《第三节 人体概述》4PPT课件
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人体概述课件ppt
经常参加体育锻炼，能促进血液循环，使骨长粗长长、 结实。所以青少年应坚持进行适当强度的体育锻炼，刺激 长骨的软骨层加速产生新的骨细胞，促使骨更快地长长。
人体结构的各种特性还与其组成成分有关系。
骨的特性与骨的成分之间的关系
目的： 说出骨的特性与骨成分之间的关系
器材： 较大的鱼肋骨、酒精灯、 火柴、试管、镊子、
3.下列不属于运动系统的是（C ） 结合生活经验举例说出人体各系统的主要功能。
说出骨的特性与骨成分之间的关系
脊髓
D.
A.颅骨 这些成分对骨的特性有什么影响？
呼吸系统
B.
B.肌肉
盐酸对皮肤、眼等有伤害，请不要直接接触。
C.脊髓 D.下肢骨 通过小组的合作探究，举例说出组成人体的主要系统及各系统的主要器官。
气管
人体有哪些系统参与了这个活动呢？ 节人体登山动作的系统是（ ）
肺
通过小组的合作探究，举例说出组成人体的主要系统及各系统的主要器官。
这些成分对骨的特性有什么影响？
骨的硬度和弹性主要取决于（ ）
盐酸对皮肤、眼等有伤害，请不要直接接触。
骨密度的厚度
B.
观看动画，了解骨的成分与特性。
这两种成分使骨既有一定的硬度又有一定的弹性
含量
含量
儿童和青 少年
不足2/3
超过1/3
特性
弹性大，硬度小， 柔韧，易变形，不 易骨折
成年人
约2/3
约1/3
既坚固又有弹性
老年人 超过2/3 不足1/3
弹性小，硬度 大，易骨折
呼观吸看系 动统画，了解骨的成分与B特. 性。
盐 说酸明对骨皮 中肤 含、 有眼 钙等 和有 蛋伤 白害质，请不要直接接触。
《人体概述》PPT【优秀课件PPT】
细
组织
器
胞
官
系统
个体
上肌 神结 皮肉 经缔 组组 组组 织织 织织
运消呼循泌神内生 动化吸环尿经分殖 系系系系系系泌系 统统统统统统系统
统
小组合作学习：观察15-16页的图，认识组成人 体的主要系统，根据材料总结：
1.结合图认识各个系统的组成？ 2.概述各个系统的主要作用？
颅骨 面部肌 躯干骨 躯干肌 四肢骨
输卵管 子宫 阴道
自主学习：阅读书17页 “讨论”部分，思考：
1.人为什么会长高，这与骨 的哪些结构有关？
2.经常参加体育运动为什么 能促进青少年身高的增加？
目的 说出骨的特性与骨成分之间的关系
器材 较大的鱼肋友情提示 1.正确安全使用酒精灯 2.盐酸对皮肤、眼等有伤害，请不要 直接接触。
四肢肌
骨骼
肌肉 运动、支持
口腔
食道 肝 胃 小肠、大肠
肛门
消化食物、吸收营养
鼻腔 气管 肺
吸进氧气、 排出二氧化碳
心脏 动脉 静脉
运进氧气和养料 运出二氧化碳和废物
肾 输尿管
膀胱 尿道
排除代谢废物 和身体多余的水
脑 脊髓
神经 调节
垂体 甲状腺 胸腺 肾上腺 胰岛
睾丸
卵巢
生殖
前列腺 卵巢
输精管 睾丸
结论：
无机物
使骨硬脆
骨的成分 有机物
使骨柔韧
骨的两种成分使骨既有一定的硬度又有一定的 弹性。
小游戏 人体有哪些系统参与了这个活动呢？ 运动系统 呼吸系统 神经系统 循环系统
有时候，人太清醒反而觉得累，觉得不快乐，但是想要学会装糊涂还真是难。不要等到人生垂暮，才想起俯拾朝花，且行且珍 面前一文不值，却在另一个人面前是无价之宝。谨记自己的价值所在。路再远，也有尽头;苦再深，也会结束，只要不放弃， 漫漫的长途中跋涉，在深深的痛苦中挣扎，我们常常为环境所迫，被困难所迷惑，放弃了希望，厌倦了生活，觉得路越走越窄 窄的不是路，是思想与感情，深的不是苦，是感受与心情，路边是路，苦中有甜，看得是你自己。许多人，不是擦肩，就是 事，不是无能，就是无情，总是无缘。人生，就是一次艰辛的旅行，得意时，顿生许多豪情，期盼着，浏览更多美好的风景 心，渴望着，走出困境摆脱愁情。人生所有的一切，得意也好，失意也罢，圆满很少，完美不多，人如此，事这样，如意很少 好多人或事，明明喜欢，偏偏不能;明明热爱，恰恰不能;生活，有许多无能，好多事情，明明讨厌，常常不做不行;明明厌倦， 的不能，想说的不行;不愿做的，却又不能，不想说的，就是不行。我们就是这样无奈，无能。何时，能随心如愿，给心身最大 这个世界有两件事我们不能不做：一是赶路，二是停下来看看自己是否拥有一份好心态。好心态是人们一生中的好伴侣，让人 悟：要有阳光般的心态。没有爱的生活就像一片荒漠，赠人玫瑰，手有余香“学会爱别人，其实就是爱自己”，让爱如同午后阳 房。人生感悟：学会爱别人多去尊重理解别人，常怀宽容和感激之心，宽容是一种美德，是一种智慧，海纳百川才有了海的广 是他们给了你帮助：感激你的敌人，是让你变得坚强。人生感悟：懂得宽容和感恩。管好自己的嘴，讲话不要只顾一时痛快 三冬暖，伤人一语六月寒”说话要用脑子。不扬人恶，自然能化敌为友。人生感悟：切记祸从口出！人情、人情，人之常情， 往，“平时多烧香，急时有人帮”，所以，“人情要多储存，就像银行存款，存的越多，时间越长，红利就越大。人生感悟：多储 躁！不要急于下结论特别是生气的时候做决断，要学会换位思考，或者等一等，大事化小，小事化了。把复杂的事情尽量简单 单的事情复杂化。人生感悟：遇事莫急躁！真正学会知足。人生最大的烦恼是从没有意义的比较开始，大千世界总有比如你 我哭泣没鞋穿的时候，我发现有人却没脚”。人生感悟：真正学会知足。如果敌人让你生气，那说明你还有胜他的把握，根本 的人是谁。如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴下去反咬它一口吗？人生感悟：不和小人生气计较。别把工作当负担，既 没有更好的选择，与其生气埋怨，不如积极快乐的去面对。当你把工作当做生活和艺术时，你就会享受到生活的乐趣。人生感 人活着一天就是福气，就该珍惜，人生短短几十年，不要给自己留下更多的遗憾。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇 舒坦，心也舒坦。人生感悟：珍惜自己的生活。1.人生就像蒲公英，看似自由，却往往身不由己。生活没有如果，只有结果， 就好。有的人像WIFI热点，即使远了，但是只要你没改密码，再相见的时候也会自动连上，只是改不改密码，也是人家的事了 人生，要么没心每肺扮傻到底，别让自己活成了那种，懂得很多道理却过不好这一生的人。成大事的人，往往做小事也认真， 往往也做不成大事。看别人不顺眼，其实是自已的修养不够。人生在世，顺少逆多，一辈子不容易，千万不要总是跟别人过不 不去。如果是一堆苹果，有好有坏，你就应该先吃好的，把坏的扔掉，如果你先吃坏的，好的也会变坏，你将永远吃不到好的 总爱跟别人比较，看看有谁比自己好，又有谁比不上自己。而其实，为你的烦恼和忧伤垫底的，从来不是别人的不幸和痛苦， 学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。为了成功地生活，少年人必须学习自立， 在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。劳动教养了身体，学习教养了心灵我们的事业就是学习再学习，努力积累 了知识，社会就会有长足的进步，人类的励志语录未来幸福就在于此。青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量 少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。必须记住我们学习的时间有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁 手勤脑勤，就可以成为有学问的人。聪明在于学习，天才在于积累。所谓天才，实际上是依靠学习。天才不能使人不必工作， 展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。诺夫对所学知识内容的兴趣 12、要建设，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。向所有的人学习，不论向敌人或 是向敌人学习。学习专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学理化史地生物学，以为这些都无足轻重，后来 只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。游手好闲地 手好闲好。学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦” 钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来
组织
器
胞
官
系统
个体
上肌 神结 皮肉 经缔 组组 组组 织织 织织
运消呼循泌神内生 动化吸环尿经分殖 系系系系系系泌系 统统统统统统系统
统
小组合作学习：观察15-16页的图，认识组成人 体的主要系统，根据材料总结：
1.结合图认识各个系统的组成？ 2.概述各个系统的主要作用？
颅骨 面部肌 躯干骨 躯干肌 四肢骨
输卵管 子宫 阴道
自主学习：阅读书17页 “讨论”部分，思考：
1.人为什么会长高，这与骨 的哪些结构有关？
2.经常参加体育运动为什么 能促进青少年身高的增加？
目的 说出骨的特性与骨成分之间的关系
器材 较大的鱼肋友情提示 1.正确安全使用酒精灯 2.盐酸对皮肤、眼等有伤害，请不要 直接接触。
四肢肌
骨骼
肌肉 运动、支持
口腔
食道 肝 胃 小肠、大肠
肛门
消化食物、吸收营养
鼻腔 气管 肺
吸进氧气、 排出二氧化碳
心脏 动脉 静脉
运进氧气和养料 运出二氧化碳和废物
肾 输尿管
膀胱 尿道
排除代谢废物 和身体多余的水
脑 脊髓
神经 调节
垂体 甲状腺 胸腺 肾上腺 胰岛
睾丸
卵巢
生殖
前列腺 卵巢
输精管 睾丸
结论：
无机物
使骨硬脆
骨的成分 有机物
使骨柔韧
骨的两种成分使骨既有一定的硬度又有一定的 弹性。
小游戏 人体有哪些系统参与了这个活动呢？ 运动系统 呼吸系统 神经系统 循环系统
有时候，人太清醒反而觉得累，觉得不快乐，但是想要学会装糊涂还真是难。不要等到人生垂暮，才想起俯拾朝花，且行且珍 面前一文不值，却在另一个人面前是无价之宝。谨记自己的价值所在。路再远，也有尽头;苦再深，也会结束，只要不放弃， 漫漫的长途中跋涉，在深深的痛苦中挣扎，我们常常为环境所迫，被困难所迷惑，放弃了希望，厌倦了生活，觉得路越走越窄 窄的不是路，是思想与感情，深的不是苦，是感受与心情，路边是路，苦中有甜，看得是你自己。许多人，不是擦肩，就是 事，不是无能，就是无情，总是无缘。人生，就是一次艰辛的旅行，得意时，顿生许多豪情，期盼着，浏览更多美好的风景 心，渴望着，走出困境摆脱愁情。人生所有的一切，得意也好，失意也罢，圆满很少，完美不多，人如此，事这样，如意很少 好多人或事，明明喜欢，偏偏不能;明明热爱，恰恰不能;生活，有许多无能，好多事情，明明讨厌，常常不做不行;明明厌倦， 的不能，想说的不行;不愿做的，却又不能，不想说的，就是不行。我们就是这样无奈，无能。何时，能随心如愿，给心身最大 这个世界有两件事我们不能不做：一是赶路，二是停下来看看自己是否拥有一份好心态。好心态是人们一生中的好伴侣，让人 悟：要有阳光般的心态。没有爱的生活就像一片荒漠，赠人玫瑰，手有余香“学会爱别人，其实就是爱自己”，让爱如同午后阳 房。人生感悟：学会爱别人多去尊重理解别人，常怀宽容和感激之心，宽容是一种美德，是一种智慧，海纳百川才有了海的广 是他们给了你帮助：感激你的敌人，是让你变得坚强。人生感悟：懂得宽容和感恩。管好自己的嘴，讲话不要只顾一时痛快 三冬暖，伤人一语六月寒”说话要用脑子。不扬人恶，自然能化敌为友。人生感悟：切记祸从口出！人情、人情，人之常情， 往，“平时多烧香，急时有人帮”，所以，“人情要多储存，就像银行存款，存的越多，时间越长，红利就越大。人生感悟：多储 躁！不要急于下结论特别是生气的时候做决断，要学会换位思考，或者等一等，大事化小，小事化了。把复杂的事情尽量简单 单的事情复杂化。人生感悟：遇事莫急躁！真正学会知足。人生最大的烦恼是从没有意义的比较开始，大千世界总有比如你 我哭泣没鞋穿的时候，我发现有人却没脚”。人生感悟：真正学会知足。如果敌人让你生气，那说明你还有胜他的把握，根本 的人是谁。如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴下去反咬它一口吗？人生感悟：不和小人生气计较。别把工作当负担，既 没有更好的选择，与其生气埋怨，不如积极快乐的去面对。当你把工作当做生活和艺术时，你就会享受到生活的乐趣。人生感 人活着一天就是福气，就该珍惜，人生短短几十年，不要给自己留下更多的遗憾。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇 舒坦，心也舒坦。人生感悟：珍惜自己的生活。1.人生就像蒲公英，看似自由，却往往身不由己。生活没有如果，只有结果， 就好。有的人像WIFI热点，即使远了，但是只要你没改密码，再相见的时候也会自动连上，只是改不改密码，也是人家的事了 人生，要么没心每肺扮傻到底，别让自己活成了那种，懂得很多道理却过不好这一生的人。成大事的人，往往做小事也认真， 往往也做不成大事。看别人不顺眼，其实是自已的修养不够。人生在世，顺少逆多，一辈子不容易，千万不要总是跟别人过不 不去。如果是一堆苹果，有好有坏，你就应该先吃好的，把坏的扔掉，如果你先吃坏的，好的也会变坏，你将永远吃不到好的 总爱跟别人比较，看看有谁比自己好，又有谁比不上自己。而其实，为你的烦恼和忧伤垫底的，从来不是别人的不幸和痛苦， 学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。为了成功地生活，少年人必须学习自立， 在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。劳动教养了身体，学习教养了心灵我们的事业就是学习再学习，努力积累 了知识，社会就会有长足的进步，人类的励志语录未来幸福就在于此。青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量 少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。必须记住我们学习的时间有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁 手勤脑勤，就可以成为有学问的人。聪明在于学习，天才在于积累。所谓天才，实际上是依靠学习。天才不能使人不必工作， 展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。诺夫对所学知识内容的兴趣 12、要建设，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。向所有的人学习，不论向敌人或 是向敌人学习。学习专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学理化史地生物学，以为这些都无足轻重，后来 只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。游手好闲地 手好闲好。学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦” 钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来
人体概述-PPT课件
11
人体在神经系统和内分泌系统 的调节下，成为一个复杂、协调、统 一的整体。
12
人体的结构层次
细组 器 系 人 胞织 官 统 体
组织肌 组织结 织上肉 织神缔
皮组 经组
运消呼循泌神内生 动化吸环尿经分殖 系系系系系系泌系 统统统统统统系统
统
13
实验: 骨的成分与骨的特性之间的关系
目的:说出骨含有的成分及其与骨的特性之间的关系 器材:鱼肋骨,酒精灯,试管,镊子,质量分数10%的盐酸,水
2
3
运 动 、 支 持 、 保 护
4
消 化 食 物 ， 吸 收 营 养 物 质 。
5
吸 进 氧 气 ， 排 出 二 氧 化 碳 。
6
排
出
代
谢
废
物
和
体
内
多
余
的
水
。
7
运运 走送 二氧 氧气 化和 碳养 等料 代， 谢 废 物 。
8
大家学习辛苦了，还是要坚持
继续保持安静
9
10
调 节 人 体 的 各 项 生 命 活 动
有机物 具有柔韧的特性， 无机物 具有硬而 脆的特性。
结论：骨的成分包括 有机物 和 无机物 。有机物 使得 骨柔韧， 无机物 使得骨硬而脆。这两种成分使 得骨既有一定的硬度间的关系
无机物 骨的成分
有机物
使骨硬脆 使骨柔韧
骨的两种成分使骨既有一定的 硬度又有一定的弹性。
3．鱼骨在浸泡的过程中，你观察到有何种现象发生？ 有气泡产生，说明产生了气体。
4．鱼骨在稀盐酸中有何变化？说明它含有什么成分？ 鱼骨在稀盐酸中变软，还可以打结。 说明它含有有机物。
15
实践：
人体在神经系统和内分泌系统 的调节下，成为一个复杂、协调、统 一的整体。
12
人体的结构层次
细组 器 系 人 胞织 官 统 体
组织肌 组织结 织上肉 织神缔
皮组 经组
运消呼循泌神内生 动化吸环尿经分殖 系系系系系系泌系 统统统统统统系统
统
13
实验: 骨的成分与骨的特性之间的关系
目的:说出骨含有的成分及其与骨的特性之间的关系 器材:鱼肋骨,酒精灯,试管,镊子,质量分数10%的盐酸,水
2
3
运 动 、 支 持 、 保 护
4
消 化 食 物 ， 吸 收 营 养 物 质 。
5
吸 进 氧 气 ， 排 出 二 氧 化 碳 。
6
排
出
代
谢
废
物
和
体
内
多
余
的
水
。
7
运运 走送 二氧 氧气 化和 碳养 等料 代， 谢 废 物 。
8
大家学习辛苦了，还是要坚持
继续保持安静
9
10
调 节 人 体 的 各 项 生 命 活 动
有机物 具有柔韧的特性， 无机物 具有硬而 脆的特性。
结论：骨的成分包括 有机物 和 无机物 。有机物 使得 骨柔韧， 无机物 使得骨硬而脆。这两种成分使 得骨既有一定的硬度间的关系
无机物 骨的成分
有机物
使骨硬脆 使骨柔韧
骨的两种成分使骨既有一定的 硬度又有一定的弹性。
3．鱼骨在浸泡的过程中，你观察到有何种现象发生？ 有气泡产生，说明产生了气体。
4．鱼骨在稀盐酸中有何变化？说明它含有什么成分？ 鱼骨在稀盐酸中变软，还可以打结。 说明它含有有机物。
15
实践：
《人体概述》PPT-完美版
睾丸
卵巢
生殖
前列腺 卵巢
输精管 睾丸
输卵管 子宫 阴道
自主学习：阅读书17页 “讨论”部分，思考：
1.人为什么会长高，这与骨 的哪些结构有关？
2.经常参加体育运动为什么 能促进青少年身高的增加？
目的 说出骨的特性与骨成分之间的关系
器材 较大的鱼肋骨、酒精灯、 火柴、试管、镊 子、质量分数为10%的盐酸、自来水、烧杯
1、学生自 读。指 名读。
2、理解重 点词语 ：
3、有感情 地朗读 、背诵 。
课外再搜 集一些 鲁迅先 生的名 言。
趣味语文
1、过渡： 鲁迅先 生的童 年发生 过许多 故事， 这节课 我们就 来读一 个鲁迅 巧对先 生的故 事。
2、学生自 读。指 名读。
颅骨 面部肌 躯干骨 躯干肌 四肢骨
四肢肌
骨骼
肌肉 运动、支持
口腔
食道 肝 胃 小肠、大肠
肛门
消化食物、吸收营养
鼻腔 气管 肺
吸进氧气、 排出二氧化碳
心脏 动脉 静脉
运进氧气和养料 运出二氧化碳和废物
肾 输尿管
膀胱 尿道
排除代谢废物 和身体多余的水
脑 脊髓
神经 调节
垂体 甲状腺 胸腺 肾上腺 胰岛
联系上下 文；联 系生活 实际； 结合时 代背景 ；展开 丰富联 想。… …
师：希望 同学们 在以后 的学习 过程中 ，继续 运用我 们总结 的这些 体会句 子的方 法去学 习课文 ，一定 会有更 多的收 获。
日积月累
过渡：鲁 迅先生 的文章 无疑是 人类文 化宝库 中的一 笔财富 ，这节 课我们 一起细 细品读 鲁迅先 生文章 中的脍 炙人口 、发人 深省的 名言警 句。
《人体概述》PPT 《人体概述》PPT
卵巢
生殖
前列腺 卵巢
输精管 睾丸
输卵管 子宫 阴道
自主学习：阅读书17页 “讨论”部分，思考：
1.人为什么会长高，这与骨 的哪些结构有关？
2.经常参加体育运动为什么 能促进青少年身高的增加？
目的 说出骨的特性与骨成分之间的关系
器材 较大的鱼肋骨、酒精灯、 火柴、试管、镊 子、质量分数为10%的盐酸、自来水、烧杯
1、学生自 读。指 名读。
2、理解重 点词语 ：
3、有感情 地朗读 、背诵 。
课外再搜 集一些 鲁迅先 生的名 言。
趣味语文
1、过渡： 鲁迅先 生的童 年发生 过许多 故事， 这节课 我们就 来读一 个鲁迅 巧对先 生的故 事。
2、学生自 读。指 名读。
颅骨 面部肌 躯干骨 躯干肌 四肢骨
四肢肌
骨骼
肌肉 运动、支持
口腔
食道 肝 胃 小肠、大肠
肛门
消化食物、吸收营养
鼻腔 气管 肺
吸进氧气、 排出二氧化碳
心脏 动脉 静脉
运进氧气和养料 运出二氧化碳和废物
肾 输尿管
膀胱 尿道
排除代谢废物 和身体多余的水
脑 脊髓
神经 调节
垂体 甲状腺 胸腺 肾上腺 胰岛
联系上下 文；联 系生活 实际； 结合时 代背景 ；展开 丰富联 想。… …
师：希望 同学们 在以后 的学习 过程中 ，继续 运用我 们总结 的这些 体会句 子的方 法去学 习课文 ，一定 会有更 多的收 获。
日积月累
过渡：鲁 迅先生 的文章 无疑是 人类文 化宝库 中的一 笔财富 ，这节 课我们 一起细 细品读 鲁迅先 生文章 中的脍 炙人口 、发人 深省的 名言警 句。
《人体概述》PPT 《人体概述》PPT
《人体概述》ppt课件
8. 从人的 实践活 动看， “万物 并育而 不相害 ”则涉 及不同 的个体 、团体 、民族 、国家 之间的 共处、 交往问 题，它 以承认 不同个 体的差 异、不 同社会 领域的 分化为 前提。 个体的 差异、 不同社 会领域 的分化 是一种 历史演 化过程 中无法 否认的 事实， 如何使 分化过 程中形 成的不 同个体 、存 在形态 以非冲 突的方 式共处 于世界 之中， 便成
6强 调“道 ”和“ 人”之 间不可 分割、 相互联 系的重 要涵义 之一， 是肯定 道所具 有的各 种意义 唯有通 过人自 身的知 和行、 认识世 界和改 变世界 的过程 ，才能 呈现出 来。正 如深山 中的花 自开自 落，并 无美或 不美的 问题， 只有在 人的审 美活动 中，它 的审美 意义才 得到呈 现。
5.西方文 化将“ 物性” 表现得 非常极 致，他 们的物 质文化 可以非 常发达 ，而物 质文化 的手段 ﹣﹣科 技，也 相应的 可以非 常发达 。西方 设计的 许多制 度特征 也是“ 物性” 的，尽 量排除 人的情 感因素 。西方 所说的 “自由 ”是指 人身及 其行为 的自由 ，而中 国人的 自由更 多是“ 心性” 的 自由。
为 “万物 并育而 不相害 ”所指 向的实 质问题.
《人体概述》ppt课件
四肢肌
骨骼
肌肉 运动、支持
口腔
食道 肝 胃 小肠、大肠
肛门
消化食物、吸收营养
鼻腔 气管 肺
吸进氧气、 排出二氧化碳
心脏 动脉 静脉
运进氧气和养料 运出二氧化碳和废物
肾 输尿管
膀胱 尿道
排除代谢废物 和身体多余的水
脑 脊髓
神经 调节
垂体 甲状腺 胸腺 肾上腺 胰岛
睾丸
卵巢
《人体概述》PPT课件
1
人体的主要系统
小组合作学习：观察15-16页的图，认识组 成人体的主要系统：
1.结合图认识各个系统
的组成？
2.概述各个系统的主要
作用？
运动系统
颅骨 面部肌 躯干骨 躯干肌 四肢骨 四肢肌
骨骼 肌肉 运动、支持
消化系统
口腔 食道 肝 胃 小肠 肛门
消化食物、吸收营养
呼吸系统
鼻腔 气管 肺
吸进氧气、 排出二氧化碳
人体结构的各种特性还与其组成成分有关系。
骨的特性与骨的成分之间的关系
目的： 说出骨的特性与骨成分之间的关系 器材： 较大的鱼肋骨、酒精灯、 火柴、试管、镊子、
质量分数为10%的盐酸、自来水、烧杯
友情提示：1.正确安全使用酒精灯
2.盐酸对皮肤、眼等有伤害，请不要直接
接触。
1.骨的煅烧
2.骨的脱钙
4.骨的硬度和弹性主要取决于（D ）
拓展延伸 新课导入
骨成分的变化
骨内无机物 骨内有机物 含量 含量 儿童和青 少年 成年人 老年人 不足2/3 约2/3 超过2/3 超过1/3 约1/3 不足1/3 特性 弹性大，硬度小， 柔韧，易变形，不 易骨折 既坚固又有弹性 弹性小，硬度 大，易骨折
人体各系统相互联系、相互协调，
观看动画，了解骨的成分与特性。
分析讨论 1.骨的煅烧和骨的脱钙实验说明了骨内含有什么成分？ 说明骨中含有钙和蛋白质
2.这些成分对骨的特性有什么影响？ 这两种成分使骨既有一定的硬度又有一定的弹性
骨的成分和特性
成分 骨 无机物（主要是钙盐） 有机物（主要是蛋白质）
特性 使骨脆硬 使骨柔韧
各个系统相互协调、联系，共同完成生命活动 人体有哪些系统参与了这个活动呢？ 运动系统 呼吸系统
《人体概述》教学课件
约2/3 超过2/3
有机物 超过1/3
约1/3 不足1/3
特性
B A C
A 坚固而有弹性 B 硬度小,弹性大,柔韧,易变形 C 硬度大,弹性小,易骨折
青少年和儿童骨容易变形,所以站立坐姿 等方面应该注意什么?
站直坐正
老年人在生活中应该注意什么? 老年阶段骨的钙质和蛋白质流失严重,老年人 饮食上要增加哪些营养?
骨的成分和特性
成分
特性
骨 无机物（主要是钙盐） 使骨脆硬
有机物（主要是蛋白质） 使骨柔韧
各个系统相互协调、联系，共同完成生命活动 人体有哪些系统参与了这个活动呢？
运动系统 呼吸系统 神经系统 循环系统
本课小结
人体的主要系统 人体系统的功能
运动系统 消化系统 呼吸系统 循环系统 泌尿系统 神经系统 内分泌系统 生殖系统
3.下列不属于运动系统的是（C ）
A.颅骨
B.肌肉
C.脊髓
D.下肢骨
4.骨的硬度和弹性主要取决于（D ）
A.骨密度的厚度
B.骨松质的排列
C.骨髓腔的大小
D.骨不同成分的含量
拓展延伸
骨成分的变化
骨内无机物 骨内有机物
含量
含量
儿童和青 少年不足2/3来自超过1/3特性
弹性大，硬度小， 柔韧，易变形，不 易骨折
第三节 人体概述
人体的结构层次：
细胞
细胞间质
举例： 血液由血 细胞和血 浆组成， 其中血浆 就是细胞 间质。
组织
上皮 组织 肌肉 组织 肉 结缔 组织 神经 组织
器官
系统
人体的主要系统
要求：观察图8-11，根据器官认识不同的系统，说 出它们的功能。
颅1骨
有机物 超过1/3
约1/3 不足1/3
特性
B A C
A 坚固而有弹性 B 硬度小,弹性大,柔韧,易变形 C 硬度大,弹性小,易骨折
青少年和儿童骨容易变形,所以站立坐姿 等方面应该注意什么?
站直坐正
老年人在生活中应该注意什么? 老年阶段骨的钙质和蛋白质流失严重,老年人 饮食上要增加哪些营养?
骨的成分和特性
成分
特性
骨 无机物（主要是钙盐） 使骨脆硬
有机物（主要是蛋白质） 使骨柔韧
各个系统相互协调、联系，共同完成生命活动 人体有哪些系统参与了这个活动呢？
运动系统 呼吸系统 神经系统 循环系统
本课小结
人体的主要系统 人体系统的功能
运动系统 消化系统 呼吸系统 循环系统 泌尿系统 神经系统 内分泌系统 生殖系统
3.下列不属于运动系统的是（C ）
A.颅骨
B.肌肉
C.脊髓
D.下肢骨
4.骨的硬度和弹性主要取决于（D ）
A.骨密度的厚度
B.骨松质的排列
C.骨髓腔的大小
D.骨不同成分的含量
拓展延伸
骨成分的变化
骨内无机物 骨内有机物
含量
含量
儿童和青 少年不足2/3来自超过1/3特性
弹性大，硬度小， 柔韧，易变形，不 易骨折
第三节 人体概述
人体的结构层次：
细胞
细胞间质
举例： 血液由血 细胞和血 浆组成， 其中血浆 就是细胞 间质。
组织
上皮 组织 肌肉 组织 肉 结缔 组织 神经 组织
器官
系统
人体的主要系统
要求：观察图8-11，根据器官认识不同的系统，说 出它们的功能。
颅1骨
《人体概述》PPT课件【精选推荐课件】
第三节 人体概述
新课导入
温故知新
人体的结构层次
细
组ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
胞
织
器
系
个
官
统
体
上肌 神结 皮肉 经缔 组组 组组 织织 织织
运消呼循泌神内生 动化吸环尿经分殖 系系系系系系泌系 统统统统统统系统
统
学习目标
1.通过小组的合作探究，举例说出组成人体的 主要系统及各系统的主要器官。 2.结合生活经验举例说出人体各系统的主要功 能。
2 人体系统的功能
自主学习：阅读书17页“讨论”部分，思考：
1.人为什么会长高，这与骨 的哪些结构有关？ 2.经常参加体育运动为什么 能促进青少年身高的增加？
经常参加体育锻炼，能促进血液循环，使骨长粗长长、 结实。所以青少年应坚持进行适当强度的体育锻炼，刺激 长骨的软骨层加速产生新的骨细胞，促使骨更快地长长。
人体结构的各种特性还与其组成成分有关系。
骨的特性与骨的成分之间的关系
目的： 说出骨的特性与骨成分之间的关系
器材： 较大的鱼肋骨、酒精灯、 火柴、试管、镊子、
质量分数为10%的盐酸、自来水、烧杯
友情提示：1.正确安全使用酒精灯
2.盐酸对皮肤、眼等有伤害，请不要直接 接触。
1.骨的煅烧 2.骨的脱钙
D.骨不同成分的含量
新拓课展导延入伸
骨成分的变化
骨内无机物 骨内有机物
含量
含量
儿童和青 少年
不足2/3
超过1/3
特性
弹性大，硬度小， 柔韧，易变形，不 易骨折
成年人
约2/3
约1/3
既坚固又有弹性
老年人 超过2/3 不足1/3
弹性小，硬度 大，易骨折
新课导入
温故知新
人体的结构层次
细
组ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
胞
织
器
系
个
官
统
体
上肌 神结 皮肉 经缔 组组 组组 织织 织织
运消呼循泌神内生 动化吸环尿经分殖 系系系系系系泌系 统统统统统统系统
统
学习目标
1.通过小组的合作探究，举例说出组成人体的 主要系统及各系统的主要器官。 2.结合生活经验举例说出人体各系统的主要功 能。
2 人体系统的功能
自主学习：阅读书17页“讨论”部分，思考：
1.人为什么会长高，这与骨 的哪些结构有关？ 2.经常参加体育运动为什么 能促进青少年身高的增加？
经常参加体育锻炼，能促进血液循环，使骨长粗长长、 结实。所以青少年应坚持进行适当强度的体育锻炼，刺激 长骨的软骨层加速产生新的骨细胞，促使骨更快地长长。
人体结构的各种特性还与其组成成分有关系。
骨的特性与骨的成分之间的关系
目的： 说出骨的特性与骨成分之间的关系
器材： 较大的鱼肋骨、酒精灯、 火柴、试管、镊子、
质量分数为10%的盐酸、自来水、烧杯
友情提示：1.正确安全使用酒精灯
2.盐酸对皮肤、眼等有伤害，请不要直接 接触。
1.骨的煅烧 2.骨的脱钙
D.骨不同成分的含量
新拓课展导延入伸
骨成分的变化
骨内无机物 骨内有机物
含量
含量
儿童和青 少年
不足2/3
超过1/3
特性
弹性大，硬度小， 柔韧，易变形，不 易骨折
成年人
约2/3
约1/3
既坚固又有弹性
老年人 超过2/3 不足1/3
弹性小，硬度 大，易骨折
第三节 人体概述课件(苏教版)
(4)鱼骨在浸泡的过程中,你视察到何种现象?
发现有气泡产生,说明产生了气体。
(5)为什么煅烧骨容易敲碎,而未煅烧骨不易敲碎?
骨在煅烧后容易敲碎,是因为煅烧骨中主要含有无机物,无机物主 要是钙盐,使骨脆硬;而未煅烧骨中有机物与无机物相结合,使骨非常坚 固和紧密,所以它不容易被敲碎。
2.同学们小时候一定摔过跤吧,可很少有人骨折;但我们却经 常听说,某位老人不慎摔倒时,产生了严重的骨折。这是因为 在人的一生中,骨成分的含量会随着人的年龄的增长而产生变 化,骨的特性也产生变化,试完成下表。
ห้องสมุดไป่ตู้
(1)骨在煅烧时颜色有什么变化?
骨在煅烧时先变成了黑色,最后变成了灰白色,整个过程鱼骨被烧 着了,还能闻到臭味。
(2)把煅烧后的骨放在纸上,用镊子轻轻敲击,有什么现象?说 明它含有什么成分?
煅烧后的骨被敲击后粉碎,说明它含有无机物。
(3)鱼骨在稀盐酸中有何变化?说明它含有什么成分?
鱼骨在稀盐酸中变软,还可以打结,说明它含有有机物。
口腔 食道 肝 胃 小肠 大肠 肛门 鼻腔 气管 肺 心脏 动脉 静脉
肾 输尿管 膀胱 尿道 脑 脊髓 神 经 垂体 甲状腺 胸腺 肾上腺 胰岛 睾丸 卵巢 睾丸 输精管 前列腺 阴茎或卵巢 输卵管 子宫 阴道
2.归纳出人体各个系统的功能。
系统名称 运动系统 消化系统 呼吸系统 循环系统 泌尿系统 神经系统 内分泌系统 生殖系统
联系实际,展开讨论:为什么青少年不易骨折,而老年人易骨折?
在儿童和青少年时期,骨中无机物含量不足2/3,有机物含量超过 1/3,这样的骨弹性大、硬度小,所以不易骨折;而老年人的骨中无机物 含量超过2/3,有机物含量不足1/3,这样的骨弹性较小,所以容易骨折 。(还可以联系人体长高的原因,讨论人体长高的方法)
发现有气泡产生,说明产生了气体。
(5)为什么煅烧骨容易敲碎,而未煅烧骨不易敲碎?
骨在煅烧后容易敲碎,是因为煅烧骨中主要含有无机物,无机物主 要是钙盐,使骨脆硬;而未煅烧骨中有机物与无机物相结合,使骨非常坚 固和紧密,所以它不容易被敲碎。
2.同学们小时候一定摔过跤吧,可很少有人骨折;但我们却经 常听说,某位老人不慎摔倒时,产生了严重的骨折。这是因为 在人的一生中,骨成分的含量会随着人的年龄的增长而产生变 化,骨的特性也产生变化,试完成下表。
ห้องสมุดไป่ตู้
(1)骨在煅烧时颜色有什么变化?
骨在煅烧时先变成了黑色,最后变成了灰白色,整个过程鱼骨被烧 着了,还能闻到臭味。
(2)把煅烧后的骨放在纸上,用镊子轻轻敲击,有什么现象?说 明它含有什么成分?
煅烧后的骨被敲击后粉碎,说明它含有无机物。
(3)鱼骨在稀盐酸中有何变化?说明它含有什么成分?
鱼骨在稀盐酸中变软,还可以打结,说明它含有有机物。
口腔 食道 肝 胃 小肠 大肠 肛门 鼻腔 气管 肺 心脏 动脉 静脉
肾 输尿管 膀胱 尿道 脑 脊髓 神 经 垂体 甲状腺 胸腺 肾上腺 胰岛 睾丸 卵巢 睾丸 输精管 前列腺 阴茎或卵巢 输卵管 子宫 阴道
2.归纳出人体各个系统的功能。
系统名称 运动系统 消化系统 呼吸系统 循环系统 泌尿系统 神经系统 内分泌系统 生殖系统
联系实际,展开讨论:为什么青少年不易骨折,而老年人易骨折?
在儿童和青少年时期,骨中无机物含量不足2/3,有机物含量超过 1/3,这样的骨弹性大、硬度小,所以不易骨折;而老年人的骨中无机物 含量超过2/3,有机物含量不足1/3,这样的骨弹性较小,所以容易骨折 。(还可以联系人体长高的原因,讨论人体长高的方法)
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生发层
真皮
皮肤
保护
角质层 黑色素 真皮
皮肤 功能
感受 刺激
真皮 感觉神经末梢
分泌 排泄
皮脂腺 汗腺
调节 血管 体温 汗腺
上皮组织
皮肤结构
角质层：死细胞 保护
表皮
生发层：分裂 黑色素细胞，
真皮
致密结缔组织 血管和神经 弹性纤维和胶原纤维
皮肤是不是一个器官？
皮肤是人体中最大的器官
小明的手被划了一下， 但没有出血， 这是为什么呢？
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
（没有伤到真皮）
束语
当你尽了自己的最大努力时，失败 也是伟大的，所以不要放弃，坚持 就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
第一章 人体概述
说出箭头所指的各部分名称
肩 背 腰 臀 大腿 膝 小腿 踝 足
细胞
•组织
1、上皮组织 2、结缔组织 3、肌肉组织 4、神经组织
• 器官 • 系统 运动、循环、呼吸、消化、泌尿、内分泌、神经、生殖 • 人体是一个统一的整体
第二章皮肤
毛发
皮脂腺
汗腺
角质层
表 皮
真皮
皮肤
保护
角质层 黑色素 真皮
皮肤 功能
感受 刺激
真皮 感觉神经末梢
分泌 排泄
皮脂腺 汗腺
调节 血管 体温 汗腺
上皮组织
皮肤结构
角质层：死细胞 保护
表皮
生发层：分裂 黑色素细胞，
真皮
致密结缔组织 血管和神经 弹性纤维和胶原纤维
皮肤是不是一个器官？
皮肤是人体中最大的器官
小明的手被划了一下， 但没有出血， 这是为什么呢？
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
（没有伤到真皮）
束语
当你尽了自己的最大努力时，失败 也是伟大的，所以不要放弃，坚持 就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
第一章 人体概述
说出箭头所指的各部分名称
肩 背 腰 臀 大腿 膝 小腿 踝 足
细胞
•组织
1、上皮组织 2、结缔组织 3、肌肉组织 4、神经组织
• 器官 • 系统 运动、循环、呼吸、消化、泌尿、内分泌、神经、生殖 • 人体是一个统一的整体
第二章皮肤
毛发
皮脂腺
汗腺
角质层
表 皮