家访教师心得体会

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家访记录表教师心得体会5篇

家访记录表教师心得体会5篇

家访记录表教师心得体会5篇1. 家访记录表教师心得体会一家访是一种有效的教育交流方式,在家访中,我感受到了与学生家长真诚的沟通和交流,了解了学生家庭的实际情况和需求,也让学生家长更加了解学校和学生的教育情况。

在家访中,我注意到每个家庭的情况和需求都不同,需要因人而异,因时而异的处理,因此在家访前需要做好充分的准备工作,包括了解家庭情况、了解学生学习情况、了解家长对学生的期望等方面。

通过家访,我也深刻认识到教育不是一个孤立的过程,学生的成长需要家庭和学校的共同努力,只有互相支持、鼓励和信任,孩子的成长才能得到更好的展现。

2. 家访记录表教师心得体会二通过家访,我意识到教育是一个需要家校共同合作的过程,学校和家庭需要互相支持和协作,才能让学生在成长过程中获得更好的指导和关注。

在家访中,我发现每个家庭的情况和需求都不尽相同,需要根据情况进行个性化的处理,让家长真正理解学生的学习状态和需求,也让家长了解学校的教育理念和作用。

通过家访,我也认识到自己的不足之处,需要不断提高自己的教育能力和专业素养,让自己更好地支持和指导学生,在学生的成长过程中起到更好的作用。

3. 家访记录表教师心得体会三通过家访,我意识到教育是多方面的,学校和家庭需要共同合作,才能让学生在成长过程中获得有效的指导和关注,也让家长了解学生的学习状态和需求,从而更好地支持孩子的成长。

在家访中,我重视与学生家长的互动和沟通,了解学生的家庭情况和需求,根据情况进行个性化的处理。

同时,我也认为家访是一种很好的教育体验,通过与家长的交流,我能够更好地了解学生的情况,也更加深入地了解自己的教育工作。

通过家访,我认识到教育需要家校共同合作,这也需要我们不断提高自己的教育水平和素养,让学生在成长过程中得到更好的关注和指导。

4. 家访记录表教师心得体会四通过家访,我意识到教育不是一个孤立的过程,学校和家庭需要共同合作,才能让学生在成长过程中获得更好的关注和指导。

家访老师心得体会

家访老师心得体会

家访老师心得体会(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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教师家访简短心得体会(精选8篇)

教师家访简短心得体会(精选8篇)

教师家访简短心得体会(精选8篇)教师家访简短心得体会篇1深入学生家庭,与孩子家长面对面,长谈。

经过多次家访,我深深体会到家访是班主任协调家庭教育的重要方式之一,也是班主任的常规工作。

家访不是向家长诉苦,也不是为难学生,而是在特殊的家庭环境下,与家长和学生真诚沟通。

家访经常“报喜”,可以为后进生的转化创造良好的环境。

美国心理学家查斯瑞尔说,“赞美就像阳光一样激励着人类的灵魂,没有它就无法成长和开花。

”家访的目的是关心、爱护、转化、教育学生,而不是因为老师管教不了他们而向家长“诉苦”,因为这无异于给家长送了一根“棍子”,学生回家难免会吃亏。

这样不但解决不了任何问题,而且学生还会迁怒于老师,念念不忘这个“棍子”报复,为接下来的工作制造障碍。

我的家访主要集中在后进生身上。

我给他们“温暖”作为“及时援助”,给后进生家长更多的“好消息”。

我在李四,我的班级,学习习惯很差。

上课不坐,也不站。

性格粗暴,总是和同学拳脚相加。

这种情况我和父母反映过很多次,但是父母的“棍棒教育”不仅无效,还会产生逆反心理。

针对这种情况,我改变了方法,用我的时间去寻找这个“双差生”的闪光点。

他喜欢工作,他找到了有利于改造的积极因素,找到了教育的突破口。

我做了一次家访,刚踏进他的家门。

他爸估计孩子又出事了,阴沉着脸问:“老师,孩子在学校怎么了?”我赶紧解释说:“请不要误会,老师是要去每个学生家里家访的。

”气氛缓和了。

家长当着学生的面表扬学生,他们很开心,也很感激。

当时机成熟时,他们和父母谈论督促孩子复习功课的.方法,并鼓励他们认真对待期末考试。

这些年来,我接触到的所有“双差生”都有一个共同的特点,就是“软而不硬”。

我反复家访,反复逮捕。

积极寻找他们的“闪光点”,先影响家长,再沟通教育学生,给他们信心、希望和热情。

只有这样,他们稚嫩的心灵之花才能在一个充满阳光的温暖环境中绽放,结出丰硕的果实。

我也想做好这项工作,让更多的孩子走上成功的道路。

家访教师心得体会范文(三篇)

家访教师心得体会范文(三篇)

家访教师心得体会范文作为家访教师,我在____年度从事了许多家访工作,回顾这段时间的经历,我有许多心得体会。

以下将详细描述我在家访过程中所获得的感悟,总结出一些有关家访教师工作的重要观点。

首先,作为家访教师,我深深体会到与家长建立良好的沟通与合作关系的重要性。

在家访的过程中,我不仅与学生进行了交流,更多的是与他们的家长进行了深入的沟通。

通过与家长的交流,我了解到学生在校内外的表现,并且了解到了学生的个性特点、兴趣爱好以及家庭环境等。

通过与家长建立良好的关系,我得以获得更多的支持和帮助,可以更好地了解学生的情况,从而更有效地开展后续的家访工作。

其次,我深刻认识到家访不仅仅是对学生学习情况的了解,更是对整个家庭教育环境的观察和分析。

通过家访,我可以了解学生在家庭中的生活和学习情况,包括家长对孩子的期望、教育方式以及家庭成员之间的关系等。

通过观察和分析家庭的情况,我可以针对性地给予学生和家长相应的指导和建议,促进学生在家庭和学校两个环境中的发展,实现整体素质的提高。

此外,在家访中,我意识到了学习环境对学生学习成绩和学习兴趣的影响。

在我家访的过程中,有一些学生的学习环境非常差,例如学习区域不明确、学习资源匮乏、家庭成员的交流方式不良等。

这些因素会对学生的学习产生负面影响,降低学生的学习效果和学习动力。

因此,作为家访教师,我会针对性地给出改善学习环境的建议,帮助学生和家长创造一个有利于学习的氛围,提高学生的学习积极性和学习能力。

家访教师的工作不仅仅局限于学生的学习,还包括对学生的心理健康和人际关系的关注。

通过和学生的交流,我了解到一些学生存在学习压力过大、人际关系问题等心理问题。

对于这些问题,我会及时提醒学生和家长去面对和解决,或者给予学生相应的心理疏导。

在我家访的过程中,有些学生的人际关系问题影响到了他们的学习和生活,因此我会引导学生在与同学相处时要友好、宽容和尊重他人,提升他们的人际沟通能力。

最后,作为家访教师,我意识到终身学习对于教师的重要性。

家访后教师心得体会(精选12篇)

家访后教师心得体会(精选12篇)

家访后教师心得体会家访后教师心得体会(精选12篇)我们在一些事情上受到启发后,心得体会是很好的记录方式,这样就可以通过不断总结,丰富我们的思想。

一起来学习心得体会是如何写的吧,以下是小编整理的家访后教师心得体会(精选12篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

家访后教师心得体会篇1第一,我感受到:家访工作深入孩子家庭,与家长学生面对面交流,了解了学生的个性探知了家长的想法,增进了师生感情,对以后的工作起到了促进作用。

有人说过,“生活中不是因为缺少美,而是缺少发现美的眼睛。

”同样的,老师要具备一双慧眼时刻观察发现孩子的优点与缺点,优点加以发扬光大,缺点想出对策予以改正。

作为教师,我们要想方设法全方位了解学生,要用“立体的眼光”多角度的看待学生。

第二,家访使我们认识到:一个学生在班上不过是四十分之一,不起眼;而在家长心目中却是百分之百,家长无不是望子成龙,望女成凤,每个孩子都肩负家庭厚重的期望。

通过家访,老师体会到家长的期盼,深感责任重大。

第三,家访让我感受到关注孩子心理和关注孩子健康一样重要,关注孩子习惯,有意识的培养好习惯好品性是可以让孩子受益终生的。

第四、通过家访,让老师了解在家的孩子,让家长了解在校的学生,为我们一起携手扶助孩子成长提供了最直接的机会。

让家长与老师认识了更真实、更全面的学生。

家访是一座沟通的桥梁,是一门交流的艺术。

我愿虚心求教,倾心奉献,让家访工作做到有实效有作为,让孩子脸上的笑容更加璀璨动人!家访后教师心得体会篇2x月份我们利用放学时间,开始我们深入几个学生家中,进行家访,大部分幼儿的家长对我们的到来,感到十分意外和兴奋,真有点"受宠若惊"的感觉。

首先,我们就幼儿平时在学校与家里的表现进行沟通并了解家长对于我们,还有学校之间有什么意见与建议,之后我给他们简要说了在家里的时候应该怎样引导幼儿养成一个良好的学习习惯,并请家长在家做好榜样。

面对面促膝畅谈之后,家长对我们教育给予了高度评价与鼓励。

最新家访教师心得体,家访教师心得体会(8篇)

最新家访教师心得体,家访教师心得体会(8篇)
度评价与鼓励,最后我说到:“我们由于精力有限,对孩子的教育难免有疏漏之 处,我们做得不到位的地方敬请家长谅解,对于我们学校的发展、班级建设有什么好的 建议请尽管提出来。”高鸿浩的家长说:“真的没有想到老师对学生是如此牵挂和关
心,就冲老师们大老远的来我们家,我们的孩子放在你们学校,就是放心,你们这是在 办人民满意的学校。我们家长一定大力支持学校的工作。”
在这次家访活动中也发现了一些问题,如:
1、留守儿童的问题仍然是学习工作重要的一环:有的家中父母外出打工或者做生 意,孩子交由爷爷奶奶管教,长辈的宠爱使得学生心理放纵;
2、单亲有的孩子家庭的问题:来自单亲家庭,特殊的家庭环境让学生的心理有阴 影,这些都对教育工作增添了难度。
3、家长“望子成龙”、“望女成凤”心切,对子女有求必应,以至于溺爱和放纵, 养成了骄纵的心理,他们在言论、态度、行为等方面表现出挑三拣四,爱耍脾气等不良 行为。
总之,家访也给我上了一课。因为一个学生在班上不过是几十分之一,很不起眼;而 在家里,却是家长的百分之百,寄托了厚厚的期望。在家访时的交谈中,深深体会到家 长的期盼,我们的家长多望子成龙,望女成凤,总希望自己的孩子出类拔萃,因此对孩 子要求比较严格,自然对老师的要求也随之提高,作为一名教师,深感责任重大,对今 后的工作丝毫不敢有懈怠之心。平时真的要多钻研,多学习,不要辜负家长、孩子的希
家访教师教育心得 600 字(精选篇 2)
家访教师心得体家访教师的心得体会篇二
都说“情感是教育的桥梁”,现在的联系方式很多,诸如电话、手机、互联网等, 为什么还要到学生家庭跟家长面对面的交流呢?可是当我带领班上的任课教师踏入本次 家访之路以后,我才真正体会到了电话家访所不能达到的效果。面对面促膝交谈与电话 里的听声不见面,那感觉和效果就是不一样。

教师家访个人心得体会(合集15篇)

教师家访个人心得体会(合集15篇)

教师家访个人心得体会(合集15篇)教师家访个人心得体会1对孩子有全面的了解,这是做好教育的前提,所以家访是很有必要的,为更好地培养孩子,家庭教育和学校教育一定要相结合,我和谢老师就这样开始了家访...今天我们提前和家长沟通说去王同学家里,放学后,孩子妈妈提前到学校门口准备带着我们去她家,谢老师骑着电摩载着我,家长骑着电摩在前面引路,下车后我们一起进了屋里,瞬间感觉我们像一家人,内心被打开了,我们开始了我们的畅谈:王同学在班里很活泼好动,积极上进。

孩子向我们问好之后,一溜烟的跑进房间看书去了......他母亲感到和平时还不一样了,我们俩位老师也这样觉得。

这个可不可以理解为学生对老师的敬畏呢?我内心闪过这样的念头。

和孩子妈妈的交谈中,说到孩子的大方向指引地很好,热心活泼,积极上进,爱思考...这些方面家长和我们都不谋而合,接着,我们也聊了很多很多,孩子的生活,学习,方方面面,最后我们要走的时候,孩子妈妈郑重地说:“不知道是不是我心太急,孩子最近书写稍比之前有点乱,我不知道哪里出了问题,是不是我最近有点忙碌,有点疏忽了孩子,回来和他耐心谈论学校的事情也不多...”我和谢老师都互相看了看,愣了会,嘴角露出了笑意,接着我们一起分析一起商量。

家长对孩子的生活和学习能有很全面的了解,并能及时发现在孩子成长道路上的细小问题,并想着如何去更好地解决当下的问题,即使是很细小的`问题,我们在这位家长身上深切地感受到一个用心、负责、努力的家长的样子。

在回来的路上,我也想了很多,教育教学是一项常做常新的事情,能和家长促膝而谈,谈家长里短,谈家庭琐事,用心培育孩子,及时发现问题,说出问题,能够一起想办法去解决当下的问题,真是值得高兴的事情,我们都在用力,我们用力的方向是一致的,用心联合去培育,孩子定会有属于他的花期,定会美丽绽放!教师家访个人心得体会25月13、14日两天,在学校的安排下,我与搭档陈老师对全班20多名学生进行了家访。

家访教师心得体会5篇

家访教师心得体会5篇

家访教师心得体会5篇家访,作为联系家庭与学校的一条纽带,它发挥了无可替代的作用。

下面是我为你整理了“家访教师心得体会”,希望能帮助到您。

家访教师心得体会(1)家访是教师走进学生家庭,对学生进行的一种访问,也是对教育教学工作的重要补充。

它是学校关爱学生的一种表现,也是教师与家长交换意见的途径,达到共同对学生进行教育的一种方式。

正如一位教育家所言:“教育过程中要充满期待,如果把一份爱心放在家访中,就会取得意想不到的效果。

”在家访的过程中,我感受到家长们对老师的尊重与信赖,同时还有对子女的殷切希望。

以此活动中,我们详细地了解了孩子的家庭结构、成长经历、研究环境以及在家表现,并听取了家长对孩子的一些想法、打算,对学校的要求和建议,同时家长也通过教师家访了解了孩子在学校的研究情况,更清楚认识到了自己孩子的优势和劣势,使家庭教育更具针对性,并通过对老师的交流,更好地配合老师,共同关注孩子的成长。

这次家访活动,让我受益匪浅。

具体地反思体会有以下几点:-1-一、学生需要家长、老师、黉舍共同催促在家访中,我们经常会听到一些家长要求对孩子进行严格教育管理的心声。

从家访中,我们处处可感受到每个学生都寄托着家长对他们百分之百的期望。

他们把教育的责任与希望全部寄托到老师的身上。

可怜天下父母心!可见,学生的成长是社会、家庭和黉舍共同教育的结果,孩子平时有烦恼最愿意倾诉的对象还是他们的父母,如果家长能配合老师,多存眷孩子不在黉舍时的表现,多与孩子进行思想沟通,那么黉舍的教育也会起到事半功倍的效果。

二、正视家访效果的反应在家访后更要留心观察学生变化,检验家访的效果。

家访后加强对学生的督导,可以巩固家访的效果。

学生的每点进步,尤其是后进生的进步往往不是一步到位的,一定有一个反复的过程。

所以家访后,老师应对学生及时加以督导,因为家访必定引发学生心理不同程度的影响,我们老师应把握好这个有利的时机对学生进行教育,我想一定会收到意想不到的效果。

家访教师心得体会(优秀5篇)

家访教师心得体会(优秀5篇)

家访教师心得体会(优秀5篇)家访教师心得篇一父母及哥哥长年在外打工,鹿芬是家中的老小,平时她跟奶奶一齐生活。

在学校里鹿芬是个品学兼优的好学生。

尊敬教师,团结同,成绩在班里始终是前十名。

和别的留守学生不一样,她属于异常上进,自理本事强,自觉性也强的学生。

本次家访我除了想看望看望她以外,更主要的,我想明白到底是什么样的环境,或者教育方法造就了这样一个好孩子。

去之前我先给她家里打了个电话,是她父亲接的,听得出来他对我的家访感到很意外。

农村人朴素的念头认为仅有孩子犯了错误,才需要找家长。

此刻是春节期间,选择这个时间家访,我当然是期望能和她的父母交流一下。

到她家的时候,仅有她父女两个人在家,妈妈去买东西了。

他们热情地请我进屋坐。

鹿芬家房屋虽说有些陈旧,但家具及摆设让人看了很舒服,屋里屋外打扫得干干净净,虽不是很阔气,也算是很温馨了。

当我说到鹿芬在校的优秀表现时,她的父亲丝毫不掩饰对女儿的骄傲之情。

说她是个从小就很让人省心的孩子。

鹿芬又是倒水又是拿水果,做事情很是得体。

在没有父亲嘱咐,也没有别人提示的情景下,鹿芬待人接物表现出的落落大方,足以看出这些已经成为良好的习惯。

在学习上鹿芬向我反映了一个问题,她说一天下来学习很累,好像没有时间休息,永远是做不完的作业。

我提议她统筹安排时间,先做急需上交的作业,课间必须要休息,这并不是浪费时间,仅有劳逸结合,才能事半功倍。

我问鹿芬父母不在身边会不会想念他们,期望父母留在身边吗。

还没等鹿芬回答,她的父亲就抢先说开了。

他说上年他们大年初四就离开家去北京打工了。

鹿芬只好跟奶奶一齐生活。

直到八月份他们才回家一趟。

在外打工的时候妈妈由于思念女儿,担心她吃不好,怕女儿受委屈,有时候整夜整夜地睡不着觉。

今年他们不打算出远门了。

鹿芬的父亲说过几天就和孩子的妈妈一齐在附近干建筑队,这样能够多照顾照顾家,多关心关心孩子。

我没有多说什么,我想这对父母的决定是明智的。

我只是说鹿芬以后要享福了。

家访教师心得体会简短(32篇)

家访教师心得体会简短(32篇)

家访教师心得体会简短(32篇)首先,家访前要明确家访的目的,做好充分的准备工作,对被家访的学生要有很深的了解,不至于在家访的过程中手足无措,使家长产生教师对自己的孩子关心太少,家访只是形式而已的想法。

另外还要有充分的思想准备,谈什么,怎样谈,如何针对心态层次不同的家长进行交谈。

其次,要尊重学生。

特别是那些有多种缺点且学习成绩差的学生,要从爱心出发,不要以偏概全,一好百好,一差皆差。

应该从表扬其优点开始,打开家访局面,使家长体会到严是爱、松是害,不管不教要变坏;向家长汇报时要挖掘他们在学校的点滴的进步,不要当面告状,不能把家访当作告状的机会,特别不能当着学生的面向家长数落学生,要告诉学生犯了错误并不可怕,可怕的是不改正,改正了就是好学生。

再次,家访中的语气要亲切,不要语调生硬。

家访中偶尔会遇到极个别素质较低的家长。

他们娇惯子女,放任自流,甚至对老师蛮不讲理。

教师去家访,首先是客人的身份,不可针尖对锋芒,发生口角,使自己陷入进退两难的境地。

谈话要言简意赅,话不投机就适时告辞。

最后,教师是人类灵魂的工程师,处处为人师表,家访过程中,老师的衣着、言谈举止都要体现一个老师的身份。

有的家长出于感激之情,送些礼物给去家访的教师,对此要婉言谢绝,不要接受家长馈赠的任何礼物;家访时选择恰当的时间,切不可在饭时上门,并且不要在学生家中用餐。

总之,适时的家访会融洽师生的感情,减轻班级工作的压力,建议每个老师能牺牲暑假的休息时间,对学生进行一次家访,使学校教育和家庭教育的联系更加紧密,更有效地督促假期中学生的学习和生活。

家访教师心得体会简短篇24家访主要是指班主任和教师通过上门走访、电话、路访等手段,与学生家长取得联系,共同沟通和探讨学生教育问题的方式。

密切师生沟通在素质教育的新形势下,我们学校又地处农村,学生居住地分散,学习环境较差。

为了真正了解学生的学习、思想状况、学习实践活动的效果,我们进行家访的工作,加强学校与学生家长的沟通,以更有利于学校的教育教学工作。

家访教师心得体会怎么写[范例10篇]

家访教师心得体会怎么写[范例10篇]

家访教师心得体会怎么写[范例10篇]1.家访教师心得体会怎么写篇一一个学生能够在学校、在家庭、在社会健康快乐的成长,需要学校双方积极配合,家访是老师是了解学生在校外情况的主要途径;是一种很好的沟通方式,家长比较欢迎。

平时,有些家长由于忙,很少有时间来学校,也不了解孩子在学校的情况。

趁着家访,教师和家长们可以就孩子的问题坐在一起多聊聊。

家访,对我们教师来说,并不是一个陌生的词。

作为联系家庭与学校的一条纽带,它发挥了无可替代的作用。

家访,说到底是学校与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁。

通过家访能及时了解学生学习和生活的情况以及思想动态,让每一个学生不在学校却继续享受学校给予的关爱,耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议,不仅取得了家长对学校和教师的理解和支持,同时还加深了教师与家长的感情。

即使现代通信再发达,电话、电脑及网络再普及,家访还是具有独特的不可替代的功能,因为教育是情感与思想的碰撞,需要面对面、心对心地密切相连。

学生的许多校外表现及家庭背景是难以“一线牵”的,而教育对象的“第一手资料”则需要借助家访直接渠道获得,家访是永远不会过时的。

蒙台梭利说过:“教育就是激发生命,充实生命,协助孩子们用自己的力量生存下去,并帮助他们发展这种精神。

”恩格斯也曾经指出:“人只为可能达到的目标努力奋斗。

如果孩子们自认为目标不可能达到,就失去自信,从而失去努力的方向。

所以,要争取家长的了解到这一点,并从生活中发掘他们的点滴优点,加以扩大,让孩子在愉悦的心情下茁壮成长。

方法:家访前的准备。

想几条学生的优点,并要有具体的事实。

让家长听了高兴,学生听了感激,为以后的教育铺平道路“在每个孩子心中隐秘的一角,都有一根独特的琴弦,拨动它就会发出特有的音响,要使孩子的心同我讲的话发生共鸣,我自身就需要同孩子的心弦对准音调。

”这句耐人寻味的话是教育家苏霍姆林斯基说的。

现代高速发展的社会,为孩子提供了一个五彩缤纷的世界,在这样的环境下,孩子的内心世界也会象外面的世界一样纷繁复杂,不可揣摩。

家访老师心得体会(精选6篇)

家访老师心得体会(精选6篇)

家访⽼师⼼得体会(精选6篇)家访⽼师⼼得体会(精选6篇) 有了⼀些收获以后,常常可以将它们写成⼀篇⼼得体会,这样我们就可以提⾼对思维的训练。

那么⼼得体会怎么写才能感染读者呢?以下是⼩编为⼤家整理的家访⽼师⼼得体会(精选6篇),欢迎⼤家借鉴与参考,希望对⼤家有所帮助。

家访⽼师⼼得体会1 教育叙事,即是讲有关教育的故事。

它是教育主体叙述教育教学中的真实情境的过程。

让我们把⾃⼰过去教育⽣活中司空见惯的幽微细节重新审视,去发现其中细微的教育蕴涵,从⽽把作为叙事者的教师⾃⾝的思维触⾓引向⾃我教育⽣活的深层,使看似平淡的⽇常教育⽣活显现其并不平凡的教育意义。

⼈们常说,孩⼦是家长的影⼦,家长是孩⼦的镜⼦。

可见,⼀个孩⼦的成长,家庭环境的影响特别是⽗母的⾔⾏是多么重要,这⼀点,作为教师的我们应该更清楚,为了了解这些,在学校统⼀安排下,我利⽤课外时间,对本班部分学⽣家庭进⾏了家访。

由于学⽣住居较为分散,部分学⽣路途远,家访是⾟苦的;通过家访,再次与家长和学⽣建⽴了⼼灵沟通纽带,家访是快乐的。

我深深感受到:家访是了解学⽣最可靠,最真实的⼀种联系⽅法,只有我们教师踏踏实实地去访,眼睛不停地去看,去了解,才能真正因材施教,提⾼教育教学质量。

这次的家访感觉收获很⼤,在家访的过程中有些体会想和⼤家⼀起分享: ⼀、家访,必不可少的教育形式 1、能全⽅位认识孩⼦。

了解了很多学校⾥⽆法了解的东西,认识了更真实、更全⾯的学⽣。

较典型的是我班的艳瑜,在校性格内向⽽胆⼩,说话细声细⽓,有什么事都藏在肚⼦⾥,从不跟我说,但让我意想不到的是,在家⾥却很活泼。

听她妈妈说,家⾥她可活泼了,把学校⾥学的什么都跟他们表演,跟他们说,这确实让我很吃惊,其实班中家校反差很⼤的学⽣还有很多。

经过家访,全⾯了解了他们后,在今后的教育中,能更好地掌握他们的⼼理,以引导他们的⾏为。

2、能更好地建⽴家长与⽼师之间的信任。

我感觉第⼀次的家访很重要,这是你与家长真正⾯对⾯,⾛进他们的⽣活,坐下来聊聊他们的孩⼦。

家访记录教师心得体会10篇

家访记录教师心得体会10篇

家访记录教师心得体会家访记录教师心得体会10篇我们心里有一些收获后,有这样的时机,要好好记录下来,如此可以一直更新迭代自己的想法。

那么心得体会怎么写才恰当呢?以下是小编整理的家访记录教师心得体会,仅供参考,希望能够帮助到大家。

家访记录教师心得体会1在这次课外访万家的活动中,我对六年级部分学生进行了家访。

家长对教师的家访表示了极大的热情。

他们说这样的家访活动太需要了,他们也想与教师见面,但由于平时工作繁忙等原因,很少有时间来学校,也不太了解自己的孩子在学校的情况。

现在教师能上门家访,可以与老师面对面交谈,了解到自己子女的学习情况,觉得非常高兴。

由于时间有限,我重点走访了几个学生家庭,一路下来,我再次体会到了这次家访的必要和及时,同时也看到了教师和家长在学生个体成长中所起到的重要作用,感慨也随之而来。

在家访中,六年级有一个学生叫张雅茹,我汇报了她的学习成绩,在校表现,因为这个学生是我从三年级教到六年级,可以说是跟班上,各门功课在班总是名列前茅,深受老师和同学的赞扬,家长听后,高兴之余希望学校要加强对孩子特长教育,培养孩子广泛的兴趣爱好。

家长的一席话对我的触动很大,家庭、社会对学校提出了更高的要求,不像过去只看学生的分数,更重要的是对学生综合素质的提高。

我将这一情况反应到校委会,学校当即决定春季学期各年级都要组建腰鼓队、军鼓队,同时还要组建兴趣小组等丰富多彩的文体活动。

在这次走访中还有的家长反映的就是与孩子的沟通很难,家长们反映孩子的语言辩解能力超过了他们,经常让他们无所适从。

出现这样问题的原因有很多,其一,现在的孩子独立性很强,意识形态正在发生变化,又不愿意跟父母多交流,父母与孩子之间有隔膜;其二,因为家长总是把分数作为话题的主题,家长有心要帮助孩子学习,但是苦于自己知识能力有限,并不能为孩子作出直接的指导,只能一次次重复相同的几句话,久而久之容易引起孩子的反感,而对于孩子的惰性表现,他们也显得有点无奈。

教师家访效果及心得体会6篇

教师家访效果及心得体会6篇

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家访后教师心得体会感想(7篇)学到文库

家访后教师心得体会感想(7篇)学到文库

家访后教师心得体会感想(7篇)家访后教师心得体会感想(7篇)通过家访,教师要引导家长,对孩子的要求也不有求必应,让她尝尝“被拒绝”的滋味儿,让她慢慢学会坚强、自主和独立。

下面是小编为大家整理的家访后教师心得体会感想,希望对您有所帮助!家访后教师心得体会感想篇1孩子首先接受教育的地方是家庭,孩子的第一位老师是父母,因此,家庭教育对孩子的成长极为重要,甚至会影响到孩子的一生。

了解孩子的家庭教育,是学校教师不可忽视的一项重要任务,而家访正是了解孩子的家庭教育重要途径之一。

家访可以拉近教师和家长、孩子之间的距离,为孩子的家庭教育营造了一个良好的氛围。

本学期家访总体上还是收获颇丰的,现将本人的家访心得总结如下:一、深刻认识到了家访的重要性虽然与学生接触有一年的时间,但对孩子的家庭还不够熟悉,为了更好地了解他们,家访就显得尤为重要。

通过家访,较为深入地了解到学生的家庭环境,家庭教育情况,以及家长对孩子,对老师及对学校的期望等等。

实践中,更让我进一步深深体会到了家访的重要意义:家访让我们读懂了每个孩子期待的目光、看到了每位家长坦诚的愿望,家访搭建了彼此心灵沟通的桥梁,家访增进了教师和孩子间的真情实意。

二、家访取得的成果1、家访给予我们双方充裕的时间来交流,我们可以反映孩子在校内的各种表现和进步,家长也可以提出各种建议和看法,我们可以有针对性的对个别学生进行相关的教育,通过和家长的共同讨论而达成共鸣,找到最适合个体的教育方法。

2、对学生的了解更加全面。

每个孩子在学校里和在家里的表现判若两人,有的在校内很活泼大方,在家里看到老师就会很害羞,不敢说话,有的则反之,看到老师家访,过于兴奋,想尽情的表现自己,我们可以通过家访更全面的去认识孩子,了解孩子不同的行为习惯和兴趣爱好。

3、我也感受到家庭教育存在的问题。

这次走访的学生,大多数家长比较忙,家长们无暇照顾孩子们的学习,有空也是随口问声“作业做好没有?”这样致使孩子们的学习的自觉性较差,通过这次与家长的交流,使家长们也知道了照顾孩子不仅是关心孩子的吃喝,孩子的学习也要照顾周到。

家访教师心得体会10篇

家访教师心得体会10篇

家访教师心得体会10篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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简短关于家访教师心得体会五篇

简短关于家访教师心得体会五篇

简短关于家访教师心得体会五篇简短关于家访教师心得体会五篇人们常说,孩子是家长的影子,家长是孩子的镜子,可见,一个孩子的成长,家庭环境的影响,以及父母的言行是多么重要,下面作者为您整理的简短关于家访教师心得体会五篇,希望能够帮助到您!简短关于家访教师心得体会1人们常说,孩子是家长的影子,家长是孩子的镜子,可见,一个孩子的成长,家庭环境的影响,以及父母的言行是多么重要,这一点,作为教师的我们就应更清楚,为了了解这些,我们每学期的家访工作成了学期结束收尾中的重点。

也许这就是五年的最后一次家访,所以这次家访的意义就显得尤为可贵。

孩子们似乎也意识到了这一点,有的孩子早早地等在了门口,有的孩子静静地听着老师与爸妈的交谈,有的竖耳倾听老师的话,不住地点头并表示“我能做到”。

家访肯定是有效果的,它可以引起家长对教育的重视,让家长感受到老师对教育的重视,让孩子感受到老师对他的关心,为接下去孩子学习的落实打好基础。

不管是学生的家里,家长的店里,或是他们的租房里,我们都选择坐下来和家长、孩子面对面,心对心地沟通、交流。

肯定孩子的成绩,表扬孩子的进步,分析孩子的不足,探讨解决的办法,了解孩子的学习习惯和生活作息,察看孩子的寒假作业完成情况尽管是出于礼仪,家长递来的热开水,却让冬日里的我无比温暖。

家长对于学校和班级工作的支持,对于老师忙碌工作与孩子学习的理解和体谅,无不让我觉得来这么一趟真值。

说真的,这次家访很受学生和家长的欢迎,尤其是和孩子们还有家长合影留念,拉近了彼此的距离。

家长们万万没有想到教师对学生是如此牵挂和关心,而且还对他们的孩子寄予这么高的厚望,不管怎么样总有一种欣慰的感觉。

特别是平时我们关注不够的学生,更是让他们觉得温暖,倍感兴奋:原来自己也并不是一个被遗忘的角落,自己在教师的心中也绝不是可有可无的,教师还是重视和关心着自己,聊到动情处孩子们和家长的眼中还泛起了泪花。

一些家长说,他对我们的到来表示极大的肯定和赞赏,并由此谈到学校的管理非常正规,让他们非常放心孩子在校的教育。

家访教师心得体会(优秀8篇)

家访教师心得体会(优秀8篇)

家访教师心得体会(优秀8篇)教师家访心得体会篇一家访对于我们教师来说,并不是一个陌生的词。

可是真正能够做到通过家访来更好地了解学生的老师却不多。

这次响应学校号召,老师们都纷纷动起来,到学生的家中去深入了解他们。

家访是一条纽带,联接着学校与家庭。

通过家访能够及时了解学生学习和生活的情况以及思想动态,让学生们在家里也能够感受到学校对他们的关爱,这样做不仅取得了家长对于学校和老师的信任,同时还加深了教师与家长的感情,能够让教师更好地开展教学。

这次家访给我留下印象最深的就是班上的Z同学(在这里隐去姓名)。

她家住南口镇,家里情况很困难。

出生后因为是女孩,就被父母遗弃了,后来被好心的养父养母带大。

但是养父养母年事已高,也做不了太多的农活,赚不到什么钱,所以家中常常是吃半点油腥都没有的青菜,Z现在正在长身体,但是因为常年没有营养,所以现在是面黄肌瘦。

到她家之后,我感到很心疼,这么苦的生活她是怎么过的啊,也很后悔没有早点到她家来看看,要是我早知道的话,我想我一定会想办法帮助她的。

Z很争气,是一个很有思想的女孩,她从不因为家中的情况如此糟糕就开始怨天尤人,每天都是很认真地上课,很认真地记笔记,老师安排的任务一直都是不折不扣的完成,我很喜欢她,真心地想去关心帮助她。

我想如果不是学校安排我们去家访的话,我可能就永远不知道她会有这样一个家庭,也不会知道她是如此坚强的一个小女孩。

老师上门家访,学生和家长会感觉很受重视,这对学生是一种激励,对家长也是一种触动,让教师、家长、学生三者都能够拉近彼此的距离。

这次的家访真的是让我受益匪浅,和学生家长相互了解情况,沟通感情,既使家长了解学生在校表现,也使教师能够了解学生在家里的表现,使得家长和教师在教育学生的内容和方法等方面达成一致。

在这次的家访过程中,我深刻体会到,只有我们教师积极地和家长沟通交流,相互合作,相互信任,结成一个学校家庭的教育同盟,我们的教育才会取得更大的成功。

在家访中,我首先感受到的是家长的热情和学生的兴奋。

教师家访个人心得体会(15篇)

教师家访个人心得体会(15篇)

教师家访个人心得体会(15篇)教师家访个人心得体会1教育工作,不是老师一个人的力量能够独立应对、独立完成、独立解决的。

这次“课外访万家”活动,如同一场久旱逢甘霖的及时雨,播撒在家校两地。

在校园的大力支持下,在家长的用心响应下,我迈进了这群与我朝夕相处的孩子们的家,进一步地走进了他们的心灵。

一.倾情家访:强烈的愿望呼唤我虽然与学生接触有近两年的时间,但对学生的家庭还不够熟悉,为了更好地了解他们,家访就显得尤为重要。

想到那里,一种力量、一份职责、一股动力,弥漫在我的周围,心中有个强烈的愿望在呼唤我——倾情家访!教师作为职业人,工作量很大,教学任务繁重;作为社会人,又有许多家务琐事,将两者安排妥当已经不容易,还要在休息时间去完成家访工作的确是对我们教师的一项考验。

在加上学生家长大多白天空上班,晚上才回家,太早太晚去家访都不太适宜,这样我就将家访最佳时间定在双休日或者是下班后5:30-8:00。

但我是“沙市一中人”,是战斗在教育第一线的忠实的实践者,也是爱心的传播者。

“沙市一中人”开展“课外访万家”,我得大胆开步!在家访前我做了超多的准备工作,其中最有效果的是我布置学生完成的《家庭项目作业》。

在那里与大家分享。

在这份《家庭项目作业》中,有以下六个方面资料1.请你画出由校园出发到你家的最新最近最清晰的地图。

并写出简洁的“家庭地图线路说明”,要有小创意。

2.对自己在沙市一中近两年的学习做一个自我解剖。

3.你的困惑是什么?4.家庭对你的`学习,生活,成长,请做一个评价。

5.你想对你的爸爸妈妈说什么?6.老师到你家去家访,你有何感想?这样,我根据这份第一手原始的资料,选出最急需家访最可能取得效果的学生作为家访对象。

在校园的支持下,家长的期盼中踏上了我的家访之路。

教师家访个人心得体会2 这次家访中我感受最深的是我们班的纪___同学,她因为母亲离家出走,父亲常年不在家,使得她的心理积极脆弱,动不动就要离家出走。

但我们去她家里她的爷爷奶奶很热情,跟我们讲了很多关于她的事情,从奶奶的话里我们不难看出即使心理有问题的孩子同样也是他们疼爱的孙女。

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---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------家访教师心得体会家访是班主任了解学生,更好地动员家庭力量共同教育好学生的必要途径,也是全面了解学生的重要渠道。

下面是小编整理的家访教师心得体会,欢迎大家阅读!【家访教师心得体会1】家访,说到底是学校与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁。

通过家访能及时了解学生学习和生活的情况以及思想动态,让每一个学生不在学校却继续享受学校给予的关爱,耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议,不仅取得了家长对学校和教师的理解和支持,同时还加深了教师与家长的感情。

在这次家访过程中,我深刻体会到,作为教师我们要积极的指导家长,同时多进行交流,家长和教师相互学习,相互信任,相互合作,结成一个家庭学校的教育同盟。

那么我们的教育会取得更大的成功。

下面就谈谈本人的几点心得体会。

7月16日利用休息时间,我深入几个学生家中,进行家访,感受颇深。

家访真能让我们和学生家长打成一片,感情亲切融洽,这样家长们就不再会有什么误会和责怨,我们的工作就能得心应手。

同时大部分家长的热情好客让我深深地体会到作为一名教师的自豪。

学生赵美月的家长对我的到来,感到十分意外和兴奋,真有点”受宠若惊”的感觉。

我给他们简要介绍了当前教育的理念与发展,汇报1/ 17了我们学校在孩子教育方向上的指引,以及我们班级是如何开展教育、教学工作的。

面对面促膝畅谈,家长对我们教育人给予了高度评价与鼓励,我对班级容量也很大,有的活动做得不到位的地方敬请家长谅解,对于我们学校的发展、班级建设有什么建议的可以尽管提出来。

”赵美月的家长说:“万万没有想到老师对学生是如此牵挂和关心,我们的孩子放在你们学校班级,就是放心,你们这是在办人民满意的学校。

我们家长一定大力支持学校的工作。

”很多家长对老师的到来,接待的非常热情,他们觉得温暖,倍感兴奋,学生本人感到:原来自己并不是一个被”遗忘的角落”,自己在老师的心中不是可有可无的,教师总是在注视和关心着自己。

学生李浩宇说:“老师,您这次家访,给了我很大力量,我更加自信,我还要更加努力,在班上要做个好学生,在家里更要做个懂事的好孩子,你看我以后的表现。

”这次家访,使家长和学生感到十分亲切,从内心深处非常感激教师。

学生张诗雨见到我的到来,开始非常紧张,站在门口不知所措,害怕我是来向家长”告状”的,没想到我只字不提她表现不好的地方,而是鼓励她要扬长避短,争取更大的进步。

在轻松和谐的闲聊中,孩子越说越高兴,把自己的志向、思考统统都讲给老师听,家长也因此了解了孩子内心更深刻的东西,对孩子的表现越来越满意。

最后,他们一家人依依不舍地把我们送出大门口,并希望老师经常到家。

在家访中,我还了解到有相当一部分家长整个忙于生计,极少照看、督促孩子。

这使得我们肩上的责任更重了。

我们没办法选择家长,我---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 们只能选择不同的教育方式来对待这些更需要我们关心的孩子。

很多家长都反映:老师说的,孩子会听进去的。

作为学生的老师也特感动于这句话,老师的魅力无极限。

当然高兴之余,需要我们付出更多了。

让我看到了不同的家庭教育方式形成了完全不同的学生个体和认知表达水平。

文化程度较高的家长知道如何对孩子进行学习、生活上的指导,这些家长的孩子往往已经养成良好的习惯,有较强的自觉性。

文化程度不高,但为人处事有原则的一类家长,他们对孩子学习上的指导有欠缺,但会教他们做人的道理,家长说的多,做的少。

有相当多的家长对子女出现的一些不良倾向只会念叨,却拿不出或狠不下心采取措施,效果不佳。

这类孩子需要在学习习惯、方法上多指导。

还有少数家长本身文化程度低,对自己的子女从小又过于溺爱;现在孩子年龄增长,胆子也大了,有些家庭已出现了不会管、管不了的局面。

所以针对有问题的学生,我和家长促膝谈心,用一分为二地观点分析学生,同时把握实际,灵活调节,在轻松融洽的气氛中提出孩子存在的问题,共同商量、探讨教育措施,使学生心服口服,家长也欣然配合。

总之,家访让我受益非浅,既使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求,又使我了解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现。

我们只有通过家访才能了解一些隐性的问题,找出学生不良行为形成的根本原因,这样我们可以从根源着手,进一步加强对学生的教育。

我觉得身上的担子更重了,我们要加强家校的密切联系,3/ 17同时注重学生的个别教育,真正达到“教育一个孩子,带动一个家庭,影响整个社会”的教育效果。

【家访教师心得体会2】今年我校开展了“走千家,访万户”活动,学校要求每位教师走访10名学生。

利用寒假时间,我深入几个学生的家里,进行了一次家访。

家访中,我首先简要介绍了这次家访的的目的,通过面对面的认真交流,让我受益非浅,既使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求,又使我了解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现。

现将家访汇报工作汇报如下:一、家访内容1、建立学校与家长的联系渠道,达到家庭与学校的共识。

2、了解学生的家庭状况、家庭教育情况、学生自身情况,成长环境及在家的思想状况与表现、学习习惯和生活习惯等;3、向家长反馈学生的学习情况及在校表现,指导家长转变教育观念,用科学的方法教育孩子,与家长共商共同促进学生发展的教育措施、方法和手段,帮助家长树立正确的人才观、质量观和价值观4、征求家长对学校及教育部门的意见和建议以及国家的优惠政策等。

二、家访结果1、情况反映出,学生的教育除学校教育外,家庭教育十分重要,学生的品德和学业的好坏与家庭教育有直接关系。

本次家访学生,是全班学生。

2、在家访中我发现,很多学生在家贪玩,学习的主动性不够,家长---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 讲得最多的一句话是:老师多费心,对孩子严格要求。

家长对孩子都寄予了厚望。

孩子听老师的话。

3、缺少关爱的问题家庭多单亲家庭和进城务工子弟,是当前社会最大的问题家庭群体。

单亲家庭孩子因为缺少完整的家庭,导致这些学生性格内向、忧郁、不善言语。

进城务工家庭的孩子,由于父母整天忙于生计,没有时间管教孩子,导致这样的学生学习成绩普遍较差。

三、家访体会:通过这次家访,我认识到,当前教育确实很难全面开展,家访是必不可少的教育形式。

我分析一下几方面原因:1、缺少良好的家庭教育在走访的家庭中,我发现家庭教育的力量普遍薄弱,很多留守儿童都是由爷爷、奶奶或者是外公、外婆代为管教,使得他们的心理懒散、行为放纵、学习成绩差、不服管教。

这些孩子缺少父母的关怀,缺少必要家庭教育,让学校教育工作的展开是难上加难。

有些家长爱子心切,以至于溺爱和放纵,让孩子养成了骄纵的心理,他们在言论、态度、行为等方面表现出了爱挑吃、爱挑穿,爱攀比,爱耍脾气等不良行为习惯,这给学校教育带来诸多的不便;有些家长望子成龙,只看重自己子女的学业成绩而忽视或放松了对子女的思想品德、行为习惯、心理辅导的教育;有些家长对素质教育不理解、不支持,甚至对素质教育提出质疑,认为分数决定一切;有些家长只顾挣钱而忽视孩5/ 17子的教育问题,把自己辛辛苦苦挣的钱拿来给自己的孩子挥霍,让自己的孩子养成了不良金钱观和用钱观;有些家长甚至认为自己的孩子送给了学校自己就万事大吉。

种种情况使得学校教育工作开展很不顺利,缺乏家长的理解和支持,甚至有些家长认为孩子送到了学校自己就没有什么责任了,出了问题就去找学校,把一切责任都推给了学校,严重忽视了家庭教育的重要性。

2、上学到底有没有用通过家访,我了解到有些家长之所以会对孩子的学业漠不关心,并不是家庭经济问题,而是他们认为,上学没什么用,还不如提前干活挣钱。

有些家长认为,大学生毕业后工作不好找,找到工作的工资还不如打工的赚的多,通过家访我深刻体会到:首先,无论怎样的一个孩子,他的成长都离不开“爱”,这种爱既要来自家庭,也要来自于教师。

其次,作为社会应该大力宣传教育的力量,让社会深刻认识到教育的重要性,更让每一个人知道上学是有用的。

作为上级领导应该出台相应的政策,让每一个人知道知识的的确确能够带来财富。

四、个人认为:1、以身作则,做好本职工作。

作为教师,我们要认真做好自己的工作。

我们的家访深入到了每一个学生的家庭,忠诚地与学生、与家长交流,了解每一个学生地家庭状况,学习环境,学生的个性,在家的表现,了解到家长的希望、要求以及教育方法等,并做好详细的记---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 载。

教师对单亲家庭及留守的学生,要多给他们的爱,我们要加强孩子的身理、心理教育刻不容缓,我们要加强家校的密切联系,同时注重学生的个别教育,真正达到“教育一个孩子,带动一个家庭,影响整个社会”的教育效果。

2、重视家庭教育,学校不是万能的父母是孩子的第一任教师,家庭教育才是孩子的启蒙教育。

家长应该重视家庭教育,孩子们现在还小,尚处于养成教育的阶段,也是孩子性格成型的重要阶段,作为家长们应该多注意这个问题。

家庭与学校应该紧密合作,建成统一战线。

虽然现在都是独身子女,但我们应该知道什么是真正的爱,望子成龙,望女成凤并不是用钱就能达到的。

只有我们达成统一,才会给孩子创造一个良好的环境,才会让孩子们赢在起跑线上。

当前教育确实很难全面开展,家访是必不可少的教育形式。

下面是小编整理的班主任教师家访心得体会,欢迎大家阅读!【班主任教师家访心得体会1】家访是班主任了解学生,更好地动员家庭力量共同教育好学生的必要途径,也是全面了解学生的重要渠道,一次成功的家访可能会收到意想不到的教育效果。

家访必须有备而来,家访前一定要了解清楚7/ 17学生自身情况及学生家庭情况等Σ⒏据了解到的情况做好准备工作和家访计划,使家访工作有的放矢。

这一学期结束时,我进行了五次家访,有成绩较好的张馨月、何梦婷、张亚凯家,还有学习成绩一般纪律性较差的张浩然、丁磊家。

介于初三关键时期,我家访侧重解决的问题是孩子们的思想动态,引导家长合理督促孩子的假期生活。

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