上海人力资源管理师考试
上海人力资源管理师一级证难考吗(精选)
上海人力资源管理师一级证难考吗(精选)上海人力资源管理师一级证难考吗上海人力资源管理师一级证的考试难度相对较大。
人力资源管理师一级合格分数线全国统一，各省市的合格标准不统一。
人力资源管理师考试是00019人力资源管理师的考试，总分为100分，合格分数线为60分。
需要注意的是，不同年份的合格标准也可能不同，建议您查阅相关网站的信息以获取准确的数据。
上海人力资源管理师一级报名证时间2023年上海人力资源管理师一级报名时间为：2月1日-2月20日。
人力资源管理师考试一年有两次，分别是6月和11月，考生可根据自身情况选择其中一个时间段进行报名。
上海人力资源管理师一级报名时间表上海人力资源管理师一级报名时间表如下：1.报名时间：2023年3月1日10:00-3月7日16:00。
2.考试时间：2023年5月20日。
3.成绩发布时间：2023年7月底。
4.领证时间：2023年8月中下旬。
5.领证地点：各报名点。
希望以上信息对您有所帮助，如果您还有其他问题，欢迎告诉我。
上海人力资源管理师一级报名时间安排上海人力资源管理师一级报名时间一般在____3月和9月____。
考生可通过全国职业技能等级考试平台进行在线报名。
报名条件如下：凡遵守中华人民共和国宪法和各项法律，恪守职业道德，具有一定相关专业知识，取得高级经营管理人员培训合格证书或取得高级指导师职业资格证书后，从事企业人力资源管理满2年或满10年，无严重违反劳动法律法规行为记录，均可报名参加考试。
注意：报名截止日期为考试前15天。
上海人力资源管理师一级报名步骤上海人力资源管理师一级报名步骤如下：1.网上报名：关注上海市职业能力建设指导中心微信公众号，进入“上海市职业资格工作网”，点击“网上报名”进入报名界面。
2.选择报名和缴费系统，在规定时间内完成报名和缴费，系统关闭后不再受理。
3.考生输入报名注册号、密码登录系统，选择报考专业，点击“进入考试专业选择界面”选择考试专业。
上海市人力资源证考试报名时间
上海市人力资源证考试报名时间上海市人力资源证考试报名时间2023年上海市人力资源证书考试报名时间为3月23日10:00-4月22日14:00。
上海市人力资源师怎么报名 1.报名方式：网上报名。
2.报名地址：上海市职业能力考试院。
3.考试报名流程：在线报名→填写报名信息→打印《考试申报表》→单位盖章→交当地考试中心→确定报名成功。
上海市人力资源师在哪报名上海市人力资源师一般可以在职业技能鉴定中心或授权培训机构进行报名。
具体步骤如下：1.关注上海市职业鉴定中心公众号。
2.注册个人账号并登录。
3.找到并点击“职业技能鉴定”。
4.填写个人基本信息，选择报考职业等级，并上传报名照片。
5.核对信息无误后，点击确认提交即可。
上海市人力资源师考试时间 1.2023年5月20日：健康管理师二级、心理咨询师二级、职业指导师三级（补考）。
2.2023年5月21日：劳动关系协调员一级、劳动关系协调员二级、电工、房地产策划师、公共营养师三级、礼仪主持人、职业指导师四级（补考）。
3.2023年5月27日：社会工作者职业资格（初级、中级、高级）。
4.2023年6月24日：劳动关系协调员三级、人力资源师四级、婚姻家庭咨询师三级。
5.2023年6月25日：健康管理师二级、心理咨询师二级、企业人力资源管理师（一级、二级、三级）、秘书二级、物流师、电子商务师、职业指导师三级、健身指导员四级、中式烹调师、西式烹调师、茶艺师、评茶员、幼儿教育教师、公共营养师三级。
6.2023年7月15日：全国计算机信息高新技术合格证书。
7.2023年8月30日：秘书一级。
8.2023年11月11日：企业人力资源管理师（一级、二级、三级）。
9.2023年11月12日：婚姻家庭咨询师三级。
上海市企业人力资源管理师考试
上海市企业人力资源管理师考试一、单项选择题1. （）不仅具有鲜明的能动性，而且有再生性，是取之不尽、用之不竭的资源。
[单选题] *A. 自然资源B. 矿山资源C. 物质资源D. 人力资源(正确答案)2. 能够推动整个经济和社会发展的具有智力和体力劳动能力的人们的总和被称为（）。
[单选题] *A. 劳动力资源B. 人口资源C. 人力资源(正确答案)D. 人才资源3. “好吃懒做、唯利是图”符合下面哪种思想假设?（） [单选题] *A. “经济人”假设(正确答案)B. “社会人”假设C. “自我实现人”假设D. “复杂人”假设4. 主张集体奖，而不是主张个人奖。
这是哪种假设的思想?（） [单选题] *A. “经济人”假设B. “社会人”假设(正确答案)C. “自我实现人”假设D. “复杂人”假设5. 组织制定人力资源规划的依据是（） [单选题] *A. 社会的经济状况和政治局势B. 社会的就业观念和失业人数C. 企业的地理位置和自然环境D. 组织的战略目标和外部环境(正确答案)6. 为完成某项特定工作所必须具备的知识、技能、能力以及其他一些个性特征的目录清单被称为（） [单选题] *A. 职位分类B. 工作规范(正确答案)C. 职位说明D. 工作说明7. 德尔菲是指邀请在某领域的一些专家或有经验的管理人员对企业未来人力资源需求量进行分析、评估和预测，并最终达成一致意见的方法。
它的特色在于（） [单选题] *A. 专家们互相切磋B. 专家们集体讨论C. 专家们互不见面(正确答案)D. 专家们相互座谈8. 员工的职务晋升、降级、转岗和工作轮换流动属于（） [单选题] *A. 组织间流动B. 改变隶属关系的流动C. 组织内流动(正确答案)D. 自由流动9. 与人员数相等的是（） [单选题] *A. 任务数B. 职责数C. 职位数(正确答案)D. 职务数10. （）表示管理必须强调个人和整体的配合，创造整体和个体的高度和谐。
(完整word版)上海人力资源四级考试重点
第一篇人力资源规划第一节人力资源概述一、人力资源及其构成1.人力资源的基本概念（1）自然资源（2）资本资源（3）信息资源（4）人力资源人力资源是生产活动中最活跃的因素，也是一切资源中最重要的资源，由于该资源特殊的重要性，它被经济学家称为第一资源。
人力资源是指能够推动国民经济和社会发展的、具备智力劳动和体力劳动能力的人们的总和，它包括数量和质量两个方面。
2.人力资源的构成3.人力资源的分类二、人力资源管理的内涵、区别与意义1.人力资源管理的内涵人力资源是根据企业发展战略的要求，有计划的地对人力资源管理进行合理配置，通过对企业中员工的招聘、培训、使用、考核、鼓励、调整等一系列过程，调动员工的积极性，发挥员工潜能，为企业创造价值，给企业带来效益，确保企业战略目标的实现，是企业的一系列人力资源政策及相应的管理活动。
2.人力资源管理与传统人事管理的区别传统人事管理主要集中于企业的人事管理，即按照国家劳动人事政策和上级主管部门发布的劳动人事管理规定、制度对职工进行管理，人事部门基本上没有对人事制度的调整权限。
人力资源管理则更加注重人在组织中的作用，把人作为重要的生产资源来看待。
3.人力资源管理的意义第一，应对全球经济一体化和市场经济时代的不确定性结合企业带来的冲击。
最重要的影响因素有国家的法律法规和政策。
第二，应对企业组织内部结构，管理方式的变化给企业带来的冲击。
三、人力资源管理的职能1.获取通过规划、招聘、考试、测试、选拔、获取企业所需人员。
2.整合通过企业文化、信息沟通、人际关系和谐、矛盾冲突的化解等有效整合3.保持通过薪酬、考核、晋升等一系列管理活动，保持员工的积极性、主动性、创造性4.评价对员工工作成果、劳动态度、技能水平及其他方面作出全面考核、鉴定和评价5.发展通过员工培训、工作丰富化、职业生涯规划与开发，促进员工知识、技能和其他方面素质的提高第二节人力资源规划概念与功能一、人力资源规划概念与内容1.人力资源规划概念人力资源规划是企业根据其战略及内外部具体环境的情况，以科学规范的方式，进行人力资源需要和供给的分析预测，编制相应的吸引、留住、使用、激励的方案，为组织的发展提供所需要的员工，以完成组织发展目标的过程。
上海市技师协会 企业人力资源管理师 证书
上海市技师协会企业人力资源管理师证书一、证书概述上海市技师协会（以下简称“协会”）企业人力资源管理师证书是由上海市技师协会颁发的，是对于从事企业人力资源管理工作的专业人员的资格认定。
该证书旨在提高企业人力资源管理者的专业素养，推动企业人力资源管理水平的提升，促进企业的可持续发展。
二、证书标准1. 证书申请条件（1）具有高中及以上学历；（2）从事企业人力资源管理相关工作满3年以上。
2. 考试科目（1）人力资源管理概论；（2）劳动关系法规；（3）薪酬福利管理；（4）培训与开发；（5）绩效考核与激励；（6）人才招聘与选拔；（7）人力资源信息系统；（8）劳动力资源市场。
3. 考试方式（1）笔试：主要考查理论知识；（2）实际操作：考察申请人在实际工作中处理人力资源管理问题的能力。
三、证书优势1. 行业认可上海市技师协会企业人力资源管理师证书，是上海市技师协会认可并颁发的资格证书，具有较高的行业认可度和权威性，可以有效提升持有者在人力资源行业的竞争力。
2. 职业发展持有该证书的人员，可以更好地胜任企业人力资源管理、招聘、培训等相关工作，有助于提升个人的职业发展和晋升空间。
3. 提升专业素养获得企业人力资源管理师证书的人员，需要经过严格的考核和实践操作，能够系统学习和掌握人力资源管理的理论知识和实际操作技能，有助于提升个人的专业素养和综合能力。
四、证书申领流程1. 资格审核申请人需提交相关学历、工作经历证明材料，并接受协会的资格审核。
2. 报名考试资格审核通过后，申请人需向协会缴纳考试报名费，并按照指定时间和地点参加考试。
3. 考试合格通过笔试和实际操作考核后，合格者将获得企业人力资源管理师证书，并可以享受相关优惠政策。
五、持证管理1. 继续教育持证人员需定期参加协会举办的继续教育活动，并及时更新自身的人力资源管理知识。
2. 证书更新企业人力资源管理师证书有效期为5年，持证人员应在有效期满前向协会提交证书更新申请，并满足相应的更新条件。
上海人力资源管理二级报名条件(详情)
上海人力资源管理二级报名条件(详情)上海人力资源管理二级报名条件上海人力资源管理二级报名条件如下：1.取得本职业助理人力资源管理师职业资格证书后，连续从事本职业工作2年以上，经本职业人力资源管理师正规培训达到规定标准学时数，并取得结业证书。
2.具有博士学位，连续从事本职业工作3年以上，经本职业人力资源管理师正规培训达到规定标准学时数，并取得结业证书。
3.具有硕士学位，连续从事本职业工作4年以上，经本职业人力资源管理师正规培训达到规定标准学时数，并取得结业证书。
4.具有学士学位（或第一学历），连续从事本职业工作6年以上，经本职业人力资源管理师正规培训达到规定标准学时数，并取得结业证书。
需要注意的是，具体的报名条件可能会根据您的学历、工作经验和职业资格而有所不同。
建议您在报名前仔细阅读相关规定并咨询当地的人力资源管理部门。
上海人力资源二级管理技能考试时间上海人力资源二级管理技能考试时间如下：1.人力资源管理师考试时间：4月23日（周日）、5月28日（周日）、9月24日（周日）和11月22日（周日）。
2.考试科目为“理论知识”、“专业能力”和“综合评审”。
3.报考条件：人力资源管理师考试，每年两次，分别是5月和11月。
人力资源管理师考试对年龄有要求，在40岁以下报考人力资源二级必须在相关岗位有两年以上工作经验。
人力资源管理师考试是目前比较受欢迎的职业，希望以上信息对您有所帮助，如果您还有其他问题，欢迎告诉我。
上海人力资源管理资格证二级难考吗上海人力资源管理资格证二级的考试难度相对较大。
该考试涉及的课程内容比较广泛，包括人力资源管理、组织行为学、劳动法律法规、劳动合同与劳动关系、薪酬管理、培训与开发、员工绩效管理、员工福利与激励等方面的知识。
此外，考试还要求考生具备实际操作能力，需要进行案例分析和角色扮演等操作。
虽然考试难度较大，但是只要考生认真备考，掌握好相关知识点和技能，还是有机会通过考试的。
上海人力资源管理证二级难不难上海人力资源管理证二级考试难不难要因人而异，具体需视考生个人情况而定。
人力资源管理师2024年考试范围及科目
选择题：人力资源管理师2024年考试中，以下哪个科目不是必考科目？A. 人力资源规划B. 组织行为学C. 劳动法律法规（正确答案）D. 招聘与配置以下哪个领域的内容属于人力资源管理师考试中的“培训与开发”科目？A. 员工绩效管理B. 企业战略规划C. 员工培训需求分析与计划制定（正确答案）D. 劳动关系管理在人力资源管理师2024年考试中，“薪酬福利管理”科目可能涵盖以下哪个方面的内容？A. 市场薪酬调查与分析（正确答案）B. 企业文化构建C. 员工职业发展规划D. 组织变革管理以下哪个科目是人力资源管理师考试中，对于初级和中级考生都必考的？A. 人力资源信息系统应用B. 劳动关系与争议处理C. 国际人力资源管理D. 战略人力资源管理人力资源管理师考试中的“绩效管理”科目，主要考察考生对以下哪个方面的理解和应用能力？A. 如何制定企业战略目标B. 如何设计和实施员工绩效管理体系（正确答案）C. 如何进行市场薪酬调查D. 如何处理员工投诉和纠纷以下哪个不是人力资源管理师考试中可能涉及的劳动法律法规方面的内容？A. 劳动合同法B. 社会保险法C. 消费者权益保护法（正确答案）D. 劳动争议调解仲裁法在备考人力资源管理师2024年考试时，以下哪个领域的内容可能属于“人力资源规划”科目的考察范围？A. 企业组织结构设计与优化（正确答案）B. 员工心理健康管理C. 劳动合同签订与解除流程D. 员工满意度调查方法人力资源管理师考试中的“招聘与配置”科目，通常不会涉及以下哪个方面的内容？A. 招聘渠道的选择与评估B. 面试技巧与面试流程设计C. 员工职业发展规划的制定（正确答案）D. 员工入职手续与离职管理以下哪个科目是人力资源管理师高级别考试中可能特别强调的？A. 基础人力资源管理知识B. 人力资源信息系统应用C. 战略人力资源管理与咨询（正确答案）D. 劳动法律法规基础。
上海人力资源管理四级考试
上海人力资源管理四级考试
上海人力资源管理四级考试是由上海市职业技能鉴定中心组织
的考试，旨在评估考生在人力资源管理方面的专业知识和技能水平。
考试内容包括人力资源规划、招聘与配置、培训与开发、绩效管理、薪酬福利管理、劳动关系管理等六个模块，考试形式包括理论知识
和实务操作两部分。
考试的具体时间和地点可以根据不同年份和月份有所不同，考
生可以通过上海市职业技能鉴定中心官方网站查询具体的考试时间
和地点。
考生需要提前准备好相关的考试资料，包括教材、考试大纲、辅导资料等，同时还需要注意考试报名截止时间和缴费时间，
以免错过考试。
通过上海人力资源管理四级考试，考生可以获得上海市职业技
能鉴定中心颁发的四级人力资源管理师证书，该证书是国家职业资
格证书，可以作为人力资源管理从业者职业资格的凭证，也可以作
为企事业单位人力资源管理岗位相关人员职业资格的证明。
上海人力资源三级管理师考试成绩单
上海人力资源三级管理师考试成绩单全文共1篇示例，供读者参考1、以下关于企业人力资源管理制度规划的说法错误的是( )。
a、必须与企业集体合同的精神一致b、保持企业人力资源制度规划的动态性c、与集体合同具体条款不一致时，修改集体合同d、必须在国家劳动人事法律、法规的大框架内进行答案：c解析：在规划制度时，当遇到与集体合同具体条款不一致的情况，可以通过与工会协商来解决，取得工会的谅解和支持是制定企业人力资源管理制度规划必须和必要的。
2、( )是新经济环境下组织发现至关重要的两个因素。
a、稳定和创新b、冒险和创新c、冒险和进取d、稳定与改革答案：b解析：而冒险和创新则是新经济环境下组织发展至关重要的两个因素。
3、可能在组织中形成裙带关系的员工招募方法是( )。
a、校园招聘b、借助中介c、猎头公司d、熟人推荐答案：d解析：熟人推荐的招聘方式，其长处是对候选人的了解比较准确;候选人一旦被录用，顾及介绍人的关系，工作也会更加努力;招募成本也很低。
问题在于可能在组织中形成裙带关系，不利于公司各种方针、政策和管理制度的落实。
4、“如果我理解正确的话，你的意思是说……”这属于( )。
a、开放式提问b、封闭式提问c、重复式提问d、清单式提问答案：c解析：重复式提问让应聘者知道面试考官接收到了应聘者的信息，检验获得信息的准确性。
如“你是说”“如果我理解正确的话，你说的意思是……”等。
5、( )是面试的一项核心技巧，又称为行为描述提问。
a、引导式提问b、举例式提问c、交叉式提问d、假设式提问答案：b解析：举例式提问。
这是面试的一项核心技巧，又称为行为描述提问。
6、pdca循环法作为一种计划管理的方式，包括①执行，②处理，③检查，④计划四个阶段，周而复始地按照( )顺序循环进行。
a、④①③②b、③②①④c、③①④②d、①②③④答案：a解析：pdca循环法，就是按照计划(plan)、执行(do)、检查(check)和处理(action)四个阶段的顺序，周而复始地循环进行计划管理的一种工作方法。
上海人力资源管理二级考试内容(最新)
上海人力资源管理二级考试内容(最新)上海人力资源管理二级考试内容上海人力资源管理师的二级考试内容分为综合考试和考试。
1.综合考试的内容为思想政治理论、人文素养、言语表达、职业规范、法律法规。
总分为100分，时间90分钟。
2.专业考试的内容为人力资源管理基础知识、招聘管理、培训管理、薪酬福利管理、绩效管理、员工关系管理。
总分为100分，时间120分钟。
3.考试的内容为学科知识、专业素养、案例分析。
总分为100分，时间90分钟。
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上海人力资源管理二级报名条件上海人力资源管理师二级的报名条件为：1.连续从事本职业工作13年以上。
2.取得本职业三级企业人力资源管理师职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。
3.取得本职业三级企业人力资源管理师职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上，经本职业二级企业人力资源管理师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
4.取得大学本科学历证书后，连续从事本职业工作5年以上。
5.具有大学本科学历证书，取得本职业三级企业人力资源管理师职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上。
6.具有大学本科学历证书，取得本职业三级企业人力资源管理师职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业二级企业人力资源管理师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
7.取得硕士研究生及以上学历证书后，连续从事本职业工作2年以上。
凡符合上述条件的人员可依据本人实际情况申报。
上海人力资源管理师二级考试时间2022年上海人力资源管理师二级考试时间如下：1.2022年11月20日9:00-11:00理论。
2.2022年11月20日14:00-16:30技能/论文。
3.2022年11月21日9:00-11:00理论。
4.2022年11月21日14:00-16:30技能。
考试地点：上海开放大学徐汇校区。
上海市徐汇区宛平南路755号。
上海人力资源管理二级考试时间2022年上海人力资源管理师二级考试时间如下：1.2022年4月23日。
上海人力资源管理一级考试条件(完整版)
上海人力资源管理一级考试条件(完整版)上海人力资源管理一级考试条件上海人力资源管理一级考试条件如下：1.取得本职业或相关职业二级职业资格证书后，从事本职业或相关职业工作____4年以上____。
2.取得本职业或相关职业二级职业资格证书，并具有高级技工学校、技师学院毕业证书。
3.取得本职业或相关职业二级职业资格证书，并具有经评估论证，以高级技能为培养目标的职业学校毕业证书。
以上条件仅供参考，您可以根据自身条件报考相应等级的考试，如有疑问可以咨询相关机构。
上海人力资源管理一级技能证难不难考上海人力资源管理一级技能证的考试难度相对较大。
人力资源管理师考试包含考试科目一《理论知识》和科目二《技能操作》两个科目。
两个科目均为百分制，及格线均为60分，一共150分，需要达到90分为及格线。
针对不同难度的考试，可以采取不同的备考策略。
对于教材中的重点和高频考点，需要花费更多的时间和精力进行深入学习和理解；对于历年真题和模拟试题，需要进行反复练习和总结，以加深对考试题型和难度的认识。
总之，要想通过人力资源管理师一级技能考试，需要充分准备、系统学习和科学备考，才能取得好成绩。
上海人力资源管理一级报名资格是什么上海人力资源管理师一级报名条件如下：1.具有学士学位（含同等学历），从事本职业工作9年以上，经一级企业人力资源管理师正规培训达规定标准学时数，并取得毕业（结业）证书者。
2.具有硕士学位（含同等学历），从事本职业工作6年以上，经一级企业人力资源管理师正规培训达规定标准学时数，并取得毕业（结业）证书者。
3.具有博士学位（含同等学历），从事本职业工作3年以上，经一级企业人力资源管理师正规培训达规定标准学时数，并取得毕业（结业）证书者。
4.取得二级企业人力资源管理师职业资格证书后，从事本职业工作3年以上，经一级企业人力资源管理师正规培训达到规定标准学时数，并取得毕业（结业）证书者。
以上是关于上海人力资源管理师一级报名条件的相关信息，想要了解更多信息可以咨询相关机构。
人力资源管理师三级专业技能考试内容
人力资源管理师三级专业技能考试内容2023年三级人力资源管理师考《理论知识》和《专业技能》两个科目。
目前人力资源管理师已被列为实行就业准入制度的职业，从业人员必须持证上岗。
1三级人力资源管理师考试科目三级人力资源管理师考试科目：《理论知识》、《专业技能》。
《理论知识》考试内容为职业道德和专业知识考核，考试题型均为选择题，考试方式为上机考试。
《专业技能》考试内容为专业能力考核，一二级考试题型为简答题、综合分析题，三四级考试题型为简答题、计算题和综合题，考试方式为上机考试。
2三级人力资源考试题型是什么(1)三级人力资源管理师职业道德和理论考试：A、考试内容：理论知识(100分)和职业道德(10分)B、题型：选择题C、题量：125道D、答题方式：上机考试E、成绩折算方法：理论成绩=职业道德成绩+理论知识成绩*90%。
(2)三级人力资源管理师专业技能考试：A、考试内容：专业技能(100分)B、题型：改错题(10分)、简答题(30分)、图表分析题(30分)、综合分析题(30分)C、答题方式：上机考试D、成绩折算方法：专业技能成绩=专业技能成绩*100%。
理论成绩(职业道德+理论知识)、实操成绩分别达60分，为评定成绩合格，可获得相对应级别的职业资格证书。
3人力资源管理师三级考试难吗人力资源管理师三级考试难易程度，主要依据当事人自身的努力效果，以及是否有兴趣，考试是否已经做好准备，有没有对人力资源师三级考试的内容进行复习等方面来看，不过总体来看，人力资源师三级考试相比较一级、二级还是非常好通过的。
因为三级人力资源管理师主要是以理论为主的，考察的东西就是书上的内容，在加上不懂的可向专业老师指点，相信自己的能力是可以考好的。
上海人力资源管理师三级专业英语
上海人力资源管理师三级专业英语人力资源管理师三级-英语l.Absence 缺席2.Acceptability 可接受性3Achievement tests 成就测试4Action plan行动计划5Adverse impact 负面影响6Allowance津贴，补助7Announcement 公告8Applicant 求职者9Application 申请10Appraisal评价，评估11Appoint 任命12Arbitrary 仲裁13Assessment center 评价中心14Authority 权威15Audiovisual instruction 视听教学16Audit approach 审计法17Balanced scorecard综合评价卡，平衡计分法18Behavior modeling 行为模拟19Behavior-based program 行为改变计划20Benchmarks 基准21Benefits 福利22Bonus 奖金23Business planning 企业规划24Candidate 候选人25Career anchor 职业锚26Career counseling 职业咨询27Career curves 职业曲线28Career development 职业发展29Centralization 集权化30Coach 教练31Cognitive ability 认知能力32Commitment 承诺，义务33Communication skill 沟通技巧34Compensable factors 报酬要素35Compensation 报酬，补偿36Competency assessment 能力评估37Competency model 能力模型38Competitive advantage 竞争优势39Compromise 妥协40Concentration strategy 集中战略41Consultation 商量，请教42Continuous learning 持续学习43Coordination training 合作培训44Core competencies 核心竞争力45Cost structure 成本结构46Critical incident method 关键事件法47Cross-cultural preparation 跨文化准备48Cross-training 交叉培训49Cultural environment 文化环境50Cultural shock 文化冲击51Customer appraisal 顾客评估52Data flow diagram 数据流程图53Decentralization 分散化54Decision making 决策55Deficiency 缺乏56Delayering 扁平化57Demand forecasting 需求预测58Depression 沮丧59Development planning system 开发规划系统60Differential piece rate 差额计件工资61Direct costs 直接成本62Discipline 纪律63Dismiss 解雇64Disparate treatment 差别性对待65Diversity training 多元化培训66Dividends 红利67Discrimination 歧视68Downsizing 精简69Downward move 降级70Efficiency wage theory 效率工资理论71Egalitarian 平等主义72Earnings所得，收入73Efficiency 效率74Employee empowerment 员工授权75Employee leasing 员工租借76Employee survey research 雇员调查与研究77Entrepreneur 企业家78Equal employment opportunity (EEO)公平就业机会79Ethics 道德80Exit interview 离职面谈81Expatriate外派雇员82Expert systems 专家系统83Explicit knowledge 显性知识84External growth strategy 外边成长战略85External labor market外部劳动力市场86Face to face discussion 当面讨论87Factor comparison system 因素比较法88Feedback 反馈89Flat hourly rate 小时工资率90Flextime灵活的时间91Flowchart 流程图92Formal education programs 正规教育计划93Frame of reference 参照系94Functional job analysis, FJA 职能工作分析95Gain sharing plans收益分享计划96Globalization 全球化97Goals and timetables 目标和时间表98Group mentoring program 群体指导计划U99 Head hunter 猎头100 Healthy and safety 健康安全101 High-performance work systems 高绩效工作系统102 Hourly work计时工资制103 Human capital 人力资本104 Human resource information system 人力资源信息系统105 Human resource management 人力资源管理106 Human resources planning, HRP 人力资源计划107 Income收入，收益108 Indirect costs 间接成本109 Inflation通货膨胀110 Input 投入111 Insurance 保险112 Intellectual asset 知识资产113 Internal analysis 内部分析114 Internal growth strategy 内部成长战略115 Internal labor force 内部劳动力116 Internet 互联网117 Internship programs 实习计划118 Interview 面试119 Industrialization 产业化120 IT(Information Technology)信息技术121 Invest 投资122 Job analysis 工作分析123 Job classification system 工作分类法124 Job description 工作描述125 Job design工作设计126 Job enlargement 工作扩大化127 Job enrichment 工作丰富化128 Job evaluation 工作评价129 Job ranking system 工作重要性排序法130 Job rotation 工作轮换131 Job satisfaction 工作满意度132 Job specification 工作规范133 Job structure 工作结构134 Labor relations process 劳动关系进程135 Leaderless group discussion 无领导小组讨论法136 Learning organization 学习型组织137 Line manager 直线经理138 Maintenance of membership 会员资格维持139 Management by objectives, MBO 目标管理140 Management forecasts 管理预测141 Management process 管理过程142 Manager appraisal 经理评估143 Managing diversity 管理多元化144 Manpower人力，劳动力145 Markov analysis马克夫分析法146 Material incentive 物质奖励147 Mediation 调解148 Mentor 导师149 Merit guideline 绩效指南150 Minimum wage 最低工资151 Morale 士气152 Motivation to learn 学习的动机153 Needs assessment （培训）需要评价154 Night shift 夜班155 Nonprofit organization 非营利组织156 Occupation 职业157 On-the-job training, OJT 在职培训158 Opportunity to perform 实践的机会159 Organization design and development 组织设计与发展160 Organizational analysis 组织分析161 Organization chart 组织结构图162 Organization code 组织代码163 Orientation 入职培训164 Outplacement counseling 重新谋职咨询165 Outsourcing 夕卜包166 Overpay超额工资167 Panel interview 小组面试168 Pay claim 加薪要求169 Pay grade工资等级170 Pay structure 工资结构171 Pay-for-performance standard 按绩效的报酬标准172 Pay-policy line 工资政策线173 Payroll职工薪水册174 Pension养老金，退休金175 Peer appraisal 同事评估176 Performance appraisal 绩效评价177 Performance feedback 绩效反馈178 Performance management 绩效管理179 Performance planning and evaluation 绩效规划与评价系统180 Post岗位，职位181 Priority 优先182 Person characteristics 个人特征183 Personnel selection 人员甄选184 Piecework计件工资185 Position analysis questionnaire, PAQ 职位分析问卷调查186 Power distance 权力差距187 Predictive validation 预测效度188 Profit sharing 利润分享189 Promotion 晋升190 Psychological contract 心理契约191 Questionnaire 调查问卷192 Rapport和谐，亲善193 Readability 易读性194 Readiness for training 培训准备195 Reasoning ability 推理能力196 Reconciliation 和解197 Recognition 认可，承认198 Recruitment 招募199 Redundancy 冗余200 Reengineering 流程再造201 Reject拒绝，否决202 Reinstatement 复职203 Relational database 关联数据库204 Reliability 信度205 Remuneration 报酬206 Reputation 声誉，名声207 Retention plan (核心人员)保持计划208 Repatriation 归国准备209 Replacement charts 替换表210 Return on investment (ROI)投资回报211 Role analysis technique 角色分析技术212 Role play角色扮演213 Senior management 高级管理层214 Sick leave 病假215 Self-appraisal 自我评估216 Subcontracting 转包合同217 Substantive reason 客观存在因素218 Successor 后任219 Supply forecasting 供给预测220 Talent才能，才干221 Situational interview 情景面试222 Skill inventories 技能量表223 Skill-based pay 技能工资224 Specificity 明确性225 Spot bonus即时奖金226 Staffing tables 人员配置表227 Strategic choice 战略选择228 Strategic congruence 战略一致性229 Strategic human resource management 战略性人力资源管理230 Strategy implementation 战略执行231 Subordinate 下属232 Succession planning可持续发展计划233 Tacit knowledge 隐形知识234 Task analysis 任务分析235 Team building 团队建设236 Termination 终止237 Total quality management (TQM)全面质量管理238 Training administration 培训管理239 Training outcomes 培训结果240 Trend analysis 趋势分析241 Turnover离职，流动242 Utility 效用243 Validity 效度244 Verbal comprehension 语言理解能力245 Vesting既得利益246 Voicing 发言247 Wage and salary survey 薪资调查248 Web-based training 网上培训249 Welfare system 福利体系250 Work permit/ work certificate 就业许可证。
人力资源管理师4级考试科目
人力资源管理师4级考试科目：
四级人力资源管理师考试是人力资源管理师考试中等级最低的，考察的内容也是人力资源管理师中较为基础的。
人力资源管理师4级考试包含两个科目：《理论知识》和《专业技能》。
《理论知识》的题型是单项、多项选择题；《技能操作》的题型包括计算分析题、案例分析题和方案设计等。
《理论知识》的题型是单项、多项选择题；《技能操作》的题型包括计算分析题、案例分析题和方案设计等。
《技能操作》考人力资源规划、招聘与配置、培训与开发、绩效管理、薪酬福利管理和劳动关系管理。
人力资源管理师考试专业英语试题样题
上海人力资源管理师考试专业英语试卷样题专业英语试卷样题一、英汉互译（每题2分，共30分）1.Behavior modeling2.Employee leasing3.Factor comparison system4.Graphic rating-scale method5.Panel interview6.Replacement charts7.Selection8.Vesting9.Team leader training10. Profit sharing11. 心理支持12. 技能工资13. 网上培训14. 关键工作15. 工作扩大化二、单项选择（每题2分，共20分）1.Executives or memagers who coach, advise, and encourage employees of lesser rank are called _________________________ .A.Prot e g e sB・ teachersC・ mentorsD・ role models2・ As an appraiser, you should try to do all of the following except .A・ minimize criticismB・ change the person, not the behaviorC・ focus on solving problemsD・ be supportive3・ Individuals working internationally need to know as much as possible about all of the following host-country characteristics except ____________________________ .A・ social and business etiquettecultural values and prioritiesC・ political strueture and current playersD. cultural trends4. Questions contained in structured job interviews should be based onA. job analysisB・ job designC・ job specializationD・ job utilization5・ Outplacement services are ____________________ .A・useful methods of attracting individuals into a careerB.designed to help terminated employees find a job elsewhereC・rarely given to executive employeesD.vital parts of any career management system6.Which of the following is not a core skill that is critical for success abroad? ___________________ .A・ Physical fitness and mental maturityEffective delegate skillsC・ Prudent decision-making skillsD. Cuitural adaptability7.If your primary objective for a performance appraisal is to give employees developmental feedback, which of the following appraisal methods should you use? .A・ Trait methodResults methodC・ Behavior methodD・ Attitudinal method8・ Compensation programs that compensate employees for the knowledge they possess are known as _____________________ .A・ skill-based pay plansperformance-based pay plansC・ merit-based pay plansD. seniority-based pay plans9・ To implement a successful program in basic and remedial training, managers should do all of the following except _______________________ .A・ explain to employees why training will help them in their jobsB・ use a c1assroom-oriented approach so employees learn by lecturesC・provide feedback on employees* progressD.relate the training to the employees* goals10.Which of the following is not true of self-ratings of performance? .A・ They are beneficial when managers seek to increase the employee1s involvement in the review processCritics argue that self-ratings are more lenientC・ Research has shown that self-ratings are as valid as, if not more valid than, test scoresD・ They are free of most biases that other rating sources may have三、阅读理解（每题3分，共30分）（一）The promotion and development of performance management processes by HR can makeem important contribution to knowledge management, by providing for behavioral expectations which are related to knowledge-shating to be defined, and ensuring that actual behaviors are reviewed and, where appropriate, rewarded by financial or non-f ina ncial means. Per forma nee man agement reviews can ide ntify weaknesses and development needs in this aspect, and initiate personal development plans, which are designed to meet these needs・One starting point for the process could be the cascading of corporate core values for knowledge-sharing to individuals, so that they understand what they are expected to do to support those core values・ Knowledge sharing can be included as an element of a competency framework, and the desired behavior would be speIt out and reviewed・For example, positive indicators such as those listed below could be used as a basis for agreeing competency requirements and assessing the extent to which they are met. The following are examples of positive behavior in meeting competency expectations for knowledge-sharing：•Is eager to share knowledge with colleagues；・Takes positive steps to set up group meetings to exchange relevant information and knowledge；・Builds networks which provide for knowledge sharing；•Ensures as appropriate that knowledge is captured, codified, recorded and disseminated through the intranet and/or other means of communication・Ikmsen et al (1999) mention that at Ernst & Young, consultants are evaluated at performance reviews along five dime nsions, one of which is their ' cont rib ution to and utilization of the kno wledge asset of the firm'. At Bain, par tn ers are evaluated each year on a variety of dimensions, ineluding how much direct help they have given colleagues.1.The best titie for thisarticle isA. Knowledge-sharingPerformance management reviewsC.Performance management processesD.Performance management for knowledge workers2.The following are examples of positive behavior in meeting competency expectat ions for knowledge-sharing except ______________________A・ Is reluctant to share knowledge with colleaguesTakes positive steps to exchange relevant information and knowledge C・ Builds networks which provide for knowledge sharingD・ Ensures as appropriate that knowledge is captured, codified, recorded and disseminated through some means of communication3・Which of the following is not mentioned by Hansen etal? ___________________ .A・ At Bain, direct help that partners have given colleagues will be evaluated.B. At Ernst & Young, consultants' contribution to the knowledge asset of thefirm will be evaluated.C・ At Bain, partners are eager to share knowledge with colleagues.D. At Ernst & Young, consultants are evaluated at performance reviews along five dimensions・4・ The author of this passage would most likely agreethat ___________________ .A・ Performance management processes by HR can make littie contribution to knowledge management・The cascading of corporate core values for knowledge-sharing to individuals could be one star ting point for the performance man ageme nt process.C・ Knowledge-sharing can't be included as an element of a competency framework.D ・ Taking positive steps to exchange relevant information and knowledge isn't an example of positive behavior in meeting competency expectations for knowledge-sharing.5・ According to the passage, performance management processes by HR can make an impor tant con trib ution to knowledge manageme nt through the following measures exceptbehavioral expectations which are related toactual behaviors are reviewed actual behaviors are rewardedby financial or non-financial meansD ・ by bu 订ding networks which provide for knowledge sharing（二）n T-group n stands for "training group,Hwhich is not a very helpful description. It is also referred to as sensitivity training, group dynamics, and group relations training ・ T-group has three aims ：1. To increase sensitivity-the ability to perceive accurately how others are reacting to one 1s behavior.2・ To increase diagnostic ability-the ability to perceive accurately the state of relationships between others. A. by providing forknowledge-sharing to be definedby ensuring that C. by ensuring that。
上海人力资源管理师考试费用(最新)
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上海人力资源管理师考试费用
上海人力资源管理师考试的费用在不同情况下有所不同：
如果是首次报考的人员，需要缴纳报名费和教材费共计约1000元，补考学员需要缴纳报名费和考试费，重修学员需要缴纳报名费、课程考试费和教材费。
已经考过的人员不需要缴纳报名费。
具体的考试费用和支付方式可能会根据时间因素有所不同，请以官方信息为准。
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上海人力资源管理师报名时间一般在考前四个月，即3月、5月、9月、11月。
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上海人力资源管理师报名费用具体需根据报名的等级和时间以及考试地点而定，一般在200-300元之间。
具体的报名费用可能会有变化，建议以官方发布的最新信息为准。
上海人力资源管理考试地点
上海人力资源管理考试地点如下：
1.考点上海市浦东新区金高路358号。
2.考点上海市虹口区水电路1320号（如因场地限制，旁边还有其他考场）。
3.上海市静安区考点南成都北路301,305,309。
请注意，考试地点可能会变动，详细信息可以在官网查询。
考试时间为考前一周公布，在官网上也会及时更新的。
上海人力资源管理考试时间
上海人力资源管理考试时间为一般安排在每年的5月21日，11月2日，具体时间可能会根据实际情况有所调整。
人力资源管理师考试一般安排在周末，具体考试地点和考试批次会由上海市职业技能鉴定中心发布。
参加考试时，携带身份证和准考证参加即可。
上海人力资源管理师考试费用为本网站原创作品，不得擅自转载！。
上海人力资源管理考试地点
上海人力资源管理考试地点上海人力资源管理考试地点2022年上海人力资源管理师考试地点有：1.市属考区：上海师范大学、上海外国语大学、华东理工大学、东华大学、上海交通大学、复旦大学。
2.浦东考区：上海杉达学院、华东师范大学研究生(浦东花木校区)。
3.徐汇考区：华东理工大学(徐汇校区)、上海师范大学(徐汇校区)。
4.静安考区：上海大学(宝山校区)。
2022年人力资源管理师考试时间为11月26日，市属考区：上午9:00-11:30，下午2:30-5:00，下午5:10-7:30。
上海人力资源管理考试时间2022年上海人力资源管理师考试时间如下：1.补考时间：12月5日。
2.统一考试时间：12月17日（具体时间以准考证为准）。
人力资源管理师是人事部中国就业培训技术指导中心，中国人力资源开发研究会推出的人力资源职业资格证书。
上海人力资源高级考试培训内容上海人力资源高级考试培训内容主要包括人力资源管理基础和高级人力资源管理。
人力资源管理基础培训内容主要包括：1.人力资源规划2.招聘与选拔3.培训与开发4.薪酬福利管理5.绩效管理6.员工关系管理7.劳动法律法规高级人力资源管理培训内容主要包括：1.战略性人力资源管理2.人才梯队建设3.组织文化与团队建设4.员工关系管理5.劳动法律法规6.薪酬管理7.绩效管理8.职业生涯规划与管理9.人力资源信息系统10.人力资源审计与评估上海人力资源服务许可证难不难考上海人力资源服务许可证的考试难度相对较大。
人力资源服务行业的证书大致可以分为两类，一类是职业类证书，如人力资源和社会保障部颁发的人力资源管理师证书、劳动关系协调员证书等；另一类是行业协会或者高校等组织的证书，如上海市人力资源服务行业协会推出的助理人力资源师证书或者人力资源师证书等。
这些证书的考取难度相对较大，需要考生具备扎实的人力资源管理知识和相关实践经验。
总的来说，上海人力资源服务许可证的考试难度较大，需要考生具备扎实的人力资源管理知识和相关实践经验。
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上海人力资源管理师考试
一、考试说明
上海人力资源管理师考试，是上海市劳动保障局、上海市职业技能鉴定中心受劳动保障部委托，根据上海的特点，自行开发该项目，并组织考试。
考试由上海单独举行，时间与内容和全国不同。
考试由劳动保障部主管，并由劳动保障部统一发证，属于国家职业资格认定的考试。
二、报考条件
人力资源管理员（四级）（具备以下条件之一者）
（1）具有高中（中职）或同等学历，并从事本职业工作1年以上。
（2）大专、本科在读的高校学生。
助理人力资源管理师（三级）（具备以下条件之一者）
（1）具有大学专科及以上学历，并从事本职业工作1年以上。
（2）取得人力资源管理员（四级）职业资格证书2年以上。
人力资源管理师（二级）（具备以下条件之一者）
（1）具有大学专科学历，并从事本职业5年以上。
（2）具有大学本科学历，并从事本职业3年以上。
（3）具有硕士及以上学位，并从事本职业工作1年以上。
（4）取得助理人力资源管理师（三级）职业资格证书2年以上。
高级人力资源管理师（一级）（经本职业一级正规培训且达到规定标准学时数，具备以下条件之一者）
（1）取得本职业二级职业资格证书后继续从事本职业工作2年以上，现任中型企业人力资源部正副负责人及以上职务或大型企业人力资源部人事经理及以上职务。
（2）具有大学本科及以上学历，连续从事本职业5年以上，现任大型企业人力资源总监及以上职务。
三、报名材料
1、身份证复印件一张。
2、学历证书复印件一张。
3、公司出具的相关工作经验证明原件，加盖公章
四、考试时间
上海人力资源考试的时间与国家统考不同，上海人力资源考试每年有三次，时间分别是：4月、9月和12月。
每年的具体考试时间根据上一年度的相关鉴定公告来确定。