课堂组织用语儿歌 - 360文档中心

一年级课堂常规儿歌

一年级课堂常规儿歌
【课前】：
（1）上课铃声响，赶快进教室，书本放整齐，身体坐端正。

（2）一二三，静下来；三二一，坐坐好。

（3）左手在下，右手在上，两腿放平，身体坐正。

（4）点点头，伸伸腰，我们来做课前操，动动手，动动脚，开动脑筋勤思考。

你一言，我一语，这样发言可不好。

耳要聪，目要明，文明守纪我最行，棒！棒！棒！我真棒！争做班级NO.1。

YEAR！
师（双手击掌3次，有节奏的X X X ）
生（跟着击掌2次，第三次双手放好，即节奏也是X X X ）
【组织教学】：
（1）请你跟我这样做，我就跟你这样做。

（2）同学们，我问你，上课应该怎么做？
身坐正，脚放平，眼看老师守纪律。

（3）小火车在哪里，小火车在这里。

（4）师：小火车，开起来生：咕噜咕噜开起来
师：火车头在哪里生：火车头在这里师：这排火车开起来
【爱学习】
1、铃声响，进教室，安安静静等老师，抬头挺胸坐得正，看黑板，脚放平。

2、要发言，先举手，起立站直再开口。

老师讲课认真听，作业整齐又干净
3、上课铃声响后，学生会在小班长的带动下边拍边唱：“上课铃声响，快快进课堂。

上课守纪律，坐正看前方。

回答问题先站好，声音甜又亮。

手不动脚不晃，比一比谁最棒。

”。

一年级学生课堂纪律儿歌

一年级学生课堂纪律儿歌（一）【课前】班长：上课铃，叮铃铃。

S:坐端正，专心听。

【课上】1、要发言，先举手，起立站直再开口。

老师讲课认真听，作业整齐又干净。

课堂调控的口令：师：一二; 生：安静。

师：一二三; 生：坐端正。

师:小眼睛; 生:看黑板；师：谁坐好？；生：我坐好。

师:谁最棒？生：我最棒！师：小眼睛；生：看黑板。

师：小手；生：放好。

师：小腰；生：挺直。

2.读书口令：师：读书时；生：脚放平。

师：头不歪来；生：身要直。

师：双手捧书；生：稍倾斜。

师：眼睛离书；生：有一尺。

师：翻开书；生：33页。

师：小手举起来；生：我要指着读。

3.写字口令：师：写字时；生：脚放平。

师：头不歪来；生：身要直。

师：手离笔尖；生：两指头。

师：胸离桌沿；生：一拳头。

师：眼睛离书；生：有一尺。

师：书空笔顺开始了。

生：我把小手举起来。

师：同学读书；生：我看书。

4.游戏口令：师：小火车，开起来生：咕噜咕噜开起来师：火车头在哪里生：火车头在这里师：XX开始。

听同学发言：师：谁是文明小观众？生：我是文明小观众。

师：击掌两下或做stop（表示学生停止读书、写字、或者是安静下来。

）师：击掌三下XXX（表示掌声鼓励。

）师：双手面向自己。

（表示学生把书捧好，我们要读书了。

）师：停止讲课。

目视某一个同学。

（表示你需要注意了。

）5、上下课师生问好上课，起立！老师好！同学们好！坐！下课，起立！老师再见！同学们再见！6、路队训练：站路队，快静齐;走起路来真神气，挺胸抬头甩开臂，整整齐齐回家去。

7、做游戏儿歌：做游戏，要注意，安全第一要牢记。

讲文明，懂礼貌，遵守秩序争第一。

8、学习文明礼貌儿歌：小朋友，进学校，见到老师问声好，见到同学问声早.。

一年级课堂常规儿歌一年级课堂常规儿歌

小学教育资料姓名：__________________ 班级：__________________一年级课堂常规儿歌一年级课堂常规儿歌儿歌（一）上课铃声响，快快进课堂，起立要站直，坐正不乱晃，不做小动作，专心来听讲，发言先举手，回答问题声音响，别人讲认真听，争做守纪律的好学生。

儿歌（二）太阳朝我笑，鸟儿喳喳叫。

一年级，小学生，背着新书包。

唱着歌儿向前走，天天上学不迟到。

儿歌（三）上课铃，丁丁响，我们快步进课堂。

书本文具放整齐，静等老师把课上。

用心听，仔细想，身子坐正向前方。

上课发言先举手，遵守纪律不要忘。

儿歌（四）清晨起床莫迟延，梳洗整洁用早餐；衣着洁净又大方，学习用品细查看；告别父母上学去，遵守交规讲安全；遇到师长有礼貌，按时到校不贪玩。

到校园，不慌张，走进教室先开窗；洒水扫地擦桌椅，墙面干净无尘网；果皮纸屑不乱丢，垃圾入池不乱放；保持校园洁净美，学习环境我们创。

儿歌（五）你拍一我拍一，学校建成不容易。

你拍二我拍二，团结友爱好伙伴。

你拍三我拍三，保持安静记心间。

你拍四我拍四，墙壁不能乱写字。

你拍五我拍五，值日不能太马虎。

你拍六我拍六，上下楼梯要靠右。

你拍七我拍七，垃圾分类不乱弃。

你拍八我拍八，爱护桌椅要常擦。

你拍九我拍九，节约用水齐动手。

你拍十我拍十，环境大家来保持。

儿歌（六）要说轻就说轻，轻字处处都有用，小朋友要记清；开门轻关门轻，上楼下楼脚步轻，轻手轻脚少出声；擦地板擦玻璃，桌椅摆放要齐整，轻拿轻放动作轻；说话轻做事轻，懂礼貌讲文明，人人都要树新风。

儿歌（七）预备铃声响铃铃，请把书本摆放齐，各项准备都做了，上课专心效果好！上课铃声响铃铃，身体坐正精神好，静待老师互问好。

课堂上，认真听，勤思考，积极举手勇发言，回答问题声响亮，主动参与头脑好。

站要直，坐要正，手放平来脚放稳，书写不忘三个一，坚持不懈保健好！下课铃声响铃铃，师生再见礼貌好！课间休息须做好，学习准备少不了，身心放松不忘了，有益游戏组织好，轻声慢步无干扰！小朋友，你听好，天天记住"十好"歌，学习生活保准好！儿歌（八）课间休息有交际，楼道右行守秩序；两操认真动作准，整队集合快静齐；爱护公物与花木，勤察保洁卫生区；游戏活动有谦让，关爱他人讲友谊。

低年级组织课堂教学等儿歌

组织课堂教学等儿歌（供参考）1、叮铃铃，上课了，坐端正，专心听，要发言，先举手，课堂纪律要遵守2、怎样才算会用眼睛呢？学生讨论后，教师归纳：老师讲话，眼睛看着老师；老师写字，眼睛看着黑板；同学们发言，眼睛看着同学；读书时，眼睛看着课本。

儿歌：眼睛眼睛很重要，学好本领少不了。

老师讲课看老师，同学发言看同学。

看图看书要仔细，边看边想动脑筋。

认认真真学本领，学会用眼顶要紧。

3、发言儿歌声音要响亮，态度要大方。

一句一句讲，要讲普通话。

4、书写姿势儿歌小朋友，爱读书，读书姿势要做到：身直、头正、肩要平，眼离书本一尺远。

写字姿势要端正，身体坐正书放平，一寸、一尺和一拳，学好知识身体健。

5、课前准备儿歌铃声响，进课堂，课本铅笔放得好，静等老师来上课，比比哪个坐得好。

6、铃声响，进课堂。

小小脚，并并拢。

小小手，自然放。

小眼睛，看老师。

小耳朵，认真听，勤动脑，多提问。

听讲他人说，我倾听，一字一句记心中。

不同意见提出来，还可为他做补充。

发言专心听，认真想，胸有成竹大声讲。

声音圆润赛百灵，条理清晰让人明。

坐姿头正，身直，脚放平，两眼看黑板。

想要发言先举手。

课堂调控口令师：一二三，生：请坐好。

师：小眼睛，生：看黑板。

师：谁坐好，生：我坐好。

师：谁最棒，生：我最棒。

低年级小学生好动，注意力保持时间短，要想取得良好的教学效果，必须有效的组织课堂教学。

两位老师利用儿童喜欢诵唱儿歌的特点，教学时自编儿歌激发学生兴趣、组织教学。

如：“上课了，快坐好，仔细听、动脑想。

”(指导学生形成良好的学习习惯)；“谁来和我对口令？”“我来和你对口令。

”（展开学习竞赛)；“眼睛眼睛看哪里？眼睛眼睛看黑板。

”；“123优秀，456良好，789合格，10停。

”(集中学生注意力)；“真棒真棒，你真棒!像你学习我也行！”……小小一个长方体，肚里装着尺和笔，小朋友们来上学，把它放进书包里。

谁和谁共有多少，请用加法算一算；多几少几和相差，准是减法来求差；知道每份和几份，要用乘法求总数；平均分和等分题，少了除法可不行。

幼儿园课堂小儿歌课堂小游戏

幼儿园课堂小儿歌课堂小游戏1、神墨心算真神奇，开发大脑练毅力，脑想空盘来算题，赛过电脑计算机2、神墨算盘霹雳啪，它的本领可真大，加减乘除都不怕，老师小朋友都爱它3、长长方方一座房，四边框，中间梁，上珠下珠穿成串，小小木棍叫做档，右边数，第三档，它的名字个位档。

4、脑袋脑袋是上框，跺跺小脚是下框，伸出胳膊长又长，取个名字叫做梁，上珠下珠老吵架，梁把它们来分家，小朋友们不学它，做个聪明的乖娃娃5、一颗下珠表示1，两颗下珠表示2，三颗下珠表示3，四颗下珠表示4 一颗上珠表示5，一上一下表示6，一上两下表示7，一上三下表示8，一上四下表示96、凑数歌（小星星的儿歌）一只小手五手指，伸出便可知凑数，1的凑数就是4，4的凑数就是12的凑数就是3，3的凑数就是27、1和9，手拉手； 2和8，是一家； 3和7，亲兄弟； 4和6，好朋友； 5和5，并肩走。

8、我真棒，我真棒；闭眼找到个位档，听数想珠得数出，人人夸我本领强9、小小的你，小小的我；小小的你我桌前坐；唱着凑数歌，唱着补数歌；快快乐乐把算盘拨 10、小算盘个不高，它的本领可不小，帮助我们来算题，我们变成小神童 11、点兵点将，谁是我的好兵好将（多用于心算或珠算）编辑推荐幼儿园中班课堂小游戏：语言游戏幼儿天生爱玩游戏，有游戏的课堂总能让幼儿情绪高涨，达到良好的教学效果。

为此，整理了幼儿园小班语言游戏大全，让小班的语言教学活动更加丰富多彩，提升幼儿园的教学效果。

提高幼儿的语言能力，是小班语言教学的重要内容之一。

而游戏又是深受幼儿喜爱的，因此，通过小班语言游戏是提高幼儿表达能力的重要手段。

以下是小班语言游戏，供幼师们参考。

1、送南瓜儿歌：小篮子，手中拿。

我给奶奶送南瓜，奶奶乐得笑哈哈。

玩法：教师请3-5位幼儿给奶奶送南瓜，请一位幼儿扮作老奶奶。

小朋友手提篮子，边念儿歌边送篮子．交换位置后坐下，游戏继续进行。

轮换几个幼儿后，教师说：”奶奶来了!”扮奶奶的幼儿走上台来。

一年级班级公约小儿歌

一年级班级公约小儿歌
一、课堂秩序
1. 铃声响起，快快坐好。

2. 眼睛看书，耳朵听讲。

3. 小手放好，不乱说话。

4. 认真听讲，积极发言。

二、礼仪规范
1. 见到老师，问声您好。

2. 见到同学，微笑点头。

3. 排队走路，安静有序。

4. 轻声细语，文明礼貌。

三、卫生习惯
1. 不乱扔纸屑，不随地吐痰。

2. 饭前便后，洗手消毒。

3. 爱护公物，节约用水。

4. 环境整洁，身心愉快。

四、友爱团结
1. 互帮互助，共同进步。

2. 不欺负同学，不搞恶作剧。

3. 团结友爱，情同手足。

4. 和睦相处，亲如一家。

五、学习态度
1. 上课专心听讲，不做小动作。

2. 按时完成作业，不抄袭不偷懒。

3. 学习态度认真，不怕困难。

4. 勤奋努力，追求卓越。

六、时间管理
1. 早睡早起，作息规律。

2. 合理安排时间，不拖拉不浪费。

3. 珍惜时间，高效学习。

4. 按时上学，不迟到早退。

七、尊重师长
1. 尊敬老师，听从教导。

2. 见到长辈，主动问好。

3. 尊重师长，礼貌待人。

4. 虚心接受批评，不断进步。

低年级课堂纪律习惯培养常用儿歌

1、铃声响，进教室。

书放好，坐端正。

老师讲，专心听。

要发言，先举手。

站起来，大声讲。

同学讲，仔细听。

有问题，要补充。

1、铃声响，进教室，安安静静等老师，抬头挺胸坐得正，看黑板，脚放平。

2、要发言，先举手，起立站直再开口。

老师讲课认真听，作业整齐又干净3、上课铃声响后，学生会在小班长的带动下边拍边唱：“上课铃声响，快快进课堂。

上课守纪律，坐正看前方。

回答问题先站好，声音甜又亮。

手不动脚不晃，比一比谁最棒。

”4、一二三四，坐好姿势。

（同时要求坐好）五六七八，闭上嘴巴。

（要求不要说话）5、小眼睛，看黑板。

身体，坐直；两手，放好；保持，安静；准备读书，拿起课本。

（要求做到三个一并拿起课本）6、点点头，伸伸腰，我们来做课前准备操，动动手，动动脚，开动脑筋勤思考。

你一言，我一语，这样发言可不好。

耳要聪，目要明，文明守纪我最行，棒！棒！棒！我真棒！争做班级的NO.1。

YEAR！【安静课堂方法】：师（双手击掌3次，有节奏的 X X X ）生（跟着击掌2次，第三次双手放好，即节奏也是 X X X ）【学拼音】：（1）拼音格，四条线，拼音宝宝住里面。

住上格，不顶线，住下格，一半多一点，住中格，写满顶两边。

（2）复韵母，真有趣，两个单韵母在一起。

看前面，摆口形，口型变化要注意，快速向后滑过去，和成一音莫忘记。

（3）声母b和韵母a,猛的一碰变成ba。

b-a（带调号）爸，爸爸。

【组织教学】：（1）请你跟我这样做，我就跟你这样做。

（2）同学们，我问你，上课应该怎么做？身坐正，脚放平，眼看老师守纪律。

（3）小火车在哪里，小火车在这里。

（4）师：小火车，开起来生：咕噜咕噜开起来师：火车头在哪里生：火车头在这里师：这排火车开起来【写字时】：1、提醒法。

（生写生字前，师诵儿歌）身坐挺，足摆平，头不歪，肩放平（脚放平，身体正。

头不歪，肩不耸。

）生接：字写得好，老师夸我行！2、写字歌。

（师说，生做动作）第一、闭眼第二、身正第三、肩平第四、足安第五、臂开第六、睁开眼睛第七、握笔，写字3、拍拍手，拍拍手，上拍拍，下拍拍，左拍拍，右拍拍，伸伸我的左手，伸伸我的右手，扭扭我的小腰，端端正正坐坐好！比一比，赛一赛，看谁记得对又快。

上课规则小儿歌

上课规则小儿歌
1. 上课要安静，就像小猫咪，轻轻不吵闹。

（比如大家都在安静看书的时候，可不能大喊大叫哦！）
2. 坐姿要端正，像棵小松树，直直挺挺的。

（看看谁坐得最端正，像小松树一样挺拔！）
3. 发言先举手，礼貌不能丢，这可很重要。

（你想想，要是不举手就发言，多没规矩呀！）
4. 认真听讲课，知识进脑袋，千万别走神。

（要是走神了，知识怎么能学到呢？）
5. 作业要按时，就像小闹钟，准时不拖延。

（谁要是不按时交作业，就像小闹钟坏了一样哦！）
6. 尊重老师呀，如同尊重花，爱护不能忘。

（老师就像美丽的花，要好好爱护呀！）
7. 同学要友好，好像亲兄弟，互相来帮忙。

（大家在课堂上不就是好伙伴嘛，要友好相处呀！）
8. 课本要爱护，宛如宝贝呀，可别乱涂画。

（你会把宝贝乱涂乱画吗？肯定不会呀！）
9. 考试要诚实，绝不能作弊，那可不行哦。

（作弊可不是好孩子会做的事呀！）
10. 学习要努力，好比小火箭，冲冲冲向上。

（大家都要努力学习，像小火箭一样冲呀！）
我的观点结论：这些上课规则小儿歌简单又好记，能帮助同学们更好地遵守课堂纪律，提高学习效率，大家一定要牢记呀！。

课堂常规儿歌

课堂常规儿歌1、快速安静下来训练：一二三，请坐端，七八九，闭上口。

2、课前准备儿歌：上课铃，叮当响，我们快步进课堂，不挤不碰不吵闹，静静坐在座位上。

书本文具放整齐，等待老师把课上。

3、听课儿歌：身坐直，手放平。

看前方，专心听4、课中休息：请你跟我这样做。

5、训练举手上课发言先举手，老师批准再张口。

声音要洪亮，态度要大方，吐字清楚受表扬。

5、上下课师生问好上课，起立！老师好！同学们好！请坐！下课，起立！老师再见！同学们再见！6、路队训练：站路队，快静齐走起路来真神气，挺胸抬头甩开臂，整整齐齐回家去。

7、做游戏儿歌：做游戏，要注意，安全第一要牢记。

讲文明，懂礼貌，遵守秩序争第一。

8、学习文明礼貌儿歌：小朋友，进学校，见到老师问声好，见到同学问声早，课堂调控的口令：（1）师：一二三; 生：坐端正。

（2）师:小眼睛; 生:看黑板。

（3）师：谁坐好？；生：我坐好。

还可以问：谁最棒？生：我最棒！（4）师：小手；生：放好。

师：小腰；生：挺直。

师：小眼睛；生：看黑板。

读书口令：（1）师：读书时；生：脚放平。

师：头不歪来；生：身要直。

师：双手捧书；生：稍倾斜。

师：眼睛离书；生：有一尺。

（2）师：翻开书；生：33页。

（3）师：小手举起来；生：我要指书读。

写字口令：（1）师：写字时；生：脚放平。

师：头不歪来；生：身要直。

师：手离笔尖；生：两指头。

师：胸离桌沿；生：一拳头。

师：眼睛离书；生：有一尺。

（2）师：书空笔顺开始了。

生：我把小手举起来。

（3）师：同学读书；生：我看书。

游戏：（1）开火车：师：哪组火车开起来？生：这组火车开起来。

（2）听同学发言：师：谁是文明小观众？生：我是文明小观众。

手势：（1）师：击掌三下（表示学生停止读书、写字、或者是安静下来。

）（2）师：双手面向自己。

（表示学生把书捧好，我们要读书了。

）（3）师：停止讲课。

目视某一个同学。

（表示你需要注意了。

）幼儿园经典课堂常规儿歌分享一、拍着手说的：谁的小手拍的响——我的小手拍的响；谁的眼睛最漂亮——我的眼睛最漂亮；谁的小手藏的'好——我的小手藏的好；谁的小嘴闭的紧——我的小嘴闭的紧。

小学生课堂常规儿歌

小学生课堂常规儿歌为了让孩子快速适应小学生活，特找了各项常规儿歌，帮助孩子记忆。

1、快速安静下来训练：一二三，请坐端，七八九，闭上口。

2、课前准备儿歌：上课铃，叮当响，我们快步进课堂，不挤不碰不吵闹，静静坐在座位上。

书本文具放整齐，等待老师把课上。

3、听课儿歌：身坐直，手放平。

看前方，专心听4、课中休息：请你跟我这样做。

5、训练举手上课发言先举手，老师批准再张口。

声音要洪亮，态度要大方，吐字清楚受表扬。

5、上下课师生问好上课，起立！老师好！同学们好！请坐！下课，起立！老师再见！同学们再见！6、路队训练：站路队，快静齐走起路来真神气，挺胸抬头甩开臂，整整齐齐回家去。

7、做游戏儿歌：做游戏，要注意，安全第一要牢记。

讲文明，懂礼貌，遵守秩序争第一。

8、学习文明礼貌儿歌：小朋友，进学校，见到老师问声好，见到同学问声早，课堂调控的口令：（1）师：一二三; 生：坐端正。

（2）师:小眼睛; 生:看黑板。

（3）师：谁坐好？；生：我坐好。

还可以问：谁最棒？生：我最棒！（4）师：小手；生：放好。

师：小腰；生：挺直。

师：小眼睛；生：看黑板。

读书口令：（1）师：读书时；生：脚放平。

师：头不歪来；生：身要直。

师：双手捧书；生：稍倾斜。

师：眼睛离书；生：有一尺。

（2）师：翻开书；生：33页。

（3）师：小手举起来；生：我要指书读。

写字口令：（1）师：写字时；生：脚放平。

师：头不歪来；生：身要直。

师：手离笔尖；生：两指头。

师：胸离桌沿；生：一拳头。

师：眼睛离书；生：有一尺。

（2）师：书空笔顺开始了。

生：我把小手举起来。

（3）师：同学读书；生：我看书。

游戏：（1）开火车：师：哪组火车开起来？生：这组火车开起来。

（2）听同学发言：师：谁是文明小观众？生：我是文明小观众。

手势：（1）师：击掌三下（表示学生停止读书、写字、或者是安静下来。

）（2）师：双手面向自己。

（表示学生把书捧好，我们要读书了。

）（3）师：停止讲课。

目视某一个同学。

小学生课堂纪律儿歌

小学生课堂纪律儿歌儿歌（一）上课铃声响，快快进课堂，起立要站直，坐正不乱晃，不做小动作，专心来听讲，发言先举手，回答问题声音响，别人讲认真听，争做守纪律的好学生。

儿歌（二）太阳朝我笑，鸟儿喳喳叫。

一年级，小学生，背着新书包。

唱着歌儿向前走，天天上学不迟到。

儿歌（三）上课铃，丁丁响，我们快步进课堂。

书本文具放整齐，静等老师把课上。

用心听，仔细想，身子坐正向前方。

上课发言先举手，遵守纪律不要忘。

儿歌（四）清晨起床莫迟延，梳洗整洁用早餐；衣着洁净又大方，学习用品细查看；告别父母上学去，遵守交规讲安全；遇到师长有礼貌，按时到校不贪玩。

到校园，不慌张，走进教室先开窗；洒水扫地擦桌椅，墙面干净无尘网；果皮纸屑不乱丢，垃圾入池不乱放；保持校园洁净美，学习环境我们创。

儿歌（五）你拍一我拍一，学校建成不容易。

你拍二我拍二，团结友爱好伙伴。

你拍三我拍三，保持安静记心间。

你拍四我拍四，墙壁不能乱写字。

你拍五我拍五，值日不能太马虎。

你拍六我拍六，上下楼梯要靠右。

你拍七我拍七，垃圾分类不乱弃。

你拍八我拍八，爱护桌椅要常擦。

你拍九我拍九，节约用水齐动手。

你拍十我拍十，环境大家来保持。

儿歌（六）要说轻就说轻，轻字处处都有用，小朋友要记清；开门轻关门轻，上楼下楼脚步轻，轻手轻脚少出声；擦地板擦玻璃，桌椅摆放要齐整，轻拿轻放动作轻；说话轻做事轻，懂礼貌讲文明，人人都要树新风。

儿歌（七）预备铃声响铃铃，请把书本摆放齐，各项准备都做了，上课专心效果好！上课铃声响铃铃，身体坐正精神好，静待老师互问好。

课堂上，认真听，勤思考，积极举手勇发言，回答问题声响亮，主动参与头脑好。

站要直，坐要正，手放平来脚放稳，书写不忘三个一，坚持不懈保健好！下课铃声响铃铃，师生再见礼貌好！课间休息须做好，学习准备少不了，身心放松不忘了，有益游戏组织好，轻声慢步无干扰！小朋友，你听好，天天记住"十好"歌，学习生活保准好！儿歌（八）课间休息有交际，楼道右行守秩序；两操认真动作准，整队集合快静齐；爱护公物与花木，勤察保洁卫生区；游戏活动有谦让，关爱他人讲友谊。

一年级课堂组织儿歌

小学一年级
课前准备：
（二）
小朋友，上课了，
身坐正，脚放平，
眼看前方手放好。

课堂组织：
师：一二三生：坐端正师：小嘴巴生：闭闭拢师：小眼睛生：看前方师：小耳朵生：仔细听师:身坐正生:脚放平师:眼看前方生:手放好师：走路时生：快静齐
教学组织:
举手左手举起，手臂伸直，五指并拢，轻轻靠桌起立向外跨出一小步
请小老师
师：小老师生：我来做
开火车
师：小火车开起来生：怎么开
师：竖着开/横着开
握笔
师：小朋友，写字了
生：细细铅笔手中握，
拇指食指捏住它，
笔杆靠在指骨上。

写字
师：小朋友，写好字，
生：身坐正，脚放平，一尺一寸一拳记在心。

读书
师：小朋友，爱读书，
生：身坐正，脚放平，左手轻轻压，右手慢慢移，字字都过目，嘴巴跟着读。

师：我读1……生：我指1……
表扬
师:表扬他生:棒,棒,你真棒!
各类游戏
师：我指哪儿，生：我读哪儿
师：谁的眼睛亮，生:我的眼睛亮
师：比一比，赛一赛，生：看谁记得对又快。

师：滚雪球，滚雪球，生：雪球滚得大又大。

课堂组织用语、手指游戏和儿歌

课堂组织⽤语、⼿指游戏和⼉歌课堂组织⽤语、⼿指游戏和⼉歌控制纪律1、⼀⼆拍拍⼿三四点点头五六伸伸⼿七⼋不说话九⼗上课了2、师：请你像我拍拍⼿⽣：我就像你拍拍⼿师：⼀⼆⽣：三三四师：⼆⼆⽣：三三四师：三⼆⽣：三三四师：四⼆⽣：三三四师：⼩⼩⼿⽣：放放好3、我伸出左⼿去我左⼿收回来我伸出左⼿摆⼀摆左⼿收回来我伸出右⼿去我右⼿收回来我伸出右⼿摆⼀摆右⼿收回来我伸出双⼿去我双⼿收回来我伸出双⼿摆⼀摆双⼿收回来4、师：⼩⼿⼩⼿拍拍师⽣：我把⼩⼿举起来师：⼩⼿⼩⼿拍拍师⽣：我把⼩⼿抱起来师：⼩⼿⼩⼿拍拍师⽣：我把⼩⼿藏起来5、⼤门开开⼩门开开前门开开后门开开教室门开开⽼师进来了全起起⽴准备做操⼀⼆⼀⼀⼆⼀全体坐下开始上课⼤门开开⼩门开开前门开开后门开开教室门开开⽼师进来全体起⽴（向右转⼀⼆⼀⼆⾹蕉苹果⼤鸭梨向左转⼀⼆⼀⼆⾹蕉苹果⼤鸭梨）两遍6、⼤拇指哥哥点点头⼩拇指妹妹弯弯腰⾷指中指爱跳舞⽆名指姐姐爱睡觉7、⼤哥困了要睡觉⼆哥打个哈⽋上床了三哥撑不住躺下了四哥说声再见了⼩不点眼⽪直打架我也赶快睡着了醒了⼩不点醒了⽼四醒了⾼个⼦醒了你醒了我醒了⼤家都醒了8、卷卷卷⽩菜卷完⽩菜剥⽩菜剥剥剥⽩菜剥完⽩菜洗⽩菜洗洗洗⽩菜洗完⽩菜切⽩菜切切切⽩菜切完⽩菜炒⽩菜炒炒炒⽩菜炒完⽩菜吃⽩菜吃吃吃⽩菜吃完⽩菜⼿放好9、⼀⼆⼀⼆三⼀⼆三四五六七（拍⼿完成，五的时候空拍）10、男⽣（哎）⼥⽣（哎）男⽣⼥⽣（哎）可以附加右⼿伸拳11、拍拍⼩⼿点点头拍拍⼩⼿叉叉腰拍拍⼩⼿⼿放好12、⼭上有个⽊头⼈，不会说话，不会动，还有⼀个不会笑。

13、⼩星星亮晶晶就像⼩朋友的⼩眼睛⽼师指哪⼉他看哪⼉从不东张和西望我们都要像星星⼀闪⼀闪亮晶晶课堂调节1、芝⿇开门⼤门开开进不来⼆门开开进不来三门开开进不来四门开开进不来五门开开请进来2、⼀个⼿指点点两个⼿指剪剪三个⼿指弯弯四个⼿指叉叉⼤拇指开花3、⼀个⼿指按电钮两个⼿指捡⾖⾖三个⼿指解纽扣四个⼿指掏兜兜五个⼿指握⼀起变成⼩拳头4、⼀个指头⼀个指头变变变变成⽑⽑⾍两个指头两个指头变变变变成⼩⽩兔三个指头三个指头变变变变成⼩花猫四个指头四个指头变变变变成⼩乌龟五个指头五个指头变变变变成⼤⽼虎六个指头六个指头变变变变成⼩⼭⽺七个指头七个指头变变变变成⼩⽼⿏⼋个指头⼋个指头变变变变成机关枪九个指头九个指头变变变变成⼩挂钩⼩朋友们⼀起来⼗个⼿指全出来5、两个⼩⼈⾛⾛⾛见了⾯点点头然后再来握握⼿四个⼩⼈⾛⾛⾛见了⾯点点头然后再来握握⼿六个⼩⼈⾛⾛⾛见了⾯点点头然后再来握握⼿⼋个⼩⼈⾛⾛⾛见了⾯点点头然后再来握握⼿⼗个⼩⼈⾛⾛⾛见了⾯点点头然后再来握握⼿6、两个拇指弯弯腰点点头两个⾷指变公鸡⽃⼀⽃两个⼩指钩⼀钩做朋友两个⼿掌碰⼀碰拍拍⼿7、⼤拇哥⼆拇弟三中指四⼩弟五妞妞⼿⼼⼿背⼼肝宝贝8、⼤拇指粗⼜壮⼆拇弟有⼒量三中指个⼦⾼四⽆名没出息⼩妞妞最淘⽓伸开来是⼿⼼翻过去是⼿背⼿腕⼦做挽花胳膊肘挎篮⼦肩膀背书包眼睛看亮⽿朵听声⿐⼦闻味嘴巴喝⽔咕咚⼀声就喝下去了9、切切菜切切菜擀擀⾯擀擀⾯捏捏饺⼦捣捣蒜10、冰板冰板冰冰板板上上下下左左右右前前后后轱辘轱辘锤⼉轱辘轱辘叉轱辘轱辘⼀个还剩仨三变五五变⼋看谁像个唐⽼鸭11、⼀个⼿指变呀变变成⽑⽑⾍爬呀爬两个⼿指变呀变变成⼩兔跳呀跳三个⼿指变呀变变成⼩猫喵喵喵四个⼿指变呀变变成螃蟹爬呀爬五个⼿指变呀变变成⼩鸟飞呀飞12、123，爬⾼⼭；456，翻跟头；789，拍⽪球；伸出两只⼿，⼗个⼿指头。

小学生课堂纪律儿歌

小学生课堂纪律儿歌儿歌（一）上课铃声响，快快进课堂，起立要站直，坐正不乱晃，不做小动作，专心来听讲，发言先举手，回答问题声音响，别人讲认真听，争做守纪律的好学生。

儿歌（二）太阳朝我笑，鸟儿喳喳叫。

一年级，小学生，背着新书包。

唱着歌儿向前走，天天上学不迟到。

儿歌（三）上课铃，丁丁响，我们快步进课堂。

书本文具放整齐，静等老师把课上。

用心听，仔细想，身子坐正向前方。

上课发言先举手，遵守纪律不要忘。

儿歌（四）清晨起床莫迟延，梳洗整洁用早餐；衣着洁净又大方，学习用品细查看；告别父母上学去，遵守交规讲安全；遇到师长有礼貌，按时到校不贪玩。

到校园，不慌张，走进教室先开窗；洒水扫地擦桌椅，墙面干净无尘网；果皮纸屑不乱丢，垃圾入池不乱放；保持校园洁净美，学习环境我们创。

儿歌（五）你拍一我拍一，学校建成不容易。

你拍二我拍二，团结友爱好伙伴。

你拍三我拍三，保持安静记心间。

你拍四我拍四，墙壁不能乱写字。

你拍五我拍五，值日不能太马虎。

你拍六我拍六，上下楼梯要靠右。

你拍七我拍七，垃圾分类不乱弃。

你拍八我拍八，爱护桌椅要常擦。

你拍九我拍九，节约用水齐动手。

你拍十我拍十，环境大家来保持。

儿歌（六）要说轻就说轻，轻字处处都有用，小朋友要记清；开门轻关门轻，上楼下楼脚步轻，轻手轻脚少出声；擦地板擦玻璃，桌椅摆放要齐整，轻拿轻放动作轻；说话轻做事轻，懂礼貌讲文明，人人都要树新风。

儿歌（七）预备铃声响铃铃，请把书本摆放齐，各项准备都做了，上课专心效果好！上课铃声响铃铃，身体坐正精神好，静待老师互问好。

课堂上，认真听，勤思考，积极举手勇发言，回答问题声响亮，主动参与头脑好。

站要直，坐要正，手放平来脚放稳，书写不忘三个一，坚持不懈保健好！下课铃声响铃铃，师生再见礼貌好！课间休息须做好，学习准备少不了，身心放松不忘了，有益游戏组织好，轻声慢步无干扰！小朋友，你听好，天天记住"十好"歌，学习生活保准好！儿歌（八）课间休息有交际，楼道右行守秩序；两操认真动作准，整队集合快静齐；爱护公物与花木，勤察保洁卫生区；游戏活动有谦让，关爱他人讲友谊。

小学生课堂纪律儿歌

小学生课堂纪律儿歌儿歌（一）上课铃声响，快快进课堂，起立要站直，坐正不乱晃，不做小动作，专心来听讲，发言先举手，回答问题声音响，别人讲认真听，争做守纪律的好学生。

儿歌（二）太阳朝我笑，鸟儿喳喳叫。

一年级，小学生，背着新书包。

唱着歌儿向前走，天天上学不迟到。

儿歌（三）上课铃，丁丁响，我们快步进课堂。

书本文具放整齐，静等老师把课上。

用心听，仔细想，身子坐正向前方。

上课发言先举手，遵守纪律不要忘。

儿歌（四）清晨起床莫迟延，梳洗整洁用早餐；衣着洁净又大方，学习用品细查看；告别父母上学去，遵守交规讲安全；遇到师长有礼貌，按时到校不贪玩。

到校园，不慌张，走进教室先开窗；洒水扫地擦桌椅，墙面干净无尘网；果皮纸屑不乱丢，垃圾入池不乱放；保持校园洁净美，学习环境我们创。

儿歌（五）你拍一我拍一，学校建成不容易。

你拍二我拍二，团结友爱好伙伴。

你拍三我拍三，保持安静记心间。

你拍四我拍四，墙壁不能乱写字。

你拍五我拍五，值日不能太马虎。

你拍六我拍六，上下楼梯要靠右。

你拍七我拍七，垃圾分类不乱弃。

你拍八我拍八，爱护桌椅要常擦。

你拍九我拍九，节约用水齐动手。

你拍十我拍十，环境大家来保持。

儿歌（六）要说轻就说轻，轻字处处都有用，小朋友要记清；开门轻关门轻，上楼下楼脚步轻，轻手轻脚少出声；擦地板擦玻璃，桌椅摆放要齐整，轻拿轻放动作轻；说话轻做事轻，懂礼貌讲文明，人人都要树新风。

儿歌（七）预备铃声响铃铃，请把书本摆放齐，各项准备都做了，上课专心效果好！上课铃声响铃铃，身体坐正精神好，静待老师互问好。

课堂上，认真听，勤思考，积极举手勇发言，回答问题声响亮，主动参与头脑好。

站要直，坐要正，手放平来脚放稳，书写不忘三个一，坚持不懈保健好！下课铃声响铃铃，师生再见礼貌好！课间休息须做好，学习准备少不了，身心放松不忘了，有益游戏组织好，轻声慢步无干扰！小朋友，你听好，天天记住"十好"歌，学习生活保准好！儿歌（八）课间休息有交际，楼道右行守秩序；两操认真动作准，整队集合快静齐；爱护公物与花木，勤察保洁卫生区；游戏活动有谦让，关爱他人讲友谊。

小学生课堂纪律儿歌

你拍四我拍四，你拍四我拍四，墙壁不能乱写
你拍六我拍六，你拍六我拍六，上下楼梯要靠
你拍八我拍八，你拍八我拍八，爱护桌椅要常我拍八
你拍十我拍十，你拍十我拍十，环境大家来保
持。儿歌轻字处处都有用，小朋友要记清；开门轻关门轻，上楼下楼脚步轻，轻手轻脚少出声；擦地板擦玻璃，开门轻关门轻，上楼下楼脚步轻，轻手轻脚少出声；擦地板擦玻璃，桌椅摆放要齐整，轻拿轻放动作轻；桌椅摆放要齐整，轻拿轻放动作轻；说话轻做事轻，懂礼貌讲文明，人人都要树新风。说话轻做事轻，懂礼貌讲文明，人人都要树新风。儿歌（七）各项准备都做了，各项准备都做了，上课专心
清晨起床莫迟延，梳洗整洁用早餐；清晨起床莫迟延，梳洗整洁用早餐；
细查看；细查看；告别父母上学去，遵守交规讲安全；告别父母上学去，遵守交规讲安全；不贪玩。不贪玩。到校园，不慌张，走进教室先开窗；到校园，不慌张，走进教室先开窗；无尘网；无尘网；果皮纸屑不乱丢，垃圾入池不乱放；果皮纸屑不乱丢，垃圾入池不乱放；我们创。我们创。儿歌（五）你拍二我拍二，你拍二我拍二，团结友爱好伙保持校园洁净美，保持校园洁净美，学习环境洒水扫地擦桌椅，洒水扫地擦桌椅，墙面干净遇到师长有礼貌，遇到师长有礼貌，按时到校
你拍一我拍一，学校建成不容易。你拍一我拍一，学校建成不容易。伴。你拍三我拍三，保持安静记心间。你拍三我拍三，保持安静记心间。字。你拍五我拍五，值日不能太马虎。你拍五我拍五，值日不能太马虎。右。你拍七我拍七，垃圾分类不乱弃。你拍七我拍七，垃圾分类不乱弃。擦。你拍九我拍九，节约用水齐动手。你拍九我拍九，节约用水齐动手。
预备铃声响铃铃，请把书本摆放齐，预备铃声响铃铃，请把书本摆放齐，效果好！效果好！