梁永小学党支部简介
学校党支部简介范文
学校党支部简介范文巴州区梁永镇中心小学党支部组建于一九九三年十月，隶属巴州区教育局党委。
现有正式党员20名（其中退休教师党员5名），预备党员2名。
党员中有14名小学高级教师；2名区级骨干教师；5名获区级及以上表彰。
他们分布在学校领导岗位及教育教学第一线，占全校在职教师人数的31%。
支部委员机构完整，现由杨华峰任党支部书记，王筠陵任党支部副书记。
多年来，在上级党委的正确领导下，学校党支部紧紧围绕教育教学改革中心开展党建工作。
巴州区梁永镇中心小学党支部具有积极学习、思想活跃、团结互助、开拓进取的优良传统，还有较强的凝聚力和号召力。
在学校党支部和校委会的领导下，党员充分发挥模范表率作用，推动了基层党组织建设和校园廉政文化建设，成绩显著。
2017年至2017年，连续六年被梁永镇党委评为“先进党支部”。
十余年来，学校党支部充分发挥战斗堡垒作用，团结带领学校全体教职工，不断改善办学条件，努力转变教育观念、严守师德师风，全面提高教育质量，使学校已发展成一所教学设施先进、学校特色鲜明、教学成果显著的巴州区农村优质学校。
目前，巴州区梁永镇中心小学正以育人为本、创新为魂的目标，乘新课程改革的东风，全面深化素质教育，构建新型的教育模式，努力把学校建成市、区内有一定影响、富有个性特色的高效能学校。
学校党支部简介范文(二)：学校简介范文【学校党支部简介范文】扬帆起航迈向理想——记奋进中的杨林小学当初升的朝霞正绽放着灿烂，当晨雾和炊烟在田野上轻轻飘散，在天门城区的东岸，在武荆高速连接线、汉旺世纪城的身边，有一所书声朗朗、生机盎然的学校，这就是天门市杨林办事处杨林小学。
小学学校党支部书记职责
小学学校党支部书记职责
1．坚持社会主义办学方向，保证党和国家的教育方针、政策法规在学校的全面贯彻执行。
2．全面负责党支部工作，执行上级党组织的指示和党支部的决议，加强党支部的思想建设、组织建设和作风建设，抓好党员教育，充分发挥党组织在学校工作的政治核心作用和战斗保垒作用。
3．制订并实施支部工作计划，做好支部工作总结，定期向上级党组织请示汇报工作。
4．尊重、保证和监督校长在学校行政工作中的中心地位，对学校工作的重大问题，积极参与决策，并全力支持，保证实施。
5．按照党的路线和政策，对学校各级干部进行教育、培养、考察和监督。
6．密切联系群众，经常了解教职工的思想动态，深入细致地做好教职工的思想政治工作，配合校长抓好学生的德育工作。
7．加强对学校教职工大会、内监委等工作的领导，充分发挥其职能作用。
8．努力完成上级党委布置的各项任务。
师古小学党支部委员设置及工作职责
党支部岗位职责党支部工作职责学校实行校长负责制，党支部是学校的政治核心。
党支部书记在上级党委和支部委员会集体领导下，支持校长依法行使职权、开展工作。
按照支部党员大会和支部委员会决议，全面负责主持党支部日常工作和学校思想政治工作，并对学校工作起监督保证作用。
其主要职责是：1、认真传达、贯彻党的路线、方针、政策和上级党委的决议指示。
2、制定支部工作计划，抓好党组织的思想组织和作风建设，坚持“三会一课”制度，加强党员的教育和管理，联系群众，真正发挥党支部的战斗堡垒作用。
3、积极慎重地发展骨干教师入党，做好推荐中青年干部的工作，支持校长的正确决策，起好监督保证作用。
4、抓好教职工的政治思想工作和学校德育工作及学生思想政治工作。
5、经常与行政负责人保持工作联系，交流情况，协调单位内党、政、工、团、少先队之间的关系，充分发挥各群、团组织的作用。
6、认真组织教职工学习时事政治、马列主义、毛泽东思想和邓小平理论及“三个代表”重要思想，随时与党中央保持高度一致。
支部书记工作职责党支部书记在上级党委的领导下，按照支部党员大会、支委会的决议，负责主持支部的日常工作。
具体职责是：1、抓好学校党员干部的自身建设。
组织发动党员、教职工，结合本校的实际情况, 认真贯彻执行党的基本路线，坚持四项基本原则，全面贯彻党的教育方针。
认真坚持党的路线、方针、政策和上级的指示、决议，认真完成上级党委和支部大会提出的各项任务。
保证监督学校沿着社会主义办学方向前进，努力开创学校的新局面。
2、领导学校思想政治工作和精神文明建设。
掌握党内外思想动向，了解掌握党员和群众的思想、工作、学习情况，发现问题及时解决，做经常性的思想政治工作，把思想政治工作做到业务工作中去。
抓好教职工的政治思想教育工作。
密切联系教职工，广泛团结同志，调动一切积极因素。
从政治、业务、生活等各方面关心教职工，经常对教师进行职业道德教育。
教书育人，为人师表。
定期召开教职工各种类型的座谈会或对话会。
2024镇中心小学支部总结
2024镇中心小学支部总结2024年，镇中心小学支部积极推动学校的党建工作，围绕教育教学中心工作，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和十九届四中全会精神，持续加强党组织建设，推动学校在党建工作上取得积极成果。
下面是本支部在2024年的工作总结。
一、组织生活和党员教育1. 高标准组织支部党员开展集体学习。
我们积极组织支部党员开展集体学习，每月至少组织一次集体学习活动。
学习内容主要围绕习近平新时代中国特色社会主义思想、学校和教育教学改革方面的文件精神。
通过学习，党员们增强了党的意识和纪律意识，提高了政治素养和工作能力。
2. 配备学习教材和资料。
为支持党员的学习活动，我们积极配备党员学习教材和资料，提供相关的学习平台和资源。
党员们可以自主选择学习的内容，充分发挥自主学习的能力。
3. 组织党员参与理论考试。
为了加强党员的理论学习，我们组织党员参加各级组织的理论考试，鼓励党员积极参与学习活动，提高理论水平。
4. 举办党员示范活动。
通过组织党员示范活动，我们营造了一种学习党员的浓厚氛围。
党员们通过示范活动，互相学习和交流，不断提高自身的素质和思想水平。
二、党建活动和主题活动1. 组织开展“不忘初心、继续前进”主题教育活动。
我们围绕“不忘初心、继续前进”主题，组织党员开展了一系列的学习和调研活动。
通过召开座谈会、开展主题教育讲座、观看纪录片等形式，激发了党员的热情和积极性。
2. 举办“弘扬传统文化，传承红色基因”主题活动。
我们积极组织学校党员参与弘扬传统文化和传承红色基因的活动，通过诗歌朗诵、演讲比赛、书法展览等形式，向学生宣传和普及优秀传统文化，让学生从小就感受到党员的先进性和责任感。
3. 参与社区党建活动。
我们积极参与所在社区的党建活动，定期开展志愿服务、社会活动等，为社区居民提供帮助和服务。
通过开展这些活动，我们增强了党员的社会责任感，提高了党员的社会形象。
三、协调推进学校各项工作1. 支持学校教育教学改革。
小学党支部组织设置及领导成员分工
小学党支部组织设置及领导成员分工
一、组织设置
本小学党支部的组织设置如下：
1.党支部书记：负责全面领导党支部工作，起到核心作用。
2.党支部副书记：协助党支部书记开展工作，代理书记职责。
3.组织委员：负责党支部组织生活、入党积极分子培养等工作。
4.宣传委员：负责宣传党的方针政策、教育党员。
5.纪检委员：负责纪检工作，监督党员遵守党纪。
二、领导成员分工
各党支部领导成员的分工如下：
1.党支部书记：
组织党支部常委会议，并主持会议。
负责制定党支部工作计划和目标。
组织党员参加各项培训和学习活动。
2.党支部副书记：
协助书记开展工作，并在书记不在时代理职责。
负责党支部的文件、资料管理。
协调党支部各项工作的开展。
3.组织委员：
负责党支部组织生活的组织和安排。
积极培养入党积极分子，推荐适合人选加入党支部。
组织党员参加各类培训和学习。
4.宣传委员：
负责宣传党的方针政策，组织开展宣传活动。
组织党员参与社会公益活动。
负责党的文化建设和宣传品制作。
5.纪检委员：
监督党员遵守党的纪律，维护党的形象。
开展党员教育和思想引导工作。
接受党员纪律监督并及时处理违纪问题。
以上是本小学党支部的组织设置及领导成员分工，各位领导成员需认真履行职责，共同推动党支部工作向前发展。
化育小学党支部简介
化育小学党支部简介化育小学党支部简介化育小学党支部成立于xxxx年，是化育小学的组成部分之一。
支部成立以来，一直秉承“团结奋进，勇担使命”的党支部宗旨，始终以义务教育事业为己任，紧扣党建和学校发展大局，自觉肩负起为师生服务、为家长服务、为学校服务的重任，努力为学校的快速发展和提高教育教学质量奋斗着。
一、党支部组织机构1.党总支部：由党支部书记分别兼任总支部书记、副总支部书记，负责学校党务工作的领导和协调。
2.第一党支部：由一支部书记、两名副书记和10名基层党员组成，负责化育小学教学科研党建工作。
3.第二党支部：由一支部书记、两名副书记和8名基层党员组成，负责化育小学行政和后勤事务党建工作。
4.工会、团委支部：由一支部书记、两名副书记和10名以上成员组成，负责化育小学工会和团委的党建工作。
二、党支部工作内容1.立足教学：支持学校开展各种有益的教育教学活动，积极参与化育小学的各个教育教学环节，共同为学生提供更好的教育。
2.关爱学生：传递正能量，发挥党员的先锋模范作用，关心学生身心健康成长，保护学生权益，激发学生学习的兴趣和热情。
3.服务家长：全面了解家长的诉求和需求，积极为家长提供咨询和帮助，增进和家长之间的交流和沟通。
4.推动学校发展：坚持以党建为引领，协助学校领导开展各项工作，为学校的发展和教育教学质量的提高出一份力。
5.组织党员活动：积极组织开展党员的活动，提高党员的会议新，增强党员凝聚力，为党的事业贡献力量。
三、党支部工作成效1.教育质量日益提高：在党支部的带领下，热情关爱学生，不断提高教育教学质量，为学生的全面素质发展奠定了基础。
2.教育行政事务逐渐规范：贯彻落实党和政府的方针和政策，加强对行政事务的领导和协调，推动化育小学行政建设的规范化和科学化。
3.师生团结向上：通过积极组织开展各种思想教育和文化活动，增进了师生之间的感情，增强了学校凝聚力和向心力。
4.社会影响力不断提升：化育小学的社会影响力逐渐得到了提升，学校在校内外都赢得了良好的口碑和声誉。
最新学校党支部简介
学校党支部简介
我校党支部成立于2017年10月，现有17名，占全体教师的21%，其中女性党员8人，支部党员中有党员领导干部6人，占行政人员60%。
支部委员会由党支部副书记、组织委员、宣传委员3人组成。
学校党政有机结合，创新构建了“董事会决策，校务会负责，党支部监督”的管理机制。
党支部在上级党委的正确领导下，以团结全体党员为根本，以服务师生为宗旨，以工作为基础，以建设为保障，以思想建设为灵魂，努力创设各种载体，利用各种阵地，开展学习、宣传、实践和特色创建等各种活动，坚持参与、监督、保证的有机整合，使党支部有着强大的凝聚力和号召力，保证了党组织在学校各项工作中的政治核心和先锋模范作用。
学校党支部坚持开展“三联”活动，努力建设“三个一流”：发展党员与培养优秀教师联动，建设一流的教师队伍；发挥党员作用与推动学校发展联抓，建设一流的党员队伍；开展党群活动与培植学校文化联手，建设一流的党支部。
党的活动和相互融合，互为促进，具有鲜明的特色和积极成效。
学校党支部将以极大的工作热情和奉献精神，兢兢业业工作，使其成为一个务实勤奋、作风端正、团结互助、开拓进取的党的基层组织。
1。
南朗小学党支部工作职责
南朗小学党支部工作职责
南朗小学党支部工作职责学校党支部的领导是办好学校的根本保证，为搞好党支部建设，提高党组织的战斗力，促进学校各项工作，特制定如下党支部职责范围：一贯彻执行党的路线方针政策，全面贯彻党的教育方针，落实知识分子政策，执行上级党委和上级组织的决议。
发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，支持和协助行政负责人完成本单位所担负的任务。
二组织党员认真学习马列主义毛泽东思想邓小平理论和党的路线方针政策及决议，学习科学文化和业务知识。
三对党员进行严格管理，督促党员履行义务，保证党贝的权利不受侵犯。
四掌握党员干部群众的思想动态工作表现生活作风，有针对性地做好思想政治工作。
搞好职工队伍建设，促进学校文明建设。
关心群众生活，维护群众的正当权益，帮助群众解决实际困难。
五对入党积极分子进行教育培养考察。
做好发展党员工作。
六做好干部的培养工作，对学校干部的使用调动和奖惩提出意见和建议，讨论和决议支部认为必须讨论和决定的重大问题。
七加强对工会共青团的领导，支持这些组织依照各自的章程独立
地开展工作。
八做好统战工作。
学生党员工作站简介
第十学生党员工作站简介
为积极响应学校“党建进学生公寓”建设，贯彻落实学生党员“为同学服务”的宗旨，在学院党委的指导下，组建成立了13号公寓第十学生党员工作站。
本工作站由13号公寓所有学生党员组成，面向全公寓同学开展相关活动。
本工作站将在学校与学生之间发挥桥梁和纽带作用。
通过学生基层党组织把跨院系、跨专业、跨楼层的同学广泛团结起来，引导同学们自觉在生活区内实现自我管理、自我教育、自我服务和自我完善。
充分发挥学生党员和入党积极分子的先锋模范作用，以身作则维护公寓学生在校园的安全稳定。
第十学生党员工作站人员构成：
第十学生党员工作站隶属于人文社科院党委，现有指导老师一名，站长一名，副站长三名，站务委员十名。
指导老师：
站长：
副站长：
站务委员：
我工作站将贯彻落实党的十八大精神，按照建设学习型、服务型、创新型党组织新要求，围绕学校中心工作，进一步推动党建和思想政治教育工作进宿舍；切实扮演好“五种角色”，扎实开展好“七项活动”，努力把学生党员工作站建设成为育人“四阵地”；努力为我校将广大学生培养成为走在时代前列的奋进者、开拓者和奉献者贡献力量。
永小简介
在亭湖区黄尖镇南首盐黄公路东侧有一道亮丽的风景，白墙青瓦，绿树成荫，鲜花遍地，芳草如茵，碧波荡漾，这就是盐城市亭湖区永和小学。
学校建校于年，占地60余亩，是一所农村定点完小。
由于历史的种种原因，以前对于学校的硬件投入很少，校舍破旧不堪，设施陈旧落后，甚至每次下雨过后要有几天无法正常出操和上体育课。
教师和家长怨声不断，学校生源大量流失。
永小全体师生永远不会忘记教育局开展的“校安改薄攻坚年”活动，不会忘记区教育局党委书记、局长卢瑞祥、副局长陈龙海等领导不顾热日和严寒，多次亲临学校指导，制定科学方案，使得学校“校安改薄”工程顺利开展，圆满完成。
几个月的时间里，学校翻盖出新了全部校舍，安装了电动门，浇筑水泥场地和路面平方米，新建了中心路两边花池，整理更换了老化落后的电路和校园广播网络系统，更换了课桌椅，新增图书1000多册。
现在又重点投入，重新规划整理校园绿化工程，新种花草树木万株，绿化面积近平方米，全面提升绿化品味，改善校园环境，让校园真正做到绿化、香化、美化。
校园面貌的改变，激发了永小人学习和工作的激情。
学校以区教育局的“三个年”活动为契机，紧紧围绕“四提升四打造”主题活动，始终以打造优秀教师队伍，提高教育质量，发展学生个性特长，办人民满意的学校为宗旨，坚持科学管理，依法治教，深化改革。
牢记“”的校训，形成了“”的校风；“”的教风；“”的学风。
学校领导班子务实、开拓；教师教风严谨、踏实；学生学习活泼，快乐。
学校处处展现出团结、和谐、向上的良好氛围。
“潮平两岸阔，风正一帆悬。
”勇于进取的永小人将以更崭新的面貌、更饱满的激情、更昂扬的斗志投入到学习工作中去，去书写辉煌的亭湖教育中属于自己的浓墨重彩的一笔。
2024年小学党支部工作计划(4篇)
2024年小学党支部工作计划认真____，以“围绕学校中心工作，服务学校发展大局”为目标，提高____的创造力、凝聚力和战斗力。
围绕“立德树人”抓党建，突出重点、突破难点，全力推进学校____建设、____建设、作风建设、制度建设和____倡廉建设，充分发挥____的政治核心作用和____的先锋模范作用，为学校的科学发展提供坚强的政治保证和____保证。
一、党支部规范化建设1.学习____《闵行区教育系统党（总）支部规范化建设标准》（闵教委____年____号）文件精神和要求，对照学校党支部建设现状，进一步做好规范化建设的工作。
2.全面加强学校思想政治工作，健全班子、关键骨干、党员、教职员工四个层面的学习体系，积极倡导“研究型学习”和“问题式学习”，改进学习方法，增强学习的针对性，用____武装头脑、指导实践上取得新成效。
3.进一步提高中心组学习效果。
牢牢把握政治形势和教育发展要求，学习____各项理论，培育勇于担当、廉洁自律的优良作风，传播正能量，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。
敢于发声、善于发声、主动发声，提高中心组的战斗力。
4.深入推进党员经常性教育。
把学习定位在“学理论、议大事、转观念、出思路、建班子（队伍）”十五个字上。
____好每月一次党员会议的学习内容。
严格____生活，认真落实____制度。
加强实践锻炼、进一步提高党员思想政治素质，带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务师生、带头遵纪守法、带头弘扬正气，增强党员工作能力、发挥党员先锋模范作用。
5.健全教职工理论学习机制。
____好两周一次教工政治学习的内容，做到专题化系列化。
开设“大师讲坛”平台，让航天英雄、杏坛名师走进校园，讲述成长故事，提升教师的师德境界。
二、精神文明和师德师风建设1.落实“创全”工作要求。
根据新一轮创全三年行动计划的要求，落实学校的任务，推进学生思想道德建设。
优化校园环境，提升环境育人的效果。
2.实施师德提升工程。
教师学生联合支部工作职责
教师学生联合支部工作职责
教师学生联合支部是由学校教师和学生共同组成的党员组织，其职责是团结带领广大教师和学生积极参与党的建设和发展工作，促进教师和学生的共同成长和进步。
教师学生联合支部的工作职责包括：
1. 组织学习党的基本理论、方针政策和重大决策，定期组织支部党员开展党建知识培训和学习交流活动。
2. 开展党员教育、宣传和活动，组织开展各类主题讨论、座谈交流会等活动，提高党员的政治觉悟和理论水平。
3. 发挥党员模范带头作用，引导广大教师和学生加强思想政治教育，树立正确的世界观、人生观和价值观。
4. 组织和引导广大教师和同学关心参与国家、学校重大政策和决策的制定与实施，促进教师和学生在学校管理和决策中发表自己的意见和建议。
5. 加强教师学生之间的交流和合作，组织开展各类文体活动、志愿服务活动等，培养团结协作精神，提高大家的综合素质和才能。
6. 做好教师学生之间的联系和交流工作，定期召开支部党员大会和党小组会，及时沟通教师和学生的诉求和意见，解决问题，促进良好的师生关系。
7. 审查支部党员的入党申请，组织开展好党性体检工作，监督和帮助党员发挥作用，充分履行党员的组织生活和党内政治生活。
8. 组织和开展主题党日活动，加强党员对党史、党的优良传统和先进典型的学习和传承，提高党性修养和党员的履职能力。
9. 负责教师学生之间的意识形态工作，组织开展党的纪律、廉洁和反腐败教育宣传活动，净化校园政治生态。
总之，教师学生联合支部具有引领示范作用，致力于教师和学生党员的党性教育和队伍建设，推动学校教师学生的团结协作，为学校的稳定和发展做出贡献。
王家沟小学党支部简历
务实求真，不断提高教育教学质量——优秀党支部王家沟小学侧记一、学校简介王家沟小学地处梁原乡北塬，是一所农村完全小学。
现有教职工13人，均为男性，其中回族5人。
具有本科学历的有5人，专科学历的8人。
小学高级教师4人，小学一级教师7人。
学校党支部共有党员4名，预备党员1名。
全校共有教学班6个，学生160人，其中男生83人，女生77人。
学校长期以来将党的先进理论学习作为教师政治理论学习的主要内容，要求全体教师认真学习贯彻落实党的优秀理论，始终以一个优秀共产党员的标准严格要求自己，加强学习，立足本职工作，积极推进自主参与课堂教学改革的深入开展，努力提升我校的办学水平。
同时，学校还将学生的思想品德教育放在一切工作的首位，利用每周的升旗仪式、班会、少先队活动等多种途径对学生进行理想教育、价值观、人生观的教育，努力营造民主、平等、和谐的育人环境，形成了乐学、爱学、积极进取的良好校风。
从2008-----2009学年度至今，我校已连续四年教学成绩在全学区名列前茅，先后多次受到乡党委政府和学区的奖励，2009年3月获得梁原学区2008---2009学年度“质量先进单位”，2010年3月获得梁原学区“教学质量先进单位”，2011年2月获得梁原学区2010---2011学年度第一学期“质量先进单位”，2011年9月获得梁原学区2010---2011学年度“教育教学质量先进单位”，2012年7月获得梁原学区“优秀党支部”，2012年9月被梁原乡党委政府授予“教育教学质量先进单位”等光荣称号。
先后有4名教师获得县委县政府授予的“优秀教师”、“模范班主任”、“优秀教育工作者”荣誉称号。
其中5名党员教师受到学区的表彰奖励，更有10名非党员老师荣获梁原学区“优秀教师”“模范班主任”的光荣称号。
多年来，正是由于各位教师爱岗敬业、兢兢业业地扎实工作，使得我校的教学成绩一直名列前茅，受到了学区和上级领导部门的肯定，赢得了学生家长和社会各界的一致好评。
陵原中心校总支部简介
陵原中心校教育总支部简介陵原中心校总支部下设2个党支部，陵原中心小学党支部、西原小学党支部。
正式党员9人，入党积极分子2名，党员中一级教师3名，均在学校任领导岗位，其中区级教学能手2人，区级骨干教师3人，党总支本着“质量是兴校之基，特色是强校之路”的办学方针，提出“办特色、创一流”的宏伟目标，以“树师德新风，促质量提升”活动为途径，呈现出“学习聚师心”、“管理出效益”、“竞争促发展”、“团结做奉献”的良好局面，使党组织的凝聚力和战斗力得到明显增强。
现任总支部书记葛会宁。
在党建工作中，一是加强组织建设。
通过定期召开支委会、民主生活会、校长述职交流会，党小组工作汇报等，进一步提高了领导干部的工作能力和管理水平。
支部想方设法、千方百计筹措资金，购置桌椅等设备，建起了党员活动室，为开展各种活动提供了条件。
二是创建党员示范岗，切实发挥党员模范带头作用。
支部在党员教师中广泛开展“党员示范岗”创建活动。
要求党员教师必须树立三个形象：既教师形象、党员形象和先进形象。
增强四种意识：即责任意识、学习意识、创新意识和服务意识。
做到五个带头：即带头工作创新，讲究奉献称楷模；带头遵纪守法，师德师风争一流；带头廉洁自律，诚信立教树表率。
带头课程改革，提升质量当先锋。
带头努力工作，完成任务当先进。
为党员教师搭建了自我发展的平台，创造了成功的机会，树立了崭新的形象。
三是加强校园文化建设，优化育人环境。
未来教育的发展必向教有特色，学有特长迈进，而我们的目标是让2校1圆校校有特色，班班有特长。
在这个思想指导下，中心小学的书香型特色校园创建，受到师生的喜爱，“特色书香校园”；开展的“六个十”工程（一年级会背十首唐诗，二年级会唱十首革命歌曲，三年级了解十大山水城市，四年级了解十位英雄人物，五年级知道十名领袖人物，六年级了解十本经典名著），将祖国大好河山、杰出人物、经典名著融为一体，通过学生借阅书籍、观看影片，了解其价值内涵，受到教育，陶冶品质。
党支部简介
党支部简介（2012年版）
彭州市丽春镇北君平中学党支部，现有党员35名，其中女性党员12人。
有3个党小组。
入党申请积极分子3名。
本支部伴随着学校2007年7月原北君平初级中学和原庆兴中学合并而建立。
在支部与行政的努力下，学校先后评为文明单位、平安单位等荣誉称号。
本支部认真按照上级党组织工作意见的要求，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持党的建设工作始终跟着大局走、贴着中心做，在加强党组织自身建设工作的的同时，与行政一道，做好思想政治工作、学校的安全稳定工作，领导学校德育工作、指导学校工会、团委、等部门工作，以推动学校教育的长效发展。
党支部统筹推进思想、组织、作风、制度、反腐倡廉五大建设，积极推动学习型组织建设，为学校教育持续、健康、和谐发展提供有力的政治、思想和组织保证，带领全校教职员工以高度的敬业精神和良好的精神状态，凝心聚力、与时俱进、立足本职、振奋精神、开拓创新，立足新起点，为建设和谐校园而努力。
本支部自开展了保持共产党员先进性教育活动和深入学习实践科学发展观活动之后，当前正在深入开展创先争优活动。
我支部积极响应上级党委的号召和要求，认真组织带领全体党员，使创优争优活动在学校得到扎实有效的开展，真正达到充分发挥基层党组织的政治核心作用和广大党员的先锋模范作用。
创先争优领导小组
组长:钱万琼
副组长:郭羽
成员:代俊杰李子东王尔江吝顺才贾安国徐文琴。
党支部分类定级自评报告
梁永初级中学党支部分类定级自评报告目前，我支部共有教职工48人，其中正式党员16人，党支部在上级党委的正确领导下，高举邓小平理论和“三个代表”重要思想，努力实践科学发展观，全面贯彻落实十六大精神，解放思想、实事求是、与时俱进，不断开拓创新。
以创建先进基层党支部为目标，紧紧围绕全局工作大局和学校中心工作，认真贯彻执行上级系列部署，从思想上、组织上、作风上全面加强党的建设，用改革的精神努力开拓党建工作的新局面，扎实地把党支部建设成为带领全体教职工开展工作的战斗堡垒，充分地发挥了党员的先锋模范作用，保证了我校支部各项工作的顺利进行，取得了较好的成效。
根据区教育局党委文件精神，我校党支部高度重视，成立了以孙德书记为组长的梁永初级中学党支部调查摸底和分类定级领导小组，并根据分类定级参考标准进行自查自评工作。
通过自查自评，报告如下：一、党组织带头人方面（权重15分）（1）我校党组织书记孙德同志有坚定的政治素质、党性观念以及围绕中心工作落实党建工作责任意识强；能带头廉洁自律、承诺践诺、发挥表率作用，积极带领全体党员开展争优创先活动；孙德同志能贯彻上级党委的工作部署，重视班子建设，2011年吸收三位青年党员教师加入学校中层的领导岗位。
我校党支部始终把领导班子的建设放在重要的地位，通过建设，着力使我校党支部做到班子配备齐、管理能力强、政治方向明、思想作风好。
有较强的执法意识，坚持依法治校，以德治校的原则，规范办学行为。
党支部积极组织师生学习和宣传新修订的《义务教育法》，提高法制观念，增强法制意识，提高依法行政，依法治教的自觉性。
全体教职工每周一次政治学习形成制度，重点学习政治时事，党的方针路线、政策及法律法规，频繁开展党组织教育活动，提高党员素质。
（自评 15分）二、工作思路（权重10分）（1）党建工作具有明确思路，支部领导班子能坚决贯彻党的基本路线方针政策，认真落实上级各项要求和部署。
坚持社会主义办学方向，贯彻党的教育方针，能正确处理学校中心工作与支部工作关系，积极维护学校政治稳定。
传承“江南燕”红色基因 努力践行“四个引路人”
传承“江南燕”红色基因努力践行“四个引路人”学校党支部坚持以党的理论为指导，求真务实，紧紧围绕学校发展目标，充分发挥先锋作用。
以党建为抓手，建设一支开拓创新，奋发有为的领导班子和一支师德高尚，教艺精湛的党员队伍。
扎实开展“争先创优”、“三严三实”、“两学一做”教育活动，加强党员意识形态教育，提高党员政治思想觉悟，立足岗位，奉献成才。
党支部充分挖掘学校红色教育资源，开展“瞿秋白精神引领下的校园文化建设研究”，形成校本德育特色和党建文化亮点。
“江南燕”德育品牌被评为X省少先队文化建设特色项目，学校被评为X市德育先进学校、X市文明礼仪养成教育示范校、区优秀教师团队、X市新区先进基层党组织、X市“教书育人”先锋党组织。
品牌内涵：习总书记指出革命精神是党和国家的宝贵精神财富。
中华民族历经坎坷从站起来富起来到强起来，是一个不断创造奇迹的过程，要让后代牢记中华民族的苦难历程，红色基因要传承，不忘初心，继续前行。
X小学小学是一所百年老校，岁月的积淀给她留下丰富的人文资源。
中国共产党早期革命家瞿秋白同志曾于1916年在校任教，留给X小学宝贵的精神财富。
瞿秋白是中国共产党早期的领导者之一，伟大的马克思主义者，卓越的无产阶级革命家，理论家，宣传家，中国革命文学事业的重要奠基人之一。
他短暂而辉煌的一生给后人留下丰富的精神财富。
他在生前写下的诗歌、散文和著述，是留给我们的一份丰厚的文化遗产。
我们探索秋白文化，传承秋白精神，其目的就是要在党员和师生中学习瞿秋白的爱国情操、革命精神、道德品质，人格魅力。
我们进行“红色基因传承行动”，就是要师生中注入理想高远、忠诚不渝、自强不息、无私奉献的红色基因。
践行习总书记的讲话，教师要做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人。
主要做法及成效：党建工作必须围绕学校中心工作，党建文化必须建立在学校文化基础上。
党支部开展“瞿秋白教师引领下的校园文化建设研究”。
梁永小学留守儿童之家简介
梁永小学留守儿童之家简介
梁永小学留守儿童之家始建于2007年9月，当时由于受学校环境条件影响，留守儿童之家的设施配备不齐全。
2009年9月起，学校陆续为留守儿童之家配备了电视机、DVD、电脑、投影仪、电话、图书及书画、体育等活动用具、用品，每日中午对留守儿童进行开放，使留守儿童初步感受到了在学校有了家的感觉，有了家人的关爱。
2011年9月，各级领导对“民生工程”更加重视，我校更是精心布置安排，加大了对留守儿童之家的投入力度，学校规划出教室分别作为“留守儿童之家活动中心”、“留守儿童之家心理咨询室”、“留守儿童之家图书阅览中心”等。
各活动中心硬件建设比较齐全，房间装饰一新，且各中心有专人负责管理，让留守儿童有一个安全稳定的学习、生活环境。
梁永小学每学期均开展了全体教师对留守儿童“一对一”帮扶关爱活动，经常和他们谈心，交流；关心他们的学习、生活、身心健康情况，让他们感受到老师就是他们的知心朋友。
课余时间，还经常开展乒乓球、篮球、羽毛球、象棋、跳棋、唱歌、看电影、读书等丰富多彩的文体活动，让留守儿童有交流、倾诉的对象，有一起学习、玩耍的伙伴，使他们安心的学习，快乐的生活，保持乐观向上的心态，受到良好的教育，健康成长。
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巴州区梁永镇中心小学党支部简介
巴州区梁永镇中心小学党支部组建于一九九三年十月，隶属巴州区教育局党委。
现有正式党员20名（其中退休教师党员5名），预备党员2名。
党员中有14名小学高级教师；2名区级骨干教师；5名获区级及以上表彰。
他们分布在学校领导岗位及教育教学第一线，占全校在职教师人数的31%。
支部委员机构完整，现由杨华峰任党支部书记，王筠陵任党支部副书记。
多年来，在上级党委的正确领导下，学校党支部紧紧围绕教育教学改革中心开展党建工作。
巴州区梁永镇中心小学党支部具有积极学习、思想活跃、团结互助、开拓进取的优良传统，还有较强的凝聚力和号召力。
在学校党支部和校委会的领导下，党员充分发挥模范表率作用，推动了基层党组织建设和校园廉政文化建设，成绩显著。
2006年至2011年，连续六年被梁永镇党委评为“先进党支部”。
十余年来，学校党支部充分发挥战斗堡垒作用，团结带领学校全体教职工，不断改善办学条件，努力转变教育观念、严守师德师风，全面提高教育质量，使学校已发展成一所教学设施先进、学校特色鲜明、教学成果显著的巴州区农村优质学校。
目前，巴州区梁永镇中心小学正以育人为本、创新为魂的目标，乘新课程改革的东风，全面深化素质教育，构建新型的教育模式，努力把学校建成市、区内有一定影响、富有个性特色的高效能学校。