《日月潭》第一课时 教案-优质课精品-2018新编

小学二年级语பைடு நூலகம்学案设计
课题
日月潭1
时间
年月日
课型
第一课时
年级
二
主备人
学习
目标
1.学会本课9个生字，理解“茂密、倒映、清晰、模糊”等词语。
2、能正确流利的朗读课文，初步了解课文的内容。知道日月潭名字的来历。
学习
准备
课件，
双基
要点
会认9个生字，积累词语。
正确流利地朗读课文。
学案
导案
1、说出自己知道的旅游胜地
2、齐读课题
3、展示自己搜集的有关资料。
一、创设情境，激趣导入
(出示中国地图)小朋友，这是我国的地图，我们的祖国地大物博，有很多风景秀丽的旅游胜地。你都知道哪些地方呢|？说一说我很早就听说在我国的台湾省有一处地方的景色特别美，吸引了许许多多的中外游客，这个地方就叫“日月潭”。（板书课题）
你们想同我一块儿去欣赏那儿的美景吗？
师叙述引入
请小朋友系好安全带，我们的飞机就要起飞了，本次航班的目的地是台湾省的日月潭。好，到了。
（出示日月潭的投影）
请导游为大家介绍一下日月潭的美丽风光。（师配乐朗读）
交流：说说自己的感受。
2.你们想亲眼看看吗？请小朋友把书打开，自己读读课文。
出示自读要求：
1读准字音，读通课文。
2自学生字，读读词语。
1、分段读文。
2、认读生字。
三、检查自学情况
1、指名分段朗读课文
师正音
2、认读生字。（见课件）
1、学生读文。
2、交流
日月潭里有个，把潭分成两半，一边像，
叫，一边像，叫
指名回答
（先优生后中差生）
四、再读课文，了解来历
通过课文，说一说，，日月潭的名字是怎么得来的？
3完成填空。
句式训练：因为……所以……
谁能用这两个词说说这个大湖名字的来历？
指名读目标
二出示目标，明确任务
1.学会本课9个生字，理解“茂密、倒映、清晰、模糊”等词语。
2、能正确流利的朗读课文，初步了解课文的内容。知道日月潭名字的来历。
边听边感受
听后用一句话说说
日月潭是一个大湖。
什么
扩写句子：
日月潭是我国台湾省的一个大湖。
照样子说句子
上海是
学生按要求自读课文。
三、趣味识字，熟读课文
一、聪明屋
jìng fùzhùyǐn xīméng lóng
附境晰朦胧筑隐
2、填空
日月潭里有个，把潭分成两半，一边像，
叫，一边像，叫。
五、巩固练习
教学反思