土地资源管理学课程土地资源管理学36212教学大纲
《土地管理学》教学大纲
《土地管理学》教学大纲一、课程的性质和目的土地管理学是一门专业基础课。
本课程的任务是使学生掌握土地管理的基本理论和知识，增强应用土地以及相关的原理和方法来分析并解决土地相关问题的能力，并为以后学习有关的后继课程奠定必要的基础。
二、课程基本要求使学生掌握土地管理学中的基本概念、基本理论和基本方法，能独立阐明这些基本概念和原理并运用这些基本原理来研究一定社会生产方式下的土地关系和土地利用规律。
培养学生从土地现象和实际生活中提出（发现）问题的能力，分析问题（包括进行定性分析和定量分析）的能力和综合应用所学知识解决问题的能力。
三、本门课程与其他课程关系土地管理学是管理科学的一个分支科学，其内容是后续的土地以及房地产相关专业课程的良好基础。
四、主要教学方法主要以课堂讲授为主，配合相应的习题和课堂讨论。
五、考核方式本课为考试课，其中考试（笔试闭卷）占60%、平时成绩占40%。
六、推荐教材及参考书《土地经济学》毕宝德主编中国人民大学出版社出版七、课程教学内容第一章绪论（4学时）§1-1 土地的基本概念§1-2 土地、人口、环境与可持续发展§1-3 土地管理的基本概念§1-4 土地管理学的研究对象和研究方法要求：1．掌握：土地和土地管理的基本概念，土地的双重属性、功能和基本特性以及土地管理学的研究对象和研究方法。
第二章土地管理原理（4学时）§2-1 人本管理原理§2-2 系统管理原理§2-3 动态管理原理§2-4 管理效益原理要求：1．理解：土地管理四大原理的基本知识。
第三章土地管理的一般过程（1学时）§3-1 土地管理目标的设置§3-2 土地管理的组织设计§3-3 土地管理职能运作要求：1．了解：土地管理学的内容和研究方法、土地管理的一般过程。
第四章地籍管理（6学时）§4-1 地籍管理概述§4-2 土地调查§4-3 土地分等定级§4-4 土地登记§4-5 土地统计§4-6 地籍档案管理要求：1．掌握：地籍和地籍管理的概念、分类、土地调查的内容、地籍调查的单元和内容；土地分等定级的原则和方法体系、城镇土地分等定级的原则、方法和体系、城镇土地定级程序、定级因素选择及权重的确定、土地定级单元的划分、土地定级因素分值的计算和土地级别初步划分。
《土地资源管理专业综合实验》 课程介绍与教学大纲
《土地资源管理专业综合实验》课程简介课程内容：“土地资源管理专业综合实验课”是一门专业选修课，该课程将土地资源管理理论与实际相结合，具有很强的实用性。
课程开设目的是使学生能够在理解、掌握、应用土地资源管理的基本理论和基本方法的基础上，有效整合相关知识，通过给定试验素材和条件，在老师的指导下，由学生完成指定背景地块的土地整理可行性研究报告；或撰写指定背景的拟开发地块的房地产开发可行性研究，分别进行实际模拟练习。
在实验过程中，相关土地的基础资料由实验指导书给定，其他实际的资料由学生通过调研获得，学生在完成实验的过程中，必须掌握当地的市场行情及相关背景材料。
通过本门课程的联系，可以使学生练习综合运用专业知识解决实际问题并形成可行性研究报告，提升学生分析问题、判断问题和解决问题并做出相应决策的能力。
Brief IntroductionCourse Description:The course will combine land resources management theory with practice. The curriculum is designed to enable students to understand, grasp, application in land resources management basic theory and basic method on the basis of the effective integration, related knowledge, through the given test materials and conditions, under the guidance of the teacher, students finish the feasibility study report for specified background plots of land consolidation; or write the real estate development feasibility study of plots with specified background to the development.During the experiment, the related land basic data given by experimental guide books, and other practical information get by students through research. students in the experimental process, must master the local market and the relevant background material.The course can enhance the students analysis, judge, solve problems and make the appropriate decision-making ability.《土地资源管理专业综合实验》课程教学大纲一、教学内容第一章土地整理项目可行性研究1.1. 土地整理项目可行性研究程序1.2. 土地整理项目可行性研究调查及资料收集1.3. 土地整理项目技术方案评价1.4. 土地整理项目经济评价1.5. 土地整理项目可行性研究报告教学难点：技术经济评价教学重点：收集与可行性研究有关的资料和确定可行性研究各关键参数。
《土地管理学》课程教学大纲
《土地管理学》课程教学大纲Land management一、课程基本信息（一）知识目标土地内涵和特性，土地管理的基本原理和一般过程，土地管理学的基本内容和方法。
（二）能力目标应用土地管理学的原理和方法，来研究和阐明一定的社会生产方式下调整土地关系，监督、调控土地利用的规律性，以达到平衡土地供需矛盾，取得尽可能大的生态效益、经济效益和社会效益的目的。
（三）素质目标能综合运用土地管理学的基本原理和方法，解决房地产开发与管理中有关土地的一些政策和实务性问题，在增强其业务素质，扩展其知识面。
三、基本要求（一）了解我国土地资源现状与土地的可持续利用，了解不同模式土地管理组织结构的利弊及中国港台地区及国外土地管理概况。
（二）理解理解土地、资源、人口和环境之间的辩证关系，土地管理的一般过程；理解土地的概念和特性、土地管理的经济学、生态经济学和土地管理等基本原理。
（三）掌握掌握地籍管理、土地权属管理、土地利用管理、土地市场管理等土地管理的基本内容和方法。
四、教学内容与学时分配第一章绪论4学时第一节土地的基本概念1学时知识点：土地的涵义、土地资源与土地资产、土地的功能、土地的基本特性第二节土地、人口、环境与可持续发展1学时知识点：土地与人口的辩证关系、人地比例关系的变化与环境问题、土地、人口、环境与可持续发展第三节土地管理的基本概念1学时知识点：土地管理的涵义、土地管理学的产生第四节土地管理学的研究对象和方法1学时知识点：土地管理学的研究对象和学科性质、土地管理学的任务和内容、土地管理学的研究方法本章小结：通过本章的学习使学生从土地管理的立场上理解土地的概念、功能与基本特性，理解土地与人口的辩证关系、人地比例关系的变化与环境问题，理解土地、人口、环境与可持续发展之间的关系；掌握土地管理的基本概念、土地管理学的研究对象和方法。
重点：土地的含义、特性、功能,土地管理的涵义与内容难点：人口、土地、环境与可持续发展,土地资源与资产管理思考题：根据现今世界土地、人口和环境的辩证关系探讨土地资源的可持续利用问题。
《土地资源管理学》教学大纲
《土地资源管理学》教学大纲课程编号：051206中文名称：土地资源管理适用专业：地籍测绘与土地管理课程类别：专业基础课总学时：64总学分：6一、课程简介：《土地资源管理学》是地籍测绘与土地管理专业的专业基础课，属于地籍测绘与土地管理的专业基本技能课程，是研究和分析土地资源管理问题的科学，它既是土地科学学科体系的一个分支，又是管理学的一个分支；该课程主要解决为提高土地利用的生态、经济和社会效益，实现土地资源的可持续利用，必须综合运用行政、经济、法律和技术手段，对土地利用进行计划、组织、协调和控制的矛盾。
二、教学的目的、要求与方法（一）教学目的：通过本课程的学习，使学生掌握土地资源管理的基本概念、基本理论和分析解决实际问题的能力，为学生从事土地管理方面的工作提供系统的理论知识和科学方法。
（二）教学要求：1、理论知识方面：该课程主要包括基础管理、用地管理、措施管理。
基础管理主要认识土地资源的属性，摸清区域内土地资源的数量和质量状况，为土地资源管理各项工作提供基础资料。
用地管理是土地资源管理的核心，其根本任务是对土地利用实行宏观控制和微观计划管理。
措施管理是管理实现的手段，包括土地资源利用过程中的一系列法律的、行政的、经济的和生态的手段和措施。
2、实验技能方面：通过土地利用现状调查实习、土地利用总体规划实习、土地潜力分析实习、土地资源利用动态监测实习、土地复垦实习及土地资源集约利用水平评价实习，让学生增加动手能力，增强解决问题的能力，进一步加强学生对理论的理解。
（三）教学方法：以多媒体教学为辅助，采用讲授法，演示法，比较法，实践实验法等教学手段。
三、教学内容（实验内容）及学时分配（一）教学内容第1章绪论【教学目的】通过对本章的学习，掌握土地、土壤、土地资源、国土的概念甄别及其辨析；熟悉土地和土地资源的资源属性、资产属性、生态属性、工程属性、社会属性以及权籍属性。
【教学重点与难点】重点：土地、土壤、土地资源、国土的概念甄别及其辨析；土地和土地资源的资源属性、资产属性、生态属性、工程属性、社会属性以及权籍属性。
土地资源管理学模板教案
课程名称：土地资源管理学授课班级：大三下（人文地理与城乡规划专业）授课教师：[教师姓名]授课时间：[具体日期] 上课时间教学目标：1. 理解土地资源管理的基本概念和意义。
2. 掌握土地资源管理的基本理论和主要流派。
3. 熟悉土地调查、土地评估、土地利用规划、地籍管理以及土地开发经营等实践知识。
4. 培养学生运用土地资源管理理论分析和解决实际问题的能力。
教学内容：一、引言1. 介绍土地资源管理的背景和意义。
2. 阐述土地资源管理的学科体系和应用方向。
二、土地资源管理的基本理论1. 土地资源的基本概念和特性。
2. 土地资源管理的原则和目标。
3. 土地资源管理的理论基础，包括管理学、经济学、资源学等。
三、土地资源管理的实践知识1. 土地调查的方法和技术。
2. 土地评估的原则和程序。
3. 土地利用规划的基本理论和实践。
4. 地籍管理的原则和方法。
5. 土地开发经营的模式和策略。
四、案例分析1. 选择典型案例，分析土地资源管理的成功经验和失败教训。
2. 引导学生运用所学理论分析案例，提出改进建议。
五、讨论与交流1. 针对教学内容，组织学生进行讨论和交流。
2. 鼓励学生提出问题，分享自己的观点和见解。
教学过程：一、导入1. 结合当前土地资源管理的热点问题，激发学生的学习兴趣。
2. 介绍课程内容和学习目标。
二、讲解1. 讲解土地资源管理的基本概念、理论和实践知识。
2. 结合案例，分析土地资源管理的成功经验和失败教训。
三、讨论与交流1. 组织学生围绕教学内容进行讨论和交流。
2. 鼓励学生提出问题，分享自己的观点和见解。
四、案例分析1. 选择典型案例，引导学生运用所学理论分析案例。
2. 分析案例中的关键问题和解决方法。
五、总结与作业1. 总结课程内容，强调重点和难点。
2. 布置作业，要求学生结合所学理论，分析实际案例或提出自己的观点。
教学评价：1. 课堂表现：包括学生的出勤、课堂讨论、提问等。
2. 作业完成情况：检查学生的作业质量，了解学生对课程内容的掌握程度。
土地资源学 教学大纲
一、课程教学目的土地资源学是研究土地资源的组成要素、类型特征、时空变异规律、土地资源调查与评价、土地资源整治保护与可持续利用等的应用型基础学科。
通过课程讲授，使学生掌握土地资源学的基本概念、原理及方法，了解我国及世界土地资源分布的规律和特点，提高分析解决土地资源问题的能力。
二、课程教学的基本内容、要求及学时分配三、实践性教学内容、要求及学时分配室内试验要求：掌握学时：8学时包括认读土地资源土地利用现状图、土地评价图、土地利用规划图、遥感图片相关系列图件；土地自然条件与利用现状调查；模拟开展土地适宜性评价训练。
野外综合练习要求：掌握学时：8学时认识土地资源构成要素及其组合关系，掌握土壤要素观察和样品采集方法。
引导学生实地感知土地资源类型，以及不同地形地貌对土地利用的影响。
加深学生对土地资源学基本概念和原理的理解，培养基本技能及学习兴趣。
四、本课程与其它课程的联系及分工该课程是一门专业基础课，也是自然科学和社会科学交叉学科，是其他专业课如土地政策与法规、地籍管理、土地资源遥感、不动产估价、土地利用规划、土地市场与房地产开发等课程的前导课。
要求学生具有一定的地质地貌学、土壤学等基础知识。
五、教学方式录像讲授、章节自学、实验模拟、野外实习（录像演示）相结合。
六、成绩评定办法章节自测、实验或实习报告、在线综合练习（或测试）考试加权评定。
七、教材及教参，期刊名称教材：王秋兵.土地资源学.北京：中国农业出版社，2003推荐使用教参：刘黎明.土地资源学（第四版）.北京：中国农业大学出版社，2008期刊：1.《中国土地科学》2.《资源科学》3. 《自然资源学报》4. 《 Land Use Policy》。
土地资源管理学课程土地资源管理学36212教学大纲
《土地资源管理学》课程教学大纲课程编号： 36212制定单位：旅游与城市管理学院制定人（执笔人）：江民锦审核人：周早弘制定（或修订）时间：2014年2月16日江西财经大学教务处1《土地资源管理学》课程教学大纲一、课程总述本课程大纲是以2010级旅游管理本科专业人才培养方案为依据编制的。
36212课程代码土地资源管理学课程名称资源经济学、管理课程性先修课专业选修232周学时总学时江民旅游与城市管理学任课教开课院201江民编写时周早江民大纲主审课程负责《土地资源管理学（第二版，王万茂主编，高等教育出版社2010.11使用教《土地资源管理学，刘卫东，彭俊主编，复旦大学出版, 2005.8 .教学参考资《土地资源管理学，张正峰，中国人民大学出版社2008.05《土地资源管理学，张占录主编，中国人民大学出版社20081掌握管理学、经济学及资源学的基本理论2掌握土地调查、土地评估、土地整理、土地利用规划、地籍管理、土地信系统应用及土地开发经营的技术课程教学目3具有土地利用与管理方面的基本能力4熟悉国家有关土地利用与管理及可持续发展方面的有关方针、政策和法规5了解社会经济发展过程中土地利用与管理的发展动态课程教学要详见三、教学目本课程的重详见三、教学重点难和难闭卷考课程考2二、教学时数分配教学时数分实验（上机668462三、单元教学目的、教学重难点和内容设置第一讲绪论第一章绪论【教学目的】了解土地资源管理学的研究对象和内容，掌握土地的概念、特性和功能，管理的概念、要素和原理。
【重点难点】土地的概念、管理的要素和原理【授课要点】第一节土地的概念、特性和功能；第二节管理的概念、要素和原理；第三节我国土地资源及其利用；第四节土地资源管理学的研究对象和内容第二讲地籍管理第二章地籍管理概述【教学目的】了解地籍与地籍管理，掌握地籍管理的任务、内容和手段。
【重点难点】地籍管理的任务、内容和手段【授课要点】第一节地籍与地籍管理；第二节地籍管理的任务、内容和手段；第三节我国地籍管理的历史沿革；第四节国外地籍管理的历史沿革。
土地资源学课程教学大纲
土地资源学课程教学大纲Prepared on 21 November 2021土地资源学课程教学大纲课程编码：课程名称：土地资源学LandResource先修课程：自然地理学总学时：48（实验学时：0授课学时：48上机学时：0）一、课程的性质和任务土地资源学是为公共管理类土地资源管理专业的本科生开设的一门专业课。
通过本课程的学习，要求学生能理解并掌握土地相关概念及土地资源的构成要素、类型划分，理解掌握并能实际运用土地评价的基本原理以及工作方法和步骤；熟悉土地调查的基本理论与方法，理解土地人口承载力理论的基本内容和应用领域。
了解土地的可持续利用，土地资源保护，土地整理，区域土地资源开发等相关内容。
从而为全面、科学地从事土地资源的开发和利用以及土地资源管理工作奠定较为坚实的理论基础。
二、课程教学内容的基本要求、重点和难点及学时分配1.绪论（3学时）基本要求：通过学习，使学生了解土地和土地资源概念、特性以及土地资源学的研究内容和研究方法。
重点与难点：土地特性及土地资源学研究方法。
2.土地资源的自然构成要素分析（4学时）基本要求：通过学习，使学生了解土地资源自然构成的几大要素：气候、地学、水文、植被、土壤。
重点与难点：理解各自然构成要素间的相互关系。
3.土地资源的社会经济要素分析（4学时）基本要求：通过学习，使学生了解土地资源与人类社会发展间的联系，理解土地价值和价格内涵及土地产权制度，掌握人类活动对土地资源的影响。
重点与难点：理解土地价值和价格内涵。
4.土地和土地资源类型的划分（4学时）基本要求：通过学习，使学生了解土地类型及其划分、土地类型的地带性分布规律以及土地类型的演替，根据实际情况能够识别土地类型。
重点与难点：掌握土地类型的划分及其地带性分布规律。
5.土地资源调查（4学时）基本要求：通过学习，使学生了解土地资源调查的一般程序、土地资源条件调查和现状调查的内容和工作程序，掌握现代技术在土地调查中的利用，能够运用现代技术进行实际调查工作。
土地资源管理学教学大纲
5、农村集体土地使用权的流转
农村集体土地使用权流转背景
n流转形式：
n农村集体土地使用权流转应具备的条件
n流转原则：因地制宜、自愿、平等、有偿
n流转管理
6、土地征用
n土地征用的概念
n征用程序
n征地补偿与安置标准
n征地与农地转用审批权限
7、土地权属纠纷调处
n土地纠纷的概念
调处原则：
u政府对地价上涨可采取象征手段进行干预
u征收土地增值税
u土地价格评估制度
u土地登记与土地交易价格申报制度
u土地估价师资格认证与估价机构备案制度
n土地价格的监测系统—地价指数
u地价指数的定义
u地价指数的分类
综合地价指数
t分类地价指数
u地价指数的编制
•资料调查
t样点资料的整理、修正和检验
•平均地价的求取
u未利用地开发利用
u未利用地开发利用特点
u未利用地开发利用原则
u未利用地开发利用管理
5、土地利用总体规划
n土地利用总体规划的特点作用
n土地利用总体规划的体系与内容
t全国性土地利用总体规划
u省（区）土地利用总体规划
u地（市）土地利用总体规划
u县（市）土地利用总体规划
u乡（镇）土地利用总体规划
u省（区）土地利用总体规划
u城市土地市场的结构体系
t城市土地市场结构体系
t城市土地市场结构层次
•城市土地一级市场：
•城市土地二级市场：
t城市土地市场组织结构
•城市土地市场主体组织
•城市土地市场中介组织
u城市土地市场运行机制源自t城市土地市场的市场机制—市场调节
t城市土地市场宏观调控机制—计划调节
《土地管理学》教学大纲
《土地资源管理学》教学大纲英文名称：Land Resource Management学分：2学分学时：32学时适用专业：土地资源管理、资源环境与城乡规划管理、工程管理专业及公共管理类先修课程：高等数学、管理学、经济学教学目的：《土地资源管理学》是土地资源管理、资源环境与城乡规划管理、工程管理等专业的必修专业基础课。
土地管理学是管理科学的一个分支学科，它是介于土地科学和管理科学的一门交叉学科。
是理论与实践相结合的应用学科。
土地管理学研究调整土地关系和监督、调控土地利用，使之达到预定目标的管理活动的规律性。
也就是说，它研究的客体是以人地关系和土地利用为核心的土地问题，这是土地管理学与其他部门管理学的区别。
通过本课程的教学，使学生掌握土地管理学的基本理论、一般方法并树立科学的管理理念，为进一步学习专业课和为日后的实际土地管理工作奠定理论基础。
教学要求：本课程的教学中要系统、全面、准确地阐述土地管理学的基本理论和基本方法，同时由于土地管理又具有很强的实践性和应用性，因此在教学中，要结合管理案例从理论与实践的结合上进行讲解，使学生真正掌握土地管理学知识。
教学内容：第一部分总论1. 土地的概念与内涵、土地资源的概念2. 土地的功能、特性3. 我国土地资源及其利用4. 土地管理的概念、内容、方法5. 土地管理学的研究对象与研究方法基本要求：掌握土地的概念与内涵、土地资源的概念；土地的功能、特性；土地管理的概念、内容；熟悉土地管理学的研究对象，管理学的研究方法；了解我国土地资源及其利用。
重点：土地的概念、功能、特性；土地管理的概念、内容。
难点：我国土地资源及其利用，土地管理学的研究对象，土地管理学的研究方法的讲解和理解。
第二部分地籍管理1. 地籍与地籍管理2. 地籍管理的任务、内容、手段3. 地籍管理的历史沿革4. 土地调查程序5. 土地评价6. 土地登记（重点）7. 土地统计基本要求：掌握地籍、地籍管理的概念；土地调查程序；土地评价原则与程序、土地登记的类型与内容；熟悉土地利用现状分类、土地适宜性评价、农地评价；了解城市土地定级，农地评价及土地统计。
《土地资源学》教学大纲
《土地资源学》教学大纲一、说明（一）本课程的目的、要求《土地资源学》是自然地理与资源环境专业土地资源管理模块课程的一门选修课。
通过本课程的教学，应达到以下目的要求：1.使学生系统地掌握土地资源学的相关概念、基本原理以及分析问题和解决问题的基本方法；2.帮助学生学会应用区域分析方法、系统分析方法、数量方法以及“3S”等技术方法研究土地资源学课题；3.通过典型案例的教学，做到理论实际，帮助学生掌握土地资源调查、评价、土地承载潜力分析及土地资源开发与整治方法，并能将其应用于土地管理活动中。
（二）内容选取和实施中注意的问题1．课程主要包括土地资源构成要素分析、土地资源类型及其演替，土地资源调查、评价及土地承载潜力分析，土地资源可持续利用、土地资源保护、土地资源开发与整治，区域土地资源概括四大部分的内容。
在教学中，应本着“理论与实践并重”的原则，充分运用我国土地资源利用实例，并适当结合其他国家的实践，重点介绍土地资源调查、评价及土地承载潜力分析，土地资源可持续利用、土地资源保护、土地资源开发与整治两大部分的基本概念、基本原理和实际运用。
2.为了培养学生分析问题和解决问题的能力，应适当安排一定的专业调研、考察，引导学生正确运用所学知识解决实际问题。
3.在应用本大纲进行教学时，应保证大纲规定的基本内容，而对体系安排、课时分配、章节划分及教学方式等则可依据具体情况灵活掌握，进行适当的调整。
（三）教学方法本课程主要采取以教师引导为主、学生讨论为辅，以课堂教学为主、课外实践为辅的教学方法，充分运用现代教学媒体和现代教学手段，结合典型案例进行教学，发挥学生学习的主动性和积极性，以提高学习效率和教学效果。
（四）考核方式考试,课程成绩由平时成绩与期末考试成绩组成。
期末考试采取闭卷考试的形式，占课程总成绩的80%；平时成绩包括作业、课堂讨论、课程实践等，占课程总成绩的20%。
（五）教学内容与学时分配二、大纲内容第一章绪论1.土地与土地资源的概念2.土地的属性3.土地资源学及其与其他学科的关系4.土地资源学的发展概况说明和要求:（1）使学生了解该课程的研究对象、内容、方法和发展简史及与其他课程之间的关系，清楚本课程在专业课程体系中的地位和作用；（2）重点与难点：土地资源有关概念，属性以及国内外研究动态。
土地资源管理课程
土地资源管理课程
一、课程简介
土地资源管理课程是以土地资源的开发、利用、保护和管理为主要内容，涉及土地资源调查与评价、土地利用规划、土地整治与复垦、土地利用权交易等方面知识的学科。
本课程旨在培养学生对于土地资源管理的基本理论和实践技能，使其具备从事相关工作的能力。
二、课程内容
1. 土地资源调查与评价
2. 土地利用规划
3. 土地整治与复垦
4. 土地利用权交易
三、课程目标
1. 理解土地资源的概念和分类；
2. 掌握土地资源调查与评价的方法和技术；
3. 学会制定土地利用规划，并了解不同类型规划的编制方法；
4. 掌握土地整治与复垦的基本原理和技术；
5. 了解国内外土地利用权交易现状及相关政策法规。
四、教学方法
本课程采用讲授、案例分析和实践操作相结合的教学方式，以提高学生对于知识点的理解和应用能力。
五、考核方式
1. 平时成绩：包括出勤情况、课堂表现和作业完成情况等；
2. 期中考试：主要测试学生对于基础知识的掌握程度；
3. 期末考试：主要测试学生对于整个课程内容的掌握程度。
六、参考教材
1. 《土地资源管理学》（陈庆华，高敬波著）
2. 《土地利用规划》（杨志荣，刘世明著）
3. 《土地整治与复垦》（李建平，王庆林著）
七、适用对象
本课程适用于土地资源管理专业的本科生和研究生，以及相关领域从业人员。
八、就业前景
随着国家对于土地资源管理的重视和加强，相关领域的就业前景越来越广泛。
毕业生可在政府部门、企事业单位、科研机构等领域从事土地资源管理工作。
同时，随着城市化进程不断加快，房地产行业也需要大量的土地资源管理人才。
《土地管理学》-课程教学大纲
《土地管理学》课程教学大纲一、课程基本信息课程代码：16007203课程名称：《土地管理学》英文名称：Land Administration课程类别：专业课学时：48学分：3适用对象：自然地理与资源环境专业考核方式：考试先修课程：《地貌学》、《土壤地理学》。
二、课程简介《土地管理学》是地理类专业的专业课程，该课程主要通过土地权属管理、地籍管理、不动产登记、土地规划、耕地保护、土地利用、市场管理、法制管理等土地管理学理论和方法，去探究土地资源的可持续利用。
该课程在注重理论分析的同时，也注重实践能力的训练，通过课程理论演绎和案例分析，构建系统的实践教学体系。
该课程既能提高学生的土地管理学理论的理解与分析能力，又能训练学生基本的土地管理工作方法，为学生以后深入的学习和工作奠定坚实的专业基础。
"Land Administration" is a professional foundation course for geography majors. It mainly covers land management theory, cadastral management, real estate registration, land planning, cultivated land protection, land use, market management, legal management and other land management theories and methods. To explore the sustainable use of land resources. While paying attention to theoretical analysis, the course also pays attention to the training of practical ability. Through the course theory deduction and case analysis, construct the practical teaching system. This course can not only improve students' understanding and analysis of land management theory, but also train students' basic land management methods, and lay a solid professional foundation for students' in-depth study and work.三、课程性质与教学目的1．课程性质：专业必修课。
土地资源管理专业2021版课程教学大纲
土地资源管理专业2021版课程教学大纲一、课程基本信息本课程是土地资源管理专业的核心课程，旨在培养学生掌握土地资源管理的基本理论、知识和方法，了解土地资源管理的现状和未来发展趋势。
二、课程目标1.掌握土地资源管理的相关概念、原理和方法；2.了解土地资源管理的政策、法规和制度；3.能够运用所学知识解决实际土地资源管理问题。
三、教学内容与要求本课程包括以下内容：1.土地资源管理基础：包括土地资源类型、特点、利用状况等；2.土地调查与评价：包括土地调查的方法、技术、成果及应用；3.土地利用规划：包括土地利用规划的编制、实施和管理；4.土地开发与整治：包括土地开发的方式、方法、效益评估和保护；5.土地利用变化与保护：包括土地利用变化的原因、影响和应对措施；6.土地管理制度与政策：包括土地管理制度的演变、改革和发展方向，以及相关政策措施。
要求学生在学习本课程后，能够掌握土地资源管理的基本理论、知识和方法，了解土地资源管理的现状和未来发展趋势，能够运用所学知识解决实际土地资源管理问题。
四、教学方法与手段本课程将采用课堂讲授、案例分析、小组讨论、实地调查等多种教学方法，以激发学生的学习兴趣和积极性，提高教学效果。
五、考核方式与标准本课程的考核方式包括平时成绩和期末考试。
平时成绩包括出勤率、作业完成情况等，期末考试采用闭卷形式，主要考察学生对本课程基本理论、知识和方法的掌握情况。
六、教材与参考书目《土地资源管理》XXX出版社XXX 本课程推荐使用以下教材：主编，同时也可参考其他相关教材和文献。
七、教学课时安排本课程总学时为X学时，其中课堂讲授X学时，案例分析X学时，小组讨论X学时，实地调查X学时。
《土地管理学》教学大纲
《土地管理学》教学大纲课程代码：课程名称：土地管理学课程英文名称：Land management课内学时：48学分：3编写人：刘兆顺一、课程的目的与要求：本课程为土地资源管理专业学生的专业基础课。
该课程将土地管理理论、相关法规和土地管理实践融为一体，要求学生能够灵活运用所学理论、相关法规来分析和解决社会经济活动中出现的土地权属、土地利用等问题。
二、课程简介：土地管理学是管理科学中介于土地科学和管理科学的一门交叉学科，是理论与实践相结合的应用学科。
土地管理学研究土地管理的基本理论，相关法规的法理解释及其适用，行政、法律、经济和技术等管理手段在土地管理实践中的综合运用，以及如何分析和解决社会经济活动的各种土地问题，如何合理组织土地利用，以提高土地利用的生态、经济及社会效益。
课程主要内容包括：土地管理原理、土地权属管理、土地利用管理和城市土地市场管理等。
Land management is an intersected course between Land Science and Management Science. The matter what this course studies on as follow: the principle theory for land management, the content and utilization of related law and rule, the methods that used in land management, how to analysis and solve that land matters, how to organize the utilization of land, how to improve the profit of land utilization. The main contents of this course includes the principle of land management, the management of land right, the management of land utilization and the market management of urban land三、课程内容与学时分配：第一章绪论：本章共分四节：第一节土地的基本概念；第二节土地、人口、环境；第三节土地管理的基本概念；第四节土地管理学的研究对象和研究方法。
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《土地资源管理学》课程教学大纲
课程编号： 36212
制定单位：旅游与城市管理学院
制定人（执笔人）：江民锦
审核人：周早弘
制定（或修订）时间：2014年2月16日
江西财经大学教务处
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《土地资源管理学》课程教学大纲
一、课程总述
本课程大纲是以2010级旅游管理本科专业人才培养方案为依据编制的。
36212
课程代码土地资源管理学课程名称资源经济学、管理课程性先修课专业选修
232
周学时总学时江民旅游与城市管理学任课教开课院
201江民编写时周早江民大纲主审课程负责《土地资源管理学（第二版，王万茂主编，高等教育出版社2010.11
使用教《土地资源管理学，刘卫东，彭俊主编，复旦大学出版, 2005.8 .
教学参考资《土地资源管理学，张正峰，中国人民大学出版社2008.05
《土地资源管理学，张占录主编，中国人民大学出版社2008
1掌握管理学、经济学及资源学的基本理论
2掌握土地调查、土地评估、土地整理、土地利用规划、地籍管理、土地信系统应用及土地开发经营的技术
课程教学目3具有土地利用与管理方面的基本能力
4熟悉国家有关土地利用与管理及可持续发展方面的有关方针、政策和法规
5了解社会经济发展过程中土地利用与管理的发展动态
课程教学要详见三、教学目
本课程的重详见三、教学重点难和难闭卷考课程考
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二、教学时数分配
教学时数分实验（上机668462
三、单元教学目的、教学重难点和内容设置
第一讲绪论
第一章绪论
【教学目的】了解土地资源管理学的研究对象和内容，掌握土地的概念、特性和功能，管理的概念、要素和原理。
【重点难点】土地的概念、管理的要素和原理
【授课要点】
第一节土地的概念、特性和功能；第二节管理的概念、要素和原理；第三节我国土地资源及其利用；第四节土地资源管理学的研究对象和内容
第二讲地籍管理
第二章地籍管理概述
【教学目的】了解地籍与地籍管理，掌握地籍管理的任务、内容和手段。
【重点难点】地籍管理的任务、内容和手段
【授课要点】第一节地籍与地籍管理；第二节地籍管理的任务、内容和手段；第三节我国地籍管理的历史沿革；第四节国外地籍管理的历史沿革。
第三章土地调查
【教学目的】了解土地调查基本情况，掌握土地利用现状分类体系
【重点难点】土地利用现状分类体系
【授课要点】第一节土地调查概述；第二节土地利用现状分类体系。
第四章土地评价
【教学目的】了解土地评价的原则和程序，掌握土地评价的含义和分类等
【重点难点】土地评价的原则和程序
【授课要点】第一节土地评价的含义和分类；第二节土地评价的原则和程序；第三节土 3
地适宜性评价；第四节市地质量评价；第五节农地质量评价；第六节农用地产能核算
第五章土地登记
【教学目的】了解土地登记的内容和程序等，掌握土地登记基本概念等
【重点难点】土地登记基本概念
【授课要点】第一节土地登记概述；第二节土地登记的内容和程序；第三节土地权利设定登记；第四节其他土地登记；第五节土地确权与界线调整
第六章土地统计
【教学目的】了解除第二节外其他内容，掌握土地统计基本情况。
【重点难点】土地统计基本情况
【授课要点】第一节土地统计概述；第二节土地统计调查；第三节土地统计报表；第四节初始土地统计；第五节年度土地统计；第六节年内地类变化平衡表的编制；第七节土地统计分析；第八节土地利用现状分析和评价；第九节土地资源资产核算。
第三讲地权管理
第七章地权管理概述
【教学目的】了解各国(地区)土地所有制形式，掌握土地权利的产生和形成，掌握土地权利的类型。
【重点难点】土地权利的产生和形成
【授课要点】第一节土地权利的产生和形成；第二节土地权利的类型；第三节各国(地区)土地所有制形式;第四节各国(地区)土地权利的设置
第八章土地法治管理
【教学目的】了解土地法治管理概述，掌握我国土地立法的任务和原则
【重点难点】我国土地立法的任务和原则
【授课要点】第一节土地法治管理概述；;第二节我国土地立法的任务和原则；第三节土地法律保护；第四节土地与建筑物的权利关系
第九章土地所有权管理
【教学目的】了解土地所有权的概念和特性，掌握土地所有权的确定
【重点难点】土地所有权的确定
【授课要点】第一节土地所有权的概念和特性；第二节土地所有权的确定；第三节土地征收管理;第四节农民集体非农建设用地管理；第五节共有所有权管理
第十章土地使用权管理
【教学目的】了解，掌握
【重点难点】
【授课要点】第一节土地使用权概述;第二节土地使用权的类型和设置；第三节土地使用权出让管理／第四节土地使用权转让管理／第五节土地使用权出租与抵押管理
第十一章土地他项权利管理
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【教学目的】了解土地他项权利概述，掌握农地发展权管理
【重点难点】农地发展权管理
【授课要点】第一节土地他项权利概述；第二节农地发展权管理；第三节基地使用权管理；第四节邻地利用权管理
第四讲地价管理
第十二章地价管理概述
【教学目的】了解地价概述，掌握地价理论
【重点难点】地价理论
【授课要点】第一节地价概述；第二节地价理论；第三节地价的内涵和种类
第十三章地价评估实务
【教学目的】了解地价评估方法，掌握我国地价评估方法
【重点难点】我国地价评估方法
【授课要点】第一节地价评估方法；第二节我国地价评估现状；第三节基准地价评估；第四节标定地价评估；第五节土地立体地价；第六节城市间地价的比较与更新；第七节地价指数体系和编制
第十四章土地经济管理
【教学目的】了解土地经济管理的概念和内容，掌握土地地租的产生和作用、土地利用经济分析等
【重点难点】土地利用经济分析
【授课要点】第一节土地经济管理的概念和内容；第二节土地地租的产生和作用；第三节
土地利用经济分析；第四节土地利用经济效益评价；第五节土地资源部门间分配和再分配第五讲地用管理
第十五章土地生态管理
【教学目的】了解土地生态管理概述，掌握土地生态系统和环境问题
【重点难点】土地生态系统和环境问题
【授课要点】第一节土地生态管理概述；第二节土地生态系统和环境问题；第三节生态用地调控；第四节土地生态承载力管理；第五节生态用地数量管理；第六节土地生态系统管理
第十六章可持续土地利用管理
【教学目的】了解可持续土地利用概述，掌握可持续土地利用系统的构成和特性
【重点难点】可持续土地利用系统的构成和特性
【授课要点】第一节可持续土地利用概述；第二节可持续土地利用系统的构成和特性；第三节可持续土地利用管理的基本原则；第四节可持续土地利用管理的内容
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第十七章土地集约利用管理
【教学目的】了解土地集约利用概述，掌握土地集约利用分析
【重点难点】土地集约利用分析
【授课要点】第一节土地集约利用概述；第二节土地集约利用分析；第三节土地集约利用评价程序；第四节土地集约利用评价体系
第十八章土地利用预测
【教学目的】了解预测的概念和程序、时间序列预测法、元回归预测法
【重点难点】预测的概念和程序
【授课要点】第一节预测的概念和程序；第二节时间序列预测法；第三节二元回归预测法
第十九章土地利用规划管理
【教学目的】了解土地利用规划管理概述，掌握土地发展权配置管理
【重点难点】土地发展权配置管理
【授课要点】第一节土地利用规划管理概述；第二节土地利用规划管理的准则；第三节土地发展权配置管理；第四节土地用途管制；第五节土地利用结构管理；第六节土地利用计划管理
第二十章土地利用动态管理
【教学目的】了解土地利用动态监测技术、土地利用动态监测内容，掌握土地利用动态监测方法【重点难点】土地利用动态监测方法
【授课要点】第一节土地利用动态监测技术；第二节土地利用动态监测内容；第三节土地利用动态监测方法；第四节土地利用动态监测成果；第五节监测数据的统计与分析
附录
Ⅰ全国土地利用分类类型
Ⅱ土地面积量算方法
6。