的成长故事。
3. 全民国防教育日，国防知识我知道每年九月份的第三
个星期六为我国全民国防教育日，我校利用这一契机，通过国防知识竞赛、国旗下讲话、唱革命歌曲、观看《闪闪红星》《南昌起义》等革命题材影片等活动，普及国防知识，进行爱国主义与革命传统教育。
此外，学校还通过开展“唱响爱国旋律，弘扬民族精神”唱红歌比赛，召开国防教育主题班队会，举行“走近英雄缅怀先烈”故事比赛等形式多样的班队活动，让学生了解更多相关知识，教育他们铭记历史、珍爱和平，增强学生的爱国主义情怀，树立保家卫国的理想信念。
四、以“课程开发”为托，在“扎实有效”上下功夫
1.成立国防教育课题小组，进行国防校本特色课程开发充分利用本地红色资源，将红旗渠精神、人民英雄精神和中华民族精神融为一体，构建传承红旗渠精神研学实践教育课程、弘扬人民英雄精神综合实践教育课程和弘扬中华民族精神综合实践教育课程。
该课程分别通过开展红旗渠研学课程“十个一”（①当一次红旗渠讲解员；②观看一场《红旗渠》电影；③走一次长渠；
④推一把民工车；⑤打一次开山锤；⑥抬一次太行石；⑦吃一次民工餐；⑧讲一个红旗渠故事；⑨看一场“凌空除险”表演；⑩唱一首红旗渠歌曲）主题教育活动，赴汤阴岳飞庙、羑里城、殷墟和文字博物馆等地进行研学实践活动，组织师生赴延安、井冈山、西柏坡等爱国主义教育基地进行红色教育研学实践……各种形式课程的开发和实施，使我校红色德育课题《利用本土红色教
育资源加强学生品德教育实践》才得以在河南省教科所立项后成功结题，并于今年荣获河南省教科研成果一等奖。
2. 国防教育进课堂，进行学科渗透学校要求教师在教学设计时，结合有关教学内容，将国防教育作为“三维目标”之一，特别是语文、德育、音乐欣赏、体育等学科的一些教学内容是对学生进行国防教育的好教材，要求教师在传授知识的同时来实现国防教育的情感和适当的对学生进行德育渗透。
作为情感态度、价值观的一项内容。
3.与学校“一人一体艺”校本特色课程相融合科学技术强军是孩子们今后保家卫国的重要知识基础。
我校利用“一人一体艺”校本特色课程的航模、科技创新、机器人等课程，让学生通过制作飞机模型、观测望远镜、操控机器人等，把科学技术的传授和国防教育相融合，让孩子从小就懂得科学技术和国防的密切关系。
国无防不立，民无兵不安，国泰才能民安，这是被历史证实的真理。
未来的反侵略战争，不仅仅是军事力量的较量，也是综合国力乃至民族凝聚力的较量。
今天的学生无疑是明天国防建设的中坚力量。
因而，在和平的条件下，加强对学生的国防教育，是我们需要认真研究和解决的重大课题，也是钢铁长城的基础，切实加强学生的国防教育，显得更加迫切和重要。
时代赋予我们使命！振林学校将致力于国防教育特色学校建设，办出特色，发挥示范带头作用，使我党我军的光荣传统和红
色基因在青少年中固化为铁一般的信仰、铁一般的信念、铁一般的纪律、铁一般的担当。
任重而道远，我们永远在路上……。