课堂趣事作文500字
作文小插曲500字六年级五篇
作文小插曲500字六年级五篇今天的这个课堂发生了一件小插曲，给我们带来了许多欢乐，虽然老师很恼火，哈哈!就是我们正专心致志地听老师讲课，一只苍蝇插了进来，打乱了我们井然有序的课堂。
这里给大家分享一些关于小插曲的作文，方便大家学习，快来看看吧!作文小插曲1在过去的五年校园生活中，发生过许多有趣的事情，它们点缀了我的小学生活，也给我的童年增添了许多不可磨灭的“趣味”。
有一件趣事一直回旋在我的脑海里，细节都记忆深刻。
下面请听我娓娓道来。
那一次是在数学课上，一心一意在听课的我，忽然之间听到一阵“嗡嗡”声，我的目光忍不住朝那方向看去。
“哇，是蜜蜂”，我差点叫出声来，我又瞟了瞟杨老师，心想：谢天谢地，杨老师没听见。
于是，我挺直腰，眼睛一边盯着杨老师，假装认真在听讲的样子，脚却抖了抖鑫鑫的凳子。
“干嘛?”鑫鑫把笔丢在了地上，装成捡东西的样子，小声对我说。
于是，我便低下头，像正在答题似的把我的这一发现告诉了鑫鑫，“哪儿呢?”“那儿”我指了指窗户，“它正在跳舞呢!”鑫鑫看到后，马上告诉了其他同学。
就这样，一传十，十传五十，全班同学都知道了，唯独杨老师不知道。
突然，蜜蜂觉得窗户这个舞台太小，开始在班上跳起了迪斯科。
本来心情就紧张的同学顿时人心惶惶了，班级像炸开了锅：有的同学拿书遮挡着脸;有的同学挥舞着手把蜜蜂赶跑;还有的同学幸灾乐祸，对周围的人说：“蜜蜂就在你的后面呢!”杨老师见此状，笑了笑说：“瞧，一只小蜜蜂就把你们吓成这样。
”说完，杨老师便让鑫鑫打开窗户，把蜜蜂放跑了。
终于，课堂恢复了平静，同学们又遨游在知识的海洋中。
此后，班级再也没有出现过蜜蜂，但还是有同学会恶作剧：“蜜蜂来了，蜜蜂来了”，前面几次我们还信以为真，但后来慢慢就没人再相信了。
虽然我马上就小学毕业了，但校园的点点滴滴我们牢记在心，永远不会忘记这个装载童趣的地方。
作文小插曲2妈妈常对我说：“烦恼是个指南针，越烦，就越能为你指出未来的方向。
”我也有和她有类似的想法——烦恼是支小插曲。
课间趣事作文500字五年级
课间趣事作文500字五年级
题目：《课间微趣》
课堂之间跳跃的音符，将课间的一抹趣事织成五彩斑斓的锦缎。
不循规蹈矩地按部就班，只以细腻笔触勾勒出一幅幅生动活泼的画面。
“童趣无邪，其乐融融。
”课间的刹那欢愉，如同唐寅在《画中诗》里描绘的童子嬉戏图，满载着纯真与自由。
阳光恰好洒进教室的角落，与同桌小婉便上演了一场“尺短情长”的趣味对决。
一方小小的橡皮擦，化身为战场上英勇的战马，你推我挡，恍若再现了《三国演义》中关羽舞动青龙偃月刀的英姿。
每一次巧妙的弹跳、每一次紧张的碰撞，都引来围观同学的阵阵笑声，课业之余最清澈的旋律，是童年的珍馐佳肴。
“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。
”课间十分钟虽短，却犹如诗词中的精炼对句，浓缩了孩子们的欢乐与智慧。
效仿古人飞鸽传书，用折纸飞机传递彼此的秘密心语，那些飞翔在教室上空的小巧纸鸢，正如辛弃疾词中的“少年不识愁滋味”，承载着年少的憧憬和梦想，飘向未来的天际。
在这一方天地之中，我犹如林清玄散文中那只灵动的小鸟，栖息于课间的片刻闲暇，寻找生活的乐趣与诗意。
【作文】课堂趣事作文
分类: 作文 > 课堂趣事作文
版权所有：碧意之时 创作时间：
1、课堂趣事_写事作文600字 第七节课，是思品课，我早早的准备好了思品书，可是呢，等得我花儿都谢了，这个慢腾腾的思品老师还没来！同学们（特别是男生）已经耐不住了，开始翻天覆地的闹了起来：有的大声喊叫，我耳膜都快被他震碎了，哎呀；有的呢，则安安静静的在写作业，嗯，好样的；还有的男生呀，我都厌烦得不想说了，专门找在写作业的女生的茬，我觉得真讨厌！ 唉，这教室都乱成一锅粥了，你看看，我还怎么写作业啊，特别是我后面的那个男生，李进（可以说是我最讨厌的男生），闹得最疯，纪律委员说一句，他就回一句，弄得纪律委员脸白一阵，红一阵，又不好记他的名字，因为他，太霸道了，这下你知道他为啥这么猖狂了吧！嗯，够讨厌的。整节思品课里，气氛一直是这样吵吵闹闹的，直到第八节课上课。后来，我们班主任兼数学老师从办公室出来了，教师立刻安静了下来，齐刷刷的坐直了。（呵呵，够假的吧，老师一来，立马坐端正了）他扫视了一下周围，寻找到了一个目标。哈哈，又是哪个傻蛋要挨骂了！我在心里为那个傻蛋祈福。李进，你看看后面一堆的垃圾，你当卫生委员怎么不扫掉？这，这里的垃圾我刚才没看见呀！我后面的李进做出刚发现一样惊讶的表情说道。
真是奇迹！老师一看，心头一喜，毫不犹豫地点了他。同学们的目光唰地向他投去，汪洋慌忙地站起来，红着脸说：老师，我要上厕所！同学们一听，捧腹大笑。4、校园欢乐三部曲_快乐的课堂趣事作文300字 第一部 某日，语文老师在课堂上提出了个难题，大家都迷惑不解，唯独小A像打冲锋枪似的高举手臂，老师将其叫起，可他却大叫：老师，我流鼻血啦! 第二部 某日，我们正安静听写，忽然听见啊呜啊的叫喊，全班立刻被弄得丈二和尚摸不着头，这时，不知谁又叫了一声：原始人来啦全班又立刻炸开了锅 第三部 某日，我们的健康课老师，给我们讲了一个故事，说：有个男孩种一个萝卜，他不停地浇水、施肥，有一天，嘣的一声，却什么都没用，这是为什么?同学们说不知道，老师又说：萝卜是长在土里的，如果它长出叶子，意味着什么呢?突然，小B大叫：说明它埋进土里了! 怎么样?我们班产品不错吧! 作者：碧意之时 版权作品，未经《碧意之时》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任
教室里的故事初二500字作文
教室里的故事初二500字作文教室里的故事初二500字作文1我们每天的课堂都很有趣，今天我要写的就是发生在班里的一件趣事。
一上课，老师拿出了一个空瓶，神秘地说：“今天，我带来了一个魔术师。
”我们一看是个空瓶子，顿时哄堂大笑起来。
我心想：老师就会骗小孩儿。
老师接着说：“不信请看，有请瓶子的‘助手’闪亮登场。
”它的助手是苏打粉末和醋。
现在，魔术师瓶子要开始表演了。
它先请出第一位助手“苏打”，老师把苏打小心翼翼地倒入瓶子里。
接着，把第二位助手“醋”也缓缓地倒入瓶子里。
奇迹发生了，眨眼间，瓶口冒出了很多的泡泡，就像火山喷发一样。
老师以迅雷不及掩耳之势用气球套住瓶口。
气球从原先的“小丸子”慢慢地变成了“大皮球”，气球里装满了泡泡。
不一会，泡泡们像捉迷藏一样，顺着滑梯滑了下来。
后来，泡泡慢慢地消失了。
大家瞪着眼，伸着脖子，惊叹道：“哇!真是太神奇了。
”大家百思不得其解，有人说道：“没有生命的瓶子，可以把气球吹那么大，它真的会变魔术吗?”老师说：“苏打是碱性物质，醋是酸性物质，它们结合在一起会产生二氧化碳。
”同学们都恍然大悟，原来是二氧化碳吹出来的气球啊! 这就是发生在我们班级里的一件趣事，我们做的实验神奇吧!你也来试一下吧! 教室里的故事初二500字作文2每天发生的趣事像五彩斑斓的梦，想玲珑剔透的珍珠，使人留恋，使人向往，在那似懂非懂的年纪里，往往会发生很多趣事，令我印象最深刻的是一件发生在校园里的事。
令我印象深刻的是一件校园趣事发生在一节快乐放松的体育课当中。
在我们小学生心里，体育课自由活动本是很快乐有趣的，可是被我班的几个小调皮蛋给搅黄了。
怎么搅黄的呢?他们这几个可真厉害，抓住我们女生胆小的弱点，专门抓一些蚂蚁，小虫子，小螳螂等来吓唬我们。
身为女生的我，看到同伴们被追得上气不接下气，当然不甘示弱。
于是我原地站住不动，当他们朝我扔来的时候，我下定决心，向他们奔去，我瞄准目标;大蚂蚁，一扑，一跳，一甩，就把大蚂蚁甩到地下。
搞笑的课堂作文500字
搞笑的课堂作文500字第一篇：课堂上的笑声在课堂上，趣事总是层出不穷，它们如同欢乐的音符，让教室充满了欢声笑语。
记得那次，上课铃刚响，同学们便迅速回到座位，静待老师的到来。
老师步入教室，副班长随即喊道：“起立！”老师微笑着点头示意，副班长又喊：“坐下。
”接着，老师宣布：“今天我们继续学习第30课。
”说完，在黑板上写下课题。
为了让我们更深入地理解课文，老师提议：“我要请几位同学来表演一下西门豹和老大爷的对话。
”我和洪晗笑被选中上台表演，我扮演老大爷，洪晗笑则扮演西门豹。
我们的表演赢得了老师的赞赏。
随后，老师继续授课，待课文讲到后半部分时，又邀请了洪帆、方静、洪鹏、洪远吉等人上台表演。
当西门豹（洪远吉饰）命令卫士将巫婆（洪帆饰）投进漳河，而“巫婆”突然跳下讲台时，全班爆发出一阵哄笑。
紧接着，西门豹又叫卫士把官绅的头子扔进漳河，那些小官绅（由一人代表）真的给洪远吉（西门豹）叩头，这一幕再次让教室里充满了笑声。
这一节课，老师寓教于乐，让我们在欢笑中掌握了知识。
我想，这样的课堂，同学们一定难以忘怀。
第二篇：课堂上的笑声在我的记忆中，往事如同一条潺潺流淌的小河，每一朵翻起的浪花都承载着开心的、难忘的、或是后悔的瞬间。
但最让我记忆深刻的，还是那次课堂上的笑声。
那是一个秋高气爽的日子，校园里弥漫着朗朗读书声，绿树成荫，国旗飘扬，显得格外美丽。
在英语课上，老师正聚精会神地讲解，同学们也听得津津有味。
突然，老师点名让一位“英语高手”背诵课文段落，她果然不负众望，赢得了老师的赞赏。
然而，她的同桌却一脸不服，小声嘀咕：“切，这有什么，我也会背……”这话恰巧被老师听见，于是老师决定考验他，挑了一个较难的段落让他背诵。
结果，他一时语塞，结结巴巴地开始背诵，同学们看到他前后的反差，顿时哄堂大笑。
有的同学笑得前俯后仰，有的则趴在桌子上捶桌大笑，还有的捂着嘴笑得东倒西歪。
连英语老师也忍不住笑了出来，而那位同学则羞得满脸通红，像个大苹果。
描写课堂趣事的小学生作文范文500字（精选8篇）
描写课堂趣事的小学生作文500字描写课堂趣事的小学生作文范文500字（精选8篇）无论是在学校还是在社会中，大家都有写的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的描写课堂趣事的小学生作文范文500字（精选8篇），欢迎阅读与收藏。
描写课堂趣事的小学生作文500字1在生活中，每天都会发生很多事，这些事就像天上的星星，说也说不完，那就让我挑一颗耀眼的星星来讲给你听吧。
一个星期四的下午，老师有事出去了，给我们布置了一些作业让我们做。
此时，教室里非常安静，只有同学们写字的“沙沙”声。
“看！小鸟。
”不知谁喊了一声，我们大家不约而同的向天花板上望去，只见一只小鸟停在风扇上。
谁也不知道小鸟什么时候飞来的。
忽然，小鸟飞起来了，在空中旋转了几圈，又飞到电扇上，歪着小脑袋看着我们，好像在说：“这是哪里，怎么有那么多人呢？”过了一会儿，小鸟又腾空而起，在我们头顶飞了几下又回到教室的上空。
这时，老师回来了，看到教室里有只小鸟，便问：“教室里怎么有只小鸟呀？”我们说：“飞进来的。
”“同学们，我们要爱护小鸟，不要伤害它。
”“好。
”我们说。
小鸟又连续在空中飞了几下，就像在表演飞行。
突然，小鸟好像看到了什么，直冲教室后门的玻璃窗上撞去，只听“咚”的一声，小鸟摔在了地上。
噢！可怜的小鸟把透明的玻璃窗当作了天空，正在我们大家都绝望的时候，小鸟竟然奇迹般的飞起来了！我们大家能为小鸟重新站起来而欢呼。
班长再也忍不住了，正当小鸟从他身边飞过的时候，他轻轻地抓住了小鸟，生怕把小鸟弄疼了，班长把小鸟交给了老师，老师走出教室，把小鸟放飞了。
望着小鸟远去的背影，越飞越远，越飞越远，直到看不见。
虽然小鸟获得了自由，但是我的心情久久不能平静。
小鸟是我们的朋友，我们应该保护小鸟，让小鸟在蓝天里自由自在地飞翔吧！描写课堂趣事的小学生作文500字2俗话说得好，“山中无老虎，猴子称霸王”，这句话简直就是为我们班“量身定做”的。
这堂课真有趣作文500字（通用51篇）
这堂课真有趣作文500字（通用51篇）这堂课真有趣作文500字（通用51篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的这堂课真有趣作文500字，仅供参考，欢迎大家阅读。
这堂课真有趣作文500字篇1今天作文课上，老师拿出一个鸡蛋，这只鸡蛋小小的，淡黄色的蛋壳十分光滑，我好奇到看着这个鸡蛋，心想：老师的葫芦里又卖啥药啦？这时，老师严肃地对我们说：“今天哪位同学能把这个鸡蛋捏碎谁就获胜！”我看着这小小的鸡蛋，心想捏碎这只鸡蛋多容易呀，只要稍一用力就会捏碎的。
同学们都争先恐后地举起了手，最后老师选上了我们班的“大力士”——俞海波上台。
只见俞海波气定神闲地上了讲台，老师说：“把鸡蛋放在手心里，不许用脚踩，不许用另一只手帮助。
”说完，便把鸡蛋递到他手里，俞海波用力一捏，鸡蛋竟然完好无损。
俞海波有点气急，用尽了九牛二虎之力来捏，豆大的汗珠从脸颊上滚落下来，脸也涨得像熟透了得红苹果。
最后，鸡蛋像被施了什么魔法似的，竟然一点都没坏，他垂头丧气地回到了座位上。
老师又把胡达阳叫上了讲台，只见胡达阳信心十足，仿佛胜利者就是他。
他小心翼翼地接过老师递给他的鸡蛋后，便皱起了头皮用力捏，台下的同学们也为他加油、鼓劲，全班变得热闹起来。
最后，鸡蛋始终没碎。
同学们都目瞪口呆，我心想：鸡蛋怎么会如此得厉害呢，连我们班的两位“大力士”都捏不碎？真是神奇极了。
老师看着我们疑惑不解的样子，对我们说：“你们越是对鸡蛋用力，鸡蛋散发出的热量越大，所以才不会被捏碎。
”同学们顿时恍然大悟，生活中处处有学问，只要我们勤观察、勤思考，才会学到知识。
这堂课真有趣作文500字篇2“叮铃铃，上课了。
”唉，这节生物课又要做实验了，真没劲。
我一边拿出书本，一边暗自嘀咕。
你不知道，我最讨厌上生物课，一会儿解剖小白鼠，一会儿解剖青蛙，多恶心！我向来以慈悲为怀，不杀生灵，以往都是我的同桌代劳。
有趣的一堂课作文500字五年级
在我吃着香喷喷的晚饭时，已经开始上课了，我拿出笔和本子坐在书房里，开始了一堂新的课程。
上课铃响了，语文老师微笑着走进了教室，老师先在黑板上画了一张三毛的脸，同学们异口同声地问：“老师，您为什么画了一张三毛的脸？”老师神秘地说：“你们马上就知道了。
”
接着，老师把三毛的鼻子擦掉了，黑板上的三毛一下子变得好滑稽，像一个丢了鼻子的小淘气。
同学们有的捂着嘴笑，有的盯着老师看，不知道老师葫芦里卖的什么药。
老师微笑着说：“现在我请两位同学上来，看谁能把他的鼻子画上去，不过前提是一定要用红领巾挡住眼睛。
”教室里一片叫声。
这堂课太有趣了，通过上这堂课，我知道了砖头虽然很普通，却有那么多的用处，更懂得了看东西不能只看外表。
妈妈的话：睿告诉我新老师讲得很好，全班同学听得都很认真，由于是新老师，很想知道如果他们不听话老师会是怎么样，还好这个老师玩笑和你开，但课必须认真听。
我的网课趣事作文500字_初三优秀作文
我的网课趣事作文500字_初三优秀作文1、我的网课趣事作文500字自从寒假以来，新冠病毒整天都在家里杀死我们，我们不能出门。
学校的开学日期日益临近。
本来应该充满活力和快乐的一天只能推迟。
因此，教育局规定学校实行“不停课”的网络教学，这也成为今年的主流。
这让我对在线课程产生了浓厚的兴趣，迫不及待地想亲自体验一下。
那一天，我早早的起床，准备好学习用品后，打开电脑，查看课程表。
第一节是语文，讲《宿新市徐公店》，打开课本，我尝试着流利的朗读了一遍。
伴随着一首课前音乐，我们马上开始正式上课了。
只见一位女老师进入我的眼帘，她就是今天的主角老师。
她的声音悦耳动听，仿佛铜铃一般。
随后，一首古诗，她领读一遍。
我好像进入的世界正是杨万里所看见的画面，弯弯曲曲的小路，树头的新叶，孩子们快乐的奔跑着去追黄色蝴蝶。
老师讲课很详细，帮我们梳理课文重点，提醒需要掌握的知识点等。
我在听课时，也认真地记做好笔记，以便以后复习。
在20多分钟的时间后，我的第一次网课结束了。
后来，除了在线教学，我们的老师也开始在钉子上进行现场教学。
我们可以听到老师熟悉的声音，并与老师谈论学习中的困难。
这给了我一种身临其境的感觉，好像我回到了教室和老师，这增加了我对学习的兴趣。
在我的网课生活这段时间里，我了解了网络带给我们的便利，也体会到老师对我们良苦用心。
不同的学科有不同的乐趣，从此，我爱上了网课。
2.我的在线有趣作文是500字作者：顾姜镔在这众多的“充电”假期里，我们开启了“家庭学校”模式，这不仅让游戏迷学生派对一个接一个地欢欣鼓舞，也让校园恶霸们在角落里追上了我们。
我每天工作和休息，白天在课堂上做作业，晚上看电视剧《三国演义》。
周一到周五的每天早上，我按时坐在电视机前，认真聆听网络上老师讲课。
我会利用手机拍下笔记，课后再写到作业本上。
通过网课学习，我有了自己的一点方法，比如：这节课某部分内容若没听明白，可以看回放。
体育课，我跟着拉伸运动，缓解疲劳。
班级里发生的事情500字
作文一<<班级趣事多>>嘿，咱班那可真是个热闹的地儿。
就说前几天吧，上数学课的时候，老师正讲得津津有味呢。
突然，不知道从哪儿传来一阵“嗡嗡”声。
老师停下了讲课，皱着眉头问：“啥声音呢？”大家你看看我，我看看你，都不知道咋回事。
这时候，坐在后排的小李同学突然站起来说：“老师，好像是一只苍蝇在飞。
”大家一听，哄堂大笑。
老师也被逗乐了，说：“行啦，别笑了，咱们继续上课。
”还有一次，上语文课的时候，老师让我们分组讨论问题。
我们这一组讨论得可热烈了。
小张同学说得头头是道，小王同学也不甘示弱，争着发表自己的观点。
正讨论得热火朝天的时候，突然听到“砰”的一声。
原来是小赵同学不小心把文具盒碰到地上了。
大家的目光都被吸引了过去，小赵同学红着脸赶紧把文具盒捡起来。
等大家的注意力重新回到讨论上的时候，发现刚才讨论的问题更清晰了。
咱班不仅有这些趣事，还有很多温暖的瞬间呢。
有一次，我在操场上不小心摔倒了，膝盖擦破了皮。
同学们看到后，纷纷跑过来关心我。
有的帮我去医务室拿药，有的扶我去座位上休息，还有的安慰我不要害怕。
那一刻，我心里暖暖的。
班级就像一个大家庭，有欢笑，有温暖，有感动。
我喜欢我们这个充满活力的班级。
作文二<<班级那些事儿>>咱班啊，每天都有各种各样的事情发生。
有一回，上英语课的时候，老师让我们做对话练习。
我和同桌小李一组，我们正准备开始呢，突然小李忘词了。
他挠挠头，一脸尴尬地看着我。
我赶紧小声提醒他，可是他还是想不起来。
这时候，老师走过来了，问我们怎么不开始。
小李红着脸说：“老师，我忘词了。
”老师笑了笑，说：“没关系，下次记得好好准备。
”然后老师又给我们示范了一遍，我们这才顺利地完成了对话练习。
还有一次，学校组织运动会。
我们班的同学们都积极报名参加。
比赛那天，大家都很兴奋。
在跑步比赛中，小王同学跑得飞快，把其他选手都远远地甩在了后面。
我们在旁边为他加油助威，嗓子都喊哑了。
班级趣事的作文500字（精选21篇）
班级趣事的作文500字（精选21篇）班级趣事的作文500字（精选21篇）在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的班级趣事的作文500字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
班级趣事的作文500字篇1最近，我们的班级流行了一种运动“相扑”。
一到下课的时候就会有几个男同学摩拳擦掌，试探性地向对方身上撞去。
这个时候就会有两个“勇士”参战了。
一位是小单，另一位是小郑。
这两位重量级的学生一上场，顿时把所有选手吓退了，一瞬间就变成了两人一对一的决斗。
只见两人双眼直瞪，仿佛冒出了红色的火光。
正在大家还没有反应过来时，两人狠狠地撞在了一起。
就在两人撞得激烈的时候。
老师神不知鬼不觉的进了教室。
看到这一幕，简直惊呆了，板着脸说：“你们两个干什么呢？这里是班级，不是操场。
这么做，一点都不雅观，像两头大狗熊一样。
”同学们哈哈大笑起来。
他们两个也自觉地低着头走回了自己的座位。
就在大家以为老师已经训斥完他们时，老师又添加了一句：“以后大家再看到他俩在后面撞来撞去，就喊熊出没，熊出没。
”同学们忍不住，又哈哈大笑了起来。
他们俩的脸变得红彤彤的，似乎也觉得有些不好意思了。
我们的班级有这么两个搞笑的大熊，你们班级有什么样的人呢？快来和我一起分享吧！班级趣事的作文500字篇2自从上了中学,一年中许多节日,都没有了“色彩”，没有了乐趣。
所以，当四月一日来临的时候，我们班的一些“不法分子”开始了他们的计划。
他们先把门虚掩着，在上面放了一个软排球，然后再每人的桌子底下放一小片西瓜皮。
做完了这些，他们便悄悄的躲在门后，等待着有人“上钩”。
我是今天的值日生，来得特别早，在路上，我想到了今天是愚人节，于是加快脚步，准备前去整人。
到了班门口，我一眼就看见虚掩的门上有一个球，心想：原来有人“捷足先登”了，看我怎么整他们，嘿嘿。
我悄悄地走上前去，抓住们把手，使劲一拉，只听里面传出“哎呀，疼死了！”的呻吟，我在外面一边笑一边说：“活该，自己种的恶果，自己吃！”说完，一推门，骄傲地走向我的座位，这时，我才发现，原来还有“机关”。
课堂上的一件有趣的事作文500字
课堂上的一件有趣的事作文500字相信每位同学都经历过课堂上发生一些有趣的事情吧，关于课堂趣事500字的作文有哪些？下面小编整理的课堂上的一件有趣的事500字作文作文，希望对您有帮助。
课堂上的一件有趣的事500字作文篇一“跳竹竿舞，开始啦!”老师一声令下，同学们争先恐后地排起队来，生怕自己没机会跳。
我全神贯注地看着别人跳:有的同学跳得好极了，轻而易举地就能跳过;有的同学步伐虽有点凌乱，但还能勉强过关，就是跳得特别滑稽;还有的同学急于求成，一走到竹竿前就跳，最后被竹竿夹得鞋子都掉了。
他们的举动不时引得我们哈哈大笑，笑声飘荡在整个校园。
数着前面的同学，十个、九个、八个……“到了，快到我了!”我既紧张又有点兴奋，担心自己也像别的同学一样出洋相——鞋从脚上跑掉了。
不过，这是我第一次跳竹竿舞，我很想露一手啊!终于轮到我了，我一路小跑，临近竹竿前，侧耳倾听竹竿拍打的节奏，我心里也迅速地数着：“一、二、三、四……”掌握了节奏，我先抬起左脚，跨过第一根竹竿，右脚立马跟上，感觉动作太优美了。
就这样，第一组竹竿我稳稳当当地跳过了。
“咦，就这么简单?”很快就到第二组竹竿前了，“来吧，看我的……”话音刚落，一不小1/ 4心，我的步伐有点别扭，左脚刚跳进去，右脚就跟不上了。
“错了，错了!”我不由得叫道。
不过幸好，我还不至于把鞋子给跳掉了，也没有被竹竿碰到而摔倒，只是动作有点笨笨的。
这时，我的好友跑过来，对我说：“桢桢，好样的!”最滑稽的是小林同学。
他在排队时的姿势——唐老鸭的走姿已经让我们哄堂大笑了。
到他跳时，更让我们笑得合不拢嘴。
瞧，他在小跑了，简直就是一只小螃蟹，双手还高举“∨”的胜利手势，不管三七二十一，来到竹竿前就跳。
同学们一见，顿时骚动起来，笑声、掌声、欢呼声响成一片，真可谓“响飘十里”。
眨眼间，他穿的一双鞋子都被竹竿给夹掉了。
同学们一看，简直笑疯了：有的就地打滚;有的直喊肚子疼;有的互相扶着，勉强站稳;有的直接躺在地上开怀大笑……连一向严肃的老师此时也笑弯了腰。
有趣的英语课_写趣事的作文500字
有趣的英语课_写趣事的作文500字有趣的英语课_写趣事的作文500字在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的有趣的英语课_写趣事的作文500字，欢迎阅读与收藏。
有趣的英语课_写趣事的作文500字1“铃、铃、铃……”上课铃在同学们的耳边回荡。
这节是英语课。
开始上课，我们专心致志地听着老师讲的内容。
生怕遗漏了什么。
Ms Yin将板书写得工工整整，同学们听得津津有味！当然，也有例外。
今天的天气真好呀！在阳光的照耀下，春天的树叶绿得发亮，窗外的喜鹊妈妈唧唧喳喳地唱着歌，喜鹊爸爸呢？正在喂食着窝里几只毛茸茸的小脑袋。
春天的景色真迷人啊！瞧啊，荆洪鹏两眼直直地望着窗外，都看呆了！这时，Ms Yin让我们将板书抄写下来，同学们都低下头开始认真地抄写板书，只有荆洪鹏还在呆呆地看着窗外，做冥想状，在全班同学一片黑黑的脑袋间，显得特别突兀。
这下，老师想看不见他都不成了。
只见尹老师想了一下，就将没听讲的荆洪鹏叫起来用英语造句，内容是中国人说汉语。
荆洪鹏傻傻地站了起来，莫名其妙地盯着老师看了一会儿才反应过来。
只见他眉头紧锁、左思右想，憋出了一个句子：“Chinese people speak china.”“哈哈哈……”同学们的笑声都快把屋顶掀翻了。
尹老师笑弯了腰，上气不接下气地说：“真吓人！”谁知王顺开和谢辉紧接着跟了一句：“不是吓人，是吓yin！”说得有模有样，尹老师是个极度认真的人，她停止了大笑，不解地问：“为什么是吓yin不是吓人？”又笑得我们前仰后合。
其实，我们都知道：只要语文瞿老师想要讽刺我们的时候，都会这样说：“真吓yin！”一堂风趣的英语课就这样在笑声中过去了。
后记：小作者刘德凯在写英语句子的时候，把“Chinese”错写成“Chinase”，把“people” 错写成“phople”，结果被语文老师给发现了，语文老师声情并茂用她惯有的语调说：“真吓yin！”有趣的英语课_写趣事的作文500字2星期五中午的第二节课，邢老师告诉我们第三节课有一个英语活动。
课堂上的趣事_小学六年级作文500字
课堂上的趣事
发生在校园的趣事数不胜数，可发生在上课时间的趣事就少了，可我们班发生的还挺多。
不信你看??
数学老师正在教我们“复名数的改写”，在黑板出了一道题，答案是：1千克360克。
然后叫了一个同学上去做，可这位同学只写出了1千克就不会做了，没办法，老师另外叫了个同学来做，可那位同学也不会，我们着急了，大声喊道：“添添630（天天630）。
”
还有，数学老师教我们“小数的加法”时，做起了假设，说：“我去买一个随身听，它的价格是70。
5元……”还没说完，一位同学就喊：“买随身听太浪费了，不如用来买零食，我们全班分了。
”我们捧腹大笑而倒，老师也不知道是该批评那个同学还是继续讲……
别以为我们班发生在上课时间的趣事只有在数学老师的课上才有，语文课上的也很多呢！
下课时，我和同学为水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
这句诗的作者发生了争执，我说是苏轼，他说不是（啊？你说为什么课堂上的趣事扯到下课了？别急别急，请看下文），我们一直吵到上课，偏偏老师就讲出来了，作者是苏轼，他吃了一惊，说道：“真是苏轼（舒适）啊！”老师听了，脸一沉，说：“你怎么舒适啊？”那位同学支支吾吾的说：“我……我是说作者是苏轼。
”我们一听，都乐了，却不敢笑，因为老师在气头上，谁笑谁倒霉。
还有，那就是……（没有了，哈哈……）。
【叙事】趣味横生的一堂课 快乐的课堂作文500字
【叙事】趣味横生的一堂课快乐的课堂作文500字在一个阳光明媚的星期二早上，我迫不及待地来到学校，因为今天是一堂让人趣味横生的课。
这节课是我们班语文老师创意十足的作文课。
我迫不及待地坐在座位上，等待着老师的到来。
突然，一位身穿花衬衫的年轻老师走进了教室。
他有着一双明亮的眼睛和一张憨态可掬的笑脸。
我猜想他一定是我们班的语文老师。
果然，他惊喜地说：“大家好！我是你们的新语文老师，我们今天要一起来写一篇趣味横生的作文。
”全班同学都热情地欢迎老师的到来。
我似乎感受到了一种不寻常的惊喜即将到来的氛围。
老师笑着说：“同学们，你们知道什么是趣味吗？”班级里一片沉默，大家都陷入了思考。
我握住了笔，开始写下我的理解：“趣味就是生活中那些让人开心、有趣的事情。
”接着，老师鼓励大家分享自己生活中发生过的有趣的事情。
同学们纷纷举手。
有的同学说起了搞笑的笑话，有的同学讲述了精彩的趣事，我更是忍不住分享了一次和朋友们一起参加趣味运动会的经历。
老师听了同学们的分享后，开心地说：“同学们的经历真是太有趣了！我们接下来要写的正是以这些趣事为素材的作文。
你们可以尽情发挥想象力，写下你们对趣事的感受。
”我兴奋地开始动笔，让思绪自由地飞舞。
我描述了一个有趣的周末：我和几个朋友一起参加了一个趣味运动会。
我们穿着五颜六色的团队服装，参加了一系列有趣的比赛。
其中包括吹气球比赛、跳绳比赛和拔河比赛等等。
我们尽情地笑、尖叫和欢呼，享受着比赛的乐趣。
写作的过程中，我充满了创意，将趣事描绘得生动有趣。
我用形象的语言描写了每个比赛的细节，使读者仿佛置身于现场。
我也表达了我对趣味运动会的热爱和对友谊的珍视。
写完作文后，同学们互相交换了作文，互相欣赏并给予了宝贵的建议。
我们都相互激励，希望能写出更有趣的作文。
老师用他擅长的评点方式给我们的作文评分。
他给予了我们很高的评价，并表扬了我们的创意和想象力。
这堂趣味横生的作文课让我体验到了写作的乐趣，让我明白了写作可以是一种表达情感和思想的方式。
我和语文上课趣事作文500字六年级
我和语文上课趣事作文500字六年级《我和语文上课趣事》在六年级的语文课堂上，有趣的事儿可多啦！有一次，老师正在讲古诗。
她讲得绘声绘色，我们听得入了迷。
突然，老师问：“谁能模仿诗人，来吟诵一下这首诗？”大家你看看我，我看看你，都不敢举手。
就在这时，我鼓起勇气站了起来，闭着眼睛，摇头晃脑地吟诵起来。
结果因为太投入，不小心撞到了桌子角，疼得我“哎哟”一声叫了出来。
同学们哈哈大笑，老师也忍不住笑了，不过她还是夸我勇气可嘉。
还有一回，老师让我们分组讨论一个故事。
我们小组讨论得热火朝天，我激动地说着自己的想法，手还不停地比划着。
结果一不小心，把同桌的文具盒碰到了地上。
笔呀、橡皮呀撒了一地。
我赶紧弯腰去捡，同桌却笑着说：“你这也太激动了！”大家又是一阵哄笑，整个课堂充满了欢乐的气氛。
语文课堂真有趣，我越来越喜欢上语文课啦！《我和语文上课趣事》六年级的语文课堂，那可是欢乐多多！记得有一次，老师在黑板上写了一个很难的生字，问大家：“谁认识这个字呀？”全班鸦雀无声。
我悄悄拿出字典查了起来，还没等我查好，同桌就举起了手，大声说：“老师，我知道！”老师让他回答，他却支支吾吾半天说不出来。
原来他是瞎蒙的，大家笑得前仰后合。
还有一次，老师让我们用“小心翼翼”造句。
我马上举手说：“我小心翼翼地走过独木桥。
”老师夸我造得好。
接着，一个同学站起来说：“我小心翼翼地吃冰淇淋，生怕它化了。
”这下可把大家逗乐了，老师也笑着说：“那你得吃得快点儿！”就这样，在欢声笑语中，我们学到了很多知识。
语文课堂的趣事说也说不完，每一堂课都让我期待！。
发生在教室里的一件趣事500字作文
发生在教室里的一件趣事500字作文
作文一
《发生在教室里的一件趣事》
“哈哈哈哈……”教室里传来一阵欢快的笑声。
原来是小明在讲台上模仿老师的样子，逗得大家哈哈大笑。
那天上午，老师有事出去了一会儿。
小明瞅准机会，跑到讲台上，拿起老师的教鞭，一本正经地说：“同学们，安静！我们开始上课。
”他学着老师的腔调，皱着眉头，还不时地用教鞭敲敲桌子。
“小李，你怎么又在说话！”小明指着小李大声说道，那模样简直和老师一模一样，同学们笑得前仰后合。
“小王，认真听讲！”小明接着训话，他的眼睛瞪得圆圆的，装出很凶的样子。
这时候，教室门突然开了，老师走了进来。
小明吓得赶紧跑回座位，同学们的笑声更大了。
老师也忍不住笑了，说：“小明，你可真会表演！”
这就是发生在教室里的一件趣事，现在想起来，还让人忍不住笑出声呢！
作文二
《发生在教室里的一件趣事》
有一天，教室里发生了一件超级有趣的事儿。
上语文课的时候，一只小麻雀飞进了教室。
它在教室里飞来飞去，把同学们的注意力都吸引过去了。
有的同学站起来想抓住它，有的同学吓得躲到了桌子下面。
小麻雀一会儿飞到窗户边，一会儿又飞到黑板上方。
老师看到这情景，笑着说：“大家别慌，让它自己飞出去。
”可是小麻雀好像迷路了，就是找不到出去的路。
还是我们班的大力士小刚，轻轻地把窗户开大，小麻雀这才飞了出去。
大家都松了一口气，又开始认真上课啦。
这件事可真有趣，让我们的课堂变得不一样了！。
【四年级】哎!被耍了 课堂趣事作文500字
【四年级】哎！被耍了课堂趣事作文500字
今天上了一堂语文课，老师要我们背诵一篇古诗，我非常努力地把它背诵了好几遍。
来到了课堂上，老师让我们依次背诵，我非常自信地走上讲台，开始背诵。
可是，就在我
背到第二句的时候，突然感觉有人在我的背后推了我一下，于是我一下子就忘记了要说的
诗句。
我的头脑一片混乱，不知所措，直到老师提醒我才想起来下一句的内容。
我那时已
经感到十分尴尬，因为我的同桌小华在我后面偷偷地推了我一下。
我本以为背诵完这次古诗就可以结束这堂课了，但是这次事情只是开始了。
另外一位
同学小明上来后也被小华推了一下，不过小明十分聪明，他背完了自己要背的一段，就假
装又推了一下小华，没想到小华竟然反手推了他一下，也忘记自己要背的内容了。
这时我
们的老师看出了问题，问道：“小华为什么总是在你们背诵的时候动来动去的？”小华很
机智地回答道：“因为我站的不稳，所以一直在调整自己的位置。
”说完之后，小华又以
嘻嘻哈哈的形式站到我们的班级后面，我和小明也跟着一起笑了起来。
我们在回家的路上，也一直笑着在聊这个搞笑的趣事。
这次被小华耍了，虽然在当时觉得非常尴尬和难堪，但是想想也是一件很有趣的事情。
这让我知道了，在未来的日子里，不仅要认真听课学习，还要时刻保持一颗愉快的心态，
让生活变得更加有趣和美好。
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文章分享课堂趣事作文500字
导读:今天，课堂上发生了一件有趣的事儿，让同学们兴奋了好久，去看看吧。
伴随着优美的铃声，数学老师面带微笑地走进教室。
一番简短的表扬之后，老师提出了这节课的要求，让同学们自由复习第八单元。
听完老师的要求，同学们都拿起书本开始全神贯注地复习，我呢?也不例外，埋头在题海中辛苦地开始“冲浪”。
教室里寂静极了，似乎连一根针掉到地上都能听见。
就在这时，一道刺耳的尖叫划破了寂静。
“小鸟!”还没等我反应过来，一个黑影伴随着同学们的惊叫声“呼呼”地落在黑板上。
我定睛一看，原来是一只小麻雀，只见它珍珠般的黑眼睛里写满了疑惑和惊吓。
只听数学老师一声令下：“快，关上窗户!”同学们立刻响应号召行动起来，可怜的小鸟成了翁中之鳖。
“哇啊啊，在那边啊!”“到这儿来了，这儿这儿!”“跑你那边去了，快，周芷颜，在你的头顶。
”大家像一群记者跟着大明星似的，一会儿跑到这边，一会儿跟到那儿。
虽然一个个跑得气喘吁吁，但就是捉不到。
机灵的小麻雀得意地飞来飞去，“唧唧，唧唧”地叫着。
“我来。
”只见老师走着猫步，屏息凝神地靠近，接着以迅雷不及掩耳之势，倏地一伸手。
“耶!捉住了!”有的同学欢呼起来。
看着小麻雀不能动弹，我一下子解了心头之气。
哼，看你怎么神气。
我细细打量了一番小麻雀，它一身棕色的羽毛，小巧玲珑的身体。
我提议老师让我摸摸它，老师同意了。
我小心翼翼地从老师手上接过小麻雀，感觉摸上去浑身热乎乎，软绵绵的，真可爱。
“老师给我摸一下。
”“我也要，我也要!”“好可爱啊!
你看，多了一只“天外飞客”的课堂是不是有趣多了呢?。