绝对值PPT课件
合集下载
人教版七年级数学上册《绝对值》PPT课件
人教版七年级数学上册《绝对值》PPT 课件
人教版七年级数学上册《绝对值》PPT 课件
课堂小结
1．绝对值的定义：
一般地，数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值， 记作│a│．
人教版七年级数学上册《绝对值》PPT 课件
人教版七年级数学上册《绝对值》PPT 课件
课堂小结
2．绝对值的意义： 一个正数的绝对值是它本身；一个负数的绝对值是它的相反数； 0的绝对值是0． 即：①如果a＞0，那么│a│＝a； ②如果a＝0，那么│a│＝0；
人教版七年级数学上册《绝对值》PPT 课件
人教版七年级数学上册《绝对值》PPT 课件
例题解析
（2）∵
－ 8 ＝ 8 ， －3 ＝3
21 21
77
又∵
8 ＜3 21 7
，即
－ 8 ＜－3
21
7
，
∴得：－（－0.3）＝0.3，－
1 3
＝
1 3
.
1 ∵0.3＜ 3 ，
人教版七年级数学上册《绝对值》PPT 课件
人教版七年级数学上册《绝对值》PPT 课件
合作探究
对于正数，0和负数这三类数，它们之间有什么大小关系？两个负 数之间如何比较大小？
（1）正数大于0，0大于负数，正数大于负数； （2）两个负数，绝对值大的反而小.
人教版七年级数学上册《绝对值》PPT 课件
人教版七年级数学上册《绝对值》PPT 课件
（2）你能将这七天中 每天的最低气温按从低到高 的顺序排列吗？
（3）数轴上的数的排列规律是什么？
人教版七年级数学上册《绝对值》PPT 课件
合作探究
（1）最低气温是－4，最高气温是9. （2）这七天中每天的最低气温按从低到高的顺序排列为： －4， －3， － 2， － 1，0，1 ， 2． （3）数轴上的数的排列规律是： 在数轴上表示有理数，它们从左到右的顺序，就是从小到大的顺序， 即左边的数小于右边的数.
绝对值——绝对值的定义及性质PPT授课课件
知3－练
1
15
=
__1_5___，2.5
=
__2_.5__ ，2 3
=
2 __3___ ；
2
－15
=
___1_5__，－2.5
=
_2__.5__ ，－
2
=
2 ___3__ ；
3
3由以上可以看出：当a 是正数时，a ___＞___ 0 ；
当a是负数时，a ___＞____ 0 ；
当a为任意有理数时，a ___≥____ 0 .
数的绝对值为唯一非负数． 用式子表示为：
（a a＞0）；
a
（0 a＝0）；
－（a a＜0）.
感悟新知
知2－讲
特别提醒 绝对值的非负性是绝对值的一个重要性质，即
对于任意有理数a，都有| a | ≥ 0. 1. 当a ≠ 0 时，| a | ＞ 0，当a=0 时，| a |=0. 2. 当| a | ＞ 0 时，a ≠ 0，当| a |=0 时，a=0.
练拔高
1．【大同一中阶段检测】我国的地理位置十分优越，下列说法 不可信的是( B ) A．我国海陆兼备，背靠亚欧大陆，面朝太平洋 B．我国地理位置优越，大部分位于北温带，少部分在寒带 C．我国有着辽阔的海域，便于发展海洋事业和对外贸易 D．我国陆上邻国较多，有漫长的大陆海岸线
【点拨】我国大部分位于北温带，没有地区位于寒带。
感悟新知
知识点 1 绝对值的意义
知1－讲
两辆汽车从同一处O出发，分别向东、西方向行驶 10 km，到达A，B两处(下图).它们的行驶路线相同吗？ 它们的行驶路程相等吗？说说你的想法.
感悟新知
观察下图，回答问题：
知1－讲
大象距原点几 个单位长度?
人教版七年级数学上册1.2.4《绝对值》 课件(共23张ppt)
课堂小结
3．不论有理数a取何值，它的绝对值总是正数或0（非负数）， 即对任意有理数a，总有|a|≥0.
4．互为相反数的两个数的绝对值相等． 5．数轴上的数的排列规律是： 在数轴上表示有理数，它们从左到右的顺序，就是从 小到大的顺序，即左边的数小于右边的数.
课件PPT部编版课件统编版部编版人 教版七 年级数 学上册1.2.4《 绝对值 》 课件（共23张ppt）课件优质课课件免 费课件PPT
课件PPT部编版课件统编版部编版人 教版七 年级数 学上册1.2.4《 绝对值 》 课件（共23张ppt）课件优质课课件免 费课件PPT
课堂小结
6．有理数大小比较法则： （1）正数大于0，0大于负数，正数大于负数； （2）两个负数，绝对值大的反而小.
课件PPT部编版课件统编版部编版人 教版七 年级数 学上册1.2.4《 绝对值 》 课件（共23张ppt）课件优质课课件免 费课件PPT
21 21
77
又∵
8 ＜3 21 7
，即
－ 8 ＜－3
21
7
，
∴
－ 8 ＞－ 3
21
7
．
（3）化简，得：－（－0.3）＝0.3，－
1 3
＝
1 3
.
1 ∵0.3＜ 3 ，
∴－（－0.3）＜
－1 3
.
课堂练习
1．比较大小：
（1）－2_＜__5，
－7 2
_＞__
＋
3 8
，
－0.01_＞__－1；
4 （2）－ 5
合作探究
一个正数的绝对值是什么？0的绝对值是什么？负数呢？
归纳：一个正数的绝对值是它本身；一个负数的绝对值是它的相反 数；0的绝对值是0．
《绝对值》PPT课件
（4）绝对值是同一个正数的数有两个，且
它们是互为相反数。
（）
做一做
( 1 )在数轴上表示下列各数，并 比较它们的大小： - 1.5 ， - 3 ， - 1 ， - 5
( 2 ) 求出（1）中各数的绝对值， 并比较它们的大小
（ 3 ）你发现了什么？
解：（1）
- 5 ＜ - 3 ＜- 1.5 ＜ - 1 （2）| -1.5 | = 1.5 ； | - 3 | =3；
小结：
绝对值（1. 几何定义）：在数轴上，一个数所对应的
点与原点的距离叫做该数的绝对值.
（2.代数定义） 正数的绝对值是它本身; 负数的绝对值是它的相反数; 0 的绝对值是 0.
会利用绝对值比较两个负数的大小： 两个负数，绝对值大的反而小.
再见
想一想
数轴上表示相反数的两个点和原点 有什么关系？
在数轴上表示相反数的两 个点位于原点的 两侧 ,且与原 点的距离 相等.
练习．数轴上到原点距离相等的点表示的数的关
B 系（
）
A、互为倒数 C、相等
B、互为相反数 D、没有关系
小结：
1.相反数的定义： 2.a的相反数是： 3.互为相反数的两个点有什么特点？
负数公司能招到职员吗？ 0能找到工作吗？
总结：任何一个数的绝对值一定是非负数。
想一想： 2和-2是什么关系，绝对值有什么关系？ 3和-3呢？1.5和-1.5呢？
你可以得到什么结论？
互为相反数的两个数的绝对值相等。
小结：
1.绝对值的几何定义： 2.绝对值的代数定义：
3.互为相反数的两个数的绝对值的关系
请两位同学背靠背，一人向前走5步，一 人向后走5步。 如果向前为正，向前走5步，向后走5步， 分别记作什么？
绝对值课件(共20张PPT)
(4)绝对值等于2的数是___2_或__-_2.
易错提醒： 注意绝对值等于某个正数的数有两个，他们互为相反
数，解题时不要遗漏负值.
例 4 已知 x-4 y-3 ＝0，求 x＋y 的值．
[解析] 一个数的绝对值总是大于或等于 0，即为非负 数，若两个非负数的和为 0，则这两个数同时为 0.
解：根据题意可知 x－4＝0，y－3＝0， 所以x＝4，y＝3，故x＋y＝7.
思考： 一个正数的绝对值是什么？
一个负数的绝对值是什么？
0的绝对值是什么？
结论1：一个正数的绝对值是正数.
一个负数的绝对值是正数.
0的绝对值是0.
|a|≥0
结论2：一个正数的绝对值是它本身. 一个负数的绝对值是它的相反数.
思考: 字母a表示一个有理数,你知道a的绝对值
等于什么吗?
正数的绝对值是它本身
()
思考： 一个正数的绝对值是什么？
驶，记向东行驶的里程数为正 两辆出租车都从O 字母a表示一个有理数,你知道a的绝对值等于什么吗?
(2)当a是负数时，｜a｜＝＿＿；
.
(2)绝对值等于的正数是_____,
地出发，甲车向东行驶10km到达A处，记作 （5）有理数的绝对值一定是非负数.
（2）一个数的绝对值等于它的相反数,这个数一定是
√
典例精析
例1 求下列各数的绝对值. 12， 3 -7.5， 0. 5
解：
|12|=12；
| 3 |= 3
5
5
；
正数的绝对值等于它本身
； 负数的绝对值等于它的相反数
|0|=0.
0的绝对值是0
例2 填一填
(1)绝对值等于0的数是___0, (2)绝对值等于的正数是_____,
易错提醒： 注意绝对值等于某个正数的数有两个，他们互为相反
数，解题时不要遗漏负值.
例 4 已知 x-4 y-3 ＝0，求 x＋y 的值．
[解析] 一个数的绝对值总是大于或等于 0，即为非负 数，若两个非负数的和为 0，则这两个数同时为 0.
解：根据题意可知 x－4＝0，y－3＝0， 所以x＝4，y＝3，故x＋y＝7.
思考： 一个正数的绝对值是什么？
一个负数的绝对值是什么？
0的绝对值是什么？
结论1：一个正数的绝对值是正数.
一个负数的绝对值是正数.
0的绝对值是0.
|a|≥0
结论2：一个正数的绝对值是它本身. 一个负数的绝对值是它的相反数.
思考: 字母a表示一个有理数,你知道a的绝对值
等于什么吗?
正数的绝对值是它本身
()
思考： 一个正数的绝对值是什么？
驶，记向东行驶的里程数为正 两辆出租车都从O 字母a表示一个有理数,你知道a的绝对值等于什么吗?
(2)当a是负数时，｜a｜＝＿＿；
.
(2)绝对值等于的正数是_____,
地出发，甲车向东行驶10km到达A处，记作 （5）有理数的绝对值一定是非负数.
（2）一个数的绝对值等于它的相反数,这个数一定是
√
典例精析
例1 求下列各数的绝对值. 12， 3 -7.5， 0. 5
解：
|12|=12；
| 3 |= 3
5
5
；
正数的绝对值等于它本身
； 负数的绝对值等于它的相反数
|0|=0.
0的绝对值是0
例2 填一填
(1)绝对值等于0的数是___0, (2)绝对值等于的正数是_____,
绝对值(37张PPT)数学
16
17
解 如图，
(2)超市D距货场A多远？
解
返回
解 向东走了2千米到达批发部B，继续向东走1.5千米到达商场C，又向西走了5.5千米到达超市D，5.5－1.5－2＝2(km)，超市D距货场A有2 km.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
(3)货车一共行驶了多少千米？
解 货车一共行驶了5.5＋2＋1.5＋2＝11(km).
答案
解析
7.计算：|－2|＋2＝____.
4
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
解析 |－2|＋2＝2＋2＝4.
答案
解析
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
答案
解析
9.绝对值不大于5的整数共有____个.
11
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
解析 绝对值不大于5的整数有－5，－4，－3，－2，－1，0，1，2，3，4，5，共11个.
A
2.|－3|等于( )
C
答案
1
2
3
4
5
6
7
8
17
解 如图，
(2)超市D距货场A多远？
解
返回
解 向东走了2千米到达批发部B，继续向东走1.5千米到达商场C，又向西走了5.5千米到达超市D，5.5－1.5－2＝2(km)，超市D距货场A有2 km.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
(3)货车一共行驶了多少千米？
解 货车一共行驶了5.5＋2＋1.5＋2＝11(km).
答案
解析
7.计算：|－2|＋2＝____.
4
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
解析 |－2|＋2＝2＋2＝4.
答案
解析
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
答案
解析
9.绝对值不大于5的整数共有____个.
11
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
解析 绝对值不大于5的整数有－5，－4，－3，－2，－1，0，1，2，3，4，5，共11个.
A
2.|－3|等于( )
C
答案
1
2
3
4
5
6
7
8
绝对值ppt课件
看，最接近标准的是（
A.－0.6
B.＋0.7
A
）
C.－1
D.＋1
1.一个正数的绝对值是
它本身
数
.
，0的绝对值是
2.绝对值具有
非负
0
相等
它的相反
性，即｜a｜≥0.
3.互为相反数的两个数的绝对值
数可能
，一个负数的绝对值是
，也可能
相等
互为相反数
，反之，绝对值相等的两个
.
1.－3的绝对值是（
1
A.
3
C ）
（毫米）.
答：蜗牛共爬行了40毫米.
（2）若该蜗牛每爬行1毫米需用时0.2秒，则这5次爬行共用了多
少秒？
解：（2）40×0.2＝8（秒）.
答：这5次爬行共用了8秒.
7.（阅读理解）已知｜5－2｜表示5与2这两个数在数轴上所对应的两
点之间的距离，那么｜5＋2｜可以看作｜5－（－2）｜，表示5与－2
这两个数在数轴上所对应的两点之间的距离.
是
0
Hale Waihona Puke ，－8的绝对值是6
，0的绝对值
8
；
－4.5的绝对值
（2）（多维原创）｜－4.5｜读作
上表示－4.5的点与原点的距离
5
【变式1】（1）2的绝对值是
绝对值是
，其结果等于
，它表示
4.5
.
，－3.9的绝对值是
3.9
，100的
100 ；
（2）｜－1.5｜＝
1.5
，｜7｜＝
7
数轴
2
，｜－11｜＝
.
（B）
A.9
B.5
A.－0.6
B.＋0.7
A
）
C.－1
D.＋1
1.一个正数的绝对值是
它本身
数
.
，0的绝对值是
2.绝对值具有
非负
0
相等
它的相反
性，即｜a｜≥0.
3.互为相反数的两个数的绝对值
数可能
，一个负数的绝对值是
，也可能
相等
互为相反数
，反之，绝对值相等的两个
.
1.－3的绝对值是（
1
A.
3
C ）
（毫米）.
答：蜗牛共爬行了40毫米.
（2）若该蜗牛每爬行1毫米需用时0.2秒，则这5次爬行共用了多
少秒？
解：（2）40×0.2＝8（秒）.
答：这5次爬行共用了8秒.
7.（阅读理解）已知｜5－2｜表示5与2这两个数在数轴上所对应的两
点之间的距离，那么｜5＋2｜可以看作｜5－（－2）｜，表示5与－2
这两个数在数轴上所对应的两点之间的距离.
是
0
Hale Waihona Puke ，－8的绝对值是6
，0的绝对值
8
；
－4.5的绝对值
（2）（多维原创）｜－4.5｜读作
上表示－4.5的点与原点的距离
5
【变式1】（1）2的绝对值是
绝对值是
，其结果等于
，它表示
4.5
.
，－3.9的绝对值是
3.9
，100的
100 ；
（2）｜－1.5｜＝
1.5
，｜7｜＝
7
数轴
2
，｜－11｜＝
.
（B）
A.9
B.5
绝对值(共18张PPT)
7
7
|+7|=7
2.8
2.8
|-2.8|=2.8
0
0
| 0 |=0
知识点 绝对值
思考 从刚才得到的结果你有什么启示？
|1|=1
|-1.5|=1.5
| 0 |=0
| -2 |=2
|+7|=7
|-2.8|=2.8
一个正数的绝对值是什么？一个负数的绝对值是什么？0的绝对值是什么？
…..
非负性
知识点 绝对值
1
距离为1
|1|=1
-1.5
距离为1.5
|-1.5|=1.5
0
| 0 |=0.
例1 写出数轴上这些点表示的数的绝对值？
到原点的距离为0
-2
| -2 |=2.
到原点的距离为2
知识点 绝对值
跟踪训练 表示+7的点与原点的距离是_______;即：+7的绝对值是_______，记做___________;表示-2.8的点与原点的距离是_______; 即：-2.8的绝对值是_______，记做___________;表示0的点与原点的距离是_______; 即：0的绝对值是_______，记做___________;
第一章 有理数
七上数学 RJ
1.2.4 绝对值
1.ห้องสมุดไป่ตู้ 有理数
同步数学教学课件
问题1 什么是相反数？
只有符号不同的两个数，互为相反数.比如：1和-1，3和-3，0的相反数是0.
课堂导入
问题2 互为相反数的两个数在数轴上对应的点的位置有什么特点？
-3
3
（1）3和-3这两点关于原点对称 ；（2）3和-3到原点的距离相同，都是3.
7
|+7|=7
2.8
2.8
|-2.8|=2.8
0
0
| 0 |=0
知识点 绝对值
思考 从刚才得到的结果你有什么启示？
|1|=1
|-1.5|=1.5
| 0 |=0
| -2 |=2
|+7|=7
|-2.8|=2.8
一个正数的绝对值是什么？一个负数的绝对值是什么？0的绝对值是什么？
…..
非负性
知识点 绝对值
1
距离为1
|1|=1
-1.5
距离为1.5
|-1.5|=1.5
0
| 0 |=0.
例1 写出数轴上这些点表示的数的绝对值？
到原点的距离为0
-2
| -2 |=2.
到原点的距离为2
知识点 绝对值
跟踪训练 表示+7的点与原点的距离是_______;即：+7的绝对值是_______，记做___________;表示-2.8的点与原点的距离是_______; 即：-2.8的绝对值是_______，记做___________;表示0的点与原点的距离是_______; 即：0的绝对值是_______，记做___________;
第一章 有理数
七上数学 RJ
1.2.4 绝对值
1.ห้องสมุดไป่ตู้ 有理数
同步数学教学课件
问题1 什么是相反数？
只有符号不同的两个数，互为相反数.比如：1和-1，3和-3，0的相反数是0.
课堂导入
问题2 互为相反数的两个数在数轴上对应的点的位置有什么特点？
-3
3
（1）3和-3这两点关于原点对称 ；（2）3和-3到原点的距离相同，都是3.
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
１.５ ＝１.５ -０.４ ＝０.４
-２
＝２
5
我们看到：一个数a的绝对值是指在数轴上表 示a的点与原点的距离。
利用数轴，求出下列数的绝对值：
-4，-2，-1，0，1，3，4，5。 -4 -2 -1 0 1 3 4 5
-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5
解： 44; 22; 11;00; 11;33; 44;55
３，绝对值大于４的整数有多少个？你 能和你的同伴一起感知一下吗？请你举3 个例子．把你的发现和大家交流
4,有绝对值最小的数吗?有绝对值最大的数吗?
2020谈年9月谈28日你的看法.
10
拓展和延伸
1、大于-3而小于5的整数有 个，它们分别
是
。
2、绝对值小于5的整数有 是
个，它们分别
。
3、绝对值不大于3的整数有 是
2.3 绝对值
2020年9月28日
1
两辆汽车从同一起点出发，第一辆沿公路向 东行驶了5千米，第二辆向西行驶了4千米，为了 表示行驶的方向(规定向东为正)和所在位置，分 别记作+5千米和-4千米。这样，利用有理数就可 以明确表示每辆汽车在公路上的位置了.
-4
5
-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6
我们知道，出租汽车是计程收费的，这时我
们只需要考虑汽车行驶的距离，不需要考虑方向。
当不考虑方向时，两辆汽车行驶的距离就可以记
为5千米和4千米。
2020年9月28日
2
-3
23
-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6
在数轴上一个数所对应的点与原点的 距离叫做该数的绝对值.
2020年9月28日
因为Ｅ点与原点的距离是２.５个单位，所以２.５的绝对值为２.５
2020年9月28日
4
为了方便起见一个数的绝对值可用数学 符号表示：
-6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6
例如：-４的绝对值可记成： -４
读出下列各式子，并说它表示的意义
你能求出它们的值吗？试一试
-３ ＝３ 6 ＝6 ０ ＝０ 2020年9月28日
2020年9月28日
8
如图,数轴上有四个数,请用<号把它们的 绝对值连起来
a
b0
ห้องสมุดไป่ตู้
c
d
解:
b < c <d < a
2020年9月28日
9
观察与思考
3个单位
3个单位
-6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6
１，如果一个数的绝对值是３，那么这个数是 多少？（把你的想法与大家交流）
２，绝对值小于４的整数有那些？
思考：从上述结果中你发现了什么？
2020年9月28日
6
例1：求下列各数的绝对值 -21， 0， 4 ， -7.8，
9 从上述结果中你发现了什么？
一个数的绝对值一定为非负数，即 a
≥ 0.
思考：什么数的绝对值等于4？ 什么数的绝对值等于2.5？ 你发现了什么？
2020年9月28日
7
例题
• 求4与-3.5的绝对值. • 比较-3与-6的绝对值的大小
3
说出数轴上Ａ，Ｂ，Ｃ，Ｄ，Ｅ， 各点所表示的数的绝对值
Ｃ
Ａ
Ｅ
-6 -5 -4 -3 -2 -1
01
Ｂ
Ｄ
23456
解:因为Ａ点与原点的距离是４个单位，所以-４的绝对值为４
因为Ｂ点与原点的距离是２.５个单位，所以２.５的绝对值为２.５
因为Ｃ点与原点的距离是６个单位，所以-６的绝对值为６
因为Ｄ点与原点的距离是４个单位，所以４的绝对值为４
2020年9月28日
12
谢谢您的指导
THANK YOU FOR YOUR GUIDANCE.
感谢阅读！为了方便学习和使用，本文档的内容可以在下载后随意修改，调整和打印。欢迎下载！
2020年9月28日
汇报人：云博图文 日期：20XX年10月10日
13
2020年9月28日
个，它们分别
。
11
出租车司机小李某天下午某一时段营运，全
是在东西走向的人民大道进行。如果规定向东 为正，向西为负，他在这一时段行车里程（单 位：千米）如下： -2，5，-1，+10，-3，若车耗油量为0.8升/千 米，你能帮助小李算出在这一时段共耗油多少 升吗？(谈谈你的看法)