七年级数学上册有理数拓展提升练习试题

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新人教版初一上数学有理数拓展提高练习题[1]

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新人教版初一上数学有理数拓展提高练习题 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】初一上数学周练习题二 姓名一、填空1.52-的绝对值是 ,相反数是 ,倒数是 .2.某水库的水位下降1米,记作 -1米,那么 +米表示 ___ .3.有理数,-17,0,725-,-,-29,2003和-1中,负数有___个,其中负整数有___个,负分数有____个.4.数轴上表示有理数-与两点的距离是_____. 5.比较大小:(1)-2 2;(2)- 0;(3)43-___54-(填“>” 或“<” ) 6.在332⎪⎭⎫⎝⎛-中,指数是 ,底数是 ,幂是 .7.股民李金上星期六买进某公司的股票,每股27元,下表为本周内该股票的涨跌情况(单位:元)星期三收盘时.每股是____元;本周内最高价是每股_ __元;最低价是每股___元.8.将下面的四张扑克牌凑成14,结果是_________________=14. 9.李明与王伟在玩一个计算的游戏,计算的规则是bc ad db c a -=,李明轮到计算1253,根据规则1253=3×1-2×5=3-10=-7,现在轮到王伟计算5362,请你帮忙算一算,得_ ___.10.已知|a -3|+24)(+b =0,则2003)(b a +=____. 11.你能根据右图得出计算规律吗? 1+3+5+7+9+11=(_ _)2 请你猜想:1+3+5+…+2003=( )2 二、选择:13.下列各式的值等于5的是( )(A) |-9|+|+4|; (B) |(-9)+(+4)|; (C) |(+9)―(―4)|; (D) |-9|+|-4|.14.正整数中各位数字的立方和与其本身相等的数称为自恋数.例如153,13+53+33=153,因此,153被称为自恋数,下列各数中为自恋数的是( ) ①370; ②407; ③371; ④546.(A) ①②③; (B) ①②④; (C) ②③④; (D) ①②③④.15.你喜欢吃拉面吗?拉面馆的师傅,用一根很粗的面条,把两头捏合在一起拉伸,再捏合,再拉伸,反复几次,就把这根很粗的面条拉成了许多细的面条,如下面草图所示.这样捏合到第________次后可拉出64根细面条.( ) (A) 5; (B) 6; (C) 7; (D) 8.16、已知|a|=5,|b|=2,且|a ﹣b|=b ﹣a ,则a+b=( )A .3或7 B .﹣3或﹣7C .﹣3D .﹣717.四位同学画数轴如下图所示,你认为正确的是( )18.两个负数的和一定是________( )(A )负数; (B )非正数; (C )非负数; (D )正数.19.下列各对数中,数值相等的是________( )(A )-32与-23; (B )(-3)2与-32; (C )-23与(-2)3; (D )(-3×2)3与-3×23.20.式子(21-103+52)×4×25=(21-103+52)×100=50-30+40中用的运算律是( )(A )乘法交换律及乘法结合律; (B )乘法交换律及分配律; (C )加法结合律及分配律; (D )乘法结合律及分配律. 21、现规定一种新运算“*”:a *b =b a ,如3*2=23=9,则(21)*3=( ) A 、61 B 、8 C 、81 D 、23三、在数轴上表示下列各数,并把它们用小于符号连接起来.并写出这些数的相反数和倒数3,-,213-,0,,-4.四、计算题:1、(– 143) - (+631)-+310 2.(-21)×(-32)×(-43) 3、-6+(-3)×(+25) 4、-374÷(-132)×(-432)4、 91716×(-34) 5、2223116(1)(3)(1)(3)22-⨯---÷-⨯-6、251()()0.6(1)( 4.9)563-+-----+7、199711(1)(10.5)()312----⨯÷-8、636(5)312(2)3757-⨯-+-⨯ 9、 -374÷(-132)×(-432)10、91716×(-34) 11、 )721()361()94(-÷⎥⎦⎤⎢⎣⎡--+ 12、 (+74)×(-1280)+74×1140+(-74)×(-141) 13、(-2476)÷6 14、(-8)(-)(-)(+125) 15、 13×32+×72+31×13+75×16、(97-65+367)×36-×6+×6 17、 -1×⎭⎬⎫⎩⎨⎧--÷⎥⎦⎤⎢⎣⎡-⨯-+-÷2)32()4.0()411()4(32418、 (-172)×75÷(-43)×÷(-)×52×231÷(-75)19、-51-()()[]55.24.0-⨯- 20、 -27+2×()23-+(-6)÷()231-21、 -41+(1-)×31×[2×()23-] 22、2335(2)(10.8)114⎡⎤---+-⨯÷--⎢⎥⎣⎦23、419932(4)(1416)41313⎡⎤--⨯-÷-⎢⎥⎣⎦24、)()()(241211433221911927-⨯--+-÷- 25、-51-()()[]55.24.0-⨯- 26、 -27+2×()23-+(-6)÷()231-五、(1)已知|a|=7,|b|=3,求a+b 的值。

新人教版初一上数学有理数拓展提高练习题

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初一上数学周练习题二姓名一、填空1.52-的绝对值是,相反数是,倒数是.2.某水库的水位下降1米,记作-1米,那么+1.2米表示___.3.有理数1.7,-17,0,725-,-0.001,-29,2003和-1中,负数有___个,45)678.将下面的四张扑克牌凑成14,结果是_________________=14. 9.李明与王伟在玩一个计算的游戏,计算的规则是bc ad db c a -=,李明轮到计算1253,根据规则1253=3×1-2×5=3-10=-7,现在轮到王伟计算5362,请你帮忙算一算,得____.10.已知|a -3|+24)(+b =0,则2003)(b a +=____. 11.你能根据右图得出计算规律吗?1+3+5+7+9+11=(__)2请你猜想:1+3+5+…+2003=()2二、选择:13.下列各式的值等于5的是()(A)|9|+|-4|.14153,13+53370;②(A)15()(A)5;16、1718(D )正数.19.下列各对数中,数值相等的是________()(A )-32与-23;(B )(-3)2与-32;(C )-23与(-2)3;(D )(-3×2)3与-3×23. 20.式子(21-103+52)×4×25=(21-103+52)×100=50-30+40中用的运算律是()(A )乘法交换律及乘法结合律;(B )乘法交换律及分配律; (C )加法结合律及分配律;(D )乘法结合律及分配律. 21、现规定一种新运算“*”:a *b =b a ,如3*2=23=9,则(21)*3=()A 、61B 、8 C 、81D 、231、34、6、(8、(1012)÷6 14.3416、(9-6+36)×36-5.45×6+1.45×617、-1×⎭⎬⎫⎩⎨⎧--÷⎥⎦⎤⎢⎣⎡-⨯-+-÷232()4.0()411()4(32418、(-172)×75÷(-43)×2.5÷(-0.25)×52×231÷(-75)19、-51-()()[]55.24.0-⨯-20、-27+2×()23-+(-6)÷()231-21、-41+(1-0.5)×31×[2×()23-]22、2335(2)(10.8)114⎡⎤---+-⨯÷--⎢⎥⎣⎦23、419932(4)(1416)41313⎡⎤--⨯-÷-⎢⎥⎣⎦24、)()()(241211433221911927-⨯--+-÷- 25、-51-()()[]55.24.0-⨯-26、-27+2×()23-+(-6)÷()231-五、(1)已知|a|=7,|b|=3,求a+b 的值。

七年级数学上册《有理数》综合提高培优难题

七年级数学上册《有理数》综合提高培优难题

七年级《有理数》培优训练一、选择题1、 -2,0,2,-3这四个数中最大的是( )A.-1B.0C.1D.2 2、下列计算正确的是( )(A )088=--)( (B )1221=⨯)()(-- (C )011--=() (D )22-|-|= 3、小明家冰箱冷冻室的温度为-5℃,调高4℃后的温度为( )(A )4℃ (B )9℃ (C )-1℃ (D )-9℃ 4、下列各组数中,互为相反数的是( )A .2和-2B .-2和12 C .-2和12- D .12和2 5、计算(-3)3+52-(-2)2之值为何?( )(A) 2 (B) 5 (C)-3 (D)-6 6、下列等式成立是( )A. 22=-B. 1)1(-=--C.1÷31)3(=- D.632=⨯-7、数2-的相反数为( )A 、2B 、21C 、2-D 、21-8国家投资建设的泰州长江大桥已经开工,据泰州日报报道,大桥预算总造价是9 370 000 000元人民币,用科学记数法表示为( )A .93.7×109元B . 9.37×109元C . 9.37×1010元D .0.937×1010元 9、下列各组数中,互为相反数的是( )A .2和21B .-2和-21C . -2和|-2|D .2和2110、汶川发生特大地震后,国内外纷纷向灾区捐物捐款,截至5月26日12时,捐款达308.76亿元.把它用科学记数法表示为( ) A .930.87610⨯元B .103.087610⨯元C .110.3087610⨯元D .113.087610⨯元11、若实数a 、b 互为相反数,则下列等式中恒成立的是( ) A 0a b -= B 0a b += C 1ab = D 1ab =-12、实数a 、b 在数轴上的位置如图1所示,则a 与b 的大小关系是( ) CA.a > b B . a = b C . a < b D . 不能判断 13、若23(2)0m n -++=,则2m n +的值为( )A .4-B .1-C .0D .414、如图,数轴上一动点A 向左移动2个单位长度到达点B ,再向右移动5个单位长度到达点C .若点C 表示的数为1,则点A 表示的数为( )A.7 B.3 C.3-D.2-15、用四舍五入法得到a 的近似数是3.80,精确地说,这个数的范围是( )A 、3.795 3.805a ≤〈B 、3.75 3.85a ≤〈C 、3.75 3.85a 〈〈D 、3.795 3.805a 〈≤ 16、a 是有理数,代数式112++a 的最小值是( A ) (A) 1 (B) 2 (C) 3 (D) 4 17、a 是有理数,则112000a +的值不能是( ).(A)1 (B)-1 (C)0 (D)-2000 18、若a =19991998,b =20001999,c =20012000则下列不等关系中正确的是( )A. a <b <cB. a <c <bC. b <c <aD. c <b <a19、如果某文化商场同时卖出两台电子琴,每台均卖960元,以成本计算,其中一台盈利20%,另一台亏本20%,则本次出售中商场( )A . 不赔不赚B . 赚160元 C. 赚80元 D. 赔80元20、有理数的大小关系如图2所示,则下列式子中一定成立 的是( ) (A )>0 (B )< (C )(D )>21、计算:221 4.5(12)3151.3223∙----⨯-=( ) (A)-720; (B)-12245; (C)-17720; (D)-29245.22、如果1=++cc bb aa ,则abcabc 的值为( )(A )1- (B )1 (C )1± (D )不确定二、填空题23、 9的相反数是______比–3小9的数是________;最小的正整数是____________24、 已知某地一天中的最高温度为10℃,最低温度为5-℃,则这天最高温度与最低温度的温差为___________________.25、如果数轴上点A 到原点的距离为3,点B 到原点的距离为5,那么A 、B 两点的距离为26、 计算:______21=⎪⎭⎫ ⎝⎛--;______21=-;______210=⎪⎭⎫ ⎝⎛-;______211=⎪⎭⎫⎝⎛--。

最新七年级数学上册有理数(提升篇)(Word版 含解析)

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一、初一数学有理数解答题压轴题精选(难)1.如图,已知数轴上有A、B两点(点A在点B的左侧),且两点距离为8个单位长度,动点P从点A出发,以每秒2个单位长度的速度沿数轴向右匀速运动,设运动时间为t(t>0)秒.(1)图中如果点A、B表示的数是互为相反数,那么点A表示的数是________;(2)当t=3秒时,点A与点P之间的距离是________个长度单位;(3)当点A表示的数是-3时,用含t的代数式表示点P表示的数;(4)若点P到点A的距离是点P到点B的距离的2倍,请直接写出t的值.【答案】(1)-4(2)6(3)解:当点A为-3时,点P表示的数是-3+2t;(4)解:当点P在线段AB上时,AP=2PB,即2t=2(8−2t),解得,t=,当点P在线段AB的延长线上时,AP=2PB,即2t=2(2t−8),解得,t=8,∴当t=或8秒时,点P到A的距离是点P到B的距离的2倍.【解析】【解答】解:(1)设点A表示的数是a,点B表示的数是b,则|a|+|b|=8,又|a|=|b|,∴|a|=4,∴a=−4,则点A表示的数是−4;( 2 )∵P从点A出发,以每秒2个单位长度的速度沿数轴向右匀速运动,∴当t=3秒时,点A与点P之间的距离为6个单位长度;【分析】(1)设点A表示的数是a,点B表示的数是b,两点间的距离是8及互为相反数的两个数分别位于原点的两侧,到原点的距离相等即可判断得出答案;(2)根据路程等于速度乘以时间即可得出答案;(3)由点A表示的数结合AP的长度,即可得出点P表示的数;(4)分当点P在线段AB上时,AP=2t,BP=(8-2t),根据AP=2PB 列出方程,求解即可;当点P在线段AB的延长线上时,AP=2t,BP=(2t-8),根据 AP=2PB 列出方程,求解即可,综上所述即可得出答案.2.【概念学习】规定:求若干个相同的有理数(均不等于0)的除法运算叫做除方,如2÷2÷2,(﹣3)÷(﹣3)÷(﹣3)÷(﹣3)等.类比有理数的乘方,我们把2÷2÷2记作2③,读作“2的圈3次方”,(﹣3)÷(﹣3)÷(﹣3)÷(﹣3)记作(﹣3)④,读作“﹣3的圈4次方”,一般地,把(a≠0)记作aⓝ,读作“a的圈n次方”.(1)(【初步探究】直接写出计算结果:2③=________,(- )⑤=________;(2)【深入思考】我们知道,有理数的减法运算可以转化为加法运算,除法运算可以转化为乘法运算,有理数的除方运算如何转化为乘方运算呢?Ⅰ.试一试:仿照上面的算式,将下列运算结果直接写成幂的形式.(﹣3)④=________;5⑥=________;(- ) ⑩=________.Ⅱ.想一想:将一个非零有理数a的圈n次方写成幂的形式等于________;Ⅲ.算一算:12²÷(- )④×(-2)⑤-(- )⑥÷3³.________【答案】(1);-8(2);;;;解:【解析】【解答】解:(1)【初步探究】,故答案为:,-8;( 2 )【深入思考】Ⅰ.;;故答案为:;;;Ⅱ.【分析】(1)①按除方法则进行计算即可;②按除方法则进行计算即可;(2)①把除法化为乘法,第一个数不变,从第二个数开始依次变为倒数,由此分别得出结果;②结果前两个数相除为1,第三个数及后面的数变为,则aⓝ=a×()n−1= ;③将第二问的规律代入计算,注意运算顺序.3.在学习绝对值后,我们知道,|a|表示数a在数轴上的对应点与原点的距离.如:|5|表示5在数轴上的对应点到原点的距离.而|5|=|5﹣0|,即|5﹣0|表示5、0在数轴上对应的两点之间的距离.类似的,有:|5﹣3|表示5、3在数轴上对应的两点之间的距离;|5+3|=|5﹣(﹣3)|,所以|5+3|表示5、﹣3在数轴上对应的两点之间的距离.一般地,点A、B在数轴上分别表示有理数a、b,那么A、B之间的距离可表示为|a﹣b|.请根据绝对值的意义并结合数轴解答下列问题:(1)画一条数轴,并在数轴上分别用A、B表示出1和3的两点(2)数轴上表示1和3的两点之间的距离是________;(3)点A、B、C在数轴上分别表示有理数1、3、x,那么C到A的距离与C到B的距离之和可表示为________(用含绝对值的式子表示)(4)若将数轴折叠,使得表示1和3的两点重合,则原点与表示数________的点重合【答案】(1)解:如图所示,(2)2(3)(4)4【解析】【解答】解:(2)数轴上表示1和3的两点之间的距离=,故答案为2;(3)由题意得,C到A的距离与C到B的距离之和可表示为:,故答案为:;(4)在数轴上,1和3中点的数为:,设与原点重合的点的数为x,由题意得:, ∴x-2=±2,解得x=0或4,∴则原点与表示数4的点重合,故答案为:4.【分析】(1)画出数轴,在数轴上找出1、3点,分别用A、B表示即可;(2)根据题意,计算数轴上表示1和3的两点之间的距离即可;(3)根据题意,把C到A的距离与C到B的距离之和表示出来即可;(4)首先求出1和3中点表示的数,再设与原点重合的点的数为x,根据题意列式求出x 即可.4.同学们都知道,|3-(-1)∣表示3与-1的差的绝对值,其结果为4,实际上也可以理解为3与-1两数在数轴上所对应的两点之间的距离,其距离同样是4;同理,∣x-5|也可以理解为x与5两数在数轴上所应的两点之间的距离,试利用数轴探索:(1)试用“| |”符号表示:4与-2在数轴上对应的两点之间的距离,并求出其结果;(2)若|x-2|=4,求x的值;(3)同理,|x-3|+|x+2|表示数轴上有理数x所对应的点到3和-2所对应的两点距离之和,请你直接写出所有符合条件的整数x,使得|x-3|+|x+2|=5;试求代数式|x-3|+|x+2|的最小值.【答案】(1)解:|4-(-2)|=6(2)解:x与2的距离是4,在数轴上可以找到x=-2或6(3)解:当-2≤x≤3时,x所对应的点到3和-2所对应的两点距离之和是5,∴符合条件的整数x=-2,-1,0,1,2,3;当x<-2或x>3时,x所对应的点到3和-2所对应的两点距离之和大于5,∴|x-3|+|x+2|的最小值是5【解析】【分析】(1)根据已知列式求解即可;(2)按照已知去绝对值符号即可求解.(3)当-2≤x≤3时,x所对应的点到3和-2所对应的两点距离之和是5;当x<-2或x>3时,x所对应的点到3和-2所对应的两点距离之和大于5,由此即可得出结论.5.如图,数轴的单位长度为1.(1)如果点B,D表示的数互为相反数,那么图中点A、点D表示的数分别是________、________;(2)当点B为原点时,在数轴上是否存在点M,使得点M到点A的距离是点M到点D 的距离的2倍,若存在,请求出此时点M所表示的数;若不存在,说明理由;(3)在(2)的条件下,点A、点C分别以2个单位长度/秒和0.5个单位长度同时向右运动,同时点P从原点出发以3个单位长度/秒的速度向左运动,当点A与点C之间的距离为3个单位长度时,求点P所对应的数是多少?【答案】(1)-4;2(2)解:存在,如图:当点M在A,D之间时,设M表示的数为x,则x﹣(﹣2)=2(4﹣x)解得:x=2,当点M在A,D右侧时,则x﹣(﹣2)=2(x﹣4),解得:x=10,所以点M 所表示的数为2或10(3)解:设当点A与点C之间的距离为3个单位长度时,运动时间为t,A点运动到:﹣2+2t,C点运动到:3+0.5t,①﹣2+2t﹣(3+0.5t)=3,解得:t=6,所以P点对应运动的单位长度为:3×6=18,所以点P表示的数为﹣18.②3+0.5t﹣(﹣2+2t)=3,解得:t= ,所以P点对应运动的单位长度为:3× =4,所以点P表示的数为﹣4.答:点P表示的数为﹣18或﹣4.【解析】【解答】解:(1)∵点B,D表示的数互为相反数,∴点B为﹣2,D为2,∴点A为﹣4,故答案为:﹣4,2;【分析】(1)由数轴上表示的互为相反数的两个数,分别位于原点的两侧,并且到原点的距离相等得出BD的中点就是原点,进而即可得出点A,C所表示的数;(2)存在,如图:分类讨论:当点M在A,D之间时,设M表示的数为x ,则AM=x-(-2),DM=4-x,根据AM=2DM列出方程,求解即可;当点M在A,D右侧时,AM=x-(-2),DM=x-4,根据AM=2DM列出方程,求解即可;(3)设当点A与点C之间的距离为3个单位长度时,运动时间为t,A点运动到:﹣2+2t,C点运动到:3+0.5t,① 追击前根据两点间的距离公式列出方程3+0.5t﹣(﹣2+2t)=3 求解算出t的值,进而根据即可算出点P所表示的数;② 追击后根据两点间的距离公式列出方程﹣2+2t﹣(3+0.5t)=3求解算出t的值,进而根据即可算出点P所表示的数,综上所述即可得出答案。

七年级数学上册有理数拓展提升练习试题

七年级数学上册有理数拓展提升练习试题

七年级数学上册有理数拓展提升练习试题一、 选择题(每小题3分,共30分)1、设a 是最小的自然数,b 是最大的负整数,c 是绝对值最小的有理数,则a-b+c•的值为( )A.-1B.0C.1D.22、有理数a 等于它的倒数,则a 2020是----------------------------------------------------( )A.最大的负数 B.最小的非负数 C.绝对值最小的整数 D.最小的正整数3、若0ab ≠,则ab a b+的取值不可能是-----------------------------------------------( ) A .0 B.1 C.2 D.-24、当x=-2时, 37ax bx +-的值为9,则当x=2时,37ax bx +-的值是( )A 、-23B 、-17C 、23D 、175、如果有2005名学生排成一列,按1、2、3、4、3、2、1、2、3、4、3、2、1……的规律报数,那么第2005名学生所报的数是……………………… ( )A 、1B 、2C 、3D 、46、若|a|=4,|b|=2,且|a+b|=a+b, 那么a-b 的值只能是( ).A.2B. -2C. 6D.2或67、 x 是任意有理数,则2|x |+x 的值( ).A.大于零B. 不大于零C. 小于零D.不小于零8、观察这一列数:34-,57, 910-, 1713,3316-,依此规律下一个数是( ) A.4521 B.4519 C.6521 D.65199、若14+x 表示一个整数,则整数x 可取值共有( ). A.3个 B.4个 C.5个 D.6个10、3028864215144321-+⋅⋅⋅-+-+-+-⋅⋅⋅+-+-等于( ) A .41 B .41- C .21 D .21-二、填空题(每小题4分,共32分)11.请将3,4,-6,10这四个数用加减乘除四则运算以及括号组成结果为24的算式(每个数有且只能用一次)_______________ ______ ;12. (-3)2013×( -31)2014= ; 13.若|x-y+3|+()22013y x -+=0,则yx x 2-= . 14.北京到兰州的铁路之间有25个站台(含北京和兰州),设制 种票才能满足票务需求.15.设c b a ,,为有理数,则由cc b b a a ++ 构成的各种数值是 16.设有理数a ,b ,c 在数轴上的对应点如图所示,则 │b -a│+│a+c│+│c -b │=____ _ ___;17.根据规律填上合适的数: 1,8,27,64, ,216;18、 读一读:式子“1+2+3+4+5+…+100”表示从1开始的100个连续自然数的和,由于上述式子比较长,书写也不方便,为了简便起见,我们可将“1+2+3+4+5+…+100”表示为1001n n =∑,这里“∑”是求和符号,例如“1+3+5+7+9+…+99”(即从1开始的100以内的连续奇数的和)可表示为501(21);n n =-∑又如“333333333312345678910+++++++++”可表示为1031n n =∑,同学们,通过以上材料的阅读,请解答下列问题:(1)2+4+6+8+10+…+100(即从2开始的100以内的连续偶数的和)用求和符号可表示为 ;(2)计算:521(1)n n =-∑= (填写最后的计算结果)。

新人教版初一上数学有理数拓展提高练习题

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初一上数学周练习题二 姓名一、填空 1.52-的绝对值是 ,相反数是 ,倒数是 . 2.某水库的水位下降1米,记作 -1米,那么 +1.2米表示 ___ . 3.有理数1.7,-17,0,725-,-0.001,-29,2003和-1中,负数有___个,其中负整数有___个,负分数有____个.4.数轴上表示有理数-3.5与4.5两点的距离是_____. 5.比较大小:(1)-2 2;(2)-1.5 0;(3)43-___54-(填“>” 或“<” ) 6.在332⎪⎭⎫⎝⎛-中,指数是 ,底数是 ,幂是 .7.股民李金上星期六买进某公司的股票,每股27元,下表为本周内该股票的涨跌情况(单位:元)星期三收盘时.每股是____元;本周内最高价是每股_ __元;最低价是每股___元.8.将下面的四张扑克牌凑成14,结果是_________________=14. 9.李明与王伟在玩一个计算的游戏,计算的规则是bc ad db c a -=,李明轮到计算1253,根据规则1253=3×1-2×5=3-10=-7,现在轮到王伟计算5362,请你帮忙算一算,得_ ___.10.已知|a -3|+24)(+b =0,则2003)(b a +=____. 11.你能根据右图得出计算规律吗? 1+3+5+7+9+11=(_ _)2请你猜想:1+3+5+…+2003=( )2二、选择:13.下列各式的值等于5的是( )(A) |-9|+|+4|; (B) |(-9)+(+4)|; (C) |(+9)―(―4)|; (D) |-9|+|-4|.14.正整数中各位数字的立方和与其本身相等的数称为自恋数.例如153,13+53+33=153,因此,153被称为自恋数,下列各数中为自恋数的是( ) ①370; ②407; ③371; ④546. (A) ①②③; (B) ①②④; (C) ②③④; (D) ①②③④.15.你喜欢吃拉面吗?拉面馆的师傅,用一根很粗的面条,把两头捏合在一起拉伸,再捏合,再拉伸,反复几次,就把这根很粗的面条拉成了许多细的面条,如下面草图所示.这样捏合到第________次后可拉出64根细面条.( ) (A) 5; (B) 6; (C) 7; (D) 8.16、已知|a|=5,|b|=2,且|a ﹣b|=b ﹣a ,则a+b=( )A .3或7 B .﹣3或﹣7 C .﹣3 D .﹣7 17.四位同学画数轴如下图所示,你认为正确的是( ) 18.两个负数的和一定是________( )(A )负数; (B )非正数; (C )非负数; (D )正数. 19.下列各对数中,数值相等的是________( )(A )-32与-23; (B )(-3)2与-32; (C )-23与(-2)3; (D )(-3×2)3与-3×23. 20.式子(21-103+52)×4×25=(21-103+52)×100=50-30+40中用的运算律是( ) (A )乘法交换律及乘法结合律; (B )乘法交换律及分配律;(C )加法结合律及分配律; (D )乘法结合律及分配律. 21、现规定一种新运算“*”:a *b =ba ,如3*2=23=9,则(21)*3=( ) A 、61 B 、8 C 、81 D 、23 三、在数轴上表示下列各数,并把它们用小于符号连接起来.并写出这些数的相反数和倒数3,-1.5,213-,0,2.5,-4. 四、计算题:1、(– 143) - (+631)-2.25+310 2.(-21)×(-32)×(-43) 3、-6+(-3)×(+25) 4、-374÷(-132)×(-432)4、 91716×(-34)5、2223116(1)(3)(1)(3)22-⨯---÷-⨯-6、251()()0.6(1)( 4.9)563-+-----+7、199711(1)(10.5)()312----⨯÷-8、636(5)312(2)3757-⨯-+-⨯ 9、 -374÷(-132)×(-432)10、91716×(-34) 11、 )721()361()94(-÷⎥⎦⎤⎢⎣⎡--+12、 (+74)×(-1280)+74×1140+(-74)×(-141) 13、(-2476)÷6 14、(-8)(-7.2)(-2.5)(+125) 15、 13×32+0.34×72+31×13+75×0.3416、(97-65+367)×36-5.45×6+1.45×6 17、 -1×⎭⎬⎫⎩⎨⎧--÷⎥⎦⎤⎢⎣⎡-⨯-+-÷2)32()4.0()411()4(324 18、 (-172)×75÷(-43)×2.5÷(-0.25)×52×231÷(-75) 19、-51-()()[]55.24.0-⨯- 20、 -27+2×()23-+(-6)÷()231-21、 -41+(1-0.5)×31×[2×()23-] 22、2335(2)(10.8)114⎡⎤---+-⨯÷--⎢⎥⎣⎦23、419932(4)(1416)41313⎡⎤--⨯-÷-⎢⎥⎣⎦24、)()()(241211433221911927-⨯--+-÷- 25、-51-()()[]55.24.0-⨯- 26、 -27+2×()23-+(-6)÷()231-五、(1)已知|a|=7,|b|=3,求a+b 的值。

人教版数学七年级上册第1章有理数拓展练习(含答案)

人教版数学七年级上册第1章有理数拓展练习(含答案)

七年级上册第1章拓展练习(三)一.选择题(共10小题)1.x﹣y的相反数是()A.x+y B.﹣x﹣y C.y﹣x D.x﹣y2.下列运算错误的是()A.﹣3﹣(﹣3+)=﹣3+3﹣B.5×[(﹣7)+(﹣4)]=5×(﹣7)+5×(﹣4)C.[1×(﹣3)]×(﹣4)=(﹣3)×[1×(﹣4)]D.﹣7÷2×(﹣1)=﹣7÷[2×(﹣1)]3.一个大于1的正整数a ,与其倒数,相反数﹣a比较,大小关系正确的是()A.﹣a <≤a B.﹣a <<a C .>a>﹣a D.﹣a≤a ≤4.在﹣5,﹣0.9,0,﹣0.01这四个数中,最大的负数是()A.﹣5B.﹣0.9C.0D.﹣0.015.数轴上点A表示的数是﹣3,将点A在数轴上平移7个单位长度得到点B.则点B表示的数是()A.4B.﹣4或10C.﹣10D.4或﹣106.定义新运算:a*b=ab+a2﹣b2,则(x+y)*(x﹣y)=()A.x2﹣y2B.x2﹣y2﹣2xy C.x2﹣y2﹣4xy D.x2﹣y2+4xy 7.在一条数轴上有A,B两点,其中点A表示的数是2x+2,点B表示的数是﹣x2,则这两点在数轴上的位置是()第1页(共10页)A.A在B的左边B.A在B的右边C.A,B重合D.它们的位置关系与x的值有关8.如图,在数轴上,点B在点A的右侧.已知点A对应的数为﹣1,点B对应的数为m.若在AB之间有一点C,点C到原点的距离为2,且AC﹣BC=2,则m的值为()A.4B.3C.2D.19.下列说法中,正确的有()①0是最小的整数;②若|a|=|b|,则a=b;③互为相反数的两数之和为零;④数轴上表示两个有理数的点,较大的数表示的点离原点较远.A.0个B.1个C.2个D.3个10.定义一种新运算:(x1,y1)(x2,y2)=x1x2+y1y2,如(2,5)(1,3)=2×1+5×3=17,若(1,x)(2,﹣5)=7,则x=()A.﹣1B.0C.1D.2二.填空题(共5小题)11.一个三位数,百位上是最小的合数,十位上是正整数中最小的偶数,个位上的数既不是素数也不是合数,这个数是.第2页(共10页)12.甲数的与乙数的相等(甲、乙两数均不为0),则甲数:乙数=.13.(﹣1)2020+(﹣1)2021=.14.若a2=16,|b|=3,则a+b所有可能的值为.15.下列四组有理数的比较大小:①﹣1<﹣2,②﹣(﹣1)>﹣(﹣2),③+(﹣)<﹣|﹣|,④|﹣|<|﹣|,正确的序号是.三.解答题(共5小题)16.计算:(1)2+(﹣1)+|﹣3﹣2|﹣5(2)[(﹣4)2﹣(1﹣32)×2]÷2217.如图是一张不完整的数轴,请将它补画完整,并在数轴上标出下列各数所代表的点,并将对应字母标在数轴上方的相应位置点A:;点B:0.25;点C:1点D:300%18.某登山队3名队员,以1号位置为基地,开始向海拔距基地300m的顶峰冲击,设他们向上走为正,行程记录如下(单位:m):+150,﹣35,﹣42,﹣35,+128,﹣26,﹣5,+30,+75(1)他们最终有没有登上顶峰?如果没有,那么他们离顶峰还差多少米?第3页(共10页)(2)登山时,3名队员在进行全程中都使用了氧气,且每人每米要消耗氧气0.04升.他们共使用了氧气多少升?19.有个写运算符号的游戏:在“3□(2□3)□□2“中的每个□内.填入+,﹣,x,÷中的某一个(可重复使用),然后计算结果(1)请计算琪琪填入符号后得到的算式:3×(2÷3)﹣÷22;(2)嘉嘉填入符号后得到的算式是3÷(2×3)×□22,一不小心擦掉了□里的运算符号,但她知道结果是﹣,请推算□内的符号.20.定义新运算@”与“⊕”:a@b =,a⊕b =.(1)计算3@(﹣2)﹣(﹣2)⊕(﹣1)的值;(2)若A=3b@(﹣a)+a⊕(2﹣3b),B=a@(﹣3b)+(﹣a)⊕(﹣2﹣9b),比较A 和B的大小.第4页(共10页)参考答案一.选择题(共10小题)1.解:将x﹣y括起来,前面加一个“﹣”号,即可得到x﹣y的相反数﹣(x﹣y)=y﹣x.故选:C.2.解:∵﹣3﹣(﹣3+)=﹣3+3﹣,故选项A正确;∵5×[(﹣7)+(﹣4)]=5×(﹣7)+5×(﹣4),故选项B正确;∵[1×(﹣3)]×(﹣4)=(﹣3)×[1×(﹣4)],故选项C正确;∵﹣7÷2×(﹣1)=﹣7××(﹣1)=﹣7×[×(﹣1)],故选项D错误;故选:D.3.解:∵a是大于1的正整数,∴a>1,<1,∴<a,∵﹣a<0,∴﹣a <<a.故选:B.4.解:∵|﹣5|>|﹣0.9|>|﹣0.01|,∴﹣5<﹣0.9<﹣0.01,∴在﹣5,﹣0.9,0,﹣0.01这四个数中,最大的负数是﹣0.01.故选:D.第5页(共10页)5.解:点A表示的数是﹣3,左移7个单位,得﹣3﹣7=﹣10,点A表示的数是﹣3,右移7个单位,得﹣3+7=4.所以点B表示的数是4或﹣10.故选:D.6.解:根据题中的新定义得:原式=(x+y)(x﹣y)+(x+y)2﹣(x﹣y )2=x2﹣y2+(x+y+x﹣y)(x+y﹣x+y)=x2﹣y2+4xy.故选:D.7.解:∵2x+2﹣(﹣x2)=x2+2x+2=(x+1)2+1>0,∴A在B的右边.故选:B.8.解:由题意得,点C对应的数为2,∵点A对应的数为﹣1,点B对应的数为m,AC﹣BC=2,∴3﹣(m﹣2)=2,∴m=3,故选:B.9.解:①0是最小的整数,错误,没有最小的整数;第6页(共10页)②若|a|=|b|,则a=±b,故此选项错误;③互为相反数的两数之和为零,正确;④数轴上表示两个有理数的点,较大的数表示的点离原点较远,只有都是正数时较大的数表示的点离原点较远,故此选项错误.故选:B.10.解:∵(1,x)(2,﹣5)=7,∴1×2﹣5x=7,解得x=﹣1.故选:A.二.填空题(共5小题)11.解:有一个三位数,百位上是最小的合数,即是4,十位上是正整数中最小的偶数,即是2,个位上的数既不是素数也不是合数,即是1,这个三位数是421.故答案为:421.12.解:设甲数为x,乙数为y ,则,∴,∴甲数:乙数=10:9.故答案为:10:9.13.解:(﹣1)2020+(﹣1)2021=1+(﹣1)=0,第7页(共10页)故答案为:0.14.解:∵a2=16,|b|=3,∴a=±4,b=±3,当a=4,b=3时,a+b=4+3=7,当a=4,b=﹣3时,a+b=4+(﹣3)=1,当a=﹣4,b=3时,a+b=﹣4+3=﹣1,当a=﹣4,b=﹣3时,a+b=﹣3﹣4=﹣7,故答案为:7或1或﹣1或﹣7.15.解:①两个负数,绝对值大的反而小,所以﹣1>﹣2,故原比较错误;②因为﹣(﹣1)=1,﹣(﹣2)=2,所以﹣(﹣1)<﹣(﹣2),故原比较错误;③因为+(﹣)=﹣,﹣|﹣|=﹣,而<,所以+(﹣)>﹣|﹣|,故原比较错误;④因为|﹣|=,|﹣|=,而<,所以|﹣|<|﹣|,故原比较正确;正确的是④.故答案为:④.三.解答题(共5小题)16.解:(1)原式═2+(﹣1)+5﹣5=2﹣1+0=1;(2)原式=[16﹣(1﹣9)×2]÷4第8页(共10页)=[16﹣(﹣8)×2]÷4=(16+16)÷4=32÷4=8.17.解:如图所示:18.解:(1)根据题意得:+150﹣35﹣42﹣35+128﹣26﹣5+30+75=240(米),300﹣240=60(米).答:他们没能最终登上顶峰,离顶峰还有60米;(2)根据题意得:150+35+42+35+128+26+5+30+75=526(米),526×0.04×3=63.12(升),答:他们共使用了氧气63.12升.19.解:(1)原式=3×(2÷3)﹣×=3×﹣=2﹣=;(2)原式=3÷(2×3)×﹣22=3÷6×﹣4=﹣4=﹣,第9页(共10页)所以□里应是“﹣”号.20.解:(1)3@(﹣2)﹣(﹣2)⊕(﹣1)=﹣=+=1;(2)A=3b@(﹣a)+a⊕(2﹣3b)=+=3b﹣1,B=a@(﹣3b)+(﹣a)⊕(﹣2﹣9b)=+=3b+1,则A<B.第10页(共10页)。

人教版数学七年级上册第1章:有理数 综合拓展训练(一)

人教版数学七年级上册第1章:有理数  综合拓展训练(一)

七年级上册第1章综合拓展训练(一)一.选择题1.(﹣1)2020等于()A.1B.﹣2020C.2020D.﹣12.如果温度上升3℃,记作+3℃,那么温度下降2℃记作()A.﹣2℃B.+2℃C.+3℃D.﹣3℃3.已知:,且abc>0,a+b+c=0.则m共有x个不同的值,若在这些不同的m值中,最大的值为y,则x+y=()A.4B.3C.2D.14.计算4+(﹣8)÷(﹣4)﹣(﹣1)的结果是()A.2B.3C.7D.5.如图,数轴上A,B,C,D,E五个点表示连续的五个整数a,b,c,d,e,且a+e=0,则下列说法:①点C表示的数字是0;②b+d=0;③e=﹣2;④a+b+c+d+e=0.正确的有()A.都正确B.只有①③正确C.只有①②③正确D.只有③不正确6.定义运算a★b=|ab﹣2a﹣b|,如1★3=|1×3﹣2×1﹣3|=2.若a=2,且a★b=3,则b的值为()A.7B.1C.1或7D.3或﹣37.在数轴上,点A,B在原点O的两侧,分别表示数a和3,将点A向左平移1个单位长度,得到点C.若OC=OB,则a的值为()A.﹣3B.﹣2C.﹣1D.28.已知a,b,c,d为非零实数,则的可能值的个数为()A.3B.4C.5D.69.下列各式x、x2、、x2+2、|x+2|中,值一定是正数的有()A.1个B.2个C.3个D.4个10.若a=﹣2018,则式子|a2+2017a+1|+|a2+2019a﹣1|的值为()A.4034B.4036C.4037D.4038二.填空题11.计算:0﹣(﹣6)=.12.﹣1的倒数是,绝对值等于10的数是,平方等于4的数是.13.对于有理数a、b,定义一种新运算,规定a☆b=a2﹣|b|,则3☆(﹣2)=.14.计算:(﹣4)2017×(﹣0.25)2019=;(﹣2)200+(﹣2)201=.15.若x4=81,则x的值是.三.解答题16.把下列各数填在相应的集合内:6,﹣3,2.5,0,﹣1,﹣|﹣9|,﹣(﹣3.15).(1)整数集合{…};(2)分数集合{…};(3)非负数集合{…};(4)正数集合{…}.17.计算:(1)(﹣+﹣)×(﹣24)(2)﹣23﹣|﹣3|+4﹣(﹣)×(﹣3)18.有20筐白菜,以每筐25千克为标准,超过或不足的千克数分别用正、负数来表示,记录如下:与标准质量的差值(单位:千克)﹣3﹣2﹣1.501 2.5筐数242336(1)20筐白菜中,最重的一筐比最轻的一筐多重多少千克?(2)与标准重量比较,20筐白菜总计超过或不足多少千克?(3)若白菜每千克售价1.6元,则出售这20筐白菜可卖多少元?(结果保留整数)19.计算:已知|x﹣1|=3,|y|=2,(1)当xy<0时,求x+y的值;(2)求x﹣y的最大值.20.阅读下列材料:计算:÷(﹣+).解法一:原式=÷﹣÷+÷=×3﹣×4+×12=.解法二:原式=÷(﹣+)=÷=×6=.解法三:原式的倒数=(﹣+)÷=(﹣+)×24=×24﹣×24+×24=4.所以,原式=.(1)上述得到的结果不同,你认为解法是错误的;(2)请你选择合适的解法计算:(﹣)÷(+﹣﹣).参考答案一.选择题1.解:(﹣1)2020=1,故选:A.2.解:“正”和“负”相对,如果温度上升3℃,记作+3℃,温度下降2℃记作﹣2℃.故选:A.3.解:∵abc>0,a+b+c=0,∴a、b、c为两个负数,一个正数,a+b=﹣c,b+c=﹣a,c+a=﹣b,m=++∴分三种情况说明:当a<0,b<0,c>0时,m=﹣1﹣2+3=0,当a<0,c<0,b>0时,m=﹣1+2﹣3=﹣2,当a>0,b<0,c<0时,m=1﹣2﹣3=﹣4,∴m共有3个不同的值,﹣4,﹣2,0.最大的值为0.∴x=3,y=0,∴x+y=3.故选:B.4.解:原式=4+2+1=7,故选:C.5.解:∵a,b,c,d,e表示连续的五个整数,且a+e=0,∴a=﹣2,b=﹣1,c=0,d=1,e=2,于是①②④正确,而③不正确,故选:D.6.解:∵a★b=3,且a=2,∴|2b﹣4﹣b|=3,∴2b﹣4﹣b=3或2b﹣4﹣b=﹣3,解得b=7或b=1,故选:C.7.解:由题意知:A点表示的数为a,B点表示的数为3,C点表示的数为a﹣1.因为CO=BO,所以|a﹣1|=3,解得a=﹣2或4∵a<0,∴a=﹣2.故选:B.8.解:①a,b,c,d四个数都是正数时,原式=1+1+1+1+1=5;②a,b,c,d中有a,b,c三个正数时,原式=1+1﹣1﹣1﹣1=﹣1;③a,b,c,d中有a,b或a,c两个正数时,原式=1﹣1+1﹣1+1=1或原式=﹣1﹣1﹣1﹣1+1=﹣3;④a,b,c,d中有a一个正数时,原式=﹣1+1+1﹣1﹣1=﹣1;⑤a,b,c,d都是负数时,原式=1+1+1+1+1=5.综上所述,的可能值的个数为4.故选:B.9.解:x不一定是正数;x2不一定是正数;一定是正数;x2+2一定是正数;|x+2|不一定是正数;所以值一定是正数的有2个,故选:B.10.解:∵a=﹣2018,∴|a2+2017a+1|+|a2+2019a﹣1|=|20182﹣2017×2018+1|+|20182﹣2019×2018﹣1|=|2018×(2018﹣2017)+1|+|2018×(2018﹣2019)﹣1|=|2018+1|+|﹣2018﹣1|=2019+2019=4038,故选:D.二.填空题11.解:原式=0+6=6.故答案为:6.12.解:﹣1的倒数是1÷(﹣1)=﹣,∵|±10|=10∴绝对值等于10的数是±10,∵(±2)2=4,∴平方等于4的数是±2,故答案为:;±10;±2.13.解:3☆(﹣2)=32﹣|﹣2|=9﹣2=7,故答案为:7.14.解:(﹣4)2017×(﹣0.25)2019=(﹣4)2017×(﹣0.25)2017×(﹣0.25)2=[﹣4×(﹣0.25)]2017×(﹣0.25)2===;(﹣2)200+(﹣2)201=(﹣2)200+(﹣2)200×(﹣2)=﹣(﹣2)200=﹣2200.故答案为:;﹣2200.15.解:因为(±3)4=81,所以x=±3.故答案为:±3.三.解答题16.解:由题可得:(1)整数集合{ 6,﹣3,0,﹣1,﹣|﹣9|…};(2)分数集合{ 2.5,﹣(﹣3.15)…};(3)非负数集合{ 6,2.5,0,﹣(﹣3.15)…};(4)正数集合{ 6,2.5,﹣(﹣3.15)…}.故答案为:(1)6,﹣3,0,﹣1,﹣|﹣9|;(2)2.5,﹣(﹣3.15);(3)6,2.5,0,﹣(﹣3.15);(4)6,2.5,﹣(﹣3.15).17.解:(1)(﹣+﹣)×(﹣24)=18﹣14+15=19;(2)﹣23﹣|﹣3|+4﹣(﹣)×(﹣3)=﹣8﹣3+4﹣=﹣8.18.解:(1)最重的一筐比最轻的一筐多重2.5﹣(﹣3)=2.5+3=5.5(千克),答:20筐白菜中,最重的一筐比最轻的一筐多重5.5千克;(2)﹣3×2+(﹣2)×4+(﹣1.5)×2+0×3+1×3+2.5×6=1(千克),答:20筐白菜总计超过1千克;(3)(25×20+1)×1.6=501×1.6≈802(元),答:白菜每千克售价1.6元,则出售这20筐白菜可卖802元.19.解:(1)∵|x﹣1|=3,|y|=2,∴x=4或﹣2,y=2或﹣2,∵xy<0,∴x=4,y=﹣2或x=﹣2,y=2,∴x+y=2或0;(2)∵|x﹣1|=3,|y|=2,∴x=4或﹣2,y=2或﹣2,∴x﹣y的最大值为4﹣(﹣2)=6.20.解:(1)根据题目中的解答方法,可知解法一是错误的,故答案为:一;(2)原式的倒数=(+﹣﹣)÷(﹣)=(+﹣﹣)×(﹣210)=×(﹣210)+×(﹣210)﹣×(﹣210)﹣×(﹣210)=(﹣90)+(﹣28)+63+50=﹣5,故(﹣)÷(+﹣﹣)=.11 / 11。

【精选】人教版七年级上册数学 有理数(提升篇)(Word版 含解析)

【精选】人教版七年级上册数学 有理数(提升篇)(Word版 含解析)

一、初一数学有理数解答题压轴题精选(难)1.阅读下面的材料:如图1,在数轴上A点衰示的数为a,B点表示的数为b,则点A到点B的距离记为AB.线段AB的长可以用右边的数减去左边的数表示,即AB﹣b﹣a.请用上面的知识解答下面的问题:如图2,一个点从数轴上的原点开始,先向左移动1cm到达A点,再向左移动2cm到达B 点,然后向右移动7cm到达C点,用1个单位长度表示1cm.(1)请你在数轴上表示出A.B.C三点的位置:(2)点C到点人的距离CA=________cm;若数轴上有一点D,且AD=4,则点D表示的数为________;(3)若将点A向右移动xcm,则移动后的点表示的数为________;(用代数式表示)(4)若点B以每秒2cm的速度向左移动,同时A.C点分别以每秒1cm、4cm的速度向右移动.设移动时间为t秒,试探索:CA﹣AB的值是否会随着t的变化而改变?请说明理由.【答案】(1)解:如图所示:(2)5;﹣5或3(3)﹣1+x(4)解:CA﹣AB的值不会随着t的变化而变化,理由如下:根据题意得:CA=(4+4t)﹣(﹣1+t)=5+3t,AB=(﹣1+t)﹣(﹣3﹣2t)=2+3t,∴CA﹣AB=(5+3t)﹣(2+3t)=3,∴CA﹣AB的值不会随着t的变化而变化【解析】【解答】(2)CA=4﹣(﹣1)=4+1=5(cm);设D表示的数为a,∵AD=4,∴|﹣1﹣a|=4,解得:a=﹣5或3,∴点D表示的数为﹣5或3;故答案为5,﹣5或3;( 3 )将点A向右移动xcm,则移动后的点表示的数为﹣1+x;故答案为﹣1+x;【分析】(1)根据题意容易画出图形;(2)由题意容易得出CA的长度;设D表示的数为a,由绝对值的意义容易得出结果;(3)将点A向右移动xcm,则移动后的点表示的数为-1+x;(4)表示出CA和AB,再相减即可得出结论.2.已知 , , 三点在数轴上对应的位置如图如示,其中点对应的数为2,, .(1)点对应的数是________,点对应的数是________;(2)动点,分别同时从,两点出发,分别以每秒8个单位和3个单位的速度沿数轴正方向运动.点为的中点,点在上,且,设运动时间为 .①请直接用含的代数式表示点,对应的数;②当时,求的值.【答案】(1)-12;5(2)解:① 对应的数是,对应的数是;② ,,,,由,得,由,得,故当秒或秒时, .【解析】【解答】解:(1)点对应的数为,,,点对应的数是:;点对应的数是:;故点对应的数为,点对应的数是 .【分析】(1)根据点对应的数,由的长确定出点表示的数,再根据的长确定出点表示的数;(2)①根据题意表示出点、的数即可;②列出含t的、的代数式,得出方程,求出方程的解即可.3.若点A、B、C在数轴上对应的数分别为a、b、c满足|a+5|+|b﹣2|+|c﹣3|=0.(1)在数轴上是否存在点P,使得PA+PB=PC?若存在,求出点P对应的数;若不存在,请说明理由;(2)若点A,B,C同时开始在数轴上分别以每秒1个单位长度,每秒3个单位长度,每秒5个单位长度沿着数轴正方向运动经过t秒后,试问AB﹣BC的值是否会随着时间t的变化而变化?请说明理由.【答案】(1)解:∵a,b,c满足|a+5|+|b﹣2|+|c﹣3|=0,∴a=﹣5,b=2,c=3.设点P对应的数为x.当x<﹣5时,﹣5﹣x+2﹣x=3﹣x,解得:x=﹣6;当﹣5≤x<2时,x﹣(﹣5)+2﹣x=3﹣x,解得:x=﹣4;当2≤x<3时,x﹣(﹣5)+x﹣2=3﹣x,解得:x=0(舍去);当x≥3时,x﹣(﹣5)+x﹣2=x﹣3,解得:x=﹣6(舍去).综上所述:在数轴上存在点P,使得PA+PB=PC,点P对应的数为﹣6或﹣4.(2)解:AB﹣BC的值不变,理由如下:当运动时间为t秒时,点A对应的数为t﹣5,点B对应的数为3t+2,点C对应的数为5t+3,∴AB﹣BC=3t+2﹣(t﹣5)﹣[5t+3﹣(3t+2)]=6.∴AB﹣BC的值不变.【解析】【分析】由绝对值的非负性可求出a,b,c的值.(1)设点P对应的数为x,分x <﹣5,﹣5≤x<2,2≤x<3及x≥3四种情况考虑,由PA+PB=PC利用两点间的距离公式,即可得出关于x的一元一次方程,解之即可得出结论;(2)找出当运动时间为t秒时点A,B,C对应的数,进而可求出AB﹣BC=6,此题得解.4.已知 a、b、c 在数轴上的位置如图:(1)用“<”或“>”填空:a+1________0;c-b________0;b-1________0;(2)化简:;(3)若a+b+c=0,且b与-1的距离和c与-1的距离相等,求下列式子的值:2b -c - (a - 4c - b).【答案】(1)>;<;<(2)解:∵a+1>0,c-b<0,b-1<0,∴原式=a+1-(b-c)-(1-b)=a+1-b+c-1+b=a+c(3)解:由已知得:b+1=-1-c,即b+c=-2,∵a+b+c=0,即-2+a=0,∴a=2,则2b -c - (a - 4c - b).=2b -c - a + 4c + b=3(b+c)-2=【解析】【解答】解:(1)根据题意得:c<0<b<1<a∴a+1>0;c-b<0;b-1<0【分析】(1)根据数轴上点的位置进行计算比较大小即可;(2)利用数轴上点的位置判断出绝对值里边式子的正负,利用绝对值的代数意义化简,去括号合并即可得到结果(3)根据题意列出关系式,求出a与b+c的值,原式去括号合并得到最简结果,将a与b+c的值代入计算即可求出值.5.观察下面的式子:, , ,(1)你发现规律了吗?下一个式子应该是________;(2)利用你发现的规律,计算:【答案】(1)(2)解:==== .【解析】【解答】(1)根据规律,下一个式子是:【分析】(1)规律:两个自然数(0除外)的乘积的倒数等于这两个自然数倒数的差,据此写出结论即可;(2)利用规律将原式转化为加减运算,然后利用加法结合律进行计算即可.6.数轴上点A对应的数为a,点B对应的数为b,且多项式6x3y-2xy+5的二次项系数为a,常数项为b(1)直接写出:a=________,b=________(2)数轴上点P对应的数为x,若PA+PB=20,求x的值(3)若点M从点A出发,以每秒1个单位长度的速度沿数轴向右移动;同时点N从点B 出发,以每秒2个单位长度的速度沿数轴向左移动,到达A点后立即返回并向右继续移动,求经过多少秒后,M、N两点相距1个单位长度【答案】(1)﹣2;5(2)解:①当点P在点A左边,由PA+PB=20得: (﹣2 ﹣x )+(5﹣x)=20, ∴②当点P在点A右边,在点B左边,由PA+PB=20得: x ﹣(﹣2 )+(5﹣x)=20,∴,不成立③当点P在点B右边,由PA+PB=20得:x ﹣(﹣2 )+(x﹣5), ∴ .∴或11.5(3)解:设经过t秒后,M、N两点相距1个单位长度,由运动知,AM=t,BN=2t,① 当点N到达点A之前时,Ⅰ、当M,N相遇前,M、N两点相距1个单位长度,t+1+2t=5+2,所以,t=2秒,Ⅱ、当M,N相遇后,M、N两点相距1个单位长度,t+2t﹣1=5+2,所以,t=秒,② 当点N到达点A之后时,Ⅰ、当N未追上M时,M、N两点相距1个单位长度,t﹣[2t﹣(5+2)]=1,所以,t=6秒;Ⅱ、当N追上M后时,M、N两点相距1个单位长度,[2t﹣(5+2)]﹣t=1,所以,t=8秒;即:经过2秒或秒或6秒或8秒后,M、N两点相距1个单位长度.【解析】【解答】(1)∵多项式6x3y-2xy+5的二次项系数为a,常数项为b,∴a=-2,b=5,故答案为:-2,5;【分析】(1)根据多项式的相关概念即可得出a,b的值;(2)分①当点P在点A左边,②当点P在点A右边,③当点P在点B右边,三种情况,根据 PA+PB=20 列出方程,求解并检验即可;(3)设经过t秒后,M、N两点相距1个单位长度,故AM=t,BN=2t,分① 当点N 到达点A之前时,Ⅰ、当M,N相遇前,M、N两点相距1个单位长度,Ⅱ、当M,N相遇后,M、N两点相距1个单位长度,② 当点N到达点A之后时,Ⅰ、当N未追上M 时,M、N两点相距1个单位长度,Ⅱ、当N追上M后时,M、N两点相距1个单位长度,几种情况,分别列出方程,求解即可.7.平移和翻折是初中数学两种重要的图形变化.(1)平移运动①把笔尖放在数轴的原点处,先向负方向移动个单位长度,再向正方向移动个单位长度,这时笔尖的位置表示什么数?用算式表示以上过程及结果是(________)A. B.C. D.②一机器人从原点O开始,第1次向左跳1个单位,紧接着第2次向右跳2个单位,第3次向左跳3个单位,第4次向右跳4个单位,……,依次规律跳,当它跳2019次时,落在数轴上的点表示的数是________.(2)翻折变换①若折叠纸条,表示-1的点与表示3的点重合,则表示2019的点与表示________的点重合;②若数轴上A、B两点之间的距离为2019(A在B的左侧,且折痕与①折痕相同),且A、B两点经折叠后重合,则A点表示________B点表示________.③若数轴上折叠重合的两点的数分别为a,b,折叠中间点表示的数为________.(用含有a,b的式子表示)【答案】(1)D;-1010(2)-2017;-1008.5;1010.5;【解析】【解答】解:①∵笔尖放在数轴的原点处,先向负方向移动3个单位长度,再向正方向移动2个单位长度,∴(-3)+(+2)=-1故答案为:D.②∵一机器人从原点O开始,第1次向左跳1个单位,紧接着第2次向右跳2个单位,第3次向左跳3个单位,第4次向右跳4个单位…∴-1+2-3+4-…+2018-2019=(-1+2)+(-3+4)+…+(-2017+2018)-2019=1+1+…-2019=1009-2019=-1010故答案为:D,-1010.(2)①∵折叠纸条,表示-1的点与表示3的点重合∴对称中心为:,∴2019-1=2018,∴与表示2019的点重合的点在1的左边,∴1-2018=-2017.②∵数轴上A、B两点之间的距离为2019,折痕与①折痕相同∴点B和1,点A和1之间的距离相等,∴点A和1之间的距离为2019÷2=1009.5∵A在B的左侧,∴点A表示的数为1-1009.5=-1008.5点B表示的数为:1009.5+1=1010.5;③根据以上规律可知数轴上折叠重合的两点的数分别为a,b,折叠中间点表示的数为.故答案为:-2017、-1008.5、1010.5、.【分析】(1)点在数轴上平移的规律为:左减右加,列式计算。

初一数学 有理数拓展提高

初一数学 有理数拓展提高

初一数学有理数拓展提高1.将下列各数填入相应的集合圈内:,﹣7,+2.6,﹣100,,9.2,0,1,0..2.将下列各数填入适当的括号内:π,5,﹣3,,8.9,,﹣3.14,﹣9,0,.(1)正数集合:{…}.(2)负数集合:{…}.(3)整数集合:{…}.(4)分数集合:{…}.(5)正整数集合:{…}.(6)负整数集合:{…}.3.计算:(1);(2);(简便运算)(3)2×(﹣6)﹣(﹣30)÷(﹣5);(4).4.小明与小红两位同学计算的过程如下:小明:原式=(第一步)=(第二步)=(第三步)小红:原式=(第一步)=(第二步)=16÷1(第三步)=16(第四步)(1)小明与小红在计算中均出现了错误,请指出小红出错的步骤;(2)写出正确的解答过程.5.小丽同学做一道计算题的解题过程如下:解:原式=第一步=第二步=﹣1+12﹣18第三步=﹣7第四步根据小丽的计算过程,回答下列问题:(1)她在计算中出现了错误,其中你认为在第步开始出错了;(2)请你给出正确的解答过程.6.根据绝对值的概念,我们在一些情况下,不需要计算出结果也能把绝对值符号去掉,例如:|6+7|=6+7;|6﹣7|=7﹣6;|7﹣6|=7﹣6;|﹣6﹣7|=6+7.请根据以上规律解答:(1)比较大小:;(填“>”“<”或“=”)(2)填空:=;(3)计算:.7.若a、b互为相反数,c、d互为倒数,m的绝对值为2,则的值为多少?8.对于有理数a、b,定义运算:a※b=a×b﹣a﹣b(1)分别计算(﹣2)※2与2※(﹣2)的值;(2)填空:5※(﹣3)(﹣3)※5(填“>”或“=”或“<”).9.规定[a]表示不超过有理数a的最大整数,例如:[1.2]=1,[﹣1.8]=﹣2.(1)填空:[3.7]=,=;(2)比大小:[0.8]+[﹣4.2][0.8﹣4.2];(填“>”“<”或“=”)(3)计算:.10.对于有理数x,y,定义新运算“※”,规定:x※y=x2﹣2xy,如:2※1=22﹣2×2×1=0.(1)求2※(﹣3)的值;(2)求(﹣5)※(3※2)的值.11.数轴是一个非常重要的数学工具,它使数和数轴上的点建立起对应关系,揭示了数与点之间的内在联系,它是“数形结合”的基础.【阅读】|3﹣1|表示3与1差的绝对值,也可理解为3与1两数在数轴上所对应的两点之间的距离;|3+1|可以看作|3﹣(﹣1)|,表示3与﹣1的差的绝对值,也可理解为3与﹣1两数在数轴上所对应的两点之间的距离.【探索】(1)|4﹣(﹣3)|=.(2)利用数轴,解决下列问题:①若|x﹣(﹣1)|=2,则x=.②|x﹣1|=|x+3|,则x=.③若|x﹣2|+|x+5|=7,所有符合条件的整数x的和为.12.数轴是一个非常重要的数学工具,它使数和数轴上的点建立起一一对应的关系,揭示了数与点之间的内在联系,它是“数形结合”的基础.【阅读】|3﹣1|表示3与1的差的绝对值,也可理解为3与1两数在数轴上所对应的两点之间的距离;|3+1|可以看作|3﹣(﹣1)|,表示3与﹣1的差的绝对值,也可理解为3与﹣1两数在数轴上所对应的两点之间的距离.【探索】(1)数轴上表示5与﹣1的两点之间的距离是;(2)①若|x﹣(﹣1)|=2,则x=;②若使x所表示的点到表示2和﹣3的点的距离之和为5,所有符合条件的整数的和为;【动手折一折】小明在草稿纸上画了一条数轴进行操作探究:(3)折叠纸面,若1表示的点和﹣1表示的点重合,则4表示的点和表示的点重合;(4)折叠纸面,若3表示的点和﹣5表示的点重合,①则10表示的点和表示的点重合;②这时如果A,B(A在B的左侧)两点之间的距离为2022,且A,B两点经折叠后重合,则点A表示的数是,点B表示的数是;【拓展】(5)若|x+2|+|x﹣3|=8,则x=.。

初一有理数提高练习题及答案

初一有理数提高练习题及答案

、选择题A .- 4B . - 2D.4个10、在一次智力竞赛中,主持人问了这样的一道题目:“ -<■是最小的正整数,勺是最大的负整数的相反数,厂是绝对值最小的有理数,请问 2 :-<> :、 「三数之和为多少?”你能回答主持人的问题吗?其和应为()A - 1B 、0C 1D11、 若」< a.•;:-,则 的大小关系1空1 2 2 1a <— —<a <a—<aa < cJ < — 是().A .B .C. -JD.a12、有理数 a 、 b 、c 、d 在数轴上的位置如图所示, 下列结论中错误的是 ()rb----------- ---- ---- ►订 1 ' |;A.a+bvOB.c+d>0C.|a+c|=a+cD.|b+d|=b+d13、如图,主、—「在数轴上的位置如图所示,一 _ -厂 则- I- 'I I'-:1 _______14、对于有理数 二、:’,如果L :L '- ■',,则下列各式成立的是(>0上<a 且01 3 C . a <D 20且同為D .盘占uQ 且有理数提高训练1、已知|a|=2 , |b|=3,且在数轴上表示有理数 b 的点在 a 的左边,则 a -b 的值为( )A.-1 B.-5 C.-1 或-5 D.1 或52、下列说法正确的是()A.负数没有倒数 B.正数的倒数比自身小 C.任何有理数都有倒数 D. - 1的倒数是-13、如果a 和2b 互为相反数,且b 工0,那么a 的倒数是(2)A.B.--1C.D.4、如下图,数轴的单位长度为 1.如果点A ,B 表示的数的绝对值相等, 那么点A 表示的数是(5、如果二与1互为相反数,则'等于()A. 2-26、已知a ,b 是有理数,若a 在数轴上的对应点的位置如图所示,结论:①<0 ;②b —Q D ;③卜°| S ④门 .Q则所有正确的结论是( )A.①,④B.①,③C. ②,③7、下列说法正确的是 ( )①0是绝对值最小的有理数②相反数大于本身的数是负数③数轴上原点两侧的数互为相反数 ④两个数比较,绝对值大的反而小A ①②B ①③C ①②③①②③④8、下列说法中,正确的是( )。

最新人教版数学七年级上册 有理数(提升篇)(Word版 含解析)

最新人教版数学七年级上册 有理数(提升篇)(Word版 含解析)

一、初一数学有理数解答题压轴题精选(难)1.数轴上两点间的距离等于这两个点所对应的数的差的绝对值.例:点A、B在数轴上对应的数分别为a、b,则A、B两点间的距离表示为AB=|a﹣b|.根据以上知识解题:(1)点A在数轴上表示3,点B在数轴上表示2,那么AB=________.(2)在数轴上表示数a的点与﹣2的距离是3,那么a=________.(3)如果数轴上表示数a的点位于﹣4和2之间,那么|a+4|+|a﹣2|=________.(4)对于任何有理数x,|x﹣3|+|x﹣6|是否有最小值?如果有,直接写出最小值.如果没有.请说明理由.【答案】(1)1(2)1或-5(3)6(4)解:∵|a-3|+|a﹣6|表示a到3与a到6的距离的和,∴当3≤a≤6时,|a-3|+|a-6|= =3,当a>6或a<3时,|a-3|+|a﹣6|>3,∴|a-3|+|a﹣6|有最小值,最小值为3.【解析】【解答】(1)AB= =1,故答案为:1( 2 )∵数轴上表示数a的点与﹣2的距离是3,∴ =3,∴-2-a=3或-2-a=-3,解得:a=1或a=-5,故答案为:1或-5( 3 )数a位于﹣4与2之间,|a+4|+|a﹣2|表示a到-4与a到2的距离的和,∴|a+4|+|a﹣2|= =6,故答案为:6【分析】(1)根据数轴上两点间的距离等于这两个点所对应的数的差的绝对值即可算出答案;(2)根据数轴上两点间的距离等于这两个点所对应的数的差的绝对值列出方程,求解即可;(3)根据题意可知:此题其实质就是求数轴上表示数a的点到表示数字-4的点的距离与数轴上表示数a的点到表示数字2的点的距离的和,又数轴上表示数a的点位于-4与2之间,故该距离等于数轴上表示数字-4与表示数字2的点之间的距离,从而即可得出答案;(4)此题其实质就是求数轴上表示数a的点到表示数字3的点的距离与数轴上表示数a 的点到表示数字6的点的距离的和,从而分当3≤a≤6时,当a>6或a<3时三种情况考虑即可得出答案.2.数轴上从左到右有A,B,C三个点,点C对应的数是10,AB=BC=20.(1)点A对应的数是________,点B对应的数是________.(2)动点P从A出发,以每秒4个单位长度的速度向终点C移动,同时,动点Q从点B 出发,以每秒1个单位长度的速度向终点C移动,设移动时间为t秒.①用含t的代数式表示点P对应的数是________,点Q对应的数是________;②当点P和点Q间的距离为8个单位长度时,求t的值.【答案】(1)﹣30;﹣10(2)4t﹣30,t﹣10;t的值为4或【解析】【解答】解:(1)∵AB=BC=20,点C对应的数是10,点A在点B左侧,点B 在点C左侧,∴点B对应的数为10﹣20=﹣10,点A对应的数为﹣10﹣20=﹣30.故答案为:﹣30;﹣10.(2)①当运动时间为t秒时,点P对应的数是4t﹣30,点Q对应的数是t﹣10.故答案为:4t﹣30;t﹣10.②依题意,得:|t﹣10﹣(4t﹣30)|=8,∴20﹣3t=8或3t﹣20=8,解得:t=4或t=.∴t的值为4或.【分析】(1)由AB,BC的长度结合点C对应的数及点A,B,C的位置关系,可得出点A,B对应的数;(2)①由点P,Q的出发点、运动方向及速度,可得出运动时间为t秒时点P,Q对应的数;②由①结合PQ=8,可得出关于t的含绝对值符号的一元一次方程,解之即可得出结论.3.已知,数轴上点A和点B所对应的数分别为,点P为数轴上一动点,其对应的数为.(1)填空: ________ , ________ .(2)若点 P到点 A、点 B 的距离相等,求点 P 对应的数.(3)现在点 A、点 B分别以 2 个单位长度/秒和 0.5 个单位长度/秒的速度同时向右运动,点 P以 3 个单位长度/秒的速度同时从原点向左运动.当点 A与点 B之间的距离为2个单位长度时,求点 P所对应的数是多少?【答案】(1)-1;3(2)解:依题可得:PA=|x+1|,PB=|3-x|,∵点P到点A、点B的距离相等,∴PA=PB,即|x+1|=|3-x|,解得:x=1,∴点P对应的数为1.(3)解:∵点A、点B 速度分别以 2 个单位长度/秒、 0.5 个单位长度/秒的速度同时向右运动,∴A点对应的数为2t-1,点B对应的数为3+0.5t,①当点A在点B左边时,∵AB=2,∴(3+0.5t)-(2t-1)=2,解得:t=,∵点P以 3 个单位长度/秒的速度同时从原点向左运动,∴×3=4,∴P点对应的数为:-4.②当点A在点B右边时,∵AB=2,∴(2t-1)-(3+0.5t)=2,解得:t=4,∵点P以 3 个单位长度/秒的速度同时从原点向左运动,∴4×3=12,∴P点对应的数为:-12.【解析】【解答】解:(1)∵(a+1)2+|b-3|=0,∴,解得:.故答案为:-2;3.【分析】(1)根据平方和绝对值的非负性列出方程,解之即可得出答案.(2)根据题意可得PA=|x+1|,PB=|3-x|,再由PA=PB得|x+1|=|3-x|,解之即可得出点P对应的数.(3)根据题意可得A点对应的数为2t-1,点B对应的数为3+0.5t,分情况讨论:①当点A 在点B左边时,②当点A在点B右边时,由AB=2分别列出方程,解之得出t值,再由P 点的速度得出点P对应的数.4.观察下列等式:第1个等式: = = ×(1- );第2个等式: = = ×( - );第3个等式: = = ×( - );第4个等式: = = ×( - );…请回答下列问题:(1)按以上规律列出第5个等式: =________=________;(2)用含n的代数式表示第n个等式: =________=________(n为正整数);(3)求的值.【答案】(1);(2);(3)解:a1+a2+a3+a4+…+a2018= ×(1- )+ ×( - )+ ×( - )+ ×( -) +…+ = .【解析】【解答】解:(1)第5个等式:a5= ,故答案为 .( 2 )an= ,故答案为 .【分析】(1)根据前四个式子的规律,就可列出第5个等式,计算可求解。

初一数学《有理数》拓展提高试题及答案

初一数学《有理数》拓展提高试题及答案

初一数学《有理数》拓展提高试题(一)一、选择题(每小题3分,共30分)1.某粮店出售三种品牌的面粉,袋上分别标有质量为(250。

1)kg、(250。

2)kg 、(25 03)kg的字样,从中任意拿出两袋,它们的质量最多相差( )A。

0。

8kg B。

0.6kg C. 0。

5kg D 。

0。

4kg2、有理数a 等于它的倒数,则a2004是--—---—-————-----———-—--——-—-———------———-——-—-——-—-()A。

最大的负数B.最小的非负数C.绝对值最小的整数D。

最小的正整数3、若,则的取值不可能是—---—----—--———--————————-—--—---——---—------—-()A.0 B.1 C.2D。

-24、当x=-2时,的值为9,则当x=2时,的值是() A、-23 B、-17 C、23 D、175、如果有2005名学生排成一列,按1、2、3、4、3、2、1、2、3、4、3、2、1……的规律报数,那么第2005名学生所报的数是………………………()A、1B、2C、3D、46、若|a|=4,|b|=2,且|a+b|=a+b,那么a—b的值只能是( ).A。

2 B. -2 C. 6 D.2或67、x是任意有理数,则2|x|+x 的值( )。

A。

大于零 B. 不大于零 C。

小于零 D.不小于零8、观察这一列数:,, ,,,依此规律下一个数是()A. B。

C. D。

9、若表示一个整数,则整数x可取值共有().A。

3个 B。

4个 C.5个 D.6个10、等于()A. B. C. D.二、填空题(每小题4分,共32分)11.请将3,4,-6,10这四个数用加减乘除四则运算以及括号组成结果为24的算式(每个数有且只能用一次)_______________ ______ ;12. (-3)2013×(-)2014= ;13。

若|x-y+3|+=0,则= .14。

初一有理数提高练习题及答案

初一有理数提高练习题及答案

有理数提高训练一、选择题1、已知|a|=2;|b|=3;且在数轴上表示有理数b的点在a的左边;则a﹣b的值为()A.﹣1 B.﹣5 C.﹣1或﹣5 D.1或52、下列说法正确的是()A.负数没有倒数B.正数的倒数比自身小C.任何有理数都有倒数D.﹣1的倒数是﹣13、如果a和2b互为相反数;且b≠0;那么a的倒数是()A. B. C. D. A;B表示的数的绝对值相等;那么点A表示的数是()A.-4 B.-2 C.0 D.45、如果与1互为相反数;则等于()A.2 B. C.1 D.6、已知a;b是有理数;若a在数轴上的对应点的位置如图所示;;有以下结论:①;②;③;④.则所有正确的结论是()A.①;④B. ①;③C. ②;③D. ②;④7、下列说法正确的是 ( )①0是绝对值最小的有理数②相反数大于本身的数是负数③数轴上原点两侧的数互为相反数④两个数比较;绝对值大的反而小A ①②B ①③C ①②③D ①②③④8、下列说法中;正确的是()。

A.是正数 B.-a是负数 C.-是负数 D.不是负数9、下面的说法中;正确的个数是()①若a+b=0;则|a|=|b| ②若|a|=a;则a>0③若|a|=|b|;则a=b ④若a为有理数;则a2=(-a)210、在一次智力竞赛中;主持人问了这样的一道题目:“是最小的正整数;是最大的负整数的相反数;是绝对值最小的有理数;请问:、、三数之和为多少?”你能回答主持人的问题吗?其和应为()A、-1B、0C、1D、211、若;则的大小关系是 ( ).A. B.C.D.12、有理数a、b、c、d在数轴上的位置如图1所示;下列结论中错误的是( )图1A.a+b<0B.c+d>0C.|a+c|=a+cD.|b+d|=b+d13、如图;、、在数轴上的位置如图所示;则。

14、对于有理数、;如果;则下列各式成立的是()A.B.且C.且 D.且15、a;b是有理数;它们在数轴上的对应点的位置如下图所示:把a;-a;b;-b按照从小到大的顺序排列 ( )A -b<-a<a<bB -a<-b<a<bC -b<a<-a<bD -b<b<-a<a二、填空题16、如果|a-2|=0;|b|=3;求a+b的值___________.17、绝对值不大于10的所有整数的和等于_____;绝对值小于5的所有负整数的和为_______.18、在数轴上;若A点表示数;点B表示数-5;A、B两点之间的距离为7;则_______________.19、已知:=0;则的值为 .;20、如果m__ __;21、设>0;<0;且;用“<”号把、-、、-连接起来 .22、小明在写作业时不慎将一滴墨水滴在数轴上;根据图的数值;判断墨迹盖住的整数共有______个.23、用“”与“”表示一种法则:(a b)= -b;(a b)= -a;如(23)= -3;则.24、若0<a<1;则a;a2;的大小关系是 .25、水位上升用正数表示;水位下降用负数表示;如图;水面从原来的位置到第二次变化后的位置;其变化值是_____________________________.三、简答题26、已知│a-3│+│b-4│=0;求的值.27、如图所示;一个点从数轴上的原点开始;先向右移动3个单位长度;再向左移动5个单位长度;可以看到终点表示的数是;已知点A;B是数轴上的点;请参照下图并思考。

人教版数学七年级上册第1章 有理数 拓展训练

人教版数学七年级上册第1章 有理数 拓展训练

七年级上册第1章拓展训练一.选择题1.在﹣5,,﹣3.5,﹣0.01,0,﹣215各数中,最大的数是()A.﹣12B .C.﹣0.01D.﹣52.新年伊始,湖北疫情牵动着全国人民的心.一方有难,八方驰援.据统计,2020年1月支援湖北医疗队共有42600人,将42600用科学记数法表示为()A.426×102B.4.26×105C.4.26×104D.0.426×1063.计算4+(﹣8)÷(﹣4)﹣(﹣1)的结果是()A.2B.3C.7D .4.下列各组数中,相等的是()A.﹣9和﹣B.﹣|﹣9|和﹣(﹣9)C.9和|﹣9|D.﹣9和|﹣9|5.如图,数轴上点A表示的数的绝对值是()A .B.±2C.2D.﹣26.规定:(↑30)表示零上30摄氏度,记作+30,(↓8)表示零下8摄氏度,记作()A.+8B.﹣8C.+D .﹣7.用一张纸表示1亩地,要求亩的是多少?下面有三种表示法,其中正确的是()第1页(共1页)A.①②B.①③C.②③D.①②③8.在17的后面添上百分号,则新的数()A.扩大到原来的100倍B .缩小到原来的C.与原来的大小相等D.无法判断9.三位同学在计算:(+﹣)×12,用了不同的方法:小小说:12的,,分别是3,2和6,所以结果应该是3+2﹣6=﹣1;聪聪说:先计算括号里面的数,+﹣=﹣,再乘以12得到﹣1;明明说:利用分配律,把12与,,﹣分别相乘得到结果是﹣1对于三个同学的计算方式,下面描述正确的是()A.三个同学都用了运算律B.聪聪使用了加法结合律C.明明使用了分配律D.小小使用了乘法交换律10.定义运算:a*b,当a≥b时,有a*b=a,当a<b时,有a*b=b,如果(x+3)*2x=x+3,那么x的取值范围是()A.1<x<3B.x≥3C.x<1D.x≤3二.填空题11.若a的相反数是7,则a的值是.第1页(共1页)12.如果增加50%记作+50%,那么减少20%记作%.13.如果abc>0且ab<0,那么+﹣=.14.若|5﹣x|=x﹣5,则x的取值范围是.15.若a是最大的负整数,b是绝对值最小的有理数,数c在数轴上对应的点与原点的距离为1,则a+b2+|c|=.三.解答题16.计算:(1);(2)4+(﹣2)2×5﹣|﹣2.5÷5|.17.对于四个数“﹣8,﹣2,1,3”及四种运算“+,﹣,×,÷”,列算式解答:(1)求这四个数的和;(2)在这四个数中选出两个数,按要求进行下列计算,使得:①两数差的结果最小:第1页(共1页)②两数积的结果最大:(3)在这四个数中选出三个数,在四种运算中选出两种,组成一个算式,使运算结果等于没选的那个数.18.王红有2000元钱,打算存入银行两年,有两种储蓄方式:一种是存两年期的,年利率是2.25%;另一种是先存一年期的,年利率是1.75%,第一年到期后连本带息继续存入一年.两年后,哪种储蓄方式得到的利息多一些?19.发现:小明经过计算总结出两位数乘11的速算方法:头尾一拉,中间相加,满十进一.例1.计算:32×11=352.方法:32头尾拉开,中间相加,即3+2=5,计算结果为352;例2.计算:57×11=627.方法:57头尾拉开,中间相加,即5+7=12,满十进一,计算结果为627.尝试:(1)43×11=;(2)69×11=;第1页(共1页)(3)98×(﹣11)=.探究:一个两位数,十位上的数字是m,个位上的数字是n,这个两位数乘11.(1)若m+n<10,计算结果的百位、十位、个位上的数字分别是什么?请通过计算加以验证.(2)若m+n≥10,直接写出计算结果中十位上的数字.20.对于一个数x,我们用(x]表示小于x的最大整数,例如:(2.6]=2,(﹣3]=﹣4,(10]=9.(1)填空:(﹣2020]=,(﹣2.4]=,(0.7]=;(2)如果a,b都是整数,且(a]和(b]互为相反数,求代数式a2﹣b2+4b的值;(3)如果|(x]|=3,求x的取值范围.第1页(共1页)参考答案一.选择题1.解:根据有理数比较大小的方法,可得,∴最大的数是.故选:B.2.解:将数据42600用科学记数法表示为:4.26×104.故选:C.3.解:原式=4+2+1=7,故选:C.4.解:A、﹣9≠﹣,故本选项不符合题意;B、﹣|﹣9|=﹣9,﹣(﹣9)=9,﹣9≠9,故本选项不符合题意;C、|﹣9|=9,故本选项符合题意;D、|﹣9|=9,9≠﹣9,故本选项不符合题意.故选:C.5.解:由数轴可得,点A 表示的数是﹣1,第1页(共1页)∵|﹣2|=2,∴数轴上点A表示的数的绝对值为2.故选:C.6.解:规定:(↑30)表示零上30摄氏度,记作+30,(↓8)表示零下8摄氏度,记作﹣8.故选:B.7.解:根据题意可得①③正确,故选:B.8.解:在17后面添上一个百分号,这个数由17变成了17%,又因为17%=0.17,所以这个数缩小到原来的.故选:B.9.解:由题意可得,只有明明的方法是使用了乘法分配律,故选项C正确,选项A、B、D描述错误;故选:C.10.解:当x+3≥2x,即x≤3时,已知等式变形得:x+3=x+3,恒等式,此时x≤3;当x+3<2x,即x>3时,已知等式变形得:2x=x+3,即x=3,不符合题意,综上,x的取值范围是x≤3.故选:D.二.填空题第1页(共1页)11.解:a的相反数是7,则a的值是:﹣7.故答案为:﹣7.12.解:根据正数和负数的定义可知:减少20%记作﹣20%,故答案为:﹣20.13.解:∵abc>0且ab<0,∴c<0,对a的值分类讨论如下:①设a>0,∵ab<0,∴b<0,bc>0,∴+﹣=++=1﹣2﹣=﹣;②设a<0,∵ab<0,∴b>0,bc<0,∴+﹣=++=﹣1+2+=;故答案为:﹣或.14.解:∵|5﹣x|=x﹣5,∴5﹣x≤0,∴x≥5,第1页(共1页)故答案为:x≥5.15.解:根据题意得:a=﹣1,b=0,c=1或﹣1,即|c|=1,则原式=﹣1+0+1=0.故答案为:0.三.解答题16.解:(1)原式=×﹣×=﹣=﹣6;(2)原式=4+4×5﹣|﹣|=4+20﹣0.5=23.5.17.解:(1)(﹣8)+(﹣2)+1+3=﹣10+4=﹣6;(2)①根据题意得:(﹣8)﹣3=﹣8﹣3=﹣11;②根据题意得:(﹣8)×(﹣2)=16;(3)根据题意得:(﹣8)÷(﹣2)﹣3=1或(﹣8)÷(﹣2)﹣1=3.18.解:第一种2000×2.25%×2=90(元),第二种2000×1.75%×1=35(元),(2000+35)×1.75%×1≈35.61(元),第1页(共1页)35+35.61=70.61(元),则90元>70.61元,答:存两年期的得到的利息多一些.19.解:尝试:(1)43×11=473;(2)69×11=759;(3)98×(﹣11)=﹣1078;探究:(1)若m+n<10,计算结果的百位、十位、个位上的数字分别是m,m+n,n,验证:这个两位数为10m+n,根据题意得:(10m+n)×11=(10m+n)(10+1)=100m+10(m+n)+n,则若m+n<10,百位、十位、个位上的数字分别是m,m+n,n;(2)若m+n≥10,十位上数字为m+n﹣10.故答案为:尝试:(1)473;(2)759;(3)﹣1078.20.解:(1)(﹣2020]=﹣2021,(﹣2.4]=﹣3,(0.7]=0;(2)∵a,b都是整数,且(a]和(b]互为相反数,∴a﹣1+b﹣1=0,∴a+b=2,∴a2﹣b2+4b=(a﹣b)(a+b)+4b第1页(共1页)=2(a﹣b)+4b=2(a+b)=2×2=4;(3)当x<0时,∵|(x]|=3,∴x>﹣3,∴﹣3<x≤﹣2;当x>0时,∵|(x]|=3,∴x>3,∴3<x≤4.故x的范围取值为﹣3<x≤﹣2或3<x≤4.故答案为:﹣2021,﹣3,0.第1页(共1页)。

新人教版初一上数学有理数拓展提高练习题

新人教版初一上数学有理数拓展提高练习题

初一上数学周练习题二 姓名一、填空1.52-的绝对值是 ,相反数是 ,倒数是 . 2.某水库的水位下降1米,记作 -1米,那么 +米表示 ___ . 3.有理数,-17,0,725-,-,-29,2003和-1中,负数有___个,其中负整数有___个,负分数有____个.4.数轴上表示有理数-与两点的距离是_____.5.比较大小:(1)-2 2;(2)- 0;(3)43-___54-(填“>” 或“<” )6.在332⎪⎭⎫⎝⎛-中,指数是 ,底数是 ,幂是 .7.股民李金上星期六买进某公司的股票,每股27元,下表为本周内该股票的涨跌情况(单位:元)星期三收盘时.每股是____元;本周内最高价是每股_ __元;最低价是每股___元.8.将下面的四张扑克牌凑成14,结果是_________________=14. 9.李明与王伟在玩一个计算的游戏,计算的规则是bc ad db c a -=,李明轮到计算1253,根据规则1253=3×1-2×5=3-10=-7,现在轮到王伟计算5362,请你帮忙算一算,得_ ___.10.已知|a -3|+24)(+b =0,则2003)(b a +=____.11.你能根据右图得出计算规律吗? 1+3+5+7+9+11=(_ _)2 请你猜想:1+3+5+…+2003=( )2 二、选择:13.下列各式的值等于5的是( )(A) |-9|+|+4|; (B) |(-9)+(+4)|; (C) |(+9)―(―4)|; (D) |-9|+|-4|.14.正整数中各位数字的立方和与其本身相等的数称为自恋数.例如153,13+53+33=153,因此,153被称为自恋数,下列各数中为自恋数的是( ) ①370; ②407; ③371; ④546.(A) ①②③; (B) ①②④; (C) ②③④; (D) ①②③④. 15.你喜欢吃拉面吗?拉面馆的师傅,用一根很粗的面条,把两头捏合在一起拉伸,再捏合,再拉伸,反复几次,就把这根很粗的面条拉成了许多细的面条,如下面草图所示.这样捏合到第________次后可拉出64根细面条.( ) (A) 5; (B) 6; (C) 7; (D) 8.16、已知|a|=5,|b|=2,且|a ﹣b|=b ﹣a ,则a+b=( )A .3或7 B .﹣3或﹣7 C .﹣3D .﹣717.四位同学画数轴如下图所示,你认为正确的是( )18.两个负数的和一定是________( )(A )负数; (B )非正数; (C )非负数; (D )正数.19.下列各对数中,数值相等的是________( )(A )-32与-23; (B )(-3)2与-32; (C )-23与(-2)3; (D )(-3×2)3与-3×23. 20.式子(21-103+52)×4×25=(21-103+52)×100=50-30+40中用的运算律是( )(A )乘法交换律及乘法结合律; (B )乘法交换律及分配律; (C )加法结合律及分配律; (D )乘法结合律及分配律.21、现规定一种新运算“*”:a *b =b a ,如3*2=23=9,则(21)*3=( ) A 、61 B 、8 C 、81 D 、23三、在数轴上表示下列各数,并把它们用小于符号连接起来.并写出这些数的相反数和倒数3,-,213-,0,,-4. 四、计算题:1、(– 143) - (+631)-+310 2.(-21)×(-32)×(-43)3、-6+(-3)×(+25)4、-374÷(-132)×(-432)4、 91716×(-34) 5、2223116(1)(3)(1)(3)22-⨯---÷-⨯-6、251()()0.6(1)( 4.9)563-+-----+ 7、199711(1)(10.5)()312----⨯÷-8、636(5)312(2)3757-⨯-+-⨯ 9、 -374÷(-132)×(-432)10、91716×(-34) 11、)721()361()94(-÷⎥⎦⎤⎢⎣⎡--+ 12、 (+74)×(-1280)+74×1140+(-74)×(-141) 13、(-2476)÷614、(-8)(-)(-)(+125) 15、 13×32+×72+31×13+75×16、(97-65+367)×36-×6+×6 17、 -1×⎭⎬⎫⎩⎨⎧--÷⎥⎦⎤⎢⎣⎡-⨯-+-÷2)32()4.0()411()4(32418、 (-172)×75÷(-43)×÷(-)×52×231÷(-75)19、-51-()()[]55.24.0-⨯- 20、 -27+2×()23-+(-6)÷()231-21、 -41+(1-)×31×[2×()23-] 22、2335(2)(10.8)114⎡⎤---+-⨯÷--⎢⎥⎣⎦23、419932(4)(1416)41313⎡⎤--⨯-÷-⎢⎥⎣⎦24、)()()(241211433221911927-⨯--+-÷- 25、-51-()()[]55.24.0-⨯- 26、 -27+2×()23-+(-6)÷()231-五、(1)已知|a|=7,|b|=3,求a+b 的值。

新人教版初一上数学有理数拓展提高练习题

新人教版初一上数学有理数拓展提高练习题

初一上数学周练习题二 姓名一、填空 1.52-的绝对值是 ,相反数是 ,倒数是 . 2.某水库的水位下降1米,记作 -1米,那么 +1.2米表示 ___ . 3.有理数1.7,-17,0,725-,-0.001,-29,2003和-1中,负数有___个,其中负整数有___个,负分数有____个.4.数轴上表示有理数-3.5与4.5两点的距离是_____. 5.比较大小:(1)-2 2;(2)-1.5 0;(3)43-___54-(填“>” 或“<” ) 6.在332⎪⎭⎫⎝⎛-中,指数是 ,底数是 ,幂是 .7.股民李金上星期六买进某公司的股票,每股27元,下表为本周内该股票的涨跌情况(单位:元)星期一二 三 四 五 六 每股涨跌(与前一天相比)-1.5-1+6.5+3.5+1-4星期三收盘时.每股是____元;本周内最高价是每股_ __元;最低价是每股___元. 8.将下面的四张扑克牌凑成14,结果是_________________=14.9.李明与王伟在玩一个计算的游戏,计算的规则是bc ad db c a -=,李明轮到计算1253,根据规则1253=3×1-2×5=3-10=-7,现在轮到王伟计算5362,请你帮忙算一算,得_ ___.10.已知|a -3|+24)(+b =0,则2003)(b a +=____. 11.你能根据右图得出计算规律吗? 1+3+5+7+9+11=(_ _)2请你猜想:1+3+5+…+2003=( )2二、选择:13.下列各式的值等于5的是( )(A) |-9|+|+4|; (B) |(-9)+(+4)|; (C) |(+9)―(―4)|; (D) |-9|+|-4|.14.正整数中各位数字的立方和与其本身相等的数称为自恋数.例如153,13+53+33=153,因此,153被称为自恋数,下列各数中为自恋数的是( ) ①370; ②407; ③371; ④546. (A) ①②③; (B) ①②④; (C) ②③④; (D) ①②③④.15.你喜欢吃拉面吗?拉面馆的师傅,用一根很粗的面条,把两头捏合在一起拉伸,再捏合,再拉伸,反复几次,就把这根很粗的面条拉成了许多细的面条,如下面草图所示.这样捏合到第________次后可拉出64根细面条.( ) (A) 5; (B) 6; (C) 7; (D) 8.16、已知|a|=5,|b|=2,且|a ﹣b|=b ﹣a ,则a+b=( )A .3或7 B .﹣3或﹣7 C .﹣3 D .﹣7 17.四位同学画数轴如下图所示,你认为正确的是( )18.两个负数的和一定是________( )(A )负数; (B )非正数; (C )非负数; (D )正数. 19.下列各对数中,数值相等的是________( )(A )-32与-23; (B )(-3)2与-32; (C )-23与(-2)3; (D )(-3×2)3与-3×23. 20.式子(21-103+52)×4×25=(21-103+52)×100=50-30+40中用的运算律是( ) (A )乘法交换律及乘法结合律; (B )乘法交换律及分配律;(C )加法结合律及分配律; (D )乘法结合律及分配律. 21、现规定一种新运算“*”:a *b =ba ,如3*2=23=9,则(21)*3=( ) A 、61 B 、8 C 、81 D 、23 三、在数轴上表示下列各数,并把它们用小于符号连接起来.并写出这些数的相反数和倒数3,-1.5,213-,0,2.5,-4.四、计算题:1、(– 143) - (+631)-2.25+310 2.(-21)×(-32)×(-43)3、-6+(-3)×(+25)4、-374÷(-132)×(-432) 4、 91716×(-34) 5、2223116(1)(3)(1)(3)22-⨯---÷-⨯-6、251()()0.6(1)( 4.9)563-+-----+ 7、199711(1)(10.5)()312----⨯÷-8、636(5)312(2)3757-⨯-+-⨯ 9、 -374÷(-132)×(-432)10、91716×(-34) 11、 )721()361()94(-÷⎥⎦⎤⎢⎣⎡--+12、 (+74)×(-1280)+74×1140+(-74)×(-141) 13、(-2476)÷614、(-8)(-7.2)(-2.5)(+125) 15、 13×32+0.34×72+31×13+75×0.3416、(97-65+367)×36-5.45×6+1.45×6 17、 -1×⎭⎬⎫⎩⎨⎧--÷⎥⎦⎤⎢⎣⎡-⨯-+-÷2)32()4.0()411()4(32418、 (-172)×75÷(-43)×2.5÷(-0.25)×52×231÷(-75)19、-51-()()[]55.24.0-⨯- 20、 -27+2×()23-+(-6)÷()231-21、 -41+(1-0.5)×31×[2×()23-] 22、2335(2)(10.8)114⎡⎤---+-⨯÷--⎢⎥⎣⎦23、419932(4)(1416)41313⎡⎤--⨯-÷-⎢⎥⎣⎦24、)()()(241211433221911927-⨯--+-÷-25、-51-()()[]55.24.0-⨯- 26、 -27+2×()23-+(-6)÷()231- 五、(1)已知|a|=7,|b|=3,求a+b 的值。

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七年级数学上册有理数拓展提升练习试题
一、选择题(每小题3分,共30分)
1、设a 是最小的自然数,b 是最大的负整数,c 是绝对值最小的有理数,则a-b+c 的值为
( )
A.-1
B.0
C.1
D.2
2、有理数a 等于它的倒数,则a 2004是----------------------------------------------------( )
A.最大的负数 B.最小的非负数 C.绝对值最小的整数 D.最小的正整数
3、若,则的取值不可能是-----------------------------------------------( )0ab ≠a b a b
+ A .0 B.1 C.2 D.-2
4、当x=-2时, 的值为9,则当x=2时,的值是( )
37ax bx +-37ax bx +- A 、-23 B 、-17C 、23 D 、17
5、如果有2005名学生排成一列,按1、2、3、4、3、2、1、2、3、4、3、2、1……的规律报数,那么第2005名学生所报的数是………………………
( )A 、1 B 、2 C 、3 D 、4
6、若|a|=4,|b|=2,且|a+b|=a+b, 那么a-b 的值只能是( ).
A.2
B. -2
C. 6
D.2或6
7、 x 是任意有理数,则2|x |+x 的值(
).A.大于零 B. 不大于零 C. 小于零 D.不小于零
8、观察这一列数:,, , ,,依此规律下一个数是( )34-57910-17133316-A. B. C. D.4521451965216519
9、若表示一个整数,则整数x 可取值共有( ).1
4+x
A.3个
B.4个
C.5个
D.6个10、等于( )30
28864215144321-+⋅⋅⋅-+-+-+-⋅⋅⋅+-+-A . B . C . D .4141-212
1
-二、填空题(每小题4分,共32分)
11.请将3,4,-6,10这四个数用加减乘除四则运算以及括号组成结果为24的算式
(每个数有且只能用一次)_______________ ______ ;12. (-3)2013×( -)2014= ;3
113.若|x-y+3|+=0,则= .
()22013y x -+y x x 2-14.北京到兰州的铁路之间有25个站台(含北京和兰州),设制
种票才能满足票务需求.
15.设为有理数,则由 构成的各种数值是 c b a ,,c
c b b a a ++16.设有理数a ,b ,c 在数轴上的对应点如图所示,
则 │b-a│+│a+c│+│c-b │=____ _ ___;
17.根据规律填上合适的数: 1,8,27,64, ,216;
18、 读一读:式子“1+2+3+4+5+…+100”表示从1开始的100个连续自然数的和,由于上述式子比较长,书写也不方便,为了简便起见,我们可将“1+2+3+4+5+…+100”表示为,这里“”是求和符号,例如“1+3+5+7+9+…+99”(即从1开始的100以内的连100
1n n =∑∑续奇数的和)可表示为又如“”可表示
50
1(21);n n =-∑333333333312345678910+++++++++
为,同学们,通过以上材料的阅读,请解答下列问题:
1031
n n =∑(1)2+4+6+8+10+…+100(即从2开始的100以内的连续偶数的和)
用求和符号可表示为 ;
(2)计算:= (填写最后的计算结果)。

521
(1)n n =-∑三、解答题
19、计算:(4分)
⎪⎭⎫
⎝⎛--+-⎪⎭⎫
⎝⎛---32775.2324523
20、计算: (4分)
5025249⨯⎪⎭⎫
⎝⎛-21、已知,
02a 1b =-+-求的值 (7分)()()()()()()200620061
2211111+++⋅⋅⋅+++++++b a b a b a ab
22、(7分)阅读并解答问题
求的值,
2008322.......221++++解:可令S =,
2008322......221++++则2S = ,
20094322......222++++因此2S-S =,
122009-所以=2008322......221++++1
22009-仿照以上推理计算出的值
2009325......551++++
23. (8分)三个互不相等的有理数,既可以表示为1,,的形式,也可以表示b a +a 为0,,的形式,试求的值.a
b b 20012000b a +24、(8分)电子跳蚤落在数轴上的某点K 0,第一步从K 0向左跳1个单位到K 1,第二步由
K 1向右跳2个单位到K 2,第三步由K 2向左跳3个单位到K 3,第四步由K 3跳4个单位到K 4,…,按以上规律跳了100步时,电子跳蚤落在数轴上的点K 100所表示的数恰是20,试求电子跳蚤的初始位置K 0点所表示的数。

参考答案
一、
选择题1、B 2、D
3、B
4、A 5 、 A 6、D 7、D 8、D 9、D
10、D 二、填空题
11、(答案不唯一)、12、 13、670 14、702 15、1,-1,3,-3 31-
16、-2c 17、125
18、(1) (2)50∑=501n )n 2(三、解答题
19、解:原式=15.175.56.4375.26.43
2775.23246.4-=-=--=---++20、解:原式=()49825005025150105025110-=--=⎪⎭
⎫ ⎝⎛⨯-⨯-=⨯⎪⎭⎫ ⎝⎛--21、2008
2007
22、4
2152010-23、解:由于三个互不相等的有理数,既表示为1,,的形式,又可以表示为
b a +a 0,
,的形式,也就是说这两个数组的元素分别对应相等.于是可以判定与a
b b b a +a 中有一个是0,中有一个是1,但若,会使无意义,∴,只能b a b 与0=a a
b 0≠a ,即,于是.只能是,于是=-1。

∴原式=2.0=+b a b a -=1-=a b 1=b a 24、解: 设K0点所表示的数为x ,则K1,K2,K3,…,K100所表示的数分别为1x -,12x -+,123x -+-,…,123499100x -+-+-+ . 由题意知:123499100x -+-+-+ =20所以x=- 30.。

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