沪科版物理九年级全一册15.1 电阻和变阻器 课件精品课件PPT

合集下载

沪科版物理九年级全一册第十五章 第一节 电阻和变阻器(3)课件(共20张PPT)

沪科版物理九年级全一册第十五章 第一节 电阻和变阻器(3)课件(共20张PPT)
第一节 电阻和变阻器
自学检测一
1.电阻表示导体对电流阻碍作用 的大小。导体的电阻越大,表 示导体对电流的阻碍作用越大 。
2.电阻用字母 R 表示,电阻的国际单位是 欧姆 ,简称欧 ,符 号是Ω ,比较大的单位还千有欧 兆、欧 ,符号分别K为Ω M、Ω
,它们的换算关系是 1MΩ1=×103 K1Ω×=106
提出问题:决定电阻大小的因素有哪些?
猜想与假设: (可以用公路对车流的影响类比)
1.公路越宽,车流通行越顺畅
电阻可能跟导体的横截面积有关
2.公路越长,车流通行越缓慢
电阻可能跟导体的长度有关
3.车流在泥泞的道路比平坦的道路缓慢
电阻可能跟导体的材料有关
可以猜想: 电阻可能跟导体的材料、横截面积、长短有关
如何进行实验:
1、在实验中采用什么方法去研究? 利用控制变量的方法去研究每一个因素对电阻
大小的影响。
2、在实验中怎样探知电阻的大小? 提示:回忆电阻的含义。 用电流表测量通过导体电流的大小进行比较,
同时保持电路的电压不变。
实验电路图:
进行实验与收集证据
实验器材:电源、电流表、小灯泡、导线、开关、 电阻定律实验器 ➢ 电阻定律实验器:
研究当导体的横截面积发生变化时,导体电阻的变化情况.
导线编号 长度 横截面积 温度
电流(A)
相同 相同 相同
相同 相同 相同
探究电阻的大小与横截面积的关系
在本研究中应该控制导体的__材__料___和___长___度_不变,再研
究当导体的横截面积发生变化时,导体电阻的变化情况.
导线
长度 横截面积 温度 电流(A)
R:电阻 ρ:电阻 l:长度 S:横截面积
电阻的大小与温度的关系

(名师整理)最新沪科版物理九年级全一册第15章第1节《电阻和变阻器》精品课件

(名师整理)最新沪科版物理九年级全一册第15章第1节《电阻和变阻器》精品课件

A D 滑A动P电阻器变小“一上变大一下”变接亮 ,
B C 就B能P改变灯变大泡亮度变小
变暗
BD
BP
变大
变小
变暗
AB CD
“R下ma下x ”接,不变电阻最大不,变 相当于不定变值 电“阻上0 上”接,不变电阻最小不变,相当于不导变线
9
归纳总

串联
1、滑动变阻器的连接方“一上一下”两个

接闭线合柱开关前,滑
C
D
P
A
B
2A:滑动变阻器允许通过的最大电
流为2A 符号为:
20Ω:滑动变阻器最大电阻为20Ω
6
思考二:
根据滑动变阻器的结构示意图可知,如果
每两个接线柱为一组,你认为有几组接线 方法?
你的接线方法都能够改变电阻值吗?如何 设计电路验证你的判断?
C
D
P
A
B
7
探究活动
你的接法能不能改变电阻
C
D
大小? 你认为
的接线 方法
哪部分电 滑片P从左端往右端移动
阻丝连入
电路(填 电阻变 电流变 灯泡亮
AP或BP) 化


P A
B
AC
AD
BC
BD
AB
CD
8
展示评讲
你的接法能不能改变电阻大小?
你认为的接接 法
哪部分电阻丝连 入电路(填AP 或BP)
滑片P从左端往右端移动
电阻变化 电流变化
灯泡亮度
AC
AP
变小
变大
变亮
电阻和变阻器
1.知道什么是电阻,理解电阻是导体本身的一种性质。 2.知道电阻的单位及其换算。 3.理解电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积有关。 4.了解变阻器的定义,知道滑动变阻器的结构,了解常见 的变阻器。 5.会用滑动变阻器改变灯泡的电流,会用滑动变阻器控制 电阻两端的电压。

沪科版物理九年级第十五章第一节电阻与变阻器(共69张PPT)

沪科版物理九年级第十五章第一节电阻与变阻器(共69张PPT)

3、4并
3
相 同(镍铬)
相 同( 0.5米)
1mm2
0.5mm2




实验结论: 材料﹑长度相同的导体, 横截面积越大,电 阻越小.
探究电阻的大小与材料的关系
导线 材料 长度 截面积 电流 电阻
2 铁丝
3 镍铬
相 同(0.5米) 相 同(0.5mm2)
实验3:
导体的电阻跟材料的关系
导线 材料 长度 截面积 电流 电阻
不同 不同












探究结果:
结论:导体的电阻的大小与导体的材料、导体的横截 面积、导体的长度、导体的温度有关。
导体的电阻与材料 有关 ,材料不同,电阻不同。 导体的电阻与横截面积 有关 ,导体的横截面积越大,电阻 越小 。 导体的电阻与导体长度 有关 ,导线越长,电阻越大 。 导体的电阻与温度 有关,温度越高,电阻 越大 。
(3)使用A、C(一上一下)两个接线柱:
A C
A
D P
B
AP段电阻线接入电路,当滑片P远离A端滑动时, AP段电阻线变长,电阻变大,电流变小,灯变暗。
(4)使用A、D(一上一下)两个接线柱:A CLeabharlann D PAB
AP段电阻线接入电路,当滑片P远离A端滑动时,
AP段电阻线变长,电阻变大,电流变小,灯变暗。
探究电阻的大小与横截面积的关系
在本研究中应该控制导体的_材___料___和__长__度___
不变,再研究当导体的粗细发生变化时,导体电阻的
变化情况.
导线 材料
3、4并
3

沪科版九年级全一册15.1电阻与变阻器课件(23张PPT)

沪科版九年级全一册15.1电阻与变阻器课件(23张PPT)
第15章 探究电路
思考
导线多是用铜做的,特别重要的电器设备的导线
还要用昂贵的银来做。铁也是导体,既多又便宜,想
想看,为什么不用铁来做导线呢?
实验 把长短、粗细相同的铜丝和镍铬合金丝分别接入 电路,闭合开关,观察电路中小灯泡的亮度。
导体对电流阻碍作用
单位: 欧姆,简称欧,用字母 Ω 表示。
比欧姆大的单位有千欧(kΩ)、兆欧(MΩ)等。
电阻 变小,可采用的方法是( A.减小导线两端的电压
)C
B.增大导线中的电流
C.将导线对折后连入电路
D.将导线拉长后连入电路
如图是滑动变阻器的结构和连入电路的示意图,当滑片 P 向右滑动
时,连入电路的电阻变小的是( )
D
小华想用滑动变阻器控制小灯泡的亮度,设计了如图
A 所示的4种电路,其中正确的是( )
电阻的分类 定值电阻
在很多电器中,经常像上图用改变导体电阻的方法来调整电路 中的电流,这就需要一种易于改变电阻的器件叫变阻器
实验室用到的变阻器
(一)滑动变阻器
1.元件符号:
结构示意图:

2.工作原理: 改变自身接入电路中电阻丝的长度来改变电路的电阻
使用方法:
(1)滑动变阻器要与被控制电路串联。 (2)两个接线柱采用“一上一下”的接法。
二、实验探究:导体的电阻和那些因素有关
1.提出问题:
导体的电阻和那些因素有关?
影响电阻大小的因素:
导体材料 导体的横截面积
导体长度
电流表 b、d
温度
材料 长度
常见用电器工作时的电阻值
常见用电器 白炽灯(15W) 白炽灯(60W) 电熨斗(600W) 电烤箱(900W) 电炉(1000W)

沪科版九年级物理全一册:15.1 电阻与变阻器 课件(共31张PPT)

沪科版九年级物理全一册:15.1 电阻与变阻器  课件(共31张PPT)
1、完成本节课后练习。 2、了解其它的变阻器,对 比总结各自的优缺点 。 3、重新设计称重器电路,用电压表作表盘。
学习目标
1、知道滑动变阻器的原理、构造,会画结构 示意图、电路符号。
2、知道滑动变阻器的作用,能将其正确连入 电路并正确使用。
3、了解变阻器在生活中的广泛应用。
影响电阻大小的三个因素:
长度 材料 横截面积
一、探究变阻器
科学研究的过程就是不断发现问题解决问题的过程。
A B
原理:通过改变连入电路中的电阻丝的长度,从而改变 接入电路中的电阻。
观察滑动变阻器
1、构造
观察滑动变阻器
2、结构示意图
3、电路符号
P
C(D)
A(B)
4、铭牌 变阻器的最大阻值是200Ω,允许通过的最 大电流是1.5A。(否则会烧坏变阻器)
5、注意事项 在闭合开关之前,滑片要置于阻值最大处。
二、使用变阻器
滑动变阻器有A、B、C、D 四个接线柱,而接入电路时, 只需要2个,共有几种接法?
在每种接法中滑动变阻器 上有哪些部分有电流通过?
向右滑动时,连入的电阻 会怎样变化?
C
D
P
A
B
(1)
C
D
P
A
(3) B
C
D
P
A (5) B
C
D
P
A
B
(2)
C
D
P
A (4) B
C
D
P
A (6) B
C
D
P
A
B
(1)
C
D
P
A
B
(3)CD来自AB(5)
C
D
P

(名师整理)最新沪科版物理九年级全一册第15章第1节《电阻和变阻器》精品课件

(名师整理)最新沪科版物理九年级全一册第15章第1节《电阻和变阻器》精品课件

滑动变阻器的作用及连接方式
1.作用:_改_变__电__路__中__的_电__流__大__小____ 2.连接方法:一上一下,四种正确接法
___________________
P
P
C
D
C
D
A
B
A
B
P
C
D
A
B
P
CDAB来自课堂练习1.如下图所示的滑动变阻器中,能够通过移动滑动 变阻器的滑片改变电路中的电阻的是:
;小 导体电阻越小,电流
越 大。
一、电阻(R)
1.电阻用字母R表示。 2.单位:欧姆,简称欧,符号Ω。
其它单位:兆欧(MΩ) 千欧(kΩ)
1 kΩ = 1 000 Ω= 103 Ω 1 MΩ = 1 000 kΩ= 103 kΩ 1 MΩ = 1 000 000 Ω=106 Ω
欧姆 (1789—1854)是德国物理学家,提出了经典 电磁理论中著名的欧姆定律。为纪念其重要贡献,人 们将其名字作为电阻单位。
光读书不思考也许能使平庸之辈知识 丰富,但它决不能使他们头脑清醒。
—— 约·诺里斯
分析论证:
导体的电阻是导体本身一种性质, 它的大小与导体的材料、长度、横截 面积和温度有关.
课堂练习
2×10 1.0.2MΩ=_______Ω=______kΩ5
200
2.一个导体接在3V的电源上,电阻大小为10Ω,若从
电路中取下这个导体,导体的电阻值为__1__0___Ω。
3.两条粗细相同,电阻相等的铜导线和镍铬合金线的
电阻和变阻器
1.知道什么是电阻,理解电阻是导体本身的一种性质。 2.知道电阻的单位及其换算。 3.理解电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积有关。 4.了解变阻器的定义,知道滑动变阻器的结构,了解常见 的变阻器。 5.会用滑动变阻器改变灯泡的电流,会用滑动变阻器控制 电阻两端的电压。

沪科版物理九年级第15章第1节《电阻和变阻器》(第2课时)ppt课件

沪科版物理九年级第15章第1节《电阻和变阻器》(第2课时)ppt课件

练一练
1、滑动变阻器是通过改变接入电路中的
电阻线的长度 来改变电阻的器件。
2、将滑动变阻器金属棒上两个接线柱连入电路, 移动滑动变阻器的滑片,电流表示数变化情况是 不变 , 说明的问题是电阻不变(为零) . 将线圈上两个接线柱连入电路,移动滑动变阻器滑 片,电流表的示数变化情况是不变, 说明的问题是 电阻不变(为最大.)
C
D
P
A
B
3
探索:有效连接方法
C
D
P
A
B
4
探索:有效连接方法
C
D
P
A
B
4
探索:有效连接方法
C
D
P
A
B
5
探索:有效连接方法
C
D
P
A
不能改变电阻的大小
B
5
探索:有效连接方法
没有电阻连入电路

D
P
A
B
6
P
(1)
P
(3)
(5)
P
(2)
P
(4)
(6)
P
P
(1)
(2)
P
P
(3)
(4)
连接方法:选择电阻线的一端 和金属杆的一端,即“一上一下” 接线柱
金属杆
滑 片
电阻线
由于电阻线表面涂着绝缘漆,为了滑 片与电阻线紧密接触,要把接触滑片 的地方的绝缘漆刮掉。
白瓷筒
(4)、铭牌上标有什么?其含义是什么? “50Ω 1.5A”是什么意思?
50Ω 1.5A
变阻器的最大阻值是50Ω,允许通过的 最大电流是1.5A。(否则会烧坏变阻器)
(5)、滑动变阻器使用注意事项

沪科版物理九年级全一册15.1 电阻和变阻器 课件 最新课件PPT

沪科版物理九年级全一册15.1 电阻和变阻器 课件 最新课件PPT

A C
D P
A
B
BP段电阻线接入电路,当滑片P向B端滑动时,BP段电 阻线变短,电阻变小,电流变大,灯变亮。
(6)使用B、D(一上一下)两个接线柱:
A C
D
P
A
B
BP段电阻线接入电路,当滑片P向B端滑动时,BP段 电阻线变短,电阻变小,电流变大,灯变亮。
C
(接A、B)
DC
A
BA
(接C、D)
D
B
C
3、欧姆这个单位并不大,所以在电阻的 单位里面还有千欧(kΩ)和兆欧(MΩ)
1MΩ= 1000 kΩ 1kΩ= 1000 Ω
信息窗
常见用电器正常工作时的电阻阻值
常见用电器
电阻R/Ω
白炽电灯(15W)
3227
白炽电灯(60W)
807
电熨斗(600W)
80.7
电烤箱(900W)
54
电暖器(1000W)
(二)、滑动变阻器的使用方法:
(1)使用C、D(上边两个)接线柱:
A
C
D
A
B
滑动变阻器的电阻线没有接入电路,所以起不到
改变电阻,从而改变电流的作用。这是一种错误用法。
(2)使用A、B(下边两个)接线柱:
A
C
D
A
B
相当于接入电路中一个定值电阻,同样起不到改变 电阻,从而改变电流的作用。
(3)使用A、C(一上一下)两个接线柱:
电阻(欧姆)
0.016 铁
0.096
0.017 锰铜合金 0.44
0.027 镍铬合金 1.09-1.12
0.052 橡胶
107--1010
从表格中你发现了什么?

沪科版物理九年级精品课件 《电阻和变阻器》ppt课件

沪科版物理九年级精品课件 《电阻和变阻器》ppt课件
解析 答案
答案:C
1
2
2.滑动变阻器 (1)原理:通过改变连入电路的电阻线长度来改变电阻。 (2)使用方法:一般将变阻器串联在电路中,接线柱采用“一上一下”的接 线方法。即把上面金属棒两端的任一接线柱与下面线圈两端的任一接线柱 连入电路中。
1
2
【例题 2】如图所示为滑动变阻器的结构示意图,将滑动变阻器的两个 接线柱接到电路中,要求滑片 P 向右移动时,电路中的电流逐渐变小,连入电 路的接线柱为( )
关闭
滑片向右移动,使滑动变阻器连入电路中的电阻增大,说明滑动变阻器连入电路中的电阻
丝的长度变长。只有 A 图可达到目的。
关闭
A
解析 答案
1
2
3
4
5
6
6.滑动变阻器是通过改变电阻丝接入电路中的
来改变接入电路的
电阻值,从而改变电路中的电流的。一个标有“10 Ω 2 A”的滑动变阻器,它
的阻值变化范围是
第十五章 探究电路
电阻和变阻器
一二三
一、电阻
1.概念:导体对电流的 阻碍作用叫电阻。用字母 R 表示。
2.单位:电阻的国际单位是欧姆 ,简称 欧 ,符号是“ Ω ”。常用的单位
还有千欧 ( kΩ )和 兆欧(MΩ )。它们之间的换算关系是:1 kΩ= 103 Ω,1 MΩ= 106 Ω。
3.电阻器在电路图中的符号:
知识点 1 电阻
1
2
3
4
5
6
1.有一段导体,下列措施中能减小电阻的是( )
A.减小导体的长度 B.减小导体的横截面积
C.减小导体两端的电压
D.减小导体中的电流
导体的电阻与长度成正比,与横截面积成反比,与电流、电压无关。

沪科版九年级全册物理课件:15.1电阻与变阻器 (共37张PPT)

沪科版九年级全册物理课件:15.1电阻与变阻器 (共37张PPT)

上海科学技术出版社 八年级 | 全一册
1、滑动变阻器是通过改变电阻丝接入电路的 长度 来改变接
入电路的电阻值,从而改变电路中的电流。一个标有"10Ω 2A"的滑
动变阻器,它的阻值变化范围是 0~10
Ω。
上海科学技术出版社 八年级 | 全一册
2.滑动变阻器铭牌上标有“50Ω,2A,”字样,表示的意思
•12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。2021/8/272021/8/272021/8/27Friday, August 27, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2021/8/272021/8/272021/8/272021/8/278/27/2021
上海科学技术出版社 九年级 | 全一册
第十五章 · 探究电路
第一节 电阻与变阻器
上海科学技术出版社 八年级 | 全一册
第十五章 探究电路
第一节 电阻和变阻器 (第一课时)
A
上海科学技术出版社 八年级 | 全一册
导体中电荷的定向移动形成电流
上海科学技术出版社 八年级 | 全一册
水在水管中流动会受到阻力,有的地方水流大,有的地方水流小,在大水 管里水流快,小水管里水流慢。同样,电荷在导体中的定向移动也会受到 阻碍,有的导线中电流大,有的导线中电流小。 今天我们就学习不同导体对电流的阻碍作用。 我们把导体对电流的阻碍作用叫做电阻。
信息窗
上海科学技术出版社 八年级 | 全一册
家庭常见用电器正常工作时的电阻阻值
常见用电器 白炽电灯(15W) 白炽电灯(60W)

沪科版物理九年级全一册15.1 电阻和变阻器 课件教学课件

沪科版物理九年级全一册15.1 电阻和变阻器 课件教学课件
(2)电阻的符号: R
(3)电阻的单位: 国际单位:欧姆(Ω),欧
其他单位:千欧(kΩ )、兆欧(MΩ )
它们的换算关系是: 1 MΩ = 1 000 000 Ω = 106 Ω 1 kΩ=1 000 Ω =103 Ω
欧姆 (1789-1854)
• 乔治·西蒙·欧姆,德国物理学家。 1787年3月16日出生于德国埃尔兰根。 欧姆是家里七个孩子中的长子,他的父 亲是一位熟练的锁匠,爱好哲学和数学。 欧姆从小就在父亲的教育下学习数学, 这对欧姆以后的发展起了一定的作用。
材料
电 阻长 度
横截面积
一些常见电阻元件
想一想
1、用什么方法体现电阻大小? 2、怎样探究导体电阻与长度是否有关? 3、怎样探究导体电阻与横截面积是否有关? 4、怎样探究导体电阻与材料是否有关?
实验结论
➢导体的电阻决定于它本的 材料、 长度, 横截和面积有关温,度与其他因 素无关。所以说,电阻是导体本身 的一种性质。
牛刀小试
1、下列关于电阻的说法正确的是( D ) A 导体两端的电压越大,电阻越大。 B 导体中的电流越小,电阻越大。 C 导体不接入电路中时,电阻为零。 D 导体的电阻与电压、电流大小无关,一个
导体的电阻若是10 Ω ,那么当它没接入 电路时,阻值仍然是10 Ω。
2、一根铜导线电阻为R,要使连入电路中的导线电阻变大,
• 欧姆在物理学中的主要贡献是发现了欧 姆定律。另外,欧姆还发现了电阻与导 线的长度及横截面的关系
• 为纪念他,电阻的单位“欧姆”,以他 的姓氏命名。
在电子技术中,要经常用到具 有一定阻值的元件——电阻器, 也叫做定值电阻,简称电阻
符号
探究影响导体电阻大小的因素 猜一猜:电阻的大小与哪些因素有关?
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
大街上车太多就会发生阻塞
道路上人太多也会发生阻塞
-
+
那么电荷在导线中定 向移动时会不会受到阻碍 呢?
相同电压下,为什么旋转开关用电器上的电 流不同?
导体虽容易导电,却同时对电流有阻碍作用。
第一节 电阻和变阻器
A
(1)电阻的概念: 导体对电流阻碍作用叫电阻。 导体电阻越大,表示导体对电流的阻碍 作用越大。
材料
电 阻长 度
横截面积
一些常见电阻元件
想一想
1、用什么方法体现电阻大小? 2、怎样探究导体电阻与长度是否有关? 3、怎样探究导体电阻与横截面积是否有关? 4、怎样探究导体电阻与材料是否有关?
实验结论
➢导体的电阻决定于它本的 材料、 长度, 横截和面积有关温,度与其他因 素无关。所以说,电阻是导体本身 的一种性质。
可采用的措施是( B )
A 将这根导线对折后连入电路中
B 将导线拉长后连入电路中
C 增大导线两端的电压或减小通过导线的电流
D 用长度相同的铝导线代替铜导线
1.电阻——用来表示导体对电流阻碍作 用的大小的物理量, 用字母R表示。
2.在国际单位制里,电阻的单位是欧姆, 简称欧,符号Ω。
3.如果导体两端的电压是1伏,通过的电 流是1安,这段导体的电阻就是1欧。
• 欧姆在物理学中的主要贡献是发现了欧 姆定律。另外,欧姆还发现了电阻与导 线的长度及横截面的关系
• 为纪念他,电阻的单位“欧姆”,以他 的姓氏命名。
在电子技术中,要经常用到具 有一定阻值的元件——电阻器, 也叫做定值电阻,简称电阻
符号
探究影响导体电阻大小的因素 猜一猜:电阻的大小与哪些因素有关?
牛刀小试
1、下列关于电阻的说法正确的是( D ) A 导体两端的电压越大,电阻越大。 B 导体中的电流越小,电阻越大。 C 导体不接入电路中时,电阻为零。 D 导体的电阻与电压、电流大小无关,一个
导体的电阻若是10 Ω ,那么当它没接入 电路时,阻值仍然是10 Ω。
2、R
(3)电阻的单位: 国际单位:欧姆(Ω),欧
其他单位:千欧(kΩ )、兆欧(MΩ )
它们的换算关系是: 1 MΩ = 1 000 000 Ω = 106 Ω 1 kΩ=1 000 Ω =103 Ω
欧姆 (1789-1854)
• 乔治·西蒙·欧姆,德国物理学家。 1787年3月16日出生于德国埃尔兰根。 欧姆是家里七个孩子中的长子,他的父 亲是一位熟练的锁匠,爱好哲学和数学。 欧姆从小就在父亲的教育下学习数学, 这对欧姆以后的发展起了一定的作用。
4.导体的电阻决定于它本身的材料、长 度、横截面积和温度,与其他因素无关。
• 每个人都会有自己的特长。一个人做某些事会比其他事做的更好。但许多人从未找到最适合自己的事情,其根本原因往往是他们 考。如果你对一切都随遇而安,那总是会有一天你会后悔莫及的。心,只有一颗,不要装的太多。人,只有一生,不要追逐的太 来自精神的富有;简单的快乐,来自心态的知足。家,很平淡,只要每天都能看见亲人的笑脸,就是幸福的展现。爱,很简单, 挂念,就是踏实的温暖。幸福并不缥缈,在于心的感受。爱并不遥远,在于两心知的默契。人与人之间,尊重是相互的,心与心 的,尊重,是一个人教养,体现在做人做事,尊重,是一个人的人品尊重,让人与人走近。人无所舍,必无所成。心无所依,必 只有自己去走,自己的心还须自己去度。能抓住希望的只有自己,能放弃自己的也只有自己。能怨恨嫉妒的是自己,能智慧温暖 有岸,才会有渡口,心有所持,才能行之安然。每个人都会有自己的想法、做法、活法。理念不同,做法不同,活法就不同,我 人,影响别人,甚至攻击别人。他好,不会嫉妒,不会报复;他不好,不去打击,不去鄙视。人人都有自尊,人人都有苦衷,生 望自己活得更好,走得更顺。学会理解、尊重与帮助。每一个优秀的人,都有一段苦逼的时光。或许是因为一份学业,一份工作 了爸爸妈妈,去了一座别的城市。当你倦了厌了时,想想你的父母正在为你打拼,这就是你必须坚强的理由。不管发生什么,记 人在努力不要轻易放弃。一个人在外面,很不容易,没啥,拼的就是坚强!每一个闪光的人,都在不为人知的地方默默努力。穿 完善自己。可以流泪,可以休憩,可以抱怨,但绝不放弃。酸甜苦辣,阴晴圆缺,都会途经,也都将过去。内心的宁静,是最有 人的痛苦,源于追求了错误的东西。常常,我们苦苦的追逐,又执着的放不下。殊不知,有些不甘放下的,往往不是值得争取的 往往不是生命需要的。我们要做的是让心静下来,心静下来才知道自己到底想要的是什么,让心静下来,静观自在。人,要么像 要么像白菜一样有层次。要么像莲藕一样有心眼。可我做不到!我就像一根甘蔗,直,不会拐弯抹角,一就是一,二就是二。虽 开,容易得罪人,但我还是喜欢这样的自己,不虚伪,不算计别人,喜欢做真实的自己,我相信傻人有傻福。人的善良一定要有 则,道德讲底线。你不发脾气,别人就以为你没脾气,你不争取,别人就会占尽你的便宜。宁愿你有点心机,也不要活得太单纯 几句好听的,你就不管不顾地对人家好,到头来辜负了自己的一片好意。生活是自己的,你的每一天,每一份快乐,都得靠自己 改变别人是事倍功半,改变自己是事半功倍。相信自己,美好的生活从改变自己开始!自信,是走向成功的伴侣,是战胜困难的 彼岸的舟楫。有了它,就迈出了成功的第一步;有了它,就走上了义无反顾的追求路。诚信是人最美丽的外套,是心灵最圣洁的 就不轻易发怒。宽恕人的过失,便是自己的荣耀。青春赚的钱,难赚回青春;生命赚的钱,难买回生命;幸福换来的钱,难换回 钱,难索回爱情;时间挣来的钱,难挣回时间。即使用一生得到全世界的钱,全世界的钱也买不回你的一生,请记住金钱不是万 候要休息,该放松的时候要放松,快乐生活才是最给力的。人这一辈子,不可能事事如人意,遇到困难和烦心的事情;要学会自 有快乐的心境和乐观的心态。前行路上,遇见烦恼的时候,不妨学说三句话,第一句话:“算了吧”;第二句话:“不要紧”; 都会过去的”。没有过不去的事情,只有过不去的心情;心若晴朗,人生便没有雨天。别人拥有的,不必羡慕;只要努力,时间 者必输,不怕输者必赢。令狐冲说:“有些事情本身我们无法控制,只好控制自己。”考前两个月就是冲刺。养兵千日,用兵一 强。领先就是金牌成功的母亲是失败,成功的父亲是汗水面对目标,信心百倍,人生能有几次搏?面对成绩,心胸豁达,条条大 人让你生气,那说明你还没有胜他的把握,如果朋友让你生气,那说明你仍然在意他的友情高考试卷是一把刻度不均匀的尺子: 难题的分值不一定高。既然目标是地平线留给世界的就只能是背影 。没有平日的失败,就没有最终的成功。重要的是分析失败原 冲刷一切的除了眼泪,就是时间,以时间来推移感情,时间越长,冲突越淡,仿佛不断稀释的茶。不怕考不上,就怕不敢考。积 里之遥程在冷峻的雪山上很多朝圣者倒在半路上 。学习与坐禅相似,须有一颗恒心。时间太瘦,指缝太宽调节好兴奋期,学习一 是银,日新月异是金怨言是上天得至人类最大的供物,也是人类祷告中最真诚的部分不必每分钟都学习,但求学习中每分钟都有 番不同平时的劫难才能脱胎换骨,成为真正能解决问题的人。务须咬牙厉志,蓄其气而长其志,切不可恭然自馁也生活比电影狠 者安排大逆转的情节。即使赚得了全世界,却失去了自己,又有什么意义呢?不要把时间、财力和劳动,浪费在空洞多余的话语 观的心态去拓展自我和身外的世界。人的一生,有许多事情,是需要放在心里慢慢回味的,过去的就莫要追悔,一切向前看吧 任 为你堕落的借口,即使你改变不了这个世界,你却依然可以改变自己,选择条正确的路永远走下去。不肯下一点功夫,永远不会 又将立足于何处。. 凡事不要想得太复杂,手握的太紧,东西会碎,手会疼。 世上本没有路,走的人多了,也便成了路。通过云 登者的足迹。不是每个人都适合与你白头偕老。有的人是拿来成长的,有的人是拿来生活的,有的人是拿来一辈子怀念的。闪光 而沉默的也不一定就是石头。世界上那些最轻易的事情中,拖延时间最不费力。每一天的努力,只是为了让远方变得更近一些。 就少说一句求人的话。我们是如何一步步落后于别人的,自己心里特别清楚,无非是从生活中一点点的差距开始的。人在千里, 里,人在心里。只有创造,才是真正的享受,只有拚搏,才是充实的生活。 世上真正厉害的 不是你总能拿到一副好牌,而是哪怕 牌,也能赢得胜利!别抱怨生活的无聊生活嘛,就是无聊中自己找些乐子。我可以被打
相关文档
最新文档