20世纪战争与和平研究报告
高中历史世界现代史中的重要战争与和平运动
高中历史世界现代史中的重要战争与和平运动近代历史中的战争与和平运动是世界格局重塑的关键时期，具有深远的影响。
在这篇文章中，我们将探讨一些世界现代史中具有重要意义的战争与和平运动，以期对历史发展有更加全面的了解。
一、第一次世界大战第一次世界大战是20世纪最重要的战争之一。
从1914年到1918年，欧洲各大强国爆发了一场残酷的战争。
这场战争几乎波及全球，对世界局势产生了深远的影响。
1.战争原因与爆发第一次世界大战的爆发源于欧洲列强之间的政治争斗、殖民地争夺和民族主义情绪的高涨。
而最直接导致战争爆发的事件是1914年6月28日，奥地利的哈布斯堡王储弗朗茨·斐迪南被塞尔维亚恐怖分子暗杀。
2.战争影响第一次世界大战造成了数百万人的伤亡和毁灭，使许多国家的经济、社会和政治结构发生了剧变。
此外，战争还加速了列强衰落和民族解放运动的兴起，为二战的爆发埋下了伏笔。
二、第二次世界大战第二次世界大战是人类历史上最具规模和影响力的战争。
从1939年到1945年，世界各地的国家卷入了一场全球性的冲突，导致了巨大的破坏和人员伤亡。
1.战争原因与爆发第二次世界大战的爆发源于纳粹德国的侵略欲望和世界各国的对其外交政策的应对不当。
1939年9月1日，德国入侵波兰，这一事件被认为是第二次世界大战的引爆点。
2.战争影响第二次世界大战给世界带来了巨大的破坏和人员伤亡，尤其是在欧洲和亚洲地区。
战后，世界格局发生了巨大变化，冷战的开启、国际组织的建立以及殖民地独立运动的兴起都与这场战争密切相关。
三、冷战与冷战末期的和平运动第二次世界大战后，世界分为了两个意识形态对立的阵营：以美国为首的西方阵营和以苏联为首的东方阵营。
这两个阵营之间持续了几十年的冷战状态，但也出现了一些和平运动。
1.冷战时期的战争与冲突在冷战期间，美国和苏联之间爆发了一系列代理战争和冲突，如朝鲜战争、越南战争等。
这些战争既反映了两个超级大国之间的竞争，也对亚洲地区造成了巨大的破坏。
对战争与和平的观察与思考
对战争与和平的观察与思考第二次世界大战争刚一结束，由于意识形态、社会制度的尖锐对立，美国和苏联就由盟友变成了敌手，并由此造成了东西方的严重对立，使整个世界陷入冷战状态。
随着冷战的不断加剧，国际社会上空升起了一团令人恐惧的疑云，即会不会爆发新的世界大战？美国利用各国人民刚刚从大战的苦难中解脱出来，惧怕发生新的世界大战的心理，到处散布第三次世界大战可能爆发的恐怖气氛，企图以此来阻止被压迫民族和人民的解放斗争，慑服不愿听从其指挥的国家特别是社会主义国家，以达到称霸世界的目的。
如何估计当时的国际形势，世界将走向和平还是走向战争？这对于那些正在进行解放斗争的民族和人民，尤其是对于那些已经获得胜利，百废待兴，百业徒举，迫切需要一个和平稳定的环境以利各项建设的国家来说，是一个亟待正确回答的问题。
毛泽东首先运用对立统一法则，对战争与和平这两种社会现象的一般关系给予了正确揭示。
1957年，毛泽东在阅苏联编写的《简明哲学辞典》一书时，针对书中提出的战争与和平这两种社会现象不能是同一的，因为它们是根本对立的和互相排斥的这一观点，指出这种说法是根本错误的。
因为它割裂了这两种现象之间的内在联系，否定了相互转化的可能，而这种转化却是客观存在的。
毛泽东认为，战争与和平之间存在着同一性，这种同一性表现在它们都具有政治性。
"和平时期的斗争是政治，战争也是政治，但用的是特殊手段。
战争与和平既互相排斥，又互相联结，并在一定条件下互相转化。
和平时期不酝酿战争，为什么突然来一个战争？战争中间不酝酿和平，为什么突然来一个和平？"1958年，毛泽东又指出："战争转化为和平，和平转化为战争。
和平是战争的反面，没有打仗哪会有'和平'二字。
三八线一打仗是战争，一停战又是和平。
战争是特殊形式的政治，是政治的继续，政治也是一种战争。
"运用战争与和平的辩证关系分析现实的国际形势，毛泽东得出了世界大战有可以避免与不可避免两种可能性的结论，其中更多的是倾向于认为可以避免。
近现代世界的战争与和平运动
近现代世界的战争与和平运动近现代世界是一个战争与和平交织的时代，战争带来了巨大的破坏和伤痛，而和平运动则努力寻求和平与合作。
本文将探讨近现代世界中的战争与和平运动，分析其原因和影响。
一、战争的根源与影响近现代世界的战争主要源于国家之间的利益冲突、领土争端、意识形态对立等多种因素。
例如，第一次世界大战爆发于19世纪末20世纪初，其主要原因包括帝国主义扩张、殖民地争夺和军备竞赛等。
战争给各国带来了巨大的损失，破坏了经济和社会的稳定，导致了数以百万计的人员伤亡和流离失所的难民问题。
而且，战争还给全球政治格局带来了深刻的影响，改变了国际秩序和平衡。
二、和平运动的崛起与发展近现代世界战争频仍，人们开始反思战争的可怕和无意义，于是和平运动得以崛起。
和平运动以反战、反暴力和对话解决冲突为核心理念。
例如，联合国作为世界维和与合作的主要机构，致力于维护和平、促进国际合作。
此外，还出现了一系列的国际和平组织和非政府组织，如国际红十字组织和国际和平研究所等。
这些组织通过宣传、教育和倡导和平的活动，促进了全球范围内的和平意识和行动。
三、战争与和平运动的相互关系战争与和平运动并非对立的关系，而是相互联系的。
在战争带来的巨大破坏和伤痛中，人们对和平的渴望更加强烈，从而推动了和平运动的兴起。
例如，第二次世界大战后，人们深刻认识到战争的可怕性，联合国成立以维护和平为使命。
同样，在国际的和平运动中，战争也是一种强有力的反面教材，为人们呼吁和平、倡导冲突解决和对话提供了现实的背景。
此外，战争也常常成为和平运动的催化剂。
战争中的暴行和不公引起了人们的愤怒和不满，激发了对和平的追求和努力。
例如，越南战争期间，全球爆发了大规模的反战示威活动，推动了和平进程的开展和结束战争。
四、战争与和平运动的启示近现代世界的战争与和平运动给我们带来了许多启示。
首先，战争无论如何都不是解决问题的最佳途径，它只会带来深重的痛苦和伤害。
其次，和平运动是维护人类尊严和发展的必然选择，促进国际社会的进步与繁荣。
战争与和平之间的国际关系研究
战争与和平之间的国际关系研究战争和和平是国际政治中极为重要的两个方面。
战争会带来人的伤亡、财产损失以及不稳定的政治局面，而和平则能稳定国际政治环境，促进经济的发展和人民的福祉。
因此，和平是每个国家、每个人都应该追求的目标。
然而，现实情况却是，战争和和平之间的较量一直存在。
国家之间为了争夺资源、政治利益等而发生战争，甚至存在为了维护利益而主动寻求战争的情况。
国际组织和国际法的建立可以在一定程度上缓解战争和和平之间的对立，但仍有许多情况需要我们去思考和探讨。
在国际关系中，战争和和平是两种极端的情况。
但战争和和平之间的关系并非单一，它们之间存在着各种渐变的状态和过程。
这些情况需要我们从不同的角度和层面去研究。
首先，从历史和文化的角度去研究战争和和平之间的国际关系。
历史和文化是国际关系中占有很重要的地位的因素。
不同国家、不同文化背景下人们的思想习惯、价值观念、道德观念都存在差异，这种差异会影响一国对战争和和平的看法和态度。
如果我们只从经济和政治层面去研究国际关系，可能就会忽略了文化和历史的角度，这样会导致我们无法全面地认识国际关系中的战争和和平问题。
其次，从经济的角度去研究战争和和平之间的国际关系。
随着全球化的加速，各国之间的经济联系日益紧密。
经济方面的利益关系也成为影响国际关系的一个重要因素。
如果一国与邻国之间存在经济冲突，这种冲突很有可能会演化成为政治冲突，最终甚至可能导致战争。
因此，研究战争和和平之间的经济关系可以更好地理解国际关系中的战争和和平问题。
最后，从政治层面去研究战争和和平之间的国际关系。
政治力量是造成国际关系中战争和和平的一个重要因素。
在国际政治舞台上，各国之间的政治阵营、利益分配等都会关系到战争和和平的走向。
因此，我们需要认真分析各个国家之间的政治关系，来更好地了解和预测战争和和平之间的关系。
总的来说，战争和和平之间的国际关系不是简单的对立关系，而是包含了各种因素的复杂关系。
我们需要从不同的角度进行探讨和研究，以更好地了解和预测国际关系中的战争和和平问题。
20世纪的战争与和平
20世纪的战争与和平1.第一次世界大战：列强对世界市场的争夺两大军事集团的形成:1879.德国、奥匈帝国结约1882.德意奥针对法俄的《三国同盟条约》标志着以德国为首的第一个欧洲大陆军事集团形成法国和俄国：共同的战略利益和经济联系为两国结盟奠定了基础1892法、俄签订了《法俄军事协定草案》标志着欧洲大陆的另一个军事同盟集团的初步形成英国实行“光荣独立”政策1904.英法《英法协约》1907英俄《英俄协约》标志着三国军事同盟的最终成立科技进步成果被运用于军事领域科学技术是一把双刃剑军国主义和极端民主主义1914.6 萨拉热窝刺杀事件1914.7 奥匈帝国向塞尔维亚宣战，一战爆发1914 马恩河战役1916 索姆河战役、凡尔登战役、日德兰海战1917 美国参战、中国参战、俄国十月革命1918 苏俄、同盟国《布列斯特和约》，苏俄推出战争，一战结束《和平法令》大战后果：西欧衰退，法国最严重：美国日本崛起2.凡尔赛（欧洲）----华盛顿（亚太地区）体系的建立1919.1-6 巴黎和会，6月《凡尔赛和约》实质：帝国主义列强的分赃会议，站前列强争夺的继续对中国的影响：中国掀起了五四运动，无产阶级登上了政治舞台五四运动标志着中国新民主主义运动的开始是中国政府的一次主动外交，中国代表团拒绝在《凡尔赛合约》上签字拒签合约开辟了中国在国际事务中独立决定自己命运的先例实质：是一个以维护战胜者和平为目标的体系，是战胜过列强建立的以欧洲为主的国际关系新秩序1920 国际联盟成立，协约国、土耳其《色佛尔条约》包括（大会、行政院、常设秘书处）性质：英法控制下的维护凡尔赛体系的工具失败原因：没有武装部队决议需要所有会员国一致同意一些强国没有加入无力阻止国际侵略事件缺乏常驻组织，对国际事务反应缓慢重要的成员国倾向于保护自己的利益英法两国操控国际联盟，挺行绥靖政策，消极对待法西斯扩张1921底-1922初华盛顿会议：《四国条约》终止英日同盟《五国条约》限制军备《九国公约》；三个条约对美国的利益：遏制日本在亚太地区的扩张遏制日本海军力量的发展，并取得与英国同等的制海权在中国实现门户开放的政策Ps:鲁尔危机和道威斯计划赔款问题《洛迦诺公约》1925欧洲的安全问题《非战公约》1928对凡尔赛体系的补充3.第二次世界大战法西斯兴起的原因：德意日封建残余严重，民主基础薄弱军国主义和专制主义气氛浓厚民主主义情绪强烈存在着力图摆脱凡尔赛---华盛顿体系束缚的势力1929-1933 资本主义世界经济危机1931 日本发动侵略中国的九一八事变，中国人民开始局部抗战亚洲战争策源地形成1933 希特勒上台，世界大战欧洲战争策源地形成1936-1939 西班牙内战，西班牙反法西斯民族解放战争1937 七七事变，中国全民族抗战开始1938.9 慕尼黑阴谋，绥靖政策达到顶峰1939.8 《苏德互不侵犯条约》1939.9 德国突袭波兰，英法对德宣战，二战全面爆发1940上半年德国占领北欧、西欧，法国战败投降1940下半年不列颠之战，希特勒侵略计划第一次未得逞1941.6 德国突袭苏联，苏德战争爆发1941秋冬莫斯科战役，德军二战中遭受的第一次重大失败1941.12 日本偷袭珍珠港，太平洋战争爆发1942.1 26国《联合国家宣言》，世界反法西斯同盟形成1942.6 中途岛战役，太平洋战场发生转折1942秋阿拉曼战役，北非战场发生转折1942夏-1943初斯大林格勒战役，苏德战场发生转折，二战转折1943.5 北非战事结束1943.7 意大利投降，轴心国开始瓦解1943冬中美英开罗会议《开罗宣言》；苏美英德黑兰会议1944.6 诺曼底登陆，欧洲第二战场开辟1945.2 苏美英雅尔塔会议1945.7 苏美英波茨坦会议1945.8 日本投降1945.9 日本签署无条件投降书，二战结束4.雅尔塔体制下的“冷战”与和平“冷战”缘起：Ⅰ、雅尔塔体制的建立︱Ⅱ、美苏实力超群↓Ⅲ、世界战略的对立“冷战”形成：Ⅰ、“遏制”理论∣Ⅱ、丘吉尔“铁幕”演说↓Ⅲ、杜鲁门主义（开始的标志）“冷战”表现：Ⅰ、美—马歇尔计划（西欧）1948；苏—经互会（东欧）1949Ⅱ、柏林危机1948.1958Ⅲ、北约成立1949；华约成立1955Ⅳ、核军备竞赛---恐怖和平（美1945第一个拥有核武器1949苏第一颗原子弹）Ⅴ、古巴导弹危机1962Ⅵ、“冷战”中的“热战”①苏入侵阿富汗②朝鲜战争③越南战争Ps：1990德国东并入西统一1991.8苏联八一九事件①盛产石油②民族争端③宗教矛盾科技强军战略④领土争端⑤大国的干涉霸权主义强权政治远离战争、珍爱和平、和平和发展是当今世界的主题6.联合国：1.第一丝世界大战后成立的世界上第一个普遍性国际组织---国际联盟以失败告终1941《大西洋宪章》美英提出1942.1《联合国家宣言》1945.10.24《联合国宪章》开始生效，联合国正式成立2.工作机构：联合国大会是联合国最主要的审议机构安全理事会；唯一有权采取行动维持世界和平与安全的机构经济及社会理事会、托管理事会、国际法院、秘书处7.反战和平运动1955《罗素---爱因斯坦宣言》Ps：一战后国际的关系巴凡尔赛合约巴黎和会对奥匈保土合约“凡尔赛体系”建立国联约《九国公约》华盛顿会议---→《五国海军条约》“华盛顿体系”《四国条约》。
战争与和平的研究
战争与和平的研究一、引言在人类的历史中，战争与和平的议题从未消失。
每一个时代，每一个国家都在围绕着这个话题展开思考和探讨。
从古至今，一场战争不仅会摧毁家园，还会伤害人类的心灵。
而和平则是人类最大的愿望和追求。
为了实现和平，我们需要理解战争的本质和原因，并从中学习，寻找实现和平的方法。
本文将从不同的角度探讨战争和和平的话题，探讨人们在战争和和平中所面临的挑战和机遇。
二、战争的研究1.战争的定义战争可以被定义为两个或更多个集体之间的武装冲突。
通常用来解决争议的方法是通过使用武力来消除对方的抵抗，以达到自己的目的。
战争可以是国内的，也可以是国与国之间的，可以是有规则的，也可以是无规则的。
2.战争的原因战争有许多原因，它们可以是政治、经济、文化、意识形态、民族、种族等许多因素的综合影响。
除了这些因素之外，人们之间的互信和互相尊重也是战争的重要关键。
战争的根本原因在于各种因素的交织作用。
3.战争的影响战争对社会和人类的破坏是不可估量的。
战争不仅摧毁了环境、破坏了基础设施、影响了生产力和财富，还导致了精神上和身体上的创伤。
战争还会引起流离失所和难民问题，并对人们的生命和健康造成危害。
三、和平的研究1.和平的定义和平是指人类在和睦、安宁、安全和平等的环境中生活和发展。
和平是人类社会的一种发展状态，是指消除暴力和冲突，实现公正、平等和和谐的方法。
2.和平的实现和平的实现需要多种多样的方法，包括政治、经济、社会、文化、教育、环境和安全等方面。
政府、非政府组织、社区和个人都可以为实现和平做出贡献。
3.和平的挑战尽管人们认为和平是人类社会的理想状态，但和平的实现是极具挑战性的。
在全球化和信息技术时代，恐怖主义、种族主义、贫困、环境污染和气候变化等问题给和平带来了新的挑战。
为了实现和平，我们需要通过多边主义和全球治理来解决这些挑战。
四、战争与和平的研究1.战争和和平的联系战争和和平是紧密相关的两个话题。
战争是和平的对立面，和平是战争的替代品。
战争与和平：历史事件分析
战争与和平：历史事件分析《战争与和平》不仅是一部描绘战争与和平交替切换的小说，更是一部通过历史事件剖析人性、社会和历史的巨著。
在这部作品中，托尔斯泰以其独特的视角和对人性的深刻洞察力，展现了19世纪初俄国社会的众生相。
一、战争的残酷与人性的挣扎在《战争与和平》中，托尔斯泰以1812年的卫国战争为主线，展示了战争的残酷和战争中人们的心灵挣扎。
作者通过对战争场面的描绘，让观众感受到战争的恐怖和荒诞。
同时，通过描绘人物在战争中的心理变化，揭示了战争对人性的摧残。
1.战争对个体命运的影响在战争中，许多人物的命运发生了翻天覆地的变化。
例如，鲍尔康斯家族的fortune 在战争中受到了极大的影响。
尼古拉·鲍尔康斯在战争中受伤，使他的生活发生了巨大的转折。
而他的弟弟彼埃尔·鲍尔康斯则在战争中经历了生死考验，最终成长为一个坚定的人物。
2.战争对家庭关系的破坏战争不仅改变了人物的命运，还对家庭关系产生了深远的影响。
在战争中，许多家庭失去了亲人，导致家庭破裂。
如罗斯托夫家族在战争中失去了儿子尼古拉，使家庭陷入了悲痛之中。
此外，战争还使家庭关系变得紧张，如库拉金家族因为战争而陷入债务危机，导致家庭矛盾不断升级。
3.战争中的人性挣扎在战争的背景下，人物在面对生死存亡时，人性的善恶得到了淋漓尽致的体现。
作品中，一些人物在战争中表现出勇敢、忠诚和仁爱，如尼古拉·鲍尔康斯在战争中英勇抵抗，展现了俄国人民的英雄气概。
然而，也有一些人物在战争中沉沦，如库拉金家族的亚历山大·库拉金，在战争中背离了自己的信仰和道德。
二、和平岁月中的人性剖析在和平时期，作品通过对人物生活的描绘，展现了19世纪初俄国社会的风貌。
在这一部分，托尔斯泰以细腻的笔触描绘了人物在和平环境中的心理变化，进一步剖析了人性的弱点。
1.社会地位对人性的扭曲在和平时期，社会地位对人物的性格和行为产生了深刻的影响。
如别祖霍夫家族的伊丽莎白·别祖霍夫，因为出身贵族，在生活中表现出高傲和自私。
《战争与和平》的深度解读
战争与和平的深度解读1. 引言《战争与和平》是俄罗斯作家列夫·托尔斯泰的巨著，被誉为世界文学史上最伟大的小说之一。
本文将对该作品进行深度解读，探讨其中蕴含的主题、人物形象和艺术手法等方面。
2. 主题分析2.1 对战争的揭示《战争与和平》以拿破仑战争时期为背景，通过丰富多样的情节展示了战争对人类社会带来的浩劫。
在描写战争场景时，作者细致入微地表现了战争的残酷性和无情性，呼唤着对于战争问题的思考。
2.2 和平之美尽管作品中描写了许多惨烈的战斗场面，但作者也展现了和平生活中人们渴望追求幸福、友谊、爱情等美好事物的一面。
通过展示农村庄园生活、家族关系、社交活动等情节，表达了作者对于和平生活价值的追求。
3. 人物形象解读3.1 安德烈·博尔府伊安德烈·博尔府伊是本书的核心人物之一，他在战争中丧失了信仰和意义，最终追求内心深处的自由与和平。
通过他的成长变化，作者展现了战争给人带来的摧毁和思想觉醒。
3.2 娜塔莎·罗斯托娃娜塔莎·罗斯托娃是一个活泼开朗、天真无邪的年轻女子。
她对于爱情与友谊怀有纯真而积极向上的态度，在作品中具有重要的象征意义，代表着人类对美好生活的向往。
4. 艺术手法分析4.1 叙事结构《战争与和平》采用多线索叙事结构，穿插展示不同人物、不同地点发生的故事情节。
这种叙事方式使小说更加丰富多样，有助于读者更全面地理解主题。
4.2 描写细腻而真实托尔斯泰以精湛的笔触描写战争场景和人物情感，通过细腻而真实的描绘，使读者沉浸其中。
他以独特的表达方式将复杂的战争和社会问题转化为动人的艺术形象。
5. 结论《战争与和平》是一部关于生活、战争与和平、人性等深刻话题的巨著。
通过对主题、人物形象和艺术手法的分析，我们能更好地理解这部作品的内涵，并从中汲取思考和启发。
愿我们在追求和平与美好之路上不断前行。
20世纪的战争与和平
20世纪的战争与和平进入进入202020世纪以来，人类历史的发展历经曲折。
世纪以来，人类历史的发展历经曲折。
世纪以来，人类历史的发展历经曲折。
202020世纪是世界现代史时期，这一时期，资本主义世纪是世界现代史时期，这一时期，资本主义得到进一步的发展。
在这个过程中，由于资本主义政治经济发展不平衡和因此而导致的帝国主义列强之间的矛盾激化，强之间的矛盾激化，202020世纪上半期先后爆发了两次世界大战，给人类造成了空前的灾难；但同时，世纪上半期先后爆发了两次世界大战，给人类造成了空前的灾难；但同时，它们也深刻的影响了世界格局的发展变化和世界未来的发展，使和平、进步思想深入人心，和平与发展日益成为时代的主题发展日益成为时代的主题一、“一战”前的世界和第一次世界大战一、“一战”前的世界和第一次世界大战19世纪中期，随着资本主义经济的发展，主要资本主义国家资本主义制度的相继确立，再加上自然科学研究取得重大进展，从1870年以后，第二次工业革命蓬勃开展起来，资本主义社会生产力得到进一步提高在第二次工业革命的推动下，资本主义经济开始发生重大变化，资本主义生产社会化的趋势加强，推动了企业之间竞争的加剧，促进了生产和资本的集中，垄断产生并发展起来，到19世纪晚期，主要资本主义国家都出现了垄断组织。
垄断组织的出现，是生产力发展的必然结果，其实质是资本主义生产关系的局部调整，它有利于资本主义经济的发展（但需要注意的是，垄断组织的出现并没有消除资本主义社会的基本矛盾，反而进一步加深了这一矛盾，造成以后经济危机更大的破坏性，1929年～1933年经济危机就是其典型例子）。
同时，垄断资本家为攫取更多的利润，越来越多的干预国家经济政治生活，资本主义国家逐渐成为垄断组织利益的代表。
垄断组织还跨出国界，形成国际垄断集团，要求从经济上瓜分世界，促使各资本主义国家加紧对外侵略扩张，推动主要资本主义国家相继进入到帝国主义阶段。
在这个过渡阶段，由于资本主义政治经济发展的不平衡，导致列强之间的实力对比发生变化。
20世纪欧美战争与和平的历史分析
20世纪欧美战争与和平的历史分析自20世纪初以来，欧美地区曾经历了多次战争和和平进程，这些事件也对世界历史产生了深远的影响。
本文将介绍20世纪欧美地区战争和和平的历史分析。
一、第一次世界大战第一次世界大战爆发于1914年，欧洲各国之间的紧张关系和相互猜忌为战争埋下了伏笔。
随着时间推移，战争事件不断扩大，最终导致了超过1700万人的死亡和庞大的经济损失。
一战的结束为世界带来了巨大的变革，德国、奥匈帝国等列强的失利，为二战埋下了隐患。
同时，世界得以建立了新的秩序，如《凡尔赛和约》、《国际联盟宪章》等国际法和组织，旨在促进全球和平与繁荣。
二、二战与战后重建二次世界大战爆发于1939年，战争洗礼了整个欧洲和亚洲地区，成千上万人死亡，城市被夷为平地，各国政治、文化、经济等方面都受到了巨大影响。
二战后，各国开始进行重建工作，美国的马歇尔计划和欧洲复兴计划为欧洲和盟国提供了资金支持，欧洲也开始逐渐恢复了过去的繁荣。
同时，冷战的开端也使得欧洲国家疏于对抗，日益依赖美国。
三、冷战与欧洲一体化冷战的背景下，美国和苏联不断发展着核武器，全球氛围十分紧张，两个超级大国在全球范围内都在寻求影响力和对手的牵制。
在这个时候，欧洲各国开始尝试逐渐一体化，为了更强大地与超级大国对抗。
欧洲一体化进程分为多个阶段，最初是1951年的《欧洲煤钢共同体条约》，此后在1957年的《罗马条约》，并于1993年签署《马斯特里赫特条约》。
最终形成了欧盟，成员国不断地增加，服务范围也逐渐扩大。
欧盟成为了面临日益复杂的全球之际，欧洲国家整合力量、处理冲突的重要平台。
四、21世纪的欧美关系21世纪以来，欧美关系再次面临着新的挑战和机遇。
9/11事件后，美国政府在防范恐怖主义的同时，也寻求一个更安全、更稳定的世界。
但是，其对外政策和美国的强势形象也受到了欧洲国家的质疑和反对，尤其是伊拉克战争的爆发。
此时欧盟成员国的合作显得日益重要，这种合作可能对于美国和世界的稳定产生重要意义。
浅析国际关系史中的战争与和平——理想主义与现实主义的激烈碰撞
浅析国际关系史中的战争与和平——理想主义与现实主义的激烈碰撞摘要：战争与和平一直都是国际关系理论学者研究的主题，人类渴望和平，渴望安宁，但是，自从有人类起，战争就一直不断，并且规模越来越大，死伤越来越多。
针对战争与和平的看法，总体上分为两大派别，乐观派认为战争是可以避免的，人类可以拥有永久的和平，而悲观派认为战争是必然的，和平只是暂时的，人类所能做的不是消除战争，而是延迟战争，使两次战争之间的和平更持久，这便是理想主义与现实主义的根本分歧所在。
关键词：理想主义；现实主义；战争；和平；国际关系理论形成系统性理论研究的时间是在20世纪20年代，发展至今，已有百年历史，国际关系的发展是风云变幻、跌荡起伏，国际政治理论总是在现实的冲击下，不断地继承、创新和发展，以求能更好的解释现实，并更好的预测未来。
在这些理论中，本文着重分析理想主义和现实主义理论范式，研究它们的核心内容，体系构成以及如何推动国际关系历史的发展。
一、国际关系的核心问题——战争与和平的问题国际关系，是指研究国际关系行为体之间相互作用，各种国际体系运行和演变规律的一门科学或学问。
国际关系的产生是一个历史的范畴，是在人类的生产力水平发展到一定阶段的产物，这个阶段，基本的观点是以“威斯特伐利亚条约[1]”的签订为标志的，该条约是三十年战争的产物，条约确立了国家主权原则，使国家作为一个单独的，有权力的实体出现在国际社会[2]中，主权国家也成为日后国际关系研究的主要对象。
国际关系作为一门独立的学科，在二战之后出现的，是以1948年的美国芝加哥大学教授，传统现实主义奠基人汉斯·摩根索创作的经典《国家间政治——寻求权力与和平的斗争》为标志的，在这部名著中，摩根索精确地界定了国际关系研究的范畴，提出了以权力界定下的国家利益是国际关系研究的最重要因素。
从国际关系的产生和国际关系理论的产生，可以看出来，国际关系的核心问题是战争与和平问题，这是每一位国际关系理论研究学者需要面对和解决的最重要的问题。
20世纪上半叶和下半叶世界战争与和平的形势有何不同
（3）、第二次世界大战后， 世界维持了总体和平局面，其 主要原因是什么？
第一、饱尝战乱之苦的世界各国人民渴望和平， 反对战争。
第二、核战争的毁灭性后果，使核大国不得不 考虑自身的安全而不敢贸然发动战争。
第三、经济全球化的发展，国家之间相互依存 的程度日益加深，国际上各种力量相互制约， 有利于维护世界和平与稳定。
世界上现有跨国公司共6万多家
当今世界仍
很不安宁
霸权主义 强权政治
民族、宗教矛 盾和边界、领土 争端导致的局部 冲突此起彼伏
表现
局部冲突
霸权主义和强权政治有新 的表现，有的大国常常打 着“自由”“民主”“人 权”的幌子，侵犯别国主 权，干涉别国内政
国际恐怖活动危害人们 的安宁问题，贫困、毒 品等问题更加突出
一、呼唤和平，渴望发展
1、和平问题是指维护世界
和平，防止新的战争的问题。
(1)为什么和平是时代的主题? 世界和平是人类社会存在
的发展的基本条件。
世界和平的维护将给各国 经济发展和其他全球性问 题的解决创造必要的前提。
(2)、和平成为当今时代的主题的含义
和平成为当今时代的主题是指和平 具有了现实的可能性，新的世界大战 在可预见的时期内打不起来。要和平 成为时代的主流。
பைடு நூலகம்半球 发达 南半球 发展中
发展的最突出问题是南北发展不平衡
饥饿的苏丹
凯文卡特
这是一个苏丹女 童，即将饿毙跪倒在 地，而一只鹰正在女 孩后方不远处，虎视 眈眈，等候猎食女 孩……
苦 难 的 非 洲
当今世界是否已经解决了 和平与发展的问题？
世界的和平与发展这两大问题至今一个 也没有解决。
威胁世界和平与发展的主要根源是什么？
探索《战争与和平》的主题深度
探索《战争与和平》的主题深度《战争与和平》是俄国作家列夫·托尔斯泰的代表作之一，也是世界文学史上的经典之作。
这部小说以拿破仑战争为背景，通过描写一系列人物的命运和情感变化，深刻探讨了战争与和平之间的关系，以及人类的命运和人性的复杂性。
本文将从战争与和平的对比、人性的探索以及历史观的反思三个方面，探索《战争与和平》的主题深度。
首先，战争与和平是《战争与和平》的核心主题。
小说通过对战争与和平的对比描写，展现了战争给人类社会带来的破坏和苦难，以及和平对人类社会的重要性。
在小说中，战争被描绘为一场残酷的游戏，无论是战场上的杀戮还是战争对人们生活的摧毁，都给人们带来了巨大的痛苦和伤害。
而和平则被描绘为人们向往的状态，是人们追求幸福和安宁的理想境界。
通过对战争与和平的对比，小说呼吁人们珍惜和平，反思战争的可怕性，以及战争对人类社会的巨大破坏。
其次，小说通过对人性的探索，深刻揭示了人类内心的复杂性。
在《战争与和平》中，托尔斯泰塑造了一系列丰满的人物形象，他们有着各自的欲望、情感和思想。
通过对这些人物的描写，小说展现了人性的多样性和矛盾性。
有的人在战争中表现出勇敢和英雄主义，有的人则在战争中暴露出自私和残忍的一面。
同时，小说也揭示了人性中的善良和仁爱，通过对人物之间的友情、爱情和家庭关系的描写，展现了人性中的温暖和美好。
通过对人性的深入探索，小说呼吁人们关注自己内心的复杂性，反思自己的行为和选择，以及对他人的关爱和理解。
最后，小说通过对历史观的反思，探讨了人类社会的发展和进步。
在《战争与和平》中，托尔斯泰对历史的描写不仅仅是对具体事件和人物的描述，更是对历史的思考和反思。
小说中的人物和事件都是历史的一部分，他们的命运和选择受到历史的制约和影响。
通过对历史的反思，小说呼吁人们认识到历史的重要性，以及历史对人类社会的影响。
同时，小说也提出了对历史观的质疑，批判了那些将历史看作是英雄人物和伟大事件的集合体的观点。
近现代史上的战 争与和平研究
近现代史上的战争与和平研究《近现代史上的战争与和平研究》在人类的近现代史中，战争与和平始终是交织在一起的两条主线。
它们相互影响，共同塑造了我们今天所生活的世界。
回顾近现代史，战争的阴影频繁笼罩。
从 18 世纪末的法国大革命战争，到 19 世纪中叶的克里米亚战争，再到 20 世纪初的第一次世界大战，以及随后的第二次世界大战，这些大规模的战争给人类带来了巨大的灾难和痛苦。
第一次世界大战是一场全球性的军事冲突，其爆发的原因复杂多样。
帝国主义国家之间的政治、经济发展不平衡，导致了对殖民地和资源的激烈争夺。
各国纷纷扩军备战，形成了两大军事集团：同盟国和协约国。
1914 年 6 月 28 日，奥匈帝国皇储斐迪南大公夫妇在萨拉热窝视察时被塞尔维亚民族主义者枪杀，这一事件成为了一战的导火索。
战争期间，新的武器和战术被广泛应用，如毒气、坦克、飞机等，使得战争的残酷性大大增加。
无数士兵在战场上丧生，平民也遭受了巨大的苦难。
战争结束后，虽然建立了凡尔赛—华盛顿体系，但这一体系并没有从根本上解决各国之间的矛盾，反而为第二次世界大战的爆发埋下了隐患。
第二次世界大战则是人类历史上规模最大、破坏性最强的一场战争。
法西斯主义的崛起是二战爆发的重要原因之一。
纳粹德国在希特勒的领导下，实行种族主义和侵略政策，试图征服欧洲乃至全世界。
日本军国主义也在亚洲发动了侵略战争，给中国等国家带来了深重的灾难。
1939 年 9 月 1 日，德国入侵波兰，标志着二战的全面爆发。
在战争中，反法西斯同盟国家经过艰苦卓绝的斗争，最终战胜了法西斯势力。
二战造成了数千万人的死亡，也促使了联合国的成立，旨在维护世界和平与安全。
然而，在战争的阴霾下，人们对和平的渴望也从未停止。
例如，在一战后的巴黎和会上，各国试图通过协商解决争端，建立新的国际秩序。
虽然结果并不尽如人意，但这反映了人们对和平的追求。
二战后，随着国际形势的变化，和平与发展逐渐成为时代的主题。
各国开始重视通过外交手段解决分歧，加强国际合作。
第一次世界大战的战争与和平
第一次世界大战的战争与和平在20世纪初，第一次世界大战席卷整个欧洲，给人类社会带来了深远的影响。
这场战争不仅给各个参战国带来了巨大的伤亡和经济损失，也使得全球政治格局发生了翻天覆地的变化。
然而，正因为第一次世界大战的惨痛教训，人们开始更加珍惜和平，努力寻求战争的解决办法，以确保人类社会能够远离战乱。
战争爆发之初，无数的年轻士兵投身于战场上的激战。
战争的可怕性在他们的眼前展现，无数人失去了生命，家庭破碎，财富荡然无存。
大炮的隆隆声，手榴弹的爆炸声，战争的恶果无处不在。
面对残酷的战争，每一个参战国都曾怀有必胜的决心，为了保卫自己的国家、荣誉和尊严，无论付出多大的代价也在所不惜。
然而，随着战争的进行，各国渐渐感受到了战争的无情和残酷。
人们开始反思战争的价值和意义。
在战争的硝烟中，诸多人道主义组织应运而生，帮助战争受害者，呼吁停止战争。
这也使得和平的声音逐渐在各国间传播开来。
正是由于第一次世界大战的惨痛教训，人们开始探索和平解决战争的方式。
由此诞生的《凡尔赛条约》成为了战后的一个里程碑，它以一种全新的方式来处理战胜国和战败国之间的关系。
然而，由于反对势力的存在和各国利益的冲突，该条约的实施并不顺利，最终导致了第二次世界大战的爆发。
在战后的反思过程中，人们意识到，单凭一纸和平条约无法彻底解决战争问题，更需要探索出全新的国际组织和机制来维护世界和平。
正是基于这种认识，联合国作为一个全球性的国际组织应运而生。
它的成立意味着各国间通过对话和谈判来解决矛盾和争端的时代开始了。
联合国的宪章中明确规定了维护世界和平、促进国际合作和解决冲突的责任和权力。
通过建立联合国安全理事会等机构，各国间可以通过和平手段来解决争端，降低战争的风险，使和平取代战争成为共识。
然而，和平的道路并不平坦。
战后的世界面临着冷战的局势，东西方的意识形态冲突使得和平的氛围时常受到破坏。
冷战期间，世界范围的军备竞赛使得战争的威胁依然存在。
然而，虽然发生了一系列的冲突和战争，比如朝鲜战争、越南战争等，但大规模的世界大战并未再次爆发。
例说历史专题有效教学之思路——以“20世纪的战争与和平”为例
次世界大战爆发 的历史 背景 ；了解凡尔赛会议和华盛顿会议构建帝 国主义和 ） 理解层次要求 ： 学生 在前 项要 求的基础上 ， 能对所学 的知识 进行归纳 、 整理 ，
平体系的史实 ；概述第 二次世界大战是怎样从局部 战争逐步走 向全面战争 的。 形成对历史人物 、 现象 、 事件的意义 、 响 、 影 作用 、 特点 等方 面的认识 ， 形成一定
学生去搜集各方 面的材料 ， 这不仅可 以增长学生 的知识 ， 拓宽学生 的视 野 ， 更重
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要的是通过发动学生搜集材料 、 根据材料进行分析辩论 ， 以使学生形成 自己的 可 观点 、 看法 ， 中得到体会与收获 ， 从 同时培养学生 的 自学能力 。
性； 评价联合 国的历史地位 ； 吸取第二次世界大战的历史教训等 。
第二 ， “ 程与方法” 在 过 目标 上 ， 调 学 习 历 史 是 一 个 从 感 知 历 史 到 不 断 积累 强
历史知识 ， 进而不断加深 对历史和现实理解 的过程。 历史专题课程 内容要点 的设
计就 明显具有这种导 向， 如了解“ 凡尔赛一华盛顿体系” 构建的史实 ， 剖析该体 系
示。 在这个 过程 中， 师要搜集一些 和教 材相 关的资料 ， 教 在展示各师可做一些分析和补充 。如教师 可提 出以下
题 ：在这次会议上帝国主义为什么要拉着 中国发表一个所谓 的公约 呢？九 国 《 约》 真的“ 尊重中国主权 、 独立 和领土完整 ” ７ 宁曾评论道 “ Ｔｎ 列 ５ － 华盛顿会议 为太 平洋两岸 的两个大国的下一场战争 ， 埋下 了第一批火种 ” 对此 你如 何理解 ？ ， 通过 这些场景的设置 、 材料的补充和问题 的提 出， 学生深刻领会 了华盛顿会议的实质 和隐含的矛盾 ， 从而实现了教学 目标 。
战争与和平的思考
战争与和平的思考山东孙彬彬战争硝烟战争是自古以来就有的人与人之间冲突的一种现象。
其形式、规模各有不同。
历史上曾出现过多次规模很大的战争，卷入国家不少，如十字军东征、成吉思汗远征、百年战争、拿破仑战争等等。
但是都没有，也不能称之为世界大战。
原因是什么？因为世界大战必须具备以下条件：第一，世界战争必然产生于世界经济获得全面和整体性的发展基础之上；第二，这场战争牵涉到世界整体利益或解决世界性的矛盾；第三，对战后世界格局会产生重大影响。
依据这三个条件判断，到20世纪，人类共发生了两次世界大战。
两次世界大战都给人类造成了严重的破坏和灾难。
20世纪的两次不同寻常规模的世界性战争使人们记忆犹新，然而，在二战结束后虽然60多年来世界无大战也是一个基本的事实，然而世界的角落经常点燃战火，局势在稳定中有动荡。
这无疑引起了人们对战争与和平问题的进一步思考：有哪些因素有利于人类远离战争，永远和平？1．经济的逐渐一体化能抑制世界大战的爆发。
两次世界大战，都是交战双方综合国力的较量。
双方调动一切经济力量赢得战争，使得世界各国的生产因两次世界大战而更加紧密地联系起来。
特别是战后的经济在高科技的推动下重新起飞之后，世界经济一体化的进程已不以人的意志为转移。
于是在国际竞争日趋激烈之时，国际合作也成为绝对必需之事。
正是这种相互依存的国际经济关系，形成了抑制新的世界大战爆发的重要因素。
这种从至今最惨烈的战争中产生出的对战争自身的否定力量，随着战后经济的迅速增长而大大发展，并成功地抑制了二战后一系列局部战争与冲突的扩大。
今天，以中国政府倡导的“和平共处五项原则”作为指导国际关系准则的思想，已经越来越为世界各国所接受。
2．人类在付出两次世界大战的巨大代价之后，开始学会了处理国际争端的方法：通过外交手段实行必要的妥协。
第一次世界大战前，欧洲列强之间毫不妥协，最终使大战爆发。
一战以后，人们在一定程度上接受了教训，使通向二战的道路曲折得多。
英、法、美等国家担心再来一次大战将意味着西方文明的毁灭，因此他们的政治家们愿意对凡尔赛体系作出一定调整，以求妥协。
战 争与和平：历史中的两面性探讨
战争与和平：历史中的两面性探讨《战争与和平：历史中的两面性探讨》在人类的历史长河中，战争与和平如同一对孪生兄弟，始终伴随左右。
它们既是历史发展的重要驱动力，又给人类带来了无尽的痛苦与希望。
战争，这个充满血腥与破坏的词汇，往往让人联想到死亡、毁灭和无尽的苦难；而和平，则象征着安宁、繁荣和人类对美好生活的向往。
然而，当我们深入研究历史，会发现战争与和平并非简单的二元对立，而是具有复杂的两面性。
战争，从某种程度上来说，是社会变革的催化剂。
许多重大的社会变革和科技进步往往在战争的背景下加速发生。
例如，第二次世界大战期间，为了满足战争的需求，各国纷纷加大对科技研发的投入，推动了航空技术、核能利用、计算机技术等领域的飞速发展。
这些科技成果在战后又极大地改变了人们的生活方式和社会面貌。
战争也能够打破旧有的社会秩序和权力结构，为新的政治格局的形成创造条件。
历史上的许多王朝更替和政治革命都伴随着战争的硝烟。
例如，法国大革命期间的一系列战争，最终推翻了封建统治，为法国的资本主义发展铺平了道路。
然而，我们不能忽视战争带来的巨大破坏和人道主义灾难。
战争导致大量无辜生命的消逝，家庭的破碎，无数人流离失所。
战场上的杀戮和暴力行为，严重违背了人类的道德和伦理底线。
而且，战争对经济的破坏也是极其严重的。
战争需要消耗大量的资源，包括人力、物力和财力，这往往会导致国家经济的衰退和人民生活水平的下降。
相比之下，和平则为人类的发展提供了稳定的环境。
在和平时期，人们能够安心地从事生产和创造活动，社会经济得以繁荣发展。
贸易往来更加频繁，文化交流更加活跃，科技和艺术也能够蓬勃发展。
例如，在古代中国的唐朝，由于长期处于和平稳定的环境中，经济繁荣，文化昌盛，成为当时世界上最强大的国家之一。
和平也有助于促进不同国家和民族之间的相互理解和包容。
在和平的氛围中，人们能够更加理性地看待彼此的差异，通过交流与合作增进友谊，共同推动人类文明的进步。
但是，和平也并非绝对的完美。
和平与战争研究报告
和平与战争研究报告和平与战争研究报告一、研究目的本研究旨在探讨和平与战争的概念、原因、对人类社会的影响以及为实现和平所需的努力。
二、研究内容1. 和平的概念：和平是指没有战争、冲突和暴力的状态。
它是国际社会追求的共同目标，是人类社会发展的基础。
2. 战争的原因：战争的原因包括领土纠纷、族群冲突、资源争夺、意识形态对立等。
同时，战争也与贫困、病疫、不公正的社会体制等问题相关。
3. 和平与战争对人类社会的影响：和平可以促进国际贸易和合作，推动社会进步和人类发展。
而战争则导致生命损失、财富损失以及社会破坏，给人类社会带来深刻的负面影响。
4. 实现和平所需的努力：为实现和平，需要进行外交谈判、国际合作、冲突调解等努力。
同时，重要的是加强全球治理，推动多边主义，以及促进人权、公正和可持续发展。
1. 和平是人类共同的追求，是实现可持续发展的基础。
全球各国应共同努力，通过和平方式解决冲突和争端，共同促进人类社会的进步和繁荣。
2. 预防战争是实现和平的重要途径。
各国应遵循国际法和多边机制，强化国际秩序，推动合作解决问题，以避免战争和冲突的发生。
3. 教育是促进和平的重要手段。
通过教育，可以提升人们的意识和素质，培养出具有和平意识和解决问题能力的人才。
四、研究结论和平与战争是人类社会发展中重要的议题。
实现和平需要全球各国的共同努力，通过外交谈判、国际合作、冲突调解等方式，共同推动人类社会的进步和繁荣。
同时，预防战争和培养和平意识也是实现和平的重要手段。
五、研究建议1. 政府应加强全球治理，推动多边主义，维护国际秩序和稳定，以预防战争的发生。
2. 教育部门应加强和平教育，培养青年一代的和平观念和解决问题能力，以推动社会和人类社会的和平发展。
3. 学术界应开展更多关于和平与战争的研究，提供理论基础和政策建议，为实现和平做出贡献。
本研究在时间和资源有限的情况下进行，可能存在研究角度的不全面和深度不够的问题，对和平与战争的研究还有很多方面可以进一步探索。
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20世纪战争与和平研究报告课程：当代世界政治经济与政治作者：郭某某时间：2012年目录一、前言 (3)二、第一次世界大战 (3)三、凡尔赛——华盛顿体系下的世界和平 (4)四、第二次世界大战 (5)五、雅尔塔体系下的世界 (6)六、冷战后的世界格局 (7)七、新形势的战争（一）恐怖主义 (8)（二）金融战争 (8)八、结语 (9)九、附件 (9)一、前言刚刚过去的20世纪无疑是一个对人类历史有着重大影响的世纪。
在经过工业革命所导致的人类社会大幅度的跨越之后，人类叩开了20世纪的大门。
然而，由于人类历史上旧有的矛盾和新产生的矛盾的相互交织，20世纪成为了人类历史上一个充满了杀戮的世纪。
20世纪在人类历史上是一个纷乱复杂的世纪，政治、经济、军事、外交诸种因素交织在一起，战争仍然是解决矛盾的主要方式。
100年间全世界进行了380多次战争，战争所造成的或者与战争有关的死亡总人数估计为1.87亿，相当于1913年世界总人口的10%以上。
如果从1914年算起，这是一个战争几乎不间断的世纪，其中没有发生有组织的武装冲突的时间很少也很短暂。
而核武器的产生更是使世界坐到了火药桶之上。
因为珍爱和平所以我们回首战争。
我们热爱和平，渴望和平，希望在和平中获得发展；然而当今世界，不和平的因素依然存在，爆发战争的因素依然存在并且在新时期下这些因素有了新的发展，这些都是需要我们警惕的。
二、第一次世界大战战争自古就有，然而世界性的战争只有到了20世纪才第一次出现。
工业革命极大的推动了资本主义世界的发展，使人类历史大大向前迈进了一步。
19世纪70年代以后，由于资本主义政治经济发展的不平衡以及垄断资本主义的出现，使各国实力发生了重大的变化：老牌的资本主义强国——英国的工业生产比重在资本主义世界中从原来的第一位下降到了第三位，而美国、德国这些后起的资本主义国家不断追求自身的发展，迅速超过了英法等国，美国由原来的第二位升至第一位，而德国则由原来的第三位升到了第二位。
然而在20世纪初，世界已基本被瓜分完毕，瓜分的结果是：英国占有的殖民地最多，达到了德国的11倍之多。
因此，这些在经济实力上迅速增长的资本主义国家不满于现状，希望拥有更多的殖民地来发展自己，要求按照新的实力对比重新瓜分世界，于是为占有更多的殖民地而展开了激烈的争夺。
其中后起之秀的德国与自恃拥有“世界工厂”地位的英国之间的矛盾成为列强间的主要矛盾，并对当时的国际关系格局产生了重大的影响。
各列强间在共同利益的驱使下迅速结成军事同盟，并最终形成了两大对立的帝国主义军事集团——以德、意、奥为首的同盟国集团以及以英、法等国为首的协约国。
第一次世界大战的温床已经形成。
第一次世界大战给世界、给全人类带来了极度的震惊与灾难，然而战争究竟给人类带了什么？仅仅是巨大的人力、物力的损失与破坏吗？其一，战争给全人类带来了极大的灾难，战争造成的伤亡和损失使得欧洲的工业发展至少倒退了8年。
同时，战争也给数以万计的家庭带了抹不去的伤痛。
其二，我们可以看见导致战争爆发的根本原因还没有得到解决，帝国主义之间还是存在着重重矛盾，并且这种矛盾在战后也没有得到很好的解决，反而不断激化，而所谓的维护战后和平的“凡尔赛——华盛顿体系”也只是打了个和平的幌子，国际关系呈现除了新格局，这就使得第二次世界大战不可避免的爆发了。
第一次世界大战给一直生活在总体和平状态下的人们敲响了警钟，然而却没有得到应有的重视。
三．凡尔赛——华盛顿体系下的世界和平第一次世界大战后战胜国列强先后召开巴黎和会与华盛顿会议，通过了一系列条约，并且建立了第一个国际性组织——国际联盟，在全球范围内建立了帝国主义重新瓜分世界、维护战胜国利益和维持战后和平的新秩序——即“凡尔赛——华盛顿体系”。
这实际上是帝国主义列强在战后关系的调整以及帝国主义在全球范围内对世界秩序的重新安排，它所构建的和平体系实质上是帝国主义国际关系的一种新格局，是对世界的重新瓜分，因此，这种“和平”长久不了，这是一种脆弱的和平，帝国主义间原有的矛盾非但没有得到解决，反而又引发了一系列新的矛盾。
当1929年到1933年，资本主义世界再次遭受经济危机，而同时，这又是资本主义国家思索遭受的历史上最深刻、破坏性最大的一次世界性资本主义经济危机时，对国际局势产生的重大的影响，西方各国各自开始寻找不同的途径来摆脱自己的危机，虽然美国通过罗斯福新政渡过了经济危机，然而德、意等国却被法西斯势力利用，从而建立起了法西斯专政。
第一次世界大战结束后所建立起来的和平便更犹如坐在了火山口上。
然而，饱受一战之苦的各个国家也终于明白了现代战争对于人类社会的巨大破坏性，人们也尝试建立一种协调各国关系的国际性机构。
最终，在各国的努力下，一个旨在调节各国关系的国际性机构国际联盟成立了。
这可以说是人们向往和平的一个体现，也是一个尝试。
但是随着二战的爆发，国际联盟早已名存实亡。
四、第二次世界大战第一次世界大战对战败国，特别是德国的制裁造成了德国国内的强烈不满，特别是当资本主义世界的经济危机再次爆发时，德国法西斯势力迅速上台，执行了一系列国家干预经济的政策，将经济大权牢牢的握在了手中，并且积极的进行扩军备战，甚至叫嚣着要“用德国的剑为德国的犁取得土地”，将世界一步步的拉进了大战的深渊。
德国不断拉拢各国的法西斯势力，并且公然违抗凡尔赛条约中对自己的限制，疯狂的扩军备战，并将自己的势力不断向外界扩张，将自己侵略的魔爪一步步伸出，而此时的英法等国为了自己的利益，居然对德国公然的侵略采取了忍让的绥靖政策，终于1939年9月1日，德军入侵波兰，第二次世界大战宣告开始。
1941年日本突袭美国珍珠港后，美国也加入了对德、日等国的战争，真正意义上的第二次世界大战爆发了。
并且，珍珠港事件使得美国和苏联站在了一条战线上，公开与法西斯国家战斗，促成了国际反法西斯同盟的建立，美、苏、英、中等26个国家签署了《联合国家宣言》，标志着国际反法西斯统一战线的最后建立。
第二次世界大战是一次规模空前的世界性的战争，它以反法西斯国家的胜利而告终，具有伟大的历史意义。
1、它的胜利拯救了世界，恢复了和平。
2、它沉重的打击了德、意、日三个法西斯国家，同时也对英法等帝国主义大国造成了严重的削弱，出现了美、苏两强并立的情况，并最终导致了冷战的出现。
3、同时，世界殖民地、半殖民地国家对反法西斯战争的加入以及反法西斯战争对帝国主义国家的削弱和打击也使得殖民体系迅速瓦解，加快了亚非拉等国家的独立，促进了历史的发展。
4、在第二次世界大战上运用了许多高科技的武器，如原子弹和火箭等，从另一方面也促进了世界科学技术的发展。
总之，反法西斯的第二次世界大战的胜利具有划时代的伟大意义，使世界历史发展到了一个新的阶段。
五、雅尔塔体系下的世界相对于被称为帝国主义分账会议的凡尔赛——华盛顿体系，雅尔塔体系是建立在世界反法西斯联盟基础上的，它有了很大的进步，对战后世界政治格局产生了重大的影响。
在第二次世界大战后欧洲各国都遭受到了沉重的打击，而美、苏却获得了一定的发展，相互间的势力达到了相对的平衡，在雅尔塔体系中到处都充满了美苏两国相互妥协，既合作又争夺的影子，使得雅尔塔体系被深深的打上了大国强权政治的烙印，成为大国强权政治的集中表现，并且雅尔塔体系确立了现代国际关系史上的一个重大的变化——以欧洲大国均势为中心逐渐过渡到了以美苏为中心的两极世界格局。
在冷战时代，美苏两个超级大国为了争夺世界霸权在世界政治舞台上双双登场。
这一时期没有爆发世界大战，但并不是说没有爆发世界大战的可能性，众多的危机事件一次次的让世界崩劲了神经。
这一时期的国际政治表现为，以美苏争霸世界为主线，随着战后各地民族解放运动的发展、帝国主义阵营内部矛盾的激化和社会主义阵营内部矛盾的出现，引发出一系列具有全球影响的重大国际危机。
其中两次柏林危机和古巴导弹危机，几乎再次把世界推向毁灭的边缘。
据统计，从1945年到1990年东欧剧变45年间，局部战争和武装冲突有260多次，平均每年5.7次。
其主要特点：一是从战后到60年代，除美苏争霸世界发动的侵略朝鲜、越南、捷克斯洛伐克、古巴、危地马拉等战争外，亚非拉人民争取国家和民族独立解放的战争，是这一时期世界局部战争的主要内容，先后有70多个殖民地国家获得独立，成为国际关系中不可忽视的新生力量；二是70年代以后，美苏两个超级大国为控制能源和贸易，建立符合自己利益的国际经济秩序，操纵或直接出兵挑起许多局部战争。
1975—1979年，苏联采用打“代理人战争”的方式，先后插手安哥拉内战、卷入索埃战争、支持雇佣军入侵扎伊尔、支持越南侵略柬埔寨等。
美国直接插手、发动或策划的战争也达60多次，其中亚洲30次，拉美22次，非洲7次，欧洲2次。
据美国官方统计，1945年到1991年间，美国对外较大规模的军事行动计约125次，平均每年2.8次。
三是第三世界国家由于沉重的历史遗产和现实利益的冲突，也时常因民族矛盾、宗教信仰、边界纠纷等原因，引发了一些局部战争和武装冲突，如三次印巴战争、五次中东战争、两伊战争等，为历经战祸的世界又多添了许多伤痕。
值得高兴的是在雅尔塔体系中决定建立联合国组织，作为协调国际争端、维持战后世界和平的机构。
这不同于第一次世界大战后的国际联盟，国际联盟虽是世界上第一个政治性的国际组织，但它形同虚设，其宗旨与内容也显得苍白无力。
但联合国却是在反法西斯联盟基础上建立起来的全新的、具有约束力的、普遍的国际组织，它的建立反映了世界各国人民对和平的渴望与热爱，并且联合国存在至今的事实也证明，它确实对世界的和平作出了一定的贡献，对各国都具有一种普遍的约束力。
联合国的存在对维护世界和平，防止新的大战的出现起到了积极的作用，对世界各国具有普遍的约束力。
特别是联合国的安全理事会，是对维护和平与安全负有主要责任的机构。
在其成立后不久就开始了致力于世界和平的工作，在几次中东战争中、在海湾战争中……都能看见联合国正义的身影。
六，冷战后的世界格局1991年，随着海湾战争结束和苏联解体，原来相对平衡的力量结构被彻底打破，美国成为惟一的超级大国，冷战正式结束。
然而，冷战后的世界并未像人们期望的那样立即走向和平，相反各种矛盾接踵而至，冲突与战乱不断扩大、蔓延、加剧。
主要原因是在美国主导的单极世界背后，许多在两极格局下被长期掩盖和抑制的领土、民族、种族、宗教、资源、政治权利和外交争端等历史遗留问题随之日益表面化、激烈化和尖锐化。
旧的历史恩怨未除，新的利益纷争又生。
10年间，全世界发生了30多次局部战争和武装冲突，死亡613万多人。
美苏争霸的时代结束了，但是人们所梦想的世界和平并没有真正到来。
传统的战争热点地区并没有获得和平，又有许多新的热点地区产生。
中东、中亚、东亚、东欧，这些世界政治热点区域也是战争的热点区域。