辩论赛的心得体会范文

辩论赛的心得体会范文
辩论赛结束了，大家有什么新的体会呢?下面是的辩论赛的心得体会范文，欢迎大家阅读，希望能帮助到大家。

我们学校的英语艺术节已经举办了五届，每一届都有亮点，而
这一届的亮点就是我们的英语辩论赛。

一开始马主任有这个大胆设想的时候，大家的热情并不高，都觉得这件事有难度。

我们觉得即使是用中文组织一场辩论赛都很难，更何况是用英文呢?!但是马主任给了我们很大的鼓舞，让我们相信学生，更要相信自己。

于是我们抱着非常忐忑的心情开始了这项具有挑战性又有意义的活动。

从选题开始，大家就开始了激烈的讨论，题目的设置不能太难但又要有思维含量。

经过反复的争论我们确定了符合学生实际又有讨论意义的话题，如：网络对孩子们的成长是否有利?学生未来的求学趋势是在国内更
普遍还是去国外更普遍?等等。

选题确定以后，各班老师就开始和孩
子们一起为选题搜集资料，在班内进行小规模的辩论赛。

为了不影响正常上课，活动都是在课活时间进行。

学生放学以后，老师们还要在办公室内继续看材料，查单词，、修改学生使用的材料，汇报讨论各班的进展情况。

谈论到自己班学生的优秀表现时，大家都又自豪又兴奋，渐渐地越来越有信心做好这件事。

万事具备，只欠主持人。

这对老师来说又是一个巨大的挑战。

老师们都或谦虚或没自信地不愿意接受这个任务。

马主任说那就选个年轻人历练历练。

于是就选了办公室年纪最小的我。

起初接到任务的我既害怕又激动。

害怕是因为对自己的口语没有自信，激动是因为觉
得这实在是锻炼自己的一次好机会。

并且和孩子们在一起感受他们的青春飞扬让我对这次活动又充满了憧憬。

于是我就接受了这项任务。

可是我没有这方面的经验啊，一切都得从头开始学起。

于是我
开始看视频，学习模仿作为一名主持人的仪表仪态。

辩论赛马上就要进行了，语言是关键啊!如何使用地道的英语主持这场比赛，如何组
织宣布比赛流程，如何衔接各个环节的比赛，如何现场和选手们互动，如何处理比赛过程当中的突发事件，这都需要我翻阅大量的有关英语辩论赛的书籍，找到跟我们选题相关的内容，认真学习，记忆，思考。

最终我们的比赛成功举行。

回看自己的视频，还是有些许的遗憾，比如如果自己有足够的自信能完全脱稿就更好了!和学生的互动
再多一些就更好了!时间卡得再准确一些就更好了!经历这次的活动
真是觉得身为老师，真的很想把自己变成一个超人!也许这是一个梦想，或者说是一种幻想，但是相信在我们的不断努力不断学习不断创新下，我们一定会让自己的教学乃至人生越来越丰富!
这是我第一次参加辩论赛。

我们是正方，辩论的主题是“大学
生创业利大于弊”。

第一次初生牛犊不怕虎，凭着一腔热情就上场了，然而在实力与经验都严重不足的情况下，失败了。

留给自己的是思考和教训。

失败过后更多的是沉着冷静，在这个过程中，我学到了很多东西，这可以说是我在大学里最意外的收获。

这次比赛，大家都十分重视，对比赛做了大量的准备。

在知晓
辩题后都会从各个方面分析辩题，找到最有利于我方的角度进行辨析，同时也进行全面思考问题。

为了比赛需要，我在网上查询了大量的资
料，也看了一些书，真的受益匪浅。

说实话要是没有参加辩论赛，我是不会接触这些知识的。

这次比赛给我最大的收获就是增长了我的知识。

在辩论过程中我也总结出了一些经验。

第一，是时间的安排。

我作为二辩上场，在攻辩环节，没有很好的把握时间，由于过度在乎，显的有点紧张而没有很好地表达语意。

也没有充分利用攻击对方。

在自由辩中，也同样要注意合理的利用时间，在自由辩时，要简明扼要，一针见血，节约时间，为后面“连环炮”战术的实施创造条件。

二，在辩论过程中，要掌握主动权。

要把对方的思想往我方拉，不能被拖着走。

但是在自由辩论这个被我们认为是被削弱了的环节，我们却松懈了，前期准备的观点没有及时出手，落在对方的问题链里有些纠缠不清，脱身却又不彻底，导致反方在大多数时间掌握了主动权。

这点成为我们的最大失分点。

当我们处于被动的时候，可以避开对方，另外抛出一些问题，另辟天地。

但是我们在自由辩论中就进入了对方陷阱，一直处于防而不攻状态。

通过这次比赛我认识到了团队精神的重要性。

论个人能力我们都不突出，要想取得胜利只有靠团队的力量。

我们在一起激烈的讨论，找出论点论据;一起认真总结经验，指出彼此的不足之处;也许，以后我们也没有什么机会再踏上辩论这个舞台上了。

对于我们辩论队成员来说，真正的收获并不在于成绩的怎样，而在于那一起讨论时的快乐，那段为了共同的目标拼搏的日子，那段一起体会一起感悟的日子。

我
们那么的认真与勤奋，那么的努力与投入，我们倾注了自己全部的热情与心血为的就是那天的完美表现，可能在观众的眼中，我们的表现也还存在一些不足，但我们付出过了，所以快乐。

从立论到辩驳，层次脉络越来越分明，思想认识越来越深刻。

辩手通力合作，齐心协力，每一次思想认识的深入都让我明白合作的重要性。

通过这次辩论赛提高了集体协作能力、沟通能力、应变能力，当然这都是辩论所需要的。

辩论是逻辑的胜利，更是语言的艺术。

在辩论中说服的对象不应当是对方辩友，而应当是裁判和观众。

因为对手在赛场上是不可能被说服的，而正是观众的感受和评委的态度左右着辩论的胜负。

因此，以理服人固然重要;但充分运用语言技巧和现
场气氛，做到以势胜人甚至以情感人更为重要。

观众和评委也许对长篇大论的说理没有兴趣，但是，一句巧妙的幽默往往能牢牢抓住他们的心。

这就是说，辩手固然要对辩题做出严密的逻辑分析，制定出严谨的理论内核，但在辩论场上，则应本着“源于准备，高于准备”的原则，根据现场的语言环境和气氛作适当的发挥。

这一点台湾选手做的相当到位，诚然，我们可以听出他们的立论和总结有背稿的成分，但每一次又都根据现场的情况有所不同，而这些不同之处往往是发言的高潮，可谓是嬉笑怒骂皆成文章。

而这种能力则是在长期的辩论实践中培养出的反应力和辩手个人魅力的有机结合，是仓促无法学到的。

最后，用我最喜欢的一句话结束吧，同时也把这句话送给我亲
爱的队友和那些一直为自己的理想而努力奋斗的朋友：
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;
苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

在辩论赛这个赛场上，正反两方都是胜利者，没有失败者。

输
赢只是一种形式，老师与同学之间、同学与同学之间感情的交流，团队之间互相鼓励和支持让我很感动，也很享受辩论的过程。

结果真的不重要，重要的是我们一起走过，一起了解，一起成长，心与心的交流，促进了友谊。

辩论赛给我深深地上了一课，使我有很多以前从未有过的体会
和收获，辩手必须具备好的语言表达能力，快的反应能力，严密的逻辑能力。

团结的力量是巨大的，只有互相协作才能取得胜利。

从你们那里我学到了许多许多，使我终生获益。

我的语言表达能力尤其需要提高，比赛前两天，我总结写了十几张辩论材料，自己想到了，也写出来了，但是辩论赛那天却没有用语言表达出来，感觉好遗憾，对自己的表现挺失望的，也辜负了大家对我的期望。

我方胡佩瑜流利的表达，清晰严密的逻辑思维，应付自如;林海英快的反应能力，幽默风趣;张瑜纵观全局的剖析，镇静自若。

而对方辩友的精彩表现使我倍
加赞赏，还有同学们集体辩论精彩不断，他们都展示了自己的风采，使我受益匪浅。

感谢老师给我们这样一个平台，可以展示自己，提高自己，了
解辩论，认识辩论，锻炼思维，加强同学们的交流、友谊。

使我们更深度的思考、学习认识到医院发展引进人才与内部培养人才同样重要。

比赛中不管哪方发言，大家都在认真倾听，十分尊重对方辩友，具有良好的道德品质，尊重对方就是尊重自己，我们都是仁义之师。

感谢
老师、同学们对我的鼓励、支持、帮助，使我更成熟了，看清了自己的不足之处，它已经转化为动力，使我不断进步、不断突破。

感谢你们—我的好老师、好同学们。

我的人生格言—努力，努力，再努力，勇攀高峰。

我的生活是快乐的、充实的、幸福的。

我一定会把我的快乐与大家一起分享。