六年级下册语文第六单元试卷含答案

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六年级语文下册第六单元测试卷含答案

六年级语文下册第六单元测试卷含答案

六年级语文下册第六单元提升练习时间:90分钟满分:100分得分:一、基础知识。

(40分)(一)下面词语中的加点字,音节全部正确的一组是( )。

(4分)A.堤.坡(dī)语重.心长(zhònɡ)B.河畔.(bàn)歪歪扭.扭(niǔ)C.赫.然(chì)用其所长.(chánɡ)D.模.仿(mó)误入歧.途(zhī)(二)下面几组词语,没有错别字的一组是( )。

(4分)A.生涯擅抖红摩纸嘎然而止B.折腾亨受红双圈迫不及待C.憧憬洋溢双刃剑不能自拔D.熏陶持教策画书无怨无悔(三)给下面词语中加点的字选择正确的解释。

(12分)1.身临.其境( )A.来,到。

B.挨着,靠近。

C.遇到,碰到。

2.迫.不及待( )A.逼迫,胁迫。

B.急促,急迫。

C.接近,狭窄。

3.引人入胜.( )A.胜过,超过。

B.能承担,能承受。

C.优美的。

(四)根据要求,完成句子练习。

(15分)1.以“老师、学生”为主题,分别写一个比喻句。

(6分)(1)老师:(2)学生:2.读句子,注意加点的词语,然后仿写一句话。

(3分)有的..同学沉迷于网络游戏不能自拔,学习成绩急剧下滑;有的..同学..同学因每天长时间上网,导致视力严重下降;有的受网络不良信息的影响,竟铤而走险,误入歧途。

3.根据下面的情境,写临别赠言。

(6分)(1)给你最喜欢的一位老师:(2)给你最友好的一位同学:(五)判断正误。

正确的画“ ”,错误的画“✕”。

(5分)1.田老师的“插柳之恩,终身难忘”。

句中的“插柳之恩”指的是毕业了,田老师以折柳枝的形式送别“我们”。

( )2.《作文上的红双圈》一文中,老师给“我”的作文一共打了九十八个红双圈。

( )3.《给老师的一封信》主要写了方老师“迎接新生、教‘我’写字、鼓励运动员、上课编故事”四件事情,表达了“我”对方老师的喜欢和热爱之情。

( )4.网络是一把双刃剑,我们要科学、文明地使用网络,认清它的利与弊,把握自己,把握美好的未来。

部编版六年级下册语文试题第六单元测试卷(附答案)

部编版六年级下册语文试题第六单元测试卷(附答案)

部编版六年级下册语⽂试题第六单元测试卷(附答案)第六单元测试卷时间:90分钟满分:100分基础积累⼀、请认真读题,选择正确答案的序号填在括号⾥。

(14分)1.下列词语书写全部正确的⼀项是()A.依依不舍戛然⽽⽌稚⽓未脱琴弦B.朝⼣相处引⼈⼊圣浅笑盈盈颤抖C.尾尾动听恭恭敬敬不能⾃拔教悔D.⾝临其境语众⼼长回味⽆穷矜持2.下列词语中与其他三项不属于同⼀类的⼀项是()A.深⼊浅出B.舍本逐末C.志同道合D.扬长避短3.书信的格式⼀般由称呼、问候语、正⽂、祝福语、()和⽇期6个部分构成。

A.地址B.标题C.署名D.副标题4.填⼊下列句⼦中的成语最恰当的⼀项是()讨论怎样制作班级纪念册时,同学们_______,_______,最终,制作完成后的纪念册图⽂并茂,真实记录了我们的成长历程。

A.群策群⼒标新⽴异B.群策群⼒迎难⽽上C.各抒⼰见集思⼴益D.各抒⼰见举⼀反三5.赠⾔要因⼈⽽异,“有花⾃有⾹,不必⼤风扬,你的潜能等着你去开发”,这条赠⾔应送给()的同学。

A.惰性较强B.缺乏⾃信C.意志脆弱D.意志坚强6.下列句⼦中标点符号使⽤有误的⼀项是()A.妈妈喝住他,说:“你折⼀枝,他折⼀枝,后边歇脚的⼈就不能看景了。

”B.⼗年树⽊,百年树⼈;插柳之恩,终⾝难忘。

C.我投了稿,是⼀篇很长的作⽂,题⽬叫“补考”。

D.⽗亲⿎励我说:既有⼀,何不能有⼆。

7.下列说法错误的⼀项是()A.《⽼师领进门》中的⽥⽼师寓教于乐,让⼈佩服。

B.书信的结尾处要有祝福语,署名和⽇期要写在右下的位置。

C.同学录是留在校园⾥永远的记忆,是留在岁⽉中永远忘不掉的纯真。

D.《聪明在于学习,天才在于积累》是华罗庚写给⼩学毕业⽣的⼀封信。

⼆、根据语境,按要求填空。

(10分)1.漫步在熟悉的校园,回想六年的⼩学⽣活,⼼⾥久久不能平静,校园的景⾊真美啊!请写出两个描写优美环境的成语:_________、_________。

2.教室⾥,我们曾经⼀起认真学习。

部编版六年级语文下册第六单元达标测试卷A(含答案)

部编版六年级语文下册第六单元达标测试卷A(含答案)

部编版六年级语文下册第六单元达标测试卷A(含答案)部编版六年级语文下册第六单元达标测试卷一、字词积累。

(20分)1.写同音字。

(6分)jù _____集 _____绝jié _____力拦_____ɡuǐ铁_____ _____计zhì _____作布_____xiù _____觉领_____ zhòu _____纹 _____夜2.用“”画出每组词语中的错别字并改正在括号内,然后回答问题。

(填序号)(6分)(1)①身邻其境②锥气未脱()()形容感受很深的词语是()。

(2)①嘎然而止②迫不急待()()表示“声音突然停止”的词语是()。

(3)①语重心常②无愿无悔()()可以修饰语气的词语是()。

3.在括号内填上恰当的动词(不重复),并选画线词语填空。

(8分)清清楚楚地()津津有味地()娓娓动听地()恭恭敬敬地()一字一顿地()情不自禁地()(1)他虽然喜欢搞恶作剧,但对长辈总是________________的。

(2)她不开心时就会躲在卧室听音乐,有时还会______________地跳起舞来。

二、句子游乐场。

(8分)1.妈妈喝住他,说:“你折一枝,他折一枝,后边歇脚的人就不能看景了。

”(改为转述句)________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 2.这未来,应该把握在我们自己手中,而不是被网络所控制、所奴役。

(用“应该……而不是……”造句)________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____ 3.亲爱的同桌,你朝气蓬勃,宛如_____________________________________;你刚毅顽强,好似________________________________。

部编版语文六年级下册 第六单元达标测试卷(含答案 )

部编版语文六年级下册  第六单元达标测试卷(含答案 )

六年级语文下册第六单元达标测试卷(时间:90分钟满分:100分)一、基础积累(22分)1.根据语境,读拼音,写词语。

(5分)小学毕业,不是一段音乐jiá rán ér zhǐ()了,而是曲调有了更丰富的内容。

回首小学时光,老师那wěi wěi dòng tīng()的声音仍在耳畔回响,课文中yǐn rén rù shèng()的情节仍在脑海中浮现。

依稀记得měng dǒng()的我踏入校园,第一次见到老师的情景;依稀记得运动会上,老师为我们nà hǎn zhù wēi()的样子……多年之后,我们一定会回到母校,与我们的老师再次重逢。

2.下列加点字注音全部正确的一组是()(2分)A.折.腾(zhē)高挑.(tiāo)B.矜.持(jīn)憧.憬(chōnɡ)C.气馁.(tuǒ)颤.抖(chàn) D.积累.(lèi)描摹.(mó)3.下列书写无误的一组是()(2分)A.衣襟歇脚仰幕不已B.熏淘叮咛妙手成章C.娟秀呐喊信手沾来D.教诲稚嫩娓娓道来4.下列词语搭配不恰当的一项是()(2分)A.清瘦而高挑的身影B.端庄而整齐的文字C.白皙而通红的脸庞D.美好而便捷的生活5.下列加点的词语运用不正确的一项是()(2分)A.毛主席的诗文博大精深,读后令人回味无穷....。

B.这部影片十分精彩,我看得入了迷,恍如身临其境....。

C.最后一艘渡轮终于来了,他迫不及待....地跳上了船。

D.小弟弟语重心...长.地对爷爷说:“您放心吧,我一定把老师的教诲牢牢地记在心上。

”6.下列句子中不属于比喻句的一项是()(2分)A.他想折下一枝来,戴在耳丫上,把自己打扮得像个迎春小喜神儿。

B.我在田老师门下受业四年,听到上千个故事,有如春雨点点入地。

C.挨到中午,校园里寂静无人,我像做贼一样地溜到报栏前。

D.一个个娟秀端庄的方块字像小士兵一样排列在黑板上。

2021年题库部编版小学语文六年级下册第六单元练习试题含答案(共4套)

2021年题库部编版小学语文六年级下册第六单元练习试题含答案(共4套)
完整词语答案不唯一身临恭恭娓娓1选择词语每个1忐忑不安语重心长无怨无悔2照样子写词语每空2分答案略分答案略句子表达符合要求即可四共212十年树木百年树人3光阴似箭日月如梭黑发不知勤学早白首方悔读书迟答案不唯一4示例
第二学期第六单元检测
小学六年级语文试卷
(答卷时间: 30 分钟)
题号






总分
得分
一、填写同音字,组成词语。( 12 分)
zhí ( ) 教 ( )

种( ) ( )

yì 正( )
洋( )
翻( )
回( )
jī ( )

打( ) ( )
遇 ()

二、选择加点字的正确读音,用“√”标出。( 12 分)
开窍.(qi ào qi ǎo)
河畔.(p àn bàn)
轨.道( ɡuǐ ɡuì)
子般的幸福与骄做。遇到没发挥好的运动员,您会拉住他的手,温柔地
鼓励他别放弃。
1. 老师认为写字不能
亲切地摸摸我的头,然后提着我的手,担着笔杆慢慢地在纸上移动,几
个端庄整齐的汉字便出现在了本子上。在您的真陶下,我的书写越来越
漂亮,越来越大气。
运动会上,您就像一个稚气未脱的小孩子,挥动手臂大声地呐喊助
成。原本白暂的脸庞因为兴奋而涨得通红,一头长发随风舞动。当运动
员冲向终点时,您会快步奔上去,紧紧地把他接在怀里,脸上洋溢出孩
1. 请用简练的语言概括文章的主要内容。
___________________________________________________________
___________________________________________________________

六年级下册语文第六单元测试卷含答案)

六年级下册语文第六单元测试卷含答案)

六年级语文第六单元测试卷一、积累运用。

36分1、拼音小广场。

6分yàng yúqīézhàfén荡()()树()清飞()初来()到()烧2、给“假”字换个偏旁,组成另外的字,并用这些字组成词语填在下面几个句子中。

3分(1)广玉兰那__________的花朵常常引得我驻足观赏。

(2)桂林七星岩的石钟乳真多啊,让我_____________。

(3)夜晚的星空可真美,让人产生无限的___________。

3、选词填空,将序号写在句中横线上。

(3分)(1)我不断____(A.模拟 B.模仿)老师的做法,后来我也学会了拼字,我感到很______(B.高兴C.自豪)A.滋味B.气味C.风味D.韵味(2)室内要经常通风,否则会有______。

(3)苏北的小吃有江南的______。

(4)摩诘之诗画“诗中有画,画中有诗。

”_____无穷。

(5)母亲做的饭菜使家人吃起来特别有____ 。

4、成语小天地。

5分(1)以“春”字开头的成语:______春色满园___、_春意盎然________、_春暖花开________ (2)写出夏天天气炎热的成语:___骄阳似火______、____挥汗如雨_____、_________ (3)朝思暮想(成语中同时含“早”和“晚”意思的词)_________、_________、_________、_________5、、根据要求写句子。

(1)例:夹竹桃每天都风吐艳。

夹竹桃无日不迎风吐艳。

六(1)班获得了广播操比赛的第一名,全班同学都感到高兴。

___________________________________________________________2分(2)这点韧性,同院子里的那些花比起来,不是显得非常可贵吗?(改为用问号的句子,意思不变)2分_______________________________________________________________________ ___________________________________________________________________(3把句子补充完整。

部编版小学六年级语文下册《第六单元》测试卷及答案

部编版小学六年级语文下册《第六单元》测试卷及答案

部编版小学六年级语文下册《第六单元》测试卷及答案一、积累运用(30 分)1.下列词语中,加点字读音完全正确的一项是( B )。

(2 分)A.卜算子(bǔ)渭城(wèi)锦官城(jǐng)戛然而止(jiá)B. 柴扉(fēi)啼啭(zhuàn)浣溪沙(huàn)语重心长(zhòng)C.屐齿(jī)酥饼(shū)白云观(guān)衣衫褴褛(lǚ)D.蕲水(qí)颤抖(chàn)华罗庚(huá)锲而不舍(qì)2.下列词语中,书写完全正确的一项是( A )。

(2 分)A.琴弦生涯衣襟身临其境B.颤抖河畔恭敬引人入盛C.教悔批阅轨道迫不急待D.矜持折腾仰幕信手粘来3.下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是( C)。

(2 分)A.老师语重心长地对我说:“字如其人,每个人的字都不同,你不能一味地模仿,还要仔细观察字的结构”。

B.还记得一年级时,稚嫩的我忐忑不安地跨进校门,穿过走廊,来到教室。

C.爷爷正是风华正茂的年纪。

D.她的故事讲得娓娓动听,博得听众的阵阵掌声。

4. 赠言要因人而异,“有花自有香,不必大风扬,你的潜能等着你去开发”,这条赠言应送给(B)的同学。

(2 分)A.惰性较强B. 缺乏自信C. 意志脆弱D. 意志坚强5.下列说法错误的一项是(D )。

(2 分)A.《老师领进门》中的田老师寓教于乐,让人佩服。

B.书信的结尾处要有祝福语,署名和日期要写在右下的位置。

C.同学录是留在校园里永远的记忆,是留在岁月中永远忘不掉的纯真。

D.编排成长记录册时,所有收集的资料可以直接拿来就用,不需要筛选或修改。

6.对下列诗句所运用的修辞手法判断错误的一项是( A )。

(2 分)A.随风潜入夜,润物细无声。

(夸张)B.欲问行人去那边?眉眼盈盈处。

(设问)C.水是眼波横,山是眉峰聚。

(比喻)D.谁道人生无再少?(反问)7.句子练习。

部编版语文六年级下册第六单元试卷(含答案)

部编版语文六年级下册第六单元试卷(含答案)

部编版语文六年级下册第六单元试卷班级姓名成绩【基础与积累】一、读拼音写词语。

(8分)yǔ zhòng xīn cháng tǎn tè bù ānwú yuàn wú huǐ wāi wāi niǔ niǔ二、选择。

(4分)1.下列加点字的读音完全正确的一项是( )A.承载(zǎi) 友谊(yì)B.脸颊(jiá) 颤抖(zhàn)C.琴弦(xuán) 俯下(fǔ)D.轨道(ɡuǐ) 时间轴(zhóu)2.下列不属于对“学生”的称谓的一项是( )A.学子B.夫子C.门生D.学童3.制作成长纪念册,下列做法中不恰当的一项是( )A.给成长纪念册取一个贴切的名字,设计个性化的封面。

B.扉页为“卷首语”或“成长感言”,可以自己写,也可以请老师或家长写。

C.正文内容按照一定顺序编排,呈现的方式应该统一,以保持纪念册风格的程式化。

D.有的资料不能直接拿来就用,还需要进行修改。

如,有的文章太长,可以从中节选一段最有价值的。

4.在这个充满生机的夏天,六(1)班的同学们将举行毕业联欢会。

关于毕业联欢会的主题标语,同学们拟定了如下几个,你觉得最适合的一项是( )A.经典阅读,书香浸润。

B.师恩难忘,友情长存。

C.书山有路,学海无涯。

D.拼搏进取,互助友爱。

三、在括号里填写含有“然”字的词语。

(3分)1.次年,《补考》( )发表在上海一家出版社的正式刊物上。

2.人生有无数条轨道可走,之所以选择了其中的一条,是( ),更是( )。

四、补充下面的四字词语,并选词填空。

(14分)娓娓( )听( )然而止身( )其境引人入( ) 迫不( )待桃( )满门(____)年树木,(____)年树人1.画线的词语是一个是八字词语,我还能写出一个这样的词语:___________________________。

2.选词填空。

部编版六年级下册语文第六单元测试卷及答案

部编版六年级下册语文第六单元测试卷及答案

部编版六年级下册语文第六单元测试卷及答案第六单元达标测试卷一、下面词语书写和加点字读音都正确的一项是()(2分)A.开窍(qiào)偶然(ǒu)呐喊(nèi)叮宁B.摹纸(mó)忐忑(tè)堤坡(dī)便捷C.猝死(cù)教诲(huì)赫然(hè)锻练D.矜持(jīn)颤抖(zhàn)熏陶(xūn)告诫二、用“”画出下列词语中的错别字,并在后面的括号里改正。

(6分)语众心长()挺而走险()无怨无诲()虽风舞动()依依借别()身临其竟()三、用“议”字组成不同的词语,分别填入句中的括号里。

(4分)1.经过(),我们决定送班主任老师一幅《梅花》。

2.班会上,同学们在讨论毕业典礼应准备的东西时存在()。

3.我向学校提出一条():希望能延长图书室的开放时间。

4.我()星期天去探望抱病的XXX。

四、下列句子中加点词语使用不正确的一项是()(2分)A.这部小讨情节惊险曲折,悬念不断,引人入胜。

B.他迫不及待地想要跟大家分享自己对垃圾分类的看法。

C.她那绘声绘色的朗诵,博得听众的阵阵掌声。

D.我有什么不懂的问题,就会向老师请教,老师常常表扬我这种不耻下问的好惯。

五、你的同学XXX缺乏自信,临别之际,你打算把下列哪条赠言送给他:()(2分)A.取信是一项玉帛,不应该随意虚掷。

B.自信是走向成功之路的第一步,缺乏自信是失败的主要缘故原由。

C.青,取之于蓝而青于蓝。

六、给下面句子加上合适的标点符号。

(6分)我喜欢读书□它教会我□忍一时□风平浪静□退一步□海阔天空□它教会我□一寸光阴一寸金□寸金难买寸光阴□它还教会我□世上无难事□只怕有心人□七、按要求完成句子练。

(12分)1.没有当年作文上的九十八个红双圈,会有我今天的一切吗?(改成陈述句)______________________________________________________ _______________2.一个个娟秀正经的方块字像小士兵一样布列在黑板上。

部编版六年级语文下册 第六单元综合测试卷 含答案

部编版六年级语文下册  第六单元综合测试卷  含答案

统编版六年级语文下册第六单元综合检测卷一、填写同音字,组成词语。

(6分)zhí( )教 ( )接种( ) ( )得yì正( ) 洋( ) 翻( ) 回( )jī( )累打( ) ( )遇 ( )动二、下面词语书写和加点字读音都正确的一项是()(2分)A.开窍.(qiào) 偶.然(ǒu) 呐.喊(nèi) 叮宁B.摹.纸(mó) 忐忑.(tè) 堤.坡(dī) 堡垒C.猝.死(cù) 教诲.(huì) 陆续.(xù) 锻练D.矜.持(jīn) 颤.抖(zhàn) 熏.陶(xūn) 气馁三、按查字典的要求填空。

(4分)1.“慕”用部首查字法,应先查_______部,再查_______画,这个字的第九笔是_____。

“慕”的意思有:①羡慕,仰慕;②依恋,思念。

“慕”在“慕名”中应选意思( ),在“爱墓”中应选意思( )。

2.“懵”用音序查字法,应先查音序______,再查音节_________。

“懵懂”的意思是________________________________________________________________________。

四、补充词语,并按要求完成练习。

(9分)迫不( )待( ) ( )无悔( ) ( )( )心长 ( ) ( )不安( )然而止( ) ( )其境( ) ( )( )敬敬 ( ) ( )动听1.选词填空。

(3分)一年一度的毕业季来到了,我始终记得一年级时我_______________地跨进校门,记得您_____________地对我们进行教导,记得您_____________地带领我们成长。

2.用画“ "的词语写一句夸奖老师的话:________________________________ ______________________________________________________________________(2分) 五、将下面形容“笑”的词语填入句子中。

部编版六年级语文下册第六单元达标检测卷附答案 (2)

部编版六年级语文下册第六单元达标检测卷附答案 (2)

部编版六年级语文下册第六单元达标检测卷时间:90分钟满分:100分一、基础训练营。

(31分)1. 看拼音,写词语。

(5分)一年级时,稚嫩的我tǎn tè bùān( ),地跨进校门,方老师用温暖的大手握住我的小手,我望着qiǎn xiào yíng yíng ( )的她,一字一顿地念着“方——老——师”。

写字课上,我急于模仿,一笔一画却是wāi wāi ni ǔ niǔ( )的,方老师yǔ zhòng xīn chánɡ( )地对我说:“zì rú qí rén ( ),写字不能一味地模仿,还要仔细观察字的结构。

”2. 按要求选择正确的答案。

(12分)(1)下列加点字的读音完全正确的一项是( )A. 承载.(zǎi) 友谊.(yì)B. 脸颊.(jiá) 颤.抖(zhàn)C. 琴弦.(xuán) 俯.下(fǔ)D. 轨.道(guǐ) 时间轴.(zhóu)(2)下列词语中没有错别字的一项是( )A. 朝西相处依依不舍B. 桃里满门尾尾动听C. 戛然而止寂静无人D. 身临其镜迫不急待(3)下列各句中的加点词没有使用其比喻义的一项是( )A. 是他们,在我童稚的心灵里播下美好的种子..。

B. 老师,我的萌芽、生长,无不沐浴着您的阳光雨露....。

C. 我们失去了一个奖杯,但收获了同学的友谊..,收获了宝贵的真情。

D. 我们曾是并肩生长的两棵小树..,我们曾是二重唱的两个声部。

(4)下列不适合用于赞美教师的精神品质的诗句是( )A. 新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。

B. 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

C. 令公桃李满天下,何用堂前更种花。

D. 笔落惊风雨,诗成泣鬼神。

(5)同学请你在毕业纪念册上留言,下列诗句中最适合用来表达你们的深情厚谊的一项是( )A. 落红不是无情物,化作春泥更护花。

最新部编版六年级语文下册第六单元检测试卷(两套附答案)

最新部编版六年级语文下册第六单元检测试卷(两套附答案)

部编版语文六年级下册第六单元测评卷(两套及答案)一、基础训练。

(26分)1.下列加点字的读音全都相同的一项是(3分)( )A.折.腾折.纸折.扇折.尺存折.B.溜.达溜.走溜.冰溜.号溜.之大吉C.解.释解.除解.元解.送劝解.D.积累.劳累.连累.累.计果实累累..2.写同音字。

(8分)zhì ( )嫩旗( ) ( )量 ( )热yù荣( ) 培( ) 监( ) 沐( )kān 报( ) ( )管难( ) ( )测tǒng 水( ) 邮( ) ( )计 ( )娄子3.找出三组近义词、三组反义词写在括号里。

(6分)打扮坚持怀疑装扮提高叮咛相信降低叮嘱放弃骄傲自豪(1)近义词。

(3分)( )——( ) ( )——( ) ( )——( ) (2)反义词。

(3分)( )——( ) ( )——( ) ( )——( ) 4.照样子,写词语。

(6分)一年一度(一x一x)________________、__________________、________________ 无怨无悔(无x无x)________________、__________________、________________ 信手拈来(含“手”字)________________、__________________、________________ 春雨点点(事物+叠词)________________、__________________、________________5.选词填空。

(3分)陆续继续持续(1)更重要的是要善于吸取失败的教训,总结已有的经验,再( )前进。

(2)( )的干旱造成粮食大幅度减产,农民心里一片愁云惨雾。

(3)于是,我就接着“折腾”,( )发表了很多小说,成了作家。

二、能力提升。

(19分)1.下列句子没有运用修辞手法的一项是(3分)()A.既有一,何不能有二?B.聪明在于学习,天才在于积累。

统编版六年级语文下册第6单元评价测试卷(含答案)

统编版六年级语文下册第6单元评价测试卷(含答案)

第六单元评价测试卷一、选择。

(16分,1.下列加点的词语运用不正确的一项是()A.这部小说情节曲折生动,人物刻画细腻,读后令人回味无穷....。

B.这部影片十分精彩,我看得入了迷,恍如身临其境....。

C.最后一艘渡轮终于来了,他迫不及待....地跳上了船。

D.小弟弟语重心长....地对爷爷说:“您放心吧,我一定把老师的教诲牢牢地记在心上。

”2.下列适合填在横线上的句子是()“”老师的培育深情,我们将永远铭记。

A.为人师表,率先垂范。

B.教诲如春风,师恩似海深。

C.学而不厌,诲人不倦。

D.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

3.下列不适合作为“成长关键词”的一项是()A.阴郁的心情B.奋斗的目标C.学习的心态D.灿烂的明天4.“一去二三里,烟村四五家。

亭台六七座,八九十枝花”是一首()的小诗。

A.描写景物B.励志C.爱护花草树木D.赞美老师5.对《老师领进门》一文描述错误的一项是()A.“我”尊敬老师,从多年后见到自己的小学老师,恭恭敬敬地行礼可以看出来。

B.田老师不仅口才好,而且善于激发学生的学习兴趣,激发学生丰富的想象力。

C.田老师不仅教我们学知识,而且教育我们怎样做人,从教一首小诗就可以看出来。

D.田老师在教导学生时,对“我”特别偏爱,让“我”从此走上了文学创作之路。

6.对《作文上的红双圈》一文,理解正确的一项是()A.“我”成了作家,感谢老师,感谢报栏,同时也要感谢父亲。

B.“我”之所以写《补考》这篇作文,是因为“我”的学习成绩不好,在亲身经历中写出了这篇文章。

C.《作文上的红双圈》一文采用欲扬先抑的手法,赞颂了老师对“我”人生的引领作用。

D.受到语文老师的鼓励,“我”毕业后从事写作,发表了很多小说,成为作家。

7.在制作成长纪念册时,下列做法错误的一项是()A.制作时,所准备的材料可以是有纪念意义的照片,与成长相关的习作、书法、美术作品和老师、同学的寄语祝福等。

B.制作时,可以采用“编年体”的方式制作成长纪念册,把小学六年的学习生活一年一年地展示出来。

六年级语文下册第六单元测试卷(含答案、解析、范文)部编版

六年级语文下册第六单元测试卷(含答案、解析、范文)部编版

六年级语文下册第六单元测试卷总分:100 时间:90分钟一、基础与运用(本大题共5小题,共30分)1.看拼音,写词语。

(8分)jīn chí chà lù qì něi xūn tāoyánɡ yì bái xī měnɡ dǒnɡ zhì nèn2.把下列词语补充完整。

(4分)()娓()听身()其()()然而()()满天()()记()心()游太()()()高飞()慕不()3.写出下列加点字的意思。

(6分)(1)应怜屐齿印苍苔。

()(2)萧萧暮雨子规啼。

()(3)因风飞过蔷薇。

()4.按要求完成下列句式转换。

(8分)(1)难道这世界上糟糕的事情还不够多吗?(改为陈述句)(2)张先生说:“这是我最后一次给你们上国文课了。

”(把直接引述改为间接引述)(3)在剧院里,我们听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。

(修改病句)(4)树开满了花。

(扩句)5.快乐读书吧。

(4分)(1)根据阅读《鲁滨逊漂流记》的内容,下列情节按先后顺序排列,正确的一项是()(2分)①发现野人②抗争病魔③重返故乡④海上冒险A.④③②①B.②④③①C.①②③④D.④②①③(2)在下列横线上补充另外两个条件。

(2分)鲁滨逊十二次到那条大船上,把可能有用的东西都搬到住处后,感到暂时的栖身之处不宜久住,要找一个新的住所。

他认为新住所要符合四个条件。

这四个条件分别是:①要有淡水要能避免在烈日里曝晒;②要能抵御野善的袭击;③ ;④。

二、古诗词积累(本大题共4小题,共10分)(1)昔我往矣,杨柳依依。

,雨雪靠霏。

(《采薇》)(2) ,当春乃发生。

(《春夜喜雨》杜甫)(3) 劝君更尽一杯酒, 。

(《送元二使安西》王维)(4) ,草色遥看近却无。

(《早春呈水部张十八员外》韩愈)(5)君看一叶舟,。

(《江上渔者》范仲淹)(6) ,明月何时照我还。

(《泊船瓜洲》王安石)(7) ,一枝红杏出墙来。

部编版六年级语文下册第六单元测试卷(附答案)

部编版六年级语文下册第六单元测试卷(附答案)

部编版六年级语文下册第六单元测试卷(附答案)学校:______姓名:______班级:______考号:______一、单选题(10分)1.将下面一段话重新排列,正确的一项是( )。

①每一个年轮,都仿佛是一本色彩斑斓的画册,记录着学校的生活,记载着我们的故事。

②从入学到现在,身边的这棵槐树已经增添了六个年轮。

③我眼前又浮现出引人入胜的课堂,热火朝天的劳动……④此时此刻,我耳边又回响着充满墨香的书声,快乐童真的歌声……A.④③①②B.③①②④C.③④②①D.②①④③2.毕业之前你想表达对同学的惜别之情,下面诗句或词句恰当的一项是( )。

A.我心伤悲,莫知我哀!B.春风又绿江南岸,明月何时照我还。

C.百啭无人能解,因风飞过蔷薇。

D.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

3.下列加点字读音完全正确的一项是( )。

A.执.教(zhí)描摹.(mú)炊.烟(chuī)颤.抖(chàn)B.端.庄(duān)朗诵.(sòng)折.断(zhé)喝.住(hē)C.衣襟.(jīn)周转.(zhuǎn)歧.(qí)琴弦.(xuán)D.撰.写(zhuàn)娟秀.(xiù)叮咛.(níng)气馁.(něi)4.下列含有“鼓”字的词语使用不恰当的是哪一项?( )A.老师常常鼓励..我们努力学习,将来争取成为国家的栋梁之材。

B.看到百废俱兴、欣欣向荣的景象,全国人民无不深受鼓舞..。

C.他鼓惑..不明真相的群众闹事,触犯了法律。

D.经过妈妈的教育和鼓吹..,他终于振作起精神。

5.在制作成长纪念册时,下列做法错误的一项是( )。

A.制作时,所准备的材料可以是有纪念意义的照片,可以是与成长相关的习作、书法、美术作品,也可以是老师、同学的寄语等B.制作时,可以采用“编年体”的方式,把小学六年的学习生活一年一年地展示出来C.制作时,必须买一本装饰精美,带有音乐和散发淡淡香味的笔记本作为母本D.扉页的“卷首语”或“成长感言”可以自己写,也可以请老师或家长写二、填空题6.(7分)看拼音,写词语。

部编版六年级语文下册第六单元测试卷【含答案】

部编版六年级语文下册第六单元测试卷【含答案】

部编版六年级语文下册第六单元测试卷(一)一、用“”画出下面词语中的错别字,并在括号里改正。

(6分)身临其()然而止()动听()迫不待()喊助威()不安()二、写出下列加点词语的近义词。

(5分)1.王老师向我投来鼓励..的目光。

()()..、信任2.是在1972年的5月,我清楚..地记得那个日子。

()3.我深深感谢..他在我幼小的心田上,播下文学的种子。

()4.他一面走,一面伸手摸着衣袋,好像..里边装着宝贝。

()三、在括号中填上合适的词语。

(6分)()的操场()的花坛()的额头()的大树()的教室()的眼睛四、把下列词语按其内容进行归类。

(10分)平易近人临危不惧买椟还珠春寒料峭摇头晃脑刻舟求剑张牙舞爪语惊四座巧舌如簧春华秋实1.描写人物品质的:2.描写人物口才的:3.描写四季特点的:4.寓言故事:5.描写人物动作:五、选词填空。

(8分)浮现出现呈现闪现1.翻过山坡,如画的景色()在我的眼前。

2.启蒙老师的音容笑貌,还不时地在我的记忆中()。

3.往事又()在她眼前,她忘不了过去的岁月。

4.每个星期天,那个瘦小的孩子和他的爸爸就会()在运动场上。

六、按要求写句子。

(8分)1.我像做贼一样地溜过去,独自站在报栏前,欣赏我的打满双圈的作文。

(缩句)2.妈妈对我说:“我上班去了,你中午在家自己温习功课。

”(改为转述句)3.太阳升起来。

(改为拟人句)4.我国有世界上没有的万里长城。

(修改病句)七、毕业在即,同学之间、师生之间总免不了要互赠留言。

按要求写赠言。

(8分)1.赠给缺乏自信的同学。

2.赠给懒惰的同学。

3.给语文老师的赠言:4.给数学老师的赠言:八、课内阅读。

(6分)一天上午在操场劳动,有人跑过来告诉我:“征文在报栏里贴出来了,有你的,上面打满了双圈。

”我很兴奋,即刻就想去看看,却又矜持,不愿在同学面前显出我的迫不及待。

挨到中午,校园里寂静无人时,我像做贼一样地溜过去,独自站在报栏前,欣赏我的打满双圈的作文。

部编版六年级语文下册第六单元试卷2套附答案

部编版六年级语文下册第六单元试卷2套附答案

部编版六年级语文下册第六单元试卷[测试范围:第六单元时间:120分钟满分:120分]一、基础清(20分)1.阅读下面材料,回答问题。

(8分)材料一:诸影诸物,无不解散,而且摇动,扩大,互相融和;刚一融和,却又退缩,复近于原形。

边缘都参差如夏云头,镶着日光,发出水银色陷。

材料二:伯父去世了,他的遗体躺在万国殡仪馆的礼堂里,许多人都来zhuīdào他,向他致敬,有的甚至失声痛哭。

数不清的挽联挂满了墙壁,大大小小的花圈堆满了整间屋子。

材料三:有的人把名字克入石头,想“bùxiǔ”;有的人情愿作野草,等着地下的火烧。

(1)根据拼音写出汉字,给加点字注音。

(4分)zhuīdào()bùxiǔ()参差.() 殡.仪馆()(2)文中有两处书写有误,请写出原字并纠正。

(2分)______改为______;______改为______。

(3)“野草”在文段中是什么意思?请你描述。

(2分)_______________________________________________________________ 2.下列各句中加点词语使用不恰当的一项是()(3分)A.塞外常常北风怒号....,黄沙漫天。

B.小红常常张冠李戴....,记错课文内容。

C.小明演讲结束,教室里响起了排山倒海....的掌声。

D.如果因为遭遇了挫折而自暴自弃....,那你就大错特错了。

3.下面句式转换有误的一项是()(3分)A.我们怎能忘记鲁迅先生的谆谆教导?改为陈述句——我们不能忘记鲁迅先生的谆谆教导。

B.这么冷的天,那个拉车的不能光着脚拉着车在路上跑。

改为反问句——这么冷的天,那个拉车的怎么不能光着脚拉着车在路上跑呢?C.为了回家,凡卡给爷爷写信,诉说学徒生活的痛苦。

改为双重否定句——为了回家,凡卡不得不给爷爷写信,诉说学徒生活的痛苦。

D.伯父摸着胡子,笑了笑,说:“哈哈!还是我的记性好。

”改为转述句——伯父摸着胡子,笑了笑,说,还是他的记性好。

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六年级下册语文第六单元试卷含答案一、积累运用。

36分1、拼音小广场。

6分yàng yú qī é zhà fén荡( ) ( )树( )清飞( ) 初来( )到( )烧2、给“假”字换个偏旁,组成另外的字,并用这些字组成词语填在下面几个句子中。

3分(1)广玉兰那__________的花朵常常引得我驻足观赏。

(2)桂林七星岩的石钟乳真多啊,让我_____________。

(3)夜晚的星空可真美,让人产生无限的___________。

3、选词填空,将序号写在句中横线上。

(3分)(1)我不断________ (A.模拟B.模仿)老师的做法,后来我也学会了拼字,我感到很________ (B.高兴C.自豪)A.滋味B.气味C.风味D.韵味(2)室内要经常通风,否则会有________。

(3)苏北的小吃有江南的________。

(4)摩诘之诗画“诗中有画,画中有诗。

” ________无穷。

(5)母亲做的饭菜使家人吃起来特别有________ 。

4、成语小天地。

5分(1)以“春”字开头的成语:_________、_________、_________(2)写出夏天天气炎热的成语:_________、_________、_________(3)朝思暮想(成语中同时含“早”和“晚”意思的词)_________、_________、_________、_________5、、根据要求写句子。

(1)例:夹竹桃每天都风吐艳。

夹竹桃无日不迎风吐艳。

六(1)班获得了广播操比赛的第一名,全班同学都感到高兴。

___________________________________________________________ 2分(2)这点韧性,同院子里的那些花比起来,不是显得非常可贵吗?(改为用问号的句子,意思不变)2分___________________________________________________________ ____________(3把句子补充完整。

2分①________________________________________,中午竟然下雨了。

②_________________________________________,中午果然下雨了。

(4)发挥想象,仿照下面两句话的格式和含义续写一句话。

(2分)如果你是一朵鲜花,就给人们带来一份温馨;如果你是一棵小草,就给人间增添一分春色;如果你是_____________,就给__________________________; 如果你是_____________,就给_______________________。

6、课文内容填空。

10分(1)《广玉兰》一文中表现广玉兰旺盛生命力的句子是:____________________________________________。

2分(2) “大漠沙如雪,____________________”。

把沙比作_______,把月比作_______。

下面这些诗句也运用了这种手法,你能把它们补充完整吗?5分A不知细叶谁裁出,____________________。

B遥望洞庭山水色,____________________。

C 可怜九月初三夜,____________________ 。

(3)《墨梅》和《竹石》都采用______________的手法,表达作者高洁的志趣和情怀。

郑板桥在竹石一诗中也用同样手法借竹子喻理,“千磨万击还坚劲,________________________。

”2分含蓄地表达了自己决不随波逐流的高尚的思想情操。

(4)《马诗》中“____________________,___________________”一句抒发了诗人因热切期望为国建立功业,却又不被常识所发出的感慨。

2分二、阅读理解。

(一)《夹竹桃》节选15分但是夹竹桃的妙处还不止于此。

我特别喜欢月光下的夹竹桃。

你站在它下面,花朵是一团模糊;但是香气却毫不含糊,浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。

它把影子投到墙上,叶影参差,花影迷离,可以引起我许多幻想。

我想它是地图,它居然就是地图了。

这一堆影子是亚洲,那一堆影子是非洲,中间空白的地方是大海。

碰巧有几只小虫子爬过,这就是远渡重洋的海轮。

我幻想它是水中的荇藻,我眼前就真地展现出一个小池塘。

夜蛾飞过,映在墙上的影子就是游鱼。

我幻想它是一幅墨竹,我就真看到一幅画。

微风乍起,叶影吹动,这一幅画竟变成活画了。

1、选择正确的读音(用“√”表示)3分参(cēn cān)差(cī chà) 重(chóngzhòng)洋盛(chéng shèng)夏2、做个诚信的孩子,不看上面的内容,试着背默填空。

2分它把影子____________,叶影__________,花影__________,可以引起我___________________________。

3、月光下夹竹桃的影子有两上特点:一是_______________,二是___________。

2分4、文中的“亚洲”指夹竹桃在月光下地图一般的影子,那么“大海”指_____________,远渡重阳的海轮指____________,而“游鱼”其实就是_____________。

3分5、发挥你的想象,你觉得它还像什么呢?3分_____________ _____________ _____________6、“但是夹竹桃的妙处还不止于此。

”中的“此”指______________________。

2分(二)心田上的百合花19分①在一个偏僻遥远的山谷里,有一个高达数千尺的断崖,不知道什么时候,断崖边上长出了一株小小的百合,百合刚刚诞生的时候,长得和杂草一模一样,但是,它心里知道自己并不是一株野草,它的内心深处,有一个纯洁的念头:”我是一株百合,不是一株野草,惟一能证明我是百合的方法,就是开出美丽的花朵。

”有了这个念头,百合努力地吸收水分和阳光,深深地扎根,直直地挺着胸膛,终于在一个春天的清晨,百合的顶部结出了第一个花苞。

②百合心里很高兴,附近的杂草却很不屑,它们在私底下嘲笑百合:“这家伙明明是一株草,偏偏说自己是一株花,还真以为自己是一株花,我看它顶上结的不是花苞,而是头脑长瘤了。

”公开场合,它们则讥讽百合:“你不要做梦了,即使你真的会开花,在这荒郊野外,你的价值还不是跟我们一样?”③百合说:“我要开花,是因为我知道自己有荚丽的花;我要开花,是为了完成作为一株花的庄严使命;我要开花,是由于自己喜欢以花来证明自己的存在,不管有没有人欣赏,不管你们怎么看我,我都要开花!”④在野草的鄙夷下,野百合努力地释放内心的能量。

有一天,它终于开放了,它那灵性的洁白和秀挺的风姿,成为断崖上最美丽的颜色。

这个时候,野草再也不敢嘲笑它了。

⑤百合花一朵一朵地盛开着,花朵上每天都有晶莹的水珠。

野草们以为那是昨夜的露水,只有百合自己知道,那是极深沉的欢喜所结的泪滴。

年年春天,野百合努力地开花、结籽。

它的种子随着风,落在山谷、草原和悬崖边上,到处都开满洁白的野百合花。

⑥几十午后,远在百里外的人,从城市,从乡村,千里迢迢赶来欣赏百合花。

许多孩童跪下来,闻嗅百合花的芬芳;许多情侣互相拥抱,许下了“百年好合’’的誓言;无数的人看到这从未见过的荚,感动得落泪,触动内心那纯净温柔的一角。

⑦不管别人怎么欣赏,满山的百合花都谨记着第一株百合的教导:“我们要全心全意默默地开花,以花来证明自己的存在。

”1、联系上下文理解词语。

4分鄙夷:______________________千里迢迢:______________________2、“加批注”是好的读书习惯。

从品词语、悟感情的角度在第二自然段加两处批注,用横线在文中划出,并用“①②”标出,再把批注内容写下来。

批注①_________________________批注②___________________________3分3、读文章要学会自己提出问题并解决问题。

请你针对短文内容,提一个有价值的问题,再自己写出自己的理解。

2分问题:________________________________________________________ 答案:________________________________________________________4、理解句子。

(1)“野百合努力地释放内心的能量。

”中“能量”具体指___________________________________________________________ _____________________________________________________________________ __________(用文中原句)2分(2)“……那是极深沉的欢喜所结的泪滴。

”意思是_____________________________。

2分5、请你尝试做一回名人,结合短文内容,用精炼的语言写一句属于自己的赞扬百合花的“名言”。

你的“名言”:_________________________________________________2分6、百合要“努力开花”的原因是什么?假如你是“野草”,你会怎样对待百合花”?(2+2分)_______________________________________________________三、作文天地。

雕塑家罗丹说:“生活中并不缺少美,缺少的是发现美的眼睛。

”请你以“我发现了……”为题,写一篇文章,告诉大家你发现了什么美的东西,有什么收获。

【参考答案】一、2、无瑕目不暇接(应接不暇) 遐想(遐思)3、B B B C D A4、(3) 朝秦暮楚朝朝暮暮旦夕祸福朝花夕拾5、(1)六(1)班获得了广播操比赛的第一名,全班同学无一人不感到高兴。

(2)这点韧性,同院子里的那些花比起来,的确显得非常可贵。

6、(3)二月春风似剪刀白银盘里一青螺露似真珠月似弓(4) 咏物抒怀(托物言志) 任尔东西南北风(5)何当金络脑,快走踏清秋。

二、(一)1、cēn cī chóng shèng2、投到墙上参差迷离许多幻想3、叶影参差花影迷离4、影子与影子之间的空白处小虫子飞蛾5、贵妃的发髻花束云朵6、夹竹桃可贵的韧性(二)1、轻视,看不起。

形容路途遥远。

2、附近的杂草却很不屑①批注①可以看出野草很排斥百合,不认为百合真的能开出花。

你不要做梦了,②野草认为百合能成为花只是一个不可能实现的梦,而事实上百合的理想即将成为现实。

3、“它那灵性的洁白和秀挺的风姿,成为断崖上最美丽的颜色。

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