人教版初一年级语文期中考试常考篇目整理
人教版七年级上册语文期中考知识点
人教版七年级上册语文期中考知识点七年级上册语文的学习对于刚进入初中阶段的同学们来说，是一个重要的基础积累过程。
在期中考来临之际，让我们一起梳理一下其中的重要知识点。
一、字词1、生字词课本中出现的生字词需要牢记读音、写法和意思。
比如“酝酿”“贮蓄”“澄清”等，要注意它们的字形和读音，避免在考试中写错读错。
2、多音字像“着”“散”“薄”等多音字，要根据不同的语境确定读音。
例如，“着”字，在“着火”中读“zháo”，在“走着”中读“zhe”。
3、易错字“小心翼翼”的“翼”字上面部分不要写成“北”；“诀别”的“诀”不要写成“决”等。
4、词语解释理解词语的意思，能够在具体语境中正确运用。
如“花枝招展”形容女子打扮得十分艳丽；“呼朋引伴”指呼唤朋友，招引同伴。
二、文学常识1、作者了解课文作者的相关信息，如朱自清、老舍、曹操等。
知道他们的代表作、文学风格以及在文学史上的地位。
2、作品掌握重点课文的出处，比如《春》选自《朱自清全集》，《济南的冬天》选自《一些印象（四、五、六、七）》。
三、古诗词1、背诵默写要求能够熟练背诵并准确默写课本中的古诗词，如《观沧海》《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》等。
2、诗词赏析理解诗词的意思、意境、主题以及表达的情感。
比如《观沧海》通过对大海壮阔景象的描绘，表达了诗人宽广的胸怀和豪迈的气概。
3、重点词句掌握诗词中的名句和重点词句，如“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”等，并能分析其含义和作用。
四、文言文1、文言文实词积累常见的文言实词，如“时”“故”“乐”等，掌握它们在不同句子中的意思。
2、文言文虚词了解“之”“而”“于”等虚词的用法和意义。
3、句子翻译能够准确翻译文言文句子，注意句式特点和关键词的翻译。
4、内容理解理解文言文的主旨、人物形象、写作手法等。
例如《陈太丘与友期》通过讲述陈太丘与友人相约的故事，表现了元方的聪慧和懂礼。
五、现代文阅读1、概括内容能够准确概括文章的主要内容，把握文章的中心思想。
初一期中试卷语文考点
一、字词积累与运用1. 汉字：考查学生汉字的书写能力，包括笔画、笔顺、偏旁部首等。
2. 词语：考查学生对词语的理解和运用能力，包括近义词、反义词、词语搭配等。
3. 成语：考查学生对成语的识记和运用能力，包括成语的出处、含义、用法等。
二、词语辨析1. 考查学生对近义词、反义词的辨析能力。
2. 考查学生对词语搭配的辨析能力。
三、语法知识1. 考查学生对句子成分、句子结构、句式变换等语法知识的掌握。
2. 考查学生对句子意思的理解和表达。
四、古诗文阅读1. 考查学生对古诗词、文言文的阅读理解能力，包括诗歌的意象、意境、表达技巧等。
2. 考查学生对文言文断句、翻译、理解的能力。
五、现代文阅读1. 考查学生对现代文阅读的技巧，包括概括文章主旨、分析人物形象、理解文章结构等。
2. 考查学生对文章细节的把握，如文章中的关键词、关键句等。
六、作文1. 考查学生的写作能力，包括立意、选材、构思、语言表达等。
2. 考查学生的写作技巧，如开头、结尾、过渡等。
具体考点如下：1. 字词积累与运用（1）考查学生掌握常用汉字的书写规范，包括笔画、笔顺、偏旁部首等。
（2）考查学生对词语的理解和运用能力，如近义词、反义词、词语搭配等。
（3）考查学生对成语的识记和运用能力，包括成语的出处、含义、用法等。
2. 词语辨析（1）考查学生对近义词、反义词的辨析能力。
（2）考查学生对词语搭配的辨析能力。
3. 语法知识（1）考查学生对句子成分、句子结构、句式变换等语法知识的掌握。
（2）考查学生对句子意思的理解和表达。
4. 古诗文阅读（1）考查学生对古诗词、文言文的阅读理解能力，包括诗歌的意象、意境、表达技巧等。
（2）考查学生对文言文断句、翻译、理解的能力。
5. 现代文阅读（1）考查学生对现代文阅读的技巧，包括概括文章主旨、分析人物形象、理解文章结构等。
（2）考查学生对文章细节的把握，如文章中的关键词、关键句等。
6. 作文（1）考查学生的写作能力，包括立意、选材、构思、语言表达等。
初一语文期中考试复习资料(人教版)——任佳老师整理
1-3单元的文学常识1．《世说新语》编者是南朝刘义庆及其组织的一批文人。
2．孔子，名丘，字仲尼，春秋时期伟大的思想家、教育家。
《论语》是记录孔子和他的弟子言行的一部书，共20篇，是儒家经典著作之一。
3.《春》是一篇诗意盎然的抒情散文(体裁)。
《春》的作者是朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者(称谓)，著名的散文有《背影》《荷塘月色》等。
4.老舍，原名舒庆春，字舍予，现代著名作家，北京市政府曾授予他“人民艺术家”荣誉称号。
代表作有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》等，话剧《龙须沟》《茶馆》等。
5．《观沧海》选自《乐府诗集》，作者曹操，字孟德，东汉末年(朝代)的政治家、军事家、诗人(称谓)。
他的诗以慷慨悲壮见称。
6．《次北固山下》选自《全唐诗》，作者是唐朝诗人王湾。
7．《钱塘湖春行》选自《白氏长庆集》，作者白居易，字乐天，号香山居士。
唐朝大诗人。
8．《天净沙·秋思》选自《全元散曲》，从曲的常识看，“天净沙”是曲牌名，“秋思”是题目。
其作者是元朝著名戏曲作家马致远。
1.熟练掌握1-3单元的重点字词及文学常识 2.文言文复习《世说新语》两则，《论语十二章》，古诗词默写 3.记叙文阅读 基础拾贝指南针人教版期中考试复习知识点一古诗复习观沧海曹操东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达，归雁洛阳边。
钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
阅读讲堂《论语十二章》中的重要考点及课外拓展：【第一则】: 为人处事子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠(yùn)，不亦君子乎?” (《学而》)译文孔子说:"学习后按一定时间去复习，不也是愉快的吗？有志同道合的人从远方来，不也是很开心的吗？别人不了解自己却不生气，不也是君子吗？"重点字词解释:(1)子：中国古代对于有地位、有学问的男子的尊称，有时也泛称男子。
2024年初一语文期中知识点总结范本(二篇)
2024年初一语文期中知识点总结范本一、词语辨析1. 同音词辨析例：明、铭、名2. 近义词辨析例：大家、全体、众人3. 形容词辨析例：美丽、漂亮、秀丽4. 动词辨析例：赞扬、夸奖、表扬5. 名词辨析例：钟、表、铃6. 成语辨析例：七上八下、休养生息二、诗词鉴赏1. 唐诗宋词例：《望岳》、《小池》2. 古文观止例：《岳阳楼记》、《云梦泽》三、文言文阅读1. 古文选读例：《木兰辞》、《行路难》2. 句子分析例：《滕王阁序》、《与朱元思书》四、修辞手法1. 修辞定义例：比喻、拟人、夸张2. 修辞方法例：排比、对偶、设问五、阅读理解1. 阅读主题例：生活态度、情感表达2. 文章结构例：记叙文、说明文、议论文3. 文章细节理解例：主旨、关键信息六、作文写作1. 记叙文写作例：描写人物、情感表达2. 说明文写作例：分析原因、提出解决方法3. 议论文写作例：提出观点、论证论据七、名篇背诵1. 古代名篇例：《滕王阁序》、《岳阳楼记》2. 现代名篇例：《致橡树》、《白日梦》八、判断推理1. 标点符号运用例：句号、问号、感叹号2. 语法概念判断例：主谓宾、定语从句九、文化常识1. 中国古代文化例：诗经、古乐器2. 世界文化名著例：《罗密欧与朱丽叶》、《围城》十、写作技巧1. 描写细节例：动人的描写、生动的对比2. 修辞运用例：比喻、拟人、夸张以上只是初一语文期中考试的一些常见知识点总结，具体的考点可能因不同学校、不同教材的设置而有所差异。
在备考过程中，学生应注意整理归纳课本和习题中的重难点知识，重点掌握课本内容，多做练习题和模拟考试，通过不断地思考和总结来提升自己的语文水平。
2024年初一语文期中知识点总结范本（二）一、重点字词（加粗字听写，常规字了解）：1.《散步》莫怀戚（qī）嫩芽分歧（qí）取决诀别熬拆散折断（zhé）折（shé）本折（zhē）腾粼粼一霎（shà）时刹（chà）那间刹（shā）车各得其所：每个人都得到好的结果。
新人教版语文七上期中考试必背会写内容
《世说新语》两则咏雪刘义庆【南朝】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。
”兄女曰：“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
陈太丘与友期刘义庆【南朝】陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。
去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
论语十二章1.子曰：“学而时习之，不亦说(yu â)乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”（《学而》）2.曾子曰：“吾日三省(xǐng)吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）3.子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
”（《为政》）4.子曰：“温故而知新，可以为师矣。
”（《为政》）5.子曰：“学而不思则罔（wǎng）,思而不学则殆（dài）。
”（《为政》）6.子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。
贤哉，回也！”（《雍也》）7.子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”（《雍也》）8.子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。
不义而富且贵，于我如浮云。
”（《述而》）9.子曰：“三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
”（《述而》）10.子在川（河）上曰：“逝（流逝）者如斯（这）夫，不舍（舍弃）昼夜。
”（《子罕（hǎn）》）11.子曰：“三军/可夺帅也，匹夫/不可夺志也。
”（《子罕（hǎn）》）12.子夏曰：“博学/而笃志，切问/而近思，仁在其中矣”（《子张》）观沧海曹操【东汉】东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
2021-2022学年七年级语文上学期期中测试卷----部编人教版七年级上册
2021-2022学年七年级语文上学期期中测试卷-- 部编人教版七年级上册七年级语文上学期期中试题一．积累与运用（33分）1、古诗文默写。
（10分）（1）夜发清溪向三峡, 。
（李白《峨眉山月歌》）（2）正是江南好风景, 。
（杜甫《江南逢李龟年》）（3）不知何处吹芦管, 。
（李益《夜上受降城闻笛》）（4）, 洪波涌起。
（曹操《观沧海》）（5）, 闻道龙标过五溪。
（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（6）, 小桥流水人家。
（马致远《天净沙.秋思》）（7）《论语》中强调学习与思考相结合的重要性的句子是, 。
（8）《次北固山下》一诗中, 蕴含着新事物取代旧事物是自然规律这一哲理的诗句是：, 。
2、阅读下面的文字, 完成(1)-(4)题。
（9分）不得不说时光总是太匆匆, 伫立于回忆的门kǎn,只能遥望,而我们却再也回不到最初的原点。
没有什么过不去, 只是再也回不去。
留不住的, 是那飞花细雨的优柔；逃不掉的, 是那难以忘却的扑溯与迷离。
生活这一首绵长深远的诗歌, 有过婉转也有过曲折, 人生的步履, 有深有浅, 岁月的痕迹,有过成功也有过失败。
经年后, 再回首, 一切都是美好如昔。
（1）给加点字注音, 根据拼音写出相应的汉字。
(3分)伫立()..门kǎn()..步履()(2)文中有错别字的一个词语是“”,它的正确写法是“”（2分)(3)“经年”中, “经”的意思是（）。
(2分)A.经营；治理..B.历久不変的C.经典D.经过(4)画线句子运用了的修辞手法。
（2分)3.名著填空（6分）.鲁迅原名, 他创作的散文集《》, 原名是《》, 鲁迅在散文集中提到了三本在他人生中留下深刻印记的书, 一本是长妈妈给他买的《》, 一本是想去看五猖会, 父亲偏要叫他背的《》, 一本是在矿路学堂如饥似渴阅读的《》。
4、综合实践活动（8分）为引导同学们正确交友, 七(1)班正在举行以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动, 请你积极参加并完成以下任务。
2023-2024学年全国初一上语文人教版期中试卷(含答案解析)
专业课原理概述部分一、选择题：5道（每题1分，共5分）1. 下列哪个选项不属于《春》这篇文章的主题？A. 春天的美好B. 祖国河山的壮丽C. 人与人之间的情感D. 劳动人民的辛勤2. 下列哪个选项不属于《济南的冬天》这篇文章的特点？A. 语言优美B. 情感真挚C. 描述细致D. 故事性强3. 下列哪个选项不属于《背影》这篇文章的写作手法？A. 描写B. 叙述C. 抒情D. 议论4. 下列哪个选项不属于《从百草园到三味书屋》这篇文章的主题？A. 童年的快乐B. 对知识的渴望C. 对生活的热爱D. 对教育的反思5. 下列哪个选项不属于《秋天的怀念》这篇文章的情感？A. 悲伤B. 思念C. 感激D. 愤怒二、判断题5道（每题1分，共5分）1. 《春》这篇文章的作者是朱自清。
（）2. 《济南的冬天》这篇文章的作者是老舍。
（）3. 《背影》这篇文章的作者是鲁迅。
（）4. 《从百草园到三味书屋》这篇文章的作者是冰心。
（）5. 《秋天的怀念》这篇文章的作者是巴金。
（）三、填空题5道（每题1分，共5分）1. 《春》这篇文章的作者是______。
2. 《济南的冬天》这篇文章的作者是______。
3. 《背影》这篇文章的作者是______。
4. 《从百草园到三味书屋》这篇文章的作者是______。
5. 《秋天的怀念》这篇文章的作者是______。
四、简答题5道（每题2分，共10分）1. 简述《春》这篇文章的主题。
2. 简述《济南的冬天》这篇文章的特点。
3. 简述《背影》这篇文章的写作手法。
4. 简述《从百草园到三味书屋》这篇文章的主题。
5. 简述《秋天的怀念》这篇文章的情感。
五、应用题：5道（每题2分，共10分）1. 请结合《春》这篇文章，谈谈你对春天的感受。
2. 请结合《济南的冬天》这篇文章，谈谈你对冬天的感受。
3. 请结合《背影》这篇文章，谈谈你对父爱的理解。
4. 请结合《从百草园到三味书屋》这篇文章，谈谈你对知识的渴望。
最新人教版七年级上册语文期中复习提纲
最新人教版七年级上册语文期中复习提纲
一、诗词鉴赏
- 认识各类诗词，如古体诗、现代诗等
- 研究诗词的形式、韵律和艺术特点
- 理解诗词中表达的情感和意境
二、古代文学
- 研究古代文学作品，如《红楼梦》、《水浒传》等
- 理解古代文学作品中的人物形象、情节和主题
- 掌握古代文学作品的背景和作者的创作意图
三、现代文学
- 研究现代文学作品，如《茶馆》、《活着》等
- 分析现代文学作品中的社会现象和人物形象
- 探讨现代文学作品中的主题和艺术手法
四、阅读与写作
- 提高阅读理解能力，包括字词理解、推理判断等
- 研究写作技巧，如写作结构、修辞手法等
- 练通过写作表达思想和感受
五、文言文阅读
- 研究文言文的基本语法和常用词汇
- 阅读古代文言文经典作品，如《论语》、《大学》等
- 理解文言文中的句式和表达方式
六、语言运用与表达
- 研究正确的语言运用，包括词语搭配、语法结构等
- 锻炼语言表达能力，包括口头表达和书面表达
- 掌握运用语言进行交流和表达的技巧
以上为最新人教版七年级上册语文期中复提纲，希望能帮助你复期中考试，加油！。
人教版七年级语文上册期中必考34首古诗词默写练习附答案
人教版七年级语文上册期中必考34首古诗词默写练习附答案（1）我寄愁心与明月，_ _ __________。
（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（2）“_ _ __________”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
（朱自清《春》）（3）盛夏时节,美丽的博斯腾湖景区吸引了众多游客。
看到湖边一片郁郁葱葱,人们不禁想起曹操《观沧海》中的“____________________， ____________________”两句诗。
（4）《次北固山下》一诗中,表现时序交替,暗示时光流逝的句子是“_ ______________,_ ______________”。
（5）马致远《天净沙·秋思》中,表现游子漂泊在外的思乡悲情的句子是“_ ______________,_ ______________”。
（6）_ _________，若出其中。
_ _______，若出其里。
（曹操《观沧海》）（7）_ ______________，小桥流水人家，古道西风瘦马。
（马致远《天净沙·秋思》）（8）王湾的《次北固山下》表达了新旧事物交替，蕴含自然理趣的句子是_ ______________，_ ______________。
（9）兄子胡儿曰：“_ ______________。
”（《咏雪》）（10）回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。
_ ______________，_ ______________。
（李益《夜上受降城闻笛》）（11）请默写李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。
_ ______________，_ ______________。
_ ______________，_ ______________。
（12）_ ______________，随君直到夜郎西。
（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（13）乡书何处达？_ ______________。
（王湾《次北固山下》）（14）马致远的小令《天净沙·秋思》中与崔颢的诗句“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”所表达的心情相似的句子是：_ ______________，_ ______________。
[小初高学习]XX年七年级语文上册期中考试复习学习要点资料(新版人教版)
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XX年七年级语文上册期中复习资料（新版人教版）本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址七年级期中考备考手册一、字词qíshàlíntānhuànchuíqiáocuìjuélànmàn分歧霎时粼粼瘫痪捶打悴诀别烂漫xùdāodǎichàjiázuànjīnzhànnì絮絮叨叨逮着玩树杈脸颊攥禁寒战匿笑zǐhàndànpáihuái qīyīnbìjiǎohuábǔmó姊妹菡萏徘徊斜荫蔽狡猾卜问模仿jiécuōniǎn yǎnxǐcùmíngmíngxiáài截然不同搓捻繁迁徙花团锦簇不可名状冥思遐想期期艾艾zhuógāngàtuòzhìzhuóshèxūyúbǐng茁壮成长尴尬开拓停着实威慑须臾屏息mínglǎngrùn wǎnzhuǎn yùnniàng liáohōngdǒusǒuxiāng铭记朗润宛酝酿嘹亮烘托抖擞精神镶chéng zhùruòchàquánshūzhuīzhēng 澄清贮蓄偌刹那蜷曲疏忽锥形丁丁lièliáo héshuòqīmèi 清冽寥阔枯肥硕栖息梦寐二、常识.《散步》：作者莫怀戚。
2.《秋天的怀念》：作者史铁生。
3.《羚羊木雕》：作者张之路。
4.《金色花》：作者泰戈尔，印度诗人，诺贝尔文学家奖获得者。
5.《荷叶.母亲》：作者冰心。
6.《世说新语》：南朝刘义庆编著。
七年级上册语文期中考试复习知识点清单(人教部编版 第一、二单元)
七年级上期中考试复习知识点清单第二单元一、字音、字形二、词语解释三、文学常识四、课内阅读（一）叙述的顺序（1）顺叙。
按照事情发生、发展和结局的时间顺序来写，这种写法通常叫做顺序。
顺序的段落层次跟事情发展的过程基本一致。
顺叙的使用最为广泛。
（2）倒叙。
倒叙就是将事情的结局或某个最重要或最突出的片断提到前面叙述，然后依“自然时序”进行叙述。
采用倒叙的方法，能增强文章的生动性，使文章产生悬念，更能引人入胜，同时也可以避免叙述的平板和结构的单调。
例如《背影》、《父子情》就运用了倒叙。
（3）插叙。
插叙就是在叙述中心事件过程中，插入一些与主要情节有关的内容，然后再接叙原来的事情。
插入的内容为了对主要情节起补充、衬托的作用，使中心思想更加鲜明，如《羚羊木雕》。
（4）补叙。
文章有时根据内容的需要，要对前面所写的人或事作一些简短的补充交待，这种写法通常叫补叙。
补叙和插叙虽然都是对主要情节的补充和交待，但它们也有不同。
补叙大都无情节，前后不必有什么过渡的话。
顺叙、倒叙、插叙、补叙不是死板的方法，可以根据表达中心的需要灵活运用。
（二）课堂练习：请指出下面句子使用的叙述顺序：（1）可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。
后来妹妹告诉我，母亲常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。
（2）这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。
到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。
（3）我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。
（二）托物言志托物言志，即将个人之“志”依托在某个具体之“物”上。
“物”便具有了某种象征意义，成为作者的志趣、意愿或理想的寄托者。
作者的个人之“志”，借助于这个具体之“物”，表达得更巧妙、更完美、更充分、更富有感染力。
如“松、竹、梅”岁寒三友，常用于表示高洁的志向；“泥土”常用于抒发谦逊的情怀；“蜡烛”常用于颂扬无私奉献的精神。
与借物喻人相似，都是借别的事物，来抒发自己的情感。
人教版七年级上册语文期中考知识点
人教版七年级上册语文期中考知识点人教版七年级上册语文期中考知识点一、文言文课文1.《论语》中的《学而》、《为政》、《八佾》、《泰伯》2.《史记》中的《宣夜》、《滑稽列传》3.《诗经》中的《关雎》、《国风》二、现代文阅读1. 文章的标题、题目、导语、结语、中心思想及主要内容等基本要素2. 文章中的细节描述、描写、分析、归纳、引用、举例、评论等3. 语言特点如文学语言、白话语言、口语化、文雅化等。
学生需要理解、应用，区分它们的用途和优点缺点三、汉字拼音1. 汉字的读音和拼音方法2. 熟练掌握拼音输入法3. 能根据拼音正确书写汉字四、语法知识1. 名词、代词、数词、形容词、动词、副词、介词、连词、助词、句子、各类句式等基本语法知识。
2. 使用几种基本句式和常用语言，如倒装句、省略句、比喻、象征、夸张以及修辞方法等，使语言更加生动有色。
五、写作技巧1. 篇章组织：分清文体结构，能分段，段与段之间有连贯性。
2. 语言表达：要求准确、生动、文雅，注意用词优美、句子精炼3. 手法熟练：注意逐步掌握概括、细节描写、人物刻画、时间顺序等写作手法4. 创新意识：锻炼学生自主思考、主动探究，能对同一话题进行多种不同、有创新的表达。
六、文学常识1. 古代文学和现代文学的基本特点和发展2. 文学体裁的基本类型和文学风格3. 文学典故和典型意象，如八仙过海、笔杆子、雁过拔毛、画龙点睛等4. 孔雀东南飞、锄禾日当午、人生自古谁无死等文艺名句七、常识知识1、成语、词语、俗语的基本概念、分类和运用方法2、汉字基本写法和基本含义。
3、常见汉字的字义、造词规律、拼音规则4、对国内外的一些文化、历史及时事等相关的知识有所了解八、作文基础知识1. 作文的概述2. 作文的语言技巧3. 作文的构思写作4. 作文的评定标准和错误评析以上是人教版七年级上册语文期中考知识点的概括，希望对您有所帮助。
2023-2024学年上学期初中语文人教部编版七年级期中必刷常考题之作文
2023-2024学年上学期初中语文人教部编版七年级期中必刷常考题之作文一．试题（共16小题）1．（2022秋•蔡甸区校级期中）阅读下面的材料，按要求作文。
我们常常被要求学习“别人家的孩子”。
其实，青松自有青松的壮美，梅花自有梅花的风韵，草自有兰草的温柔。
我们没必要一味仰视别人而贬低自己，努力做好自己，我们会发现自己也有与不同的长处或优点。
请以“不一样的我”为题，写一篇文章。
要求：①依据材料的整体语意立意，不少于600字。
②文中不能出现真实的姓名或班级。
③书面整洁。
2．（2022秋•硚口区期中）按照要求完成作文。
“点赞”是一种网络行为，意思是对某个内容表示喜欢、赞美和鼓励。
在我们的日常生活中，总有一片景、一些人、一件事或者一个物件儿……因为他们各自的美好而触动我们，让我们心生赞叹。
请以“为你点赞”为题，写一篇作文。
要求：字迹工整，卷面整洁，不少于600字。
文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。
3．（2021秋•黄陂区期中）阅读下面的材料，按要求作文。
爬上高山的顶峰其实并不难，只要我们一步一个脚印地坚持向上攀登；攻克一道难题其实并不难，只要我们学会运用不同的方法进行大胆尝试；消除感情的隔阂其实并不难，只要我们放下成见、敞开心胸……其实，生活中很多事情并不难。
请以“其实并不难”为题，写一篇不少于600 字的作文。
文中如果出现真实的姓名和校名。
请用化名代替。
4．（2018秋•武昌区期中）亲爱的同学，当你做完前面的题目，准备再一次挑战自我的时候，请回眸一下自己十多年的生命历程。
在你走向成长和成熟的道路上，是谁对你的影响最大？这个人是怎样影响了你？怎样牵动着你的情思？往事历历在目，每一个眼神每一句话语每一缕微风都有可能帮你打开记忆的闸门，让你回想，让你陶醉，让你感激，让你幸福。
那就赶快动笔，在下面文格里留下最优美的文字吧。
请以“对我影响最大的一个人”为题目，根据自己的亲身经历和体验写一篇不少于600字的文章，注意写出自己的真情实感，文中不要出现真实的校名、人名和地名。
人教版初一语文上册期中考试复习资料
一、诗歌赏析《观沧海》【三国时期】曹操1、本诗作者曹操,不仅是建安时期一位杰出的诗人，还是封建社会一位杰出的政治家、军事家。
2、按要求填写原诗中的语句。
①诗人登临碣石山的目的是：以观沧海②实写诗人所见之景的句子是：水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起.③虚写诗人所想之景的句子是：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里3、这是一首写景抒情诗, 统领全篇写景的一个字是“观”.写景时，先写岛上的树木百草,次写海面上的秋风洪波,最后写天空中日月星辰.本诗的情感基调是苍凉慷慨，悲壮激昂。
4、前三行诗句描写沧海景象，有动有静，如“水何澹澹、秋风萧瑟、洪波涌起;"写的是动景，“山岛竦峙、树木丛生、百草丰茂。
”写的是静景。
5、请你展开合理的想象，用生动形象的语言把“秋风萧瑟，洪波涌起”所表现的画面描述出来。
(树木凋零）秋风阵阵,呼呼作响，诗人站在辽阔的在海边，面对波涛汹涌的大海，心潮与大海一起涌动，感慨万千。
（只作翻译1分，有想象内容1分）6、赏析“日月之行，若出其中；星汉灿烂,若出其里". 诗人通过丰富的想像，运用夸张的手法，描绘了大海吞吐日月，包容星汉的壮阔景象，表现了诗人开阔的胸怀和宏大的抱负。
7、“日月之行,若出其中;星汉灿烂，若出其里”所使用的修辞手法是互文。
诗句中的“若”字用得好,请你说说好在哪里. 表明大海吞吐日月星辰是作者的想象之景，体现诗人的开阔的胸怀和宏大的抱负。
8、“水何澹澹，山岛竦峙”渲染了大海苍茫动荡的气势。
“何”字体现了作者面对大海的惊奇，因为他看到了山岛的巍峨，树木的茂盛，波浪的汹涌。
9、下面对这首诗的赏析,不恰当的一项是（D )A．这首诗通过写作者在远征途中登上碣石山俯瞰大海所看见的壮观景象，展现了诗人宽广的胸襟。
B．诗歌前四联写诗人登上碣石山看见山岛耸立，树木茂盛，大海波澜壮阔的景象。
C．第五、六联通过丰富的想像,写出沧海之大,吞吐日月,含盈群星的气派。
人教版初一年级语文期中考试常考篇目整理
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推荐关注字词检查小工具：【在线字典】【在线词典】篇目一：孔子的《论语》十则
《论语》是记载孔丘及其一部分弟子言行的语录体文集，儒家的重要经典之一。
一则，就是《论语》中的一章，其中第一，二则见于《学而》篇，第三、四、五则见于《为政》篇，第六则见于《里仁》篇，第七则见于《述而》篇，第八则见于《泰伯》，第九则见于《子罕》，第十则为《卫灵公》，其内容都与学习和为人处事有关，是孔子教育思想中最有价值的部分。
知识点来源：初一年级语文上册《论语》十则考试要点整理。
新人教版七年级下册语文期中考试知识点
新人教版七年级下册语文期中考试知识点文档编制序号：[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]1、《孙权劝学》选自《资治通鉴》，该书是宋（朝代）司马光（人名）主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362 年间的史事。
2、《孙权劝学》的原因是：“卿今当涂掌事，不可不学”；《孙权劝学》的学习方法是：“但当涉猎，见往事耳。
”；《孙权劝学》劝的语言是：“卿言多务，孰若孤孤常读书，自以为大有所益。
”；《孙权劝学》的成果是：“卿今者才略，非复吴下阿蒙。
” (以上均填原句)。
3、鲁肃的话表现了他惊讶、敬佩的感情，也从侧面写出了学有所获；文末的“士别三日，即更刮目相待。
”（原文）更进一步阐明了这一点。
4、文中可以提炼的一个成语是：士别三日，刮目相看。
二、给下列加点字注音。
卿（qīng ）涉猎（shè）孰（shú）遂（ suì）三、解释加点词。
1、当涂掌事当：当权；2、蒙辞以军中多务辞：推辞；3、治经为博士邪治：研究；4、但当涉猎涉猎：粗略地阅读；5、见往事耳见：了解。
6、蒙乃使就学乃：于是，就；7、卿今者才略才略：才干和谋略；8、即更刮目相看。
刮：擦；四、翻译下列句子。
1、孤岂欲卿治经为博士邪！翻译：我哪里是让你研究儒家经典做个博学多才的人呀！2、但当涉猎，见往事耳。
翻译：只是应当粗略地阅读，了解一下过去的历史经验教训。
3、大兄何见事之晚乎翻译：大哥为什么认清事物这么晚啊！五、问答题：1、文中最突出的描写方法是什么答：用对话的方法进行语言描写。
2、本文所揭示的道理对你有什么启示答：我的启示是：1、开卷有益，只要有学习，就会有收获；2、士别三日刮目相看，我们要以开放的眼光看待别人。
3、句子品味：（1）当涂掌事，不可不学：指出“学”的必要性；（2）卿言多务，孰若孤：指出“学”的可能性；（3）卿今者才略，非复吴下阿蒙：情不自禁的赞叹，表现吕蒙因“学”而使才略有了令人难以置信的惊人长进。
人教版七年级上册语文期中考知识点
过关知识点一、默写《观沧海》1、借助奇特想象表现大概吞吐日月星辰的气概，抒发作者的雄心壮志：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》2、写景叙事点明季节、渲染凄凉伤感氛围的句子：杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
3、运用拟人手法，借月寄情，表达对朋友的关切和同情的句子：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
《次北固山下》4、蕴含哲理新事物孕育在旧事物当中：海日生残夜，江春入旧年。
5、表达思乡之情的句子：乡书何处达，归雁洛阳边。
6、潮平岸阔，时光大好，正可干一番以事业：潮平两岸阔，风正一帆悬。
《天净沙秋思》7、运用一系列意象写景衬托凄凉冷清的句子：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
8、抒发游子之悲的主旨句：夕阳西下，断肠人在天涯。
《峨眉山月歌》9、秋月高悬，映在江中，陪伴诗人远行：峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
10、船行飞快，抒发思乡思亲之情：夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
《江南逢李龟年》11、暮春时节年老病衰的诗人与故人重逢，抒发深沉悲哀与感慨：正是江南好风景，落花时节又逢君。
《行军九日思长安故园》12、化用典故：强欲登高去，无人送酒来。
13、诗人选用故园菊为意象，寄托惜花、思乡及对和平渴望：遥怜故园菊，应傍战场开。
《夜上受降城闻笛》14、运用比喻，写登城所望边城夜色，给人凄神寒骨的句子：回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。
15、夜风送来凄凉幽怨的笛声，唤醒征人绵绵不绝的乡愁：不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
《论语》16、虚心求教，到处都有老师：三人行，必有我师焉。
17、善于取长补短：择其善者而从之，其不善者而改之。
18、学习和思考关系：学而不思则罔，思而不学则殆。
19、兴趣是最好的老师：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
20、光阴易逝：逝者如斯夫，不舍昼夜。
21、强调复习重要：温故而知新，可以为师矣。
22、志向不能随意改变：三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
23、多学习、多请教、多思考：博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。
语文期中常考作文初一下学期人教版
语文期中常考作文初一下学期人教版主题一：《我的好朋友》作文一：小明长得高高瘦瘦的，眼睛大大的，笑起来特别可爱。
他总是很热心，只要我遇到困难，他都会第一时间来帮我。
还有一次，我的数学作业有一道题不会做，急得抓耳挠腮。
小明看到了，主动过来给我讲解。
他讲得特别仔细，直到我完全明白为止。
这就是我的好朋友小明，我真的很幸运能有他这样的朋友。
作文二：小花扎着两个小辫子，脸蛋红扑扑的，像个大苹果。
她性格开朗，整天都笑嘻嘻的。
有一回，我们一起去公园玩。
我不小心把风筝挂到了树上，怎么也够不着，急得都快哭了。
小花却一点也不慌张，她找来了一根长长的树枝，努力地把风筝挑了下来。
我高兴极了，拉着她的手又蹦又跳。
还有一次，我生病了没去上学。
小花放学后就跑到我家，把当天老师讲的课仔仔细细地给我讲了一遍，还把她的笔记借给我看。
在她的帮助下，我很快就跟上了课程。
小花就是这样一个善良又贴心的好朋友，我希望能和她永远在一起。
主题二：《一件难忘的事》作文一：在我的记忆里，有一件事让我特别难忘。
那是一个周末，爸爸妈妈带我去爬山。
一开始，我特别兴奋，蹦蹦跳跳地跑在前面。
可是，没一会儿，我就累得气喘吁吁，不想走了。
爸爸鼓励我说：“宝贝，再坚持一下，山顶的风景可美啦！”妈妈也拉着我的手说：“咱们一起加油！”在他们的鼓励下，我咬着牙继续往上爬。
终于到了山顶，我看到了美丽的风景，有绿油油的树木，五颜六色的花朵，还有远处连绵起伏的山峦。
那一刻，我觉得所有的辛苦都值得了。
这件事让我明白了，只要坚持就能看到更美的风景。
作文二：有一件事，我到现在都还记得清清楚楚。
那是我第一次参加演讲比赛。
比赛前，我特别紧张，心里像揣了只小兔子似的，怦怦直跳。
轮到我上台了，我看着台下那么多双眼睛，腿都软了。
可是，当我看到老师和同学们鼓励的眼神时，我鼓起了勇气，开始大声地演讲。
虽然中间我有点忘词了，但我很快就调整了过来。
我顺利地完成了演讲。
那次比赛让我变得更加勇敢和自信，真是让我难以忘怀啊！主题三：《我的校园生活》作文一：我的校园生活可有意思啦！每天早上，我背着书包高高兴兴地来到学校。
人教版七年级下册语文期中必考作文
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《我的好朋友》
小敏有一双水汪汪的大眼睛，一闪一闪的，好像会说话。
她笑起来的时候，脸上会露出两个深深的小酒窝，特别可爱。
记得有一次，我们一起去公园玩。
那天阳光特别好，照在身上暖洋洋的。
公园里有好多漂亮的花，红的、黄的、紫的，五颜六色，好看极了。
我和小敏在花丛中跑来跑去，玩得不亦乐乎。
突然，我不小心摔倒了，膝盖擦破了皮，疼得我眼泪都快出来了。
小敏看到后，急忙跑过来，把我扶起来，一边帮我拍掉身上的土，一边安慰我说：“别怕别怕，我带你去坐一会儿，休息一下就好了。
”她的声音特别温柔，就像春天的微风，轻轻地吹走了我心里的疼痛。
这就是我的好朋友小敏，一个善良、可爱、又会关心人的女孩。
我希望我们能永远做好朋友，一起快乐地长大。
《一次难忘的旅行》
在我的记忆中，有一次旅行让我特别难忘。
那是去年暑假，爸爸妈妈带我去了海边。
一到海边，我就被那无边无际的大海吸引住了。
海水是那么蓝，蓝得就像一块巨大的蓝宝石。
海浪一个接着一个地拍打着沙滩，发出“哗哗”的声音，就像在演奏一首欢快的乐曲。
傍晚的时候，太阳渐渐西沉，天空被染成了一片红色。
海面上波光粼粼，美丽极了。
我们一家人坐在沙滩上，一边欣赏着美丽的日落，一边吃着美味的海鲜。
那一刻，我觉得自己是世界上最幸福的孩子。
这次旅行，让我感受到了大海的魅力，也让我更加珍惜和家人在一起的时光。
我想，这一定会成为我一生中最难忘的回忆。
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导读：期中考试考查的不仅是同学们对知识点的掌握还考查学生的灵活运用能力，对于初一年级语文期中考试常考篇目小编做了整理，检验学习成果的时刻就要到了，希望这篇文章能够帮助到大家!
篇目一：孔子的《论语》十则
《论语》是记载孔丘及其一部分弟子言行的语录体文集，儒家的重要经典之一。
一则，就是《论语》中的一章，其中第一，二则见于《学而》篇，第三、四、五则见于《为政》篇，第六则见于《里仁》篇，第七则见于《述而》篇，第八则见于《泰伯》，第九则见于《子罕》，第十则为《卫灵公》，其内容都与学习和为人处事有关，是孔子教育思想中最有价值的部分。
篇目二：老舍《济南的冬天》
精彩段落：
最妙的是下点小雪呀。
看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。
山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。
山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着，这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。
等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气!
篇目三：宗璞《紫藤萝瀑布》
板书
赏花——(花瀑、花穗、花朵的形、色)繁花似锦→焦虑悲痛忆花——思绪万千→宁静喜悦
悟花——振奋精神→振奋
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