种子植物分类学考试大纲

《种子植物分类学》考试大纲

课程编号：15010161

课程类别：专业必修课

总学时数：30学时

学分：2学分

一、考试要求

《种子植物分类学》课程考试，要求学生了解和掌握植物分类学的有关重要概念、基本理论、各重要类群（目、科）的主要特征及其分类学意义，了解和掌握植物分类学的系统知识和基本研究方法。本门课程考试要求由低到高共分为“了解”、“理解”、“掌握”三个层次。被子植物的起源与系统发育、植物分类学发展动态、研究进展及代表科、属的种类、分布及应用价值等，要求了解；被子植物分类学原则、各重要类群的进化地位及系统关系等，要求理解；有关重要概念、各重要类群的主要特征以及植物分类学的基本研究方法（特别是形态学方法、植物分类检索表的编制和使用）等，则要求学生掌握。

二、考试内容

第一章：裸子植物

第一节：裸子植物的主要特征和分类

了解：裸子植物的分类

掌握：裸子植物的主要特征

第二节：铁树纲

了解：铁树纲的系统地位及其价值

理解：铁树纲的原始特征

掌握：裸子植物的主要特征

第三节：银杏纲

了解：银杏纲的系统地位及其价值

理解：银杏纲的原始特征

掌握：银杏纲的主要特征

第四节：松柏纲

了解：松柏纲的分类及代表性植物的价值、用途

理解：松科、杉科、柏科三科的主要特征和进化关系

掌握：松柏纲的主要特征

第五节：红豆杉纲

了解：红豆杉纲的分类及代表性植物的价值、用途

理解：红豆杉纲孢子叶球的结构特点

掌握：红豆杉纲的主要特征

第六节：买麻藤纲

了解：买麻藤纲的系统地位

理解：买麻藤纲孢子叶球的结构特点

掌握：买麻藤纲的主要特征

第七节：裸子植物的起源与进化

了解和理解：裸子植物起源与进化的基本内容

第二章：被子植物

第一节：被子植物的主要特征

了解和理解：被子植物与裸子植物的主要区别

掌握：被子植物的主要特征

第二节：被子植物的分类原则

了解：制定被子植物分类原则的依据

理解或掌握：被子植物较原始的和较进化的性状

第三节：被子植物的分类

了解：被子植物各重要类群（纲、亚纲、目）的主要特征及代表性植物的价值、用途等

理解：被子植物各重要类群（纲、亚纲、目）的进化关系及系统地位

掌握：被子植物各重要类群（目、科）的主要特征。被子植物的重要类群有：双子叶植物纲：木兰目（木兰科）、樟目（樟科）、毛茛目(毛茛科)、荨麻目(桑科)、壳斗目(壳斗科)、锦葵目（锦葵科）、董菜目（葫芦科）、杨柳目（杨柳科）、

白花菜目（十字花科）、蔷薇目（蔷薇科）、豆目（含羞草科、苏木科、蝶形花科）、

大戟目（大戟科）、无患子目（芸香科）、伞形目（伞形科、五加科）、茄目（茄科、

旋花科）、唇形目（马鞭草科、唇形科）、玄参目（木犀科、玄参科）、茜草目（茜

草科）、川续断目（忍冬科）、菊目（菊科）等。

单子叶植物纲：天南星目（天南星科）、莎草目（莎草科、禾本科）、百合目（百合科、石蒜科）、兰目（兰科）等。

第四节：被子植物的起源与系统发育

了解：被子植物起源与系统演化的基本理论

理解或掌握：被子植物的主要分类系统及其理论基础

第三章：植物分类学的发展动态

了解和理解：细胞分类学、化学分类学、超微结构和微形态学的意义、证据和分类方法等

掌握：细胞分类学、化学分类学、超微结构和微形态学的概念

三、考试方法

1、考试类别：开卷闭卷√笔试√口试其它

2、记分方式：满分100分

3、考试时量：120分钟

4、试题总数：约50－60题

5、命题的指导思想和原则：

命题的总的指导思想是：使任教与学习本课程的师生明确各章节教学内容的考试目标，全面考查学生对本课程的基本理论、主要类群（目、科）基本特征等知识点学习、理解和掌握情况。命题的原则是：内容涵盖面广，难度适中，题型多样。内容范围广覆，盖绝大部分章节，题目数量多、分量小，基本内容和基本知识一般约占60%左右，较灵活一点的题目约占20%左右，较难或综合性的题目要占20%左右。适当压缩大题目在总分中所占的比例。客观性的题目约占60%，主观性题目约占40%。

6、题目类型

（1）填空题（每空1分，共25分）

（2）单选题（每一小题的备选答案中，只有一个答案是正确的，请把你认为正确答案的题号，填入题干的括号内。多选不给分。每题1分，共15分）

（3）判断题（下列各题，你认为正确的，请在题干的括号内打“√”，错的打“×”。每题1分，共10分）

（4）名词解释（每题2分，共10分）。

（5）问答题（共28分）。

（6）综合题（共12分）。

四、教材与主要参考书目

教材：吴国芳、冯志坚等编著，《植物学》（下册，第二版），高等教育出版社，2001年。

主要参考书目：1．汪劲武主编，《种子植物分类学》，高等教育出版社，1985年。

2．刘胜祥、黎维平主编，《植物学》，科学出版社,2007年。

3．杨世杰主编，《植物生物学》，科学出版社，2000年。

4．A. Croquist. 《An Integrated system of Glassification of Flowering Plans》, Columbia University Press, 1981。

5．黎维平主编，《植物学学习指导（第二版）》，湖北科学技术出版社，1997年。

湖南师范大学生命科学学院

2004年1月