2016届高考物理一轮复习 专题一 力与运动 第2讲 力与物体的直线运动课件
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为12μg 不变,D 正确;当 F=52μmg 时,A、B 一起运动,则对 A、 B 整体有:F-32μmg=3ma′,解得 a′=13μg,B 正确。 答案 BCD
3.(多选)(2015·江苏单科,6)一人乘电梯上楼,在竖直上升过程中 加速度a随时间t变化的图线如图2所示,以竖直向上为a的正方 向,则人对电梯的压力( )
解析 A、B 间的滑动摩擦力 fA=2μmg,B 与地面间的滑动摩擦 力为 fB=12μ(2m+m)g=32μmg,因此当32μmg<F<2μmg 时,B 与地 面发生相对滑动,故 A 错误;设 A、B 间刚好发生相对滑动时,
拉力为 F0,则对物块 B 有 2μmg-32μmg=ma0,则 a0=12μg,把 A、 B 看作整体,有 F-32μmg=3ma0,得 F=3μmg,即当 F>3μmg 时, A 相对 B 滑动,C 正确;A、B 间发生相对滑动后,B 的加速度总
mg-FN=ma知,向下的加速度越大,人对电梯的压力就越小, 故C错误,D正确。
答案 AD
4.(2015·江苏单科,5)如图3所示,某“闯关游戏”的笔直通道上 每隔8 m设有一个关卡,各关卡同步放行和关闭,放行和关闭 的时间分别为5 s和2 s。关卡刚放行时,一同学立即在关卡1处 以加速度2 m/s2由静止加速到2 m/s,然后匀速向前,则最先挡 住他前进的关卡是( )
图5 (1)木板与地面间的动摩擦因数μ1及小物块与木板间的动摩擦因 数μ2; (2)木板的最小长度;
(3)木板右端离墙壁的最终距离。
解析 (1)根据图象可以判定碰撞前小物块与木板共同速度为 v=4 m/s 碰撞后木板速度水平向左,大小也是 v=4 m/s 小物块受到滑动摩擦力作用而向右做匀减速直线运动,加速度大
l=x1+x2 由题意知 a1=a3,a1t1=a3t2 解得 F=2μ[m1+(1+dl )m2]g 代入数据得 F=22.4 N 答案 (1)μ(2m1+m2)g (2)大于2μ(m1+m2)g (3)22.4 N
6.(2015·新课标全国卷Ⅰ,25)一长木板置于粗糙水平地面上,木 板左端放置一小物块;在木板右方有一墙壁,木板右端与墙壁 的距离为4.5 m,如图5(a)所示。t=0时刻开始,小物块与木板 一起以共同速度向右运动,直至t=1 s时木板与墙壁碰撞(碰撞 时间极短)。碰撞前后木板速度大小不变,方向相反;运动过程 中小物块始终未离开木板。已知碰撞后1 s时间内小物块的v-t 图线如图(b)所示。木板的质量是小物块质量的15倍,重力加速 度大小g取10 m/s2。求:
图2
A.t=2 s时最大
B. t=2 s时最小
C.t=8.5 s时最大
D. t=8.5 s时最小
解析 由题图知,在上升过程中,在0~4 s内,加速度方向向
上,FN-mg=ma,所以向上的加速度越大,电梯对人的支持 力就越大,由牛顿第三定律可知,人对电梯的压力就越大,故
A正确,B错误;由题图知,在7~10 s内加速度方向向下,由
A.关卡2 C.关卡4
图3 B.关卡3 D.关卡5
解析 由题意知,该同学先加速后匀速,速度增大到 2 m/s 用时 t1=va=1 s,在加速时间内通过的位移 x1=12at21=1 m,t2=4 s,x2 =vt2=8 m,已过关卡 2,t3=2 s 时间内 x3=4 m,关卡打开,t4 =5 s,x4=vt4=10 m,此时关卡关闭,距离关卡 4 还有 1 m,到 达关卡 4 还需 t5=0。5 s,小于 2 s,所以最先挡住他前进的是关 卡 4,故 C 正确。 答案 C
解析 (1)砝码对纸板的摩擦力f1=μm1g 桌面对纸板的摩擦力f2=μ(m1+m2)g f=f1+f2 解得f=μ(2m1+m2)g
(2)设砝码的加速度为 a1,纸板的加速度为 a2,则 f1=m1a1 F-f1-f2=m2a2 发生相对运动 a2>a1 解得 F>2μ(m1+m2)g (3)纸板抽出前,砝码运动的距离 x1=12a1t21 纸板运动的距离 d+x1=12a2t21 纸板抽出后,砝码在桌面上运动的距离 x2=12a3t22
第2讲 力与物体的直线运动
1.(2014·江苏单科,5)一汽车从静止开始做匀加 速直线运动,然后刹车做匀减速直线运动,直 到停止。下列速度v和位移x的关系图象中,能 描述该过程的是( )
解析 由匀加速运动速度与位移的关系:v2=2a1x,可知v -x图象应为开口向x轴正方向的抛物线的一部分,故C、D 错,当汽车做匀减速直线运动时,由-v2=2a2x,则v-x图 象应为开口向x轴负方向的抛物线的一部分,故A正确,B 错误。 答案 A
5.(2013·江苏单科,14)如图4所示,将小砝码置于桌面上的薄纸板 上,用水平向右的拉力将纸板迅速抽出,砝码的移动很小,几 乎观察不到,这就是大家熟悉的惯性演示实验。若砝码和纸板 的质量分别为m1和m2,各接触面间的动摩擦因数均为μ。重力 加速度为g。
图4
(1)当纸板相对砝码运动时,求纸板所受摩擦力的大小; (2)要使纸板相对砝码运动,求所需拉力的大小; (3)本实验中,m1=0.5 kg,m2=0.1 kg,μ=0.2,砝码与纸 板左端的距离d=0.1 m,取g=10 m/s2。若砝码移动的距离 超过l=0.002 m,人眼就能感知。为确保实验成功,纸板所 需的拉力至少多大?
小 a2=4-1 0 m/s2=4 m/s2。 根据牛顿第二定律有 μ2mg=ma2,解得 μ2=0.4 木板与墙壁碰撞前,匀减速运动时间 t=1 s,位移 x=4.5 m,末速 度 v=4 m/s 其逆运动为匀加速直线运动,可得 x=vt+12a1t2 解得 a1=1 m/s2 小物块和木板整体受力分析,滑动摩擦力提供合外力,由牛顿第
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2.(多选)(2014·江苏单科,8)如图 1 所示,A、B 两物块的质量分别 为 2m 和 m,静止叠放在水平地面上。A、B 间的动摩擦因数为 μ,B 与地面间的动摩擦因数为12μ。最大静摩擦力等于滑动摩擦 力,重力加速度为 g。现对 A 施加一水平拉力 F,则( )
图1
A.当 F<2μmg 时,A、B 都相对地面静止 B.当 F=52μmg 时,A 的加速度为13μg C.当 F>3μmg 时,A 相对 B 滑动 D.无论 F 为何值,B 的加速度不会超过12μg
3.(多选)(2015·江苏单科,6)一人乘电梯上楼,在竖直上升过程中 加速度a随时间t变化的图线如图2所示,以竖直向上为a的正方 向,则人对电梯的压力( )
解析 A、B 间的滑动摩擦力 fA=2μmg,B 与地面间的滑动摩擦 力为 fB=12μ(2m+m)g=32μmg,因此当32μmg<F<2μmg 时,B 与地 面发生相对滑动,故 A 错误;设 A、B 间刚好发生相对滑动时,
拉力为 F0,则对物块 B 有 2μmg-32μmg=ma0,则 a0=12μg,把 A、 B 看作整体,有 F-32μmg=3ma0,得 F=3μmg,即当 F>3μmg 时, A 相对 B 滑动,C 正确;A、B 间发生相对滑动后,B 的加速度总
mg-FN=ma知,向下的加速度越大,人对电梯的压力就越小, 故C错误,D正确。
答案 AD
4.(2015·江苏单科,5)如图3所示,某“闯关游戏”的笔直通道上 每隔8 m设有一个关卡,各关卡同步放行和关闭,放行和关闭 的时间分别为5 s和2 s。关卡刚放行时,一同学立即在关卡1处 以加速度2 m/s2由静止加速到2 m/s,然后匀速向前,则最先挡 住他前进的关卡是( )
图5 (1)木板与地面间的动摩擦因数μ1及小物块与木板间的动摩擦因 数μ2; (2)木板的最小长度;
(3)木板右端离墙壁的最终距离。
解析 (1)根据图象可以判定碰撞前小物块与木板共同速度为 v=4 m/s 碰撞后木板速度水平向左,大小也是 v=4 m/s 小物块受到滑动摩擦力作用而向右做匀减速直线运动,加速度大
l=x1+x2 由题意知 a1=a3,a1t1=a3t2 解得 F=2μ[m1+(1+dl )m2]g 代入数据得 F=22.4 N 答案 (1)μ(2m1+m2)g (2)大于2μ(m1+m2)g (3)22.4 N
6.(2015·新课标全国卷Ⅰ,25)一长木板置于粗糙水平地面上,木 板左端放置一小物块;在木板右方有一墙壁,木板右端与墙壁 的距离为4.5 m,如图5(a)所示。t=0时刻开始,小物块与木板 一起以共同速度向右运动,直至t=1 s时木板与墙壁碰撞(碰撞 时间极短)。碰撞前后木板速度大小不变,方向相反;运动过程 中小物块始终未离开木板。已知碰撞后1 s时间内小物块的v-t 图线如图(b)所示。木板的质量是小物块质量的15倍,重力加速 度大小g取10 m/s2。求:
图2
A.t=2 s时最大
B. t=2 s时最小
C.t=8.5 s时最大
D. t=8.5 s时最小
解析 由题图知,在上升过程中,在0~4 s内,加速度方向向
上,FN-mg=ma,所以向上的加速度越大,电梯对人的支持 力就越大,由牛顿第三定律可知,人对电梯的压力就越大,故
A正确,B错误;由题图知,在7~10 s内加速度方向向下,由
A.关卡2 C.关卡4
图3 B.关卡3 D.关卡5
解析 由题意知,该同学先加速后匀速,速度增大到 2 m/s 用时 t1=va=1 s,在加速时间内通过的位移 x1=12at21=1 m,t2=4 s,x2 =vt2=8 m,已过关卡 2,t3=2 s 时间内 x3=4 m,关卡打开,t4 =5 s,x4=vt4=10 m,此时关卡关闭,距离关卡 4 还有 1 m,到 达关卡 4 还需 t5=0。5 s,小于 2 s,所以最先挡住他前进的是关 卡 4,故 C 正确。 答案 C
解析 (1)砝码对纸板的摩擦力f1=μm1g 桌面对纸板的摩擦力f2=μ(m1+m2)g f=f1+f2 解得f=μ(2m1+m2)g
(2)设砝码的加速度为 a1,纸板的加速度为 a2,则 f1=m1a1 F-f1-f2=m2a2 发生相对运动 a2>a1 解得 F>2μ(m1+m2)g (3)纸板抽出前,砝码运动的距离 x1=12a1t21 纸板运动的距离 d+x1=12a2t21 纸板抽出后,砝码在桌面上运动的距离 x2=12a3t22
第2讲 力与物体的直线运动
1.(2014·江苏单科,5)一汽车从静止开始做匀加 速直线运动,然后刹车做匀减速直线运动,直 到停止。下列速度v和位移x的关系图象中,能 描述该过程的是( )
解析 由匀加速运动速度与位移的关系:v2=2a1x,可知v -x图象应为开口向x轴正方向的抛物线的一部分,故C、D 错,当汽车做匀减速直线运动时,由-v2=2a2x,则v-x图 象应为开口向x轴负方向的抛物线的一部分,故A正确,B 错误。 答案 A
5.(2013·江苏单科,14)如图4所示,将小砝码置于桌面上的薄纸板 上,用水平向右的拉力将纸板迅速抽出,砝码的移动很小,几 乎观察不到,这就是大家熟悉的惯性演示实验。若砝码和纸板 的质量分别为m1和m2,各接触面间的动摩擦因数均为μ。重力 加速度为g。
图4
(1)当纸板相对砝码运动时,求纸板所受摩擦力的大小; (2)要使纸板相对砝码运动,求所需拉力的大小; (3)本实验中,m1=0.5 kg,m2=0.1 kg,μ=0.2,砝码与纸 板左端的距离d=0.1 m,取g=10 m/s2。若砝码移动的距离 超过l=0.002 m,人眼就能感知。为确保实验成功,纸板所 需的拉力至少多大?
小 a2=4-1 0 m/s2=4 m/s2。 根据牛顿第二定律有 μ2mg=ma2,解得 μ2=0.4 木板与墙壁碰撞前,匀减速运动时间 t=1 s,位移 x=4.5 m,末速 度 v=4 m/s 其逆运动为匀加速直线运动,可得 x=vt+12a1t2 解得 a1=1 m/s2 小物块和木板整体受力分析,滑动摩擦力提供合外力,由牛顿第
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2.(多选)(2014·江苏单科,8)如图 1 所示,A、B 两物块的质量分别 为 2m 和 m,静止叠放在水平地面上。A、B 间的动摩擦因数为 μ,B 与地面间的动摩擦因数为12μ。最大静摩擦力等于滑动摩擦 力,重力加速度为 g。现对 A 施加一水平拉力 F,则( )
图1
A.当 F<2μmg 时,A、B 都相对地面静止 B.当 F=52μmg 时,A 的加速度为13μg C.当 F>3μmg 时,A 相对 B 滑动 D.无论 F 为何值,B 的加速度不会超过12μg