西北农林科技大学及大学生本科课程考试试卷(卷)标准答案
梁洪松《管理学原理》
西北农林科技大学本科课程考试试题（卷）一、单项选择（每小题2分，共30分）得分：分（）1. 在领导方式下，组织沟通通常以下行沟通为主。
A．独裁式 B.民主式 C.放任式D.组织沟通方式实际上与领导方式无关（）2.洛克希德导弹公司的管理者常在政府宣布与该公司签订大笔军火合同之前就已开始招聘人员。
这是一种A.前馈控制行动B.反馈控制行动C.同步控制行动D.无效的管理行动（）3.在以下的情况下，管理的幅度可以加宽的是A.组织各项工作的过程普遍得到标准化B.工作的相互依赖程度高，经常需要跨部门协调C.组织环境很不稳定，时常出现新情况D.下属的工作单位在地理位置上相当分散（）4.在会议进行中，管理者不希望下属不停地提出各种问题干扰会议的进行，于是，在有人举手要发言时便无视他们的举动，只顾自己把话讲完。
这种影响下属行为的方式是A.正强化B.负强化C.自然消退D.惩戒（）5.“兵熊熊一个，将熊熊一窝”，这句话最能说明的管理原理是A.搞好企业，关键在于有没有一个合格的企业家B.搞好企业，就不可避免地要解聘无能的人，让“熊兵”下岗C.当好领导关键在于进行人力资源开发，把“熊兵”培养成“能将”D.任何领导者都不免要与些无能之辈共事（）6.管理的概念不包括。
A.管理是为实现组织目标服务的B.计划是管理的最基本职能C.管理工作是在一定环境条件下进行的D.管理工作要通过综合运用组织中的各种资源来实现组织目标（）7.对员工工作绩效产生重要影响的因素主要有A．职位设计 B.人员素质 C.工作环境 D.以上所有因素（）8.下述有关管理层次的评论中，错误的是A.多层次意味着可以节省管理费用B.多层次可使沟通联络复杂化C.层次是信息的过滤器D.多层次使得计划和控制复杂化（）9. 某公司有96名作业人员，如果基层管理幅度为8，高层管理人员的管理幅度为3，则该公司的管理层次应该是A.3B.4C.5D.2（）10.管理者在视察中发现一员工操作机器不当，当即指明正确的操作方法并告诉该员工在以后的工作中要按正确的方式操作。
2013-2014年有机化学期末试题B
第 1 页 共 8 页西北农林科技大学本科课程考试试题（卷） 2013—2014学年第2学期《有机化学》课程B 卷专业班级： 命题教师：李文闯、陈自胜等 审题教师： 学生姓名： 学号： 考试成绩：一、命名下列化合物（命名每小题1分，2、8题标明构型各2分，共10分）得分： 分二、写出下列化合物的结构式（每小题2分，共10分）得分： 分1．1-氯-2-溴乙烷优势构象的Newman投影式2．1-叔丁基-4-溴环己烷的优势构象3．（2R,3S）-2-苯基-3-溴戊烷的Fischer投影式4．β-D-吡喃甘露糖的Haworth式5．氢氧化二甲基二乙基铵第 2 页共 8 页第 3 页 共 8 页三、单项选择（将正确答案的序号字母填入题后的括号中，每小题1分，共14分） 得分： 分 1．下列各组化合物有顺反异构体的是（ ）。
A. 2-甲基-1-丁烯 B. 2-甲基-2-丁烯 C. 3-乙基-3-己烯 D. 3-甲基-2-戊烯 2．下列化合物中酸性最弱的是（ ）。
3．下列化合物中不能发生碘仿反应的是（ ）。
4．下列化合物或离子没有芳香性的是（ ）。
5．下列化合物中碱性最强的是（ ）。
6．下列碳正离子最稳定的是（ ）。
7．下列化合物不与FeCl 3显色的是（ ）。
8．下列化合物中最易与HCN发生加成反应的是（）。
9．室温下，下列化合物与硝酸银醇溶液反应时，最先出现浑浊的是（）。
10．赖氨酸溶液pH值为6.0, 已知赖氨酸等电点为9.74，在外加电场的情况下，赖氨酸应（）。
A. 向正极移动B. 向负极移动C. 不移动D. 产生沉淀11.下列化合物与氢卤酸加成活性最高的是（）。
A. (CH3)2C=CH2B. CH3CH=CHCH3C. CH2=CH2D. CH2= CHBr12. 按照系统命名规则，下列基团中最优先的是（）。
A.—OCH2BrB. —OCH3C. —OHD. —CH=CH213. 下列化合物中遇间苯二酚浓盐酸溶液，显色最快的化合物是（）。
西北农林科技大学本科课程考试试题(卷)
西北农林科技大学本科课程考试试题（卷）—学年第学期《》课程卷专业班级：命题教师：审题教师：
学生姓名：学号：考试成绩：
一、名词解释（每小题×分，共×分）得分：分
（在每小题下留出1行答题空间）
二、填空题（每空×分，共×分）得分：分
三、选择题（每小题分，共×分）得分：分
四、判断题（每小题×分，共×分）得分：分
五、简答题（共×分，每小题分标在小题后）得分：分
（在每小题下留出3-5行答题空间）
六、论述题（共×分，每小题分标在小题后）得分：分
（在每小题下留出适当答题空间）
七、计算题（共×分，每小题分标在小题后）得分：分
（在每小题下留出适当答题空间）
八、改错题（每小题×分，共×分）得分：分
九、设计题（共×分，每小题分标在小题后）得分：分
（在每小题下留出适当答题空间）
十、制图题（共×分，每小题分标在小题后）得分：分
（在每小题下留出适当制图空间）
十一、其他题型
第X 页共Y 页。
环境监测试题答案
西北农林科技大学本科课程考试参考答案与评分标准考试课程：环境监测学年学期：2016-2017-1试卷类型：A卷考试时间：2016-12-11专业年级：环境科学专业2014级1-2班一、名词解释（每小题2.5分，共15分）1、优先监测：经过优先选择对环境中潜在危险大（难降解、具有生物积累性、毒性大和三致物），出现频率高、残留多，检测方法成熟的污染物。
?对优先污染物进行的监测称为优先监测。
2、水体自净：污染物进人水体后首先被稀释，随后进行一系列复杂的物理、化学变化和生物转化，如挥发、絮凝、水解、络合、氧化还原及微生物降解等，使污染物浓度降低，性质发生变化，水体自然的恢复到原来的过程称为水体自净。
3、空气污染：大气中有害物质浓度超过环境所能允许的极限并持续一定时间后，改变了空气的正常组成，破坏自然的物理、化学和生态平衡体系，从而危害人们的生活、工作和健康，损害自然资源及财产、器物等。
4、渗滤液：从生活垃圾接触中渗出来的溶液，它提取或溶出了垃圾而组成的物质。
5、生物监测：利用生物个体、种群、群落对环境变化和环境污染做出的响应，从生物学的角度为环境监测与评价提供依据。
6、固体废物:在生产、生活或日常活动过程中被人们抛弃的，没有利用价值的固态或半固态的物质。
二、填空题（每空0.5分，共15分）1. 环境监测按监测目的分为常规监测（例行监测）、特例监测（应急监测）和研究性监测。
2.水质监测采样断面的布设，在污染源对水体水质有影响的河段，一般需设对照断面、控制断面和削减断面，如果要评价一个完整的水系的水质情况，在此基础上，还应该增设背景断面。
3、环境空气监测采样系统由收集器、流量计以及采样动力三部分组成。
4、危险废物特性包括易燃性、腐蚀性、反应性、放射性、浸出毒性、急性毒性以及其他毒性。
5、大气采样时，常用的布点方法分别是功能区布点法、网格布点法、同心圆布点法、扇形布点法。
6、土壤样品采集的布点方法有对角线布点法、梅花形布点法、棋盘式布点法、蛇形布点法、放射状布点法、网格布点法六种。
西北农林科技大学本科课程考试试题
西北农林科技大学本科课程考试试题（卷）2010—2011学年第1学期《土壤与农作》课程B卷专业班级：2009农水命题教师：审题教师：学生姓名：学号：考试成绩：一、名词解释（每小题2分，共20分）得分：分1．土壤养分2．土壤容重3．土壤水吸力4．土壤水分常数5．冲洗定额6．蒸腾强度7．盐碱土8．田间持水量9．土壤导热率10．作物的灌溉制度二、填空题（每空0.5分，共20分）得分：分1．土壤是由、、、、五大自然因素和因素综合作用的结果。
2．土壤中的腐殖质一般归纳为、两类。
3.土壤的酸度按存在方式不同，可将酸度分为和。
4．根据土壤的机械组成不同，一般将土壤分为：、和三种类型。
5.土壤养分根据被植物吸收利用的难易程度分为、。
6．根据土壤孔隙的大小及不同孔隙的性质，可将土壤中的孔隙分为、、。
7．作物体内的水分按形态可以分为：、。
8．农田水分消耗的途径主要有、、、和。
9.根据引起土水势变化的原因或动力不同，可将土水势分为如、、、、分势。
10.根据土壤水所受力的类型，将土壤水分为、、。
11.盐碱土中常见的可溶性盐分离子有：、、、、、、。
三、简答题（共45分，每小题分标在小题后）得分：分1．土壤有机质的转化条件有哪些？（9分）2．影响土壤水分特征曲线的因素？（9分）3．盐碱土的低产原因是什么？（9分）4．影响根系吸水的因素有哪些？（9分）5．为什么具有团粒结构的土壤最肥沃？（9分）四、计算题（共15分，每小题分标在小题后）得分：分从田间耕层（0-20cm）取原状土100cm3，称重为150克，烘干后称重为130克，该土壤比重为2.65，田间持水量为30%，求：（1）土壤容重。
（3.5分）（2）土壤重量含水量。
（3.5分）（3）土壤体积含水量。
（4分）（4）土壤三相物质容积比。
（4分）《土壤学与农作学》期末试卷一、名词解释（每题3分；共24分）1．土壤肥力土壤肥力：土壤能供应与协调植物正常生长发育所需的养分和水、气、热的能力。
西北农林科技大学本科课程考试
西北农林科技大学本科课程考试
参考答案与评分标准模板黑体二号
宋体小四号
考试课程：昆虫学概论(黑体小四号加黑) 学年学期：2007-2008-1试卷类型：A 卷考试时间：2007-12-21 专业年级：制药05级
一、选择题黑体小四加黑
1．根据产品生命周期曲线的变化规律，产品在哪个阶段销售量迅速增加？（A ）
A.导入期
B.成长期宋体小四号
C.成熟期
D.衰退期
二、填空题
1．根据产品生命周期曲线的变化规律宋体小四号
三、简答题
1．题目宋体小四号
四、判断题
1．题目宋体小四号
五、论述题黑体小四加黑
1．题目宋体小四号
（1）惠普将价值观的有关内容，包括理论的、经济的、审美的、政治的和宗教的，总结为25项内容，要求每个学员从中做出选择，对自己的价值观强度做出评价。
（2分）
（2）要求每个学员记录其在某个工作日以及某个非工作日的全部活动。
这一信息用于检验上述几个步骤中所获信息的准确性。
（1分）
惠普通过上述步骤不断积累资料数据，并进行归纳处理。
学员从这些数据中可以进一步获得职业生涯自我管理的有用信息。
（2分）
宋体小四号（所有小题号与分值加黑）
答案行间距设置为“固定值，20磅”使用16K纸张打印。
页面设置：上、下、左、右均设置为2cm 页眉、页脚均为1.5cm。
基础生物化学_西北农林科技大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年
基础生物化学_西北农林科技大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年1. 1. 核苷酸在弱碱性条件下的水解产物为（）答案:核苷和磷酸2.氨基酸是通过（）键与tRNA的氨基酸臂结合的。
答案:酯键3.具有互补序列的不同来源的DNA单链分子可以发生杂交反应，我们称之为Southern blotting。
随后出现的DNA与RNA之间的杂交称之为Westernblotting。
蛋白质与蛋白质之间的杂交反应称为Northernblotting。
答案:错误4.真核细胞（叶绿体、线粒体）和原核细胞的染色体都是由DNA和染色体蛋白组成的。
答案:错误5.DNA样品Tm值与（G+C）%含量正相关，而增色效应的大小与（A+T）%含量呈正相关。
答案:正确6.不同生物的DNA碱基组成比例各不相同，同种生物的不同组织器官中DNA组成均相同。
答案:正确7.核苷由核糖或脱氧核糖与嘌呤（或嘧啶）碱基缩合而成，通常是糖的C-1′与嘌噙呤碱的N-9或嘧啶碱的N-1相连。
答案:正确8.DNA和RNA都易溶于水而难溶于有机溶剂。
答案:错误9.下面核酸链的方向性说法正确的是（）答案:某DNA片段的碱基顺序为ATGCCCC，它的互补链顺序应为GGGGCAT。
_所有核酸链均具有方向性，核酸链的方向为5’到3’。
如果没有明确的文字、符号标识，一般默认从左到右为5’到3’，从上到下为5’到3’。
_核酸链的方向为5’到3’。
一般5’端结合有磷酸集团，3’为自由羟基。
10.有关核酸中的糖苷键描述正确的是（）答案:稀有核苷ψ的糖苷键是C1’- C5相连接的。
_在核苷中，核糖或脱氧核糖与碱基间的糖苷键是C-N键。
一般称为β-糖苷键。
_β-糖苷键的形成是由戊糖第一位碳原子C1’与嘌呤碱的9位氮原子N9或者嘧啶碱的1位氮原子N1相连，形成N-C糖苷键。
11.有关核酸及核苷酸描述正确的是（）答案:核苷酸残基之间以 3，5 –磷酸二酯键互相连接。
_共轭双键体系的存在是核酸在260 nm具有光吸收的主要原因。
农药学课程考试参考答案)
1 / 6西北农林科技大学本科课程考试参考答案与评分标准考试课程：农药学学年学期：2009-2010-2 试卷类型：A卷考试时间：2010-06 专业年级：制药08级一、解释下列名词（每小题2分，共20分。
）1.LD50：即致死中量（0.5分），在一定条件下（0.5分），可使供试生物50%个体死亡的药剂剂量（1.0分）。
2.交互抗性：昆虫的一个品系对一种杀虫剂产生抗性后（1.0分），反而对另一种从未使用过的药剂也产生抗性的现象（1.0分）。
3.辛硫磷：一种有机磷类广谱、高效、低毒杀虫剂（1.0分），对害虫具有触杀兼胃毒作用（1.0分）。
4.专一性农药：该类农药的防治范围很小，甚至只能防治一、两种害物（2.0分）。
5.安全间隔期：作物生长后期最后一次使用农药到农作物可以安全收获之间的相隔日期（2.0分）。
6.时差选择：除草剂选择作用的一种（0.5分），指利用作物与杂草生长发育时间的不同进行的选择（1.5分）。
7.石硫合剂：一种由生石灰和硫磺及水按一定比例熬制而成的（0.5分）、无机（0.5分）、广谱保护性杀菌剂（0.5分），可防治各类作物的白粉病、锈病（0.5分）。
8.草甘膦：一种有机磷类内吸输导型灭生性、茎叶处理除草剂（2.0分）。
2 / 6乳化剂、有机溶剂（无或少量）经加工而制成的透明或半透明的单相体系,是热力学上稳定、膨胀率大的胶束分散体系（1.0分），主要供喷雾法使用（0.5分）。
10.撒施法：是一种将毒土（药剂和潮湿细土混拌均匀）或颗粒剂用工具或手撒施于作物田来防除害物的施药方法（2.0分）。
二、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，将其号码写在题后的[ ]内。
每题1分，共20分）9. ME：即微乳剂（0.5分），水基乳油或可溶化乳油,是农药原药、水、1.④；2.③；3.③；4.③；5.③；6.④；7.①；8.②；9.④；10.③；11.①；12.④；13.③；14.④；15.②；16.①；17.③；18.④；19.④；20.②。
西北农林科技大学材料力学试题
西北农林科技⼤学材料⼒学试题西北农林科技⼤学本科课程考试试题（卷）2010—2011学年第2学期《材料⼒学》课程A卷专业班级：命题教师：审题教师：学⽣姓名：学号：考试成绩：⼀、填空题（每空1分，共10分）得分：分1.在材料⼒学中，杆件变形的四种基本形式有：、、、。
2. 标距为100mm的标准试样，直径为10mm，拉断后测得伸长后的标距为123mm，缩颈处的最⼩直径为7mm，则该材料的伸长率δ=，断⾯收缩率ψ=。
3. 从强度⾓度出发，截⾯积相同的矩形杆件和圆形杆件，更适合做承受弯曲变形为主的梁。
4．某点的应⼒状态如图⽰，则主应⼒为：σ1＝；σ2＝。
5．平⾯图形对过其形⼼轴的静矩0（请填⼊=，>, <）⼆．单项选择题（每⼩题2分，共20分）得分：分1. 图⽰为⼀端固定的橡胶板条，若在加⼒前在板表⾯划条斜直线AB，那么加轴向拉⼒后AB线所在位置是( ) ?（其中ab∥AB∥ce）(A) ab (B) ae (C) ce (D) ed2. 受扭圆轴，上⾯作⽤的扭矩T 不变，当直径减⼩⼀半时，该截⾯上的最⼤切应⼒与原来的最⼤切应⼒之⽐为( )：(A) 2 (B) 4 (C) 6 (D) 83．根据切应⼒互等定理，图⽰的各单元体上的切应⼒正确的是（）。
4. 在平⾯图形的⼏何性质中，（）的值可正、可负、也可为零。
A.静矩和惯性矩； B.极惯性矩和惯性矩； C.惯性矩和惯性积； D.静矩和惯性积。
5．受⼒情况相同的三种等截⾯梁，⽤(σmax )1、(σmax )2、(σmax )3分别表⽰三根梁内横截⾯上的最⼤正应⼒，则下列说法正确的是 ( )。
(A) (σmax )1 = (σmax )2 = (σmax )3 (B) (σmax )1< (σmax )2 = (σmax )3 (C) (σmax )1 = (σmax )2 < (σmax )3 (D) (σmax )1 < (σmax )2 < (σmax )36. 在图⽰矩形截⾯上，剪⼒为Fs,欲求m-m 线上的切应⼒，则公式*s zzF S BI τ?=中, 下列说法正确的是( )(A)*z S 为截⾯的阴影部分对Z′轴的静矩, B=δ(B)*Z S 为截⾯的整个部分对Z′轴的静矩, B =δ (C)*Z S 为截⾯的整个部分对Z 轴的静矩, B=δ(D)*z S 为截⾯的阴影部分对Z 轴的静矩, B =δτττ20kN1020kNA B C D7. 已知梁的EI z 为常数，长度为l ，欲使两的挠曲线在x=l /3处出现⼀拐点，则⽐值m 1/m 2= ( )。
西北农林科技大学本科课程考试试题(模具设计往届试题汇总 学长靠这些卷子拿了97分)
西北农林科技大学本科课程考试试题（卷）2010—2011学年第二学期《模具设计与制造》课程A卷专业班级：机制08级命题教师：张炜审题教师：学生姓名：学号：考试成绩：一、填空题（每空1分，共20分）得分：分1．弯曲过程中，工件发生偏移的原因是工件在模具中成型过程中所受到的摩擦力不同所致。
如：弯曲件不对称、凹模圆角半径过大，两圆角有差异以及工件尺寸高度不同、凸凹模装配不正或间隙不一致以及模具粗糙度、斜度、深度不同（或不对称）等都会发生弯曲工件偏移现象。
2．造成塑件误差的主要因素是：成型收缩率偏差并与波动的误差；模具制造；模具使用后成型零件磨损；模具装配与安装误差；水平飞边厚度误差等。
3．设计冲模时，选择冲模结构应主要考虑模具类型、操作方式、进出料方式、压料与卸料方式、模具精度保证难易程度、维修方便、工人操作水平，此外，还必须考虑冲裁件的生产批量、尺寸大小、精度要求、形状复杂程度、成产条件等方面的因素。
4.塑料注射模的浇注系统一般由主流道、分流道、浇口和冷料穴组成。
5．冲裁件的断面具有明显的区域性特征，在断面上可明显地区分为圆角带、光亮带、断裂带和毛刺四部分。
端面质量受以下因素影响：材料机械性能、冲裁间隙、模具结构等。
6.压塑模具按模具加料室和分型面的配合特征来分类主要有敞开式、闭合式和半闭式。
7．多工位级进模一般设计步骤是工艺分析；必要的工艺计算，画出冲压件展开图；设计排样图；进行模具结构设计（凹模组件、凸模组件、导正销、卸料板、模架、其它）；设计后审查。
8．在连续冲裁模中，侧刃的作用是控制进距实现定位。
第 1 页共 45 页1．具有过载保护功能的压力机是摩擦压力机，行程可调的冲床是偏心冲床。
2．注塑模浇口截面形状常见的有矩形和圆形截面，一般浇口截面积与分流道截面积之比约为3%-9%，浇口表面粗糙度值一般不低于0.4μm 。
设计时可先选偏小尺寸，通过试模逐渐增大。
3．对复杂、精密和表面光泽度要求高的塑件的注塑模成型零件可采用Ｃr12ＭoV钢或４Cr5MoSiV钢，它们是加工性好和极好抛光性的钢材。
(完整)西北农林科技大学本科课程考试答案A()
西北农林科技大学本科课程考试参考答案与评分标准考试课程:土壤学与农作学学年学期：2007—2008—1试卷类型：A 卷考试时间：2008-01专业年级:农水05级一、填空题（每空0。
5分，共20分）1．母质、气候、地形、时间、生物，人为因素2．活性酸度、潜在酸度3．非活性孔隙、毛管孔隙、通气孔隙4．矿化作用、腐植化作用5．有机、无机、有机无机复合体6．速效态、迟效态。
7．基质势、压力势、渗透势8．吸附水、毛管水、重力水9．毛管上升水、毛管悬着水10．基质势、压力势、溶质势、重力势11．根压、蒸腾拉力12．Cl-、SO42—、CO32—、HCO3—、K+、Na+、Ca2+、Mg2+二、名词解释（每小题2分，共20分)1．发育于地球陆地表面、能够生长绿色植物的疏松多孔结构表层。
2．将土壤的机械组成分为若干不同的组合，并给每个组合一定的名称，其分类名称.3．单位容积土壤的重量。
4．单位重量或容积的土壤，在温度升高或降低1℃时所吸收或放出的热量。
5．土壤中悬着毛管水达到最大量时的土壤含水量.6．土壤水的基质势或土壤水吸力是随土壤含水量而变化的，其关系曲线称为土壤水分特征曲线。
7．各种盐化土壤和盐土以及碱化土和碱土的统称。
8．由于人类活动的影响而是土壤产生盐碱化。
9．植物蒸腾和稞间蒸发之和。
10．农作物在生育期的灌水次数、灌水日期、灌水定额和灌溉定额.三、简答（每小题9分,共45分）答案要点：1．(1）土壤有机质是植物和微生物营养物质的主要来源。
（3分）（2）有机质能改善土壤的物理化学性质。
（3分）（3）腐殖质在植物营养中有明显的间接作用。
（3分）2．（1)是一个可逆反应.（3分）（2）等当量交换.(3分）（3）受质量作用定律支配。
（3分）3．（1）土壤与大气间的温度和大气压的差异（2.5分）（2)土壤含水量的变化。
(2。
5分）（3)土壤中空气空隙的数量。
（2分）（4）土壤与大气或相邻土层的氧和二氧化碳的浓度差。
西农2009-2010分子生物学试卷A-参考答案
西北农林科技大学本科课程考试试题（卷）2009—2010学年第2学期《分子生物学》课程A卷专业班级：命题教师：审题教师：学生姓名：学号：考试成绩：一、多选题（每小题2分，共40分）得分：分1、1953年Watson和Crick提出：（ a ）(a) 多核苷酸DNA链通过氢键连接成一个双螺旋(b) DNA的复制是半保留的，常常形成亲本—子代双螺旋杂合链(c) 三个连续的核苷酸代表一个遗传密码(d) 遗传物质通常是DNA而非RNA2、原核生物翻译起始时，形成起始复合物的顺序是（ a ）。
(a) mRNA，小亚基，fMet-tRNA，大亚基(b) 大亚基，小亚基，mRNA，fMet-tRNA(c) mRNA，大亚基，小亚基，fMet-tRNA(d) mRNA，小亚基，大亚基，fMet-tRNA3、Z构象的DNA（ac ）。
(a) 螺旋方向和B-DNA相反(b) 是自然状态下DNA的主要构象(c) 通常发生在CG含量比较高的区段(d) 螺旋方向和A-DNA相同4、一段DNA序列为：acgttgatgcaggtg........cgtgcagaacaggct，可用于PCR 扩增的引物对是：（ b ）(a) acgttgatgcaggtg / cgtgcagaacaggct(b) acgttgatgcaggtg / agcctgttctgcacg(c) cacctgcatcaacgt / agcctgttctgcacg(d) cacctgcatcaacgt / cgtgcagaacaggct5、DNA的一级结构实质上就是（ b ）。
(a) DNA分子的双螺旋结构(b) DNA分子中的碱基排列顺序(c) DNA分子中各碱基所占的比例(d) DNA分子中的碱基配对关系6、下列属于反式作用因子的DNA结合结构域的是（ad ）。
(a) 碱性-亮氨酸拉链(b) 富含脯氨酸的结构第1页共14页(c) 酸性α-螺旋结构(d) 锌指结构7、DNA的复制：（ a ）(a) 遵循新的子链与其亲本链相配对的原则(b) 包括一个双螺旋中两条子链的合成(c) 可以从DNA链上的任何一个部位开始(d) 子链从3’→5’方向进行合成8、DNA复制需要：A. DNA聚合酶III；B. 解链蛋白；C. DNA聚合酶I；D. DNA 指导的RNA聚合酶；E. DNA连接酶。
西北农林科技大学及大学生本科课程考试试卷（卷）标准答案
西北农林科技大学及大学生本科课程考试试卷（卷）标准答案西北农林科技大学本科课程考试试题（卷）标准答案2009—2010学年第一学期《资源昆虫学》课程 A 卷专业班级：植保07级命题教师：审题教师：学生姓名：学号：考试成绩：一、名词解释（每小题5分，共25分）得分：分1. 资源昆虫和冬虫夏草答：资源昆虫是指虫体本身或其产物、行为能够直接或间接为人类所利用的昆虫（物质需求和精神需求）。
冬虫夏草虫草菌寄生于蝙蝠蛾的幼虫，使幼虫僵化，夏季在僵虫的头部长出子实体形成的菌物复合体；2. 蚁蚕和大蚕答：蚕卵刚孵化的幼虫，体黑褐色，形似蚂蚁，俗称“蚁蚕”。
4～5龄蚕称“大蚕”，又称“壮蚕”。
3. 催青与上蔟答：为使蚕卵在预定日期整齐孵化，需将蚕种在一定温湿度和光照下进行处理。
由于卵在孵化前一天颜色会变青，因此这一过程称为催青。
上蔟是指把适熟蚕收集到蔟具上，使其吐丝营茧的过程。
4. 紫胶和白蜡答：紫胶是紫胶虫雌虫的分泌物。
白蜡是雄性白蜡虫的若虫在生长过程中的蜡质分泌物。
5. 观赏昆虫与科研材料昆虫yyyyyy答：观赏昆虫是指虫体色彩鲜艳、图案精美、形态奇特或者鸣声动听、好斗成性或会发萤光的昆虫，如各种彩蝶、独角仙、萤火虫、蟋蟀、蝈蝈、纺织娘等，有很高的观赏娱乐价值。
科研材料昆虫指专门用于科学研究的昆虫，这类昆虫生活史短，容易饲养。
如作为研究染色体的材料果蝇，研究唾液腺的材料吸血蝽蟓，仿生学研究对象蜻蜓、蝗虫等。
二、简答题（每小题6分，共30分）得分：分1、资源昆虫按其应用方式如何分类？答：资源昆虫是指虫体本身或其产物、行为能够直接或间接为人类所利用的昆虫（物质需求和精神需求）。
（2分）一般按其应用方式分为：第一级资源昆虫：是指虫体本身或其产物能够直接满足人们的物质或精神需求。
如工业原料昆虫、药用昆虫、饲料昆虫、食用昆虫、工艺观赏昆虫等。
（2分）第二级资源昆虫（中间资源昆虫）：是指必须通过作用于其它生物才能对人类产生利益（或好处）的昆虫。
2009-2010有机化学期末试题A-新 (1)
得分：
分
2. CH3CH2CHCH2CH2OH CH2CH2OH
专业班级：
姓名：
OH NO2
3. CH3
5. Br O Br
O 4.
6. H3C
学号：
CH3CH2 7.
C
H
H C
C H
CH3 C
CH2CH3
COOH
8. H
CH3
C2H5
学生院（系）：
二、写出下列化合物的结构式（每小题 2 分，共 10 分） 得分：
C. (C6H5)3N D. C6H5CH2NH2
4．下列化合物没有芳香性的是（ ）。
A. N
B.
H
C. N
5．下列化合物中能发生碘仿反应的是（ ）。
第2页共8页
D. O
O
A. CH3CH2CHO
B. C6H5CCH3
6．下列化合物具有旋光性的是（
C. CH3COOCH3
）。
D. CH3COOH
HO A.
第7页共8页
2. 化合物 A（C5H12O）有旋光性，A 被酸性重铬酸钾氧化后，生成化合物 B（C5H10O）。B 没有旋光性，可发生碘仿反应，B 与乙基溴化镁反应后水解成 化合物 C，C 又具有旋光性。请写出化合物 A、B 和 C 的结构式。
第8页共8页
B. CH3CHBrCH3
C. (CH3)3CBr
D. CH3CH2Br
12．在pH=6的缓冲溶液中，赖氨酸（pI=9.74）主要的存在形式是（ ）。
A. 阴离子
B. 阳离子
C.偶极离子
D. 以上都不对
13．下列化合物在浓碱作用下不能发生歧化反应的是（ ）。
西北农林科技大学期末考试试题 国际贸易理论答案
西北农林科技大学本科课程考试试卷2007-2008学年第二学期《国际贸易原理》课程A卷专业年级：2007国贸，经济，工商命题老师：董春柳审题老师：王秀娟考生姓名：学号：考试成绩：一、填空、（填空每空1分，10分）1、如果B国的TK/TL 大于A国的这一比例，我们说B国是资本充裕的。
如果B国的资本租用价格和劳动时间价格的（相对）比率小于A国的这一比率（r/w值的大小）我们说B国是资本充裕的。
2、在完全竞争的假设前提下，封闭条件下的相对价格差异是国际贸易产生的基础。
3、在李嘉图模型中，生产可能性边界方程是一个线性方程式，表示A、B 两国的PPF曲线是一条直线段。
4、贸易后，国际均衡价格由两国的供需共同决定，国际均衡价格处于两国封闭下的相对价格之间。
5、罗伯津斯基定理说明，在商品价格不变的前提下，某一要素的增加会导致密集使用该要素产品生产增加，而另一产品生产则下降。
6、H—O理论认为产生比较成本差异的前提条件：一是两国的要素禀赋不同；二是不同产品在生产中使用要素的比例不同，从生产要素比例的差别来说明贸易的基础。
7、在H-O理论中，机会成本是递增的。
二、选择（每题2分，8分）1、Factor－intensity reversal：一种给定商品在劳动丰裕的国家是产品，在资本丰裕的国家是产品。
（ C ）A、资本密集型劳动密集型B、资本密集型资本密集型C、劳动密集型资本密集型2、越南和日本之间的贸易是为主，日本和加拿大之间的贸易是为主。
（ A ）A 产业间贸易，产业内贸易B 产业内贸易，行业内贸易C 产业内贸易，产业间贸易3、开放条件下，如一国某一要素增加，对方国家一切保持不变，那么要素增加后，在国际市场上密集使用该要素的商品相对价格要。
若商品是要素增加国家的出口商品，则该国的贸易条件。
（ D ）A 、上升恶化B、下降改善C、上升改善D、下降恶化4、经济增长的贸易条件效应是指如果不考虑增长原因与类型，只要增长在不变价格下国家的贸易量，该国贸易条件。
大学计算机接口技术试题
西北农林科技大学本科课程考试试题（卷）2012—2013学年第一学期《接口技术》课程A卷专业班级：命题教师：审题教师：学生姓名：学号：考试成绩：一、填空题（每空1分，共33分）得分：分1.8086CPU支持单道程序运行，Pentium处理器为了支持道程序运行其内部采用技术，以满足其程序运行时对内存大容量的需要。
2. 微处理器将主要组成部件“运算器、和寄存器”集成在一片大规模集成电路芯片上。
3. 计数器8253计数启动有软启动和硬启动两种方法。
软件启动时要求GATE端维持电平，在写入后的第2个CLK脉冲的下降沿开始计数；硬件启动时，要求GATE端有一个，对应CLK脉冲的下降沿开始计数。
4. 8086/8088在满足_______________________和____________________的条件下可以响应一个外部INTR中断请求；8086/8088的中断向量表在存储器的____________________地址至______________________地址的区域中；向量表的内容是_______________________。
在8086／8088的中断向量表用来存放_______________________。
5.ADC0809是位AD转换器，可以转换路模拟信号，通过引脚选择转换哪一路，转换启动信号引脚是，转换时间是μs，也可以通过测试引脚EOC出现电平判断转换是否结束。
B总线是属于总线？其最高数据传输率达到Mbps。
用USB连接的外部设备数目最多达个，节点间连接距离米，节点间通过部件连接。
.7.DAC0832直接转换出的是________信号，所以通常要外接I/V转换电路。
DAC0832外接双极性输出电路实现I/V转换，若V REF=+5 V，当D=0时，V OUT是V。
8.8086CPU内部由两大部件组成，可以构成级流水线。
构成流水线的关键部件是。
9. 串行通讯中，同步通讯传送1个数位（0或1）需要个时钟信号。
西北农林科技大学本科课程考试
西北农林科技大学本科课程考试参考答案与评分标准考试课程：农业有害生物治理学年学期：2011-2012-2试卷类型：A 卷考试时间：2012-06-03 专业年级：制药工程2009级一、名词解释（每小题2分，共20分）1、两性生殖：昆虫雌雄异体，两性交配后，精子与卵子结合，雌性产下受精卵，每粒卵发育成一个子代个体，此繁殖方式叫两性生殖。
2、羽化：末龄幼虫蜕皮变为成虫或由蛹壳破裂变为成虫，称羽化。
3、休眠：昆虫的休眠是种在个体发育过程中对不良环境条件的一种暂时的适应性，常出现暂时停止发育的现象，但当这种环境条件一旦消除而能满足其生长发育的要求时，便可立即停止休眠而继续生长发育。
4、植物病害的症状：植物受病原物侵染或不良环境因子影响后，自内而外表现出来的异常状态。
5、病原物的侵染过程：是指病原物与寄主植物的感病部位接触，并侵入寄主，在其体内繁殖和扩展，使寄主显示病害症状的过程。
6、病害的侵染循环：是指病害从寄主植物的一个生长季节开始发病到下一个生长季节再度发病的过程。
7、病原物的致病性：是指病原物破坏寄主植物、诱发病害的能力。
8、化感作用：植物释放出的物质可以抑制另一种植物的生长，这种现象被称为化感作用，也称异株克生。
9、以草治草：通过在作物田套种牧草、绿肥植物或固氮植物进行占位，以防止其他杂草生长的杂草治理措施。
10、安全剂：在除草剂制剂或喷药时临时加入的可以提高除草剂对作物安全性的一类物质，如解草唑等。
二、填空题（每空1分，共20分）1. 按照各部位的功能，胸部是昆虫的运动中心。
2. 完全变态类昆虫的个体发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段。
3. 梨小食心虫在我国黄河流域，春夏季世代主要危害桃梢，夏秋季世代主要危害梨树等的果实。
4. 棉铃虫以蛹在土壤中越冬。
5. 玉米螟主要危害玉米的茎杆部位。
6. 被称为剃枝虫或行军虫的是粘虫。
7. 在植物的一个生长季节中，只有初侵染，没有再侵染的病害，被称为单循环病害。
西北农林科技大学历年C语言上机考试题
西北农林科技大学本科课程考试试题（卷）2014—2015学年《C语言程序设计》期末考试编程题专业班级：命题教师：集体命题审题教师：学生姓名：学号：考试成绩：一、计算n个数倒数之和描述：编写程序计算（1+1/2+1/3+1/4+…+1/n）的结果，其中变量n从键盘输入，要求n是大于0的整数。
输入：n输出：公式（1+1/2+1/3+1/4+…+1/n）的计算结果。
输入样例：10输出样例：sum=2.928968提示：结果输出，请使用代码：printf("sum=%lf",sum);示例代码：#include <stdio.h>int main( ){int i=1, n;do{scanf("%d",&n);}while(n<0);double sum=0;while (i<=n){sum+=1.0/i;i++;}printf("sum=%lf",sum);return 0;}测试用例：二、数组排序描述：从键盘上输入6个整型数，利用函数指针实现这6个整型数的升序和降序排列，并输出排序后的结果，要求使用函数调用、函数指针以及数组编程实现。
提示：1、实现“大于”函数，该函数比较两个整型数的大小，并返回x > y的值，要求函数原型为：int greater(int x, int y)。
2、实现“小于”函数，该函数比较两个整型数的大小，并返回x < y的值，要求函数原其函数原型为：int lessthan(int x, int y)。
3、实现排序函数，排序函数依据传入的函数不同，实现整型数组的降序或者升序排序，要求函数原型为：void sort(int a[], int n, int (*comp)(int, int))。
注意：指定的．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3．个函数原型不能有任何改动，包括其函数名称及形参列表等。
西北农林科技大学本科课程考试试卷
西北农林科技大学本科课程考试试卷西北农林科技大学《牛生产学》课程考试模拟试题（三）一、名词解释（共30分，每小题3分）得分：分1. 本品种选育：2.“终端”公牛杂交体系：3.能量饲料：4.奶牛能量单位：5.TMR：6.干奶期：7.杂交育种：8.体高：9.牛奶的体细胞数：10.泌乳曲线：1第X 页共Y 页二、填空题（共10分，每题1分）得分：分1．公牛对牛群基因改良的直接影响为68%。
母牛主要通过母亲遗传儿子的方式对牛群改良的直接影响是29%，而其直接对女儿改良的影响仅。
2．奶牛体膘膘度相差1分约等于 kg体重。
3.所谓奶牛繁殖“三率”是指受胎率、产犊牛和。
4.牛全部门齿都已更换齐全的的时期俗称“齐口”，此时牛的年龄约为。
5．一个牛群理想平均胎次应为胎左右。
6．奶牛泌乳高峰期后，每月产奶量应为上月的 %。
7. ，喂牛先喂菌。
8.奶牛在泌乳期间，乳的分泌是持续不断的。
乳刚挤完时，乳的分泌速度最快，下次挤奶前。
9. 100头成年奶牛一年需要青贮玉米700吨,需要青贮窖 m3,需要青贮玉米种植面约为200亩。
10. 肉牛体型外貌特点可以总结为“五宽五厚”，具体指：额宽颊厚，颈宽垂厚，胸宽肩厚，背宽肋厚及。
三、单项选择题（共10分，每小题1分）得分1.饲喂牛时，高精料, 高丙酸高粗料,（）。
①高乙酸②低乙酸③高丙酸④低丙酸2. 荷斯坦奶牛正常脂肪蛋白比应为（）之间。
①0.12～0.80 ②0.80～1.12 ③1.12～1.30 ④1.30～1.403. 牛奶乳脂率低的营养方面的原因是:（）。
①粗饲料过高②粗饲料过低③精饲料过高④精饲料过低4. 对奶牛来说，饲喂的粗料多，精料少，（）。
①PH低，唾液多，乳脂率高②PH高，唾液少，乳脂率高③PH高，唾液多，乳脂率低④PH高，唾液多，乳脂率高5. 瘤胃微生物内纤维素微生物适宜的PH值为（）。
①6.8 ②5.8 ③4.8 ④7.82第X 页共Y 页6.奶牛产奶高峰期处于营养负平衡，产奶量占总奶量的（）。
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西北农林科技大学本科课程考试试题（卷）标准答案2009—2010学年第一学期《资源昆虫学》课程 A 卷专业班级：植保07级命题教师：审题教师：
学生姓名：学号：考试成绩：
一、名词解释（每小题5分，共25分）得分：分
1. 资源昆虫和冬虫夏草
答：资源昆虫是指虫体本身或其产物、行为能够直接或间接为人类所利用的昆虫（物质需求和精神需求）。
冬虫夏草虫草菌寄生于蝙蝠蛾的幼虫，使幼虫僵化，夏季在僵虫的头部长出子实
体形成的菌物复合体；
2. 蚁蚕和大蚕
答：蚕卵刚孵化的幼虫，体黑褐色，形似蚂蚁，俗称“蚁蚕”。
4～5龄蚕称“大蚕”，又称“壮蚕”。
3. 催青与上蔟
答：为使蚕卵在预定日期整齐孵化，需将蚕种在一定温湿度和光照下进行处理。
由于卵在孵化前一天颜色会变青，因此这一过程称为催青。
上蔟是指把适熟蚕收集到蔟具上，使其吐丝营茧的过程。
4. 紫胶和白蜡
答：紫胶是紫胶虫雌虫的分泌物。
白蜡是雄性白蜡虫的若虫在生长过程中的蜡质分泌物。
5. 观赏昆虫与科研材料昆虫
yyyyyy
答：观赏昆虫是指虫体色彩鲜艳、图案精美、形态奇特或者鸣声动听、好斗成性或会发萤光的昆虫，如各种彩蝶、独角仙、萤火虫、蟋蟀、蝈蝈、纺织娘等，有很高
的观赏娱乐价值。
科研材料昆虫指专门用于科学研究的昆虫，这类昆虫生活史短，容易饲养。
如作
为研究染色体的材料果蝇，研究唾液腺的材料吸血蝽蟓，仿生学研究对象蜻蜓、
蝗虫等。
二、简答题（每小题6分，共30分）得分：分
1、资源昆虫按其应用方式如何分类？
答：资源昆虫是指虫体本身或其产物、行为能够直接或间接为人类所利用的昆虫（物质需求和精神需求）。
（2分）一般按其应用方式分为：
第一级资源昆虫：是指虫体本身或其产物能够直接满足人们的物质或精神需求。
如工业原料昆虫、药用昆虫、饲料昆虫、食用昆虫、工艺观赏昆虫等。
（2分）第二级资源昆虫（中间资源昆虫）：是指必须通过作用于其它生物才能对人类产生利益（或好处）的昆虫。
如天敌昆虫、传粉昆虫。
（1分）
第三级资源昆虫（特殊资源昆虫）：是指包括教学、科研材料、仿生对象、环境保护、构成生态系统食物链的重要环节，今后作为生物工程重要基因库等特
殊用途的昆虫。
（1分）
2、简述活筐式10筐标准蜂箱的结构组成。
答：10框标准蜂箱是饲养欧洲蜜蜂使用最普遍的蜂箱，又称朗氏蜂箱。
（1分）它由10巢框、箱身、箱底、巢门板、副盖（或纱盖）、箱盖以及隔板组成。
（4分）需要时可在箱身叠加继箱。
继箱与活底蜂箱的箱身通用。
（1分）
3、东亚钳蝎的生殖方式与一般昆虫有何不同？
答：东亚钳蝎的生殖方式为体外受精，卵胎生；（6分）
yyyyyy
4、简述熟蚕上蔟前的活动特征。
答：蚕的幼虫至5龄末期，排粪松软、食欲减退，体躯逐渐缩短（2分），胸部透明，头部昂起左右摇动，寻找营茧场所，这是成熟的标志（2分）。
熟蚕找到合适
位置后，排出最后一次粪尿，即吐丝营茧（2分）。
5、简述土元饲养过程中去雄的原因和意义？
答：由于土元雄成虫不能入药，雄虫入药的是未长翅前的最后几龄若虫。
（2分）在饲养中，雄虫一般要占总虫数的30%，而只要保持5%的雄虫就可以满足交配需
要，因此可以在大部分若虫发育到7—8龄时，将多余的雄若虫挑出并处理入药。
（3分）同时可以节约成本，提高效益。
（1分）
三、论述题（每小题10分，共30分）得分：分
1、结合三型蜂的发育论述蜂王浆的生产原理。
答：孵化3天内的幼虫均饲喂蜂王浆，3天后的工蜂和雄蜂开始饲喂花粉和花蜜，而蜂王的幼虫则一直饲喂王浆。
（2分）生产王浆的方法是把蜡制王台或塑料王台成排安在采浆框的王台条上，移入虫龄约18～24小时的工蜂或雄蜂幼虫，然后将采浆框插入蜂群中（3分）。
一般移虫48～68小时即可将浆框取出采集（2分）。
即将王台中的幼虫镊出后，用吸浆器或画笔将王台王浆取出，装入塑料瓶中，暂存于有冰块的保温瓶中，及早运送（2分）。
较长时间储存蜂王浆应放于-18℃的冷库或冰箱中。
（1分）
2、家蝇有哪些利用价值？你认为在哪个方面有开发利用前景？为什么？
试设计产业化生产流程？
答：家蝇是常见的卫生害虫，但由于其生长周期短，繁殖速度快，幼虫富含蛋白质，因此常作为活饲料饲养多种经济动物（2分）。
目前家蝇主要的开发利用前景有两个方面：1.作为科研材料昆虫，大量用于杀虫剂筛选(毒力测定)，培养各种抗药性品系，在抗药性治理和毒理学研究中使用频繁（2分）；2.作为活饲料，生产和提取磷脂、几丁质、蛋白质、蛆油（脂肪）、干扰素、抗菌肽、尿囊素等多种产品（2分）；在饲料方面有广阔的发展前景（1分）。
产业化主要从生产流程上回答（3
分）。
yyyyyy
3、结合熊蜂的形态特征和习性说明其授粉特点。
答：熊蜂适宜于寒冷、湿润的气候。
我国约80种，以北部和西部较多（1分）。
其授粉特点如下：
1). 只授粉，不酿蜜；（1分）
2). 熊蜂有较长的口器（吻），是深花管红三叶草理想的授粉者（蜜蜂吻长7～
8mm，熊蜂10mm以上，最长达18～19mm；蜜蜂在某些深花管和具有特殊气
味的作物中授粉有其局限性）。
（2分）
3). 熊蜂个体比蜜蜂大，具旺盛的采集能力。
（1分）
4). 声震大：声震植物只有被昆虫的嗡嗡声震动时才能释放花粉，因此熊蜂成为
草莓、番茄、茄子等的理想授粉者。
（1分）
5）趋光性差：熊蜂的信息交流系统不灵敏，因此，熊蜂能专心地在温室内采集授粉，而不会去碰玻璃或从通气孔飞出；（2分）
6）耐湿性强：相对于蜜蜂，熊蜂更适应温室的环境；（1分）
7). 熊蜂抗恶劣环境的能力强，对低温、低光密度适应性强，在早晚以及阴天能
正常采集。
（1分）
四、综合题（共15分，任选一题）得分：分yyyyyy
1、结合所学内容和家乡地方资源，你认为哪些资源昆虫有开发利用前景？
从资源优势、养殖技术、产品市场前景、经济效益等几个方面进行分
析。
答：学生应该对所选昆虫的技术的可行性、资源优势、养殖技术、产品市场前景、
经济效益等几个方面进行分析。
2、蝴蝶作为观赏昆虫，近年来成为观光旅游开发的热点，如果要建立一
个蝴蝶园，用于观光旅游，并融知识性、趣味性于一体，应该如何进
行设计和规划？
答：从建园规划的合理性，布局的科学性（包括选址、寄主植物和蜜源植物的栽
培、配景植物的搭配等），产业化可能性以及市场分析、效益评价等几个方面进
行分析。
yyyyyy。