全电路欧姆定律教案

精心整理

全电路欧姆定律

安全与法制教育：

加强学生日常的安全教育，心理疏导及其食品安全教育，课间操楼道拥挤注意事项，周末及其节假日放学不要乘坐三无车辆。

一、教材分析

课标分析：知道电源的电动势和内阻，理解闭合电路的欧姆定律

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34512、通过路端电压与负载的关系实验，培养学生利用实验探究物理规律的科学思路和方法。 3、了解路端电压与电流的U-I 图像，培养学生利用图像方法分析电学问题的能力。

4、利用闭合电路欧姆定律解决一些简单的实际问题，培养学生运用物理知识解决实际问题的能力。

（三）情感态度价值观

1、通过探究物理规律培养学生的创新精神和实践能力。

2、通过实验探究，加强对学生科学素质的培养。

3、通过实际问题分析，拉近物理与生活的距离，增强学生学习物理的兴趣。 四、教学重点、难点

推导闭合电路欧姆定律，应用定律进行相关讨论是本节的重点，帮助学生理解电路中的能量转化关系是基础和关键。应用闭合电路欧姆定律讨论路端电压与负载关系是本节难点。

认识闭合电路

问题1：最简单的闭合电路

是由哪几部分组成的？

选做：

从电势角度分析、推导闭合电路欧姆定律。

设计目的：使学生利用已有知识，多角度推导闭合电路欧姆定律，更加深刻地理解闭合电路欧姆定律。

七、板书设计

§2-7闭合电路欧姆定律

1.认识闭合电路

外电路R沿电流方向电势降落

内电路r沿电流方向电势“升中有降”

2.闭合电路中的能量转化

3.闭合电路欧姆定律

（1）内容：闭合电路中的电流跟

电源的电动势成正比，跟内、外电路的

电阻之和成反比。

（2）公式：

r

R

E

I

+

=

（3）适用条件：纯电阻电路

4.路端电压与负载的关系

R增大时，I减小，U路增大

R减小时，I增大，U路减小

当外电阻R减小时，数据记录

r

r

R E Ir E U +-=-=路5.U-I 图像

（1）外电路断开 U 路=E （测电源电动势） （2）外电路短路

r

E I =

短（易烧坏电源）

（3）E 影响图像的纵轴截距

（4）r 影响图像的斜率大小

短

I E r =

6.例题

一种测电源电动势和内阻的方法

八、课后反思

本节课在“和谐高效、思维对话”的理念下展开，旨在以“问题引领”形式，启发学生思维、发动集体力量，克服学习困难。在实际操作中需要注意以下几个方面：