2021年见习期教师考核评语
实习教师教学评语(四篇)
实习教师教学评语1. ___老师一贯认真服从安排，扎扎实尽职尽责地完成每一项工作。
政治学习中，她认真仔细积极发言，总能按时高质量地完成每一次学习。
教进修活动中，她以行动珍惜着每一次提升自己的机会，学思结合，学以致用，与时俱进，力争于己有提高，对同事有贡献，最终惠及学生。
面对新接手的图书室管理工作，她虚心请教，认真记录，点滴中尽显细致;她按时送取文件，她定时精心挑选报纸布置学校的报刊栏，及时高效完成琐碎却费时费力的工作。
总之，一切以大局为重，以工作为重，从不计较个人得失，踏踏实实高质量地完成了一个学年的工作。
2. ___老师为人实纯踏实。
不论是对待学习，还是对待工作，她都扎扎实实，从不张扬，没有半点浮躁之气。
学习中，她认真听认真自认真讨认真抒写;教研活动中，她虚心向学，静心研究，精心选题，细心完成任务;教学实践中，她一点一滴地实践着教研成果，有效地引导职高聋生积累着词汇，丰富着语境。
作为学校报社的负责人，她重视培养学生，手把手地耐心指导每一个成员，用一期期丰富多彩的校报见证着每一个小记者的成长。
作为学校的信息员，她积极参与各种活动，进行拍摄与通讯的采写，并及时上传，获得了教委领导的认可。
总之，她的工作，和她的为人一样，实扎实。
3. ___老师一贯勤勤恳踏踏实实。
她积极参加政治学习，并联系切身实际不断反思自己，在实践中不断提升自己的政治素养。
她热爱阅读，经常捧着与教育教学相关的著作如饥似渴地学习吸收。
为了确保教学质量，她不但认真钻研教材，精心备课，还走近耳聋学生，向他们学习手语，以便和聋生顺畅沟通，确保自己的教学落到实处。
为了发挥耳聋学生视觉捕捉力强的特点，她力求课课为聋生搭建从形象到抽象过渡的阶梯，引导他们顺利完成知识的构建。
因此，她的工作也和她的为人一样，不张扬，不浮躁，扎扎实实。
4. ___老师温平踏细致。
作为一名党员教师，她能够模范带头参与各种政治学习活动，她尊敬领尊重同待人真热爱学生，人际关系和谐融洽，是老师们的好榜样。
新教师教学实践评语(3篇)
第1篇尊敬的领导、同事们：随着我国教育事业的发展，越来越多的优秀人才投身于教育事业，为培养更多的人才贡献力量。
新教师的加入，为教育教学工作注入了新的活力。
为了更好地了解新教师的教学实践情况，提高教学质量，现将新教师的教学实践评语如下：一、教学态度1. 积极认真：新教师对待教学工作态度端正，认真备课、上课，能够严格按照教学计划进行教学。
2. 热爱学生：新教师关心学生，尊重学生，能够与学生建立良好的师生关系，关注学生的成长。
3. 乐于助人：新教师善于与同事沟通交流，积极向有经验的教师请教，不断提升自己的教育教学水平。
二、教学能力1. 教学设计：新教师能够根据课程标准和学情，设计合理的教学方案，注重教学内容的科学性、系统性和趣味性。
2. 课堂组织：新教师善于调动学生的学习积极性，引导学生参与课堂活动，营造良好的课堂氛围。
3. 教学方法：新教师能够灵活运用多种教学方法，如讲授法、讨论法、案例分析法等，提高学生的学习效果。
4. 课堂评价：新教师注重课堂评价，及时了解学生的学习情况，调整教学策略，提高教学质量。
三、教学成果1. 学生成绩：新教师所教班级学生在学业成绩上取得了一定的进步，部分学生成绩突出。
2. 学生素养：新教师注重培养学生的综合素质，学生在课堂内外表现良好，具有良好的道德品质、较强的团队协作能力和创新精神。
3. 教学反思：新教师能够认真反思自己的教学实践，总结经验教训，不断改进教学方法，提高教学质量。
四、不足之处及改进建议1. 教学经验不足：新教师在教学过程中，有时会显得有些紧张，对课堂的掌控能力有待提高。
改进建议：新教师应积极参加各类培训，积累教学经验，提高自己的教学能力。
2. 教学内容深度不够：新教师在讲解知识时，有时会过于注重知识的传授，而忽视了知识的应用。
改进建议：新教师应注重知识的应用，引导学生将所学知识运用到实际生活中，提高学生的实践能力。
3. 与学生沟通不够：新教师在与学生沟通时，有时会显得有些生硬，未能充分了解学生的需求和困惑。
师范生实习鉴定评语(四篇)
师范生实习鉴定评语1. 该生实习期间,工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教。
对于别人提出的工作建议，能够虚心听取。
能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成领导交办的工作。
同时该生能够严格遵守我中心的各项规章制度，能与同事和睦相处，表现出较好的团队合作精神和敬业精神。
2. 表现高度热忱，讲解钜细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容……，努力求得学生最大利益。
批改作业认真，评语多样、丰富而恳切。
上课秩序掌控得宜，收放自如，优秀稳剑发现问题能主动提出讨论，讨论中自然流露极佳学养与见识。
3. 该生工作认真负责，班主任工作做的扎实，经常深入学生了解他们的思想和学习状况，与学生谈心，帮助他们树立正确的人生观和价值观，与学生交流探讨好的学习方法，组织、开展各项有益的文体活动，深得学生喜爱。
该生已具备一名优秀青年教师的基本素质。
4. 该生在实习期间听课认真，备课仔细，能够积极查阅资料，丰富教学内容。
试讲勤奋，授课大方，表达流利，教态自然，能较熟练地运用现有教学设备，采用多种教学手段促使学生思考。
课堂民主又不失纪律性，深受学生喜爱。
该生已具备一名合格青年教师的基本素质。
5. 该实习生实习期间认真负责，能独立处理教材，备课完整。
课堂教学组织严密，应变能力强，能根据学生反应及教师指导调整板书、内容，教态自然，优秀稳剑批改作业仔细、正确，并能注意学生共同的错误，晚自修期间能下班辅导，具备了一个教师应有的素质。
经验。
通过担任助理班主任，使我们认识到班主任工作的重要和辛苦，也了解和积累了一些班主任工作的方法和经验。
通过与学生的接触，对现今中学生的思想和观念有了进一步的了解和体会，对今后从事教师工作有很大的帮助。
6. 某某同学在实习期间能够认真遵守实习生守则，工作较为负责，在实习主、副班工作中取得了较好的效果。
教育见习教师评语
教育见习教师评语作为教育见习教师，你在这段时间里展现了出色的表现，我非常满意你的教学工作和专业素养。
下面是我对你这段时间的评语。
1.教学能力：你在教学上展现出了较高的能力。
你能够根据学生的特点和需求，制定出科学合理的教学计划，并且能够根据教学进展及时调整计划。
你的课堂内容设计合理，内容充实，能够激发学生的学习兴趣，并保持良好的教学节奏。
你充分利用多种教学方法，如讲授、讨论、活动等，使学生能够主动参与，积极思考。
你特别注重学生的实际操作能力和综合素质的培养，为学生创造了一个有利于培养创新意识和实践能力的教学环境。
2.管理能力：你在课堂管理方面表现出了很好的能力。
你能够通过明确的纪律要求和行为规范，建立起良好的课堂秩序。
你注重课堂纪律的维护，并能够有效处理学生之间的冲突和矛盾。
你在管理学生作业和学习任务的过程中，能够及时查阅学生完成情况，对学生的学习进展有清晰的把握。
你还能够与学生家长保持良好的沟通，及时了解学生的学习和生活情况，为学生的全面发展提供了有力的保障。
3.师德师风：4.教育创新：你具有较强的教育创新意识和能力。
你能够运用多种教育手段和教学资源，使学生能够在探究和实践中获得知识和经验，提高学习的主动性和创造性。
你能够积极探索新的教学方法和教学手段，不断创新教学内容和形式，使学生的学习更加有趣和有效。
你时刻关注教育前沿和研究动态，努力提高自身的教育素养和教育能力。
总的来说，你在这段时间里表现出了出色的教育教学能力和管理能力，同时也展现了良好的师德师风和创新意识。
希望你能够继续努力，不断提高自己的教育水平和教学能力，成为一名优秀的教师。
祝你未来的教育事业取得更大的成就！。
教师实习鉴定评语汇总
教师实习鉴定评语汇总
1. 沟通能力：表达清晰、语言流畅，与学生、家长、同事沟通顺畅，有效传达信息。
2. 教学能力：授课方法多样、生动有趣，注重启发式教学和激发学生学习兴趣。
3. 管理能力：管理课堂秩序有序，处理学生纪律问题果断，管理并激励学生积极参与
学习。
4. 评价能力：公正客观评价学生表现，注重发现学生优点并鼓励其改进不足之处。
5. 专业素养：教学知识扎实，教学方法新颖合理，具有较强的教学创新意识。
6. 团队合作：积极参与学校团队合作，与同事和家长良好合作，形成良好的教师团队
氛围。
7. 自我反思：善于总结反思教学实践经验，乐于接受他人建议并不断提升自我教育教
学水平。
8. 教育情感：对学生认真负责，关心学生成长，善于倾听学生心声并给予适当的关怀
和帮助。
9. 教育热情：富有教育热情，热爱教育事业，乐于奉献，具有较强的责任感和使命感。
给试用期教师的评语（2篇）
给试用期教师的评语1. 你思维活跃，看人待事往往有独特见解。
有一定的创新思维能力，同学关系和谐。
学习上你也自觉努力，能主动给自己加压。
保持这种上进心，老师相信，坚持努力，今后无论在哪方面，你都能更上一层楼，如愿成为优秀的人才。
2. 本学期该老师能从自己的实际出发，在班级管理方面，教育教学方面做得较往年有较大的提高，能坚持学习理论专著，并写好摘抄和心得。
如果能一直保持积极向上又有责任感的工作态度的话，该老师一定会有更大的进步。
3. 教学实践中，严谨有序，不断反思总结，不断提升;班主任工作中，循循善诱，细无声地滋润着每一个学生的心田。
因此，老师所带的班级活泼中不失稳重踏实，陈老师所教的课生动有实效老师都喜欢。
4. 该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。
实习态度极其认真，工细踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。
我们一起起早贪黑，全身心投入班级管理。
能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。
热关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。
因此深受学生爱戴。
被师生一致认为是一位非常优秀的实习班主任。
5. 该生在实习期间工勤敬业，能够虚心求教，善于思考，举一反三。
热爱学生，特别关怀班上成行为偏差的孩子，耐心为他们补课，并给予肯定和鼓励，深得学生的喜爱。
教学上有良好的素质，教学目标明确，板语言清晰，能够适时调整教学方式，有一定的组织能力。
注重教案的编写和反思，作业批改认真细致。
相信今后的工作中定能更好地注重备课的针对性(备教材与备课堂的有机调控和难点的有效突破，使自己更快地成长。
6. 该同志实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。
对于别人提出的工作建议，可以虚心听龋在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。
能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。
新教师实习期考核鉴定意见
新教师实习期考核鉴定意见新教师实习也结束了，那么你要怎么去写新教师实习期考核鉴定意见呢?下面由本小编精心整理的新教师实习期考核鉴定意见，希望可以帮到你哦!新教师实习期考核鉴定意见篇一在实习期间，该同志总体表现优秀，遵守学校的规章制度，服从分配，听从安排。
为人谦虚、认真、勤奋好学，刻苦钻研业务。
尊敬指导教师及实习单位人员。
经过(多长时间)的学习、实践和锻炼，能将所学理论指导实际工作，善于思考，举一反三。
总的来说，经过实习期间的工作和学习，该同学基本上完成了单位交给的各项任务，综合素质得到较大提高，达到了实习的目的新教师实习期考核鉴定意见篇二该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。
实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。
我们一起起早贪黑，全身心投入班级管理。
能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。
热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。
因此深受学生爱戴。
被师生一致认为是一位非常优秀的实习班主任。
新教师实习期考核鉴定意见篇三该同志实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。
对于别人提出的工作建议，可以虚心听龋在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。
能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。
同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
新教师实习期考核鉴定意见篇四该生在我校实习期间，工作认真、积极，教育教学态度较好，表现高度热忱，讲解鉅细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、內容……，努力求得学生最大利益。
能够与广大学生融合在一起，在教育过程中善于进行情感教育和爱国主义教育。
对实习教师的教学评语（三篇）
对实习教师的教学评语实习教师是教育教学实践的重要组成部分，对于实习教师的教学评价意义重大。
下面是一个关于实习教师的教学评语，包括他的教学表现、师德表现和发展潜力等方面的评价，总字数为____字。
一、教学表现1.教学态度和情感投入实习教师在教学过程中展现出了积极、认真的教学态度，充分投入到教学工作中。
他对每个学生都保持耐心和关注，并且尊重学生的个体差异，充分利用教学资源和活动设计，激发学生的学习兴趣和动力。
2.教学准备和组织实习教师在课堂教学前充分做好了教学准备，根据学生的实际情况和学习需求，合理选择教材和教具，并组织教学内容和教学活动。
他能够灵活运用多种教学方法和策略，丰富课堂教学内容，使学生获得更多的学习机会和发展空间。
3.教学技巧和方法实习教师在教学中运用了多种教学技巧和方法，能够通过讲解、示范、引导等方式，使学生更好地理解和掌握所学内容。
他注重培养学生的思维能力和创新意识，通过启发式教学和问题解决等方法，引导学生主动学习和探究，培养学生的学习能力和自主发展能力。
4.教学评价和反馈实习教师在教学中注重提供有效的教学评价和反馈，能够及时了解学生的学习情况和问题，并给予学生积极的鼓励和指导。
他能够详细记录学生的学习情况，制定个性化的学习计划，并与学生和家长进行有效的沟通，促进学生的进步和发展。
二、师德表现1.职业道德和责任心实习教师具备较高的职业道德和责任心，能够认真对待教师岗位，尊重学生和家长，兢兢业业完成教育教学任务。
在与学生、家长和同事的交往中，能够保持良好的敬业精神和团队合作精神，始终以学生成长为目标，以服务学生为宗旨。
2.严守纪律和规范实习教师严格遵守教育教学的纪律和规范，不仅严肃课堂纪律，管理学生行为，还能够注重言行举止的规范，维护学校和教育形象。
他重视教师职业形象的塑造，注重自己的修养和素质提升，以身作则，对学生起到积极的榜样作用。
3.师生关系和家校合作实习教师能够与学生建立良好的师生关系，注重与学生的情感交流，关心学生的成长和生活。
实习教师教学实践评语(3篇)
第1篇一、引言实习教师是教育行业中一支充满活力和潜力的新生力量。
他们在教师培训期间，通过系统的学习和实践，积累了丰富的教学经验，为我国教育事业的发展贡献了力量。
本文以某位实习教师的教学实践为例，对其教学效果进行综合评价，并提出一些建议，以期为广大实习教师提供借鉴。
二、实习教师教学实践评语1. 教学态度该实习教师对待教学工作认真负责，严谨治学。
在教学过程中，能够积极备课，认真研究教材，关注学生的个体差异，因材施教。
同时，注重与同事、学生的沟通交流，虚心向他人请教，不断提高自己的教学水平。
2. 教学内容实习教师所授课程内容丰富，紧扣教材，符合学生的认知规律。
在教学过程中，注重培养学生的创新思维和实践能力，引导学生主动探究问题，提高学生的综合素质。
以下是该实习教师教学内容的几个亮点：（1）注重知识体系的构建。
实习教师能够将知识点有机地串联起来，形成一个完整的知识体系，帮助学生更好地理解和掌握知识。
（2）注重培养学生的思维能力。
实习教师善于运用启发式教学，引导学生主动思考，激发学生的学习兴趣。
（3）注重理论与实践相结合。
实习教师能够结合实际案例，让学生在实践中掌握知识，提高学生的应用能力。
3. 教学方法实习教师能够灵活运用多种教学方法，如讲授法、讨论法、案例分析法等，使课堂教学生动有趣，富有实效。
以下是该实习教师教学方法的几个特点：（1）注重课堂互动。
实习教师善于调动学生的积极性，鼓励学生参与课堂讨论，提高学生的参与度。
（2）注重分层教学。
实习教师根据学生的个体差异，将学生分成不同层次，有针对性地进行教学，使每个学生都能在课堂上有所收获。
（3）注重教学评价。
实习教师能够根据学生的课堂表现、作业完成情况等，及时给予学生反馈，帮助学生改进学习方法。
4. 教学效果实习教师的教学效果显著，主要体现在以下几个方面：（1）学生的学习成绩稳步提升。
实习教师所教班级的学生，在各项考试中成绩优异，名列前茅。
（2）学生的综合素质得到提高。
新教师实习鉴定评语
新教师实习鉴定评语在新教师实习鉴定过程中，我对其进行了全面的观察和评估。
经过认真分析和综合考虑，以下是我对其表现和能力的评价：一、专业素养1. 理论知识掌握扎实：新教师在实习期间表现出对所授课程的理论知识掌握扎实，通过对教材的深入研究和实践探索，能够灵活运用知识点，使学生能够深刻理解和运用。
2. 教育教学能力出众：新教师在实习期间展现出较高的教育教学能力，善于运用多种教学方法，能够注重学生的实际需求，因材施教，使学生保持积极的学习态度和高效的学习效果。
3. 教学准备充分：新教师在实习前充分准备，课前对教材内容进行了详细的研读和理解，对教学资源进行了合理的利用和整合，课堂准备充分，教学目标明确，教案设计合理，能够带给学生生动有趣的教学体验。
二、教学能力1. 课堂管理能力突出：新教师在实习中展现出较强的课堂管理能力，善于组织学生，引导学生积极参与课堂，能够有效控制学生的学习纪律，创设良好的教学氛围。
2. 教学目标明确：新教师在实习过程中能够确立明确的教学目标，清楚知道学生应该掌握的知识和能力，通过科学合理的教学方法和策略，使学生逐步实现目标，并对学生的学习情况进行巩固和检测。
3. 教学手段丰富：新教师在实习过程中能够灵活运用多种教学手段，有意识地开展多元化的教学活动，通过多媒体技术、小组合作学习等方式，调动学生学习的积极性，提高学生的学习兴趣。
三、师德师风1. 严格要求自己：新教师在实习过程中对待教育事业认真负责，严格要求自己，不断提升自己的教学水平和教育教育理念，积极参加各类教师培训和学科研讨活动，不断吸收新知识、新理念。
2. 与学生关系融洽：新教师在与学生的交流中展现出较好的师生关系，能够与学生建立和谐的师生关系，尊重学生，关心学生，能够理解并满足学生的需求，给学生提供必要的帮助和支持。
3. 团队合作精神突出：新教师在实习过程中积极与同事合作，相互支持，共同进步，能够积极参与学校的各项活动，并给予学生以良好的榜样。
见习期指导老师评语
见习期指导老师评语这是一篇____字的见习期指导老师评语，评价了见习生在见习期间的表现和成长。
以下是评语内容：尊敬的XX：经过长时间的见习，你已经有了很大的成长和进步。
我要对你在这段时间里的努力和付出表示衷心的赞赏。
首先，你在实践中表现出了非常积极的态度。
无论是面对新的任务还是面对各种困难，你总是对工作充满热情，勇于承担责任，并且不断努力不断学习。
你乐于接受挑战，并且能够从挑战中汲取经验和教训，不断提升自己。
这种积极的态度对你的职业发展和个人成长起到了积极的推动作用。
其次，你在组织和协调能力方面取得了明显的进步。
起初，你对团队的规划和组织工作还不够成熟，但是经过努力和实践，你已经能够有效地组织并协调团队的工作。
你能够清晰地分配任务，并且合理地安排工作时间和工作资源。
你善于与他人沟通和协调，能够很好地协同团队成员的工作，使整个团队能够高效运作，取得了较好的工作效果。
再次，你的学习能力和自我提升意识也是非常突出的。
在见习期间，你不仅在日常工作中勇于探索和尝试，还能够主动参加培训和学习，不断充实自己的知识和技能。
你善于从工作中总结经验和教训，勇于面对自己的不足和问题，并且能够及时地通过学习和交流来提升自己。
这种学习能力和自我提升意识对于你未来的发展和成长具有重要的意义。
此外，你的沟通和协作能力也有了明显的增加。
你能够与同事和上级保持良好的沟通和合作，为团队的正常运转和工作进展作出了重要贡献。
你勇于表达自己的意见和看法，善于倾听和接受他人的建议和意见，并且能够在团队中与他人协作，共同解决问题和完成任务。
这种沟通和协作能力使你成为团队中不可或缺的一员，并且为你个人的职业发展创造了良好的基础。
最后，我要对你在见习期间取得的成绩表示由衷的称赞。
你始终把工作当做自己的责任和使命，认真对待每一个工作任务，以高度的责任心和职业精神履行自己的职责。
你的工作细致、认真、负责，取得了显著的成绩和效果。
你对工作的热情激励着整个团队，激发着团队成员的工作热情，推动了团队的进步和发展。
对试用期教师的评语
对试用期教师的评语1、对试用期教师的评语在平时的学习、工作或生活中，大家对评语都不陌生吧，评语的运用比较灵活，内容、格式、那什么样的评语才是好的评语呢？以下是我整理的对试用期教师的评语，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
1. 该生在实习期间工作认真、勤奋、踏实、敬业，能够虚心求教，善于思考，举一反三。
热爱学生，特别关怀班上成绩较差、行为偏差的孩子，耐心为他们补课，并给予肯定和鼓励，深得学生的喜爱。
教学上有良好的素质，教学目标明确，板书工整、语言清晰，能够适时调整教学方式，有一定的组织能力。
注重教案的编写和反思，作业批改认真细致。
相信今后的工作中定能更好地注重备课的针对性(备教材与备学生)、课堂的有机调控和难点的有效突破，使自己更快地成长。
2. 认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3. 他功底深厚，具有较高的艺术素质，为人师表，深受领导的器重，一直以来委以重任，担任高三美术教师。
他肩负重任，乐于奉献，把青春献给党的教育事业;他师德高尚、默默耕耘，在平凡的岗位上干出不平凡的业绩，培育出满园桃李。
善教乐教，深受师生尊敬为了完成上级、学校交给的任务，xx老师全身心投入教科研工作。
4. 该同志在一年的支教工作中，以饱满的工作热情、求真务实的工作态度，认真完成各项任务。
充分发挥支教教师的引导作用，耐心细致的指导青年教师，提高本组教师的业务水平。
关心爱护学生，利用各种手段激发学生学习兴趣，教育教学效果好，深受广大家长和学生的喜爱。
为人师表，作风正派，堪为其他老师学习的榜样。
5. 在工作中，能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，发挥学生的想象力，切实地向课堂四十分钟要质量。
通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，积极进行教学改革。
见习期教师考核评语
见习期教师考核评语见习期教师考核评语 1. xx在我校实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，服从分配,尊敬指导教师及实习单位人员，能够虚心向富有经验的教师请教，虚心听取别人提出的工作建议。
能将所学理论指导实际工作，热爱本职工作,关心爱护学生,保质保量完成各项工作任务。
同时，该生严格遵守我校的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与同事和睦相处，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。
经过实习期间的工作和学习，该生基本上完成了单位交给的各项任务，综合素质得到较大提高，达到了实习的目的。
2. 贵校某某同学于某某时间来我单位某某部门实习，鉴定之实习鉴定评语:指导老师实习鉴定评语。
在实习期间，该同志总体表现优秀，遵守公司的规章制度，服从分配，听从安排。
为人谦虚、认真、勤奋好学，刻苦钻研业务。
尊敬指导教师及实习单位人员。
经过(多长时间)的学习、实践和锻炼，能将所学理论指导实际工作，善于思考，举一反三。
总的来说，经过实习期间的工作和学习，该同学基本上完成了单位交给的各项任务，综合素质得到较大提高，达到了实习的目的。
3. xx同志谦虚谨慎，勤奋好学。
注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听龋表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。
4. xx同志踏实肯干，吃苦耐劳。
有创造性、建设性地独立开展工作的思维;具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自己的思路和设想。
能够做到服从指挥，认真敬业,工作责任心强，工作效率高,执行公司指令坚决。
在时间紧迫的情况下，加时加班、保质保量完成工作任务。
5. 该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。
实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。
新教师考核鉴定评语_教师试用期考核鉴定评语（2）
新教师考核鉴定评语_教师试用期考核鉴定评语(2)教师试用期考核鉴定评语1、该同志在思想上坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，积极参加单位组织的各项政治学习，努力提高自己的思想政治觉悟，严格遵守单位的各项规章制度，鉴定之鉴定材料:领导对教师鉴定评语。
2、在工作中，该同志具有强烈的事业心和高度的责任感，工作勤勤恳恳、任劳任怨。
勇于开拓、锐意创新，能够虚心向老教师学习，认真钻研教材，积极参与教研，努力提高自身的业务素质，取得了显著的工作效果。
3、在生活中，该同志想他人之所想，急他人之所急，团结同志，乐于助人，注重提高个人修养，在搞好本职工作的同时，积极参加各种集体活动，认真完成组织交给的各项工作任务，受到了学校领导和家长的一致好评。
4、______同志，于__年__月调入我局机关办公室，从事____工作，历时__个月，圆满完成了各项工作任务。
期间该同志服从领导指挥，爱岗敬业，团结同事，吃苦耐劳，勤于学习、善于总结，能够在短时间内迅速适应本职工作，并以理论联系实际，将所学到的知识技能运用到实际工作当中。
在工作态度上一贯坚持积极主动，主动向老同事请教学习以弥补自己的不足，在把握机关工作方式、方法上，掌握工作重点上，表现出良好的个人素质水平、较强学习能力和较高的组织协调能力。
5、老师个人总结情况属实，学校对教师鉴定意见。
该同志参加教学工作的一年来，能拥护中国共产党的领导，忠诚人民的教育事业，遵纪守法，作风正派，爱岗敬业，关心爱护每一位学生。
勇担重任，不畏困难，虚心学习，常与老师探讨教法，力求精益求精。
所教学科学生的学习兴趣很浓，学习成绩提高快。
6、该老师专业知识扎实，具有小学数学科循环教学的能力，业务素质好，教学理念能与当前课改吻合，对新课标有较深刻的理解，在教学实践中，坚持让学生参与教学全过程，让学生在学习交流中获取知识，培养能力。
所担任的六(2)班数学和五(2)班数学两科在统考中均获较好成绩，得到学校的肯定和同行的好评。
2021年教师考核优秀评语三篇
2021年老师考核优秀评语三篇1、你是位头脑敏捷的同学，性格很顽强，用自己的行动来表明你要变成一个好同学的决心。
你能合理地安排作息时间，不为各种言行左右，把精力放在学习上，让师长放心，成果有进步，技能也有了提高，更重要的是探究出了一条适合自己的道路。
继续专注努力吧，相信自己的技能和聪慧。
2、“兰心慧质，妙手丹青。
”你在美术和书法方面的过人才华实在令人刮目相看。
你是那么温文良善，又是那么才华横溢。
对待学习，对待劳动，对待班级的一切一切，你都满怀真诚与热忱，你更是班中不折不扣的纪律模范。
虽然你不善言辞，但你的行动已是最好的明证。
试着再开朗些吧，苏老师期盼下个学期看到一个阳光般绚烂的你。
3、良善诚笃，踏实努力，镇静的对待学习和生活中的各种困难，能为他人着想。
妥当安排好第一课堂和第二课堂的学习，抓紧每一点学习时间，不但专业学习有很大进步，综合素养也有很大提升。
4、你是个活泼大方、机敏好进的孩子。
你待人真诚热忱，乐于助人，脸上总挂着和善的微笑，给人以春天般的暖和。
赛场上你强健的身姿、拼搏的斗志激励着每一位同学。
学习上你也毫不松懈，总是争着发言，书写有了很大的进步，背书你也总是名列前茅，张老师为有你这样的一个同学而倍感骄傲。
但你有时放松对自己的要求。
马虎常会与你为伴，希你各方面严于律己，在班中树立威信，那么你的用武之地会更宽广！5、你尊师守纪，劳动起劲，与同学们友好相处。
在学习上，经过后半学期的努力，有了较大的进步，比如书写、写作等方面，但还要奋起直追。
你能正确认识到自己的不足而且不断地改进，这是一个可喜的转变。
张老师相信你只要专注于学业，勤奋踏实，博览群书，努力查找适合自己的学习方法，你会有更多更巨大的收获！6、你很诚实，但又有点好动，关怀集体，团结同学，成果良好，假如在遇到困难时，能多动点脑筋，你将会很超卓的！7、你上课爱动脑筋，发言积极，能按时完成作业，喜欢劳动，和同学能亲睦相处。
希冀你在寒假能刻苦练字，相信你确定能行！8、你的决心，我很感动；你的行动，我也很观赏。
见习教师考核评语集锦
见习教师考核评语集锦教师考核工作是教师职务聘任和规范化管理工作的重要组成部分。
那么你知道见习教师考核评语要怎么写吗?下面是小编为大家整理的见习教师考核评语，欢迎阅读。
见习教师考核评语【经典篇】1. 认真钻研教材，对教材的基基本概念，每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
2. 了解学生原有的知识技能的质量，他们需习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
3. 考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组如何安排每节课的活动。
4. 课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
5. 要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。
从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
6. 该同志在一年的支教工作中，以饱满的工求真务实的工作态度，认真完成各项任务。
发挥支教教师的引导功效，耐心细致的指导青年教师，提高本组教师的业务水平。
关心保障学生，利种发学生学习喜好，教育教学效果好，深受广大家长和学生的喜爱。
为人师表，作风正派，堪他老师学习的榜样。
7. 该同志热爱中国共产党，热爱社会主义，坚持四项基本原则，坚持改革开放;积极参加学校的学习，认真学习党的教政策，学习江“三个代表”重要思想和党的十六届五中全会精遵纪守法，自觉遵守学校的劳动纪律，时刻以一名共产党员的标准严格要求自己;关心国家大事，自护集体利益，尊重领导，团结同志，具有良好的道德品质和师德修养。
对试用期教师的评语
对试用期教师的评语对使用期教师做出教学评语，是对于实习老师工作情况的评价。
那么你知道对试用期教师的评语怎么写吗?接下来店铺和你一起分享对试用期教师的评语，希望可以帮到你。
对试用期教师的评语1. 该生在实习期间工作认真、勤奋、踏实、敬业，能够虚心求教，善于思考，举一反三。
热爱学生，特别关怀班上成绩较差、行为偏差的孩子，耐心为他们补课，并给予肯定和鼓励，深得学生的喜爱。
教学上有良好的素质，教学目标明确，板书工整、语言清晰，能够适时调整教学方式，有一定的组织能力。
注重教案的编写和反思，作业批改认真细致。
相信今后的工作中定能更好地注重备课的针对性(备教材与备学生)、课堂的有机调控和难点的有效突破，使自己更快地成长。
2. 认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3. 他功底深厚，具有较高的艺术素质，为人师表，深受领导的器重，一直以来委以重任，担任高三美术教师。
他肩负重任，乐于奉献，把青春献给党的教育事业;他师德高尚、默默耕耘，在平凡的岗位上干出不平凡的业绩，培育出满园桃李。
善教乐教，深受师生尊敬为了完成上级、学校交给的任务，xx老师全身心投入教科研工作。
4. 该同志在一年的支教工作中，以饱满的工作热情、求真务实的工作态度，认真完成各项任务。
充分发挥支教教师的引导作用，耐心细致的指导青年教师，提高本组教师的业务水平。
关心爱护学生，利用各种手段激发学生学习兴趣，教育教学效果好，深受广大家长和学生的喜爱。
为人师表，作风正派，堪为其他老师学习的榜样。
5. 在工作中，能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，发挥学生的想象力，切实地向课堂四十分钟要质量。
通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，积极进行教学改革。
见习生老师评语
见习生老师评语我明白您需要一篇____字的见习生老师评语。
由于篇幅较长，我将提供评语的一个模板，您可以根据这个模板进行修改和补充，以适应您具体见习生的情况。
【开头部分】尊敬的评委老师：非常荣幸能够评价本次见习生的表现。
在见习生的见习期间，我作为看护老师有幸观察到以下几个方面的表现和进步：【主体部分】1. 专业素养及知识水平见习生在眼力、耳力、脑力、口力、手力等方面表现出色，展现了扎实的专业素养和深厚的知识水平。
在教学过程中，见习生能够灵活运用所学知识，丰富教学内容，并能够针对学生的不同需求进行差异化的教学。
他/她还能够有效地解答学生提出的问题，能够引导学生主动思考并培养学生的学习能力，这种能力在这个阶段已经显示出明显的成果。
2. 教学能力和教学方法见习生在见习期间展现出了良好的教学能力和教学方法。
他/她能够根据学生的不同特点和学习需求，采用多样化的教学方法和手段，让学生在轻松愉快的学习氛围中积极参与课堂活动。
见习生注重启发式教学，通过引导学生思考和互动，激发学生的学习兴趣和动力。
并且，见习生能够熟练运用现代教育技术，在教学中使用多媒体教具、互联网资源等，提高教学效果。
3. 人际交往能力和沟通能力见习生在见习期间展现了良好的人际交往能力和沟通能力。
他/她与同事之间的合作非常融洽，能够主动协调和沟通工作事项，对于同事的意见和建议持开放态度。
此外，见习生与学生之间的交流也十分顺畅和亲和，能够与学生建立良好的师生关系，赢得学生的尊重和信任。
他/她经常倾听学生的心声，体察学生的需求，并尽力提供帮助和支持。
4. 工作态度和职业操守在见习期间，见习生表现出了高度的工作态度和职业操守。
他/她以严谨的态度对待工作，认真备课，积极参加教研活动，不断提升自身的专业素养。
见习生工作中勤奋努力，严格要求自己，积极配合老师和同事的工作，做到任务落实，不推诿责任。
同时，见习生对待学生严谨认真，以身作则，做到言传身教，是学生学习的楷模。
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见习期教师考核评语科学合理的考核方式，不仅为教师的晋升、培训、聘任和奖惩提供了基础和依据也有助于调动教师的积极性和创造性。
接下来第一为大家了20xx见习期教师考核，希望可以帮到你。
1. xx在我校实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，服从分配,尊敬指导教师及实习单位人员，能够虚心向富有经验的教师请教，虚心听取别人提出的工作建议。
能将所学理论指导实际工作，热爱本职工作,关心爱护学生,保质保量完成各项工作任务。
同时，该生严格遵守我校的各项，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与同事和睦相处，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。
经过实习期间的工作和学习，该生基本上完成了单位交给的各项任务，综合素质得到较大提高，达到了实习的目的。
2. 贵校某某同学于某某时间来我单位某某部门实习，鉴定之实习鉴定评语:指导老师实习鉴定评语。
在实习期间，该同志总体表现优秀，遵守公司的规章制度，服从分配，听从安排。
为人谦虚、认真、勤奋好学，刻苦钻研业务。
尊敬指导教师及实习单位人员。
经过(多长时间)的学习、实践和锻炼，能将所学理论指导实际工作，善于思考，举一反三。
总的来说，经过实习期间的工作和学习，该同学基本上完成了单位交给的各项任务，综合素质得到较大提高，达到了实习的目的。
3. xx同志谦虚谨慎，勤奋好学。
注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听龋表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。
4. xx同志踏实肯干，吃苦耐劳。
有创造性、建设性地独立开展工作的思维;具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自己的思路和设想。
能够做到服从指挥，认真敬业,工作责任心强，工作效率高,执行公司指令坚决。
在时间紧迫的情况下，加时加班、保质保量完成工作任务。
5. 该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。
实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。
我们一起起早贪黑，全身心投入班级管理。
能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。
热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。
因此深受学生爱戴。
被师生一致认为是一位非常优秀的实习班主任。
6. xx同志待人诚恳,作风朴实。
该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。
7. 该生综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实习工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩。
希望xx同志继续积极参加各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建设打下扎实基矗。
8. 该生在实习期间工作认真、勤奋、踏实、敬业，能够虚心求教，善于思考，举一反三。
热爱学生，特别关怀班上成绩较差、行为偏差的孩子，耐心为他们补课，并给予肯定和鼓励，深得学生的喜爱。
教学上有良好的素质，教学目标明确，板书工整、语言清晰，能够适时调整教学方式，有一定的组织能力。
注重的编写和反思，作业批改认真细致。
相信今后的工作中定能更好地注重备课的针对性(备教材与备学生)、课堂的有机调控和难点的有效突破，使自己更快地成长。
9. **同学在实习期间，非常出色的完成了教育实习方面的工作。
具体表现有以下几点：首先，思想上对教学实习工作非常重视，意识到位。
从开始实习第一天起就全身心投入到工作当中去，顺利地完成了从学生到老师的角色转换。
其次，虚心好学，肯于钻研，对于指导老师 ___虚心接受，听课积极认真。
更加难得的是**同学乐于深入到学生当中，与学生交朋友，以亲身经历向学生传授学习经验，帮助学生解决学习当中遇到的难题，真正做到了学生的良师益友。
另外，**同学认真学习教材、教法，备课当中不墨守成规，勇于创新，大胆尝试探究实验的教学模式，并在授课当中展现了较强的控制课堂的能力和优秀的教师基本功素养。
总而言之，经过这次教学实习工作，相信**同学已经具备了作为一名教师的基本素质，使得我们完全可以期待，在不久的将来，他一定会成为一名优秀的教师。
10. **同学在本校实习班主任期间，能坚持每天全程跟班，主动与班主任交流班级情况，与同学谈心，进行个别指导。
认真听取老师 ___，并虚心学习，积极主动参与班级管理与活动，做学生的知心朋友和“大哥哥”。
在此期间，独立主持了一次班会，组织了一次课外活动，参与组织了校运会的筹备、组织和管理。
通过“家长联系本”用笔谈的方式与每一位同学交流、指导，受到学生的好评、欢迎!11. 该生在实习期间，态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导;同时善于思考，能够举一反三，具有较强地外语沟通能力和沟通技巧，能保质保量地完成领导交办的任务;还表现出强烈的敬业精神和团队精神，深厚的专业基础和良好的专业知识水平，是一位不可多得的人才。
12. 该生实习期间,工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教。
对于别人提出的工作建议，能够虚心听取。
能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成领导交办的工作。
同时该生能够严格遵守我中心的各项规章制度，能与同事和睦相处，表现出较好的团队合作精神和敬业精神。
13. 表现高度热忱，讲解钜细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容……，努力求得学生最大利益。
批改作业认真，评语多样、丰富而恳切。
上课秩序掌控得宜，收放自如，优秀稳剑发现问题能主动提出讨论，讨论中自然流露极佳学养与见识。
14. 该生工作认真负责，班主任工作做的扎实，经常深入学生了解他们的思想和学习状况，与学生谈心，帮助他们树立正确的人生观和价值观，与学生交流探讨好的学习方法，组织、开展各项有益的文体活动，深得学生喜爱。
该生已具备一名优秀青年教师的基本素质。
15. 该生在实习期间听课认真，备课仔细，能够积极查阅资料，丰富教学内容。
试讲勤奋，授课大方，表达流利，教态自然，能较熟练地运用现有教学设备，采用多种教学手段促使学生思考。
课堂民-主又不失纪律性，深受学生喜爱。
该生已具备一名合格青年教师的基本素质。
16. 该实习生实习期间认真负责，能独立处理教材，备课完整。
课堂教学组织严密，应变能力强，能根据学生反应及教师指导调整板书、内容，教态自然，优秀稳剑批改作业仔细、正确，并能注意学生共同的错误，晚自修期间能下班辅导，具备了一个教师应有的素质。
经验。
通过担任助理班主任，使我们认识到班主任工作的重要和辛苦，也了解和积累了一些班主任工作的方法和经验。
通过与学生的接触，对现今中学生的思想和观念有了进一步的了解和体会，对今后从事教师工作有很大的帮助。
17. 某某同学在实习期间能够认真遵守实习生守则，工作较为负责，在实习主、副班工作中取得了较好的效果。
能够认真制订活动计划，主动向指导老师请教，认真制作各类教学具投放于区域活动中，尽力做好课前准备，认真地组织好同学们的一日活动，基本达到教学目标。
实习副班工作时，能配合主班老师做好课前准备及课程活动的配合指导，做好同学们一日的工作，有较强的协作能力，与同学也能建立较为融洽的师生关系，希望今后能再接再厉，继续进步!18. ××老师为人实在、纯朴、踏实。
不论是对待学习，还是对待工作，她都扎扎实实，从不张扬，没有半点浮躁之气。
学习中，她认真听讲、认真自学、认真讨论、认真抒写;教研活动中，她虚心向学，静心研究，精心选题，细心完成任务;教学实践中，她一点一滴地实践着教研成果，有效地引导职高聋生积累着词汇，丰富着语境。
作为学校报社的负责人，她重视培养学生，手把手地耐心指导每一个成员，用一期期丰富多彩的校报见证着每一个小记者的成长。
作为学校的信息员，她积极参与各种活动，进行拍摄与通讯的采写，并及时上传，获得了教委领导的认可。
总之，她的工作，和她的为人一样，实在、扎实。
19. ××老师温雅、平和、踏实、细致。
作为一名党员教师，她能够模范带头参与各种政治学习活动，她尊敬领导、尊重同事、待人真诚、热爱学生，人际关系和谐融洽，是老师们的好榜样。
作为一名政治教师，她为了上好课，看教参、查资料、找实例……乐在其中。
由于尊重学生，能够切中学生的兴趣点进行教学，她的课堂上，学生积极主动，气氛活跃。
作为一名对外联络员，她一趟一趟地奔波，为毕业生寻找合适的工作，智慧地和用人单位恰谈协商，使得每个学生都能有用武之地，能够扬其所长。
作为团支部书记，她积极开展团的工作，加强了校内外的联系，有条不紊地组织了各项有声有色的活动，开拓了学生视野。
因此被评为市特教学校先进教师。
20. 作为班主任，对班级的管理努力做到规范化;加强班风建设，开展丰富多彩的班队活动，增强班级的凝聚力，促进了良好班风和学风的形成;加强了学生良好行为习惯的培养，与家长联系，深入学生家庭家访，全方位了解学生。
向其他老师学习、请教。
力求吃透教材，找准重点、难点。
为了上好一节，上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找，制作课件，准备、制作教具。
上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点。
运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。
注意对学生进行面对面的辅导。
利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，上网查找资料等等。
1. 他功底深厚，具有较高的艺术素质，为人师表，深受领导的器重，一直以来委以重任，担任高三美术教师。
他肩负重任，乐于奉献，把青春献给党的教育事业;他师德默默耕耘，在平凡的岗位上干出不平凡的业绩，培育出满园桃李。
善教乐教，深受师生尊敬为了完成学校交给的任务，***老师全身心投入教科研工作。
为提高学生的学习积极性，他不断探究新课标理念和教学方法，注重“实践”四结合，通过生动活泼的教学方法激发学生的学习兴趣;通过讨论式教学，点燃学生智慧的火花;通过课内外练习，提高学生绘画的基本功;通过参加画展观摩和临摹，培养学生的审美能力和艺术素质。
2. 在实习期间，该同志总体表现优秀，遵守学校的规章制度，服从分配，听从安排。
为人勤奋好学，刻苦钻研业务。
尊敬指导教师及实习单位人员。
经过(多长时间)的实践和锻炼，能将所学理论指导实际工作，善于思考，举一反三。
总的来说，经过实习期间的工作和学习，该同学基本上完成了单位交给的各项任务，综合素质得到较大提高，达到了实习的目的。