金话筒少儿口才新年送祝福
口才表演主持词
口才表演主持词【篇一：少儿口才班汇报表演主持词】2012年豫华音乐学校金口才汇报表演主持词开场白：杨：尊敬的各位家长，许：敬爱的各位老师，卫：亲爱的同学们，刑：大家合：早上好！自我介绍：我是主持人***刑：童年，就像五彩缤纷的梦，醒来还是那样清晰，让人回味无穷。
卫：童年，就像五彩斑斓的珍珠，串连起无尽的欢乐与稚嫩的梦想。
许：童年，就像放声歌唱的小鸟，带着无限的希望展翅高飞。
杨：童年，就像一支幸福的歌曲，承载着我们幸福美好的旋律。
许：在这难忘的暑假，原本陌生的同学欢聚一堂，在这里成为了最好的伙伴。
杨：在这难忘的暑假，二十多位可爱的同学们，组成了金口才的大家庭。
刑：在这里，我们将用智慧和热情，播撒幸福的种子。
卫：在这里，我们将梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年。
合：豫华学校金口才汇报表演，正式开始！杨：接下来，请欣赏诗歌朗诵《送给爸爸妈妈的歌》，表演者王晨营、田淑文，大家掌声有请！串词：杨：好！非常感谢两位女生的精彩表演，卫子晗，那么接下来又有什么精彩节目呢？卫：恩，接下来的节目啊更加精彩，是由我们班上四位可爱的小朋友，为大家带来的三句半表演，名字叫做《动画城》，大家掌声鼓励！许：谢谢四位同学的精彩表演，邢书瑜我问你，你喜不喜欢听相声啊？刑：当然喜欢，我觉得相声特别搞笑！许：那好，接下来的表演你肯定也很喜欢，请欣赏相声《拇指和食指》，表演者杨冰、卫子涵。
卫：绕口令是我国一种传统的语言游戏，又称“急口令”、“吃口令”杨：恩！由于它是将一些发音相同、相近的词语有意地组合在一起，组成简单、有趣的句子，要求快速念出，这就使人读起来感觉又好玩又吃力。
卫：那么接下来就让我们来听一段绕口令串烧，表演者张冰玉、张子欣、石盈瑜，掌声有请！刑：许一凯，你会说反义词么？许：当然会了，这么简单根本难不倒我们！刑：哎！那可不一定啊，你看，接下来这几位同学因为反义词，可把老师给气坏了！让我们一起来看看吧！杨：保护环境一直以来都是我们大力倡导的，卫：是呀！保护环境就是保护我们自己的生命，杨：接下来，让我们来共同欣赏一段诗歌朗诵《保护地球妈妈》，表演者：许一凯、岳佳琪，大家掌声有请！刑：感谢两位同学的精彩表演，接下来请欣赏古诗朗诵，表演者：张孜欣、卫子涵、张伊迪、焦耀辉、王晨营、杨冰，大家掌声有请！许：接下来这个节目可是压轴戏啊！刑：哦？是什么啊？许：恩，接下来请欣赏童话剧《老虎不吃肉》。
金话筒少儿口才第一课
• 我来自XXX学校。 • 我的爱好是xxxxxxxxxxxx. • 很高兴认识大家。
沸羊羊正在操控着飞船。
这时ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ洋洋说：让我也玩玩吧！ 沸羊羊一掌将懒洋洋打开 说道：懒洋洋，你别胡来了！ 懒洋洋继续闹着要玩，沸羊羊一个手阻止。
红太郎：这么好的机会，你什么时候才捉羊啊？？？红太 郎把废品砸在灰太狼的头上，狠狠的说道 灰太狼：我现在也在等机会啊！ 红太郎：机会什么时候才来？ 懒羊羊：他们应该没有发现吧。这时，懒洋洋端着他的蛋 糕走进的帐篷，四处张望，心想 灰太狼：老婆，机会来了 懒洋洋：你们可别打我蛋糕的主意！ 灰红太狼：哈哈，我们只对你有兴趣！ 懒洋洋：你们不是答应喜羊羊停战的么？ 灰红太狼：哈哈哈哈哈哈，坏蛋的话你也相信么？ 懒羊羊：啊~~~~~~救命啊！
• 六月的神州，百花盛开
• 六月的校园，欢声笑语 • 亲爱的同学们，今天我们多么激动。 • 带着心中美好的愿望，我们欢聚一堂。 • 现在我宣布—— • 合：六一儿童节联欢晚会现在开始！
金话筒少儿播音主持与口才训练
金话筒少儿播音主持与口才训练平时多让孩子朗诵诗歌美文，可以让发音吐字更加清晰，同时口才也会变得更好。
从小就训练的话会很有领导范儿3、多让孩子发表自己的见解遇到事情的时候可以多让孩子开口发表自己的看法，要引导性地让他们开口，多方面思考问题，口才也可以得到训练。
4、多让孩子参加集体活动一、朗读朗诵自己读书，大声地读出来。
每天坚持朗读一些文章，既练习口齿清晰伶俐，又积累一些知识量信息量，更重要的是对身体大有裨益，清喉扩胸，纳天地之气，成浩然之身!大家多读一些积极向上的文章，每天坚持朗读半小时以上。
二、对着镜子训练建议你在自己的起居室中或是办公室某一墙面安装一大镜子，每天在朗读过程中，去对着镜子训练，训练自己的眼神，训练自己的表情，训练自己的肢体语言，这样效果更好。
三、即兴朗读平时空闲时，你可以随便拿一张报纸，任意翻到一段，然后尽量一气呵成的读下去。
而且，在朗读过程中，能够注意一下，上半句看稿子，下半句离开稿子看前面(假设前面有听众)。
长期以往，你发现自己记忆力加强许多，快速理解力和即兴构思能力也在加强。
四、背诵法五、模仿法我们每个人从小就会模仿，模仿大人做事，模仿大人说话。
其实模仿的过程也是一个学习的过程。
我们小时候学说话是向爸爸、妈妈及周围的人学习，向周围的人模仿。
那么我们练口才也可以利用模仿法，向这方面有专长的人模仿。
这样天长日久，我们的口语表达能力就能得到提高。
①模仿专人。
②专题模仿。
③随时模仿。
④要求要尽量模仿得像。
六、角色扮演法在我们的主持课中，经常让学生进行角色扮演，组织角色语言去演讲，叫"情境模拟训练法"，比如扮演律师，扮演市长答记者问，扮演领导开动员会，扮演新郎新娘即兴发言等等，还可以选择小品中的角色扮演，直接让学员去演小品，去扮演作品中出现的不同的人物，当然这个扮演主要是在语言上的扮演。
这种训练的目的，在于培养人的语言的适应性、个性，以及适当的表情、动作。
七、讲故事法我们的播音主持课，要求学员能够讲100个以上的故事，不同时候要能够讲不同的故事，而且现场就能想出符合场合的故事。
金话筒少儿口才公开课
金话筒少儿口才公开课一、教学内容本节课为金话筒少儿口才公开课，主要内容包括第二章《口才基础训练》中的第一节《发音训练》。
本节课程主要让学生掌握正确的发音方法，包括元音、辅音的发音要领，以及声调、语调的运用。
二、教学目标1. 学生能够掌握正确的发音方法，清晰地发出元音、辅音，并能够运用声调、语调进行表达。
2. 学生能够通过发音训练，提高口才表达能力，为日后的口语交流打下坚实的基础。
三、教学难点与重点重点：正确的发音方法，包括元音、辅音的发音要领，声调、语调的运用。
难点：声调、语调的运用，以及如何在口语表达中做到声音的抑扬顿挫。
四、教具与学具准备教具：教学课件、金话筒、口才训练教材。
学具：学生自带课本、练习本、铅笔。
五、教学过程1. 课堂导入（5分钟）：通过一个简短的小故事，引发学生对口才的兴趣，激发学生的学习热情。
2. 理论知识讲解（10分钟）：讲解发音的基本原理，包括元音、辅音的发音要领，声调、语调的运用。
3. 实践训练（10分钟）：学生分组进行发音练习，教师逐一进行指导，纠正发音错误。
4. 例题讲解（10分钟）：通过例题，讲解如何在实际口语交流中运用正确的发音方法。
5. 随堂练习（10分钟）：学生进行随堂练习，教师巡回指导。
六、板书设计板书设计如下：第二章口才基础训练第一节发音训练1. 元音发音要领2. 辅音发音要领3. 声调、语调的运用七、作业设计1. 作业题目：请学生回家后，按照教材上的练习，进行发音练习，并请家长签字确认。
答案：家长签字确认八、课后反思及拓展延伸本节课通过发音训练，让学生掌握了正确的发音方法，为日后的口语交流打下了基础。
在教学过程中，要注意观察学生的反应，及时进行指导和纠正。
在今后的教学中，可以增加更多的实践环节，让学生在实际口语交流中运用所学的发音方法，提高口才表达能力。
同时，可以开展一些口才比赛等活动，激发学生的学习兴趣，提高学生的口才水平。
重点和难点解析一、教学内容本节课为金话筒少儿口才公开课，主要内容包括第二章《口才基础训练》中的第一节《发音训练》。
少儿口才练习主持词365首
1月（31首）1.过年呼呼，呼呼，雪花飘；噼叭，噼叭，放鞭炮；咚锵，咚锵，玩龙灯；哈哈！哈哈！过年了！2.新年到新年到，新年到，提花灯，看花炮。
小娃娃，长一岁，走路不用妈妈抱。
3.小剪刀小剪刀，张嘴巴，不吃鱼，不吃虾，爱吃娃娃的长指甲。
4.骑大马小娃娃，骑大马，呱哒呱哒呱哒呱。
骑到外婆家，外婆对她笑哈哈。
5.小弟弟买巧克力小弟弟，上街去，买了两块巧克力。
一块留给自己吃，一块送到妈嘴里。
6.小老鼠上灯台小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来。
喵喵喵，猫来了，叽哩咕噜滚下来。
7.拍手歌手手，拍拍，拍拍，手手。
妈妈，拍手，娃娃，拍手。
妈妈，娃娃，拍拍手，拍拍手。
8.金钩钩金钩钩，银钩钩，说话要算数，不然是小狗。
金钩钩，银钩钩，说话要算数，请你伸出小手手。
一二三，勾呀勾呀勾三勾！9.看我摸拍手掌，看我摸，我不摸呀你别摸。
我摸耳朵你也摸耳朵。
我摸鼻子你也摸鼻子。
我摸眼睛你也摸眼睛。
我摸脑袋你也摸脑袋。
10.小猫小猫小猫，本领真大，一生下来，就会画画。
画的什么画？喏，五个瓣的梅花。
11.小鼓咚咚咚我的小鼓咚咚咚，我说话儿它都懂，我说小鼓响三下，我的小鼓：咚、咚、咚。
哎哟哟，这不行，宝宝睡在小床中，我的小鼓别响了，小鼓说声：懂、懂、懂！12.布娃娃,别生气布娃娃,你别生气，我来给你赔个礼。
刚才不该发脾气，使劲把你扔在地。
弄脏了你的新花衣，摔得你脸上都是泥。
一定还很疼吧?真是对不起！衣服脏了我给你拍，脸儿脏了我给你洗。
哪儿疼了我给你揉揉，从今以后，我要爱护你。
13.一只小鸡叽叽叽一只小鸡叽叽叽；二只小狗汪汪汪；三只绵羊咩咩咩；四只老鼠吱吱吱；五只鹁鸪咕咕咕；六只青蛙咯咯咯；七只蟋蟀唧唧唧；八只小鸭呷呷呷；九只斑鸠啾啾啾。
14.两只小猫两只小猫，上山偷桃，一只上树，一只放哨。
听见狗叫，汪汪汪汪，下来就跑，被狗赶上，一顿好咬。
咬去皮，咬去毛，咬去两个尾巴梢，疼得小猫“妙妙妙”。
15.千颗星千颗星，万颗星，点点星，点点明，一闪一闪亮晶晶，闪闪烁烁数不清。
电视台新年少儿春晚主持词
电视台新年少儿春晚主持词电视台新年少儿春晚主持词尊敬的各位来宾，亲爱的小朋友们，合、晚上好！欢迎各位贵宾的到来。
1、这里是新的一年、哈尔滨电视台少儿春节联欢晚会的演播现场，我们台上的所有主持人，给您、拜一一年一一啦！2、今天是个团圆的日子，关东塞北，川西江南，无论您在何处，我们都怀着最大的热诚邀请您一起共迎新春。
3、今天是个喜庆的日子，在过去一年，无论您收获什么经验，我们都会一起举杯，欢庆同贺新禧。
4、今天是个迎新的日子，辞旧迎新万象更新，无论您是几零后，今夜我们都邀您一起欢歌热舞，尽展新意。
5、今天是个祈福的日子，连年有余四季平安，无论您对新年有什么样的期待，我们都邀您一起抖擞精神、共谱新篇。
6、今天是个好日子，新春新意新。
新篇，汇在一起就是新春中国，我们将给大家送上一顿很丰盛的年夜饭。
7、今天是个好日子，今夜尝不尽的是五湖四海的中国味儿，今夜美不够的是欢乐祥和的中国年。
8、在这合家团聚，其乐融融的日子，我们陪您一起聆听新年钟声的敲响。
9、此时此刻，无论您在哪里，都请接受我们的祝福。
在这中华民族一年一度的新春佳节即将来临之时，我们给您合、拜年啦！1、飞向春天，春潮澎湃天地新，2、飞向春天，春风浩荡山河美，3、飞向春天，春光无限祖国好，4、飞向春天，春意盎然万家乐，5、飞向春天，春风一夜吹乡梦，6、飞向春天，拂堤杨柳醉春烟，7、飞向春天，春风又绿江南岸，8、飞向春天，何处春江无月明，9、飞向春天，万紫千红总是春。
1、东海涌春潮，莺歌燕舞，2、中天辉丽日，虎跃龙腾，3、西域起龙图，呈祥献瑞，4、中原闻鹊喜，祈福拜年，5、南地响鞭炮，迎新辞旧，6、中宵传贺语，恭喜发财，7、北国沐龙光，人和政善，8、中华开盛世，物阜民安，9、九州千里秀，风和日丽。
1、每到辞旧迎新这个时候，2、我们的心中都会充满深深的感恩，3、感恩父母的养育，4、感恩家人的陪伴，5、感恩朋友的帮助，6、感恩师长的教诲，7、感恩过去的一年，8、感恩生活的给予，9、感恩拥有的一切。
2024年央视春晚祝福语
2024年央视春晚祝福语龙腾四海迎新春，央视春晚共光辉。
愿你在新的一年里，事业如龙腾飞，生活如诗如画，身体康健如龙之魂魄。
祝你春节快乐，阖家幸福！央视春晚，星光璀璨，承载着亿万人的心愿与梦想。
新的一年，愿你我笑容常开，幸福满载，共同迎接更加美好的明天。
愿你新的一年里，步步高升，财源广进；笑口常开，好运连连；家和人旺，福气满满。
亲爱的观众朋友们，春节快乐！愿你们在新的一年里，心想事成，万事如意，阖家欢乐，幸福安康！新春佳节，龙腾四海。
愿你在新的一年里，事业有成、家庭幸福、身体健康、万事如意。
感恩过去一年陪伴我们的每一位朋友，你们的支持是我们前进的动力。
新的一年，愿你我笑容常开，梦想成真，幸福安康！亲爱的观众朋友们，新的一年里，愿你们的生活如诗如画，事业步步高升，家庭幸福美满。
让我们一起迎接新年的到来，共同创造更加美好的明天！新春佳节，团圆时刻。
愿你在新的一年里事业有成、家庭幸福、身体健康、万事如意！春节到，福气绕。
愿你新的一年里，事业如日中天，财源滚滚而来；家庭和睦美满，幸福常伴左右。
春节快乐！新年到，福气绕，欢声笑语乐陶陶。
愿你我岁岁常欢愉，年年皆胜意。
新年新气象，祝福送上前。
愿你在新的一年里事业有成、身体健康、家庭幸福！让我们一起迎接美好的年吧！在这辞旧迎新的时刻，愿你的每一天都充满阳光和笑声，每一步都走向成功和喜悦。
新的一年，愿你心想事成，万事如意！#欢声笑语迎新春，感恩有您伴左右。
春节之际，向各位送上最诚挚的祝福：愿您在新的一年里事业有成、家庭幸福、身体健康、万事如意！新春佳节，万象更新。
在这辞旧迎新的美好时刻，我谨代表中央电视台向大家致以最诚挚的祝福：愿你们的生活如诗如画，幸福安康；事业蒸蒸日上，前程似锦。
亲爱的观众朋友们，感谢你们一直以来的支持和陪伴。
在新的一年里，祝愿大家身体健康、事业有成、家庭幸福！让我们一起迎接更加美好的明天！春风得意马蹄疾，新年新气象。
在这辞旧迎新的时刻，我祝愿你事业有成、家庭美满、身体健康！让我们一起迎接美好的一年吧！岁月匆匆，又是一年。
幼儿园新年晚会主持稿
幼儿园新年晚会主持稿亲爱的小朋友们、老师们、家长们：大家好！新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，我们迎来了一年一度的幼儿园新年晚会！在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：祝愿小朋友们健康快乐，茁壮成长！祝愿老师们工作顺利，幸福安康！祝愿家长们阖家欢乐，万事如意！首先，请欣赏由大班小朋友们带来的开场舞《新年乐淘淘》，掌声欢迎！（舞蹈结束）哇，大班小朋友们的舞蹈真是太精彩啦！接下来，有请我们可爱的小主持人_____和_____上台。
小主持人 A：亲爱的爷爷奶奶、叔叔阿姨。
小主持人 B：亲爱的老师、小朋友们。
合：大家新年好！小主持人 A：新年到了，我又长大了一岁，我可开心啦！小主持人 B：是呀，新年到，我们都有新的进步，新的收获。
小主持人A：下面，请欣赏中班小朋友带来的儿歌朗诵《新年到》。
（朗诵结束）中班小朋友们的声音真好听，就像小百灵鸟一样。
接下来，是小班小朋友们的表演时间啦，他们要为我们带来舞蹈《小兔子乖乖》，大家掌声欢迎！（舞蹈结束）看了小班弟弟妹妹们的表演，真是萌化了我们的心。
接下来，有请大班的_____小朋友为我们带来独唱《新年好》。
（独唱结束）小朋友们的表演真是一个比一个精彩！接下来，到了我们的游戏环节，游戏的名字叫《接力运球》。
我们会邀请小朋友和家长们一起参与，看看哪一组能最快地把球运到终点。
（游戏结束）好玩的游戏过后，让我们继续欣赏节目。
有请中班的小朋友们带来童话剧《三只小猪》。
（童话剧结束）三只小猪真聪明，成功地打败了大灰狼。
接下来，是老师们为我们准备的舞蹈《张灯结彩》，让我们一起感受老师们的风采。
（舞蹈结束）老师们的舞蹈太好看啦！下面，请欣赏大班小朋友带来的武术表演《少年强》。
（武术表演结束）少年强则国强，大班小朋友们真是太棒了！接下来，是亲子互动环节，我们邀请家长和小朋友们一起上台，制作新年贺卡，把美好的祝福送给身边的人。
（互动结束）相信大家在制作贺卡的过程中，都感受到了浓浓的亲情和温暖。
秋季金话筒朗诵考级考题少儿口才朗诵考级六级过级篇目
少儿口才朗诵考级六级要求一、基础知识1、气息运用和共鸣发声方法2、停顿和连接的处理3、控制和变化节奏4、寓言及寓言朗诵的基本要求5、散文及朗诵要求二、基本技巧1、气息的控制和运用2、高、中、低音区共鸣的控制和运用3、寓言朗诵的适度夸张4、散文的分析与朗诵三、定级要求1、读音正确，各种变读准确2、会运用气息，绕口令和贯口练习口齿清楚，无明显换气声3、寓言朗诵能把握真实基础上的适度夸张4、散文朗诵基本能正确表达其情感、意境和音乐美。
一、绕口令1、望星空，满天星，光闪闪，亮晶晶，好像那，小银灯。
大大小小，密密麻麻，闪闪烁烁，数也数不清。
仔细看，看分明，原来那群星分了星座还起了名。
按亮度，，分了等，一等、二等、三等、四等丶五等、六等，一共分六等。
谁最亮，是一等，谁最暗，是六等。
一等到六等，总共不过六千九百多颗是恒星。
星空中，还能见那大行星，和卫星，小行星，和彗星。
更有那，无数无名点点繁星看不清。
要看清，请你借助现代化的、高科技的天文望远镜。
2、有个胡子，骑着骡子。
有个驼子，挑担螺蛳。
胡子骑的骡子撞翻了驼子挑的螺蛳挑螺蛳的驼子，拦住了骑骡子的胡子，要骑骡子的胡子赔他挑的螺蛳。
胡子下了骡子，替驼子捡起了螺蛳;驼子挑起了螺蛳，扶着胡子骑上了骡子。
3、今儿个的天儿真好万里无云大晴天儿。
一大早儿，我就和小王儿俩人儿到海边儿去遛弯儿。
啊!这海边儿多美呀!你看，天连水，水连天，一眼望不到边儿一阵阵儿的海风吹来，凉丝儿丝儿的沙滩上大大小小、五颜六色的贝壳儿，更是迷人。
大个儿的，就像是个小花扇儿小个儿的，就像小纽扣儿那么一丁点儿可是那贝壳儿上一道儿一道儿的花纹儿，还是那样清晰我们看看这个好玩儿就装进口袋儿里:看看那个好玩儿，又装进口袋儿里。
不一会儿，就捡了一口袋儿小贝壳儿和小海螺儿。
二、寓言故事鹬蚌相争刚刚下过一场大雨，云开日出，天气真暖和。
一只大河蚌出来晒太阳，张开两个大蚌壳，露出雪白的肉，舒舒服地躺着正在这时候，从天上飞过只大鹬鸟：“呀，这么好吃的蚌肉，我可不能放过它！”想着，它“呼”地一下飞过来，伸嘴就啄蚌肉。
2024版年度金话筒少儿口才公开课
词汇积累与运用
02
扩大词汇量，增强表达能力。
句子结构与语法讲解
03
巩固基础语法，提升语言组织能力。
8
演讲技巧与实战演练
2024/2/3
演讲结构搭建
教授如何开篇、展开和结尾，使演讲更具逻辑性。
肢体语言与面部表情
培养非语言沟通能力，增强演讲感染力。
应对紧张情绪
提供有效方法，帮助学生克服紧张情绪，自信表达。
促进少儿人际交往能力
良好的口才能够让少儿更好地与他人 沟通交流，拓展人际关系。
培养少儿思维能力
口才训练不仅限于口头表达，更注重 思维逻辑和条理性的培养。
2024/2/3
5
课程目标与期望成果
提高少儿口语表达能力
通过专业训练，使少儿能够清晰、流畅地表 达自己的思想和观点。
增强少儿逻辑思维能力
通过口才训练中的思维训练，提高少儿的逻 辑思维和条理性。
2024/2/3
19
教学质量持续改进计划
2024/2/3
定期评估教学效果 金话筒将定期对教学效果进行评估，根据学员的学习情况 和家长的反馈意见，及时调整教学策略，优化课程设计。
加强教师团队建设 金话筒将继续加强教师团队的建设，提升教师的专业素养 和教学能力，为学员提供更优质的教学服务。
增加实践机会 为了让学员更好地将所学知识应用到实际生活中，金话筒 将增加实践环节，如组织演讲比赛、口才展示等活动，让 学员在实践中锻炼自己的口才能力。
家长满意度调查结果
教学内容满意度
家长对金话筒少儿口才公开课的 教学内容表示满意，认为课程设 置合理，能够满足孩子的口才学
习需求。
教学效果认可度
家长对课程的教学效果给予高度 评价，认为孩子的口才能力在课
新年快乐节目报幕词
新年快乐节目报幕词
尊敬的各位嘉宾、亲爱的观众们，大家晚上好！
首先，我代表全体工作人员向大家致以最热烈的新年问候和最诚挚的祝福！感谢大家莅临参加我们精心策划的新年晚会，让我们一起度过一个难忘的夜晚。
今天，我们聚集在此共庆新年，共同迎接全新的开始。
在这辞旧迎新之际，给大家带来了一系列精彩绝伦的节目，希望能够让大家过一个愉快、欢乐的晚上。
我们的晚会节目丰富多彩，精彩纷呈。
首先，我们有一场精彩的歌舞表演，由优秀的舞蹈团队带来的舞蹈《幸福的旋律》，将以欢快的节奏和优美的舞姿为大家呈现。
随后，我们将呈现一个趣味横生的小品《邻居的烦恼》，通过幽默的情节和精湛的演技，向观众们展示生活中常见的矛盾与和解。
紧接着，我们还准备了一个激情四溢的合唱《共筑中国梦》，希望通过歌声的传递，将对祖国的热爱与祝福传递给每一位观众。
当然，这只是我们晚会的一小部分精彩内容，还有更多精彩的节目等待着大家。
接下来，我们将有一场精彩纷呈的魔术表演、一场才艺表演秀、一场欢快的游戏互动等等，相信这些节目将给大家带来无限的欢笑和喜悦。
最后，感谢各位嘉宾、观众们的到来，感谢大家对晚会的支持和厚爱。
希望在新的一年里，我们能够携手并进，共同创造更加美好的明天。
祝愿大家新年快乐、阖家幸福、万事如意！
谢谢大家！祝晚会圆满成功！
司会人员：XXX。
2024年度金话筒少儿口才基础版教案
16
优秀少儿演讲案例分享
选取典型案例
从网络上或实际教学中挑选出优 秀的少儿演讲案例，确保案例具
有代表性、启发性和趣味性。
案例展示
通过视频、音频或文字等形式展 示案例，让学员全面了解案例的
内容和演讲技巧。
案例分析
怕出错或被人嘲笑。
表达能力提升
02
学员能够更清晰地表达自己的想法和感
03
口才训练过程中的趣味性和互动性，让学员对语言表达产生了
浓厚兴趣。
25
对未来学习和发展提出建议
持续练习
拓展阅读
鼓励学员在日常生活中多加练习，如参加 朗诵比赛、担任班级干部等，以巩固和提 升口才技能。
通过模仿和表演，培养情感渲染能力和感染 力。
情感控制与调节
学习控制情感，保持冷静和自信，增强应对 能力。
10
2024/3/24
03
CATALOGUE
话题选择与演讲技巧
11
话题选择原则及建议
01
02
03
贴近孩子生活
选择孩子熟悉、感兴趣的 话题，如学校生活、家庭 趣事等，让孩子有话可说 。
2024/3/24
积极向上
选择具有正面教育意义的 话题，引导孩子形成正确 的价值观和人生观。
拓展性强
选择具有一定深度和广度 的话题，能够激发孩子的 思考，锻炼孩子的表达能 力。
12
演讲结构搭建与逻辑思维训练
明确主题
逻辑思维训练
帮助孩子确定演讲主题，确保演讲内 容紧扣主题。
通过举例、分析等方法，培养孩子的 逻辑思维能力，让演讲更具说服力。
口才班新年汇演的主持词（通用6篇）
口才班新年汇演的主持词口才班新年汇演的主持词（通用6篇）主持词已成为各种演出活动和集会中不可或缺的一部分。
随着中国在不断地进步，各种场合中活跃现场气氛的任务都交给了主持人，主持要好好准备自己的主持词，以下是小编收集整理的口才班新年汇演的主持词（通用6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
口才班新年汇演的主持词1(李)：尊敬的各位家长，各位来宾，(罗，吴)：亲爱的小朋友、敬爱的老师们：(合)：大家晚上好!(李)：春夏秋冬，日月如梭，光阴似箭。
当小树又增加一个年轮，当春天又拥抱着大地，当冬天又露出灿烂的笑脸，时光老人领着我们又敲响了时间的大门。
(罗，吴)：新年的脚步越来越近了，在这辞旧迎新的日子里，让我们怀着喜悦的心情，共同迎接xxxx年的到来。
(李)：下面，我宣布：x幼儿园(合)：“庆元旦，迎新年”晚会正式始!(李)：首先，让我们用最热烈的掌声有请尊敬的赖园长为大家送上最真挚的新年祝福……感谢园长的祝福，相信x幼儿园在园长的带领下一定会越办越好。
(李)：过新年，喜洋洋，大街小巷悬灯彩，炮竹响连天。
下面请欣赏我园老师带来的舞蹈《红绸舞》，掌声欢迎。
请中班舞蹈《牛奶妹妹》做好准备。
(吴)：下面请欣赏中班表演舞蹈《牛奶妹妹》，掌声欢迎。
(罗)：下面请欣赏贝贝班表演《小星星》，《新年好》。
掌声欢迎。
(罗)：下面请欣赏小班表演《我们大家做得好》，掌声欢迎。
(吴)：下面请欣赏大班表演舞蹈《我真的很不错》，掌声欢迎。
(罗)：下面请欣赏小班小朋友演唱《A.B.C》，掌声欢迎。
(李)：今天的晚会真热闹，你们瞧，一群活泼可爱的阳光小女孩，要去老家看外婆，她们来了，请欣赏文艺队舞蹈《雀尕飞》(吴)：下面请欣赏大班小朋友合唱《天父的花园》，掌声欢迎。
(罗)：下面请欣赏中班舞蹈《蝴蝶》，掌声欢迎。
(李)：各位家长、小朋友们：下面掌声欢迎大班小朋友用英文表演的《礼貌用语》(李)：黑的眼睛，黑的头发，我们都是中国的好娃娃，请欣赏我园幼师和小朋友共同为我们带来的表演《中国娃娃》，掌声欢迎。
春节祝福绕口令
春节祝福绕口令1、阳光红灿灿，对联喜盈盈，人儿笑甜甜，新年乐融融，祝福美滋滋。
衷心祝愿你新的一年：钱包鼓鼓鼓，身体棒棒棒，朋友铁铁铁，前程旺旺旺，生活美美美！2、新年大钟声声响，开心生活已登场，敲出好运不可挡，敲出快乐心舒畅，敲出喜庆喜洋洋，敲出浪漫好时光，敲出幸福与安康，敲出平安和吉祥。
春节快乐！3、春节即将来临，演唱出来欢欣，演唱出来香甜，演唱出来欢乐，演唱出来美好无边，愿意你四面楚歌；财福寿福，洪福美好，仙福永享，更加五福临门，愿意你十面掩埋福、永远何况。
4、新春佳节到，短信滴滴叫，一滴叫来幸福摇，一滴引来好运到，一滴带来健康祝，一滴送来祝福笑，一滴随来财源抱，一滴伴来吉祥绕，一滴携着开心跑。
祝你新春愉快，快乐常在。
5、吉祥鞭炮响彻云霄，祷告父母身心健康无恙，期盼孩子茁壮成长，利群爱人联手至旧。
你除夕欢乐，和美好Cat！6、心情舒舒畅畅，开开心心过个好运年；事业辉辉煌煌，顺顺利利过个发财年；生活幸幸福福，吉吉祥祥过个成功年；身体健健康康，平平安安过个健康年；合家幸幸福福，团团圆圆过个幸福年！7、春联里面写下吉祥，红灯高照就是美好，酒杯碰响欢乐年，饺子包覆福安康，微信传达我祝福，奈良吉祥过春节，春节至，愿意你合家欢乐，春节愉快！8、年复一年，祝愿不变；日复一日，情谊不变；心心相惜，手儿紧牵；福福相连，福寿无边；富富铺垫，富贵绵延；喜乐交替，喜事连连。
春节之际，一切如愿！9、今年过年不收礼，收礼只交微信息：金山银山发过来，欢乐美好传过来，吉祥如意放过来，真诚情感转回出来，深深祝福交出来，预祝你春节最雀跃！10、钟声是我的问候，歌声是我的'祝福，雪花是我的贺卡，美酒是我的飞吻，清风是我的拥抱，快乐是我的礼物！祝你猪年快乐！11、欢乐的新年多冷清，无论男和女老和太少，穿新衣拎崭新帽，大家乐乐陶陶，家家户户趣清风。
过新年人人苦笑，见面说道声新年好。
新年好欢乐的新年多冷清，无论男女和老少，穿新衣拎崭新帽，大家乐乐陶陶，大家热烈欢迎新年至。
2024年春节主持词
2024年春节主持词
开场白：
尊敬的各位领导、亲爱的观众朋友们，大家晚上好！
在这个辞旧迎新的美好时刻，我们欢聚一堂，共同庆祝新春佳节。
在此，我代表全体工作人员，向大家致以最诚挚的祝福，祝愿大家在新的一年里身体健康、事业顺利、家庭幸福！今天，我们将通过一系列精彩的节目，为您送上最美好的祝福。
愿这美好的夜晚，成为我们共同的美好回忆。
现在，请欣赏第一个节目……
节目串词：
1.舞蹈《欢庆新春》
舞姿翩翩，喜气洋洋。
请欣赏舞蹈《欢庆新春》，让我们在欢快的节奏中迎接新年的到来。
2.歌曲《恭喜发财》
恭喜恭喜，财源广进。
一首《《恭喜发财》送给大家，愿您在新的一年里财运亨通、万事如意。
3.小品《回家过年》
家是温馨的港湾，过年是团聚的时刻。
请欣赏小品《回家过年》，让我们感受那份浓浓的亲情与温暖。
4.杂技《高飞远翔》
高难度的技巧，令人惊叹的表演。
请欣赏杂技《高飞远翔》，让我们一同见证技艺之巅的魅力。
5.相声《笑口常开》
笑声不断，欢乐常在。
请欣赏相声《《笑口常开》，让我们在欢声笑语中度过一个愉快的夜晚。
结束语：
亲爱的观众朋友们，今宵难忘，歌声与欢笑将永远留在我们心中。
再次感谢您陪伴我们度过了一个美好的夜晚。
在此，我代表全体工作人员，向您致以最崇高的敬意和最衷心的感谢！愿您在新的一年里事业有成、家庭幸福！让我们共同期待更加美好的明天！谢谢大家！。
小学生对新年的祝福语（通用140句）
小学生对新年的祝福语小学生对新年的祝福语（通用140句）无论是在学校还是在社会中，大家都有写祝福语的经历，对祝福语很是熟悉吧，祝福语可以起到增进感情的作用。
写祝福语时要注意的事项有很多，你都知道吗？以下是小编整理的小学生对新年的祝福语，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生对新年的祝福语篇11、衷心的祝愿你在新的一年里，所有的期待都能出现，所有的梦想都能实现，所有的希都能如愿，所有的付出都能兑现，新年快乐！2、相聚的日子都只为酿一杯浓酒，倒成流动的相思，在新年的鞭炮声中凝视你如此迷人的面庞，只想对你说：爱你一万年，新年快乐！3、一条短信息，祝福一串串：祝快快乐乐，开开心心；健健康康，轻轻松松；团团圆圆，恩恩爱爱；和和美美，红红火火，新年快乐！4、衷心的祝愿你在新的一年里，所有的期待都能出现，所有的梦想都能实现，所有的希望都能如愿，所有的付出都能兑现，新年快乐！5、新年来到，祝你在新年里：事业如日中天，心情阳光灿烂，工资地覆天翻，未来风光无限，爱情浪漫依然，快乐游戏人间。
6、我把新年的祝福和希望，悄悄地放在将融的雪被下，让它们沿着春天的秧苗生长，送给你满年的丰硕与芬芳，新年快乐！祝您新年快乐，新年快乐！7、愿你抱着平安，拥着健康，揣着幸福，携着快乐，搂着温馨，带着甜蜜，牵着财运，拽着吉祥，迈入新年，快乐度过每一天，新年快乐！8、在我一天天的盼望中，新年终于到了，人们顿时忙碌起来。
卖烟花爆竹的小摊子也出来做生意了，大街小巷一片沸腾的景象。
9、春节到，最宝贵的同学直接肯定要互发春节祝福短信传送感情，新年快乐！希望学子间牵着财运，拽着吉祥，迈入马年，快乐度过每一天，新年快乐！10、回忆是珍贵的水晶，过去是铭刻的风景。
一年的岁月悄然滑过，让我们珍藏美丽，回味曾经的精彩华章。
安静而又热烈，愿是你此刻的心情。
新年快乐！小学生对新年的祝福语篇21、如果没有太阳我没必要把你牵挂；如果没有月亮我没必要把你思念。
日月轮回我只有祝福随风快乐随雪，当新年的钟声响起时祝你春节快乐！2、情切切，意绵绵，祝你年年都美满；草青青，水甜甜，祝你天天都有钱；山高高，海深深，祝你分分都顺心；月圆圆，星闪闪，祝你秒秒都平安！3、春风得意马驰千里，旭日扬辉光照万家。
金话筒少儿口才基础版教案
金话筒少儿口才基础版教案一、课程简介二、教学目标1. 掌握正确的发音方法，改善语音面貌。
2. 学会运用恰当的语调、语速，使表达更具感染力。
4. 增强自信心，勇于当众表达自己的观点。
5. 培养团队合作精神，提高人际沟通技巧。
三、教学内容1. 语音训练：通过发音练习，使学员掌握正确的发音方法，改善语音面貌。
2. 语调、语速训练：通过实例分析，使学员学会运用恰当的语调、语速，使表达更具感染力。
4. 胆量培养：通过模拟演练，使学员克服恐惧，增强自信心，勇于当众表达自己的观点。
5. 团队合作训练：通过小组活动，培养学员的合作精神，提高人际沟通技巧。
四、教学方法1. 理论讲解：讲解相关知识，使学员了解口才的重要性及训练方法。
2. 示范演示：教师示范，学员模仿，以便更好地掌握口才技巧。
3. 实践演练：分组练习，教师指导，让学员在实践中提升口才能力。
4. 小组讨论：学员相互交流，分享心得，互相学习，共同进步。
五、教学评价1. 学员参与度：观察学员在课堂上的积极参与程度，以及对课程的兴趣。
2. 发音准确性：评估学员在发音练习中的准确性。
3. 表达流畅性：评估学员在实践演练中的语言表达流畅性。
4. 舞台表现力：评估学员在实践演练中的表情、肢体语言运用情况。
5. 自信心：观察学员在课程过程中的自信心变化。
六、教学环境1. 教室布置：教室应宽敞明亮，配备必要的音响、话筒等设备，以便进行实践演练。
2. 教学材料：准备相关教材、练习册、示范视频等教学资源。
3. 座位安排：采取圆形或分组形式安排座位，便于学员相互交流、观察。
七、教学进度安排1. 课时：每节课时为45分钟，共10节课。
2. 课程安排：每节课包含理论讲解、示范演示、实践演练、小组讨论等环节。
3. 作业布置：每节课结束后，布置相关练习作业，巩固所学知识。
八、教学注意事项1. 关注学员个体差异：因材施教，针对不同学员的特点进行有针对性的指导。
2. 营造轻松愉快的学习氛围：鼓励学员积极参与，消除紧张情绪，提高学习效果。