2020年福建省福州中考化学模拟试卷解析版

中考化学模拟试卷

题号一二三四五六总分

得分

一、单选题（本大题共9小题，共27.0分）

1.绿水青山就是“金山银山”。为保护环境，下列做法不合理的是（ ）

A. 垃圾分类回收，不乱扔电池

B. 使用新能源，减少燃烧煤、石油

C. 禁止使用化肥农药，避免污染水体

D. 使用易降解塑料袋，减少白色污染

2.我国有着悠久的历史和灿烂的文化。下列传统工艺中没有化学变化发生的是（ ）

A. 烧制陶瓷

B. 粮食酿酒

C. 玉器雕琢

D. 火药爆炸

3.化学用语是学习化学的重要工具。下列化学用语表示正确的是（ ）

A. 氧化铁--FeO

B. 2Na--2个钠元素

C. 2个氧分子--2O

D. 氯酸钾中氯元素的化合价是+5价--K O3

4.在粗盐提纯的实验中，下列操作正确的是（ ）

A. 粗盐称量

B. 粗盐溶解

C. 浊液过滤

D. 蒸发结晶

5.下列对宏观事实的微观解释错误的是（ ）

A. 冰和干冰的化学性质存在差异，因为构成它们的分子不同

B. 五月初五，粽叶飘香，你能闻到香味是因为分子在不断运动

C. NaOH和KOH都具有碱性，其原因是在水中均能解离出OH-

D. 50 mL酒精与50 mL水混合后体积小于100 mL，是因为分子变小了

6.液化石油气中含有丙烷，下列关于丙烷的叙述正确的是（ ）

A. 丙烷属于无机化合物

B. 丙烷中碳、氢元素的质量比为3：8

C. 丙烷在空气中完全燃烧产物是CO2和H2O

D. 丙烷是由3个碳原子和8个氢原子构成的

7.下列物质的性质与用途对应关系错误的是（ ）

A. 氧化钙能与水反应，可用作干燥剂

B. 金刚石硬度大，可用作钻机钻头

C. 氢氧化钠能与酸反应，可用于改良酸性土壤

D. 铜有导电性，可用作电线

8.下列图示实验能达到目的是（ ）

A. 探究溶剂种类对物质溶解性的影响

B. 探究铁生锈的条件与O2、H2O有关

C. 鉴别NH4Cl溶液和NH4NO3溶液

D. 比较铁与锌的活动性强弱

9.向盛有一定量氧化铁粉末的烧杯中不断加入稀盐酸，烧杯中相关量的变化与下列图

象相符的是（ ）

A. B.

C. D.

二、多选题（本大题共1小题，共3.0分）

10.除去下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），下列实验方案可行的是（ ）

A. N2（O2）--通过灼热的铜网

B. NaOH溶液（Na2CO3）--加入足量稀盐酸至不再产生气泡

C. KCl固体（KClO3）--加入少量二氧化锰，加热

D. NaCl固体（KNO3）--加水溶解，蒸发浓缩，过滤

三、计算题（本大题共1小题，共6.0分）

11.鱼的生长与水中溶氧量密切相关，鱼缸中每升水的溶氧量低于3mg时，鱼就会死

亡．过氧化钙（CaO2）是一种化学增氧剂，其反应原理是2CaO2+2H2O=2Ca（OH）+O2↑，将14.4g的过氧化钙加入装有1000L水的鱼缸中．

2

（1）计算生成氧气质量

（2）通过计算判断：氧气完全溶于水时，鱼缸中的溶氧量是否符合最低要求？

四、推断题（本大题共1小题，共8.0分）

12.A、B、C、D是初中常见的四种物质，它们之间的反应或转化关系如下图所示（

“-”表示相连的物质可以发生反应，“→”表示一种物质经过一步反应转成另一种物质）。

（1）若A在常温下是液体，C是一种黑色固体，且四种物质都含有一种相同的元素。则物质B的化学式是______；写出“C-D”反应的化学方程式______。

（2）若A、B、C、D是四种不同类别的化合物，A是植物光合作用的原料，则物质A、B的化学式分别是______和______。

D是属于化合物中的______（填物质类别），C和D反应的基本反应类型是______。

五、简答题（本大题共5小题，共48.0分）

13.化学与技术帮助人类实现“上九天揽月，下五洋采‘冰’”。回答下列问题。

（1）载人航天器工作舱中，宇航员呼出的CO2用氢氧化锂（LiOH）吸收，氢氧化锂的性质与氢氧化钠相似，反应的化学方程式为______。航天器返回地面后，可用______（填化学式）与生成的碳酸锂反应，即可使氢氧化锂再生。

（2）我国海域可燃冰试采获得成功。可燃冰（天然气水合物）是资源量丰富的高效清洁能源，能释放出天然气。

①已知同温同压下，气体的体积相同，分子数相同。可燃性气体与空气相混合，

遇明火会发生爆炸。则甲烷与空气相互混合时爆炸最强烈时的体积比约为______（填标号）

A．1：2 B．1：5 C．2：5 D．1：10

②工业上，可以利用甲烷获得氢气，其反应的微观示意图如图所示，写出反应的化

学方程式______。

14.追寻化学家的足迹，一起了解空气的发现史。

（1）舍勒是最早制得氧气的化学家之一，他获得氧气的方法主要有以下两种：a．加热分解硝酸钾、氧化汞、碳酸银等

b．用二氧化锰与浓硫酸加热：2MnO2+2H2SO4（浓）2MnSO4+2X+O2↑

①a中反应物均可制得氧气，是因为它们组成的共同点：______；

②b中物质X化学式为______；

（2）舍勒由于受“燃素说”的影响（即认为一切可以燃烧的物质都是由灰和“燃素”组成的，物质燃烧后剩下的是灰，而燃素本身变成了光和热，散逸到空中去了），导致“氧气”从他的鼻尖下溜走。化学家拉瓦锡结合大量实验事实，否定了“燃素说”认为的“物质燃烧后质量应当减轻”的观点，真正发现了氧气。

①写出铁丝在氧气中燃烧的主要现象是______，写出反应的化学方程式：______。

②以铁燃烧的事实，指出上述“燃素说”的谬误：______。

（3）拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分（实验装置如图所示）。该实验中选择使用汞的优点有______。（填标号）

A．实验过程中没有污染

B．在汞槽中起到液封的作用

C．生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气

D．能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽

15.2019年被联合国教科文组织定为“国际化学元素周期表年”，以纪念元素周期表

提出150周年。根据如图1图表信息，回答问题。

（1）氮化镓（GaN）是“蓝色发光二极管”研发技术中的重要材料。

①图2是镓元素（Ga）的原子结构示意图。图中X=______，镓元素属于______（

填“金属”或“非金属”）元素。上表中所列出的原子与镓原子具有相似化学性质的是______（填元素符号）。GaN中氮元素的化合价是______。

②表中所示的11-18号元素在周期表中处于同一周期（横行）的原因是______。

③根据表中信息，确定1个氯气（Cl2）分子中所含电子总数为______。

（2）为纪念周期表提出150周年，某化学兴趣小组开展下列趣味实验：

①“白纸显字”：取一张白纸，用酚酞写字，晾干后放在盛有浓氨水的试剂瓶口，

立即显示出红色字迹。这一表演应用氨水的性质有______。