竞赛试题方案三
知识竞赛方案优秀9篇
知识竞赛方案优秀9篇知识竞赛活动方案篇一活动目的：1、巩固已学的成语，扩大词汇积累，提高学生对成语的理解能力和运用能力。
2、让学生感受合作竞争的热烈、紧张与欢乐，培养健康向上的积极情感和团结协作的精神。
活动准备：1、成语故事“刻舟求剑”录相2、音乐磁带一盒、录音机一台（比赛过程中播放）3、头饰若干个（每队队员戴在头上）；信封8只（装参赛题目）；彩纸片若干（用于抛撒获胜队伍）活动过程：一、观看录相，导入活动。
1、播放成语故事录相（刻舟求剑）2、导语：多么有意思的成语故事呀！我想，大家伙的记忆仓库中，一定也储存了许多有意思的成语。
今天，让我们打开记忆的闸门，让这些成语和我们的思维一起放飞。
比一比、拼一拼，相信自己我能行。
3、邀请主持人（学生）共同参加活动。
二、介绍参赛队伍，宣传活动方式1、介绍四支参赛队伍。
a、猛虎队（口号：猛虎、猛虎，野兽之王，战无不胜，攻无不克，所向披摩。
哎！）b、开心队（口号：开心、开心，开启心灵门，开动幸福车，开出风采，开出本领。
哎！）c、巨龙队（口号：巨龙、巨龙，东之方龙，神龙在天，万物降伏。
哎！）d、必胜队（口号：必胜、必胜，帷幄运筹，胜算在握，唯我必胜。
哎！）2、宣传活动方式。
全班分成四支队伍，以队为单位进行比赛，累积计分，一比高下。
三、开始活动。
第一关记忆大奉送1、请写出带有动物名称的成语，每写对一个加50分，时间三分钟。
参考：雁过留声鹅毛大雪笨鸟先飞乌鸟私情生龙活虎九牛一毛雏鹰展翅鱼贯而入鸡飞狗走狼奔豕突群龙无首狡兔之窟老马识途2、数字是我们每天打交道的好朋友，成语中也包含了很多数字，比如“千山万水”。
请写出带有数字的成语，每写正确一个加50分，时间三分钟。
参考：万水千山千仓万箱一往无前人一已百欢聚一堂沧海一粟百尺竿头更进一步千岩竞秀万壑争流人生一世草木一春昙花一现十围之木树高千丈约法三章一诺千金一字千金3、我们生活在这个大千的世界，大自然与我们悉悉相关，你们能否写出与大自然相联系的成语？试试看，每写一个加100分呀！时间五分钟。
安全知识竞赛方案（精选6篇）
安全知识竞赛方案安全知识竞赛方案（精选6篇）为了确保我们的努力取得实效，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。
方案要怎么制定呢？下面是小编为大家整理的安全知识竞赛方案（精选6篇），欢迎大家分享。
安全知识竞赛方案1为了深入贯彻XX文件精神，提高全体员工的安全意识和安全素质，丰富我公司安全文化，公司决定举办安全知识竞赛活动，具体事宜如下：一、指导思想:通过竞赛，激发广大生产员工的学习热情，提高全体员工安全意识，杜绝各类违章现象发生。
二、主办单位：XX有限公司工会、XX部。
三、参赛对象：XX共N个代表队。
每个单位为一个代表队，每队2名参赛选手。
四、竞赛内容：以XX公司新修订的《安全生产管理考核办法》为主要内容。
五、竞赛时间：20xx年x月x日。
六、竞赛地点：XX公司XX。
七、奖励办法：设立一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。
八、各单位负责人要认真对待本次竞赛，将本次竞赛纳入工作日程，不得无故缺席。
参赛选手要统一着装，精神饱满。
九、竞赛规则：1、各参赛队必须严格遵守竞赛规则，服从主持人意见。
2、比赛题目分个人必答题，小组必答题，抢答题和风险题四种。
3、赛台号在竞赛开始前由各队抽签确定。
4、个人必答题由指定队员回答(每人一题)，其它队员不得代答或提示，答对得10分，答错不得分、也不扣分;小组必答题由本队任一队员主答，其它队员可补充或更改。
小组必答题答正确的得十分，错误的不得分、也不扣分。
5、抢答题必须在主持人宣布“开始”后方能按抢答器，提前抢答的扣十分，该题目作废。
抢答题回答正确的得十分，错误的扣十分。
6、风险题有二十分题，四十分题二种，由各队自行选择。
答对的题目按相应的分值得分，答错的题目按相应的分值扣分。
7、竞赛采取回答，必答题和抢答题时间30秒，小组必答题、风险题二十分题60秒，四十分题90秒，在答题时限内可更改答案，但以更改答案为准。
答题完毕后应声明“答题完毕”。
数学竞赛方案(15篇)
数学竞赛方案(15篇)数学竞赛方案1一、指导思想奥数是数学中重要的组成部分，是学生学习数学的拓展，也是学生基本技能的发展。
拓展思维能力的高低，对学生基本的运算能力有着极其重要的影响；为了进一步提高学生的发散思维能力和计算速度，同时培养学生的观察力、记忆力及思维能力，从而培养学生的竞争意识和竞争能力。
初中理科组根据我校的实际情况，特举办全校奥数，现将有关事项通知如下：二、活动宗旨：通过这种方式激发学生学习数学的积极性，发展学生的拓展思维，提高学生的思维能力。
同时数学学科老师要更加清醒地认识到，培养学生发散的思维能力与灵活敏捷的思维习惯是一项长期的工作，必须持之以恒地开展。
三、试卷命题安排出卷老师：魏海平曾郁郁四、活动方式：1、参赛对象：每个班抽取六名学生参与。
2、活动方式：纸质试卷，不得使用其他计算工具。
3、活动地点：多媒体教室。
4、活动时间： 11月16日（周一）中午16:00—17:00。
5、监考：蒋应华古家琼6、阅卷：段余粮刘奕峰蒋智用五、比赛规则及要求：1、学生听统一信号，宣布“开始”和“结束”。
2、学生在规定时间内进行答题，结束信号响起应停止答题数学竞赛方案2一、活动目的：《小学数学课程标准》中明确指出：在小学阶段要求学生能体会数和运算的意义，掌握数的基本运算，形成必要的运算技能。
为加强学生的计算能力的培养，我校将于5月23日开展数学知识竞赛活动。
二、具体时间：5月23日周五下午第三节课(40分钟)。
三、竞赛地点：多媒体教室。
四、命题原则：以本册教材为主设口算、笔算、简算、脱式计算、解方程、解决问题等多种题型。
五、竞赛组织：每班选出10名学生参加竞赛，监考工作由9日下午第三节课无课老师担任。
六、评奖方法：以年级为单位选出参赛人数的40%.七、具体安排：1.各年级数学老师在5月22日前在班级中进行选拔测试。
2.5月22日中午前各年级数学老师把参赛的学生名单及竞赛试题上交至教研组长处。
3.试卷批改分工：一年级：王生琴王光琴二年级：王生英陈鸿娥三年级：任文俊四年级：牛淑红五年级：杜波六年级：马金龙4.奖状填写：马金龙数学竞赛方案3本次竞赛本着从基础入手，结合学生学习的实际情况，主要培养、提高学生的计算能力，重视良好计算习惯的培养，使学生养成严格、认真、一丝不苟的学习态度和坚韧不拔、勇于克服困难的精神。
工会财务知识竞赛方案及试题答案
关于开展工会财务知识竞赛的通知各县(市)区、开发区总工会（工委），各基层工会：为加强工会财务专业知识的普及，更好的贯彻执行《工会会计制度》、《工会预算管理办法》等相关政策，提高工会财务工作水平，长春市总工会财务部决定开展“工会财务知识竞赛”活动。
现将有关事宜通知如下：一、参赛人员：各县(市)区、开发区总工会（工委），各基层工会和市总工会所属事业单位专、兼职财务人员。
二、竞赛内容：工会财务管理、会计核算和事业单位财务知识等内容。
参考材料为《工会会计制度》、《工会预算管理办法》、《关于加强基层工会经费收支管理的通知》、《工会财务会计管理规范》、《事业单位会计准则》、《事业单位会计制度》。
竞赛共设试题100道，包括选单选题、多选题、判断题。
三、参赛方式及奖励：1、参赛人员通过市总财务下载试卷和答题卡进行答题，并在规定时间内将答题卡上传至指定邮箱。
2、提交答题卡截止时间:2015年11月24日下午5：00前。
3、本次竞赛设立一、二、三等奖。
获奖人数由参赛人数按比例确定。
当参赛者成绩并列时，以市总工会财务部收到答题卡时间的先后顺序确定。
对获奖人员在进行通报表扬的同时，予以一定的物资奖励。
四、具体要求：1、请各参赛单位高度重视，认真组织相关财务人员进行参赛。
2、参赛人员要按通知要求，按答题卡格式填写答案和参赛人员个人信息，并按时将答题卡上传至指定邮箱，不可以将答题卡上传至财务部或以其他方式上传答案，如发现违规现象将取消本次参赛资格。
工会财务知识竞赛试题一、单项选择题（1-20题,每题0.5分,21-50题，每题1分）1：工会预算编制原则是: 统筹兼顾，（）；量入为出，收支平衡；真实合法,精细高效。
A：保障重点 B:保证重点2：工会组织的重大资金支出实行集体决策和审批，并建立（）A：责任追究 B：绩效考核制3：工会资产是社会团体资产，中华全国总工会对各级工会的资产拥有（）。
A：最终所有权 B：终极所有权4：根据国家税务总局有关规定，企业拨缴的工会经费，不超过工资薪金总额2%的部分，凭工会组织开具的《工会经费收入专用收据》在（）税前扣除.。
知识竞赛策划方案模版(三篇)
知识竞赛策划方案模版一、活动背景知识竞赛作为一种常见且受欢迎的娱乐活动，既能够增加人们的知识储备，又能够激发人们的思维能力和团队合作精神。
本次知识竞赛旨在为参赛者提供一个互相交流、学习和竞技的平台，提高参赛者的自信心和团队合作意识，促进知识的传播和分享。
通过知识竞赛，我们希望能够激发人们对知识的热情，提高社会文化素质。
二、活动目标1. 提高参赛者的知识水平和思维能力；2. 培养参赛者的团队合作精神和沟通能力；3. 促进知识的传播和分享；4. 激发人们对知识的热情，提高社会文化素质。
三、活动形式1. 线上知识竞赛：通过网络平台进行知识竞赛，参赛者可以随时随地参与；2. 线下知识竞赛：在固定场地举办知识竞赛，参赛者需组成团队参与。
四、活动内容1. 知识竞赛题目的编写：根据参赛者的年龄、学历和兴趣，编写相应难度的知识竞赛题目，并各个方面的知识，包括但不限于科学、历史、文学、艺术、体育等；2. 线上知识竞赛：通过网络平台进行知识竞赛，参赛者可自由选择参与时间和地点，可以单人参赛或组队参赛。
每场比赛设定一定数量的题目和时间，参赛者需在规定时间内回答尽量多的题目。
根据答题情况，对参赛者进行排名，并颁发奖励；3. 线下知识竞赛：在固定场地组织知识竞赛，参赛者需组成团队参与，每队人数不超过5人。
比赛分为多个阶段，包括初赛、复赛和决赛。
初赛和复赛采用抢答和答题两种形式，决赛采用团队合作答题形式。
每个阶段的题目难度逐渐增大，以评选出优胜队伍。
五、活动安排1. 活动前期准备（1）确定活动的时间、地点、形式等重要信息；（2）开展宣传工作，通过社交媒体、学校、机构宣传、海报等方式，吸引参赛者报名；（3）设立在线报名平台，方便参赛者报名；（4）招募裁判员和志愿者，负责活动的顺利进行；（5）编写知识竞赛题目，确保题目的准确性和多样性。
2. 线上知识竞赛（1）参赛者在规定时间内登录在线比赛平台报名，或通过邮件、短信等方式获取比赛信息；（2）参赛者可以选择单人参赛或组队参赛，根据报名情况分组；（3）根据规定时间，比赛开始，并且每道题目都有时间限制，参赛者需在规定时间内完成答题；（4）比赛结束后，根据答题情况，对参赛者进行排名，并颁发奖励。
第三届化工实验大赛华北赛区竞赛试题精选全文
精选全文完整版第三届“欧倍尔·东方仿真杯”全国大学生化工实验大赛-华北赛区竞赛化工原理试题总100分（选择填空50分，计算50分）一、选择题（单选题。
请将正确答案的字母填写在横线上。
每题2分，共50分）1、用一U形管压差计测量气体管道内的压降（阻力），水作指示液（密度为1000kg/m3）。
若压差计读数R为20mm，则表示压降等于（）Pa。
为使R读数增大、而压降△P f不变，应更换一种密度比水（）的指示液。
正确答案为。
A、196，大；B、196，小；C、20，大；D、20，小2、流体在圆形直管内流动，若流动已进入完全湍流区（阻力平方区），则随着Re增加，流动摩擦系数λ（）；若流动处于层流区，则随着Re增加，λ（）。
正确答案为。
A、减小、减小；B、增加、减小；C、先减小后不变、减小；D、不变、减小。
3、用流量计测量流量。
当流量增加时，流经转子流量计的节流口流通截面积（），流经孔板流量计的节流口流通截面积（）。
正确答案为。
A、增大、不变；B、减小、不变；C、不变、不变；D、不变、增大4、流体在均匀直管内层流流动时，产生阻力的根本原因是（），阻力的大小与流速的（）次方成正比。
正确答案为。
A、流体的黏性，1；B、流体的黏性，2；C、管壁表面粗糙，1；D、管壁表面粗糙，2。
5、水由敞口的高位槽流向压力恒定的设备贮槽，当管道上的阀门开度减小后，水流量将（），管路的总阻力（包括所有局部阻力）将（）。
正确答案为。
A、增大，增大；B、减小，增大；C、减小，不变；D、增大，不变。
6、用离心泵输送液体，其他条件不变，若仅液体的温度升高，则泵的允许安装高度（）；若仅液体的流量增大，则泵的允许安装高度（）。
正确答案为。
A、增大、增大；B、减小、减小；C、减小、增大；D、增大、减小。
7、对采用横穿洗涤法的过滤机,洗涤液和滤液性质相同、滤饼不可压缩，若洗涤时的操作压力是过滤压力的2倍，则洗涤速率是终了时过滤速率的（）；若洗涤压力与过滤压力相同，则洗涤速率是终了时过滤速率的（）。
知识竞赛方案(优秀6篇)
知识竞赛方案（优秀6篇）知识竞赛活动方案篇一一、赛程安排：6月壹五日二、活动形式：1、参加此次竞赛的共有7支代表队，每代表队于6月14日前将人员的名单报安保科马涛。
2、每支代表队分别由1名科长、1名部门兼职安全员与2名基层员工组成。
质保财务采购联队由3名安全员外加1名科长组成。
3、竞赛的题型分为必答题、抢答题、冒险题三种，另准备加赛题20题，作为最终个别队比分一样时使用，加赛题每题20分，答对加20分，答错不得分；4、必答题每队必须回答4题，每题为10分，答对加10分，答错不得分，由参赛人员依座位次轮流作答，队员不得提示，答题时间为30秒；5、抢答题为14题，由各队按抢答器自由抢答，队员或互相补充。
每题为20分，答对加20分，答错减20分，答案由主持人公布，答题时限为60秒；6、冒险题共有40题，每队有两次机会在40题中选择一题回答，题目分值为10分、20分、30分，选择时只报题号即可，答对得相应分值，答错扣相应分值，答案由主持人宣布。
每题答题时间为60秒；7、各种比赛用的题目事先由公司安保科编制知识竞赛复习资料于6月8日前下发到各部门，原则上比赛的题目都来源于复习资料，只改变提问的方式。
题目的内容主要包括：新颁布及常用的法律法规；安全用电、气知识；防火、灭火知识；公司内部的安全规章制度；安全生产一般常识等；8、为了以示公正，各参赛队伍在比赛现场以抽签的形式决定座次，答题的顺序按抽签的结果进行。
各类题目用信封装好并封口，待抽签后，主持人宣布比赛正式开始时才可以拆开；三、比赛纪律：1、回答必答题及冒险题时，只有在主持人宣布“请回答”或“开始”时才可以按抢答器或站起回答，否则视无效并扣5分。
2、选手回答问题必须站立，答题完应说“答题完毕”，不可再作补充。
3、各参赛队伍必须服从评委及主持的一切评判和指挥，严禁在现场发生争执以及出现影响比赛正常进行的行为，否则将对违纪参赛队伍进行考核并取消比赛资格和成绩。
品牌策划知识竞赛试题及答案
品牌策划知识竞赛试题及答案一、选择题1. 品牌策划的核心目标是什么？A. 提高产品价格B. 增加市场份额C. 建立品牌形象D. 降低生产成本答案：C2. 以下哪项不是品牌策划的基本原则？A. 一致性B. 可持续性C. 独特性D. 随意性答案：D3. 品牌定位的目的是？A. 确定产品价格B. 确定目标市场C. 确定销售渠道D. 确定生产成本答案：B4. 品牌传播的常用手段包括以下哪项？A. 广告B. 降价促销C. 产品包装D. 所有以上选项答案：D5. 品牌忠诚度的提高通常与以下哪项无关？A. 产品质量B. 客户服务C. 品牌知名度D. 产品种类的多样性答案：D二、判断题1. 品牌策划只需要关注产品本身，而不需要考虑市场和消费者需求。
（错误）2. 品牌故事可以增加消费者对品牌的情感认同。
（正确）3. 品牌延伸策略总是能够成功提升品牌价值。
（错误）4. 品牌视觉识别系统（VI）包括品牌标志、色彩、字体等元素。
（正确）5. 社交媒体是现代品牌传播中不可或缺的一部分。
（正确）三、简答题1. 简述品牌策划的基本步骤。
答：品牌策划的基本步骤通常包括：市场调研、确定品牌定位、制定品牌战略、设计品牌元素（如品牌名称、标志、口号等）、实施品牌传播计划、监控品牌表现并进行调整。
2. 什么是品牌资产，它包括哪些方面？答：品牌资产是指品牌所积累的能够为企业带来经济利益的无形资产。
它主要包括品牌知名度、品牌忠诚度、品牌感知质量、品牌联想和品牌独特性等方面。
四、案例分析题某知名运动品牌希望扩大其市场份额，提高品牌影响力，请你为其设计一套品牌策划方案。
答：品牌策划方案应包括以下几个方面：- 目标市场分析：确定目标消费群体，了解其需求和偏好。
- 品牌定位：根据市场分析结果，明确品牌在消费者心中的形象和位置。
- 品牌传播策略：制定包括广告、公关活动、社交媒体营销等在内的综合传播计划。
- 产品策略：根据品牌定位，调整或开发新产品以满足目标市场的需求。
知识竞赛方案
知识竞赛方案为了确保事情或工作能无误进行，往往需要预先制定好方案，方案是在案前得出的方法计划。
方案应该怎么制定呢？下面是店铺帮大家整理的知识竞赛方案10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
知识竞赛方案篇1一、主旨：提高同学们的学习积极性，在加强计算机基础知识学习的同时，营造一种浓厚的学习氛围．能较好地发挥学生的特长，丰富学生的课余生活和提高同学们学习计算机的热忱，计算机知识竞赛方案。
本次竞赛为同学们提供了对计算机知识的共同探讨机会。
二、参赛方式：团体（自由组队，四人以内）。
三、比赛时间： 20xx年11月8日四、流程：1.平等自愿的基础上，各参赛队自由组队参赛。
2.比赛时间地点由组委会讨论决定。
3．活动主办单位：计算机工程系。
4．承办单位：计算机工程系学习部五、比赛程序：竞赛题目范围：电脑发展史、电脑软硬件基础知识和网络知识，规划方案《计算机知识竞赛方案》。
1.比赛开始2.宣布比赛规则3.介绍参赛代表队及参赛队员4.介绍评委5.竞赛开始：必答题-抢答题-风险题-必答题-抢答题-风险题 6.比赛结束 7.评委点评 8.颁发奖品六、比赛细则：1.自由组队（四人以内），观众不得给选手提供任何答案提示，选手如不能在规定时间内完全回答完毕，由评委决定所得分数。
2.本次比赛分为必答题、抢答题、风险题三种题型。
（题目分为：判断题、选择题）。
必答题，风险题，题目由参赛队自由选取。
3.必答题要求每位选手均回答一题，其它选手不能做任何提示，一分钟内回答完毕，答对一题加10分，答错不扣分。
4.抢答题必须在主持人念完题目说“开始”后进行抢答，在主持人说“开始”前进行抢答视为无效，并且扣除相应分值，如果题目为计算题，必须在做完答案后进行抢答，答案可由各代表队讨论后选一名，选手进行回答，一分钟内回答完毕，答对一题加10分，答错扣10分。
5.风险题的分值为10分，20分，30分，分值由各代表队自由抽取，选手讨论后选一名代表作答，两分钟内回答完毕，答对加上相应的分值，答错扣去相应的分值。
法治知识竞赛方案 (8篇)
法治知识竞赛方案 (8篇)为了确保工作或事情有序地进行，通常会被要求事先制定方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。
那么优秀的方案是什么样的呢？下面是小编精心整理的法治知识竞赛方案，仅供参考，大家一起来看看吧。
法治知识竞赛方案 1根据齐新区教育文化科技局精神和我校实际情况，为进一步加强学校依法治校规范管理，普及小学生法制知识，增强学生自我防范意识，努力保障学生的人身安全，构建“平安和谐”校园。
现将本次竞赛有关事项通知如下：一、比赛时间20xx年5月22日下午第三节和第四节二、比赛地点三楼会议室三、参赛对象三至六年级学生四、安全知识竞赛小组组长：副组长：成员：五、具体要求1、各中队认真组织本次活动，各中队选出1名学生参加竞赛，学生人数上70人的班级选2名学生。
2、各工作人员务必参加本次活动。
活动当天参加本次活动的监考和阅卷等工作。
3、本次比赛以笔试的形式，满分为100分，题型为填空题，判断题，连线题，问答题。
六、奖励办法学校组织阅卷，评出奖项。
三年级设一等奖2名，二等奖4名，三等奖5名；四、五、六年级设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名；给予表彰奖励。
法治知识竞赛方案 2为加强执法规范化建设，提升民警执法能力和执法水平，提高办案质量，市局决定举行民警法律业务知识竞赛活动。
为保证活动取得实效，特制定以下方案：一、组织领导市局成立法律业务知识竞赛领导小组，李国勇局长任组长，郭卫权政委、晏聪和副局长任副组长，政工、指挥中心、法制、纪检、督察、警务保障部门领导为成员，下设办公室，挂靠法制大队，江夷宝兼任办公室主任，负责竞赛的组织、实施和协调工作。
二、参赛时间初定9月中下旬，具体时间另行通知。
三、参赛对象刑侦大队、经侦大队、治安大队、禁毒大队、出入境管理大队、国保大队、交管大队、城关所、景区所、赤石所、航站所、兴田所、星村所、上梅所、五夫所、吴屯所、岚谷所、洋庄所、森林分局等19个单位。
政务服务竞赛试题
政务服务竞赛试题1. 请列举三个你认为当前在政务服务领域需要解决的问题，并对每个问题提出至少两种解决方案。
问题一：政务服务流程繁琐、效率低下解决方案：- 通过引入信息技术，将政务服务流程数字化，实现在线申请、审批和办理，提高效率。
- 建立政务服务中心，将相关政务部门集中办公，提高服务整体效率，同时通过优化流程，减少冗余环节，提高办事效率。
问题二：政务服务缺乏透明度和公正性解决方案：- 建立政务服务监督机构，负责监督政务服务过程中可能存在的不透明和不公正行为，并及时进行调查和处理。
- 引入第三方评估机构对政务服务进行评估，公开评估结果，增加透明度和公正性。
问题三：政务服务信息不对称解决方案：- 建立政务服务信息共享平台，政府部门及时发布信息，市民可以方便地获取所需信息，避免信息不对称问题。
- 引入大数据和人工智能技术，通过分析和挖掘已有的政务服务数据，为市民提供个性化的服务推荐和信息查询，提高信息匹配度。
2. 请列举一个你认为在政务服务领域可以用到人工智能技术的应用场景，并说明其优势。
应用场景：智能问答助手人工智能技术在政务服务领域可以应用于智能问答助手，通过自然语言处理和机器学习等技术，为市民提供高效准确的问题解答和指导。
优势：- 提高服务效率：智能问答助手可以实时回答大量的常见问题，避免市民长时间等待或由于人力资源有限而无法及时解答问题的情况。
- 提供个性化服务：智能问答助手可以根据市民的需求和问题类型，为其提供个性化的解答和指导，避免通用回复无法满足市民需求的问题。
- 实现24小时全天候服务：智能问答助手可以实现24小时全天候服务，让市民在任何时间和地点都能获得政务服务的支持和帮助。
- 积累经验和知识：智能问答助手可以自动学习和积累大量问题和解答数据，不断提高解答准确性和效率，为政务部门提供问题解答的参考和反馈。
员工答题竞赛方案策划书3篇
员工答题竞赛方案策划书3篇篇一员工答题竞赛方案策划书一、活动主题“知识竞赛，谁与争锋”二、活动目的1. 提升员工的知识水平和业务能力。
2. 增强团队合作精神和竞争意识。
3. 促进企业文化的传播和推广。
三、参赛对象全体员工四、竞赛时间和地点时间：[具体日期]地点：公司会议室或培训室五、竞赛内容1. 公司规章制度、业务知识、行业动态等。
2. 综合知识，包括文化、历史、科技、生活等方面。
六、竞赛形式1. 个人必答题：每位参赛员工回答一道必答题，答对得 10 分，答错不扣分。
2. 团队必答题：每个团队回答一道必答题，答对得 20 分，答错不扣分。
3. 抢答题：主持人读完题目后，参赛员工举手抢答，答对得 20 分，答错扣 10 分。
4. 风险题：参赛员工根据题目难度选择不同分值的题目进行回答，答对得相应分数，答错扣相应分数。
5. 附加题：在竞赛结束后，如果出现分数相同的情况，则进行附加题环节，以决出最终胜负。
七、竞赛规则1. 参赛员工需在规定时间内回答问题，超时回答无效。
2. 抢答题需在主持人读完题目后，方可举手抢答，否则视为违规。
3. 风险题需在规定时间内选择题目并回答，否则视为放弃。
4. 竞赛过程中，不得使用任何通讯工具或查阅资料，否则视为违规。
5. 参赛员工需尊重主持人和评委的评判，如有异议可在赛后申诉。
八、奖项设置1. 一等奖：1 名，奖金[具体金额]，证书。
2. 二等奖：2 名，奖金[具体金额]，证书。
3. 三等奖：3 名，奖金[具体金额]，证书。
4. 优秀奖：若干名，精美礼品，证书。
九、活动预算1. 奖金及奖品费用：[具体金额]。
2. 竞赛道具费用：[具体金额]。
3. 其他费用：[具体金额]。
总计：[具体金额]十、活动宣传1. 在公司内部宣传栏发布竞赛通知，介绍竞赛内容和规则。
2. 各部门负责人将竞赛通知传达给员工，鼓励员工积极参与。
3. 在公司门口、会议室等显著位置张贴竞赛海报。
十一、活动组织与实施1. 成立竞赛组委会，负责竞赛的组织、策划和实施。
安全生产知识的竞赛方案
安全生产知识的竞赛方案安全生产知识的竞赛方案（通用6篇）为了确保工作或事情能有条不紊地开展，通常会被要求事先制定方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。
那么问题来了，方案应该怎么写？下面是店铺为大家收集的安全生产知识的竞赛方案（通用6篇），希望能够帮助到大家。
安全生产知识的竞赛方案1为提高全体员工的安全生产意识，增加员工的安全知识，并丰富大家的业余文化生活，xxxxxxxx有限公司安全生产技术部与共青团团委联合组织此次安全生产知识竞赛。
一、竞赛时间20xx年6月21日下午16:00二、竞赛组织机构主办部门：xxxxxxxx负责人：xxx组织人：xxx主持人：xxx仲裁员：xxx三、竞赛实施细则1、参赛队伍要求本次竞赛要求xxxx人员全部参与（有重要工作的人员除外），xx 部三个班组，每班组织一支代表队，生产技术部组织一支代表队参加，每支代表队要求有3名队员。
2、竞赛内容安全生产相关知识（详见复习资料）。
3、竞赛题目竞赛题目分为必答题、抢答题、风险题及观众抢答题四类。
4、答题方式及评分规则基准分每队100分，必答题：共进行三轮，轮到答题的选手通过抽签方式抽取要作答的题目，回答正确每题10分，回答错误不得分，若被轮到答题的选手完全不能回答问题，队友可替答，答错不得分，答对得5分，回答不完全或部分错误以评委评分为准。
抢答题：以抢答的方式进行，哪一队先按下抢答器，题目就归该队作答（先后顺序以抢答器显示为准，提前按下抢答器将视为无效），获得答题权的参赛队可任派一名队员作答，队友可做补充回答，以最后一名队员补充完成后的答案评分，，在规定时间内完全答对一题得10分，完全错误扣10分，回答不完全或部分错误以评委评分为准。
风险题：风险题分为4类，A类每题10分，B类每题20分、C 类每题30分、D类每题40分。
答题顺序以完成必答题和抢答题后所得分数的多少为序，得分最多的队先选，得分较少的队后选，轮到作答的队可选择答题或放弃答题机会，若选择答题可任选4类题目中的一类抽签作答，完全答对得相应分数，完全答错扣相应分数。
品牌策划知识竞赛试题题型及答案
品牌策划知识竞赛试题题型及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 品牌策划的首要任务是什么？A. 制定营销策略B. 确定品牌定位C. 选择广告媒体D. 设计品牌标志答案：B2. 以下哪项不属于品牌资产的范畴？A. 品牌知名度B. 品牌忠诚度C. 品牌联想D. 产品价格答案：D3. 品牌延伸策略通常不包括以下哪种方式？A. 产品线延伸B. 市场延伸C. 品牌出售D. 多品牌策略答案：C4. 品牌定位的目的是？A. 提高产品价格B. 增加市场份额C. 确定品牌在消费者心中的位置D. 增加产品种类答案：C5. 品牌忠诚度的提高通常与以下哪个因素无关？A. 产品质量B. 售后服务C. 广告宣传D. 竞争对手的策略答案：D6. 以下哪个不是品牌传播的渠道？A. 社交媒体B. 口碑传播C. 电视广告D. 产品包装答案：D7. 品牌差异化策略的核心是什么？A. 价格竞争B. 产品功能C. 独特卖点D. 市场覆盖答案：C8. 品牌故事在品牌策划中的作用是什么？A. 提高品牌知名度B. 增加产品销量C. 增强品牌与消费者的情感联系D. 降低生产成本答案：C9. 以下哪个是品牌危机管理的首要步骤？A. 公开道歉B. 内部调查C. 制定应对策略D. 与媒体沟通答案：B10. 品牌价值的评估通常包括哪些方面？A. 财务价值B. 市场份额C. 消费者认知D. 所有以上选项答案：D二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述品牌策划的五个基本步骤。
答案：品牌策划的五个基本步骤包括：市场调研、品牌定位、品牌设计、品牌传播和品牌评估。
2. 描述品牌忠诚度对企业的重要性。
答案：品牌忠诚度对企业至关重要，因为它可以带来稳定的客户基础，降低营销成本，提高市场份额，增强品牌竞争力，并为企业带来更高的利润。
3. 解释品牌延伸策略的利与弊。
答案：品牌延伸策略的优势包括利用现有品牌资产进入新市场，降低推广成本，以及增加品牌多样性。
然而，其弊端可能包括稀释品牌核心价值，降低原有品牌形象，以及在新市场失败的风险。
知识竞赛活动方案(优秀7篇)
知识竞赛活动方案（优秀7篇）知识竞赛方案篇一一、活动目的：为了庆祝五四青年节，继承和发扬五四运动的光荣传统，丰富孩子们的校园生活，激励孩子们具有积极向上、乐观进取的精神，在活动中对孩子们渗透五爱思想教育。
经学校行政研究决定，我校将在五四青年节之际举办一次歌唱五月红太阳为主题的大型歌咏比赛。
二、筹备小组名单：组长：副组长：成员：各班班主任音响：舞台设计：舞台布置：舞台监督：艺术顾问：安全工作：总策划:评委：统分：知识竞赛网』是以各类知识竞赛为主题的一个专业网站。
网站提供知识竞赛题目和各类比赛会议主持词资料、知识竞赛及评委打分软件、各种比赛技术指导资料，辅助提供一些热门话题材料。
知识竞赛网』始建2004年初。
网站建立以来，设立了多个板块并聘请了专业资料收集人员做版主，从事网站资料管理工作，为有需求的用户服务，至2009年12月已经拥有注册用户6万余人。
三、参赛人员：渝北实验三小1--6年级的各个班级原则上要求各班全班参加，个别特殊情况除外小百灵合唱队只参与表演，不计入评奖。
四、比赛要求：1、演唱内容：1必唱曲目：两首中任选一首。
低段：〈〈小燕子〉〉〈〈我爱北京天安门〉〉中段：〈〈学习雷锋好榜样〉〉〈〈我爱北京天安门〉〉高段：〈〈少年，少年，祖国的春天〉〉〈〈小鸟，小鸟〉〉2内容健康活泼、积极向上的优秀少儿歌曲自选一首。
2、选择歌曲的难易程度适中。
演唱时间低段在3分钟--5分钟，中高段在6--8分钟。
3、演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。
4、参赛班级必须要有一名指挥。
指挥手势要到位、节拍感强。
5、参赛班级自备伴奏带或找人现场伴奏，不能无伴奏清唱。
6、演唱者着装要统五、评分标准：1、演唱的歌曲必须完整流畅，无中途重唱、停唱现象。
4分2、演唱者声音整齐、音色统一；合唱声部间声音要清晰、和谐。
2分3、演唱的感情要到位。
能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。
2分4、能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰。
2023年沪科版七年级数学上册竞赛试题及详解
沪科版七年级数学上册竞赛试题及详解一．选择题（共10小题）1．（2023•佛山）据佛山日报2023年4月4日报道，佛山市今年拟投入70亿元人民币建设人民满意政府，其中民生项目资金占99%，用科学记数法表达民生项目资金是（）A．70×108元B．7×108元C．6.93×108元D．6.93×109元2．（2023•台湾）若整数a的所有因子中，小于25的正因子为1、2、3、4、6、8、12、16、24，则a与720的最大公因子为什么？（）A．24 B．48 C．72 D．2403．（2023•扬州一模）计算机中常用的十六进制是一种逢16进1的计数制，采用数字0～9和字母A～F共16个计数符号，这些符号与十进制的数字的相应关系如下表：十六进制0 1 2 3 4 5 6 7十进制0 1 2 3 4 5 6 7十六进制8 9 A B C D E F十进制8 9 10 11 12 13 14 15例如，用十六进制表达E+D=1B，用十进制表达也就是13+14=1×16+11，则用十六进制表达A×B=（）A．6E B．72 C．5F D．B04．2023年8月8日晚上8时，第29届奥运会开幕式在北京“鸟巢”举行，开幕式宏伟壮观，大气磅礴，给世人留下了深刻的印象，据悉，这部盛典的幕后工作者是中国航天人，他们使用了大量载人航天技术和火箭技术，给奥运场馆装上了“大脑”，实现“不同地区、不同场馆”的信息集成，以保证零失误，可想而知，其中的程序设计多么复杂．现在请同学们体会一个小小的程序设计．如图，若开始输入的x值为96，我们发现得到的结果为48，第2次得到的结果为24…，通过探索可知，第2023次得到的结果为（）A．3B．6C．8D．15．（2023•淄博）当x=1时，代数式ax3﹣3bx+4的值是7，则当x=﹣1时，这个代数式的值是（）A．7B．3C．1D．﹣76．（2023•绍兴）如图1，天平呈平衡状态，其中左侧秤盘中有一袋玻璃球，右侧秤盘中也有一袋玻璃球，尚有2个各20克的砝码．现将左侧袋中一颗玻璃球移至右侧秤盘，并拿走右侧秤盘的1个砝码后，天平仍呈平衡状态，如图2，则被移动的玻璃球的质量为（）A．10克B．15克C．20克D．25克7．（2023•台湾）桌面上有甲、乙、丙三个圆柱形的杯子，杯深均为15公分，各装有10公分高的水，且表记录了甲、乙、丙三个杯子的底面积．今小明将甲、乙两杯内一些水倒入丙杯，过程中水没溢出，使得甲、乙、丙三杯内水的高度比变为3：4：5．若不计杯子厚度，则甲杯内水的高度变为多少公分？（）底面积（平方公分）甲杯60乙杯80丙杯100A．5.4 B．5.7 C．7.2 D．7.58．（2023•永州）如图，一枚棋子放在七角棋盘的第0号角，现依逆时针方向移动这枚棋子，其各步依次移动1，2，3，…，n个角，如第一步从0号角移动到第1号角，第二步从第1号角移动到第3号角，第三步从第3号角移动到第6号角，…．若这枚棋子不断地移动下去，则这枚棋子永远不能到达的角的个数是（）A．0B．1C．2D．39．（2023•栖霞区一模）连接边长为1的正方形对边中点，可将一个正方形提成2个大小相同的长方形，选右边的长方形进行第二次操作，又可将这个长方形提成2个更小的正方形…反复这样的操作，通过仔细地观测与思考，猜想的值等于（）A．1B．C．D．10．如图棋盘上有黑、白两色棋子若干，找出所有三颗颜色相同的棋并且在同一直线上的直线，这样直线共有多少条（）A．2条B．3条C．4条D．5条二．填空题（共8小题）11．（2023•临沂）为保证信息安全，信息需加密传输，发送方由明文⇒密文（加密），接受方由密文⇒明文（解密），已知加密规则为：明文a，b，c，d相应密文a+2b，2b+c，2c+3d，4d．例如，明文1，2，3，4相应密文5，7，18，16．当接受方收到密文14，9，23，28时，则解密得到的明文为_________．12．（2023•连云港）a、b两数在一条隐去原点的数轴上的位置如图所示，下列4个式子：①a﹣b＜0；②a+b＜0；③ab＜0；④ab+a+b+1＜0中一定成立的是_________．（只填序号，答案格式如：“①②③④”）．13．（2023•随州）某综合性大学拟建校园局域网，将大学本部A和所属专业学院B、C、D、E、F、G之间用网线连接起来，通过测算，网线费用如图所示（单位：万元），每个数字表达相应网线（线段）的费用，实际建网时部分网线可以省略不建，但本部及所属专业学院之间可以传递信息，那么建网所需的最少网线费用为_________万元．14．（2023•孝感）如图，古希腊人常用小石子在沙滩上摆成各种形状来研究数．例如：称图中的数1，5，12，22…为五边形数，则第6个五边形数是_________．15．（2023•随州）一项工程，甲工程队工作10天后，因另有任务离开，由乙工程队接着完毕．整个工作量作“1”，如图是完毕的工作量y随时间x（天）变化的图象，假如两个工程队合做，完毕这项工程所需的天数是_________天．16．（2023•舟山）三个同学对问题“若方程组的解是，求方程组的解．”提出各自的想法．甲说：“这个题目好象条件不够，不能求解”；乙说：“它们的系数有一定的规律，可以试试”；丙说：“能不能把第二个方程组的两个方程的两边都除以5，通过换元替代的方法来解决”．参考他们的讨论，你认为这个题目的解应当是_________．17．（2023•江西）如图，已知方格纸中的每个小方格都是相同的正方形．∠ACB画在方格纸上，请在小方格的顶点上标出一个点P，使点P落在∠ACB的平分线上．_________．18．两个完全相同的长方体的长、宽、高分别是5cm、4cm、3cm，把它们叠放在一起组成一个新的长方体，在这些新的长方体中，表面积最大是_________cm2．三．解答题（共8小题）19．阅读理解：给定顺序的n个数a1，a2，…，a n，记S k=a1+a2+…a k，为前k个数的和（1≤k≤n），定义A=（S1+S2+…+Sn）÷n称它们的“凯森和”，如a1=2，a2=3，a3=3，则s1=2，s2=5，s3=8，凯森和A=（2+5+8）÷3=5，若有99个数a1，a2，…，a99的“凯森和”为100，则添上21后的100个数21，a1，a2，…，a99的凯森和为_________．20．（2023•湛江）先观测下列等式，然后用你发现的规律解答下列问题．┅┅（1）计算=_________；（2）探究=_________；（用品有n的式子表达）（3）若的值为，求n的值．21．（2023•恩施州）下图的数阵是由全体奇数排成：（1）图中平行四边形框内的九个数之和与中间的数有什么关系？（2）在数阵图中任意作一类似（1）中的平行四边形框，这九个数之和尚有这种规律吗？请说出理由；（3）这九个数之和能等于1998吗？2023，1017呢？若能，请写出这九个数中最小的一个；若不能，请说出理由．22．（2023•青岛）我国著名数学家华罗庚曾说过：“数缺形时少直观，形少数时难入微；数形结合百般好，隔离分家万事休”．数学中，数和形是两个最重要的研究对象，它们之间有着十分密切的联系，在一定条件下，数和形之间可以互相转化，互相渗透．数形结合的基本思想，就是在研究问题的过程中，注意把数和形结合起来考察，斟酌问题的具体情形，把图形性质的问题转化为数量关系的问题，或者把数量关系的问题转化为图形性质的问题，使复杂问题简朴化，抽象问题具体化，化难为易，获得简便易行的成功方案．例如：求1+2+3+4+…+n的值，其中n是正整数．对于这个求和问题，假如采用纯代数的方法（首尾两头加），问题虽然可以解决，但在求和过程中，需对n的奇偶性进行讨论．假如采用数形结合的方法，即用图形的性质来说明数量关系的事实，那就非常的直观．现运用图形的性质来求1+2+3+4+…+n的值，方案如下：如图，斜线左边的三角形图案是由上到下每层依次分别为1，2，3，…，n个小圆圈排列组成的．而组成整个三角形小圆圈的个数恰为所求式子1+2+3+4+…+n的值．为求式子的值，现把左边三角形倒放于斜线右边，与原三角形组成一个平行四边形．此时，组成平行四边形的小圆圈共有n行，每行有（n+1）个小圆圈，所以组成平行四边形小圆圈的总个数为n（n+1）个，因此，组成一个三角形小圆圈的个数为，即1+2+3+4+…+n=．（1）仿照上述数形结合的思想方法，设计相关图形，求1+3+5+7+…+（2n﹣1）的值，其中n是正整数．（规定：画出图形，并运用图形做必要的推理说明）（2）试设计此外一种图形，求1+3+5+7+…+（2n﹣1）的值，其中n是正整数．（规定：画出图形，并运用图形做必要的推理说明）23．（2023•无锡）十一届全国人大常委会第二十次会议审议的个人所得税法修正案草案（简称“个税法草案”），拟将现行个人所得税的起征点由每月2023元提高到3000元，并将9级超额累进税率修改为7级，两种征税方法的1～5级税率情况见下表： 税级 现行征税方法草案征税方法 月应纳税额x税率速算扣除数月应纳税额x 税率 速算扣除数 1 x ≤5005% 0 x ≤1500 5% 0 2 500＜x ≤2023 10% 25 1500＜x ≤4500 10%_________ 3 2023＜x ≤5000 15% 125 4500＜x ≤9000 20%_________ 4 5000＜x ≤20230 20% 375 9000＜x ≤35000 25% 975520230＜x ≤4000025%1375 35000＜x ≤5500030% 2725注：“月应纳税额”为个人每月收入中超过起征点应当纳税部分的金额． “速算扣除数”是为快捷简便计算个人所得税而设定的一个数．例如：按现行个人所得税法的规定，某人今年3月的应纳税额为2600元，他应缴税款可以用下面两种方法之一来计算：方法一：按1～3级超额累进税率计算，即500×5%+1500×10%+600×15%=265（元）． 方法二：用“月应纳税额x 合用税率﹣速算扣除数”计算，即2600×15%﹣125=265（元）． （1）请把表中空缺的“速算扣除数”填写完整；（2）甲今年3月缴了个人所得税1060元，若按“个税法草案”计算，则他应缴税款多少元？（3）乙今年3月缴了个人所得税3千多元，若按“个税法草案”计算，他应缴的税款恰好不变，那么乙今年3月所缴税款的具体数额为多少元？24．（2023•乐山）阅读下列材料：我们知道|x|的几何意义是在数轴上数x 相应的点与原点的距离；即|x|=|x ﹣0|，也就是说，|x|表达在数轴上数x 与数0相应点之间的距离；这个结论可以推广为|x1﹣x2|表达在数轴上数x1，x2相应点之间的距离；在解题中，我们会经常运用绝对值的几何意义：例1：解方程|x|=2．容易得出，在数轴上与原点距离为2的点相应的数为±2，即该方程的x=±2；例2：解不等式|x﹣1|＞2．如图，在数轴上找出|x﹣1|=2的解，即到1的距离为2的点相应的数为﹣1，3，则|x﹣1|＞2的解为x＜﹣1或x＞3；例3：解方程|x﹣1|+|x+2|=5．由绝对值的几何意义知，该方程表达求在数轴上与1和﹣2的距离之和为5的点相应的x的值．在数轴上，1和﹣2的距离为3，满足方程的x相应点在1的右边或﹣2的左边．若x相应点在1的右边，如图可以看出x=2；同理，若x相应点在﹣2的左边，可得x=﹣3．故原方程的解是x=2或x=﹣3．参考阅读材料，解答下列问题：（1）方程|x+3|=4的解为_________；（2）解不等式|x﹣3|+|x+4|≥9；（3）若|x﹣3|﹣|x+4|≤a对任意的x都成立，求a的取值范围．25．（2023•遵义）某中学准备改造面积为1080m2的旧操场，现有甲、乙两个工程队都想承建这项工程．经协商后得知，甲工程队单独改造这操场比乙工程队多用9天；乙工程队天天比甲工程队多改造10m2；甲工程队天天所需费用160元，乙工程队天天所需费用200元．（1）求甲乙两个工程队天天各改造操场多少平方米？（2）在改造操场的过程中，学校要委派一名管理人员进行质量监督，并由学校承担他天天25元的生活补贴费，现有以下三种方案供选择．第一种方案：由甲单独改造；第二种方案：由乙单独改造；第三种方案：由甲、乙一起同时进行改造；你认为哪一种方案既省时又省钱？试比较说明．26．（2023•岳阳）某体育彩票经销商计划用45000元从省体彩中心购进彩票20扎，每扎1000张，已知体彩中心有A、B、C三种不同价格的彩票，进价分别是A彩票每张1.5元，B彩票每张2元，C彩票每张2.5元．（1）若经销商同时购进两种不同型号的彩票20扎，用去45000元，请你设计进票方案；（2）若销售A型彩票一张获手续费0.2元，B型彩票一张获手续费0.3元，C型彩票一张获手续费0.5元．在购进两种彩票的方案中，为使销售完时获得手续费最多，你选择哪种进票方案？（3）若经销商准备用45000元同时购进A、B、C三种彩票20扎，请你设计进票方案．沪科版七年级数学上册1-4单元竞赛试题参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．（2023•佛山）据佛山日报2023年4月4日报道，佛山市今年拟投入70亿元人民币建设人民满意政府，其中民生项目资金占99%，用科学记数法表达民生项目资金是（）A．70×108元B．7×108元C．6.93×108元D．6.93×109元考点：科学记数法—表达较大的数．分析：用总投入乘以99%，再根据科学记数法的表达形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数解答．解答：解：7 000 000 000×99%=6 930 000 000=6.93×109．故选：D．点评：此题考察科学记数法表达较大的数的方法，准确地拟定a与n值是关键．2．（2023•台湾）若整数a的所有因子中，小于25的正因子为1、2、3、4、6、8、12、16、24，则a与720的最大公因子为什么？（）A．24 B．48 C．72 D．240考点：有理数的乘法．分析：根据有理数的乘法，求出所有因子的最小公倍数，然后求出与720的最大公因数，即为最大公因子．解答：解：1、2、3、4、6、8、12、16、24最小公倍数是48，48与720的最大公因数是48，所以，a与720的最大公因子是48．故选B．点评：本题考察了有理数的乘法，拟定出所有因子的最小公倍数是解题的关键．3．（2023•扬州一模）计算机中常用的十六进制是一种逢16进1的计数制，采用数字0～9和字母A～F共16个计数符号，这些符号与十进制的数字的相应关系如下表：十六进制0 1 2 3 4 5 6 7十进制0 1 2 3 4 5 6 7十六进制8 9 A B C D E F十进制8 9 10 11 12 13 14 15例如，用十六进制表达E+D=1B，用十进制表达也就是13+14=1×16+11，则用十六进制表达A×B=（）A．6E B．72 C．5F D．B0考点：有理数的混合运算．专题：压轴题；新定义．分析：在表格中找出A和B所相应的十进制数字，然后根据十进制表达出A×B，根据表格中E相应的十进制数字可把A×B用十六进制表达．解答：解：∵表格中A相应的十进制数为10，B相应的十进制数为11，∴A×B=10×11，由十进制表达为：10×11=6×16+14，又表格中E相应的十进制为14，∴用十六进制表达A×B=6E．故选A．点评：此题属于新定义的题型，此类题重要是弄清题意，理解新定义，解本题的关键是从表格中找出十六进制与十进制间的转换关系．4．2023年8月8日晚上8时，第29届奥运会开幕式在北京“鸟巢”举行，开幕式宏伟壮观，大气磅礴，给世人留下了深刻的印象，据悉，这部盛典的幕后工作者是中国航天人，他们使用了大量载人航天技术和火箭技术，给奥运场馆装上了“大脑”，实现“不同地区、不同场馆”的信息集成，以保证零失误，可想而知，其中的程序设计多么复杂．现在请同学们体会一个小小的程序设计．如图，若开始输入的x值为96，我们发现得到的结果为48，第2次得到的结果为24…，通过探索可知，第2023次得到的结果为（）A．3B．6C．8D．1考点：代数式求值．专题：压轴题；规律型．分析：根据所给程序计算，寻找规律，就可求出第2023次得到的结果．解答：解：根据所给程序计算当x=96时，第一次输出为x=48，48为偶数，第二次输出是x=24，24是偶数，第三次输出是x=12，12是偶数，第四次输出是6，6是偶数，第五次输出为3，3是奇数，第六次输出是x+5=8，8是偶数，第七次输出是4，4是偶数，第八次输出是2，2是偶数，第九次输出是1，1是奇数，第十次输出是6．开始循环，规律是6、3、8、4、2、1．故（2023﹣4）÷6，余数是1．所以第2023次输出的结果是3．故选A．点评：此类题一般都有规律，要能分析出几个一循环就可迎刃而解．5．（2023•淄博）当x=1时，代数式ax3﹣3bx+4的值是7，则当x=﹣1时，这个代数式的值是（）A．7B．3C．1D．﹣7考点：代数式求值．专题：整体思想．分析：把x=1代入代数式求出a、b的关系式，再把x=﹣1代入进行计算即可得解．解答：解：x=1时，ax3﹣3bx+4=a﹣3b+4=7，解得a﹣3b=3，当x=﹣1时，ax3﹣3bx+4=﹣a+3b+4=﹣3+4=1．故选：C．点评：本题考察了代数式求值，整体思想的运用是解题的关键．6．（2023•绍兴）如图1，天平呈平衡状态，其中左侧秤盘中有一袋玻璃球，右侧秤盘中也有一袋玻璃球，尚有2个各20克的砝码．现将左侧袋中一颗玻璃球移至右侧秤盘，并拿走右侧秤盘的1个砝码后，天平仍呈平衡状态，如图2，则被移动的玻璃球的质量为（）A．10克B．15克C．20克D．25克考点：一元一次方程的应用．专题：计算题．分析：根据天平仍然处在平衡状态列出一元一次方程求解即可．解答：解：设左、右侧秤盘中一袋玻璃球的质量分别为m克、n克，根据题意得：m=n+40；设被移动的玻璃球的质量为x克，根据题意得：m﹣x=n+x+20，x=（m﹣n﹣20）=（n+40﹣n﹣20）=10．故选：A．点评：本题考察了一元一次方程的应用，解题的关键是找到等量关系．7．（2023•台湾）桌面上有甲、乙、丙三个圆柱形的杯子，杯深均为15公分，各装有10公分高的水，且表记录了甲、乙、丙三个杯子的底面积．今小明将甲、乙两杯内一些水倒入丙杯，过程中水没溢出，使得甲、乙、丙三杯内水的高度比变为3：4：5．若不计杯子厚度，则甲杯内水的高度变为多少公分？（）底面积（平方公分）甲杯60乙杯80丙杯100A．5.4 B．5.7 C．7.2 D．7.5考点：一元一次方程的应用．专题：应用题．分析：根据甲、乙、丙三杯内水的高度比变为3：4：5，设后来甲、乙、丙三杯内水的高度为3x、4x、5x，由表格中的数据列出方程，求出方程的解得到x的值，即可拟定出甲杯内水的高度．解答：解：设后来甲、乙、丙三杯内水的高度为3x、4x、5x，根据题意得：60×10+80×10+100×10=60×3x+80×4x+100×5x，解得：x=2.4，则甲杯内水的高度变为3×2.4=7.2（公分）．故选：C．点评：此题考察了一元一次方程的应用，找出题中的等量关系是解本题的关键．8．（2023•永州）如图，一枚棋子放在七角棋盘的第0号角，现依逆时针方向移动这枚棋子，其各步依次移动1，2，3，…，n个角，如第一步从0号角移动到第1号角，第二步从第1号角移动到第3号角，第三步从第3号角移动到第6号角，…．若这枚棋子不断地移动下去，则这枚棋子永远不能到达的角的个数是（）A．0B．1C．2D．3考点：规律型：图形的变化类．专题：压轴题．分析：因棋子移动了k次后走过的总格数是1+2+3+…+k=k（k+1），然后根据题目中所给的第k次依次移动k个顶点的规则，可得到不等式最后求得解．解答：解：因棋子移动了k次后走过的总格数是1+2+3+…+k=k（k+1），应停在第k（k+1）﹣7p格，这时P是整数，且使0≤k（k+1）﹣7p≤6，分别取k=1，2，3，4，5，6，7时，k（k+1）﹣7p=1，3，6，3，1，0，0，发现第2，4，5格没有停棋，若7＜k≤10，设k=7+t（t=1，2，3）代入可得，k（k+1）﹣7p=7m+t（t+1），由此可知，停棋的情形与k=t时相同，故第2，4，5格没有停棋，即：这枚棋子永远不能到达的角的个数是3．故选D．点评：本题考察理解题意能力，关键是知道棋子所停的规则，找到规律，然后得到不等式求解．9．（2023•栖霞区一模）连接边长为1的正方形对边中点，可将一个正方形提成2个大小相同的长方形，选右边的长方形进行第二次操作，又可将这个长方形提成2个更小的正方形…反复这样的操作，通过仔细地观测与思考，猜想的值等于（）A．1B．C．D．考点：规律型：数字的变化类．专题：压轴题；探究型．分析：由图中可知：=1﹣；=1﹣；…，故左侧式子的和等于1减去最后一个加数，据此求解．解答：解：根据题意可得，；=1﹣；=1﹣；…故=1﹣．故选D．点评：通过观测，分析、归纳并发现其中的规律，并应用发现的规律解决问题是应当具有的基本能力．10．如图棋盘上有黑、白两色棋子若干，找出所有三颗颜色相同的棋并且在同一直线上的直线，这样直线共有多少条（）A．2条B．3条C．4条D．5条考点：直线、射线、线段．分析：根据棋盘的边和对角线查找．解答：解：如图，共有5条．故选D．点评：从对角线上找比较困难，这就规定同学们在平时的学习中提高自身能力．二．填空题（共8小题）11．（2023•临沂）为保证信息安全，信息需加密传输，发送方由明文⇒密文（加密），接受方由密文⇒明文（解密），已知加密规则为：明文a，b，c，d相应密文a+2b，2b+c，2c+3d，4d．例如，明文1，2，3，4相应密文5，7，18，16．当接受方收到密文14，9，23，28时，则解密得到的明文为6，4，1，7．考点：有理数的混合运算．专题：应用题；压轴题．分析：根据密文规则a+2b，2b+c，2c+3d，4d列出等式，求解即可得到明文a、b、c、d的值．解答：解：根据题意，得①a+2b=14，②2b+c=9，③2c+3d=23，④4d=28，解④得，d=7，把d=7代入③得，c=1，把c=1代入②得，b=4，把b=4代入①得，a=6．所以明文为6，4，1，7．点评：本题是信息给予题，读懂题目信息是解题的关键．12．（2023•连云港）a、b两数在一条隐去原点的数轴上的位置如图所示，下列4个式子：①a﹣b＜0；②a+b＜0；③ab＜0；④ab+a+b+1＜0中一定成立的是①②④．（只填序号，答案格式如：“①②③④”）．考点：有理数大小比较；数轴．专题：压轴题．分析：一方面可以根据数轴得到a，b之间的关系的对的信息，然后结合数的运算法则进行分析．解答：解：根据数轴得a＜﹣1＜b，|a|＞|b|．①中，a﹣b＜0，故①对的；②中，a+b＜0，故②对的；③中，由于b的符号无法拟定，所以ab＜0不一定成立，故③错误；④中，ab+a+b+1=（b+1）（a+1）＜0，故④对的．所以一定成立的有①②④．故答案为：①②④．点评：此题综合考察了数轴、绝对值、有理数的运算法则的有关内容．特别注意④中，可以运用因式分解的知识分解成积的形式，再分别判断两个因式的符号．13．（2023•随州）某综合性大学拟建校园局域网，将大学本部A和所属专业学院B、C、D、E、F、G之间用网线连接起来，通过测算，网线费用如图所示（单位：万元），每个数字表达相应网线（线段）的费用，实际建网时部分网线可以省略不建，但本部及所属专业学院之间可以传递信息，那么建网所需的最少网线费用为9万元．考点：有理数的混合运算；有理数大小比较．专题：应用题；压轴题．分析：根据题意可得：此题规定两点：（1）将A和B、C、D、E、F、G之间用网线连接起来；（2）所需的最少网线费用即各段数字之和最小．分析比较建网所需的费用后得结论．解答：解：实际建网线路为C﹣D﹣E﹣A﹣F﹣G﹣B，网线费用为2+2+1+2+1+1=9，故填9．点评：本题立意较新奇，规定学生能从题目中，获取必要的信息，再进行分析，本题还规定进行验证比较，最后得出结论．14．（2023•孝感）如图，古希腊人常用小石子在沙滩上摆成各种形状来研究数．例如：称图中的数1，5，12，22…为五边形数，则第6个五边形数是51．考点：规律型：图形的变化类．专题：压轴题；规律型．分析：计算不难发现，相邻两个图形的小石子数的差值依次增长3，根据此规律依次进行计算即可得解．解答：解：∵5﹣1=4，12﹣5=7，22﹣12=10，∴相邻两个图形的小石子数的差值依次增长3，∴第5个五边形数是22+13=35，第6个五边形数是35+16=51．故答案为：51．点评：本题是对图形变化规律的考察，仔细观测图形求出相邻两个图形的小石子数的差值依次增长3是解题的关键．15．（2023•随州）一项工程，甲工程队工作10天后，因另有任务离开，由乙工程队接着完毕．整个工作量作“1”，如图是完毕的工作量y随时间x（天）变化的图象，假如两个工程队合做，完毕这项工程所需的天数是10天．考点：二元一次方程组的应用．专题：压轴题．分析：本题可设乙工程队天天完毕的工作量是x，由图象可知，甲队5天做了，则天天做，并且甲、乙两队各做10天，把工程做完，依此可列出方程求解，然后再代入求假如两个工程队合做，完毕这项工程所需的天数．解答：解：设乙工程队天天完毕的工作量是x，因甲队5天做了，则天天做．根据题意：得，解得：x=．∴假如两个工程队合做，完毕这项工程所需的天数是1÷=10天．故填10．点评：此类题目属于数形结合，需仔细分析图象，寻找信息，再运用方程解决问题．16．（2023•舟山）三个同学对问题“若方程组的解是，求方程组的解．”提出各自的想法．甲说：“这个题目好象条件不够，不能求解”；乙说：“它们的系数有一定的规律，可以试试”；丙说：“能不能把第二个方程组的两个方程的两边都除以5，通过换元替代的方法来解决”．参考他们的讨论，你认为这个题目的解应当是．考点：二元一次方程组的解．专题：压轴题；阅读型．分析：把第二个方程组的两个方程的两边都除以5，通过换元替代的方法来解决．解答：解：两边同时除以5得，，和方程组的形式同样，所以，解得．故答案为：．点评：本题是一道材料分析题，考察了同学们的逻辑推理能力，需要通过类比来解决有一定的难度．17．（2023•江西）如图，已知方格纸中的每个小方格都是相同的正方形．∠ACB画在方格纸上，请在小方格的顶点上标出一个点P，使点P落在∠ACB的平分线上．请参见解答．考点：作图—基本作图．专题：压轴题；网格型；开放型．分析：CA，CB上分别取点A，B使CA=CB=5；以点A、B、C为顶点，作菱形即可找到P点．解答：解：作法：点评：考察了格点中角平分线的画法；注意尽量运用格点构造菱形．18．两个完全相同的长方体的长、宽、高分别是5cm、4cm、3cm，把它们叠放在一起组成一个新的长方体，在这些新的长方体中，表面积最大是164cm2．考点：几何体的表面积．专题：压轴题．分析：把长、宽、高分别为5，4，3cm的两个面叠放在一起组成一个新的长方体的表面积最大，就规定把两个面积最小的面组合在一起．解答：解：根据以上分析：表面积最大的是2×（4×3）+4×（5×4+5×3）=164cm2．故答案为：164cm2．点评：长方体的表面积=2×（长×宽+长×高+宽×高）．三．解答题（共8小题）19．阅读理解：给定顺序的n个数a1，a2，…，a n，记S k=a1+a2+…a k，为前k个数的和（1≤k≤n），定义A=（S1+S2+…+Sn）÷n称它们的“凯森和”，如a1=2，a2=3，a3=3，则s1=2，s2=5，s3=8，凯森和A=（2+5+8）÷3=5，若有99个数a1，a2，…，a99的“凯森和”为100，则添上21后的100个数21，a1，a2，…，a99的凯森和为120．考点：有理数的混合运算．专题：压轴题；阅读型；新定义．分析：一方面求出s1+s2+s3+…+s99的值，然后再求添上21后的100个数21，a1，a2，…，a99的凯森和．解答：解：∵99个数a1，a2，…，a99的“凯森和”为100，∴（S1+S2+…+S99）÷99=100，∴S1+S2+…+S99=9900，（21+S1+21+S2+21+…+S99+21）÷100=（21×100+S1+S2+…+S99）÷100=（21×100+9900）÷100=21+99=120．故填120．点评：对的理解凯森和的含义是解答本题的关键．20．（2023•湛江）先观测下列等式，然后用你发现的规律解答下列问题．┅┅（1）计算=；（2）探究=；（用品有n的式子表达）（3）若的值为，求n的值．。
全国大学生电子设计竞赛试题设计报告
2017年全国大学生电子设计竞赛试题设计报告四旋翼自主飞行器探测跟踪系统（C题）【本科组】廖聪，吴雨航，张锦华摘要：根据四旋翼飞行器飞行原理，首先根据设计方案采购了飞行器机体模型，选择合适的直流无刷电机作为系统动力装置，选取了功能强大且容易开发的微处理器、传感器和相关电子元器件，并做了大量的系统软硬件调试工作，最终完成了整体设计。
根据系统动力学模型设计控制算法，设计控制系统控制规律，主要包括两个控制回路姿态控制回路、位置控制回路。
在仿真软件平台上，进行控制算法验证及实验研究，优化飞行控制算法参数。
最后，设计实时性高的控制系统软件程序，进行相关实验调试工作，最终设计出能够实现一键飞行探测跟踪的四旋翼自主飞行器。
关键词：ATMEGA2560 瑞萨R5F523T5ADFM MPU6000陀螺仪超声传感器一、系统方案根据设计任务的要求，本系统包括飞行控制模块、驱动模块、飞行导航模块、测距模块等。
1、飞行控制模块的选择飞行控制模块是四旋翼自主飞行器的核心。
按照题目要求，飞行控制模块由ATMEGA2560处理器的开发板专门实现飞行控制算法。
为了实现自主飞行探测跟踪，必须要形成控制的闭环回路，必须要有检测和反馈系统状态的传感器，包括四旋翼的姿态、经纬度、航向、高度、空速、角速率等信号。
目前看来，国内外普遍应用MEMS器件来获取姿态、高度、空速、经纬度等信息。
此外这中间还需要有A/D采样电路、信号调理电路对采集的电信号进行必要的转换和简单的滤波。
针对四旋翼飞行器，控制方法有PID控制、反步法、滑模控制等飞行控制算法，我们采用经典的PID控制算法。
2、驱动模块的选择方案一：采用普通直流电机。
普通直流电机有价格低廉、使用简单等优点，但其扭矩较小，可控性差，此系统要求控制精度高、速度快、且质量要小，所以直流电机一般不能满足要求。
方案二：采用无刷直流电机，其具有响应速度快、较大的启动转矩，从零转速至额定转速具备可提供定转矩的性能。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2018年山东省职业院校技能大赛高职组汽车检测与维修赛项
竞赛试题方案三
2018年山东省职业院校技能大赛高职组汽车检测与维修赛项
发动机系统检修理论题工位号：
每题1分，共15分，答案请写在答题表中，答题表中未写不得分。
一、起动机不转
1、车载电网控制单元供电及其自身故障不是仪表指示灯不能正常点亮的故障原因。
（）
2、J623电源供电线路断路会使启动机不工作。
（）
3、迈腾B82.0 l TSI发动机所用开关元件中，机油压力开关F22和F1是常开开关。
（）
4、点火开关电源由J519端子T73a/14提供。
（）
5、SB22（5A）保险的用电器端和发动机控制单元J623与T91/67端子不是同一电位。
（）
二、发动机不着车
1、J538的T5ax/5端子对搭铁波形测试信号低电平抬高说明线路虚接。
（）
2、如果发动机没有起动迹象可能存在发动机控制单元没有收到曲轴、凸轮轴位置传感器的任意一个信号。
（）
3、凸轮轴位置传感器T3o/2至T105/30线路虚接会报故障码。
（）
4、迈腾B8高压1缸和4缸喷油器共用一个正极信号。
（）
5、J623发动机控制单元到T91/9端子断路不影响发动机预供油。
（）
三、发动机运行异常
1、节气门回位仅依靠回位弹簧发生作用。
（）
2、PVC阀故障会造成发动机进排气系统发生故障。
（）
3、迈腾B8发动机燃油供给系统低压部分不正常不会影响发动机怠速抖动。
（）
4、爆震传感器故障不会影响点火提前角的变化。
（）
合计理论得分：
评分裁判签字：
审核裁判签字：
2018山东省汽车检测与维修技能大赛
电气赛项理论题
一、舒适系统
1.迈腾B8车辆操作行李厢盖把手时，已获得授权和匹配的钥匙识别到其信号并
发送高频信号向J519发送中控锁和钥匙识别的转换代码。
（）
2.迈腾B8车辆J965至J623的起动许可信号断路会导致迈腾B8方向盘不解锁。
（）
3.当使用无钥匙进入系统进入迈腾B8后，按E378后，室内天线自身故障会导致钥匙上的指示灯不闪烁。
（）
4.迈腾B8车辆中，舒适CAN总线会导致玻璃升降器开关E512上的开关控制所有功能异常。
（）
5.迈腾B8车辆中，驾驶员侧车门控制单元J386检测门锁功能开关F2信号线路的电位，来判断车门时开启还是关闭状态，低电位代表车门关闭，高电位代表车门打开。
（）
二、灯光系统
1.迈腾B8
2.0在标准版LED大灯中的日间行车灯功能下，通过50%PWM信号控制1
3.5V的LED白色部分，在同时启动转向信号灯时，将关闭日间行车灯。
（）
2.迈腾B8 2.0车型，远光灯LED模块上安装有一个起到温度传感器作用的NTC电阻，用以监控LED温度并相应减少电流供应。
（）
3.迈腾B82.0 TSI大灯开关Lin线断路后，前雾灯应急会异常点亮。
（）
4.当迈腾B8 2.0 车型舒适CAN对地短路时，后视镜上的转向灯不闪烁，仪表上的转向指示灯不闪烁。
（）
5.针对迈腾B82.0TSI车型，SB6保险丝可能会导致大灯开关EX1照明指示灯不亮。
（）
答案：对错错错错，错对错对错
2018年山东省职业院校技能大赛汽车检测与维修赛项
诊断流程记录表
分赛项名称：汽车发动机系统检修
2018年山东省职业院校技能大赛汽车检测与维修赛项
诊断流程记录表
分赛项名称：汽车电气系统检修。