第三章-2人的视觉特性(8)

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
HUNAN
INSTITUTE OF TECHNOLOGY
• 色觉是一种复杂的生理心理现象。人们能感受到
达各种不同的颜色,是由于可见光中不同波长的
光线作用于人眼视网膜上,并在大脑中引起主观 印象的缘故 • 一种颜色可以由一种波长光线作用而引起,也可 由红、绿蓝三原色适当混合成 • 色觉视野:不同的颜色,对人眼的刺激不同,所 以视野也不同
人 的 生 理 心 理 第 及 三 生 章 物 力 学 特 性
3
Leabharlann Baidu
引子:
安全人机 工程学
HUNAN
INSTITUTE OF TECHNOLOGY
人 的 生 理 心 理 第 及 三 生 章 物 力 学 特 性
4
问题3? 有哪些环境因素影响人的效 率和行为以及如何影响?人 机系统不是孤立存在的,不 仅机受环境影响,人亦同。 环境因素包括温度、湿度、 噪声、照明、加速、振动等。
安全人机 工程学
HUNAN
INSTITUTE OF TECHNOLOGY
3)视觉刺激
人 的 生 理 心 理 第 及 三 生 章 物 力 学 特 性
安全人机 工程学
HUNAN
INSTITUTE OF TECHNOLOGY
3)视觉刺激
• 眼能感受到的电磁波长为380-780毫微米的可见
光。一般光源发出的光包含多种波长,称为多
1、视觉的基本概念
2、视觉的基本参数 3、视觉特征 4、视觉损伤与视觉疲劳 5、视觉的运动规律
1、视觉的基本概念
安全人机 工程学
HUNAN
INSTITUTE OF TECHNOLOGY
1)视觉三要素——视觉物体、光、视觉器官
人 的 生 理 心 理 第 及 三 生 章 物 力 学 特 性
安全人机 工程学
人 的 生 理 心 理 第 及 三 生 章 物 力 学 特 性
为100度。
(Ⅲ)有效视野
安全人机 工程学
HUNAN
INSTITUTE OF TECHNOLOGY
① 静视野
• 在视野边缘上,人只能模糊的看到有无物体存在, 但辨不清其详细形状。能够清楚辨认物体形状的视
人 的 生 理 心 理 第 及 三 生 章 物 力 学 特 性
人 的 生 理 心 理 第 及 三 生 章 物 力 学 特 性
③ 动视野:头部固定而自由转动眼球时的可见范围。
在人的三种视野中,注视范围最小,动视野 范围最大。一般以静视野为依据设计视觉显示器 等有关部件,以减少人眼的疲劳
(Ⅰ)垂直面视野
• 垂直面内的静视野最大范围角度
为120°,以视水平线为准,最 大仰、俯角分别为50°、70° • 一般状态下站立时自然视线低于 水平线10°,坐着时低于15°
互补色
• 色环上面相对的颜色称为互补色,一对互 补色相结合,效果对比非常强烈,容易对 人的视觉产生刺激,让人感到不安定。红 配绿就是超级经典的互补色,尽量不要大 面积使用。在PPT中字体尽量不要选用和底 色互补的颜色,这样会过于扎眼。这种强 烈对比的效果,仅限于用在局部的强调。
2
问题1? 在设计人机系统时如何做到 以人为本?需考虑人的特性 和能力,以及人受机器、作 业和环境条件的限制的原因。
引子:
安全人机 工程学
HUNAN
INSTITUTE OF TECHNOLOGY
问题2?
人机系统中操纵人员是如何与机 进行交互?人通过感觉器官获取 来自机器的信息,了解其意义予 以解析并作出决策,然后通过控 制器官给出反应而改变机的状态。 机器随即发出新的信息,如此重 复不断。
光圈
人 的 生 理 心 理 第 及 三 生 章 物 力 学 特 性
• 晶状体相当于透镜,使影像落在视网膜上
• 视网膜相当于感光胶片
• 由于黄斑区甚小,即时看清看细只是很小的区域,
通过眼球周围肌肉转动眼球,使被视对象不同部位 的影像迅速依次落在黄斑区,才看清被视物体 较 大的范围,这个过程叫做目光巡视
人 的 生 理 心 理 第 及 三 生 章 物 力 学 特 性
虹膜及瞳孔
• 虹膜是环绕在瞳孔四周有色 彩的部分,它的颜色完全由 父母遗传而来,因人而异。
虹膜内环状的括约肌能够控
制眼球中心瞳孔的大小,而 通过调节瞳孔的大小,虹膜 可以控制进入眼睛光线的强 弱,以避免光线太强,同时
又使得我们在阴暗处也能看
HUNAN
INSTITUTE OF TECHNOLOGY
视觉器官:眼球
人 的 生 理 心 理 第 及 三 生 章 物 力 学 特 性
人眼的构造
安全人机 工程学
HUNAN
INSTITUTE OF TECHNOLOGY
人 的 生 理 心 理 第 及 三 生 章 物 力 学 特 性
安全人机 工程学
HUNAN
如安全装置、防护装置、危险区域设计、安全标志 与警示等
机: 人因对系统不良影响与作用可导致事故,为避免人
对机的不利影响进行人员教育与培训、作业方法、应急装 置的安全性设计、组织管理等
安全人机 工程学
HUNAN
INSTITUTE OF TECHNOLOGY
第三章主线
第二、三、四章都是研究人的特性,包括:
人 的 生 理 心 理 第 及 三 生 章 物 力 学 特 性
安全人机 工程学
HUNAN
INSTITUTE OF TECHNOLOGY
• 人眼对白色视野最大,对黄、蓝、红色依次减 小,而对绿色视野最小。
人 的 生 理 心 理 第 及 三 生 章 物 力 学 特 性
安全人机 工程学
HUNAN
INSTITUTE OF TECHNOLOGY
人 的 生 理 心 理 第 及 三 生 章 物 力 学 特 性
1 视力 能够分辨的最小物体的视角
3)视野
安全人机 工程学
HUNAN
INSTITUTE OF TECHNOLOGY
视野一般以角度表示,可分为:
①静视野:头部固定,眼球静止不动状态下自然可 见的范围 ②注视野:头部固定,而转动眼球注视某一中心点 时所见的范围
人 的 生 理 心 理 第 及 三 生 章 物 力 学 特 性
色光,人眼可分辨的光色约有120多种。 • 强度效应是指光的刺激强度只有达到一定强度 才能引起视感觉的特性。人眼能够感受的光的 强度从几个勒克司到10000勒克司。
安全人机 工程学
HUNAN
INSTITUTE OF TECHNOLOGY
人 的 生 理 心 理 第 及 三 生 章 物 力 学 特 性
色 盲 测 定 图
安全人机 工程学
HUNAN
INSTITUTE OF TECHNOLOGY
12色相环
人 的 生 理 心 理 第 及 三 生 章 物 力 学 特 性
安全人机 工程学
HUNAN
INSTITUTE OF TECHNOLOGY




安装最小部件 (表· 电子元件) 安装收音机、 电视机
完全坐着,部 分地依靠视觉 辅助手段 坐着或站着
40~60
中等粗活
粗 活
印刷机、钻井机、 50以下 机床旁工作 包装、粗磨 50~150
至80
30~250
坐着或站着
多为站着
远 看
黑板、开汽车
150以上
250以上
坐着或站着
5)色 觉视野
安全人机 工程学
INSTITUTE OF TECHNOLOGY
• 视网膜是眼睛的感光装置,有两种细胞分别叫做视
杆细胞和视锥细胞。视杆细胞负责昏暗光线下的视 物,而视锥细胞则负责处理色彩和细节。 • 在视网膜黄斑部位的中央凹区,几乎只有视锥细胞。 这一区域有很高的空间分辨能力和色觉,对于视觉 最为重要。中央凹以外区域,两种细胞兼有,离中 央凹越远视杆细胞越多,视锥细胞则越少。
• 视角与观察距离及被观察物体的两端点间的直线距
离有如下关系:
式中:
D 2arctg 2L
a—视角,用(1/ˊ)表示,即(1/60°) D—被观察物体两端点间的直线距离; L—眼睛至被观察物体间的距离。
安全人机 工程学
HUNAN
INSTITUTE OF TECHNOLOGY
2)视力
• 眼睛能分辨被看物体最近两点的视角,称为临界 视角 • 视力是表征人眼对物体细部识别能力的一个生理 尺度,以最小视角的倒数表示: • 检查人眼视力的标准规定,最小视角为1时视力等 于1.0,此时视力为正常。
安全人机 工程学
HUNAN
INSTITUTE OF TECHNOLOGY
思考:
1
人的特性有哪些?(结构/功能/心理) 人感知功能的特性?(视、听、触觉) 人功能输出特性?(生物力学/疲劳) 人感知、功能输出过程中的心理特性?
人 的 生 理 心 理 第 及 三 生 章 物 力 学 特 性
5
2
3
4
6
得清楚。此外还有利于远近 不同物体的对焦。
安全人机 工程学
HUNAN
INSTITUTE OF TECHNOLOGY
瞳孔正常
瞳孔放大
人 的 生 理 心 理 第 及 三 生 章 物 力 学 特 性
安全人机 工程学
HUNAN
INSTITUTE OF TECHNOLOGY
2)视觉机制
• 虹膜据光线强弱调节瞳孔大小,相当于相机的可调
2、视觉的基本参数
1)视角
2)视力 3)视野
人 的 生 理 心 理 第 及 三 生 章 物 力 学 特 性
4)视距
5)色觉
衡量视觉机能的参数
安全人机 工程学
HUNAN
INSTITUTE OF TECHNOLOGY
1)视角
人 的 生 理 心 理 第 及 三 生 章 物 力 学 特 性
• 视角是由瞳孔中心到被观察物体两端所张开的角度。
① 静视野
• 在很松弛的状态时站和坐着的自
然视线偏离标准线分别为30°和 38° • 观看展示物的最佳视区在低于标 准视线30°的区域里
(Ⅱ)水平面视野
安全人机 工程学
HUNAN
INSTITUTE OF TECHNOLOGY
① 静视野
• 在水平面内双眼总的最大视野是200度,就单眼 而言,以视中心线为准,向内侧为60度,向外侧
第三章
安全人机 工程学
HUNAN
INSTITUTE OF TECHNOLOGY
人的生理心理因素及生物力学特性
内容:
第一节 人的生理因素与安全 第二节 人的心理因素与安全 第三节 人体生物力学特性 第四节 疲劳与恢复
人 的 生 理 心 理 第 及 三 生 章 物 力 学 特 性
7
安全人机 工程学
HUNAN
人 的 生 理 心 理 第 及 三 生 章 物 力 学 特 性
• 视距过远或过近都会影响认读的速度和准确性,
而且观察距离与工作的精确程度密切相关,因而 应根据具体任务的要求来选择最佳的视距。
表3 -3
任务要求
最精细 的工作 精细工作
几种工作视距的推荐值
视距离 (cm) 12~25 25~35 (多为 30~32) 固定视野 直径(cm) 20~40
野为有效视野。
• 静视野的有效视野是以视中心线为轴,上30度,下
40度,左右各为15度~20度;其中在中心3度以内
为最佳视野区。
安全人机 工程学
HUNAN
INSTITUTE OF TECHNOLOGY
4)视距
• 视距是指人在控制系统中正常的观察距离。 • 观察各种显示仪表时,若视距过远或过近,对认 读速度和准确性都不利,一般应根据观察物体的 大小和形状在380~760mm之间选择最佳视距。
安全人机 工程学
HUNAN
INSTITUTE OF TECHNOLOGY
人 的 生 理 心 理 第 及 三 生 章 物 力 学 特 性
1
主讲教师: 刘爱群 副教授 湖南工学院 安全与环境工程学院
引子:
安全人机 工程学
HUNAN
INSTITUTE OF TECHNOLOGY
人 的 生 理 心 理 第 及 三 生 章 物 力 学 特 性
INSTITUTE OF TECHNOLOGY
第一节 人的生理因素与安全
一.
二. 三.
感觉和知觉的定义及特征
视觉机能及其特征 听觉机能及其特征
人 的 生 理 心 理 第 及 三 生 章 物 力 学 特 性
8
四.
五.
其他感觉机能及其特征
人的反应时间
回忆!
人与机交互
人:研究人的感知特性 信息输入 信息处理 机:研究机的操纵装置 人:研究信息处理中人的生理心理特性 机:研究信息处理与传递的可靠性等 人:研究输出时生理心理生物力学特性 机:研究机的显示装置
生理、心理及功能特性等
人 的 生 理 心 理 第 及 三 生 章 物 力 学 特 性
10
本章主线:
第三章:主要研究的是信息交互过程中的人 的生理、心理特性、功能特性
二. 视觉机能及其特征
安全人机 工程学
HUNAN
INSTITUTE OF TECHNOLOGY
内容:
人 的 生 理 心 理 第 及 三 生 章 物 力 学 特 性
课 程 体 系 框 架
信息输出 研从 究安 人全 机角 关度 系
功能匹配:人与机的功能特性及合理分配 人机合理匹配
平面与空间尺寸、布局等,如:显示与 尺寸匹配:操纵装置大小的设计、工作空间与工作
岗位设计等 环境匹配:研究工作场所与作业环境 人:为避免机对人造成伤害进行进行安全性设计: 人与机的 相互影响
相关文档
最新文档