低碳,我们在行动
低碳生活我们在行动倡议书(19篇)
低碳生活我们在行动倡议书（19篇）低碳生活我们在行动倡议书（通用19篇）低碳生活我们在行动倡议书篇1我们生活的地球，正在遭受浩劫：全球暖化、冰川消融、海平面上升、臭氧层空洞、灾害频发……人类正面临着能源耗竭和气候变暖的生存危机。
积极行动，保护地球已刻不容缓，而减少温室气体，特别是二氧化碳的排放又被称为拯救地球的“治本”之举。
作为地球家园的一份子，每一个人都有责任和义务，保护我们赖以生存的地球。
在此，我们格林社区环保志愿者向全社区居民发出“低碳减排、绿色生活”的倡议书。
一、争当“低碳减排、绿色生活”的倡导者。
低碳不是一种能力，而是一种态度。
我们要做一名低碳“大使”，向家人、邻里、同事、朋友和社会宣讲低碳知识，影响和带动更多的居民践行低碳生活，节约能源，减少污染；我们要做一名低碳“卫士”，对身边污染环境、浪费资源、危害健康的现象和行为，坚决制止，敢说敢管，互相监督，协力保护资源和环境。
二、争当“低碳减排、绿色生活”的引领者。
低碳不是追求时尚，而是肩负职责。
我们要牢固树立“节能减排、保护环境”意识，学习掌握节能减排知识，遵守节能减排法律法规，树立“简约就是时尚”的生活理念，使用节能减排产品，倡导绿色消费；要不断增强节能减排的紧迫感、使命感和责任感，使节能减排成为自觉行动，争当减排楷模，共同营造“人人关心环保、人人参与环保”的氛围。
三、争当“低碳减排、绿色生活”的实践者。
低碳不是空喊口号，而是践于行动。
让我们从现在做起，从小事做起，从点滴做起，共同做到：1、杜绝木筷、纸杯、纸巾等一次性制品，重复使用纸张，多发电子贺卡，积极参加植树造林，减少白色污染，爱护森林资源；2、学会旧物巧用，尽量一物多用，节约使用不可再生能源，合理应用可再生能源；3、自觉使用节能节水器具，适度使用空调，随手关闭电灯、电脑、电视、空调、饮用水等电器设备；4、尽量购买简单包装的商品，选购绿色产品、绿色食物，循环利用水资源，自觉对生活垃圾进行分类；5、以公共交通代替私人车辆，以自行车和步行方式减少交通拥挤、能源消耗和污染排放，实现城市出行的“环境友好“。
演讲稿低碳环保从我做起5篇
演讲稿低碳环保从我做起5篇最新演讲稿低碳环保从我做起5篇低碳环保活动带领大学生志愿者共同宣誓，从小事做起，从身边做起，以实际行动为生态文明建设贡献自己的青春力量。
下面给大家分享一些关于最新演讲稿低碳环保从我做起5篇，希望能够对大家有所帮助。
演讲稿低碳环保从我做起篇1敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好!这几年，全球各地都有极端天气状况的发生，有的国家发生洪涝灾害，有的国家遇到了百年不遇的干旱，还有的国家发生泥石流、山体滑坡，种种可怕的自然灾害，这都是人类破坏环境造成的。
所以现在人们对环境保护提高了重视程度。
我呢，也从身边的小事做起，做一名环保小公民。
每年3月12日是植树节，这一天我总要参加由园林局组织的植树造林的活动。
一大早，我们就来到动物园，领取了一棵属于我的小树苗。
来到种植地后，我和爸爸、妈妈每人拿一把铁锹，一铁锹一铁锹地刨起土来，不一会儿，我们就刨了一个又大又深的坑。
接着，我们又一起把小树苗轻轻地放在坑里，深怕伤害了小树苗。
妈妈双手扶着小树苗，我和爸爸又拿着铁锹，一铁锹一铁锹地把刨出来的土填进去。
填一会儿，踩一踩，要把土踩实了，就这样，我们反复地做了几次。
我们的小树苗终于能够笔直地站在那里，就像草原的哨兵一样，那么精神，那么可爱!最后就要我为小树苗浇水，让它能够吸取养分，快快成长。
看着我的小树苗，虽然我也觉得很累，但是我骄傲，我自豪!因为我为地球妈妈增添了一根绿色的头发。
将来我的小树苗一定会长成一棵苍天大树，它会保护地球妈妈，让妈妈变得更年轻，更漂亮!让我们的空气更清新，环境更美丽! 演讲稿低碳环保从我做起篇2大家好，我是__班的__，我今天的演讲题目是：《节能环保低碳生活》。
近年来，随着经济的快速发展，经济与环境的矛盾日益尖锐，水体污染，沙尘肆虐，水土流失，洪涝干旱，环境污染与破坏已严重威胁到人类的健康与生存。
作为21世纪的主人，每个同学更要有保护环境的时代责任感。
现在我们虽然还是学生，但是，我们可以从身边小事做起，从爱护学校环境做起，“心系全球，着眼身边，立足校园”。
《我们的低碳行动》 说课稿
《我们的低碳行动》说课稿尊敬的各位评委、老师：大家好！今天我说课的题目是《我们的低碳行动》。
下面我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程以及教学反思这几个方面来展开我的说课。
一、教材分析《我们的低碳行动》是教材版本年级学科中的重要内容。
这一章节旨在引导学生认识到全球气候变化的严峻形势，以及个人和社会在应对气候变化中所应承担的责任，培养学生的环保意识和可持续发展观念。
教材首先介绍了碳排放与气候变化的关系，让学生了解到过量的碳排放是导致全球气候变暖的主要原因之一。
接着，教材通过一系列的案例和数据，展示了气候变化给人类社会带来的各种负面影响，如海平面上升、极端天气增多、生态系统破坏等，从而引起学生对这一问题的高度关注。
在此基础上，教材重点阐述了低碳行动的重要性和可行性，并提供了一些具体的低碳生活方式和行动建议，如节约能源、减少浪费、绿色出行、植树造林等，鼓励学生在日常生活中积极采取行动，为减少碳排放、保护环境贡献自己的力量。
二、学情分析本次授课的对象是年级的学生，他们正处于对世界充满好奇和探索欲望的阶段，具有较强的观察力和思维能力。
在知识储备方面，学生已经通过之前的学习了解了一些环境保护的基本知识，但对于碳排放和低碳行动的认识还比较有限。
在生活经验方面，学生在日常生活中可能已经接触到了一些与低碳相关的概念和行为，如垃圾分类、节约用水等，但对于这些行为背后的意义和作用缺乏深入的理解。
同时，这个年龄段的学生具有较强的社会责任感和团队合作精神，愿意为改善环境做出努力，但在行动的持续性和自觉性方面还需要进一步引导和培养。
三、教学目标基于对教材和学情的分析，我制定了以下教学目标：1、知识与技能目标（1）学生能够了解碳排放与气候变化的关系，知道过量碳排放对环境和人类社会的危害。
（2）学生能够掌握一些常见的低碳生活方式和行动策略，具备在日常生活中践行低碳行动的能力。
2、过程与方法目标（1）通过观察、分析、讨论等活动，培养学生的观察能力、思维能力和合作交流能力。
环保行动我们在路上
环保行动我们在路上一、前言如今，环境污染的问题越来越严重，碳排放、塑料污染、水资源浪费等现象已经引起了人们的广泛关注。
作为地球的居民，我们每个人都有责任为环境保护做出贡献。
本文将探讨一些有效的环保行动，以期启发更多人参与其中。
二、减少碳排放碳排放是导致气候变化的主要原因之一，而交通工具的使用是碳排放的重要来源之一。
为了减少碳排放，我们可以采取以下行动：1. 步行、自行车出行：对于短距离出行，尽量选择步行或骑自行车，不仅能减少碳排放，还能锻炼身体。
2. 共乘出行：与他人分享车程，减少车辆数量，有效减少碳排放。
3. 选择低碳交通工具：如果必须使用交通工具，可以优先选择公共交通工具，如地铁、公交车等，减少私家车辆的使用。
三、降低塑料污染塑料污染是当前世界面临的严重问题之一。
塑料袋、塑料瓶等一次性塑料制品的过度使用和随意丢弃给环境造成了严重的污染。
为了降低塑料污染，我们可以采取以下措施：1. 使用可重复使用的购物袋：出门购物时使用可重复使用的布袋，减少对塑料袋的需求。
2. 拒绝一次性塑料餐具：在日常生活中，我们应尽量避免使用一次性塑料餐具，可以自备餐具或选择使用可降解的替代品。
3. 回收分类塑料制品：正确分类回收塑料制品，并将其送往专门的回收中心进行处理，以减少对环境的污染。
四、节约水资源水是生命之源，但由于人们对水资源的过度使用和浪费，导致水资源短缺的问题日益突出。
为了节约水资源，我们可以采取以下行动：1. 减少洗澡时间：缩短洗澡时间，使用节水淋浴头，降低用水量。
2. 关闭水龙头：在刷牙、洗脸等日常活动中，及时关闭水龙头，避免不必要的水资源浪费。
3. 收集雨水：利用雨水收集装置收集雨水，用于植物浇水、洗衣等活动，减少自来水的使用。
五、推广可再生能源可再生能源是未来能源发展的重要方向，以其绿色、可持续等特点受到了广泛关注。
为了推广可再生能源的使用，我们可以采取以下措施：1. 家庭光伏电站：在家庭屋顶安装光伏电池板，以太阳能发电供家庭使用，减少对传统能源的依赖。
低碳生活从我做起作文20篇
低碳生活从我做起作文20篇低碳生活从我做起作文20篇低碳生活从我做起作文〔一〕：当我看到国家让我们人人讲求低碳生活的时候，我十分惭愧，因为我明白，我浪费了许多，地球上的资源是有限的，如果我们再不节俭的话，地球有一天会消失，我们人类也无处可去。
以前我经常浪费水，洗一次澡就要洗一个小时，一个小时里水一向不停的流着，当我洗完澡的时候才慢吞吞的把它关掉，丝毫没有想节俭的样貌，夏天的时候，天气很热，我总会把空调开到最冷，好让自我凉快凉快，一开就从中午开到晚上，除非真的冷到不能再冷才会把它关掉，这会排出多少惊人的二氧化碳量啊!我每一天都会有十分十分多的垃圾，每一天垃圾桶都塞得满满的，可是我也没有想到，这也会排出二氧化碳来。
低碳生活是一种十分环保、礼貌的生活方式。
节水、节电、节油、节气，能够帮助我们将低碳生活变为现实。
此刻我们国家对全世界公开承诺减排指标，决定到2021年温室气体排放比2005年下降40%-45%。
低碳时代已经如约而至，正在改变着我们的生活。
;低碳;就在我们身边。
夏天，我们在家用空调时，不要长时间开着，用了几个小时后，就关掉，再开电风扇。
这样就能省50%的电;在冰箱内放食物时，食物的量以占容积的80%为宜，用塑料盒盛水制冰后放入冷藏室，这样能延长停机时间、减少开机时间，更节电;用微波炉加工食品时，最好在食品上加层无毒塑料膜或盖上盖子，这样被加工食品水分不易蒸发，食品味道好又省电;开车时尽量防止突然变速，选择适宜档位，防止低档跑高速，定期更换机油，轮胎气压要适当和少开空调。
短时间不用电脑时，启用;睡眠;模式，能耗可下降到50%以下;关掉不用的程序和音箱、打印机等外围设备;少让硬盘、软盘、光盘同时工作;适当降低显示器的亮度。
平时我们勤动手动脑，也能够实现;低碳;。
一般家庭都有很多废弃的盒子，如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等，其实稍加裁剪，就能够简便将它们废物利用，比方制作成储物盒，能够在里面放茶叶包、化装品之类的物品;还能够利用方便面盒、罐头瓶、酸奶瓶制作一盏漂亮的台灯;喝过的茶叶渣，晒干做一个茶叶枕头，既舒适还能改善睡眠;;另外，将普通灯泡换成节能灯，尽量步行、骑自行车或乘公交车出行，随手拔下电器插头;;你看这些看似不经意的小事，都是在为;减碳;做奉献。
低碳生活从我做起的作文(优秀9篇)
低碳生活从我做起的作文（优秀9篇）低碳生活从我做起作文篇一“低碳生活”已成为我们当今世界的主题，更是我们爱护地球妈妈急需采取的行动！“低碳”就是减少大气中二氧化碳的排放量，减少大气污染，使空气更清新，也就是我们常说的重视环保。
我认为“低碳”更应是一种生活习惯，低碳生活从我做起！。
然而在我们身边却经常看到这样的现象：才写过一两页的字本，随意就丢弃了，路边随意就可看到苍蝇乱飞的垃圾堆，一次性物品在饭馆里随处可见，某些大型企业所投放的很多有害气体及物质，不会循环使用某些东西，变废为宝……，实在是触目惊心。
唉，当然我也不例外：以前，我经常乱开灯造成电源的浪费，有时洗完手轻轻一关，就走了，结果水龙头没关紧总有水滴滴出来。
冰箱塞满乱七八糟的东西。
这样，既浪费水，又浪费电……现在，我知道了：只要我洗完手，我都要把水龙头拧得紧紧的，不让水轻易的浪费掉。
但我又担忧爸爸妈妈会不会做好，每次看见爸爸妈妈进洗手间洗手并顺其自然的把水龙头关紧，我十分高兴，我希望“低碳家庭”会做的更好。
冰箱里放着乱七八糟的东西，很浪费电，我灵机一动，想出了妙招：于是，我就拿起以前堆积如山的硬纸板，把它做成一个个大小不一的盒子，上面贴上了各种分类的标志，然后，按分类去整理，不一会儿，冰箱变得又干净又整洁，焕然一新，一眼就目睹摆放整整齐齐的东西。
这样，既帮助了我们，又节省了电。
真是一举两得啊！养花是妈妈的爱好。
家里的吊兰，一年四季都是绿意盎然。
在每个炎炎的夏日，大家看着那些绿色，允吸这那些绿色，心中顿时感觉丝丝的凉意，有了好空气又养眼，这么好的家居环境，并且充满了创意的小欢乐。
这段时间通过阅读，我还知道就连小小的手机电池在插座上插着时都会排放出可怕的二氧化碳，只要充完电就应该将电池立刻取下。
我本来以为，二氧化碳只有汽车尾气、煤炭燃烧这些会排放，没想到生活中处处都有微弱的“碳”在侵害着我们大家的生活和地球，够厉害吧！如果你和我一样很向往郁郁葱葱的大森林，蔚蓝纯净的天空，清澈透明的湖水，呼吸清新的空气……那就让我们从现在，用自身的实际行动，做低碳宣传的小使者吧！低碳生活，从我做起作文篇二20xx年，世界气象组织会在哥本哈根举行了一次关于人类生存的气象大会，最近气候变暖，是因为二氧化碳排放的太多，导致气候污染，生态环境遭到破坏。
《节能低碳 我们在行动》
《节能低碳我们在行动》第一篇：节能低碳我们在行动节能低碳我们在行动近日，兴东公司紧紧围绕“携手节能低碳，共建碧水蓝天”主题，积极开展“节能宣传周”系列活动，向全体干部员工宣传节能低碳发展理念，倡导节能减排生产，使低碳意识融入生活中。
活动中，这个公司相关人员对《202x-202x年节能减排低碳发展行动方案》和《关于厉行节约反对食品浪费的意见》进行了详细讲解。
提倡大家在工作和生活中，树立节约用电、安全用电的理念，从细微处着眼，做到人走关闭电器，空调调整到25度，努力节约一度电，纸张正反打印使用，节约纸张。
号召广大员工饮食加入“光盘行动”，从自身做起，节约粮食，养成良好的饮食行为。
节能低碳活动得到扎实有效开展，大家纷纷表示，要养成良好的节能习惯，做一名节能低碳生活的践行者，为建设碧水、蓝天、绿地的美丽中国贡献自己的力量。
（胜利油田东胜集团兴东公司靳庆明）第二篇：校园低碳节能行动“校园低碳节能行动”宣传周活动总结在接到县教育局通知后，学校班子及时组织有关人员进行研究部署，按上级通知要求积极开展活动，现将活动情况总结如下：一、具体活动安排：1、时间。
202x年6月15日至21日。
2、主题。
践行节能低碳，建设美丽家园。
3、周一利用升旗仪式时间发出“践行节能低碳，建设美丽家园”活动倡议书，号召全校师生从我做起，开始低碳生活。
4、要求每班利用宣传栏、墙报、手抄报等形式宣传有关知识，号召从我做起，从身边的小事做起，保护环境，爱护家园。
5、开展节能低碳行动主题实践活动。
（1）、开展“节能低碳生活体验日”活动。
组织开展“三少三不”体验日活动，“三少”即一天少用一杯水、少用一张纸、少用一度电；“三不”即一天内不用塑料袋、不乘坐汽车、不开空调，体验节能低碳生活，提高环保意识。
（2）、开展“我为节能低碳献计策”金点子评选活动。
让广大师生养成节约资源、绿色生活的好习惯，进一步提高节能低碳环保意识。
（3）、开展“践行节能低碳，建设美丽家园”系列竞赛活动。
低碳生活我能行(8篇)
低碳生活我能行(8篇)低碳生活我能行作文1以前，我对低碳生活是毫无了解，所以台灯先生总是“整夜未眠”；冰箱伯伯每天都得撑着睡觉；电脑老师总是“两眼放光”；而水龙头女士则每天都“泪如泉涌”······从学校的“小喇叭”广播里，我了解了什么是低碳生活，从今，我的低碳绿色的生活方式开头了！早晨，我早早地起了床，开头了一天的第一件事——洗脸、刷牙。
往日，我飞速地打开水龙头，清亮的水姑娘便哗啦啦地流出来，我却一点也不珍惜，任凭她肆意流走。
而如今，我则轻轻地拧开水龙头，用牙缸接上一杯清亮的水，再用盆子接上一小盆洗脸水，就轻轻地拧上水龙头。
洗脸、刷牙后，我把洗脸水又倒入一个小水桶里，用来冲便池或拖地。
该做饭啦，我把淘米的水集中起来，用来浇花浇草，淘米水对花草而言要比清水更有养分，这样，不但节省了水，而且还能使花草更好地生长，真是两全其美呀！上学了，由于汽车尾气污染环境，所以我和妈妈改为骑自行车上学，在路上，我们母女俩说说笑笑、谈谈心，真是不亦悦乎！下午回到家，开头写作业了。
平常，我开着明晃晃的大灯，写完作业后也不准时关掉，真是费电啊！想到这儿，我真懊悔，确定要“痛改前非”。
于是，我打开了小灯，开头写作业，写完作业后我准时地关上，不铺张每一度电。
“啊~~”我打着哈欠走进卧房，开开大灯，预备躺在床上看书、睡觉。
这时我的脑袋里出现出一个想法：不行！低碳生活！低碳生活！我吐吐舌头，关掉大灯，顺手打开了床头灯，要睡觉了，我一伸手准时地关掉了灯，进入了甜甜的梦乡······低碳生活我能行！同学们，做到低碳环保只是一种看法，而不是一种力量，我们应当从节电、节水、节碳、节油、节气这一件件不起眼的小事做起，一起去建立低碳绿色的生活方式，只要我们大家一起去行动，就肯定可以让我们的生活更加低碳环保，从而让我们共同的地球拥有更美妙的明天！低碳生活我能行作文2“不要让最终一滴水成为我们的眼泪，不要让最终一片绿洲变成沙漠。
大班低碳生活我们在行动主题教案设计
大班低碳生活我们在行动主题教案设计第一章：了解低碳生活1.1 教学目标帮助幼儿理解低碳生活的概念。
引导幼儿认识到低碳生活的重要性。
培养幼儿节约资源、保护环境的意识。
1.2 教学内容引入低碳生活的概念，解释低碳生活的意义。
通过图片、故事等方式展示低碳生活的例子。
引导幼儿思考自己在日常生活中可以如何做到低碳生活。
1.3 教学活动观看低碳生活的图片或视频，引导幼儿说出低碳生活的特点。
分享低碳生活的故事，让幼儿理解低碳生活的重要性。
讨论幼儿在日常生活中可以如何做到低碳生活，例如节约用水、减少用电等。
第二章：低碳生活的实践2.1 教学目标帮助幼儿掌握一些简单的低碳生活方式。
培养幼儿在日常生活中实践低碳生活的能力。
增强幼儿的环保意识。
2.2 教学内容介绍一些简单的低碳生活方式，如节约用水、减少用电、减少浪费等。
引导幼儿了解自己在家庭、学校等环境中可以实践低碳生活的具体做法。
2.3 教学活动观看低碳生活的视频或图片，让幼儿了解一些低碳生活方式。
进行低碳生活的小游戏，让幼儿通过实际操作掌握一些低碳生活方式。
引导幼儿制定自己的低碳生活计划，鼓励他们在家庭、学校等环境中实践低碳生活。
第三章：低碳生活的创意3.1 教学目标培养幼儿的创造力和想象力，让他们能够提出更多的低碳生活创意。
引导幼儿认识到低碳生活不仅是一种责任，也是一种生活态度。
鼓励幼儿在日常生活中积极实践低碳生活，为环保做出贡献。
3.2 教学内容引导幼儿思考低碳生活的可能性，鼓励他们提出更多的低碳生活创意。
分享一些成功的低碳生活案例，让幼儿了解到低碳生活的重要性。
3.3 教学活动进行低碳生活创意讨论，让幼儿提出自己在家庭、学校等环境中可以实践的低碳生活创意。
分享一些成功的低碳生活案例，让幼儿了解到低碳生活的重要性。
鼓励幼儿制定自己的低碳生活计划，并在日常生活中积极实践低碳生活。
第四章：低碳生活的宣传4.1 教学目标培养幼儿的环保意识和宣传能力。
引导幼儿了解如何向他人宣传低碳生活的重要性。
低碳环保绿色出行守护家园我们在行动征文结尾
低碳环保绿色出行守护家园：我们在行动随着全球气候变化的逐渐加剧，人们对于环保和低碳出行的意识也日益增强。
作为一个地球村的一员，我们每个人都有责任来守护我们的家园。
在这篇文章中，我们将探讨低碳环保和绿色出行的重要性，并共享一些可行的行动方案。
1. 低碳环保的意义低碳环保不仅仅是一种生活方式，更是对于我们地球的一种保护行为。
随着工业化的发展，大量的温室气体排放已经给地球带来了严重的气候变化问题，例如全球变暖、海平面上升等。
而采取低碳环保的生活方式，可以有效地减少温室气体的排放，保护地球的生态环境。
2. 绿色出行的重要性交通工具的选择对于环保和低碳出行至关重要。
传统的燃油车辆不仅会排放大量的有害气体，还会加剧空气污染问题。
而选择绿色出行方式，例如骑行、步行、乘坐公共交通工具或驾驶电动车等，可以减少对环境的污染，为地球健康出行贡献一份力量。
3. 行动方案及个人观点在现代社会，我们有许多选择来实践低碳环保和绿色出行的方式。
我们可以选择环保型的交通工具，减少单车出行，鼓励朋友和家人加入共享出行的行列，或者参与植树绿化等环保活动。
对于我个人而言，我认为最简单的方式就是改变我们的生活习惯，尽可能选择环保、低碳的方式来出行，并且在日常生活中减少资源的浪费。
在大家的努力之下，我坚信我们一定能够共同守护好我们的家园。
让我们从现在开始行动起来，选择低碳环保、绿色出行的生活方式，为地球的未来贡献一份力量！低碳环保已经成为当今社会中的一种时尚，越来越多的人开始意识到保护环境的重要性。
然而，要想真正做到低碳环保，需要更多的实际行动和具体措施。
下面我们将共享一些可行的行动方案，来帮助大家更好地实践低碳环保和绿色出行的理念。
可以选择环保型的交通工具。
随着科技的发展，电动车已经成为了一种主流的交通方式。
它不仅能够减少对环境的污染，还可以节约能源并且降低运行成本。
骑行和步行也是很好的绿色出行方式，不仅可以锻炼身体，还可以减少汽车的使用，从而减少尾气排放。
低碳环保我们在行动作文
低碳环保我们在行动作文
哎呀呀，大家知道吗？低碳环保可太重要啦！这可不是说说而已，我们真的在行动呢！
有一天，我和小伙伴们在公园里玩耍。
那公园可美啦，绿树成荫，花儿绽放。
我们正玩得高兴呢，突然看到地上有个矿泉水瓶子。
“哎呀，这是谁扔的呀！”我嚷嚷起来。
小伙伴明明说：“这可不行，乱扔垃圾不环保呀。
”于是，我们几个就跑过去，把瓶子捡起来，丢进了垃圾桶。
这虽然是件小事，可我们觉得特别有成就感呢！
还有一次，在学校里，老师给我们讲了很多关于低碳环保的知识。
原来，我们平时的很多行为都能为环保出一份力呢！比如说，节约用水、用电，少用一次性的东西。
我回家就跟爸爸妈妈说了这些，他们也很支持我。
从那以后，我们家的灯不用就赶紧关掉，洗手的时候也不会一直开着水龙头啦。
我还和同学们一起组织了一个环保小队。
我们一起去社区里宣传低碳环保知识，告诉大家要爱护环境。
有个老奶奶还夸我们呢，说：“小朋友们真懂事呀！”我们心里美滋滋的。
你看，低碳环保并不难呀，只要我们每个人都行动起来，从身边的小事做起，就能让我们的地球变得更美好！难道不是吗？我们小学生也能为保护地球出一份大大的力量呢！让我们一直坚持下去，让低碳环保成为我们生活的一部分吧！。
低碳生活倡议书(15篇)
低碳生活倡议书(15篇)低碳生活倡议书1过低碳生活，创造绿色家园，我们要行动起来。
绿色是生命的基调，绿色是文明的组成，植树造林不但可以增添绿意，还能达到减碳的效果。
恰逢春季，正是植树造林的好时机，请您亲手种下一棵树，为自己，为家人，为地球添一份绿，许一份美好的愿望，积极带头掀起低碳生活、植树造林的高潮。
在此，学校大队部向全校师生发出倡议：从现在开始：1.购买简单包装的商品，选购绿色产品、绿色食物，倡导绿色消费；2.少用一次性制品(木筷、纸杯、纸巾等)，减少垃圾，进行垃圾分类，回收资源；3.使用节能电器，电器使用后完全关闭电源，节约用电；适度使用空调；4.多骑自行车、多坐公交车，为节能减排出力；5.重复使用纸张，双面打印，多发电子贺卡、电子邮件，保护森林；6.亲近大自然，参加植树造林活动，认养（捐植）一棵树木，寄托自己的理想，埋下自己的愿望。
7.在家中，多养几盆花。
8.关心爱护绿色生命，保护身边的绿化成果，广泛开展“植绿、护绿、爱绿、兴绿”文明活动，争做绿色文明使者，让我们家园的天更蓝、水更清、地更绿。
让我们携手营造人人了解、重视、参与环保的良好氛围。
为每个人喝上干净的水、呼吸到新鲜的空气、吃上放心的`食物、享受到健康和快乐的生活尽一份责任！过低碳生活，做绿色公民；我们一起行动吧！说起“低碳”这个词，你一定不会知道，“低碳”是指节能、环保的意思，“低碳生活”，就是指生活看所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电节气和回收三个环节来改变生活细节。
自从提倡“低碳”以来，我们全家的每一位成员都开始行动起来了，不信，你就听我说说吧。
每天早上，我们家上班出行都是骑电动车的，虽然不节约电，但能不排尾气污染天空，也是一件好事。
另外，我们家洗衣服洗澡后的水都用盆接起来好用来冲马桶，这样，既节约用水，又使马桶很香，怎么样？够节约的吧？偶尔，我们订的酸牛奶过期了，我便把它用来浇花，听妈妈说，用过期的酸牛奶浇花的效果比用肥料浇的效果还好呢。
低碳生活倡议书15篇
低碳生活倡议书15篇低碳生活倡议书1亲爱的同学们：大家好！近年，气候变化是当今全球面临的重大挑战。
遏制气候变暖，是全人类共同的使命。
为了你、为了我、为了他，也为了我们这个赖以生存的地球大家庭，更是为了明天的美好生活，作为一名小学生，我们应该积极行动起来，共同遏制全球气候变暖。
为此，我向全体同学发出“低碳生活，我们行动起来”的倡议，号召全体同学要做到：1.发扬勤俭节约的传统美德，杜绝浪费现象，不浪费食品。
2.少用一次性木筷、纸杯、塑料袋等一次性用品，平时自备水壶，少喝瓶装水，减少垃圾排放。
3.少用纸巾，改用手帕。
重复使用纸张，提倡双面使用，减少纸张消耗。
4.节约用电，随手关闭电灯、电脑、电视、空调等，及时拔掉插头，做到人走电停，在自然光照较好时，尽量少用照明灯具，避免“长明灯”。
5.珍惜每一滴水，合理使用水资源。
用完水后随手关闭阀门，如发现水龙头有滴水或损坏现象，及时报告学校老师。
6.爱护花草树木，不采摘、不践踏一花一草一木，不乱丢废弃物，随手捡拾垃圾，维护绿色环境。
7.保护和使用好课本，实现课本的“绿色循环”使用。
8.做“节能减排”的宣传者，大力向家人和周围的人宣传和普及低碳知识，让更多的人加入到“低碳生活”的队伍中来。
同学们，节能减排，低碳生活，我们完全可以做到。
或许，这会使我们的生活变得不那便利，却可以为我们赖以生存的地球减轻负担，更可以帮助我们形成健康的生活方式和平和的心态。
让我们从自身做起，从点滴做起，做低碳生活的倡导者、宣传者、实践者，共同携起手来建设我们的绿色低碳的美好家园。
低碳生活，看起来容易，循环用水、少开车、少用纸巾、少用塑料袋、少用一次性纸杯，等等，可做起来并不简单，这与人的认识程度有关。
世人皆知，几百年前，我们这个地球，是那样的美丽，山清水秀，鸟语花香。
那时候的人们，也不需要担心什么温室效应，冰山融化。
而如今呢？随着科技的发达，我们却可以随处可见垃圾，随处可闻臭气。
水不再清澈，鸟亦不再啼鸣。
“低碳生活,从我做起”主题班会四篇
“低碳生活,从我做起”主题班会四篇篇一: 低碳生活从我做起主题班会一、活动目标：１、对学生进行进行低碳生活，环保节能等方面的教育。
２、利用废旧材料大胆想象，变废为宝,全面提高学生的热爱生活、保护环境,节约能源意识。
二、活动重点：通过活动使学生理解低碳生活,从身边的小事做起。
三、活动过程：（一)导入主持人甲：200９年12月7日至18日，世界各国领导人齐聚哥本哈根，共同商讨应对全球气候变化的方案。
倡导“低碳生活”已经成为全球共同的呼声。
主持人乙:作为地球上的一份子,我们个人能做些什么呢？其实很简单，提高自身环保意识,践行低碳生活,从我做起，从现在做起。
甲乙：我们宣布“低碳生活从我做起——四年二班主题班会”现在开始。
（二）低碳生活大家谈。
甲:我们天天说低碳，低碳是什么？哪位同学知道?给大家说一说。
乙:刚才同学们有的说要少开车,有的说要多种树，有的说要节约水资源。
大家说得都有道理，低碳生活就是保护环境，节约能源。
（三)低碳生活辨对错。
1、大屏幕投影几个生活画面。
学生上室外课时,教室的灯没关；洗完手不关水龙头；铅笔才用了一小段就丢弃的;一张纸写了几个字就丢了;爸爸开快车；人们滥伐树木；妈妈用洗衣服的水冲厕所；爸爸看完电视后把插头拔掉;老师打印资料纸张双面使用。
２、说说上面的这些行为哪些对，哪些错，为什么？（四)低碳生活“金点子”。
甲:低碳生活我做主,我们能做点什么？你有没有更好的点子?“低碳金点子公司”来向大家征集金点子了,看谁的点子能被选中？有奖品哟!(学生七嘴八舌说点子）乙：我是金点子公司的总监,听了大家的点子，我很激动，你们小小年纪那么关心环境,想法很实用,很好。
不过,我觉得xxｘ同学提出的废物再利用非常棒，我们的生活中有多少东西都是可以再利用的,发挥好它们的价值,是对生活的贡献,对地球资源的极大保护。
你的这个点子我选用了,祝贺你！（发奖品) （五）动手践行低碳生活。
甲：节约能源才是低碳生活，而节约能源的方法很多，废物再利用是一种很好的方法。
低碳环保在心间、绿美广东我行动作文
低碳环保在心间、绿美广东我行动作文《低碳环保在心间》作文一小朋友们，你们知道吗？我们的地球妈妈正在受到伤害，所以我们要保护她，让她变得更美丽。
有一天，我和爸爸妈妈去公园玩。
在路上，我看到一个叔叔把喝完的矿泉水瓶随手扔在了地上。
我连忙跑过去捡起来，对叔叔说：“叔叔，不能乱扔垃圾哦，我们要保护环境。
”叔叔不好意思地笑了笑，说：“小朋友，你真棒，叔叔知道错了。
”到了公园，我发现草坪上有很多垃圾，有塑料袋、果皮、饮料瓶等等。
我和爸爸妈妈一起把垃圾捡起来，放进了垃圾桶里。
虽然我们累得满头大汗，但是看到公园变得干净整洁，心里特别开心。
我们在生活中要节约用电，比如离开房间的时候要关灯；要节约用水，洗完手要及时关掉水龙头；还要少用一次性的东西，像一次性筷子、一次性杯子。
让我们一起行动起来，把低碳环保放在心间，保护我们的地球妈妈！作文二亲爱的小伙伴们，你们有没有想过，我们每天生活的地方，怎样才能变得更美好呢？其实呀，只要我们心里装着低碳环保，就能做出大改变！我给你们讲个小故事。
有一次，我看到奶奶在洗菜，水龙头开得大大的，水哗哗地流。
我赶紧跑过去，把水龙头关小一点，对奶奶说：“奶奶，这样太浪费水啦，我们要节约用水。
”奶奶笑着说：“还是我的小宝贝懂事！”还有哦，我出门的时候，总是提醒爸爸妈妈尽量少开车。
爸爸说：“那我们走路或者骑自行车怎么样？”我说：“太好了，这样既环保又能锻炼身体。
”我们还要爱护花草树木，不要随便摘花折枝。
每次看到公园里美丽的花朵，我都只远远地欣赏，从不去破坏它们。
小伙伴们，让我们都把低碳环保放在心里，一起努力，让我们的家园变得更绿更美！《绿美广东我行动》作文一小朋友们，我们的广东是个特别美丽的地方，有高高的山，清清的水，绿绿的树。
可是，要让广东一直这么美，需要我们一起行动起来。
有一回，我们学校组织了一次植树活动。
老师带着我们来到一个小山坡，大家拿着小铲子，一起挖土、种树、浇水。
虽然我们弄得身上都是土，但是看着自己种的小树苗，心里可高兴啦！在家里，我也会提醒爸爸妈妈做好垃圾分类。
低碳环保从我做起倡议书范文（精选12篇）
低碳环保从我做起倡议书低碳环保从我做起倡议书范文（精选12篇）在快速变化和不断变革的新时代，用到倡议书的地方越来越多，通过倡议书倡议者可以表达自己的决心和希望或者写出某种建议。
那么问题来了，到底应如何写一份恰当的倡议书呢？以下是小编为大家整理的低碳环保从我做起倡议书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
低碳环保从我做起倡议书篇1随着经济的发展，环境污染已经是全人类的一大难题，节能环保是我们可持续发展的必然方向，弘扬节约美德，倡导低碳生活，建设环保型、节约型校园是我们的当务之急。
唤起大众关注环保和节约，是我们广大师生应该承担的使命。
校园是我们共同的家，生态文明要靠我们自己建设。
为增强学生的资源节约意识、环境保护意识和能源危机意识，我们特此向全校师生发出倡议：1.节约用电，尽量使用节能灯，离开教室、寝室，要随手关灯、关电脑、关设备。
2.节约用水。
做到随手关水龙头，杜绝长流水;爱护、合理使用供水系统。
3.节约办公用品。
努力实现无纸办公、无纸通信;大型会议材料外包装尽量简约;节约每一张纸。
4.手机充电结束后及时拔除充电器，全国一年省电20亿度。
5.每天上网时间减少一小时，减少不必要的待机状态。
6.减少垃圾，不乱丢废弃物，推动垃圾分类回收。
7.不用一次性木筷、纸杯，就餐时自备餐具;少用纸巾;不用塑料袋，自带环保袋。
8.不在公共场合吸烟，创建无烟宿舍、无烟教室、无烟校园。
9.发扬勤俭节约传统美德，杜绝浪费现象，不大吃大喝，不浪费食品。
10.选用环保健康的交通工具，多步行，少开车，多走楼梯，强身健体又节能。
11.从我做起，及时制止浪费资源、能源的行为。
为此，让我们一起从节约“一滴水、一度电、一张纸”开始做起。
节约能源，就是延长我们的生命;保护环境，就是保护人类自己。
中学生作为时代的先锋，更应当积极投身到节能环保行动当中。
我们期望每一位学子在我们的倡议下携起手来，共同创造绿色美好的明天，共同缔造资源节约型、环境友好型的和谐校园。
低碳环保记心间绿美广东我行动满分作文
低碳环保记心间绿美广东我行动满分作文下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢！本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注！Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of practical materials, such as educational essays, diary appreciation, sentence excerpts, ancient poems, classic articles, topic composition, work summary, word parsing, copy excerpts, other materials and so on, want to know different data formats and writing methods, please pay attention!低碳环保是当今社会最为重要的议题之一，作为一个广东人，我深知保护环境的重要性。
低碳日 我们在行动
宁波 亚洲 浆纸 业 的低 碳 砖
业对环保的执着 ．能带动后端纸品 、纸包 装的环保化进程 ．并能有效帮助客户实现 产品的增值降耗 ，提升市场竞争 力。
１ ２ １／ ４ ０ ０６
印刷 技术 ・ 装装 潢印刷 包
企 业 ．并 于２ １ 年 ５ 顺 利 通 过 １０１０ ５ ０ ０ 月 ２ Ｓ ４ （ 环 境 标 志 ） 认 证 ，成 为 产 品 质 量 与 …型
环 境 指 标 双 优 企 业 。它 们 以废 纸 纤 维 为 原
业 中 首 家 进 行 大 规 模 碳 排 放 评 估 的 企
料 采用先进技术生产的高质量 、绿色低 碳 的工艺用纸 ，被誉为低能耗 ．无污染的
被 邀请 到全 球首 个 低 碳 日”宣传 活动
中 ．并 在 百 度 低 碳 地 图上 为 宁 波 中华 纸 业
和宁波亚洲浆纸业种上 了绿色小树 在企
业 低 碳 长 城 上 设 置 了 了百 度低碳地 图 、企业低碳 长城等 主
排作为公司的发展理念进行贯彻实施 。
２ ０ 年 ３ ２ ．宁 波 中 华 纸 业 和 ０ ９ 月 ６日 宁 波 亚 洲 浆 纸 业 力 握 低 碳 先 机 ” ．率
先 完 成 碳 足 迹 评 估 ．成 为 中 国制 浆 造 纸
排放 监 管 链认 证 （ 即碳 足 迹 认证 ）的 造 纸
绿 色 环保 用纸 。 相 信 宁 波 中 华 纸 业 与 宁 波 亚 洲 浆 纸
业 ．为 节 能减碳 “管理设 定 了明确 的
基 准线 。 此 外 ．宁 波 中 华 纸 业 和 宁 波 亚 洲
浆 纸业还通过建 立废纸 资源 回收利 用小
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
低碳,我们在行动
由北京学生活动管理中心、北京教学植物园、北京市朝阳区教委主办，北京市朝阳区青少年活动中心承办的市级重点科技活动“第十届北京市中小学生金鹏科技论坛”。
于2010年5月9日在中国科技馆成功举办。
中国科学院院士陈佳洱、中国科技馆副馆长黄体茂、北京市教委体美处处长王东江、北京学生活动管理中心书记张萍等领导和来自北京大学、北京师范大学、首都师范大学、中国社会科学院、中科院动物所、北京天文馆、北京自然博物馆、《天文爱好者》杂志、《中国科技教育》杂志等单位的专家及北京市18个区县的学生和教师代表300余人参加了活动。
上午9：30活动开幕，首先，中国科技馆副馆长黄体茂代表中国科技馆致欢迎辞，欢迎来自北京18个区县的学生、教师、家长，欢迎论坛评审专家。
随后，北京市教委体美处王东江处长发表了讲话，表达了北京市教委对青少年科普活动的支持与关注。
他肯定了十年来北京市中小学生金鹏科技论坛活动在全市的影响力，表达了十年来对支持、关心和爱护金鹏科技论坛活动的领导、专家和老师们的谢意。
王处长还从推进素质教育、进一步加强学生创新精神和实践能力角度，从科技辅导员队伍建设角度，从加强研究提高科技活动
质量角度，从校内外教育有效衔接的角度提出了希望和要求。
金鹏科技论坛的成功举办与北京市各区县的大力支持
密不可分，在论坛开幕式上，为9个获得“金鹏科技论坛优秀组织奖”的区县颁发了奖杯。
颁奖仪式后，第十届北京市中小学生金鹏科技论坛的主体部分――论坛讨论热闹开场。
本届金鹏科技论坛以“低碳，我们在行动”为话题，分两个部分进行“低碳”大讨论。
第一部分是“我们对低碳的认识”。
三位同学来到台上，结合自己的获奖项目畅谈各自对“低碳”的认识。
在主持人的引导下，台下的学生、教师也纷纷发表自己对“低碳”的理解，向大家共享自己的“低碳”生活方式。
结合现场的“低碳”声音，中国社科院可持续发展研究中心陈迎博士从更准确、更贴近日常生活的角度对“低碳”进行了解读。
此外，两名曾经参加过哥本哈根世界气候大会的北京学生代表畅
谈了他们在哥本哈根的感受。
论坛的第二部分为“低碳，我们在行动”。
来自北京市18个区县的同学热烈交流了对“低碳”相关问题的研究成果，同时也分享了“低碳”实践行动的经验。
同学们畅所欲言，不仅倡导“低碳”出行、“低碳”饮食等日常生活方式。
甚至提出了对论坛现场实施“低碳”行为的建议：论坛活动背景板的制作可改为投影方式，节约纸张、塑料的使用；会场
灯光可以暗一些，节约电能……为响应学生们提出的“低碳”建议，中国科技馆马上进行了改进，在不影响会场使用的前提下，关闭了大约三分之一的场灯。
这一举动得到了全场观众的热烈掌声。
毕竟，“低碳。
我们在行动”!
论坛讨论部分结束后，陈佳洱院士在论坛上发言，他对同学们参加科技活动、关注社会发展热点问题、积极表达主张的发言给予了充分肯定，勉励同学们继续努力，创造更好的成绩，并对青少年的健康成长寄予了希望。
本届论坛还向全市中小学生发出倡议，倡议全市中小学生“从我做起，从现在做起”，践行“低碳生活”，成为“低碳”理念的传播者，成为“低碳生活”的倡导者，成为“低碳生活”方式的践行者，携起手来共同建设绿色“低碳”的美好家园!这一倡议得到了全北京市18个区县老师与同学们的积极响应。
在论坛的最后，参加论坛的领导、专家与各区县的同学、老师一起，在低碳行动墙上签名，承诺“低碳，我们在行动”!
论坛结束后，来自18个区县的学生代表饶有兴趣地参观了中国科技馆，手持“节能减排”学习单深入研究科技馆中的绿色展品，直接感受新能源、新技术、节能材料带给人们的便利与快捷、安全与环保。