《信息技术基础》测试题(含答案)

《信息技术基础》测试姓名：班级：一、选择题：（括号内填选项字母）（每题２分，共６０分）1、计算机的核心部件是（Ｄ）。

Ａ．显示器Ｂ．内存Ｃ．显示卡Ｄ．中央处理器（CPU）2、现代社会中，人们把（Ｄ）称为人类不可缺少的资源。

Ａ．信息、物质、知识Ｂ．信息、能量、知识Ｃ．物质、能量、知识Ｄ．信息、物质、能量３、计算机软件可分为（Ｄ）Ａ．程序和数据Ｂ．操作系统和语言处理系统Ｃ．程序、数据和文档Ｄ．系统软件和应用软件４、现在我们常常听人家说到（或在报纸电视上也看到）IT行业各种各样的消息。

那么这里所提到的“IT”指的是（Ｂ）Ａ．信息Ｂ．信息技术Ｃ．通信技术Ｄ．感测技术5、（Ｂ）首次打破了信息存储和传递的时间、空间的限制。

Ａ．印刷术的发明Ｂ．文字的发明Ｃ．电话、电视的发明和普及Ｄ．信息技术的普及应用6、心理学上的“感觉剥夺”实验说明了（C）Ａ．信息是丰富多彩的Ｂ.信息是可以被利用的Ｃ.信息是人类生存的必要条件Ｄ.信息没有好坏之分7、以下不属于信息的是（C）。

Ａ．一则通知内容Ｂ．一份成绩表数据Ｃ．一张光盘Ｄ．一段新闻内容8、老师的教学课件需要用一段视频，可能是下列选项中的哪一个文件。

（B）Ａ．资料.jpg Ｂ．资料.mpg Ｃ．资料.mp3 Ｄ．资料.html 9、（B）的有效结合，使信息的处理速度、传递速度得到了惊人的提高，人类处理信息、利用信息的能力得到了空前的发展，是人类信息处理和传播手段的革命。

Ａ．计算机与多媒体技术Ｂ．电子计算机和现代通信技术Ｃ．多媒体和网络技术Ｄ．传统信息技术和现代信息技术10、（C）是现代信息技术的基石。

Ａ．计算机技术Ｂ．通信技术Ｃ．微电子技术Ｄ．传感技术11、下说法不正确的是（D）Ａ．信息不能独立存在，需要依附于一定的载体。

Ｂ．信息可以转换成不同的载体形式而被存储和传播Ｃ．信息可以被多个信息接受者接受并且多次使用Ｄ．同一个信息不可以依附于不同的载体12、计算机网络的最大优点是（B）。

Ａ．增大容量Ｂ．共享资源Ｃ．加快计算Ｄ．节省人力13、“要知梨子味道，最好亲口尝尝”说明采集信息可以（C）。

Ａ．通过检索媒体采集信息Ｂ．通过与他人交流采集信息Ｃ．通过亲自探究事物本身获取信息Ｄ．通过上互联网采集信息14、就规模而言当前计算机向哪两极方向发展（C）。

Ａ．微型机和小型机Ｂ．微型机和便携机Ｃ．微型机和巨型机Ｄ．巨型机和小型机15、电报、电话、广播、电视的发明和普及与第（D）次信息技术革命有密切联系。

Ａ．一Ｂ．二Ｃ．三Ｄ．四16、对于计算机来说，信息处理其本质就是（A）。

Ａ．数据处理Ｂ．事件处理Ｃ．控制处理Ｄ．资源应用17、李明想到网上使用搜索引擎查找《鲁迅全集》，那么他输入哪个关键词查找效率更高。

（C）Ａ．鲁迅Ｂ．全集Ｃ．鲁迅全集Ｄ．周树人18、利用搜索引擎查找专有名词时，可添加英文（D）符号来强制搜索。

Ａ．+ Ｂ．- Ｃ．( ) Ｄ．""19、下列哪项不是信息的主要特征（A）Ａ．普遍性Ｂ．传递性Ｃ．依附性Ｄ．共享性20、网络数据库是获取信息的一种较好的途径，以下说法不恰当的是（D）。

Ａ．数据库收录的信息在围绕主题的基础上广度和深度适宜，不存在较严重的缺漏。

Ｂ．数据库提供高效能的检索途径，界面友好、导航清晰。

Ｃ．数据库系统稳定可靠。

Ｄ．数据库的信息量越大，其准确性和权威性就越不值得信赖。

21、下列不属于采集信息工具的是（B）。

Ａ．扫描仪Ｂ．打印机Ｃ．摄像机Ｄ．照相机22、从扩展名来看，以下文件属于音乐文件类型的是（A）。

Ａ．.WAV Ｂ．.BMP Ｃ．.GIF Ｄ．.TXT23、人类经历的五次信息技术革命依次为：语言的使用；文字的使用；（B）；电报、电话、广播、电视的使用；计算机的普及应用及其与通信技术的结合。

Ａ．火的使用Ｂ．造纸术、印刷术的发明和应用Ｃ．指南针的使用Ｄ．蒸汽机的发明和使用24、提出了存储程序和采用二进制系统的设想,被人们尊称为“计算机之父”的科学家是（B）Ａ．香农Ｂ．冯.诺依曼Ｃ．摩尔Ｄ．维纳25、通过因特网获取信息的能力已成为信息社会中人的重要的（A）Ａ．信息素养Ｂ．信息科技Ｃ．信息基础Ｄ．信息媒介26、下列选项中，不属于信息鉴别与评价范畴的是（B）Ａ．从信息的时效性进行判断Ｂ．从信息的共享性进行判断Ｃ．从信息的来源判断Ｄ．从信息的价值取向进行判断27、在因特网上搜索信息时，为了缩小搜索范围，经常要进行的操作是（B）。

Ａ．改变关键词Ｂ．使用逻辑控制符号 ANDＣ．换一个搜索引擎Ｄ．使用逻辑控制符号 OR28、某人在网上看到自己喜欢的图片，想将其下载到自己的电脑中，以下哪种操作能正确的帮助其实现图片的下载（B）Ａ．直接按鼠标左键Ｂ．按鼠标右键，选择“图片另存为”Ｃ．按鼠标中间键Ｄ．通常是双击鼠标右键29、获取信息的四个环节中，首先需要（B）Ａ．确定信息来源Ｂ．确定信息需求Ｃ．采集信息Ｄ．保存评价信息30、要通过权威部门获取信息，不要轻信谣言，这说明要从信息的（B）方面判断其价值。

Ａ．价值取向Ｂ．来源Ｃ．时效性Ｄ．多样性二、判断题：（正确的填Ｔ，错误的填Ｆ）（每题２分，共４０分）1、计算机要完成任何一项工作，都必须具备必要的硬件和相应的软件，二者缺一不可。

（T）2、无论用什么样的信息资源管理方式，目的都是为了提高信息资源的利用效果。

（T）3、用户利用文件传输协议（FTP）可在两台联网的计算机之间传输文件，它是因特网传输文件的重要的方式之一。

（T）4、分析和判断信息价值的过程是去粗取精、去伪存真的过程。

（T）5、考古学家们通过对文物的科学研究来揭开历史的奥秘，他们这种获取信息的方式为直接获取信息。

（F）6、信息传递必须依附于载体（T）7、信息接受者对信息的理解、认识和利用能力不影响信息的价值。

（F）8、在信息的获取过程中，信息评价环节并不重要,可有可无。

（F）9、在网络中只要可以下载的软件都是正版软件。

（F）10、虚假的情报不是信息（F）11、在我们国家，在Internet上我们只能浏览我国网站的信息。

（F）12、信息只有被利用才能体现出价值（T）13、文件的扩展名决定着文件的类型和用途。

（T）14、网络中的文件只要能下载，就会为自己所有，自己拥有各种处置权。

（F）15、在进行信息搜索的时候，每次只能有一个“关键词”。

（F）16、在因特网上，可以利用搜索引擎查找到我们所需要的一切信息。

（F）17、信息普遍存在于自然界、人类社会和人的思维领域。

（T）18、信息技术是一把“双刃剑”，它既有积极的一面，又有消极的一面。

（T）19、使用搜索引擎的“全文搜索”也称为“关键词搜索”。

（T）从群体上看，中专毕业生的劣势是阅历较少、知识层次相对不高;优势是学校专业设置大多贴近市场实际、贴近一线需要，且中专毕业生年青、肯吃苦、可塑性强。

从个体来说，每位毕业生的优势与长项又各不相同，如有相当一部分毕业生动手操作能力较好;有些学生非常上进，上学期间还同时参加了职业资格考试或自学考试。

所以，在实事求是，不弄虚作假的前提下，要特别注意扬长避短，从而在竞争中取得优势，打动聘任者。

没有重点和章法的写作易使文章显得头绪不清、条理紊乱。

非常热爱市场销售工作，有着十分饱满的创业激情。

在××××两年从事现磨现煮的咖啡市场销售工作中积累了大量的实践经验和客户资源。

与省内主要的二百多家咖啡店铺经销商建立了十分密切的联系，并在行业中拥有广泛的业务关系。

在去年某省的咖啡博览会上为公司首次签定了海外的定单。

能团结自己的同事一起取得优异的销售业绩。

合理分配自我介绍的时间前文说过，自我介绍一般也就持续1—3分钟，所以应聘者得合理分配时间。

常规安排是：第一段用于表述个人基本情况，中段重点谈自己的工作经历或社会实践经验，最后展望下自己的职位理想。

但如果自我介绍被要求在1分钟完成，应聘者就要有所侧重，突出最有料的一点。

在实践中，有些应聘者试图在短短的时间内吐露自己的全部经历，而有些应聘者则是三言两语就完成了自我介绍，这些都是不明智的做法。

突出和应聘职位相关的信息自我介绍的内容不宜太多的停留在诸如姓名、教育经历等部分上，因为面试官可以在应聘者的简历上一目了然地看到这些内容。

应聘者应该在自我介绍时选择一至两项跟自己所应聘的职位相关的经历和成绩作简述，以证明自己确实有能力胜任所应聘的工作职位。

一个让人更有机会在面试中出彩的方法是在做一段自我介绍后适当停顿。

比如在“我曾在大学期间组织过有2000人参与的大型校园活动”之后的停顿可能会引导面试官去问“那是什么样的活动呢？”，这样做的目的是为面试的深入打下基础。

一切以事实说话在证明自己确实有能力胜任所应聘的工作职位时，应聘者可以使用一些小技巧，如介绍自己做过的项目或参与过的活动来验证某种能力，也可以适当地引用老师、同学、同事等第三方的言论来支持自己的描述。

而这一切的前提是以事实为基础，因为自吹自擂一般是很难逃过面试官的眼睛的，一旦被发现掺假，基本预示着应聘者将被无情“秒杀”。

2×××年5月—至今：担任某咖啡茶品配送服务部的市场部业务员。

主要负责与经销商签定经销合同、办理产品的包装、运输、保险、货款结算、售后产品跟踪、市场反馈以及开拓新的销售渠道等。

负责公司新业务员的培训，在实际工作中具体指导和协调业务员的销售工作，并多次受到公司的表扬。