中考语文材料作文写作指导
最新中考语文全命题作文指导教案
最新中考语文全命题作文指导教案全文共5篇示例，供读者参考最新中考语文全命题作文指导教案篇1亲爱的小朋友们,大家好呀!今天我们就来学习一下如何写好中考语文作文哦!作为一个小学生,我相信你们一定也曾被"作文"这两个字给难住了吧?所以,我今天就教教大家写作文的小诀窍,希望对你们以后的学习和考试有所帮助哦!首先,你们要搞清楚中考语文作文考什么内容。
不同的考题类型有不同的写作要求,大致可分为记叙文、说明文、议论文和写作手法四大块。
第一类就是记叙文。
老师应该教导过你们写日记、写随笔吧?记叙文就是要求你按照事情的发生过程写作,把事情的来龙去脉娓娓道来。
写记叙文时,你首先要有一个令人印象深刻的主题,然后按时间顺序把整件事情讲清楚,最后再写一下自己的感受和体会。
记得写作时要注重细节描写,让读者有身临其境的感觉就更好不过了。
第二类是说明文。
顾名思义,说明文就是对某种事物进行解释和说明。
你们肯定不止一次给家长或老师介绍新学到的知识吧?那个时候就用到了说明文的写作方法。
写说明文首先要明确写作目的和重点内容,接着就是按部就班地进行解释说明。
写的时候,要注意层次分明,语言通俗易懂,不要用太多深奥的专业词汇哦。
第三类是议论文。
写议论文是最难的,因为需要我们对事物有比较全面和深入的认识。
不过请别被难度吓到了,只要按部就班去写,掌握一些技巧也没那么困难。
议论文写作首先要明确观点立场,然后围绕这一观点展开论证,可以举例子、列数据、引用权威观点等,最后再进行综合总结阐释下自己的观点,就算写好一篇议论文啦!最后一类是作文手法。
很多时候作文题目并不会直接告诉你该写作什么体裁,而是通过一段引语或简单的要求来出题。
这种情况下,我们就要好好领悟题意,从中选择合适的写作手法。
常见的作文手法有记写、描写、说理、讲故事、想象、学习别人作品等等。
例如如果是描述某物外形并表达自己情感,那就用"描写"手法;如果是解释某种现象并发表评论意见,就运用"说理"手法。
2024年中考语文模拟作文写作指导+范文+点评
命题作文【题目】请以“那盏灯”为题目写一篇作文。
要求：①除诗歌、戏剧外，文体不限；②不少于600字，书写规范工整；③凡涉及真实的地名、校名、人名一律用A、B、C等英文大写字母代替。
【审题立意】我们的成长过程中，相信也曾感受过那种令人温暖的光芒：一个信任的眼神，一句贴心的安慰，一声真诚的问候，一次不求回报的帮助，或者一句善意的提醒，一次坦率的批评……，这些都可以作为灯的比喻义，“那盏灯”可以是眼神、安慰、问候、帮助、提醒、批评等。
【构思选材】题目中已暗示我们应该写过去的事情，而不是现在的事情，写作时要注意写成回忆性的文字。
“那盏灯”引申为眼神、安慰、问候、帮助、提醒、批评等词义时，一定要运用细节描写来刻画它，起到深化主题的作用。
【写作指导】题目中的灯可以是原义，也可以写比喻义和引申义，多数同学可能受提示文字影响，写它的比喻义和引申义，我们可以反其意而用之，写灯的原义。
【范文】那盏灯一个小卖部。
一位下岗工人。
一盏明灯。
月光下，那个小屋显得独为静谧，只听见树叶随风而舞的“沙沙”声，时不时地能看见野猫那一对发亮的眼睛，那盏明灯，一直亮着，虽然暗淡，但在黑夜中却是那么的刺眼。
我经常路过那家小卖部，时不时地向经营那家小卖部的阿姨问好，她会给我一块口香糖或是一块小点心。
有一次我去她那买东西却因走得急而忘记带钱，她笑了笑说：“东西你先拿着，不用着急给我钱。
”她经常会把剩菜剩饭放到路边，给那些可怜的流浪猫、流浪狗吃，让它们仿佛找到了归宿。
（获取更多中考满分作文，请搜索关注微信公众号：初中生家长）每天早上六点左右，天还没亮。
她便已经到了小卖部，轻手轻脚地打开门，然后将物品摆放好，清点完毕，她便坐到小卖部门口，托着腮，眯着眼，仰望着蔚蓝的天空或是看着车水马龙的街道。
我曾注意过她那双因风吹日晒而变得粗糙黝黑的手，我曾注意过她那张因岁月的蹉跎而烙下皱纹的脸。
我想，她年轻的时候或许是个美人吧，可时光的流逝将她变了一个样。
她头上的银丝日益增多，背仿佛也没有以前那么直了。
初中语文考试作文满分技巧指导(附满分作文参考10篇)
初中语文考试作文满分技巧指导（附满分作文参考6篇）1充分发挥自己的优势擅长形象思维，会刻画人物的同学可选择记叙文，擅长抒情的学生可选择散文。
初中生一般不提倡写议论文。
2精写前几段给评卷老师留下好印象要雕刻细致，要出彩。
比如，可开门见山，直奔主题；可制造悬念，引人入胜；可提出问题，引人注意；或巧用排比，比喻，拟人等修辞手法；或巧述故事，引人入胜；或巧用诗文显诗意。
3要给自己充足的思考时间不要急于动笔“宁停三分，不争一秒”。
因为写作是“开弓没有回头箭”的，写到一半，突然发现把题目理解错了，或没领会命题的要求。
最可怕的是文章写到一半，又想另起炉灶。
时间没了，心情也坏了，干着急。
建议打草稿，防止“三边工程”（边立项，边设计，边施工）。
考场作文不宜见异思迁，边写边改。
要贯彻一种构思，一旦构思已定，就不要轻易改变。
4避免前松后紧，虎头蛇尾有些同学提纲拟好后，开头反复推敲，精雕细琢，后来发现时间不够，于是草草收兵。
此外，要谨慎对待修改，修改一般只着眼于字词方面，可用尺子比好之后划两横。
结构方面不能修改。
要保持卷面的整洁美观，要努力做到改动少而效果好。
5如果偏题，离题，主要分数就失去了为防止跑题，可从以下几点做出努力：一是将材料、引语和话题联系起来思考，不可单看话题；二是看自己确立的观点能否用话题所给的材料来证明；三是想一想这则材料要是发在媒体上登载会达到什么效果。
万一跑题了，要考虑逆挽，使文章形成一种欲扬先抑的结构形态。
6一定要完篇俗话说，好的文章是凤头，猪肚，豹尾。
没有豹尾，老鼠尾巴也要有一个，绝不能写半头文。
用半篇文章给你评分，怎么会得高分？7特别要注意，不要缺标题不是万不得已，不要以话题做标题。
拟题是显示你才气的一个好的平台，不能轻易放弃。
缺标题的影响远不止2分，恰恰给了评卷老师一个不好的印象和扣分的理由。
8文章要有一至两个亮点如果是记叙文，应该抓住情节，通过生动的描写来表现你的真情。
如果是议论文，就要有1~2个典型的论据。
中考语文作文写作指导：作文七要素五关键
中考语文作文写作指导：作文七要素五关键一、引言中考语文作文是考生最重要的一项任务之一，作文水平对考生的语文成绩影响巨大。
为了帮助考生在中考作文中取得好成绩，本指导将介绍中考语文作文的七要素和五关键，希望能为考生提供一些建议和指导。
二、作文七要素在中考作文中，有七个要素是非常重要的，分别是：观点明确、论证有力、文采飞扬、结构合理、内容丰富、语言准确、修辞独特。
下面将对这七个要素进行详细介绍。
1. 观点明确观点明确是指在作文中，考生要有清晰的立意和明确的观点。
考生在写作之前要明确自己的主题和立意，确保整篇文章的观点一致，避免在表达时模糊不清。
2. 论证有力论证有力是指考生在作文中要能够给出充分的理由和有力的论据，以支持自己的观点。
考生可以通过举例、引用权威资料等方式来增强自己的论证能力，让作文更具说服力。
3. 文采飞扬文采飞扬是指考生在作文中要能够运用丰富的修辞手法和语言技巧，使作文更加生动、形象。
考生可以使用比喻、拟人、排比等修辞手法，提升作文的艺术性和表现力。
4. 结构合理结构合理是指考生在作文中要有良好的篇章结构，包括开头、主体和结尾三个部分。
考生的开头要能够吸引读者，主体要展开论述，结尾要有总结和表达自己的态度。
5. 内容丰富内容丰富是指考生在作文中要有充足的素材和具体的细节描述。
考生可以通过丰富的想象力、感受力和观察力来丰富作文的内容，使读者能够产生共鸣。
6. 语言准确语言准确是指考生在作文中要尽量避免错别字和语法错误，确保表达的准确性。
考生可以通过平时积累词汇、背诵范文等方式来提高语言的准确性。
7. 修辞独特修辞独特是指考生在作文中要有自己的风格和独特的表达方式。
考生可以在作文中使用自己独特的表达方式和句式结构，使作文更具个性。
三、作文五关键在中考作文中，还有五个关键是非常重要的，分别是：题目把握、材料利用、角度选取、思路清晰、表达得当。
下面将对这五个关键进行详细介绍。
1. 题目把握题目把握是指考生在作文中要准确理解题目的要求，并且能够将其转化为自己的观点和表达。
2023年重庆中考语文作文真题优秀范文及写作指导
2023年重庆中考语文作文真题优秀范文及写作指导（2023·重庆·统考中考真题）读图，就是读生活。
透过一幅幅图片，我们可以读出生动的故事、感人的细节、深刻的道理……请围绕下面这幅图片，展开联想与想象，创编一个故事，题目自拟。
要求：①不少于500字；②凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；③除诗歌外，文体不限；④不得抄袭。
例文：雪地里的脚印傍晚，大片大片的雪花从彤云密布的天空中飘落下来。
它们漫天飞舞，迅速向大地扑去。
不一会儿，地上就像铺了一层白色的地毯。
窗外，寒风凛冽，刮在脸上比刀割还疼。
路上的行人急匆匆地走着，都赶着回家去……时钟已经敲了六下了，谁不想早点吃了热乎乎的晚饭，再钻进暖和的被窝里呢？爸爸早把晚饭烧好了，等着妈妈回来。
可是，左等右等，妈妈还没回来。
等了许久，终于，“吱——”一声，门开了，是妈妈回来了！只见妈妈身上、头上，眉毛尖尖上都是雪。
她一边抖落身上的雪，一边抱歉地说：“对不起，突然来了位病人，所以回来晚了。
”“哎，都七点半了，赶快趁吧！”爸爸一边端来捂在锅中的热菜，略带责备地说。
我们刚坐在饭桌前，还没端上饭碗，门外又响起了一阵急促的敲门声。
妈妈打开门，原来是一号楼的张阿姨。
“老张，有什么事吗？”妈妈见张阿姨一脸焦急的样子，赶忙关心地问。
“我的孩子又犯病了，江医生，麻烦你去看看吧！”张阿姨眼含泪花，伸出一只颤抖的手拉着妈妈的手。
“好吧，我马上去。
”妈妈拿出药箱，和张阿姨一起走出家门。
“妈妈，你还没吃饭呢！”我追出去喊着。
“我回来再吃。
”妈妈头也不回地说，雪地里留下了两行清晰的脚印……“当……”九点了，爸爸去上夜班了，妈妈还没回来，我焦急地向着窗外张望着。
终于，一个熟悉的身影裹挟着雪花出现在我的眼前，妈妈回来了！我连忙跑过去，打开门。
妈妈拖着疲惫的身躯走进屋，我帮她取下药箱，取来毛巾，心疼地为她掸去头上、身上的雪花。
妈妈坐了下来，用手捶捶腰，声音沙哑地说：“我给那孩子打了点滴，他的病情才算稳住了。
初中作文写作指导【六篇】
初中作文写作指导【六篇】【导语】中学生习作水平的高低就是学生语文综合能力的体现。
很多同学往往在写作的时候会感到无从下手，问题出在哪？我认为主要是学生的生活范围有限，缺乏观察力，感受生活能力没有养成，习作素材有限，心里有话倒不出。
所以教师的指导工作应重在培养学生的悟性。
以下是无忧考网为大家精心整理的初中作文写作指导【六篇】，供大家参考。
一、命题要新颖题目是文章的眼睛，富有新意的标题是写好作文的开端。
平时训练时，教师要让学生重视文题对作文的重要性。
要鼓励学生尽可能创造出新颖的作文题目，以争取作文得高分的第一良好印象。
如，面对题目《_________的一幕》，有的学生填写“尴尬”，就能给人以新鲜的感觉。
若是材料、话题类作文，要在认真读懂材料的前提下，拟出一个好题目，如，话题作文：情节感人的文学作品使人如醉如痴;优美动听的校园歌曲使人心旷神怡;精彩激烈的体育比赛使人激动不已;充满真情的电影电视使人回肠荡气……请从下题中任选一题作文，补全题目，写一篇不少于600字的文章。
(1)《读_______我真______》(2)《听________我真_______》(3)《看_______我真_______》。
学生在认真分析话题提示时，明白了“读”、“听”、“看”的内涵，于是陕西一考生拟写《读<唐诗宋词选>我真痴迷》，便使作文拥有了一个成功的作文题，也使这篇作文在阅卷者眼中留下第一个“满分”印象。
二、开头要引人好开头有“回眸一笑百媚生”的动人效果。
考场作文，应慎写开头，认真对待第一句，第一段的写作，先在稿纸上写出开头的段落，然后再自我感受几遍，若能让自己激动起来，那么也定能感动别人。
如考生写《人生最需要掌声》的开头：“人生最需要掌声。
许多人时常感叹：知音难求。
何为知音，知音难道不就是人生中的鼓掌者吗?”这是一篇满分作文的开头，这是个能激动自己的开头，如同刚打开水闸门一样，使自己的写作如洪水般一泻千里。
2023年浙江省绍兴市中考语文材料作文“表达自己的方式”导写
2023年浙江绍兴中考材料作文“表达自己的方式”导写【中考真题】阅读材料，任选一个任务，根据要求写作。
（60分）从前，万物总是大声说话，闹哄哄的谁也听不清说的是什么。
后来，花学会了用香气说话，树把思想写在了叶脉上，鹰用高度与天空对话，河把想说的话变成了浪花，山选择沉默作为自己的语言……它们都找到了正确的方式表达自己，世界如此和谐。
任务一：它们表达自己的正确方式是怎样的？它们是如何找到这种方式的？……选择合适的对象（可从材料中选，也可在材料外选），展开联想和想象，写一篇童话或寓言。
任务二：你找到表达自己的正确方式了吗？你是如何寻找的？写一篇记叙性文章。
可描述你用正确的方式表达自己的经历，也可记叙你寻找的过程……任务三：材料引发了你对“表达自己的方式”怎样的联想与思考？写一篇议论性文章。
要求：（1）标题自拟；（2）不少于500字；（3）不出现透露作者身份的信息。
【写作指导】本题为材料作文，设题旨在引导考生表达对自然、社会、人生的感受、体验和思考，极具广度和深度。
材料源自吕丽娜童话《谈话》，内容为自然万物找到了正确的表达方式而使世界和谐。
写作核心为“如何寻找表达自己的正确方式”，可聚焦“正确方式”和“如何寻找”两个点进行思考。
“正确方式”即适合自己的方式，故寻找“自然万物表达自己的方式”引导考生关注自然、认识自然，寻找“我的表达方式”引导考生关注自我、认识自我、发展自我，思考“表达自己的方式”引导考生思考人、社会、自然之间的关系。
不管是物质层面，还是意识层面，都存在某种“表达”。
这一主题与生活实际联系紧密，对考生生命个体有极大的包容和尊重。
任务设置关注了语文的多样性与考生的个体性。
充满童真与想象力的考生可选童话，情感细腻、关注生活的考生可选记叙性文章，思辨能力强的考生可选议论性文章。
“任务一”要求写童话或寓言，内容指向对自然的关注与思考。
考生可结合生活体验，发挥联想和想象，借鉴阅读过的童话、寓言中的写作手法，构建文学艺术世界，表达自己对自然的观察和思考，抒发自己的情感。
中考作文升格指导10篇
中考作文升格指导10篇一、作文写作1．阅读下面的文字，按要求完成微作文。
学校准备为高一新生设计制作校服。
原定为一款参照国外校服样式设计的校服，男式帅气，女式俏丽，大家很喜欢。
但有家长提出，这样的校服穿上后容易使学生分心，甚至会助长男女同学之间的爱慕之心。
校方对此很为难。
请你给校长写一封短信，陈述自己的看法，对解决这一问题提供帮助。
要求表达得体，150字左右。
【答案】示例：尊敬的校长：关于高一新生的校服，我们希望学校能采用原定的设计方案。
因为这款校服帅气美丽，能尽显青春气息，展示我们的阳光与朝气。
至于有些顾虑，我们可以理解，但并不赞同。
因为校服是每个人都穿，大家都美，天天都穿，很是平常。
如果某一事物完全融入到我们的生活之中时，我们就不会因此而生出什么特别的关注，只有生活会因此多出一份美丽。
我们期待着这份美丽。
祝您工作顺利，心情愉快！高一学生：×××【解析】这是一篇小作文。
首先要仔细分析给出的材料，了解到学校定制的这套参照国外校服样式设计的校服深受学生的喜爱，可是学校方面有顾虑。
给校长的信要申明学生的观点，观点要具体明确，符合题意，见解深刻，言之有理，有助于解决问题。
注意字数的要求。
点睛：这是一篇微作文。
“微写作”发源于“微博”“微信”，一般是指根据一定的情景或要求，写作200字左右的“微作文”。
“微写作”对考生的写作能力和综合素养提出了更高的要求，中考“微写作”要求考生文字的表达、意境的创造等诸多方面，均应超过网络“微写作”。
完成这篇微作文，要明确情境的内容，选择合适的角度写作。
2．阅读下面的文字，按要求作文。
孤独寂寞时，温馨的问候最难得；失意悲伤时，忠诚的守护最难得；得意忘形时，冷峻的警示最难得；尴尬懊丧时，宽容的勉励最难得。
请以“最难得”为标题,写一篇文章。
要求:（1）把题目补充完整；（2）除诗歌戏剧外，文体自选；（3）不少于500字；（4）文中不得出现暴露身份的真实校名、地名和人名。
2023年中考语文作文真题范文及写作指导(浙江、山东、四川、重庆等地)
2023年中考语文作文真题范文及写作指导（浙江、山东、四川、重庆等地）1．（2023·浙江嘉兴·统考中考真题）按要求写作。
简•爱得知罗切斯特已有妻子，就毅然离开了桑菲尔德；鲁迅辗转多处，易地求学，最终决定弃医从文。
做事应当机立断还是反复斟酌？类似的阅读体验给你怎样的联想和思考？请以“别想了，其实……”或“别想了？其实……”为题，写一篇叙事性的文章。
【写作提示】①你可以叙述自身经历，可以讲述故事，可以抒发感想；也可以用书信的方式……②你可以用倒叙等设置悬念，可以通过环境描写来烘托心情，也可以用抒情、议论等方式来表达你的思考……③不少于600字。
例文：别想了？其实……孔子说过：三思而后行。
然而，过去的我，总喜欢积极表现自己。
常常是，还没来得及“想”就开始行动……记得有一次，我们到学校的“多媒体教室”上课，由外校的老到师执教的，同时还邀请了许多领导、老到师和学生家长一起听课。
进了电教室，就看见里面已经人头攒动。
看到我们，家长们似乎很高兴，听：“瞧！那是我家儿子！”不由得，我的腰也挺得更直了。
我的虚荣心一下子膨胀了起来，心里暗暗地想：我一定要好好表现，在爸爸妈妈面前露一手。
于是，我就悄悄地“侦察”了一下后面的情况。
眼尖，妈妈正微笑地看着我呢！“哈哈！妈妈，儿子一定不会给你丢脸的。
看我的……”我在心里暗暗地下决心。
上课了，课堂上，我的表现特别积极。
只要老师提出问题，我总是第一个举手，而且是举得高高的，惟恐大家看不到我举手。
只要老师叫到我的名字，我是“嗖”的一下站起来，生怕谁抢了我的风头。
起初，我总能准确无误地回答出老师的问题。
我想，全体师生和家长，肯定都向我投来了赞许的目光。
“瞧！小迪正羡慕地望着我呢！”课仍在上着，老师又提出问题，我毫不犹豫地把手举了起来。
老师见我十分积极，为了鼓励我，就再次让我回答问题。
这时，我的心中如同溅起的浪花，美滋滋的。
待我站起来后，才发现我竟然没听到老师提的什么问题，更不知道说什么了。
初中语文(中考)作文课件：材料作文指导PPT-附教案
风景这边独好 生活在世界之上，存在于自然之间，我们不比
2.结构严谨。文章有“凤头”统摄 全篇，有“猪肚”充实丰富，有“豹尾” 精彩呼应。“凤头”诗化，有新意，明 净清爽中显出考生写作视角之独特； “猪肚”含金量高，有层次，自然透彻 中见思维之开阔；“豹尾”有力，有回 扣，短小精悍中显结构之严谨。
3.妙笔生花。本文妙句信手拈来， 且巧于穿插。开篇排比句的使用，先声 夺人。“澄澈的天空”“简单却永远” 等语句的点缀，更让文章脱颖而出。
愿每一个孩子都节日快乐!这是我们对他们的 期许和祝愿，简单却永远!愿每一个孩子都节日快 乐!这是我们对他们的期许和祝愿，简单却永远!
1.对比突出。小作者围绕“让每一 个孩子都快乐”这个中心，运用对比的 手法，细腻刻画出城市孩子和山里孩子 截然不同的节日生活，最后有力地表明 了自己的观点：孩子的节日更需要精神 财富的给予。
（2010·益阳中考）阅读下面材料,根据 要求作文。
生活对于任何人都非易事,我们必须有坚 韧不拔的精神。最要紧的,还是我们自己要有 信心。我们必须相信,我们对每件事情都具有 天赋,并且,无论付出任何代价,都要把这件事 情完成。当事情结束的时候,你要能问心无愧 地说:“我已经尽我所能了。”
阅读上述材料,你有何感触?请选择感触 最深的一点,选好一个合适的角度,写一篇文 章。
中考材料作文指导
BUBIANBANYUWENKEJIANPPT
授课人：文小语 2020年10月6日星期二
参考教案
同步教案
提示：打开后可根据需要进行编辑，打 印，保存。
提示：打开后可根据需要进行编辑，打 印，保存。
中考语文材料作文写作指导复习课件
• 三、明确构思角度 • 角度即材料表现出来的看问题的出发点。在 不同的材料中，角度有时表现为不同读者对材 料的不同感触或感悟，有时表现为材料所涉及 的不同对象，有时表现为联系实际的立足 点……有的材料只有一个角度，有的却有两个 或两个以上的角度。作文中一要根据自己的写 作能力(擅长写的文体)和对材料的理解程度， 选择自己最易写的、最好把握的、有话可说的、 有事可写的、有情可抒的角入手。二要尝试求 异创新，因为大家写的都是同一材料，要避开
• 旨趣，给人耳目一新之感。另外，命题者所 给的材料所包含的哲理往往都是大道理，要全 面深刻地阐述这些大道理是有难度的。因此， 要学会以大化小、以小显大，即把自己熟悉的 社会生活与大道理联系起来，再从小事情、小 问题中发现大道理、阐述大道理。
• 辨析异同 • 一、材料作文与话题作文的区别 • 1．提供材料的目的不同。 • 材料作文要求考生对所给的材料进行“紧 缩”，考生作文时不能信马由缰，必须在材料 控制的范围内写作，而且这种范围越小越好掌 握。而话题作文相反，要求考生将所给的材料 放大，通过阅读思索，从中找出有见地的观点， 自定主题阐述真情实感。 • 2．处理材料的方式不同。 • 写材料作文时，对所给的材料“非用不可”，
• 二、审题误区 • 1．误把材料作文的材料当做话题作文的材 料。 • 2．误把材料作文的材料看做命题作文的提 示。 • 材料作文的材料是命题的有机组成部分，往 往很具体，有完整的意思，命题从材料中来， 作文内容又离不开材料。而命题作文有时附有 提示，一般来说，或说明或阐述，并不含有具 体内容。 • 有时附了二或三则材料，必须抓准材料之间
• 三、材料作文的形式： • 1．文字材料。有的是单给材料，即专为写 作而设计的材料；有的是试卷阅读语段。近几 年不少省市都要求在完成阅读能力的测试之后， 用同一材料构思作文。 • 2．漫画材料，即看图写文。 • 3．此外，材料作文还有扩写、续写、改写、 缩写、读后感等。
2022年中考语文作文讲练：材料作文训练（写作指导范文）
2022年中考语文作文讲练：材料作文训练（写作指导范文）1．阅读下面的材料，按要求作文冬残奥会开幕式时，导演团队用了一个所有人都没想到的方式:让盲人运动员李端来点燃最后的火炬。
盲人点火可能会烫到自己，也会因看不见而导致点火时间偏长，但最终李端克服了这些困难，他“突破自我，突破阻碍，勇敢到达彼岸”的精神感染了所有人。
残疾人尚且如此，健全人更应这样。
请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。
要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字，文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代表。
范文：突破自我春蚕不作茧化蛹，不破茧而出，就不能翩翩飞舞。
人不积累能量，不在磨难中升华自己，就不能获得人生的成功，实现生命潜在价值，作茧化蛹，积蓄力量。
“十年磨一剑”没有长时间的积累，人就不能有好的素质。
曾子，一个多么洪亮的名字。
但他也曾是3岁小儿，也曾是愚鲁少年。
孔子曾经说过“参也鲁”。
就是这么一个愚钝的曾子，却在孔子的三千弟子、七十二贤中脱颖而出，继承了孔子的学说，他靠的是什么？他人嬉戏玩耍，求名逐利时，他在刻苦钻研。
因此，他比孔子其他弟子积蓄了的能量。
这不仅仅弥补了他的缺陷，更使他素质超群，因而具备了继承孔子学说的基本条件。
同曾子一样，我们虽然生活在崭新的21世纪，也需要积累力量，这样才能使我们自己具备基本的能力与素质，以应对人生，实现价值。
然而，仅仅积累能量是不够的，正如禅宗中所讲的法门一样，人生也要有“渐修”，有“顿悟”。
破茧而出，超越升华。
古人云：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为”。
并非是说经过打击，受过磨难是担当大任的基础，而是指获得大成功需要那磨难打击背后的升华。
俞伯牙苦学琴艺不成，并不是他手法不够娴熟，技艺不够精湛，他其实已积蓄了很大的能量。
他缺少的是一种顿悟，一种自我升华。
于是他赤脚行走于海边，脚指磨出了血，在苦痛至极时，他升华了超出了常人成就了琴艺的神话。
2023年中考语文专题复习之写作—— 写作分步技巧指导
系自己的经历和体验，写一篇记叙文。其中，“这三年”限定了写作故事发生的 时间。“离我最近的那个人”限定了本文以写人为主，文体以记叙文为主，记叙 的是三年初中生活与我们有交集、对我有影响的人。最关键的词语是“最近”一 词，这里的“最近”，不仅是物理距离上的最近，更是情感上的最近，还有可能 是思想认识上能与自己达到高度共识、有一致看法和观点的人。需要注意的是在 写离我最近的那个人时，一定要联系“我”；“我”和“他”一定要有交集，切 忌只写“他”而没有“我”。
综上，此作文内容上可写师生情、同学情，可写课上学习，也可 写课外活动、集体生活等。可写生活的苦，也可写生活的甜。总之， 选择符合题意的素材，叙写自己的情感体验或人生感悟，表达积极健 康的思想即可。体裁上宜写成记叙类文章。
3. 确定写作重点。 一般来说，命题作文的题目可能是一个词、一个短语或句子。审题时，
二、立意 (一)立意的含义 “立意”，就是提炼和确立文章的主题。同时，文章的选材、谋篇布 局以及表现手法、语言运用等，也必须根据主题的需要来确定。可见， 立意是中考作文获得高分或满分的关键。 (二)立意误区 常见的中考作文立意误区有以下几个方面：
1．思想肤浅，立意平。 考生只停留在对事物表象的罗列和叙述上，没有挖掘事物的本质，缺 乏深度、创新。 2．贪多求全，旨不明。 文章主题不集中，考生中途换主题，使已经确立的中心不能贯穿始终， 主旨含糊，给人东拼西凑的感觉。 3．盲目求新，观点误。 盲目求新，写作过程中违背国家法律法规的精神，不遵从社会公认的 伦理道德，不符合真善美的价值标准。
“生活”一词蕴含着追梦的艰辛、成功的喜悦、挫折的苦痛、孤独的寂 寞……横线上所填内容就是我们面对生活中酸甜苦辣的态度和做法及对生 活哲理的思考。面对生活中的艰辛和挫折，我们需要坚强的信念和乐观的 态度；面对成功，我们要有谦虚的品质；面对失败，我们要有从头再来的 勇气；在漫长的人生中，我们还需要理想、梦想、浪漫奇特的想象、脚踏 实地的奋斗……
初中语文2024届中考材料作文练习(共8道中考真题,附参考范文和写作指导)
班级考号姓名总分1.【2023·江西中考真题】阅读下面的材料，选择一个题目写作。
湖水对青山说：“我给你照了一张相，不知你是否满意？”“满意，很满意——”青山说，“谢谢你！还得谢谢白云，我从不知道，和白云在一起，我是如此的美丽。
我很喜欢这张合影。
”题目一：记忆中，你一定也有喜欢的合影，你的合影是否也如青山白云的合影一般美丽？是否还藏着难忘的故事？请以《合影》为题，写一篇记叙性文章。
不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。
题目二：读完材料，你有哪些感悟？从中选择感触最深的一点，写一篇议论性文章。
自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。
班级考号姓名总分2.【2023·安徽中考真题】请阅读下面的文字，按要求作文。
入学时，老师一声“同学，你好！”的问候；百米冲刺时，同学们“加油！加油！”的呐喊；餐桌上，饭菜喷香可口；台灯下，纸笔沙沙作声；枝头上，嫩绿的新芽；田野间，金黄的麦浪……这些平常真实的点点滴滴，也许我们不曾深思，其实往往蕴藏着生活的美好，让我们的心灵得到滋润，让我们获得前行的力量。
上面的材料引发了你怎样的联想、感触与思考？请联系你初中阶段的学习和生活经历，自拟题目，写一篇记叙文，分享你的体验和发现。
要求：（1）文中不要透露你个人的身份信息；（2）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；（3）不少于600字。
班级考号姓名总分3.【2023·安徽中考真题】请阅读下面的文字，按要求作文。
入学时，老师一声“同学，你好！”的问候；百米冲刺时，同学们“加油！加油！”的呐喊；餐桌上，饭菜喷香可口；台灯下，纸笔沙沙作声；枝头上，嫩绿的新芽；田野间，金黄的麦浪……这些平常真实的点点滴滴，也许我们不曾深思，其实往往蕴藏着生活的美好，让我们的心灵得到滋润，让我们获得前行的力量。
上面的材料引发了你怎样的联想、感触与思考？请联系你初中阶段的学习和生活经历，自拟题目，写一篇记叙文，分享你的体验和发现。
2023中考语文作文指导《但行己路无问山海》
但行己路无问山海发展时区、自我价值内容提要▣抓要点：共5处亮点，2处升格，3个重要技法▣找关键：议论文；坚守自我；从容淡然；坚韧不屈；论据组织▣学技法：①如何用一个句式组织论据，拉近与读者的距离？②如何在文中安排引用的名人名言，使得文章结构完整严谨？③如何用排比句式串联人物品质相关的论据，同时为文章增添诗意？▣点睛金句：绽放于河谷处的薰衣草不必为平原中的百合延缓花期，迟开于万般草木的一点寒梅仍可以尽情点缀晴冬下的皑皑白雪。
PART01 题目解析▣题型：材料作文材料一：世界上每个人本来就有自己的发展时区，身边有些人看似走在你面前，也有人看似走在你后面，但其实每个人都在自己的时区里有自己的步程。
材料二：林清玄曾说：“我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命……不管你们怎么看我，我都要开花！”综合以上两则材料，写一篇文章，谈谈你的感受与思考。
要求：自选角度，自拟标题；文体不限（诗歌除外），文体特征明显；不少于800字：不得抄袭，不得套作。
写作指导题干解析面对多材料作文，我们在审读材料时，除了捕捉关键词外，也可以注意每则材料中的总结性话语。
材料一中开头和结尾的分句都非常明确地点明了材料的观点。
每个人都有“自己的发展时区”，此句强调了每个人人生发展道路的不同。
所谓“时区”，本是世界上不同的地方的经度不同，当地的时间也会不同，所以需要划分不同的时区去适应不同地方的时间，而且虽然各地的地方时不同，但时间的快慢是一致的。
人生也是如此，每个人都有自己的坐标和经纬，自然有自己的发展节奏。
“有人走在前面，有人走在后面”，这并不意味着前者比我走得快，后者比我走得慢，这只是发展的差异，并非发展的差距。
何况，材料还非常谨慎地加上一个“看似”，他们只是看似走在你的前面或后面。
每个人的发展道路上，所能参考的便是自己，今日之我走在昨日之我的前面，便说明我在进步。
所以材料一最后强调，每个人都“有自己的步程”。
材料二则是用林清玄的话作为材料，他用象征的手法阐发了自己实现个人价值的决心与信念。
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牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说："这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌 鸦的羽毛说：“它也很可爱啊！”
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定问题，确定标题； 不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。
2020/12/18
12
找关键词句法
训练一
好奇，往往是发明和创新的原动力。
• 材料：鞋匠的好奇
•
燕子是一种候鸟，起初人们并不是这么认为的。冬季燕子在池塘的冰下越冬——这是古希腊伟人亚里
士多得得出的结论。天经天义，人们尊奉了2400多年。18世纪，瑞士巴赛尔城的一位修鞋匠，看到棚
下筑巢的燕子，好奇心使他写了一张纸条—“燕子，你在何处越冬？”，并将它绑在燕子的腿上。第二
2020/12/18
5
立意:
牧羊人的话:
不从实际出发 不自量力
不要盲目模仿
孩子的话:
敢于实践 见贤思齐
勇于学习
2020/1父2/1子8之异:
仁者见仁,智者见智
6
学习目标
全面的观点
原则
审
联系的观点
题
立
意
发展的观点
抓关键句法
方法
因果分析法 多个角度法
整体把握法
2020/12/18
7
1.抓关键句法
审题立意之方法
2
审题立意
2020/12/18
3
审材常见病症 1. 脱离材料 随意而为 2. 朦胧感知 似是而非 3. 抓一鳞而弃全鱼 4. 抓现象而弃本质
2020/12/18
4
阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。 一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。
一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势 拼命练习。
士多得得出的结论。天经天义，人们尊奉了2400多年。18世纪，瑞士巴赛尔城的一位修鞋匠，看到棚
下筑巢的燕子，好奇心使他写了一张纸条—“燕子，你在何处越冬？”，并将它绑在燕子的腿上。第二
年春天，当这只燕子翩然而归时，鞋匠意外地发现了一张新的字条：“雅典，在安托万家越冬”。鞋匠 的好奇使一个被信奉了2400多的的谬误终于得以澄清。
索取与奉献
× 熟悉的地方没有风景
开头句 结尾句 对话句 结语句
2020/12/18
8
1.抓关键句法
审题立意之方法
例1 有人问巴西球员贝利：“你最满意的进球是哪一个？”贝利答道：“下一个。”
立意：永不满足 再接再厉 追求是无止境的
2020/12/18
9
审题立意之方法
1.抓关键句法
例2 有盲子过涸溪，失坠，两手攀木楯，兢兢握固，自分必坠深渊。过者告曰：“无怖，第放下即实地 也。”盲子不信，握楯长号。久之，手惫，失手坠地。乃自哂曰：“嘻，蚤知是实地，何久自苦耶？”
捞到了几只米虾；第四天，第五天……什么也没捞到，这是为什么呢？
空间不宽 水域狭窄 藏鱼不多
井
里
原
捞
因
鱼
追溯
鲤鱼
↓ 鲫鱼
结
↓ 米虾
果↓
空白
2020/12/18
18
3.多个角度法
审题立意之方法
断章 卞之琳
你站在桥上看风景 看风景人在楼上看你
明月装饰了你的窗子 你装饰了别人的梦 2020/12/18
你:看风景,成风景 √
捞到了几只米虾；第四天，第五天……什么也没捞到，这是为什么呢？
空间不宽 水域狭窄 藏鱼不多
井
里
原
捞
因
鱼
追溯
鲤鱼
↓ 鲫鱼
结
↓ 米虾
果↓
空白
2020/12/18
17
以果溯因法
训练三
到广阔的空间去撒网，方有丰硕的收获。
•了两条大鲤鱼；第二天，在井里捞到了三条鲫鱼；第三天，仅仅
立意：戒贪婪 2020/12/18
结果 14
2.因果分析法
审题立意之方法
例2 有盲子过涸溪，失坠，两手攀木楯，兢兢握固，自分必坠深渊。过者告曰：“无怖，第放下即实 地也。”盲子不信，握楯长号。久之，手惫，失手坠地。乃自哂曰：“嘻，蚤知是实地，何久自苦耶？”
立意： ①学会放手
②走出思维的定势，战胜自己。
③要善于听从别人的意见。
2020/12/18
15
以果溯因法
训练三
• 材料：
•
古代有一个渔翁，一天，在井里网捞了两条大鲤鱼；第二天，在井里捞到了三条鲫鱼；第三天，仅仅
捞到了几只米虾；第四天，第五天……什么也没捞到，这是为什么呢？
2020/12/18
16
以果溯因法
训练三
• 材料：
•
古代有一个渔翁，一天，在井里网捞了两条大鲤鱼；第二天，在井里捞到了三条鲫鱼；第三天，仅仅
下筑巢的燕子，好奇心使他写了一张纸条—“燕子，你在何处越冬？”，并将它绑在燕子的腿上。第二
年春天，当这只燕子翩然而归时，鞋匠意外地发现了一张新的字条：“雅典，在安托万家越冬”。鞋匠
的好奇使一个被信奉了2400多的的谬误终于得以澄清。
2020/12/18
11
找关键词句法
训练一
• 材料：鞋匠的好奇
•
燕子是一种候鸟，起初人们并不是这么认为的。冬季燕子在池塘的冰下越冬——这是古希腊伟人亚里
材料作文写作指导
2020/12/18
1
材料作文
是根据既定材料，对材料进行分析、提炼，从而得出一定的看法和观点 的一种作文形式。
材料 来源
寓言故事、历史事实 诗歌、漫画、名人名言 新发生的事件、报刊上的新闻
材料形式
一段歌词、一组素材 一句格言、一个成语
2020材/1料2/可18分为单则材料和多则材料
析： 关键句——“第放下即实地也” 立意——学会放手；有所不为才能有所为,等
2020/12/18
10
找关键词句法
训练一
• 材料：鞋匠的好奇
•
燕子是一种候鸟，起初人们并不是这么认为的。冬季燕子在池塘的冰下越冬——这是古希腊伟人亚里
士多得得出的结论。天经天义，人们尊奉了2400多年。18世纪，瑞士巴赛尔城的一位修鞋匠，看到棚
年春天，当这只燕子翩然而归时，鞋匠意外地发现了一张新的字条：“雅典，在安托万家越冬”。鞋匠
的好奇使一个被信奉了2400多的的谬误终于得以澄清。
2020/12/18
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2.因果分析法
审题立意之方法
原因
例1 猩猩喜欢喝酒。村里人摆上甜酒,用大小杯子装着。猩猩见了，知道是诱惑。但其中一个对大家说： “何不尝一点点呢?不吃多了就行!”于是大家先喝小杯，不久又取大杯喝。它们实在抵制不住甜酒的诱惑， 大饮而醉。村人趁机追捕，无一幸免。