人教部编版雪地里的小画家PPT 优秀课件
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人教部编版语文《雪地里的小画家》PPT完美课件1
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10. 经过时间淘洗的经典之作，是不同 时期的 重要作 家倾其 心力与 才力创 作出来 的时代 精品
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11. 经过不同时期淘洗的经典之作是重 要的时 代精品 ，不同 时期的 作家倾 尽了心 力与才 力
猫
刺猬
熊猫
蛇
小狗
乌龟
小猫画 小 猪画
画
•
1．戏曲脸谱的审美之所以受到各门传 统艺术 的影响 ，是因 为戏曲 艺术综 合了多 门类传 统艺术 ，受到 各门传 统艺术 美学思 想的影 响。
•
2．民间美术作品中的脸谱，与戏曲舞 台上的 脸谱大 多是相 同的， 而有时 不尽相 同的脸 谱图案 ，都是 自由发 挥和再 创造的 结果。
•
8. 引用朋友“我们不是单靠吃米活着的 ”一语 ，意在 强调我 们不仅 要靠“灯 光”指 引心灵 ，更要 激励自 己成为“ 灯光” ，为人 燃着， 予人恩 泽。
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9. 文章写于抗日战争艰难时期，“灯” 除有像 中的普 遍意外 ，也应 有时代 意义， 文章不 仅启迪 人们思 考人生 问题， 也给缺 少抗战 信心的 人鼓气 。
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3．作为人类文化精品的脸谱艺术是中 华民族 文化的 重要组 成部分 ，只有 继承和 发展好 戏曲脸 谱艺术 ，它才 能拥有 更辉煌 灿烂的 未来。
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4．戏曲艺术汲取了其他传统艺术形式 中的长 处和优 点，又 有所发 展和创 新，超 越了文 学艺术 和绘画 艺术的 高度， 审美价 值提升 。
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5．通过文章我们可以感觉到，尽管作 者对眼 前的美 好事物 正在逐 渐变得 模糊而 倍感落 寞，但 最后还 是表现 出顺其 自然的 洒脱。
下雪啦，下雪啦！ 雪地里来了一群小画家。 小鸡画竹叶，小狗画梅花， 小鸭画枫叶，小马画月牙。 不用颜料不用笔， 几步就成一幅画。 青蛙为什么没参加？ 他在洞里睡着啦。
部编版一年级语文上册第12课《雪地里的小画家》优质PPT课件
这些小画家都是用脚在雪地上画画，为什 么画出的画不一样？
小鸡的爪子形状像竹叶，小狗的爪子形
pǔ
状像梅花，小鸭的脚趾之间有蹼连着，脚印 像枫叶，小马的蹄子呈U字形，蹄印像月牙。
雪地里还会来哪些新的“小画家”？他们 会画出怎样的作品？
小鸡画竹叶。 1._小__猫___画__梅__花__。 2._小__羊___画__剪__刀__。
12 雪地里的小画家
下雪了，你们通常会做些什么呢？
字词识记
qún
一群
yònɡ
作用
cān jiā
参加
zhú
竹叶
jǐ bù
几步
dònɡ
小洞
yá
月牙
wèi
因为
zháo
睡着
下列词语中的“着”该怎么读呢？
zháo
着火
zhe
走着
zhe
看着
zháo
着迷
zháo
着急
zháo
着调
群 竹
牙 用几 步
洞
为
参加
着
课外练习
1.有感情地朗读课文，背诵课文。 2.如果青蛙也来画画，他会画什
么呢？
12 雪地里的 小画家
下雪天，你们 通常干什么呢？
字词学习
qún
一群
yònɡ
不用
dònɡ
洞里
我会读
zhú
竹叶
mǎ
小马
yá
月牙
jǐ bù
几步
wèi
cān jiā
为什么 参加
zháo
睡着
竹 群
牙
用
几步
为 参加 洞
qīnɡ wā wèi shén me méi cān jiā
《雪地里的小画家》优秀完整PPT课件
6句
6.
争做识字小能手
méi huā jǐ bù cānjiā wèi shén me
梅 花 几步 参加 为 什 么
chéng le bú yòng dòng lǐ
成 了 不用 洞里
qīng wā shuì zháo lɑ
青蛙 睡着 啦
读一读
生字学习
qún zhú yá yòng jǐ bù
群 竹 牙用几步
课文学习
学完课文，我们来连一连。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
42
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
小 马 画 月 牙。
小鸡画 竹叶
小狗画 梅花
小鸭画 枫叶
小马画 月牙
（小鸡）的脚印像( 竹)。叶 （小狗）的脚印像( 梅)。花 （小鸭）的脚印像( 枫)。叶
（小马）的脚印像( 月)。牙 你还能照样子说一说吗？
像
。
bù yòng yán liào bù yòng bǐ
不 用 颜 料 不 用 笔，
wèi cān jiā dòng zháo
为参加洞着
wā
méi 梅
蛙
yòng
cān
参
dòng
洞chéngS睡huì
wèi
为
jiā
加
la
部编版一年级语文上册《雪地里的小画家》PPT教学课件 (13)
为 wéi（认为） wèi（因为）
zhú
竹
结构：左右
音序：Z 部首：竹 组词：竹叶 竹子
造句：大熊猫最爱吃新鲜的竹叶了。 书写指导：注意竖钩的顿笔。
yá
牙
结构：独体 音序：Y 部首：牙 组词：月牙 牙齿 造句：弯弯的月牙像小船。 书写指导：撇要写舒展。
mǎ
马
结构：独体 音序：M 部首：马 组词：小马 马上 造句：小马在草地上蹦来跳去。 书写指导：竖折折钩写得圆润些。
因为（ ）的脚印像（ 所以（ ）画（ ）。
），
本文以生动活泼的语言，讲述了一群 “小画家”在雪地里画画的事，形象地介绍 了四种动物“鸡、狗、鸭、马”爪(蹄)的形 状和青蛙冬眠的特点。
板书设计
雪地里的小画家
睡觉(冬眠)
读一读
如果我是一片雪花
如果我是一片雪花， 我会飘落什么地方去呢？ 飘到小河里， 变成一滴水， 和小鱼小虾游戏?
小 狗 画 梅 花，
xiǎo yā huà fēnɡ yè
小 鸭 画 枫 叶，
xiǎo mǎ huà yuè yá
小 马 画 月 牙。
谁是小画家呢？
xiǎo jī huà zhú yè
小 鸡 画 竹 叶，
xiǎo ɡǒu huà méi huā
小 狗 画 梅 花，
xiǎo yā huà fēnɡ yè
造句：邻居张叔叔是一位画家。
参加（cān jiā）：加入某种组织或某种活动。
造句：我今天参加了学校组织的游园活动。
洞穴 相同点：都指洞，窟窿。 不同点：“穴”指地上或某些建筑物上的坑或孔；
造 句： “洞”指洞穴，窟窿。
1.我今天自己把衣服上的一个小洞补好了。
2.蚂蚁挖了一个很深的穴。
《雪地里的小画家》优秀完整课件PPT课件
总结
本故事告诉我们，每个人都有无限的创造力和想象力，艺术教育能够培养孩子们的创造力，让他们在艺 术中找到快乐与自信。
主要角色介绍
小画家
勇敢、富有创造力的孩子，擅长绘画。
村庄的孩子们
生活在雪地里的孩子们，普遍缺乏创造力和想象力。
老师
一位有教育热情的老师，鼓励孩子们发挥想象力。
故事情节
1
遇到挑战
小画家面临着孤独和缺乏娱乐的困境。
2
发现惊喜
他在雪地中发现了一块天然画布，并开始创作属于自己的世界。
3
传递快乐
小画家与村庄的孩子们分享了自己的绘画世界，带给他们快乐和惊喜。
《雪地里的小画家》优秀 完整课件PPT课件
本课件介绍了一位小画家在雪地中的故事，通过故事情节展示了他的勇气和 创造力，并强调了艺术教育的重要性。
故事简介
故事讲述了一个在严寒的雪地里生活的小画家，他用自己的绘画才华创造了一个美丽的世界。
故事背景
小画家生活在一个偏僻的小村庄，四周被积雪覆盖。这个村庄缺乏娱乐设施， 孩子们生活单调乏味。
故事的教育意义
故事传递了鼓励创造力和发挥想象力的重要性，以及艺术教育对孩子的成长和发展的积极影响。
作品展示
雪地中的画作
小画家用颜料描绘了美丽的冬 季风景，让人们感受到雪地的 纯净与宁静。
孩子们的合作作品
绘画工具
孩子们在小画家的引导下，合 作创作了一幅充满活力的画作， 展现了团队合作的重要性。
ห้องสมุดไป่ตู้
这些色彩斑斓的绘画工具是小 画家用来创造艺术的必备工具。
部编人教版一年级语文上册 12《雪地里的小画家》PPT课件
4
阅读指导
雪地里来了一 （ 群 ）小画家。
请你说一说这一群小画家是哪一些？
5
阅读指导
看看这一群“小画家”在雪地里画的是什么？
小鸡画竹叶， 小狗画梅花， 小鸭画枫叶， 小马画月牙。
6
阅读指导
因为（ 小鸡 ）的脚印像
（ 竹叶 ），所以（ 小鸡 ） 画（ 竹叶 ）。
请你认真读句子并用“因为……所以”说话！
10
阅读指导
不用颜料不用笔， 几步就成一幅画。
为什么不用颜料不用
笔，动物们几步就画
成一幅画？
冬眠：
青蛙为什么没参加？
在冬天，因为缺少足 够的水和食物，一些动物在
他在洞里睡着啦。 冬天不吃不喝睡大觉。冬眠
是它们过冬的法宝。
11
阅读指导
为什么没参加？
他们在
。
12
指导有感情地朗诵课文
雪地里的小画家 下雪啦，下雪啦！ 雪地里来了一群小画家。 小鸡画竹叶，小狗画梅花， 小鸭画枫叶，小马画月牙。 不用颜料不用笔， 几步就成一幅画。 青蛙为什么没参加？ 他在洞里睡着啦。
7
阅读指导
因为（ 小狗 ）的脚印像 （ 梅花），所以（小狗 ） 画（ 梅花 ）。 请你说一说小狗为何在雪地里画的是梅花。
8
阅读指导
因为（ 小鸭 ）的脚印像 （ 枫叶 ），所以（ 小鸭 ） 画（枫叶 ）。
请你在书上画下小鸭在雪地里画的枫叶。
9
阅读指导
因为（ 小马）的脚印像 （ 月牙 ），所以（ 小马 ） 画请你（在月书牙上画）下。小马在雪地里画的月牙的形状。
13
指导有感情地背诵课文
12.雪地里的小画家
下雪啦，下雪啦! 雪地里来了一群 。
画，画， 画， 画。 不用 不用 ， 几步就成 。 为什么没参加？ 他在 睡着啦。
阅读指导
雪地里来了一 （ 群 ）小画家。
请你说一说这一群小画家是哪一些？
5
阅读指导
看看这一群“小画家”在雪地里画的是什么？
小鸡画竹叶， 小狗画梅花， 小鸭画枫叶， 小马画月牙。
6
阅读指导
因为（ 小鸡 ）的脚印像
（ 竹叶 ），所以（ 小鸡 ） 画（ 竹叶 ）。
请你认真读句子并用“因为……所以”说话！
10
阅读指导
不用颜料不用笔， 几步就成一幅画。
为什么不用颜料不用
笔，动物们几步就画
成一幅画？
冬眠：
青蛙为什么没参加？
在冬天，因为缺少足 够的水和食物，一些动物在
他在洞里睡着啦。 冬天不吃不喝睡大觉。冬眠
是它们过冬的法宝。
11
阅读指导
为什么没参加？
他们在
。
12
指导有感情地朗诵课文
雪地里的小画家 下雪啦，下雪啦！ 雪地里来了一群小画家。 小鸡画竹叶，小狗画梅花， 小鸭画枫叶，小马画月牙。 不用颜料不用笔， 几步就成一幅画。 青蛙为什么没参加？ 他在洞里睡着啦。
7
阅读指导
因为（ 小狗 ）的脚印像 （ 梅花），所以（小狗 ） 画（ 梅花 ）。 请你说一说小狗为何在雪地里画的是梅花。
8
阅读指导
因为（ 小鸭 ）的脚印像 （ 枫叶 ），所以（ 小鸭 ） 画（枫叶 ）。
请你在书上画下小鸭在雪地里画的枫叶。
9
阅读指导
因为（ 小马）的脚印像 （ 月牙 ），所以（ 小马 ） 画请你（在月书牙上画）下。小马在雪地里画的月牙的形状。
13
指导有感情地背诵课文
12.雪地里的小画家
下雪啦，下雪啦! 雪地里来了一群 。
画，画， 画， 画。 不用 不用 ， 几步就成 。 为什么没参加？ 他在 睡着啦。
雪地里的小画家课件(共21张PPT)
jǐ bù jiù chéng yì fú huà
几 步 就 成 一 幅 画。
为什么它们不用笔和颜料就能画 出这么美丽的画呢？
青蛙在冬天要冬眠，也就是睡在洞里，不吃也不 喝，所以它没有来参加。青蛙冬眠是它的生活习 性。
哪些动物要冬眠呢？
我会说
jī jī jī
叽叽叽，我是（ ）， 我的脚印像（ ）。
雪地里的小画家
下雪啦！下雪啦！ 雪地里来了一群小画家。 小鸡画竹叶，小狗画梅花， 小鸭画枫叶，小马画月牙。 不用颜料不用笔， 几步就成一幅画。 青蛙为什么没参加？ 他在洞里睡着啦。
小鸡画 竹叶
小狗画 梅花
小鸭画 枫叶
小马画 月牙
bù yòng yán liào bù yòng bǐ
不 用 颜 料 不 用 笔，
认真读课文想一想： “雪地里的小画家”指的都是谁？
这些小画家们分别画了什么美丽 的图画？
你知道他们是用什么在画画吗？
雪地里来了哪些小画家。 小鸡画竹叶，小狗画梅花， 小鸭画枫叶，小马画月牙。 不用颜料不用笔， 几步就成一幅画。 青蛙为什么没参加？ 他在洞里睡着啦。
wāng
汪汪汪，我是（ ）， 我的脚印像（ ）。
gā
嘎嘎嘎，我是（ ）， 我的脚印像（ ）。
huī
咴咴咴，我是（ ），我的脚印像 （ ）。
知识拓展 找脚印
几 步 就 成 一 幅 画。
为什么它们不用笔和颜料就能画 出这么美丽的画呢？
青蛙在冬天要冬眠，也就是睡在洞里，不吃也不 喝，所以它没有来参加。青蛙冬眠是它的生活习 性。
哪些动物要冬眠呢？
我会说
jī jī jī
叽叽叽，我是（ ）， 我的脚印像（ ）。
雪地里的小画家
下雪啦！下雪啦！ 雪地里来了一群小画家。 小鸡画竹叶，小狗画梅花， 小鸭画枫叶，小马画月牙。 不用颜料不用笔， 几步就成一幅画。 青蛙为什么没参加？ 他在洞里睡着啦。
小鸡画 竹叶
小狗画 梅花
小鸭画 枫叶
小马画 月牙
bù yòng yán liào bù yòng bǐ
不 用 颜 料 不 用 笔，
认真读课文想一想： “雪地里的小画家”指的都是谁？
这些小画家们分别画了什么美丽 的图画？
你知道他们是用什么在画画吗？
雪地里来了哪些小画家。 小鸡画竹叶，小狗画梅花， 小鸭画枫叶，小马画月牙。 不用颜料不用笔， 几步就成一幅画。 青蛙为什么没参加？ 他在洞里睡着啦。
wāng
汪汪汪，我是（ ）， 我的脚印像（ ）。
gā
嘎嘎嘎，我是（ ）， 我的脚印像（ ）。
huī
咴咴咴，我是（ ），我的脚印像 （ ）。
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部编版一年级语文(上)PPT《雪地里的小画家》完美课件
部编版一年级语文上册PPT《雪地里的 小画家 》完美 课件- 精品PPT (实用 版)新
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• 朗读课文。背诵课文。 • 解析 在练习朗读时，要回忆自己在雪地上玩耍时的欢快场面，由此想象小
动物们也和我们一样开心、快乐。朗读时，要把自己的欢快心情表达出来。 注意要在轻松活泼的语调中读出“小画家”们兴奋的心情、几步成画的自豪 感。最后一句中“睡着啦”要读得轻一些，突出青蛙的冬眠状态。背诵要在 熟读的基础上进行。可以采用“引背法”，如：下雪啦……雪地里……小鸡 ……小狗……小鸭……小马……不用……不用……青蛙……
12 雪地里的小画家
初读感知 生字乐园 课文解读
知识拓展 课堂练测 习题解析
图片上是
冬
哪个季节？
季
听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。
课文朗读
鼠标点击小喇叭 图标即可播放。
课文视频
鼠标点击/至于听写视频 指示图标旁空白处，待 播放按钮出现，点击即 可播放。
qún
bù
wèi
cān
群 步为参
青 蛙 为 什 么 没 参 加？
tā zài dònɡ lǐ shuì zháo lɑ
他 在 洞 里 睡 着 啦。 着
zháo 睡着 zhe 看着
他在冬眠
部编版一年级语文上册PPT《雪地里的 小画家 》完美 课件- 精品PPT (实用 版)新
小狗画梅花
小马画月牙
小鸡画竹叶
小鸭画枫叶
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本文以生动活泼的语言，讲述了一群 “小画家”在雪地里画画的事，形象地介绍 了四种动物“鸡、狗、鸭、马”爪(蹄)的形 状和青蛙冬眠的特点。
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• 朗读课文。背诵课文。 • 解析 在练习朗读时，要回忆自己在雪地上玩耍时的欢快场面，由此想象小
动物们也和我们一样开心、快乐。朗读时，要把自己的欢快心情表达出来。 注意要在轻松活泼的语调中读出“小画家”们兴奋的心情、几步成画的自豪 感。最后一句中“睡着啦”要读得轻一些，突出青蛙的冬眠状态。背诵要在 熟读的基础上进行。可以采用“引背法”，如：下雪啦……雪地里……小鸡 ……小狗……小鸭……小马……不用……不用……青蛙……
12 雪地里的小画家
初读感知 生字乐园 课文解读
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冬
哪个季节？
季
听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。
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青 蛙 为 什 么 没 参 加？
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他在冬眠
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小狗画梅花
小马画月牙
小鸡画竹叶
小鸭画枫叶
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本文以生动活泼的语言，讲述了一群 “小画家”在雪地里画画的事，形象地介绍 了四种动物“鸡、狗、鸭、马”爪(蹄)的形 状和青蛙冬眠的特点。
部编版一年级语文上册第12课《雪地里的小画家》优质PPT
课文共有 6句话，描写的是__小__动__物__们__在__雪____ ___地__上__画__画______的景色。
第二课时
小朋友们，根据我们上节课的学习，我们已经知道一 群小画家到雪地里画了有趣的画，他们是谁？都画了什么？
我们先把画家的名字和画连起来，然后再背诵一下前三句话吧。
梅花
月牙
竹叶
枫叶
月 牙
一起给“牙”组词吧！
月牙
shuā 门牙 牙刷
yī
chǐ
牙医 牙齿
小朋友，一起看看大象的象牙，“牙”中的那 一笔和象牙最像？
牙
“牙”长长的一撇就像大象的牙齿，所以 我们写的时候这一笔要写舒展。
一起来写一写“牙”字吧，看你能拿到几颗星！
学写字
☆笔画位置正确——横和竖折 在上半格，竖钩在竖中线右侧； ☆撇与竖钩舒展。
青蛙为什么没参加？
他在洞（里 ）睡着啦。
三、假如现在下雪了，你想到雪地里画些什么呢？ 想一想，快把它画下来吧！
字词听写
朗读指导（课后第1题） 轻柔地读一读这个问句，不要吵醒小青蛙哦！
合作朗读
听一听，唱一唱
歌曲：《雪地里的小画家》
想象画面，仿说句子：还会有谁来 和他们一起画画呢？
画。
画。
画。
笔画学习
横折弯钩
书写：先写短横，再
向斜下写竖，有点向左斜， 最后向右侧写一个有弧度的 钩。钩要小，弯要有弧度。
学写字
字词听写
语文 一年级 上册
第一课时 第二课时
“丁丁是个小画家，红蓝铅笔一大把。 画只螃蟹四条腿，画只鸭子尖嘴巴，画只 小兔圆耳朵，画匹大马没尾巴。”小朋友， 丁丁是个马虎的画家，我们可不要学他。 今天，雪地里来了一群“专业”小画家， 他们是谁呢？咱们一起去瞧一瞧吧！
第二课时
小朋友们，根据我们上节课的学习，我们已经知道一 群小画家到雪地里画了有趣的画，他们是谁？都画了什么？
我们先把画家的名字和画连起来，然后再背诵一下前三句话吧。
梅花
月牙
竹叶
枫叶
月 牙
一起给“牙”组词吧！
月牙
shuā 门牙 牙刷
yī
chǐ
牙医 牙齿
小朋友，一起看看大象的象牙，“牙”中的那 一笔和象牙最像？
牙
“牙”长长的一撇就像大象的牙齿，所以 我们写的时候这一笔要写舒展。
一起来写一写“牙”字吧，看你能拿到几颗星！
学写字
☆笔画位置正确——横和竖折 在上半格，竖钩在竖中线右侧； ☆撇与竖钩舒展。
青蛙为什么没参加？
他在洞（里 ）睡着啦。
三、假如现在下雪了，你想到雪地里画些什么呢？ 想一想，快把它画下来吧！
字词听写
朗读指导（课后第1题） 轻柔地读一读这个问句，不要吵醒小青蛙哦！
合作朗读
听一听，唱一唱
歌曲：《雪地里的小画家》
想象画面，仿说句子：还会有谁来 和他们一起画画呢？
画。
画。
画。
笔画学习
横折弯钩
书写：先写短横，再
向斜下写竖，有点向左斜， 最后向右侧写一个有弧度的 钩。钩要小，弯要有弧度。
学写字
字词听写
语文 一年级 上册
第一课时 第二课时
“丁丁是个小画家，红蓝铅笔一大把。 画只螃蟹四条腿，画只鸭子尖嘴巴，画只 小兔圆耳朵，画匹大马没尾巴。”小朋友， 丁丁是个马虎的画家，我们可不要学他。 今天，雪地里来了一群“专业”小画家， 他们是谁呢？咱们一起去瞧一瞧吧！
雪地里的小画家 ｜人教(部编版) (共6张PPT)PPT 优秀课件
同学们再见！ 或 许 真 正 的 自 由 就 是 坦 白 吧 ， 压 抑 了 这 么 多 年 的 怨 恨 纠 缠 和 对 现 实 世 界 的 厌 恶 全 部 都 完 完 整 整 、 彻 彻 底 底 、 干 干 净 净 的 结 束 了 ， 张 自 力 是 这 样 ， 吴 志 贞 也 是 如 此 ， 明 白 了 这 个 就 不 难 理 解 为 什 么 网 友 评 论 张 自 力 最 后 那 段 独 舞 真 的 是 表 达 内 心 情 感 的 最 好 诠 释 ， 动 作 粗 放 有 力 ， 表 情 自 然 放 松 ， 节 奏 感 超 强 ， 巨 舒 坦 ； 明 白 了 这 个 就 不 难 理 解 张 自 力 之 前 为 什 么 要 带 着 吴 志 贞 坐 上 了 咯 吱 作 响 的 破 旧 的 摩 天 轮 去 眺 望 那 个 曾 经 的 白 日 焰 火 歌 舞 厅 ， 劝 她 自 首 ， 给 她 机 会 ， 让 她 明 白 他 的 爱 有 多 深 ； 明 白 了 这 个 就 不 难 理 解 张 自 力 为 什 么 要 在 吴 志 贞 被 警 察 拷 走 的 时 候 在 漫 天 的 雪 地 里 放 焰 火 ， 焰 火 象 征 着 什 么 ， 仅 仅 是 为 了 扣 住 电 影 的 题 目 吗 ， 还 是 自
啦群洞梅睡
wā wèi cān jiā yòng
蛙 为参 加 用
啦梅用几 成蛙为参 加洞睡
雪地 一群 画家 小鸡 竹叶 小狗 梅花 小鸭 枫叶 小马 月牙 几步 青蛙 参加 为什么 睡着
雪地里的小画家
下雪啦！下雪啦！ 雪地里来了一群小画家。 小鸡画竹叶，小狗画梅花， 小鸭画枫叶，小马画月牙。 不用颜料不用笔， 几步就成一幅画。 咦，青蛙为什么没参加？ 他在洞里睡觉哪。
■
2 雪地里的小画家 ｜人教(部编版) (共张PPT)PPT 精品优秀课件
睡——醒 参加——退出
整体感知
★朗读课文，认识生字词。
课文解读
xià xuě lɑ xià xuě lɑ
下 雪啦，下 雪啦！
xuě dì lǐ lái le yì qún xiǎo huà jiā
雪 地里来 了一 群 小 画 家。
从连续的两个“下雪啦”可以感受到什么？
连续出现两次“下雪 啦”，可以感受到动物们对 下雪的盼望和下雪时的喜悦 之情。句末用上感叹号能更 加突显动物们兴奋的心情。
【颜料（yán liào）】画画儿用来着色的物质。 【画家（huà jiā）】 擅长绘画的人。本课指小鸡、小 狗、小鸭、小马。 【例句】我的理想是当一名画家。 【青蛙（qīnɡ wā）】两栖动物，皮肤一般为绿色。善 跳跃，会游泳，主要吃害虫。 【参加（cān jiā）】加入某种组织或某种活动。
参加——参与
连连看。
雪群青加觉
qīnɡ jiào qún xuě jiā
课后作业
1、有感情地朗读课文。背诵课文。 2、默写生字词。
课后习题参考答案
朗读课文。背诵课文。 朗读指导：这首儿歌，语句不多，读起来却很吸引人。
语言活泼，富有童趣，朗朗上口。朗读时应用轻松活泼 的语调，读出“小画家”兴奋的心情、几步成画的自豪 感。最后一句中的“睡着啦”要读得较轻，突出青蛙的 冬眠状态。
背诵指导：背诵应在熟读的基础上进行，可抓住开头 词引导背诵。如：下雪啦→小鸡画竹叶→小鸭画枫叶→ 不用颜料→青蛙为什么没参加？也可按诗歌所叙述的故 事的发展顺序记忆：一群小画家来了→小画家们画画→ 青蛙呢？
雪地里来了哪些小画家？它们画了什么？
凡 事都 是多 棱镜 ，不同 的角 度会 看到 不同 的结 果。若 能把 一些 事看 淡了 ，就会 有个 好心 境， 若把很 多事 看开了 ，就 会有 个好心 情。 让聚散 离合 犹如 月缺月 圆那样 寻常 ，
一年级上册语文课件12雪地里的小画家(54张PPT)部编版
引导学生感受雪景的美妙，培 养审美情趣
培养学生的想象力和创造力
帮助学生树立正确的价值观， 懂得珍惜自然、保护环境
04
教学内容
课文背景介绍
雪地里的小画家的创作背景
课文中的重点和难点
添加标题
添加标题
课文所描述的场景和人物
添加标题
添加标题
课文的文学价值和教育意义
课文内容解读
雪地里的小画家是谁？
小画家们画了什么？
感和语速。
讲解生字（10 分钟）：讲解 课文中的生字， 包括读音、含 义、用法等， 帮助学生掌握 生字的基本知
识。
讲解课文（20 分钟）：讲解 课文中的重点 和难点，包括 句子的含义、 文章的结构和 写作特点等， 帮助学生理解
课文内容。
课堂练习（10 总结（2分钟）：
分钟）：进行 总结本节课的
课堂练习，包 主要内容，强
教学手段：PPT演示、实物展示等
• PPT演示：通过精美的PPT展示教学内容，吸引学生的注意力，提高教学效果。
• 实物展示：通过展示真实的物品或模型，让学生更加直观地了解所学内容，加深印象。 以上是针对“一年级上册语 文课件12雪地里的小画家(54张PPT)部编版”的PPT中“教学方法与手段”的介绍，主要介绍了教学手段中的PPT 演示和实物展示两种方法。
单击此处输入你的智能图形项正文，请尽量言简意赅的阐述观点，以便观者可以准确理解您所传 达的信息。
实物展示：展示与课文内容相关的实物，增强学生的直观感 受和理解。 这些教学资源将有助于提高教学效果，帮助学 生更好地掌握所学知识。
这些教学资源将有助于提高教学效果，帮助学生更好地掌握所学知识。
教学工具：PPT演示软件、实物展示台等
雪地里的小画家(人教部编版)(共张PPT)PPT 优秀课件
他在 洞 里 睡 着 啦。
这句话揭示了什么？
这句话揭示了青蛙冬眠的习性。
主旨概括
诗歌通过写小鸡、小狗、小鸭和小马在雪 地上“画画”，介绍了这些动物爪（蹄）子 的形状以及青蛙冬眠的生活习性。
拓展延伸
如果青蛙也 参加了，它会画 成什么呢？
板书设计
随堂演练
用“√”给加色的字选择正确的读音。
一群（q√ún qǘn） 参加（c√ān chān）
连连看。
雪群青加觉
qīnɡ jiào qún xuě jiā
课后作业
1、有感情地朗读课文。背诵课文。 2、默写生字词。
课后习题参考答案
朗读课文。背诵课文。
朗读指导：这首儿歌，语句不多，读起 来却很吸引人。语言活泼，富有童趣，朗 朗上口。朗读时应用轻松活泼的语调，读 出“小画家”兴奋的心情、几步成画的自 豪感。最后一句中的“睡着啦”要读得较 轻，突出青蛙的冬眠状态。
奢望
，
只
是
对生
存
的现
状
欣
然
接受
。
漠漠
红
尘
，
芸芸
众生
皆
是
客
，
时
光
深处
，
流
年
似
水
，
转
瞬
间
，光
阴
就会
老
去
，
留
在
心
头的，只是弥留在时
光
深处
的
无
边
落寞
。
轻
拥
沧
桑，
淡
看
流
年，
掬
一
捧
岁月
，
握
一
份
这句话揭示了什么？
这句话揭示了青蛙冬眠的习性。
主旨概括
诗歌通过写小鸡、小狗、小鸭和小马在雪 地上“画画”，介绍了这些动物爪（蹄）子 的形状以及青蛙冬眠的生活习性。
拓展延伸
如果青蛙也 参加了，它会画 成什么呢？
板书设计
随堂演练
用“√”给加色的字选择正确的读音。
一群（q√ún qǘn） 参加（c√ān chān）
连连看。
雪群青加觉
qīnɡ jiào qún xuě jiā
课后作业
1、有感情地朗读课文。背诵课文。 2、默写生字词。
课后习题参考答案
朗读课文。背诵课文。
朗读指导：这首儿歌，语句不多，读起 来却很吸引人。语言活泼，富有童趣，朗 朗上口。朗读时应用轻松活泼的语调，读 出“小画家”兴奋的心情、几步成画的自 豪感。最后一句中的“睡着啦”要读得较 轻，突出青蛙的冬眠状态。
奢望
，
只
是
对生
存
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状
欣
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接受
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漠漠
红
尘
，
芸芸
众生
皆
是
客
，
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光
深处
，
流
年
似
水
，
转
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间
，光
阴
就会
老
去
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留
在
心
头的，只是弥留在时
光
深处
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无
边
落寞
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轻
拥
沧
桑，
淡
看
流
年，
掬
一
捧
岁月
，
握
一
份
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下雪啦，下雪啦！ 雪地里来了一群小画家。 小鸡画竹叶，小狗画梅花， 小鸭画枫叶，小马画月牙。 不用颜料不用笔， 几步就成一幅画。 青蛙为什么没参加？ 他在洞里睡着啦。
小鸡画竹叶，小狗画梅花， 小鸭画枫叶，小马画月牙。
读读连连
小鸡
小鸭
小狗 小马
枫叶
竹叶
月牙 梅花
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不用颜料不用笔， 几步就成一幅画。
执教人：李晓燕
qún zhúyònɡ bùchénɡ wā 群竹 用 步 成 蛙 wèi cān jiā dònɡ shuì zháo 为参 加 洞 睡 着
你会读吗？注意 读准字音哦！
洞里
梅花
几步
我能读
参加
青蛙 为什么 睡着
几 用
下雪啦，下雪啦！
雪地里来了一群小画家。
12 雪地里的小画家
熊
奖
的
外
衣
，
这
是
部
很
写
实
的
电
影
，
其
实
一
开
始
我
也
是
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能
免
俗
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带
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好
奇
心
去
看
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，
这
个
得
了
金
熊
–
–
男 主 角张 自 力（ 廖 凡） 在 故 事一 开 始的 时 候 就很 洒 脱不 羁 ， 标志 性 的胡 须 很男 人 。 因为 在 调查 碎 尸 案过 程 中有 两 个兄 弟 被 枪杀 了 ，案 子 又没 有 头 绪， 渐 渐地 迷 失 了自 己 ，或 者 说 失去 了 做警 察 的动 力 ， 所以 后 来被 分 配 到了 一 个工 厂 保卫 科 上 班， 也 许是 凭 着自 己 的 专业 嗅 觉， 或 许 是因 为 溜冰 鞋 的 暗示 ， 他慢 慢 找到 了 一 点头 绪 ，开 始 主 动去 调 查这 个 嫌疑 最 大 的吴 志 贞（ 桂 纶镁 ） ， 并逐 渐 的爱 上 了 她， 这 个我 看 的 出来 。 在他 的 真心 打 动 下， 女 主角 终 于 放下 了 防备 ， 对他 摊 了 牌， 把 那个 曾 经为 她 碎 尸、 隐 姓埋 名 的 、活 死 人丈 夫 梁 志军 （ 王学 兵 ）带 到 了 警察 的 埋伏 里 ， 并被 当 场枪 毙 了， 在 我以 为 故事 的 情节 快 差不 多 的时 候 ，张 自 力发 现 原来 他 深爱 的 这个
–■
电
:“
口罗其实不是合的。
–■
电
:
我
我 拍
第 是
一
从
底
完
记
层 色
部
爬
上
一
得
戏 来
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有 我
情 署
凡 事 都是 多 棱 镜 ， 不 同 的 角 度 会 看 到 不 同 的 结 果 。 若 能 把 一 些 事 看 淡 了 ， 就 会 有 个 好 心境 ， 若 把 很 多 事 看 开 了 ， 就 会有 个 好 心 情 。 让 聚 散 离 合 犹 如 月 缺 月 圆 那 样 寻 常 ， 让 得 失 利 弊 犹 如 花 开 花 谢 那 样自 然 ， 不 计 较 ， 也 不 刻 意 执 着； 让 生 命 中 各 种 的 喜 怒 哀 乐 ， 就 像 风 儿 一 样 ， 来 了 ， 不 管 是 清 风 拂 面 ， 还 是 寒 风凛 冽 ， 都 报 以 自 然 的 微 笑 ， 坦然 的 接 受 命 运 的 馈 赠 ， 把 是 非 曲 折 ， 都 当 作 是 人 生 的 定 数 ， 不 因 攀
–
–
《
白
蛇
传
说
》
，
让
我
又
一
次
享
受
了
视
觉
的
饕
餮
盛
宴
，
在
回
味
和
惋
惜
之
余
，
我
将
–
–
–
–
《
《
白
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火
》
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–
–
如
果
当
你
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电
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之
后
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床
上
，
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脑
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像
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电
影
一
样
把
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影
又
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一
遍
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时
候
，
那
么
不
用
怀
疑
，
–
–
等
一
下
，
什
么
叫
好
看
，
什
么
叫
不
好
看
？
吸
引
人
叫
不
叫
好
看
，
会
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故
事
叫
不
叫
好
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，
揪
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心
–
–
抛
开
金
熊
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、
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凡 事 都 是 多 棱镜 ， 不 同 的 角 度 会
人
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一
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说
白
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，
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就
是
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余
天
，
贫
穷
与
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贵
，
都
是
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生
活
境
遇
。
懂
得
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自
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，
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从
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有
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没
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有
我
那
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你
不
同
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但
是
当
我
但是我年轻时有一个想法就是如果我 告诉你 怎么弄 ，15分 钟后你 还没有 弄完我 就不耐 烦像如 果我自 己弄五 分钟就 弄完所 以最后 通常变 成我自 己弄。 但这样 做有一 个不好 的后果 就是当 你真的 五分钟 弄完就 会给别 人一种 感觉他 在现场 完全没 有用他 会不开 心。
青蛙为什么没参加？
他在洞里睡着啦。
• 冬 处眠于也极叫度“降冬低蛰的冬” 状。 态眠某 ，小些 是知动 这物 些识在 动冬物季对时冬生季命外活界动不
良环境条件（如食物缺少、寒冷）的一种适应。 蝙蝠、刺猬、极地松鼠等都有冬眠习惯。
冬眠，是变温动物避开食物匮乏的寒冷冬天的一 个“法宝”。
你知道吗？
第 什
一
么
很
试
部
戏
多
时
候
在
完
和
《
时
现
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镜
尔
《
就
穿
我
不
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后
白
等 我
东
戴
。
你
蛇
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希
很
以
说
望
升
传
–
–
电影《白 蛇传说》 ，由程小 东导演， 黄圣依、 李连杰主 演。故事 还是那个 故事，人 物也还是那几 个个人物 ，但给人 的口味和 让人欣赏 的艺术感 染力却已 经大大的 不一样了 。其美轮美奂 的场景， 扣人心弦 的动漫效 果，栩栩 如生的明 星人物， 把白蛇爱 上许仙的 民间传说演绎 的跟真实 一般，却 又超出真 实接近神 奇。影片 中修炼千 年的白蛇 、刚正不阿 的法海、善良痴 情的帅哥许 仙、机灵 善良的众小 妖、极具震 撼的水漫金 山、蛇佛大 战等等 相当的冲击眼球 和撞击心脏 ，让我大 为赞叹。到 现在
– –
同学们再见！ –
或许 真正的 自由就 是坦白 吧，压 抑了这 么多年 的怨恨 纠缠和 对现实 世界的 厌恶全 部都完 完整整 、彻彻 底底、 干 干净净的 结束了 ，张自 力是这 样，吴 志贞也 是如此 ，明白 了这个 就不难 理解为 什么网 友评论 张自力 最后那 段独舞 真 的是表达 内心情 感的最 好诠释 ，动作 粗放有 力，表 情自然 放松， 节奏感 超强， 巨舒坦 ；明白 了这个 就不难 理解张 自 力之前为 什么要 带着吴 志贞坐 上了咯 吱作响 的破旧 的摩天 轮去眺 望那个 曾经的 白日焰 火歌舞 厅，劝 她自首 ，给她 机 会，让她 明白他 的爱有 多深； 明白了 这个就 不难理 解张自 力为什 么要在 吴志贞 被警察 拷走的 时候在 漫天的 雪地里 放 焰火，焰 火象征 着什么， 仅仅是 为了扣 住电影的 题目吗 ，还是自
猫
刺猬
熊猫
蛇
小狗
乌龟
小猫画 小 猪画
画
–
凡 事 都 是 多 棱 镜 ， 不 同 的 角 度 会 看 到 不 同 的 结 果 。 若 能 把 一 些 事 看 淡 了 ， 就会 有 个 好 心 境 ， 若 把 很 多 事 看开 了 ， 就 会 有 个 好 心 情 。 让 聚 散 离 合 犹 如 月 缺 月 圆 那 样 寻 常 ，
奢
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，
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是
对
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欣
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接
受
。
漠
漠
红
尘
，
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，
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，
小鸡画竹叶，小狗画梅花， 小鸭画枫叶，小马画月牙。
读读连连
小鸡
小鸭
小狗 小马
枫叶
竹叶
月牙 梅花
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不用颜料不用笔， 几步就成一幅画。
执教人：李晓燕
qún zhúyònɡ bùchénɡ wā 群竹 用 步 成 蛙 wèi cān jiā dònɡ shuì zháo 为参 加 洞 睡 着
你会读吗？注意 读准字音哦！
洞里
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青蛙 为什么 睡着
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雪地里来了一群小画家。
12 雪地里的小画家
熊
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男 主 角张 自 力（ 廖 凡） 在 故 事一 开 始的 时 候 就很 洒 脱不 羁 ， 标志 性 的胡 须 很男 人 。 因为 在 调查 碎 尸 案过 程 中有 两 个兄 弟 被 枪杀 了 ，案 子 又没 有 头 绪， 渐 渐地 迷 失 了自 己 ，或 者 说 失去 了 做警 察 的动 力 ， 所以 后 来被 分 配 到了 一 个工 厂 保卫 科 上 班， 也 许是 凭 着自 己 的 专业 嗅 觉， 或 许 是因 为 溜冰 鞋 的 暗示 ， 他慢 慢 找到 了 一 点头 绪 ，开 始 主 动去 调 查这 个 嫌疑 最 大 的吴 志 贞（ 桂 纶镁 ） ， 并逐 渐 的爱 上 了 她， 这 个我 看 的 出来 。 在他 的 真心 打 动 下， 女 主角 终 于 放下 了 防备 ， 对他 摊 了 牌， 把 那个 曾 经为 她 碎 尸、 隐 姓埋 名 的 、活 死 人丈 夫 梁 志军 （ 王学 兵 ）带 到 了 警察 的 埋伏 里 ， 并被 当 场枪 毙 了， 在 我以 为 故事 的 情节 快 差不 多 的时 候 ，张 自 力发 现 原来 他 深爱 的 这个
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凡 事 都是 多 棱 镜 ， 不 同 的 角 度 会 看 到 不 同 的 结 果 。 若 能 把 一 些 事 看 淡 了 ， 就 会 有 个 好 心境 ， 若 把 很 多 事 看 开 了 ， 就 会有 个 好 心 情 。 让 聚 散 离 合 犹 如 月 缺 月 圆 那 样 寻 常 ， 让 得 失 利 弊 犹 如 花 开 花 谢 那 样自 然 ， 不 计 较 ， 也 不 刻 意 执 着； 让 生 命 中 各 种 的 喜 怒 哀 乐 ， 就 像 风 儿 一 样 ， 来 了 ， 不 管 是 清 风 拂 面 ， 还 是 寒 风凛 冽 ， 都 报 以 自 然 的 微 笑 ， 坦然 的 接 受 命 运 的 馈 赠 ， 把 是 非 曲 折 ， 都 当 作 是 人 生 的 定 数 ， 不 因 攀
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《
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青蛙为什么没参加？
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良环境条件（如食物缺少、寒冷）的一种适应。 蝙蝠、刺猬、极地松鼠等都有冬眠习惯。
冬眠，是变温动物避开食物匮乏的寒冷冬天的一 个“法宝”。
你知道吗？
第 什
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电影《白 蛇传说》 ，由程小 东导演， 黄圣依、 李连杰主 演。故事 还是那个 故事，人 物也还是那几 个个人物 ，但给人 的口味和 让人欣赏 的艺术感 染力却已 经大大的 不一样了 。其美轮美奂 的场景， 扣人心弦 的动漫效 果，栩栩 如生的明 星人物， 把白蛇爱 上许仙的 民间传说演绎 的跟真实 一般，却 又超出真 实接近神 奇。影片 中修炼千 年的白蛇 、刚正不阿 的法海、善良痴 情的帅哥许 仙、机灵 善良的众小 妖、极具震 撼的水漫金 山、蛇佛大 战等等 相当的冲击眼球 和撞击心脏 ，让我大 为赞叹。到 现在
– –
同学们再见！ –
或许 真正的 自由就 是坦白 吧，压 抑了这 么多年 的怨恨 纠缠和 对现实 世界的 厌恶全 部都完 完整整 、彻彻 底底、 干 干净净的 结束了 ，张自 力是这 样，吴 志贞也 是如此 ，明白 了这个 就不难 理解为 什么网 友评论 张自力 最后那 段独舞 真 的是表达 内心情 感的最 好诠释 ，动作 粗放有 力，表 情自然 放松， 节奏感 超强， 巨舒坦 ；明白 了这个 就不难 理解张 自 力之前为 什么要 带着吴 志贞坐 上了咯 吱作响 的破旧 的摩天 轮去眺 望那个 曾经的 白日焰 火歌舞 厅，劝 她自首 ，给她 机 会，让她 明白他 的爱有 多深； 明白了 这个就 不难理 解张自 力为什 么要在 吴志贞 被警察 拷走的 时候在 漫天的 雪地里 放 焰火，焰 火象征 着什么， 仅仅是 为了扣 住电影的 题目吗 ，还是自
猫
刺猬
熊猫
蛇
小狗
乌龟
小猫画 小 猪画
画
–
凡 事 都 是 多 棱 镜 ， 不 同 的 角 度 会 看 到 不 同 的 结 果 。 若 能 把 一 些 事 看 淡 了 ， 就会 有 个 好 心 境 ， 若 把 很 多 事 看开 了 ， 就 会 有 个 好 心 情 。 让 聚 散 离 合 犹 如 月 缺 月 圆 那 样 寻 常 ，
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