关于大学生就业问题的分析及对策

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当前高校大学生就业难原因分析及对策探讨

当前高校大学生就业难原因分析及对策探讨

当前高校大学生就业难原因分析及对策探讨当前高校大学生就业难原因分析及对策探讨随着教育水平的不断提高,越来越多的学生考入大学,然而大学毕业后就业难的问题成为了一个不容忽视的问题。

目前,大学生就业面临的困难主要表现在就业机会变少、工作难找、竞争激烈等方面。

那么,造成大学生就业难的原因是什么?我们应该如何面对和解决这一问题?下面从多个方面进行分析和探讨。

一、毕业人数增加导致就业岗位不足随着教育水平的提高,大学生毕业人数逐年增长,而就业岗位并没有相应增加,导致就业岗位相对不足。

由于大学毕业生数量过多,毕业生就业求职难度增加,就业压力也不断加大。

对策:政府应该加强就业政策制定与落实,不断创造就业机会,提高就业率。

同时,学校应该更为注重培养实用性强、适应市场需求的人才,降低就业难度。

二、就业市场供求矛盾突出目前,我国经济结构转型,以服务业、创新型企业为主的新就业模式越来越普及。

然而,很多大学毕业生都选择传统的行业,而这些行业就业机会已经非常有限,造成了供求矛盾突出。

对策:学校要加强对就业市场状况、用人单位需求的深入了解和了解,为学生提供更具针对性的就业指导和帮助,提高学生的就业竞争力。

同时,大学生也要调整自己的职业观念,合理把握就业市场趋势,把个人的职业选择与市场需求相结合。

三、贫困地区面临的困难贫困地区的大学生就业面临的困难不同于其他地区的大学生就业困难,主要表现为家庭经济条件差,相对的求职决心和机会较少。

对策:政府应该建立一个更为完善的就业扶贫政策,增加贫困地区的就业机会,同时鼓励和引导大学生回到本地区发展。

可以通过免息贷款、创新创业园建设、职业技能培训等措施,鼓励和帮助贫困大学生就业创业。

四、大学教育与社会用人需求不匹配有些大学生在学校学习的知识和技能与社会用人需求不匹配,不能满足用人单位对人才的要求,从而很难找到合适的工作。

对策:大学应该加强与社会联系,了解市场需求,做好教育教学工作,提高学生职业素质和能力,以提高毕业生就业率。

2023年就业面临的问题以及对策

2023年就业面临的问题以及对策

就业面临的问题以及对策就业面临的问题以及对策一、高校大学生就业问题现状现在我国的高校近年在实行新生的扩招,使得现在的大学生数量在不断的增加。

并且现在很多地方的高等院校拓展下属院校,所以高校的数量也在不断增加,自然会造成高校大学生数量的增多。

通过分析相关的数据报告,高校大学生的数量在不断增加,但是我国众多政府单位和国企部门招聘的人数却在减少,这虽然一定程度上是高校大学生就业问题突出的因素,但也是为了符合我国社会经济的现状,采取的必要措施。

在这种情况之下,很多大学生的直接选择就是是民营企业,但是现在的民营企业注重的并不是应聘人员的学历,而是注重自己企业工作人员的实践能力。

而现在的大部分的高校大学生实践能力比较弱,主要是在大学期间没有正视自己的学业,把自己的经历和时间都分配到了一些和学业无关的事情上,没有认真的对待自己的专业知识,也没有认真的投入到自己专业知识技能的实践中去。

所以大学生毕业之后没有一技之长,对于重视创造经济利益的民营企业来说,是不需要没有实践能力的人员的。

再者就是,现在高校对大学生的培养的模式,不能适应我国当前不断深化的社会主义经济体制,依然用传统的学生培养的模式,所以这样模式下培养的大学生,不能满足当前市场环境对人才的要求。

并且社会对人才的要求是多层次的,现在的高校大学生很多都是固守在自己本专业领域的工作环境,但是,在具体的就业当中能体现自己本专业知识的岗位较少。

现在的高校大学生刚步入社会还没有足够的经验,但是对工作岗位的要求却特别高,要求工作的岗位要最大化的体现自己的个性,且普遍缺乏吃苦耐劳的精神,遇到挫折不能克服,自信心容易受到打击。

最后,就是现在的地域性保护的程度非常高,很多企业在选择大学生的时候,对大学生的生源地要求很高,这就直接把很多优秀的外地毕业生拒之门外。

总的来说,现在高校大学生就业的形式非常严峻,政府部门、学校以及社会各界都要重视这个严重的问题。

二、解决高校学生就业问题的建议与对策(一)政府应制定相关的就业政策面对当前严峻的就业形势,政府一应要制定相关的政策来缓解这样的现状。

当前大学生就业难的现状、原因及对策研究

当前大学生就业难的现状、原因及对策研究

当前大学生就业难的现状、原因及对策研究大学生就业一直是社会关注的热点话题。

近年来,随着中国高等教育规模的急剧扩大,大学生就业难的问题日益凸显。

为深入了解当前大学生就业难的现状、原因以及对策,本文将对这一问题进行分析和研究。

一、现状分析当前大学生就业难的现状可从以下几个方面进行分析。

1. 就业率下降:随着高校毕业生数量的增加,就业市场供求失衡,导致大学生就业率下降。

许多毕业生面临毕业即失业的困境,就业压力巨大。

2. 找工作周期延长:随着技术进步和人工智能的发展,许多传统的工作岗位正在被自动化取代,大学生无法适应市场变化,从而导致找工作周期的延长。

特别是对于不少专业岗位的毕业生而言,找到与之相关的工作需要更长的时间。

3. 就业素质不足:许多大学生在就业市场中发现自己缺乏应聘所需的实际技能和工作经验。

在大学期间,以学历为主要参考标准的教育体系对培养学生的实践能力和创新意识存在一定的欠缺。

二、原因分析当前大学生就业难的原因可从以下几个方面进行分析。

1. 教育改革滞后:当前的高等教育体系仍然以传统的应试教育为主导,忽视了对学生实际技能和创新意识的培养。

学生在学校缺乏实践机会和真实工作环境,导致毕业时无法满足市场需求。

2. 就业市场结构不合理:部分地区和行业的就业市场供求结构不合理,导致许多大学生在找工作时遇到了困难。

这一方面由于政府缺乏精确的就业市场预测和调控,另一方面也存在一些行业对高学历人才需求不足的情况。

3. 求职观念不合理:一些大学生求职观念存在偏差,只追求大城市和名企单位,过分追求高薪和舒适环境。

这种观念使得许多大学生放弃了一些实际就业机会,导致就业难。

三、对策研究为解决当前大学生就业难的问题,需要采取多方面的对策。

1. 教育改革:推进高等教育立德树人的改革,加强学生的实践教育,注重培养学生的实际技能和创新意识。

开设更多实践课程,提供更多实习机会,让学生在真实工作环境中学习和实践。

2. 优化就业市场:政府应加强对就业市场的研究和预测,推动产业结构优化调整,引导大学生就业。

大学生就业心理问题分析及对策

大学生就业心理问题分析及对策

大学生就业心理问题分析及对策随着社会的不断发展和进步,大学生就业问题一直备受关注。

大学生作为社会的中坚力量,其就业情况一直是社会关注的焦点。

随着社会竞争的日益激烈,大学生就业心理问题也越来越凸显出来。

本文将结合实际情况,对大学生就业心理问题进行分析,并提出相应的对策。

一、大学生就业心理问题的分析1. 就业压力大随着高校扩招,大学生的数量不断增加,而且竞争激烈。

面对激烈的就业竞争,很多大学生感到压力巨大,对未来的发展感到迷茫和焦虑。

2. 就业观念不够实际很多大学生对就业观念存在一定的观念偏差,过分追求一份较好的工作,往往忽视基础的岗位及中小企业的就业机会。

由于对就业现实认识不够,难以面对现实,心理压力会不断加大。

3. 职业规划不明确由于大学生对自己未来的职业规划不够清晰,导致在面对求职和就业时举棋不定,缺乏明确的目标和方向。

这也容易导致心态上的失衡和无法面对就业压力。

二、大学生就业心理问题的对策1. 提升就业竞争力提升就业竞争力是大学生就业的关键。

大学生应该加强专业知识的学习,增加自己的附加值。

应该注重培养专业技能,增强自己的竞争力。

多参加一些实习和社会实践活动,积累工作经验,也能提升就业竞争力。

2. 调整就业观念调整就业观念,对就业现实有一定的认识是非常重要的。

大学生应该树立正确的就业观念,不要过分追求高薪、高职位的工作。

应该根据自己的兴趣和专业特长,理性对待就业机会,不要放弃一些看似普通但实际蕴含机会的工作岗位。

3. 健康的心理调适健康的心态是保持稳定的就业心理的重要保障。

大学生在面对就业压力的时候,应该保持一个良好的心态,不要过分焦虑和消极。

适当的放松和调节自己的情绪,在适当的时候与人分享自己的压力,也都有利于心理的调适。

4. 开展职业规划开展职业规划是大学生就业的关键。

大学生应该在校内学习之余,注重积累各种社会资源、拓展人际关系,以便在毕业时能够得到更好的工作机会。

大学生还要实现自我职业规划,制定明确的就业目标,确立自己的职业规划,以便更好地面对未来的就业挑战。

经济新常态形势下大学生就业问题分析论文

经济新常态形势下大学生就业问题分析论文

论文之经济新常态形势下大学生就业问题分析摘要:随着经济新常态的到来,大学生就业问题成为社会关注的焦点。

本文旨在分析经济新常态形势下大学生就业问题的原因和挑战,并提出相应的对策和建议。

一、背景经济新常态是指经济增长速度趋缓、结构调整加快、发展方式转变的新形势。

在这种形势下,大学生就业面临许多新的问题和挑战。

二、问题分析1. 就业压力增大:经济增长放缓导致就业市场竞争更加激烈,大学生面临更大的就业压力。

2. 人才需求结构变化:随着经济结构调整和产业升级,企业对人才的需求结构也发生了变化,大学生需要具备更高的综合素质和实践能力。

3. 就业渠道不畅:部分行业就业渠道受限,给大学生就业带来一定困难。

三、挑战与对策1. 加强职业技能培训:大学生应注重提升自身的职业技能,通过参加就业培训、实习等活动来提高就业竞争力。

2. 发展创业精神:大学生应培养创业意识和创业精神,积极寻找创业机会和项目,创造自己的就业机会。

3. 拓宽就业渠道:大学生应积极拓宽就业渠道,不仅局限于传统行业,还可以关注新兴产业和创新领域的就业机会。

4. 加强与企业的合作:高校应加强与企业的合作,开展双向选择、双向培养的合作模式,提高大学生就业质量和适应性。

四、政策支持1. 完善就业政策:政府应制定更加灵活和有针对性的就业政策,支持大学生就业创业。

2. 扶持创新创业:提供创业扶持政策和资金支持,鼓励大学生积极创业并提供相应支持和保障。

3. 鼓励跨学科学习:鼓励大学生进行跨学科学习,提高综合素质和适应能力。

五、结论:经济新常态形势下,大学生就业问题面临着更大的困难和挑战。

通过加强职业技能培训、发展创业精神、拓宽就业渠道以及加强与企业的合作,可以有效应对这些挑战,并提高大学生的就业竞争力。

政府应完善就业政策,扶持创新创业,并鼓励大学生进行跨学科学习,以推动大学生就业问题的解决。

只有通过多方努力,才能为大学生创造更多的就业机会,使其更好地适应经济新常态的形势。

大学生就业困难的原因分析及指导对策

大学生就业困难的原因分析及指导对策

大学生就业困难的原因分析及指导对策2008年金融危机席卷全球,我国在努力促使经济回暖的同时,进行着产业结构的调整、升级,并逐步开始从人力资源大国向人力资源强国转型;而大学生是国家建设的未来和中坚力量,大学生就业成为了影响我国现代化建设、和谐社会建设及高等教育健康发展的主要因素之一;大学生就业难是多年来高校面临的一个重要问题,解决好这个问题,将为建设人力资源强国打下坚实的基础;一、大学生就业困难的原因一外部因素1.劳动力市场供大于求;据统计,2011年全国高校毕业生人数达660万,比2010年增加了29万;2012年全国高校毕业生人数达680万,再创历史新高;我国已进入劳动年龄人口增长的高峰期,据有关部门统计,每年需要安置就业2400万人1;同时,据专家估计,我国隐性失业人员约有3000万,农村还有亿富余劳动力需要转移2;另外,目前全球金融危机余波影响仍在持续,国外经济复苏缓慢甚至停滞,市场劳动力需求增长速度减缓,因此大学生就业遇到了前所未有的困难;2.产业结构发生变化;随着经济的发展,我国的产业结构正在进行调整、升级,某些行业已逐步向非洲等地区转移,全球的金融危机更进一步加速了产业结构的变更;以珠三角为例,目前正利用金融危机进行“腾笼换鸟”,准备从制造型产业向服务型产业过渡;这一调整,必将导致原来产业的技术人才相对过剩,原技术结构不能适应新产业的要求;这也将加重转型期间大学生的就业压力;3.用人单位对员工的素质要求发生了改变;上世纪末出现的一场全球的新技术革命,改变了国家社会经济发展的格局和速度;这种变革从根本上影响社会职业结构和就业方式的变化3,同时也使用人单位对人才的要求从重学历向重能力素质、重职业道德转变;传统的学历概念已经逐步淡化,高学历低能力必将被淘汰出局;职业核心竞争力相对较弱的大学生在就业时面临着巨大挑战;4.高校教育教学改革滞后;目前大多数高校的专业设置都“跟着市场走”,缺少扎实的市场调研基础,缺乏前瞻性;多数高校受困于资金问题,无法持续紧跟企业即将使用或正在使用的仪器设备购进实训器材,造成专业教学和实训环节滞后于用人单位的需求,甚至出现脱节;例如,某高校曾出现这样的情况见表1,学生胜任岗位所需的周期过长,用人单位对该类毕业生失去信心;学生的核心竞争力来源于专业教育和素质教育;目前高校的素质教育更多的是依托学生校园文化活动,高校的学生素质教育培育体系还有待进一步完善;核心竞争力是学生立足社会之本,因此,教育教学改革的进程也是影响学生就业竞争力的一个重要因素;二内在因素1.大学生就业观念存在误区;大学生就业观念受社会各种价值取向的影响,目前大学生就业观念存在几大误区:一是“宁愿出国带光环,不在国内做职员”;二是“宁到外企做职员,不到中小企业做骨干”;三是“创业不如就业”;四是“就业难不如再考研”等等;就业观念直接影响了学生就业过程中的决策和行为,是大学生就业难的一个重要影响因素;2.大学生就业定位不准,期望值高;在较好环境中长大的80、90后学生存在着较强的优越感,就业时往往定位不准、期望值过高;本文分别抽取普通高等院校和高职院校的毕业生样本进行调查,发现目前大学生对就业定位不准,就业期望值过高见表2;3.大学生职业核心能力较低;核心能力包括职业沟通、团队合作、自我管理、解决问题、信息处理、创新创业等方面;480、90后的学生具有较好的创新能力、信息处理能力等,但是由于生活环境的改变,这一代学生的职业沟通能力、团队合作、自我管理及解决问题能力却凸显不足;如今,用人单位将员工的综合素质置于首位;因此,从用人单位的要求看,目前大学生还缺乏核心竞争力;4.在求职过程中,大学生存在不良的就业心理;据调查,在求职过程中,为数不少的大学生存在各种不良的就业心理,常见的有:攀比心理,自卑与自负并存的心理,“骑驴寻马”的心理,以及依赖他人或学校的心理;不良的就业心理如果没有及时的调节调整,对大学生求职就业也是一个不容忽视的影响;二、大学生就业困难的对策一全员参与,广开就业渠道高校解决大学生就业困难的一个重要措施就是全员参与,积极开拓就业市场,广开就业渠道;1.“请进来”;通过邀请用人单位到校园举行大型供需见面会和校园专场招聘,为大学生提供高质量的就业岗位;例如某高校近几年邀请了与该校开设专业相关行业的企业到学校进行供需见面,为该校当年的应届毕业生提高了充足的就业岗位,解决了多数学生的就业问题见表3;2.“走出去”;高校拓宽就业市场要积极地“走出去”;高校“走出去”的目标主要针对相应的行业协会或政府组织,以及当地的人事劳动部门;通过“走出去”与这些组织建立良好的关系,并通过他们将高校的毕业生信息向行业用人单位传播,在扩大学校知名度的同时拓宽就业市场;3.充分利用社会资源,拓宽高校就业市场;高校应该充分发挥往届毕业生的作用,充分挖掘校友、专业委员会成员、实习基地成员等社会资源,积极拓展新市场,为毕业生就业工作服务,为毕业生就业开辟新的路径;例如,面对2008年全球金融危机,中山大学等高校的校长便在学校的校庆庆典大会上呼吁校友支持学校就业工作,为毕业生提供就业机会,共同解决毕业生就业困难的问题;二深化教育教学改革,提升大学生的就业竞争力就业工作是一项系统工程,学校的教育教学质量直接决定了学生的就业竞争力,深化高校教育教学改革包括调整人才培养模式、调整专业结构、改革教学环节、强化校企合作及加强师资建设等方面;深化高校的教学改革,使高校培养的人才所具备的素质符合用人单位的要求,为大学生的就业打下良好的基础;1.密切关注市场情况,及时调整专业结构;高校有着良好的资讯来源,能及时了解国家的政策方针,掌握国家产业结构情况,并进行专业结构调整;例如目前,广东高校可深刻研究珠江三角洲地区改革发展纲要,根据纲要摸清产业的发展方向,密切关注人才市场的变化趋势,及时做好专业调整,力求将“市场需要,高校培养”转变为“高校培养,市场需要”; 2.深化专业教学环节的改革,加强校企合作;高校应加强与行业及用人单位合作,通过建立“产学研基地”“实践基地”“订单式培养”等多种合作方式,让用人单位参与到学校人才培养中来,共同培养学生,使大学生最大限度的适应用人单位的要求,缩短职业适应期;例如某高职院校“通信监理”专业采用了“订单式”培养模式,企业全程参与教学,从2007年至今,每年该专业的毕业生80%以上直接到合作公司就业上岗;3.加强高校师资队伍建设,提高教学质量;高校在引进人才时,可进行结构调整,除了招收在专业理论上有所建树的人才外,还可从企业一线引进行业的能工巧匠,让他们担任学生的实训教师,完善高校师资队伍,提升整体人才培养能力;三做好大学生就业观念的引导工作,重点帮扶就业困难学生大学生职业规划与就业指导课程是培养学生树立正确的职业观、就业观、择业观的重要载体,高校可围绕“课堂教学为主,实践教学为辅,就业辅导系列活动为延伸”展开课程教学;通过创新教学模式,令大学生职业规划与就业指导课程在学生就业观念和综合素质培养方面取得更好的效果;同时,高校辅导员和班主任可以通过班会和座谈等多种方式对学生进行就业形势分析、心态调整,做好毕业生就业观念的引导工作,帮助毕业生克服好高骛远、不切实际、灰心丧气、萎靡不振等思想,根据实际情况进行自我调整、合理定位,鼓励毕业生以积极健康的心态面对就业,面对现实,主动出击;对于就业困难的弱势群体,高校可以通过个性化辅导、“一对一”就业推荐等多种方式进行重点帮扶,切实解决他们的实际问题,提高就业困难弱势群体的就业成功率;对于家庭经济困难学生,则通过发放求职补贴和重点推荐就业单位进行帮扶;四加强国家促进大学生就业政策宣传力度,多渠道解决就业难题近年国家和各省市出台了一系列促进大学生就业的政策,组织了多种专项活动,如三支一扶、到村任职、西部计划、毕业生入伍预征等等,高校面向在校学生广泛宣传就业政策,包括鼓励有困难的毕业参加预征入伍;鼓励毕业生通过小额贷款进行创业;鼓励毕业生到基层去、到农村去、到中小企业去等等;引导毕业生通过积极参与促进大学生就业的各种项目,实现就业;三、小结目前,大学生就业工作已经成为影响我国现代化建设、和谐社会建设及高等教育健康发展的主要因素之一,大学生就业困难已成为社会的焦点;近年来,高校对大学生就业工作倍加关注,高校教职工特别是就业工作人员对大学生就业困难的原因进行了较深刻的调查和分析,同时研究了多种对策与措施,努力开拓高校就业工作新局面,促进高等教育健康持续发展;参考文献1王衡.试论大学毕业生就业困难的主要成因与高校的应对策略.思想纵横,200810:98-101.2劳动和社会保障部培训就业司.创新职业指导――新理念.中国社会保障出版社,20096:45.3李卫光.职业和能力培养与高职教育教学质量的提高.职业教育,200811:15-16.4武洪明,许湘岳.职业沟通教程.人民出版社,2011:3.。

大学生就业心理问题分析及对策

大学生就业心理问题分析及对策

大学生就业心理问题分析及对策随着社会经济的发展,高等教育的普及化和大学生的就业压力也日益增加。

大学生就业心理问题成为一个备受关注的话题。

就业是大学生面临的一项重要任务,但由于各种原因,大学生就业心理问题引起了广泛的关注。

本文将对大学生就业心理问题进行分析,并提出相应的对策。

1.1 就业焦虑就业焦虑是指由于对未来就业不确定的忧虑和恐惧,导致个体出现心理紧张、烦躁不安等不适感受。

随着社会经济的发展和竞争的加剧,大学生对就业的期望值逐渐提高,就业焦虑水平也相应提高。

1.2 自我认知不足在大学期间,许多大学生对自己的能力和价值缺乏清晰的认知。

他们可能不清楚自己的优势和劣势,无法正确评估自己的就业能力,从而陷入自我怀疑和自我否定的心态。

1.3 求职技巧不足大学生在面对就业时,往往缺乏正确的求职技巧,包括简历撰写、面试技巧等方面的知识和技能。

这些技巧的不足可能导致大学生在就业过程中遭遇诸多挫折,增加了就业心理压力。

1.4 就业期望值不合理由于对就业市场的误解或者过高的期望,一些大学生对自己的就业能力抱有不切实际的期望,导致在找工作过程中出现挫折感和失望情绪。

1.5 家庭期望压力家庭对大学生就业的期望值也是一个影响大学生就业心理的重要因素。

一些家庭对大学生过高的期望和压力,可能会使大学生感到沉重的心理压力。

2.1 加强就业心理教育学校和社会应加强对大学生就业心理的教育和指导,引导大学生正确面对就业压力,提高他们的心理韧性,从而更好地适应就业挑战。

大学生应加强自我认知,正确评估自己的优势和劣势,了解自己的兴趣和爱好,做到心中有数,避免盲目追求某些热门行业或职业。

2.3 提高求职技能大学生应主动学习求职技能,包括简历撰写、面试技巧、沟通能力等方面的技能。

可以通过参加培训班、阅读相关书籍或者参与实践活动来提高自己的求职竞争力。

大学生要对自己的就业期望进行合理调整,明晰自己的就业目标和定位,不要盲目追逐热门行业或职业,要根据自身条件和能力作出合理的选择。

城市化进程下大学生就业困境分析及解决对策

城市化进程下大学生就业困境分析及解决对策

城市化进程下大学生就业困境分析及解决对策随着我国城市化进程的加快,大学生就业问题一直备受关注。

城市化带来了机遇,但同时也给大学生的就业带来了一系列困境。

本文将对城市化进程下大学生就业困境进行分析,并提出相应的解决对策。

一、大学生就业困境的分析1. 教育与市场需求不匹配由于不同城市的发展需求不同,大学生的专业与市场需求不匹配成为了大学生就业的困境之一。

一些地方的经济结构转型需要大量的工程师和技术人才,而另一些地方则需要更多的金融和市场营销方面的专业人才。

大学生的专业选择不合理,导致了大批专业人才出现就业难的情况。

2. 求职技能和实践经验匮乏市场对大学生求职技能和实践经验的要求越来越高,而大学教育往往侧重理论知识的传授,缺乏实践能力的培养。

大学生通常缺乏实际岗位的工作经验和实践技能,这使得他们在求职过程中处于不利地位。

3. 就业观念和期望值不合理部分大学生有着不合理的就业观念和过高的期望值,希望从毕业之初就能找到高薪、高职位的工作。

然而现实是,市场竞争激烈,许多岗位需要从基层做起,薪资待遇可能并不理想。

大学生对待就业问题的心态和期望值需要与市场实际情况相符合。

4. 城市就业机会有限城市化进程带来了大量的城市化人口,而城市就业机会却是有限的。

许多大学生希望在城市中找到工作,这使得城市就业市场竞争更加激烈。

城市化进程对经济发展带来了巨大的压力,导致就业机会不足,大学生很容易陷入就业困境。

二、解决对策1. 加强对大学生的职业指导学校和社会应加强对大学生的职业规划和职业指导,帮助他们选择适合市场需求的专业。

同时,学校应加强对学生的实践能力培养,提供更多的实习和就业机会,以增加学生的求职竞争力。

2. 推动产教融合,提高教育与市场需求的匹配度学校与企业之间应积极开展产教融合,加强校企合作。

通过制定实用的课程计划和实训项目,提高教育与市场需求的匹配度。

学校可以邀请企业代表来校园招聘,开展就业指导讲座等活动,更好地为大学生就业提供支持。

大学生就业心理问题分析及对策

大学生就业心理问题分析及对策

大学生就业心理问题分析及对策随着社会的不断发展和改变,大学生就业问题越来越复杂和难以解决。

许多大学毕业生面临着就业难的问题,并且在就业过程中,他们也会遇到各种心理问题。

为了更好地帮助大学生提高就业竞争力和更好地解决就业心理问题,本文将对大学生就业心理问题进行分析,并提出有针对性的对策。

1. 就业压力大大学生在毕业后需要找工作,而找工作是一个非常耗费时间和精力的过程。

然而,由于市场竞争的激烈程度不断上升,大学生面对的压力越来越大,很难在这个竞争激烈的市场中获得满意的工作。

2. 思想困顿许多大学生在找工作过程中面临着很多的选择,他们往往难以确定自己的职业方向,对未来充满了迷茫和困惑。

这一问题可能导致他们的思想困顿,难以自我觉察,不愿与他人交流。

3. 自卑感强许多大学生在面试中经常会遇到失败,这会导致他们的自卑心理更加强烈。

他们开始怀疑自己的能力,觉得自己不适合这个社会,这一心理问题可能让他们选择放弃,失去信心并长期沉迷在自卑情绪中无法自拔。

4. 空虚和孤独感在就业过程中,大学生会面对着与老师、同学和家人的分别。

工作环境的不熟悉、无法与身边的人很好地交流,使得他们深感孤独和空虚,这种心理状态能够对大学生的生活和工作产生非常大的影响。

1. 提高自信心在面对就业压力时,大学生需要掌握一个正确的态度,提高自己的自信心。

给自己建立一个正确的职业观念是必不可少的,抓住自己的优势和特点,更好地展示自己的实力,并不断提升自己的能力水平,这些都能有效地提高大学生的就业竞争力。

2. 适当调整心态在就业过程中,大学生需要有适当的心态调整,科学合理地看待他们自己的职业发展。

在寻找职业时,他们应该有所了解,了解自己关心的信息并了解职业方向的前景,这样能够为自己制定更加科学合理的职业规划。

3. 形成良好的社会关系在就业过程中,大学生需要建立良好的社会关系,与身边的朋友、同学、师长等建立联系,并积主动主动积极与他人的沟通,这将使他们的情感世界更加鲜活,心态更加平稳。

高校毕业生就业中存在问题的分析及对策

高校毕业生就业中存在问题的分析及对策

高校毕业生就业中存在问题的分析及对策文章分析了大学生就业过程中存在的主要问题及原因,提出了促进高校毕业生就业的对策。

要从政府层面、学校层面、学生层面、企业层面等共同努力,为促进高校毕业生就业做出贡献。

标签:高校毕业生;就业;存在问题;原因;对策近年来,随着高等教育大众化的不断推进,高校毕业生数量剧增,造成就业压力日益严峻,难度增大,就业过程中存在的问题突出,就业率低更是成为困扰政府、高校、家庭的现实问题。

大学生就业直接关系到国家经济的增长和发展,社会的稳定和秩序。

因而,必须找出有效的对策。

一、大学生就业过程中存在的主要问题1、片面的追求高薪水,大城市当前,大部分毕业生过分看重薪水待遇,忽略自身的专业特色和长远发展,追求大企业不愿去基层工作。

追求到大城市和沿海地区发展,不愿去中、西部和边疆地区,但这些地方往往是最需要大学生奉献才智、建功立业的地方。

2、诚信缺失,求职材料弄虚作假,先签约后毁约部分毕业生为了得到就业单位的青睐,故意在求职材料上夸大其词。

具体表现为:夸大成绩,伪造获奖证书,虚假学校鉴定,把别人的荣誉变成自己的辉煌,有意的夸大自己的工作能力等等。

签订协议后,用人单位在审核中发现问题,随之就业协议也就被解除。

还有一部分毕业生在求职过程中,毫无目标的向用人单位投送简历,一旦接到单位签约通知便急不可待的签约,如果在后期遇到更好的单位便马上与原单位解除协议,造成了用人单位极大的被动,极大增加了企业的招聘成本。

3、求职心切,缺乏法律保护由于大学生是初次就业,社会经验不足,与用人单位相比他们是弱势群体,理应得到社会的关注、理解和更多的帮助。

在就业过程中,不少学生缺乏应有的法律知识,被用人单位随意处理法律关系,随之发生的争议、侵权现象时有发生。

目前,所有的高校都对学生开设了《法律基础》课程,因为是基础课程,所占学分不多,所以学生对该课程的重视程度不够,兴趣也不高,所获知识极为有限,运用到实际中便显得十分不足。

大学生就业现状分析及对策建议

大学生就业现状分析及对策建议

大学生就业现状分析及对策建议随着社会的不断发展和进步,人们的就业观念也发生了一些改变。

尤其是在大学生这个群体中,他们不再满足于过去“毕业即就业”的局面,而是更加注重自身能力,期望能够从事与专业相符合的工作。

然而,现实却让很多大学生面临就业难的问题。

本文将从多个角度对大学生就业现状进行分析,并针对性的提出对策建议。

一、大学生就业现状的状况分析1. 高校毕业生数量呈逐年递增趋势近年来,中国高校的招生规模不断扩大,毕业生人数呈逐年递增的趋势。

根据教育部的数据,2019年全国高校毕业生达到874万人,创下历史新高。

这一数据同时也表明,就业市场面临的压力越来越大。

2. 大学生就业难度较大与大学生毕业生数量不断攀升的情况相对的是,大学生的就业形势相对较为严峻。

一些毕业生石沉大海,很难找到与自己专业对口的工作。

同时,一些企业在人才招聘方面也更倾向于聘请有工作经验的人员,这也使得大学生的就业难度增加。

3. 就业岗位匮乏在当前就业市场上,对于大学生的职位与数量较为有限。

很多大学生不得不选择更加低薪甚至无关专业的工作,而对于大规模的本科毕业生群体来说,这种现状无疑是一个重大问题。

4. 向制造业等传统行业就业的倾向较高传统制造业一直是大学生就业的一个重要方向,但随着行业的疲软和调整,对于大学生毕业生的吸纳也越来越少。

而在新兴产业方面,对于大学生的聘用数量也相对有限。

这一方面,反映出了制造业及新兴产业对人才的需求结构尚未达成一个平衡。

二、大学生就业现状的影响原因分析1. 教育资源分布不均对于大学生就业的影响因素有很多,其中教育资源分布不均是一个非常突出的问题。

尤其是在更加落后的地区,教育质量远远达不到最优水平,这也导致了就业市场上缺少专业人才的现象。

2. 大学生整体素质有待提高大学生整体素质上的不足也是导致就业困难的原因之一。

很多大学生在专业技能方面虽然能够达到一定水平,但在与企业对接的时候,却存在一些综合素质上的不足。

大学生就业心理问题分析及对策

大学生就业心理问题分析及对策

大学生就业心理问题分析及对策1. 引言1.1 大学生就业心理问题分析及对策大学生就业心理问题是当前社会关注的重要议题之一。

随着社会竞争的日益激烈,大学生面临着越来越大的就业压力,这也导致了他们就业心态的不稳定。

在这种情况下,我们有必要对大学生就业心理问题进行深入分析,并提出有效的对策来解决这一问题。

只有从根源上找到问题所在,并采取积极的措施加以解决,才能帮助大学生顺利走向职业道路。

当前,现代大学生就业面临的压力主要表现在就业市场竞争激烈、社会人才需求日益多样化等方面。

大学生在就业过程中往往面临着种种挑战和困难,这些压力往往会影响到他们的心理状态,导致就业心态的不稳定。

因此,我们需要通过深入分析大学生就业心理问题的原因和特点,有针对性地提出解决对策,帮助大学生树立正确的就业观念,提升就业能力,缓解就业压力。

通过加强大学生就业心理教育、建立健全的心理咨询体系和引导大学生树立正确的就业观,我们可以有效地解决大学生就业心理问题。

只有通过全社会的共同努力,才能帮助大学生更好地应对就业压力,实现自身的职业发展目标。

2. 正文2.1 现代大学生就业压力大现代大学生面临着巨大的就业压力,这是由多种因素共同作用的结果。

随着社会经济的快速发展,即使是大学生也很难找到一份稳定的工作。

许多行业门槛较高,竞争激烈,大学生需要具备更多的技能和经验才能胜任。

社会的就业形势不稳定,许多企业经营不善导致裁员,大学生在这样的情况下很难保持就业的稳定性。

不少大学生在校期间没能获得足够的实习经验,导致毕业后找工作时面临了困难。

现代社会对于大学生的期望值也越来越高,他们不仅需要有出色的专业知识和技能,还需要具备良好的人际关系、沟通能力和创新意识。

这些要求给大学生带来了更大的压力,让他们感到无所适从。

现代大学生在面对就业压力时常常感到焦虑、迷茫和不安。

他们担心自己无法找到满意的工作,担心自己的能力无法得到认可,担心自己的未来会变得黑暗无望。

二类本科大学生就业存在问题及对策分析

二类本科大学生就业存在问题及对策分析

二类本科大学生就业存在问题及对策分析
二类本科大学生是指非“211工程”和“985工程”高校毕业的大学生。

这类大学生在求职中面临着一些问题。

一是学历认可不高。

很多用人单位认为非“211”和“985”高校毕业的大学生在学历上存在差距,难以得到认可。

二是专业太广泛。

大部分二类本科高校专业设置较为综合,与市场需求和行业发展不够匹配,造就了大量就业迷茫或“大龄”求职者。

三是缺乏实践经验。

这类大学生通常无法接受较好的实习和校园招聘,缺乏相关工作经验,难以与已经有工作经验的竞争对手争一席之地。

针对这些问题,可采取以下措施:
一是精选专业,多拓展知识面。

通过了解市场需求、职业发展趋势来判断选择专业,积极参加各类实践活动,提升综合能力。

二是利用网络平台,寻求更多“非传统渠道”的互动交流。

在专业领域的知识学习与分享、人脉拓展上寻求“非传统”的渠道,抓住机遇。

三是积极实习,拥有更多有针对性的实践经历。

通过策划、参加各种校园社团和团队活动加入社会,积累实践经验和人脉关系。

总的来说,二类本科大学生要在拓宽就业思路、不断增加技术结构能力、积极参加各种实践活动来提升求职竞争力。

大学生就业困难的原因分析及指导对策大学生就业困难原因及对策分析

大学生就业困难的原因分析及指导对策大学生就业困难原因及对策分析

大学生就业困难的原因分析及指导对策大学生就业困难原因及对策分析近几年由于高校扩招、社会岗位需求下降、学生素质与企业要求不相匹配、学生就业期望值过高等原因导致我国大学生就业形势较为严峻,今年更是如此。

今年我国高校毕业生达到历史性的611万人,加上去年未就业的将超过700万人。

2023年的金融海啸席卷全球,这对原本就很严峻的就业形势来说无疑是雪上加霜。

到今年3月1日为止,我省高校毕业生签约率仅为8.45%,比去年同期下降了50%以上。

大学毕业找工作难原因是多方面的,有外部客观因素,也有大学生本人自身内在因素,笔者拟通过调查研究、文献查阅等方法就大学生就业难的原因做整理分析,并探讨相关应对措施,从而为我们毕业生就业指导和服务工作提供一定参考依据。

一、原因分析外部客观原因1.高校扩招后就业绝对人数剧增,结构业就业矛盾突出。

2003年是我国高校扩招后本科毕业生毕业的第一年,全国共有各个层次的高校毕业生200多万人,比2002年净增60多万人。

从教育部门的统计数据(表1)我们看到从2001年到2023年毕业生人数逐年增加而初次就业率则呈下降趋势。

今年由于金融危机的缘故,国家的经济增长速度放缓,很多企业净利润大幅下降甚至倒闭,很多企业大幅削减用人岗位数。

高校毕业生就业市场不仅岗位总量不足,而且有着严重的供需借位,加剧了毕业生就业的难度。

大多数毕业生都愿意选择在大中城市和沿海地区工作,不愿意到小地方、基层或响应国家号召去参加一些服务西部的计划,这样导到沿海发达地区人才扎堆以至浪费,而经济较落后的中西部地区急需大批人才,却招不到人,人才需求缺口越来越大。

2.高校专业与课程设置与社会需求脱节,缺乏前瞻性。

近几年有些高校为了自身的生存和地位,一味追求规模大、学科多、专业全,导致教学质量的下降,造成毕业生整体素质下滑。

尽管现在大学毕业生整体就业难,但来自就业市场的种种信息表明,一些行业企业人才匮乏,在市场上却招不到他们所需的人才,原因是高校的专业设置与快速变化的市场需求之间出现了严重的结构性错位。

大学生就业难的原因及对策分析

大学生就业难的原因及对策分析

⼤学⽣就业难的原因及对策分析⼤学⽣就业难的原因及对策分析 随着⼤学毕业⽣⼈数的增加,⼤学⽣就业难已成为当今中国社会亟待解决的问题。

下⾯是⼩编为⼤家整理的⼤学⽣就业难的原因及对策分析,欢迎阅读。

摘要:近年来我国⼤学⽣毕业⽣⼈数增长很快,⼤学⽣就业形势⾮常严峻,⼤学毕业⽣的就业问题已经逐渐成为 摘要:近年来我国⼤学⽣毕业⽣⼈数增长很快,⼤学⽣就业形势⾮常严峻,⼤学毕业⽣的就业问题已经逐渐成为⼀个社会各界普遍关注的社会问题。

如何解决⼤学⽣就业问题,不仅关系到每⼀名⼤学⽣的前途,更关系到我国社会的稳定和经济的发展,要解决这⼀问题需要我们全社会的共同努⼒。

关键词:⼤学毕业⽣;就业现状;就业政策 关键词:⼤学毕业⽣;就业现状;就业政策⼀、当前⼤学⽣就业困难的现状 ⼀、当前⼤学⽣就业困难的现状 1.⼀些长线专业就业⽐较难。

我国的⾼校⽬前的⼀些长线专业如计算机科学与技术、通讯⼯程、汽车⼯程、⾦融学、国际贸易、法律和临床医学等专业毕业⽣数量较⼤,⽽社会对这些专业的需求量并没有明显的增加,出现了供⼤于求的状况,毕业⽣就业⽐较困难。

2.⼀般普通院校的毕业⽣就业⽐较难。

⽬前,在我国出现了⼀种⽤⼈的怪圈,各个⽤⼈单位普遍把眼光盯在985或211⼤学的毕业⽣⾝上,造成⼀些⾮重点院校毕业⽣就业难。

3.⾼学历毕业⽣⽐专科和职业⾼中的毕业⽣就业难。

⽬前,在我国经济和社会的发展过程中,⼀些企业迫切需要⼀些动⼿能⼒⽐较强的毕业⽣,所以就造成了博⼠⽣和硕⼠⽣就业⽐本科⽣难、本科⽣⽐专科⽣难的现象,⽽我国的⾼校却都热衷于升本、创硕、招博,直接造成了毕业⽣就业⽐较困难的局⾯。

4.⾼校毕业⽣就业体制造成毕业⽣就业难。

⽬前我国的⾼校毕业⽣就业体制弊病很多,在⼤学⽣就业过程中,不是靠能⼒⽽是靠“关系”⼏乎是⼈所共知的现象,谁的关系过硬谁就在就业中可以化解种种不利因素,⽽那些普通⽼百姓的孩⼦就业就⽐较困难了。

5.⼥⼤学⽣⽐男⼤学⽣就业⽐较难。

大学生就业问题现状及对策分析

大学生就业问题现状及对策分析

( ) 府部 门 的管理 。实 施 大学生全 国 范围 内的 自由就业 政 1 政 策,保障他们在全 国范围内的 “ 民与市 民待遇 ”。从根本上解决我 公
面窄 。第二 、社会环境。几年高校毕业生人数的激增 、经济发展对不 同专业人才的需求差异、区域性经济发展不平衡 、社 会上仍存在任人 唯亲和不正之风等 。第三 、教育结构。表现为 “ 重理论轻实践 , 重知 识轻能 力” ,教育 的方 式较为落 后 ,教学 的条件 设备较 差 ,教材 老
化 ,培养模式 陈旧。 ( ) 3 社会需求发生 变化 。近 年来 ,各个用人单 位一方面要求 高 学历 ,另一方面对学生 自身的全面素质非常看重 ,给本科生 留下 的就 业岗位少 ,导致大学生就业权难以平等实现 。现 在的用人单位普遍欢
迎综合素质高 、动手能力强 、爱岗敬业 、有特长的学生 ,同时对学生 实力 、学生专业状况也提出严格的要求。因而在就业权实现过程 中, 复合型人才的毕业生前景广 阔。
的努力。
关键词
大学生 就业
问题
原因 对 策
1 当代大学生就业问题现状
体下降 :事实 上 ,整体 素质好 的学生 找一份好 的工作还是 比较容易
的。
( ) 1 大学生 人力资本产权 未得到充分 保障 。人力 资本产权是 指
人力资本所有者在社会经济活动中运用 自身人力资本的权利 ,它是 由 人力资本的所 有权 、经营权 、收益权 、发展权 、处置权等一 系列人力 资本权利所组成的权利束。承认大学生的人力资本产权是我 国大学 生 就业制度变革的重要反映 。在计划经济时期 “ 国家统一分配 ”的制 度 下 ,大学生就业完全没有择业 自主权 ,这严重限制了其人力 资本产权 的实现 ,结果 导致整个 社会效 益的损 失。我 国大学生 就业制 度改 革 后 ,大学生的人力资本产权虽然在很大程度上得 以实现 ,但还受到 很 多制度方面的约束 ,其中户籍管理制度是大学生就业面I的最 大的体 I 占 制性障碍。户籍制度因素主要表现在三个方面 :一是非国有单 位使 用 大学生仍然有进人和户口指标的限制 ;二是高校毕业生 的跨省 市流 动

大学生就业指导工作的问题及对策

大学生就业指导工作的问题及对策

大学生就业指导工作的问题及对策一、大学生就业面临的问题随着社会的发展,大学生就业逐渐成为一个热门话题。

但是,大学生就业现状却不容乐观。

以下是大学生就业面临的主要问题:1. 就业岗位不够随着经济发展,行业快速发展,导致大学生就业岗位不够,无法满足需求。

2. 学生职业规划缺失大学生缺乏职业规划,很多人缺乏对未来的规划思路,导致就业方向不明确。

3. 学生专业对口度不高不少大学生的所学专业与实际就业方向不吻合,导致就业不理想。

而且,大学生的职业技能也与工作岗位要求不匹配。

4. 面试能力不足大学生通常面试能力弱,无法在面试中表现出自己的优势和特点,从而无法成功地获得工作机会。

5. 招聘渠道不畅传统招聘渠道滞后,很多大学生错过了机会,无法及时地了解到有适合自己的工作岗位。

二、针对问题的对策为了解决大学生就业面临的问题,需要进行以下对策:1. 增加就业岗位国家应该加强产业政策制定,扩大就业岗位并为大学生提供更多就业机会。

各高校也应该积极探索创新,为学生提供实习、招聘等就业服务。

2. 加强职业规划大学应该引导学生进行职业规划,帮助学生明确自己的职业方向和发展目标。

学生也应该积极参与个人职业规划,努力扩大自己的就业选项。

3. 提高专业对口度传统专业教育应该与就业市场相结合,加强企业与学校的合作,推动教育改革和创新,从源头上解决专业对口问题。

4. 增强面试能力大学生应该通过多方面的途径提高面试能力,如参加实践活动、模拟面试、阅读面试经验、练习口语发音等。

大学也应该提供专门的面试机会和面试培训。

5. 拓宽招聘渠道传统招聘渠道已滞后,大学应该积极探索新的招聘渠道,如网络招聘、校企合作、校园岗位等。

同时也鼓励学生积极使用网络招聘渠道。

三、案例分析以下是五个关于大学生就业指导工作的案例分析:1. 实习机会缺失大学生毕业后,经验不足是就业难的一个重要原因。

为了解决这个问题,不少高校提供实习机会。

例如,某高校的学生实践中心开设了各种实践培训和交流活动,帮助学生提高实践能力,增加就业机会。

大学生就业形势严峻的原因对策分析三篇

大学生就业形势严峻的原因对策分析三篇

大学生就业形势严峻的原因对策分析三篇下面职场的我就给大家共享的关于高校生就业形势严峻的缘由对策分析,欢迎阅读!高校生就业形势严峻的成因及对策分析篇一本文从主观和客观两个方面分析了高校生就业难问题以及成因,提出了化解高校生就业形势严峻的对策,一是高校生要树立正确的就业观,提高自身的综合素养和力量以适应社会需求;二是高校应当优化专业设置,加强对同学综合素养力量的培育;三是政府要加大统筹高校生就业政策宣扬和优待政策落实的力度。

2022年毕业季立刻到来,新一批毕业生即将迈入社会,在他们迈入社会之前,首要的就是解决就业问题。

当前,高校生毕业人数呈不断递增态势,但是,数量浩大的毕业生军却不得不接受一个高毕业率低就业率的事实。

2022年,中国高校生毕业人数为212万人,而2022年则达到了680万人,十年时间,毕业人数猛增。

2022年毕业生就业率为70%,而到2022年,毕业生就业率却降到了令人咋舌的55.7%,如此巨大的差别让人不禁汗颜。

2022年毕业期将至,即将有699万毕业生走出校内,开头面临就业压力。

伴随着毕业生如潮水般地涌向就业市场,而社会上对人才的需求则是呈现一个缓慢增长趋势,毕业生与就业岗位呈现出供大于求的现象。

一、高校生就业形势严峻的成因分析高校生就业形势严峻的成因有客观和主观两方面的缘由:客观方面主要是结构性冲突突出,结构性冲突体现在三个方面,首先是区域经济进展不平衡与大批毕业生涌入经济发达地区的冲突。

在我国,沿海城市及北京、上海等地经济进展快速,这些城市企业多,机会多,薪酬高,文化氛围浓,成为毕业生首选的抱负就业地。

依据我们的调查,选择到上海、北京和以深圳为代表的沿海地区就业者高达65%以上,而中西部等经济欠发达、条件较艰苦的地区人才奇缺,大城市的一些边远郊区、县、乡镇一级的民营企业、事业单位的人才需求也远未饱和。

地域经济进展不平衡导致的人才"扎堆'现象是高校毕业生就业难的缘由之一。

大学生就业心理问题分析与对策

大学生就业心理问题分析与对策

一、大学生择业时常见的心理误区与障碍1.大学生择业时常见的心理误区(1)急功近利。

这是大学生择业时最为常见、最难避免的一个心理误区。

它是指大学生在择业时一味地追求那些经济收入丰厚、社会声望较高的职业和向往经济发达、生活环境优越地区的心理倾向。

大学生择业的这一心理倾向,也为近年来诸多关于大学生择业行为的调查报告所证实。

首先,这些被大学生首选的地区的职业岗位毕竟有限,不可能满足大学生的普遍要求;其次,大学生的自身条件也各有差异。

这些为大学生普遍向往的职业,却未必是自己成就一番事业的最佳选择。

(2)消极依赖。

指大学生在择业目标选择上、在面临择业竞争时,期盼依赖家人、亲朋好友、国家、学校和老师帮助的一种心理倾向。

这一倾向与大学生的自身成长经历的局限性是分不开的。

大学生毕竟只是经历了十几年的学习生涯,一直生活在象牙塔里,缺乏求职择业的经验,仅拥有较为简单的与家人、朋友、老师的社会关系。

在突然要面对重大的人生选择时,就难免产生一定程度的依赖心理,但如果不设法消除这种依赖性,对大学生就业是十分有害的。

(3)情绪波动。

大学生择业过程中在情绪上出现异常波动,较多的表现为焦虑、不安甚至抑郁等消极的情绪状态。

一项大学生择业前情绪状态的调查研究表明,大学生择业前抑郁焦虑普遍存在;并且女生的焦虑水平高于男生,抑郁水平则低于男生。

造成大学生择业前情绪波动和异常的原因主要有,严峻的就业形势、大学生缺乏自信和足够的承受压力的能力、恋爱困扰、家庭背景等。

(4)盲目攀比。

大学生未充分考虑自身的实际情况,如自己的专业范围、职业兴趣与事业追求、实际能力与综合素质等,在择业过程中盲目地从众与趋新。

大家都想去沿海地区,他就想去沿海;听说金融、it行业热门紧俏,就想去这些行业谋一份职。

这种缺乏全盘考虑,没有切合自己能力与兴趣的职业追求,往往在择业时会经受不必要的挫折,延误或丧失就业机会。

2.大学生择业时常表现的心理障碍(1)焦虑。

是由心理冲突或挫折引起的,主要表现为恐惧、不安、忧虑等。

大学生就业现状、问题及对策分析

大学生就业现状、问题及对策分析

大学生就业现状、问题及对策分析大学生就业现状、问题及对策分析随着高等教育的普及和大学生人数的不断增加,大学生就业问题日益凸显。

大学生就业现状走势不容忽视,其中存在着许多问题。

本文将以大学生就业现状和问题为切入点,结合实际情况分析大学生就业存在的问题,并提出相应的对策。

大学生就业现状大学生就业现状可以从多个方面进行观察和分析。

首先,大学生就业率整体上较高,但是存在明显的结构性失衡。

许多顶尖高校的毕业生找到了较好的就业机会,而一些普通高校的毕业生则面临较大的就业压力。

其次,大学生就业领域普遍存在着择业限制,很多大学生只能从事与自己专业不相关的工作,无法充分发挥自己的专业才能。

另外,大学生就业薪资普遍偏低,不符合他们所受教育和付出的努力。

同时,大学生在就业过程中也面临着择业困难、就业渠道不畅等问题。

大学生就业问题大学生就业问题主要集中在以下几个方面。

首先,教育与就业之间的脱节是一个突出问题。

现有教育体系往往更注重理论知识的传授,而忽视实践能力的培养。

因此,许多毕业生在实际应用中存在一定的不适应性。

其次,优质就业资源的稀缺性也是一个问题。

由于优质岗位有限,大批毕业生争夺有限的就业机会,岗位供需不平衡现象很普遍。

此外,招聘过程不透明和不公平等也是大学生就业问题的主要表现之一。

大学生就业对策为了改善大学生就业现状和解决问题,各方面应采取相应的对策。

首先,教育部门应重视实践能力的培养,加强实践教学,培养学生的动手能力和实际操作能力。

另外,建议加强与企业的合作,推行双向选择机制,更加贴近就业市场的需求。

此外,建议加强职业规划指导,帮助学生了解各行各业的就业前景及要求,更好地定位自己的职业发展方向。

还有,政府和社会应提供更多的优质就业资源,鼓励创业和自主就业,为大学生提供更广阔的就业渠道。

最后,建议加强就业信息的公开和透明,减少招聘过程中的不公平现象,为大学生提供平等公正的就业机会。

综上所述,大学生就业问题是一个不可忽视的社会问题,要解决这个问题需要家庭、学校、政府和社会各方面的共同努力。

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关于大学生就业问题的分析及对策.计文经济量学论关于大学生就业问题的分析及对策商学院学院名称:业:专金融学 12 级:金融1班班学号:姓名:指导教师姓名:指导教师职称:(请准确填写导师职称)月十年二〇一五关于大学生就业问题的分析与对策摘要:大学生就业的问题,近年来成为社会久议不明的热门话题,这说明随着高等教育大众化的展开,每年递增的大学毕业生中,能够找到比较满意的单位,是有难度的。

谈到大学生就业的问题,除了极个别顶尖高校敢说不关注就业,而几乎所有高校都有莫名的巨大压力。

另一方面就业人口、老龄人口、流动人口增加以及出生人口性别比例失调等问题日益显现。

同时,全面建设小康社会目标的提出,以及在发展中出现的严重环境问题、资源问题等等,提醒全社会对新世纪我国人口问题的长期性、艰巨性和复杂性进行深入思考。

关键词:毕业生、就业形势、问题对策一、大学毕业生就业形势分析与思考1、背景:21世纪第二个十年中国总人口继续增长,农村人口继续向城市转移,劳动力供求总量增长,失业率有所上升,大学生就业形势仍然严峻,受到全社会普遍关注。

2014年中国总人口接近14亿。

2014年我国将提供新的就业岗位1200万个左右,城镇登记失业率将上升到4.7%以上,大学生就业问题突出。

2、我国人口就业现状分析:据专家预测,我国将能提供新的就业岗位1200万个左右。

2014年我国国民生产总值预计增长7%-7.5%之间,按照目前的就业弹性系数计算,国民生产总值每增长1个百分点,即可提供100--120万个左右的就业岗位,因而仅此可提供1000万个就业岗位。

蓝皮书称,目前,新增就业需求与岗位的缺口很大,今后一个时期,中国每年需要就业的城镇劳动力超过2400万人,但每年只能提供就业岗位1200万个。

“十二五”期间应届毕业生年均规模将达到700万人,农村每年需要转移就业约800万人。

3、大学毕业生就业状况回顾:我国1998年高等院校大规模扩招的学生在2003年毕业,该年毕业生数量达到212万人,比2002年剧增67万人,增长比例达46.5%,大学毕业生就业压力异常巨大,提到最高决策者的日程上。

据有关统计,“2003年6月份全国高校毕业生初次就业率为50%,到9月份全国高校毕业生有70%找到了工作,其中本科生就业率为83%,高职高专毕业生就业率为55%[1]”。

即使如此,全国大约有10%以上的高校毕业生没有找到工作岗位,大学生就业难成为全国关注的焦点。

2015年依然是高校扩招后毕业生增长的一年,“2015年全国高校毕业生数量达到749万。

国家控制目标是初次就业率达到72%,按此比例折算,今年大学毕业未能落实就业的,以及少量继续考研和等待出国等的人数将达200万人[2]”。

4、影响大学毕业生就业问题的因素分析:(1)先根据表一,按初次就业率70%计算出样本(即2001~2014年)的全国高校毕业生就业人数和未落实就业的人数。

表一年份普通高校高校毕业生初次就落实就业的毕业生人数(百分业人数(万毕业比)生人人)数(万人) 70 115 81 200174 145 108200275 212 170200375 211 280200476 261 340200577 323 413200670 495 350200768 559 386200868 611 415200972 458 630201075.7 160 660201173 175 679201274 180 6992013712107222014注:表中的高校毕业生初次就业人数=普通高校毕业生人数*初次就业率73% (2)大学毕业生就业问题的回归分析。

根据本小组讨论并查阅相关资料,得出可能影响大学生就业数量的因素主要有经济增长、人口结构、人口自然增长率等。

现根据表二中2001年~2014年的数据资料,其中Y为大学毕业生就业人数(万人)(按初次就业率73%计算),X为国内生产总值(亿元),S为年底城镇总人口数(万人),T为年底乡村总人口数(万人),Q为全国人口自然增长率(千分比),试初步建立四元线形回归函数。

设模型的函数形式如下:Yt=Co+C1Xt+C2St+C3Tt+C4Qt+Ut *表二ObsYXSTQ14.39 36795 88138 2001 115 109,655.1712.98 120,332.692002 145 37203 8662011.60 2003 212 40175 84996 135,822.7611.45 159,878.3485344 2004 280 4117311.21 44169 85681 184937 340 200510.55 47174 413 2006 2163148594710.42 2007 495 51304 265810 8508510.06 84177 559 52449 2008 3140459.14 56608 340903611 2009 831538.18 4015132010 59748 77038 6307.58 2011 63906 73837 660 4731046.95 5194702012 679 66064 725636.45568845 69969241201368212、单因素分析。

由上表可以看出:Aa、随着国内生产总值的逐步增长,大学毕业生就业人数逐步增加,这说明这两者之间可能存在相关关系,现根据表中数据,进行Y对X的数据拟合,即对模型:Yt=Co+C1Xt+Ut进行OLS估计。

得到如下大学毕业生就业人数与国内生产总值之间的散点图,反映出大学毕业生就业人数与国内生产总值之间存在着近似的线性正相关关系。

b、随着年底城镇总人口数的逐步增长,大学毕业生就业人数逐步增加,这说明这两者之间可能存在相关关系,现根据表中数据,进行Y对S 的数据拟合,即对模型:Yt=Co+C1St+Ut进行OLS估计。

得到如下大学毕业生就业人数与年底城镇总人口数之间的散点图,反映出大学毕业生就业人数与年底城镇总人口数之间存在着近似的线性正相关关系。

表四图二、随着年底乡村总人口数的逐步减少,大学毕业生就业人数逐步增加,这说明 c 即对模的数据拟合,对这两者之间可能存在相关关系,现根据表中数据,进行YT估计。

得到如下大学毕业生就业人数与年底城镇总人Yt=Co+C1Tt+Ut进行OLS 型:反映出大学毕业生就业人数与年底乡村总人口数之间存在着近口数之间的散点图,似的线性负相关关系。

三图表五的逐步降低,大学毕业生就业人数逐步增加,、随着全国人口自然增长率(%) d 的数据拟合,Q 这说明这两者之间可能存在相关关系,现根据表中数据,进行Y 对估计。

得到如下大学毕业生就业人数与全国人进行OLSYt=Co+C1Qt+Ut即对模型:反映出大学毕业生就业人数与全国人口自然增长率之口自然增长率之间的散点图,间存在着负相关关系。

B、多因素分析。

*拟合表二中的数据,得到如下回归分析输出结果:①现用模型S部分的分析中得出Y与由该输出结果我们可发现一个矛盾现象,即在A中的b 前的系数符号却变为负号,由此呈现近似的线性正相关关系,而回归输出结果中S 我们引入了不当解释变量,模型* 不能用。

我们可推断在模型* ②进而我们又作了如下工作:表八 X前系数S前系数T 前系数Q前系数符修正可决系结论符号号数符号符号0.8179 Ls Y C X S 正正对0.8594 Ls Y C X T 正负对0.7741 Ls Y C X 正负对Q0.9001 Ls Y C X S 负错负正 T0.8529 Ls Y C X T 正正错负 Q0.8250 Ls Y C S T 负正对0.8274 Ls Y C S Q 错正正0.8095 Ls Y C S T 负错正正Q0.8010Ls Y C T Q 负对负Y t=Co+C1Xt+C2Tt+ U t **由上表可以得出最佳模型:用模型**拟合表中相关数据,得到如下回归分析报告:^Y t=251.4126+0.0003Xt - 0.0026TtS e (90.3982) (8.66E-05) (0.0010)t (2.7812) (3.4179) (-2.4710)可绝系数为:0.8829 修正可绝系数为:0.8594 F=37.6802表九C、模型的检验与修正。

⑴模型**是否存在多重共线性。

多重共线性的检验:简单相关系数矩阵法X TX 1.000000 -0.769136Y -0.769136 1.000000由上表可得出解释变量X与T之间存在一定程度的线性相关性。

多重共线性的修正:由于模型**是利用逐步回归法(即判断是否存在多重共线性,又削弱了多重共线性的程度)确定出的最佳模型,因此其多重共线性程度较之其他模型应该较弱。

⑵模型**是否存在异方差性。

a.异方差性的检验:图形分析法图六存在异方差性。

由以上散点图可得出模型** 异方差的修正:WLS估计法b.g e n r e^2=r e s i d * r e s i d g e n r W=1/e^2Ls(W=W) Y C X T 得到如下回归输入结果:表十Unweighted Statistics56.61385R-squaredMean dependent var 0.86874915.09165 Adjusted R-squared S.D. dependent var 0.842499358.7219 Sum squared resid 5.989340 S.E. of regression1.099410 Durbin-Watson stat**是否存在自相关性。

⑶模型自相关性的检验:图示法 a、图七**由上图可知,模型存在一定程度的自相关性。

b、自相关性的修正:①先利用对数线性回归修正自相关 g e n r LY=log(Y) g e n r LX=log(X)g e n r LT=log(T)Ls LY C LX LT 得到如下回归输入结果:表十一得到'=2,查DW表,n=13,k由上表可知DW=1.2563,给定显著性水平α=0.05,d L=0.861,dU=1.562,因为0.861<1.2563<1.562,所以DW=1.2563落在了无法判别区域。

②同时考虑Cochrane-Orcutt迭代。

Ls LY C LX LT AR(1) 得到如下回归输入结果:表十二由上表可看出,DW=1.4680(n=12,k'=2,dL=0.812,dU=1.579)仍处在无法判别区域。

③接着再用一次利用对数线性回归修正自相关,得到DW=1.2518;再同时考虑Cochrane-Orcutt迭代。

得到DW=1.5037,与此时的dU=1.604相比(n=11,k'=2,a=0.05)有了明显的好转。

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