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初中趣味语文荟萃 ppt课件
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精品资料
• 你怎么称呼老师？ • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你
是否会认为老师的教学方法需要改进？ • 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我
笨，没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
4
选择题
❖ 3、"有板有眼"的"板"是我国传统音乐节奏中的： ❖ A、强拍 B、弱拍 ❖ （A） ❖ 4、我们常说"隔着门缝看人”，当我们隔着门缝看人
时，看到的人：
❖ A、比原来扁了 B、和原来一样 C、比原来宽了 ❖ （B）
2020/12/2
5
选择题
❖ 5、在古代，“爵”是一种什么器皿？ ❖ A、食器 B、酒器 ❖ （A） ❖ 6、“白雪公主”这个形象最早来自于： ❖ A、格林童话 B、安徒生童话 C、伊索寓言 ❖ （A）
春尽红颜老，花落人亡两不知”这首诗是出 自
❖ 《红楼梦》中的林黛玉之手
❖ 7. 《西游记》故事中唐僧的人物原型是
❖ 唐代的高僧(玄藏)
❖ 8.孙悟空学得“七十二变”和筋斗云是师从
❖ 矮子坐高凳— ❖ 够不着 ❖ 八月的核桃— ❖ 挤满了人（仁） ❖ 稻草人救火— ❖ 引火上身、同归于尽 ❖ 擦脂粉进棺材— ❖ 死要面子
❖ 2020/12/2
13
❖ 炒咸菜放盐巴— ❖ 太闲（咸）了 ❖ 厕所里挂个钟— ❖ 有始有终 ❖ 外甥打灯笼— ❖ 照舅 ❖ 猪鼻子插葱— ❖ 装象
2020/12/2
2020/12/2
17
这样读
❖ 一龙二虎望三山，五湖四海会八仙
2020/12/2
小学趣味语文题ppt课件
最厉害的贼-----
偷天换日
最成功的战斗-----
一网打尽
51
成语之最
最小的邮筒-----
难以置信
最繁忙的航空港------ 日理万机 最不怕失败的是---- 以卵击石
最大的嘴巴-------最高的人体-----
口若悬河
丈二和尚摸不着头脑
52
词语接龙
规则：四选一，词语接龙，限时3分钟，看哪组 接得多？
•选题一：炎热 •选题二：家人 •选题三：干净 •选题四：清洁
53
看数字猜成语或熟语
124356789 颠三倒四
八，九，十
八九不离十
54
看数字猜成语或熟语
1＋2+3 3.5
接二连三 不三不四
55
看数字猜成语或熟语
5 10
一五一十
333 555 三五成群
56
看数字猜成语或熟语
23456789 缺衣少食（缺一少十）
5
大象
6
喜洋洋
7
公鸡
8
蝴蝶
9
大脸猫
10
小狗
11
电视机
12
猩猩
13
橡皮
14
摩托车
15
电风扇
16
灰太狼
17
乒乓球
18
写作文
19
围裙
20
小兔子
21
打篮球
22
猫头鹰
23
羽毛球
24
书包
25
唐宋八大家
26
背包
27
粉笔
28
口红
29
摔倒
30
对联
31
千里马
32
支教趣味语文PPT
人欣赏。
雄雌
● “雄雌”二字的本义：公鸟和母鸟，这两个字仅仅指鸟类。 ● 秦汉以后，后来扩大到了所有的动物。如雄鸡、雌狗。 ● 魏晋南北朝时期，又扩大到人。在漫长的封建社会，由于受男尊女卑的影
响，男人代表了阳刚之气，女人代表阴柔之气。因此“雄”代表了雄壮、 宏伟、威武、有力的意思。进一步代表着“胜利者”。而“雌”就是失败 者。称一个人胸怀大志，有所作为，为“雄飞”；称一个人胸无大志，遇 事退缩为“雌伏” ● 正因为如此，所以在各种比赛中，如果是男子比赛，用来称呼胜利者就用 “力挫群雄”来形容；如果是女子比赛该怎么称呼呢？ ● 答案“力挫群芳”或“技压群芳”
●最后，他发表自己的意见，机智而戏谑地写道，“ 哄堂大笑。
”，引得
●答案 胡说
● 东岳泰山上，有一块摩崖刻石，镌刻着“虫二”两个醒目的大字。是清光绪二十五年（1899年） 一个叫刘延桂的人题镌的。许多游人不解其意。其实，此中隐藏着一个有趣的谜语故事。
● 相传，明代才子唐伯虎登岳阳楼，用笔在楼上写“虫二”二字转身而去。有好奇文人追上讨教。 唐伯虎告之乃寓意“风月无边”之意。原来繁体字“風”字去掉外边的边儿和里面的一撇，就是 一个“虫”字，“月”字去边儿便是一个“二”字。后来，有人将这个隐谜搬上了泰山，供天下
● 由“寿”字组成的词语，并不完全都是颂扬的，在别人过生日时说“寿桃”“寿面”“寿烛”， 增加喜庆；但也有一些词语是属于委婉的表达，对不幸的事情不直说。比如“寿衣”指装殓死人 的衣服。“寿材”指人生前准备好的棺材。
●胡适学识渊博，引经据典，信手拈来，不枝不蔓，恰到好处。
●在某大学演讲时，多次引孔子、孟子、孙中山语，在黑板上写 “孔说”、“孟说”、“孙说”，
● 忽然，有一只苍蝇在岳父的头上飞旋，傻女婿见了，伸手就去打。苍蝇没 打到，岳父的头被重重地挨了一巴掌，而且碗里的面条也被打翻，泼了岳 父一身。傻女婿一看，连忙道歉，说：爹爹，对不起，把寿面泼到您的寿 衣上了。”岳父听了，气得一句话也说不出。傻女婿看见桌上的一个红木 匣子，讨好地说“这寿材真够漂亮的。”岳父听了，结果可想而知
雄雌
● “雄雌”二字的本义：公鸟和母鸟，这两个字仅仅指鸟类。 ● 秦汉以后，后来扩大到了所有的动物。如雄鸡、雌狗。 ● 魏晋南北朝时期，又扩大到人。在漫长的封建社会，由于受男尊女卑的影
响，男人代表了阳刚之气，女人代表阴柔之气。因此“雄”代表了雄壮、 宏伟、威武、有力的意思。进一步代表着“胜利者”。而“雌”就是失败 者。称一个人胸怀大志，有所作为，为“雄飞”；称一个人胸无大志，遇 事退缩为“雌伏” ● 正因为如此，所以在各种比赛中，如果是男子比赛，用来称呼胜利者就用 “力挫群雄”来形容；如果是女子比赛该怎么称呼呢？ ● 答案“力挫群芳”或“技压群芳”
●最后，他发表自己的意见，机智而戏谑地写道，“ 哄堂大笑。
”，引得
●答案 胡说
● 东岳泰山上，有一块摩崖刻石，镌刻着“虫二”两个醒目的大字。是清光绪二十五年（1899年） 一个叫刘延桂的人题镌的。许多游人不解其意。其实，此中隐藏着一个有趣的谜语故事。
● 相传，明代才子唐伯虎登岳阳楼，用笔在楼上写“虫二”二字转身而去。有好奇文人追上讨教。 唐伯虎告之乃寓意“风月无边”之意。原来繁体字“風”字去掉外边的边儿和里面的一撇，就是 一个“虫”字，“月”字去边儿便是一个“二”字。后来，有人将这个隐谜搬上了泰山，供天下
● 由“寿”字组成的词语，并不完全都是颂扬的，在别人过生日时说“寿桃”“寿面”“寿烛”， 增加喜庆；但也有一些词语是属于委婉的表达，对不幸的事情不直说。比如“寿衣”指装殓死人 的衣服。“寿材”指人生前准备好的棺材。
●胡适学识渊博，引经据典，信手拈来，不枝不蔓，恰到好处。
●在某大学演讲时，多次引孔子、孟子、孙中山语，在黑板上写 “孔说”、“孟说”、“孙说”，
● 忽然，有一只苍蝇在岳父的头上飞旋，傻女婿见了，伸手就去打。苍蝇没 打到，岳父的头被重重地挨了一巴掌，而且碗里的面条也被打翻，泼了岳 父一身。傻女婿一看，连忙道歉，说：爹爹，对不起，把寿面泼到您的寿 衣上了。”岳父听了，气得一句话也说不出。傻女婿看见桌上的一个红木 匣子，讨好地说“这寿材真够漂亮的。”岳父听了，结果可想而知
语文趣味活动课精选课件PPT
情窦初开的年华，一朵鲜花，谁采不是采，谁献不是献。也可以说、谁先采来谁先戴。但是、爱情还存有它诸多的要素与情感的诠释。 人到成熟自然而然就会寻求恋爱。恋爱会造就情侣的幸福与美满。爱情与年龄无关；有共同语言，相似情怀，类似的经历坦诚自然的交流，毫不做作的表现。只有深入了解，才有爱情的起因。爱情用真情来实现相互交流的过程。爱情是向往，是打造婚姻的基础。 爱情自由，婚姻自主。从古至今，在世俗面前往往是种摆设。门当户对，门第观念。才会有爱情悲剧故事的上演：《牛郎织女》《梁山伯与祝英台》《罗密欧与朱丽叶》等等。全面再现了封建世俗末世人性世态，揭示了弱势与强势的种种悲剧与无法调和的社会矛盾。 爱情的行为是柔，慢条斯理，不是急于求成。爱情是双方感情的因果，一个人的行为不叫爱情。爱情是有针对性的，千万别搞错，有的只是友情层面上对你好，那不是爱情。一个人来维持痴情那是很痛苦的一件事。没有物质的爱情是可悲的，他保证不了爱情的延续性。
真正的爱情，不论贫富，不论远近。千般情怀，万般眷恋。红尘陌上，心系悠长。约言迢迢千里，只因情怀而来；邈路遥遥朝暮到洛阳出差一周了。 下午忙完，我便决定回趟老家。夕阳余光游走在城市楼房的轮廓中，呆板大街上车来人往。我不喜欢城里的热闹，会吓跑夕阳，家里这时候，风是轻的，田野是静的，夕阳是害羞的。 大巴车只到镇上，离老家还有十里路。一下车就听到有人喊我，是父亲。父亲一手接过我行李，一手拿着手机说话：“接到了，接到了，我们就回来。”说罢把电话递给我。电话里母亲问我晚饭想吃什么，我说：“妈，我想吃你擀的捞面条。”
“别那么大口，小心烫着。” 我点点头。
“对对，放点醋，这样好吃，我去拿。” 她转身去厨房拿来醋，给我碗里倒。 “怎么样，淡不淡，再放点盐？” 我摇摇头。
“当花瓣离开花朵，暗香残留，香消在风起雨后，无人来嗅”忽然听到沙宝亮的这首《暗香》，似乎这香味把整间屋子浸染。我是如此迷恋香味，吸进的是花儿的味道，吐出来的是无尽的芬芳。轻轻一流转，无限风情，飘散，是香，是香，它永远不会在我的时光中走丢。 旧的东西其实极好。学生时代喜欢写信，只是今天书信似乎早已被人遗忘，那些旧的记忆，被尘埃轻轻覆盖，曾经的笔端洇湿了笔锋，告慰着那时的心绪。现在读来，仿佛嗅到时光深处的香气，一朵墨色小花晕染了眼角，眉梢，是飞扬的青春，无知年少的轻狂，这份带不走的青涩，美丽而忧伤。 小心翼翼珍藏着，和母亲在一起的美好时光。母亲身体一直不好，最后的几年光景几乎是在医院渡过，然而和母亲在一起的毎一刻都是温暖美好的。四年前，母亲还是离开了这个世界，离开了我。生命就是如此脆弱，逝去和別离，陈旧的情绪某年某月的那一刻如水泻闸。水在流，云在走，聚散终有时，不贪恋一生，有你的这一程就是幸运。那是地久天长的在我的血液中渗透，永远在我的心中，在我的生命里。 时光就是这么不经用，很快自己做了母亲，我才深深的知道，这样的爱，不带任何附加条件，不因万物毁灭而更改。只想守护血浓于水的旧时光，即便峥嵘岁月将容颜划伤，相信一切都是最好的安排。那时的时光无限温柔，当清水载着陈旧的往事，站在时光这头，看时光那头，一切变得分明。执笔书写，旧时光的春去秋来，欢喜也好，忧伤也好，时间窖藏，流光曼卷里所有的宠爱，疼惜，活色生香的脑海存在。 回忆的老墙，偶尔依靠，黄花总开不败，所有囤积下来的风声雨声，天晴天阴，都是慈悲。时光不管走多远，不管有多老旧，含着眼泪，伴着迷茫，读了一页又一页，一直都在，轻轻一碰，就让内心温软。旧的时光被揉进了岁月的折皱里，藏在心灵的沟壑，直至韶华已远，才知道走过的路不能回头，错过的已不可挽留，与岁月反复交手，沧桑中变得更加坚强。 是的，折枝的命运阻挡不了。人世一生，不堪论，年华将晚易失去，听几首歌，描几次眉，便老去。无论天空怎样阴霾，总会有几缕阳光，总会有几丝暗香，温暖着身心，滋养着心灵。就让旧年花落深掩岁月，把心事写就在素笺，红尘一梦云烟过，把眉间清愁交付给流年散去的烟山寒色，当冰雪消融，自然春暖花开，拈一朵花浅笑嫣然。 听这位老友，絮絮叨叨地讲述老旧的故事，试图找回曾经的踪迹，却渐渐明白了流年，懂得了时光。过去的沟沟坎坎，风风雨雨，也装饰了我的梦，也算是一段好词，一幅美卷，我愿意去追忆一些旧的时光，有清风，有流云，有朝露晚霞，我确定明亮的东西始终在。静静感念，不着一言，百转千回后心灵又被唤醒，于一寸笑意中悄然绽放。 唯用一枝瘦笔，剪一段旧时光，剪掉喧嚣尘世的纷纷扰扰，剪掉终日的忙忙碌碌。情也好，事也罢，细品红尘，文字相随，把寻常的日子，过得如春光般明媚。光阴珍贵，指尖徘徊的时光唯有珍惜，朝圣的路上做一个谦卑的信徒，听雨落，嗅花香，心上植花田，蝴蝶自会来，心深处自有广阔的天地。旧时光难忘，好的坏的一一纳藏，不辜负每一寸光阴，自会花香满径，盈暗香满袖。
真正的爱情，不论贫富，不论远近。千般情怀，万般眷恋。红尘陌上，心系悠长。约言迢迢千里，只因情怀而来；邈路遥遥朝暮到洛阳出差一周了。 下午忙完，我便决定回趟老家。夕阳余光游走在城市楼房的轮廓中，呆板大街上车来人往。我不喜欢城里的热闹，会吓跑夕阳，家里这时候，风是轻的，田野是静的，夕阳是害羞的。 大巴车只到镇上，离老家还有十里路。一下车就听到有人喊我，是父亲。父亲一手接过我行李，一手拿着手机说话：“接到了，接到了，我们就回来。”说罢把电话递给我。电话里母亲问我晚饭想吃什么，我说：“妈，我想吃你擀的捞面条。”
“别那么大口，小心烫着。” 我点点头。
“对对，放点醋，这样好吃，我去拿。” 她转身去厨房拿来醋，给我碗里倒。 “怎么样，淡不淡，再放点盐？” 我摇摇头。
“当花瓣离开花朵，暗香残留，香消在风起雨后，无人来嗅”忽然听到沙宝亮的这首《暗香》，似乎这香味把整间屋子浸染。我是如此迷恋香味，吸进的是花儿的味道，吐出来的是无尽的芬芳。轻轻一流转，无限风情，飘散，是香，是香，它永远不会在我的时光中走丢。 旧的东西其实极好。学生时代喜欢写信，只是今天书信似乎早已被人遗忘，那些旧的记忆，被尘埃轻轻覆盖，曾经的笔端洇湿了笔锋，告慰着那时的心绪。现在读来，仿佛嗅到时光深处的香气，一朵墨色小花晕染了眼角，眉梢，是飞扬的青春，无知年少的轻狂，这份带不走的青涩，美丽而忧伤。 小心翼翼珍藏着，和母亲在一起的美好时光。母亲身体一直不好，最后的几年光景几乎是在医院渡过，然而和母亲在一起的毎一刻都是温暖美好的。四年前，母亲还是离开了这个世界，离开了我。生命就是如此脆弱，逝去和別离，陈旧的情绪某年某月的那一刻如水泻闸。水在流，云在走，聚散终有时，不贪恋一生，有你的这一程就是幸运。那是地久天长的在我的血液中渗透，永远在我的心中，在我的生命里。 时光就是这么不经用，很快自己做了母亲，我才深深的知道，这样的爱，不带任何附加条件，不因万物毁灭而更改。只想守护血浓于水的旧时光，即便峥嵘岁月将容颜划伤，相信一切都是最好的安排。那时的时光无限温柔，当清水载着陈旧的往事，站在时光这头，看时光那头，一切变得分明。执笔书写，旧时光的春去秋来，欢喜也好，忧伤也好，时间窖藏，流光曼卷里所有的宠爱，疼惜，活色生香的脑海存在。 回忆的老墙，偶尔依靠，黄花总开不败，所有囤积下来的风声雨声，天晴天阴，都是慈悲。时光不管走多远，不管有多老旧，含着眼泪，伴着迷茫，读了一页又一页，一直都在，轻轻一碰，就让内心温软。旧的时光被揉进了岁月的折皱里，藏在心灵的沟壑，直至韶华已远，才知道走过的路不能回头，错过的已不可挽留，与岁月反复交手，沧桑中变得更加坚强。 是的，折枝的命运阻挡不了。人世一生，不堪论，年华将晚易失去，听几首歌，描几次眉，便老去。无论天空怎样阴霾，总会有几缕阳光，总会有几丝暗香，温暖着身心，滋养着心灵。就让旧年花落深掩岁月，把心事写就在素笺，红尘一梦云烟过，把眉间清愁交付给流年散去的烟山寒色，当冰雪消融，自然春暖花开，拈一朵花浅笑嫣然。 听这位老友，絮絮叨叨地讲述老旧的故事，试图找回曾经的踪迹，却渐渐明白了流年，懂得了时光。过去的沟沟坎坎，风风雨雨，也装饰了我的梦，也算是一段好词，一幅美卷，我愿意去追忆一些旧的时光，有清风，有流云，有朝露晚霞，我确定明亮的东西始终在。静静感念，不着一言，百转千回后心灵又被唤醒，于一寸笑意中悄然绽放。 唯用一枝瘦笔，剪一段旧时光，剪掉喧嚣尘世的纷纷扰扰，剪掉终日的忙忙碌碌。情也好，事也罢，细品红尘，文字相随，把寻常的日子，过得如春光般明媚。光阴珍贵，指尖徘徊的时光唯有珍惜，朝圣的路上做一个谦卑的信徒，听雨落，嗅花香，心上植花田，蝴蝶自会来，心深处自有广阔的天地。旧时光难忘，好的坏的一一纳藏，不辜负每一寸光阴，自会花香满径，盈暗香满袖。
语文趣味语文PPT课件
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神, 充分发 挥中小 学图书 室育人 功能
趣填成语
例：
（1）泵（水落石出 ） （2）2.4．3（颠三倒四）
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神, 充分发 挥中小 学图书 室育人 功能
成语之“最”，在括号 里填上合适的成语。
例： 胆子最大——（胆大包天）
看得最远——（一目千里） 身体最胖——（肥头大 耳）
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神, 充分发 挥中小 学图书 室育人 功能
行走最快，（＿风＿驰＿电＿掣＿）。 才学最高， （＿才＿高＿八＿斗＿）。 本事最大 ，（＿开＿天＿辟＿地＿）。 胸怀最宽，＿（＿虚＿怀＿若谷＿）。 学识最广，（＿博＿学＿多＿才＿）。 挥霍最多，＿（挥＿金＿如＿土＿）。
一（劳）永（逸） 三（长）两（ ）短 （ ）大材（ ）小用 （ ）中无生（ ） 有
惊（天）动（ 地） 转（危）为（安）
声（ 东）击（ 西） 积（少）成（多）
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神, 充分发 挥中小 学图书 室育人 功能
七（上）八（下） 半（生）半（熟） 同（生）共（死）
（深）入（浅）出 （南）腔（北）调 （阴）差（阳）错 （长）吁（短）叹 （左）顾（右）盼
眼（高）手（低 ） 九（死）一（生） 谈（天）说（地） （大）惊（小）怪 （冷）嘲（热）讽 （生）离（死）别 （明）争（暗）斗
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神, 充分发 挥中小 学图书 室育人 功能
趣味语文：汉字游戏 共26页PPT资料
刻、刷、割、刺、划、列、刊、 则刚、刘、别、利、删、副、剃、 剑刮、到、削、剖、剥、削、剧、
制剁、创、剿、剂、剽、刨 剩、 剜、判
任、何、代、价、休、假、保、 佑伶、俐、仿、佛、 伎、俩、什、
仆化、俊、俏、偷、偶、像、傀、 儡伉、俪、倜、傥、倩、偏、僻、 伤僧、侣、侏、儒、催、促、借、 值保、信、债、俗、伴、例、伙、 仙仪、们、他、伟、仁、仍、但
颤花儿= “颤翎子”
假如你在成都听见有人称你是个“颤翎 子”，窃不要以为这是什么夸讲的好话， 其实这是嘴尖的成都人戏谑你的说法，夹 着二分恶意，带着八分调侃。这个时候， 你得想想，你是不是太喜欢炫耀自己了？ 或者是过于抢风头，爱表现。
we are standing flowers
归一 ——整齐、结束 落教 ——守信、讲交情、梗直 撇脱 ——干脆、简单、轻松、容易 煞国 ——结束、完成 拽筋达斗
摆龙门阵
——聊天，摆谈精彩的，有趣的事。 紧到说
——就是一直在说，唠叨的意思 惚兮恍兮
——不稳重，不值得信赖。出自老子的 《道德经》：“道之为物惟恍惟惚。惚兮 恍兮其中有象。恍兮惚兮其中有物。”
娄搜
“龙门阵”原是唐将 薛仁贵创造的一种阵 法。薛仁贵自幼练武 并喜习兵法。民间传 说其得到九天玄女面 授机宜，征东时在辽 东半岛的海滩上把个 “龙门阵”摆得来出 神入化、变幻莫测， 困住了不少敌将和敌 军，为唐朝赢得了东 征的胜利。民间传说 《薛仁贵征东》故事
你要说我不对公 款 你就不要切拿 你就不要切嫖赌 你就不要切贪
要和这些事情比 我纹身算啥子喃
其实我要求滴点都不多 好多人追求我 我都没答应过
为啥子这盘让你娃捡耙和 因为我晓得你就是耙耳朵
初三语文课件——趣味语文(共34张PPT)
成语来接龙2
事倍功〔半〕明半〔暗〕无天〔日〕新月〔异〕 想天〔开〕门见〔山〕高水〔低〕声下〔气〕象 万〔千〕军万〔马〕到成〔功〕败垂〔成〕千上 〔万〕众一〔心〕口如〔一〕触即〔发〕奋图 〔强〕词夺〔理〕直气〔壮〕志凌〔云〕
结语：
▪
在法国作家都德的?最后一课?中，韩麦尔先生说，法国语言是世界上最美的语言，最明白，最精确；我要说：“汉语也是世界上最美
趣味一
有位书生到亲戚家串门，顷刻间外面就下起 雨来，这时天已将晚，他只得打算住下来。但 这位亲戚却不乐意，于是就在纸上写了一句话:
下雨天，留客，天留，人不留。
书生看了，即刻明白亲戚的意思，却又不好 明说，就心想一不做、二不休，干脆加了几个 标点:
下雨天，留客天，留人不?留!
亲戚一看，这句话的意思完全反了。也就无话 可说，只好给书生安排了住宿。
❖
出示上联，对下联： ①千秋岁月千秋业 A．万里江山万里春 B．四序图新纪岁功 C．千岱青岗入画图 ②风暖日华美 A．乾坤福气临 B．风云浩荡春 CC．．气气澄澄天天宇宇高高 ③春满千家万户 AA．．心心连连四四海海五五湖湖 B．新春紫燕归来 C．春来碧水假设
蓝 ④松柏常青河山千里秀 AC．．穿云云霞紫放燕彩喜社迎稷四万化年春春 B．万盏春灯祝人寿丰年
成语藏地名
至高无_上__ 海___枯石烂 语重心_长__ 春___暖花开 难能可_贵__ 阳___春白雪 说东道_西__ 宁___死不屈 因小失_大__ 同___心同德 人云亦_云__ 南___腔北调 杞人忧_天__ 津___津有味 万古长_青__ 海___底捞月
人定胜_天__ 水___落石出 金石为_开__ _封__官许愿 人才济_济__ _南__征北战 一技之_长__ _沙__里淘金 低三下_四__ _川__流不息 气壮山_河__ _南__辕北辙 一日之_长__ _春__风满面 见多识_广__ _东__山再起
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“口”中含字
你知道小明在地上写了什么字吗？
“囚”
你还能想到在“口”中填一 个字，变成新的一个字吗？ 因、圆、圈、田、固……
巧添笔画成新字
语文老师上课时出了一道很特 别的题目，要求大家将下面的 16个方格中的每个“二”字加 上两笔，使其组成16个不同的 字，你也试一试吧！
“二”的妙用
二二二二 二二二二 二二二二 二二二二
各有( )秋÷( )以一当=( )步穿杨
六
九
五四
百
十
千
千
十
百
下面的成语前后是反义词，你会填 吗
（ ）（ ）入死 （ ）（ ）心非 （ ）（ ）浅出 （ ）（ ）手低 （ ）（ ）阴违 （ ）（ ）就轻 （ ）（ ）无终 （ ）（ ）地北
下面的成语前后是同义词，你会填 吗？
背井（ 离）（ 乡） 狐朋（ 狗）（ 友） 街谈（ 巷）（ 议） 怨天（ 尤）（ 人）
忽然，有一只苍蝇在岳父的头上飞旋，傻女婿见了，伸手就去打。苍 蝇没打到，岳父的头被重重地挨了一巴掌，而且碗里的面条也被打翻，泼 了岳父一身。傻女婿一看，连忙道歉，说：爹爹，对不起，把寿面泼到您 的寿衣上了。”岳父听了，气得一句话也说不出。傻女婿看见桌上的一个 红木匣子，讨好地说“这寿材真够漂亮的。”岳父听了，结果可想而知。
你能写出下面十个所以“然”吗？ 1．（戛）然而止 2．凛（ ）然不屈 3．（茫）然四顾 4．怅（ ）然若失
5．（宛）然而立 6．肃（ ）然拒绝
7．（悄）然无声 8．溘（ ）然长逝
9．（了）然于心 10截( ) 然不同
根据例子填成语例 奏——春（偷天换日）
杭——航（木已成舟） 湍——而（山穷水尽） 迁——迈（千变万化） 疮——抢（手到病除） 杞——松（克己奉公） 钾——（金字旁一个田 的字） （解甲归田）
语文课件——趣味语文
再 来 一 个 怎 么 样 ?
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龙 虎虎 望 山山山 湖湖湖湖湖 海海海海 会 仙仙仙仙仙仙仙仙 万 国 州州州州州州州州州 掉 川川川川
数一数龙虎山湖海仙州川 便知一二
答案就是: 一龙二虎望三山， 五湖四海会八仙， 万国九州掉四川。
藏头诗
• 藏头诗，又名“藏头格”，是杂体诗中的 一种，有三种形式：一种是首联与中二联 六句皆言所寓之景，而不点破题意，直到 结联才点出主题；二是将诗头句一字暗藏 于末一字中；三是将所说之事分藏于诗句 之首。现在常见的是第三种，每句的第一 个字连起来读，可以传达作者的某种特有 的思想。
但是，现在的书写方法改为从左至右，横 写。所以，现在贴对联，先看平仄，再看横批。 通过平仄判断上、下联之后，将上联贴在横批 首字一方。如：横批为“风调雨顺”（左起）， 上联就应贴在左边；横批为“门临福五”（右 起），上联就要贴在右边。
各行各业贴对联
千秋伟业千秋福 察及秋毫如照烛 一剪喜成百家愿 但愿世间人长寿 体态须眉都活泼 虽云毫末技艺 一寸光阴一寸金 看来老眼不生花 寸尺巧量万客心 不惜架上药生尘 心神毫发不参差 却是顶上功夫 裁缝店 照相馆 理发店 钟表店 眼镜行 中药铺
D. “吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。
所引用的诗句没有独立成句，所以逗号应该放在引号外面
下 面 这 首 宝 塔 诗 如 何 读 ？
开
山满
桃山杏
山好景山 来山客看山
里山僧山客山
山中山路转山崖
拨开云雾
• • • • 山中山路转山崖, 山客山僧山里来, 山客看山山景好, 山杏山桃满山开.
3.张老师针对班上同学良莠不齐的现状，讲课时注意分层指导。
趣味语文_ppt课件
❖ 掌上明（ 珠 ）（ 海 ）市蜃楼 （ 春 ）华秋实
❖ 口若悬（ 河 ）（ 南 ）腔北调 （ 海 ）枯石烂
同舟共（ 济 ） 五湖四（ 海 ） 人定胜（ 天 ） 一技之（ 长 ） 万古长（ 青 ）
❖ 见多识（ 广 ）（ 东 ）山再起 （ 南 ）柯一梦
❖ 不三不（ 四 ）（ 川 ）流不息 （ 安 ）居乐业
❖ 书生气愤不过，来到了衙门告状，结果三言 两语就把工钱连本带利的讨了回来。
❖ 同学们，想一想，书生是怎样打赢这场官司 的？
❖ “无鸡鸭也可，无鱼肉也可，唯萝卜白菜 不可少，不得分文钱。”—— 地主
❖ 无鸡，鸭也可；无鱼，肉也可；唯萝卜白 菜不可。少不得分文钱”——书生
财主酒店征联：
酿酒缸缸好做醋坛坛酸养猪大如山老 鼠头头死
成语来接龙2
事倍功（半）明半（暗）无天（日）新月（异） 想天（开）门见（山）高水（低）声下（气）象 万（千）军万（马）到成（功）败垂（成）千上 （万）众一（心）口如（一）触即（发）奋图 （强）词夺（理）直气（壮）志凌（云）
❖ 先把成语填完整，再把所填的字按顺序连起
来作谜面，打一动物。 ❖ （ 穿 ）针引线 （ 锦 ）上添花
两岸猿声啼不住，轻舟已过“一”重山。 （万）—（挂万一漏万）挂一漏万
春风又绿江南岸，“暗”月何时照我还。 （明）—（弃明暗投明）弃暗投明
成语来接龙1
谈笑风(生 )离死(别 )具一(格)格不(入 )木三分 四面楚(歌 )舞升(平 )易近(人)定胜(天 )经地义 体贴入(微)不足(道 )听途(说)长道(短 )兵相接 趾高气(扬 )眉吐(气 )象万(千)言万(语 )重心长 脍炙人(口 )蜜腹(剑 )拔弩(张 )惶失(措 )手不及
人定胜_天__ 水___落石出 金石为_开__ _封__官许愿 人才济_济__ _南__征北战 一技之_长__ _沙__里淘金 低三下_四__ _川__流不息 气壮山_河__ _南__辕北辙 一日之_长__ _春__风满面 见多识_广__ _东__山再起
❖ 口若悬（ 河 ）（ 南 ）腔北调 （ 海 ）枯石烂
同舟共（ 济 ） 五湖四（ 海 ） 人定胜（ 天 ） 一技之（ 长 ） 万古长（ 青 ）
❖ 见多识（ 广 ）（ 东 ）山再起 （ 南 ）柯一梦
❖ 不三不（ 四 ）（ 川 ）流不息 （ 安 ）居乐业
❖ 书生气愤不过，来到了衙门告状，结果三言 两语就把工钱连本带利的讨了回来。
❖ 同学们，想一想，书生是怎样打赢这场官司 的？
❖ “无鸡鸭也可，无鱼肉也可，唯萝卜白菜 不可少，不得分文钱。”—— 地主
❖ 无鸡，鸭也可；无鱼，肉也可；唯萝卜白 菜不可。少不得分文钱”——书生
财主酒店征联：
酿酒缸缸好做醋坛坛酸养猪大如山老 鼠头头死
成语来接龙2
事倍功（半）明半（暗）无天（日）新月（异） 想天（开）门见（山）高水（低）声下（气）象 万（千）军万（马）到成（功）败垂（成）千上 （万）众一（心）口如（一）触即（发）奋图 （强）词夺（理）直气（壮）志凌（云）
❖ 先把成语填完整，再把所填的字按顺序连起
来作谜面，打一动物。 ❖ （ 穿 ）针引线 （ 锦 ）上添花
两岸猿声啼不住，轻舟已过“一”重山。 （万）—（挂万一漏万）挂一漏万
春风又绿江南岸，“暗”月何时照我还。 （明）—（弃明暗投明）弃暗投明
成语来接龙1
谈笑风(生 )离死(别 )具一(格)格不(入 )木三分 四面楚(歌 )舞升(平 )易近(人)定胜(天 )经地义 体贴入(微)不足(道 )听途(说)长道(短 )兵相接 趾高气(扬 )眉吐(气 )象万(千)言万(语 )重心长 脍炙人(口 )蜜腹(剑 )拔弩(张 )惶失(措 )手不及
人定胜_天__ 水___落石出 金石为_开__ _封__官许愿 人才济_济__ _南__征北战 一技之_长__ _沙__里淘金 低三下_四__ _川__流不息 气壮山_河__ _南__辕北辙 一日之_长__ _春__风满面 见多识_广__ _东__山再起
《高中趣味语文》课件
03
高中趣味语文教学方法
情境创设法
总结词
通过创设与课文内容相关的情境，引导学生进入特定的文学世界，增强学生的情感体验和审美感受。
详细描述
教师可以使用多媒体手段，如图片、音乐、视频等，来营造与课文内容相符的场景，帮助学生更好地 理解文本的背景和情感。同时，教师还可以引导学生进行想象和联想，自己构建情境，深入感受文学 作品的魅力。
引入现代信息技术手段，提高教学的趣味性和互动性。
展望未来
加强实践教学，提高学生的语文应用能力和综合 素质。
教学内容的拓展
深入挖掘语文教材中的人文价值和思想内涵，培 养学生的审美能力和人文素养。
展望未来
引入更多优秀的课外阅读材料，拓展学生的阅读视野和思维 空间。
加强写作和口语交际的训练，提高学生的表达能力和沟通技 巧。
培养人文素养
趣味语文注重文化的传承和发展，有 助于培养学生的文化素养和审美能力 ，增强对传统文化的认同感和归属感 。
趣味语文的历史与发展
历史
趣味语文作为一门课程，其起源可以追溯到20世纪初的中国。当时的教育家们 为了改革语文教学，引入了趣味语文的理念，旨在让学生更好地理解和运用语 言文字。
发展
随着时代的发展，趣味语文的理念和应用也在不断演变。现代的趣味语文更加 注重跨学科的知识融合和实践应用，同时也更加注重数字化技术的应用和创新 教学方式的探索。
详细描述
教师可以在课前或课中讲述与课文相关的故事，引导学生进入课文情境。故事可以是背景介绍、人物事迹等，以 生动有趣的方式呈现，吸引学生的注意力。同时，教师还可以鼓励学生自己讲述故事，提高语言表达能力和创造 力。
角色扮演法
总结词
通过让学生扮演课文中的角色，深入理 解人物性格和情感，增强学生的情感体 验和共情能力。
趣味语文说言.ppt
宣誓
我是中国少年先锋队队员,我在队旗下宣 誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人 民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产 主义事业贡献力量！
誓言 精忠报国
关爱生命，平安出行。 开车大意，生死瞬间。
忠言
nì
忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。 为中华之崛起而读书。 书籍是人类进步的阶梯。 世上无难事，只要肯登攀。
格言
我们猜一猜
诺
言
“爸爸，我昨天和小珍约好了，今天 她来我们家，我教他叠花篮。”庆龄 说。
留言
遗 言
妈妈：亲爱的宝贝，如果你能活着，一 定要记住——妈妈爱你。
说“言”演“言”
怨言
怨言
愿爷爷奶奶天天快乐，周周开心，月 月健康，季季平安，年年幸福！
我会根据情境来写话。
1.这个男孩沉迷游戏，一有空就玩游戏，不想上 学不想写作业。我想对他说： “______________ （珍惜时间的格言）。 ”
2、我想对这位闯红灯的叔叔说： “___________ ______________。”
3、 狐狸看见乌鸦嘴里的肉，口水都流出来 了，就说：“______________________。”
我会写话
1.这个男孩沉迷游戏，一有空就玩游戏， 不想上学不想写作业。我想对他说： “______________ （珍惜时间的格言）。 ”
2.我想对这位闯红灯的叔叔说： “_________________________。”
3.狐狸看见乌鸦嘴里的肉，口水都流出来了， 就说：“______________________。”Βιβλιοθήκη 一、推荐阅读 二、推荐电视节目
说“言”
表示吉祥的话叫吉言 精练著名的话叫格言 应允别人的话叫诺言 诚恳劝告的话叫忠言 宣誓所说的话叫誓言 临走写下的话叫留言 不满抱怨的话叫怨言 生前留下的话叫遗言
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智解汉字
齐白石题字喻客
心
木
进“门”填字
才字进门（闭）双眼； 活字进门摆（阔）气； 口字进门（问）声好； 日字进门站中（间）；
进“门”填字
市字进门看热（闹）； 马字进门别乱（闯）； 虫字进门去（闽）南； 王字进门是（闰）年；
进“门”填字
圭字进门是（闺）房； 耳字进门听新（闻）； 兑字进门（阅）报刊 ； 一字进门把砍掉院子 里的一棵大树，他不明其意便问道：“这 棵树长得好好地，您为什么要砍掉它呢？” 李大爷说：“你看，这院子方方正正的， 里面长一棵树，就好像是个困字，这是多 么不吉利啊！”小明听后，就用树枝随手 在地上写了一个字，然后说：“您看。照 您的意思，砍掉这棵树，人住在这方正院 子里，不是更不吉利了吗？”李大爷看了 小明写在地上的字，觉得很有道理，就不 再砍树了。
“口”中含字
你知道小明在地上写了什么字吗？
“囚”
你还能想到在“口”中填一 个字，变成新的一个字吗？ 因、圆、圈、田、固……
巧添笔画成新字
语文老师上课时出了一道很 特别的题目，要求大家将下面 的16个方格中的每个“二”字 加上两笔，使其组成16个不同 的字，你也试一试吧！
“二”的妙用
二二二二 二二二二 二二二二 二二二二
“二”的妙用 夫井 开王 丰毛 牛 手 天午 五 元 云月 仁 无
“十”字加笔组字
“十”字加两笔变新字， 你能组出多少个新字？
开、井、斗、中、 升、午、计、牛、 什、木、王、车、
汉字新解
例： 汗：由水组成，总会有干的时候。
①__旧___：新东西用过一日就成了旧的。 ②__出___：翻过两座山，总会找到出路。 ③__穷___：力被困在穴里，怎能不穷。 ④__阅___：进门阅读就能获得知识。 ⑤__恩___：无论施恩还是报恩，都因有一颗
齐白石题字喻客
心
木
进“门”填字
才字进门（闭）双眼； 活字进门摆（阔）气； 口字进门（问）声好； 日字进门站中（间）；
进“门”填字
市字进门看热（闹）； 马字进门别乱（闯）； 虫字进门去（闽）南； 王字进门是（闰）年；
进“门”填字
圭字进门是（闺）房； 耳字进门听新（闻）； 兑字进门（阅）报刊 ； 一字进门把砍掉院子 里的一棵大树，他不明其意便问道：“这 棵树长得好好地，您为什么要砍掉它呢？” 李大爷说：“你看，这院子方方正正的， 里面长一棵树，就好像是个困字，这是多 么不吉利啊！”小明听后，就用树枝随手 在地上写了一个字，然后说：“您看。照 您的意思，砍掉这棵树，人住在这方正院 子里，不是更不吉利了吗？”李大爷看了 小明写在地上的字，觉得很有道理，就不 再砍树了。
“口”中含字
你知道小明在地上写了什么字吗？
“囚”
你还能想到在“口”中填一 个字，变成新的一个字吗？ 因、圆、圈、田、固……
巧添笔画成新字
语文老师上课时出了一道很 特别的题目，要求大家将下面 的16个方格中的每个“二”字 加上两笔，使其组成16个不同 的字，你也试一试吧！
“二”的妙用
二二二二 二二二二 二二二二 二二二二
“二”的妙用 夫井 开王 丰毛 牛 手 天午 五 元 云月 仁 无
“十”字加笔组字
“十”字加两笔变新字， 你能组出多少个新字？
开、井、斗、中、 升、午、计、牛、 什、木、王、车、
汉字新解
例： 汗：由水组成，总会有干的时候。
①__旧___：新东西用过一日就成了旧的。 ②__出___：翻过两座山，总会找到出路。 ③__穷___：力被困在穴里，怎能不穷。 ④__阅___：进门阅读就能获得知识。 ⑤__恩___：无论施恩还是报恩，都因有一颗