浅谈山东民俗文化旅游的构建
文化旅游融合发展规划探索与思路创新 ——以《山东省文化旅游融合发展规划》为例
一、项目背景近年来国家不断出台支持文化与旅游产业融合发展的政策文件，文化旅游融合发展已成为我国文化和旅游相关工作的重点方向。
山东省是华夏文明的重要发祥地，历史悠久，文化底蕴深厚，地域特色鲜明，文化资源丰富。
《山东省文化旅游融合发展规划》（以下简称本规划）是文旅融合元年以来我国首部省级层面的文化旅游融合发展规划。
本规划编制对文化旅游融合发展规划编制的技术方法进行了有益的探索。
二、规划目标导向与问题导向1、 规划目标导向 。
国家在弘扬中华优秀传统文化、发扬光大沂蒙精神、打造乡村振兴齐鲁样板、建设海洋强国作出山东贡献等方面也提出了战略要求。
省层面要求山东文化旅游成为四个阵地（实践教育的阵地、优秀传统文化的阵地、红色文化的阵地、爱国主义教育的阵地），同时要与山东八大战略尤其是乡村振兴、海洋强省等战略结合。
根据要求，山东省要推动文化旅游目的地发展，打造文化旅游融合发展新高地。
2、 规划问题导向 。
山东省文化旅游融合发展总体上存在产业大而不强，文化内涵挖掘不够，集约化程度不高，以及碎片化、低端化、封闭化等问题。
具体表现为，一是文化资源丰富优质，但活化利用不足；二是文化旅游产品众多，但精品缺乏；三是市场条件优良，但对国内外的开放度不高；四是社会经济综合优势突出，但文化旅游跨界融合创新不够；五是空间上在济泰曲、青烟威集聚度高，但文化旅游对全域的整合带动不足。
三、规划编制重点本规划聚焦两个层面的目标要求，针对山东省文化旅游融合发展五个方面的突出问题，突出高质量发展、特色化发展，实践了文化旅游融合的六个方面重点内容。
1、 强化文化资源创造性转化利用。
完善文博场馆旅游功能，融入研学、展演等业态，塑造文博场馆新魅力。
加强文化遗址遗迹的旅游开发，运用高科技，打造与众不同的文化体验，设计参与体验项目，丰富旅游产品体系。
强化非物质文化遗产的旅游开发，推进非遗进景区、度假区。
提升文化演艺类旅游产品。
2、 传承弘扬齐鲁优秀传统文化 。
山东文化旅游工作调研报告
山东文化旅游工作调研报告1. 研究背景与目的山东是中国著名的文化旅游目的地之一，素有“齐鲁文化”的美誉。
本次调研旨在了解山东省文化旅游工作的现状和发展趋势，为进一步推动该地区的文化旅游产业发展提供参考。
2. 调研方法本次调研采用了多种方式，包括问卷调查、实地走访、访谈等。
我们深入了解了山东省的文化旅游资源、开展情况、政策支持等方面，并结合实地考察的结果进行分析和总结。
3. 文化旅游资源概况山东省拥有丰富的文化旅游资源，其中包括泰山、孔庙、岳阳楼等国家级或省级文物保护单位。
另外，山东还有山东大学、齐鲁艺术学院等知名高校和梁山戏、山东豫剧等传统艺术表演形式，吸引了大量游客前来观光和体验。
4. 文化旅游工作开展情况山东省政府高度重视文化旅游产业的发展，制定了一系列支持政策和措施。
目前，山东省的文化旅游工作主要分为以下几个方面：4.1 旅游设施建设山东省加大了对旅游设施的投资建设，提高了旅游设施的硬件水平，建设了一批旅游景区和旅游小镇，如青岛啤酒城、威海刘公岛等。
这些旅游设施有效提升了游客的体验感和满意度。
4.2 旅游宣传推广山东省积极开展旅游宣传推广活动，通过制作旅游宣传片、举办旅游文化节等形式，向社会公众传播山东的文化旅游资源，提升山东的知名度和美誉度，吸引更多游客前来。
4.3 文化旅游产品开发山东省注重文化旅游产品的开发，推出了一系列以文化为特色的旅游产品，如泰山云步道、孔庙夜游等，丰富了游客的选择，形成了多样化的旅游产品体系。
4.4 人才培养与交流合作为了推动山东省文化旅游产业的发展，山东省加大了人才培养的力度，在高校开设了旅游相关专业，同时积极开展文化旅游交流合作，与其他省市共同推动文化旅游事业的发展。
5. 存在的问题与建议尽管山东省在文化旅游工作方面取得了一定的成绩，但仍然存在一些问题：5.1 旅游设施不足部分景区旅游设施相对陈旧，无法满足游客的需求，需要加大对旅游设施建设的投入，提升旅游设施的品质和服务水平。
新时代山东省乡村旅游问题及对策研究
新时代山东省乡村旅游问题及对策研究随着国家对乡村旅游的重视和支持力度逐渐增加，乡村旅游已成为山东省旅游业的一大亮点。
乡村旅游以其独特的自然风光、丰富多彩的乡村文化和淳朴的民俗风情，吸引着越来越多的游客。
随之而来的问题也日益凸显。
为了更好地发展乡村旅游业，让乡村旅游成为山东省旅游业的新增长点，本文将对新时代山东省乡村旅游问题及对策进行深入分析和研究。
一、乡村旅游存在的问题1.景观单一。
目前山东省的乡村旅游景点大多是以自然风光和传统村落为主，缺乏多样化的景观资源。
游客在长时间的旅游中可能产生审美疲劳，影响游客体验。
2.基础设施薄弱。
部分乡村地区基础设施建设滞后，交通、住宿、餐饮等方面的设施不完善，影响了游客的出行和停留体验。
3.服务水平不高。
乡村旅游区的服务水平相对较低，景区设施老化、卫生条件差、人员素质低等问题较为突出，无法满足游客对高品质旅游的需求。
4.乡村振兴不足。
在乡村旅游发展的过程中，一些乡村由于缺乏有效的产业支撑和振兴计划，导致乡村旅游的可持续性和发展空间受到制约。
二、问题对策研究1.丰富景观资源。
针对景观单一的问题，可以通过引进新的景观元素或开发新的旅游产品来丰富景区资源，例如开展田园风光游、乡村农耕体验等，从而提升游客的体验和观光内容的多样性。
2.加强基础设施建设。
要加大政府投入力度，加强乡村旅游景区的基础设施建设，包括提升道路交通、完善住宿条件、改善餐饮环境等，让游客在旅游中享受更便利、舒适的服务。
3.提高服务水平。
要加强人员培训，提升服务人员的专业素养和服务水平，改善景区的环境卫生和设施设备，确保游客能够在乡村旅游中得到周到的服务和良好的体验。
4.加大乡村振兴力度。
要积极引导农村产业发展，支持乡村旅游融合发展，为乡村振兴注入新的活力，推动乡村经济的增长和发展，从而促进乡村旅游的可持续发展。
三、结语随着国民生活水平的提高和旅游消费需求的增加，乡村旅游已成为山东省旅游业发展的重要方向。
论民俗特色旅游的开发
论民俗特色旅游的开发民俗特色旅游是指以当地的民俗文化和传统习俗为主要旅游资源，通过深度体验和参与，让游客全面了解当地的风土人情，感受民俗文化的魅力，融入当地生活，实现身临其境的互动式体验。
民俗特色旅游的开发可以带动当地经济的发展，增加就业机会，保护和传承当地的民俗文化，促进民俗文化的繁荣和传播，提升旅游目的地的吸引力和竞争力。
1. 有助于传承和保护民俗文化。
随着社会的发展，许多民俗文化逐渐失传，开发民俗特色旅游可以通过体验和展示的方式，将当地的传统习俗和文化传承下来，保护民俗文化。
2. 增加旅游目的地的吸引力。
民俗特色旅游能够为游客提供独特的体验，让游客亲身感受当地的文化魅力，增加旅游目的地的吸引力，带动旅游业的发展。
3. 促进当地经济的发展。
发展民俗特色旅游可以带动当地的相关产业发展，如农产品加工、手工艺品制作、民俗表演等，增加当地居民的收入，改善当地经济状况。
4. 提升当地民众的幸福感。
民俗特色旅游的开发可以增加当地居民的就业机会，提高他们的生活水平，增强他们对自己文化的自豪感，提升幸福感。
5. 促进文化交流与传播。
民俗特色旅游能够吸引更多的游客前往当地，增加文化交流与传播的机会，增进不同地域文化的交流与融合，促进世界文化多样性的发展。
1. 挖掘特色民俗资源。
在开发民俗特色旅游时，要深入挖掘和了解当地的传统文化和风俗习惯，包括民间艺术、传统节日、宗教信仰、民俗饮食等，发掘民俗文化中具有代表性和特色的资源。
2. 加强民俗特色旅游产品开发。
结合当地的民俗资源，开发丰富多样的旅游产品，包括民俗体验游、民俗文化展览、传统手工艺品制作体验、民俗节庆活动等，吸引更多游客前来体验。
3. 强化民俗文化的传播与宣传。
通过各种形式，如民俗文化展览、宣传片、民俗艺术表演等，向外界传播当地的民俗文化，吸引游客的兴趣，增加当地的知名度和美誉度。
4. 加强民俗特色旅游配套设施建设。
在发展民俗特色旅游时，需要完善配套设施，包括旅游接待中心、民俗餐饮、住宿设施等，提高游客的体验品质。
浅谈我国民俗旅游资源规划与开发分析
浅谈我国民俗旅游资源规划与开发分析我国拥有悠久的历史和丰富的民俗文化，民俗旅游资源也得到了越来越多人的关注和青睐。
对我国民俗旅游资源的规划和开发分析显得尤为重要。
本文将从我国民俗旅游资源的概况、规划与开发现状以及未来发展趋势等方面展开分析，希望能够为我国民俗旅游资源的规划和开发提供一些有益的思考和建议。
一、我国民俗旅游资源的概况我国拥有丰富多彩的民俗文化，每个地方都有其独特的民俗风情。
西北地区的驼铃叮当、手摇风车、东北地区的舞龙舞狮、粽子包饺子、华北地区的舞狮子、跳大秧歌、江南地区的水乡风情、古镇古街等等，都是我国丰富多彩的民俗旅游资源。
这些资源不仅丰富多彩、独具特色，而且承载着丰富的历史文化内涵，对传承和弘扬中华民族优秀传统文化具有重要的意义。
二、规划与开发现状分析我国民俗旅游资源的规划与开发现状存在一些问题。
一方面，部分民俗旅游资源开发不够全面，很大程度上仍停留在景点的展示和简单的体验，缺乏深度和广度。
一些民俗旅游资源过度商业化，因迎合游客的口味而失去了本真的民俗风情，导致资源的文化价值受到破坏。
在规划与开发方面还存在一些其他问题，比如资源开发的盲目性、随意性、对传统文化资源的未加保护的管理等都影响了民俗旅游资源的持续发展。
而且，由于一些地方民俗旅游资源开发过于注重短期效益，缺乏长远眼光，使得一些资源面临着过度开发和过度利用的危险。
不可否认，我国对民俗旅游资源的规划和开发已经取得了一定的成就。
但我们也应该看到，目前一些问题还亟待解决，所以需要进一步进行规划和开发。
三、未来发展趋势分析随着国家对传统文化的重视和对“乡愁”情结的追寻，民俗旅游资源将迎来新的发展机遇。
未来，我国民俗旅游资源的规划和开发趋势将呈现以下几个特点。
将注重文化内涵的挖掘和传承。
从规划和开发的角度来看，未来民俗旅游资源的开发不再只是为了满足游客的娱乐需求，更重要的是要通过资源的开发，传承和弘扬传统文化，使游客在享受的同时也能够对传统文化有更深的了解。
浅谈民俗文化旅游的开发与保护
浅谈民俗文化旅游的开发与保护民俗文化旅游是指以民俗文化为核心内容，将旅游与文化相结合的一种旅游形式。
它不仅能够满足人们对旅游的需求，还能够传承和保护民俗文化，促进地方经济的发展。
本文将从开发和保护两个方面来探讨民俗文化旅游的重要性和相关策略。
一、民俗文化旅游的开发1. 挖掘和整理民俗文化资源民俗文化是一个地区的独特标志，开发民俗文化旅游首先要进行民俗资源的挖掘和整理。
可以通过调查研究、采访访谈等方式，收集和整理民俗文化的相关资料和信息，包括传统节日、民间艺术、民俗习惯等方面的内容。
2. 打造民俗文化旅游品牌在挖掘和整理民俗文化资源的基础上，可以通过创新和设计，打造具有特色的民俗文化旅游品牌。
可以开展民俗文化展览、演出、体验等活动，吸引游客参与，提升旅游产品的吸引力和竞争力。
3. 开展宣传和推广活动为了吸引更多的游客参与民俗文化旅游，需要进行宣传和推广活动。
可以通过各种媒体渠道，如电视、报纸、网络等，发布相关宣传资料和广告，向游客介绍民俗文化旅游的特色和魅力，吸引他们前来参观和体验。
二、民俗文化旅游的保护1. 加强民俗文化传承教育为了保护民俗文化，需要加强民俗文化的传承教育工作。
可以通过开展民俗文化培训班、举办讲座和研讨会等方式，向当地居民和游客传授民俗文化的知识和技能，提高他们对民俗文化的认识和理解。
2. 制定相关政策和法规为了保护民俗文化，需要制定相关政策和法规，明确对民俗文化的保护和传承的责任和义务。
可以通过立法和行政手段，对破坏民俗文化的行为进行处罚，同时也要鼓励和支持民俗文化的传承和发展。
3. 加强民俗文化资源的保护和管理为了保护民俗文化资源，需要加强对民俗文化资源的保护和管理。
可以建立相关的保护机构和组织，负责对民俗文化资源进行保护、修复和管理。
同时，也要加强对民俗文化资源的监管，防止资源的滥用和破坏。
三、民俗文化旅游的发展与保护策略1. 加强政府的引导和支持民俗文化旅游的发展和保护需要政府的引导和支持。
浅谈山东民俗文化旅游的构建
烟台、 威海、 地区 青岛 日照 济南、 鲁中 潍坊、 淄 博、泰安、 地区 莱芜 济宁 东部地区
、 、
四民有常业 、六 礼有常仪 、岁时 有 常节 、衣食住
行有常制
、
鲁西 济宁西部、 南、 菏泽 聊 鲁西 北地 城、
、
区
滨州
与黄河 、运河有 运河民俗 文化旅游 、菏泽 国际牡丹 花会 、微 山水 乡 关的民俗 民俗游
、
社会民俗 口承语 言 民俗 精神民俗
（ ）家族 、亲 族 （ 村 落 （ ） 种社会 职业 集 团 １ ２） ３ 各 （ ４）人生礼仪式 （ 诞生、婚姻 、丧葬 ） （ ５）岁时习俗 （） １ 神话 、传说、故事 （ ） ２ 歌谣 、叙事诗 （ ３）谚语、谜语 （ ４）民间艺术 （ 巫术 （ １） ２）宗教 （ ３）信仰 （ ４）禁忌
“ 民俗”是 民间社会生活中传承文化事象 的总称 ，是一个 国家和地 区、一个 民族世代传承 的基层文化 ，通过民众 口头 、行为和心理表现出 来的事象 。这些事物和现象既蕴藏在人 们的精神生活传统里 ，又表现于 人们的物质生活传统 中。民俗一旦形成 ，就成 为规范人们 的行为 、语言 和心理 的一种基本力量。民俗包 含的内容十分广泛 ，涉及 民族社会生活 的方方 面面，从 民俗的 内容看 ，主要有 物质 民俗 、社会 民俗 、口承语言 民俗、精神民俗等 。 表 １民俗 的主要内容 民俗类别 物质 民俗 主要内容 （１ ）居 住 （ ２）服饰 （ ３）饮食 （ ４）生产 （ 、林 、 农 牧 、副 、渔 ） （ ５）交通 （ 运输 、通讯 ） （ ６）交易
益。
山东民俗文化旅游 的发展取得了显著的成就 ，不仅类型 丰富多样 ， 在开发 内容上也逐步深人 ，形成 了一批知名度和评价 比都 比较高的民俗 旅游 品牌 ，但 目前山东民俗旅游业开发仍不够完善 ，特别是在古村落、 民俗村、民俗主题公园等方 面的开发还有较大潜力 。
浅谈民俗文化旅游的开发与保护
浅谈民俗文化旅游的开发与保护随着旅游业的快速发展，越来越多的人开始关注民俗文化旅游的开发与保护。
民俗文化旅游是指以当地的民俗文化为主题，通过旅游活动来推广和保护这些文化遗产。
本文将从开发与保护两个方面来探讨民俗文化旅游的重要性以及如何更好地发展与保护。
一、开发民俗文化旅游的重要性1. 促进地方经济发展民俗文化旅游能够吸引大量游客，为当地带来可观的旅游收入。
游客在旅游过程中会购买当地的特色产品，消费当地的餐饮、住宿等服务，从而促进了当地经济的发展。
同时，民俗文化旅游还可以带动相关产业的发展，如手工艺品、传统服饰等的制作与销售，为当地创造更多的就业机会。
2. 传承和弘扬民俗文化民俗文化是一个民族的瑰宝，是历史与传统的结晶。
通过民俗文化旅游的开发，可以让更多的人了解和认识这些传统文化，从而促进民俗文化的传承和弘扬。
游客在旅游过程中可以亲身体验当地的民俗活动，参与到传统的节日庆典中，感受到民俗文化的魅力和独特之处。
3. 增加地方知名度和影响力通过民俗文化旅游的开发，可以将当地的特色文化推广到全国甚至全球。
越来越多的游客会因为对当地民俗文化的兴趣而选择前往旅游，这样就能够增加当地的知名度和影响力。
这对于促进地方的发展和推动旅游业的繁荣具有重要意义。
二、保护民俗文化旅游的重要性1. 防止文化遗产的流失民俗文化是一个民族的独特标识，是历史的见证。
但是，由于现代化的冲击和社会的变迁，许多传统的民俗文化逐渐消失。
通过民俗文化旅游的保护，可以使这些文化遗产得到保留和传承，防止其流失。
2. 保护生态环境民俗文化与自然环境息息相关，它们相互依存、相互影响。
保护民俗文化旅游就是保护当地的生态环境，确保文化的可持续发展。
在开发民俗文化旅游时，要注重生态环境的保护，避免对自然资源的过度开发和破坏。
3. 促进社会和谐发展民俗文化旅游不仅可以促进经济发展，还可以促进社会和谐发展。
通过旅游活动，不同地区、不同民族的人们可以相互交流、了解和尊重彼此的文化差异，从而增进友谊和互信。
论民俗特色旅游的开发
论民俗特色旅游的开发摘要：民俗旅游资源的合理开发利用有利于发挥旅游业潜力和提高旅游业竞争力。
我国民俗旅游文化内涵深厚且资源丰富，我们要在保护和融合当地特色文化的基础上合理开发和利用旅游资源。
探索民俗旅游资源开发目前的现状和以后如何去创新和开发展开分析。
旨在促进民俗旅游业的发展，提高旅游效益。
关键词：民俗旅游措施前言民俗是一个国家或民族的集体创造、共同享用并世代传承的生活文化。
每个民族都有它自己的特殊历史传统和风俗习惯，并加以强调，赋予以强烈的感情，把它升华为本民族的标志。
因而，民俗是民族构成的一个要素，是最能反映一个民族的性格特征的。
同一类民俗在不同的民族中，可以产生不同的民族表现形式：不同的民族及其所处的历史条件、地理环境不同，又各有区别于其他民族的独特民俗。
从人类文化意识结构看，民俗是它基础层中未经分化的原始生态文化意识团。
民俗文化因地而异，因人而异，因此民俗旅游也就显得丰富多彩。
民俗旅游的开发虽然有一定的模式，但因其自身的特征，它的内容选择和开发都应讲究一定的原则，那就是坚持民俗的独特性，只有保持各民俗旅游的独特性，所开发的民俗资源才是可游的，其旅游发展才是可持续的。
一、民俗的概念作用民俗，是民间风俗的简称。
是一个国家或民族的集体创造、共同享用并世代传承的生活文化。
每个民族都有它自己的特殊历史传统和风俗习惯，并加以强调，赋予以强烈的感情，把它升华为本民族的标志。
因而，民俗是民族构成的一个要素，是最能反映一个民族的性格特征的。
（一）基本特征民俗具有丰富多样性的特点。
具有历史传成性的特点，它是各民族，地域人民在长期的劳动生产和日常生活中逐渐形成的，具有代代相传的特点。
民俗具有集体性,是指民俗在产生流传过程中所体现的基本特征,也是民俗的本质特征.民俗文化不是个人行为,而是集体的语言,心态,行为的模式.比如,汗民族的春节,主要体现了中国农业社会的特点.有青草一次为一年,谷熟一次为一年的俗语.民俗的传承性。
山东非物质文化遗产可持续发展与旅游开发
山东非物质文化遗产可持续发展与旅游开发摘要:山东非物质文化遗产资源丰富,应用于旅游开发将产生极大的经济和社会效益。
本文从非物质文化遗产与旅游开发关系的角度出发,论述了山东非物质文化遗产旅游开发现状及存在的问题,并提出了保护性继承为主资源性质优先、原真性为主创新性支撑的旅游开发原则和为非物质文化遗产提供多方位的展演舞台、开展非物质文化遗产专题旅游、发展非物质文化遗产的创意旅游产业等具体措施。
关键词:山东;非物质文化遗产;可持续发展;旅游开发中图分类号:F592.11非物质文化遗产概述根据联合国《保护非物质文化遗产公约》,“人类口头及无形文化遗产”,即“非物质文化遗产”是指被各群体、团体、有时为个人所视为其文化遗产的各种实践、表演、表现形式、知识体系和技能及其有关的工具、实物、工艺品和文化场所。
所谓非物质性,并不是与物质绝缘,而是指其偏重于以非物质形态存在的精神领域的创造活动及其结晶。
我国对非物质文化遗产的划分有民间文学、传统音乐、传统舞蹈、传统戏剧、曲艺、传统体育游艺与杂技、传统美术、传统技艺、传统医药和民俗10大类。
依照此分类,我国颁布了两批国家级非物质文化遗产名录。
2非物质文化遗产与旅游的关系2.1非物质文化遗产对旅游的积极作用。
非物质文化遗产不仅拥有的较高的历史文化价值,还蕴含着极为丰富的旅游价值,表现在非遗分类与旅游活动类型具有重合性,如传统舞蹈、传统戏剧、杂技和体育等表演类非遗项目适用于观赏性旅游活动。
开发非遗旅游,不仅能够丰富旅游资源的开发类型,提升旅游资源的文化内涵,而且能够营造旅游地的文化氛围,提高旅游者的体验质量。
2.1.1丰富旅游资源类型,增强旅游资源内涵。
非遗的种类繁多,形式各异,同一种非遗资源,在不同的地域,其特征也不尽相同。
例如,包括济南商河鼓子秧歌、青岛胶州秧歌、烟台海阳秧歌的山东三大秧歌,皆是以歌舞为主,因分布地域不同,其特色也鲜明。
商河鼓子秧歌强调气场,锣鼓喧天,舞步如飞;胶州秧歌注重唱腔和剧情,舞步细腻柔和;海阳秧歌侧重喜剧气氛,鼓乐清纯,舞步多变。
民俗旅游开发模式的探讨
民俗旅游开发模式的探讨随着旅游业的快速发展，各种旅游形式层出不穷，其中民俗旅游备受欢迎。
民俗旅游是指到访某一民族或地区，以其传统民俗文化、风情、风俗为主体，进行的旅游活动。
因其具有自然、宜人、新奇、随意、放松等特点而备受游客的青睐。
如何发展民俗旅游成为人们热切关注的问题，民俗旅游开发模式也是人们研究的热点。
一、民俗旅游的现状我国是一个历史悠久、文化丰富的国家。
沿袭了几千年的历史文化，形成了独具特色的民俗文化。
民俗旅游得益于这样的文化传承，也因此在我国得到了长足的发展。
目前，我国已经有了很多著名的民俗旅游区域，如黄山、苏州、章丘、洞头等等。
这些地区以其各自独特的民俗文化和风景，吸引了众多的游客。
在这些地区，游客可以参与到本地的传统民俗活动中，既能了解当地的历史文化，又能享受民俗活动带来的乐趣。
例如，在黄山旅游区，游客可以参加到村民的山歌演唱活动中，在洞头旅游区，游客可以品尝到地道的海产品，还可以看到神奇的主题乐园。
二、民俗旅游的发展模式1. 生态旅游模式。
生态民俗旅游是指在自然和人文环境中，保护和利用自然资源，开展旅游活动，以期保护自然环境和文化遗产。
生态旅游要求旅游者和旅游企业不仅要尊重自然，更要保护自然生态系统、文化遗产和人们的生活方式与习惯。
2. 农家旅游模式。
农家民俗旅游是指以农村、乡村为主体的旅游形式，主要以农业为产业，同时兼顾当地的自然生态环境和人类文化演变过程及民间文化研究。
这种旅游服务体现了尊重本土文化艺术，体现环境保护、绿色低碳意识，能有效推进农村经济发展，留住乡村文化，方便旅游人士自由行。
3. 文创旅游模式。
文创民俗旅游是指在有传统文化底蕴的地方，将人类活动与自然融为一体的旅游形式。
旅游者在旅游过程中，主要是以文化体验为主，参与到人类文化的创作过程中，推进了人类文明的跨足式发展。
三、民俗旅游的发展对策民俗旅游的开发不断推进，面临着较为困难的发展环境。
针对这些问题，需要制定出对策来保证民俗旅游的健康发展。
论民俗特色旅游的开发
论民俗特色旅游的开发在当今旅游业蓬勃发展的时代，民俗特色旅游作为一种独特的旅游形式，正逐渐受到人们的青睐。
民俗特色旅游以其浓郁的地方文化、独特的民俗风情和丰富的体验活动，为游客带来了与众不同的旅行感受。
本文将探讨民俗特色旅游的开发，包括其重要性、面临的挑战以及有效的开发策略。
一、民俗特色旅游开发的重要性（一）促进经济发展民俗特色旅游的开发能够为当地带来直接的经济收益。
游客的到来会带动当地餐饮、住宿、交通、购物等相关产业的发展，增加就业机会，提高居民的收入水平。
同时，旅游收入还可以用于当地基础设施的建设和改善，进一步推动经济的持续增长。
（二）传承和保护民俗文化通过开发民俗特色旅游，能够让更多的人了解和认识当地的民俗文化，从而增强对民俗文化的传承和保护意识。
旅游活动的开展为民俗文化的传承提供了平台和资金支持，使得一些濒临失传的民俗技艺和传统得以保存和发扬。
（三）丰富旅游产品供给在旅游市场竞争日益激烈的背景下，民俗特色旅游的开发能够丰富旅游产品的种类，满足不同游客的需求。
与传统的观光旅游相比，民俗特色旅游更注重游客的参与和体验，能够为游客提供更加个性化、深度化的旅游服务。
二、民俗特色旅游开发面临的挑战（一）民俗文化的商业化过度在民俗特色旅游开发过程中，为了追求经济利益，一些地方可能会过度商业化民俗文化，导致民俗文化的原真性和独特性受到破坏。
例如，一些民俗表演为了迎合游客的口味而变得过于商业化和娱乐化，失去了原本的文化内涵。
（二）旅游开发与环境保护的矛盾民俗特色旅游的开发往往会对当地的生态环境造成一定的影响。
如果在开发过程中不注重环境保护，过度开发旅游资源，可能会导致生态失衡、环境污染等问题，从而影响旅游的可持续发展。
（三）专业人才短缺民俗特色旅游的开发需要具备专业知识和技能的人才，包括民俗文化研究人员、旅游规划师、市场营销人员等。
然而，目前在很多地区，这类专业人才相对短缺，制约了民俗特色旅游的高质量开发。
浅谈民俗文化旅游的开发与利用
浅谈民俗文化旅游的开发与利用摘要民俗文化旅游是民俗文化和旅游活动的结合，民俗文化是一种重要的旅游资源，作为一种高层次的文化活动，已经成为各国进行旅游资源开发与利用的重点。
我国幅员辽阔，民族众多，五十六个民族孕育了丰富多彩的民俗文化，使其成为重要的文化旅游形式，随着旅游产业的商品化，越来越多的民俗文化被包装成产品，因而对民俗文化原真性的追求也应成为我们关注的重点。
目前，我国民俗文化旅游中还存在着种种不容忽视的问题，进一步加强对民俗文化旅游资源的开发与利用具有十分重要的意义。
本文试从“原真性”角度，以民俗文化旅游为研究对象，以“原真性”理论为切入点，分析当前民俗文化旅游开发与利用中存在的一些问题，提出进一步加强民俗文化旅游开发与利用的对策。
关键词：民俗；民俗文化旅游；原真性；开发；利用一、绪论（一）研究背景、目的和意义1.研究背景（1）学科研究的趋势旅游学是一门多学科交叉的新兴学科，其研究呈现跨学科的趋势。
同样地，民俗文化旅游不是简单的民俗活动也不是单一的旅游活动，而是介绍、观赏区域内独特的民俗文化而进行的旅游活动。
它应是民俗学和旅游学共同研究的对象，也需要多角度的研究。
在今天，无论是在民俗文化旅游的概念界定、分类还是在民俗文化旅游的开发方面都已经形成了一定的体系，为我们后续的研究奠定了基础。
学术界对民俗文化旅游开发的研究借鉴了许多其他学科的理论，如何使民俗文化与旅游结合，如何从不同的角度开发民俗文化旅游是我们所需要关注的。
（2）享受旅游体验的需要随着全球化浪潮的推进，人民生活水平的提高以及带薪休假体制的出现，人们已从物质生活的享受转移到了精神生活的享受。
因此，人们的旅游需求与日俱增，旅游观念也发生着翻天覆地的变化。
游客不再去欣赏纯粹的自然风光，而对展现地方独特风貌的民俗文化更加感兴趣，以民俗文化为主题的旅游活动成为人们外出旅游的首选。
作为区域独具魅力的民俗文化与旅游活动的结合，不仅使民俗文化得到了传承和弘扬，还满足了游客旅游体验的需求。
浅谈民俗文化旅游的开发与利用
浅谈民俗文化旅游的开发与利用
民俗文化旅游是一种文化、旅游、经济相结合的新型旅游模式，它以当地民俗文化为主要内容，结合旅游资源，为游客提供一种具
有独特魅力的旅游体验。
民俗文化旅游具有一定的经济、文化和社
会效益，是推动旅游业发展和促进地方经济增长的重要手段。
要实现民俗文化旅游的开发与利用，需要以下几个方面的努力
和措施：
1. 保护和传承民俗文化。
民俗文化是民族和地方特色的重要体现，必须得到保护和传承。
地方政府应该加强对民俗文化的保护和
传承的力度，建立健全民俗文化保护制度，加强民俗文化教育，提
高民众对民俗文化的认知和意识。
2. 挖掘和整合旅游资源。
要充分挖掘和整合当地的旅游资源，
发掘具有特色和潜力的民俗文化资源，打造旅游产品，以满足游客
的需求。
同时，要注重整合各种旅游资源，建立完善的旅游资源数
据库，为旅游业的发展提供有力支持。
3. 建设和提升旅游设施。
要在推进民俗文化旅游开发中加大对
旅游设施建设和提升的投入力度，完善基础设施建设，提高旅游服
务质量，改善旅游环境。
这不仅有助于提升旅游体验，吸引更多游客，也能增加地方经济收入。
4. 推进旅游营销。
要加强旅游营销力度，建立起以民俗文化为
主题的旅游品牌，打造精品旅游路线，采用多种渠道和方式进行推广，提升消费者对当地民俗文化旅游的认知度和好感度，增强吸引力。
总之，民俗文化旅游的开发和利用，需要政府、景区、旅行社等各方共同参与和努力，通过多种途径打造一种独特的旅游体验，促进旅游业的发展和地方经济的繁荣。
山东旅游创新的建议
山东旅游创新的建议
1. 加强文化旅游资源开发：山东是中国历史文化名城，拥有大量的历史遗迹和文化景点，可以通过开展主题展览、文化节庆、文创产品等方式，将这些资源进行深度开发和挖掘，吸引更多的游客。
2. 推动农村旅游发展：山东具有丰富的乡村旅游资源，可以通过打造农家乐、农产品采摘、田园体验等方式，吸引城市居民前往农村休闲度假，增加农民收入，推动农村经济发展。
3. 引进高科技元素：利用人工智能、虚拟现实、增强现实等技术，将山东旅游景点打造成互动体验的场所，提供更多个性化和创新的旅游体验。
4. 开发特色民宿和主题酒店：山东拥有丰富的自然景观和独特的传统文化，可以开发特色民宿和主题酒店，为游客提供独特的住宿体验，吸引更多游客入住。
5. 引进旅游新业态：引进共享经济和新兴的旅游新业态，如共享单车、共享民宿、定制旅游等，提供更多丰富多样的旅游选择，满足不同游客的需求。
6. 加强旅游产业与其他产业的融合发展：将旅游与文化、体育、健康等产业结合，推动旅游产业的多元化发展，丰富旅游产品和服务。
7. 提升旅游服务质量：加强旅游人才培养，提升旅游从业人员
的专业素质和服务水平，提高游客的满意度。
通过以上建议的实施，可以促进山东旅游的创新发展，吸引更多游客前往山东旅游，推动山东旅游产业的繁荣。
山东的民居调研报告
山东的民居调研报告山东是中国著名的历史文化名城之一，拥有悠久的历史和丰富的文化资源。
山东的民居是山东民俗文化的重要组成部分，因此本文将对山东的民居进行调研，并撰写一份调研报告。
首先，山东的传统民居以四合院为主要建筑形式。
四合院是一种传统的中国民居建筑，由四边合围而成，中间有天井，并由门厅、正房、厢房和耳房组成。
这种建筑形式既充分利用了空间，又非常适合山东地区的气候特点，既能保暖，又能透风。
同时，四合院也体现了山东人民的风俗习惯和生活方式，例如门前有小院，可以摆放花卉和设立座椅供行人休息。
其次，山东的传统民居多采用青砖灰瓦的建筑材料，外墙常常涂刷着白色的石灰，给人一种清新明亮的感觉。
四合院的厅堂和正房常常采用木结构和雕刻艺术，使整个建筑更加典雅大气。
此外，在传统民居的设计中还可以看到一些民间艺术的影响，例如门上的图案和窗户上的彩画等。
再次，山东的传统民居非常重视家族的传承和家庭的结构。
传统民居通常以家庭为单位建造，集体居住的大院内，既有共同的生活空间，又有各自独立的住所。
家长和子女的住所通常分开，每个家庭有它们自己的私密空间。
这种家庭结构体现了山东人民传统的家族观念和家庭价值观。
最后，山东的传统民居在精神层面上也非常重视传统文化的继承。
在民居的设计和布置中常常能够看到一些传统文化元素的融入，例如屋内常常摆放一些古代器物和书籍，以及一些传统家具和装饰品。
这些都是山东人民对传统文化的热爱和传统价值观念的体现。
综上所述，山东的传统民居以其特有的建筑形式、建筑材料、家庭结构和传统文化元素而独具特色。
传统民居不仅是山东人民居住的场所，更是他们对于家族、传统文化和家庭价值观的认同和传承。
通过对山东传统民居的调研，我们可以更好地了解山东的历史文化以及人民的生活方式和价值观念。
民俗文化与旅游的关系
浅析民俗文化与旅游的关系一、民俗文化使旅游丰富化。
一般来说，旅游业包括游客的吃、住、行、游、购、娱六大要素，而民俗文化涵盖了每个地区、民族居民的吃、住、行、游、购、娱六个方面，因此可以说，民俗文化极大地丰富了旅游的内容。
二、民俗文化使旅游深刻化。
也就是说，民俗文化增加了旅游的内涵。
民俗涉及每个地区和民族自己独特的生活方式、风尚习俗和风土人情等，而且，民俗能满足游客“求新、求异、求乐、求知”的心理需求，因此开展民俗旅游有助于推动旅游向深层次发展，走向深度旅游。
这一点在文化强国的背景下，有着特殊的意义，因为它是文化强旅的一个重要动力。
三、民俗文化使旅游生动化。
因为民俗文化拉近了与游客的距离，，民俗文化具有群众性、异质性、无政治倾向等特征，与旅游的大众化趋势，与游客的求异心理吻合。
四、民俗文化拓宽了旅游的对象。
一是指民俗文化增加了游览的对象，因为没有民俗文化的旅游，可能只是游山玩水。
二是指民俗文化增加了游客的群体，因为民俗旅游超越国界，据国内一次权威抽样调查表明，来华美国游客中主要目标是欣赏名胜古迹的占26％，而对中国人的生活方式、风士人情最感兴趣的却达56．7％。
总之，民俗文化对旅游能起到很好的促进作用，这一点已经通过深圳的民俗文化村的巨大成功和云南民俗旅游开发而一跃成为旅游大省的实践所证明。
五、旅游促进了民俗文化的保护。
旅游的经济前景，促进了景区社区居民保护当地民俗文化的自觉性和主动性。
六、旅游促进了民俗文化的传承。
旅游使一些古老的民俗工艺等得以传承而不至于消失。
七、旅游促进了民俗文化的传播。
民俗文化具有民族性和地域性的特征，而旅游导致旅游目的地和旅游游客地之间的人口流和信息流，促进了民俗文化的宣传和传播，使其知名度和影响力超越了地域甚至是民族。
八、旅游也导致部分民俗的异化。
在旅游发展过程中，一些民俗文化的传袭为追求经济利益，一味迎合游客的猎奇心理，将其商品化，使民俗偏离本来的面貌，破坏了民俗文化的真实性。
山东文化传统风俗
山东文化传统风俗
山东省位于中国东部，是一个拥有丰富文化传统和独特风俗的地方。
山东人民以其勤劳、朴实和热情的性格而闻名于世，他们的文化传统和风俗习惯也深受人们喜爱。
山东的文化传统可以追溯到古代，其源远流长。
在山东，人们尊重传统，注重礼仪，尊敬长辈，孝敬父母是每个山东人的传统美德。
在家庭中，父母是家庭的中心，他们的话语具有至高无上的权威，子女们要尊敬他们的意见，孝敬他们的养育之恩。
在山东，人们还非常注重节日和传统节庆。
每逢春节、端午节、中秋节等传统节日，家家户户都会张灯结彩，举行各种传统活动，如舞龙、舞狮、赛龙舟等，以庆祝节日的到来。
此外，山东还有许多独具特色的民间节庆活动，如踩高跷、打陀螺、耍秧歌等，这些传统活动不仅丰富了人们的生活，也传承了山东的文化传统。
山东的饮食文化也是其文化传统的重要组成部分。
山东菜以其清淡鲜美、色香味俱佳而闻名于世，如著名的孔府菜、济南菜、烟台海鲜等，都是山东饮食文化的代表。
此外，山东还有许多特色小吃，如煎饼果子、煎饼、烧饼等，这些小吃不仅美味可口，而且富有地方特色，深受人们喜爱。
总的来说，山东的文化传统和风俗习惯是丰富多彩的，它们不仅丰富了人们的生活，也传承了山东的文化精髓。
在当今社会，山东人民正在努力传承和弘扬自己的文化传统，让这些宝贵的文化遗产得以传承和发扬光大。
相信在不久的将来，山东的文化传统和风俗习惯将会更加璀璨夺目，为世人所瞩目。
家乡风俗的民俗旅游开发策略
家乡风俗的民俗旅游开发策略家乡风俗是一个地方独特的文化符号，蕴含着丰富的历史内涵和地方特色。
随着旅游业的不断发展，越来越多的人开始关注并重视民俗旅游，寻找更加地道和具有独特特色的旅游体验。
在这样的趋势下，家乡的风俗文化成为了一个重要的旅游资源，如何有效地开发和利用家乡风俗的民俗旅游资源，成为了一个亟待解决的问题。
首先，在开发家乡风俗的民俗旅游资源时，需要深入挖掘家乡的独特文化元素，如传统节日、民间传说、习俗等。
这些文化元素是民俗旅游的重要内容，通过深入挖掘和挖掘，可以为游客提供更加真实和丰富的文化体验。
其次，要合理规划和设计民俗旅游线路，打造具有地方特色和个性化的旅游产品。
家乡风俗的民俗旅游线路可以包括参观传统手工艺品作坊、体验当地特色美食、观看当地民间表演等内容，通过精心设计和策划，可以带给游客更加丰富和多样的旅游体验。
此外，要注重保护和传承家乡风俗的民俗文化，加强对传统文化的保护和传承工作，让更多的人了解和认识家乡的文化传统，从而提高民俗旅游的吸引力和感染力。
最后，要加强家乡风俗的民俗旅游宣传和推广工作，提高公众对家乡风俗的认知和了解度，推动家乡风俗的民俗旅游业的发展，助推当地经济的发展。
总之，在开发家乡风俗的民俗旅游资源时，需要多方面的努力和策略，包括深入挖掘文化内涵、合理规划设计线路、保护传承文化、加强宣传推广等方面的工作。
通过这些努力，家乡风俗的民俗旅游开发才能够取得更好的效果，实现经济社会效益的双赢。
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育。凡是以培养人的创新素质，提高人创新能力为主要目的的教育都可
以称之为创新教育。教育创新具有教育改革的破ｆＨ立新的功能。
４运用多种教学方法。提高学生学习意识 我们要改变老的讲授式教学方法，转变为激发式的教学方法。有人 说：好老师是讲解、优秀老师做示范，而伟大的老师足激发，通过激
发，是学生能够自主学习、主动学习、积极学习。只有学好基础，才能 够有创新意识。作为—个好的教师并不是要讲授多少东两给学生，而是 要教会学牛学会自学，就会改变自我，终身受益。随着社会的迅速发 展，信息技术的广泛庇用，为了提高学生学习的兴趣，必须采用现在的 教授手段。比如说多媒体的应用，能够把知识生动形象的展现给牛来激
我国传统的教育模式是填鸭式的，课堂以教师讲授为主，不给学生
自己思考，不注莆培养学生的能力。注重死记硬背，是学生的课业负担
加重，让学生跟着老师，往往是高分低能。扼杀学生的创造精神和实践
能力，高职教育中往往也是注重理论，不注重实践操作，事实上高职教
育没有必要讲授过深的理论知识，重点应培养学生的实践操作能力。要 适应人才培养模式改革的需要，提高实践教学能力。职业教育的根本是
益。
３）健全法规。依法保护。法律武器是民俗文化资源保护的最有力
的保障，全省各级政府要认真执行国家制定的一系列保护风景名胜、文
物古迹的法律法规和条例，使民俗文化资源的保护逐步走上规范化、法
制化的道路。 ３．２对内联合、对外竞争。打造山东民俗文化旅游品牌 在民俗文化旅游的开发中，应把全省作为一个整体面对市场，运用 立体宣传手段，推出社会影响力大、知名度高的项目，树立自己的品 牌，以求获得最大的经济效益。如全国许多地方都开发以“徐福东渡” 为主题的民俗文化旅游项目，因此对于地理位置较近的胶南、龙ＬｓＩ两市 的徐福文化节就应该在协调的基础上联合起来、对外竞争，在具体的实
坚持对知识再次发现探索式学习观念，本身就是一种创新新精神， 它要求学生不盲目接受和被动记忆课本或老师传授的知识，而是要不 断地探索总结。古人云： “疑者觉悟，觉悟之机也；一番觉悟、一番长 进。”在职高学生中。在向创新学习转变过程中，最难是不能发现问 题，意识不到问题的存在，这就要求教师引导学生关注一些平常的事 情。激发其对问题的敏感性，鼓励学生用批判的眼光看问题。 为学生的怀疑、提问、发言、创新营造—个宽松的氛围，倡导学术 面前无权威，敢于向权威挑战，真理面前人人平等。这样极大在冲击师 道尊严的传统，开创教育民主化的新时代，我们不能搞一言堂，让学生 能够提出问题。
２提高师■。以德育人
所谓“名师出高徒”不仅是指教师的学业学术水平。更是指教师的 道德品质。所谓“名师出高徒”不仅是指教师的学业学术水平，更是指
教师的道德品质。教师的首要职责足引导学生学会做人，做有德之人、
做有为之人。作为一名教师必须懂得尊重、平等、信任学生，这才是
真正的关爱学生。对于每－－－？－学生都一视同ｆ－，关心喜爱每一个同学。
都居于全国前列。 山东各地自然环境各异，经济发展水平不一，因此在民俗文化旅游
际操作中可采取两地每年轮流举办。或一地为主、一地为辅的方式，同
时也可以把举办的时间分开，避免“撞车”。 ３．３挖掘民俗旅游资源的文化内涵
将旅游和民俗文化结合起来，可以体现出民俗旅游的独特性、文化
性、趣味性及参与性等优势特征，顺应了当代多元化的旅游消费需求，有 着广阔的发展空间，在目前大多数民俗旅游景点日益走向庸俗化、企业 （下转第１７９页）
学生的实践操作能力，减少理论课程。对于理论实践相结合的课程应该 将理论知识与实践知识相结合教学，课程上可以采用案例式教学让学生 根据理论知识自己动手完成实现实践再回归理论的过程，使学生更扎实 的掌握所学知识。 参考文献 ［１】单连金．创新育人理念提高教育质量．卓越管理，２００９，５． 【２】黄敬玺．创新教育观念提高教育教学质量．宿州教育学院学报，２００４，１ 开发，
主要民俗文化旅游产品 渔家乐、天后官庙会、荣 成渔民节、蓬莱阁渔灯 会、徐福文化节、牟氏庄 园Ｒ俗旅游节等 潍坊闲际风筝会、中国淄 博聊斋文化旅游节、察山 困际磴ＩＪＪ节、中国曲阜国 际孔子文化节、孔ｒ家乡 婚俗游、杨家埠民俗旅游 村等 运河民俗文化旅游、菏泽 国际牡Ｊ，｝花会、微山水乡 民俗游、梁祝文化旅游
产品的开发方面也各有不同，具有明显的区域特征。
万方数据
旌凳蔫害螽霸
教育科学
１７９
创新教育观念提高高职教学质量的探讨
李琦，周恩超，杨雪
（黑龙江旅游职业技术学院，黑龙江哈尔滨１５００００） 籀翼刨新教育是现今高职教育中大力推行的一种教育方式。高职教育的苇点就是培养学生的动手能力和自学能力，这就要求教师有良好 的师德师风和人格魅力．从而吸引学生与他们做朋友。教师要拓宽知识结构提高课堂效果。在课程设置上应加大动手能力培养，减少理论 知识的深度．使用多种教学方法提高学牛的学习兴趣。 关键诩创新教育；高职教育；教师；创新能力；动手能力 中圈分类号Ｇ４ 文献标识码Ａ 文章编号１６７３—９６７１—（２０１０）０５１－－０１７９－．－０１ 外，要有教育学的心理学有关的知识，累计课堂教学经验，在课堂上根 据条件的变化应有应变能力。教师要有较高的教学监控。教学监控能力 足贯穿创新教学的整个过程，这表现为课前的备课要周密和完善，可叹 的主旨与管理要活而不散。课堂教学有序和十富有创新，教学语言与人 体语言的严谨义幽默。如学生在课’学说话，教师的处理方法有多样。而 采用用墨的语占加以提醒，会收到良好的效果。你会发现，学生会更加 尊重和喜欢于老师交流了。作为老师还要学习和掌握现在的教学手段， 作为教学工具、这样才能得心应手地进行创新教育。但那种只顾在讲常 上讲埋在黑板卜写和投影仪上展现各种图片的教师是不会受到更多学生 欢迎的，作为老师要在课堂上善于与学生交流。
教师应是学生健康成长的鼓励者，热情的加油者，教师能以宽容的 心态去等待每一个学生的过失，用期待的心态去等待每一个学生的进 步，用欣赏到的目光去关注学生的每一个亮点，用喜悦的心情去赞许学
６精炼理论内容，加强理论相结合实践 课程的｝殳蔑上。应压缩理论课的课时，加大实践操作课程课时，比 如应适当压缩语文、英语、数学等课的课时。在专业课的设置上，加大
鲁中 地区
鲁西 南、． 鲁西 北地
区
与黄河、运河有
关的民俗 以历史名人、革
鲁南 地区
临沂、枣庄
命纪念地、沂蒙 精神、沂蒙山风
情为主体
乡村游、农家乐
（５）道德、礼仪（６）民间游艺
山东民俗文化旅游的发展取褥了显著的成就，不仅类型丰富多样， 在开发内容上也逐步深入，形成了一批知名度和评价比都比较高的民俗
１．２山东民俗文化旅游存在的问题 １）人为利影响。一方面，部分经营管理部ｆ ｊ在旅游
尤其是后进生。使学生敢于发表自己的见解，这样才能使学生有自己的
创新能力，主要指堆学生的情商培养。常人说的好，如果—个人智商与 情商都高是个双赢的人生、如果—个人情商高，智商一般，也是—个双 赢的人生、如果—个人的智商很高，情商很低，那么将是一个糟糕的人 生。可见情商培养的重要性。要让学生先会做人，树立正确的人生观。 对社会有强烈的责任感。
旅游品牌，但目前山东民俗旅游业开发仍不够完善，特别是在古村落、
民俗村、民俗宅题公园等方面的开发还有较大潜力。
开发中片面追求经济利益，经营过于商业化，完全不考虑资源保护与管
理，使文化资源本体收到破坏；另一方面，一些旅游者素质不高、行为
３山东民俗文化旅游的构建
３．１加强民俗文化旅游资源的保护
不规范，如随地抛弃废物垃圾、在古迹建筑Ｅ乱刻乱画等，使很多景点
创新教育在教育理念上，就是树立以人为中心和创新精神为核心的 主流教育观；在培养日标上，注重学生创新精神的培养；在教学过程 中，改革教学方法，调整授课内容，突出创新精神。培养教师的创新理 念，要打破旧的教育观念。高等职业教育的创新教育的目标定位于培养 既有现代知识，又有创新能力、品德高尚、体魄健美、身心发展良好的
资源开发相对滞后及不规范的内部竞争，这些情况既不利于资源的深层
开发，更不利于旅游品牌的形成及对外竞争力的增强。 例如，同属胶东半岛的胶南、龙ｎ均举办纪念徐福东渡日本庆典、
护意识，规范个人行为，使其认诌ｌ到保护民俗文化资源的重要性、迫切
性和长期性。
徐福故里文化节，大同小异的旅游资源、活动内容和客源市场，不仅抹 煞了民俗旅游的特色，而且分流了目标客源市场，影响了两者的旅游收
（区）的文物不同程度受损。 ２）民俗旅游资源开发缺乏规范化、联合化。对外竞争力不强。山 东的民俗旅游资源种类丰富，但由于缺乏宏观的统一规划和管理，导致
１）加强对旅游经营者的管理。打破各旅游区（点）的经营者各自
为政的管理体制。在开发中要分工负责、统一协调，避免盲目开发和无 序竞争，以防对民俗文化资源的人为破坏。 ２）强化旅游者的资源保护意识。旅游者的不规范行为是造成民俗 文化资源破坏的重要原因之一，要加强宣传教育，提高旅游者的自觉保
现代化的新人，既善于适应变化和创新的新人上。要实现职高中的创新
教育，应从以下几个方面人手。
１弃旧用新。树立创新教育观念
创新教育是培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育。 创新是指引入新概念、新东两和革新，既把国外的先进东西引进来与 自己的创造发明都属—ｒ创新。创新教育就是为ｒ使人能够创新ｍｆ进行教
“民俗”是民间社会生活中传承文化事象的总称，是—个国家和地
区、—个民族世代传承的基层文化，通过民众口头、行为和心理表现出