2020教师优秀党员事迹材料

合集下载

党员教师事迹材料范文4篇【精选】

党员教师事迹材料范文4篇【精选】

本文目录党员教师事迹材料优秀共产党员教师事迹材料优秀党员教师先进事迹材料优秀党员教师事迹材料年5月- 年5月期间,张同志的主要事迹如下:一、注重加强思想作风建设和理论、业务学习,有较高的政治觉悟和理论、业务水平。

(一)认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表的重要思想,注意提高思想政治理论水平。

学习和遵守党章,加强思想作风建设,在思想上、政治上和党保持一致。

(二)有较强的事业心、大局观和责任感,不断学习和行政工作有关的知识,留心报章杂志,关心时事政治,推动、发扬民主建设,听取群众意见,团结和关心办公室同志,调动并运用集体的智慧进行工作,创造良好的工作氛围,是新形势和学校发展不可或缺的人才。

二、加强办公室队伍建设,使校办成为一个政治思想觉悟高、业务能力强、工作作风好的战斗集体。

(一) 努力把校办建设成“工作型、学习型、团结型”的团队,坚持求真务实的工作作风,做到围绕学校中心工作,胸有全局,热情服务、当好参谋,科学管理,苦干巧干,整体工作成效不断提高。

(二)严格按照德才兼备的标准选用干部,坚持原则,遵守程序,科学选才,认真把好进人关。

(三)在推进人才强校中强化队伍建设,开展多种形式的培训学习,如采取上培训课、总结讨论、案例分析、在实践中压担子等形式提高队伍的综合素质,收到较好效果。

其主持组织校办举行了如“学习和培训的意义”、“公文写作”、“文件管理”、“医学健康”等20期的培训,使校办工作人员的业务能力和服务水平的到了很大的提高。

(四)关心年轻干部的成长,注重给干部特别是年轻同志压担子,让他们在实践中得到锻炼,在工作中得到提高,使办公室人员素质有了进一步的提高。

三、建章立制,促进科学化、规范化管理。

(一) 加强公文处理的规范化工作,按照《大学行政机关工作指南》的要求,使外来文、内部文的处理逐渐走上规范化。

对文件的制作,把好核稿、校对关,提高了公文的制作质量。

采取措施,提高了公文处理质量。

做好公文处理的规范化工作。

教师党员事迹材料范文4篇

教师党员事迹材料范文4篇

教师党员事迹材料范文4篇本文是关于教师党员事迹材料范文4篇,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。

李文化同志参加工作以来,在教学工作实践中,她的思想逐渐成熟起来,对党的认识更加深刻,对党员的责任和义务更加明确,心中时刻装着群众的利益,每做一件事,多从“利他”的角度去想去做。

参加工作十一年来,她担任了九年的班主任工作。

她热爱自己的神圣的事业,有强烈的敬业精神,勤勤恳恳,以学校为家,以学生为本,任劳任怨,时刻把学生放在心上,乐于奉献,全身心地投入到教书育人中。

她处处为学生着想,从思想上,学习上和生活上各个方面关心学生。

在她担任xx和xx两届高三班主任工作中,她无偿地资助班级的三名特困生,每个月为每个学生资助200元钱,帮助他们走好学生时代最关键的一步。

她不求学生任何的回报,她的付出是她发自内心真正想做的事情,因为她知道她的付出换来的可能是他们一生的机会和幸福。

她在教学中力争做到有清晰透彻的思路,巧妙灵活的启发,深入浅出的讲解,现代教学手段的合理运用和耐心细致的辅导,同时注重对学生学习能力的培养。

她注重个人业务的提高,积极参与教学活动和教育科研,撰写多篇教育学术论文,班主任方面参与两项省级课题研究,并有论文发表。

她先后被评为校级骨干教师,长春市骨干教师,校教学标兵等,但她最看重的是学生评选她为“优秀导师”。

得到学生认可的老师才是真正的好老师。

她积极引导学生在思想上的进步,带动学生积极分子的成长,起到一名党员教师的榜样作用。

她注重对学生思想品格的教育,倡导高尚的人格追求,为他们增添为国家、为人民学习的信念。

处处以共产党员的风范去影响学生,去感染学生,为人师表。

坚持教书与育人相结合,坚持言教和身教相结合。

她所在班级的学生很多人都思想积极要求进步,向党组织递交了入党申请书,并有几名学生都成为了入党积极分子。

她教过两名校学生会主席和两名团委副书记,引导他们在工作方面突出表现的同时,思想上更加地进步。

她担任年级党支部的组织委员,负责学生党员的发展工作。

优秀教师党员先进事迹材料【优秀7篇】

优秀教师党员先进事迹材料【优秀7篇】

在学习、工作或生活中,大家都用到过事迹材料吧,事迹材料是指对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料。

什么样的事迹材料才是规范的呢?下面是白话文整理的优秀教师党员先进事迹材料【优秀7篇】,希望能够给予您一些参考与帮助。

教师共产党员先进事迹材料篇一___是__科技大学艺术学院音乐系一名普通教师。

从她还在大学读书时,怀着对中国共产党崇高理想的抱负,就加入了中国共产党,至今已有13年党龄,在她看来,不管是曾经的学生共产党员,还是如今的教师共产党员,都是为了实现伟大理想身先士卒的人,都是为广大人民服务的人,因此,她总是不断对自己说:“现在所做的一切不过是实现我对党的承诺,完成我作为共产党员应该完成的工作”。

艺术学院党委和教工三支部对___同志的工作给予了肯定和表扬,其在理论学习、工作等方面有以下成绩:一、坚持政治理论学习,坚定理想信念,始终保持共产党员的优秀品质作为一名教师共产党员,__同志深知政治学习是终身的事,只有不断学习才能在思想上与时俱进,因此她积极参加院党委和支部组织的各项政治学习,主动接受政治教育,自觉加强思想锻炼。

除组织安排的学习外,深入理解党的会议精神、党的方针、政策和有关法律、法规等知识。

通过学习来提高自己的政治素养、思想觉悟和理论水平,从而坚定政治立场,在学习中自觉进行世界观、人生观和价值观的改造,使自己在思想上、行动上同党中央保持高度一致。

始终保持了共产党员的优秀品质和先进性。

二、牢记宗旨,热爱本职,脚踏实地,努力做好本职工作作为一名教龄11年的青年教师,熊__同志在长期的一线教学岗位上积累了较为丰富的教学经验,对课堂的驾驭和把握有着自己的特点和优势,但同时,由于自己相对年轻,需要学习和发展的空间还很大,因此,她认真备课、认真上课,开动脑筋、钻研业务,虚心向国内外优秀教师请教;对待学生严而有度,与同学们真诚相处,用爱与学生沟通。

在每年学生给教师的评测中,都得到了同学们的认可,获得了不错的成绩。

优秀共产党员先进事迹材料(教师)

优秀共产党员先进事迹材料(教师)

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 优秀共产党员先进事迹材料(教师)5 优秀共产党员先进事迹材料(教师)xx同志,男,汉族,xx中学高中部语文教师。

2001年参加工作。

2007年加入中国共产党。

参加工作以来,一直奋斗在教学第一线。

该同志参加工作以来认真工作,严谨细致地对待工作中每一项任务,从不懈怠。

兢兢业业、不断创造优异的成绩、呈现出优秀共产党员的优良品德、起到模范带头作用。

现将其先进事迹介绍如下:一、政治信念坚定,律己育人做为一名教师,他注重师德,学风严谨,一丝不苟;把教书育人贯穿于整个教学工作中。

以”八荣八耻”作为自己的行动指南,在学习中改造自己的思想,提高政治觉悟,树立正确的人生观,世界观,扎扎实实地做好本职工作,教书育人。

积极学习教育教学理论知识并付诸于实践,时时以实际行动影响、带动其他要求进步的教师和学生。

做人真诚,能先他人之忧而忧,后他人之乐而乐。

团结同事,尊重老教师向老教师学习。

为青年教师做好表率。

在所在年级收到广大师生的好评。

作为一名党员,该同志极重视政治学习,永葆政治敏感性。

时常学习党的文件,用心领悟党的精神,对于别人对党的政策的误解,对党的先进性的质疑,能耐心的用党的制度党的纲领予以解释。

在党员中1/ 15收到好评。

二、教学追求创新,管理注重细节该同志无论在班级管理中还是在个人教学中都非常注重合作,在做每一项工作时,都会以兼容并包的态度广泛听取备课组老师及同班级的老师的建议,把自己的工作干好。

该同志在工作中还能够追求创新,把别人想到的事做到最好,把别人想不到的事想到做到。

该同志在11年的教学一线工作中注重发挥集体的智慧,争取同事的合作与帮助。

突出完成了以下工作:1、实践课堂模式改革。

优秀党员教师个人事迹(3篇)精选范文

优秀党员教师个人事迹(3篇)精选范文

优秀党员教师个人事迹(3篇)温馨提示:本文是笔者精心整理编制而成,有很强的的实用性和参考性,下载完成后可以直接编辑,并根据自己的需求进行修改套用。

优秀党员教师个人事迹第一篇:我是一名普通教师。

我一贯忠诚于党的教育事业, 在32年的从教生涯中, 时时以一个优秀教师的标准要求自己。

工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤, 从不迟早退, 以校为家, 热爱学生、团结同志, 在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。

在多年的教育教学中, 为了提高自己的教学认识水平, 适应新形势下的教育工作, 我认真地参加了学校组织的政治理论学习, 贯彻和学习了*理论和__的重要思想。

注重学生的思想政治教育, 坚持把思想政治教育贯穿于教学活动之中。

我知道孩子是祖国明天的希望, 少年儿童在观念和习惯上应接受健康向上的教育、培养高尚的情操、树立完美的人格, 无论对今后的发展还是对国家和民族的未来, 都具有奠基性的意义。

为此, 努力把孩子培养成德、智、体全面发展的人作为我在教育教学上一个义不容辞的责任。

如果孩子是花, 那么我就是雨, 滴滴滋润孩子纯洁的心田, 如果孩子是树, 那我就是太阳, 缕缕阳光伴随孩子的成长。

我是一位教师, 我心甘情愿把一生放在教育这块沃土上辛勤地耕耘, 播洒希望的种子, 期待收获的明天。

教师优秀党员事迹材料脚踏实地, 大胆创新是我教书育人的座右铭。

认真学习新教学大纲, 以新思路、新方法来指导工作。

认真备课、上课, 扎扎实实地打好基础, 出色地完成教学任务。

在教学中我不是照本宣科, 而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围, 用学生乐于接受的方法来教学。

在数学教研课上, 我打破常规, 使学生对数学产生极大兴趣。

数学成绩总是在各科中摇摇, 赢得了广大教师好评, 学生家长的认可。

一、锤炼思想、提高境界作为一名教师, 我深知学习是终身的事, 只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹, 才能做一名合格的中华人民共和国教师。

教师优秀共产党员事迹材料

教师优秀共产党员事迹材料

教师优秀共产党员事迹材料
《教师优秀共产党员事迹材料》
李老师,是一名优秀的教师,也是一名优秀的共产党员。

在教育教学工作中,她始终秉持着党的教育方针,以党的教育思想为指导,为广大学生树立了良好的榜样。

李老师在教学上一丝不苟,她勤奋备课,精心设计教学方案,注重培养学生的创新能力和实践能力,深受学生喜爱。

她还带领学生积极参与社会实践活动,让学生在实践中学到更多的知识和技能,培养学生的社会责任感和爱国情怀。

在党建工作中,李老师积极投身共产党组织的建设和活动中。

她关心党员的工作和生活,热心帮助困难党员,积极组织党组织的各项活动,促进党员的团结和进步。

她还组织开展了一系列的党性教育活动,提高了党员的思想政治素质和党性修养。

作为一名优秀的共产党员,李老师在工作中充分发挥了自己的先锋模范作用,受到了学生和同事们的一致称赞。

她不仅在教学上取得了显著的成绩,更是以自己的实际行动践行了共产党员的优秀品质,为学校的教育教学事业和党建工作做出了积极的贡献。

她的事迹不仅在学校里传为佳话,也在党员群体中广为流传。

作为一名共产党员教师,李老师用自己的实际行动诠释了共产党员的优秀品质,展现了共产党员在教育教学工作中的精神风
采。

她的事迹将激励更多的教师和党员为教育事业贡献力量,为党的事业不懈奋斗。

学校中学语文教师优秀共产党员事迹材料范文三篇

学校中学语文教师优秀共产党员事迹材料范文三篇

学校中学语文教师优秀共产党员事迹材料范文三篇范文一:XXX,男,汉族,1975年11月出生,江苏无锡人。

现为某中学语文教师,硕士学位,中共党员。

XXX自小热爱学习,拥有卓越的语文素养和教育教学经验。

他注重学生的全面发展,尤其重视培养学生的创新能力和思维能力。

他经常参与各类教育培训,不断提升自身的知识水平和教学能力,为学生提供高质量的教育教学服务。

XXX教师受到广大学生和家长的喜爱和尊重。

他用耐心、细致的教学方式深受学生们的喜欢,他注重与学生的交流互动,积极引导学生主动思考和解决问题。

他经常组织各类课外活动,让学生感受到语文学习的乐趣和意义。

作为一名优秀共产党员,XXX充分发扬党员先锋模范作用,积极关心学生的成长和全面发展。

他经常组织班级党员开展普及党史和社会主义核心价值观教育活动,引导学生正确树立社会主义核心价值观,培养他们的家国情怀和责任意识。

XXX教师在工作中积极履行党员义务,关心教职工的权益,帮助解决工作中遇到的困难和问题。

他积极参与学校党支部组织的各类活动,为学校的建设和发展贡献了自己的力量。

XXX教师以其杰出的业绩获得多项荣誉,多次受到校区和市教育局的表彰和奖励。

他坚持不懈地追求卓越,始终将教育教学事业放在首位,为学生的成长和社会主义事业的发展做出了突出贡献。

范文二:XXX,男,汉族,1983年9月出生,山东烟台人。

现为某中学语文教师,硕士学位,中共党员。

XXX从事语文教学工作十余年,具有丰富的教学经验和教育教学理论知识。

他注重学生的个性发展,针对不同学生的特点制定教学方法,并通过寓教于乐的方式激发学生的学习兴趣和积极性。

他注重培养学生的创新思维和批判思维,注重学生的实际应用能力的培养。

XXX教师以其渊博的知识和优秀的教学能力赢得了学生和家长的赞誉。

他为人和蔼可亲,与学生建立了良好的师生关系,受到学生们的喜爱和尊敬。

他关注每一个学生的成长,了解学生的困难和需求,并给予及时的帮助和指导。

优秀党员教师个人先进事迹材料

优秀党员教师个人先进事迹材料

优秀党员教师个人先进事迹材料作为教师的我们要以饱满的工作热情、扎实的工作作风,尽心尽力服务于学生,热爱学生,诲人不倦!以下是由小编为大家精心整理的“优秀党员教师个人先进事迹材料”,仅供参考,欢迎大家阅读。

优秀党员教师个人先进事迹材料【一】xxx同志,男,彝族,xx县xx镇小学高级教师。

xxxx年参加工作,xxxx年加入中国共产党。

参加工作以来,一直站在小学数学教学前线。

在“教书育人”这个平凡而神圣的工作岗位上默默的挥洒汗水,哺育幼苗。

他以自己的行动践行着一个教师的职责,他以自己的工作实绩赢得了学生、家长以及学校的信任和肯定。

他忠于党的教育事业,勇于挑重担。

在新课程改革和推进素质教育中起到模范带头作用。

现将他的主要事迹介绍如下:一、坚定信念,关心他人做为一名教师,他注重师德,学风严谨,一丝不苟;把教书育人贯穿于整个教学工作中。

在学习中改造自己的思想,提高政治觉悟,树立正确的人生观、世界观,扎扎实实地做好本职工作,教书育人。

积极学习教育教学理论知识并付诸于实践,时时以实际行动影响、带动其他的教师和学生。

凭借一颗赤诚的心,他在xx灾区,先后带头捐款、交纳特殊党费等形式向灾区人民捐献爱心xxx余元。

二、钻研教学,狠抓教学质量x老师,今年担任五(1)班数学教学工作,他与班主任团结一致、齐心协力攻难关,狠抓教学质量,使班级的各项工作逐步升级。

五(1)班上一年的成绩不容乐观,连任他们的班主任和科任教师都被迫“降级”了,好多老师一谈到这个班级都摇头摆手,不敢接受这个差班。

作为一名共产党员,强烈的责任感不容他有所退缩,为了圆满的完成教育教学任务,几乎牺牲了他所有休息的时间。

在教学中他发现只做知识点的灌输难以起到良好的教学效果,学生也不易于接受。

为了解决这个问题,他想尽了办法,收集了大量的资料,做了大量的尝试,尽量将枯燥的数学知识与理论实际相联系,发现数学乐趣,培养学生兴趣,使学生在生活中学习数学,用数学解决生活中问题。

优秀党员教师先进事迹材料

优秀党员教师先进事迹材料

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------优秀党员教师先进事迹材料春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。

下面是先进事迹材料,希望对你有帮助。

优秀党员教师先进事迹材料【篇一】劳xx老师毕业于浙江师范大学物理系,是杭州市教坛新秀,现任杭州市瓶窑中学副校长。

他先后担任过教研组长、团委书记、教务主任、教科室主任、副校长等工作。

无论在哪项工作中,劳谊杰老师都投入百分百的努力,以一个共产党员的身份要求自己,勤勤恳恳、兢兢业业。

在担任校团委书记期间,校团委被评为区先进团组织;在担任校教科室主任期间,学校被评为区优秀教科研单位;在担任副校长期间,分管的教学工作有较大提升。

劳谊杰老师认真学习教育教学理论,准确把握课程改革方向,善于钻研教材,正确理解和处理教材,并能抓住重点,突破难点,解决疑点和关键,准确把握教材蕴涵的思想,把学生放在教学第一位,善于营造宽松愉悦的教学氛围,深受学生的喜爱。

近6年中,劳谊杰老师连续任教高三年级,取得了优异的教学成绩,受到同行的认可。

2003年劳谊杰本人在杭州市高中物理青年教师解题技能竞赛中获得杭州地区第一名。

但劳谊杰老师还是时时不忘给自己充电,积极订阅各种教学书刊,不断吸收新的知识来充实自己。

近几年中主持、参加了多项市区级课题,多篇论文或在各类论文比赛中获奖。

1/ 19这么多年来,劳谊杰老师一直一心扑在教育事业上,脚踏实地,锐意进取,努力取得良好的育人成绩。

优秀党员教师先进事迹材料【篇二】从教17年的教育生涯, 就当了16年的班主任。

使他深刻悟出一个道理:学生没有好坏之分,只有成长差异;用欣赏的眼光看学生,用宽容的心态对学生。

作为年级组长的他,待人真诚友善,做事公正严明,讲课生动幽默、工作勤勤恳恳。

中小学教师优秀党员先进事迹材料

中小学教师优秀党员先进事迹材料

中小学教师优秀党员先进事迹材料优秀党员教师先进事迹材料1XX,现年25岁,---学校中学语文教师,作为一名教师,能够认真抓好理论学习,兢兢业业工作,严格要求自我,各方面得到了长足的进步,受到上级的高度肯定和同事的充分肯定。

一、积极抓好学习,端正价值追求。

**对理论学习高度重视,把其作为提高能力素质、开阔眼界思路的重要途径,一以贯之、常抓不懈。

作为一名教师,能够认真贯彻党的基本方针政策,系统接受党的先进性教育培训活动,积极参加各项学习教育,充分认清了作为一名共产党员的光荣责任和神圣使命。

特别是党的十九大召开以来,能够认真学习新理论、新观点、新思路,认真学习理论,掌握核心要义,通过长期学习政治理论进一步加强,党性修养进一步提高。

作为一名教师,除了要注重自身学习,更要抓好对学生的教育引导,**面对出现的新情况、新问题,不断加强理论学习;同时,积极引导学生开展丰富多彩的娱教活动,进行道德实践活动,有效促进了学生思想道德水平。

二是工作态度认真,履职尽责较好。

**始终严格要求自己,把耐得平淡、努力工作作为自己的准则,把工作重点放在严谨、细致、求实、脚踏实地埋头苦干上,做到了干一行、爱一行、钻一行,具有较强的责任感、服务意识和协调能力。

在工作中,XX始终保持了端正的工作态度,严守工作纪律,树立了不骄不躁、扎实肯干的工作作风,不断增强工作的主动性和积极性,以高度的责任感、使命感和工作热情,积极负责地开展工作。

XX自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作,认真履行学校要求,认真参加语文教研组活动,以积极的态度上好每一堂课,在实践中探讨、体现新课程教学理念。

在参加学校培训基础上,结合资深所感所思及时整合,投入到教学实践中,有效提高教学理论水平,受到教职员工的一致好评。

以主人翁精神对待每名学生,积极了解青少年心理需求,及时发现问题,做好答疑解惑,实施心理疏导。

三是工作作风扎实,群众基础较好。

在工作中,严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假;平时勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

教师优秀党员事迹材料(精选多篇)

教师优秀党员事迹材料(精选多篇)

教师优秀党员事迹材料(精选多篇)第一篇:教师优秀党员事迹材料古兰旦木.克热木同志,女,现年40岁、维吾尔族,中学数学高级教师。

1987年参加工作。

1995年5月加入中国共产党,现任高三年级组长兼数学教研组组长。

她参加工作19年来,一贯站在教学前线,先后当过17年的班主任,担任3轮年级组长。

该同志参加工作以来认真工作,严谨细致地对待工作中每一项任务,从不懈怠.兢兢业业、不断创造优异的成绩、呈现出优秀共产党员的优良品德、起到模范带头作用。

1990年至2014年,被地区教育局在年度考核中7次评为“优秀教师”,被校党委6次评为“先进工作者”。

1991年被地区教育局,1994、1999年被地区团委、1996、1997、2014、2014年被校党委评为“民族团结先进个人”。

1990年被地区团委评为“优秀教育者”,1993年10月被地区教委少先队工作委员会评为“学习雷锋活动中优秀教育者”。

1993、1994年被校评为“优秀班主任”。

2014年至今四次被校及地区妇联评为“三八红旗手”。

1990年至2014年被校党委6次评为“优秀党员”。

2014年被地区教委2次评为“巾帼建功”先进个人。

2014年在全地区举行的“教学能手”比赛中,取得了“教学能手”称号。

1998年、2014、2014年度高考中,她所带的班级成绩在全地区名列前茅,并授5000元奖金。

2014年8月被地区评为“教学前线优秀教师”,被地区工会授奖。

现将其先进事迹介绍如下。

一、政治信念坚定,律己育人。

古兰旦木.克热木同志时刻牢记自己是一名共产党员.始终坚持不懈地学习马列主义、毛泽东思想,特别是邓小平理论。

带头学习《党章》,实践“三个代表”重要思想和执行党的路线、方针、政策,她每天坚持观看新闻,了解国内外热点问题,在思想上、政治上和行动上同党中央保持高度一致,政治素质好。

敢于批评和自我批评,同不良社会风气和腐败行为做坚决斗争。

她坚定的拥护党的政策,拥护民族团结,维护祖国统一,反对民族分裂、宗教渗透斗争中立场坚定、旗帜鲜明。

优秀党员教师先进事迹材料 (3)

优秀党员教师先进事迹材料 (3)

优秀党员教师先进事迹材料一、个人概况•姓名:XXX•性别:女•出生日期:19XX年X月X日•毕业学校:XXX大学•所在学校:XXX中学•入党时间:20XX年X月X日二、先进事迹1.带领学生获得省级科技创新竞赛一等奖作为一名优秀的党员教师,XXX老师一直非常重视学生科技创新能力的培养。

在过去的五年中,她带领学生参加了多项省级科技创新竞赛,并且多次获得优异成绩。

其中,最令人瞩目的是20XX年,她带领团队参加了省级科技创新竞赛,最终荣获一等奖的好成绩。

这不仅是学校历史上首次获得该奖项,更是全校师生的骄傲。

在科技创新竞赛中,XXX老师一直积极组织学生参与项目研究、实践操作和成果展示等环节。

她注重培养学生的科学研究方法和创新意识,帮助他们解决实际问题,激发他们的创新潜力。

通过她的引导和教育,学生们在科研道路上取得了巨大的突破,不仅在理论层面上进行了深入研究,还能够灵活运用知识解决实际问题。

2.组织学生开展爱心捐助活动除了注重学术科研的培养,XXX老师还积极组织学生开展各类社会实践和志愿服务活动。

其中,最有影响力的是她组织学生开展的一次爱心捐助活动。

这次活动是在20XX年冬天举行的,当时正值寒冷的季节,许多贫困地区的学生因为缺少暖冬衣物而感受到寒冷。

XXX老师得知这一情况后,立即决定组织学生进行爱心捐助活动。

她与学生们共同筹集资金购买了大量的暖冬衣物,并亲自组织学生前往贫困地区进行捐赠。

同时,她还给学生们上了一堂特别的教育课,让他们了解贫困地区的实际情况,培养他们的责任感和爱心。

这次爱心捐助活动的开展,不仅体现了教师对学生的关爱,也培养了学生的社会责任感和公益意识。

通过参与这样的志愿服务活动,学生们更加深刻地认识到了自己的幸福和社会的不公平,激发了他们为社会贡献自己力量的愿望。

3.积极参与学校党建工作作为一名党员教师,XXX老师一直以身作则,积极参与学校的党建工作。

她担任了学校党支部的宣传委员一职,负责宣传教育工作。

2020年度教师优秀党员先进事迹的材料

2020年度教师优秀党员先进事迹的材料

2020年度教师优秀党员先进事迹的材料概述2020年度,我校教师优秀党员先进事迹材料汇总如下:先进事迹一:李老师的无私奉献李老师在过去的一年中展现了出色的教学水平和无私的奉献精神。

他积极参与学校的各项教育活动,扎实教学,为学生的学业发展提供了良好的指导和帮助。

他经常加班加点为学生答疑解惑,耐心倾听学生的困扰并提供解决方案。

他不计较个人的付出,始终把学生的成长和发展放在首位。

先进事迹二:王老师的创育模式王老师在教育教学中探索了一种创新的教育模式,通过引入多媒体技术和互动教学方法,使得学生的研究更加活跃和有趣。

他充分利用现代科技手段,设计了一系列富有创意的教学内容,激发了学生的研究兴趣和动力。

他的教学模式不仅提高了学生的研究效果,还为其他教师提供了一个良好的借鉴和研究的机会。

先进事迹三:张老师的关心学生工作张老师在过去的一年中表现出色,他非常关心学生的身心健康和个人发展。

他经常与学生进行深入交流,了解学生的困惑和需求,并积极帮助他们解决问题。

他组织了一系列关于学生心理健康的讲座和活动,帮助学生树立正确的人生观和价值观。

他的关心和帮助让学生感受到了温暖和关爱,提高了学生的整体素质和幸福感。

先进事迹四:陈老师的团队合作精神陈老师在团队合作中展现出了出色的领导能力和团结协作精神。

他善于组织和协调团队成员的工作,确保团队的目标和任务能够顺利完成。

他能够充分发挥每个成员的优势,调动团队的积极性和创造力。

他的团队合作精神不仅在教研活动中得到了体现,也在学校其他方面产生了积极的影响。

结论以上四位教师在2020年度展现了出色的先进事迹,他们的奉献精神、创育模式、关心学生工作和团队合作精神为我们校园教育事业作出了积极的贡献。

他们是我们学校教师队伍中的杰出典范,值得大家研究和表彰。

教师优秀党员先进事迹材料

教师优秀党员先进事迹材料

教师优秀党员先进事迹材料作为一名教师,我深知教育事业的重要性和责任重大。

在教书育人的道路上,我始终坚守初心,不断努力,不断进取,努力做一名优秀的党员教师。

首先,作为一名党员教师,我始终保持着对党的忠诚。

无论是在课堂上还是在日常工作中,我始终以党的理论武装自己的头脑,坚定不移地践行党的教育方针,努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

我时刻铭记着党员的身份,时刻以党员标准要求自己,努力做一名合格的共产党员。

其次,我始终以学生的需求为中心,努力提高自身的教学水平。

在教学过程中,我注重激发学生的学习兴趣,注重培养学生的创新意识和实践能力,注重引导学生树立正确的人生观和价值观。

我不断学习教育教学理论知识,努力提高自己的专业素养,不断探索教学方法和手段,努力提高教学质量,努力让每一位学生都能得到全面发展。

再次,我积极参与学校的各项教育教学活动,努力为学校的发展贡献自己的力量。

我积极参加学校组织的各类培训和研讨活动,不断充实自己的专业知识,积极参与学校的教研活动,与同事们共同探讨教学方法,共同提高教学水平。

同时,我还积极参与学校的各项义务劳动,为学校的各项活动提供支持和帮助,努力为学校营造良好的教育教学环境。

最后,我还积极参与社会公益活动,传递正能量,努力为社会贡献自己的一份力量。

我积极参与学校组织的各类社会实践活动,带领学生走进社会,了解社会,传递正能量,树立正确的社会观。

同时,我还积极参与学校组织的各类志愿者活动,帮助需要帮助的人,传递爱心,传递温暖,努力为社会和谐稳定贡献自己的一份力量。

总而言之,作为一名教师,我始终坚持以党员标准要求自己,努力做一名优秀的党员教师。

在今后的工作中,我将继续努力,不断提高自己,不断进取,为教育事业的发展贡献自己的力量。

2020杰出教师党员的先进事迹范本

2020杰出教师党员的先进事迹范本

2020杰出教师党员的先进事迹范本摘要本文档旨在概述2020年度杰出教师党员的先进事迹,以表扬他们在教育事业中的卓越贡献和先锋模范作用。

通过详细描述他们的教学实践、党员责任感和对教育事业的无私奉献,本文将展现教师党员在推动教育进步和培养社会主义建设者方面的重要作用。

引言在2020年,面对前所未有的挑战,广大教师党员充分发挥了先锋模范作用,积极投身教育事业,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做出了重要贡献。

本篇范本旨在总结他们的先进事迹,激励更多的教师党员投身教育事业,共同书写新时代中国教育的辉煌篇章。

先进事迹一:张伟老师教学实践张伟老师,一名来自农村小学的党员教师,始终坚持以学生为中心,关注每一个学生的成长。

他针对农村学生的实际需求,创学方法,将传统文化和现代农业知识融入课程,帮助学生拓宽视野,提高实践能力。

党员责任感张伟老师深知,他不仅在课堂上传播知识,还积极参与农村教育事业的发展。

他组织学生开展课外活动,带领他们参加社会实践,使学生在实践中研究和成长。

无私奉献张伟老师主动放弃城市的工作机会,选择回到农村,为家乡的教育事业贡献力量。

他利用业余时间走访贫困家庭,帮助学生解决生活困难,让他们能够安心研究。

先进事迹二:李芳老师教学实践李芳老师,一名高中语文教师,致力于提高学生的文学素养和批判性思维能力。

她通过丰富的教学手段,激发学生的研究兴趣,帮助他们提升语文成绩,培养他们的综合素质。

党员责任感李芳老师认为,作为一名党员教师,要有坚定的理想信念,为学生树立正确的价值观。

她在教学中注重培养学生的社会主义核心价值观,引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观。

无私奉献李芳老师患有严重疾病,但仍然坚守讲台,为学生传道授业解惑。

她关心每一个学生的成长,经常利用休息时间为学生辅导功课,帮助他们克服研究困难。

结论张伟老师和李芳老师的事迹充分展示了教师党员的先锋模范作用。

他们用自己的实际行动诠释了员的初心和使命,为教育事业的发展做出了巨大贡献。

2020年度教师优秀党员先进事迹的材料

2020年度教师优秀党员先进事迹的材料

2020年度教师优秀党员先进事迹的材料引言2020年度教师优秀党员先进事迹的材料旨在表彰在教育领域表现卓越的党员教师,他们不仅在教学工作上取得了优异成绩,还在思想政治工作、师德师风建设、教育改革等方面做出了突出贡献。

本文档将详细介绍他们的先进事迹,以激励更多的教师党员投身教育事业,为我国的教育事业做出更大的贡献。

一、优秀党员教师先进事迹概述1. 张三,男,汉族,1975年出生,2000年加入中国共产党,现任某中学语文教师。

张三同志始终坚定信仰,忠诚党的事业,教育教学成绩优异,多次荣获校级优秀教师称号。

他积极参与教育改革,探索创新教学方法,注重培养学生的综合素质,所带班级多次荣获校级优秀班级称号。

2. 李四,女,汉族,1980年出生,2005年加入中国共产党,现任某小学数学教师。

李四同志严于律己,勤奋敬业,教育教学成绩显著。

她关心学生的成长,善于发现学生的潜能,因材施教,帮助学生克服困难,取得了优异成绩。

她积极参与学校教育教学改革,推动数学教学方法的创新。

3. 王五,男,汉族,1970年出生,1995年加入中国共产党,现任某大学物理教师。

王五同志致力于物理学研究,教学水平高超,深受学生喜爱。

他关注学生的科技创新活动,指导学生参加各类竞赛,取得了优异成绩。

他积极参与教育改革,推动课程建设,为提高教学质量做出了贡献。

二、优秀党员教师的突出贡献1. 在教育教学方面,张三、李四、王五三位同志均取得了优异成绩。

他们忠诚于教育事业,始终坚定信仰,以党员的标准严格要求自己,教育教学成绩优异,为我国的教育事业做出了突出贡献。

2. 在教育改革方面,张三、李四、王五三位同志积极参与,勇于探索,推动教学方法的创新。

他们的实践为提高我国教育质量提供了宝贵经验,为教育改革作出了重要贡献。

3. 在师德师风建设方面,张三、李四、王五三位同志严于律己,勤奋敬业,关心学生的成长,积极参与学校思想政治工作,为提高教师队伍的整体素质做出了贡献。

教师优秀党员事迹材料范文

教师优秀党员事迹材料范文

教师优秀党员事迹材料范文教师优秀党员事迹材料范文一、平凡中的真诚奉献xxx同志,中共党员。

现任牡丹江市教育六园团支部书记、教研组组长、班主任骨干教师。

作为一名有着丰富一线经验的教师,处处以身作则,身先士卒,起到模范带头作用。

二、忠诚教育事业,热爱团队工作。

班级工作方面: 刘老师特别注重班级文化建设,“环境是一种教育力量,她教育班级幼儿每天早上来园主动向老师行15度欠身早安礼,这是一种教育;但是她更创造一种环境和气氛,使幼儿不好意思不行礼”,甚至幼儿主动提醒家长向老师行礼,这是一种高层次的教育,这种教育就是营造良好的班级文化。

尊师重教更是从每天早上的师幼行礼中体现的淋漓尽致。

刘老师根据班级孩子年龄特点重视孩子们的学习品质和学习能力的提高,更是从专业角度指导家长科学育儿方法。

每一次活动,都力求让孩子通过自己动手、动脑、动口,在知识的冲撞中产生新的疑惑、新的想法,培养孩子好奇、好问、好探索、乐于想象与创造的可贵品质。

她知道,一个合格的幼儿园教师,既是严父,又是慈母;应该把自己的全部的爱奉献给每个孩子。

注重掌握每个孩子的特点,因人施教,引导幼儿个性健康发展。

她常说:老师一个微笑的赞赏、一个关注的目光、一个信任的点头,在孩子们眼里都是“爱”。

因此,在日常的班级教学中,她始终以平和的心态去看待孩子发展中的问题,宽容他们,适时帮助他们,树立“她和孩子一样高”的理念,想孩子所想,急孩子所急,永葆童心。

在家长工作方面:提升家长与教师互动水平,积极探索、有效实现家园共育。

“细微处见真情”是她家长工作的最大感受。

凡是幼儿能学会的事一定教幼儿学着做,凡是需要与家长联系的事她一定抽出时间与家长主动交流。

甚至比家长还要了解班上的孩子,凡是与刘老师打过交道的家长们都说:“把孩子交给这样的老师,放心!”在教研组工作方面:作为教研组长的她以一个参与者和引导者的身份,带领语言组的教研活动,带头学习《指南》等理论知识,积极组织教师开展科研课题研究、游戏等实践活动。

优秀党员教师先进事迹材料3篇

优秀党员教师先进事迹材料3篇

优秀党员教师先进事迹材料3篇本文是关于优秀党员教师先进事迹材料3篇,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。

自从入党以来,崔长波同志一直坚持自己的信念,始终不渝地贯彻党的各项方针政策,努力学习,不断提高自己的思想理论水平,并努力做到理论联系实际,学习与应用相结合,在平时的工作中用党员的标准来要求自己,力争成为一名优秀的共产党员,选择了教师这一职业,就意味着更多地付出,作为一名党员教师,崔长波同志用一腔热爱溶铸崇高的党员形象。

始终模范履行党章规定的党员义务,并积极投身科学发展观学习实践活动之中,始终保持先进性。

作为一名党员教师,就要把对党无限忠诚的朴素情感化作实际行动融入他所挚爱的教育事业上。

一、学理论,明方向。

拥护贯彻执行党的教育路线、方针和政策,坚持党的基本路线和党的四项基本原则,在政治思想和行动上与党中央保持一致,认真贯彻党的xx大精神,自觉执行党的各项路线方针政策,努力实践"三个代表"重要思想,社会主义和共产主义的理想信念、党性坚定;认真学习马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论和三个代表重要思想,注重学习的计划、针对和实效性,不断提高自身政治理论素质和业务工作能力,不断增强党性,注重理论联系实际;无论在党的组织生活、学习讨论,还是在任课教学中,都结合实际发表学习心得和融会贯通思想政治教育、特别是科学发展观的内容,与同事们共同提高。

坚持大局观念,勇于自我批评,团结关心群众,注意做好身边群众的思想政治工作。

在教学工作中也取得了一些成绩,崔长波同志撰写的作文教学论文获得过自治区二等奖,全国一等奖,因为崔长波同志的敬业和奉献精神,领导也曾给予崔长波同志较多的荣誉。

在区教育局升级上档工程中被评为“三星级教师”称号。

在XX年被区政府授予“三等功”奖励。

在XX年他被中心校推荐为赤峰市骨干教师,正在培训中。

二、爱孩子,讲方法。

做一名好老师就要一心一意地爱孩子,而作为党员教师,这种爱更应该无私、执着。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

2020教师优秀党员事迹材料教师是人类灵魂的工程师,是落实科教兴国战略、推进教育创新、全面实施素质教育的主导力量,是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人,教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生,优秀党员在自己的工作岗位上始终牢记自己是一名共产党员,处处起到模范带头作用。

下面是小编为大家收集整理的20xx教师优秀党员事迹材料,欢迎大家阅读。

我叫董立芹,是旧周学区中心小学的一名教师,做为一名年轻教师,我把“学厚为师,德高为范”这八个字谨记心间,并让它做为行动指南、行为标尺来衡量自己的教学得失。

我对教育事业更有着一份执着的热爱,中师毕业的我为了提高自身素质,做一名优秀的人民教师,我刻苦努力,于20xx年和20xx年分别取得高等教育自学考试专科、本科毕业证书,并在20xx年拿到了普通话水平一级乙等证书。

由于我的基本功比较扎实,在20xx年10月县教文体局举办的“任县小学青年教师基本功大赛”中荣获二等奖。

做为一名年轻的教师,我不仅基础扎实,而且对教育事业更是充满了爱心,在我所教的班级内,经常会让每一位学生感受到老师的爱与关心,让每一位学生都感受到学生是老师心目中的骄傲。

20xx年,我教了一个二年级,当时班里有一名叫裴晓华的女孩,她上课纪律松懈,课下性格怪癖,与同学极不和群,而且爱与同学打架。

她的这种行为引起了我的注意,于是我及时地对她进行了一次家访,在这次家访中,我了解到晓华这种性格行成的原因原来与她的家庭有着密不可分的联系。

她从小就没有妈妈,与爸爸相依为命,爸爸由于家庭条件困难的原因,外出打工的时间较多,只留下这么小的孩子,独自照顾自己的生活起居。

看到这种情况,我明白了,因为晓华缺少母爱,才形成了这种性格,唯有母爱的呵护,才能让这棵幼苗健康茁壮的成长,唯有母爱的滋润,才能抚慰孩子心中的不平,弥补孩子心中的缺憾。

在以后的日子里,我总是刻意的去关照这个孩子,向其他同学讲她如何的聪明能干、如何的懂事孝顺,树立她在同学们心中的形象。

在工作之余尽量抽出时间给她补习功课,教给她如何合理利用时间;生活上更是倾心而为,每逢家里做好吃的就让同龄的女儿请她回家一起吃饭。

暑假期间,她的爸爸外出打工,我就把晓华叫到家里照顾她的生活起居,并经常送她一些合适的衣服……经过一段时间的努力,晓华犯错的次数越来越少,性格变得越来越开朗,和同学相处的也越来越好。

尤其是她把老师当成了妈妈一样的知心人。

她的爸爸更是充满感激,逢人必讲老师的好处。

正是因为这件事,学生和家长对我好评如潮,更加信任和拥护。

还是这件事,在20xx年县教文体举办的“任县优秀教师先进事迹巡回演讲报告会”活动中,我以这件事为典型,在全县各个学区做报告;曾让很多的学生、家长、老师为之动容,为之感动。

同年11月,在任县首届中青年教师“走向法治”演讲大赛中我荣获三等奖。

因为在20xx年度工作突出,在年终考核中我被县委县政府授予“嘉奖”荣誉。

渊博的知识,赤诚的爱心是每位老师必备的素质,但作为一名年轻的教师,我更拥有着良好的耐心和宽容心。

在我教的班里有一位学生与我叔叔家积怨较深,因此和我家的关系也非常紧张。

偏偏这个孩子非常调皮,经常小错不断,一旦孩子犯了错误,只要老师稍加管教,家长定会跑到学校大吵大闹,并时时鼓动其他学生家长和老师过不去。

在这种情况下,我从没有与其发生过正面冲突,每次都是以忍耐来化解,以好言来相劝。

在快要临近期末考试的时候,这个孩子因为学骑自行车把脚骨摔裂了,只能在家卧床休息。

我不顾家里人的强烈反对,毅然决然的利用每天的中午时间和星期日为孩子补课,以此做为和他家长沟通的契机。

我坚持为这个孩子补了20天的课,孩子的家长也有开始的觉得老师装好心,到后来被彻底感动。

这样小小的一件事又为我树立了良好的口碑。

因为工作出色,经学区推荐,20xx年我被县委县政府授予“三等功”。

任教十二年来,在做好学生管理工作的同时,我对自己的专业知识掌握和业务水平更是刻苦钻研,努力提高,并大胆尝试和创新课堂教学模式,尝试运用对话式教学。

其中我执教的人教版小学四年级语文《去年的树》一课,在学区和全县被作为观摩课,促使对话式教学在语文教学中走向深入。

在20xx年度任县小学青年教师教学技能大赛中我又荣获“农村干货资源社市化教学能手”称号。

同时,由于各方面的出色表现, 20xx年4月我又被任县团委授予“第六届任县十大优秀青年”称号。

同时,在20xx年任县星级教师评选活动中,又被评为首批模范星教师。

作为任县小学语文学科的骨干教师,我凭借自己深厚的语文学科功底,系统扎实的专业知识和独特的教学风格,优异的教学质量,代表任县参加了20xx年《邢台市第二届小学语文教师素养大赛》,荣获二等奖。

在20xx年教师节来临之际,我有幸被县委、县政府授予“优秀教师”称号,接受了隆重的表彰。

为了形成我县独特的教学特色,经过很长时间的准备研究,20xx年,我县教研室正式成立“一课三卡”教学改革实验项目活动组。

我作为“一课三卡”的制作使用者进行实验教学。

我利用业余时间认真研究其要素和结构,根据县研制小组提供的三卡模式,结合学生的实际学情制作出实用的“一课三卡”,率先在全县进行观摩教学,实绩突出,被县教委评为“一课三卡”实验项目优秀教师。

在20xx年任县小学语文教师暑期培训中,我所作的《平等对话——追求精彩纷呈、灵动无限的语文课堂》专题讲座,受到听课老师和教研室领导的一致好评。

付出终有回报,在20xx年教师节来临之际,我被评为第三届邢台市“学科名师”,再一次被县委、县政府授予“优秀教师”称号。

在各级领导的鼎力支持下,我愿意和全县的语文教师一道,共同提高,一起进步,使我县的语文教学模式走出任县,走向全国。

在做好一个语文教师的同时,从教十二年来,我一直兼任小学品德与社会课的教学,我所执教的品德与社会课也曾多次在学区、学校作为观摩学习课。

我认为,一个成功的教师必须具备丰富的知识、良好的能力、赤诚的爱心;更重要的是必须拥有一种不计个人得失、甘为教育事业奉献终生的无私精神。

果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但是让我做叶的事业吧,叶是谦逊地、专心地垂着绿荫的。

我立志做一个这样的人民教师。

XXX同志是我们林阁小学的一名普通教师。

她于1984年8月参加教育工作。

二十多年来始终战斗在工作的第一线,爱岗敬业、无私奉献,工作成绩优秀,可称为我们林阁小学教师的楷模。

一、努力钻研业务,耐心教育学生,教学成绩优异。

该同志从参加教育教学就在偏僻的白音校工作,并始终担任班主任工作,从一年至五年级的语数均教过。

在工作中她能努力钻研文化业务知识,钻研教材、研究教法,文化业务水平得到了不断的提高。

教学工作中,对学生进行耐心细致地说服教育,特别是在教一年级小学生时,都能进行手把手的教,直到教会为止。

对厌学学生进行说服教育、耐心诱导、晓之以理、动之以情,直到把学生引导到正确的学习轨道上来,这样的事例是数不胜数。

因为工作努力,能一心把主要精力用在教育教学工作上,所以几年来,她所教班级在全乡统考中是名列前茅,多次受到学校领导的表扬,同时也受到了旗级的表彰,更得到了社会和学生家长的认可。

二、服从领导的分配,积极参加活动。

在日常生活中,该同志能够做到服从分配,听从指挥。

无论学校安排什么任务,她都能够愉快接受,并按时完成任务。

在学校组织的各项活动,她都能够积极参加,如教师的业务学习、政治学习、教师集会、撰写论文、上报材料等她都能积极参与。

特别是在贯彻学习xx书记提出的“爱岗敬业、关爱学生;刻苦钻研、严谨笃学;勇于创新、奋发进取;淡泊名利、志存高远。

”几点希望中,她更深有体会,并能够按着去做。

这正是一位普通教师在平凡的岗位上爱岗敬业的体现,是勤恳踏实工作的行动,是她能取得成绩前提。

正像她自己所说的那样,我要在平凡的岗位上,少说空话、多做实事、让学生欢迎、让社会满意,努力做一名合格的人民教师。

她不但是这样说的,更是这样做的。

她的这种言行深受学生的爱戴,受到领导和教师的好评。

三、不断学习、努力工作、无私奉献。

XXX同志在本职岗位上能够不断学习,她注重学习文化知识、钻研业务,学习他人之长、补己之短。

积极参加进修举办的各类培训班,同时对学校的校本教研活动也按时参加,并取得了较好的效果。

在工作中,她具有高尚的职业道德情操,热爱教育事业,热爱本职工作,勤奋务实、甘于奉献、辛勤耕耘,充分体现了她乐业、敬业之精神,为教书育人做出了贡献。

正是她的一批又一批送出,赢得了社会、学生、家长、学校的赞扬,正是她的这种爱岗敬业精神才真正成为了教师敬业奉献的楷模。

总之,一分耕耘,一分收获,她所取得的成绩是她辛勤付出的结果。

但愿她的这种精神和动力发扬坚持下去,用辛勤的汗水浇灌出满园的花朵。

我叫XXX,是一名普普通通的特岗教师,于20xx年九月份到乌兰县柯柯铁中任初中英语教师工作。

参加工作三年以来,我一直坚持党的教育方针,爱岗敬业,勤奋踏实,追求上进,努力钻研,在教育教学各项工作中取得了突出的成绩。

一、政治思想和师德方面“教书育人”是教师的天职。

教师光具备必要的专业知识是远远不够的,还必须具有高尚的思想水平和道德情操,以身作则,以自身的榜样去感染、熏陶学生。

因此,我十分注重自身的思想进步和师德修养,努力使自己成为一个品德高尚的教师。

我从参加工作以来,在思想上,能积极的向党组织靠拢,处处严格要求自己,按时参加学校组织的政治学习,以优秀党员同志为榜样,学习他们勇于奉献的精神;在教学中,能忠诚党的教育事业,能认真履行教师的职责,能主动关心学生的全面成长,言行举止能为学生表率,做到即教书又育人;在工作中,能团结同事,克服种种条件和困难,积极投身教育改革作出努力,因而得到领导地认可,同事地信任和学生的热爱。

二、教学方面1.刻苦钻研,勇挑重担作为一名青年教师,我能够虚心地向富有经验的老教师学习,同时自己也认真钻研,精益求精,因而在业务上迅速成长起来。

参加工作第二年,我就勇挑重担,担任了初二两个班和初三一个班的英语教学任务。

我注意研究和把握中考动向,注重提高课堂教学效率,加强习题训练的有效性和针对性,逐渐形成了自己的教学特色。

在教学实践过程中,我总结了初中“一遍清教学法”。

即适当放慢教学速度,讲授新知识时力求深而透,帮助学生建立完整的知识体系。

同时习题训练保证质量,力求少而精,突出能力培养。

实践证明,这一教学方法是成功的,是符合我校学生的实际情况。

20xx—20xx年两个学期,我所带初一班级的英语成绩均高于同类班级。

20xx—20xx年,初二英语总成绩获全县第一。

由于成绩突出,20xx—20xx学年被学校评为“优秀教师”称号。

2.业务水平高,教学能力强现代社会的飞速发展给人才的培养提出了新的挑战,新的观念、创新的意识成为教学工作的重要理念。

在这种形势的教学势必要求我们教师需要有一个高的、可持续发展的业务素质;需要不断地充实个人的知识,发展个人的教育教学能力。

相关文档
最新文档