抒情散文的写作方法与步骤PPT课件
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《写作 学习抒情》PPT优秀课件

深刻体验、细致揣摩情感 反思情感
找准情感触发点
学 习
适当抒发情感 把握好抒情的度
不矫情,不流于泛滥和空洞
抒 情
强烈直白 选择好抒情的方法 委婉含蓄
强烈的、紧张的情感 轻淡的、弛缓的情感
情感词
直接抒情 感叹句、反问句等情感句
掌握抒情方式
排比、反复、呼告等修辞
间接抒情
融情于事:选取典型材料,详写动人细节 融情于景:景物符合情感所需,可添加修
亮点批注
以议论作结,寓 情于理,深化了 文章中心。
【名师总评】作者运用以 小见大的写作手法,通过选择 衣服这一小事表达想拥有自主 选择的权利的愿望,选材贴近 生活。最后以议论的方式抒发 感受,真实、真挚。
中考真题
(枣庄中考)以“做一个阳光男孩”或“做一个 阳光女孩”为题,写一篇不少于600字的文章。
例文展示
乡情 苏州美景甲天下。我很幸运,生长在
亮点批注
苏州这块美丽的福地,而我的家乡——西 开篇点出家乡苏
山,更是美景中的美景。
州,直接点题,
家乡的秋天是我最喜欢的季节,它就 自然引起下文。
像一幅五彩斑斓的油画,在我的眼前慢慢 展开,颜色是那么鲜明,线条是那么流畅。 运用生动的比喻
描绘家乡绚丽多
而其间流动着的神韵,是那么让人陶醉。 彩的秋天,令人
亮点批注
直接点明“我” 的烦恼。
虽然知道妈妈给我准备的衣服是适合今天的 温度的,可是我不想只做一个“享受者”。我希 亮点批注
望能自己做选择。就从今天开始吧!于是,我打
开衣柜,挑出我想穿的衣服。换完后,我准备悄
悄溜出门,没想到还是被妈妈发现了。她皱着眉 头命令道:“穿这么薄晚上回来会冷的!我不是 给你拿了衣服吗?去换!”“我不。”我不想妥 协,小声却坚定地回答着。“你今天肯定会后悔 没穿我准备的衣服!”妈妈表情严肃,继续“威
散文写作(精品教学课件)ppt课件
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•
朱中自清 国20世纪散文家
三毛
朱自清
林语堂
毕淑敏
林清玄
叶圣陶
汪曾祺
杨绛
张爱玲
巴金
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2.精心炼立意
散文表现作者的心灵之声,可以抒情,可以
明志,可以言理。由这些“情、志、理”构成的
散文的立意,也绝不能千篇一律。正如郁达夫所
说的那样“一粒沙里见世界,半瓣花上说人
情”,散文书写作者对生活的感受、认识常常是
直到那一年,阳光融融,拂过内心小小的 激动;春风暖暖,却吹过心底淡淡的苦涩。门前 的柏树窸窣作响,摇曳着内心的不舍,那一天我 们举家迁往城里。远去了清晨那晶莹的露珠,远 去了熏豆茶在乡土味中蒸腾出的清韵雅致,远去 了 春 雨 下 撑 着 伞 漫 步 于 田 埂 ppt课件 的 惬 意 。 钻 进 门 前 等23
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3.议论性散文 议论性散文以说理为主,它与抒情散文一样 注重情感的抒发,不同的是议论散文重于理智, 抒情散文重于感情。它又不同于一般的议论文, 用事实和逻辑来说理,而主要用文学形象来说 话,是一种文艺性的议论文。它既有生动的形象, 又有严密的逻辑;既要以情动人,又要以理服人; 熔形、情、理于一炉,合政论与文艺于一体。鲁 迅先生的杂文、陶铸的《松树的风格》等 都是典型的议论性散文。ppt课件《森林中的绅士》 10
的两种“花”:一种是有钱花,一种是尽管花。
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女人之所以称为花,其原因有二:一是花,
会花钱;二是花,花会凋谢的。
于是花期一过,这种时尚之花就凋谢了。别
怕,时尚的大观园里的花儿赶着趟呢!
我听见花开的声音了,超级女声想唱就唱,
而且唱得这么响亮,唱响了大江南北,红遍了两
抒情散文的抒情方法28页PPT
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1
0
、
倚
南
窗
以
寄
傲
,
审
容
膝
之
易
安
。
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
抒情散文的抒情方法
6
、
露
凝
无
游
氛
,
天
高
风
景
澈
。
7、翩翩新 来燕,双双入我庐 ,先巢故尚在,相 将还旧居。
8
、
吁
嗟
身
后
名
,
于
我
若
浮
烟
。
9、 陶渊 明( 约 365年 —427年 ),字 元亮, (又 一说名 潜,字 渊明 )号五 柳先生 ,私 谥“靖 节”, 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
文 家 。汉 族 ,东 晋 浔阳 柴桑 人 (今 江西 九江 ) 。曾 做过 几 年小 官, 后辞 官 回家 ,从 此 隐居 ,田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材, 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
初中作文散文的写法PPT (共24张PPT)
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二、记人散文的写法
– –
(一)人物二三事法
通过日常的几件事来写人物的方法写这
类散文的时候,要注意:
–
一选择,二感情,三组织,四描写。
(二)自我画像法
作者介绍、刻画和表现自己的面 目和故事的写法。 写自己的散文与写自己的所见所 闻,甚至是与写自己经历的事件都不 大一样,这种散文尽力写出自己的面 目、遭遇、心态,写出“我”这个人。
自我画像法细分起来主要又以下几种: • 1.全档式自我画像法。 • 全档式自我画像法是像履历档案般的全面地 介绍自己。
• 2.年段式自我画像法。
• 年段式自我画像法就是刻画自己某个年
龄阶段的故事和情态。如果说全档式的自
我画像法像编年史的话,年段式的自我画
像法就像断代史 。
• 3.习性式自我画像法。
• 习性式自我画像法就是刻画和表现自
己一个有特色的习性的写法。
三、景物散文的写法
(一)风景记游法
记述游览的风光和风闻的写法,这
种写法写成的散文,有一个专有的文体
名称叫做游记。
风景记游法在写作上大概有四个重要环节:
• 1.描写逼真生动。 • 风景记游法首要的是对游览对象的描写,不论 这个对象是自然风景、名胜古迹,还是日常社会 生活环境,描写在这里是关键。把游览的对象描 如临其境,这篇游记就已经成功了大半。
第三节 散文的写法
一、叙事散文的写法
(一)一事铺陈法
一事铺陈法就是叙述一件事情的方法,
它是散文中基础的简易的写法。
(二)线索串事法
线索串事法就是用一件物事作的写法。
这种写法,先要选出一件具体的物事作为线 索。选好这件物事非常重要,这件物;事要 能够体现思想价值,又能够组织文章。
《散文的写作》课件
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《散文的写作》ppt课件
CATALOGUE
目 录
• 散文的定义与特点 • 散文的写作技巧 • 散文的题材与风格 • 散文的鉴赏与评价 • 散文的创作实践与案例分析
01
CATALOGUE
散文的定义与特点
散文的定义
01 02
散文的定义
散文是一种文学体裁,其形式自由,内容广泛,包括描写、叙事、抒情 、议论等多种表达方式。它不受韵文和诗歌的限制,可以自由地表达作 者的思想和情感。
01
02
03
明确主题
选择一个具体、明确的主 题,使散文有一个中心思 想。
独特视角
从独特的角度切入主题, 使读者有新的认识和感受 。
现实意义
选题应具有现实意义,能 够引起读者的共鸣和思考 。
构思的技巧
深入挖掘
对主题进行深入挖掘,发 现其深层含义和价值。
联想拓展
通过联想和拓展,将主题 与相关内容有机联系起来 。
生共鸣。
结构安排
合理安排文章结构,包括开头 、正文和结尾,使文章层次分
明、条理清晰。
案例分析:经典散文作品解析
《荷塘月色》
01
朱自清的这篇散文通过细腻的笔触描绘了荷塘月色的美景,表
达了作者内心的情感和思考。
《背影》
02
朱自清的这篇散文通过对父亲背影的描写,表达了作者对父亲
的深深思念和感激之情。
《故都的秋》
段落之间要有层次感,避免内容 交叉和重复。
首尾呼应
开头和结尾要相互呼应,使文章 结构完整、严谨。
03
CATALOGUE
散文的题材与风格
写人散文
总结词
通过对人物的刻画和描写,展现人物的性格特点和内心世界 。
CATALOGUE
目 录
• 散文的定义与特点 • 散文的写作技巧 • 散文的题材与风格 • 散文的鉴赏与评价 • 散文的创作实践与案例分析
01
CATALOGUE
散文的定义与特点
散文的定义
01 02
散文的定义
散文是一种文学体裁,其形式自由,内容广泛,包括描写、叙事、抒情 、议论等多种表达方式。它不受韵文和诗歌的限制,可以自由地表达作 者的思想和情感。
01
02
03
明确主题
选择一个具体、明确的主 题,使散文有一个中心思 想。
独特视角
从独特的角度切入主题, 使读者有新的认识和感受 。
现实意义
选题应具有现实意义,能 够引起读者的共鸣和思考 。
构思的技巧
深入挖掘
对主题进行深入挖掘,发 现其深层含义和价值。
联想拓展
通过联想和拓展,将主题 与相关内容有机联系起来 。
生共鸣。
结构安排
合理安排文章结构,包括开头 、正文和结尾,使文章层次分
明、条理清晰。
案例分析:经典散文作品解析
《荷塘月色》
01
朱自清的这篇散文通过细腻的笔触描绘了荷塘月色的美景,表
达了作者内心的情感和思考。
《背影》
02
朱自清的这篇散文通过对父亲背影的描写,表达了作者对父亲
的深深思念和感激之情。
《故都的秋》
段落之间要有层次感,避免内容 交叉和重复。
首尾呼应
开头和结尾要相互呼应,使文章 结构完整、严谨。
03
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散文的题材与风格
写人散文
总结词
通过对人物的刻画和描写,展现人物的性格特点和内心世界 。
《散文写作》PPT课件
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加对景点的理解,另一方面如果引进文章里去的话,可以增添文章历史的文化的分量。
线索串事法所选用来做“线索”的物事多种多样,主要有下面的“物”类和“事”类两种。
1.物类线索串事法。
物类线索多数用具体的物品作线索,例如用物、食物、读物、动物、植物等等,但也有较抽象概括的东
西,例如文字、语言、声音、色彩等等。
2.事类线索串事法。
事类线索是用人的某种行为,某个行动作为线索。这类散文往往没有一个个完整的事件,多数是一批琐事 细节,这就更见利用线索编织文章的功夫。
散文可以写得短小,是它在形式上的一大优点。这可以使它无往不在,随处涌现。
第三节 散文的写法
一、叙事散文的写法
(一)一事铺陈法 一事铺陈法就是叙述一件事情的方法,它是散文中基础的简易的写法。
(二)线索串事法
线索串事法就是用一件物事作为线索把各个分散的事件串联成一个整体篇章的写法。这种写法,先要选出 一件具体的物事作为线索。选好这件物事非常重要,这件物;事要能够体现思想价值,又能够组织文章。
4. 文情并茂
文情并茂,说的是散文的笔端带着感情,语言文采斐然。
散文是饱醮着淋漓酣畅的感情墨水写出来的。抒情散文固
不必说,即使是记叙散文和议论散文,也都洋溢着浓郁的真挚的感情
。许多散文是作者被某些人物、事件、场面和景物所深深感动,感情
抑制不住,达到情不能自禁的地步,才写出来的。
5. 篇幅短小
散文作品绝大多数是篇幅短小的,这个篇幅短小是与同时代的小说、戏剧比较而言的。
第一章 散 文
第一节 概念和分类
一、概念 散文是一种以优美语言非虚构的记叙人事、表情达意的文学体裁。
二 、散文概念的多种含义
1 .我国古代的散文指的是散行单句的文章。 2 .西方散文指的是不分诗行不押韵的文章。
线索串事法所选用来做“线索”的物事多种多样,主要有下面的“物”类和“事”类两种。
1.物类线索串事法。
物类线索多数用具体的物品作线索,例如用物、食物、读物、动物、植物等等,但也有较抽象概括的东
西,例如文字、语言、声音、色彩等等。
2.事类线索串事法。
事类线索是用人的某种行为,某个行动作为线索。这类散文往往没有一个个完整的事件,多数是一批琐事 细节,这就更见利用线索编织文章的功夫。
散文可以写得短小,是它在形式上的一大优点。这可以使它无往不在,随处涌现。
第三节 散文的写法
一、叙事散文的写法
(一)一事铺陈法 一事铺陈法就是叙述一件事情的方法,它是散文中基础的简易的写法。
(二)线索串事法
线索串事法就是用一件物事作为线索把各个分散的事件串联成一个整体篇章的写法。这种写法,先要选出 一件具体的物事作为线索。选好这件物事非常重要,这件物;事要能够体现思想价值,又能够组织文章。
4. 文情并茂
文情并茂,说的是散文的笔端带着感情,语言文采斐然。
散文是饱醮着淋漓酣畅的感情墨水写出来的。抒情散文固
不必说,即使是记叙散文和议论散文,也都洋溢着浓郁的真挚的感情
。许多散文是作者被某些人物、事件、场面和景物所深深感动,感情
抑制不住,达到情不能自禁的地步,才写出来的。
5. 篇幅短小
散文作品绝大多数是篇幅短小的,这个篇幅短小是与同时代的小说、戏剧比较而言的。
第一章 散 文
第一节 概念和分类
一、概念 散文是一种以优美语言非虚构的记叙人事、表情达意的文学体裁。
二 、散文概念的多种含义
1 .我国古代的散文指的是散行单句的文章。 2 .西方散文指的是不分诗行不押韵的文章。
第二单元写作《学习抒情》课件(共46张ppt)
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这是一种寓情于理的抒情方法,可称为议论性抒情。即作者的感情同议论交融在 一起,不仅以理服人,而且以情感人。
寓情于叙
例:看完电影《长津湖》,同学们还意犹未尽, 纷纭谈论刚才影片中的精彩片段。在这部电影中,我
寓情于景
们看到了美国侵犯者的凶残,看到了中国人民志愿军 指战员的昂扬斗志和严明纪律,看到了中华民族不可
间接抒情的方式有哪几种?
这是一种寓情于事的抒情方法,称为叙述性抒情。其特点是用充满感情的笔调进
行叙述。这种在叙事中传达情感的写法,叙事中带着强烈的主观感情,是饱含情感的
叙述,这种写法多用于记叙文。
寓情于叙
例:四节课还没有结束,桌子上再次堆满了各科 试卷。再看看课桌下一抽屉未完成的练习试卷,想想
寓情于景
写文章为什么需要抒情?
技法指导
恰当抒发自己的真情实感,能增强文章的感染 力,并深化主题。
技法指导
讨论常见的抒情方式有哪几种?
抒情方式
概念
效果
技法指导
讨论常见的抒情方式有哪几种?
抒情方式
概念
效果
作者不借助别的事物,直截了当地
直接抒情
强烈 鲜明
表明自己的情感。
间接抒情
没有直白的抒情语句,而把情感渗 透在叙述、描写和议论中,由读者 含而不露 耐人寻味 慢慢体会。
直接抒情——反复式
技法指导
如《土地的誓言》: “我无时无刻不听见她呼唤我的名字,无时无刻不听见她召唤我回 去。” 这两个“无时无刻”运用反复式的直接抒情写出了作者对故乡的深深 爱恋之情。 反复式的直接抒情起到强调、突出的作用。
技法指导
间接抒情的方式有哪几种?
寓情于叙
寓情于景
间接抒情
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SUCCESS
THANK YOU
2019/7/30
• 第二,选材精当,记叙“客观”。
• 作者根据明确的旨意,精心选择材料,能突出表 现旨意的就选上,加以详叙,对未能表现旨意的 材料,则加以删除。对精当的材料,记叙时虽 “不着一字”,但却紧扣旨意,隐含旨意。
• 第三,珠玉潜水,内明外润。
• 《文心雕龙》中说:“珠玉潜水,而润表方圆, 始正而末奇,内明而外润,使玩之者无穷,味之 者不厌矣。”表面波澜不惊,实际上其内部却潜 藏着晶莹璀璨的珠玉,只有深入水中,才能寻到 它。
抒情散文的写作方法与步骤
• 抒情散文的写作要求:
• 抒情散文:注重表现作者的思想感受,抒发作 者的思想感情的散文。这类散文有对具体事物 的记叙和描绘,但通常没有贯穿全篇的情节, 其突出的特点是强烈的抒情性。它或直抒胸臆, 或触景生情,洋溢着浓烈的诗情画意,即使描 写的是自然风物,也赋予了深刻的社会内容和 思想感情。优秀的抒情散文感情真挚,语言生 动,还常常运用象征和比拟的手法,把思想寓 于形象之中,具有强烈的艺术感染力。
沿着荷塘,是一条曲折的小煤屑路。这是一条幽僻的路;白天也少 人走,夜晚更加寂寞。荷塘四面,长着许多树,蓊蓊(wěng)郁郁的。路的一 旁,是些杨柳,和一些不知道名字的树。没有月光的晚上,这路上阴森森的, 有些怕人。今晚却很好,虽然月光也还是淡淡的。
路上只我一个人,背着手踱着。这一片天地好像是我的;我也像超 出了平常的自己,到了另一世界里。我爱热闹,也爱冷静;爱群居,也爱独 处。像今晚上,一个人在这苍茫的月下,什么都可以想,什么都可以不想, 便觉是个自由的人。白天里一定要做的事,一定要说的话,现在都可不理。 这是独处的妙处,我且受用这无边的荷香月色好了。
•
忽然想起采莲的事情来了。采莲是江南的旧俗,似乎很早就有,而六朝时为
盛;从诗歌里可以约略知道。采莲的是少年的女子,她们是荡着小船,唱着艳歌去的。
采莲人不用说很多,还有看采莲的人。那是一个热闹的季节,也是一个风流的季节。
梁元帝《采莲yuán)女,荡舟心许;鷁(yì)首徐回,兼传羽杯;欋(zhào)将移
江南了。
•
这样想着,猛一抬头,不觉已是自己的门前;轻轻地推门进去,什么声息也
没有,妻已睡熟好久了。 一九二七年七月,北京清华园。
而藻挂,船欲动而萍开。尔其纤腰束素,迁延顾步;夏始春余,叶嫩花初,恐沾裳而
浅笑,畏倾船而敛裾(jū)。
•
可见当时嬉游的光景了。这真是有趣的事,可惜我们现在早已无福消受了。
于是又记起《西洲曲》里的句子:
•
采莲南塘秋,莲花过人头;低头弄莲子,莲子清如水。今晚若有采莲人,这
儿的莲花也算得“过人头”了;只不见一些流水的影子,是不行的。这令我到底惦着
•
荷塘的四面,远远近近,高高低低都是树,而杨柳最多。这些树将一片荷塘
重重围住;只在小路一旁,漏着几段空隙,像是特为月光留下的。树色一例是阴阴的,
乍看像一团烟雾;但杨柳的丰姿,便在烟雾里也辨得出。树梢上隐隐约约的是一带远 山,只有些大意罢了。树缝里也漏着一两点路灯光,没精打采的,是渴睡人的眼。这 时候最热闹的,要数树上的蝉声与水里的蛙声;但热闹是他们的,我什么也没有。
曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭 亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜(niǎo,nuó) 地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星, 又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声 似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电一般,霎时传过荷塘的那边 去了。叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底 下是脉脉(mò)的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。
抒情散文的特点 一)写景抒情,咏物言志
散文是一种充满了主观色彩的文学体裁。抒情散文就是 以抒写人的生活和生命的感受与感悟为主旨,写景抒情, 咏物言志,从而与叙事或其他文体区分开来。
二)意象立意,意境立体 抒情散文大都有一个特定的情景、画面或事物,散文的 题目本身就常常是在强调一个特定的意象。这 些情景、画面、事物大都是作为行文线索或中心场景在 散文的文本建构中起着重要的作用,散文的立意也是通 过这些意象来透示的。 抒情散文非常注重追求意境,通过情、景、和想象空间 的交融,实现虚实相生的形象体系,给人以美的享受。
三) 语言优美,情文并茂 冰心、周作人等把抒情散文称作美文,其中很重要的一 个方面就是指其语言之美。除传情答意、形神兼备外, 抒情散文的语言讲究韵律、节奏和词彩,讲求形式美。
那么怎样才能把文章精雕细琢又不露痕迹呢?
方法多种多样,犹如山花之烂熳。下面讲四种主 要方法:
第一,托物寓意,弦外有音。
托物寓意是使诗文“不着一字,尽得风流”的一 种常用艺术手法。托物寓意,就是把深刻的含义 寄寓在某一种客观事物和景物之中,通过对客观 事物或景物的形象描绘表现作者的思想感情。托 物寓意,换一句话说,就是咏物言志。具体形象 的血肉之躯,寄寓着抽象的感情和枯燥的道理
第四,绘景蕴情,情景交融。
清代王国维说过一句名言:“一切景语皆情语 也。”此话不假,山水游记,写景的诗词、散文, 总是在景物描写中把作者自己的思想感情渗透进 山川景物中
荷塘月色
朱自清
这几天心里颇不宁静。今晚在院子里坐着乘凉,忽然想起日日走 过的荷塘,在这满月的月光里,总该另有一番样子吧。月亮渐渐地升高了, 墙外马路上孩子们的欢笑,已经听不见了;妻在屋里拍着闰儿,迷迷糊糊地 哼着眠歌。我悄悄地披了大衫,带上门出去。
•
月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。
叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。虽然是满月,天上却有一层淡
淡的云,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也别有风 味的。月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影,峭楞楞如 鬼一般;弯弯的杨柳的稀疏的倩影,却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀;但 光与影有着和谐的旋律,如梵婀(ē)玲(英语violin小提琴的译音)上奏着的名曲。