图片后期处理教学大纲

Photoshop图像处理教学大纲

Photoshop 图像处理教学大纲第一讲：软件简介及图层概念一、功能简介： 1、图像处理（本节重点学习）选择 ● 对象：位图 2、绘图效果处理二、界面介绍 1、菜单栏：窗口图像图层选择滤镜 2、工具箱：（分为五部分）● 工具● 前景色/背景色—— ● 编辑模式 ● 图片预览模式 ● Image 插件 3、命令面板：三、基本概念（图层）●图层的概念新建、删除、复制●自由变换命令：“编辑”菜单——自由变换四、工具1、移动工具2、选区工具五、描边六、图像大小设置“图像”菜单——图像大小实例：1、倒影2、制作多图组合描边图第二讲：设置图片的文字描述及效果制作一、画布设置：“图像”菜单——画布大小。

二、画笔工具：三、文字工具：四、效果制作1、图层蒙板————2、图层混合模式实例：1、用图层蒙板合成一张图2、用画布设置来制作一张带有文字描述的照片。

作用：合成图像实质：图层的某些区域透明用法：结合画笔应用前景色决定画笔的颜色属性栏中设置笔尖大小，硬度等。

有新的文本图层生成可以通过属性栏改字体、字号、颜色等可以编辑单个文字栅格化后转为普通图层。

第三讲：调色及照片制作一、 “图像”调色：“图像”菜单——调整二、调整图层调色：三、寸照的制作1、固定选区的绘制2、 “贴入”命令3、“图层复制”和“同层复制”实例：1、制作寸照2、自选一张照片来调色。

色彩平衡色阶曲线色相/饱和度去色变化作用：调整前面的所有图层有自带的图层蒙板，处理方法和图层蒙板一样。

贴入先要选择及复制贴入是指粘贴到选区里面，（就是说必须要有选区）。

影楼后期教学大纲

一、课程概述课程名称：影楼后期制作课程性质：专业选修课课程目标：1. 使学生掌握影楼后期制作的基本流程和技巧。

2. 培养学生运用Photoshop、Lightroom等软件进行照片处理的能力。

3. 提高学生对色彩、构图、光影等摄影美学要素的理解和运用。

4. 增强学生的创意思维和审美能力，使其能够独立完成后期制作任务。

课程内容：1. 影楼后期制作基础2. Photoshop软件操作3. Lightroom软件操作4. 色彩调整与处理5. 图像合成与特效6. 人像修图与美化7. 婚纱摄影后期8. 童趣摄影后期9. 商业广告摄影后期10. 项目实战与案例分析二、教学安排学时分配：- 影楼后期制作基础：2学时- Photoshop软件操作：10学时- Lightroom软件操作：8学时- 色彩调整与处理：6学时- 图像合成与特效：6学时- 人像修图与美化：8学时- 婚纱摄影后期：6学时- 童趣摄影后期：6学时- 商业广告摄影后期：6学时- 项目实战与案例分析：8学时- 总计：60学时教学方法：- 讲授法：讲解影楼后期制作的基本原理和技巧。

- 演示法：通过实际操作演示后期制作过程。

- 实践法：学生分组进行实际操作，教师指导。

- 案例分析法：分析优秀后期作品，探讨后期制作的思路和方法。

三、课程内容详细说明1. 影楼后期制作基础- 后期制作在摄影中的作用和重要性- 后期制作的流程和步骤- 常用后期软件介绍2. Photoshop软件操作- Photoshop界面及基本工具使用- 图像的基本编辑操作- 图像的裁剪、调整大小、分辨率等- 图像的色彩调整、图层操作、蒙版使用- 图像的合成与特效制作3. Lightroom软件操作- Lightroom界面及基本功能介绍- 照片的导入、管理、编辑- 照片的色彩调整、曝光调整- 预设的使用和自定义- 照片的输出和打印4. 色彩调整与处理- 色彩理论及在摄影中的应用- 色彩调整的基本技巧- 色彩氛围的营造- 色彩校正与修复5. 图像合成与特效- 图像合成的基本方法- 特效制作技巧- 虚化、锐化、滤镜等效果的应用6. 人像修图与美化- 人像修图的基本流程- 肤质美化、美瞳、瘦脸等技巧- 美容修饰、修容技巧- 人像色彩调整与氛围营造7. 婚纱摄影后期- 婚纱摄影后期处理的特点- 婚纱摄影色彩搭配- 婚纱摄影人像美化- 婚纱摄影场景合成8. 童趣摄影后期- 童趣摄影后期处理的特点- 童趣摄影色彩搭配- 童趣摄影人像美化- 童趣摄影场景合成9. 商业广告摄影后期- 商业广告摄影后期处理的特点- 商业广告摄影色彩搭配- 商业广告摄影人像美化- 商业广告摄影场景合成10. 项目实战与案例分析- 学生分组进行实际项目操作- 教师指导与点评- 分析优秀后期作品，探讨后期制作的思路和方法四、考核方式考核方式：- 平时成绩（30%）：包括课堂表现、作业完成情况等。

《photoshop》教学大纲

《photoshop》教学大纲《Photoshop》教学大纲一、课程简介Photoshop 是一款功能强大的图像处理软件，广泛应用于平面设计、广告制作、数码摄影后期处理、网页设计、插画绘制等众多领域。

本课程旨在帮助学生掌握 Photoshop 的基本操作和常用工具，培养学生的图像处理能力和创意设计思维，使学生能够独立完成各类图像处理任务，并为今后从事相关专业工作打下坚实的基础。

二、课程目标1、知识目标了解 Photoshop 的工作界面和基本操作流程。

掌握图像的基本概念和色彩模式。

熟悉各种常用工具的使用方法和功能。

掌握图层、通道、蒙版等核心概念和操作技巧。

2、技能目标能够运用 Photoshop 进行图像的裁剪、调整大小、旋转、翻转等基本操作。

能够对图像进行色彩调整、色调分离、黑白转换等处理。

熟练使用各种绘图工具和修饰工具，绘制和修复图像。

能够运用图层、通道、蒙版等技术进行复杂的图像合成和特效制作。

3、素质目标培养学生的创新意识和审美能力。

提高学生的自主学习能力和解决问题的能力。

培养学生的团队协作精神和沟通能力。

三、课程内容1、 Photoshop 基础知识工作界面介绍：菜单栏、工具栏、选项栏、控制面板、图像窗口等。

文件操作：新建、打开、保存、关闭文件，图像格式的选择和转换。

图像基本概念：像素、分辨率、图像尺寸、颜色模式（RGB、CMYK、灰度等）。

2、常用工具的使用选取工具：矩形选框工具、椭圆选框工具、套索工具、魔棒工具等，以及选区的加减、羽化、存储和载入。

绘图工具：画笔工具、铅笔工具、油漆桶工具、渐变工具等，画笔的设置和自定义。

修饰工具：修复画笔工具、污点修复画笔工具、仿制图章工具、橡皮擦工具等，用于图像的修复和修饰。

文字工具：文字的输入、编辑、字体、字号、颜色、段落格式的设置。

3、图像的调整和修饰色彩调整：亮度/对比度、色阶、曲线、色相/饱和度、色彩平衡等命令的使用，调整图像的色调和色彩。

《Photoshop图像处理》教学大纲

利用“色相/饱和度”，调整图像的颜色。
上机实习4：选区和抠图练习
灵活的制作各种选区；
通过对选区的填充、变换及应用样式，制作出不同的图像；
掌握常用抠图工具的使用方法，完成抠图与合成。
上机实习5：图层练习
掌握图层的相关知识，学会使用图层制作复杂的图像
熟练掌握图层样式的应用。
上机实习6：蒙版练习
掌握图层蒙版相关的知识；
《Photoshop图像处理-MOOC》教学大纲
课程名称：
Photoshop图像处理
课程编号：
英文名称：
ImageManipulationofPhotoshop
总学时/学分：
30
课堂教学
6
MOOC教学
24
先修课程：
无
开课学期：
春，秋
?预备知识
1.在软件学习之前，应掌握计算机的基本操作，能够使用数码设备采集数字图像，并了解一些基本的色彩知识。
上机实习1：熟悉PhotoShop练习
Photoshop的基本功能，熟悉界面。
理解将图像保存为不同的图像格式对图像质量和图像大小的影响。
了解点阵图和矢量图、分辨率和尺寸、图像的色彩模式的概念；
熟悉Photoshop常用工具箱的作用
掌握Photoshop中图像编辑的一般方法
激发学生对学习本课程的兴趣
上机实习2：PhotoShop基本操作练习
第3讲图像色彩和色调调整
3.1图像调整－自动调整
3.2图像调整－调整曝光
3.3图像调整－矫正偏色
3.4图像调整－渲染色
3.5图像调整－图像修饰
第4讲选区与抠图
4.1选区与选区的运算
4.2规则选择工具
4.3套索、魔棒和橡皮擦工具等

Photoshop教学大纲

Photoshop教学大纲Photoshop教学大纲一、课程简介Photoshop是Adobe公司推出的一款全球领先的图像处理软件，被广泛应用于广告设计、印刷出版、影视后期、网页设计等领域。

本课程旨在帮助学生熟练掌握Photoshop的基本操作技能，培养其图像处理、创意设计和视觉表达能力。

二、课程目标1、掌握Photoshop的基本工具和面板操作，了解常用功能和命令；2、熟悉图像调整、修饰、合成和特效制作等技巧；3、能够进行海报、画册、名片、网站页面等设计；4、培养学生的创意思维能力和审美水平。

三、课程内容1、Photoshop基础1、软件界面介绍2、新建、打开、保存文件3、图像基本操作（移动、缩放、旋转等）2、选区与路径1、选区的创建与调整2、路径的绘制与转换3、图像修复与修饰1、裁切、调整图像大小2、图像修复工具的使用3、调整色彩饱和度、亮度、对比度等4、合成与特效1、图层合成技巧2、调整图层与蒙版的使用3、滤镜的应用与效果制作5、文字与形状1、添加文本元素2、创建与编辑形状6、动作与自动化1、录制动作2、应用动作3、自动化操作7、实践项目1、设计综合实践项目，如海报、画册、名片、网站页面等四、教学方法1、理论与实践相结合，注重实际操作能力的培养；2、采用案例教学、项目实践等多种教学方法；3、鼓励学生自主探究和学习，培养其创新思维和解决问题的能力。

五、评估方式1、课堂表现（出勤率、课堂回答问题等）；2、作业与作品（定期布置相关练习与设计项目，以检验学生的学习成果）；3、期末考试（综合性的考试，考察学生对课程内容的掌握程度和应用能力）。

六、教学资源1、软件资源：提供最新版本的Photoshop软件；2、教学资料：提供相关教材、PPT、视频等教学资料；3、网络资源：推荐相关学习网站和资源库，鼓励学生自主探究学习。

七、教师团队本课程拥有一支高素质的教师团队，他们具备丰富的实践经验和教学经验，能够为学生提供优质的教学服务和指导。

照相机后期教学设计方案

一、教学目标1. 知识目标：- 了解照相机后期处理的基本概念和重要性。

- 掌握常用的后期处理软件及其功能。

- 熟悉照片后期处理的流程和步骤。

2. 技能目标：- 能够运用后期处理软件对照片进行基本的调整和美化。

- 学会运用图层、蒙版等高级功能进行照片的创意合成。

- 提升对色彩、光线、构图等摄影美学要素的理解和运用。

3. 情感目标：- 培养学生对摄影后期处理的兴趣和热情。

- 增强学生的审美能力和创造力。

- 培养学生耐心细致的工作态度。

二、教学内容1. 照相机后期处理的基本概念- 后期处理的定义和作用- 后期处理软件的介绍2. 常用后期处理软件的使用- Photoshop的基本操作- Lightroom的基本操作- 其他常用后期处理软件的简要介绍3. 照片后期处理的流程和步骤- 原图分析- 调整曝光、对比度、饱和度等基础参数- 色彩调整与校正- 纹理处理与细节优化- 创意合成与特效添加4. 高级后期处理技巧- 图层与蒙版的应用- 色彩分离与调整- 动态效果制作- 艺术滤镜与风格化处理三、教学过程1. 导入新课- 通过展示一些优秀的后期处理作品，激发学生的学习兴趣。

2. 讲解理论- 讲解照相机后期处理的基本概念、流程和步骤。

3. 实践操作- 分组进行实践操作，教师巡回指导。

- 第一阶段：基础调整，如曝光、对比度、饱和度等。

- 第二阶段：色彩调整与校正，包括色彩平衡、曲线、色阶等。

- 第三阶段：高级处理技巧，如图层、蒙版、创意合成等。

4. 作品展示与评价- 学生展示自己的作品，教师和同学进行评价。

- 分析作品的优点和不足，总结经验教训。

5. 课堂小结- 总结本次课程的重点内容，强调后期处理的重要性。

四、教学评价1. 课堂参与度- 观察学生在课堂上的参与程度，如提问、回答问题、实践操作等。

2. 实践操作能力- 通过学生的实践作品，评价其后期处理技能的掌握程度。

3. 作品质量- 评价学生作品的创意、美观度、技术熟练度等。

《图像编辑与处理(PS)》课程教学大纲

《图像编辑与处理(PS)》课程教学大纲一、课程信息二、课程目标通过本课程的学习，学生应达到以下几方面的目标：1.了解图像编辑软件PS的发展历史与现状、熟练掌握PS软件的基本工具操作与相关设计案例制作，并能做到灵活运用。

2.能系统掌握PS软件特性以及基础的图文创建与编辑方法，同时深入理解和掌握图像抠取、调色、合成及其综合实例应用等相关技能操作与实践方法。

3.通过PS软件的学习，能为后期艺术创作及设计应用等提供软件技术保障；更为今后从事课堂教学或平面设计相关工作奠定扎实的图像处理等软件应用基础。

4.具备较好的PS动态图像制作技能与创新能力，并能在实际应用中针对动、静态图像的不同特点进行创新设计与制作。

同时，对PS文件的输出应用与打印设置应具备一定的了解。

5.具备为实现独立的电脑艺术创作（如，插画等）提供扎实的软件技能操作的能力。

课程目标对毕业要求的支撑关系表三、教学内容与预期学习成效456四、教学目标达成度评价1.教学目标1、2的达成度通过课堂提问形式及课堂训练与实际案例完成情况进行综合考评；2.教学目标3的达成度通过课堂训练与所有作业的整体完成情况进行考评、检验；3.教学目标4的达成度通过课堂训练与实际案例的动态设计效果进行综合考评；4.教学目标5的达成度通过课堂训练与作业完成情况进行考评。

五、成绩评定课程成绩包括3个部分，分别为平时出勤、课程表现、课堂作业质量。

具体要求及成绩评定方法如下：1.平时出勤。

平时出勤采用“只扣分，不加分”的方法计算成绩，无故旷课一次，将在总评成绩中扣除2分。

旷课5次以上（含5次），取消本门课程的考核资格。

2.课程表现，占总成绩的20%。

(1)学习态度，要求每位学生能积极主动的学习和理解相关软件基本工具及其操作技能，认真听讲，积极参与，勤于思考。

(2)动手能力，要求每位学生在理论指导下努力训练，掌握图像编辑与处理的相关技能，并体现在练习和作品中。

(3)讨论部分要求学生根据课程内容，分组讨论学习内容，并阐述心得和认识。

高中美术摄影后期处理教案

高中美术摄影后期处理教案课程目标- 理解后期处理在摄影中的重要性。

- 学习使用基本的后期处理软件。

- 掌握色彩校正、裁剪、调整曝光等基本技能。

- 培养审美观念，提升创意表达能力。

教学内容1. 后期处理概述我们将介绍后期处理的概念，解释其在摄影作品中的作用。

通过对比原始照片和经过后期处理的照片，让学生直观感受到后期处理的魅力。

2. 软件工具介绍我们会向学生介绍几款常用的后期处理软件，如Adoe hotosho、Lightroom等，讲解它们的基本功能和操作界面。

3. 基本操作技能- 色彩校正：教授如何调整照片的色温、饱和度，以及如何利用色彩平衡来改善照片的整体色调。

- 裁剪与构图：讲解如何通过裁剪来优化照片的构图，去除多余的元素，强调主题。

- 曝光与对比度调整：指导学生如何调整照片的亮度，使其更加鲜明或柔和，以及如何通过对比度调整增强细节。

4. 实践操作学生将在老师的指导下，选择一张自己的照片进行后期处理。

在实践过程中，老师会逐一解答学生的疑问，确保每个学生都能掌握基本的后期处理技巧。

5. 作品分享与讨论每位学生将展示自己的后期处理作品，并进行简短的介绍。

全班同学将共同讨论每幅作品的优点和改进空间，以此促进相互学习和提高。

教学方法- 案例分析：通过分析优秀摄影作品的后期处理，让学生了解后期处理的实际应用。

- 互动讲解：课堂上鼓励学生提问，教师根据学生的问题进行针对性讲解。

- 实操练习：重视学生的实践操作，确保理论知识与实践技能的有效结合。

- 小组讨论：通过小组讨论，培养学生的合作精神和批判性思维。

课后作业要求学生在家中选择不同风格的照片进行后期处理，以巩固所学技能，并准备下次课的分享讨论。

总结。

图片处理教学大纲

图片处理教学大纲图片处理教学大纲随着科技的发展和智能手机的普及，我们每天都会拍摄大量的照片。

然而，拍摄好照片只是第一步，如何对这些照片进行处理和编辑，才能让它们更加出色和有吸引力。

因此，学习图片处理成为了当今社会中的一个重要技能。

本文将为大家介绍一份图片处理教学大纲，帮助大家系统地学习和掌握这一技能。

第一部分：基础知识在开始学习图片处理之前，我们需要了解一些基础知识。

首先，了解不同的图片格式，例如JPEG、PNG和RAW等。

每种格式都有自己的特点和用途，了解它们将有助于我们选择合适的格式保存和导出照片。

其次，学习图片处理软件的基本操作。

市面上有许多图片处理软件可供选择，例如Photoshop、Lightroom和GIMP等。

我们需要学会打开、保存、裁剪、调整亮度和对比度等基本操作，以及一些高级功能，如图层和滤镜等。

第二部分：基本调整在学会基本操作之后，我们可以开始进行一些基本的图片调整。

首先，调整亮度和对比度。

通过增加亮度和对比度，我们可以让照片更加明亮和鲜艳。

然后，调整色调和饱和度。

通过调整色调和饱和度，我们可以改变照片的整体色彩，使其更加鲜艳或柔和。

此外，还可以进行一些局部调整，如调整曝光和阴影等。

第三部分：修饰和特效除了基本调整之外，我们还可以对照片进行修饰和添加特效。

首先，可以进行修复和修剪。

有时候，照片中会有一些不想要的细节，如瑕疵和杂物。

通过修复工具，我们可以轻松地去除这些细节。

然后，可以添加滤镜和特效。

滤镜可以改变照片的整体风格和氛围，而特效可以给照片添加一些独特的效果，如模糊、黑白和老化等。

第四部分：高级技巧除了基本调整和修饰之外，还有一些高级技巧可以让我们的照片更加出色。

首先，学习使用图层和蒙版。

通过使用图层和蒙版，我们可以对照片进行更加精细的调整和修饰，同时保留原始照片的完整性。

然后，学习使用调色板和色彩理论。

通过了解调色板和色彩理论，我们可以更好地选择和搭配照片的颜色，使其更加和谐和有吸引力。

摄影与照片后期处理课程标准完整版

摄影与照片后期处理课程标准完整版摄影与照片后期处理课程标准Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】《商品信息采编》课程标准0课程基本信息0.1适用专业电子商务专业0.2开课系部环境信息技术系0.3课程负责人李更0.4学时与学分2学分1.课程定位1.1课程性质与作用《商品信息采编》是图形图像制作专业（数码图形设计与制作方向）专业开设的一门专业选修课。

通过本课程的学习，学生能掌握商品信息采编必备的基础知识、在学习情境中培养学生商品信息采编岗位（包括摄影师、后期数码师）的职业技能，培养学生的摄影与照片后期职业素养和职业能力。

1.2相关课程本课程以《造型基础》、《三大构成》、《图像处理软件Photoshop》、等课程为基础。

2课程目标2.1课程总体目标本课程的教学理念是以现代教育模式为中心，突出教师的主导作用和学生的主体地位，以教师的引导和学生的感知体验和实践操作为主，注重培养学生对专业的兴趣和爱好，培养学生的摄影与照片后期职业素养和职业能力，拉近学生和现代商业设计的距离。

2.2知识、能力与素质目标2.2.1知识目标（1）对摄影有系统了解、掌握、运用。

（2）提高学生广告摄影造型的艺术修养和创作能力。

（3）．对照片进行后期加工处理的能力和技巧2.2.1能力目标（1）培养和提高各方面综合素质，增强观察力、表现力和审美能力。

（2）在学习过程中注意理论联系实际，注重实际技能的培养。

能将艺术形式和所制作的内容达到完整统一。

（3）了解各种常用摄影器材的性能；（4）掌握摄影的基本技能；懂得照片的评析。

（5）对照片进行后期加工处理的能力和技巧。

2.2.3素质目标（1）培养学生的沟通能力和协作精神（2）培养学生勤于思考、认真做事的良好作风（3）培养学生勇于创新、敬业乐业的工作作风（4）培养学生具有良好的职业道德和较强的工作责任心（5）培养学生自主学习能力和知识应用能力（6）培养学生理论联系实际的工作作风、严肃认真的科学态度以及独立工作的能力3课程内容标准3.1课程设计思路课程设计理念：本课程以图形学生的就业为导向，邀请行业专家对图形专业所涵盖的职业群进行任务和职业能力分析，以此为依据确定本课程的工作模块和课程内容。

后期图像处理课程设计

后期图像处理课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握后期图像处理的基本概念、原理和常用工具，如色彩调整、图层运用、滤镜效果等。

2. 使学生了解不同图像处理技术的适用场景，并能结合实际需求选择合适的处理方法。

3. 引导学生了解图像处理技术在现实生活中的应用，提高对图像艺术创作的认识。

技能目标：1. 培养学生熟练运用后期图像处理软件进行图片编辑、修复和创意设计的能力。

2. 培养学生独立分析图像问题、提出解决方案并实际操作的能力。

3. 提高学生的审美观念，使其能够运用所学知识对图片进行艺术加工，提升作品质量。

情感态度价值观目标：1. 培养学生对后期图像处理的兴趣，激发其创作欲望和探究精神。

2. 引导学生认识到图像处理技术在传播正能量、美化生活等方面的重要性，树立正确的价值观。

3. 培养学生的团队协作精神，使其在交流与合作中不断提高自己的技能水平。

本课程针对中学生设计，结合学生年龄特点，注重实践操作和创新能力培养。

课程性质为理论与实践相结合，要求学生在掌握基本知识的基础上，能够独立完成图像处理任务，并将所学技能应用于实际生活和学习中。

通过本课程的学习，旨在让学生在知识、技能和情感态度价值观方面均取得明显的成果。

二、教学内容1. 图像处理基础理论：包括图像格式、色彩模式、图像分辨率等基本概念，以及图像处理软件的界面和基本操作方法。

- 教材章节：第一章图像处理基础- 内容列举：图像格式、色彩模式、分辨率、软件界面及基本操作2. 色彩调整与校正：学习如何调整图像的亮度、对比度、饱和度等，掌握色彩平衡、渐变映射等高级调色技术。

- 教材章节：第二章色彩调整与校正- 内容列举：亮度/对比度调整、饱和度调整、色彩平衡、渐变映射3. 图层与蒙版：学习图层的概念、类型及其应用，掌握蒙版的创建和使用，进行图像合成和创意设计。

- 教材章节：第三章图层与蒙版- 内容列举：图层概念、图层类型、蒙版创建与使用、图像合成4. 滤镜与特效：学习各种滤镜效果及其应用，掌握特效制作技巧，为图像添加艺术效果。

Photoshop 课程教学大纲(完整)

Photoshop 课程教学大纲(完整)的方法与技巧4)修整图像的方法与技巧5)应用实例--修整照片2、重点、难点绘制与修整图像工具的设置和使用、绘制和修整图像的方法和技巧。

3、教学基本要求学生需要掌握绘制和修整图像工具的设置和使用，了解绘制和修整图像的方法和技巧，能够应用所学知识进行实际操作和修整照片。

第五章图层的基本应用1、课程内容1)图层的基本概念2)新建、删除图层3)图层的填充与透明4)图层的叠加模式5)应用实例--图层融合2、重点、难点图层的基本概念、图层的填充与透明、图层的叠加模式。

3、教学基本要求学生需要掌握图层的基本概念，能够新建、删除图层，掌握图层的填充与透明，了解图层的叠加模式，能够应用所学知识进行图层融合的实例操作。

第六章文字处理1、课程内容1)文字工具的使用2)文字的编辑与变形3)字符和段落的属性4)应用实例--设计海报2、重点、难点文字工具的使用、文字的编辑和变形、字符和段落的属性。

3、教学基本要求学生需要掌握文字工具的使用，能够进行文字的编辑和变形，了解字符和段落的属性，能够应用所学知识进行海报设计。

第七章图像的调整与修饰1、课程内容1)色彩平衡的调整2)曲线的调整3)色阶的调整4)亮度/对比度的调整5)应用实例--调整图片2、重点、难点色彩平衡、曲线、色阶和亮度/对比度的调整。

3、教学基本要求学生需要掌握色彩平衡、曲线、色阶和亮度/对比度的调整，能够应用所学知识进行图片调整的实例操作。

第八章滤镜的应用1、课程内容1)滤镜的作用及分类2)应用实例--图像特效处理2、重点、难点滤镜的作用和分类。

3、教学基本要求学生需要了解滤镜的作用和分类，能够应用所学知识进行图像特效处理的实例操作。

第九章绘图与绘制1、课程内容1)绘图工具的使用2)图形的绘制3)应用实例--绘制简笔画2、重点、难点绘图工具的使用、图形的绘制。

3、教学基本要求学生需要掌握绘图工具的使用，能够进行图形的绘制，能够应用所学知识进行简笔画的实例操作。

中职-图像后期处理教学大纲

“图像后期处理”课程教学大纲第一部分大纲说明一、课程的地位与作用图形图像处理以photoshop为主，而photoshop是计算机应用（高级）专业的一门技术基础课，它和3DMAX，AUTOCAD都是计算机绘图所必须掌握的工具。

该软件为学生就业打下良好的设计基础。

多媒体教学使学生充分理解理论知识，实训课提高专业技能。

要求学生既有创新设计能力又有制作表现的技能，以至达到专业学习与职业岗位相适应。

二、课程的教学目的通过本课程的学习，使学生获得1、处理环境氛围和制作真实配景的能力。

2、选择要处理的图像区域的能力。

3、对图像的色彩处理，对图像的色相饱和度以及明度进行任意变化的能力。

4、运用filter滤镜对图像进行特殊加工的能力。

第二部分教学内容和教学要求第一章 photoshopcs的概述教学内容：1、photoshopcs的基本配置。

2、photoshopcs软件的安装。

3、删除photoshopcs。

4、photoshopcs在建筑领域中的应用。

教学要求：1，了解photoshopcs的基本配置。

2，熟练安装photoshopcs中文版软件。

3，删除photoshopcs软件。

4，了解photoshop在建筑领域中应用。

教学重点：熟练安装photoshopcs中文版软件。

教学难点：了解photoshop在建筑领域中应用。

第二章纵览数字图像教学内容：1、获取图像的路径。

2、图像的形式。

3、图像的色彩模式。

4、色阶，色调，饱和度，亮度和对比度色域。

5、几种常见的图像文件格式。

6、像素（pixel），点（dot）和样点（sample）。

7、分辨率与图像文件尺寸。

教学要求：1、熟悉获取图像的路径。

2、了解图像由那几种形式组成。

3、了解图像有那几种色彩模式。

4、熟悉色阶，色调，饱和度，亮度和对比度的概念。

5、了解色域。

6、了解几种常见的图像文件格式。

7、了解像素（pixel），点（dot）和样点（sample）之间的区别。