化学方程式的书写与应用ppt课件

CO2
把奇数配成偶数。 （优先考虑×2）
2CO + O2
2 CO2
再配平其它原子和氧原子， 短线变等号。
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练习： 2C2H2 + 5O2
4 CO2 + 2 H2O
①配H2O前化学计量数2 ②配C2H2前化学计量数2 ③配CO2前计量数4 ④配O2前化学计量数5
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遇到原子团：一般作为整体考虑。
2 NaOH + H2SO4
4.4.1 化学方程式的书写与应用
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复习回顾
1、什么叫质量守恒定律？ 参加化学反应的各物质的质量总和
等于反应后生成的各物质的质量总和。 2、如何解释质量守恒定律？
化学反应前后原子种类、 原子数目和 原子质量都不变。
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记录铁丝在氧气中燃烧：
⑴铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁 ⑵铁 + 氧气 点燃 四氧化三铁 ⑶3Fe + 2O2 点燃 Fe3O4
凭空臆造成生成物PO2 ，与事实不符
（2）P2 + O5_点_ _燃_ _ P2O5
任意改动氧气化学式，也与事实不符，应为O2，
（3）P + O2 _点_ _燃_ _ P2O5
反应前后各原子个数不相等，违背了质量守恒定律
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3．化学方程式的书写步骤
(1)写: (2)配: (3)等:
根据事实写出反应物和生成物的化学式,中间 用短横线相连.
③表示每12份质量的碳与32份质量的氧气 在点燃条件下生成44份质量的二氧化碳。
化学方程式：
表明了反应物、生成物和反应条件 表示参加反应的各粒子的相对数量
表示各物质之间的质量关系 即各物. 质之间的质量比
另外:我们还能从化学方程式中获得的信息 表示化学反应的类型 表示反应前后质量守恒(即反应物的质量总 和等于生成物质量总和) ……
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④归一法
令组成较复杂的物质的计量数为1，确定其他各物质的 计量数，若化学计量数不是整数，最后去分母即可。
C2H2 + O2 CO2 + H2O
上式中C2H2前配1，其他再相应配平。
1C2H2
+
5 2
O2
2 CO2 +1 H2O
O：2×2+1=5
∵化学计量数为最简整数比，因此整个方程式的化学计
量数都乘以2。
找出关键元素（是O）。反应前、后 该（氧）原子个数的最小公倍数是10
2P2O5
最小公倍数除以化学式中该原子的个 数，把得到的数字写到化学式前面。
在O2前面配上计量数5，在P2O5前面 配上计量数2
2P2O5
再配平其他原子。前后磷原子个数 的最小公倍数是4，在P前面配上计
量数4
练习 : _8_Al +_3_Fe3O4
哪种方式能简便地记录和描述铁 在氧气中的燃烧反应？
哪种方式能反映质量守恒定律？
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一、化学反应的表示方法--化学方程式 1、概念
用 化学式 来表示化学反应 的式子。 2、书写原则 P115
⑴以客观事实 为依据； ⑵遵守质量守恒定律 。
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问题讨论
磷在氧气中燃烧的化学方程式如下，判断正误
（1）P + O2 _点_ _燃_ _ PO2
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6、化学方程式的读法:
点燃
以 4P + 5O2
2P2O5
124 160
284
①宏观读法:磷和氧气在点燃条件下生成五氧 化二磷
②微观读法:每4个磷原子和5个氧气分子在点燃 条件下生成2个五氧化二磷分子
③质量读法:每124份质量的磷和160份质量的氧 气在点燃条件下生成284份质量的五氧化二磷
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第三节 化学方程式的书写与应用
P + O2
P2O5
配平化学方程式,并检验(就是等号两边各种原子
的数目必须相等)
如何配？
4P + 502
2P2O5
将短横线改写成 “
”
4P +502
2P205
(4)标: 标明反应发生条件以及生成物状态“↑ ”或“↓ ”
点燃
4P + 502
2P205
要注意什么？
（5)查：检查化学式是否写错，化学方程式是否配平,条件
这种方法对一些简单的 方程式很有效，凑数进
点燃
行配平。
S + O2
SO2
点燃
C + O2
CO2
点燃
2 C + O2 2CO
通电
2H2O
2H2 + O2
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②最小公倍数法
要点：找出两边各出现一 次且原子个数相差多的元 素着手配平，求出它们的 最小公倍数。
P + O2 P + 5O2
4P + 5O2
P2O5
点燃
2 C2H2 + 5 O2
4 CO2 + 2 H2O
练习：配平 C2H5OH+ O. 2——CO2+ H2O
判断正误 点燃
1. CO + O2=== CO2
2. CO2+Ca(OH)2 ==== CaCO3 + H2O 3. NH4HCO3 === NH3 + H20 + CO2
4. 2Al + 3O2 ====Al2O3
第二课时
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复习回顾：化学方程式的读法：
通电
2H2O
2H2↑+O2↑
2×18=36 2×2=4 32
_4_Al2O3 +_9_Fe
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配平下面的化学方程式
2 KClO3
MnO2 △
2 KCl
+ 3O2↑
点燃
2 Mg + O2
2MgO
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配平下面的化学方程式 ③奇数配偶法
CO + O2
CO2
找出关键元素（是O）：反应前、 后某元素出现次数最多，并且 短线两边该原子总数为一边奇 数、一边偶数。
2CO + O2
和物质状态标注是否标. 了,标了是否恰当。
1.反应条件：（点燃、加热“Δ”、通电、催化剂等）。 2. 都标在生成物的后面 3.如果反应物和生成物中都有气体，气体生成物就不 需注“ ”号，如：
4.溶液中的反应如果反应物和生成物中都有固体，固 体生成物也不需注“ ”号，如：
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4.化学方程式的配平
①观察法
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5、化学方程式表示的意义(或提供的信息)
表示反应物 和生成物
表示化学反 应的条件
表示各 物质之 间的质 量比
表示参 加反应 的各粒 子的相 对数量
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化学方程式：C + O2 点=燃CO2 表示的意义：
12 32 44
①表示碳和氧气在点燃条件下生成二氧化碳
②表示一个碳原子与一个氧分子在点燃时 生成一个二氧化碳分子
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
Na2SO4 + 2H2O
Na2CO3 + Ca(OH)2
CaCO3 + 2NaOH
Na2CO3 + 2HCl
2NaCl + H2O + CO2
H2CO3
2KMnO4
K2MnO4 + MnO2 + O2
看作MnO4 高锰酸根和锰酸根写法是一样的。
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试一试我能行:
配平下列化学方程式
(1) _2_H2O2 通电 _2_H2O+_1_O2↑ (2) _1_CH4 +_2_O2 点燃 _1_CO2 + _2_H20↑