自然灾害简介
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（新技术 革命时期）
人口、资源与环境等 问题日益严峻
(1)人类具有认识自然、 改造自然的能力，自 推动人类社会与 然环境对人类也具有 地理环境相互协 反作用力。 调和可持续发展。 (2)人类与环境应建立 平等和谐的伙伴关系。
活动探究:
地理环境决定论
人类中心论
人地伙伴论
人地关系思想的演变
采猎文明
农业文明 工业文明
核心思想
(1)地理环境决定人类 社会的发展。 (2)人类只能被动地适 应环境。 盲目追求 征服自然
局限性 或影响
夸大了地理环境 对人类的影响， 忽视了人类对环 境的改造作用。 忽略自然环境对 人类社会的制约 和影响，人地关 系对立。
地理环境 决定论
人类中心 论
农业文明 工业文明
人地伙伴 论
ຫໍສະໝຸດ Baidu
后工业化 时期
社会生产力的发展，科学技术的进步，人类对人地关系的认识
环 境 主 宰 人 类
环
物质 能量
影 响
境
废弃物
人类 社会
影 响
代表人物：
亚里士多德 （公元前384—前322） 古希腊哲学家。认为地理位置、气候、土壤等影响 一个民族的特征与社会性质。如在《政治学》一书 中写到，希腊半岛处于炎热与寒冷的气候之间，致 使希腊民族既具有热忱，也有理智,精神健旺，因 而政治文明高度发展，天生能够统治其他民族。
返回
人 类 主 宰 环 境
环
物质 能量
开 发
境
废弃物
人类 社会
开 发
举例说明我国历史上一些反映人类中心论思想的言行 “竭泽而渔，焚薮而田”
“事在人为，人定胜天”
“人有多大胆，地有多大产”
只怕想不到，不怕做不到 “与天斗其乐无穷，与地斗其乐无穷” “把粮食种到山顶上，把水稻种到湖中央” ……
把粮食种到山顶上
崇拜自然
改造自然 征服自然
地理环境决定论
人类中心论 人地伙伴论
后工业化时期
与自然协调
项目 理论
人类文 明时期
采猎文明 时代
（人类社 会早期）
产生背景
人类认识自然、改造 自然的能力很低，对 地理环境的依赖性很 大。 随着科学技术和社会 生产力的发展，人类 利用和改造地理环境 的能力不断提高。
核心思想
打“骆的”
返回
人 类 与 协 环 调 境 发 展
环
物质 能量
影 响
境
废弃物
人类 社会
开 发
中国古代的“天人合一”思想 是我国古代道家思想“天地与我共生，万物与 我为一”。强调天（自然）与人紧密相联，不 可分割。
返回
农业文明、工业文明时期
(2)在我国江南丘陵地区广泛修建梯田，直接造成的生态环境变化有哪些?
森林减少，植被覆盖率下降；水土流失加剧，生态系统变得脆弱
(3)列举我国古代不利于生态平衡的农业生产活动并分析原因。
竭泽而渔，焚薮而田，围湖造田，过度开垦土地等 古代人类对生态环境认识具有局限性
(4)影响人地关系演变的主要因素有哪些?
人类中心论思想的影响
人地关系对立，地理环境严重制约社会经济的持
续发展，出现了一系列的环境恶化与生态破坏现象，
甚至威胁人类未来的生存与发展。
温室效应和全球气候变化
臭 氧 层 破 坏
大气污染
和酸雨
海洋污染
水污染
哪个是俺的娃?
水 资 源 短 缺
森林资源减少
矿产资源的枯竭
土地荒漠化 水土流失
拉采尔（公元1844—1904）
德国地理学家，人类地理学奠基人。地理环境决定论形成与传 播的重要人物。 在其著作《人类地理学》中运用达尔文的生物进化论思想研究 人类社会的发展，认为人和动物一样是地理环境的产物，人的
活动与发展受到地理环境的严格限制。地理环境从多方面以
“盲目的残酷性统治着人类的命运”。
(1)地理环境决定人类 社会的发展。 (2)人类只能被动地适 应环境。
盲目追求 征服自然
局限性 或影响
夸大了地理环境 对人类的影响， 忽视了人类对环 境的改造作用。 忽略自然环境对 人类社会的制约 和影响，人地关 系对立。
地理环 境决定 论 人类中 心论
农业文明 工业文明
人地伙 伴论
后工业化 时期
（新技术 革命时期）
把水稻种到湖中央
洞庭湖湖面积日益萎缩
长江洪水灾害
长江中下游历来是我国洪水最多的地区。 据记载，从汉代到清末，长江曾发生大小洪灾214次，平均 10年一次，近代有加剧的趋势。
1954年大洪水淹没良田300多万公顷，京广铁路100天不能
正常通车。 1998年长江发生全流域特大洪水（百年一遇），干流连续出 现8次洪峰，持续两个多月，百万军民奋力抗洪，虽然保住 了长江大堤，但造成的经济损失高达1600亿元。
人口、资源与环境等 问题日益严峻
(1)人类具有认识自然、 改造自然的能力，自 推动人类社会与 然环境对人类也具有 地理环境相互协 反作用力。 调和可持续发展。 (2)人类与环境应建立 平等和谐的伙伴关系。
读人类社会演进和人地关系两幅示意图，回答问题。
(1)甲图所示三种社会形态中，哪些属于乙图所示人地关系原理的范畴?
第一节
人地关系思想的演变
课标要求
了解人地关系思想的历史演变。
根据有关资料，归纳人类所面临的主要
环境问题。
【自主学习】阅读课本，了解不同理论的产生背景、核心思想，及
前两种理论的局限性或影响，试着绘制不同人地关系思想的人地关 系图。
项目
理论
人类文 明时期
采猎文明 时代
（人类社 会早期）
产生背景
人类认识自然、改造 自然的能力很低，对 地理环境的依赖性很 大。 随着科学技术和社会 生产力的发展，人类 利用和改造地理环境 的能力不断提高。
人口、资源与环境等 问题日益严峻
(1)人类具有认识自然、 改造自然的能力，自 推动人类社会与 然环境对人类也具有 地理环境相互协 反作用力。 调和可持续发展。 (2)人类与环境应建立 平等和谐的伙伴关系。
活动探究:
地理环境决定论
人类中心论
人地伙伴论
人地关系思想的演变
采猎文明
农业文明 工业文明
核心思想
(1)地理环境决定人类 社会的发展。 (2)人类只能被动地适 应环境。 盲目追求 征服自然
局限性 或影响
夸大了地理环境 对人类的影响， 忽视了人类对环 境的改造作用。 忽略自然环境对 人类社会的制约 和影响，人地关 系对立。
地理环境 决定论
人类中心 论
农业文明 工业文明
人地伙伴 论
ຫໍສະໝຸດ Baidu
后工业化 时期
社会生产力的发展，科学技术的进步，人类对人地关系的认识
环 境 主 宰 人 类
环
物质 能量
影 响
境
废弃物
人类 社会
影 响
代表人物：
亚里士多德 （公元前384—前322） 古希腊哲学家。认为地理位置、气候、土壤等影响 一个民族的特征与社会性质。如在《政治学》一书 中写到，希腊半岛处于炎热与寒冷的气候之间，致 使希腊民族既具有热忱，也有理智,精神健旺，因 而政治文明高度发展，天生能够统治其他民族。
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人 类 主 宰 环 境
环
物质 能量
开 发
境
废弃物
人类 社会
开 发
举例说明我国历史上一些反映人类中心论思想的言行 “竭泽而渔，焚薮而田”
“事在人为，人定胜天”
“人有多大胆，地有多大产”
只怕想不到，不怕做不到 “与天斗其乐无穷，与地斗其乐无穷” “把粮食种到山顶上，把水稻种到湖中央” ……
把粮食种到山顶上
崇拜自然
改造自然 征服自然
地理环境决定论
人类中心论 人地伙伴论
后工业化时期
与自然协调
项目 理论
人类文 明时期
采猎文明 时代
（人类社 会早期）
产生背景
人类认识自然、改造 自然的能力很低，对 地理环境的依赖性很 大。 随着科学技术和社会 生产力的发展，人类 利用和改造地理环境 的能力不断提高。
核心思想
打“骆的”
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人 类 与 协 环 调 境 发 展
环
物质 能量
影 响
境
废弃物
人类 社会
开 发
中国古代的“天人合一”思想 是我国古代道家思想“天地与我共生，万物与 我为一”。强调天（自然）与人紧密相联，不 可分割。
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农业文明、工业文明时期
(2)在我国江南丘陵地区广泛修建梯田，直接造成的生态环境变化有哪些?
森林减少，植被覆盖率下降；水土流失加剧，生态系统变得脆弱
(3)列举我国古代不利于生态平衡的农业生产活动并分析原因。
竭泽而渔，焚薮而田，围湖造田，过度开垦土地等 古代人类对生态环境认识具有局限性
(4)影响人地关系演变的主要因素有哪些?
人类中心论思想的影响
人地关系对立，地理环境严重制约社会经济的持
续发展，出现了一系列的环境恶化与生态破坏现象，
甚至威胁人类未来的生存与发展。
温室效应和全球气候变化
臭 氧 层 破 坏
大气污染
和酸雨
海洋污染
水污染
哪个是俺的娃?
水 资 源 短 缺
森林资源减少
矿产资源的枯竭
土地荒漠化 水土流失
拉采尔（公元1844—1904）
德国地理学家，人类地理学奠基人。地理环境决定论形成与传 播的重要人物。 在其著作《人类地理学》中运用达尔文的生物进化论思想研究 人类社会的发展，认为人和动物一样是地理环境的产物，人的
活动与发展受到地理环境的严格限制。地理环境从多方面以
“盲目的残酷性统治着人类的命运”。
(1)地理环境决定人类 社会的发展。 (2)人类只能被动地适 应环境。
盲目追求 征服自然
局限性 或影响
夸大了地理环境 对人类的影响， 忽视了人类对环 境的改造作用。 忽略自然环境对 人类社会的制约 和影响，人地关 系对立。
地理环 境决定 论 人类中 心论
农业文明 工业文明
人地伙 伴论
后工业化 时期
（新技术 革命时期）
把水稻种到湖中央
洞庭湖湖面积日益萎缩
长江洪水灾害
长江中下游历来是我国洪水最多的地区。 据记载，从汉代到清末，长江曾发生大小洪灾214次，平均 10年一次，近代有加剧的趋势。
1954年大洪水淹没良田300多万公顷，京广铁路100天不能
正常通车。 1998年长江发生全流域特大洪水（百年一遇），干流连续出 现8次洪峰，持续两个多月，百万军民奋力抗洪，虽然保住 了长江大堤，但造成的经济损失高达1600亿元。
人口、资源与环境等 问题日益严峻
(1)人类具有认识自然、 改造自然的能力，自 推动人类社会与 然环境对人类也具有 地理环境相互协 反作用力。 调和可持续发展。 (2)人类与环境应建立 平等和谐的伙伴关系。
读人类社会演进和人地关系两幅示意图，回答问题。
(1)甲图所示三种社会形态中，哪些属于乙图所示人地关系原理的范畴?
第一节
人地关系思想的演变
课标要求
了解人地关系思想的历史演变。
根据有关资料，归纳人类所面临的主要
环境问题。
【自主学习】阅读课本，了解不同理论的产生背景、核心思想，及
前两种理论的局限性或影响，试着绘制不同人地关系思想的人地关 系图。
项目
理论
人类文 明时期
采猎文明 时代
（人类社 会早期）
产生背景
人类认识自然、改造 自然的能力很低，对 地理环境的依赖性很 大。 随着科学技术和社会 生产力的发展，人类 利用和改造地理环境 的能力不断提高。