高二历史 中国古代的科技思想和实践

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高二历史知识点总结归纳

高二历史知识点总结归纳

高二历史知识点总结1一、中国传统文化主流思想的演变一、春秋战国时期的百家争鸣:1、“百家争鸣”的含义:“百家争鸣”是指春秋战国时期知识分子中不同学派的涌现及各流派争芳斗艳的局面。

所谓“百家”是泛指,意为数量多。

《汉书·艺文志》上主要分为儒家、墨家、道家、法家、阴阳家、杂家、名家、纵横家、兵家、小说家等十家。

所谓“争鸣”,是指当时代表各阶层,各派政治力量的学者或思想家,都希望按照本阶级(层)或本集团的利益和要求,对宇宙对社会对万事万物作出解释。

于是,他们著书立说,广收门徒,高谈阔论,互相辩难,争相发表自己的见解。

2、“百家争鸣”局面出现的社会原因政治:社会大变革(宗法分封制和礼乐制崩溃、周天子权威丧失)和争霸战争为百家争鸣提供了历史舞台。

在阶级关系上,“士”阶层的活跃和受重用。

经济:铁器和牛耕的使用,促进了商业繁荣和城镇兴旺,封建经济迅速发展,为学术文化的繁荣提供了物质条件。

文化:专业文化阶层的形成、私学的兴起、相对宽松的学术环境、广泛的文化交流与碰撞,为百家争鸣提供了必要的文化背景。

3、“百家争鸣”的主要流派和主要代表儒家孔子“仁”和“礼”;“为政以德”;私学,“有教无类”;大思想家,儒家学派的创始人,创立的儒家学说后来成为中国传统文化的主流;大教育家,他提出的教育理论和教育方法,对后世影响深远。

孟子仁政、重民;性善说;儒家学派重要奠基人,被尊为“亚圣”,并对中国传统文化产生重要影响。

荀子治国以礼教为主,礼法并施;性恶论;儒家重要代表人物。

墨家墨子反映其思想的书是《墨子》兼爱、非攻道家老子反映其思想的书是《老子》,又名《道德经》“道”是天地万物的本原;朴素的辩证法思想;“无为而治”中国哲学史上第一个探讨宇宙本原的哲学家。

庄子把世间万物都看作相对的“齐物”;法家韩非子以法治国;法、术、势相结合,加强中央集权;主张变法革新。

是法家专制主义中央集权理论的集大成者,迎合了建立大一统专制国家的历史发展趋势。

高二历史第一单元复习学案中国古代的思想和科技教案

高二历史第一单元复习学案中国古代的思想和科技教案

第一单元中国古代的思想和科技教案一、单元线索:两条线索一是儒家思想在中国古代各个时期地位的变化以及内容的完善。

二是中国古代在科技方面取得了杰出的成就,对世界文明的发展做出了应有的贡献。

【专题考点·梳理】一、春秋战国时期的百家争鸣1.孔子(1)地位:春秋时期的思想家、政治家和教育家,儒家学派创始人,被推崇为“圣人”。

(2)思想:①政治思想:思想体系的核心——“仁”和“礼”。

a.“仁”即“仁者爱人”,反对统治者实行苛政和任意刑杀。

b.“礼”就是要“克己复礼”,符合西周等级名分制度。

实现“礼”,就要“正名”。

c.“为政以德”,用“德”教化百姓。

d.也不排除在以“礼”治国的同时,逐步改良政治。

②哲学思想:“敬鬼神而远之”,优先解决人世间的实际问题。

③教育思想:教学对象——“有教无类”,兴办私学;教学方法——“因材施教”学习方法——实事求是、经常温习、要有恒心、学思结合。

(3)评价:①“仁者爱人”具有积极性,“克己复礼”具有保守性。

②为儒家思想成为中国传统文化的主流奠定了基础,在世界文化史上也具有重要影响。

2.老子(1)地位:春秋时期重要的思想家,道家学派的创始人,他的思想主要反映在《道德经》之中。

(2)思想:①哲学思想:a.对世界本原的认识:“道”是最高哲学概念,是天地万物的本原。

他还提出“天法道,道法自然”的思想,剔除了“天命”的绝对权威。

b.辩证法思想:老子指出,任何事物都有矛盾对立的两个方面。

②政治思想:倡导“无为而治”,以“无事取天下”。

(3)评价:①中国哲学史上第一个探讨宇宙本原的哲学家。

②老子的思想体系博大精深,对中国文化,包括哲学、伦理学以及中国人的思维方式、道德人格产生了深远影响。

3.孟子(1)地位:战国著名的思想家,继承并发展了孔子的学说,被尊为“亚圣”。

(2)主张:①政治思想——“仁政”学说和民本思想(“民为贵,社稷次之,君为轻”)。

②伦理观——“人性本善”。

这是仁政学说的理论基础。

高二历史必修3(岳麓版):1-4宋明理学

高二历史必修3(岳麓版):1-4宋明理学

岳 麓 版 历 史
必修③
第4课
宋明理学
第一单元
中国古代的思想与科技
(3)影响 ①适应__________阶级需要,__________以后逐渐发
展成官方哲学。
②__________朝曾将朱熹编著的《_______________》 作为科举考试的内容。 ③__________确定了程朱理学在思想界的统治地位。 ④它还流传到__________、__________、__________,
岳 麓 版 历 史
必修③
第4课
宋明理学
第一单元
中国古代的思想与科技
二、宋明理学的内容 1.程朱理学
(1)形成:在回应佛、道挑战时,新兴的儒学到宋代建
立了一个以“__________”或“__________”为核心的观 念系统,被称为理学,代表人物是北宋的________、 ________和南宋成为集大成者的__________。
岳 麓 版 历 史
2.(1)心即理也 (2)心
即是宇宙 知
发明本心
回复良
必修③
第4课
宋明理学
第一单元
中国古代的思想与科技
三、1.宋明 2.三纲五常
政治生活 名分等级
文化教育
社会教化 气节 品德
岳 麓 版 历 史
3.主观意志
社会责任
历史使命
必修③
第4课
宋明理学
第一单元
中国古代的思想与科技
岳 麓 版 历 史
第一单元
中国古代的思想与科技
2.孔子、孟子、程颐、朱熹、王阳明等人思想的共 同点是( )
A.“仁”
C.“理” 【答案】 【解析】 A
B.“心外无物”

创新设计高二历史人民必修3 学案:专题二 第1课 中国古代的科学技术成就

创新设计高二历史人民必修3 学案:专题二 第1课 中国古代的科学技术成就

第1课中国古代的科学技术成就[课标要求]概述古代中国的科技成就,认识中国科技发展对世界文明发展的贡献。

一、纸的发明1.概况(1)西汉早期就已经发明了书写用纸。

(2)东汉时,蔡伦发明更实用的“蔡侯纸”。

2.传播:公元8世纪,阿拉伯人开始用中国的技术和设备造纸,之后,造纸术传往欧洲。

3.地位与作用(1)地位:在古代中国四大发明中影响最为久远,对文明发展和社会进步的积极作用显著。

(2)作用:使得信息的记录、传播和继承都有了革命性的进步。

[易错警示]东汉蔡伦只是改进造纸术,并非发明造纸术,教材天水放马滩西汉墓出土的纸质地图证明西汉早期已经出现了纸。

而且造纸术在中国四大发明中外传最早。

二、指南针和方向测定技术1.发明(1)战国时期:《韩非子》中提到过司南。

(2)北宋时期:《武经总要》中提到一种指南鱼,《梦溪笔谈》中记载了用磁石摩擦钢针制作指南针的技术。

2.外传:12世纪末至13世纪初经阿拉伯人传入欧洲。

3.贡献(1)北宋、南宋时中国就应用于军事和航海领域。

(2)为明代郑和远航东非等地提供了条件。

(3)为哥伦布发现美洲的航行和麦哲伦的环球航行提供了技术保证。

[知识点拨]“司南”是世界上最早的指南仪器,古代四大发明中历史最为久远。

但指南针在我国古代社会主要功能不是用于航海,在军事和经济生活方面未能真正发挥应有的作用,更大程度上是应用于封建迷信——占卜。

宋代以后,因能辨别方向,才开始用于航海。

三、火药的发明和使用1.发明(1)商周时期冶金中已广泛使用木炭;春秋战国时期熟知硫磺、硝石。

(2)东晋葛洪的《抱朴子·仙药》中已经提到“火药”。

2.应用(1)唐末至宋初的战争中,已经开始使用火药箭等。

(2)明代时创造了早期自动爆炸的地雷、水雷和定时炸弹,这些火药武器在当时都是世界上最先进的。

3.传播:在12、13世纪,火药首先传入阿拉伯国家,然后传到欧洲乃至世界各地。

4.影响:火药将人类带入了热兵器时代,为资产阶级打败骑士阶层创造了条件。

(完整word版)中国古代的科学技术成就

(完整word版)中国古代的科学技术成就

专题二古代中国的科学技术与文化第1课中国古代的科学技术成就科目:高二历史备课人:廖树浩授课时间:第三周教材分析:中国古代科技这节课内容繁多,首先要了解本专题的基本线索和结构,把握古代科技发生发展的特征和特点。

然后在积极参与学习,积极探究的基础上,通过对教材和教学资料的整理、分析,总结中国古代科技的特点,探究其对我国及世界产生的多方面影响。

从而形成对我国古代科技文化发展的整体认识。

学情分析:高二学生具备一定的历史学习能力与分析能力,对古代科技相关知识有一定了解,但是部分细节不清晰,尚未形成整体认识,需要从感性认识上升到理性认识。

教学目标:⑴知识与能力目标:1. 掌握火药、印刷术,指南针、造纸术等基础知识。

2. 了解科学技术给人类和社会发展会带来积极作用。

3. 充分利用图书馆、互联网等资源。

收集和处理科学技术信息的能力,获得新知识的能力。

⑵过程与方法目标:1. 师生互动,让学生参与历史教学,培养学生共同学习、合作意识。

2. 多媒体课件辅助教学。

⑶情感态度与价值观目标:通过本课学习,了解和认识到中华民族的智慧和对世界做出的巨大贡献,从而让学生总结我国古代科技思想,得出缺乏理论概括的结论,并深思近代中国的落后原因。

重点:(1)古代科技发展主要成就(2)培养学生学习科学技术的兴趣和积极主动参与的意识难点:(1)分析科技发展的原因(2)认识科技发展的双重性作用问题教学策略与设计说明:讲述法、谈话法、多媒体手段收集中国古代科技发展的资料,引导对其进行整理和置疑。

通过合作或独立学习,提出问题,并运用资料,解决问题。

让学生在掌握“是什么”的基础上,探究“为什么是”,“怎么是的”,“是又如何”的问题。

逐层深入,通过对知识的归纳、概括、整理形成知识网络。

从而更深刻地体验、感知、理解和解释历史事件和历史现象。

教学过程:1、导入:可设问:你能列举出哪些我国古代领先于世界的科技成就?引导学生将课前收集整理的资料相互交流。

学做思一、学生阅读教材,并填相关表格。

高二历史新人教版必修3学案:3.8古代中国的发明和发现Word版含答案

高二历史新人教版必修3学案:3.8古代中国的发明和发现Word版含答案

⾼⼆历史新⼈教版必修3学案:3.8古代中国的发明和发现Word版含答案第8课古代中国的发明和发现[⽬标导航]⼀、四⼤发明⼆、《九章算术》和珠算1.《九章算术》(1)问世:约成书于东汉。

(2)内容:采⽤了⼗进位值制记数法,汇集了许多算术命题。

(3)地位①是当时世界上最先进的应⽤数学著作。

②标志着中国古代以计算为中⼼的数学形成了完整的体系。

③在世界数学史上占有重要地位。

2.珠算(1)出现:算筹是中国古代的计算⼯具,后来演变为算盘。

(2)发展:明清时期,随着商业的繁荣,珠算应⽤得到普及和发展。

(3)传播:明朝时,珠算法外传⾄朝鲜、⽇本、东南亚以⾄世界其他地区。

三、《⽯⽒星表》和浑仪1.天⽂学(1)地位:中国是天⽂学发展最早的国家之⼀。

(2)产⽣原因:我们的祖先为了满⾜采集、狩猎和农牧业活动的需要。

2.成就(1)观测机构:据说,尧设有⽕正、羲和之官,负责观察⽇⽉星⾠;后世不少朝代设有专门的天象观测机构。

(2)天⽂记录①中国留下了世界上最早的⽇⾷、⽉⾷、太阳⿊⼦以及哈雷彗星的记录。

②《⽯⽒星表》是世界上最早的星表。

(3)天⽂观测仪器:中国创制了许多先进的天⽂观测仪器,如浑仪、简仪等。

四、《授时历》和四⼤农书1.历法(1)夏朝时,我国就有历法《夏⼩正》,商朝时改进为“殷历”。

(2)元朝时,郭守敬编订的《授时历》,⽐现⾏公历的颁⾏早了三百年。

2.农学(1)西汉:氾胜之的《氾胜之书》。

(2)北魏:贾思勰的《齐民要术》,是我国现存最早、最完整、最系统的古代农业科学著作。

(3)元朝:王祯的《农书》。

(4)明朝:徐光启的《农政全书》。

五、《伤寒杂病论》和《本草纲⽬》1.《黄帝内经》(1)成书:战国问世、西汉编订。

(2)地位:中医学的奠基之作。

2.《伤寒杂病论》(1)编著:东汉末年,张仲景编著的中医专著。

(2)内容:创造性地提出了辨证施治的⽅法。

(3)地位:奠定了后世中医临床学的理论基础,被后世医家誉为“万世宝典”。

3.《本草纲⽬》(1)编著:明朝卓越的医药学家李时珍写成的药物学巨著。

中国古代的科学技术

中国古代的科学技术

第6课中国古代的科学技术 2012.9.24编写:班级:小组:姓名:审核:高二历史组【课标要求】概述古代中国的科技成就,认识中国科技发明对世界文明发展的贡献【学习目标】1、我国古代取得的一系列科技成就?2、四大发明对世界产生的影响?预习案——【自主学习,知识梳理】【自主学习要求】1、结合学案的内容,自主学习课文基础知识部分,并自主构建本课知识体系。

2、小组内相互检查基础知识,找出错误并改正。

一、中国古代科学技术发展的表现:(一)古代科技的里程碑——四大发明1、造纸术(1)西汉时发明,但纸质。

(2)东汉时,,制成能书写的纤维纸。

并且纸质,被称为。

2、印刷术(1)产生发展过程①世界上现存最早的有明确时间记载的印刷品是②北宋时期,,此时的活字是用刻成的。

此后又出现,至世纪出现。

(2)传播:13世纪中期,活字印刷术传到(3)影响:活字印刷节省,大大提高了3、火药(1)产生发展历程①,人们在炼丹制药时偶然发明了。

火药已应用于战争。

②,火药广泛应用于狩猎、开山和火器。

(2)传播及影响:世纪初,火药由,在4、指南针(1)产生发展历程①在四大发明中历史最为久远。

早在人们就发明了指南仪器,此后又出现了、等。

②时,发明了人工磁体的,并应用于。

(2)传播及影响:世纪时,传入,在地理大发现中起了重要作用5、四大发明对世界文明进程的影响:(1)造纸术:促进了人类文化的传播,推动了欧洲文化的普及和推广(2)印刷术:推动了文艺复兴和宗教改革,促进了欧洲社会进步和世界文化的发展(3)指南针:为欧洲航海家发现美洲和实现环球航行,为资产阶级开拓世界市场、进行殖民扩张提供重要条件,有利于世界市场的形成。

(4)火药:火药传到欧洲,对资产阶级战胜封建贵族起到一定作用,火药广泛流行,扩大了对生铁、铜、钢的需求,促进冶金业的进一步发展。

(二)天文学成就1、天象观测方面:很长时间内。

2、天文学著作方面:①战国时期的是我国最早的一部天文学专著②是世界上最早的星表。

高中历史 第一单元 中国古代思想宝库 第6课 中国古代的科学技术教案(含解析)

高中历史 第一单元 中国古代思想宝库 第6课 中国古代的科学技术教案(含解析)

【第6课中国古代的科学技术】之小船创作[学习目标]核心素养导航课程标准概述中国古代的科技成就,认识中国科技发明对世界文明发展的贡献。

1.中国古代的主要科技成就及影响。

重点难点2.中国古代科技发展的特征。

一、古代科技的里程碑——四大发明1.造纸术(1)殷商时期,人们把文字契刻在甲骨、陶器上,或镌铸在青铜器上,后来更多使用竹、木简和缣帛做书写材料。

(2)西汉时,发明了植物纤维纸,但纸质比较粗糙。

(3)东汉时,蔡伦改进造纸术,制成适合书写的纤维纸,被时人称为“蔡侯纸”,成为人类文明史上的一项重要发明。

判断正误蔡伦是造纸术的发明者。

( ×)提示造纸术不是蔡伦发明的,因为我国在西汉前期已经有了纸。

东汉的蔡伦是在前人的基础上改进了造纸术,研制成功植物纤维纸,为纸的普及与推广做出了重要贡献。

2.印刷术(1)雕版印刷术:隋唐时期,我国发明了雕版印刷术。

世界上现存最早的有明确时间记载的印刷品是唐咸通九年(868年)雕版印刷的《金刚经》。

(2)活字印刷术:北宋时期,平民毕昇发明了活字印刷术。

此后又先后出现了木活字和金属活字。

(3)印刷术的传播:13世纪中期,活字印刷术传到朝鲜,以后又从西域传到欧洲。

判断正误活字印刷术在宋朝以后的古代中国广泛应用。

( ×)提示活字印刷术在古代中国并未得到广泛应用,因其操作人员需识字,限制了推广。

在我国古代广泛应用的是雕版印刷术。

3.火药(1)唐代,人们在炼丹制药时偶然发明了火药。

唐初,孙思邈著的《丹经》中有关于炼制火药方法的最早记载。

(2)唐朝末年,火药已应用于战争。

(3)五代和宋朝时,火药还广泛应用于狩猎、开山、采石和火器。

(4)14世纪初,火药由阿拉伯人传入欧洲,在西方社会产生巨大震动。

4.指南针(1)战国时期,我国就利用磁石指示南北的特性发明了指南仪器——司南。

(2)北宋时,进而发明了使用人工磁体的指南针,并应用于航海。

(3)传播及影响:13世纪,指南针传入西欧,在地理大发现中起了重要作用。

第6课中国古代的科学技术

第6课中国古代的科学技术

襄垣一中“学导型循环发展大课堂”学案 高一年级历史学科组设计我主动、我参与、我体验、 我成功 第1页共4页必修三第一单元 中国古代的思想与科技第6课中国古代的科学技术高二历史编号:6 主备人:赵香梅审核人:崔彩红班级: _____ 组名: ___________ 姓名: ________ 时间:2012年__月 __日【学习目标】1.识记古代中国人民在天文学、数学、农学、医药学、等方面的杰出贡献,重点掌握诸多世 界之最。

2 .理解中国古代四大发明对中国和世界文明的作用。

3 .分析中国古代科技辉煌的原因。

重点:中国古代的主要科技思想及影响。

难点:中国古代科技发展的经验性和实用性的特征,探讨近代中国科技发展停滞不前的原因。

【情景链接】我国的四大发明在欧洲近代文明产生之前陆续传入西方,成为 提”(马克思恩格斯全集》),为资产阶级走上政治舞台提供了物质基础:印刷术的出现改变 了只有僧侣才能读书和受高等教育的状况,便利了文化的传播;火药和火器的采用摧毁了封 建城堡,帮助了资产阶级去战胜封建贵族;指南针传到欧洲航海家的手里,使他们有可能发 现美洲和实现环球航行,为资产阶级奠定了世界贸易和工场手工业发展的基础。

总之,我国 古代的四大发明,在人类科学文化史上留下了灿烂的一页。

这些伟大的发明曾经影响并造福 于全世界,推动了人类历史的前进。

【问题探究】一、(A 级)中国古代的科技成就:1、四大发明:资产阶级发展的必要前襄垣一中“学导型循环发展大课堂”学案高一年级历史学科组设计2、天文学:3、数学:(以解决实际问题为主)4、农学:(强调应用)5、医学:(以为君除疾为民除厄为目的,保障人民的身体健康,从而保证农业有充足的劳动力我主动、我参与、我体验、我成功第2页共4页襄垣一中“学导型循环发展大课堂”学案高一年级历史学科组设计我主动、我参与、我体验、 我成功 第3页共4页【知识要点】请同学们根据自己的理解找出本课的关键词语,禾U 用这些关键词复述本课的基本内容。

古代科学思想与科技教案

古代科学思想与科技教案

古代科学思想与科技教案科学思想和科技是人类在不断探索自然、改造自然的过程中自主创造的产物,古代的科学思想和科技发展经历了漫长而曲折的历史,其峰值亦难以抵达现代科技的高度。

但是,古代科技历史仍具有很高的历史价值和启示意义,不仅可以帮助我们更好地了解人类科学思想、探索发展科学的方法,同时也可以为我们今后的科学技术发展提供一定的借鉴和参考。

在中小学的教育中,学习古代科学思想和科技知识具有重要的教育价值和实践意义,下面来探究古代科学思想与科技教案的研究。

一、古代科学思想的发展古代科学思想的发展可以追溯到中国周朝时期的天文学、医学、物理学等领域的发展。

随着科学思想的不断进步和发展,伴随着诸多科技成果的不断涌现,中国古代科技文明也不断发展壮大。

周朝时期,人们把天文学作为社会的一项必要工作,用仪器精确地观测天体运动,从而不断提高了天文学的水平。

同时,由于治病救人是人类永恒的追求,中国的古代医学也在一直发展。

在秦汉时期,出现了许多杰出的科学家,他们以其卓越的学识和智慧为古代科学思想发展做出了重要的贡献。

例如,李冰、郦道元等为江南水利工程的发展做出了重要的贡献,这些工程作为中国古代大型水利工程的重要标志,推动了中国水利文明的发展;张衡为机械学研究的发展作出了卓越的贡献,发明了地动仪和浑天仪等仪器,奠定了中国古代天文学发展的基础等等。

这些科学家和他们的科技成果,不仅在古代科学思想发展历史上占有重要位置,也成为了后代继承发扬的重要遗产。

二、古代科技教案的编写关于古代科技知识的教育教学,需要切实结合中小学生的现实情况。

在制定古代科技教案时,必须注意考虑中小学生自身的知识水平、理解深度以及学习兴趣等方面的因素,精心设计教学内容和方法,让学生学到知识的同时也获得兴趣和乐趣。

(一) 科技教材的选题科技教育是面向未来的,需要关注当代科技进步方向和发展趋势,同时也需要关注古代科技历史发展脉络,使学生对人类的科技发展有一个基本的认知和了解。

高二历史必修3(岳麓版):1-6中国古代的科学技术

高二历史必修3(岳麓版):1-6中国古代的科学技术

“天宫一号”升空后,短时间内,将按照原计划发射“神
舟八号”飞船,随之两者将进行我国首次空间飞行器无人 交会对接飞行试验。
岳 麓 版 历 史
必修③
第6课
中国古代的科学技术
第一单元
中国古代的思想与科技
载人飞船是现代高科技的结晶,但其发射原理却与我
国军事火药技术有相近的地方,如在唐末宋初的战争中, 我国已经使用火箭;明代时出现神火飞鸦等。
献各有特色,优势互补,在很长的时期内将共生共存。工 具发生了变化,那仅仅是表现形式发生了变化而已,但是 本质并没有发生变化,它们对保留民族文化遗产都有各自 不可替代的作用。
岳 麓 版 历 史
【答案】
D
必修③
第6课
中国古代的科学技术
第一单元
中国古代的思想与科技
【例2】
(2011· 沈阳联考)汉代有人指出:“月光生
必修③
第6课
中国古代的科学技术
第一单元
中国古代的思想与科技
五、医药学 1.中国现存较早的一部医书是编于战国、成书于西
汉的《__________》,它奠定了中医学理论的基础。
2.东汉张仲景撰写的《__________》论述了四诊疗 法,成为中医临床医学的经典,张仲景也被后世称为 “__________”。
岳 麓 版 历 史
必修③
第6课
中国古代的科学技术
第一单元
中国古代的思想与科技
岳 麓 版 历 史
必修③
第6课
中国古代的科学技术
第一单元
中国古代的思想与科技
【例1】
(2009· 浙江)随着计算机信息技术的进步,
一些图书馆的纸质历史文献已经以电子文本的形式提供利
用。我们应如何历史地看待这一现象(

高中历史校本课程的开发与实施——以《中国古代文化史》为例

高中历史校本课程的开发与实施——以《中国古代文化史》为例

高中历史校本课程的开发与实施——以《中国古代文化史》为例福州第八中学骆志煌普通高中校本课程的开发和实施是高中课改转型期的一个课题,《普通高中历史课程标准(实验)》要求:“普通高中历史课程的设置,体现多样性,多视角、多层次、多类型、多形式地为学生学习历史提供更多的选择空间,有助于学生个性的健康发展”,为学校和教师在校本课程的开发和实施方面提供了政策上支撑和实验的平台。

我们在新课程实施过程中结合学校的实际情况,开发和实施了《中国古代文化史》的校本课程,经过几年的课程建设与实践的行动研究,对高中历史校本课程的各个环节进行总结与反思。

一、校本课程开发的原则与策略1.根据学校的教育资源和学生的需求,开发和实施校本课程校本课程建设与实施的出发点应该是要遵循和满足学生发展的需要,以学生需求和学生的兴趣为导向,在结合学校的办学特色的基础上,体现课程的“校本化”,这是校本课程与国家课程的主要区别。

普通高中课程的校本化可以体现为课程结构和课程资源两方面,课程标准的界定是“凡是对实现课程目标有利的因素都是课程资源”,学校的办学特色、软硬件方面的教学资源和学生的需求等均可作为课程资源的有效因素加以考虑。

校本课程也是学校办学特色的外显形式,课程开发的主题、内容和课程的组织形式、评价方式等均会体现学校的办学特色,无论是示范高中还是农村中学均可以根据它的地域特征、地方文化和学校传统等方面综合呈现出其校本化,学校在课程建设中也只有立足于地域环境、人文氛围、校园文化、杰出校友等社会资源,才能建构校本化的课程体系。

“普通高中历史课程,是……进一步培养和提高学生的历史意识、文化素质和人文素养,促进学生全面发展的一门基础课程”,课程的最终作用者是学生,因而校本课程的开发应该根据学生的学习兴趣和拓展历史视野与促进个性化发展的需求为目标的,树立着眼于学生发展的教育价值观,把为学生的发展服务当作校本课程的基本价值取向,这是校本课程建设的出发点。

《第8课 古代中国的发明和发现》教学设计(湖南省县级优课)

《第8课 古代中国的发明和发现》教学设计(湖南省县级优课)

《第8课古代中国的发明和发现》
第一课时教案
主备人审核高二历史备课组【课程标准】概述古代中国的部分科技成就,认识中国科技发明对世界文明发展的贡献。

【教学目标】
一、知识与能力:
(1)掌握中国古代科技进步的基础知识,特别是纸、指南针、火药和印刷术的发明。

(2)认识古代中国四大发明对世界文明发展的贡献。

二、过程与方法:
学生课前在教师的指导下利用图书馆、互联网等资源,分组收集、整理中国古代科技发展的相关材料,并在课堂上相互交流,从而对中国古代科技的成就形成初步的认识。

三、情感态度与价值观:
(1)了解和认识到中华民族的伟大智慧和对世界做出的巨大贡献。

逐步形成对国家、民族的历史使命感和社会责任感,培养爱国主义情操。

树立为祖国现代化建设、人类和平与进步事业做贡献的人生理想。

(2)通过对本课的学习,培养学生崇尚科学的精神,坚定科学的思想。

【重点与难点】
重点:古代中国的伟大科技成就。

难点:古代中国伟大科技发明发现的特点。

【教学课时】 2课时
【学习过程】。

高二历史每一课知识点总结

高二历史每一课知识点总结

高二历史每一课知识点总结历史是一门重要的学科,它记录了人类社会的发展和演变过程。

对于高中历史学习而言,高二阶段是关键时期,学生需要掌握更多的知识点。

本文将对高二历史每一课的知识点进行总结,帮助学生全面了解历史课程的内容。

第一课: 古代文明与奴隶制社会1. 古代文明的起源和发展2. 奴隶制社会的特点和影响3. 古埃及、巴比伦、古印度等古代文明的代表第二课: 奴隶制社会的衰亡与封建制社会的形成1. 奴隶制社会的衰亡原因2. 封建制社会的形成和特点3. 中世纪欧洲的封建社会第三课: 中国古代封建社会的基本特点1. 中国古代封建社会的形成和发展2. 封建农奴经济的基本特点3. 宋代的封建制度和文化繁荣第四课: 西方封建社会的基本特点1. 西方封建社会的形成和演变2. 封建等级制度和封建经济体系3. 欧洲的骑士精神和十字军东征第五课: 中国古代社会的政治制度1. 中国古代帝制的基本特点和演变2. 封建王朝的统治方式和社会等级制度3. 中国历史上的重要王朝,如秦汉、唐宋等第六课: 西方古代民主政治的发展1. 古希腊的民主政治思想和制度2. 古罗马共和制的特点和衰亡3. 民主政治的复兴和发展第七课: 中国古代科技与经济的繁荣1. 中国古代科技的重要发明和贡献2. 经济的繁荣与对外贸易3. 以宋朝为代表的科技进步和经济发展第八课: 西方中世纪的农业与城市1. 中世纪欧洲的农业经济和农奴制2. 封建城市的发展与城市自治3. 欧洲城市经济的崛起和商业革命第九课: 中世纪欧洲的宗教改革1. 宗教改革的起因和主要人物2. 改革的内容和影响3. 宗教改革对社会风气和国家制度的影响第十课: 近代西方资本主义制度的形成1. 资本主义制度的基本原理和特点2. 工业革命对资本主义的推动作用3. 资本主义国家的崛起和对世界的影响通过对高二历史每一课的知识点总结,希望能够帮助学生加深对历史的理解和记忆。

历史不仅是一门学科,更是一面镜子,反映出人类社会的发展和进步,对培养学生的历史意识和人文素养有着重要的作用。

高二历史必修3(岳麓版):1-3汉代的思想大一统

高二历史必修3(岳麓版):1-3汉代的思想大一统

出了“大一统”和“天人感应”的思想,恰好迎合了为汉
武帝加强中央集权提供理论根据的需要。
岳 麓 版 历 史
必修③
第3课
汉代的思想大一统
第一单元
中国古代的思想与科技
6.在北京奥运会开幕式上,2008名演员上演的太极 拳阵千人化一、齐如刀刻,巨大的太极圆阵象征着天人合
一,场面壮观,叹为观止。下列人物中首先提出“天人合
其主张被汉武帝采纳,儒学开始成为官方哲学。从此,经
学研究在汉代盛行。
岳 麓 版 历 史
董仲舒提出的主要主张有哪些?其主张为什么得到汉
武帝的采纳?这产生了怎样的影响?
必修③
第3课
汉代的思想大一统
第一单元
中国古代的思想与科技
岳 麓 版 历 史
必修③
第3课
汉代的思想大一统
第一单元
中国古代的思想与科技
课标 知道汉代儒学成为正统思想的史实。 重点 汉代思想的大一统。
岳 麓 版 历 史
治者实行“无为而治”、与民休养的政策,这是道家黄老
之学的体现。
必修③
第3课
汉代的思想大一统
第一单元
中国古代的思想与科技
2.(2011·沈阳)清朝学者赵翼说:“西汉开国,功臣 多出于亡命无赖;至东汉中兴,则诸将皆有儒者气象。”
出现“儒者气象”是因为(
A.孔子有教无类 C.儒学成为正统思想 【答案】 【解析】 C
岳 麓 版 历 史
代。
必修③
第3课
汉代的思想大一统
第一单元
中国古代的思想与科技
二、罢黜百家,独尊儒术 1.背景
①随着__________、__________,黄老之学不能适
应强化__________形势发展的需要。 ②__________家学说整合出了一套为中央集权服务 的新的理论体系。 ③__________即位后,进一步开拓发展__________

2022年高二历史必修3第三单元 古代中国的科学技术与文学艺术适应框架(用于学生背诵)

2022年高二历史必修3第三单元  古代中国的科学技术与文学艺术适应框架(用于学生背诵)

第三单元古代中国的科学技术与文学艺术第八课古代中国的发明和发现一、四大发明(一)四大发明的产生与传播:1、造纸术。

①西汉前期,中国已经有了纸;②东汉宦官蔡伦改进造纸术,人称“蔡侯纸”;③魏晋南北朝时期,纸逐渐取代简牍,成为最主要的书写材料;④751年,造纸术传入大食(今阿拉伯),后传入欧洲(12世纪)和北非。

2、印刷术。

①隋唐之际,中国出现了雕版印刷术;(868年,《金刚经》,目前世界上所知的最早的、有确切日期的雕版印刷品)②宋代是雕版印刷的黄金时代,人们已经使用了彩色套印技术;③北宋平民毕升发明了胶泥活字印刷术。

15世纪传入欧洲。

3、火药。

①中国古代炼丹家在炼制丹药时发明了火药;②唐末,火药开始用于军事。

最早的火药武器有突火枪、火箭、火炮等;③宋朝为了抵御辽、西夏和金的进攻,军事上广泛使用火药。

4、指南针。

①世界上最早的指南仪器是中国在战国时期发明的“司南”;后来,人们利用磁石指南的特性,制成指南针;②北宋时,指南针应用于航海。

(二)传播。

1、造纸术经阿拉伯人传入欧洲(12世纪),促进了欧洲文化的发展。

2、火药传入欧洲(13世纪),推动了欧洲火药武器的发展,加速了欧洲封建制度的衰落。

3、指南针的使用,促进了远洋航行,迎来了地理大发现的时代。

4、欧洲人还借鉴中国的印刷术(15世纪),造出了自己的活字印刷机,推动了文艺复兴运动和宗教改革,促进了思想解放和社会进步。

二、《九章算术》和珠算1、《九章算术》:成书于东汉,采用了当时世界上最先进的十进位值制记数法,是当时世界上最先进的应用数学著作。

标志着中国古代以计算为中心的数学形成了完整的体系。

2、珠算①珠算运算法编成歌诀流利顺口,配合小九九和十进位值制记数法,运算如飞。

②明清时期,珠算应用得到普及和发展。

③明朝时,珠算法已传播到朝鲜、日本、东南亚以至世界其他地区。

三、石氏星表和浑仪1、中国是天文学发展最早的国家之一。

2、中国古代天象观测记录,是世界公认最悠久最系统的。

高二历史选修三知识点与总结

高二历史选修三知识点与总结

⾼⼆历史选修三知识点与总结学习中的练习对于知识的巩固、技能的运⽤等是必要的,有意义的练习实际上是⼀种新情境下的继续学习。

学会做作业,也是学习的⼀个⽅⾯。

以下是⼩编给⼤家整理的⾼⼆历史选修三知识点与总结,希望能帮助到你!⾼⼆历史选修三知识点与总结1古代商业的发展⼀、古代国内商业的发展①原始商业:原始社会以物易物。

②商朝:商朝⼈善于经商,所以后⼈把善于经商的⼈称为商⼈。

③春秋战国:商业繁荣,官府控制商业的局⾯被打破,商⼈的地位提⾼。

④秦汉到隋唐前:商⼈经商受到时间地点限制。

⑤隋唐:柜坊(中国最早银⾏的雏形)和飞钱(汇票)相继问世随着农业⼿⼯业的发展,⼤运河的开通,农村集市贸易也发展起来。

⑥北宋:出现了世界上最早的纸币—交⼦(益州)原因:商业环境相对宽松(宋代城市中市和坊的界限被打破,旧时⽇中为市的经营时间限制也被打破。

)⑦元代:⼤都成为国际性的商业⼤都会⑧明清:地域性商帮的出现(徽商和晋商)⼆、市的变迁和城市的发展1.市的变迁宋朝以前:县治以上的城市,⼀般都在特定的位置设市,⽤于货物聚集和商品交易。

市四周有围墙,与居民严格分开。

官府设市令或市长,对市场的交易进⾏严格的管理,按时开市、闭市,闭市后不许交易。

宋朝时:城市中坊和市的界限被打破,市分散在城中。

城郊和乡村的“草市”更加普遍。

⾄明清,汉⼝镇、佛⼭镇、景德镇、朱仙镇发展成为的四⼤商业名镇。

旧时⽇中为市的经营时间限制在宋朝时也被打破,早市、夜市昼夜相接,交易活动不再受官府的直接监管。

2.城市发展的表现古代的长安、洛阳、开封、临安、⼤都等⼤城市,既是不同时期的政治中⼼、军事重镇,也是的商业中⼼。

南⽅经济的发展,使扬州、成都等⼀批南⽅城市成为当时最繁荣的⼤都会,以致出现“扬⼀益⼆”的说法。

三、官府控制下的对外贸易西汉:开通陆地和海上两条丝绸之路,中外贸易逐渐发展起来。

表唐朝:对外贸易重要港⼝——⼴州;外贸易机构——市舶使两宋:海上丝绸之路异常繁荣,海外贸易税成为南宋政府的重要财源。

高二历史考试说明

高二历史考试说明

高二历史一、考试范围必修三文化发展历程第一至三单元二、具体考试内容及其要求第一单元:中国古代的思想与科技第二单元:中国古代文艺长廊第三单元:从人文精神之源到科学理性时代要求:逐步达到考纲要求的考核目标,即获取和解读信息,调动和运用知识,描述和阐释事物,论证和探讨问题的能力。

三、考试形式与试卷结构考试采用闭卷、笔试形式.考试限定用时为90分钟.试卷结构:试卷包括第Ⅰ卷和第Ⅱ卷.试卷满分为100分.第Ⅰ卷为单项选择题,主要考查基础知识和解析能力。

共32题,每题1.5分,共48分.第Ⅱ卷为材料解析题,主要考查历史的思维方法和解题能力。

共3题,共52分。

四、题型示例第Ⅰ卷(单项选择题,共48分)注意事项:(1)每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

不涂在答题卡上,只答在试卷上无效。

(2)第Ⅰ卷共32小题,每小题1.5分,共48分。

在每题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。

1.下列对老子哲学中的“道”的理解不正确的是A.万物的本原 B.抽象的概念C.具体的物质 D.不可名状的自然本体2. 孔子主张社会和谐,墨子主张“兼爱”、“非攻”,孟子主张“政在得民”。

这些主张产生的共同的社会背景是A.社会动荡矛盾尖锐B.百家争鸣趋于合流C.奴隶社会全面崩溃D.封建制度逐步发展3. 孔子说“仁者,爱人”,并主张贵贱有序。

墨子曰:“兼相爱,交相利”“爱无差等”。

出现这种差别最主要的原因是A.所处的时代不同B.代表的阶级不同C.学术思想不同D.谈论的问题不同4. 儒家学派从孔子到孟子再到荀子,始终贯穿的一条主线是A. 从个人的道德修养入手建设一个礼乐文明的社会B. 人不分贫富贵贱都有受教育的资格C. 人皆有“恻隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心”D. 通过学习和实施法治,可以使小人变为君子,普通人成为圣人。

5. 董仲舒的“天人感应”学说继承了儒家的“仁政”思想,这主要表现在A. 主张“民为贵,社稷次之,君为轻”B. 提出“君者舟也,庶人者水也。

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指南鱼
缕悬法指南针
北宋四种指南针之一。其结构 是:以独根蚕丝用蜡连接磁针中部, 悬挂于木架上;架下放置方位盘, 静止时,因地磁作用,其两端分指 南北。
指南龟
指南车(模
变废为宝不简单。 发明活字替雕版。 世界格局大改变。 改造世界建家园。 四大发明广流传。 实现民族伟大复兴 不遥远 !!
第6课 中国古代的科技思想和实践
课程标准:
概述古代中国的科技成就,认识中国 科技发明对世界文明的贡献
一、天文学成就
天象观测方面
天文著作方面 《甘石星经》
我国最早的一部天文学专著 天文测量方面 张衡 僧一行
日食甲骨
郭守敬
浑象是浑天家发明用来 演示天球运动,说明浑 天学说的一种仪器。
(东汉)张衡
张衡的水运浑象 是一个划时代的发明, 在当时已经具有了机 械天文钟和自动日历 的雏形,对后世自动 天文仪器的制造产生 了很大的影响。
侯风地动仪是汉代科学家张衡的又一传世杰作。这是 世界上第一架地震仪。欧洲直到1880年,才制成与此类似 的仪器,比起张衡的发明足足晚了一千七百多年。
当某个地方发生地震时,地动仪内部 的“都柱”就发生倾斜,触动牙机,使 发生地震方向的龙头张开嘴,吐出铜 球,落到铜蟾蜍的嘴里,发生很大的声 响。于是人们就可以知道地震发生的方 向。
三、古代农书
(南北朝)贾思勰
《齐民要术》:现存的第一部完整的农书。
《农书》:涉及农业各方面的知识及生产
工具的改革
(元) 王祯《农书》
水磨:利用水力驱 动的磨,用于谷物 粉碎。
龙骨车:又称翻车, 提水灌溉工具,发明 于汉代,当时为手摇, 唐代发展为脚踏。
轮转排字架
《农政全书》:博古今农学之大全,吸收西学
明《农政全书》
利玛窦与徐光启画像
四、古代医学
《黄帝内经》:现存的较早的一部医书
奠 定 了 中 医 学 的 理 论
“医圣”张仲景:四诊疗法成为中医临床医学的经典
• 《伤寒杂病论》
李时珍:创立当时世界上最先进的分类法
李时珍
《本草纲目》:东方医学巨典
五、古代科技的里程碑——四大发明
西汉纸地图
最大残长8厘米。此地图用 纸是目前世界上最早的纸。纸 面平整、光滑,结构紧密,表 面有细纤维渣,可见造纸技术 比较原始。其原料为大麻,是 西汉早期麻纸。纸上用墨线绘 有山、川、崖、路,是世界最 早的纸绘地图。
毕 昇 发 明 的 泥 活 字 版 示 意 模 型 图
造 纸 术 和 印 刷 术 的 深 远 影 响
造纸术和印刷术的出现使人类信息的记录和传播在 拥有理想载体的同时又拥有了完美的手段。在保存文化 的同时,其传播也得到了空前的发展。阅读书籍、接受 教育不再是只有贵族才能享有的权利。
西方学者曾指出,“西方世界 现代文明进程中的几乎每一项 成就、都以不同的方式与印刷术 的引进和发展有联系。” 印刷术 能使书籍广泛发行,这意味教会 对知识的垄断被打破,从而为发 展新学问开拓道路。
侯风地动仪
僧一行:
世界首位算出子午线长度的人 创制黄道游仪,用它首次发现 了恒星位置的变动。
僧一行
简 仪
郭 守 敬
浑仪是我国古代测量天体位置的一种仪器, 结构复杂。郭守敬富有创造性地制造了简仪,简 仪从复杂的环圈交错中解放了出来,简化了仪器 的结构,比欧洲发明同类仪器要早300多年。
郭守敬编制了我国古代最先进的《授时历》,它被沿 用达400 年之久。他主持全国的天文和大地测量工作。测 定了黄赤交角新值,误差仅1'多;取回归年长度为
(春秋战国)算 筹
(元代)算 盘
《九章算术》:标志着中国古代数学体系的形成。
东 汉 的 《 九 章 算 术 》
《 九 章 算 术 》 英 文 版

祖冲之
圆周长与直径之比,称为 圆周率,记号是π.祖冲之对圆 周率π的研究成果丰硕。祖冲之 在世界数学史上第一次把圆周 率推算准确到小数点后七位, 计算出圆周率在3.1415926到 3.1415927之间.在国外直到 一千年以后,十五世纪阿拉伯 数学家阿尔· 卡西计算到小数十 六位,才打破了祖冲之的记录。
东汉蔡伦造纸术, 北宋毕升虽贫寒, 指南工具传播远, 火药火器威力大, 中华儿女多智慧, 牢记历史勤努力, 不——遥——远 !
蔡伦改进了造纸术
大英博物馆所收藏的《金刚 经》是最引人注目的海外中国流 失文物之一,
它于1900年被英国人 斯坦因从敦煌所骗购。 印刷于公元868年的 《金刚经》被认为是世 界上保存的最早的有明
确日期的雕版印刷品。
价值1.96万元的康熙手书写金版《金刚经》
毕昇
排版时用两块带框的铁板,板上铺一层松脂、蜡、纸灰 的混合物。先将泥活字依据需要排在一块板上,用火烤板底, 混合物遇热熔化,再取另一铁板将字压平,待混合剂凝固, 就可以印刷了。另一铁板接着排字,两版交替使用。第一版 完后,再加热熔化药剂,将活字取下,另行排新字。
中国是世界上最早发明火药的国家。
火药
炼丹引爆图
南宋理宗开庆元年(1259年), 宋军发明此种管状火器。以巨竹筒 为枪身,内部装填火药与子窠—— 子弹。点燃引线后,火药喷发,将 “子窠”射出,射程远达150步 (约230米)。这是世界上第一种 发射子弹的步枪。
元代 · 铜火铳
宋代 · 火箭
• 在12,13世纪,火药首先传入阿拉伯国家,然后传到希腊 和欧洲乃至世界各地。对人类社会的文明进步,对经济 和科学文化的发展,起了推动作用。美法各国直到十四 世纪中叶,才有应用火药和火器的记载。
365.2425日,与现今通行的公历值完全一致。
二、数学成就
朝代 春秋战国 西汉 东汉
人物
主要成就
九九乘法表、度量衡、算筹。
《周髀算经》“勾三股四弦五”比西方早约500年。
《九章算术》总结周秦到汉代的数学成就。
圆周率精确到3.141526到3.141527之间, 领先达1000年之久;《缀术》。
南朝宋齐之际 祖冲之
水浮指南针
司南由青铜地盘与磁勺组成。地 盘内圆外方,中心圆面下凹;圆外盘 面分层次铸有10天干、十二地支、四 卦,标示24个方位。磁勺是用天然磁 体磨成,置于地盘中心圆内,勺头为 N,勺尾为S,静止时,因地磁作用, 勺尾指向南方。
将几段灯草横穿在带磁性的 钢针上,放在盛水的瓷碗中,灯 草连同磁针浮于水面,磁针即指 示南北。这种指南针实用性强, 最先应用于航海导航。
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