(新)人教版七年级语文下册第20课《古代诗歌五首》同步习题(含答案)
部编版七年级语文下册第20课《古代诗歌五首》测试卷(含答案解析)
七年级下《古代诗歌五首》测试(一)《登幽州台歌》1、诗人俯仰古今，倾吐生不逢时，怀才不遇的满腔忧愤之情的诗句是：2、登楼眺望，在广阔无垠的背景中描绘了诗人孤单寂寞、悲哀苦闷情绪的诗句是3.赏析该诗，有误的一项是（）A.首联中的“古人”指古代的明君贤士，这句表现了诗人对历史上君臣遇合，风云聚会成就一番事业的无限向往之情。
B.颔联中的“来者”指后世的明君贤士，这句表现了诗人苦于人生有限而不及见“来者”的无限伤感之意。
C.颈联“念天地之悠悠”中的“悠悠”意思为“长远得无穷无尽的样子。
”D.尾联“独怆然而涕下”中的“涕”解释为“鼻涕”。
4.这首诗的主题是什么？5.你看到一个怎样的陈子昂？用几句话描绘你感受到的诗人的形象。
（外貌、动作、语言、神态等）(二)《望岳》一、1.借齐鲁大地烘托泰山拔地而起、参天耸立形象的语句2.描写近望泰山神奇秀丽的景色和巍峨高大的形象的句子是3.写出细望之所见，表达作者心情激荡和眼界开阔的句子4.既是攀登泰山极顶的誓言，又是攀登人生顶峰的誓言的语句二、1.全诗紧扣“望”字来写，“望”的角度是（）A.由近望到远望B.由远望到近望C.由俯视到仰视D.由仰视到俯视2.对“荡胸生曾云，决眦入归鸟”的理解错误的一项是（）A.这两句诗对仗工整。
B.表达了作者心情的激荡和眼界的空阔。
C.作者睁大眼睛望着归巢的鸟儿隐入山中。
D.层云围绕在我的身旁，鸟儿从山中飞出。
3.最能体现诗人希望攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的诗句是（）A.岱宗夫如何？齐鲁青未了。
B.造化钟神秀，阴阳割昏晓。
C.当胸生曾云，决眦入归鸟。
D.会当凌绝顶，一览众山小。
4.在我国文学史上，歌咏泰山的作品很多，但杜甫的《望岳》诗被誉为咏泰山的绝唱。
下面分析错误的一项是（）A.诗歌有虚写，有实写，虚实结合，意境高远，气势磅礴。
B.写出了泰山的浑厚与苍凉，表达了诗人俯视万物，桀骜不驯的性格特点。
C.诗歌能让人浮想联翩，充分感受到泰山的雄伟气势，同时又能让人体会出诗人的情怀。
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20古代诗歌五首基础知识达标1.给下列加点字注音。
怆然( ________ ) 岱宗( ____________ )决眦( __________ )• • •足鸡豚( ________ )叩门( ___________ )吟鞭( __________ )• • •【答案】(1). (chuang) (2). (dai) (3). (zi) (4). (tun) (5). (kou) (6). (yin)【解析】考查学生对字音的掌握情况。
这就要求学生在平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字，这样才能轻松应对该种题型。
注意“怆”不要写成"cang-o2.解释下列加点词在文中的意思。
⑴造化钟神秀钟：—■(2)口缘身在最高层缘:(3)从今若许闲乘月若许: ______• •(4)浩荡离愁白日斜浩荡:—• •【答案】⑴.聚集(2).因为(3).如果这样(4).形容愁思深广【解析】理解常见文言词语在文中的含义。
理解文言实词的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等；平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境，弄清句子的意思来辨析推断，揣摩其意思。
比如“钟”这里是“聚集"。
3.下列句中加点词的用法，属于词类活用的一项是()A.独怆然而涕下B.一览众山小■C.莫笑农家腊酒浑D.拄杖无吋夜叩门【答案】B【解析】理解常见文言词语中词类活用现象的理解。
B项小：形容词的意动用法，意思为“以…为小。
4.下列句子中,朗读节奏划分有误的一项是 ()A.念/天地Z悠悠，独怆然/而涕下B.荡胸/生/曾云，决眦/入/归鸟C.不畏浮云遮/望眼，自缘身在/最高层D.山重水复/疑无路，柳暗花明/乂一村【答案】C【解析】c项，正确的划分应为“不畏/浮云/遮望眼，自缘/身在/最高层”。
5.下列有关课文内容的理解和分析，不正确的一项是()A.《登幽州台歌》是一首吊古伤今的生命悲歌，从中可以看出诗人孤独遗世、独立苍茫的落寞情怀。
人教部编版2019-2020学年七年级语文下册第五单元第20课 《古代诗歌五首》同步练习(含答案)
第20课古代诗歌五首1．下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )A．怆．然(chàng) 涕．下(dì) 岱宗天地悠悠B．鸡豚．(tún) 萧．鼓(xiāo) 造化柳暗花名C．蜡．酒(là) 决眦．(zī) 吟鞭山穷水复D．拄．杖(zhǔ) 叩．门(kòu) 神秀鸡鸣日升2．下列句子加点成语使用错误的一项是( )A．一场春雨之后，漫山遍野都是雪白的梨花，绽放出五彩缤纷．．．．的世界。
B．楼兰古国原址如今已变成人迹罕至．．．．的沙漠。
C．精益求精．．．．体现了一种追求卓越的精神，它是我们战无不胜的法宝利器。
D．大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭．．．．，莫衷一是。
3．下列句子没有语病的一项是( )A．中国京剧脸谱艺术被公认是中华民族传统文化的标识。
B．美妙的文辞得益于写作者平时注重知识和生活的积累为基础。
C．《舌尖上的中国》炫耀了中国悠久的饮食文化。
D．我市努力改善环境质量，保存我们赖以生活的共同家园。
4．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )①而当地球穿过这条尘埃带时，这些流星体便会落入地球的怀抱中。
②人们不禁要问，这些陨石是从哪里来的？③受到其他天体引力的影响，它们会慢慢扩散开来，在慧星轨道上形成一条尘埃带。
④当然这也可能是慧星靠近太阳时抛洒出的流星体。
⑤它们大部分可能来自位于火星与木星之间的小行星带，受到火星、木星的影响，它们自身的轨道渐渐产生偏离以至于闯入地球。
A．②④③①⑤B．②⑤④③①C．④③⑤②①D．④⑤①③②5．给空缺处选填语句，最恰当的一项是( )寓楼的窗前有好几株梧桐树。
它们的主人，对于它们的局部状态也许比我看得清楚，但是对于它们的全体容貌却未必，因为这必须隔着相当的距离方能看见。
A．这些都是邻家院子里的东西，所以在形式上是我所有的。
可是它们和我隔着适当的距离，好像是专门种给我看的。
B．这些都是邻家院子里的东西，虽然形式上是我所有的。
人教部编版语文七年级下册第20课《古代诗歌五首》同步测试
《古代诗歌五首》同步测试（一）阅读诗歌《登幽州台歌》，回答问题。
登幽州台歌前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而涕下。
1.这首古诗选自《》，作者是唐代的。
2.赏析该诗，有误的一项是（）A.首联中的“古人”指古代的明君贤士，这句表现了诗人对历史上君臣遇合，风云聚会成就一番事业的无限向往之情。
B.颔联中的“来者”指后世的明君贤士，这句表现了诗人苦于人生有限而不及见“来者”的无限伤感之意。
C.颈联“念天地之悠悠”中的“悠悠”意思为“长远得无穷无尽的样子。
”D.尾联“独怆然而涕下”中的“涕”解释为“鼻涕”。
3.诗人登幽州台远眺，产生怎样的联想？由此表达诗人怎样的情怀？4.赏析“悠悠”一词的表达效果。
5.这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？。
6.这是一首吊古伤今，吟咏叹惋的生命悲歌。
诗人通过书写的感慨，抒发了的思想感情。
7.“古人”“来者”分别指的是、。
“独”字表现了作者的心境。
整首诗通过采用的表现手法，表达诗人的思想感情，具有的感情基调。
8.请描绘一下“念天地之悠悠，独怆然而涕下！”这个画面。
9.“念天地之悠悠，独怆然而涕下。
”两句诗营造了一种极其特殊的意境。
请简要谈谈你对这两句诗的理解。
10.请从“古人”和“悠悠”中选择一个进行解释。
11.这首诗在遣词造句上没什么特殊之处，千百年来却一直不减它动人的力量。
试谈谈你对这首诗的理解，并分析它在艺术表现上的特色。
（二）阅读诗歌《望岳》，回答问题。
望岳（唐·杜甫）岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
1.诗歌围绕诗题中哪个字着笔，着重写了什么内容？2.下面对诗的理解分析，错误的一项是（）A、这首诗是现存杜诗中年代最早的一首，字里行间洋溢着杜甫蓬蓬勃勃的朝气。
B、全诗没有一个“望”字，但句句写向岳而望。
C、颔联写近望所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象。
D、诗的前六句在“望”字上下功夫，后两句是诗人登上泰山后的感受。
【教育资料】人教版七年级下册(部编版)第20课《古代诗歌五首》同步练习学习专用
部编最新版七下第20课《古代诗歌五首》同步练习一、基础知识部分1、下面诗句中加点字解释有误的一项是（）A．独怆然．．而涕下（悲伤凄恻的样子）B．会当凌．绝顶（凌驾）C．从今若．许闲乘月（如果）D．浩荡．．离愁白日斜（无限）2、下面句子的朗读节奏划分有误的一项是（）A．会/当凌/绝顶，一/览/众山小。
B．飞来/山上/千寻塔，闻说/鸡鸣/见日升。
C．落红/不是/无情物，化作/春泥/更护花。
D．山重水复/疑无路，柳暗花明/又一村3、下面诗句中使用了通假字的一项是（）A．前不见古人，后不见来者B．莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚C．不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层D．荡胸生曾云，决眦入归鸟4、解释下面句中的加点字有误的一项是（）A．齐鲁青未了．．(不尽)B．莫笑农家腊酒浑．(浑浊)C．吟．鞭东指即天涯(呻吟)D．决眦．入归鸟(眼眶)5、下列对《古代诗歌五首》的理解有误的一项是()A．《望岳》全诗没有一个“望”字，但句句写向岳而望。
距离是自远而近，时间是从朝至暮，并由望岳悬想将来的登岳。
B．《登幽州台歌》是一首吊古伤今的生命悲歌：前两句俯仰古今，写出时间漫长；第三句登楼眺望，写出空间辽阔；在广阔无垠的时空背景中，第四句描绘了诗人孤独、寂寞、苦闷的情绪。
通过描写登楼远眺，凭今吊古所引起的无限感慨，抒发了诗人抑郁已久的悲愤之情。
C．《游山西村》是一首写景抒情诗，首联渲染出丰收之年农村一片宁静、欢悦的景象；颔联写山间水畔的景色，写景中蕴含哲理；颈联由自然入人事，描摹了南宋初年的农村风俗画卷；尾联诗人似乎意犹未尽，故而笔锋一转，以频来夜游之情收结，余韵不尽。
D．《己亥杂诗(其五)》前两句抒情叙事，在无限感慨中表现出豪放洒脱的气概；诗的后两句以落花为喻，表明自己的心志。
这首诗将政治抱负和个人志向融为一体，将抒情和议论有机结合，形象地表达了诗人复杂的情感。
6、按要求默写出诗句。
（1），独怆然而涕下。
（2），吟鞭东指即天涯。
人教版七年级下册（部编版）第20课《古代诗歌五首》同步练习
人教版七年级下册（部编版）第20课《古代诗歌五首》同步练习部编最新版七下第20课《古代诗歌五首》同步练习一、基础知识部分1、下面诗句中加点字解释有误的一项是（）而涕下（悲伤凄恻的样子）A．独怆然．．B．会当凌．绝顶（凌驾）C．从今若．许闲乘月（如果）离愁白日斜（无限）D．浩荡．．2、下面句子的朗读节奏划分有误的一项是（）A．会/当凌/绝顶||，一/览/众山小||。
B．飞来/山上/千寻塔||，闻说/鸡鸣/见日升||。
C．落红/不是/无情物||，化作/春泥/更护花||。
D．山重水复/疑无路||，柳暗花明/又一村3、下面诗句中使用了通假字的一项是（）A．前不见古人||，后不见来者B．莫笑农家腊酒浑||，丰年留客足鸡豚C．不畏浮云遮望眼||，自缘身在最高层D．荡胸生曾云||，决眦入归鸟4、解释下面句中的加点字有误的一项是（）A．齐鲁青未了．．(不尽)B．莫笑农家腊酒浑．(浑浊)C．吟．鞭东指即天涯(呻吟)D．决眦．入归鸟(眼眶)5、下列对《古代诗歌五首》的理解有误的一项是( )A．《望岳》全诗没有一个“望”字||，但句句写向岳而望||。
距离是自远而近||，时间是从朝至暮||，并由望岳悬想将来的登岳||。
B．《登幽州台歌》是一首吊古伤今的生命悲歌：前两句俯仰古今||，写出时间漫长；第三句登楼眺望||，写出空间辽阔；在广阔无垠的时空背景中||，第四句描绘了诗人孤独、寂寞、苦闷的情绪||。
通过描写登楼远眺||，凭今吊古所引起的无限感慨||，抒发了诗人抑郁已久的悲愤之情||。
C．《游山西村》是一首写景抒情诗||，首联渲染出丰收之年农村一片宁静、欢悦的景象；颔联写山间水畔的景色||，写景中蕴含哲理；颈联由自然入人事||，描摹了南宋初年的农村风俗画卷；尾联诗人似乎意犹未尽||，故而笔锋一转||，以频来夜游之情收结||，余韵不尽||。
D．《己亥杂诗(其五)》前两句抒情叙事||，在无限感慨中表现出豪放洒脱的气概；诗的后两句以落花为喻||，表明自己的心志||。
(名师整理)最新部编人教版语文七年级下册《20 古代诗歌五首》同步提升训练(含答案)
20古代诗歌五首（测试时间：15 分钟）一、选择题1．下列诗句中加点字的注音无误的一项是（）A．独怆．（chuàng）然而涕．（dì）下决眦．（zì）入归鸟B．齐鲁青未了．（le）拄杖无时夜叩．（kòu）门C.会当凌．（líng）绝顶自缘．（yán）身在最高层D.丰年留客足鸡豚．（tún）吟．（yín）鞭东指即天涯2．下列诗句的书写有误的一项是（）A．造化钟神秀，阴阳割昏晓。
B．不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
C．山重水覆疑无路，榴暗花明又一村。
D．落红不是无情物，化作春泥更护花。
3．下列诗句中加点词语的解释有误的一项是（）A．念天地之悠悠．．。
（形容时间的久远和空间的广大）B．齐鲁青未了．．。
（不尽）C．自缘．身在最高层。
（因为）D．拄杖无．时夜叩门。
（没有时间）4.下面诗句朗读节奏划分正确的一项是（）A.念/天地/之悠悠，独/怆然而/涕下B.荡胸生/曾云，决眦入/归鸟C.从今/若许/闲乘月，拄杖/无时/夜叩门D.不畏/浮云遮/望眼，自缘/身在最/高层5.下列对《登幽州台歌》的赏析有误的一项是（）A.幽州台，即蓟北楼，又名燕台，是战国时燕昭王为招纳天下贤士而筑。
从诗题看，这是一首B.联系诗人的境遇和心情，可将“古人”理解为礼贤下士的明君，“来者”是指自己这样有抱负、有才能的文人。
C.“悠悠”形容时间的久远和空间的广大；“涕”就是眼泪。
D.前两句俯仰古今，写出岁月漫长；第三句写天高地迥；第四句描绘苦闷情绪。
全诗笼罩一股悲壮苍凉的气氛。
6.下列句子的排列顺序最恰当的一项是（）①百般不能排解思乡之情，不妨往诗文中寻个消遣处。
②王维的乡思亦有画意：来日绮窗前，寒梅著花未？③从古至今，乡愁是诗人的惆怅。
④没有什么再像乡愁一样令我悲伤，这么美丽的文字，这么伤感的情怀，只有诗人才能表达。
⑤诗云：今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
A.①③④⑤②B.③⑤①②④C.③①⑤②④D.⑤①③④②7.下列对这首古诗赏析有误的一项是（）望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。
七年级语文下册第五单元20古代诗歌五首同步练习新人教版(含答案)
20 古代诗歌五首1．给下列加点的字注音。
怆．然( ) 涕．下( ) 青未了．( ) 鸡豚．( )决眦．( ) 吟．鞭( ) 即．天涯( ) 箫．鼓( )2．解释下列句中加点的词。
(1)念．天地之悠悠____________________________________________________________(2)独怆然而涕．下____________________________________________________________(3)造化钟．神秀______________________________________________________________(4)会当．．凌绝顶______________________________________________________________(5)自缘．身在最高层__________________________________________________________(6)莫笑农家腊酒浑．__________________________________________________________(7)从今若．许闲乘月__________________________________________________________(8)落红．．不是无情物__________________________________________________________ 3．默写。
(1)念天地之悠悠，__________________！(陈子昂《登幽州台歌》)(2)__________________，闻说鸡鸣见日升。
(王安石《登飞来峰》)(3)箫鼓追随春社近，__________________。
(陆游《游山西村》)(4)__________________，阴阳割昏晓。
(杜甫《望岳》)(5)浩荡离愁白日斜，__________________。
(2020年春)新人教版七年级语文下册第五单元生活哲理20古代诗歌五首同步练习题(含答案)
20 古代诗歌五首陈子昂（661—702），字伯玉，梓州射洪（今属四川）人，唐代文学家。
官至右拾遗，后世称为“陈拾遗”。
后辞官还乡，受诬陷下狱，忧愤而亡。
有《陈伯玉集》传世。
杜甫（712—770），字子美，自称少陵野老，世称杜工部、杜少陵等，唐代伟大的现实主义诗人。
他的诗记录了唐代由盛转衰的历史巨变，表达了强烈的忧患意识，因而被誉为“诗史”。
在艺术上，善于运用各种诗歌形式，尤长于律诗，风格多样，而以沉郁为主。
继承和发展《诗经》以来注重反映社会现实的文学传统，成为我国古代诗歌艺术发展的又一高峰。
与李白齐名，世称“李杜”。
被后人尊为“诗圣”。
有《杜工部集》传世。
王安石（1021—1086），字介甫，号半山，江西临川（今江西抚州）人。
北宋政治家、文学家、思想家。
他的散文雄健峭拔，为唐宋八大家之一。
诗歌遒劲清新。
词虽不多而风格高峻。
文集今有《王文公文集》《临川先生文集》两种。
陆游（1125—1210），字务观，号放翁，越州山阴（今浙江绍兴）人，南宋诗人。
一生创作诗歌很多，今存九千多首，内容极为丰富。
代表作有《关山月》《书愤》《示儿》等。
龚自珍（1792—1841），字璱人，号定盦，浙江仁和（今杭州）人，清代思想家、文学家。
主张革除弊政，抵制外国侵略，曾全力支持林则徐禁除鸦片。
他的诗文主张“更法”“改图”，揭露清王朝的腐朽，洋溢着爱国热情。
有《龚自珍全集》。
登幽州台歌往前看，看不到古代招贤的圣君；往后看，见不到后世求才的明主。
想到那苍茫的天地悠悠无限，我独自一人忍不住满怀悲伤，热泪流下！主旨归纳诗歌通过描写登楼远眺、凭今吊古所引起的无限感慨，表达了诗人生不逢时、怀才不遇的悲愤和不能实现远大政治理想的失意孤独、寂寞苦闷的情怀。
经典译文泰山到底怎么样呢？它横跨齐鲁，青色的峰峦连绵不断。
大自然将神奇和秀丽都集中于泰山，山的南北两面，一面明亮一面昏暗，截然不同。
层云生起，使心胸震荡，张大眼睛远望飞鸟归林。
终要登上泰山的顶峰，（那时）四周的山峦，看起来都会显得矮小。
人教部编版语文七年级下册第五单元第20课 《古代诗歌五首》同步练习(含答案)
第20课古代诗歌五首1．下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )A．怆．然(chàng) 涕．下(dì) 岱宗天地悠悠B．鸡豚．(tún) 萧．鼓(xiāo) 造化柳暗花名C．蜡．酒(là) 决眦．(zī) 吟鞭山穷水复D．拄．杖(zhǔ) 叩．门(kòu) 神秀鸡鸣日升2．下列句子加点成语使用错误的一项是( )A．一场春雨之后，漫山遍野都是雪白的梨花，绽放出五彩缤纷．．．．的世界。
B．楼兰古国原址如今已变成人迹罕至．．．．的沙漠。
C．精益求精．．．．体现了一种追求卓越的精神，它是我们战无不胜的法宝利器。
D．大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭．．．．，莫衷一是。
3．下列句子没有语病的一项是( )A．中国京剧脸谱艺术被公认是中华民族传统文化的标识。
B．美妙的文辞得益于写作者平时注重知识和生活的积累为基础。
C．《舌尖上的中国》炫耀了中国悠久的饮食文化。
D．我市努力改善环境质量，保存我们赖以生活的共同家园。
4．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )①而当地球穿过这条尘埃带时，这些流星体便会落入地球的怀抱中。
②人们不禁要问，这些陨石是从哪里来的？③受到其他天体引力的影响，它们会慢慢扩散开来，在慧星轨道上形成一条尘埃带。
④当然这也可能是慧星靠近太阳时抛洒出的流星体。
⑤它们大部分可能来自位于火星与木星之间的小行星带，受到火星、木星的影响，它们自身的轨道渐渐产生偏离以至于闯入地球。
A．②④③①⑤B．②⑤④③①C．④③⑤②①D．④⑤①③②5．给空缺处选填语句，最恰当的一项是( )寓楼的窗前有好几株梧桐树。
它们的主人，对于它们的局部状态也许比我看得清楚，但是对于它们的全体容貌却未必，因为这必须隔着相当的距离方能看见。
A．这些都是邻家院子里的东西，所以在形式上是我所有的。
可是它们和我隔着适当的距离，好像是专门种给我看的。
B．这些都是邻家院子里的东西，虽然形式上是我所有的。
七年级语文下册第20课古代诗歌五首同步练习新人教版
第20课古代诗歌五首第A卷基础篇1.直接默写。
（1）前不见古人，________________。
答案：后不见来者（2）________________,独怆然而涕下！答案:念天地之悠悠（3）造化钟神秀,________________。
答案:阴阳割昏晓（4）________________，决眦入归鸟。
答案:荡胸生曾云(5）________________,闻说鸡鸣见日升.答案:飞来山上千寻塔(6)不畏浮云遮望眼，________________。
答案:自缘身在最高层（7）莫笑农家腊酒浑，________________。
答案:丰年留客足鸡豚(8）________________,柳暗花明又一村.答案:山重水复疑无路（9)浩荡离愁白日斜，________________.答案：吟鞭东指即天涯(10）________________,化作春泥更护花。
答案：落红不是无情物2。
理解默写(1）龚自珍的《己亥杂诗》中“_____________________， _______________"抒发了诗人无私奉献的真挚情怀.答案:落红不是无情物，化作春泥更护花(2)陆游在《游山西村》一诗中，描写农村自然风光而又有一定哲理的诗句是:________________,________________。
答案:山重水复疑无路，柳暗花明又一村(3)《登幽州台歌》中指生不逢时的诗句是：__________________________,__________________________。
描写空间辽阔抒发悲哀苦闷心情的诗句是：__________________________，___________________________!答案:前不见古人，后不见来者念天地之悠悠，独怆然而涕下(4)《登飞来峰》中反映诗人为实现自己的政治抱负而勇往直前、无所畏惧的进取精神的诗句是:________________,________________。
2017（新）人教版七年级语文下册第20课《古代诗歌五首》习题（含答案）
20 古代诗歌五首 01 积累运用1．给下列加点的字注音或根据拼音写汉字给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。
(1)独chuàchuàng(ng(怆)然而tìtì((涕)下(2)岱．(dài )宗夫如何宗夫如何 (3)决眦．(zì)入归鸟入归鸟 (3)丰年留客足鸡豚．(tún ) (4)(4)xiāo xiāo xiāo((箫)鼓追随春社近鼓追随春社近(6)吟鞭．(biān )东指即天涯东指即天涯 2．解释下面加点的词解释下面加点的词。
(1)念天地之悠悠．．(形容时间的久远和空间的广大) (2)齐鲁青未了．．(不尽)(3)造化钟神秀(聚集)(4)阴阳割．昏晓(分) (5)荡胸生曾．云(同“层”) (6)决眦．入归鸟(眼眶) (7)会当凌．绝顶(终当，终要)(登上) (8)自缘．身在最高层(因为) (9)莫笑农家腊酒浑．(浑浊) (10)拄杖无时．．夜叩门(没有固定的时间，即随时) (11)吟．鞭东指即天涯(吟诗)3．下列句子的朗读节奏划分有误的一项是(B )A ．荡胸/生/曾云曾云，，决眦/入/归鸟归鸟B ．不畏浮云遮/望眼望眼，，自缘身在/最高层最高层C ．念/天地之悠悠天地之悠悠，，独怆然/而涕下而涕下D ．山重水复/疑无路疑无路，，柳暗花明/又一村又一村4．文言常识填空文言常识填空。
(1)杜甫是唐代大诗人杜甫是唐代大诗人，，字子美，他被称作“他被称作“诗圣诗圣”，其诗作被称作“其诗作被称作“诗史诗史”，都收集在《在《杜工部集杜工部集》内》内。
(2)我国的“五岳”是指我国的“五岳”是指东岳泰山东岳泰山、西岳华山、中岳嵩山、南岳衡山和北岳恒山。
诗句“岱宗夫如何”中的“岱宗”指“岱宗夫如何”中的“岱宗”指泰山泰山。
(3)王安石王安石，，字介甫字介甫，，号半山，北宋政治家政治家、、文学家文学家、、思想家思想家。
(4)陆游陆游，，字务观字务观，，号放翁，南宋文学家文学家、、史学家史学家、、爱国诗人爱国诗人。
(名师整理)最新部编人教版语文七年级下册《第20课 古代诗歌五首》同步训练(含答案)
第20课《古代诗歌五首》同步训练一、填空题1.《游山西村》选自________，作者________，字________，号________，________（朝）著名诗人。
2.《望岳》作者是________代伟大的现实主义诗人________，字________，自号“________”，诗风沉郁顿挫，忧国忧民，他的诗被称为“________”3.《己亥杂诗》选自________ ，共350首。
作者________ ，号定庵，________人，近代思想家、文学家。
由于力主改革弊政，受当局排挤，48岁那年愤然辞官南归。
4.古诗给我们以启迪。
刘禹锡“沉舟侧畔千帆过，________”让我们坚信光明就在前方；陆游“________，柳暗花明又一村”向我们揭示人生虽然波澜曲折，但要乐观自信；龚自珍“________，________”让我们明白人应该有无私奉献的精神。
5.《己亥杂诗》中诗人从大自然生生不息的规律中得到启发，富有哲理的句子是：________，________这一句，运用________，表明诗人的心志：虽然辞了官，仍然会________；为培育人才来维护自己崇高理想而________的情怀。
后人也常用此来比喻________。
二、单选题6.对《登飞来峰》理解有误的一项是（）A.诗歌的第二句巧妙地化用前人诗句“鸡鸣见日出”，把“日出”改为“日升”，增添了画面的跳动感。
B.这首诗立意高远，感情奔放，表现出王安石高瞻远瞩的气概。
C.诗歌的后两句，一反前人“忧谗畏讥”之意，与《岳阳楼记》所表达的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”有异曲同工之妙。
D.这首诗与王之涣的《登鹳雀楼》诗：“白日依山尽，黄河入海流，欲穷千里目，更上一层楼”有异曲同工之妙。
7.下面对《望岳》这首诗的赏析，不正确的一项是（）A.“岱宗夫如何”一句，作者用拟人手法把泰山比作一个顶天立地的大丈夫——岱宗夫。
B.“造化钟神秀”一句，意思是说泰山是天地间一切神奇、秀丽的结晶。
(人教版)七年级语文下册 20 古代诗歌五首《己亥杂诗》习题(含答案)
《己亥杂诗》习题
1．《己亥杂诗》的作者_______，字_______，号_______，_______代思想家、文学家。
2．诗中的“离愁”具体指什么？
3．作者在诗中提到“落红”的真正用意是什么？表达了他怎样的情怀？
4．有人说诗的前两句表达的“舍”与“不舍”情感是矛盾的，你的看法如何？
阅读下面一首诗，回答问题。
登金陵凤凰台
李白
凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。
吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。
三山半落青天外，二水中分白鹭洲。
总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。
5．“凤凰台上凤凰游”中的“凤凰”象征什么？“凤去台空”说明了什么？
6．你怎样理解“吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘”一句的含义？
7．“总为浮云能蔽日，长安不见使人愁”寄托了诗人怎样的深意？
参考答案 1．龚自珍璱人定庵清 2．诗中的“离愁”具体指是作者龚自珍辞官返乡的愁苦！ 3．作者在诗中提到“落红”的真正用意是借景抒情，托物言志；表达了他退出官场后仍然为国家、为民族贡献自己的一切的思想感情。
4．答：不矛盾，此诗前两句写景。
望着夕阳西下，牵动了作者广阔无边的离愁别恨，这离别之愁，不仅是离别家眷，更是离别朝廷。
为此他有些不舍；但如今为了家人，被迫离开，因此又是有舍的的思想感情！ 5．“凤凰”指王朝的兴盛；“凤去台空”指六朝繁华一去不复返。
6．吴国昔日繁华的宫廷已经荒芜，东晋的一代风流人物也早已进入坟墓。
7．暗寓皇帝被奸佞之臣包围，自己报国无门，因而心情十分沉痛。
(名师整理)最新部编人教版语文七年级下册《第20课 古代诗歌五首》同步训练(含答案)
第五课 黄河颂1．下列字形和加点字注音全部正确的一项是( ) A ．澎湃．(bài) 山巅．(diān) 气魄．(pò) 一泄万丈 B ．浊．流(zhú) 扮、演(bàn) 构筑．(zhù) 发扬滋长 C ．哺．育(pǔ) 发源．(yuán) 屏障．(zhànɡ) 浩浩荡荡 D ．摇篮．(lán) 宛．转(wǎn) 流泻．(xiè) 九曲连环2．下列各句中加点词语使用不恰当的一项是( )A ．2019年中国第二届国际进出口博览会于11月10日在上海圆满结束．．．．。
B ．当年，我作为记者在北京小汤山医院亲眼目睹．．．．了医务人员在抗击非典战斗中感人的工作场面。
C ．有关部门高度重视防汛工作，加大宣传力度，将暴雨警报广而告之，做到家喻户晓．．．．。
D ．在繁华的商业大街上，观光购物的人济济一堂．．．．，笑容满面。
3．下列句子没有语病的一项是( ) A ．我站在山顶之巅，望黄河滚滚，奔向东南。
B ．人是社会之本，人的素质如何，决定一个社会的走向，决定一个民族的兴衰存亡。
C ．写字练习进入汇川区中小学课堂，目的是为了提高中小学生的汉字书写。
D ．河水的来源除了地下水之外，还有雨水也是它的来源之一。
4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )在中国民间，最深广的文化，莫过于“年文化”了。
中国人过年，与农业关系较大。
； ； . . ； 。
年，实际是一种努力生活化的理想，一种努力理想化的生活。
①所以，对于中国人来说，过年是非要强化不可的了②这生活与迷人的理想混合在一起，便有了年的意味③年在农闲时，便有大把的日子可以折腾④一切好吃好穿好玩以及好的想法，都要放在过年上⑤在过年的日子里，生活被理想化了，理想也被生活化了⑥年又在四季之始，生活的热望熊熊燃起。
A．②⑤④③⑥①B．⑤③④②⑥①C．③⑥①④⑤② D．①④③②⑥⑤5．填入文段空格中的句子，衔接最恰当的一项是( )充气式太空舱又称比格罗可拓展活动舱，由铝制支架和可折叠的特殊面料构成。
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人教版语文七年级下册（2016版）同步练习AB卷
第20课古代诗歌五首第
A卷基础篇
1.直接默写。
(1)前不见古人,________________。
答案:后不见来者
(2)________________,独怆然而涕下!
答案:念天地之悠悠
(3)造化钟神秀,________________。
答案:阴阳割昏晓
(4)________________,决眦入归鸟。
答案:荡胸生曾云
(5)________________,闻说鸡鸣见日升。
答案:飞来山上千寻塔
(6)不畏浮云遮望眼,________________。
答案:自缘身在最高层
(7)莫笑农家腊酒浑,________________。
答案:丰年留客足鸡豚
(8)________________,柳暗花明又一村。
答案:山重水复疑无路
(9)浩荡离愁白日斜,________________。
答案:吟鞭东指即天涯
(10)________________,化作春泥更护花。
答案:落红不是无情物
2.理解默写
(1)龚自珍的《己亥杂诗》中“_____________________, _______________”抒发了诗人无私奉献的真挚情怀。
答案:落红不是无情物，化作春泥更护花
(2)陆游在《游山西村》一诗中,描写农村自然风光而又有一定哲理的诗句是:________________,________________。
答案:山重水复疑无路，柳暗花明又一村
(3)《登幽州台歌》中指生不逢时的诗句是：
__________________________, __________________________。
描写空间辽阔抒发悲哀苦闷心情的诗句是：
__________________________,___________________________!
答案:前不见古人，后不见来者
念天地之悠悠，独怆然而涕下
(4)《登飞来峰》中反映诗人为实现自己的政治抱负而勇往直前、无所畏惧的进取精神的诗句是:________________,________________。
答案:不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层
(5)《登飞来峰》诗中用比喻表现诗人敢于斗争,立志实现远大抱负,相信改革必胜的豪情的句子是:______________,______________。
答案:不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层
(6)杜甫在《望岳》中抒发豪情壮志的诗句是:“________________,________________。
”
答案:会当凌绝顶，一览众山小
(7)龚自珍在《己亥杂诗》中以落花为喻,表明自己虽已辞官还乡仍心系国事的诗句是:“________________,________________。
”
答案:落红不是无情物，化作春泥更护花
(8)面对春花凋零的景象,晏殊发出了“无可奈何花落去”的感慨,而龚自珍在《己亥杂诗》中写下的“________________”,则道出了他虽然辞官,但仍关心国家前途命运的心志。
答案:落红不是无情物
B卷提升篇
3.阅读《望岳》,完成(1)(2)题。
望岳
杜甫
岱宗夫如何?齐鲁青未了。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生曾①云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
【注】①“曾”通“层”。
(1)全诗是围绕着“__________”字来写的。
答案:望
(2)“会当凌绝顶,一览众山小”表明了诗人什么决心?
答:________________________________________________________ ___________________________________________________________ 答案(示例):①表明了诗人既要攀登泰山极顶,也要攀登人生顶峰的决心。
②表明了诗人不怕困难,敢于攀登,俯视一切的决心。
4.阅读下面一首诗,完成(1)(2)题。
己亥杂诗
龚自珍
浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物,化作春泥更护花。
(1)请描述诗歌前两句所展现的情景。
答:________________________________________________________ ___________________________________________________________ 【解析】此题考查描绘情景。
结合诗句内容,抓住诗句中的景物进行描绘。
答案(示例):我满怀惆怅地离开京城,夕阳西下,更增添了无边的离愁别绪,我举起马鞭向东一指,走向天涯(故乡)。
(2)从运用修辞手法的角度,赏析“落红不是无情物,化作春泥更护花”。
答:________________________________________________________ ___________________________________________________________ 【解析】此题考查对诗句的赏析能力。
运用比喻的修辞手法,表达为
国家效力、无私奉献的精神品质。
答案:诗人以落红自喻,以落红护花生动形象地表明自己虽然辞官,但仍会关心国家前途和命运。
(意思对即可)。