综合性学习活动练习题

（3）教育是一个热门的社会话题。在三年初中学习生活即将结束时，请你从教育的角度给 班主任写下你的临别赠言。
十五、俗话说：“一方水土养一方人”。我们的家乡——百色有着独特的地理环境、历史文化、 风土人情。要了解家乡、热爱家乡，那就让我们先从乡音开始吧!这次的语文综合性学习， 准备安排到民间去“采风”，活动的主题是：认识家乡的风景名胜。
三、献计献策：请你为解决当地环境保护问题献出你的锦囊妙计，并说出你的意图。 （1）我的计策一： （2）我的计策二： （3）我这样设计的意图:
四、《微笑着对面生活》是我们曾经经历的一次语文综合性学习活动，也许这次活动，会成 为你一生中难以磨灭的生命印记，成为我们享受生活快乐的一种体验，请依据本次综合性学 习活动回答下列问题。 （1）如果本次活动语文教师让你设计活动步骤，你打算怎样设计，请把你的设计简要地写 下来。 （2）为了搞好本次演讲，如果让你设计一个开场白，你打算该如何设计？ （3）你的一位同学在多次考试中，虽然经过不断的努力，但成绩还是不够理想，他感到前 途渺茫，打算放弃。通过本次学习后，你打算该怎样劝说他？
十三、.阅读下面的材料，完成后面的题。 材料一：各种媒体上经常可见“绯闻”一词，①许多人甚至一些著名的广播电视节目主持人都 把“绯”读为“fěi”，其实“绯”的正确读音是“fēi” 材料二：②有人对某中学高二一个班的学生进行了调查，结果如下：全班共 45 人，其中 39 人认为“绯闻”的“绯”读“fěi”，6 人认为读“fēi”；前者还认为“绯”是多音字，在“绯闻”中读“fěi”， 在“绯红”中则应读“fēi”。 材料三：调查结果还显示，③学生对“绯闻”的认知来自平时收看电视、网络及广播的娱乐节 目，而“绯红”一词则是通过正式的课堂学习获得的。 材料四：在一些新闻报道中，“绯闻”一词常被误写成“诽闻”。如“④编造同事诽闻被判 3000 元。”（注：“诽”读“fěi”，意思是说别人的坏话。） ⑴从第二则材料中，你可以得出什么结论？ ⑵综合上述材料，你认为“绯”字读错的原因有几条？ （3）在现实生活中，大街小巷，报刊杂志，电影电视，都有写错读错的字，请你举出两个 这样的例子。 第一个：
七、“尊老、敬老、爱老”是中华民族的传统美德，让每一位老人“老esc,pbyhm
社会义不容辞的责任。我过已经开始进入老龄化社会，作为中学生，我们也应该关注这一社 会问题。 （1）试就某村（社居）老年人生活状况开展一次社会调查活动，请你以调查活动小组组长 的身份，拟一份调查计划（提纲）。 调查计划（提纲） 一、 二、 三、 （2）就当前孤寡老人的社会救助问题，请你向有关部门提出解决问题的建议。
右图，是由“广西”二字的汉语拼音声母“GX”变形组合而成，黄色的 “G”里含着一颗 小星，清晰可见一个“X”字，从屏幕上看金灿灿的台标恰是一条飘动的绸带蕴含着卫星运 动的轨迹，意为卫星电视。里面闪烁的小星象征着我国上空又多了一颗璀璨的新星，将在祖 国人民面前熠熠发光。
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②探究标志的寓意。
十七、阅读下面几则材料，按要求答题。
材料一：下面是某省教育厅公布的该省学生体质状况最新监测结果。(箭头多少代表升降幅 度)
监测项目 升降幅度
监测项目
升降幅度
身高
↑
肺活量
↓
体重
↑
视力
↓
胸围
↑
男 1000 米，女子 800 米 ↓
材料二：据《中国青年报》报道；某军区新兵训练，55％的新兵怕跑步，跑不动，跑不远， 一累就虚脱。新兵一连进行站军姿训练，不到 20 分钟，全连 117 名新兵中，竟有 9 人晕倒。
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.十一、研究积累千古传诵的诗词佳句，可以提升我们的文化品位。古人曾说：“腹有诗书气 自华。”那么，在“漫步古诗苑”的综合性学习中,你确定的研究专题是什么?你制定了怎样 的研究步骤?你收集积累了哪些感兴趣的诗词佳句呢?你的研究结果如何呢?下边请你展示一 下吧! （1）你确定的研究专题是什么?
十二、桅子飘香，榴花明艳……在充满生机的初夏时节，为了营造校园文化氛围，增添人文 气息，学校将开展“书香满校园”的主题活动。 （1）请你为这一活动拟一条标语： （2）按下面要求策划一个班级活动方案。
活动主题： 活动目的（紧扣班级活动主题）： 活动方式： （3）学校的文化长廊里有以下几位文化名人的雕像，请你选择其中一位，用一句简练的话 对他作介绍。（不能只引用名人的原话） 孔子 孟子 屈原 李白 苏轼 冰心 安徒生 高尔基 贝多芬 人物： 介绍：
常玩电脑游戏：52% 。 每周至少玩 3 天：36％。去网吧：66%。寻找快乐感觉：54%。 体育运动：15%。每天都玩：50％。在家里：14%。休闲、放松：21%。看电视：12%。 每周少于 3 天：14％。同学或朋友家中：11%。锻炼智力：13%。其他娱乐方式：21%。 在网上交友 12% (1)根据上述材料，你能得出哪些结论？ (2)你怎样看待电脑游戏？请简要谈谈自己的见解。
综合性学习参考答案
一、可以从周边的河流，鱼塘，生活垃圾，空气等方面来说。 二、左图是经汉字“百”变形组合而成，含百色之意。台标有两部分组成，上半部分远看像 一面飘扬的旗，象征着老革命根据地，容易让人想起当年风起云涌的百色起义，又像一只展 翅高飞的天鹅，正与百色的美称“鹅城”相吻合。下半部分如掌中握住一颗宝珠，蕴含着百 色是我国西南地区一颗璀璨的明珠，它也是电视媒体特定的内涵。本台标实际巧妙，内涵丰 富，容易使人产生丰富的联想。
中考综合性学习复习试题
李华国
一、 “环保”是一个永恒的话题，它是人类文明程度的显现，更是人类生存发展的基础。善 待环境，人类的家园会更美好，生活会更幸福；漠视环境，人类将会受到无情的报复。某班 同学举行了题为“我的环保行动”的综合性学习活动，请你踊跃参加。 (活动一：实地观察)留心观察学校周边的农村或社区环境，了解当地环境污染的状况，并把 令你感受最深的情景，用简洁、精练的语言描绘出来。 镜头一： 镜头二：
研究专题： （2）请按步骤写出你的研究方案(写出最主要的步骤,不少于三步).要求:步骤具体,思路清晰, 具有操作的连续性和可行性,语言通顺、简明. 第一步:： 第二步:： 第三步:： （3）请写出四句你收集到的与研究专题相对应的诗词佳句。 （4）请简明阐述你的研究成果，做到有分析，有结论。
结合诗词佳句的分析： 简明的结论：
九、.现代社会，上网已经成为生活中一个重要内容。许多人都有一个新颖独特的网名，例 如“追梦少年”“快乐小猪”“诗坛雏燕”“睡梦中的雄狮”“醉里挑灯看剑”等等。这些网名或寄托 理想，或凸显个性，既生动形象，又好懂易记，让人过目难忘。 请你为自己另行设计一个具有个性特征和积极意义的中文网名(不少于四个字)，并将你的命 名缘由写在下面。 （1）我的网名： （2）命名缘由：
十六、.在“雨的诉说”的综合性学习活动中。同学们搜集到以下资料．你能解决其中的疑难 吗?请按照提示完成下面各题. （1）雨浸润了古今中外文人墨客多情的心，在中国古典诗歌中，有许多描写“雨”诗句，如“渭 诚朝雨挹轻尘，客舍青青柳色新。”，请你再写出两句带有“雨”字的上下句完整的古诗词：
，
。
（2）上图是我国的“国家节水标志”。完成问题。 ①请简单说明此标志的构成部分。
相关链接：谚语是在群众中间流传的固定语句，用简单通俗的话反映出深刻的道理。如“三 个臭皮匠，赛过诸葛亮…‘三百六十行，行行出状元”“天下无难事，只怕有心人”。 （1）作为这次活动中一个“采风”小组的负责人，你准备怎样开展活动?请拟定两种具体的方 法。
第一种： 第二种： （2）活动总结：在这次活动中，你做了哪些工作?对家乡有了什么新的认识?你受到什么启 发?请从以上三个方面写出一个简短的活动总结。 （3）写出你熟悉的家乡两处风景并对其进行简单地介绍： 第一处： 第二处：
材料三：据《湖北日报》报道，为在全国亿万青少年学生中广泛开展群众性体育活动，引 导学生们到阳光下、到操场上、到大自然中积极参加体育锻炼，成长为共和国的体魄强健、 意志坚强、充满活力的建设者，“全国亿万青少年学生阳光体育运动”于 2007 年 4 月 29 日全 面启动，“湖北省千万学生阳光体育运动”也随之启动。 (1)从材料一、二中，你发现青少年体质状况呈现出什么特点? (2)“阳光体育运动”中“阳光”有哪两层含义? (3)请为“阳光体育运动”拟一条宣传标语。(不超过 20 字) (4)根据材料三的内容，将它概括成一句话新闻。
十、阅读下面三则材料，请说出你的发现和看法。 材料一：几乎每一年，我们的中学生参加国际奥林匹克数学、物理、生物、信息学竞赛，都 能够获得一块又一块金牌。一方面我们培养了一批又一批“金牌选手”与“读书高手”，而另一 方面，我们却又缺乏世界级的大科学家。我们的学生在中学都行，而一到成年就不行了。奥 赛金牌那么多，而诺贝尔奖我国至今没有人获得。 材料二：在我们小学的课堂测试中曾发生过这样的事：老师出的题目是“冰融化后变成了”。 有学生答案为“春天”被判错；老师说，答案应该是“水”。 材料三：据报道：1998 年高考的语文卷子在“战胜脆弱”的作文题中出现了大量雷同，竟有 许多考生因为要战胜脆弱，便编造自己的父母亡故，然后在文中大谈自己是如何克服困难的。 （1）从以上材料我发现： （2）阅读完这三则材料，你最想说什么： （3）亮出你的金点子，让我们的素质教育落到实处:
五、百色电视台新近开设了“民族·品牌”的访谈节目，将邀请市长谢泽宇和右江牌水泥总裁 班光习作嘉宾。如果你是主持人，请你设计两个问题分别向他们提问并谈谈你自己的看法。 （1）采访市长谢泽宇： （2）采访右江牌水泥总裁班光习：
(3 ) 我自己的看法：
六、为响应团中央“加强对青少年社会教育”的号召，你的班级最近开展了“娱乐与青少年成 长”的综合性学习活动，同学们对青少年的娱乐形式进行了广泛的调查，搜集到多方面的材 料。调查显示：
这是上海世博会会徽图，它以汉字“世”为书法创意原型，并与 “2010”巧妙结合，表达了中国人民举办一届属于世界的多元文化融合的博览盛会的强烈 愿望，从形象看犹如一个三口之家相拥而乐，表现了家庭和睦。在广义上又可代表包含了“你 我他”的全人类，表达了世博会“理解、沟通、欢聚、合作”的理念。