《公路小桥涵设计》教学大纲
《公路小桥涵》课程设计
《公路小桥涵设计》课程设计（仅适合于土木本09级）盖板涵设计（适用于单号组）一、设计资料某山岭重丘区二级公路JD8弯道附近需设一道涵洞，通过勘测，涵洞位置为K8+697，测得的断面资料见后面：河沟中心与路中线相交点高程为202.56米，沟床地质：1～2米粘土表层，下为砂岩；路线设计资料为：平曲线半径Ry=280.00米，ls=40米，偏角5203300'''=α,交点桩号K8+160,路线纵坡i=+4.52%，路基宽度为10.00米，路面宽度为7.0米，路拱横坡2%，路肩横坡3%，挖方边坡1∶0.5，填方边坡1∶1.5，路基设计标高为205.25米。
）二、设计任务完成一道1－200×200cm 2石台钢筋混凝土盖板涵设计，包括涵洞的平面图、纵剖面图和洞身横断面图以及有关剖面图；计算工程数量；编写有关说明。
石拱涵设计（适用于双号组）一、设计资料某山岭重丘区二级公路JD6弯道附近需设一道涵洞，通过勘测，涵洞位置为K2+340，测得的断面资料见后面：河沟中心与路中线相交点高程为204.76米，沟床地质：0.5～1米粘土表层，下为页岩；路线设计资料为：平曲线半径Rz=300.00米，ls=45米，偏角5203300'''=α,交点桩号K2+175，路线纵坡i=+4.52%，路基宽度为10.00米，路面宽度为7.0米，路拱横坡2%，路肩横坡3%，挖方边坡1∶0.5，填方边坡1∶1.5，路基设计标高为209.45米。
二、设计任务完成一道1－250×250cm 2 (失跨比f 0/L 0=1/3)石拱涵设计，包括涵洞的平面图、纵剖面图和洞身横断面图以及有关剖面图；计算工程数量；编写有关说明。
设计采用A3图幅（420mm ×297mm ），装订边a=30mm,其余边c=10mm 。
标准图可参照：河北省交通规划设计院《公路小桥涵手册》公路桥涵设计手册—《涵洞》分册断面资料（以组为单位依次选取）：（1） 304.010.08.38.106.18.50)(6.60.107.08.600.108.0250，，，，，地面高（桩号），，，，，--- （2）304.00.504.18.06.06.26.46.0)(1.44.005.144.03.44.20.250.0----，，，，，地面高（桩号），，，，， （3）201.0,6.24.05.822.924.12.0)(5.48.13.622.65.131250-----，，，，地面高（桩号），，，，， （4）201.0,5.24.05.55.02.78.24.42.0)(54.03.57.2106.031250-----，，，，地面高（桩号），，，，， （5）201.0,4.26.00.554.38.15.77.0)(52.022.35.75.151250-----，，，，地面高（桩号），，，，， （6）304.0108.08.38.10.16.18.54.0)(8.62.117.06.62.1108.0250，，，，，地面高（桩号），，，，，---- （7）304.088.032.186.1102)(8.6477.062.188.0250，，，，，地面高（桩号），，，，，---- （8）304.0108.05.35.14.75.02.50.3)(2.61.552.32.45.1108.0250，，，，，地面高（桩号），，，，，---- （9）304.00.50108.08.06.232)(1110634.044.2250----，，，，，地面高（桩号），，，，， （10）304.060720.10.32.32)(5.11962.38.052.2250----，，，，，地面高（桩号），，，，， （11） 304.0108.08.38.25.06.16.50)(3.60.107.05.60128.0250，，，，，地面高（桩号），，，，，--- （12）304.00.504.28.016.26.56.3)(5.46.08.05.12.44.06.44.20.250.0----，，，，，地面高（桩号），，，，， （13）201.0,5.24.082.290.22.18.0)(7.48.15.62.22.75.15.35.1250-----，，，，地面高（桩号），，，，， （14）201.0,8.24.085.178.152.1)(5.54.18.55.286.031250-----，，，，地面高（桩号），，，，， （15）201.0,4.36.05.5568.05.67.1)(2.52.12.22.35.65.155.1250-----，，，，地面高（桩号），，，，， （16）304.0108.08.48.20.26.18.46.0)(8.52.15.17.02.62.188.0250，，，，，地面高（桩号），，，，，---- （17）304.088.04.32.186.162)(8.642.77.05.62.288.0250，，，，，地面高（桩号），，，，，---- （18）304.088.055.02.52.3)(5.64.12.52.34.44.188.0250，，，，地面高（桩号），，，，，---- （19）304.00.58.088.08.16.35.32)(2.22.16464.074.2250----，，，，，地面高（桩号），，，，， （20）304.06.66.052.20.20.32.32.2)(5.32.14.82.62.38.15.52.2250----，，，，，地面高（桩号），，，，，。
公路桥涵课程设计
公路桥涵课程设计一、教学目标本课程旨在让学生了解和掌握公路桥涵的基本概念、设计原理和施工技术，培养学生的专业知识和实践能力。
通过本课程的学习，学生将能够：1.描述公路桥涵的基本组成、分类和功能。
2.解释公路桥涵设计的基本原理和步骤。
3.分析公路桥涵施工技术及其质量控制要点。
4.应用所学知识解决实际工程问题。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1.公路桥涵的基本概念：包括桥涵的定义、分类、功能和组成。
2.公路桥涵设计原理：包括设计依据、设计步骤、结构设计等。
3.公路桥涵施工技术：包括施工准备、施工工艺、质量控制等。
4.公路桥涵工程案例分析：分析实际工程案例，加深学生对理论知识的理解。
三、教学方法为了提高教学效果，本课程将采用多种教学方法相结合的方式：1.讲授法：用于传授基本概念、设计原理和施工技术。
2.案例分析法：通过分析实际工程案例，让学生更好地理解理论知识。
3.讨论法：鼓励学生积极参与课堂讨论，提高学生的思维能力和解决问题的能力。
4.实验法：安排现场实习或实验室实验，让学生亲身体验公路桥涵的施工过程。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，我们将准备以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的教材，为学生提供系统的理论知识。
2.参考书：提供相关领域的参考书籍，丰富学生的知识体系。
3.多媒体资料：制作课件、视频等多媒体资料，提高学生的学习兴趣。
4.实验设备：确保实验教学的顺利进行，培养学生的实践能力。
通过以上教学设计，我们期望学生能够全面掌握公路桥涵的知识，提高实践能力，为未来的工程师职业生涯打下坚实基础。
五、教学评估为了全面、客观地评估学生的学习成果，本课程将采用以下评估方式：1.平时表现：通过课堂参与、提问、讨论等环节，评估学生的学习态度和积极性。
2.作业：布置适量的作业，评估学生对知识点的理解和应用能力。
3.考试：安排期中和期末考试，全面测试学生的理论知识掌握程度。
4.实践报告：要求学生完成实践项目，评估学生的实践能力和创新能力。
公路小桥涵勘测设计课件
绿色化
随着环保意识的提高，桥涵勘测设计将更加注重绿色环保 ，如采用环保材料、节能技术等，实现可持续发展。
多功能化
未来的桥涵设计将更加注重多功能性，不仅满足交通需求 ，还将融合景观、文化等多方面因素，提升桥涵的综合价 值。
标准化与模块化
为了提高设计效率与施工质量，桥涵勘测设计的标准化与 模块化将成为发展趋势，促进桥涵产业的可持续发展。
小桥涵设计案例三
总结词：生态友好
详细描述：该案例重点介绍了如何将生态友好的理念融入到小桥涵设计中，采用了自然材料和绿色植 被，既满足了通行和排水需求，又实现了环境保护和生态平衡。
05CATALOGUE Nhomakorabea桥涵设计软件操作与实践
软件介绍与基本操作
软件概述
介绍软件的发展历程、主要功 能和特点。
界面布局
详细解析软件的操作界面，包 括菜单栏、工具栏、绘图区域 等。
基本操作流程
简述软件的基本操作流程，如 新建项目、设置参数、绘图等 。
常用工具介绍
列举并简要说明软件中常用的 工具及其功能。
桥涵设计软件应用案例
案例一
小型桥梁设计：详细介绍如何使用该 软件完成一座小型桥梁的设计，包括 数据输入、模型建立、结果分析等步 骤。
公路小桥涵勘测设 计课件
目 录
• 引言 • 公路小桥涵勘测设计基础 • 桥涵勘测技术与方法 • 桥涵设计案例分析 • 桥涵设计软件操作与实践 • 课程总结与展望
01
CATALOGUE
引言
课程背景
随着我国公路建设的快速发展， 小桥涵作为公路基础设施的重要 组成部分，其勘测设计工作日益
受到重视。
小桥涵建设对于保障公路安全、 提高公路通行能力、满足人民群
(精选)公路小桥涵勘测设计课程设计说明书
《公路小桥涵勘测设计》课程设计说明书目录1. 设计任务书 ................................................................................................ - 1 -1.1. 设计时间及地点 ................................................................................. - 1 -1.2. 设计目的和要求 ................................................................................. - 1 -1.2.1. 设计目的..................................................................................... - 1 -1.2.2. 设计要求..................................................................................... - 1 -1.3. 设计资料................................................................................................. - 1 -1.4设计任务 (2)1.5评分标准及成绩评定………………………………………......................-.2-1.7. 设计纪律要求......................................................................................... - 2 -2. 设计方案的拟定 ........................................................................................ - 3 -2.1. 选择涵洞类型 ..................................................................................... - 3 -2.2. 进出水口形式 ..................................................................................... - 3 -3. 涵洞水文、水力计算 ................................................................................ - 3 -3.1. 涵洞水文计算 ..................................................................................... - 3 -3.1.1. 洪峰流量计算 (3)3.1.2. 汇流时间计算………………………………………………….-3 -3.1.3. 暴雨递减指数确定……………………………………………...-3 -3.1.4损失参数计算……………………………………………………….-.3-3.2. 涵洞水力计算 ..................................................................................... - 4 -4. 几何设计 .................................................................................................... - 4 -4.1. 尺寸拟定 ............................................................................................. - 4 -4.1.1. 拟定常规尺寸............................................................................. - 4 -4.1.2. 本涵洞经拟定的尺寸................................................................. - 5 -4.2. 涵洞纵断面上有关尺寸和高程的计算 ............................................. - 5 -4.2.1. 洞身部分的高程和尺寸............................................................. - 5 -4.2.2. 涵长计算..................................................................................... - 6 -4.2.3. 进出水口八字翼墙计算尺寸..................................................... - 6 -4.3. 涵洞平面图上有关几何尺寸计算 ..................................................... - 7 -L .................................................................................... - 7 -4.3.1. 净跨径4.3.2. 涵台半剖面和平面图上的有关尺寸......................................... - 7 -4.4. 半洞身和洞口立面图上有关尺寸计算 ............................................. - 7 - 4.5.局部剖面图的尺寸 ............................................................................. - 8 - 4.5.1. 翼墙根部和端部断面背坡0n .................................................... - 8 - 4.5.2. 翼墙墙身根部断面与基础顶面的交线的垂线间夹角 ......... - 8 - 4.5.3. 上下游洞口根部断面总高度 ..................................................... - 8 - 4.5.4. 翼墙墙身根部与端部断面墙顶，顺端墙方向平面投影宽度 . - 9 - 4.5.5. 翼墙洞口正投影长度 ................................................................. - 9 - 4.5.6. 翼墙基础襟边顺洞墙端部断面的平面投影长度1e 和2e ......... - 9 - 4.5.7. 八字翼墙的总张口大小B ......................................................... - 9 - 4.5.8.翼墙基础平面尺寸计算 ............................................................. - 9 -5.工程数量计算 ......................................................................................... .- 10 -5.1 涵洞计算 ........................................................................................... - 10 - 5.2八字墙计算 ........................................................................................- 11 - 5.2.1. 八字墙身 ....................................................................................- 11 - 5.2.1 八字墙基 ....................................................................................- 11 -5.3 洞口铺砌 ........................................................................................... - 12 -5.4铺底 ................................................................................................... - 12 -5.5 工程量表 (12)参考文献 ...................................................................................................... ….. -12 -1.设计任务书1.1.设计时间及地点1、设计时间2013-2014学年第一学期（6月23日~6月30日）2、设计地点松七3141.2.设计目的和要求1.2.1.设计目的本课程设计通过一个常用、典型的涵洞的设计（包括水文计算、水力计算、涵洞几何设计和结构计算等），让学生将所学到的理论知识与设计方法运用于具体的设计实践中，提高专业设计能力及创造性思维能力，使所学知识能够融会贯通。
公路小桥涵课程设计cad
公路小桥涵课程设计cad一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握公路小桥涵的基本概念、分类及结构特点；2. 让学生了解CAD软件在公路小桥涵设计中的应用；3. 让学生掌握公路小桥涵设计的基本流程和参数要求。
技能目标：1. 培养学生运用CAD软件进行公路小桥涵平面图、立面图绘制的能力；2. 培养学生根据实际需求，合理选择材料、结构形式，进行公路小桥涵设计的能力；3. 提高学生分析问题、解决问题的能力，培养学生的创新意识和实践能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对公路小桥涵工程的兴趣，激发学生热爱专业、投身工程建设的热情；2. 培养学生严谨、认真、负责的学习态度，养成良好的学习习惯；3. 培养学生团队协作精神，提高沟通与交流能力。
课程性质：本课程为专业实践课程，以理论教学与实践操作相结合的方式进行。
学生特点：学生具备一定的CAD软件操作基础，对公路小桥涵有一定了解，但实际设计经验不足。
教学要求：结合学生特点，注重理论与实践相结合，强调实际操作能力的培养，提高学生解决实际工程问题的能力。
将课程目标分解为具体的学习成果，便于后续教学设计和评估。
二、教学内容1. 公路小桥涵基本概念：介绍小桥涵的定义、作用、分类及结构特点；2. CAD软件在公路小桥涵设计中的应用：讲解CAD软件在小桥涵设计中的优势及功能；3. 公路小桥涵设计流程：分析设计流程的各个阶段，包括前期调研、方案设计、施工图设计等；4. 公路小桥涵设计参数：学习并掌握小桥涵设计的相关参数，如跨径、净空、荷载等；5. CAD软件操作技巧：结合实际案例，教授CAD软件在小桥涵设计中的操作技巧；6. 材料选择与结构形式：介绍小桥涵常用材料、结构形式及选择原则；7. 小桥涵设计实例分析：分析实际工程案例，让学生了解设计过程中的重难点及解决方案；8. 小桥涵设计实践：指导学生运用CAD软件进行小桥涵设计，提高实际操作能力。
教学内容安排和进度：1. 第1-2周：公路小桥涵基本概念、分类及结构特点；2. 第3-4周：CAD软件在公路小桥涵设计中的应用；3. 第5-6周：公路小桥涵设计流程及参数；4. 第7-8周：CAD软件操作技巧及材料选择与结构形式；5. 第9-10周：小桥涵设计实例分析；6. 第11-12周：小桥涵设计实践。
公路小桥涵勘测设计(第四版)
《公路小桥涵勘测设计》（第四版） 人民交通出版社 独著
谢谢各位专家 恳请批评指证
2.教材的编写
1990年 全国公路及交通工程教学指导委员会 审定大纲 1990年1月 正式第一版由人民交通出版社第 一次出版发行 2009年 出版第四版
教材背景
二、基本情况
书名：公路小桥涵勘测设计 出版社：人民交通出版社 出版时间：2009年6月 字数：40.5万 版数：四版 印数： 80500册（截至2011年6月） 获奖：交通部优秀教材二等奖（1996年）
六、作者简介
1.主要业绩 孙家驷，1940年生，从事高等教育35年，从77级—09级三十余年，每年 坚持承担本科教学任务。先后主讲《公路勘测设计》、《城市道路设 计》、《道路立交枢纽设计》、《公路小桥涵勘测设计》等八门课程， 培养研究生60名，先后主持教改教研课题十余项，获省部级教学成果十 余项，获省部二等奖一项。主编的《公路小桥涵勘测设计》教材列为 “十一五”国家重规划教材。曾获国务院政府津贴，全国交通系统优秀 教师，交通部吴福振华优秀教材编写
《公路勘测设计》（第二版）2004年 75.5万字 版社 院优秀教材二等奖 院优秀教材二等奖 独著 《道路立交枢纽设计》1996年 35万字 成都科技大学出版社 第一主编 《高速公路》1992年 35万字 人民交通出版社 参编 独著 人民交通出
《道路概论》（第二版）2008年 29.3万字 人民交通出版社
内容简介
四、教材特色
1.教材配合教学改革，为全国首编第一本统编专业课教材，填 补了国内空白； 2.教材以小桥涵测设为主线，紧密结合生产，理论与实践结合， 是一本学以致用的专业课好教材； 3.教材内容丰富、系统性强，图文并茂，文字精炼，经四次改 版重编，使教材更成熟、更完善、质量更高，全书插图共 234幅，设复习思考题100余题；
公路小桥课程设计
公路小桥课程设计一、教学目标本课程的目标是让学生了解和掌握公路小桥的基本知识，包括桥梁的类型、结构、设计原理以及维护保养方法。
在知识目标方面，学生需要能够识别不同类型的桥梁，理解桥梁的主要结构组成，以及掌握桥梁设计的基本原理。
在技能目标方面，学生需要能够运用所学知识对简单桥梁进行设计和分析，并能够进行桥梁维护保养的基本操作。
在情感态度价值观目标方面，学生应该培养对桥梁工程的兴趣，增强对基础设施建设的认识，以及培养爱护公共财产的意识。
二、教学内容教学内容将根据课程目标进行选择和，确保内容的科学性和系统性。
教学大纲将详细制定，明确教学内容的安排和进度。
教材的主要章节和内容如下：1.桥梁的基本概念和类型2.桥梁的结构组成和设计原理3.桥梁的施工技术和工艺4.桥梁的维护保养和检测评估三、教学方法为了激发学生的学习兴趣和主动性，将采用多种教学方法。
包括讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等。
讲授法用于传授基本知识和理论，讨论法用于促进学生之间的交流和思考，案例分析法用于让学生分析和解决实际问题，实验法用于让学生亲身体验和实践。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，将选择和准备适当的教学资源。
包括教材、参考书、多媒体资料和实验设备等。
教材将是主要的教学资源，用于提供系统的知识框架和理论基础。
参考书将用于拓展学生的知识视野，多媒体资料将用于提供形象的视觉和听觉辅助，实验设备将用于提供实践操作的机会。
五、教学评估本课程的评估方式将包括平时表现、作业和考试等。
平时表现将评估学生在课堂上的参与程度、提问和回答问题的积极性和表现。
作业将包括练习题和小项目，以巩固学生对知识的理解和应用能力。
考试将包括期中和期末考试，以全面评估学生对课程内容的掌握程度。
评估方式将客观、公正，能够全面反映学生的学习成果。
六、教学安排教学安排将包括教学进度、教学时间和教学地点等。
教学进度将根据教学大纲进行制定，确保在有限的时间内完成教学任务。
小桥涵课程设计说明书
河南理工大学《公路小桥涵》课程设计说明书班级：道桥11-01班******学号：************指导老师：***日期：2014年07月目录一、小桥涵课程设计任务书 (1)1.设计目的和要求 (1)2.设计资料 (1)3.设计任务 (1)二、小桥涵课程设计说明书 (2)1.工程资料 (2)2.资料收集 (2)3.桥涵水文计算 (2)4.水力计算 (3)5.几何设计 (5)6.桥涵工程量计算 (6)7.工程量计算表 (8)参考文献 (9)一、小桥涵课程设计任务书1.设计目的和要求本课程设计通过一个常用、典型的涵洞的设计（包括水文计算、水力计算、涵洞几何设计和结构计算等），让学生将所学到的理论知识与设计方法运用于具体的设计实践中，提高专业设计能力及创造性思维能力，使所学知识能够融会贯通。
设计要求：（1）学生需认真阅读课程设计任务书，熟悉有关设计资料及参考资料，熟悉各种设计规范的有关内容，认真完成任务书规定的设计内容。
（2）学生均应在教师指导下、在规定的时间内独立完成规定的内容和工作量。
（3）课程设计的成果为计算书1份和手工（CAD）A3图2张以上。
要求计算书内容计算准确、文字通顺、书写工整。
要求图纸、图面布置合理、正确清晰、符合制图标准及有关规定，用工程字注文。
2.设计资料（1）地形资料见附图，自选一个汇水区域，自拟一个地理区域及地质条件。
（2）设计荷载：根据道路等级选用。
（3）设计洪水频率及最大冰冻深度：设计洪水频率根据等级选用，最大冰冻深度：1.0 米。
（4）地震烈度 8度。
3.设计任务进行水文计算确定设计流量，完成一道石台钢筋混凝土盖板桥（涵）设计、钢筋混凝土圆管涵、金属波纹管管涵、石拱（桥）涵或箱涵，应进行结构分析和方案比选，选择最佳方案进行设计。
本课程设计要求每位学生根据所给定的设计资料，独立完成一道涵洞，进出口形式（八字墙、锥坡）自定，图幅采用三号图，全套设计成果主要内容有：①涵洞布置图（三视图）；②结构配筋图及细部构造图；③进出口结构尺寸；④工程数量表；⑤设计计算说明书。
公路桥位勘测设计规范公路桥涵设计手册
公路桥位勘测设计规范-公路桥涵设计手册《公路小桥涵》课程设计《公路小桥涵设计》课程设计盖板涵设计一、设计资料某山岭重丘区二级公路JD8弯道附近需设一道涵洞，通过勘测，涵洞位置为K8+697，测得的断面资料见后面：河沟中心与路中线相交点高程为米，沟床地质：1～2米粘土表层，下为砂岩；路线设计资料为：平曲线半径Ry=米，ls=40米，偏角3003025,交点桩号K8+160,路线纵坡i=+%，路基宽度为米，路面宽度为米，路拱横坡2%，路肩横坡3%，挖方边坡1∶，填方边坡1∶，路基设计标高为米。
）二、设计任务完成一道1－200×200cm2石台钢筋混凝土盖板涵设计，包括涵洞的平面图、纵剖面图和洞身横断面图以及有关剖面图；计算工程数量；编写有关说明。
石拱涵设计一、设计资料某山岭重丘区二级公路JD6弯道附近需设一道涵洞，通过勘测，涵洞位置为K2+340，测得的断面资料见后面：河沟中心与路中线相交点高程为米，沟床地质：～1米粘土表层，0下为页岩；路线设计资料为：平曲线半径Rz=米，ls=45米，偏角303025,交点桩号K2+175，路线纵坡i=+%，路基宽度为米，路面宽度为米，路拱横坡2%，路肩横坡3%，挖方边坡1∶，填方边坡1∶，路基设计标高为米。
二、设计任务完成一道1－250×250cm2 (失跨比f0/L0=1/3)石拱涵设计，包括涵洞的平面图、纵剖面图和洞身横断面图以及有关剖面图；计算工程数量；编写有关说明。
设计采用A3图幅，装订边a=30mm,其余边c=10mm。
标准图可参照：河北省交通规划设计院《公路小桥涵手册》公路桥涵设计手册—《涵洞》分册断面资料：(地面高)(地面高)220,(地面高)0,(地面高)50,(地面高)(地面高)(地面高)1083830 (地面高)2 02543101(地面高)220 (地面高)(地面高)(地面高)0,(地面高)0,(地面高)50,(地面高)(地面高) (地面高) (地面高)2 (地面高)(地面高) 公路桥涵设计施工规范JTG D60-xx公路桥涵设计通用规范.pdfJTGD30-xx公路路基设计规范.pdfJTGD63-xx公路桥涵地基与基础设计规范.pdfJTJD62-xx公路钢筋混凝土及预应力混凝土桥涵设计规范.pdf 公路工程技术标准xx(条文说明).pdf公路工程技术标准JTG C30-2002 公路工程水文勘测设计规范.pdf公路路线设计规范公路桥梁抗震设计细则公路圬工桥涵设计规范(JTGD61-xx)应用算例.pdf公路砖石及砼桥涵设计规范公路工程质量检验评定标准(JTGF80-1-xx).pdf公路沥青路面施工技术规范公路路基施工技术规范JTG公路桥涵施工技术规范_JTJ041-2000）.doc公路水泥混凝土路面施工技术规范(JTGF30-xx)正文.docJTT663-xx公路桥梁板式橡胶支座规格.pdf公路桥梁板式橡胶支座JT／T 4－公路桥梁板式橡胶支座成品力学性能检则JT3132 JTT 327-xx公路桥梁伸缩装置.PDF公路桥梁伸缩装置.pdf04S516混凝土排水管及基础.pdfJTGE30-xx公路工程水泥及水泥混凝土试验规程.pdf JTJ057-94工程无机结合料稳定材料试验规程.pdf公路土工合成材料应用技术规范.pdf公路土工试验规程JTG土工试验规程《桥梁施工工程师手册》桥梁墩台的构造与设计.ppt沥青混凝土桥面铺装早期病害原因分析.doc嵌岩桩设计中值得注意的几个问题.doc拉森钢板桩施工方案.doc高液限土的处治方案.pdf袋装砂井法在桥梁工程软土地基处理中的应用.doc高液限土填筑路基施工处理及要求.doc袋装砂井加固软弱地基.doc端承桩和摩擦桩专业知识.doc装配式曲线桥的布孔要点.doc西环南高速公路施工图结构设计指导意见.doc浅析旧桥梁拓宽的要求与方法.doc浅谈沥青路面铣刨、修复的施工工艺.doc 水中桩施工方案.doc曲线梁桥的受力施工特点及设计方法分析.doc二级公路及其他公路小桥涵的设计改进问题B桥梁隧道RIDGE&TUNNEL二级公路及其他公路小桥涵的设计改进问题公路工程建设中传统的小桥涵设计层开裂的弊病，因此；如图所示提出设一般采用单管涵、双管涵，对于计改进问题。
小桥涵勘测设计教学大纲
小桥涵勘测设计教学大纲小桥涵勘测设计教学大纲随着城市化的进程，桥梁和涵洞作为城市交通基础设施的重要组成部分，承担着交通运输的重要任务。
因此，小桥涵勘测设计成为土木工程专业中一门重要的课程。
本文将探讨小桥涵勘测设计教学大纲的内容和结构，以及其在培养学生综合能力方面的作用。
一、课程目标小桥涵勘测设计课程的目标是培养学生掌握小桥涵的勘测设计原理和方法，具备设计小桥涵的能力。
通过该课程的学习，学生应能够独立完成小桥涵的勘测设计工作，并能够应用所学知识解决实际问题。
二、课程内容1. 勘测基础知识：包括测量原理、测量仪器的使用和误差分析等内容。
学生需要掌握基本的勘测知识，以确保测量数据的准确性。
2. 桥梁基础知识：学生需要了解桥梁的基本结构和材料，以及桥梁设计的相关规范和标准。
这将为后续的涵洞设计提供基础。
3. 涵洞设计：包括涵洞的类型、布置和尺寸等内容。
学生需要学习如何选择合适的涵洞类型，并根据实际情况确定涵洞的尺寸和布置。
4. 桥梁勘测设计：学生需要学习桥梁的勘测方法和设计原理，包括桥梁的平面布置、纵断面和横断面等内容。
他们需要了解如何进行桥梁的勘测和设计计算。
5. 桥梁施工与监测：学生需要了解桥梁的施工过程和监测方法，以及如何进行桥梁的维护和修复。
三、教学方法1. 理论讲授：通过课堂讲授，向学生介绍勘测设计的基本原理和方法。
教师可以使用案例分析和实例演示等方式，帮助学生理解和掌握知识。
2. 实践操作：学生需要参与实际的勘测设计工作，例如进行桥梁的勘测和设计计算。
这将帮助他们将理论知识应用到实际工作中。
3. 团队合作：学生可以组成小组，共同完成勘测设计项目。
通过合作，他们可以互相学习和交流，提高解决问题的能力。
4. 实地考察：学生需要进行实地考察，了解实际工程项目的情况。
这将帮助他们更好地理解勘测设计的实际应用。
四、评价方式1. 课堂表现：学生在课堂上的参与度和表现将被评价，包括提问、回答问题和与他人的交流等。
《公路小桥涵设计》教学大纲
《公路小桥涵设计》（道路桥梁专业）课程教学大纲攀枝花市XXXXX学校建设工程教学部2012年2月公路小桥涵设计教学大纲一、课程性质与任务本课程是中等职业学校道路桥梁专业专业的一门主干专业课程。
其主要任务是学习常见的公路小桥涵设计与构造，其中包括小桥涵勘测、小桥构造、涵洞构造、小桥涵设计等。
还学习常用的小桥涵流量与孔径计算、小桥涵工程数量计算；培养学生拥有小桥涵设计理论知识的基本能力；同时培养学生认真负责、严谨细致的工作作风。
为提高学生全面素质形成综合职业能力和为继续专业课程的学习打下基础。
并注意渗透思想教育教学，加强学生的职业道德教育。
二、课程教学目标1．知识目标①能够描述小桥涵的组成和分类；②能够描述常用的公路小桥及涵洞的形式与构造；③运用《公路桥涵设计通用规范》、《公路圬工桥涵设计规范》、《公路钢筋混凝土及预应力混凝土桥涵设计规范》、《公路桥涵地基与基础设计规范》④通过运用《公路桥涵设计通用规范》能进行简单小桥及涵洞设计。
2．能力目标①应用《公路桥涵施工技术规范》和桥梁施工手册资料，按程序进行小桥涵设计；②进行流量、孔径及工程量计算；③按照《公路桥涵施工技术规范》中要求的工程施工质量标准，参与工程质量检验；④描述桥涵工程中的新结构、新方法、新工艺。
3．德育目标培养学生对工作认真负责、一丝不苟的工作态度；培养学生热爱专业、勤于钻研、乐于奉献的精神；培养学生对工民建事业的执著追求；培养学生实事求是的科学态度。
三、学时与学分本课程学时为：58学时；学分为：学分。
四、教学内容和要求（1）绪论①描述小桥涵的组成和分类；②论述小桥涵设计的基本要求和设计程序；（2）小桥涵勘测①描述河流概论；②描述小桥涵勘测的内容及准备工作；③描述小桥涵位置的选择；④描述小桥涵测量；⑤描述小桥涵的形态调查；⑥描述小桥涵工程地质调查⑦描述小桥涵综合调查（3）小桥涵流量及孔径计算①描述流量计算；②描述孔径计算（4）涵洞构造①描述涵洞的组成；②描述洞身构造及里面布置；③描述洞口构造及类型；④描述河床加固及防护。
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《公路小桥涵设计》
（道路桥梁专业）
课
程
教
学
大
纲
攀枝花市XXXXX学校
建设工程教学部
2012年2月
公路小桥涵设计教学大纲
一、课程性质与任务
本课程是中等职业学校道路桥梁专业专业的一门主干专业课程。
其主要任务是学习常见的公路小桥涵设计与构造，其中包括小桥涵勘测、小桥构造、涵洞构造、小桥涵设计等。
还学习常用的小桥涵流量与孔径计算、小桥涵工程数量计算；培养学生拥有小桥涵设计理论知识的基本能力；同时培养学生认真负责、严谨细致的工作作风。
为提高学生全面素质形成综合职业能力和为继续专业课程的学习打下基础。
并注意渗透思想教育教学，加强学生的职业道德教育。
二、课程教学目标
1．知识目标
①能够描述小桥涵的组成和分类；
②能够描述常用的公路小桥及涵洞的形式与构造；
③运用《公路桥涵设计通用规范》、《公路圬工桥涵设计规范》、《公路钢筋混凝土及预应力混凝土桥涵设计规范》、《公路桥涵地基与基础设计规范》
④通过运用《公路桥涵设计通用规范》能进行简单小桥及涵洞设计。
2．能力目标
①应用《公路桥涵施工技术规范》和桥梁施工手册资料，按程序进行小桥涵设计；
②进行流量、孔径及工程量计算；
③按照《公路桥涵施工技术规范》中要求的工程施工质量标准，参与工程质量检验；
④描述桥涵工程中的新结构、新方法、新工艺。
3．德育目标
培养学生对工作认真负责、一丝不苟的工作态度；培养学生热爱专业、勤于钻研、乐于奉献的精神；培养学生对工民建事业的执著追求；培养学生实事求是的科学态度。
三、学时与学分
本课程学时为：58学时；学分为：学分。
四、教学内容和要求
（1）绪论
①描述小桥涵的组成和分类；
②论述小桥涵设计的基本要求和设计程序；
（2）小桥涵勘测
①描述河流概论；
②描述小桥涵勘测的内容及准备工作；
③描述小桥涵位置的选择；
④描述小桥涵测量；
⑤描述小桥涵的形态调查；
⑥描述小桥涵工程地质调查
⑦描述小桥涵综合调查
（3）小桥涵流量及孔径计算
①描述流量计算；
②描述孔径计算
（4）涵洞构造
①描述涵洞的组成；
②描述洞身构造及里面布置；
③描述洞口构造及类型；
④描述河床加固及防护。
（5）小桥涵基础设计
①描述小桥涵基础设计原则；
②描述基础的类型及选择；
③描述作用与基础上的荷载；
④描述基础埋置深度的要求；
⑤验算刚性浅基础之地基与基础
⑥描述软土地基的加固
（6）小桥涵设计
①进行小桥设计；
②进行涵洞设计；
③描述小桥涵设计的有关规定。
（7）小桥涵工程数量
①计算涵洞长度；
②计算桥涵主体工程数量；
③描述涵洞洞口尺寸及工程数量。
五、课时分配
六、实践环节
(一)教学参观
构造参观以施工现场为主。
使学生获得感性知识，为学习专业知识打基础，提高教学效果。
(二)课程实训
说明
1. 本大纲适用于三年制道路桥梁专业专业。
2. 本教学基本要求中的教学时数为64学时
3. 本大纲突出公路小桥涵设计的基本知识，小桥设计与涵洞设计为教学重点。
4.在学习本课程时，需进行参观教学、大作业和设计，加深对所学知识的了解、掌握，突出学以致用。
5. 在教学中要积极改进教学方法，按照学生学习的规律和特点，以学生为主体，充分调动学生学习的主动性和积极性。
6. 课堂教学应采用教具、模型、实物和现代教育技术，以增加学生的感性认识，启迪学生科学思维，注意理论联系实际，适时引进新的教学内容。
7. 要注意改革考核手段与方法，可通过课堂提问，学生作业，平时测验、实践成绩及考试情况综合评价学生成绩，对在学习和应用上有创新的学生应特别给予鼓励。